時間：2022-03-19 11:59:58
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇建議書，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
__________人民法院司法建議書：
本院在審判_________一案中，發(fā)現(xiàn)____________.為此，
特建議：____________________________________________
以上建議請研究處理，并將處理結果函告本院。
年月日
（院印）
抄送：_______________________________________
全體師生：
人炸使我國生態(tài)足印日漸縮小，地大物博被人口耗盡。大面積天然綠色林帶在人類侵蝕下，已驟減到中國版圖的邊緣地帶。
中國承載人口這么多，占有資源這么少，經濟發(fā)展這么快，生態(tài)環(huán)境這么差，但我們還在以最多的人口基數(shù)乘以最強的開發(fā)欲望吞噬著我們最有限的資源。這樣行嗎？
當我們進入新時代時，教育的身體不能停留在原地。環(huán)境教育不能停留在泛泛的藍天、碧水、芳草、綠地，必須向深層次延伸。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護地球家園是我們全人類的責任，我們決心投身保護環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
我們倡議：
•珍愛生命。生命的每種形式都是獨特的，都應該得到尊重，人類的行為必須受到約束。
•樹立科學發(fā)展觀。探討學校中的循環(huán)經濟、綠色GDP、關注汽車消費、能源利用與生態(tài)脆弱的矛盾、……形成放慢開發(fā)力度、降低消費強度的共識。
•確立“綠色”生活觀。崇高節(jié)儉其行，高尚其志的生活方式、以精神心靈的開發(fā)代替對自然物產的濫用。以審美的愉悅代替口腹之欲，感觀刺激。
•追求“簡單就是幸福”的信念。
在社會心態(tài)普遍浮燥、享樂主義、物欲橫流的情況下，我們要低物耗、高層次，這就是詩意般棲息。多一分浪漫，少一分浪費；精神上富欲，生活上的簡樸，這就是我們的追求。
綠色宣言是一種承諾，更是行動。我們從自身做起，為新千年環(huán)境做出努力和貢獻。
建議書是為了開展某項工作或者完成某項任務時倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見，建議時使用的一種文體。以下是小編給大家整理的一些給校長建議書范本，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。覺得有用的朋友可以收藏一下。
給校長建議書范本1
敬愛的校長：
我即將畢業(yè)，離開培育我5年的母校，回顧這5年間的酸甜苦辣，我百感交集，有一種說不出的對母校的特殊感情，為了使母校越辦越好，我在這衷心地給母校提以下建議：
1、要多搞一些課外活動，比如說：郊游、夏令營等，這樣既增長了知識，還開拓了我們的視野。
2、在各節(jié)日期間，應該多聯(lián)系一下生活實際，在可利用的節(jié)日下，我們應該舉行實踐活動，如清明節(jié)掃墓等。這樣，將更好的讓我們加深對節(jié)日的了解，知道節(jié)日的含義。
3、應該把圖書室改進一下，換成分類書架，并且在雙休日也要開放，讓同學們自己隨便拿書，到閱覽室看，這樣，同學們看書的機會多了，范圍大了，我們的知識就自然而然就多了。
4、應在雙休日開辦娛樂班，比如說象棋、圍棋、乒乓球等各種陶冶我們的情操的活動，這活動可免費。
敬愛的校領導， 我的建議可行嗎?我衷心希望學校采納。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，希望以后能教育出更多的人才，來報效祖國，為國家效力。
給校長建議書范本2
尊敬的陳校長：
您好!
我們的校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。
水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要啊!可是有些同學卻隨意浪費。經過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學經常大開水龍頭，讓水白花花地往外流;用完水后也不關緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團糟，還浪費了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。。節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水空流。
在此，我建議：
1、加強珍惜水資源的教育，讓同學們知道水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)約用水。
3、請同學們互相監(jiān)督，珍惜水資源。
4、進行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情況時用水要向老師報告
缺水的警鐘已經敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。為了我們的明天更美好，請珍惜水資源，節(jié)約用水!
____年__月__日
給校長建議書范本3
親愛的校長：
近來，學校內正在施工，學校附近交通混亂……這些對學生的安全造成很大的威脅。雖說老師已經再三囑咐我們要注意安全，不過對于有些沒安全意識的同學根本無濟于事，仍然有不安全的事情發(fā)生。我覺得這在于他們缺乏交通安全意識。為此，我建議搞一次關于少先隊員交通安全知識競賽。具體方法如下：
一、交通安全大賽，由學校出一些有關安全方面的題目。先由班主任帶領同學搞一次初賽，每班選出兩名參加年級復賽，然后再由年級選出的幾名代表，最后按照低、中、高三個組展開學校的決賽，選出全校的優(yōu)勝者三名。
二、辦板報。每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報。
三、請交警叔叔為我們做報告。利用班隊活動的時間給同學們講一些有關交通方面的知識。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊部或者某個班級組織起來，在學校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我希望我的建議能得到全體少先隊員的響應，并被校長采納。我相信通過這項活動，我們學校的全體少先隊員都能成為遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的模范。讓我們的學校內、學校周圍都不再發(fā)生交通事故，愿安全永遠伴隨我們身邊。
給校長建議書范本4
尊敬的校長：您好
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實驗等有趣的小活動，讓同學們自由發(fā)揮個人的特長，在疲乏的學習中得到歡樂!
以上建議，請您采納。
建議人：__X
20__年__月__日
給校長建議書范本5
敬愛的校長：
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是五(3)班的一名學生，名叫徐山。我即將小學畢業(yè)離開母校。回憶五年來老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有在意，但我們卻認為，這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環(huán)境的學校里學習。因此，我希望校長能采納我的建議。
建議一：開一個電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課，我們就對學習感興趣。預習時，查課后資料也就方便了。
建議二：把實驗室開放起來，不然上自然課的時候，不管老師怎么費盡口舌，我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了，我們有不懂的問題做一下實驗就知道了，而且記憶非常深刻。
建議三：我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇，第一臺掛在講座上空，給老師扇風，第二臺掛在中間，給中間的同學扇風，第三臺掛在最后，給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話，到了夏天，坐在第一組的人又沒有窗簾，太陽曬長了就會中暑。
建議四：現(xiàn)在的跑道的確給同學們帶來不便，夏天，同學們上體育課時，會被塵土嗆的喘不過氣來，塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了，土地變得非常僵硬，同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷，也給同學們的安全帶來了隱患。所以，我希望學校能夠將現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長，我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
此致
中華范文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經營企業(yè)的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。
格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業(yè)務范圍、規(guī)模、產品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業(yè)的理由。從國內技術上的差距，產品質量上的差距，外引內聯(lián)市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來說明興辦合資 企業(yè)項目的重要性和必要性。
項目主要內容：
1.生產和經營的規(guī)模和范圍；
2.合資經營的年限；
3.合資企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；
4.合資企業(yè)所需的職工人數(shù)，包括技術人員和管理人員；
5.投資總額、注冊資本和各方出資比例；
6.投資方式和資金來源；
7.產品的技術性能及銷售方向：
合資企業(yè)道口技術性能達到的水平，在國內外所具有競爭能力，產品是內銷售為主還是外銷為主；
8.主要原材料、燃料、動力、交通運輸及協(xié)作配套方面的近期和今后要求與已具備的條件；
9.初步的技術、經濟效益分析。
如屬一次規(guī)模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。
主要附件：
1.合營各方合作的意向書；
2.外商資信調查情況表；
3.國內外市場需求情況的初步調研和預測報告，或有關主管部門對產品
安排的意見；
在學習、工作生活中，越來越多人會去使用倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。那么，怎么去寫倡議書呢?以下是小編為大家推薦的關于一些光盤行動建議書500字，希望能幫助到大家!
光盤行動建議書500字1“光盤”以前你可能認為是vcd，但現(xiàn)在“光盤”成了社會上的熱點詞語，有了新的含義，就是每次吃飯不浪費，不剩飯菜。“光盤”成為一種珍惜糧食、不鋪張浪費的行動，“光盤”也成為勤儉節(jié)約的代名詞。
我從報紙中了解到“全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡!如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民!”看到這樣觸目驚心的數(shù)字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。今年不知從什么時候起開始提倡“光盤行動”，電視上，學校里都在大力倡導全社會文明消費，綠色消費，低碳消費的儉約之風。我從中知道了勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，我也慢慢改掉了飲料喝一半，經常剩飯碗，隨意買零食的習慣，加入了“光盤一族”，做起了節(jié)約達人。其中還有一件事還得到了很多人的表揚。
前些天，外公因生病永遠地離開了我們，家里聚集了許多親朋好友，共有十桌。我知道這個時候是最浪費的時候，我自告奮勇地做起了小督導員。當媽媽和阿姨商量著點菜單的時候，我在旁邊提醒說道：“媽媽，現(xiàn)在到處都在提倡“光盤行動”，外公生前也是勤儉樸素的人，他也不希望我們鋪張浪費呀!”媽媽點點頭，紅腫的眼睛里投來了贊許的目光，還很慎重地劃去了兩個菜名。阿姨也說：“囡囡，這個主意很不錯，那明天督導每桌吃菜的情況就交給你了。”“保證完成任務!”得到媽媽和阿姨的肯定后，我信心大增，拿起毛筆在紙上寫了：“光盤行動，從我做起”八個大字貼在外墻醒目的地方。第二天中飯時，等我去督查的時候，客人們把很多菜都吃了個碗底朝天，但剩下一兩個菜沒吃完，有的剩幾個鴨頭鴨爪，有的剩下魚頭魚尾，有的剩下幾塊糖醋排骨，有的剩下幾塊炒肉片。于是我們欣然把沒吃完的菜都湊成幾盤，放到冰箱里。晚上，我們把剩下的菜重新加熱烹調了一遍，小炒肉加了點大蒜，鴨頭鴨爪又紅燒了一下，魚頭魚尾又清蒸了一下，糖醋排骨又加熱了一下，踐行“光盤”行動。剩菜在我們的打理下，成了新的美味，而且還很節(jié)省。客人們豎起大拇指表揚我不但字寫得好，而且還表揚我是個節(jié)約小達人。
平時在學校里，在家里，上飯館，我們都要杜絕浪費，爭取把飯菜吃完，也不要挑食，并勸說自己身邊的親朋好友，一起爭做城市的文明人。拒絕浪費，從我做起，晾出自己吃光的盤子，一起向浪費說“不”，爭做節(jié)約達人，向“舌尖上的浪費”說不，讓節(jié)儉美德發(fā)揚光大!
光盤行動建議書500字2當前，在餐飲消費中仍存在不同程度的浪費現(xiàn)象，近日一組數(shù)據(jù)顯示，中國人每年餐桌上浪費的糧食價值_億元，倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。為響應中央節(jié)儉的號召，在全社會形成“珍惜糧食講文明，儉以養(yǎng)德樹新風”的良好社會風尚，我們特向廣大市民朋友發(fā)出“文明餐飲，拒絕浪費”倡議：
(一)傳承美德，營造良好餐飲氛圍。希望每一個市民都自覺傳承愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，踴躍參與“文明餐飲，拒絕浪費”行動，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂。
(二)綠色消費，積極參與“光盤行動”。希望每一個市民都積極踐行低碳生活方式，不使用一次性餐具，就餐后打包剩飯剩菜，“光盤”離開，拒絕“舌尖上的浪費”。
(三)理性消費，杜絕鋪張浪費陋習。希望每一個市民都遵循“吃多少點多少、不夠吃再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念，增強勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費可恥的意識。
(四)文明用餐，遵守餐桌禮儀。希望每一個市民都自覺遵守餐桌禮儀，愛護用餐環(huán)境，做到不在餐飲場所肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不勸酒，不酗酒，開車不喝酒，酒后不駕車。
市民朋友們，讓我們身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手，與陋習告別，養(yǎng)成勤儉、理性、健康、安全的生活方式，用“文明餐飲，拒絕浪費”的實際行為譜寫美德人生，攜手共創(chuàng)共享幸福富錦!
光盤行動建議書500字3為貫徹厲行節(jié)約，反對浪費的精神，在全區(qū)形成文明、科學、健康的餐飲消費新風尚，我們特向全民朋友發(fā)出“響應光盤行動，拒絕餐飲浪費”倡議:
一是傳承取之有度、飲食調理的中國飲食文化和中華民族愛物知恩、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
二是積極參與文明用餐“光盤行動”，提倡就餐打包剩飯剩菜，“光盤”離開，拒絕“舌尖上的浪費”。
三是遵循“吃多少點多少、不夠再點、剩菜要打包、千萬別浪費”的理性消費理念，增強勒儉節(jié)約意識。
四是提倡使用消毒的公共餐飲具，不直接用一次性餐具和非食品級型塑料袋，循環(huán)利用安全衛(wèi)生餐具。
五是積極舉報使用劣質油和變質食品，促使餐飲企業(yè)含法經營、誠信經營、亮證經營。拒絕消費國家明令禁止的野生保護動物及來路不明的食品原料。
六是自覺道守公共道德規(guī)范，倡導餐桌禮儀，做到在餐桌上不大聲喧嘩，開車不喝酒，酒后不駕車。
讓我們身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手、與陋習告別，養(yǎng)成勤儉、理性、健康、安全的生活方式，用文明餐桌行為譜寫美德人生，以勤勞節(jié)儉創(chuàng)造更加美好的生活!
光盤行動建議書500字4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費。在我們的日常餐飲中，固然是要浪費一些的，比如說有時候買了一杯大型的飲品，喝不完就直接丟掉了，在聚會上為了所謂的面子點了一大桌子的菜，結果卻因為吃不完導致全部丟掉了。雖然有時候大家會選擇打包，但是有一部分的人也會因為面子問題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉。
大家要知道的是，在這個世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個新聞報道了一個地區(qū)的人因為沒有食物，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西，而有些人卻因為一些無所謂的東西肆意浪費，這樣的極端的確是我們需要改變的。世界在發(fā)展，但我們人的思想也應該同步前進。浪費是一件錯誤的事情，我們不能因為一時魯莽而選擇錯誤的行為。這一點是我們必須要改正過來的。
拒絕浪費，從光盤行動開始。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應酬，都應該以節(jié)約為主題。一個企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎，不管是作為人還是作為一個企業(yè)，都是應該遵循的原則。到了大學的我們，固然也是要明白這一些的。同學們，今后希望大家能夠在平時的生活當中，多去珍惜糧食，做好光盤行動，從每一餐飯開始，從腳下開始。
那么光盤行動應該從哪些方面開始呢?首先如若在家里或者是在外出吃飯時，點適量的份就行了，不要過度的消費，也不要過度浪費。能吃多少吃多少，把光盤行動做起來，再去管其他的事情。其次，就是要把自己的思想觀念改正過來，節(jié)約是一項美德，珍惜糧食是一項需要弘揚的精神。
我們需要樹立一個好的目標，帶著更多的人往前走，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠，維護社會風氣，建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤行動開始做起，思想上多去發(fā)揚這種精神，號召更多的人加入我們，和我們一起去做好光盤行動!
此致
敬禮!
光盤行動建議書500字5因為疫情的影響，我們國家的糧食越發(fā)少了，但有些人還是不珍惜糧食。
學校里，有些同學不吃什么飯菜，卻偏偏要盛很多;家里，小朋友們總是把飯菜弄得到處都是;飯店里，許多叔叔阿姨都只吃一點，留下剩菜剩飯，也不打包打走……這些都是浪費糧食的現(xiàn)象。
我非常不喜歡浪費糧食，因為浪費糧食會使食物日益減少。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。每一粒米都是農民伯伯種下的，每一粒米都是來之不易。如果每人都浪費一粒米，那中國十三億人口就會浪費十三億粒米，浪費真是可恥。
因此，我向大家提出如下建議：
1、我們每次打飯都不能打太多，自己能吃多少就打多少，并盡自己的可能去吃掉所有的菜;
2、去飯店吃飯時，盡量少點，并把點的菜都吃掉，即使吃不掉，也一定要打包帶回家;
建議書
繁榮街的叔叔、阿姨們：
叔叔阿姨們你們好，我是四年四班的李馨。我們天天走在馬路上，馬路是我們大家的為什么你們還要去破壞它呢？
每天我走在馬路上就會覺得不舒服，因為道路上全是垃圾和污水，污染了空氣也給行人帶來了不便因此我為大家提出以下建議：
1、從今日起不要亂倒垃圾污水，將垃圾污水分類處理。
2、不要將垃圾堆在路旁，要將垃圾放到指定位置。
相信通過這些建議我們的繁榮街會有很大的改善，也會有一個干凈的道路。
保護環(huán)境也就是保護地球，保護自己，讓我們一起努力吧！
建議人：李馨
你們好！
我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類。
地球雖然無言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類極其渺小，當我們在追究原因時，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示：人類在破壞地球的同時，也在毀滅自己。
人類只有一個地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
一、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
二、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。
三、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
四、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。
五、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
六、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅練身體，增強體質，灰塵也小。
七、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
八、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。
九、節(jié)約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
十、護花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。
建議書
尊敬的校長：
您好!咱們的學校是個美麗的校園，但現(xiàn)在我們校園里還有一有些美中不足。特別是小賣部門口，那的垃圾隨處可見，影響了校容校貌。
原因是現(xiàn)在的零食迷太多了，一下課小賣部就擠滿了許多“零食迷”，吃完了還隨手扔在地上。
我希望您派一些人去監(jiān)督.處理,把那變成一塊凈土。
希望您能采納。
祝您身體健康。
市一小四(6)班唐趙偉
2008年3月5日
您好！
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對您說：“謝謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養(yǎng)午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質量要改進。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
三、經常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好！
您們好！
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉(xiāng)已經整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林；是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環(huán)保意識的學習。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了？
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
此致
全校師生們：
現(xiàn)在校園里蔓延著一個恐怖殺手——軟暴力，相信每個學生都會親身體驗到這個殺手的惡殺，也看到過殺手侵蝕著其他同學吧，而軟暴力是肉體之外的暴力，是對每個同學心理造成的重大殺害。更是一種同學間的歧視，語言上不經意的殺害。同學之間口角上的不文明，老師對同學偶爾的忽視，也是不可謀略的軟性暴力。在此，我向全校師生提出幾條預防軟暴力和面對軟暴力的辦法！
一、我們要文明用語，禮貌待人，做個講禮儀，講文明的好學生！
二、面對軟暴力的時候，要樂觀對待，保持開朗自信的心態(tài)，不要很額外的注重別人的話語。
三、換位思考，調整好心態(tài)，做事要三思而后行。
四、多與人溝通，心談心，做個大家心目中的好同學，好朋友，好學生。
五、大力宣傳軟暴力的危害和及時制止軟暴力的行為。
同學，老師們，讓我們共同行動起來，消除軟暴力，創(chuàng)建和諧的校園而努力吧，讓我們的校園更美麗，更和諧，更有歡聲笑語吧！”
指導老師：茅麗萍
