時間：2022-08-20 22:41:33
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇獎勵匯報材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為進一步規范經濟政策審核兌現程序，嚴格遵循公開、公平、公正原則，建立高效、廉明、優化的運作機制，根據有關法律法規和縣委縣政府的工作要求，現就涉及我局經濟政策獎勵的審核兌現程序提出如下意見：
一、明確主體
（一）享受經濟政策的企業（項目）必須滿足相關經濟政策獎勵條件要求。
（二）企業（項目）提供的申報材料必須真實可靠，不得弄虛做假。
（三）企業必須依法經營，根據政策如發生下列事項之一的，不得享受相關經濟政策。
1、偷稅、侵權、假冒等違法違規行為；
2、不符合城鄉規劃管理、生態環保等要求；
3、當年發生較大以上生產安全事故、影響重大的勞資糾紛、信用失范等事件；
4、其他被認為不宜享受經濟政策的事項。
二、規范程序
（一）明確細則。各相關科室(辦)在縣委縣政府每年下達經濟政策后，要會同縣財政部門抓緊制定政策兌現實施細則，明確申報對象、時間、內容、程序以及獎勵應提交的有關材料等。
（二）收集材料。各相關科室(辦)要在規定時間內認真收齊按經濟政策和兌現細則要求的所需材料，未齊全的，要一次性告之所需材料。
（三）規范程序。政策兌現審核要嚴格執行下列程序：
1、鎮（街道）、開發區初審。任何申請政策支持的上報材料必須有鎮（街道）、開發區的初審意見；
2、相關單位會審。根據政策或細則，企業（項目）上報的依據資料需要與相關部門或中介機構一起審核的必須一起審核，需要與相關部門配合提供相關依據的必須有相關部門提供的書面依據；
3、責任科室審查。各相關科室(辦)要認真審查企業（項目）上報資料，嚴格把關，需要提供原件核對的必須提供原件，需現場審核的必須現場審核。根據審核結果，分門別類擬定獎勵對象，提出兌現建議。
4、分管領導審核。責任科室提出建議以后要及時向分管領導匯報，分管領導要切實把好審核關口；
5、部門意見征求。提交黨組討論前，各科室（辦）要將擬定獎勵對象以書面形式征求縣相關部門意見，核實有關情況。
6、局黨組討論。各相關科室（辦）將擬獎勵事項和獎勵對象提交局黨組會議討論。
（四）匯報提交。局黨組將討論結果向縣政府相關領導或領導小組組長匯報審核，待同意后（需提交政府常務會議或縣委常委會的應提交討論），我局按相關程序擬文將獎勵對象行文給縣財政局或上報給縣委辦、縣府辦（由我局直接行文下發的就直接發文）。
（五）兌現政策。各相關科室（辦）要配合縣財政等部門對獎勵資料及政策獎勵金額進行復核，協助兌現相關政策和獎勵資金。
三、有關要求
（一）各相關科室（辦）要相互協作，密切配合，嚴格按政策辦事，按程序執行，不得。若發現違紀違規現象，哪個環節出現問題哪個環節承擔相應責任。
關鍵詞：切塊拼接 小組調查 聽力課堂
中圖分類號：G642 文獻標識碼： A 文章編號：1672-1578（2013）08-0028-02
1 引言
根據中國學者王坦（2002）對合作學習定義的概括：合作學習是一種旨在促進學生在異質小組中互助合作，達成共同的學習目標，并以小組的總體成績為獎勵依據的教學策略系統。合作學習的關鍵因素有5個，它們是：積極互賴（positive interdependence）、面對面的促進性互動（face-to-face promotive interaction）、個體和小組責任（individual and group accountability）、人際和小組技能（interpersonal and small-group skills）和小組自評（group processing）。要體現一堂真正的合作學習課，這五個要素是必不可少的（Johnson， Johnson & Houlubec 1994）。筆者最近幾年一直在嘗試和借鑒小組設計等理論的基礎上把合作學習的策略應用于非英語專業聽力課堂并在課堂氣氛以及聽力理解水平方面得到了一定的改善。聽力一般來說是一種個體學習任務，但換一種學習思路去做，聽力也可以是一項集體任務。這篇文章主要把“切塊拼接（Jigsaw）”和“小組調查（Group Investigation）”兩種合作學習的方法應用到《新視野大學英語聽說教程》中的聽力課堂，尤其是聽前階段的準備活動，以提高學生的自主學習和合作學習能力，夯實聽前背景知識和聽力詞匯的基礎，改良傳統聽力課堂老師包攬講單詞、灌輸背景知識的工作而學生在短時間內則被動輸入、聽題對答案的單一模式，進而體現以學生為中心的主動輸出和互助學習的模式。
2 切塊拼接（Jigsaw）和小組調查（Group Investigation）的定義
切塊拼接法（Jigsaw），又譯為“皆可熟”等，最初是1978年由Aronson及其同事設計的，1980年Slavin博士對其進行了改良，形成了它的修正型―Jigsaw II。在Jigsaw I，中，首先將學生安排在小組中，學習事先就已經分割成片段的學習材料。然后，將各個小組中學習同一內容的學生組成“專家組”（expert group），在一起共同討論他們所學習的那部分內容，直至掌握。接著學生們分別返回各自的小組，輪流教他們的組員所學習那部分內容。最后進行測驗，檢查每個學生對學習任務的掌握情況。每個學生的測驗成績單獨記分，小組之間不進行比較。在這種策略中，由于任務的關聯性強，大家對其他同學的學習都會產生興趣，從而促進小組成員之間互幫互教。
在Jigsaw II中，引進了組與組之間的競爭機制，小組的獎勵以每個成員在學習過程中的表現的總和為基礎。另一個重要的變化是，代之以分配給每個學生一部分學習內容，所有的學生都得熟悉整個任務，但每個學生都要就某個部分學至精熟成為“專家”，“專家們”在學會之后返回到小組中，分別將自己所學的內容交給其他的成員。最后學生參加包括所有學習內容的測驗，并將測驗分數轉化成小組得分，小組成員為其所在小組贏得分數的多少取決于個人的提高分的多少。得高分的小組成員可以得到某種形式的獎勵與認可。這樣一經改良，小組內任務的關聯性有所降低，而獎勵的關聯性得到提高。
小組調查（GI）是1976年由Sharan & Sharan夫婦創設的，后來逐漸得到改進（Knight and Bohlemeyer， 1990）。小組調查被譽為最成功的任務專門化的學習方法。學習小組從整個班級都學習的單元中選出一個子課題之后，再將子課題分割成個人的任務，落實到每個學生身上，并開展必需的活動以準備小組報告。最后，每個小組做一個介紹或展覽，以向全班交流他們的發現。
3 “Jigsaw”在聽前階段的應用
根據《新視野大學英語聽說教程》的結構組成，每個單元其主要聽力任務包括――Culture Talk， Warming up， Short Conversations， Long Conversation， Passage and Dictation。其中前兩部分作為單元主題的導入部分可以靈活選擇其一，由于筆者任教的部門的教學任務是要求每周4節課上完一個單元，小班上課（每班不超過40個學生）。那么在有限的時間里要聽懂比較多的內容，課前的準備工作需要做得足夠充分才能提高課堂效率。
首先，Culture Talk部分是由4-6個來自不同國家的人就這個單元的主題發表他們觀點的視頻，他們有各自的名字，但筆者分別把他們標記為A，B，C，D，E，F使之與組員人數相匹配。在筆者的授課班級里，總人數不超過40人，共分成6組，每組6人或7人。每組在課前自主學習的形式聽這部分的視頻（學生用書都有光盤），組長分配每個組員聽一個人的觀點，比如組員1聽人物A，組員2聽人物B等。因為視頻只有4-6個，那么多出來的組員可以任意選擇一個視頻或組織自己的觀點。接著在課堂的最開始部分，學生形成臨時的“專家組”――專家組A，專家組B等等聚在一起討論他們的部分，確定后再回到自己的組上教給其他組員他們自己的部分。然后在聽時階段，老師先播放一遍視頻，學生主動概括大意，同時老師記錄學生的表現分數，而且要注意避免每次總是同樣的幾個學生回答。聽第二遍的時候，學生需要填寫老師設計的有詞或詞組空缺的語音原材料，在第三遍后，一旦這個組填寫的詞最準確，那么這個組就得分。這個活動也可以訓練學生的聽寫能力。老師還可以隨機抽學生發表該主題的觀點（如果時間允許或學生有表達的傾向時），對于積極分子給予平時獎勵分。最后，得最高分的那個組獲得冠軍。
對于Culture Talk 部分， 老師需要選擇能引起學生興趣的話題，比如：第一冊中Unit 4 Making a Good Impression，學生對如何留下好的第一印象很感興趣；第二冊中Unit 1 International Clock Talk ，學生對各個國家對時間的態度很好奇，而且這個話題在最近5年的大學英語四級考試復合式聽寫題出現了兩次，因此學生了解對時間的不同詮釋可以當做常識識記，不只是把它作為一項聽力任務也可以作為寫作的資源。
Jigsaw II 也可以用來做聽力詞匯的預習工作。各組學生尋找和解釋將要學習單元各聽力任務部分的生僻詞匯。因為學生用書看不到語音文字材料，只看到一些選項或聽寫任務的部分材料，所以學生們并不需要花費太多時間準備詞匯。同樣學生在課堂開始前組成臨時“專家組”比如：“短對話專家組”，“長對話專家組”等等，相互比較彼此的詞匯發現。通過這種方式，每個學生了解了整個單元將可能出現的生單詞。這樣節省了在有限的課堂時間里老師解釋詞匯和學生們理解詞匯的時間（當然老師會解釋原材料中出現的難單詞），同時也可以幫助學生記憶詞匯。有些詞匯相對于這個學生是生單詞，而對于另一個學生可能不是，通過討論后，相互學習鼓勵。老師檢查每個組的詞匯單匯總，可以看出大家共同的難點以便于在某個特定的聽力任務中進一步進行解釋。
4 “小組調查”在聽前文化背景輸入的應用
“小組調查（Group Investigation）”被認為是最成功的“任務專門化”方法。在聽力教程中，可以用來對付主題為傳記，紀錄片，文化知識之類的話題。諸如第四冊中Unit 1 The Fame Game 中的短文Marilyn Monroe ，Unit 2 One of a Kind中的短文Charlie Chaplin以及Unit 4 American Symbols。以 American Symbols 為例，老師給每個組關于這個單元有關“美國標志”的話題，每個組再把這個話題分成若干個小主題，最終每個小組用PPT的形式在上課時把自己組討論的部分做個展示。比如組1匯報“山姆大叔”（在短對話中將會出現），組2匯報“美國哥特式”（短文部分就是這個主題），組3匯報“自由女神像”（短對話中有涉及），組4匯報“金門大橋”（短對話中將涉及），組5匯報“芭比”（家庭作業II中有涉及），組6匯報美國文化象征――麥當勞，李維斯牛仔等等。各組展示后，通過聽材料，老師和學生一起評估各組的預習工作。通過這種方法，把本來比較枯燥，詞匯量較多的一個單元用任務專門化的形式做了個熱身活動，學生在合作完成的過程中，熟悉了將要聽到的詞匯以及了解了美國標志的文化常識。在分工的過程中，合作學習的要素――積極互動和個人責任得到了體現，學生會變得更有自主性。如果沒有采納“小組調查”法去上這一課，學生們從頭到尾的聽完各個聽力任務部分，理解的文化知識就不如這樣細化，整堂課由于太多專有名詞及可能會變得枯燥，相反讓同學組派代表相互做老師來展示這一課的主要內容，提高了學習的積極性，增強了知識的趣味性。
5 結語
在聽力課堂課前準備階段采用“切塊拼接”和“小組調查”這種兩種合作學習方法是具有現實意義的，提高了聽力課堂的效率，喚醒學生們的合作意識。一方面，英語作為一項交流的工具，聽說讀寫譯是緊密相連的，聽力課堂如果只關注聽的數量而忽略聽的質量是急功近利的做法，學生只有在一點一點聽懂的前提下才能更有信心聽多點內容，如果大家能在聽前做足夠的預習工作比如聽不同人的觀點，準備生難詞匯，做主題報告等活動則更有利于聽力理解水平的提高。另一方面，在合作學習的過程中，老師作為指導者，監督者和評估者角色非常重要，只有及時肯定學生們的積極作為，公開平時表現的記錄手冊，讓學生們保持積極性，才能促進合作學習。此外對于如何規避有些學生“搭便車”的行為以及交流時對母語的依賴的現實不足值得進一步探索。
參考文獻：
[1]Aronson， E. The Jigsaw Classroom.[A] Baverly Hills [C] CA：Sage Pubications， 1978.
[2]Buck， Gary. Assessing Listening[M]. Cambridge： Cambridge University Press， 2001.
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Underwood， M. （1989） Teaching Listening [M]. London： Longman.
[5]王坦.合作學習的理念與實施[M].北京：中國人事出版社， 2002.
第二條本辦法所稱董事長獎勵基金是指專項用于獎勵對公司發展作出貢獻的有關人員的基金。
第三條董事長獎勵基金用途為：
1.效益獎：獎勵為提高公司經濟效益作出貢獻的有關人員。
2.創新獎：獎勵提出管理創新和技術創新的意見，并被采用后取得良好效果的有關人員。
3.成本獎：獎勵為公司降本增效作出貢獻的有關人員。
4.安全獎：獎勵為公司安全、環保、消防工作中作出貢獻的有關人員。
5.企業文化獎：獎勵為公司企業文化建設作出貢獻的有關人員。
6.特別貢獻獎：獎勵為提升公司知名度、美譽度，以及為公司發展等作出突出貢獻的有關人員。
第四條董事長獎勵基金應專款專用，不得用于任何形式的經營性投資。（經營性投資包括但不限于用于購買國庫券、企業債券、股票和投資基金。）
第五條公司設立董事長獎勵基金管理委員會，由公司董事長、黨委書記、總經理、總會計師、董事會秘書五人組成，公司董事長兼任董事長獎勵基金管理委員會主任。
第六條董事長獎勵基金管理委員會的主要職責為：
1.制訂董事長獎勵基金預算和使用計劃提供建議；
2.定期向董事會匯報董事長獎勵基金使用情況；
3.制訂及完善董事長獎勵基金管理規章制度；
4.對董事長獎勵基金用途及使用效果提出評審意見；
5.提名基金獎勵獲獎人員。
第七條[找材料到文秘站 -網上服務最好的文秘資料站點]董事長獎勵基金按公司經審計后年度凈利潤的一定比例預提。董事長獎勵基金每年度預提比例為上年度經審計后凈利潤的1～5。年度預提比例為上年度經審計后凈利潤的1～3時，董事會授權董事長獎勵基金管理委員會確定提取；年度預提比例為上年度經審計后年度凈利潤的3～5時，由董事會確定提取。
第八條董事長獎勵基金上年度余額及利息結存轉入下年度基金賬戶，作增加基金額處理。
第九條董事長獎勵基金管理委員會以到會委員半數通過決定基金的使用方案。在該使用計劃范圍內由董事長授權董事長基金獎勵委員會在授權范圍內具體安排使用，董事長獎勵基金委員會定期向董事長匯報基金的使用情況。
第十條公司計劃財務部對董事長獎勵基金進行財務管理，設立董事長獎勵基金賬戶，單獨核算，定期向董事長基金管理委員會提交基金財務資料。
關鍵詞：工程項目 成本 管理
觀念、管理方法決定思路，思路決定出路。在具體操作過程中可以在單位內部或項目經理部實行項目經理部工程承包制，以達到降低工程成本，提高經濟效益，增強競爭力的目的。項目經理部工程承包制即指在工程設計圖紙下達后，項目部成本核算人員首先根據工程預算做一個成本預測和計劃，然后項目部根據工程成本預測計劃向主管領導提交項目承包責任書及成本控制目標。 以下從提高全員經濟意識、人力資源管理、材料使用和管理、機械使用和管理四個方面淺談一下如何在施工單位內部實行項目部工程承包制。
提高全員經濟意識 ，在項目部工程承包制中項目部要想做好成本管理工作，首先必須明確的一點是成本管理應該是全員管理。成本控制決不單純是工程核算人員、財務人員的任務，也不僅僅是財務部門和項目部的事，而是全體建設參加者的共同任務。成本控制要做到全員參與，樹立全員經濟意識。而如何樹立全員經濟意識正是現在施工單位急需解決的一個問題。
在項目部工程承包制中提高全員經濟意識應做到以下幾點： ①可以由項目經理首先與上級領導簽訂責任書，明確自己在工程施工過程中遇到不同情況時所應承擔的責任。在明確責任的同時要確定責任成本（責任成本是指按照責任者的可控程度所歸集的應由責任者負責的成本）。在責任成本范圍內如果出現成本人為超耗視具體情況按百分比扣除項目經理獎金；如果成本損耗低于成本預測計劃即工程成本降低了則按百分比一次性獎勵項目經理部分獎金。 ②在項目部內部層層分解責任，層層分解責任成本，層層簽訂責任書。明確好項目部內各個成員的責任，誰負責、誰負擔。提高項目部內成員的責任意識，可將責任書上墻，時刻提醒項目部內成員。 ③具體考核措施：可以在項目部內部成立一個考核小組在每道工序完成后，根據項目部內成員責任成本完成情況，進行商議考核。在各自責任成本范圍內，成本節約了則所節約成本的2%作為獎金獎勵給相關人員。如果成本超耗且是人為超耗則按超耗成本的1%扣除獎金。
人力資源的管理成本控制中，人工成本的控制也是很重要的一個方面。現在大多數施工單位急待解決施工現場民工管理問題，施工工地在施工過程中都不同程度的存在民工不服從調配、偷懶或窩工等情況。針對這一現象，在項目經理部工程承包制中，為了減少人力資源消耗加快施工進度，應該做到：
（1）在施工開始前，不僅要排施工進度計劃，也應該根據施工進度計劃排出每道工序民工用工計劃，根據用工計劃算民工費。在開工前與民工負責人商議此份用工計劃，做到民工負責人心中有數。
（2）項目部根據每道工序民工用工計劃事先擬訂民工使用成本目標，并提交上級領導審查。施工單位據民工使用成本目標向項目部通告人工費撥款計劃。工程完工后，民工費在事先擬訂的目標基礎上降低了，則將節約資金的1%獎勵給項目部相關人員。
（3）在工程開工后，要嚴格控制定員，勞動定額，出勤率，加班加點等問題；及時發現和解決人員安排不合理，派工不恰當，時緊時松，窩工、停工等問題。在工程施工中，應該增加每天早晨由工長派工這個環節。早晨由工長指定上崗民工數，指定的人數應與用工計劃基本吻合，一天中視具體情況增加民工上崗。這樣就可以在一定程度上避免民工閑滯情況出現，降低人工成本。
（4）在施工過程中，應增強民工負責人的責任意識。遇調配民工、追究責任等問題，直接與民工負責人交涉；也可在施工開始前與民工負責人簽訂責任書及承包書等，明確責任。這樣同樣可以達到避免生產時緊時松，窩工、停工等問題，降低人工成本的目的。可采用各項施工工序民工承包施工的方法：在保證施工質量、施工進度的前提下，針對不同的施工工序定工期、定質量、定人工量，由民工分段承包施工。這樣在一定程度上避免了施工管理中的許多麻煩，減輕了項目經理、責任施工員的工作量，同樣達到了降低人工成本的目的。具體的民工費考核標準，先采取以上的管理方式待工程完工后對比幾個工地的專人記工數成本和合同成本分析其中的浮動額。根據不同結構形式工程的不同施工情況，分析民工費在工程總造價中所占的比率，按工程總造價的百分比對民工費予以支付。除民工管理問題外，項目部內部人員也應該合理配置、加強管理。項目經理部工程承包制中，在項目經理向上級領導提交項目承包責任書的同時可以由項目經理提出項目部人員配置計劃，在不影響施工進度滿足施工質量的前提下由項目經理自行安排項目部成員構成，特殊崗位必須有專人負責，其他崗位如果條件允許可以實行一人多崗，或不設專人長期留守工地負責。項目部內可引進競爭機制，各崗位負責人定期寫工作總結上交項目經理，項目經理根據工作表現，從月底工地人員獎金總額中抽出部分獎金獎勵表現較好的人員。項目部可以定期舉行一些小的活動，如組織大家去打羽毛球、保齡球等以增進項目部成員之間的感情，鍛煉大家的團隊精神使大家能夠更好的了解彼此，從而在工作中更好的協作、配合，高質量、高效率的完成工作。
強抓材料管理和使用，在施工全過程中，材料費占施工總成本的60%左右，施工單位要想控制施工總成本，在材料管理和使用上應引起高度重視，加強管理，減少施工過程中不必要的經濟損耗。建議在項目部工程承包制中，材料采購部門及現場相關人員應做到以下幾點：
（1）做好材料采購前的基礎工作。工程開工前，項目經理、責任施工員必須反復認真的對工程設計圖紙進行熟悉和分析，根據工程測定材料實際數量，提出材料申請計劃，申請計劃應做到準確無誤。在材料采購前，材料采購部門應建立詢價小組，小組對市場價格進行調查。材料采購人員所采購材料的價格不得突破詢價小組的價格。可以定期召開例會，在例會上由詢價小組匯報材料的詢價情況，對于鋼材、木材、砂石料分別匯報不同廠家的價格和質量，列舉出選材使用理由，同時公開廠家的聯系方式，以增大監督力度，提高透明度，保證做到“貨比三家”優質低價購料。
（2）材料的使用在施工過程中要加強材料量的管理施工現場應：①各分項工程都要控制住材料的使用。物資消耗，特別是鋼材、木材、砂石料嚴格按定額供應，實行限額領料。在材料領取、入庫出庫、投料、用料、補料、退料和廢料回收等環節上尤其引起重視，嚴格管理。對于材料操作消耗特別大的工序，由項目經理部直接承包。具體施工過程中可以按照不同的施工工序，將整個施工過程劃分為幾個階段，在工序開始前由責任施工員、材料員分配大型材料使用數量，工序施工過程中如發現材料數量不夠，由材料員報請項目經理領料，并說明材料使用數量不夠的原因。每一階段工程完工后，由材料員清點、匯報材料使用和剩余情況，材料消耗或超耗分析原因并與經濟責任制掛鉤予以獎懲。②也可在項目經理部實行材料包干使用，節約有獎、超耗則罰的制度。③及時發現和解決材料不節約、出入庫不計量，生產中超額用料和廢品率高等問題。實行特殊材料以舊換新，領取新料由材料使用人或負責人提交領料原因。材料報廢須及時提交報廢原因。以上所提到的提交的各種申請及匯報材料無須大篇幅編寫，簡單說明原因即可，但必須提交，以便有據可循，作為以后獎懲的依據。
除此種材料采買權歸職能部門所有的管理機制外，也可嘗試使用材料采買權歸項目部所有。項目經理部工程承包制中在保證工程進度和工程質量的前提下，由項目經理部自行選擇使用某個廠家的材料。運用此種機制如果成本降低，則將所降低成本的50%獎勵給項目部。
機械使用和管理，施工機械費占施工總成本的20%左右，對于施工機械的使用和管理也是成本管理中的一個重要環節。現在大部分企業實行的是機械調配權歸職能部門所有，在這種管理方式下如果實行項目部工程承包制則要求：
（1）確定機械手的崗位職責，每天記錄所內機械及外租機械使用情況。機械手不應該只是單純的維修、保養機械，也應該確實的溶入到工地中，了解工程進度。
（2）對于重要工序所使用的重要機械，機械手可以在施工工序開始前向項目部提出申請承包機械種類、數量及臺班數，待工序完成后如臺班數節約則所節約的臺班數按臺班費兌現，將其中的10%獎勵給機械手。在保證工程質量和工程進度的前提下，如果不同規格、型號機械的臺班費既定，也可實行機械調配權歸項目部所有，由項目部自行選擇租賃所內機械或外租機械，如采用此種方式使得機械使用成本降低，則將所降低成本的50%獎勵給項目部。 除此之外我還想提幾個建議：
（1）施工前，做好項目成本預測和計劃。
工程項目成本管理對一個施工企業來說是一個永恒的話題，如何進行成本管理以及成本管理的好與差，直接關系到一個企業的經濟效益的好與壞，甚至關系到企業的生存、發展。施工單位要提高市場競爭力最終要在項目施工中以盡量少的物化消耗和活勞動消耗來降低工程成本，把影響工程成本的各項耗費控制在計劃范圍內，必須加強成本管理。
觀念、管理方法決定思路，思路決定出路。在具體操作過程中可以在單位內部或項目經理部實行項目經理部工程承包制，以達到降低工程成本，提高經濟效益，增強競爭力的目的。以下從提高全員經濟意識、材料使用和管理、人力資源管理、機械使用和管理四個方面淺談一下如何在施工單位內部開展項目經理部工程成本管理工作。
一、提高全員經濟意識
在項目部工程承包制中項目部要想做好成本管理工作，首先必須明確的一點是成本管理應該是全員管理。成本控制決不單純是工程核算人員、財務人員的任務，也不僅僅是財務部門和項目部的事，而是全體建設參加者的共同任務。成本控制要做到全員參與，樹立全員經濟意識。而如何樹立全員經濟意識正是現在施工單位急需解決的一個問題。在項目部工程承包制中提高全員經濟意識應做到以下幾點：
1、可以由項目經理首先與上級領導簽訂責任書，明確自己在工程施工過程中遇到不同情況時所應承擔的責任。在明確責任的同時要確定責任成本（責任成本是指按照責任者的可控程度所歸集的應由責任者負責的成本）。在責任成本范圍內如果出現成本人為超耗視具體情況按百分比扣除項目經理獎金；如果成本損耗低于成本預測計劃即工程成本降低了，則按百分比一次性獎勵項目經理部分獎金。
2、在項目部內部層層分解責任，層層分解責任成本，層層簽訂責任書。明確好項目部內各個成員的責任，誰負責、誰負擔。提高項目部內成員的責任意識，可將責任書上墻，時刻提醒項目部內成員。
3、具體考核措施：可以在項目部內部成立一個考核小組在每道工序完成后，根據項目部內成員責任成本完成情況，進行商議考核。在各自責任成本范圍內，成本節約了則所節約成本的2%作為獎金獎勵給相關人員。如果成本超耗且是人為超耗則按超耗成本的1%扣除獎金。
二、強抓材料管理和使用
在施工全過程中，材料費占施工總成本的60%～70％，施工單位要想控制施工總成本，在材料管理和使用上應引起高度重視，加強管理，減少施工過程中不必要的經濟損耗。目前我單位采用的是材料采買權歸職能部門所有，這種方式在很大程度上減輕了項目部的施工壓力和施工負擔，但為了更好的發揮職能部門的作用，使工程在低成本投入的情況下順利完工，建議在項目部工程承包制中，材料采購部門及現場相關人員應做到以下幾點：
1、做好材料采購前的基礎工作。工程開工前，項目經理、施工隊長必須反復認真的對工程設計圖紙進行熟悉和分析，根據工程測定材料實際數量，提出材料申請計劃，申請計劃應做到準確無誤。在材料采購前，材料采購部門應建立詢價小組，小組對市場價格進行調查。材料采購人員所采購材料的價格不得突破詢價小組的價格。可以定期召開例會，在例會上由詢價小組匯報材料的詢價情況，對于鋼材、木材、砂石料分別匯報不同廠家的價格和質量，列舉出選材使用理由，同時公開廠家的聯系方式，以增大監督力度，提高透明度，保證做到“貨比三家”優質低價購料。
2、材料的使用：
① 小型材料可實行限額領料制度。在材料領取、入庫出庫、投料、用料、補料、退料和廢料回收等環節上尤其引起重視，嚴格管理。
② 對于大中型材料及直耗材料，可以由施工單位采購供給項目部使用，并與項目部簽訂材料用量包干協議，節約有獎、超耗則罰的制度。
③ 工序施工過程中如發現材料數量不夠，由材料員報請項目經理領料，并說明材料使用數量不夠的原因。每一階段工程完工后，由材料員清點、匯報材料使用和剩余情況，材料消耗或超耗分析原因并與經濟責任制掛鉤予以獎懲。
④ 及時發現并制止材料不節約、出入庫不計量，生產中超額用料和廢品率高等問題。實行領取材料由材料使用人或負責人提交領料原因。材料報廢須及時提交報廢原因。以上所提到的提交的各種申請及匯報材料無須大篇幅編寫，簡單說明原因即可，但必須提交，以便有據可循，作為以后獎懲的依據。
⑤ 在工程施工成本中，除了構成實體的直接性消耗材料成本外還有另一類周轉性材料成本。周轉性材料是指在施工中不是一次性消耗的材料，它是隨著多次使用而逐漸消耗的材料，并在使用過程中不斷補充、多次重復使用。對于周轉材料在每項工程中的成本攤銷方式，我們可以嘗試采用以下公式進行成本核算：
攤銷量=一次使用量×（1＋損耗率）/周轉次數
一次使用量：根據施工圖紙進行計算的供申請備料和編制施工作業計劃使用量。
周轉次數：指新的周轉性材料，從第一次使用，到這部分材料不能再提供使用的使用次數。
損耗率：指周轉性使用材料，在某項工程中，根據使用的頻繁程度、工程對象特征、工期長短等情況，制定的該部分周轉性使用材料在該工程中應計取的材料攤銷的數量。
在工程施工中可以分別試行不同的材料使用和管理方式，以便進行對比、探討，尋求最佳的管理機制。
三、人力資源的管理
在工程成本控制中，人工成本的控制也是很重要的一個方面。現在大多數施工單位急待解決施工現場民工管理問題，施工工地在施工過程中都不同程度的存在民工不服從調配、偷懶或窩工等情況。針對這一現象，在項目經理部工程承包制中，為了減少人力資源消耗，加快施工進度，應該做到：
1、在施工開始前，不僅要排施工進度計劃，也應該據施工進度計劃排出每道工序民工用工計劃，根據用工計劃算民工費。在開工前與民工負責人商議用工計劃，做到民工負責人心中有數。
2、項目部根據每道工序的民工用工計劃，事先擬訂民工使用成本目標，并提交上級領導審查。施工單位根據民工使用成本目標向項目部通告人工費撥款計劃。工程完工后，民工費在事先擬訂的目標基礎上降低了，則將節約資金的1%獎勵給項目部相關人員。
3、在工程開工后，要嚴格控制定員，勞動定額，出勤率，加班加點等問題；及時發現和解決人員安排不合理，派工不恰當，時緊時松，窩工、停工等問題。在工程施工中，應該增加每天早晨由工長派工這個環節。早晨由工長指定上崗民工數，指定的人數應與用工計劃基本吻合，一天中視具體情況增加民工上崗。這樣就可以在一定程度上避免民工閑滯情況出現，降低人工成本。
4、在施工過程中，應增強民工負責人的責任意識。遇調配民工、追究責任等問題，直接與民工負責人交涉；也可在施工開始前與民工負責人簽訂責任書及承包書等，明確責任。這樣同樣可以達到避免生產時緊時松，窩工、停工等問題，降低人工成本的目的。
5、也可采用各項施工工序民工承包施工的方法：在保證施工質量、施工進度的前提下，針對不同的施工工序定工期、定質量、定人工量，由民工分段承包施工。這樣在一定程度上避免了施工管理中的許多麻煩，減輕了項目經理、工長的工作量，同樣達到了降低人工成本的目的。
6、除民工管理問題外，項目部內部人員也應該合理配置、加強管理。項目經理部工程承包制中，在項目經理向上級領導提交項目承包責任書的同時可以由項目經理提出項目部人員配置計劃，在不影響施工進度滿足施工質量的前提下由項目經理自行安排項目部成員構成，特殊崗位必須有專人負責，其他崗位如果條件允許可以實行一人多崗，或不設專人長期留守工地負責。項目部內可引進競爭機制，各崗位負責人定期寫工作總結上交項目經理，項目經理根據工作表現，從月底工地人員獎金總額中抽出部分獎金獎勵表現較好的人員。
四、機械使用和管理
施工機械費大多占施工總成本的20%左右，對于施工機械的使用和管理也是成本管理中的一個重要環節。現在大部分企業實行的是機械調配權歸職能部門所有，在這種管理方式下如果實行項目部工程承包制則要求：
1、確定機械手的崗位職責，每天記錄內部機械及外租機械使用情況。機械手不應該只是單純的維修、保養機械，也應該確實的溶入到工地中，了解工程進度。
哈爾濱鐵路建設集團公司陽平高速
公路NO.2合同段項目經理部20__年4月22日
勞動競賽總結匯報材料
尊敬的各位領導、同仁：
大家好，現在我代表第二合同段全體員工向各位領導及同仁匯報我標段本次會戰施工情況，題目是“抓住機遇，迎難而上，誓保下次的勞動競賽再創佳績”。
在百天大干勞動競賽活動期間，我標段計劃及完成情況為：計劃產值2174.62萬元，實際完成1748.15萬元，完成占計劃80.39。完成的實物工程量為：路基土石方29.3萬m3，挖除淤泥3.5萬m3，軟基換填3萬m3，粉噴樁32780延米，路基排水漿砌片石846m3，橋梁樁基礎20根，涵洞通道共完成19座。
下面我將會戰開展期間的一些做法向大家作介紹：
一、項目部黨建與生產互動，充分發揮黨員的先鋒模范作用
會戰期間，項目部把黨建工作和施工生產同部署、同落實，使黨建工作和施工生產形成互動。在本次施工會戰中，全體黨員為廣大參戰員工做出了榜樣，如：雨多路濘，材料無法進場，作業隊的黨員們冒雨用山體爆破石方鋪墊道路；負責橋梁方面的技術方面的黨員干部堅持跟班作業、現場全過程監督、指導；會戰期間機械設備修理人員相對不足，項目部懂機械維修的幾位黨員干部主動請纓配合搶修；負責涵洞通道施工的黨員干部在當地潮濕的氣候條件里早出晚歸，堅持在施工現場，層層把關，通過發揮黨員的模范先鋒作用，為大戰掀起注入了活力。
二、抓住機遇合理安排，形成全員參與會戰氛圍，掀起施工會戰，確保了會戰目標的實現
百天大戰動員會后，項目部結合實際，認真分析了百日會戰的形勢，周密地制定了總體計劃安排，成立了以項目經理為首的百日會戰領導組，制定了安全、質量及進度的保證措施和方法。
在安全生產施工控制方面項目部組織成立了由項目部、施工隊、作業班組三級安全網；完善安全技術交底制度并確保落實，使每一道工序、每個分項工程都有安全記錄；在各施工作業工點設置專職安全員，確保技術權威、安全到位、質量放心。大家都知道安全責任重于泰山，安全就是效益，形成了沒有安全員或責任人在場下不準進行施工的管理模式。
在質量控制方面項目部建立QC攻關課題；嚴格要求技術人員對每道工序都按設計和規范進行質量檢驗和驗收；加大了質量獎罰制度的力度；同時將現有較強組織能力、業務水平高的6名管理人員充實到生產一線。分別擔任起生產一線的工班長和安全、質量監督員等重要工作崗位上，對加強質量管理起到很大的作用。
在工期保證措施及控制方面項目部精心組織籌劃，按照任務計劃，倒排工期，把百日會戰分解為了“30天攻堅戰”，“40天大會戰”，和“30天大決戰”，并加強資源配置，優選上場的施工隊伍和機械設備，加大宣傳力度，要求大家今天的任務一定要完，不得拖欠，如遇特殊情況情況沒有完成，在短時間內一定補上。同時加強對各施工作業隊伍人員的考核，對業務水平不滿足施工要求的一律換崗，力爭做到了誰負責的事情，誰就能完全處理，沒有遺留問題，一次成型，避免了返工，節省了時間，確保了施工進度。
三、按章操作，獎懲分明，形成人人爭當先進，爭當尖兵的濃烈責任意識
百日會戰中，項目部拿出一萬元的資金作為百天會戰的獎勵資金。對于每天堅守在施工現場，在百日會戰中的工作突出人員進行了獎勵。對違反勞動紀律，造成負面影響的人和事馬上進行罰款。獎罰制度的開展，大大地促進了干部職工的工作積極性，從而提高了工效，為確保本次會戰的成功奠定了基礎。
借召開這次會議的機遇，我講以下幾個問題：
一、不折不扣貫徹落實六屆一次人代會精神，堅定不移推動工業項目向園區集中，增強園區發展的產業支撐力。
六屆一次人代會報告中明確指出“建立部門和鄉鎮重大項目簽約和實施前的報告制度，暢通鄉鎮、部門與工業園區之間的溝通渠道，做到引項目人人有責，上項目科學有序”。把這句話翻譯過來，其主要內涵是：①工業項目要集中布局、合理布局、科學布局，不再搞“村村點燈”、“戶戶冒煙”，不再搞“誰招的項目建到誰的地盤”。而是不管誰招的項目，只要符合產業政策，符合國家節能減排要求，有選擇地布局到三個園區。②不是說項目建在三個園區，招商就是三個園區的責任，不是這么回事。上項目人人有責任，就是各鄉鎮都有項目建設的目標任務，如果各位還不明確，今天就再給各位講一遍，大鄉大鎮（豐樂、發放、和平、永昌、雙城、清源、中壩、金羊、金沙、羊下壩、古城、張義12個鄉鎮）每個鄉鎮至少招一個固定資產投資在1000萬以上的工業項目或社會事業類項目，或2個固定資產投資在500萬元以上的項目。其它鄉鎮招一個固定資產投資在500萬元以上的項目。③項目實施前的報告制度，目的就是分析這一項目建到什么地方合適，向園區集中也不是絕對的，有些項目分散到鄉鎮建更合適，但大部分經審查后，必須要安排到各園區。因為建到鄉鎮重點是增加鄉鎮投入，增加企業成本，且不利于形成聚集效應。報告的過程本身就是審查、篩選、確定的過程。④三個園區必須有強烈的競爭意識，加強與各鄉鎮的溝通，也可適當給予獎勵。這個獎勵標準由各示范區去定。畢竟招商的鄉鎮為此付出了代價和成本，不叫獎勵也應叫補償（補助）。因為三園區有市、區賦予的優惠政策，有了項目就有了稅源，有了稅源就產生分成，于是就有了可支配的政策資金。⑤各鄉鎮必須有抓項目的責任意識，鄉企局要定期督查各鄉鎮招商引資情況，參會的副職一定要把這個精神匯報給主要領導。這同樣是要考核的。不要坐等。⑥凡是未經審核，擅自做主將項目建到各鄉鎮的，要通報、要處理。對環境造成污染、不符合節能減排要求的，要依法予以取締。⑦要明確項目建設程序，這是目前全區普遍存在的薄弱環節。
二、牢固樹立抓基地就是抓招商、抓項目、抓勞務、抓財源的思想。
各鄉鎮要花氣力、下決心落實優質加工型馬鈴薯、蔬菜、食用菌、甜糯玉米，甜菜、玉米、啤麥、葡萄等重點農業產業化龍頭企業的原料基地建設任務。農產品價格的上揚和農民收入的增加都源于龍頭企業對農產品需求的增加。龍頭企業持續不斷的生產經營和效益的逐步提升離不開優質充裕的農產品供給。企業運營越正常，運營質量越高，效益越好，越能實現“多嬴”（即：農民增收、企業增效、財政增稅）。如果產業鏈條越長，吸附在產業鏈條上的勞動力越多，相應的社會效益也越好，為解決剩余勞動力，提升區域城鎮化水平方面發揮積極作用。因此各鄉鎮要結合本地，全面的看待發展問題，辯證地分析發展的關系，積極地采取發展措施，不折不扣的完成今年區上下達的各項任務。關心企業就是關心財政；關心企業就是關心我們的工資；關心收麥草就是關心全圣的發展；關心馬鈴薯就是關心達利；關心葡萄就是關心；關心玉米就是關心等等，就是這個道理。因此，各鄉鎮要理直氣壯地幫全圣收麥草，幫達利種植馬鈴薯。
三、必須迅速扭轉“企業直通車”制度落實不力的問題。
年初，區政府《關于為重點企業提供直通車服務的意見》，已明確規定了享受“直通車”服務企業的適用范圍和具體內容。但從前幾天我下園區、下鄉鎮急企業負責人的反映來看，效果非常差。企業負責人的意見建議我們聽不到，企業的發展動態我們不掌握，企業與政府之間的矛盾和積怨我們不明白，有時候政企關系已經非常緊張。但政府還不知道怎么回事。如果這種情況持續下去，后果不堪設想。已經創造的招商引資環境也喪失殆盡。因此，從即日起，各鄉鎮、各園區、各部門，必須在三日內將這一制度以專門文件印發或專題會議傳達，或專人上門告知的方式，全部落實到政府明確規定的相關企業中。如果在最近這樣緊張的工作氛圍中，還有置之不理、置若罔聞，有令不行的，要作為典型嚴肅處理。這點內容請相關的領導給你們的主要領導匯報清楚。不召集主要領導，不是我講的工作不重要，而是我在鄉鎮工作12年，理解你們。不要把理解當成我不敢召集，不敢通知，這樣就錯了。另外鄉企局還要建立嚴格的值班制度，確保直通車電話24小時暢通。如果效果明顯了，經費困難還可專門報告區政府支持。最近你們的工作也是不到位的。還有，就是凡是反應的問題屬于那個部門的直接通知那個部門處理，這是授予你們的特權，一時難以確定的向區上分管領導匯報。
四、嚴格實行統計數據及統計報表責任追究制度。
凡屬經貿、鄉企等部門負責上報的報表、材料，數據必須準確一致。不能數出多門，數出多種材料且各不一樣的問題。凡是因為數據報送、數據應用導致決策失誤，造成重大損失和不良影響的，要徹查經辦人和部門主要負責人責任。鄉鎮的統計報表不能坐在辦公室“捏造”，也不能按年總指標要求推算，要實實在在做報表。強化統計人員的業務培訓，經貿和鄉企考慮，辦一期鄉鎮和企業統計培訓班，讓基層統計人員進一步熟悉統計專門術語的內涵和計算方法，要有數據分析問題的能力，要有以數為基礎謀劃發展的能力，以防決策險入盲目的經濟學誤區。
五、要多措并舉，不擇手段抓招商。
【關鍵詞】 煤礦 經營 崗位個體
1 實施崗位經營個體市場化考核的目的
降低生產成本，實現節支降耗，通過基層區隊材料費用節支的累積，實現全礦經營指標的增盈。
2 基本原則
根據配件費用、發生原因的差異，確定責任范圍及考核辦法。根據費用發生的形式、崗位性質、責任大小、關聯程度確定聯責比例，采取商品出售的方式將可控費用細化到各班組、崗位及個人，以噸煤消耗定額為預支計劃，以每日購買數量為考核依據，節支獎勵、超支考核。
3 具體操作流程
3.1 區隊成本控制
一是月度計劃：由各班組班長根據次月工作量預算及地質條件的綜合預測，制定次月材料計劃，確保材料計劃貼合實際，該計劃經分管副職、區長兩道關口審核、刪減不必要的投入，杜絕材料閑置浪費，最終由材料員匯總經區長簽字后提交月度材料計劃。
二是日常材料計劃：工區設立內部材料計劃單，各班組根據實際需求填寫內部材料計劃，（一般就是質量班長、機電班長）經分管副職及區長審批簽字后由材料員提交日計劃。日常材料提交前，必須核對月度計劃及現場備用材料核對，已列入月度計劃及現場無備用材料的方可領用，否則不允許計劃使用。內部材料計劃必須一式三份（區長、材料員、存根各一份），保證材料計劃數量與實際到位數量吻合，避免出現丟失浪費。凡是未經區長簽字所領用的材料一律由相關人員承擔。（計劃了沒有使用的，要對做計劃的班長進行考核追究處罰）
3.2 崗位成本控制
3.2.1 根據費用發生的形式、金額大小，將材料劃分為小型配件、常用配件及大型配件，采取商品出售的方式將可控費用細化到各班組、崗位及個人
一是常用配件：常用配件屬于正常磨損消耗，根據各崗位的責任關聯程度確定關聯比例，發生的費用根據比例進行分攤。因特殊條件或個人操作不當造成配件損壞、丟失而產生費用的，考核至責任人。因檢修不到位或易損、易丟件未采取強化補救措施而導致損壞或丟失的，考核至設備包機人，并聯責責任班長。
二是大型配件：大型配件因產生費用多，落實個人無法承擔，故大型配件損壞的，區隊采取分析定性、界定責任的方式落實考核，并相應扣除班組節數。
3.2.2 為便于落實班組實際材料費用，避免出現誤考核的現象，工區制定配件消耗責任界定，該責任界定分為兩個方面
一是直觀性配件：可直接驗收驗收的配件，如煤機刀、刮板等，為避免現場出現磨損延誤更換現象，由機電區長制定易損配件更換標準，崗位施工人員負責匯報、盯班管理人員及驗收員負責驗收、公證，屬當班更換的費用正常落實該班組，屬前一個班次應更換而未更換的，雙倍落實到該班組。
二是隱蔽性配件：存在于設備內部，如軸承等無法觀察、驗收，該部分配件損壞后按照大型配件落實到損壞配件的班組及相關責任人。
3.2.3 材料使用程序
計劃材料到位后由材料員填寫臺賬裝車下井材料到位后小隊隊長及工具房當班負責人填寫臺賬員工持領料單領取材料發料工發放物料后填寫臺賬驗收員或發料工憑領料單核對料場剩余物料并填寫當班材料消耗臺賬驗收員根據單價計算當班材料消耗費用每班材料領取單上交辦事員辦事員計算當班實際產量并根據定額落實費用（獎勵或考核）最后上報區務中心與工資掛鉤。
3.2.4 材料考核程序
（1）定額分解。根據礦定各項材料的定額（噸煤單價），區隊降低10%的定額做為預控費用，防止月度材料費超支。并將剩余的90%做為新定額分解至各班組，其中生產班占新定額的60%、機電班組占40%，并要求各班組消耗材料必須不低于新定額的60%，經檢查因節約材料造成安全隱患的，每次扣除單價的5%。定額根據當月實際產量完成情況進行修改，超計劃完成的提高定額，產量未完成時降低定額。
（2）分配說明。
①預支計劃：當班實際產量乘以噸煤定額為預計計劃。（當班產量按照實際生產節數進行計算）
②計算方式：
當班產量=實際生產節數×（噸/節）
預支計劃=噸煤定額×當班產量（噸）
③預支計劃根據當班材料消耗情況，按照優先使用人員考核的方式落實費用（即該項材料使用人員優先獎懲）。無材料支出的項目根據崗位區域進行分配獎勵。
④干零活人員與所有人員平均費用進行聯責，節超按個人吃分比例兌現。
⑤各班組長自行分配與相關區域施工對子掛鉤，承擔費用節超10%。
為了及時掌握儋州農業生產和發展的工作動態，為農委及有關部門開展工作及行政決策服務，市農委決定創辦《儋州農業動態》簡報，特制定本工作方案。
一、指導思想
通過創辦簡報，落實各有關單位和科室的信息員，定期將各方面的有關信息整理、匯總上報，便于全面、及時、準確地掌握全市農業的生產發展情況、工作動態、成效、存在問題等。使簡報既是信息收集和處理的平臺，利于內部工作交流，又是對外展示儋州農業生產和工作的窗口，利于各單位和領導了解儋州農業、支持儋州農業；為農委及有關單位和部門開展三農工作以及行政服務和決策提供依據。
二、簡報概況
（一）簡報名：《儋州農業動態》
（二）創辦人：儋州市農業工作委員會
（三）時間：2009年10月起，原則上按旬出版，每月三期，內容多時增刊。
（四）內容形式：新聞、專題、綜合、簡訊等。
三、加強組織領導
（一）成立簡報領導小組
組長：劉錦棠（市農委副主任）
副組長：王方原（市農委辦公室負責人）
成員：李錦花、林木歡、吳紀盛、張龍海、李如江、陳文、夏佟
（二）責任分工
1、信息匯總分類：張龍海
2、信息篩選和編輯：李錦花（負責原林業系統及轄屬單位）、林木歡（負責原水務系統及轄屬單位）、吳紀盛（負責原農業系統及隸屬單位）、李如江（負責電視臺和鄉村新發現專題）、夏佟（負責市新聞中心信息）
3、簡報編輯：李錦花（主編）；張龍海（校核）
4、簡報審核：陳文（初審）、王方原（復審）
5、簡報核發：劉錦棠
6、簡報錄入及印發：羅麗婷、黎小莉、陳方宇
四、建立信息網絡
（一）落實信息員
農委各隸屬單位、各下屬單位、各科室都要選定一名工作認真負責的人員作為信息員，并于2009年10月17日前將信息員的姓名、職務、聯系電話及郵箱報農委辦公室。
（二）定期上報信息
各信息員于每周五將本單位的有關信息以小結、總結、匯報、經驗介紹、簡訊等形式報送農委辦公室，具體內容包括：
1、領導活動：各級領導對農業工作的視察、檢查、調研等的情況。
2、部門工作：各有關單位、科室開展工作的情況，尤其是重點項目和重點工作的完成情況、主要措施、存在問題和下一步打算等。
3、三農工作：全市有關三農的改革實踐、生產發展、行政、執法等情況，尤其是典型經驗。
（三）確保信息的真實、準確和時效性
各信息員上報信息以書面（可傳真）和電子郵件的形式，以確保方便快捷。其中：書面材料必須有本單位或部門的負責人簽名確認，若因負責人出差等原因不能簽名的，要電話說明。市
農委辦公室聯系電話：36925922，傳真：36925755，電子郵箱：dznwb@163.com
五、獎懲機制
（一）獎勵辦法
為了鼓勵信息員積極開展工作，對信息員實行如下獎勵辦法：
1、信息員基本補助費：每人每月50元。
2、信息錄用獎勵：凡被農委《儋州農業動態》錄用的信息，按照信息的形式和內容，每條（篇）給予10至50元的獎勵；被市委市政府有關簡報或市級刊物錄用的，每篇另給予50元獎勵；被省級以上簡報或刊物錄用的，每篇另給予100元獎勵。
3、年終評比獎勵：每年末對優秀信息員進行評比，一等獎2名，各獎1000元；二等獎3名，各獎800元；三等獎5名，各獎500元。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學 習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。活動準備：PPT 活動過程：圖片，音樂等教師發言：各位家長下午好： 首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，在這里，我們表示熱烈 的歡迎，今天我們相聚在小 2 班，只因為有一個共同的目標、共同的心愿，那就是“一切 為了孩子” 。謝謝你們對我們工作的支持和理解。
通過一學年的幼兒園學習生活觀察下來， 我發現寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。
如： 從剛入園情緒不穩定到現在已經能自己游戲了， 能聽懂我們班上常用的口令。
從中午沒有睡 覺的習慣到現在已經能到自己的床上休息了， 我們的寶寶還會整齊排隊做操等。
點點滴滴的 變化進步我們共同都看得到的，他們較好的適應能力也給了我們一個信心。
接下來請您欣賞孩子們的精彩表演，讓我們共同見證孩子的進步！幼兒匯演寶寶們，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!（幼兒一起說：爸爸、媽媽、 爺爺、奶奶，歡迎你們！ ） 今天的表演，我們分為三個部分，我會說，我會演，我會答，寶貝們，你們準備好了嗎？ 首先進入我們的第一個主題—我會說我會說：一、童謠吟唱： 《我上幼兒園》 記得剛上幼兒園時，我哭著喊爸爸，喊媽媽，可是現在我愛上幼兒園，因為我長大了， 懂事了，請欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》 一、打擊樂演奏 我們寶寶不僅會說好聽的童謠，還學會了做小小演奏家呢，請寶寶輕輕地請出小樂器， 請大家欣賞打擊樂：第一首： 《蓮蓬頭》 第二首： 《剪羊毛》 三、寶寶們的小嘴巴可巧啦，還會說好多童謠呢，請大家聽一聽，請欣賞童謠朗誦： 蘋果隊： 《甜嘴巴》 《親一親》 香蕉隊： 《春風》 《抓癢》 桔子隊： 《小雨點》 《夏天的太陽真頑皮》 西瓜隊： 《小汽車》 《荷花娃娃》我會演四、我們都是一群愛表演的寶貝，請欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》 謝謝小朋友優美的歌聲，我們不僅會跟著音樂唱歌，還會跟著音樂做游戲呢，是嗎？請欣 賞音樂游戲表演： 1、首先請女寶寶帶來的《三個朋友的小樂隊》 2、男寶寶為大家帶來《彩色的汽車》 五、田野里有一幢小房子？是誰的呢？請欣賞故事表演《小房子》 六、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢，請欣賞女寶寶們給大家帶來的舞蹈《大樹媽媽》我會答這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明。
我們將分成 3 個隊伍來進行智力問答，紅隊，黃隊，綠隊，答對了就能獎勵到一個紅蘋 果，比一比哪一隊最厲害。你們準備好了嗎?先請紅隊，請聽題 紅隊：金魚缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？ 黃隊：木頭和玻璃有什么不一樣？ 綠隊：哪些東西是用木頭做的？哪些東西是用玻璃做的？ 請大家猜一猜，耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動物啊？ 你們都認識它吧，請黃隊聽題： 黃隊：大象是什么樣子的？ 紅隊：公象和母象有什么不一樣的地方？ 綠隊：大象的長鼻子有什么用？ 我們每個人的身體都有力氣，用力就可以使物體運動，你們會用力氣嗎？請聽題： 綠隊：踢球的時候什么地方在用力？拎小桶的時候身體什么地方在用力？ 黃隊：如果你想拎起重的東西，用的力應怎樣？拎輕的東西呢？ 紅隊：推小車的時候，什么地方要用力？我們用力氣還可以做什么事情？ 馬路上很熱鬧，行駛著許多車輛，請大家來說說馬路上的行為規則？ 黃隊：馬路上有什么？ 紅隊：你知道哪些交通規則？ 綠隊：馬路上有許多的車輛，我們應該注意什么？ 咳嗽了怎么辦？你們知道嗎？請聽題： 紅隊：咳嗽對我們的什么有什么不好的影響？ 黃隊：什么時候最容易咳嗽？ 綠隊：咳嗽了應該怎么辦？ 搶答：數學知識展示 正確點數：感知 5 以內的數。
觀察比較：高矮大小長短。
認識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
評出得到紅蘋果最多的一組表揚并獎勵。結束語：尊敬的家長，我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。如果我們的工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽到的，請及 時和我們溝通， 告訴我們， 以便我們及時改正、 糾正。
讓我們彼此多一份理解、 多一份溝通、 多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空！謝謝大家!
幼兒園期末匯報課詳細方案_幼兒園學期匯報課方案幼兒園學期匯報課方案 每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒 園和孩子們一起粘貼毛線畫。以下內容是小編為您精心整理 的幼兒園學期匯報課方案，歡迎參考！ 地點：草莓班教室 活動目標： 1.向家長展示幼兒本期學習成果。
2.密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。
活動準備： 一：家長準備工作： 1. 每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼 兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。
2. 每位家庭準備各種水果和零食當天活動帶來和班上 孩子們一同分享。
二：班級準備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、 幼兒獎狀、幼兒教材書。
活動過程： 一：集體表演： 1.奧爾夫音樂《身體音階》 。
2.識字卡。
二：分組表演： 1.歌曲： 《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》. 《手在哪里》 2.古詩表演： 《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》. 《題西林壁》 。
三：美工《毛線貼畫》 親子美工《毛線貼花》 活動目標： 1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。
2：充分體驗制作過程的快樂。
活動準備： 1：各種顏色毛線 2：剪刀 3：雙面膠 4：簡筆畫圖片 活動過程： 一、展示師范作品，激發幼兒制作的興趣。
二、毛線粘貼畫的制作方法。
1、出示簡筆畫圖片。
2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線貼畫。
4、調整，使粘貼上去的線與圖片吻合。
5、使粘上的線貼的牢固、平整。
三、發放材料。
四、幼兒與家長共同制作。
四：分享環節同時頒發獎狀及本學期幼兒教材。
五：活動結束。
主題：學期教學成果及特色展示 時間：20XX-7-30 下午 3：00 地點：小五班教室 分工：xxx 負責主持活動，xxx 負責奧爾夫音樂活動展 示、音樂播放或彈奏，xxx 負責禮品、物品的發放及家長簽 到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：T 恤園服。
目標： 1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。
2、密切家園聯系，增進家園交流及親子感情。
準備： 1、奧爾夫音樂活動 2、題目卡、鼓、花、打擊樂器 3、幼兒歌舞節目及個別家長節目 4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯系本及幼兒發展 評估表 流程： 1、集體舞蹈：數鴨子 2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動 3、親子游戲：擊鼓傳花 我們中國有許多傳統游戲， 現在我們來玩個 《擊鼓傳花》 ， 玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定 的題目，游戲開始。
4、頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本 附幼兒節目單 小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、 小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、 我是一只小茶壺等。
集體舞：數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規：我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越 多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規。
幼兒園期末匯報課詳細方案_2016年中班第一學期匯報課方案中班幼兒期末成果匯報活動方案臨水中心幼兒園杜菜珍一、活動目標： 1：向家長展示幼兒在園內所學到的教學內容，了解自己的孩子 在幼兒園的發展和表現情況。
2:為每個孩子提供展示自己的舞臺，增強孩子的自信心。
二、活動時間：2016 年 1 月 20 日 三、活動地點：本班教室 四、活動準備 1、提前通知家長，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、準 備好活動道具。
五、參加人員： 1、中班家長、中班老師、中班幼兒小朋友。
六、活動過程： 開場白： （李嘉琪）尊敬的老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶 （師）親愛的小朋友們； （合）大家早上好！ （師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學學 期的教學成果匯報演出。
轉眼間， 我們中班的小朋友們在幼兒園已經度過了半學年的快樂時光， 在這半年里，老師像媽媽一樣關心著你們，愛護著你們，你們也在這 里學會了更多的生活本領， 也成長為一個個愛學習愛勞動、 互相謙讓、 相互關愛的大孩子了。
（李嘉琪）讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，帶上爸爸媽 媽的希望，讓我們走向更美好的明天。
一相繼制定和完善了控申辦案工作規定
為提高控申部門辦案質量，樹立控申干警良好形象，我院于近日提出以四嚴力爭控申工作再上新臺階。
1、嚴格審查材料，把好立案關。以后，控申科將更加認真仔細地審查申訴材料，對達到立案條件的依法報請檢察長批準，予以立案復查；不夠立案條件的，及時制作《刑事申訴審查結果通知書》答復申訴人。對刑事賠償案件，按相關規定確認后再進入賠償程序。
2、嚴格閱卷，通曉案情。對于立案的申訴案件，做到全面、認真、仔細閱卷，并制作詳細的閱卷筆錄，了解整個案情，同時將申訴的主要問題與案情比較、對照，找出分歧的焦點，為制作調查題綱打下基礎。
3、嚴格制作調查題綱，為復查提供方便。調查題綱是立案復查案件的指南，事關案件辦理的成敗，縝密的調查題綱可以為復查案件指明方向，少走彎路，為終結案件奠定基礎。
4、嚴格制作具體的復查終結報告，嚴肅、認真、全面地提出對案件的具體看法和處理意見，報請檢察長批準或檢委會討論。
二辦理交辦案件工作規定
辦理交辦案件和辦理其他案件一樣，都要以事實為根據，以法律為準繩，因此我院對辦理交辦案件工作經行如下規定：
1、辦好交辦案件首先要領導重視。接受案件后，要成立專門機構，設置相關的人員負責，有安排布署，專項要求。要選派政治素質較高，業務能力較強的干警承擔。
2、辦理交辦案件要依靠證據尊重事實。承辦交辦案件的檢察院，要依照法律規定的程序和要求進行調查，以事實為根據，以法律為準繩，在證據確實、充分后對交辦案件做出正確的處理意見和結論，
3、辦理交辦案件要吃透批示精神，有的放矢地開展工作。交辦案件與普通案件有所不同，從接受那時起就比普通辦案帶有更大的壓力。承辦的基層院要把這種壓力變動力，那么就要吃透交辦批示的精神，把握交辦的意圖和要求，依照法定程序，有的放矢地開展工作。
4、辦理交辦案件要有時間觀念。辦案單位要統籌安排，把交辦案件納入重要工作之例，接受后要及時安排布置，抓緊時間調查核實，要求隨時匯報案情的及時向交辦單位匯報，盡快結案。強調人員不夠用，財力不足都不是合理的拖辦原因。要把辦理交辦案件放在眾多工作的首位，科學地安排，主次分明。特別對多次上訪，集體上訪，越級上訪，群眾反映大的案件要快辦快結。
5、辦理交辦案件的報結文書要規范。對于基層院辦理交辦案件后，要制做報告文書，報告文書是給批辦的領導機關的，所以報告文書一定要寫好，它不同于我們辦案中的法律文書，統一的格式，對照有關的法條辦事。報告文書有它廣泛的內容，總的要求是：要做到所調查的問題事實清楚，證據確實，充分，不能以感情說服人，要以理依法說服人；要做到觀點鮮明、正確、針對性強，能夠準確把握和回答交辦單位所要達到的要求和目的，不能含糊不清，拖泥帶水，更不能答非所問：還要做到樸實、簡練、力戒各種空話、大話，承辦者亂發表個人意見。報告文書雖無統一的格式規定，但是一個地方或一個部門同一文書盡量做到規范化。
三首辦責任制實施辦法
實習中所堅持的原則
1、全部接待，依法處理；
2、分級負責，歸口辦理；
3、嚴格程序，實事求實；
4、宣傳法律，講求實效；
5、責權明確，獎懲分明。
四實名舉報反饋承諾辦法
1、凡實名舉報，紀檢監察機關在同等條件下優先受理，及時組織人員調查。
2、對實名舉報工作實行兩次反饋。一是收到舉報5個工作日內約見舉報人，了解舉報者要求。二是調查情況和處理意見在3個月內（復雜疑難舉報除外）反饋給舉報人，聽取舉報人意見，并填寫反饋卡。
3、對舉報有功人員，按照《關于獎勵舉報有功人員的暫行辦法》給予一定的獎勵。
4、按照“分級負責、歸口管理”的原則，誰承辦，誰反饋。
5、嚴格為實名舉報者保密，保護其合法權益。
五刑事申訴案件實行公開審查的規定
在實行中堅持的原則：
1、公開透明；2、司法民主；3、權利平等；4、有錯必糾
5、證據確認
六密碼舉報實行辦法
1、免費舉報
（1）為群眾投遞舉報信件提供免費服務，即凡署名“xxx市人民檢察院檢察長”、“xxx市xxx區人民檢察院檢察長”或“xxx市人民檢察院舉報中心”收的舉報信件不貼郵票即可交寄；
（2）對免費舉報信件必須由舉報中心專人簽收登記；
（3）郵政部門每年定期憑簽收單與檢察院結算。
2、密碼舉報
（1）提倡署名舉報，也可采取密碼舉報，對不愿公開姓名的舉報人可采取密碼舉報，即舉報人可在署名處任意編排六位阿拉伯數字作為自己的密碼；
（2）舉報內容要真實，不能誣告陷害他人；
（3）舉報中心根據舉報的準確率、有罪判決率對舉報有功人員和單位給予精神、物質獎勵。資金數額按其貢獻大小和追繳贓款贓物及案值比例的數額發給。有重大貢獻的，要給予重獎，密碼舉報或署名舉報的舉報人可直接到查處舉報案件的檢察院舉報中心領取資金。
3、免費舉報、密碼舉報的辦法從公布之日起執行。
七舉報線索管理辦法
近日，我院制定出臺了《我是檢察院舉報線索管理辦法》。該《辦法》對舉報線索的管理做了“五項明確規定”：
1、明確規定了舉報線索的統一管理。規定舉報件采取“多渠道進、一個池子儲、單渠道出”的管理辦法，做到了“進有處、出有辦、辦有果”。同時規定結案材料，依據“歸口辦理”原則由室、派駐紀檢組、有關部門負責歸檔，使舉報線索的管理有始有終。
2、明確規定了一般舉報線索與重要舉報線索的辦理程序。一般舉報線索辦理按規定程序處理，重要和特殊舉報線索非程序化處理，如重要舉報件，按領導批示，迅速處理；涉及重大問題，由書記向市委匯報后，按領導批示辦理；保密程度高、情況緊急的舉報線索，立即向領導匯報等，保證了重大事項的快捷、高效處理。
3、明確規定了不同職級舉報線索的處理辦法。反映縣區和部門正職的舉報信件，經常委會研究后，轉有關職能室調查核實；反映縣（處）級干部的舉報信件，經分管領導和職能室主任研究后，報請書記批示；反映科級以下干部及其他方面的舉報信件，由室提出處理意見后，呈分管領導閱示，按領導批示進行處理。
4、明確規定了調查核實的處理辦法。交縣區、派駐紀檢組等有關單位初核要求上報結果的、轉交有關部門要求查處的、承自治區及市委領導交辦的舉報線索，不能按時按要求完成任務，要追究有關人的責任。
5、明確規定了辦理舉報線索違紀的處理辦法。對處理舉報線索中的違紀行為、失職行為，如：泄密、壓案不辦、不依法辦信、誤信、辦信不到位等，造成嚴重后果的，給予黨紀政紀處理。
八控申處工作職責
1、負責受理單位、公民的報案、舉報、控告、申訴，接受犯罪嫌疑人的自首。
2、對受理的舉報線索進行統一管理、分流，并對分流到本院其他部門的線索的進行催辦、督辦。
3、對檢察機關管轄的性質不明、難以歸口處理的舉報案件線索進行初查。
4、按照法定程序復查刑事申訴案件，妥善處理有關善后工作或息訴工作。
5、承辦檢察機關的刑事賠償事項。
6、承辦上級機關和檢察長交辦的案件。
7、做好檢察長接待日檢察長接待的安排、預約及協助接待工作。
8、負責控申舉報宣傳工作。結合處理來信來訪和辦案工作，宣傳法制，提供法律咨詢，處理矛盾可能激化的控告申訴。
9、定期對控告申訴舉報來信來訪反映的問題及社情動態，進行客觀、全面、準確的綜合分析。
九控申檢察信息管理規定
1、對各部門以及上下級之間的信息互通，在不同訴訟環節，及時共享和反饋案件信息，幫助檢察官提高工作效率、領導管理質量，也便于上級檢察院指導監督。
2、實現網上辦理案件，為辦案一線服務，提高辦案效率；事先網上管理案件，為各級領導和按鍵管理部門服務，加強辦案監控和質量管理；
3、實現電子公文流轉，實現各類辦公及行政后勤事物的網上申請受理，為全院干警服務，提高工作的規范性和及時性；
工程項目成本管理對一個施工企業來說是一個永恒的話題，如何進行成本管理以及成本管理的好與差直接關系到一個企業的經濟效益的好與壞，甚至關系到企業的生存、發展。施工單位要提高市場競爭力最終要在項目施工中以盡量少的物化消耗和活勞動消耗來降低工程成本，把影響工程成本的各項耗費控制在計劃范圍內，必須加強成本管理。
關鍵詞：成本管理
中圖分類號：F234.2 文獻標識碼：A 文章編號：
工程項目成本管理
觀念、管理方法決定思路，思路決定出路。在具體操作過程中可以在單位內部或項目經理部實行項目經理部工程承包制，以達到降低工程成本，提高經濟效益，增強競爭力的目的。項目經理部工程承包制即指在工程設計圖紙下達后，項目部成本核算人員首先根據工程預算做一個成本預測和計劃，然后項目部根據工程成本預測計劃向主管領導提交項目承包責任書及成本控制目標。以下從提高全員經濟意識、材料使用和管理、人力資源管理、機械使用和管理四個方面淺談一下如何在施工中有效、合理的控制成本。
一、在項目部工程承包制中提高全員經濟意識應做到以下幾點：
可以由項目經理首先與上級領導簽訂責任書，明確自己在工程施工過程中遇到不同情況時所應承擔的責任。在明確責任的同時要確定責任成本（責任成本是指按照責任者的可控程度所歸集的應由責任者負責的成本）。在責任成本范圍內如果出現成本人為超耗視具體情況按百分比扣除項目經理獎金；如果成本損耗低于成本預測計劃即工程成本降低了則按百分比一次性獎勵項目經理部分獎金。
在項目部內部層層分解責任，層層分解責任成本，層層簽訂責任書。明確好項目部內各個成員的責任，誰負責、誰負擔。提高項目部內成員的責任意識，可將責任書上墻，時刻提醒項目部內成員。
具體考核措施：可以在項目部內部成立一個考核小組在每道工序完成后，根據項目部內成員責任成本完成情況，進行商議考核。在各自責任成本范圍內，成本節約了則所節約成本的2%作為獎金獎勵給相關人員。如果成本超耗且是人為超耗則按超耗成本的1%扣除獎金。
二、強抓材料管理和使用在施工全過程中，材料費占施工總成本的60%左右，施工單位要想控制施工總成本，在材料管理和使用上應引起高度重視，加強管理，減少施工過程中不必要的經濟損耗，在項目部工程承包制中，材料采購部門及現場相關人員應做到以下幾點：
做好材料采購前的基礎工作。工程開工前，項目經理、工長必須反復認真的對工程設計圖紙進行熟悉和分析，根據工程測定材料實際數量，提出材料申請計劃，申請計劃應做到準確無誤。在材料采購前，材料采購部門應建立詢價小組，小組對市場價格進行調查。材料采購人員所采購材料的價格不得突破詢價小組的價格。可以定期召開例會，在例會上由詢價小組匯報材料的詢價情況，對于鋼材、木材、砂石料分別匯報不同廠家的價格和質量，列舉出選材使用理由，同時公開廠家的聯系方式，以增大監督力度，提高透明度，保證做到“貨比三家”優質低價購料。
材料的使用在施工過程中要加強材料量的管理施工現場應：①各分項工程都要控制住材料的使用。物資消耗，特別是主材嚴格按定額供應，實行限額領料。在材料領取、入庫出庫、投料、用料、補料、退料和廢料回收等環節上尤其引起重視，嚴格管理。對于材料操作消耗特別大的工序，由項目經理部直接承包。②也可在項目經理部實行材料包干使用，節約有獎、超耗則罰的制度。③及時發現和解決材料不節約、出入庫不計量，生產中超額用料和廢品率高等問題。實行特殊材料以舊換新，領取新料由材料使用人或負責人提交領料原因。材料報廢須及時提交報廢原因。以上所提到的提交的各種申請及匯報材料無須大篇幅編寫，簡單說明原因即可，但必須提交，以便有據可循，作為以后獎懲的依據。
三、人工成本的控制也是很重要的一個方面，在項目經理部工程承包制中，為了減少人力資源消耗加快施工進度，應該做到在施工開始前，不僅要排施工進度計劃，也應該據施工進度計劃排出每道工序民工用工計劃，根據用工計劃算民工費。在開工前與民工負責人商議此份用工計劃，做到民工負責人心中有數。
項目部根據每道工序民工用工計劃事先擬訂民工使用成本目標，并提交上級領導審查。施工單位據民工使用成本目標向項目部通告人工費撥款計劃。工程完工后，民工費在事先擬訂的目標基礎上降低了，則將節約資金的1%獎勵給項目部相關人員。
在工程開工后，要嚴格控制定員，勞動定額，出勤率，加班加點等問題；及時發現和解決人員安排不合理，派工不恰當，時緊時松，窩工、停工等問題。在工程施工中，應該增加每天早晨由工長派工這個環節。早晨由工長指定上崗民工數，指定的人數應與用工計劃基本吻合，一天中視具體情況增加民工上崗。這樣就可以在一定程度上避免民工閑滯情況出現，降低人工成本。
在施工過程中，應增強民工負責人的責任意識。遇調配民工、追究責任等問題，直接與民工負責人交涉；也可在施工開始前與民工負責人簽訂責任書及承包書等，明確責任。這樣同樣可以達到避免生產時緊時松，窩工、停工等問題，降低人工成本的目的。除民工管理問題外，項目部內部人員也應該合理配置、加強管理。項目經理部工程承包制中，在項目經理向上級領導提交項目承包責任書的同時可以由項目經理提出項目部人員配置計劃，在不影響施工進度滿足施工質量的前提下由項目經理自行安排項目部成員構成，特殊崗位必須有專人負責，其他崗位如果條件允許可以實行一人多崗，或不設專人長期留守工地負責。項目部內可引進競爭機制，各崗位負責人定期寫工作總結上交項目經理，項目經理根據工作表現，從月底工地人員獎金總額中抽出部分獎金獎勵表現較好的人員。項目部可以定期舉行一些小的活動，以增進項目部成員之間的感情，鍛煉大家的團隊精神使大家能夠更好的了解彼此，從而在工作中更好的協作、配合，高質量、高效率的完成工作。
