時間：2022-09-24 20:45:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇向國旗敬禮寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、紅色是跳動的火焰，黃色則充滿了希望。紅色的國旗+金黃的五角星=閃亮的五星紅旗！五星紅旗，您是中國的象征，您是華夏文明的見證者，您育孕著希望，育孕著喜悅，育孕著華夏兒女們的理想。您象征著和平友善，象征著中國的飛黃騰達。五星紅旗，我為您自豪，您是我們的驕傲，在此，我向您敬禮，借此來表達我對您的敬意。
2、我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。我為我的祖國感到驕傲，我為自己是一個中國人感到自豪，我要做一個努力學習，誠實守信的青少年，做一個有道德的人！
3、國旗是祖國的代表，是祖國的驕傲，我向國旗敬禮。愿祖國蒸蒸日上。
4、扎實工作，積極引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，為擔負起建設祖國、實現“中國夢”的光榮使命努力學習、健康成長、全面發展。
5、作為一個初中生，我熱愛我的祖國，我愿意為祖國獻出一份力量，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，望祖國走向世界的尖端，讓祖國的未來更加美好。
6、國慶即將來臨，我作為一名少先隊員，看見五星紅旗冉冉升起，感到無比的驕傲，我要弘揚優秀的中華傳統，做一個誠實守信的少年，做一個好學生。我要向國旗敬禮，我愛你祖國！
7、國旗是祖國的驕傲，當它在空中飄舞時，我們向它敬禮，國慶來臨，祝祖國生日快樂，繁榮昌盛！我愛我的祖國，我為我的祖國驕傲！
8、祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強，更加昌盛，成為真正屹立在東方的雄雞！我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛。
9、五星國旗是我們中國人民的驕傲，我們向國旗敬禮。我為我的祖國驕傲，我為自己是一位中國人民而驕傲。我愛你祖國，五星紅旗我愛你！
10、不管走出去，還是在內，有一個強大的祖國就像是在高速公路一樣。
（來源：文章屋網 ）
我校根據xx市文明辦要求及我校實際情況，9月27日至10月10日組織開展“向國旗敬禮”活動。現將活動情況總結如下:
1、 學校重視，認真組織落實。
接到通知后，學校結合實際制定了活動實施的具體方案，利用班會時間召開學生動員會。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上；各地要圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動，培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉情感。
2、 同學們積極踴躍參與。
三至六年級學生利用信息技術課時間，在老師的指導下登陸xx文明網發表寄語。一至二年級以家庭為單位，積極參與網上簽名寄語活動，聽爺爺奶奶講故事，參與面廣，積極性高。
3、激發學生的愛國熱情。
向國旗敬禮活動，激發了全體學生的愛國主義熱情，使學生受到了一次很好的愛國教育，學生們在寄語中，語言樸實、風格清新、感情真摯，充分展示了我校學生對偉大祖國的熱愛，增強愛國之情，堅定報國之志。
4、有利于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
以“向國旗敬禮”活動為契機，幫助學生養成高尚思想品質，培養學生樹立崇高理想。從小事做起，從一點一滴做起，講文明、講禮貌、講道德，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
“向國旗敬禮”活動只是一個載體，我們的最終目的是通過這個載體，引導廣大小學生積極參加主題活動來進行自我教育、自我提高。今后我校還將實際情況，精心組織開展各類愛國主義教育活動，在細節上培養我校學生的高尚道德情操和濃厚的愛國情感，將愛國主義教育引向深入。
一、活動目的
圍繞立德樹人根本任務，運用好重要時間節點，重點組織好清明祭英烈、六一學做美德少年、七一童心向黨、十一向國旗敬禮和學習精神五項活動，引導學生熟讀并牢記“三個倡導”24個字社會主義核心價值觀，堅定理想信念，繼承優良傳統，樹立遠大志向，培育美好心靈，不斷增強愛黨愛國愛社會主義情感。
二、活動內容
（一）清明祭英烈活動（4月1日至4月7日）。一是開展網上活動。清明期間，中國文明網、央視網將設計推出專門網頁，中國未成年人網、文明網在首頁顯著位置鏈接。各中小學校要組織學生在網上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語，緬懷先輩，銘記歷史。二是組織網下實踐。各學校要結合校情舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，城區學校和象耳片區學校組織學生就近到象耳烈士陵園祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
（二）學習和爭做美德少年活動（5月30日至6月8日）。一是宣傳展示美德少年事跡。各學校要將市文明辦制作并發到學校的市入圍全省“美德少年”候選人優秀事跡宣傳畫報懸掛（張貼）在校園醒目位置，組織全校學生觀看學習美德少年優秀事跡。二是開展學習美德少年活動。各中小學校要廣泛組織中小學生舉辦主題班（隊）會、學習心得展示、與美德少年座談交流、“好家風好家訓”學習交流等活動，開展力所以及的學雷鋒志愿服務活動。三是參與“美德少年行”活動。今年暑假，省上將舉辦“美德少年行”主題活動，通過組織美德少年看家鄉、訪先進、傳美德，弘揚社會正能量。在確保安全的前提下，區教育局和相關學習要按上級要求組織區“十佳美德少年”積極參與活動。
（三）童心向黨歌詠活動（6月上旬至7月上旬）。一是選擇歌曲。黨的十之后圍繞實現中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創作的歌曲，今年春節聯歡晚會、《愛國歌曲大家唱》和唱響中國推出的歌曲。二是歌詠形式。各中小學校要以年級（或班級）為單位，利用音樂課、班團隊會等，組織學生合唱歌曲。同時，依托區青少年年宮、鄉村學校少年宮等課外活動陣地，組織學生學唱合唱。三是錄制節目。5月30日前，小學完成“童心向黨”歌詠節目錄制，參加全省展演。
（四）向國旗敬禮活動（9月29日至10月9日）。一是網上簽名寄語。國慶期間，中國文明網、央視網等網站將開設專門網頁，各學校要組織學生上網面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達熱愛祖國、祝福祖國的美好心聲。二是網下教育實踐。各學校要充分利用愛國主義教育基地、國家公祭儀式、紅色旅游等各類教育資源，廣泛開展莊嚴感、儀式感強的教育實踐活動，通過主題班（隊）會、演講征文、歌詠演唱等活動，教育引導廣大學生升華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚感情。
參與以上四項集中性網上活動，屆時請登錄中國文明網未成年人頻道、央視網科教頻道。同時，也可登錄中國未成年人網、文明網，點擊進入相關專題參與活動。請各中小學校校園網站進行鏈接，便于學生參與活動。
（五）“學精神、做紅色傳人”活動（8月1日至10月31日）。一是圍繞紀念中國工農勝利80周年，各中小學校要通過課堂教學、專題講座，以及舉辦專題展覽、文藝演出、故事匯、主題團隊日等方式，在學生中宣傳和弘揚精神。二是利用好秋季開學時間節點，在新學期開學教育、新生入學教育中，突出精神教育內容。組織學生學習紀念勝利80周年大會精神，觀看題材的影視、出版物，引導學生重溫的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚紅色傳統、傳承紅色基因。
三、工作要求
（一）高度重視。運用重要時間節點組織五項活動，是引導學生踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的有效載體和具體舉措，是今年學校未成年人思想道德建設工作的重要任務。各中小學校要提高思想認識、廣泛深入動員，通過扎實有效的活動，在潛移默化中引導學生學習做人、學習立志、學習創造，聽黨的話、跟著黨走，做祖國和人民事業發展的接班人。
尊敬的領導們，敬愛的老師們，親愛的同學們， 大家早晨好！ 首先，讓我們把掌聲送給我們的領導，老師，更送給我們自己，因為——20__年的春天，伴隨著我們的腳步來了！ （主持人）：新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過年的快樂在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們學校全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮！
現在，請允許我鄭重宣布：__學校20__年春季學期開學典禮現在開始！
第一項：升國旗。全體立正，出旗，敬禮，鼓號隊奏樂。 （主持人）無私奉獻，是老師們的信念；我們成長，是老師們的希冀。
大會進行第二項：有請向主任宣讀上學期優秀班主任的表彰決定，請__校長和張主任頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎優秀班主任上臺領獎 。
大會進行第三項：有請__x老師宣讀上學期先進教師的表彰決定，請__校長和程校頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎先進教師上臺領獎 。 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望他們能夠再接再勵，以一顆努力的心迎接今后的工作生活，以一顆慈母的心幫助教育每位學生，培養新世紀高素質人才。
大會進行第四項：有請優秀班主任、先進教師代表左鳳玲老師發言。 掌聲歡迎！ 感謝左老師的精彩發言。
同學們，一所優秀學校的創建，除了要有良好的教學設施，優秀的教師，更重要的是要有優秀的學生。
大會進行第五項：請803班優秀學生代表__同學發言： 同學們，春回大地，萬象更新！我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學的畢業班初三和小學六年級的同學，同時也送給我們需要不斷充實知識、志存高遠的所有同學。
大會進行第六項，請__校長講話，大家歡迎！
__校長的發言很精彩且振奮人心，相信在__校長英明的領導下，在我們全校師生的共同努力下，__學校的明天一定會更加美好！ 讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校前進的步伐。
20__年春季學期開學典禮到此結束！
敬愛的老師們，親愛的孩子們：
新年好！
寒梅雪中盡，春風柳上歸。在這柳枝吐翠，乍暖還寒的時節，我們迎來了新學期。在這生機盎然、風調雨順的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行開學典禮。請大家“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？現在我宣布：“向著快樂出發” 玉潭鎮中心小學20__春季開學典禮正式開始。
活動程序一：全體肅立。（向左轉）
活動程序二：升國旗，奏國歌。（隊員行隊禮，非隊員行注目禮。敬禮。）（禮畢，向右轉）
今天的升旗手是__，護旗手是__和__。這三位同學學習刻苦努力成績好，工作踏實認真能力強，特別可貴的是她們有善良友愛之心品德優，被評為了__鎮20__年度的美德少年。希望全體同學以她們為榜樣，尊老愛幼，關愛他人，做擁有玉的品質、水的胸懷的__中小人。
開學典禮進行到現在，大家有沒有發現一些特別之處呢？哦，原來今天的會場來了一群提著吉祥如意紅燈籠的新年使者，他們將一展歌喉《新年喜洋洋》。接下來進入激動人心的活動程序三：老師送禮。
親愛的孩子們，老師送給你們的新年祝福，收到了嗎？這樣特別的新年禮物，喜歡嗎？接下來，還有讓你們心跳加速的好玩的游戲哦！
活動程序四：擊鼓傳禮。
有請__01班__同學為大家帶來架子鼓演奏《逆戰》，擊鼓傳禮的游戲須知，親愛的班主任已經告訴大家了吧！我再簡單地說明一下，我喊預備起，班牌手開始傳遞禮物袋，我喊停時，必須馬上停止傳遞。我希望傳遞速度是勻速進行，并且是雙手傳遞，請不要故意放慢或加快節奏。（架子鼓響起來，禮物傳遞預備起。）
5、4、3、2、1，停。20__年的新年禮物袋落到了哪位幸運者的手里呢？請你們出列，站到隊伍前面與大家分享你的快樂吧，請三到六年級的幸運寶貝代表班級上臺表演。
三到六年級的幸運寶貝已經按班級順序排成整齊的隊伍，神采飛揚地走上了舞臺。從你們輕盈的步伐中，我看到了你們內心的喜悅。我特別想采訪一位幸運寶貝，有誰自告奮勇？（問題：游戲好玩嗎？得到禮物，心情怎樣？這份禮物，會與老師、同學一起分享嗎？）
謝謝你，懂得分享的孩子，肯定是最快樂的人。這個新年禮物袋里裝的是老師們送給玉潭中小的每一位孩子的新年禮物，雖然只是一顆小小的糖果，代表的卻是老師們濃濃的關愛。祝你們在玉潭中小美麗的校園里度過最最快樂的童年！
一二年級的孩子們，你們現在快樂嗎？三四年級的孩子們，你們開心嗎？五六年級的孩子們，你們幸福嗎？我也是非常非常興奮，讓我們和臺上的孩子們一起唱響《如果感到幸福你就拍拍手》吧。
謝謝臺上孩子們的大方展示，謝謝全體師生的配合！在這個幸福的時刻，我們陽光帥氣的__校長有話想對孩子們說。活動程序五：__校長新學期寄語。我們掌聲歡迎。
__校長的講話就像讓我們喝了心靈雞湯，真是回味無窮，非常感謝您。
老師們，孩子們，新學期迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的海洋里遨游，在玉潭中小這個大家庭中快樂成長!最后再次祝全體師生羊年喜洋洋、美洋洋。本次活動到此結束，請各班有序退場。（還有幾分鐘才下第三節課，請孩子們回教室分享禮物，別忘了把糖果紙扔進垃圾桶里，誰亂扔你的糖果紙，誰就害班級第一周失去了五優，哪個班級教室地面、走廊、公區今天有這個紅色糖果紙，哪班第一周就沒有五優。請不要提前下課。）
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家新年好!
當人們還沉浸在新春佳節的歡樂中，春雨已敲起了戰鼓，春風已吹響了號角。春的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進!新
的學期向我們走來了!現在我宣布：XX學校20__年春季學期開學典禮現在開始!請大家務必遵守會場紀律。
(準備音樂，旗手就位)
一、大會進行第一項，升旗儀式，請全體起立，升國旗、奏國歌，行矚目禮，鳴炮。
請坐。
二、大會進行第二項：頒獎儀式
1、老師們、同學們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一所優秀學校的創建，除了要有良好的教學設施，更要有優秀的教師。創造一流教學質量的教師，是學校最值得尊敬的教師。為此，學校決定大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學第一線的優秀教師，對任教學科成績排名在全縣前七名的教師予以表彰并授予“教學標兵”榮譽稱號。請廖主任宣布受表彰教師名單，掌聲有請獲獎教師上臺領獎，請賴校長給獲獎教師頒發榮譽證書。
(準備好頒獎音樂)
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對老師的敬意、謝意并歡送他們回到座位。希望全體教師以受表彰的優秀教師為榜樣，立足崗位，努力工作，創造佳績。
2、老師們、同學們，同樣一所優秀學校的創建，除了要有良好的教學設施，優秀的教師，還必須要有優秀的學生。我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮學習、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會做人、學會學習，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。接下來學校要大力表彰各年級取得優異成績的學生，請__*宣讀受表彰學生名單。
(準備音樂)
(1)讓我們以熱烈的掌聲歡迎______的同學上臺領獎
請____領導為這二十位獲獎同學頒獎，掌聲歡迎!
回到座位。
(2)讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再厲，以一顆努力的心迎接今后的學習生活，以一顆責任心幫助老師管理好班集體，為同學們服務，做同學們的榜樣!
三、大會第三項，請教務主任廖老師為我們做新學期學習工作的指導發言。掌聲有請!
學校要取得良好的教育教學成績，除了老師努力工作，學生勤奮學習，還必須要有良好的班風校風和學生各種良好的習慣，良好的風氣和習慣哪里來，那就必須有科學的制度和嚴格的紀律。
四、大會第四項，有請政教主任羅老師給大家安排新學期政教工作，大家掌聲歡迎!
五、大會第五項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表葉婷同學講話。
回想XX學校走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工，使我們XX學校一步一步走向輝煌和驕傲。剛開學，我們的老師就已經在思索：應該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢?當然播種是第一步，開學的第一周我們應該播下什么樣的種子呢?有請老師來告訴我們答案。
六、大會進行第六項：掌聲有請教師代表：__老師發言。
回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動。回想過去的一年，我們XX學校在上級黨委政府和教育主管行政部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下創造了許多的輝煌。學校在教育局各項考核中被教育局評為20__年初中學業水平考試綜合考核優秀單位;年度學校管理綜合考核被評為優秀單位;星級學校評估獲一星級學校;黨建工作、計生綜治工作被評為先進單位;其他工作在教育局的年度考核通報中點名表揚達11次之多。XX學校之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學、創新爭先、獻身教育的好校長!有炎陵縣唯一一個被評為株洲市“十佳校長”的好校長。
七、大會第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎賴校長給我們作重要講話。
賴校長的發言客觀地總結了過去一年所取得的成績，明確的提出了今年的奮斗目標，同時分別對都老師和同學提出了殷切的希望，相信在賴校長正確的領導下，在我們全校師生的共同努力下，我們的目標一定能夠實現，XX學校的明天一定會更加美好!讓我們再次以熱烈的掌聲感謝賴校長!
結束語：同學們，春回大地，萬象更新!歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺!
讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快>:請記住我站域名/
讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章!
最后再次祝老師們在新的一學期工作順利，身心健康!
祝同學們學習進步，快樂健康成長。
祝我們XX學校這個大家庭蒸蒸日上!
藍色的天空下，微風吹拂著臉頰，同學們坐在操場的正中央，講臺背面的LED顯示著“感恩相伴幸福成長——德化縣實驗小學2019年四年級十歲成長禮活動”的字幕。此時此刻，我的內心無比激動，滿滿的期待感不由自主地溢了出來，雙腳不聽使喚地時而踮起腳尖站起，兩眼向講臺觀望著。下面由小編來給大家分享成長禮的心得，歡迎大家參閱。
成長禮心得1深秋，陽光透過樹枝灑下斑駁的身影，那些依舊開放的花朵，則在秋日下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地芬芳。在這樣一個沉甸的季節，秋風也拂過我的`心頭，不由得讓我想起了一個鏡頭：
六歲那年的一個晚上，媽媽突然對我說：“李謙，你是小學生了，應該自己睡覺，行嗎?”我心想：不就一個人睡覺嗎，有什么行不行!便一口答應：“好。”可是到了臨睡時，風“呼呼”吹響著樹葉，發出那種似鬼叫的聲音，讓我心驚膽戰，當我走進房間，一片漆黑，屋里充滿惶惶不安的氣氛，好像地球末日就要來臨了，我有些后悔了。于是，我對媽媽說：“媽媽，我可不可以今天和您睡，明天再一個人睡?”可讓我萬萬沒想到的是，一向溫柔的媽媽竟然沖我說：“不行，都這么大了，自己睡!”我害怕媽媽再說我，只好乖乖地去睡覺。
當媽媽關上門的那一刻，我感覺自己被黑夜給吞沒了，讓我不知所措，我的心像有十五個水桶——七上八下地撲通撲通地跳個不停。當我快要哭出來的時候看見窗外那一點點的燈光，一眨一眨的，非常微弱，但還是在黑暗中顯得那么堅強。我想：那微弱的燈光在強大的黑夜面前猶如一粒沙子面對整個沙漠，可它是那么倔強，而我卻在黑夜中膽怯了，那我豈不是連沙子都不如嗎?我鼓起勇氣，閉上眼睛，心中默念：不怕，不怕。我竟很快睡著了。
第二天晚上，當我又看見那燈光時，發現它的光似乎更加亮了，好像在對我微笑，為我戰勝了恐懼而微笑。
也正是這一點點進步，激勵著我成長、前進。成長是生命中一級級的階梯，只有不斷超越它、戰勝它，你才能成功。在成長的道路上，我又收獲了一份十分可貴的“禮物”，它就是——勇氣。
成長禮心得2陽光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風景線，因為今天是我們的十歲成長禮。
同學們有序地排著整齊的隊伍走到舞臺兩邊各自的座位上，此時，家長們早已等候在觀眾席上了。
成長禮開始了，最先出場的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動現場頓時鴉雀無聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學為大家講述了她們的成長故事。第二版塊，同學們用表演來祝福自己，節目精彩紛呈，同學們紛紛展現了自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩朗誦，有的轉魔方，有的變魔術，有的表演相聲。同學們都用心地表演，每個節目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒有自己的節目!我表演的節目是拼裝機器人，不過很遺憾，我遺漏了最后一個環節，把拼裝好的機器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長們把事先準備好的給孩子的信念給自己的孩子聽，場面非常感人，有好多同學都感動得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長們唱了感恩的心，并做了手語動作來表示自己對家長的愛。
我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學習，報答所有愛我的人。還要為家長做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。
成長禮心得3今天是個特別的日子，也是我一生難以忘懷的日子，盧老師組織我們班的全體同學和家長來到定遠縣包公文化園，開展主題為“明德尚學，利已利人——十歲成長禮”活動，我感覺非常有意義。
活動共分為十個環節，分別是：自正衣冠，知禮行禮，愛國明德，敬孔子，敬父母，擊鼓鳴志，啟蒙書人，朱砂啟智，茶敬親師、老師寄語，禮成合影。
車隊到達后，我們四(11)班全體同學和家長共144人排著整齊的隊伍，在蚌埠漢學文化研究會郝會長和班主任盧卉老師的帶領下，在鼓樂聲中列隊進場，現場那氣勢很是震撼。進場后，我們按照事先安排的環節依次進行活動。
第一個環節自正衣冠。穿好漢服，整整自己的衣領、袖口，腰帶，把自己身上的穿戴搞的整齊、平整。
第二環節是知禮行禮。郝會長教我們怎樣行禮，禮儀共有三種，第一種是天一禮，雙手合一，劃個圈向上推出。彎腰90度，收回便禮成。第二種是地一禮，雙手合一，劃個圈，向前推出，彎腰45度，收回便禮成。第三種是實一禮，雙手合一，劃個圈，向下推出，彎腰20至25度，收回便禮成。天一禮適合對長輩行禮，地一禮適合對同輩行禮，實一禮適合回禮。
第三個環節是愛國明德。四名護旗手手執國旗面向全體人員，大家同唱國歌，向國旗行三拜禮。
第四個環節是敬孔子、誦禮記。我們跟著郝會長一起誦讀《大同歌》。
第五個環節是敬父母，我們給爸爸媽媽行作揖禮。我雙膝跪地，給爸爸媽媽送上一杯茶，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了，感謝父母的養育之恩。”
第六個環節是擊鼓鳴志。工作人員一邊擊鼓，我們心里在默默立志，立德修身，立德做人，立志為學，長大做祖國建設需要的棟梁之才。
第七個環節是啟蒙書人。我們每個人手執毛筆，認真地一撇一捺寫人字，表明要堂堂正正做中國人。
第八個環節是朱砂啟智。盧老師給我們每個同學點朱砂，開啟我們的智慧，讓我們從此眼明心亮，聰明起來，更有智慧，好好讀書，增長本領。
第九個環節是茶敬親師、老師寄語。我們手捧香茶敬獻老師，表達對老師的感謝之情。盧老師深情地為我們送上成長寄語，勉勵我們好好學習，個個成為祖國建設的優秀人才。
第十個環節是禮成合影。我們四(11)班144人照了一張全家福，把我們定格在美好的瞬間，記錄著我們永恒美好的回憶。
這是一次難忘的成長體驗，無論對我們今后的學習、做人都具有啟迪意義，讓我深深地感受到了成長的快樂，感受到了父母、老師對我們的愛，感受到了自己對未來的追求與責任。
成長禮心得420--年的第一天，我們蒲公英班大家庭的37個小精靈相聚在一起，來到清涼山崇正書院，舉行十歲成長禮。
剛進書院，大家都吵吵嚷嚷的，直到司儀很嚴肅地開始講話，整個大廳才安靜了下來。
司儀告訴我們，中華文明有5000多年的歷史，這個十歲成長禮，是讓我們了解中國的傳統美德和傳統文化，真正成為一個有用的少年。
首先我們每個人都排著隊穿漢服，漢服很漂亮，就像空中的云朵一樣，非常的飄逸。我發現一個細節，漢服袖口都長出了一截。老師告訴我們，這是為了讓我們寫字和行走都能保持正確的姿勢，古人真是太聰明了。
隨著司儀焚香，并敬告天地后，我們的成長禮正式開始了。我們跟隨著老師，把自己的頭發、衣服都好好地整理了一下，叫做正衣冠。
接下來，是行凈手禮。老師幫我們洗手、點朱砂，代表了我們真正啟蒙;然后，我們每個人認認真真地寫下一個“人”字，表示學文也是做人的開始。我們每個同學都很認真，感覺一下子自己長大了好多。最后我們用力地敲了一下鼓，并許下了自己十歲的承諾。
我印象最深的，還是投壺游戲!你要不急不躁，才能把箭扔到壺里去。
我們還學了好多的禮儀，就像握拳敬禮，對平輩和對長輩就完全不一樣，其中有很多的學問;尤其是握拳的時候，男生左手在上，女生右手在上。
這次十歲成人禮，真的很有意義。
成長禮心得5今天，我們四年級要開展“十歲成長禮”。這意味著我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時煙消云散。
好不容易熬到了下午，媽媽來了!我拿著準備給媽媽的信，牽著她的手，高興地走過了神圣的成長們。
我和媽媽等了好久好久，表演終于開始了!有精彩有優美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳著，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶;有令人眼前一亮的武術，哇!武術隊的人一個個生龍活虎，有的隊員居然一個轉身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰的;有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看著那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看著淚流滿面的媽媽，聽著臺上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的人表演了!這個朗誦我們已經排練了好多次，現在是我們展示的時刻了。我急忙脫下校服，微笑著向臺上走去，眼睛看著前方，有感情地表演完了詩朗誦。
活動結束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車老師在發蛋糕，于是我也吞了吞口水等老師發蛋糕。終于，輪到我了，我背著書包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。媽媽則微笑著說：“慢點吃，不急。”
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。以下是小編精心收集整理的開學的活動策劃案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
開學的活動策劃案1一、開學典禮時間：8月30日(周日)早晨8：00
二、主題：創建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。
(背景主標題：創建書香家庭爭做書生父母用閱讀引領孩子成長、副標題：__學校(小學)父母學堂開學典禮)
三、主持人：__主任
四、活動組織：德育處
五、活動程序安排
第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)
第二個程序：家長代表講話。——總輔導員__老師跟進落實
1、新家長代表發言：三(7)班__爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望__小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)
2、老家長代表發言：二(8)班__爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。
(主要從爸爸能夠培養孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)
3、書香家庭創建代表發言。
三(3)班__媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創建。
第三個程序：教師朗誦
1、校長帶領全體新教師(20__學年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入__教育團隊教師職業信仰集體宣誓。
(宣誓詞另發)——__校長負責
2、語文組全體教師創意性集體朗誦。
(注：確定__《點燈的人》為其中一個內容，其他由語文組自定，希望展示創意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——__組長負責
第四個程序：20__學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責
第五個程序：校長講話。
第六個程序：20__學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。
六、其他安排
1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數安排擺放。
另外，準備一定數量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協助。
2、場地確定及劃分。
——德育處負責，綜合組協助。
3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。
——總務處負責、德育處和綜合組協助。
4、校園櫥窗布置。
——少先隊大隊負責、教導處協助。
5、教室布置。
——德育處負責、教導處協助。
6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。
建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。
7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。
——__老師負責。
8、錄像、照相。
——宣傳組負責。
9、準備新的國旗。
——大隊部負責。
10、各部門安排的其他事項。
開學的活動策劃案2一、主題：放飛夢想
二、時間：9月6日早上8點
三、地點：學校操場
四、參加人員：學校領導、全體師生
五、活動準備：
(1)主持人：
(2)布置會場：橫幅標題“__小學開學典禮”
六、活動目的：
1、以核心價值觀及《小學生學生守則》為依據，讓孩子們不但學習有目標，心中更要有夢想。
通過開學典禮領導講話和學生倡議，激發學生學習的積極性，讓學生為自己的夢想而學生和生活。
2、通過開學典禮，對學生進行習慣培養和新學期日常行為要求，讓學生不但要會學習，而且養成一生受用的好習慣。
3、通過開學典禮迎接新調入的領導、老師及一年級新生，讓全體師生有一家人意識。
七、活動過程：
(一)音樂響起主持人走上臺。
(二)主持人宣布：中國夢，我的夢，__小學“放飛夢想”20__年開學典禮現在開始。
(三)奏國歌升國旗。
(四)學生代表發言
(五)領導代表講話。
(六)主持人宣布：__小學開學典禮到此結束。
八、其他安排
1、大隊輔導員訓練學生，準備音響及《國歌》的播放。
2、總務_主任負責掛橫幅。
3、__老師負責影像。
4、學校領導和學生操場集合。
開學的活動策劃案3一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：9月5日上午
三、活動地點：學校操場
四、活動主持：少先隊大隊委成員
五、議程：
1、宣布“開學典禮儀式開始!”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、新教師代表發言——__老師。
4、畢業班學生代表發言——請__老師安排，并指導演講稿。
5、__校長作開學典禮致辭。
6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡。
7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎小主人的胸花。
”如果三四年級人數不夠部分學生給一年級學生一人佩戴兩朵。
8、請老師帶領大家宣誓：
我的名字叫__，我做到，愛父母讓父母放心，愛老師讓老師舒心，愛學校讓__驕傲。
我相信，我努力我成功，我自信我最棒!
我堅信，勤奮收獲幸福，拼搏創造輝煌!
9、請少隊部輔導員_老師點評開學典禮情況。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服，少先隊員佩戴紅領巾。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。
班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。
3、7：50學生在各班主任組織學生在操場集中。
8：00，典禮準時開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環境布置安排。
(橫幅：由__老師安排)
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、準備音響和背景音樂布。
5、攝影安排、宣傳報道。
6、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
負責人各班班主任。
開學的活動策劃案4一、活動目的
表彰先進，樹立典型;進一步統一思想，明確新學期的奮斗目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間:20__年9月1日上午8點
三、活動地點:學校大禮堂
四、參加人員:全體師生
五、主持:
六、活動過程
1.主持人宣布開學典禮開始。
2.介紹到場領導以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立，奏國歌。
4.___校長致辭
5.教師代表發言(___老師)
6.學生代表發言(高二學生代表)
7.全體學生宣誓(各年段集體宣誓)
8.典禮表彰
政教處表彰20__-20__年度校級三好生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干
9.主持人宣布開學典禮結束
七、注意事項
1.教師、學生情緒飽滿、精神振奮，學生一律佩戴好校徽。
2.學生按班級依次入場，遵守會場紀律。
班主任在本班隊伍前面。
(每班按四排入場，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3.場地布置:政教處、團委會
攝像:___
音響:___
開學的活動策劃案5一、活動目的
新學期，新氣象，新挑戰，為增強師生責任感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動時間：20__年_月_日上午8：00
三、活動地點：操場
四、參加人員：全體師生及家長代表
五、具體分工：
1.少先隊：負責開學典禮的統籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的打印分發，制作“弘揚雷鋒精神，爭做合格_人”條幅(6米長，白底紅字)，準備8張桌子，照相和稿件宣傳。
2.學工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)
3.行政辦公室：準備好雷校長講話稿、石校長主持詞及錄像。
4.督導室：負責教師簽到。
5.劉__、張__、劉__：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學生代表(3--6年級，每班10人)隊伍秩序管理。
6.音響：張__主任、劉__。
7.崔__主任：帶領全體教師宣誓;
李__(大隊長)：帶領學生宣誓。
8.班主任：學生早上到校后，組織學生在教室內熟悉《學生誓詞》內容，并進行演練(舉起右拳，放在耳邊，一起宣誓)。
提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、富有_。安排10名學生在典禮最后“弘揚雷鋒精神，爭做合格_人”橫幅上簽名。全體學生7:50準時到達升旗場地。
9.總務處：簽字筆，兩盒
六、活動程序
整隊(大隊委：李__)
第一項：石校長宣布開學典禮開始。
第二項：升旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。
第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。
第四項：請崔__主任帶領全體教師宣誓。
【請所有老師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】
教師誓言
忠于人民的教育事業，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執教，教書育人，勤勉敬業，嚴謹治學，團結協作，甘于奉獻，終身學習，勇于創新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復興，為人類社會的科學發展、文明和諧，我愿獻出全部力量!
第五項：請少先隊大隊長李__同學帶領全體學生宣誓。
【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】
學生誓詞
父母給我血肉之軀，黨和人民把我養育，愛祖國、守校規、樂學習、保安全、守誠信、會節約、尊師長、講團結、愛環境是我的義務。“我自信、我自立”是我的信念，立志成為現代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖_親，是我的崇高追求。
第六項：今天升的是一年級二班的班旗，請_____同學宣讀班級宣言。
第七項：請滕主任安排本周工作。
學校從成立了“鄉村少年宮”以來，就成立了領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下堅實而良好的基礎。學校將少年宮作為未成年人思想道德建設的重要教育陣地，為學生的全面發展搭建平臺。主動占領孩子的課余時間和活動空間，滿足孩子們多元化、多層次、多方面的興趣愛好，提高未成年人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。最大限度的發揮現有教育教學資源。
一、主要工作
1、我們把各種專業特長的教師安排為各活動小組的輔導員。搞好少年宮活動，輔導員是關鍵，加強輔導員培訓工作，“走出去”或“請進來”提高輔導員的業務水平，聘請社會上有專業特長的為我少年宮校外輔導員。
2、加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，完成了學校運動場的重建工作，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級充公利用學習園地對學生進行文化禮儀道德的熏陶，完善了相關的標牌。
3、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、乒乓球臺6張、150米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書2萬冊左右；有標準的科學實驗操作室，可用于科普實驗操作；有多媒體室、語音室、音樂教室、舞蹈教室、美術教室等，用于少年兒童現代信息技術教育；還建成了“壹樂園“大型游樂設施。現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
4、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員，包含音樂、體育、書法、繪畫等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
5、把少年宮活動與未成年人思想道德建設有機結合起來。開展“做一個有道德的人”道德實踐活動，認真組織開展主題實踐活動。舉行“溫馨三月，感恩奮進”主題演講朗誦比賽，開展“傳承雷鋒精神，愛綠護綠活動”，開展了“創建環境優美示范縣城，小手拉大手”宣傳活動，開展了“書香漢源，經典誦讀”活動，舉行了“網上祭英烈”活動，舉行了“國學經典進校園——《弟子規》學習教育活動，舉行了地震應急逃生知識和消防避險知識講解及到縣武警中隊消防演練體驗活動，舉行了“書寫中國漢字，傳承中華文明”為主題的漢字聽寫大賽，和速算巧算比賽，東城派出到校舉行了“防暴恐，防侵害知識講座和反恐防暴安全演練活動，召開了交通安全知識講座，組織學生參加了雅安市青少年科技創新大賽，組織學生參加“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語活動，組織學生參加了漢源縣“新鴻雁飛越中國夢，赤子心共筑夢之家”青少年書信文化活動和“為了明天——預防青少年違法犯罪”征文活動，組織學生參加“儉以養德，從我做起”主題教育，邀請中國關工委“激發學生持久的學習動力”課題組研究員史小文教授為全校學生家長做了家庭教育招待會等，通過一系列豐富多彩的活動對學生進行法制、安全、道德教育。
6、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，搞好常規活動項目（如課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“少年宮”成為全校青少年的教育基地。
7、認真執行全民健身綱要，堅持做好兩操一活動，保證學生每天健身一小時。要求學生廣泛參與體育各類活動小組。定期組織開展一些體育類的比賽，如田徑運動會、拔河比賽、乒乓球賽、田徑對抗賽、跳繩比賽、廣播操比賽、隊列比賽等等。重大節日組織學生搞慶祝活動，讓學生展示自己的風采。積極參與縣組織的藝術節活動。學校多人次獲藝術類縣級表彰。充分運用科技實驗室，開展經常性的科技實踐和科普教育活動，積極參與市組織的科技節活動，并取得佳績。
自少年宮建設以來，極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校田徑隊在全縣中小學生運動會中取得團體總分第四名佳績，雅安市青少年科技創新大賽中碩果累累，美術、體育、音樂特長生很多，我校少年宮學員在學校舉行各種活動者都表現活躍。
一分耕耘，一分收獲。我校“少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。
二、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
三、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“少年宮”工作做得更加完善。
一、家校聯動：讓家長成為學校教育真正的合作者
福祿貝爾說過：“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中。” 這句話深刻地說明了家長在教育子女中所起到的重要作用。
為了實現真正意義上的家校合作，不斷完善育人環境，金三小高起點，低落點，積極依托高校資源和區內外名校的優勢，開展了“未成年人思想品德形成發展與家校聯動培養模式構建研究”的課題實驗，探討思想品德教育的對策，尋求家校聯動的最佳途徑。
對教師，學校組織了大量的系統培訓，內容有班級管理有效性策略、精英教師團隊的拓展、儒家文化系列講座、特殊學生轉化的案例評比、外出學習的一句話分享座談、每月的班主任例會等。這提升了教師的學習能力和教育技能，提高了與家長溝通的親和力，保證了家校聯動通道的有效暢通。
對學生，學校從學習行為、衛生行為、生活行為、道德行為、心理健康行為等五方面制定了《金三小學生行為習慣標準》，通過家校聯系卡，不斷與家長溝通學生的行為轉變。
對家長，學校捕捉家長的關注點，培訓家長，盡可能地讓家長來參與學校的活動。開學典禮、藝術節、體育節、讀書節、開放日都有家長與孩子同臺表現的身影。學校抓住家長的興奮期，引導家長對正確的事情要用正確的方法去做，每年對一年級和六年級家長都進行關于學生成長關鍵期的培訓。3年來，學校開展家校聯動系列活動21次，家庭教育大講堂12場次，舉辦德育論壇2屆，發放家庭教育問卷18次，每學期編輯2份家庭教育小報，每學期召開家長委員會工作會議1次，不定期地舉辦各類主題的家長座談會，這調動了家長參與學校管理的積極性。在專家講學、專題研討中，許多只念過小學的家長拿著本子記筆記，向專家提問題。廣大家長積極參加學校開展的家庭教育征文比賽，家長韋志芬在他的家庭教育論文中這樣寫道：“其實，影響一個人終身發展的因素中，分數并不是最重要的，能起到制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重的感受，而不是知識教條。教育孩子的首要任務是教育孩子學會做人。一個孩子品德如何，將決定他前進的方向，是他追求進步的動力，也是他把學習搞好的重要保證。孩子如果具備了良好的品德，就會有很多成長、進步的機會，就會自覺學習社會所要求的各種知識，成為一個對社會有用的人。因此，就人生全程而言，德育是最根本的教育。家庭教育自然應該以德育為重，家長應樹立德育重于智育的理念。”
正如金三小家長在責任誓言中所說的那樣，“我是金三小的家長，孩子是我們生命的延續，只有我們變得更好，孩子才會變得更好”。學校大量的付出，不斷提高了家長對學校的信任度。
為了強化聯動機制，拓展聯動渠道，金三小有效利用學區資源，積極抓好德育基地建設，把金城江區烈士陵園、金城江區武警中隊、博東糖廠、心樂福利院等10個單位作為學生綜合社會實踐基地，每學期分年級到各基地參觀實踐，使德育工作通過家庭向外輻射，向社會延伸，為未成年人道德建設創造了極為有利的條件，德育工作開創了新局面，取得了新成效。2009年2月金三小成為“廣西師范學院青少年德育研究所的未成年人思想道德建設研究基地”，2010年成為“做一個有道德的人”德育活動全國聯系點。社會的認可不斷提升了學校的影響力，2009年以來，學校先后承辦了廣西壯族自治區第六個未成年人思想道德建設宣傳日“傳承中華傳統美德·講孝德——我行動”暨“傳唱優秀童謠，做有道德的人”網上簽名寄語主題教育活動的啟動儀式、河池市“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網上簽名寄語主題教育活動的啟動儀式、金城江區“加強未成年人思想道德建設——我們在行動”主題教育活動的啟動儀式。家校聯動的有效實踐，轉變了家長的行為，更新了家長的育人觀念。現在，每次學校有活動，家長們都提前趕到，他們希望能多走進學校，關注孩子的分數，但更關心孩子的品質。
二、“陽光班級”：為學生成長營造積極的學習團隊
“我是金三小的學生，學習是我成長中的責任。良好行為習慣是我成才的基礎，參與、體驗是我成長的過程，努力使我每天都在進步。我要健康！我要自信！我要做陽光少年！”這是金三小學生的責任誓言。“陽光”意味著“溫暖、光明、自信、積極向上”，學校為學生積極營造成長團隊——“陽光班級”，讓學生能以先進的班級為榮，形成積極進取、開拓向上的學風。各個班級根據學校的要求，結合班級具體情況，制定出了適合本班的班級口號和班級奮斗目標，使校規、校訓具體化。為了更好地促使學生不良行為習慣的轉變，讓每個學生樹立“班級是我家，我為班級增光彩”的信念，學校大隊部每月堅持開展“學習之星”“遵規守紀之星”“孝德之星”“進步之星”的“四星”評比，促進班級團隊成長，讓愛學習、有良好行為習慣的“四星”學生成為班級學生學習的榜樣，引領“陽光班級”積極向上。大隊部通過大隊干部的輪值督察，每周從衛生、文明、紀律等10個方面對各班進行量化評比，推選“陽光班級”。每周一升旗儀式上，“陽光班級”會獲得學校的授牌，授牌可以懸掛在“陽光班級”的門口。各班在班級文化建設方面也展開了競賽評比，除了設計好、用好班級學習園地，還充分用好墻面，開設了“學生作品展示”與“操行評比欄”，作為展示自我的平臺，讓同學們在懂得欣賞他人的同時也感受到被賞識的快樂。
三、自我管理：為培養優秀公民奠基
2010年7月18日，金三小組織了29名學生到北京參加“杰出青少年自我管理”特訓營。此次活動中，最小的學生只有7歲，最大的不過14歲。這支團隊良好的行為習慣和道德素養得到了課題組專家的高度評價：“金三小29名同學由2名輔導員老師帶隊參加藍圖2010年夏令營，他們準時、守紀律、積極主動、肯付出，每位同學都代表了家庭的修養，代表了地方的形象，是最佳的團隊！”這樣的評價既是一種肯定和鼓勵，又驗證了金三小開展“自我管理”課題實驗來培養學生良好習慣的實效性。
蘇霍姆林斯基說過：“道德準則，只有當它們被學生自己追求、獲得和親身體驗過的時候，只有當它們變成學生獨立的個人信念的時候，才能真正成為學生的精神財富。”教育的最高境界就是實現人的自我管理。2010年3月金三小與北京“自我管理情商”教育課題組承接了自我管理課題實驗研究。實驗面向4—6年級的學生，通過讓學生每天宣讀個人宣言，激勵學生自發努力，填寫《自我管理手冊》，培養學生自我反省、自我感悟的意識，幫助學生在堅持中提高自我調控能力。學校鼓勵實驗班教師大膽創新，開辟多種渠道開展工作。每個班級的教師每天都花10分鐘的時間來指導學生填寫《自我管理手冊》，運用心理學中21天習慣養成法，堅持指導督促21天。隨后教師放手讓學生獨立填寫，只是偶爾進行抽查監督。學校為師生定期組織關于積極心理學的團體輔導，每15天開一次小組會，每30天開一次大組會。自我管理課題實驗的開展，不僅轉變了學生的行為，也促進了教師的成長。有一位班主任在工作日志中寫道：“引導孩子們填寫日記錄，與其說是我在為學生的終身成長奠基，倒不如說是學生成全了我的發展。我要感謝這次課題任務，讓我在煩瑣的工作中輕松應對。”
在課題實驗初期、中期和末期，實驗班級根據學校制定的《學生習慣調查問卷表》對學生進行調查，并作好分析與記錄。實驗班級成立了“好習慣銀行”，即根據課題要求，對在“兩個習慣”“三顆心”“四個自己”等方面表現優秀的學生頒發獎狀，學生獲獎后把獎狀放入自己的檔案袋（“好習慣銀行”）中，等到年末評選校級“陽光少年”時，誰的“好習慣銀行”中存的獎狀多誰就當選。這促進了學生自我管理意識的提高。有參加課題近一年的學生主動向校長提出申請，要在學校中成立“小小日托管理員”管理組，監督中午日托學生不購買零食。學生說：“參加課題后我有了上進心，更自信了，遇事不再沖動，懂得了主動承擔家務，體諒父母的不易，家里漸漸少了父母的催促聲，我還能主動為長輩夾菜了！”根據課題開展的情況，學校不定期把家長請入課堂，看看孩子的在校表現，同時向家長發出調查問卷。問卷內容有：您對課題了解多少？孩子參加課題后是否有變化？主要表現在哪些方面？作為家長，您知道課題組為您布置的6道作業題嗎？……家長問卷結果一出來，關于做課題取得的成績、今后課題實驗努力的方向，教師們就心里有數了。
四、觸摸心靈：讓教育創造美好的精神世界
針對當前獨生子女的心理困惑，學校啟動了心理咨詢室開展心理健康教育，由專人負責向學生開展有關青春期、個體行為偏差等方面的咨詢。為了提升教師的心理學專業水平，學校出資組織教師參加專業心理培訓，目前已有7位教師獲得了國家心理咨詢師的資格。學校還在校園網建立了“知心師生群”，讓學生們通過網絡與教師對話和談心，解決了部分學生不愿意面對面地進行咨詢的問題。學校通過每月一次的自我管理大組會，對學生進行積極心理學方面的輔導。
“教育上的明智和技巧，在于精心保護和珍惜孩子心靈中對美好事物的向往之情，以及他們要成為一個好人的志向。如果兒童還沒有這種向往和志向，那就要去培養。”學校安排了專職的心理教師，開設了心理健康教育課，針對不同年級段學生的心理需求和意志、行為方面的偏差，開展了不同主題的心理疏導：“一年級，好習慣養成——我能干；二年級，與人友好相處——我快樂；三年級，幫助他人——我愿意；四年級，自主學習——我自覺；五年級，面對困難——我堅持；六年級，學會長大。”
時間總是過得很快，一年一度的教師節也馬上就要到了，這是一個感恩教師的節日，很多地方都會舉辦教師節的演講會，小編在這給大家帶來2021年教師節演講比賽演講稿范文8篇，歡迎大家借鑒參考!
教師節演講比賽演講稿1尊敬的各位領導、敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好!
很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學生代表發言，值此__個教師節到來之際，我代表全體九年級的同學向辛勤工作的那些教師們說一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感激。教師，今日是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：教師們，我們會從自我日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和教師的教育;同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創造更燦爛的輝煌。
最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻給我們敬愛的教師，獻給我們最驕傲的學校：祝教師們身體健康，節日歡樂!祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
多謝大家!
教師節演講比賽演講稿2尊敬的老師、同學們：
大家好!
非常榮幸由我為大家進行演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容著不得半點污_和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!
謝謝大家!
教師節演講比賽演講稿3尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
相信大家都有聽過這樣一首歌：
“感恩的心，感謝有你;
伴我一生，讓我有勇氣做我自己;
感恩的心，感謝有你;
花開花落，我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她，能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。
永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的。”我從她的眼里看到了真誠。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。
算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。
那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人，對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們的愿望。
又是一年的教師節，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!
教師節演講比賽演講稿4尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的___全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂!
教師節演講比賽演講稿5親愛的老師、同學們：
大家好!
教師節來臨了，我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。
正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
教師節演講比賽演講稿6親愛的老師們、同學們：
大家好!
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師!
教師節演講比賽演講稿7尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的第__個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節演講比賽演講稿8尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容著不得半點污_和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
