時間：2022-12-18 22:59:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇以案促改整改方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
根據上級會議要求，鎮規劃所圍繞職責，根據方案，認真開展自查自糾活動，重點查擺自身存在的突出問題，下達力氣進行整改，取得了較好成效，現將自查自糾及整改情況總結如下：
一、自查自糾情況
堅持把學習貫穿始終，注重學習領會中央、省、市關于民主評議、作風整頓專項活動的最新思想，把思想和行動統一到鎮黨委、政府的決策部署上來。通過各種渠道，采取各種形式，廣泛征求意見和建議。組織召開規劃所全體工作人員評議會，深刻查擺思想認識、工作作風等方面存在的問題和不足，通過開展自查自糾，發現突出問題一個：即規劃執法力度不夠，亂搭亂建現象嚴重，需要進一步加大執法力度。
二、整改方案
堅持對查找出來的問題，特別是對基層反映強烈、涉及群眾切身利益、社會各界普遍關注的熱點問題，認真分析，深刻剖析原因，研究整改對策。為確保整改取得成效，制定如下方案：
（一）建章立制，完善機制。針對規劃所工作性質、行業特點，制定完善規范管理、文明服務等相關制度，用制度來規范行為，用制度管人管事，充分發揮制度在政風行風建設中的保障作用，努力實現高效廉潔從政，秉公無私執法，耐心細致辦事，熱情文明服務，真正達到以評促糾，以評促建，以評促創的目的，進一步推進政風行風建設。
（二）突出重點，抓好整改。堅持在取得實效上下功夫，要以群眾關心的熱點、社會關注的焦點、工作中的難點作為整改的重點，對能及時整改的，要立即進行整改，對一時難以整改到位的問題，要制定整改計劃，逐步整改，對暫時解決不了的問題，要向群眾做好解釋工作，努力創造條件，加以解決，要以“社會群眾滿意”為標準，認真抓好整改落實，按照“問題不解決不放過，群眾不滿意不通過”的要求，努力做到“四個不放過”，對群眾反映的問題不查清楚不放過；對查出的問題不認真整改不放過；對違法違紀人員不作處理不放過；對存在的突出問題整改不到位不放過。力求以實實在在的整改效果取信于民，使人民群眾感受到民主評議帶來的實際效果。
（三）繼往開來，抓好工作。在做好民評工作的基礎上，圍繞“關注民生，服務群眾”，結合本單位工作性質，以創新出特色，積極開展具有行業特色主題活動，推出服務民生，促進發展的新思路、新舉措，實現以民評促工作，促發展，樹形象。
三、整改情況總結
根據自查自糾反映出的問題，我們高度重視，迅速向辦公室成員傳達了自查自糾情況，并根據整改方案，迅速落實整改措施。通過一段時間的整改，目前辦公室及全體工作人員據能夠認清自身工作存在的不足，積極主動了解決工作思路和作風上存在的問題。同時，我們計劃結合東城區建設的機遇，與上級規劃部門搞好協調，提高規劃水平，加大執法力度，為建設幸福東沙河做出我們應有的貢獻。
一、總體要求
本著“管行業必須管行風”的原則，開展以“落實責任、整改問題”為主線、以惠及用戶，優化業務程序為抓手、以隊伍建設為重點、以民主評議為載體、以用戶滿意為標準的政風行風整改活動，著力解決涉及用戶利益的突出問題，進一步端正行業作風。
二、整改內容
按照《方案》要求，對照《縣水務系統2012年民主評議政風行風評分標準》的六項21點評分標準和《水務系統2012年民主評議政風行風工作實施方案》中的七點評議內容進行逐一自查：一是糾風工作（以黨風促政風帶行風相結合、績效管理與糾正不正之風相結合、民主評議同用戶監督相結合）的“三個結合”需進一步細化；二是設置“政風行風熱線”、“民生熱線”、“糾風在線”的專用電話不夠及時；三是“個案整改”因投訴方式或投遞原因使個別投訴者得到的回復不夠及時或不夠滿意；四是修漏及時率用戶不夠滿意；五是高樓（處）二次供水有時壓力不夠足；六是窗口微笑服務有待進一步改進和提高。
三、整改辦法
整改工作按照“誰主管誰負責”的原則，采取“領導牽頭、部門負責、專人實施、跟蹤督辦、確保驗收”的辦法對上述“問題”進行逐一整改，時限從8月10月至9月20日。整改分三個步驟：
（一）準備階段（8月10日至8月15日）
將上述整改事項按“屬地管理”原則落實到整改責任人、責任部門；由責任部門制定整改方案報公司政風行風領導小組核準并作檢查驗收備案。
（二）整改階段（8月11日至9月15日）
針對整改內容：一是對糾風工作堅持以一切為了用戶，一切服務于用戶為抓手、著力構建“糾正”、“維護”、“建設”三位一體工作；二是設置為“政風行風”熱線電話、為“民生熱線”（即維修熱線）電話、為“糾風在線”電話；三是“個案整改”限24小時內整改并作出答復（除特殊情況外），做到事事有人管、件件有回音；四是維修及時率不夠問題，公司待作人員調、配備維修專用車輛、發放交通費用以解決維修及時率問題；五是有的高樓（處）二次供水有時壓力不夠足的問題，該問題非我公司單方面可作整改的，其原因是多方面的，公司將繼續請示主管局和上級有關職能部門、力爭早日將問題得到解決；六是窗口微笑服務有待進一步提高的問題，因少數個別人員習以為常的個人習慣微笑服務做得不夠好，目前正在作人員調整中。
師德主題教育活動堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規范》的精神實質，自覺踐行《規范》的基本要求。促進學校著力解決現行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我縣教育事業又好又快發展。
二、方法步驟
（一）學習討論階段（2009年12月—2010年1月）
1.宣傳動員。各校要召開專題動員會議，統一思想，部署工作，明確師德教育活動的目的和意義。要以宣傳《規范》為主要內容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學《規范》的濃厚學習宣傳氛圍。
2.學習討論。主題教育活動以學校為單位。學習內容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、教育部師范司《中小學教師職業道德規范學習手冊》和省教育廳《關于貫徹落實〈中小學教師職業道德規范〉的指導意見》等。學習要堅持聯系實際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環節，一是集中解讀，輔導重點難點；二是個人自學，規范學習筆記；三是討論交流，舉辦論壇演講。
3.考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結果性考核相結合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況和撰寫的學習心得體會；結果性考核采取全員測試形式。學習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。
（二）反思評議階段（2010年2月—3月上旬）
1.問卷調查。學校要組織發放問卷，向廣大學生、家長、教監會成員征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。
2.反思自查。在認真學習和問卷調查的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現，對照《規范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
3.民主評議。以“五比五看”為主要內容，開展民主評議。即，比愛崗敬業，看工作責任感和管理、教學的實績；比關愛學生，看理解學生的態度和關心學生的行動；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業績成果；比為人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議；學校領導班子的分析檢查報告以學校為單位，廣泛征求意見，認真組織民主評議。
4.師德承諾。學校要在反思評議基礎上，實行師德承諾制度，教師與學校簽訂承諾書。
（三）總結提高階段（2010年3月下旬—4月）
1.制定整改方案。各校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內外公示，并配套落實方案的工作計劃。
2.健全規章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基礎上，各校要花大氣力結合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規范化和制度化。
3.進行總結表彰。縣教育局將對學校開展師德主題教育活動情況進行督查評估；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位；組織宣傳優秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發揮示范作用。
三、有關要求
（一）加強領導，精心組織
為推進活動扎實有效開展，縣教育局成立“學規范，強師德，樹形象”主題教育活動領導組。
組長：Xx
副組長：XxXx
成員：XxXxXxXx
領導組下設辦公室，負責協調和督查全縣師德主題教育活動。
辦公室主任：Xx（兼）
辦公室副主任：Xx
辦公室成員：XxXx
各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓，成立相應的組織及辦事機構，切實加強組織領導，中小學校校長是師德主題教育活動的第一責任人。
（二）制定方案，認真實施
各校要認真制定活動實施計劃并報縣教育局審定。要提高認識，廣泛發動，要將開展師德主題教育活動與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與教育教學改革結合起來，與實施績效工資結合起來，做到以學促改，以學促變，學有所獲，務求實效。
一、指導思想
按照中央開展加快轉變經濟發展方式監督檢查的部署和省加快轉變經濟發展方式監督檢查工作電視電話會議精神要求，在今明兩年，加大力度，強化措施，開展監督檢查，及時發現和糾正耕地保護和節約用地政策措施落實中的問題和偏差，保證中央和省委關于加快轉變經濟發展方式決策部署的貫徹落實，確保中央政令暢通和我市轉變經濟發展方式取得實質性的進展，為實現“十二五”規劃目標提供有力保障。
二、基本原則
“耕地保護和節約用地政策措施落實情況”的監督檢查是一項復雜的系統工程，要遵循以下原則：
（一）堅持統一組織、分工負責。建立科學有效的組織領導體制和協作配合機制，注重發揮各個方面各個層級的監督監管作用，形成各司其職、各負其責、上下聯動、齊抓共管的工作格局，切實增強監督檢查工作的整體性和協調性。
（二）堅持統籌兼顧、突出重點。本次監督檢查以耕地保護、節約用地、衛片執法、雙保工作為重點，切實增強監督檢查工作的針對性和有效性。
（三）堅持同步推進、相互結合。開展“耕地保護和節約用地政策落實情況”監督檢查與耕地保護目標考核、土地節約集約利用考核評估、衛片執法檢查、雙保工作等各項工作結合進行。要堅持邊排查、邊研究、邊治理、邊整改，通過自查自糾和重點檢查等形式，全面排查在加快轉變經濟發展方式中存在的問題。
（四）堅持以查促轉，完善機制。開展“耕地保護和節約用地政策措施落實情況”監督檢查要注重在深化改革、完善制度和探索建立長效機制上下功夫。針對監督檢查過程中發現的問題，及時健全完善制度、加強管理、強化監督，形成保證中央和省加快轉變經濟發展方式政策措施有效貫徹落實的長效機制。
三、具體內容
為切實做好“耕地保護和節約用地政策措施落實情況”監督檢查工作，避免重復檢查，提高工作效率，將該項檢查與每年開展的耕地保護目標考核、土地節約集約利用考核評估、土地礦產衛片執法檢查和“雙保工程”等工作結合進行，具體檢查內容與分工如下：
1、耕地保護制度落實情況監督檢查，包括耕地保有量、基本農田保護目標完成情況、耕地占補平衡情況、建設用地審批是否存在違反國家政策為“兩高一資”、產能過剩和盲目擴張、重復建設項目批地等行為。（責任單位：市局耕地保護科、聯系協調單位：市農業局）
2、節約集約用地制度落實情況監督檢查，主要包括節約集約用地政策的制定與落實情況、節約集約用地標準評價考核體系建立與落實情況、是否存在違反國家政策為“兩高一資”、產能過剩和盲目擴張、重復建設項目供地行為。（責任單位：市局土地利用科、聯系協調單位：市發改委、市工信局）
3、土地礦產衛片執法和“雙保工程”監督檢查，重點對衛片執法整改情況、“雙保工程”落實情況進行檢查，對土地管理秩序混亂、違法用地問題嚴重地區的有關人員是否實施嚴格的責任追究進行檢查。（責任單位：市局執法監察分局、聯系協調單位：市發改委、市工信局、市交通局、市水務局）
4、土地調控政策用地計劃執行情況檢查，包括土地差別化供地政策、重點建設項目用地計劃執行情況、是否存在違反國家政策為“兩高一資”、產能過剩和盲目擴張、重復建設項目安排用地計劃指標情況等。（責任單位：市局規劃科、聯系協調單位：市發改委）
四、方法步驟
按照上級有關要求和我市工作實際，監督檢查擬采用自查、重點檢查、衛片執法檢查、實地督查相結合的方式，主要工作分以下五個步驟進行。
（一）安排部署階段（年8月中旬）。制定“耕地保護和節約用地政策措施落實情況”監督檢查工作實施方案，下發文件進行工作部署。
（二）自查自糾階段（年8月底前）。各縣（市、區）組織自查，由國土資源局牽頭，發改、農業、工信、交通、水務等有關部門參加，對照本方案確定的四方面內容進行自查，查明問題，形成自查報告，于8月25日前報市局專項辦公室，市局匯總后上報省廳和市專項辦公室。
（三）重點檢查階段（年9月——10月）。市局上述四個監督檢查責任科（分局）聯系組織相關單位，按照各自的檢查工作內容，對各縣（市、區）有重點的進行抽查與檢查，具體檢查時間、地點由各責任科（分局）根據實際工作確定，并自行組織。檢查工作完成后，形成檢查報告，交市局專項辦公室匯總，形成綜合檢查報告上報省廳。并做好接受省廳和市級檢查的準備工作。
（四）集中整改階段（2012年3月——5月）。各責任科（分局）針對“耕地保護和節約用地政策措施落實情況”自查和檢查中發現的問題及時進行整改，制定整改方案。對比較嚴重的問題和帶有共性的問題進行深刻剖析，從主觀認識、法規制度、權力約束、行政監管、市場環境等方面，分析產生的根源，查找存在的漏洞和薄弱環節，督促有關地方和單位明確整改責任、確定整改目標、制定整改措施、落實整改任務，確保整改措施有效落實。各項整改方案交市局專項辦公室匯總，形成綜合整改方案上報省廳。
（五）完善機制階段（2012年6月——11月）。各責任科（分局）根據檢查出的問題，從著力解決影響和制約加快轉變經濟發展方式的深層次矛盾和問題出發，提出需要健全和完善的政策建議，逐步建立健全保障中央和省關于加快轉變經濟發展方式重大決策部署貫徹落實的長效機制。各項政策建議及時交市局專項辦公室匯總，形成綜合材料上報省廳。
五、主要措施
加快轉變經濟發展方式監督檢查涉及面廣、政策性強、工作難度大，必須加強組織協調和督促指導，確保取得成效。
（一）加強組織領導。市局成立加快轉變經濟發展方式監督檢查領導小組，并下設辦公室（簡稱專項辦公室）負責日常工作。各責任科（分局）按照分工負責各專題內容的監督檢查工作，其他科室積極做好配合工作。各縣（市、區）局要相應設立領導機構（人員名單8月25日前連同自查報告一并報市局專項辦公室），主要負責人要認真履行職責，重要工作親自研究部署，分管領導按照分工抓好各項任務落實。
（二）分階段有重點推進。省廳和市《實施方案》對今明兩年加快轉變經濟發展方式監督檢查工作確定為五個步驟，并提出了相應的時間安排和具體要求。各縣（市、區）局和市局各責任科（分局）要按照《實施方案》要求，認真做好各個階段的工作。
一、指導思想
以科學發展、爭先進位為宗旨，以改進作風、提升效能為目標，以服務發展、依法行政、執政為民、廉潔高效為主題，以基層滿意、服務對象滿意、群眾滿意為標準，促進機關處室工作作風改進，服務效能提高，執行能力增強，確保防震減災目標任務的圓滿完成。
二、活動內容
1、“雙爭”內容：主要是以“處室爭先進、處長爭優秀”為主題，組織各處室（站）和中層干部開展五比五促活動，即比服務大局，促轉型升級；比服務態度，促作風改進；比服務效率，促職能轉變；比服務水平，促能力提升；比服務成效，促工作落實。
2、“雙評”內容：一是組織評績效，主要是各處室（站）圍繞年度績效管理目標計劃書的指標內容，采取“半年評”、“年度評”、“綜合評”等方式進行績效考評；二是群眾評作風，主要是組織各市（區）地震局和局聘請的行風監督員集中進行評議。
三、方法步驟
（一）學習動員階段（4月底）
1．動員部署。依據《關于開展“雙爭雙評”活動的實施方案》，進行廣泛、深入地動員部署，做好思想發動工作，制定活動方案，認真抓好落實。
2．學習教育。組織學習黨的十文件和有關加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風、建設依法行政、廉潔高效的服務型政府等重要講話精神，學習《公務員法》、《機關效能建設“四條”禁令》等有關法律法規、規章制度、工作紀律等，增強廉潔從政、依法行政意識；學習省、市委關于推進轉型升級的意見、決定等文件，進一步增強主動服務、高效服務、創新服務、廉潔服務的意識。
（二）自查自糾階段（5月底前）
1．自查方式。各處室（站）自覺對照“五比五促”的內容，全面檢查近年來優化服務、提升效能的各項工作以及思想、作風等方面的實際情況，找準、認清各自存在的突出問題。通過征求意見和虛心聽取其他處室（站）意見，特別是工作對象、服務對象對本處室及負責人工作作風的意見和建議。通過召開處室（站）專題會等形式，組織處室（站）人員互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準、議透。
2．自點。一是執行能力。是否認真、全面履行法律、法規以及機構“三定方案”賦予本處室（站）、本崗位的職責，在規定和承諾時限內完成相關工作；是否認真貫徹執行市委、市政府的重大決策和部署及局黨組的決定；是否存在不作為、亂作為、慢作為和不會作為等現象。二是服務質量。是否主動、熱情、文明、規范地提供服務，對群眾反映的熱點、難點問題以及求助事項想方設法給予辦理，群眾詢問的事項耐心解答；是否嚴格執行首問負責制、限時辦結制、服務承諾制；是否對服務對象存在“生、冷、橫、硬”和“門難進、臉難看、事難辦”等現象。三是依法辦事。是否堅持依法、合理行政；是否存在亂檢查、亂攤派、亂罰款等現象。四是政務公開。是否按照要求，及時向社會公開審批事項、辦事程序和服務承諾等內容；是否按照《政府信息公開條例》有關規定，如實公開應公開的部門信息；五是廉潔自律。是否在日常工作中存在吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現象。
3．自糾整改。各處室（站）要結合職能，針對自查和群眾評議中發現的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改問題、優化服務、提升效能作出明確承諾。各處室（站）整改措施、服務承諾及落實情況將在5月底通過局網站向社會公開，接受基層群眾和社會各界的監督。各處室（站）負責人要就自身存在的問題提出整改措施，并通過適當方式向工作對象、服務對象作出公開承諾，接受監督。
（三）集中評議階段（5月底—12月下旬）
集中評議工作分兩個方面進行，一是對各處室（站）進行評議，具體由辦公室牽頭組織實施。二是“重點處室”評議由震防處參加。
1．對內設處室進行評議
按《市地震局內部績效管理工作實施方案》中有關規定同步實施。
2．“重點處室”的評議按市效能辦規定執行，由市效能辦牽頭組織實施。
今天，我們在這里召開全縣深入學習實踐科學發展觀活動轉入整改落實階段工作會議,主要任務是貫徹落實全市轉段工作會議精神，總結分析檢查階段工作，研究部署整改落實階段任務，把學習實踐活動不斷推向深入，確保學習實踐活動取得實實在在的成效。下面，我根據中央和省、市委要求及縣委學習實踐活動領導小組研究的精神，講三點意見。
一、精心組織，分析檢查階段工作成效明顯
深入學習實踐科學發展觀活動進入第二階段以來，在市委的正確領導下，在市委第一指導檢查組的有力指導下，全縣各參學單位嚴格按照縣委學習實踐活動的部署，突出實踐特色，周密安排，扎實推進，分析檢查階段的主要任務基本完成，學習實踐活動成效明顯。5月15日，市委趙書記到我縣調研指導工作時，對我縣的學習實踐科學發展觀活動給予了充分肯定。國家級相關網站、省委深入學習實踐科學發展觀活動簡報以及《新華日報》、《鹽阜大眾報》、省市電視臺等主流媒體多次介紹我縣做法。
一是緊密聯系實際，繼續深化學習、深入調研。在第一階段學習實踐活動的基礎上，繼續組織黨員干部深入學習必讀書目以及中央和省、市、縣委一系列重大決策部署，還先后邀請市發改委主任郭玉生、省局正廳級巡視員張云泉分別作了《保增長、擴內需》、《牢記黨的宗旨、務實為民奉獻》專題輔導報告，以思想認識的提高促進分析檢查的深入。堅持理論聯系實際，把貫徹落實科學發展觀與“三保一促”、與推進沿海灌河開發、與解決當前和長遠問題緊密結合。特別是沿海開發上升為國家戰略后，認真學習研究《江蘇沿海地區發展規劃》，掌握《規劃》內涵、政策要求和定位，排出了九大類34項任務，積極主動地做好與國家、省市有關部門的對接工作。堅持深入調查研究，著力抓好第一階段調研成果的細化、深化和轉化，縣委常委（擴大）會議首先討論并原則通過了《關于大力推進全民創業 加快民營經濟發展的意見》，努力把調研成果轉化為推進科學發展的決策和長效機制。
二是深入排查剖析，認真開好專題民主生活會。按照“四不上會”原則，把功夫花在會前，把重點放在查找突出問題、剖析思想根源、尋求科學發展對策上。各參學單位通過座談走訪、發放征求意見函等形式，繼續廣泛征求各方面的意見和建議。縣委學習實踐活動領導小組辦公室梳理出對縣委的意見和建議5大類43條，形成綜合匯報材料，原汁原味地向領導班子和領導干部本人反饋，為開好專題民主生活會、寫好分析檢查報告、制定整改措施提供依據。按照“五必談”的要求，班子主要負責同志與班子成員、班子成員與分管部門、班子成員之間廣泛開展談心活動，溝通思想、增進理解。在5月25日召開的縣委常委民主生活會上，縣委各位常委在認真撰寫發言提綱的基礎上，真誠坦率地開展批評與自我批評，達到了觸及思想、增強黨性、增進團結、凝聚共識的目的。各參學單位結合自身實際，也都認真組織召開領導班子專題民主生活會，開誠布公地談問題、找原因、提建議、尋對策。同時，積極組織黨員召開專題組織生活會，廣大黨員干部按照科學發展觀要求，查找差距，剖析原因，明確了學習實踐科學發展觀的努力方向。
三是廣泛吸納意見，努力形成高質量的分析檢查報告。按照“六個寫清楚”的要求，突出檢查分析問題、理清科學發展思路這個重點，認真撰寫分析檢查報告。各參學單位主要負責同志親自主持分析檢查報告的起草和修改。報告初稿形成后，廣泛聽取各方面意見，反復討論修改。縣委常委會分析檢查報告六易其稿，多次征求縣委委員、鄉鎮區黨委主要負責同志和縣各有關部門、部分離退休老同志的意見。認真組織黨員干部和群眾代表、“兩代表一委員”等進行評議。共發放評議表129份，回收率100%，對報告總體評價滿意的127份，滿意率達到98.4%。縣各分管領導、縣委學習實踐活動各指導檢查組充分履行指導職能，加強對各參學單位分析檢查報告的指導，逐一過堂把關，提出修改意見，保證了分析檢查報告的質量。
四是堅持邊查邊改，更加體現實踐特色。在第二階段一開始，我們就明確提出，學習實踐活動要聯系保增長、促發展的實際，以“雙過半”的成果檢驗學習實踐活動第二階段的成效。兩個月來，全縣上下以“三服務”為抓手，用超常規措施組織經濟工作，堅持做到以天保旬、以旬保月、以月保季、以季保年，保持了全縣經濟發展的良好勢頭，1-6月份全縣一般預算收入增幅列全市第二，預計地區生產總值、規模以上工業增加值、固定資產投資、規模以上工業投資、全社會消費品零售總額、出口總額、注冊外資實際到帳、城鎮居民人均可支配收入、農民人均現金收入等指標增幅將繼續在全市保持領先，實現了“時間過半、任務超半”和進位爭先目標，為“全年主要經濟指標增幅全市爭先、總量全省進位、均量蘇北一流”奠定了堅實的基礎。深入開展“項目攻堅年”、“外資突破年”和“項目投產達效推進年”活動，強勢推
進招商引資和項目建設，簽約了海上風電、多晶硅等一批項目，開工了石油儲備、順豐食品等一批項目，爭取了國家擴大內需項目20個，組團赴臺灣、韓國、日本開展經貿活動，實現了項目“五個一”的良性循環。搶抓江蘇沿海開發上升為國家戰略的重大機遇，召開全縣沿海開發工作推進會議，研究部署當前加快沿海和灌河開發的重點工作，掀起了新一輪沿海和灌河開發的熱潮。扎實辦好惠民實事，縣城第二水源建設全面展開，縣城污水處理廠基本建成，管網鋪設正在加快推進；舉辦1300人的就業援助暨企業用工專場招聘會，改善民生工作繼續向前推進。
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒的看到存在的問題和不足，主要有：一是有的單位學習抓得不緊，有些黨員干部學習不夠認真，對科學發展觀的理解不深不透；二是有的單位征求意見不夠廣泛，排查問題不夠全面；三是少數單位民主生活會主題不夠突出，剖析自身工作不足的多，對影響和制約科學發展的深層次問題剖析得不夠；四是少數單位分析檢查不夠深入，推進科學發展的對策措施不夠具體，等等。對這些問題，有的要進行補課，有的要抓緊整改，有的要在今后工作中認真研究解決。
二、突出重點，認真抓好整改落實階段主要工作
根據中央和省、市委學習實踐活動第三階段的工作要求，按照縣委學習實踐活動的總體安排，從今天起，全縣深入學習實踐科學發展觀活動轉入整改落實階段。這個階段是在學習調研、分析檢查基礎上集中力量整改的階段，也是學習實踐科學發展觀活動抓落實、出成果最關鍵的階段。這一階段的主要任務是研究制定整改落實方案，著力解決突出問題，確保取得推動科學發展的實踐成果和制度成果。我們要站在全局和戰略的高度，充分認識做好第三階段工作的重要性，扎扎實實地做好整改落實階段的各項工作，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。
整改落實階段要著重抓好兩個環節。
一要認真制定整改落實方案。整改落實方案制訂得好不好，直接決定著整改落實的方向、力度和效果。各參學單位要以分析檢查報告為主要依據，認真制訂整改落實方案，做到“四個明確”，即明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確相關領導、部門的責任，并向群眾作出公開承諾。要把分析檢查報告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據可依。要提高整改方案的針對性。制定整改落實方案，要緊密結合實際，力求使方案更有特色，更能有效解決突出問題。要增強整改方案的可操作性。對征求的意見和分析檢查出來的問題，全面分析和歸類梳理，一項一項列出來，逐項研究分析，拿出解決的有效措施和具體辦法；建立健全整改落實責任制，逐項明確責任領導、承辦部門和時間要求，把任務分解細化，把責任落實到人。要體現整改方案的公開性。采取適當方式，在一定范圍公布整改落實方案，對重要事項作出公開承諾，落實情況要向黨員、群眾通報，接受大家的監督。
二要集中解決突出問題。當前，推進響水科學發展還有不少問題需要解決。這些問題，有的是長期任務，有的要邊學邊干、邊查邊改、立即整改。我們一方面要認真抓好整改方案的落實，一方面則要分清輕重緩急，集中時間和力量，著力解決一些突出問題取信于民，真正體現科學發展上水平，人民群眾得實惠。從全縣看，要集中解決三個方面的問題：一是保增長與調結構的問題。要搶抓江蘇沿海開發上升為國家戰略的重大機遇，加快推進沿海和灌河開發。當前要在深入研讀《規劃》的基礎上，進一步加大匯報爭取力度，根據排出的九大類34項任務，繼續抓好規劃對接、政策對接和項目對接工作，爭取在省制定的沿海開發實施細則和專項規劃當中、在國家有關部委制定支持江蘇沿海開發的政策當中，體現我縣的意見、吸收我縣的建議。要進一步提升“三服務”水平，再集中解決一批影響企業發展的突出問題。要以超常規措施推進鋼鐵、造紙、光伏產業等新產業發展，努力提升我縣產業發展層次。要狠抓招商引資和項目建設工作，堅持一手抓細化服務保增長，一手抓猛攻投入調結構，大力推進招商引資和項目攻堅工作，不斷培育新的經濟增長點，以增量調整帶動存量調整，以投資結構優化促進產業結構優化，促進經濟社會持續、快速、健康發展。二是保民生和保穩定的問題。全縣要繼續突出就業創業和飲用水安全這兩大民生問題。7、8月份，再組織一些采崗、對接、培訓、招聘活動，推動就業和創業工作再有新突破。縣第二水源建設要按序時進度要求加快推進，確保在年底前竣工。在保穩定方面，要認真組織實施8月份“金橋行動月”下訪活動，集中解決一些問題，特別是積案處理要有新進展，切實扭轉越級上訪反彈勢頭。扎實抓好高溫季節安全生產工作，不折不扣地把安全措施落實到位，堅決杜絕重大安全生產責任事故，為國慶期間社會大局穩定打下堅實基礎。立足于防大汛、抗大災，扎扎實實做好防汛抗災工作,牢牢把握防汛抗洪主動權，確保全縣四大堤防不發生重大險情，確保全縣人民群眾生命財產安全。三是黨性黨紀黨風方面的問題。要認真落實中央和省、市關于勤儉節約、艱苦奮斗的有關規定，在反對奢侈浪費上取得新成效。要進一步優化發展環境，在加強中介組織管理、提高機關服務效能上取得新成效。各參學單位也都要結合實際，抓住一些推進科學發展、群眾關心和得益的突出問題，集中解決，力求突破，注重實效，取信于民。
要做好兩大環節的工作，必須抓好三個結合。一是把深入學習與整改落實結合起來。要把深入學習貫穿整改落實工作全過程，以學習推動整改落實，以整改落實的實效檢驗貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。二是把解決突出問題和完善制度機制結合起來。本著“要精、要管用”、“成熟一個、出臺一個”的原則，抓緊時間研究出臺《關于大力推進全民創業 加快民營經濟發展的意見》、《關于切實加強民生工作若干問題的意見》、《關于推進服務業發展的實施意見》、《關于加快發展高效農業 促進富民增收的實施意見》、《關于進一步加強環境保護和生態建設促進可持續發展的意見》五個體制機制文件。三是把整改落實和推動當前工作結合起來。雖然上半年主要經濟指標實現了“雙過半”和進位爭先目標，但我們絲毫不能松懈，實現全年目標任務仍有較大壓力，推進全縣經濟社會又好又快發展仍有很多不確定因素。因此，我們要在實現“雙過半”的基礎上不停步，繼續堅持以天保旬、以旬保月、以月保季、以季保年，繼續采用超常規措施組織經濟工作，繼續以“三服務”為抓手推進保增長、促發展各項措施的落實，發動全縣干群大干七、八、九，確保完成三季度目標任務。
三、強化領導，確保整改落實階段各項工作扎實推進
學習實踐活動進入整改落實階段后，要求更高、任務更重。各參學單位要堅持目標不變、思想不松、標準不降、力度不減，善始善終地抓好學習實踐活動，防止出現前緊后松、虎
頭蛇尾現象。各參學單位主要負責同志思想上要更加重視，繼續履行好第一責任人職責，確保投入足夠時間和精力，一如既往地強化對學習實踐活動的組織領導。縣委常委、黨員副縣長在整改落實階段要深系點、分管部門和單位，加強調研指導。要采取有針對性的措施，加強分類指導，適時召開整改落實座談會和推進會。繼續發揮縣委指導檢查組作用，堅持時間服從質量、形式服從效果，把握好活動進度和節奏，確保活動整體推進、取得實效。進一步加強輿論宣傳，及時報道整改落實階段的先進典型和成功經驗，重點宣傳整改落實工作成效，努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標。
【關鍵詞】 校內專業評估；可持續發展；模式
一、研究背景
隨著高等教育規模擴招，教育投入相對不足，所引發的問題逐漸顯現，如師資不足，師資隊伍素質下降；人才培養模式不適應社會發展的需求等。這些都影響了教學質量的提高，引起社會對高校教學質量的擔憂。教育部對此非常重視，于 2003年啟動了五年一輪的普通高校本科教學工作水平評估，通過對高校本科教學工作的全面綜合評估，進一步促進高校加強內涵建設，建立長效機制，提高人才培養質量。[1]為了進一步促進高等教育的人才培養，教育部將專業評估工作寫入了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》，同時又制訂了《教育部關于普通高等學校本科教學評估工作的意見》（教高（2011）9號），上海市也積極響應，根據上海市的自身情況，設立了本科專業預警機制，下發了《上海市教委關于開展高校本科專業評估工作的通知》（滬教委高〔2012〕72號），在此背景下，高校紛紛開展校內專業評估。上海海洋大學也啟動了大規模的校內專業評估工作，對校內的46個本科專業及方向進行了校內自我評估。事實證明，專業評估是建立高校內部質量監控體系，提高本科教學水平的重要措施和手段。那么，如何建立長效評估機制將是本次研究的重點。
二、理論基礎
關于專業評估的研究比較豐富，研究內部專業評估的也不少，比如湯瀟林等的“高校內部專業評估機制構建初探”、熊璐璐的“高校內部專業評估工作研究與思考”，也有一些關于本科專業、專業的要素等基本理論方面的研究，但研究可持續發展的專業評估模式的并不多見。本文將剖析當前階段的專業評估的實施問題，在此基礎上構建持續的，具有延續性和發展性的內部專業評估模式，從而真正做到“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評估目標。
1、可持續發展理念的提出
可持續發展（Sustainable development）概念的明確提出，最早可以追溯到1980年由世界自然保護聯盟（IUCN），聯合國環境規劃署（UNEP），野生動物基金會（WWF）共同發表的《世界自然保護大綱》。《我們共同的未來》中對“可持續發展”定義為：“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發展”，它具有公平性、持續性和共同性三大原則。
2、專業評估的主要內容
新的評估標準目的是促進專業合理定位、引導專業辦出特色；推進專業結構調整與優化；建立本科專業教學狀態數據庫，實現教學質量常態化監控；提升高校主動服務經濟社會發展需要的能力。當前的專業評估指標體系一般都由6個一級指標，分別是培養目標與培養方案、教師隊伍、基本教學條件及利用、專業教學、教學管理、教學效果，20個二級指標和45個觀測點組成。
三、上海海洋大學本科專業評估實施情況
隨著各高校越來越重視本科教學質量，各高校也按照教育部和各主管教育部門的要求，開展了校內本科專業教學評估或專業認證工作，但各高校的情況不同，所開展的評估或認證工作也不盡相同，下面介紹上海海洋大學開展本科專業評估的實施情況：
指導思想：強化專業內涵建設，突出海大主體，注重長效機制，提高本科教學水平和人才培養質量。
評估目標：促進專業合理定位、引導專業辦出特色；推進專業結構調整與優化；建立海大本科專業教學狀態數據庫，實現教學質量常態化監控；提升海大主動服務經濟社會發展需要的能力。
評估指標體系：包括6個一級指標，分別是培養目標與培養方案、教師隊伍、基本教學條件及利用、專業教學、教學管理、教學效果，20個二級指標和45個觀測點。
評估專家：由學校聘請校內外知名教授擔任評估專家，并根據學科專業性質分組，每個小組配評估工作秘書1名，負責記錄及后勤服務工作。
評估過程：大致可分為五個階段。第一階段為準備階段，成立“專業評估工作領導小組”，制定“專業評估工作方案”，召開專業動員會，解讀“評估指標體系”，細化評估工作任務，做好分工與協調工作；第二階段為材料收集階段，各專業根據“專業評估指標體系”收集相關評估支撐材料，同時對所收集的數據進行整理、分析和處理，發現亮點和不足；第三階段為評估報告撰寫和簡況表填寫階段，根據前期的數據整理和分析處理，撰寫專業自評報告同時填寫數據簡況表，制作匯報PPT以便評估答辯；第四階段為評估專家評估階段，評估專家聽取專業負責人的專業評估自評報告，查看數據簡況表以及評估支撐材料，檢查專業辦學條件和專業評估支撐材料，形成初評結論及書面檢查意見；第五階段為專業整改階段，各學院根據專家反饋意見， 制定了切實可行的整改方案并上交教務處審核，教務處同意后按照整改方案開展專業整改工作。
四、對上海海洋大學本科專業評估的客觀分析
1、可以促進各專業辦學水平的不斷提高
高等學校專業的辦學水平主要體現在專業的辦學指導思想、專業的辦學條件、專業的教育教學過程和質量、效果等方面。內部的專業評估指標體系中能夠全面涵蓋上述的辦學水平，通過系統而全面的梳理和檢查，從而能更好地促進專業辦學水平，進而提高教學質量。[2]
2、校內專業評估同樣出現了“一刀切”的評估弊端
各專業的辦學水平主要取決于專業自身的條件，由于內部評估涉及多個專業，在制定評估體系時應當采用分類的方法，這樣比較適應專業之間的差異性，而本校在進行專業評估中均采用一套評估指標體系，而在進行專業評估中也是嚴格按照體系中的指標進行評估，沒有側重點，沒有差異化評估，從而形成了強勢專業依然很強，弱勢專業依然很弱的僵局。
3、校內專業評估缺乏可持續理念和權威認證
校內評估因是學校內部組織的評估，就目前來看形式大于內容，評估后雖然有反饋有措施，但后期重要的整改階段因沒有了后續所要達到的指標體系而顯得整改走過場的形式過多了一點，同時沒有權威機構對整改后的專業認證，也使整改階段失去意義。
五、構建可持續發展的校內專業評估模式
要構建可持續發展的校內專業評估模式，首先就要明確其模式設計應遵循的原則，就是說開展專業評估的目的是什么，所要達到的目標是什么，原則確立后就要確立科學的，可持續發展的專業評估指標體系，這個指標體系可以是動態的，確立好指標體系后，就要確立一個驗證系統，就是說所設計的體系是否可操作，是否具有持續性，最后是信息反饋系統，通過信息反饋系統的有序運轉，真正達到“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評估目標，同時為后續的專項評估指標體系的設計打下基礎。
1、專業評估模式設計原則
高校內部專業評估不僅要重視專業辦學條件的評估，更要重視專業建設、課程建設水平和人才培養目標實現情況的評估。在評估指標體系的設計中要堅持爭優原則、分類指導原則 、可持續發展原則。[3]評估指標體系的設置要符合規律，立足本校的教學實際和辦學特點，科學整合并協調各指標和考核點之間的關系，賦予相應的權重和優先次序，制訂科學合理的、具可操作性的評估指標體系，使評估工作能正確地發揮其導向功能，引導教學工作向著更好的方向發展。
2、確立科學、合理、具有可操作性與可持續發展性的專業評估體系
要確立科學、合理、具有可操作性與可持續發展性的專業評估體系，應包括如下幾點：培養目標與培養方案、教師隊伍、基本教學條件及利用、專業教學、教學管理、教學效果等6個方面。培養目標與培養方案，主要指專業的辦學的思想與人才培養定位，根據社會對專業人才的實際需求，結合學校和專業自身的條件和發展潛力，找準學校和專業在人才培養中的位置，確定專業在一定時期內的總體目標，所培養的人才層次、類型和主要服務面向；師資隊伍水平決定著專業教學的質量、辦學水平和學生素質的高低；基本教學條件是專業建設得以順利開展的基本保證， 包括教學經費的投入與利用、實踐教學、制度建設與保障體系的健全、專業教學資源的合理利用等；專業教學是學校工作的中心環節，是強化專業建設的基礎；科學、合理、完善、符合學校教學管理規律的教學管理體系是專業建設的組織保障；教學效果簡單講就是教學活動所達到的成果，體現在學生對所學知識的掌握程度，通過所學知識所取得的成果，另一方面也體現用人單位對專業人才的認可度。
3、完善專業評估模式的信息反饋系統
目前的專業評估后信息反饋系統還不是很完善和規范，專業評估的前期對教學相關的信息進行了收集、整理、分析和應用，形成了專業評估報告，評估專家根據這些報告和支撐材料為專業“號脈”，最后形成了專業評估結論，將分類處理過的信息及時反饋給專業負責部門，以便對教學質量各執行環節實施有效的監督和控制，為其做出正確決策提供可靠依據。通過信息反饋系統的有序運轉，真正達到“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評估目標。
開展校內專業評估，最終目的是促進專業辦學水平提高，進一步提高教學質量。在專業評估研究中，關于如何最大限度地發揮評估的改進功能始終是一個重要問題，尋找適合于每一個高校每一個專業的評估指標體系和評估方法、技術也是困擾著評估者的難題。這些都是今后進一步研究的方向。
【參考文獻】
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按照市教體局的統一部署，自今年8月份以來，我們認真開展*評議專項工作，在實施過程中堅持“以評促教、整建并舉”的原則，緊緊圍繞“教育收費情況、師德師風情況、學校辦學行為、校務公開及*管理情況”等重要內容，扎實開展了*評議工作。在*評議三個階段中（宣傳發動8—9月、整改階段10—11月上旬、總體評議11月中下旬），堅持全員參與、全面整改，收到明顯效果，現匯報如下：
一、廣泛發動、提高認識
為使*評議學校工作深入人心，家喻戶曉，在宣傳發動階段我們先后召開支委會、行政會、教職工會和學生大會，學習市教體局關于*評議學校工作的有關文件，使大家明確*評議的意義主要內容及評議工作的具體步驟，并在學校網站上專門開辟了*評議學校專欄、公布了投訴電話（*）、投訴信箱和校長電子信箱（*）,先后辦板報、展板5期、布置有關標語、橫幅十多條，編輯工作簡報4期，營造了濃厚的評議氛圍。
二、廣開言路、查找問題
為了開展好*評議工作，確保評議工作取信于民，不走過場。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、*管理、安全管理等熱點問題。通過“一信一訪”（即下發致《家長的一封信》，走訪學生家長）。“三查三評”（即校領導班子、中層干部、全體教職工自查和學生評教師、教師評領導、家長評學校）。“三會座談”（即學生座談會、家長座談會和社會代表座談會）等不同形式，廣泛征求大家對學校工作的意見和建議。先后收集整理各種意見和建議1300多條，經梳理歸為四大類24條即為師德師風10條，辦學思想和辦學行為6條，衛生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋,比較真實地反映了學校工作中存在的問題。
三、突出重點、認真整改
1、明確整改要求、制定整改方案。以學生、家長、社會滿意為整改工作的出發點，堅持標本兼治、糾建并舉原則，扎實有序地開展整改工作。根據梳理的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的問題由副校長*負責，教導室、教科室具體整改；師德師風方面的問題由副校長*負責，政教室具體整改；衛生、安全方面的問題由副校長*負責，總務室、體衛藝室具體整改。
2、突出整改重點，切實解決熱點問題。在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環節，突出整改效果。針對學生家長反映的個別教師強制學生搞有償家教、向學生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題，學校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數，擴大調查范圍，在調查核實的基礎上對少數違規教師進行了嚴肅的處理，并給有關責任人相應的經濟處罰。并明確規定凡違紀違規向學生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發有關資料者，一經查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。
3、堅持典型引路，以評促改。在整改過程中，我校立足師風促師德，堅持正面引導的原則，用身邊的人和事來教育激勵大家。評議期間評出模范班主任13人，優秀教師39人，樹立師德標兵*、*、*等6人制作《師德頌歌》專題片一集,并通過校園廣播、網站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業，關愛學生，無私奉獻的感人事跡，進一步推動了師德師風建設。
4、建立長效約束機制，以制促改。在整改問題過程中,我校注重長效機制的建設，用制度規范人，用監督約束人。在師德師風方面，學校向社會公開承諾，接受學生、家長的監督。在教育教學方面，學校修訂了《教師教學行為規范》，引導教師、規范行做好表率。同時，205位學生代表、41位學生家長代表、14位社區、村領導被我校聘為行風建設顧問和行風建設監督員、評議員，頒發證書，定期邀請對學校進行全方位的監督，并把每周三定為學校開放接待日，讓學生家長和社區領導進校園、進課堂、進食堂，校長專門接待，傾聽意見建議，自覺接受監督。
通過*評議工作，我校校風、教風、學風有明顯的轉變，受到社會各界的肯定。我們將以*評議工作為抓手，以評促教、以評促學，竭盡全力辦好人民滿意學校，真正實現“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”承諾。
在巡察組巡視反饋意見會上的發言表態
尊敬的縣委巡察組各位領導，同志們：
根據縣委安排，今年3月5日，縣委第二巡察組對我村黨總支進行了15天的集中巡察。期間，巡察組工作人員認真負責的工作態度，實事求是的工作作風，給我們留下了深刻印象，用行動榜樣著我們。今天，各位領導專題反饋巡察意見，這是我們我村黨總支認真總結、改進工作難得的契機。在此，我代表我村黨總支，向縣委巡察組領導和同志們的辛勤工作、悉心指導，表示崇高的敬意和衷心的感謝！剛才， 組長代表巡察組實事求是、全面客觀反饋了巡察意見。下面，我代表我村黨總支做表態發言。
一、嚴肅認真，再提認識
巡察組對我們黨總支各項工作評價實事求是，客觀公正，點成績實事求是，談問題不遮不掩，促整改嚴肅認真，完全接受巡察組對班子建設和各項工作的巡察評價和巡察結果。針對巡察工作中發現的問題，我們將進一步認真查擺問題、剖析緣由、深挖本源，對號入座，抓好整改。在各項工作更加規范，用行動鞏固和擴大巡察工作成果。
二、立行立改，再下決心
縣委向我們我村黨總支派駐巡察組是對我們工作的最大幫助和支持。按照縣委巡察組的反饋意見和要求，從講政治、講黨性的高度，以最堅決的態度、最果斷的措施抓好巡察反饋意見的整改落實，我村黨總支將專題召開黨組會，認真制定整改方案、細化整改措施，逐一明確責任、整改時限，有計劃、有步驟地抓好落實。做到一抓到底、務求實效，切實把整改轉化為改進作風、推動工作發展的實際行動。
三、促進工作，再抓結合
巡察工作是監督與指導，更是教育與促進。對待巡察結果，不能就事論事，敷衍了事，更不能一陣風、走過場、流于形式。我們將嚴格落實“兩個責任”，肩負起“一崗雙責”，強化守紀律，講規矩意識，堅持以落實整改、促進工作為切入點和落腳點，自覺把巡察結果與平時業務工作進行結合，讓整改成效體現到各項工作中。我有信心、有決心帶領班子成員，以高昂的斗志，飽滿的熱情，振奮精神，克難攻堅，迎難向上，在落實巡察反饋問題整改的基礎上，確保完成各項任務，努力向縣委、政府和巡察組交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
召開這次民主評議政風行風工作轉段動員會議，主要是總結宣傳發動階段工作，部署自查自評階段任務。剛才，××同志對宣傳發動階段工作進行了全面總結，我完全同意。下面，對自查自評階段工作，我想講幾點意見：
一、抓緊抓實統一思想，提高認識。按照方案的部署，從_月上旬開始，政風行風評議進入自查自評階段。自查自評階段是政風行風評議工作中的一個重要階段，起著承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，能有效鞏固和擴大學習動員階段工作成果，為整改階段各項工作的開展打下堅實基礎，確保民主評議政風行風工作取得實效。自查自評階段的主要工作任務是：廣泛征求意見，全面把握廣大人民群眾反映強烈的工商部門在市場監管、行政執法、職業道德、工作作風等方面存在的熱點和難點問題；通過自查自評，結合征求到的意見和建議，找準工商部門在政風行風建設方面存在的突出問題和損害群眾利益的不正之風；針對查找出的政風行風方面存在的主要問題，積極整改，邊評邊改、評改結合，做到未評先查，未查先改，以查促改。要完成這些任務，時間很緊，要求很高，各級各單位必須高度重視，認真對待，充分認識開展自查自評工作的重要性，提高工作的自覺性和積極性，把自查自評工作作為一項重大的政治任務來抓，必須采取有力措施，確保自查自評階段各項工作抓好抓落實。
二、誠心誠意征求意見，找準問題。要堅持開門搞評議的原則，走群眾路線，采取走出去、請進來的方法，通過敞開大門、內外結合的方式，廣泛征求系統內部、監管服務對象以及有關單位、社會各界的意見和建議。征求意見這項工作，看似簡單，但是要做好，非要有敢于亮丑的勇氣不可，因此首先要領導重視。領導干部要帶頭學習、帶頭走訪，親自帶隊深入走訪當地黨委、政府機關、工廠、企業及個體工商戶，通過召開座談會、發放調查問卷等不同方式，聽取不同層次、不同職業的人群對工商部門政風行風建設的建議和意見。其次要正確對待。既然是廣泛征求意見，就肯定會聽到各種各樣的聲音，有的意見可能還會很尖銳，對此，我們要有充分的思想準備，抱著有則改之，無則加勉的態度，虛心聽取建議和意見，要對收集到的建議和意見進行梳理歸類，結合實際，分析原因，挖掘根源、實事求是，找準事關工商部門政風和行風建設的根本問題。
三、自查自評明確責任，落實整改。自查自評的最終落腳點是整改，查找問題的目的在于解決問題。工商部門要實現職能的轉型升級，要完成省局××局長提出的在主動服務上贏得高分、在窗口建設上讓群眾滿意、在執法辦案上體現和諧、在隊伍管理上經受住考驗的工作要求，關鍵的一點在于找準問題，解決問題，能針對我們工作中目前存在的不足之處，采取有效可行的措施進行整改。因此，我們要重點做好兩個方面的工作。一方面是找準問題。要根據市局自查自評階段工作指引所列出的十二個方面的內容和有關要求，逐項抓好落實，要廣泛開展批評與自我批評，突破表象，深挖根源。另一方面就是要深入整改。整改工作應該是貫穿民主評議政風行風工作全過程的，不要等到別人發現問題，提出問題之后才來整改，而要把這項工作主動做在前面，針對查找出來問題，結合實際，制定整改方案，根據問題的不同類別，不同性質，分類分批進行整改，明確整改責任人、具體措施及完成期限，確保抓落實。對整改工作中出現的好的做好和取得的明顯成效，要及時匯報，積極交流，廣泛宣傳。
四、盡職盡責抓好服務，轉變作風。民主評議政風行風的目的就是改進工作，更好地為群眾服務，讓群眾滿意。因此，我們要以自查自評促進有效整改為手段，以解決人民群眾關心的熱點難點問題為重點，以預防部門和行業不正之風為目標，以政府和人民群眾滿意為標準，全面推進政風行風建設。首先，要著力提高服務效能。繼續堅持“三個一”、“四個通”，“五個辦”、首問負責制、一審一核等行之有效的制度，進一步深化和完善政務公開措施，實施零距離指導、零關系服務、零停留辦公，零失誤辦事，努力將工商窗口打造成為“辦事程序最簡便，辦事效率最快速、辦事成本最低廉”的服務窗口。其次，著力推進和諧執法。切實將服務寓于執法工作之中，在日常監管過程中，依托工商機關的監督管理職能，變過去簡單的“查、扣、罰”為“引、勸、幫”，采取溝通、建議、提示等方式規勸、幫助行政相對人知法防誤，促使其建立和完善內部管理制度，避免違法違規行為再次發生。再次，著力加強隊伍管理。加強對重點單位、重點部位的管理。對窗口部門、執法部門，特別是基層工商所，要高標準、嚴要求，加強隊伍管理，嚴明工作紀律，確保在這次民主評議政風行風工作中經受住考驗。
五、聚精會神搞好督察，推動工作。督察工作是確保各項工作順利推進的有力保證。各級各單位要端正對督察工作的認識，認清督察不是找哪個部門、哪個單位的麻煩，更不是與哪些人、哪件事過不去，而是加強檢查和指導，查不足，找問題，幫助及時解決問題，提升工作水平。要對督察工作高度重視，積極配合，對一些重要部門、重要工作的整改落實情況，要實行單位領導親自帶隊督查，甚至現場督辦。對督查中發現的問題要認真研究，深入思考，大膽創新工作方法，迅速采取措施，集中力量攻堅突破；要舉一反三，研究制定長效工作機制，以有利于推動各項工作開展。各級開展督查工作的同志要深入基層，視情況采取聽、問、看、查、訪等方式，收集第一手資料，確保掌握情況的客觀性、真實性。要將調查掌握、分析研究的情況，及時、客觀公正地加以綜合，上報上級機關和領導，通報有關單位和部門，為做好自查自評工作提供參考。要善于抓典型，既要注重抓反面典型，更要善于發現先進典型，發揮其積極的示范、帶動作用。
六、邊學邊查促進提高，學以致用。宣傳發動階段大家按照方案的要求認真學習理論，創新活動載體，思想認識有了新的提高，對業務工作也起到了很大的促進作用，但是，并不能因此認為學習就可以告一段落了。學習的過程既是認識深化的過程，也是創新工作機制的過程，要貫穿于行評工作的全過程。要堅持將學習實踐活動與工作實際有機結合，立足于提高發展能力、提升發展水平，不斷完善工作機制，創新工作方式，改進工作方法；要將學習與自查自評有機結合，邊學邊查，邊學邊改，以學促查，以學促改；要在學以致用的過程中提升素質，在解決問題的實踐中推動工作，真正做到學有所獲。
同志們，自查自評階段的各項工作要求高，任務重，是行評工作能否取得成效的關鍵環節，希望大家端正思想認識，繼續保持發揚宣傳發動階段認真、扎實的良好作風，不圖形式，不走過場，出真招，見實效，確保各項任務圓滿順利完成。
謝謝大家！
在推動落實企事業單位安全生產主體責任三年行動中，晉江市通過舉“主體責任”旗，搭“級別評定標準”臺，唱“服務指導”戲。從夯實基礎入手，在強化管理上下功夫，扎實有效地推進“三年行動”的開展。
三個到位強化組織，確保工作有序。政府、部門、鎮(街道)主要領導親自掛帥，各級各部門成立專項工作領導機構，建立相關部門和單位的工作聯席制度，形成職責分工明確的工作機制；制度落實到位，市、鎮兩級制定了“三年行動”工作聯席會議制度、宣傳培訓制度、監督通報制度、信息報送制度、工作計劃和情況反饋制度、登記統計制度等六項管理制度，確保工作有序展開；保障措施到位。市政府下撥專項經費67萬元，各鎮(街道)共撥出專項資金165萬多元，同時抽調業務精、工作能力強的人員充實到工作一線，為開展“三年行動”提供強有力保障。
三個先行營造氛圍，突出活動主題。采取宣傳培訓先行，制定下發了《三年行動工作指南》及《工作手冊》25000多本，利用《晉江經濟報》、電視臺、戶外廣告等各種媒介手段廣泛宣傳造勢，對級別評定工作組織各級各類教育培訓251場、參訓人員16000多人次；業務指導先行，圍繞“抓組織、抓重點、抓落實、抓成效”的工作思路，把握關鍵環節，按照分級負責、行業包干，部門管行業、行業管企業的工作原則，分級分類逐級指導把關；規模企業先行，以規模以上企業和高危行業單位為重點先行先試，先摸索后推廣，抓典型帶整體。為全市級別評定工作順利開展打下了良好的基礎。
三個強化落實級別評定，抓鞏固促提升。緊盯自查、自評、自糾三步棋，各級各部門深入企事業單位加強現場指導，采取部門包行業、責任人包轄區，市管鎮、鎮管點、點管片、片管村、下村干部包企業，一對一的工作方式，督促生產經營單位按時按質按量地完成階段任務；強化隱患整改。加大補缺補漏工作力度。對查出安全隱患的由主管部門或專業技術單位提供業務技術指導，幫助生產經營單位制訂切實可行的整改方案，并在規定期限內逐項逐條完成整改；強化監督管理，嚴把《級別評定標準》質量關，積極引導生產經營單位嚴格按照標準要求，在自查自糾的基礎上，抓鞏固、促提升，努力提高員工的安全意識和法制觀念，使企業的安全生產與經濟效益取得雙贏。自2008年6月份晉江正式啟動“三年行動”工作以來，全市完成企事業單位自評8335家，完成鎮級初評7933家，行業主管部門完成復核2956家。發出銀行函告單11份，6家評定為D級的企業全部停產停業整改，實行市政府掛牌督辦。
1、抓學習培訓。把全體黨員干部的思想行動統一到中央、省、市、縣的要求上來，集中時間進行專題學習，學來全國、全省、全市涌現出來的一些優秀黨員領導干部的先進事跡，選擇一些反面典型案例開展警示教育。重點認真學習領會中省市各級保障畜產品質量安全會議和文件精神，開展《動物防疫法》、《動物檢疫管理辦法》、《重大動物疫情應急條例》、《農業行政處罰程序規定》、《產地檢疫規程》、《屠宰檢疫規程》、《畜禽產地檢疫要點和屠宰檢疫技術規范》、《病害動物和病害動物產品生物安全處理規程》、《動物衛生監督證章標志填寫及應用規范》等法律法規規范和動物檢疫監督業務知識以及執法程序、文書制作等。學習中要組織好討論，通過思想交鋒，達到統一認識、拓展思路、解決問題的目的。
2、抓作風建設。我所將以“轉變作風、優化環境、提升效能”為目標，大力弘揚求真務實的作風，著力解決大局意識不強，服務質量不高，執法不夠規范，辦事效率低下，組織紀律不嚴，落實工作不力等問題，使干部職工作風有新的轉變，形象有新的提升。切實解決職工紀律渙散、作風散漫、自由主義嚴重、在職不盡責、擅離職守脫崗空崗等行為。
3、抓制度建設。以及時有效化解矛盾糾紛為重點，建立健全責任制度，以建立領導干部科學評價體系為重點，建立健全干部選拔任用制度，以落實干部責任制和責任追究制為重點，建立健全干部作風督查制度，以建立群眾評議和組織考核相結合的考評辦法為重點，建立健全干部作風監督機制。同時，要進一步健全和完善干部的學習制度、調查研究制度、聯系群眾制度、民主決策制度、公開辦事制度等，嚴格執行單位各項規章制度，使干部職工工作進一步制度化、規范化、常態化。
4、抓整改提高。結合整改活動，圍繞增強創新意識、改進工作作風、嚴格履行職責、提升工作效能、樹立行業形象等內容查找主要問題，所領導和干部逐個研究，制定相整改措施，落實整改責任，限期進行整改。對群眾意見較大、問題突出的要進行專項整改。整改方案要向群眾公布，整改效果要讓群眾滿意。并教育引導全所干部職工心系群眾、服務人民，規范執法行為，把心思用在謀發展、干事業上，把精力投入到辦實事、抓落實上，把工作體現在順民意、解民憂、促和諧的行動中。通過整改徹底解決我所執法人員執法不文明、對監管服務對象不熱情等行為。
5、抓好民主生活會和交心談心活動。所領導要積極召開民主生活會和認真開展職工談心活動，及時了解職工思想、工作、生活、學習等方面實際動態，及時發現問題逐一對照檢查。
6、抓落實保成效。為確保“三為”實踐階段整改措施按要求整改推進，我所將按照個人整改措施逐一對照檢查，對整改不到位的職工，將按照單位制定的《崗位目標責任制考核管理辦法》嚴格執行，對問題嚴重的職工待崗學習，為了確保“三為”主題實踐活動順利進行，所里成立了由所長同志任組長，任副組長，為成員的督查領導小組，主要負責檢查整改落實工作開展情況。
