時(shí)間：2022-10-12 09:40:40
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇施工圖設(shè)計(jì)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2016年我作為主要參加人完成了XX高速的初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，并于今年2月份進(jìn)駐現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行施工配合工作。經(jīng)過(guò)1年的施工配合，學(xué)到很多也體會(huì)很多，現(xiàn)在將這一年以來(lái)所經(jīng)歷的進(jìn)行一下技術(shù)總結(jié)，希望能夠在以后的設(shè)計(jì)過(guò)程中避免和優(yōu)化。
1、樁基問(wèn)題的處理
對(duì)于橋涵專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)處理比較多的就是樁基問(wèn)題了，主要是樁基長(zhǎng)度的變更的變更。由于勘察不會(huì)做到逐樁鉆，因此現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)情況會(huì)與勘察發(fā)生變化。XX樁基長(zhǎng)度的變更主要集中在幾個(gè)橋上，這幾座橋地質(zhì)變化較大。樁基現(xiàn)場(chǎng)施工一般采用三種方法：沖擊鉆、旋挖鉆和人工挖孔樁。對(duì)于沖擊鉆適合地勢(shì)較平、地下水位較淺的情況。旋挖鉆適用于地勢(shì)較平地段，尤其是對(duì)地質(zhì)較差樁長(zhǎng)較長(zhǎng)的地段，旋挖鉆的效率是最高的。對(duì)于人工挖孔樁主要適用于地下水位較淺、地勢(shì)較陡、樁長(zhǎng)不超過(guò)30米的情況。現(xiàn)場(chǎng)這三種方法都存在。人工挖孔和旋挖鉆對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)樁是最為直觀的，這兩種方法，可以直接取樣樁底地質(zhì)情況。對(duì)于沖擊鉆，遇到中風(fēng)化樁基進(jìn)尺較慢，一般進(jìn)尺在12小時(shí)0.3米以?xún)?nèi)，由于沖擊鉆進(jìn)尺慢導(dǎo)致大部分樁基變更都是沖擊鉆，沖擊鉆渣樣相對(duì)前兩種方法不直觀，一般為直徑較小的礫狀，當(dāng)手握扎手、搖晃發(fā)出清脆的聲音、顏色新鮮、顆粒形狀較尖，可判定為中風(fēng)化，同時(shí)要參考樁基進(jìn)尺進(jìn)行判斷。但是樁基進(jìn)尺不能作為主要依據(jù)，因?yàn)闃痘M(jìn)尺比價(jià)主觀，施工現(xiàn)場(chǎng)有一次遇到鉆孔進(jìn)尺慢，樁基打了1個(gè)多月都沒(méi)有打到設(shè)計(jì)樁底，申請(qǐng)變更，現(xiàn)場(chǎng)撈渣后發(fā)現(xiàn)，渣樣顏色不純、顆粒較小，判定不是中風(fēng)化巖層。但樁基進(jìn)尺確實(shí)緩慢，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)核查現(xiàn)場(chǎng)樁基長(zhǎng)度與記錄差別較大，主要原因是泥漿比例較輕，渣樣返不上來(lái)，導(dǎo)致沖擊錘在反復(fù)錘及砸下后的渣樣，只有渣樣砸到較小顆粒時(shí)才能返出，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，施工單位加重了泥漿比重，增加循環(huán)力度，樁基進(jìn)尺得到了很大的改觀、同時(shí)渣樣顏色也較純。
在現(xiàn)場(chǎng)樁基出現(xiàn)了如下的問(wèn)題：
（1）斜巖地質(zhì)情況
當(dāng)沖擊鉆遇到斜巖時(shí)，會(huì)導(dǎo)致卡錘，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)幾處斜巖卡錘現(xiàn)象，導(dǎo)致錘頭無(wú)法提出，最后通過(guò)淺水員水下切割提出錘頭。遇到斜巖一般采用回填石塊或片石混凝土，進(jìn)行再次沖擊。現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)多次回填石塊，解決了斜巖問(wèn)題。
（2）溶洞
XX項(xiàng)目在磨子山一帶地質(zhì)為白云質(zhì)灰?guī)r。出現(xiàn)了溶洞，不過(guò)XX的溶洞屬于小規(guī)模溶洞，更具勘察資料，溶洞規(guī)模不大，且大部分都有填充物。現(xiàn)場(chǎng)施工溶洞主要采取回填的方式。對(duì)于人工挖孔樁，挖到溶洞時(shí)，雖然溶洞有填充物，但是由于周?chē)鷰r層的壓力和地下水位的影響，導(dǎo)致挖孔至溶洞后涌出泥漿，無(wú)法施工。現(xiàn)場(chǎng)采取在樁基上游和下游打井抽水的方式降低水位，最后樁基順利成孔。對(duì)于沖擊鉆，遇到溶洞，當(dāng)溶洞較小時(shí)，采用回填黃泥和片石（比例為3:7）的方式，反復(fù)沖擊，直至泥漿不再減少為止。當(dāng)采用多次回填方式，仍然無(wú)法成孔時(shí)，說(shuō)明溶洞規(guī)模較大，采用鋼套筒穿越溶洞的方式成孔。若遇到多個(gè)溶洞時(shí)采用雙層鋼套筒的形式進(jìn)行成孔。對(duì)于位于溶洞的嵌巖樁，樁長(zhǎng)在滿(mǎn)足嵌巖深度的前提下，樁底以下5米范圍內(nèi)不得存在溶洞。因此這也提醒在勘察時(shí)，遇到溶洞時(shí)，鉆孔連續(xù)進(jìn)入中風(fēng)化10米才能終孔。
（3）煤炭采空區(qū)
XX靈山特大橋存在煤炭采空區(qū)，巷道位置約23米左右。本橋采空區(qū)巷道為小煤窯，已經(jīng)廢棄，地下巷道雜亂無(wú)章。靈山特大橋跨越三會(huì)河，地下水位較淺，因此不能采用人工挖孔樁。煤炭采空區(qū)一般處理方法為：當(dāng)能摸清地下巷道位置后者有巷道位置圖時(shí)，并且人可以下到巷道情況下，在樁位周?chē)脻{砌片石在巷道砌擋墻，防止泥漿和混凝土外漏到巷道中去。當(dāng)無(wú)法進(jìn)入巷道時(shí)，可采用鉆孔噴注混凝土（造價(jià)高），或者采用回填片石和黏土的混合物。
靈山特大橋地質(zhì)條件較差，前15米圖層以全風(fēng)化和砂礫為主，由于地下水位較高無(wú)法采用挖孔樁，同時(shí)由于巷道內(nèi)部可能存在瓦斯等有害氣體，也限制采用人工挖孔樁。但采用沖擊鉆，當(dāng)沖擊到巷道位置時(shí)，會(huì)導(dǎo)致泥漿瞬間流失，由于上層土質(zhì)較差會(huì)導(dǎo)致塌孔，會(huì)導(dǎo)致將鉆頭錨入巷道內(nèi)。因此靈山特大橋煤炭采空區(qū)采取以下措施：（1）當(dāng)強(qiáng)風(fēng)化巖層位于水位以上時(shí)（對(duì)于強(qiáng)風(fēng)化巖層，泥漿瞬間流失不會(huì)馬上塌孔），對(duì)于強(qiáng)風(fēng)化以上土層采用人工挖孔的形式，對(duì)鋼筋混凝土護(hù)壁進(jìn)行加強(qiáng)，進(jìn)入強(qiáng)風(fēng)化巖層后采用沖擊鉆形式，這樣即使鉆到巷道，泥漿流失之后不會(huì)塌孔，然后再采取回填C15片石混凝土，保證能夠有效的堵住巷道，再進(jìn)行沖洗，經(jīng)過(guò)多次回填再?zèng)_擊后，就能達(dá)到成孔條件。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)化巖層位于水位以下時(shí)，強(qiáng)風(fēng)化以上土層采用鋼護(hù)筒的形式，將鋼護(hù)筒打入到強(qiáng)風(fēng)化巖層，然后進(jìn)行正常沖擊鉆施工，遇到巷道時(shí)同樣回填C15片石混凝土。目前靈山特大橋樁基剩下2根外，其他均處理完畢，大部分采用先人工挖孔，然后沖擊鉆，再回填C15片石混凝土的方法，現(xiàn)場(chǎng)反映回填次數(shù)較少，一般在5次以?xún)?nèi)。整體處理造價(jià)較小、效果較好，施工進(jìn)度快。
2、涵洞洞口處理
XX中交段為重丘區(qū)，雞爪溝較多，溝型往往較陡，導(dǎo)致涵洞無(wú)法順溝而設(shè)，涵洞出口會(huì)在半山腰，水流會(huì)從邊溝流到溝底，這樣會(huì)導(dǎo)致水流集中，沖刷溝底田地，因?yàn)檫@類(lèi)問(wèn)題，地方反映比較多，最后通過(guò)在溝底邊溝設(shè)置消力池，緩沖流速，讓水流流進(jìn)消力池后，進(jìn)行漫流，同時(shí)還能起到沉淀砂石的作用，這種處理方式地方是比較接受的，同時(shí)增加的造價(jià)較小。遇到類(lèi)似情況，在今后的設(shè)計(jì)中應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)處理，可減小后期的變更。
對(duì)于溝型較陡的，往往會(huì)出現(xiàn)通道進(jìn)口填土高度低，甚至有一點(diǎn)挖方，出口填方較大，對(duì)于這種通道設(shè)計(jì)時(shí)通過(guò)進(jìn)出口設(shè)置踏步來(lái)解決，但進(jìn)口設(shè)置踏步往往會(huì)超主線紅線范圍，由于占地圖主要是路線和路基專(zhuān)業(yè)進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)致踏步這種洞口形式超出紅線范圍，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)變更占地。這也提醒我在今后的設(shè)計(jì)中，涵洞洞口、橋墩施工平臺(tái)的開(kāi)挖等會(huì)超出紅線的，需及時(shí)和路線組溝通，將其納入到征地圖中，減少后期變更。
由于地方對(duì)通道要求較高，XX有一些通道進(jìn)出口會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)挖方，由于XX涵洞通道有將近200道，因此在施工圖設(shè)計(jì)時(shí)，沒(méi)有做到細(xì)致，這種情況采用的是通用圖中的八字墻，這樣會(huì)導(dǎo)致路基邊溝和八字墻沖突，導(dǎo)致洞口變更，最后通過(guò)將八字墻進(jìn)入挖方時(shí)，順路線方向拐90度，把邊溝的位置讓出來(lái)。以往做設(shè)計(jì)時(shí)，涵洞往往不會(huì)設(shè)計(jì)的太細(xì)，經(jīng)過(guò)這次變更體會(huì)較深，在今后的涵洞設(shè)計(jì)中，不能簡(jiǎn)單的套用通用圖，還是要每個(gè)涵洞細(xì)致設(shè)計(jì)、綜合考慮。
3、鋼波紋管涵
XX采用鋼波紋管涵的比例較大，鋼波紋管涵造價(jià)相對(duì)混凝土蓋板涵造價(jià)偏低，施工速度快，比較受施工單位青睞，但施工質(zhì)量不容易把控，涵洞周?chē)膲簩?shí)度較難達(dá)到要求。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)施工反饋和地方反映的問(wèn)題，從地方通行角度來(lái)說(shuō)，地方是比較抵觸鋼波紋管的，他們得概念認(rèn)為圓管總不如方的蓋板涵好，例如1-5米波紋管涵，他的有效空間為4×3，其實(shí)比4米的蓋板空間略大，相對(duì)5米波紋管，地方更接受4米蓋板。因此在今后的設(shè)計(jì)中，建議在平原區(qū)、主通道等還是采用蓋板涵為主，在山區(qū)、流水為主或通行要求不高的條件下可采用鋼波紋管涵。
【關(guān)鍵詞】建筑施工圖；設(shè)計(jì)問(wèn)題；解決措施
隨著建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，建筑施工圖的設(shè)計(jì)難度和設(shè)計(jì)要求在不斷提高。建筑施工圖是一項(xiàng)涉及到建筑材料、建筑設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和建筑工藝的綜合性工作，是銜接建筑方案與施工的重要工作，既對(duì)建筑方案有著深化和優(yōu)化的作用，又對(duì)建筑施工有著指導(dǎo)性意義。在建筑施工圖的設(shè)計(jì)過(guò)程，不僅考驗(yàn)設(shè)計(jì)人員的綜合素質(zhì)，還涉及到施工圖設(shè)計(jì)的管理、審核以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的配合工作。要了解建筑施工圖的設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問(wèn)題，首先應(yīng)該明確建筑施工圖的基本概念。
1. 建筑施工圖設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成
1.1 建筑工程設(shè)計(jì)的基本階段
我國(guó)的建筑工程設(shè)計(jì)目前一般劃分為三個(gè)階段：方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。方案設(shè)計(jì)主要是為建筑方案進(jìn)行從無(wú)到有的宏觀定性；初步設(shè)計(jì)是指對(duì)建筑方案設(shè)計(jì)的深化與優(yōu)化，集合各個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)方案進(jìn)行定性；而施工圖設(shè)計(jì)作為建筑工程設(shè)計(jì)的重要階段，集成了各個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)方案進(jìn)行工程實(shí)施的具體而詳細(xì)的量化，主要包括了總平面施工圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖以及暖通、給排水施工圖等。本文主要探討的是建筑施工圖。
1.2 建筑施工圖的基本組成
建筑施工圖主要分為圖形和文字兩大部分，圖形部分主要包括總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖以及大樣詳圖；文字部分包括封面目錄、施工用料表、設(shè)計(jì)說(shuō)明以及門(mén)窗表等。
2.建筑施工圖設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題
2.1 相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不到位
出現(xiàn)不合理的建筑施工圖以及施工方案，往往與設(shè)計(jì)人員和施工人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不到位有著一定關(guān)系。部分沒(méi)有經(jīng)過(guò)建筑專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)教育的人員，也參與到施工圖的設(shè)計(jì)，導(dǎo)致其工作時(shí)受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的局限，只是簡(jiǎn)單的繪圖，沒(méi)有綜合性的設(shè)計(jì)能力，不能夠了解和掌握建筑行業(yè)的相關(guān)規(guī)范；即使是部分專(zhuān)業(yè)人員，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，工作態(tài)度浮躁，不能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，導(dǎo)致施工圖的設(shè)計(jì)質(zhì)量嚴(yán)重下降；沒(méi)有豎立不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的意識(shí)，受限于舊的知識(shí)和思維，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，對(duì)與建筑施工相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，如安全防火，節(jié)能環(huán)保知識(shí)了解不夠，導(dǎo)致設(shè)計(jì)作品不符合國(guó)家的最新要求，浪費(fèi)設(shè)計(jì)資源。
2.2 安全防火設(shè)計(jì)不符要求
近年來(lái)不斷發(fā)生的高層建筑失火事件，表明在部分設(shè)計(jì)中，施工人員沒(méi)有貫徹實(shí)施國(guó)家安全防火相關(guān)規(guī)范的意識(shí)，在避難層、前室、疏散樓梯間、走廊等處存在諸多防火防煙的設(shè)計(jì)缺陷，例如：忽略了地下室與地上層共用樓梯口的防火隔離設(shè)計(jì)；高層建筑的前室面積不小于6平米，居住面積不小于4.5平米；儲(chǔ)油箱未能設(shè)置通氣管以及防止油品流散的結(jié)構(gòu)；在高層建筑的設(shè)計(jì)中，用易燃材料覆蓋具有拔火作用的變形縫；在外門(mén)加設(shè)棉布門(mén)簾等設(shè)計(jì)；不注重對(duì)公共空間疏散寬度的計(jì)算等。另外，室外施工的設(shè)計(jì)中，還常常忽略消防撲街場(chǎng)地、消防車(chē)道、轉(zhuǎn)彎半徑等的寬度設(shè)計(jì)。
2.3 環(huán)保節(jié)能設(shè)計(jì)不當(dāng)
隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展，節(jié)能設(shè)計(jì)的理念也在逐漸興起，施工圖的節(jié)能設(shè)計(jì)也在審核中逐漸受到重視。然而不少設(shè)計(jì)人員受到傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思想的影響，不注重新型節(jié)能設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與接納，導(dǎo)致設(shè)計(jì)的施工圖紙常常出現(xiàn)審核不通過(guò)的情況。例如根據(jù)相關(guān)規(guī)定，東、西、北朝向的窗墻面積比例不應(yīng)超過(guò)0.4，有些設(shè)計(jì)圖上并未交代；外窗可開(kāi)啟面積不應(yīng)小于所在房間面積的1/15，尤其是采用推拉窗設(shè)計(jì)的應(yīng)該注意核實(shí)是否符合規(guī)定；住宅，尤其是北向不應(yīng)采用凸窗，而不少現(xiàn)代化住宅為了追求立面效果，大都忽略此項(xiàng)要求；變形縫內(nèi)應(yīng)填充保溫材料，或采取相應(yīng)的保溫措施；人員頻繁出入的外門(mén)應(yīng)設(shè)計(jì)減少冷風(fēng)進(jìn)入的門(mén)斗或其他設(shè)施；使用轉(zhuǎn)門(mén)等節(jié)能設(shè)計(jì)是允許的，但需在兩側(cè)設(shè)置疏散門(mén)；外窗的可開(kāi)啟總面積，應(yīng)不小于外墻面積的12%等。
2.4 施工圖結(jié)構(gòu)不合理
總平面圖的設(shè)計(jì)缺失主要出現(xiàn)在一些房地產(chǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中，往往會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案不滿(mǎn)足建設(shè)部的相關(guān)規(guī)定和要求，導(dǎo)致審批不通過(guò)。出現(xiàn)問(wèn)題的大部分總平面圖只包括了建筑單體的平面定位，而缺少了建筑的間距、道路、廣場(chǎng)等內(nèi)容，以及道路的寬度、轉(zhuǎn)彎半徑、交叉點(diǎn)、坡度等設(shè)計(jì)，另外還需要注意建筑、道路、用地、綠地紅線的標(biāo)注，以及坐標(biāo)網(wǎng)格、指北針、出入口的標(biāo)注等。平面圖中存在的主要問(wèn)題有：圖紙中缺少明確的方向標(biāo)注，如指北方向缺失等；忽略了承重墻以及非承重墻墻體厚度的標(biāo)注；平面圖中缺少剖面圖的明確位置；房間名稱(chēng)的標(biāo)注缺失；柱網(wǎng)細(xì)部尺寸和標(biāo)準(zhǔn)墻斗的尺寸缺失；缺少地面伸縮縫數(shù)值信息；室內(nèi)固定家具的位置和裝配索引缺失；忽略計(jì)算地下室的最大載荷量和合理載荷范圍；不標(biāo)注電梯和自動(dòng)扶梯的安裝型號(hào)規(guī)格；不標(biāo)注室外各層層面高度以及車(chē)庫(kù)的通行線路、車(chē)庫(kù)容納量等。立面圖的常見(jiàn)問(wèn)題主要包括：未能清楚標(biāo)注沉降縫和面層處理的線條索引信息；裝飾材料的名稱(chēng)、顏色等相關(guān)信息標(biāo)注不全；未能對(duì)應(yīng)剖面圖和平面圖的相關(guān)信息；對(duì)于結(jié)構(gòu)層，只注重高度的標(biāo)注，而忽略其主要部位以及結(jié)構(gòu)尺寸的標(biāo)注；不標(biāo)注圖紙梁端的軸線編號(hào)和比例關(guān)系等。對(duì)于剖面圖，設(shè)計(jì)人員要注意標(biāo)注柱、墻、軸線尺寸以及相應(yīng)的編號(hào)信息；對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行剖切的部分，如地面、地溝、吊頂、底層地坑等，需要進(jìn)行完整標(biāo)注。
3. 建筑施工圖設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決措施
3.1 提高設(shè)計(jì)人員的自身素質(zhì)
設(shè)計(jì)師是進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)的主體，其設(shè)計(jì)理念和思維方式直接決定了施工圖的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，而施工圖的設(shè)計(jì)又是一個(gè)嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)規(guī)范的過(guò)程，因此要求設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前要熟知與接受相關(guān)的規(guī)范要求，實(shí)際操作過(guò)程中，結(jié)合建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用性能進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，從宏觀整體上把握設(shè)計(jì)理念，確保施工圖的使用性能；另外，還需要設(shè)計(jì)人員善于總結(jié)歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要求設(shè)計(jì)人員在工作時(shí)端正態(tài)度，不應(yīng)出現(xiàn)疏忽大意，在施工方案上全面體現(xiàn)出施工要點(diǎn)；設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)工作過(guò)程也是一個(gè)不斷總結(jié)、不斷積累、不斷提高的過(guò)程，對(duì)于犯下的錯(cuò)誤和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)要有書(shū)面記錄，以免下次設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，提高設(shè)計(jì)工作的效率和質(zhì)量；設(shè)計(jì)師還需要具有良好的溝通表達(dá)能力，這是設(shè)計(jì)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在設(shè)計(jì)工作中，設(shè)計(jì)人員要懂得和行業(yè)人員進(jìn)行交流溝通，拓展自身的知識(shí)面。要明確建筑施工圖的設(shè)計(jì)不僅僅需要設(shè)計(jì)人員擁有足夠強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，更需要各個(gè)專(zhuān)業(yè)之間的密切分工配合，才能保證建筑施工設(shè)計(jì)圖的質(zhì)量。在這樣的背景下，對(duì)設(shè)計(jì)師提出了更高的綜合性要求，即設(shè)計(jì)師不僅需要掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)能力，還需要對(duì)建筑施工涉及到的各個(gè)專(zhuān)業(yè)有所涉獵，隨時(shí)學(xué)習(xí)和接納相關(guān)專(zhuān)業(yè)的最新知識(shí)，以確保設(shè)計(jì)圖的準(zhǔn)確與符合相關(guān)規(guī)定，避免出現(xiàn)審核不通過(guò)、浪費(fèi)設(shè)計(jì)資源的現(xiàn)象。例如，如今的建筑行業(yè)對(duì)與安全防火設(shè)計(jì)和節(jié)能環(huán)保設(shè)計(jì)的要求逐漸加強(qiáng)，作為建筑施工圖的設(shè)計(jì)人員，就需要對(duì)當(dāng)前的節(jié)能防火要求和技術(shù)細(xì)節(jié)有著詳細(xì)的了解，以能夠在施工圖中準(zhǔn)確地標(biāo)注出消防電梯、防火與疏散通道的相關(guān)技術(shù)要求，以保證施工的科學(xué)性與安全性。施工圖設(shè)計(jì)人員的自身綜合素質(zhì)和能力水平直接影響到施工圖質(zhì)量的高低，增強(qiáng)施工圖設(shè)計(jì)人員的自身素質(zhì)，引導(dǎo)其專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)，使其掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技能和設(shè)計(jì)意識(shí)，才能從根本上提高施工質(zhì)量和施工科學(xué)性。
3.2 注重施工圖設(shè)計(jì)的全面性
建筑施工設(shè)計(jì)圖是施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范，其設(shè)計(jì)復(fù)雜而繁瑣，必須依照《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度設(shè)計(jì)》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面設(shè)計(jì)和標(biāo)注，具體表示出各種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的名稱(chēng)以及編號(hào)。例如消防審核意見(jiàn)的批文號(hào)、人防審核意見(jiàn)批文號(hào)、初步設(shè)計(jì)文件的批準(zhǔn)文號(hào)，以及在設(shè)計(jì)說(shuō)明中應(yīng)詳細(xì)出具的電梯、防火防水、無(wú)障礙等專(zhuān)門(mén)內(nèi)容，并按照要求繪制建筑整體和部分的平、剖以及詳圖，準(zhǔn)確標(biāo)明具體的施工構(gòu)造和施工材料，特別應(yīng)注意樓梯、欄桿的材料設(shè)計(jì)。同時(shí)，平面設(shè)計(jì)圖不應(yīng)只表示建筑的原有位置，而忽略了原建筑和需要施工建筑的關(guān)系，以及原道路和需要施工道路的關(guān)系表示。首先，需要在平面設(shè)計(jì)圖中圈出范圍，標(biāo)注上相關(guān)道路的建筑的具置，以使得施工能夠正常進(jìn)行。還要標(biāo)注上需要建設(shè)的道路和建筑，使建筑施工能夠按照?qǐng)D紙和要求嚴(yán)格進(jìn)行。在設(shè)計(jì)的平面地圖上，要注意保持各種建筑之間的距離，繪制圖紙的技術(shù)人員需要保障好作業(yè)的要求。圖紙的繪制需要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行合作，還需要主負(fù)責(zé)人審核通過(guò)方能實(shí)施；對(duì)于豎向設(shè)計(jì)，應(yīng)注意道路坡長(zhǎng)、坡向和坡高等相關(guān)要求，做好相關(guān)標(biāo)注。對(duì)于天氣情況應(yīng)有所考慮，規(guī)劃好雨水的導(dǎo)流問(wèn)題，以免對(duì)施工造成不利影響。
3.3 遵循國(guó)家安全防火相關(guān)規(guī)定
建筑施工圖的設(shè)計(jì)應(yīng)符合國(guó)家安全防火的相關(guān)規(guī)范，保證施工過(guò)程以及建筑的消防安全。例如，防火墻轉(zhuǎn)道附近的門(mén)窗與洞口之間的距離，需要達(dá)到規(guī)范中的4，樓梯臺(tái)階數(shù)應(yīng)小于18步規(guī)定；出入平臺(tái)應(yīng)小于2.2m等。建筑施工圖紙應(yīng)具有消防和人防的審批文號(hào)，在圖紙中還需要列出相關(guān)的編號(hào)、名稱(chēng)、標(biāo)準(zhǔn)等，以保證施工人員能夠獲知消防等級(jí)、防水問(wèn)題和無(wú)障礙等級(jí)等，不可漏項(xiàng)。
3.4 重視環(huán)保節(jié)能的設(shè)計(jì)理念
一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案，還需要考慮到環(huán)保節(jié)能的施工設(shè)計(jì)理念。首先要注重門(mén)窗部分，例如窗墻比、朝向、熱性能指標(biāo)、門(mén)窗氣密性以及玻璃要求等，這些信息需要在總說(shuō)明、材料表、立面圖和門(mén)窗大樣圖中得到體現(xiàn)；另外需要注意墻體部分，尤其是外墻部分，由于外墻中涉及到墻體結(jié)構(gòu)、材料、保溫方式，包括內(nèi)保溫、外保溫以及自保溫等，也需要在總圖、立面圖和材料表中進(jìn)行說(shuō)明。在立面圖和大樣圖中需要明確表達(dá)出外墻表面顏色以及處理方式等。除外墻以外，分戶(hù)墻的厚度和使用材料也是考查環(huán)保節(jié)能的重要指標(biāo)，在圖紙中也應(yīng)當(dāng)有明確說(shuō)明；除此之外，屋面和樓面部分的保溫方式和熱性能指標(biāo)也應(yīng)得到考慮和體現(xiàn)，要考慮到其與防水層的關(guān)系。屋面應(yīng)有保溫大樣或在說(shuō)明表中有詳細(xì)描述。另外，建筑施工圖還應(yīng)關(guān)注朝向、綠化通風(fēng)、自然采光等與建筑環(huán)保節(jié)能有關(guān)的考查因素。
結(jié)語(yǔ)：總而言之，建筑施工圖的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性很高的重要工作，在完成這項(xiàng)工作時(shí)，除了做到保證建筑方案也原有創(chuàng)意外，尤其還應(yīng)注重建筑施工的安全性、環(huán)保性和經(jīng)濟(jì)性。只有設(shè)計(jì)人員提高自身的設(shè)計(jì)素質(zhì)，掌握規(guī)范、安全、節(jié)能的設(shè)計(jì)理念，并配合相關(guān)工作的實(shí)施；管理人員嚴(yán)格規(guī)范管理；施工人員嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖方案進(jìn)行操作，才能保障建筑施工圖的科學(xué)設(shè)計(jì)有用武之地，相應(yīng)地才能保障建筑工程施工的順利進(jìn)行。只有在建筑施工圖的設(shè)計(jì)工程中樹(shù)立起全面的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，才能有效地促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)的繁榮發(fā)展，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：施工圖；設(shè)計(jì)；審查；信息管理
Abstract: In order to meet the growing requirements of the province's economy better and faster development and construction projects to facilitate business owners work to optimize the investment environment, the author tries to talk to seek a planned, step by step construction and integration of information network system construction plan reviewin a network environment, the major business systems interconnection exchange and open and fair sharing of resources, as well as to create the conditions necessary to regulate the government management and service, on a higher platform to actively promote the public service, to further standardize the management of survey and design market.
Keywords: construction drawings; design; review; Information Management
中圖分類(lèi)號(hào)：TU2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-2104(2013)
勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量是決定工程建設(shè)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命的安全，關(guān)系到建設(shè)投資的綜合效益。為了確保勘察設(shè)計(jì)文件的質(zhì)量，施工圖審查是一個(gè)重要的把關(guān)環(huán)節(jié)。施工圖審查制度對(duì)確保建設(shè)工程質(zhì)量，維護(hù)公眾利益和公共安全起到了重要的作用，為進(jìn)一步提高施工圖審查的質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮施工圖審查對(duì)勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量的審查作用，提高施工圖審查效率，保證和提高勘察設(shè)計(jì)文件質(zhì)量。在十多年的施工圖審查管理工作過(guò)程中使我感到信息管理的措施及方法在我們的審查工作至關(guān)重要。
這些年來(lái)施工圖審查以執(zhí)行強(qiáng)制性規(guī)范條文為重點(diǎn)，力求把設(shè)計(jì)錯(cuò)誤和質(zhì)量隱患消滅在工程施工前，確保工程建設(shè)質(zhì)量，積極協(xié)調(diào)，熱情服務(wù)，追求工作效能最大化和服務(wù)質(zhì)量的最優(yōu)。致力于探索中實(shí)踐，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中不斷完善提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，但是隨著我省的快速發(fā)展，建設(shè)工程量的增加，在施工圖設(shè)計(jì)審查這樣一種知識(shí)、技術(shù)密集的行業(yè)，仍靠傳統(tǒng)的管理模式和工作方式，必將難以適應(yīng)迅猛發(fā)展的城鄉(xiāng)建設(shè)需求，如何更好的嚴(yán)格把住質(zhì)量“關(guān)口”，加快節(jié)奏提高效率，做好服務(wù)，就十分迫切地?cái)[在我們面前。本人認(rèn)為：應(yīng)以建設(shè)系統(tǒng)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺(tái)為依托，以提高服務(wù)水平，滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求為目標(biāo)，建設(shè)一個(gè)高效快捷、功能齊全、易于操作的網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)。如此，不僅能夠更直接、更準(zhǔn)確，更迅速地為建設(shè)單位提供方便快捷的服務(wù)，而且對(duì)提高工作透明度，提高辦事效率也有積極地促進(jìn)作用，同時(shí)，對(duì)勘察設(shè)計(jì)單位資質(zhì)，個(gè)人執(zhí)業(yè)資格管理以及規(guī)范市場(chǎng)行為，加強(qiáng)政府執(zhí)法監(jiān)督起到推動(dòng)作用。以下是加強(qiáng)信息管理建設(shè)應(yīng)進(jìn)行的幾點(diǎn)設(shè)想：
1、通過(guò)信息管理網(wǎng)絡(luò)，公開(kāi)審查流程和相關(guān)信息。
公開(kāi)信息包括：①、施工圖審查的范圍、程序、依據(jù)、時(shí)限和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。②、政策性審查所需提供的資料。③、技術(shù)性審查應(yīng)提供的資料。④建設(shè)單位施工圖送審登記后按送審要求還缺少的資料情況和后續(xù)補(bǔ)充送達(dá)的時(shí)間內(nèi)容等情況。⑤、對(duì)已報(bào)審的項(xiàng)目審查進(jìn)程、審查意見(jiàn)、復(fù)審意見(jiàn)、審查結(jié)果進(jìn)行適時(shí)公布。⑥定期將施工圖中違反強(qiáng)制性條文規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的和存在共性技術(shù)問(wèn)題給予公布，以引起勘察設(shè)計(jì)人員的重視，并促使其盡快的糾正違規(guī),解決存在的問(wèn)題，進(jìn)一步地提高勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2、通過(guò)信息管理網(wǎng)絡(luò)提高服務(wù)水平，更加方便、快捷地作好服務(wù)。
一、教學(xué)教材編排不盡合理，需考慮教材的適用性
目前市場(chǎng)上的Auto CAD教材五花八門(mén)，而針對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖的CAD教材較少且不系統(tǒng)，學(xué)生學(xué)習(xí)Auto CAD軟件，不僅是為了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的繪圖命令和編輯命令，這是因?yàn)锳uto CAD這個(gè)軟件是一種應(yīng)用型很強(qiáng)的軟件，而我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的最終目的是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用該軟件繪制裝飾裝修過(guò)程中所需要的施工圖，而市場(chǎng)上的教材有一些單純只有軟件繪圖和編輯的知識(shí)，常采用的是機(jī)械和水利的圖例作為演示和講解，基本沒(méi)有涉及室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖的圖例，這就不利于教師課堂的教學(xué)演示和學(xué)生的圖例學(xué)習(xí)；另外有一些教材中有施工圖的圖例，但里面又沒(méi)有完整地講解施工圖的繪制過(guò)程。這些教材的編排不利于課堂教學(xué)。因此，一線教師需要平常多重視教材的適用性――既要考慮教材中的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于施工圖的所需的命令和必須掌握的圖例，保證教學(xué)的質(zhì)量，又要涉及教學(xué)中所需的實(shí)例，有針對(duì)性地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
二、課時(shí)設(shè)置不合理，需適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
據(jù)筆者了解，在對(duì)Auto CAD軟件教學(xué)課時(shí)數(shù)的設(shè)置存在不合理的地方，《設(shè)計(jì)制圖與AutoCAD》課程的總學(xué)時(shí)數(shù)僅為32學(xué)時(shí)，課時(shí)相對(duì)較少，在計(jì)劃學(xué)時(shí)內(nèi)教學(xué)效果并不是很理想，包括學(xué)生對(duì)該軟件系統(tǒng)性的掌握及教師對(duì)整體教學(xué)質(zhì)量的控制。針對(duì)這樣的情況我們?cè)谶M(jìn)行人才培養(yǎng)方案修訂的時(shí)候，應(yīng)該整體考慮該專(zhuān)業(yè)的特殊性和就業(yè)取向，對(duì)該課程的課時(shí)作適當(dāng)調(diào)整。以往該課程的設(shè)置主要體現(xiàn)在總課時(shí)數(shù)太少，一門(mén)軟件只是剛剛學(xué)會(huì)基本操作和編輯命令就結(jié)束，達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)，建議將32學(xué)時(shí)調(diào)整至64學(xué)時(shí)左右為宜，這樣能夠使學(xué)生熟練進(jìn)行一些完整的施工圖紙的設(shè)計(jì)，為學(xué)生畢業(yè)找工作時(shí)奠定必要的技能基礎(chǔ)。
三、排課時(shí)間設(shè)置不合理，需考慮學(xué)生接受知識(shí)的能力
據(jù)筆者了解，很多學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程都是分段進(jìn)行的，專(zhuān)業(yè)課程大都集中在兩個(gè)周到四個(gè)周內(nèi)完成教學(xué)。在對(duì)Auto CAD這門(mén)課程進(jìn)行排課的過(guò)程中，存在需要亟待商量和討論的地方。通常這門(mén)課程的教學(xué)時(shí)間的一次課程時(shí)間集中在整個(gè)上午四課時(shí)或下午四課時(shí)，或是全天八個(gè)課時(shí)連續(xù)進(jìn)行，而整個(gè)軟件課程只是通過(guò)4天或者8次課程教學(xué)就結(jié)束。由于單次教學(xué)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)生接受每次課程的知識(shí)有限，因此降低教學(xué)質(zhì)量。這些問(wèn)題的出現(xiàn)給予我們一定的教學(xué)及教學(xué)管理方面的啟示：我們?cè)谶M(jìn)行排課的時(shí)候不能貪圖快速、集中而忽略了教學(xué)質(zhì)量。筆者建議將課程在調(diào)整成64個(gè)學(xué)時(shí)后，將其分成32次或者20次課教學(xué)，一周上兩到三次課，一次課盡量控制在兩個(gè)學(xué)時(shí)左右，便于學(xué)生的學(xué)習(xí)和知識(shí)的吸收，同時(shí)保證學(xué)生在課堂上練習(xí)，教師及時(shí)幫助學(xué)生疑難解答，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
四、課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)不盡合理、教學(xué)方式不夠靈活，需考慮教學(xué)方式的靈活性
由于軟件教學(xué)課時(shí)很有限，教學(xué)內(nèi)容較為繁雜。有很多教材并不能將我們所需的AutoCAD教學(xué)中的施工圖基礎(chǔ)繪圖和編輯命令講解詳盡及沒(méi)有一些與教材相匹配的圖例、實(shí)例教學(xué)，增加了教師備課的難度，這就要求任課教師綜合分析和應(yīng)用知識(shí)，靈活處理與教學(xué)有關(guān)的教材內(nèi)容，不必死搬硬套和順著章節(jié)逐字逐句講解，合理設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，同時(shí)學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用與該軟件教學(xué)相關(guān)的實(shí)例進(jìn)行教學(xué)。教師一方面在進(jìn)行課程教學(xué)前需要編制完整的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)AutoCAD軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖中的應(yīng)用，介紹常用的一些命令進(jìn)行講解，大大提升軟件學(xué)習(xí)針對(duì)性。另一方面教師要運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，先演示實(shí)例的繪圖步驟，然后指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)這些已講解過(guò)的實(shí)例進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步熟悉課堂內(nèi)容，幫助學(xué)生消化知識(shí)，最終達(dá)到掌握該軟件的目的。
五、學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)較弱，需積極探尋轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)性的方法
現(xiàn)在很多大學(xué)生在經(jīng)歷高中的繁重學(xué)習(xí)壓力后，到大學(xué)后感覺(jué)到前所未有的輕松和愜意，學(xué)校課程少，下課后不用被老師逼著上自習(xí)，或是上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，回到宿舍后，基本就是在玩游戲、看電影電視劇、聊QQ、網(wǎng)上購(gòu)物、逛街、玩手機(jī)等，占據(jù)很大一部分的時(shí)間，對(duì)于學(xué)習(xí)AutoCAD軟件課時(shí)都較為被動(dòng)，課后較少主動(dòng)學(xué)習(xí)。因此，我們作為相應(yīng)課程的任課教師應(yīng)幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的積極性，積極探尋教學(xué)方法的改進(jìn)路徑。在教學(xué)過(guò)程中可以指導(dǎo)學(xué)生去一些室內(nèi)設(shè)計(jì)公司考察，去裝飾公司、施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況或是在網(wǎng)上收集一些實(shí)例進(jìn)行自我理解、記錄；再帶著這些問(wèn)題到課堂中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富學(xué)生的課外生活。
六、教師缺乏一定的教學(xué)總結(jié)，需善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié)
在進(jìn)行AutoCAD軟件教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生普遍存在繪圖速度慢，出圖效率低的問(wèn)題。在筆者以往的教學(xué)過(guò)程中，出現(xiàn)即使是4節(jié)課也很少有人能夠畫(huà)出一套三居室的平面布置圖，更不要說(shuō)簡(jiǎn)單的施工圖。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要教師善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教學(xué)總結(jié)中，我們通常需要從兩個(gè)方面思考：一方面是在進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)過(guò)程中總結(jié)，將AutoCAD的基本繪圖命令和編輯命令的使用方法和注意事項(xiàng)整理出來(lái)，以便在以后的教學(xué)中，能夠畫(huà)龍點(diǎn)睛，抓住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。另一方面是教師在教學(xué)過(guò)程中和教學(xué)結(jié)束后要學(xué)會(huì)總結(jié)出平時(shí)施工圖繪制的技巧。筆者在教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是：（1）平時(shí)一定得多練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意，要掌握建立模板.dwt，設(shè)置邊界，建立相應(yīng)圖層、存儲(chǔ)以便以后多次重復(fù)使用；（2）得學(xué)會(huì)使用快捷鍵，學(xué)生需要熟記一些快捷鍵，當(dāng)我們要使用直線命令時(shí)輸入L即可，使用適時(shí)平移時(shí)輸入P即可等；（3）得學(xué)會(huì)左手右手雙管齊下，這樣可以極大節(jié)省繪圖時(shí)間，一些僅用右手操作的時(shí)間可轉(zhuǎn)變?yōu)樽笫钟面I盤(pán)輸入相應(yīng)的操作，右手配合進(jìn)行選取或者其他操作，從而提高出圖效率。教師在教學(xué)過(guò)程中、教學(xué)課程結(jié)束后要善于總結(jié)，爭(zhēng)取每次教學(xué)都有一定進(jìn)步，使教師在教學(xué)上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
七、為教學(xué)質(zhì)量設(shè)置保護(hù)墻，教師要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)
關(guān)鍵詞：制圖規(guī)范；設(shè)計(jì)界限；設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)；施工圖校核
1、引言
給排水設(shè)計(jì)是專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)最終的目的是滿(mǎn)足用戶(hù)的要求，最重要的就是滿(mǎn)足工程質(zhì)量要求;工程質(zhì)量合格與否，直接影響后續(xù)工程施工及峻工驗(yàn)收。給排水設(shè)計(jì)一般分為初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，下文著重對(duì)給排水施工圖設(shè)計(jì)的質(zhì)量控制進(jìn)行論述。
2、給排水施工圖設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題及控制措施
根據(jù)大量給排水工程具體實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并具體結(jié)合分析產(chǎn)生的原因，總結(jié)出以下給排水施工圖設(shè)計(jì)質(zhì)量問(wèn)題：
1）設(shè)計(jì)文件不符合給排水制圖規(guī)范，主要表現(xiàn)在圖紙中的文字、線性、尺寸標(biāo)注等不匹配。
給排水設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)生以上問(wèn)題，看似不影響大局，實(shí)際在審核及使用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生很多不良后果，比如施工圖完成后，一般情況下都應(yīng)報(bào)送有資質(zhì)的施工圖審查單位審核，在審核過(guò)程中審核人員如果看到施工圖中字體、線性、比例這些明顯不匹配，就會(huì)給人心里上帶來(lái)厭煩和不舒服的感覺(jué)，嚴(yán)重影響審圖結(jié)論，雖然這些不規(guī)范的情況都不是審圖公司主要審核內(nèi)容，但是可能由于這些原因造成審圖人員因?yàn)榭床惶宄`判結(jié)論，造成不必要的時(shí)間浪費(fèi)；還有就是制圖不規(guī)范的施工圖在施工現(xiàn)場(chǎng)使用過(guò)程中，可能會(huì)給施工單位帶來(lái)一定的麻煩，嚴(yán)重的情況可能會(huì)因?yàn)樽煮w太小、線性太細(xì)或者其他圖面上的原因，使得施工人員錯(cuò)誤判斷或者遺漏某些內(nèi)容。因此嚴(yán)格按照給排水制圖規(guī)范執(zhí)行是很有必要的。
2）給排水施工圖中設(shè)備基礎(chǔ)與實(shí)際不符
給排水施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們會(huì)用到很多設(shè)備，比如水泵、風(fēng)機(jī)、過(guò)濾器等，有標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備也有非標(biāo)設(shè)備，設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)提前收集設(shè)備廠家提供的設(shè)備基礎(chǔ)尺寸及荷重資料，以便給排水專(zhuān)業(yè)向土建專(zhuān)業(yè)提資及開(kāi)展下一步的設(shè)計(jì)工作，因此必須保證基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)確性，一般可以從以下幾方面控制：（1）設(shè)計(jì)人員可以要求設(shè)備廠家以正式的書(shū)面形式提供基礎(chǔ)資料；（2）設(shè)計(jì)人員應(yīng)定期跟蹤設(shè)備廠家的生產(chǎn)情況，以便在設(shè)計(jì)過(guò)程中及時(shí)更改。
3）給排水設(shè)計(jì)過(guò)程中預(yù)埋件及預(yù)留孔洞發(fā)生嚴(yán)重偏差
給排水施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程中，尤其是污廢水處理廠等工程中會(huì)有大量的預(yù)埋件（比如防水套管等）和預(yù)留孔洞，這些尺寸定位非常準(zhǔn)確無(wú)誤才能保證施工順利進(jìn)行，這部分圖紙一般是在土建施工圖中完成，但是安裝位置及規(guī)格一般是由給排水專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員提供給土建專(zhuān)業(yè)，如果提資過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，那就很難挽回，由于現(xiàn)在的水池一般均采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，如果預(yù)埋件或孔洞位置錯(cuò)誤，那就會(huì)造成返工，增加施工成本和難度。因此建議從以下幾方面來(lái)控制：（1）給排水設(shè)計(jì)人員應(yīng)控制好預(yù)埋件及預(yù)留孔洞資料的提出時(shí)間，一般不宜過(guò)早提資，因?yàn)楣こ淘O(shè)計(jì)初期很多不確定因素，過(guò)早提出會(huì)造成以后修改任務(wù)量大；（2）土建專(zhuān)業(yè)施工圖完成后，給排水專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)再次復(fù)核預(yù)埋件及孔洞位置、數(shù)量是否正確。
4）給排水設(shè)計(jì)過(guò)程中成套設(shè)備施工圖技術(shù)參數(shù)及要求不明確
給排水工程施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程中，比如給水廠等工程中會(huì)遇見(jiàn)不少成套非標(biāo)設(shè)備，比如成套加藥裝置等設(shè)備，一般是由廠家成套供貨，很多設(shè)計(jì)人員往往覺(jué)得這些設(shè)備是廠家成套供貨就對(duì)此部分技術(shù)要求不怎么關(guān)注，只是簡(jiǎn)單標(biāo)注了一些，殊不知這樣正好讓廠家找到了偷工減料的機(jī)會(huì)，比如內(nèi)部材料材質(zhì)、內(nèi)部設(shè)備品牌規(guī)格等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成設(shè)備損壞報(bào)廢，給業(yè)主帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，因此成套設(shè)備技術(shù)參數(shù)及技術(shù)要求應(yīng)該在施工圖中詳細(xì)說(shuō)明。
5）給排水施工圖中專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)界限不明確
給排水施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程中，尤其是工業(yè)給排水項(xiàng)目中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)單位工程分別由不同的設(shè)計(jì)單位完成，這樣會(huì)存在專(zhuān)業(yè)接口問(wèn)題，由于各單位之間缺少溝通協(xié)調(diào)，造成各單位工程中專(zhuān)業(yè)接口不明確，等施工時(shí)才被發(fā)現(xiàn)很多接口位置不合理，造成工程返工。因此單位之間、專(zhuān)業(yè)之間應(yīng)建立有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，避免產(chǎn)生不必要的后果。
3、加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的質(zhì)量意識(shí)及技術(shù)更新
給排水工程施工圖設(shè)計(jì)是整個(gè)工程設(shè)計(jì)的最后階段，也是最重要的階段，其質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接影響整個(gè)工程質(zhì)量，所以加強(qiáng)設(shè)計(jì)人員的質(zhì)量意識(shí)是非常重要的，設(shè)計(jì)單位可以通過(guò)正面和反面教育開(kāi)展工作，定期組織大家參加相關(guān)工程質(zhì)量講座、實(shí)地參觀工程現(xiàn)場(chǎng)等；特別是參觀大型化工廢水處理工程，此類(lèi)工程防腐要求很高，一旦由于設(shè)計(jì)失誤會(huì)造成嚴(yán)重后果，通過(guò)這些可以讓設(shè)計(jì)人員對(duì)設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要性認(rèn)識(shí)更加深刻。
及時(shí)更新設(shè)計(jì)人員的技術(shù)知識(shí)在給排水設(shè)計(jì)中也是非常有必要的，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，國(guó)家對(duì)建筑工程的要求也是越來(lái)越高，尤其是建筑給排水工程中，國(guó)家定期會(huì)更新相關(guān)設(shè)計(jì)法規(guī)，比如建筑給排水中的設(shè)計(jì)強(qiáng)條，設(shè)計(jì)人員應(yīng)及時(shí)掌握新的設(shè)計(jì)規(guī)范，以免設(shè)計(jì)中違背設(shè)計(jì)強(qiáng)條；設(shè)計(jì)人員還應(yīng)及時(shí)了解當(dāng)今給排水工程中的先進(jìn)工藝技術(shù)及設(shè)備，比如污水處理廠污泥資源化處理技術(shù)等，這些都是我們應(yīng)該及時(shí)關(guān)注的前沿技術(shù)，以便設(shè)計(jì)人員能適應(yīng)給排水設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。
4、加強(qiáng)設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)機(jī)制
施工圖設(shè)計(jì)是將技術(shù)方案最終落實(shí)的階段，由于它包括了給排水、電氣、自控、結(jié)構(gòu)、建筑等較多專(zhuān)業(yè)，因此設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)在施工圖設(shè)計(jì)中就尤為重要了，通過(guò)加強(qiáng)單位之間、專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)，可以將工程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題在設(shè)計(jì)過(guò)程中解決，避免影響工程施工。比如給排水設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)提資料、管道接口確定等都需要及時(shí)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。一般可以從以下幾方面開(kāi)展工作：（1）根據(jù)工程需要及時(shí)召開(kāi)設(shè)計(jì)聯(lián)絡(luò)會(huì)，這種情況一般是單位之間的協(xié)調(diào)會(huì)議；（2）建立嚴(yán)密的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)，由總設(shè)計(jì)師統(tǒng)一指揮；（3）定期召開(kāi)內(nèi)部專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)解決專(zhuān)業(yè)間的相關(guān)問(wèn)題。
5、加強(qiáng)施工圖校核機(jī)制
施工圖校核是施工圖設(shè)計(jì)質(zhì)量控制的最后一道關(guān)口，通過(guò)校核可以排除施工圖中比較明顯的或原則性的錯(cuò)誤，能夠使施工圖設(shè)計(jì)更加完美。在給排水施工圖設(shè)計(jì)中，可以采用自校、全校、審核等步驟。校核需要花費(fèi)一定的時(shí)間，比如給排水工程中的閥門(mén)、管道、設(shè)備規(guī)格、數(shù)量、技術(shù)參數(shù)要求等都應(yīng)在校核范圍內(nèi)。
總的來(lái)說(shuō)，給排水施工圖設(shè)計(jì)是一個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與能動(dòng)性相結(jié)合的過(guò)程。在滿(mǎn)足用戶(hù)使用功能的同時(shí)，必須嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)規(guī)程規(guī)范，保證工程設(shè)計(jì)質(zhì)量。
Abstract： Plane Drawing Recognition and Steel Reinforcement Calculation is the basic course with stronger comprehensiveness which is set up in construction engineering major. Through the summary of many years' teaching experience for the course， combined with the current needs of student employment positions， this paper made thinking and summing up on the teaching of the course， hoping to training students' professional and technical capabilities， self-learning ability， practical ability， analytical skills of the specific issues and organizational communication capabilities.
關(guān)鍵詞： 平法識(shí)圖；鋼筋算量；教學(xué)；思考
Key words： Plane Drawing Recognition；Steel Reinforcement Calculation；teaching；thinking
中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2013）03-0055-02
0 引言
“平法”是“混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是把各個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)件的尺寸和配筋等信息，按照平面整體表示方法制圖規(guī)則，整體直接表達(dá)在各類(lèi)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)平面布置圖上，再與相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)造詳圖相配構(gòu)成的一套完整的結(jié)構(gòu)施工圖的方法。在《平法識(shí)圖和鋼筋算量》這門(mén)課程多年教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)里，對(duì)它有了自己的一些認(rèn)識(shí)。
1 建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)該課程的必要性
近些年來(lái)，平法的推廣和應(yīng)用是我國(guó)結(jié)構(gòu)施工圖表示方法的一次重大改革，它重新規(guī)定了結(jié)構(gòu)施工圖的表示方法。對(duì)于我們建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)生畢業(yè)后只要是從事和建筑工程相關(guān)的工作，幾乎都要接觸到圖紙。所以學(xué)生在校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這種結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)方法的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。
1.1 平法概述 平法的創(chuàng)始人是山東大學(xué)陳青來(lái)教授，在創(chuàng)立平法的時(shí)候，他在山東省建筑設(shè)計(jì)院從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。當(dāng)時(shí)正值改革開(kāi)放初期，設(shè)計(jì)任務(wù)非常繁重，為了加快結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的速度，簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程，他吸收了國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)建筑界的具體實(shí)踐，創(chuàng)立了平法。該方法不僅提高了設(shè)計(jì)效率，還提高了設(shè)計(jì)質(zhì)量，大幅度降低了設(shè)計(jì)成本，特別是國(guó)家重新修訂了混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范和建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范即《GB50010—2010混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》和《GB50011—2010建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》，隨后11G101系列平法圖集取代了03G101系列平法圖集。這也標(biāo)志著經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，平法已經(jīng)相當(dāng)成熟，并且成為我國(guó)目前現(xiàn)行的具體工程結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計(jì)的主要方法。
1.2 開(kāi)設(shè)《平法識(shí)圖和鋼筋算量》課程的必要性 首先，思維模式要變從源頭抓。由于結(jié)構(gòu)施工圖長(zhǎng)期使用的是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)圖紙，思維與認(rèn)識(shí)仍然傳統(tǒng)的模式中。因此，要從源頭把這種表達(dá)方法普及，就要從學(xué)校抓起、從學(xué)生抓起，培養(yǎng)出能夠勝任運(yùn)用平法表達(dá)方式的人才，在今后的工作中能夠順利地與設(shè)計(jì)人員和施工人員進(jìn)行溝通和交流，就必須開(kāi)設(shè)《平法識(shí)圖和鋼筋算量》這門(mén)課程。
其次，鋼筋構(gòu)造很重要。作為建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，學(xué)生畢業(yè)后無(wú)論是以后從事現(xiàn)場(chǎng)施工管理、工程監(jiān)理還是工程造價(jià)工作，鋼筋構(gòu)造都是一項(xiàng)最基本，也是最重要的工作。比如，工程造價(jià)來(lái)說(shuō)，鋼筋在工程上是用量多，價(jià)格昂貴的材料，鋼筋工程量能否準(zhǔn)確計(jì)算，直接影響到能否準(zhǔn)確計(jì)算工程造價(jià)。平法識(shí)圖主要就是要看懂鋼筋的布置規(guī)則，而計(jì)算鋼筋工程量又要拿著平法結(jié)構(gòu)施工圖去算的。同理，在建筑工程施工過(guò)程中，鋼筋下料長(zhǎng)度的確定和數(shù)量的選擇，也是在看懂結(jié)構(gòu)施工圖的前提下進(jìn)行的。所以，必須開(kāi)設(shè)《平法識(shí)圖和鋼筋算量》這門(mén)課程，才能讓學(xué)生準(zhǔn)確的鋼筋算量。
再者，平法本身信息較為復(fù)雜和集中。傳統(tǒng)的圖紙簡(jiǎn)單直觀明了，有些人沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，也有能看懂圖紙，按照自以為是的的方法進(jìn)行鋼筋算量。平法采用標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)制圖規(guī)則，結(jié)構(gòu)施工圖表達(dá)國(guó)家化、數(shù)字化、符號(hào)化，單張圖紙的信息量高而集中，這也增加了讀圖難度。讓學(xué)生自學(xué)或者偶爾培訓(xùn)講座是很難達(dá)到學(xué)會(huì)平法識(shí)圖與鋼筋算量的目的。必須開(kāi)設(shè)《平法識(shí)圖和鋼筋算量》這門(mén)課程，才能讓學(xué)生準(zhǔn)確看懂圖紙。
通過(guò)《平法識(shí)圖和鋼筋算量》的學(xué)習(xí)，可以提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能，就業(yè)后能加快學(xué)生適應(yīng)、勝任本崗位的角色。在當(dāng)今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，讓我們的學(xué)生畢業(yè)時(shí)多一些就業(yè)的籌碼顯得尤為重要。
2 教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)方法的分析研究
《平法識(shí)圖和鋼筋算量》這門(mén)課程具有抽象性、專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性等特點(diǎn)，特別是對(duì)于部分高職院校同學(xué)生源多樣化的現(xiàn)實(shí)，部分同學(xué)學(xué)起來(lái)感覺(jué)不是那么容易，但是它又是建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)后繼課程的學(xué)習(xí)起到重要的作用，針對(duì)這一實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)方法進(jìn)行了總結(jié)。
2.1 課程教學(xué)設(shè)計(jì) 本課程的總體教學(xué)設(shè)計(jì)采用1本教材＋3本圖集（11G101）＋1套完整的平法結(jié)構(gòu)施工圖紙（本校的某棟教學(xué)樓），教學(xué)部分分為梁、板、柱、墻及基礎(chǔ)5個(gè)模塊，每個(gè)模塊進(jìn)行3個(gè)階段教學(xué)。
第一階段，講授該構(gòu)件平法識(shí)圖的基本理論知識(shí)，使學(xué)生掌握該構(gòu)件平法的意思表達(dá)。基本教學(xué)思路是：先對(duì)該構(gòu)件的平法表達(dá)通例進(jìn)行講解；后結(jié)合課本所給例題進(jìn)行識(shí)圖練習(xí)，掌握各個(gè)數(shù)值及符號(hào)的意義；最后結(jié)合完整的平法結(jié)構(gòu)施工圖紙進(jìn)行對(duì)應(yīng)類(lèi)型構(gòu)件識(shí)圖訓(xùn)練。
第二階段，講授該構(gòu)件鋼筋構(gòu)造的基本理論知識(shí)，使學(xué)生掌握該構(gòu)件平法的意思表達(dá)的同時(shí)根據(jù)平法結(jié)構(gòu)施工圖紙，對(duì)該構(gòu)件進(jìn)行鋼筋翻樣。基本教學(xué)思路是：通過(guò)以前學(xué)過(guò)的課程，利用多媒體等手段明確該構(gòu)件具體實(shí)物，通過(guò)該構(gòu)件的受力特點(diǎn)及作用用途分析鋼筋所放置的位置及形式；明確細(xì)部構(gòu)造（比如起步距、保護(hù)層、端部錨入長(zhǎng)度、向跨內(nèi)延生長(zhǎng)度、搭接長(zhǎng)度等等），繪出不同種類(lèi)鋼筋的“鋼筋分離圖”；最后結(jié)合完整的平法結(jié)構(gòu)施工圖紙進(jìn)行對(duì)應(yīng)類(lèi)型構(gòu)件繪制“鋼筋分離圖”訓(xùn)練，為鋼筋的算量做好鋪墊。
第三階段，根據(jù)第二階段講授的“鋼筋分離圖”，針對(duì)實(shí)際工程進(jìn)行施工圖的鋼筋算量。基本教學(xué)思路是：在“鋼筋分離圖”的基礎(chǔ)上，進(jìn)行鋼筋算量，這時(shí)的“鋼筋分離圖”你可以把它看成是“已知間距求根數(shù)”和“已知線段求長(zhǎng)度”進(jìn)行思路轉(zhuǎn)化，把工程問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)問(wèn)題；最后結(jié)合完整的平法結(jié)構(gòu)施工圖紙進(jìn)行對(duì)應(yīng)類(lèi)型構(gòu)件鋼筋算量練習(xí)。
這種方法最顯著的特點(diǎn)是“以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”，改變了以往“教師講，學(xué)生聽(tīng)”被動(dòng)的教學(xué)模式，創(chuàng)造了學(xué)生主動(dòng)參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)模式，也體現(xiàn)了高職院校以“理論夠用，注重實(shí)踐”的宗旨。所以，本課程的項(xiàng)目教學(xué)瞄準(zhǔn)了崗位需要，圍繞真實(shí)的項(xiàng)目圖紙為中心進(jìn)行教學(xué)。
2.2 課程教學(xué)方法
2.2.1 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù) 運(yùn)用多媒體、互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)碼攝像等技術(shù)手段，將《平法識(shí)圖和鋼筋算》所涉及的基本理論、基本概念及構(gòu)造要求制作成教學(xué)課件，通過(guò)豐富生動(dòng)的多媒體教學(xué)資源，增加直觀效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效果。如在KL鋼筋構(gòu)造時(shí)可以將KL鋼筋構(gòu)造的實(shí)物圖片和KL構(gòu)造鋼筋的演示動(dòng)畫(huà)相結(jié)合，讓學(xué)生有直觀的視覺(jué)認(rèn)識(shí)，這比只拿著書(shū)講半天要強(qiáng)的多。在直觀認(rèn)識(shí)的情況下，對(duì)構(gòu)件鋼筋構(gòu)造進(jìn)行理解和歸類(lèi)，就顯得容易一些了。
2.2.2 繪“鋼筋分離”圖 利用1套完整的平法結(jié)構(gòu)施工圖紙為輔助資料。從中抽取用平法表達(dá)的梁、板、柱和基礎(chǔ)構(gòu)件結(jié)構(gòu)施工圖作為實(shí)例，從中抽取每一種類(lèi)型的鋼筋，依據(jù)平法圖集確定出每種鋼筋的構(gòu)造形式。讓同學(xué)把每種鋼筋的構(gòu)造形式用線段畫(huà)出來(lái)即為鋼筋分離圖，而不是急著算量。在進(jìn)行過(guò)多次“鋼筋分離”練習(xí)后，再計(jì)算其長(zhǎng)度和根數(shù)即算量。其中框架梁、樓板、框架柱（中柱和角柱）、筏形基礎(chǔ)主梁和筏形基礎(chǔ)底板各舉一例。
2.2.3 采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法 不少高職院校由于實(shí)訓(xùn)條件的關(guān)系，實(shí)訓(xùn)室還不能完全完成對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，但是可以到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)。把“教室”設(shè)在工地，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)技術(shù)人員為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使“教、學(xué)、做”融為一體。如框架結(jié)構(gòu)梁、板、柱的配筋構(gòu)造，請(qǐng)結(jié)構(gòu)工程師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，可讓學(xué)生對(duì)構(gòu)件的配筋有更直觀的感受。不少同學(xué)還主動(dòng)和施工現(xiàn)場(chǎng)的工人進(jìn)行交流，了解鋼筋翻樣下料的工序，這樣的教學(xué)形式可以將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加深學(xué)生對(duì)各個(gè)構(gòu)件鋼筋構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，以真實(shí)的作業(yè)環(huán)境感染學(xué)生。
2.2.4 自制“簡(jiǎn)易模型” 對(duì)于某些構(gòu)件，同學(xué)們?cè)谌粘５纳钪泻懿蝗菀字庇^感受，并且在施工過(guò)程中要及時(shí)掩埋和隱蔽，很難見(jiàn)到實(shí)物的。比如條形基礎(chǔ)加腋部分構(gòu)造，就是不少同學(xué)比較陌生的。針對(duì)此類(lèi)情況，在利用對(duì)媒體教學(xué)的同時(shí)，為了更好的給同學(xué)一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，要求同學(xué)分組自制構(gòu)造模型，并且一次為一次作業(yè)。同學(xué)們都能夠利用生活中的各類(lèi)包裝紙盒，大致按比例能把條形基礎(chǔ)及其加腋（水平加腋和豎向加腋）部分表現(xiàn)的很直觀。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手能力。
2.2.5 分角色模擬圖紙會(huì)審 在課程教學(xué)將要結(jié)束的幾周，留出一定的教學(xué)時(shí)間，運(yùn)用一套完整的平法結(jié)構(gòu)施工圖紙，進(jìn)行綜合模擬圖紙會(huì)審。按計(jì)劃把班級(jí)同學(xué)分成不同小組，讓各小組扮演不同的建設(shè)參與單位的角色，即建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位。比如讓學(xué)生模擬施工單位、設(shè)計(jì)單位的一次圖紙會(huì)審。通過(guò)角色扮演，同學(xué)們?cè)谀M會(huì)審的過(guò)程中，對(duì)圖紙進(jìn)行全面交底，加強(qiáng)平法識(shí)讀綜合能力的同時(shí)，也使學(xué)生了解了圖紙會(huì)審的目的、職責(zé)和程序，進(jìn)一步提升了本專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能。通過(guò)分角色模擬圖紙會(huì)審的情景可以使教學(xué)效果起到事半功倍。
3 小結(jié)
隨著我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展，特別是11G101圖集的大力推廣的今天，不少高職院校適應(yīng)時(shí)代的要求，把《平法識(shí)圖和鋼筋算量》作為一門(mén)核心課程面向工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、建設(shè)工程監(jiān)理等專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行講授。通過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐證明，這些教學(xué)方法用于本課程的教學(xué)是可行的，這些方法注重提高學(xué)生的崗位能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)、擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使學(xué)生在教學(xué)學(xué)習(xí)中提前進(jìn)入職業(yè)崗位工作狀態(tài)，為學(xué)生后繼學(xué)習(xí)和將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
[1]11G101混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，中國(guó)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院，2011.8.
關(guān)鍵詞：建筑工程；電氣施工圖；設(shè)計(jì)質(zhì)量；檢查要點(diǎn)
Abstract: in order to adapt to the modern construction development, the ministry of construction to take new measures, every year, construction engineering electrical design requirements of the current electric experts design specifications and electrical gb atlas modified and perfected. According to the construction of all kinds of electrical in recent years to review experience, the architecture electrical engineering design quality check points are summarized.
Keywords: building engineering; Electrical documentation; The design quality; Check points
中圖分類(lèi)號(hào)：O213.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
由于建設(shè)部對(duì)建筑工程實(shí)施了新的管理制度，使得工程圖紙的質(zhì)量較以前有很大提高，由此引起的事故發(fā)生率顯著下降，但仍存在一些設(shè)計(jì)“違規(guī)”現(xiàn)象。當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，對(duì)民用住房的要求也有所提升，民用住宅更加現(xiàn)代化、人性化，科技含量不斷提升，對(duì)建筑工業(yè)和民用建筑工程的要求也在提高。為適應(yīng)民用住宅的多功能化，電氣化產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，走進(jìn)百姓家中，數(shù)量逐年增加。因此，各種電氣化產(chǎn)品的用電安全性成為各級(jí)安檢部門(mén)的重視對(duì)象。為此，電氣化產(chǎn)品也在不斷完善，但在日常使用過(guò)程中，還是會(huì)發(fā)生一些用電安全事故。比如因人為的使用不當(dāng)、漏電短路等，造成火災(zāi)、爆炸、觸電等，給人身帶來(lái)危險(xiǎn)，也造成了財(cái)產(chǎn)上的損失。因此，為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展，建設(shè)部采取新的措施，每年要求建筑工程電氣設(shè)計(jì)專(zhuān)家對(duì)現(xiàn)行電氣設(shè)計(jì)規(guī)范及電器國(guó)標(biāo)圖集進(jìn)行修改完善。
根據(jù)近幾年對(duì)各種電氣施工圖設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)各級(jí)審查意見(jiàn)進(jìn)行總匯，對(duì)建筑電氣工程設(shè)計(jì)質(zhì)量檢查要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
1.施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明：
根據(jù)設(shè)計(jì)要求，規(guī)范設(shè)計(jì)名稱(chēng)，除了常規(guī)的項(xiàng)目（比如正常的動(dòng)力配電、接地、防雷等）內(nèi)容，還應(yīng)注意以下內(nèi)容：
應(yīng)對(duì)缺項(xiàng)設(shè)計(jì)做特殊說(shuō)明；對(duì)于沒(méi)有按常規(guī)一次設(shè)計(jì)到位的項(xiàng)目，應(yīng)特殊說(shuō)明，否則按設(shè)計(jì)缺項(xiàng)處理；還有標(biāo)明建筑物的類(lèi)別，供電電源等級(jí)及供電狀況。
2.負(fù)荷計(jì)算：
除變壓器容量選擇負(fù)荷計(jì)算外，設(shè)有柴油發(fā)電機(jī)組的項(xiàng)目，還應(yīng)計(jì)算其容量，包括正常重要負(fù)荷供電與消防狀態(tài)下的負(fù)荷計(jì)算，取其大者，并能滿(mǎn)足最大一臺(tái)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)要求，變壓器容量負(fù)荷計(jì)算用需要系數(shù)法，發(fā)電機(jī)組的容量計(jì)算用三種方法，然后取其計(jì)算容量最大的一組[1]。
3．供配電系統(tǒng)：
一次接線應(yīng)做到安全而不復(fù)雜，二次接線應(yīng)先繪制原理圖，干式變壓器則要有過(guò)溫保護(hù)裝置。低壓配電系統(tǒng)連線應(yīng)做到簡(jiǎn)單、方便、安全，要滿(mǎn)足正常停電狀態(tài)下重要負(fù)荷的供電需要，但還要設(shè)置相關(guān)安全措施，防止發(fā)電投入過(guò)大造成的危險(xiǎn)。電器規(guī)格、型號(hào)等要準(zhǔn)確標(biāo)明。根據(jù)條件正確匹配導(dǎo)線與開(kāi)關(guān)整定值。如有特殊環(huán)境，如干燥、潮濕、酸堿腐蝕等，根據(jù)特殊情況選擇匹配的型號(hào)、規(guī)格等。
4.發(fā)電機(jī)房布置：
發(fā)電機(jī)房一般處于地上一層，高度一般大于四米，并設(shè)置運(yùn)輸通道。如需設(shè)在地下，則應(yīng)采取有效的防水措施。但禁止設(shè)置在浴室、廁所等正下方。應(yīng)具備電機(jī)房平面圖，準(zhǔn)確標(biāo)明設(shè)備定位，材料等。發(fā)電機(jī)房要做到通氣、通風(fēng)，設(shè)置良好的排風(fēng)措施，排風(fēng)口處避免氣流短路。
5.動(dòng)力、照明配電系統(tǒng)圖：
按需要系數(shù)法計(jì)算負(fù)荷數(shù)據(jù)，以此數(shù)值為依據(jù)，正確選擇開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和其他電氣設(shè)備等。保護(hù)電器應(yīng)嚴(yán)格控制電流，下一級(jí)整合電流不可高于上級(jí)，熔斷器的熔體電流也應(yīng)避免回路的尖峰電流。回路中的任何電器都應(yīng)在保護(hù)電器的保護(hù)下才能運(yùn)行工作。選用電器時(shí)，避免選用淘汰產(chǎn)品，盡量選擇節(jié)能環(huán)保，技術(shù)先進(jìn)的設(shè)備。住宅中配電回路、插座回路中都應(yīng)設(shè)置漏電保護(hù)措施，總電源的進(jìn)線斷路器也應(yīng)具有漏電保護(hù)功能。
6.控制設(shè)備：
水泵、風(fēng)機(jī)等動(dòng)力設(shè)備應(yīng)有控制原理圖等，做到設(shè)計(jì)準(zhǔn)確，可參考國(guó)標(biāo)圖等進(jìn)行設(shè)計(jì)。常用參考圖為01D303-3。電動(dòng)機(jī)額定電流不適宜用負(fù)荷計(jì)算求得，最好從手冊(cè)中查得，這樣更能保證所選電器的規(guī)格準(zhǔn)確。
7.各層平面圖：
規(guī)范化繪制電器平面圖，使用新圖例符號(hào)。清晰表達(dá)布線系統(tǒng)。對(duì)于暗管布線和明管等不避免混淆不清。對(duì)于穿越樓層的管線箭頭更要表示清晰，并附加編號(hào)等，避免出現(xiàn)無(wú)名無(wú)用途管線。穿管導(dǎo)線不可過(guò)多，限數(shù)8根。根據(jù)《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》，禁止在設(shè)有淋浴的衛(wèi)生間的一，二區(qū)內(nèi)設(shè)置插座等，其余地方插座應(yīng)設(shè)置在2.25米以上高度，并設(shè)置漏電保護(hù)措施。共線槽內(nèi)最好分隔，可起到抗干擾作用，強(qiáng)弱電線槽，不同電壓等級(jí)的都要分開(kāi)。
8.接地和防雷：
標(biāo)注建筑物類(lèi)別，確定適宜的防雷設(shè)計(jì)。根據(jù)防雷等級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格控制避雷網(wǎng)格、引下線的間距。建議采用共用集保護(hù)接地、防雷接地、弱點(diǎn)接地等為一體的共用接地體。妥善處理變電所、發(fā)電機(jī)等場(chǎng)所的接地工作，弱電系統(tǒng)等要用BV線直接引出與接地體相連。應(yīng)將電位聯(lián)結(jié)箱設(shè)置在變電所、車(chē)間等處。并與接地體相同，避免高電位的入侵。
9.消防安全與環(huán)保電氣設(shè)
根據(jù)防火規(guī)范要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的消防電氣。近幾年，火災(zāi)事故發(fā)生率不斷提高，而消防措施的不完善就更加重了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。所以，相關(guān)部門(mén)不斷加強(qiáng)對(duì)消防措施的管理和規(guī)范，盡量避免火災(zāi)帶來(lái)的生命財(cái)產(chǎn)損失。良好的消防措施可以將火災(zāi)防患于未然，只要做到及時(shí)報(bào)警、正確使用滅火器等防火措施就可以使火災(zāi)在小面積燃燒時(shí)就得到控制，將損失降到最低。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就只要更加嚴(yán)格的審查各建筑圖紙、消防設(shè)施等。
10.弱電：
在民用高層或多層住宅中，依據(jù)所在地的具體執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)定每戶(hù)電話線的終端口只數(shù)。在衛(wèi)生間、浴室等正下方不可設(shè)置通信設(shè)備等，并遠(yuǎn)離電磁場(chǎng)的干擾源，避免在通訊房?jī)?nèi)設(shè)置無(wú)關(guān)管道，且不要再通信設(shè)備上方設(shè)置水管管道等。通訊機(jī)房的溫度、濕度、電力照明等要按照規(guī)格設(shè)置。按著規(guī)定，設(shè)置民用住宅通訊機(jī)房、室內(nèi)電話交接間和室外電話交接箱。
我們要充分利用電子技術(shù)、通信技術(shù)、圖形顯示技術(shù)等，創(chuàng)建真正的智能小區(qū)，讓人們享受到人性化、科技化、自動(dòng)化的居住環(huán)境。這雖不是我們質(zhì)量檢查的首要任務(wù)，但是我們要做好電源配電、管線敷設(shè)等設(shè)計(jì)。
建筑工程電氣施工圖的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的工作，要求設(shè)計(jì)者對(duì)國(guó)家和地方相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范等熟練掌握，還要考慮到設(shè)備安裝維護(hù)等多種因素，同時(shí)還要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)近幾年對(duì)各種電氣施工圖設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)各級(jí)審查意見(jiàn)進(jìn)行總匯，對(duì)建筑電氣工程設(shè)計(jì)質(zhì)量檢查提出以上十個(gè)要點(diǎn)，對(duì)其加以重視，做出質(zhì)量更高的建筑工程電氣施工設(shè)計(jì)圖。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：民用建筑；施工圖紙；設(shè)計(jì)
0 引言
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷發(fā)展，全國(guó)各地的建筑建設(shè)處于一個(gè)高速發(fā)展的階段，這其中民用建筑就占據(jù)了相當(dāng)大的比例。建筑設(shè)計(jì)師在建筑設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程中承受著設(shè)計(jì)過(guò)程中巨大的壓力，其設(shè)計(jì)責(zé)任不僅與自身設(shè)計(jì)單位的發(fā)展直接相關(guān)，同時(shí)還與建筑開(kāi)發(fā)商的利益息息相關(guān)。再者，一個(gè)良好的設(shè)計(jì)作品還是一個(gè)城市的名片，是展現(xiàn)這個(gè)城市和國(guó)家面貌的標(biāo)志，也是直接關(guān)系老百姓切實(shí)利益的重要問(wèn)題。因此，在對(duì)民用建筑進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的過(guò)程中，必須要將最后反映設(shè)計(jì)規(guī)范和要求的施工圖紙繪制好，這樣才能保證建筑的施工質(zhì)量，保證建成的建筑與設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖吻合。這要求建筑圖紙的設(shè)計(jì)者必須具備施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的高水平，要能夠精確的將設(shè)計(jì)意圖體現(xiàn)在施工圖紙上面，用以指導(dǎo)施工單位正確的施工。
結(jié)合在民用建筑施工圖紙的設(shè)計(jì)及校核工作中的具體實(shí)踐，筆者總結(jié)出其中存在著一些主要的問(wèn)題和疏漏，在這里一一的對(duì)之進(jìn)行總結(jié)和歸納。
1 民用建筑施工圖紙中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
1.1 總平面施工圖中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
在總平面施工圖紙中，關(guān)于民用建筑的總體規(guī)劃、道路及建筑景觀設(shè)計(jì)方面的具體規(guī)劃等在方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)階段就進(jìn)行了比較周全的考慮。所以，在進(jìn)行總平面施工圖紙的具體設(shè)計(jì)時(shí)就只需要對(duì)初步施工圖進(jìn)行進(jìn)一步的深化即可，通常在這個(gè)過(guò)程中不會(huì)有錯(cuò)誤出現(xiàn)。
但是，在對(duì)民用建筑消防車(chē)道的設(shè)計(jì)和消防撲救登高場(chǎng)地的設(shè)置等方面，卻還存在著一些問(wèn)題。我國(guó)的《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB/50045－95中就對(duì)這方面的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定：“對(duì)于高層民用建筑，應(yīng)該在其周?chē)O(shè)置環(huán)形的消防車(chē)道，當(dāng)設(shè)立環(huán)形車(chē)道存在困難時(shí)可以沿著高層建筑的兩個(gè)長(zhǎng)邊來(lái)設(shè)置。”可是，在實(shí)際的設(shè)置過(guò)程中，許多設(shè)計(jì)師只注意到了消防車(chē)道的正確設(shè)計(jì)，對(duì)于消防撲救的登高場(chǎng)地的設(shè)置卻存在著問(wèn)題，諸如登高場(chǎng)地的位置設(shè)置不明確、大小設(shè)置不精確，或者是所設(shè)置的登高場(chǎng)地不利于火災(zāi)的撲救等。
在結(jié)合消防部門(mén)的相關(guān)意見(jiàn)之后，筆者認(rèn)為在設(shè)置消防撲救的登高場(chǎng)地時(shí)，應(yīng)于消防車(chē)道的具體布置相結(jié)合，通常其長(zhǎng)、寬應(yīng)大于15m與8m，場(chǎng)地與建筑外墻的距離要在5m—15m之間，設(shè)立的坡度應(yīng)該小于3%。同時(shí)，登高場(chǎng)地與其地下所敷設(shè)的管道及挖掘的排水溝等都要能夠承受大型消防車(chē)輛的負(fù)載，以保證消防設(shè)備的運(yùn)達(dá)及正常作業(yè)。而且在消防車(chē)道和登高場(chǎng)地的范圍之內(nèi)不能夠設(shè)置停車(chē)位、花卉景觀及水景等。再次，高層建筑和消防登高場(chǎng)地相對(duì)應(yīng)的范圍之內(nèi)，在建筑的每一層都應(yīng)該設(shè)立供消防人員通行的窗口，而且在這個(gè)范圍之內(nèi)還應(yīng)該設(shè)置連通室外的樓道。
此外，在對(duì)消防車(chē)道與消防撲救登高場(chǎng)地進(jìn)行設(shè)置時(shí)，可以結(jié)合建筑的綠化景觀來(lái)進(jìn)行，在保證消防撲救的順利實(shí)現(xiàn)前提下應(yīng)該考慮景觀的需求。同時(shí)，一些隱性的綠化消防車(chē)道與登高場(chǎng)地還能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)通過(guò)救援。這樣既能滿(mǎn)足消防需求，又能滿(mǎn)足業(yè)主的使用要求。
1.2 民用建筑平、立、剖面施工圖紙問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
民用建筑的平、立、剖面施工圖紙的設(shè)計(jì)要以建筑物的具體使用功能為根據(jù)，對(duì)具體的情況進(jìn)行區(qū)別化的處理。例如，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要按照建筑物的使用性質(zhì)來(lái)對(duì)防火區(qū)進(jìn)行合理的劃分，對(duì)疏散走道和安全出口等進(jìn)行確定，根據(jù)人流量等來(lái)合理的設(shè)計(jì)疏散的距離、寬度，同時(shí)在對(duì)建筑的防火構(gòu)造等進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要正確的設(shè)置防火門(mén)。以實(shí)現(xiàn)在達(dá)到建筑的使用功能與需求的基礎(chǔ)上達(dá)到消防的安全與使用需求。由于建筑的使用功能各不相同，所以圖紙的問(wèn)題也不完全相同，在這里主要就住宅類(lèi)建筑的窗檻墻、窗間墻等在防火安全方面的問(wèn)題進(jìn)行論述。
導(dǎo)致建筑中的窗檻墻、窗間墻等方面的問(wèn)題主要是因?yàn)閷?duì)這些概念等理解不清，對(duì)相關(guān)的建筑規(guī)范等的理解不夠透徹。就民用住宅類(lèi)建筑而言，在防火安全等方面的設(shè)置過(guò)程中，窗檻墻、窗間墻的主要尺寸一般包括：0.8m、1.2m、2.0m、4.0m等幾種基本的情況。在進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)時(shí)，要按照如下的要求來(lái)進(jìn)行：其一，住宅建筑上下相鄰套房開(kāi)口部位間應(yīng)設(shè)置高度不低于0.8m的窗檻墻或設(shè)置耐火極限不低于1.00h的不燃性實(shí)體挑檐；由于樓梯間是一個(gè)獨(dú)立的垂直防火區(qū)，所以在對(duì)樓梯間的外窗窗檻墻進(jìn)行設(shè)置時(shí)，其高度通常沒(méi)有特殊的要求；其二，高層單元式的住宅建筑各個(gè)單元內(nèi)各住戶(hù)間的窗間墻寬度，通常不得小于1.2m，而各個(gè)單元的分戶(hù)墻在水平兩側(cè)相鄰住戶(hù)之間的窗間墻寬度應(yīng)該在2.0m以上；其三，如果與單元分戶(hù)墻相鄰的住戶(hù)處于內(nèi)轉(zhuǎn)角處的時(shí)候，應(yīng)該在保證內(nèi)轉(zhuǎn)角兩側(cè)外墻上設(shè)置的外門(mén)窗洞口間距要大于4.0m；
1.3 施工詳圖問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
施工詳圖主要考慮到安全防護(hù)以及消防安全等方面的要求，主要需注意下面這樣幾個(gè)方面：
（1）門(mén)窗詳圖
在門(mén)窗的設(shè)計(jì)方面，主要表現(xiàn)在對(duì)門(mén)窗開(kāi)啟的面積、開(kāi)啟位置等缺乏考慮。當(dāng)消防方式采用自然排煙的方式時(shí)，應(yīng)該保證防煙樓梯間和消防電梯間的前室能夠開(kāi)啟的外窗面積在2.0㎡以上;合用前室，不應(yīng)小于3.0㎡。同時(shí)，還要對(duì)開(kāi)啟門(mén)窗與地面的高度進(jìn)行合理設(shè)置，保證達(dá)到相應(yīng)的高度要求，通常住宅的高度為0.9m，而公用建筑的高度為0.8m。還有，在窗開(kāi)啟扇設(shè)計(jì)時(shí)，還要注意是否影響到空調(diào)的安裝；是否方便擦窗等實(shí)際使用的便利。
（2）墻身詳圖
在對(duì)墻身詳圖進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，主要存在這樣幾個(gè)方面的問(wèn)題：墻體的基礎(chǔ)形式和其具體的結(jié)構(gòu)不相吻合；沒(méi)有對(duì)不供暖的地下室地板、外挑陽(yáng)臺(tái)的地板和窗口等處進(jìn)行保溫處理；落地陽(yáng)臺(tái)和高度較低的外窗的保護(hù)措施不夠詳細(xì)等。
2 提高民用建筑施工圖紙水平的若干建議
2.1 設(shè)計(jì)單位內(nèi)部的改進(jìn)措施建議
在對(duì)工程施工的具體實(shí)際條件以及現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)情況進(jìn)行勘察的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)單位的各個(gè)設(shè)計(jì)部門(mén)之間應(yīng)該進(jìn)行密切的聯(lián)系與合作。依據(jù)國(guó)家與當(dāng)?shù)氐木唧w設(shè)計(jì)規(guī)范、法規(guī)以及施工圖要求等進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的相關(guān)規(guī)范強(qiáng)制性條件。在設(shè)計(jì)單位的管理方面，應(yīng)該建立起科學(xué)的質(zhì)量管理責(zé)任體系，堅(jiān)決避免私自將建筑的主體設(shè)計(jì)進(jìn)行轉(zhuǎn)包或者是單位內(nèi)部人員私自承包設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，以減少由此而帶來(lái)的在費(fèi)用、工程量等方面的不確定性因素的影響。其次，設(shè)計(jì)單位要對(duì)內(nèi)部設(shè)計(jì)的圖紙質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，做好設(shè)計(jì)各個(gè)階段的專(zhuān)業(yè)性審查，確保設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)質(zhì)量。
2.2 其他相關(guān)方面的改進(jìn)建議
除了要提高施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)人員的素質(zhì)以外，還應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的審查工作。在審查的過(guò)程中要嚴(yán)格的依照現(xiàn)行的規(guī)范、強(qiáng)制性條文以及圖集等進(jìn)行審查。同時(shí)，工程的參建各方還應(yīng)該對(duì)對(duì)施工圖紙進(jìn)行會(huì)審，在會(huì)審的過(guò)程中要對(duì)設(shè)計(jì)的初衷進(jìn)行完全的領(lǐng)會(huì)，在這個(gè)基礎(chǔ)上做好施工圖紙的交底與技術(shù)答疑工作。同時(shí)，還要將設(shè)計(jì)圖紙存在的錯(cuò)誤、漏洞以及違規(guī)問(wèn)題等在施工開(kāi)始之前加以解決，保證施工項(xiàng)目的順利開(kāi)展。在會(huì)審的過(guò)程中，尤其是施工方代表，他們作為施工的主體單位，應(yīng)該對(duì)施工圖紙進(jìn)行認(rèn)真的審核，對(duì)設(shè)計(jì)圖紙要仔細(xì)閱讀。因此，施工單位要在投標(biāo)階段組織本單位的技術(shù)骨干，對(duì)施工圖紙進(jìn)行集中審查和分析。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：土建施工項(xiàng)目；施工圖；預(yù)算審核
中圖分類(lèi)號(hào)：TU201.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展，建筑工程的建設(shè)規(guī)模及投資規(guī)模均日益增大，土建工程作為建筑安裝工程的主要項(xiàng)目之一，其施工圖預(yù)算審核是確定整體工程造價(jià)的重要環(huán)節(jié)和必要程序。準(zhǔn)確合理地確定項(xiàng)目施工圖的審核方法可有效提高工作效率，并可節(jié)約開(kāi)支、降低成本。近年來(lái)，土建工程在各類(lèi)建筑工程中所占的比重日益擴(kuò)大，對(duì)土建工程進(jìn)行預(yù)算審核已成為目前建筑施工項(xiàng)目預(yù)算審核的重要內(nèi)容，由于不同項(xiàng)目的進(jìn)度要求、投資規(guī)模均不同，因此，其審核方法及審核步驟也存在較大的差異。土建施工圖的預(yù)算審核工作中，工程量的審核極為重要，且難度較大，工程量的計(jì)算方法是否符合相關(guān)計(jì)算規(guī)則，計(jì)算是否全面、準(zhǔn)確等均直接關(guān)系著工程造價(jià)的真實(shí)性和合理性。筆者結(jié)合工作實(shí)踐，分析總結(jié)了土建施工圖的預(yù)算審核方法及其應(yīng)用范圍。
1全面審核法
所謂全面審核法，是指審核人員對(duì)施工圖進(jìn)行重新編制而采用的方法。采用全面審核法時(shí)，應(yīng)先根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖的標(biāo)樣以及項(xiàng)目工程實(shí)際對(duì)工程進(jìn)行全面、系統(tǒng)性的計(jì)算，從而得出工程量，并對(duì)比分析審核對(duì)象的工程量與預(yù)算工程量。并以定額或單位估價(jià)的方式逐步審核，審核的主要目的是分析審核對(duì)象所上報(bào)的單價(jià)是否合理。全面審核法的適用范圍主要包括以下幾個(gè)方面：一是適用于初學(xué)者進(jìn)行施工圖預(yù)算審核；二是適用于投資規(guī)模較小的工程項(xiàng)目，如部分改造工程或者維修工程；三是適用于工程內(nèi)容較簡(jiǎn)單，即分項(xiàng)工程較少的建設(shè)項(xiàng)目，例如圍墻、室外管架、道路、排水溝、擋土墻等工程。
全面審核法的審核準(zhǔn)確度較高，因而可有效提高施工圖的預(yù)算準(zhǔn)確性。但土建施工項(xiàng)目的所涉及的內(nèi)容較復(fù)雜，預(yù)算審核工作量較大，且需要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行重復(fù)性操作。對(duì)于一些進(jìn)度要求較緊、投資規(guī)模較大的項(xiàng)目而言，該法的人力及物力消耗量較大，但部分單位為了嚴(yán)格監(jiān)督和控制項(xiàng)目工程造價(jià)，仍較常采用該法。
2重點(diǎn)審核法
該法與全面審核法存在較大程度的相似性，但兩者的審核范圍差異較大。重點(diǎn)審核法具有較強(qiáng)的針對(duì)性，且審核范圍較為集中，可根據(jù)施工圖有針對(duì)性地對(duì)部分是投資比例較大或值較高的分項(xiàng)工程的工程量進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)算審核，如高級(jí)裝飾結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等的預(yù)算審核等。一些投資額相對(duì)較少或者價(jià)值含量相對(duì)較低的分項(xiàng)工程項(xiàng)目，例如普通裝飾工程、門(mén)窗工程及其他零星項(xiàng)目工程等的審核往往被忽略掉。可采用重點(diǎn)審核法對(duì)上述工程量所對(duì)應(yīng)的定額單價(jià)方式進(jìn)行審核，可快速、有效地找出單價(jià)項(xiàng)目中容易混淆的部分，可據(jù)此進(jìn)行混凝土強(qiáng)度的等級(jí)換算。該法適用于審核進(jìn)度要求較緊的項(xiàng)目，相較于全面審核法而言，該法的工作量比較少，但審核準(zhǔn)確度相對(duì)較差，且從其本質(zhì)來(lái)看，仍為重復(fù)性的工作。
3分析對(duì)比審核法
實(shí)際上，全面審核法和重點(diǎn)審核法均與施工圖預(yù)算編制相似，工作量較大且審核周期較長(zhǎng)，屬于重復(fù)性勞動(dòng)。預(yù)算人員基于這兩種方法總結(jié)出了分析對(duì)比法。分析對(duì)比審核法主要是對(duì)預(yù)結(jié)算資料進(jìn)行分析，并將其與同類(lèi)工程的實(shí)際造價(jià)和材料消耗量等進(jìn)行比較分析，從而找出其規(guī)律性，并從中整理出不同地區(qū)、不同結(jié)構(gòu)形式和不同功能的工程項(xiàng)目的工程造價(jià)指標(biāo)以及工料消耗指標(biāo)等。并在此基礎(chǔ)上對(duì)比分析各審核對(duì)象，找出與投資規(guī)律不相符分項(xiàng)工程，并對(duì)其進(jìn)行再度重點(diǎn)審核，找出導(dǎo)致偏差的主要原因，以便及時(shí)修正施工圖的預(yù)算。土建施工圖預(yù)算審核中常采用的指標(biāo)包括以下幾種類(lèi)型：
3.1單方造價(jià)指標(biāo)
單方造價(jià)指標(biāo)主要包括元/m、元/m2和元/m3等。例如工業(yè)廠房的單方造價(jià)大約為1200元/m2，不含防腐結(jié)構(gòu)的鋼結(jié)構(gòu)制作安裝大致為5800元/t等。
3.2分部工程比例
分布工程比例主要是指基礎(chǔ)、門(mén)窗、樓板屋面以及圍護(hù)結(jié)構(gòu)等分項(xiàng)工程所占的定額直接費(fèi)的比例。
3.3各種結(jié)構(gòu)比例
各種結(jié)構(gòu)比例包括磚石、土方石、木結(jié)構(gòu)、混凝土、鋼筋混凝土、金屬結(jié)構(gòu)、裝飾等所占的定額直接費(fèi)的比例。
3.4工料消耗指標(biāo)
工料消耗指標(biāo)主要是指工程使用的水泥、木材、磚、瓦、砂、石以及人工等單位工程的定額消耗指標(biāo)。
4常見(jiàn)病審核法
在工程施工圖的預(yù)算審核中，由于預(yù)算員所處的立場(chǎng)、地位及觀點(diǎn)方法等均存在一定的差異，因此常會(huì)出現(xiàn)不同程度的常見(jiàn)病，即職業(yè)病。在施工圖預(yù)算審核中，應(yīng)充分分析并總結(jié)出各類(lèi)常見(jiàn)病，并在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性地將不合格部分剔除，確保工程量計(jì)算的準(zhǔn)確性，以合理地確定定額單價(jià)，從而合理地確定項(xiàng)目工程造價(jià)。常見(jiàn)病主要分為以下三個(gè)方面：
4.1工程量計(jì)算正誤差
工程量計(jì)算的正誤差主要包括：重復(fù)計(jì)算鋼筋混凝土、毛石等基礎(chǔ)T形交接部位；未扣除磚墻樓地面孔洞以及溝道等所占的面積；未扣除墻體中的過(guò)梁及圈梁等所占的體積；重復(fù)計(jì)算鋼結(jié)構(gòu)制作的損耗率；進(jìn)行鋼筋計(jì)算時(shí)未扣除保護(hù)層；重復(fù)計(jì)算梁、板、柱交接處的箍筋或受力筋；重復(fù)計(jì)算墻面及樓地面的各種抹灰等。
4.2定額單價(jià)高套產(chǎn)生正誤差
預(yù)算審核中高套定額單價(jià)容易產(chǎn)生正誤差，如：石子的粒徑和混凝土的標(biāo)號(hào)；單體的體積和構(gòu)件的斷面；砌筑抹灰砂漿的標(biāo)號(hào)及其配合比；未區(qū)分裝飾工程的高、中、普通三個(gè)級(jí)別；單項(xiàng)腳手架的高度界限；未區(qū)分土方、地槽、地坑之間的界限等。
4.3措施費(fèi)用的計(jì)算正誤差
計(jì)算措施費(fèi)用時(shí)，若計(jì)算方法不正確容易產(chǎn)生正誤差，如一次攤銷(xiāo)各類(lèi)措施手段材料；措施項(xiàng)目的內(nèi)容同定額中已經(jīng)考慮的措施內(nèi)容相重復(fù)；冬季、雨季的施工增加費(fèi)以及臨時(shí)設(shè)施費(fèi)等中的內(nèi)容重復(fù)列入措施項(xiàng)目?jī)?nèi)容中。
5分組計(jì)算審核法
該法又稱(chēng)為相關(guān)項(xiàng)目及相關(guān)數(shù)據(jù)審核法，主要是通過(guò)預(yù)算審核對(duì)象中的數(shù)據(jù)及項(xiàng)目界限分類(lèi)，并將具有一定關(guān)系的項(xiàng)目編制為一個(gè)組，并對(duì)該組中的某一分項(xiàng)工程的工程量進(jìn)行計(jì)算或者審查，并利用各分項(xiàng)工程的工程量之間的計(jì)算關(guān)系，判斷本組中其他分項(xiàng)工程的工程量的計(jì)算準(zhǔn)確度。部分與建筑面積、室內(nèi)凈面積以及墻體面積等相關(guān)的工程項(xiàng)目等可采用該法進(jìn)行計(jì)算。例如某工程中的鉆孔灌注混凝土樁需要采用Ø426樁管將其打入，當(dāng)其樁設(shè)計(jì)長(zhǎng)度20.0m，則單根樁工程量應(yīng)為設(shè)計(jì)樁長(zhǎng)加0.25m以后再與設(shè)計(jì)斷面的面積相乘。則該工程的單根樁工程量為3.14×（426×10-3）2×(20+0.25)/4=2.88m3。部分?jǐn)?shù)據(jù)的規(guī)律性較差，也可以采用重點(diǎn)審核法進(jìn)行審核。在預(yù)算審核中應(yīng)用分組計(jì)算審核法，實(shí)際上就是應(yīng)用工程量的統(tǒng)籌計(jì)算法進(jìn)行計(jì)算審核。該法可簡(jiǎn)便地計(jì)算出主要工程量，從而提高工程預(yù)算審核效率。
6結(jié)束語(yǔ)
目前，土建工程在建筑安裝工程中所占的比重越來(lái)越大，土建施工圖預(yù)算審核已成為建筑工程造價(jià)管理的關(guān)鍵內(nèi)容和必要步驟。應(yīng)合理、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各類(lèi)預(yù)算審核辦法，準(zhǔn)確計(jì)算各項(xiàng)目的工程量，合理地套用定額單價(jià)，以確保合理地確定工程造價(jià)。
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【關(guān)鍵詞】工程教育；第三學(xué)期；人才培養(yǎng)；校企合作
0.引言
道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)道橋?qū)I(yè)）學(xué)生畢業(yè)后主要去交通土建行業(yè)施工生產(chǎn)一線，從事道路、橋梁等工程施工生產(chǎn)領(lǐng)域中的關(guān)鍵崗位（公路工程八種主要關(guān)鍵崗位：施工員、技術(shù)員、測(cè)量員、質(zhì)檢員、內(nèi)業(yè)員、材料員、試驗(yàn)員、計(jì)劃員）工作。這就要求學(xué)生在專(zhuān)科學(xué)習(xí)過(guò)程中注重工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。
1.第三學(xué)期工程教育改革
道橋?qū)I(yè)取消暑假，實(shí)行三學(xué)期制，一、二學(xué)期以理論教學(xué)為主，第三學(xué)期以實(shí)踐教學(xué)為主。因?yàn)楣饭こ探ㄔO(shè)具有無(wú)重復(fù)一次性的特點(diǎn)，使得道橋?qū)I(yè)在實(shí)踐教學(xué)中生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)無(wú)法走進(jìn)課堂，我們緊緊依托第三學(xué)期，不斷加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，突出第三學(xué)期作為道橋?qū)I(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要性，加大第三學(xué)期實(shí)踐教學(xué)的考核力度，確保學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐能力的全面提高。在專(zhuān)業(yè)課課程體系的建設(shè)上，我們從培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)崗位入手，系統(tǒng)分析了公路工程一線施工人員和技術(shù)人員的工作內(nèi)容和工作過(guò)程，總結(jié)歸納出崗位所需的知識(shí)和能力，同時(shí)，根據(jù)不同知識(shí)、能力的權(quán)重，進(jìn)一步歸納總結(jié)，形成道橋?qū)I(yè)學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)的核心能力——制（識(shí)）圖能力、測(cè)量放樣能力、施工技術(shù)和常用工程軟件的應(yīng)用。道橋?qū)I(yè)圍繞四種核心能力，同時(shí)兼顧公路工程施工領(lǐng)域八種關(guān)鍵崗位的能力需要構(gòu)建專(zhuān)業(yè)課課程體系。
通過(guò)第三學(xué)期的校企合作，達(dá)到如下效果首先，企業(yè)直接參與工程教育[1]。學(xué)校邀請(qǐng)企業(yè)中的知名工程師來(lái)承擔(dān)技術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)[3]，學(xué)生不僅可以學(xué)到理論和方法，而且可以到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀摩，10級(jí)《公路管理與實(shí)務(wù)》課程就采取了這種方式，丁振娜老師在現(xiàn)場(chǎng)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，考取了一級(jí)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師。她在講本門(mén)課程的時(shí)候，把現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授給了學(xué)生，為學(xué)生考取二建提供了準(zhǔn)備。其次，企業(yè)接納學(xué)生實(shí)習(xí)。在第三學(xué)期實(shí)習(xí)過(guò)程中，道橋?qū)I(yè)形成了全員頂崗、帶薪實(shí)習(xí)、實(shí)踐全國(guó)、服務(wù)地方的特色。通過(guò)這種實(shí)習(xí)，學(xué)生的實(shí)踐能力得到了提高，鍛煉了試驗(yàn)員、測(cè)量員、材料員、內(nèi)業(yè)員等崗位能力，也得到了一些工資報(bào)酬，基本上可以滿(mǎn)足半個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)需要。通過(guò)三學(xué)期的實(shí)踐能力培養(yǎng)，工程人才培養(yǎng)形成良性循環(huán)[2]。
2.在課堂教學(xué)上，以工程任務(wù)和職業(yè)能力為載體進(jìn)行工程任務(wù)課程化教學(xué)
員崗位與職業(yè)能力、工程任務(wù)對(duì)應(yīng)關(guān)系：
施工員工作任務(wù)：閱讀與校核施工圖紙；施工方案設(shè)計(jì)；施工組織與協(xié)調(diào)。職業(yè)能力：熟練閱讀道路工程施工圖紙的能力；具備基本的施工圖校核能力；掌握基本的公路工程施工技術(shù)與工作流程，具備編寫(xiě)施工組織設(shè)計(jì)的能力；具備多種施工方案優(yōu)化選擇的能力；熟悉具體工程的施工工序，具備施工現(xiàn)場(chǎng)的指揮能力和決策能力；具備協(xié)調(diào)施工各工種協(xié)同作業(yè)能力。
技術(shù)員工作任務(wù)：閱讀與校核施工圖紙；施工過(guò)程中的質(zhì)量控制；施工過(guò)程中的一般設(shè)計(jì)。職業(yè)能力：熟練閱讀道路工程施工圖紙的能力；具備施工圖校核能力；掌握基本的公路工程施工技術(shù)與工作流程，具備編寫(xiě)施工技術(shù)方案的能力；具備施工前針對(duì)不同工種的技術(shù)交底能力；掌握具體工程的施工工序，能夠在工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)中提供技術(shù)支持，保證施工質(zhì)量的能力；在工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，參與施工技術(shù)創(chuàng)新，熟練運(yùn)用力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備一般構(gòu)件的設(shè)計(jì)能力。
測(cè)量員工作任務(wù)：閱讀與校核施工圖紙；施工過(guò)程中的測(cè)量放樣；施工過(guò)程中的測(cè)量數(shù)據(jù)的分析與處理。職業(yè)能力：熟練閱讀道路工程施工圖紙的能力；具備基本的施工圖校核能力；具備常用測(cè)量?jī)x器的操作和日常維護(hù)能力；熟悉公路工程中各種構(gòu)造物的施工過(guò)程，具備施工放樣能力；能夠?qū)y(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，具備利用測(cè)量數(shù)據(jù)控制施工的能力；配合內(nèi)業(yè)人員整理測(cè)量資料的能力。
質(zhì)檢員工作任務(wù)：閱讀與校核施工圖紙；施工過(guò)程的質(zhì)量控制。職業(yè)能力：熟練閱讀道路工程施工圖紙的能力；具備基本的施工圖校核能力；熟練掌握公路工程施工技術(shù)規(guī)范與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，具備施工過(guò)程中的質(zhì)量檢查和控制能力。
內(nèi)業(yè)員工作任務(wù)：閱讀與校核施工圖紙；施工過(guò)程中內(nèi)業(yè)資料整理與送檢。職業(yè)能力：熟練閱讀道路工程施工圖紙的能力；具備基本的施工圖校核能力；熟悉公路工程中各種構(gòu)造物的施工過(guò)程，具備施工過(guò)程中各種內(nèi)業(yè)表格的填寫(xiě)能力。
材料員工作任務(wù)：工程材料的采購(gòu)與驗(yàn)收；工程材料的運(yùn)輸與存儲(chǔ)。職業(yè)能力：熟悉常用工程材料的技術(shù)性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，具備工程材料的采購(gòu)與驗(yàn)收能力；掌握常用工程材料的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，具備有關(guān)工程材料的運(yùn)輸和存儲(chǔ)知識(shí)，保證工程材料在運(yùn)輸和存儲(chǔ)過(guò)程中的質(zhì)量。
試驗(yàn)員工作任務(wù)：工程材料的試驗(yàn)、化驗(yàn)。職業(yè)能力：掌握常用工程材料的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，掌握常用工程材料的試驗(yàn)、化驗(yàn)方法和程序，具備工程材料的試化驗(yàn)操作能力。
計(jì)劃員工作任務(wù)：施工計(jì)劃的編制；施工過(guò)程的進(jìn)度控制及工程量的核算。職業(yè)能力：熟練閱讀道路工程施工圖紙的能力；熟悉公路工程各種構(gòu)造物的施工過(guò)程和施工方法，具備編制施工進(jìn)度計(jì)劃的能力；掌握工程量的計(jì)算方法，具備工程量的核算能力；熟悉公路工程施工生產(chǎn)的過(guò)程和特點(diǎn)，能夠根據(jù)施工生產(chǎn)的實(shí)際情況提出變更，具備與工程建設(shè)的相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)和溝通能力。
道橋?qū)I(yè)核心課程及相關(guān)任務(wù)如下：
（1）道路勘測(cè)設(shè)計(jì)：其任務(wù)是通過(guò)道路幾何參數(shù)和道路構(gòu)成的了解，具備道路工程圖的制（識(shí)）圖能力，同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化施工測(cè)量放樣能力，為公路工程的施工服務(wù)。
（2）道路工程測(cè)量：其任務(wù)是在具備測(cè)量?jī)x器的操作能力基礎(chǔ)上，熟練閱讀公路工程施工圖，掌握基本的施工程序，具備公路工程施工放樣能力和測(cè)量數(shù)據(jù)的分析處理能力，能夠獨(dú)立完成公路工程的施工測(cè)量任務(wù)。
（3）路基路面工程：其任務(wù)是掌握路基的結(jié)構(gòu)組成及類(lèi)型，路面的結(jié)構(gòu)組成及類(lèi)型，路基路面工程所用材料的技術(shù)性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，路基路面工程的施工過(guò)程和具體的施工技術(shù)，完成路基路面的施工任務(wù)。
（4）橋梁工程：其任務(wù)是掌握橋梁的分類(lèi)，橋梁的組成和各部分構(gòu)造特點(diǎn)，橋梁工程圖的閱讀，橋梁工程中所用材料的技術(shù)性質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)，橋梁工程的施工過(guò)程和施工方法，完成橋梁工程的施工任務(wù)。
教師在講述以上課程過(guò)程中，根據(jù)這些任務(wù)進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格按照上述內(nèi)容進(jìn)行大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫(xiě)。在上課的過(guò)程中，教師采取項(xiàng)目法（工程任務(wù)課程化）、講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等方法教學(xué)，道橋?qū)I(yè)課堂氣氛活躍，學(xué)生課堂參與積極性高。通過(guò)這種教學(xué)方法與教學(xué)方式的改革，學(xué)生掌握了道橋?qū)I(yè)員的基本理論以及基本技能，工程實(shí)踐能力間接提高。
3.結(jié)語(yǔ)
道橋?qū)I(yè)工程教育改革不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)上不斷的完善工程任務(wù)課程化教學(xué)改革，一批批畢業(yè)生的工程實(shí)踐能力較強(qiáng)，符合用人單位的需要。道橋?qū)I(yè)會(huì)繼續(xù)總結(jié)和提煉教學(xué)方法和教學(xué)方式，完善人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)出更多企業(yè)需要的高層次的人才。
【參考文獻(xiàn)】
[1]查建中，何永汕.中國(guó)工程教育改革三大戰(zhàn)略[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2010.
業(yè)主單位（建設(shè)管理單位）要編制“工程建設(shè)管理大綱”，監(jiān)理單位要編制“監(jiān)理大綱”，施工單位要編制“施工組織設(shè)計(jì)”，這些重要文件是業(yè)主項(xiàng)目部、監(jiān)理項(xiàng)目部、施工項(xiàng)目部對(duì)施工進(jìn)行管理的依據(jù)。
一、業(yè)主項(xiàng)目部的技術(shù)管理工作
1.由建設(shè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)出任主任、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)任副主任、各專(zhuān)業(yè)人員任委員的工程安全委員會(huì)，對(duì)本工程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)集體和指揮，密切關(guān)注本工程的大略方針。安委會(huì)例會(huì)記錄等資料及領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)工程的指導(dǎo)意見(jiàn)、指示等對(duì)工程的管理至關(guān)重要。
2.業(yè)主單位（建設(shè)管理單位）組建業(yè)主項(xiàng)目部的文件和項(xiàng)目經(jīng)理的任命文件時(shí)，編制《工程建設(shè)管理大綱》、《創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃》、《基建工程管理制度匯編》等相關(guān)指導(dǎo)工程施工的一般性文件，牽頭下發(fā)《設(shè)計(jì)施工圖紙及圖紙會(huì)審紀(jì)要》、《分部工程安全技術(shù)交底》（包括基礎(chǔ)、組塔、架線三部分）工程的重要指導(dǎo)性技術(shù)文件。
3.提出《處置電網(wǎng)建設(shè)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《處置電網(wǎng)建設(shè)水災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《質(zhì)量通病防治任務(wù)書(shū)》、《工程創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃》（220千伏及以上單線長(zhǎng)：50Km，66千伏線路亙長(zhǎng)：20Km）或《達(dá)標(biāo)投產(chǎn)規(guī)劃》。
4.受理工程監(jiān)理項(xiàng)目部報(bào)審文件。設(shè)計(jì)單位的《設(shè)計(jì)變更》、《工程聯(lián)系單》、《工程聯(lián)絡(luò)單》及往來(lái)信函、工程進(jìn)度周報(bào)、半月報(bào)、月報(bào)、組塔前、架線前、投運(yùn)前省級(jí)質(zhì)量監(jiān)督檢查報(bào)告、工程竣工總結(jié)及各參建單位提報(bào)的《工程總結(jié)》及應(yīng)歸檔的其他重要文件。
二、設(shè)計(jì)單位的技術(shù)管理工作
1.根據(jù)《工程可行性研究報(bào)告》及《工程初步設(shè)計(jì)報(bào)告》，施工現(xiàn)場(chǎng)終勘交樁，編制工程相關(guān)文件，為工程適時(shí)提供完整的《設(shè)計(jì)施工圖紙》；設(shè)計(jì)出圖前，根據(jù)業(yè)主的《質(zhì)量通病防治任務(wù)書(shū)》，編制《設(shè)計(jì)質(zhì)量通病防治措施》，編制工程設(shè)計(jì)創(chuàng)優(yōu)、強(qiáng)制性條文、工代服務(wù)等相關(guān)文件，竣工前填報(bào)《工程質(zhì)量通病防治工作總結(jié)》、《工程質(zhì)量通病防治工作評(píng)估報(bào)告》。
2.基礎(chǔ)、組塔、架線分部工程設(shè)計(jì)技術(shù)交底紀(jì)要及會(huì)簽單；做好設(shè)計(jì)跟蹤服務(wù)，并負(fù)責(zé)任地給予回復(fù)；竣工時(shí)提報(bào)《工程總結(jié)》、《設(shè)計(jì)竣工圖紙》；業(yè)主項(xiàng)目部要求提報(bào)的相關(guān)文件。
三、監(jiān)理項(xiàng)目部向業(yè)主項(xiàng)目部報(bào)審的文件
1.監(jiān)理公司根據(jù)業(yè)主項(xiàng)目部的《工程建設(shè)管理大綱》編制《監(jiān)理大綱》，提交監(jiān)理項(xiàng)目部指導(dǎo)全部監(jiān)理工作的文件并具體實(shí)施。依據(jù)《監(jiān)理大綱》和業(yè)主項(xiàng)目部《工程建設(shè)管理大綱》及《設(shè)計(jì)施工圖》編制監(jiān)理規(guī)劃，經(jīng)報(bào)審批準(zhǔn)后予以貫徹實(shí)施。
2.監(jiān)理項(xiàng)目部根據(jù)工程實(shí)際和特點(diǎn)編制切實(shí)可行的監(jiān)理實(shí)施細(xì)則（按三個(gè)分部工程編制），編制《強(qiáng)制性條文執(zhí)行計(jì)劃》，并根據(jù)工程進(jìn)度填寫(xiě)《強(qiáng)條執(zhí)行記錄》，竣工前填寫(xiě)《強(qiáng)條執(zhí)行匯總表》、依據(jù)建設(shè)單位下達(dá)的工程創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃編寫(xiě)《工程創(chuàng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則》（220千伏單線亙長(zhǎng)：50Km及以上，雙回線或部分雙回線線路折單后長(zhǎng)：70Km及以上，66千伏線路亙長(zhǎng)：20Km及以上）。
3.編制《達(dá)標(biāo)投產(chǎn)實(shí)施細(xì)則》（不具備創(chuàng)優(yōu)工程者）、安全監(jiān)理工作方案、監(jiān)理制度匯編、安全文明施工二次策劃方案控制措施、施工進(jìn)度二次網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃圖表、施工驗(yàn)評(píng)項(xiàng)目劃分表，依據(jù)業(yè)主《質(zhì)量通病防治任務(wù)書(shū)》編制《質(zhì)量通病防治控制措施》，竣工前填報(bào)《工程質(zhì)量通病防治工作總結(jié)》及《工程質(zhì)量通病防治工作評(píng)估報(bào)告》、按照《電力建設(shè)監(jiān)理規(guī)范》和建設(shè)管理單位檔案管理要求認(rèn)真填寫(xiě)、整理相關(guān)記錄、報(bào)表、簽證、總結(jié)、評(píng)估報(bào)告等。
四、施工項(xiàng)目部向監(jiān)理項(xiàng)目部報(bào)審的文件及相關(guān)記錄資料
1.基礎(chǔ)工程開(kāi)工前及施工中：工程開(kāi)工報(bào)告報(bào)審（報(bào)業(yè)主單位審批）；基礎(chǔ)工程、接地工程開(kāi)工報(bào)告報(bào)審及三級(jí)交底記錄；施工組織設(shè)計(jì)報(bào)審及交底紀(jì)要；創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃（或達(dá)標(biāo)細(xì)則）及交底記錄安全措施方案報(bào)審；應(yīng)急救援預(yù)案報(bào)審；安全文明施工二次策劃方案報(bào)審；安全措施補(bǔ)助費(fèi)及安全文明施工措施費(fèi)用計(jì)劃報(bào)審；工程預(yù)付款計(jì)劃報(bào)審；施工進(jìn)度計(jì)劃報(bào)審；施工進(jìn)度調(diào)整計(jì)劃報(bào)審；停復(fù)報(bào)審工報(bào)審，因故需停工時(shí)應(yīng)報(bào)《工程停工申請(qǐng)表》、監(jiān)理部下達(dá)《工程暫停令》，復(fù)工前報(bào)審《復(fù)工申請(qǐng)表》；承包商資質(zhì)報(bào)審（監(jiān)理部、建設(shè)部審批）；分包商資質(zhì)報(bào)審及分包商管理情況；項(xiàng)目部施工管理人員資質(zhì)；特殊工種人員資格報(bào)審；主要施工機(jī)械、工器具、安全用具報(bào)審及主要施工機(jī)械、工器具、安全用具臺(tái)賬；主要測(cè)量、計(jì)量器具檢驗(yàn)；線路復(fù)測(cè)記錄報(bào)審；試驗(yàn)單位資質(zhì)報(bào)審；按要求提供砂、石、水、水泥實(shí)驗(yàn)報(bào)告及混凝土配合比報(bào)告；鋼材廠商資質(zhì)及鋼筋檢測(cè)報(bào)告報(bào)審，鋼材60噸以上的復(fù)試報(bào)告報(bào)審、焊接點(diǎn)超過(guò)300個(gè)點(diǎn)以上的復(fù)試報(bào)告；基礎(chǔ)工程、接地工程施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)報(bào)審；圖紙會(huì)審紀(jì)要報(bào)審；接地電阻檢測(cè)結(jié)果報(bào)告報(bào)審；混凝土抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)報(bào)告報(bào)審；灌注樁基礎(chǔ)的檢測(cè)報(bào)告報(bào)審；《設(shè)計(jì)變更》的規(guī)范管理；基礎(chǔ)工程中間質(zhì)量驗(yàn)收申請(qǐng)；強(qiáng)制性條文執(zhí)行計(jì)劃、執(zhí)行記錄及匯總表；質(zhì)量通病防治措施及記錄、質(zhì)量通病臺(tái)賬；安全通病防治措施及記錄、安全通病臺(tái)賬；基礎(chǔ)施工材料開(kāi)箱檢查申請(qǐng)表及監(jiān)理檢查結(jié)論；上述材料報(bào)審表；上述材料供應(yīng)商資質(zhì)報(bào)審表；工程創(chuàng)優(yōu)實(shí)施細(xì)則；月工地例會(huì)記錄及周會(huì)記錄；安全檢查記錄（檢查提綱、檢查記錄、整改通知單、復(fù)檢報(bào)告）；質(zhì)監(jiān)站的組塔前質(zhì)量監(jiān)督檢查報(bào)告。
2.鐵塔組立工程開(kāi)工前及施工中：鐵塔組立施工圖會(huì)審紀(jì)要；鐵塔組立工程開(kāi)工報(bào)告報(bào)審、組塔施工機(jī)械、工器具、安全用具報(bào)審及三級(jí)交底記錄；鐵塔組立施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)報(bào)審；鐵塔組立施工安全保證措施；特殊作業(yè)方案報(bào)審；特殊工種人員資格報(bào)審；儀器儀表報(bào)審；組塔施工材料開(kāi)箱檢查申請(qǐng)表；上述材料報(bào)審表；上述材料供應(yīng)商資質(zhì)報(bào)審表；鐵塔工程中間質(zhì)量驗(yàn)收申請(qǐng)；質(zhì)監(jiān)站的架線前質(zhì)量監(jiān)督檢查報(bào)告。
【關(guān)鍵詞】建筑結(jié)構(gòu)；施工圖審查；易漏查；問(wèn)題分析
中圖分類(lèi)號(hào)：TU3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一、前言
作為建筑工程開(kāi)工之前的一項(xiàng)重要工作，施工圖審查的重要性越來(lái)越明顯。研究建筑結(jié)構(gòu)施工圖審查中的易漏查問(wèn)題，有利于更好地開(kāi)展施工圖的審查工作，從而保證建筑工程的可靠性。本文從介紹施工圖審查的重要性著手本課題的研究。
二、施工圖審查的重要性
1.施工圖審查有助于勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高
從公布的施工圖審查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，每年全國(guó)勘察設(shè)計(jì)單位報(bào)送的施工圖一次審查合格率僅百分之四十多，這說(shuō)明在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、勘察設(shè)計(jì)單位質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)、誠(chéng)信體系不健全以及設(shè)計(jì)人員能力有限的情況下，勘察設(shè)計(jì)單位完成的施工圖質(zhì)量不高，非常有必要通過(guò)第三方的審查，消除質(zhì)量安全隱患。同時(shí)，通過(guò)審查機(jī)構(gòu)的審查，糾正和總結(jié)審查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，分類(lèi)匯總，結(jié)合注冊(cè)執(zhí)業(yè)人員繼續(xù)教育，有針對(duì)性地對(duì)勘察設(shè)計(jì)人員開(kāi)展培訓(xùn)，有助于勘察設(shè)計(jì)人員技術(shù)水平的提高和勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量的提升。
2.施工圖審查有利于公共利益的維護(hù)
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，市場(chǎng)主體呈現(xiàn)出投資主體多元化、設(shè)計(jì)單位企業(yè)化、各方利益多元化等特點(diǎn)，這必然帶來(lái)各方主體為了追求利益的最大化，從而忽視社會(huì)公共利益，甚至損害社會(huì)公共利益的問(wèn)題。對(duì)施工圖涉及公共利益的內(nèi)容進(jìn)行審查，可以起到維護(hù)社會(huì)公共利益的作用。
3.施工圖審查有利于市場(chǎng)行為的規(guī)范
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展的當(dāng)前，一方面，建設(shè)單位為了追求投資效益的最大化，壓低設(shè)計(jì)費(fèi)、壓縮合理設(shè)計(jì)周期、降低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、提出不合理要求以及不履行基本建設(shè)程序，邊設(shè)計(jì)、邊施工的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。另一方面，由于勘察設(shè)計(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，部分勘察設(shè)計(jì)單位為了生存發(fā)展，受制于建設(shè)單位，掛靠、轉(zhuǎn)包、違法分包、超越資質(zhì)等級(jí)或范圍承攬業(yè)務(wù)等不規(guī)范行為屢有發(fā)生。通過(guò)施工圖審查，對(duì)是否符合國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行政策性審查，可以約束、杜絕建設(shè)單位、勘察設(shè)計(jì)單位的不規(guī)范行為，有助于勘察設(shè)計(jì)市場(chǎng)的健康發(fā)展，對(duì)于保證勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量也具有促進(jìn)作用。
三、基礎(chǔ)與地下室設(shè)計(jì)審查中的易漏查問(wèn)題
1.基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方面
一些工程對(duì)建造在邊坡或者是斜坡上的建(構(gòu))筑物未進(jìn)行地基穩(wěn)定性驗(yàn)算；地面堆載大面積填土未根據(jù)具體工程情況考慮樁側(cè)負(fù)摩阻力對(duì)基樁承載力的影響；應(yīng)根據(jù)實(shí)際樁反力進(jìn)行承臺(tái)計(jì)算，有的工程樁反力統(tǒng)一取單樁承載力設(shè)計(jì)值進(jìn)行計(jì)算不安全，在偏心荷載作用下樁反力可能大于該值；兩樁承臺(tái)上面承受可能產(chǎn)生扭矩的荷載；對(duì)于一些天然的地基擴(kuò)展基礎(chǔ)持力層或者是樁基持力層，在其下面存在軟弱下臥層，一些工程在遇到這樣的情況，并未進(jìn)行沉降驗(yàn)算，也不做軟弱下臥層地基承載力驗(yàn)算。
2.地下室設(shè)計(jì)
一些工程外墻配筋計(jì)算中，凡外墻帶扶壁柱的，不區(qū)別扶壁柱尺寸大小，一律按雙向板計(jì)算配筋，而扶壁柱按地下室結(jié)構(gòu)整體電算分析結(jié)果配筋，又未按外墻雙向板傳遞荷載驗(yàn)算扶壁柱配筋；抗裂性驗(yàn)算在很多工程中被漏掉，外墻的厚度做得比較薄，外墻鋼筋保護(hù)層較厚，其裂縫寬度控制在0.2mm之內(nèi)，配筋量往往由裂縫寬度驗(yàn)算控制；在對(duì)人防構(gòu)件斜截面承載力進(jìn)行計(jì)算時(shí)，沒(méi)有考慮混凝土強(qiáng)度設(shè)計(jì)值折減系數(shù)，人防墻柱計(jì)算時(shí)沒(méi)有考慮混凝土軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值折減系數(shù)，違反強(qiáng)條。
四、上部結(jié)構(gòu)審查中的易漏查問(wèn)題
1.在對(duì)施工圖審查的過(guò)程中，對(duì)其實(shí)際配筋情況檢查是一項(xiàng)非常重要但是卻非常繁雜的工作。為了對(duì)審查周期進(jìn)行保證，作為審查人員往往不能夠?qū)ζ渲兴械臉?gòu)件都完成核對(duì)，這就使其只能夠通過(guò)抽查的方式對(duì)其檢驗(yàn)。但是作為施工圖的設(shè)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，其在整改的過(guò)程中卻只對(duì)審查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的單個(gè)構(gòu)件問(wèn)題修改，而剩余沒(méi)有抽查到的構(gòu)件的配筋情況就沒(méi)有做到認(rèn)真的核對(duì)。
2.在對(duì)樓面荷載計(jì)算的時(shí)候，經(jīng)常出現(xiàn)荷載計(jì)算遺漏、材料不符合要求以及截面尺寸出入較大的問(wèn)題，而這種問(wèn)題卻恰恰出現(xiàn)在很多建筑結(jié)構(gòu)的審查過(guò)程之中。發(fā)生這種問(wèn)題的主要原因就是相關(guān)結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)以及建筑專(zhuān)業(yè)人員之間沒(méi)有良好的配合，并且相關(guān)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)的過(guò)程中以及后續(xù)的審核過(guò)程中都沒(méi)有起到應(yīng)用的作用。而當(dāng)這種問(wèn)題出現(xiàn)之后，則只能通過(guò)重新計(jì)算的方式對(duì)其整改。
3.在部分建筑結(jié)構(gòu)對(duì)屋面板的配筋量進(jìn)行電算時(shí)，在沒(méi)有對(duì)跨度情況以及截面尺寸細(xì)致分析的情況下就對(duì)其開(kāi)展分析工作，并不加區(qū)分的統(tǒng)一按照固邊支座的約束條件進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算，就會(huì)使得后續(xù)建筑結(jié)構(gòu)部分的邊梁處出現(xiàn)鋼筋增多的問(wèn)題，而使得支座板面以及板跨中的配筋數(shù)量不足。而當(dāng)懸挑板具有較大的跨度時(shí)，在邊梁設(shè)計(jì)的過(guò)程中也經(jīng)常出現(xiàn)沒(méi)有對(duì)其彎矩力充分考慮的現(xiàn)象。
4.另一個(gè)較為普遍存在的問(wèn)題就是對(duì)于非結(jié)構(gòu)構(gòu)件自身的抗震性能沒(méi)有被重視。在部分建筑過(guò)程中，因?yàn)榻ㄖ黧w自身設(shè)計(jì)方面的原因，而需要在屋面中使用高度很大的女兒墻，并且在設(shè)計(jì)的過(guò)程中也僅僅在內(nèi)部設(shè)置了部分壓頂梁，卻沒(méi)有對(duì)相關(guān)抗震、抗風(fēng)性能進(jìn)行充分的考慮，這就會(huì)使的當(dāng)?shù)刭|(zhì)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，女兒墻由于抗震性能不足而帶來(lái)一定的安全威脅。
五、針對(duì)易漏查問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略
1.審視建筑施工圖方案
在進(jìn)入到施工圖設(shè)計(jì)階段的時(shí)候，就要對(duì)其建筑方案進(jìn)行正確審視，需要逐條檢查方案的可實(shí)施性、合理性、是否違反法律、法規(guī)。要采用批判眼光對(duì)施工圖方案成果進(jìn)行審視，不要絕對(duì)地相信其一定是正確的，正確地審視建筑施工圖方案，有助于提高施工圖的合理性和科學(xué)性。
2.提高施工圖設(shè)計(jì)深度
依照《建筑工程設(shè)計(jì)文件一深度規(guī)定(2003)》,建筑施工圖設(shè)計(jì)作為一項(xiàng)精細(xì)繁瑣的工作，這是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工人員進(jìn)行指揮的工具，因此必須要對(duì)其審圖進(jìn)行提高。其中施工圖必須要對(duì)其設(shè)計(jì)依據(jù)和批文文號(hào)進(jìn)行具體交代；詳細(xì)繪制住宅屋面花架，將其平面、立面以及剖面進(jìn)行完整表達(dá)，明確表面其使用的材料和結(jié)構(gòu)；詳細(xì)繪制樓梯施工圖，其中包括其結(jié)構(gòu)構(gòu)造、起步定位、防滑措施、材料選用以及欄桿、踏步做法等等、需要盡可能地對(duì)施工設(shè)計(jì)深度進(jìn)行提高。
3.提高設(shè)計(jì)人員水平
設(shè)計(jì)人員自身水平對(duì)于施工圖設(shè)計(jì)具有直接影響，因此必須要進(jìn)一步規(guī)范設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，積極引導(dǎo)其參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以能夠?qū)Ξ?dāng)前先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行掌握，提高其施工設(shè)計(jì)圖先進(jìn)性和科學(xué)性。
4.提高施工圖各專(zhuān)業(yè)配合工作
一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目不是單獨(dú)的一個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)就可以完成的，在提高自身設(shè)計(jì)水平的同時(shí)，還要注重與結(jié)構(gòu)、給排水、暖通和電氣等專(zhuān)業(yè)的配合。結(jié)構(gòu)形式是不是符合建筑設(shè)計(jì)對(duì)空間的要求；給排水、暖通和電氣等機(jī)電專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)是不是經(jīng)濟(jì)合理，綜合布置在建筑中，是否滿(mǎn)足建筑美觀和使用的要求。這些問(wèn)題在審圖時(shí)未必都能審查到，但是作為一個(gè)稱(chēng)職的建筑設(shè)計(jì)師，這些都要把控到，否則就會(huì)給施工帶來(lái)麻煩，甚至是嚴(yán)重的缺憾而無(wú)法彌補(bǔ)。
六、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)施工圖審查中易漏查問(wèn)題的相關(guān)研究，我們可以發(fā)現(xiàn)，在該項(xiàng)工作的進(jìn)展過(guò)程中，易漏查問(wèn)題是多方面的，有關(guān)人員應(yīng)該從建筑結(jié)構(gòu)施工圖的客觀實(shí)際出發(fā)，制定應(yīng)對(duì)這些易漏查問(wèn)題的策略，以保證施工圖審查效果。
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