時(shí)間：2022-07-14 08:56:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇優(yōu)秀干部個(gè)人總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【1】年終表彰大會(huì)主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工同志們下午好：
新春佳節(jié)即將到來，在這辭舊迎新、舉國(guó)歡慶之際，今天我們金杯模具公司全體員工歡聚一堂，隆重召開公司20XX年度總結(jié)表彰大會(huì)和迎新春聯(lián)歡會(huì)。會(huì)議主要目的是：對(duì)20XX年的工作進(jìn)行總結(jié)，并就2008年公司各項(xiàng)工作進(jìn)行安排和部署，同時(shí)對(duì)20XX年度為公司各項(xiàng)工作的發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的集體和員工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過迎新春聯(lián)歡會(huì)弘揚(yáng)企業(yè)文化，豐富員工生活。在這里，向在百忙之中親臨大會(huì)的各位金杯公司領(lǐng)導(dǎo):
表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的會(huì)議議程有五項(xiàng)，一、由xxx總經(jīng)理做《堅(jiān)持以人為本 強(qiáng)化科學(xué)管理 把金杯模具公司的各項(xiàng)工作推向新的高度》的工作報(bào)告;二、是由賀傳軍副總經(jīng)理做《生產(chǎn)精品 打造品牌 向質(zhì)量要效益》質(zhì)量提升年工作總結(jié);三、由吳棟良副總經(jīng)理宣讀關(guān)于表彰20XX年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的決定四、向先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。五、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話。
為保證會(huì)議的有序進(jìn)行，在會(huì)議正式開始之前，我提幾條要求： 1、請(qǐng)所有與會(huì)人員暫時(shí)關(guān)閉手機(jī); 2、不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)秩序。3.聯(lián)歡會(huì)期間員工觀眾要根據(jù)節(jié)目，積極配合演員表演，要熱情，互動(dòng)，參與。
現(xiàn)在正式開會(huì)，
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)xxx總經(jīng)理做《堅(jiān)持以人為本 強(qiáng)化科學(xué)管理 把金杯模具公司的各項(xiàng)工作推向新的高度》工作報(bào)告。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：由賀傳軍副總經(jīng)理做《生產(chǎn)精品 打造品牌 向質(zhì)量要效益》質(zhì)量提升年工作總結(jié)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)吳棟良副總經(jīng)理宣讀公司黨委關(guān)于表彰20XX年度先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的決定。
第四項(xiàng)：請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)部門和個(gè)人頒獎(jiǎng)，
首先，請(qǐng)先進(jìn)單位和先進(jìn)班組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);沖壓車間、
請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
這些部門和個(gè)人在去年工作中，付出了很大的艱辛和努力，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，是我們每位員工學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向他們表示祝賀! 獎(jiǎng)金會(huì)后領(lǐng)取。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)金杯公司領(lǐng)導(dǎo)講話，
各位員工，今天表彰大會(huì)的會(huì)議議程已經(jīng)進(jìn)行完畢。今天下午的會(huì)議開的很圓滿，也很成功，剛才，王總的工作報(bào)告，既對(duì)公司一年來的發(fā)展進(jìn)行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司2008年的工作思路，描繪了公司美好的未來。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人工作的信心，這次大會(huì)是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì)!會(huì)后，我們要深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議的精神，在上級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，共同努力、務(wù)實(shí)開拓，不斷創(chuàng)新，全力實(shí)現(xiàn)2008年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，共同為公司的美好未來貢獻(xiàn)我們的力量和智慧!
最后，預(yù)祝大家節(jié)日愉快，家庭幸福!
總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家休息10分鐘，然后進(jìn)行為大家精心組織的迎新春聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，請(qǐng)大家到時(shí)欣賞 。
【2】年終表彰大會(huì)主持詞
會(huì)前播放入場(chǎng)曲
1、大會(huì)開始
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位同事，大家晚上好，下面我宣布：百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司xx-xxx年度總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
2、介紹參加慶典的主要來賓
參加今天大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、來賓有：百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理章建偉先生
百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理程其木先生
百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理章建軍先生
以及各位廠家，醫(yī)藥公司代表;
讓我們用掌聲，向光臨今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!
過去的一年，由于得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓對(duì)我們的大力支持和充分理解，百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司得到了社會(huì)各界朋友的真誠(chéng)關(guān)愛與熱心幫助，才使我們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)。在此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀钪孕牡母兄x和崇高的敬意!
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
下面，有請(qǐng)百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司總經(jīng)理章建偉先生致辭。
有請(qǐng)百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理程其木先生講話。
有請(qǐng)百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理章建軍先生講話
4、來賓(廠家代表)致辭
公司的發(fā)展離不開各位合作伙伴的支持與幫助，下面，有請(qǐng)白大夫廣東省總商欣發(fā)貿(mào)易公司總經(jīng)理翟欣發(fā)先生講話。
5、章總宣布百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司xx-xx年度優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工名單
xx-xx年是百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司高速發(fā)展的一年，更是我們共同走向輝煌的一年。在這一年中，涌現(xiàn)出一批勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀干部和優(yōu)秀員工，經(jīng)公司研究決定，給予通令嘉獎(jiǎng)。
下面，由我宣讀關(guān)于表彰xx-xx年度優(yōu)秀員工和最佳新人獎(jiǎng)的決定(宣布名單)
下面，請(qǐng)章總、程總為優(yōu)秀員工和最佳新人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)工作人員將榮譽(yù)證書送到前面來。
請(qǐng)攝影師留下珍貴的畫面。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀員工表示祝賀!
下面，請(qǐng)優(yōu)秀員工代表嚴(yán)燕群講話
由我宣讀關(guān)于表彰xx-xx年度優(yōu)秀管理人員的決定
下面，請(qǐng)章總、程總、大章總、翟欣發(fā)為優(yōu)秀管理人員頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得優(yōu)秀管理人員稱號(hào)的人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)工作人員將榮譽(yù)證書送到前面來。
請(qǐng)章總、程總、大章總、翟欣發(fā)與優(yōu)秀管理人員合影留念
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀管理人員表示祝賀
下面，請(qǐng)優(yōu)秀干部代表李隆生講話。
由我宣讀關(guān)于表彰xx-x年度先進(jìn)集體的決定
下面，請(qǐng)章總、程總為先進(jìn)集體頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得先進(jìn)集體稱號(hào)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)章總、程總與先進(jìn)集體的部門全體人員合影留念。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀干部表示祝賀!。
(發(fā)獎(jiǎng)曲音樂停止)
公司在不斷發(fā)展的同時(shí)，公司與員工建立了相互支持、相互信賴的關(guān)系。為了兌現(xiàn)公司的承諾，我們今天將隆重發(fā)放本年度的福利沉淀。下面我念到名字的人員請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取福利沉淀
有請(qǐng)章總、程總、大章總為他們頒發(fā)福利沉淀。
6、宣布大會(huì)結(jié)束
過去一年所歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上，新的征程已經(jīng)開始。新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、新的發(fā)展正在等待著我們。我們有領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，我們有全體員工的團(tuán)結(jié)拼搏，我們有社會(huì)各界朋友的關(guān)愛與支持，我們堅(jiān)信：我們的未來必將充滿陽光，我們的事業(yè)必將更加燦爛輝煌!
百姓實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司二0XX年度總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)全體員工起立，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓退場(chǎng)，并到1樓餐廳用餐。
【3】年終表彰大會(huì)主持詞
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同事們：
大家下午好!
我是公司行政部賀娟華。首先代表公司感謝聚湘樓對(duì)我們會(huì)議的大力支持，感謝工作人員提供的幫助。
今天我們的會(huì)議有二部分。
下面我們進(jìn)行第一部分。年終總結(jié)暨表彰大會(huì)。
第一項(xiàng)：宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：
為了保證會(huì)議的質(zhì)量和效果，希望大家集中精力，認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，共同開好這次大會(huì)。還是老規(guī)矩：1、把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài);2、會(huì)場(chǎng)不得交頭接耳，接聽電話;3、會(huì)場(chǎng)不得抽煙，隨便走動(dòng)。現(xiàn)在給大家5秒鐘時(shí)間，把手機(jī)調(diào)整一下：
第二項(xiàng)：介紹參加今天大會(huì)的嘉賓及公司領(lǐng)導(dǎo)：
出席今天會(huì)議的嘉賓有：
用熱烈的掌聲歡迎各位的到來!
今天出席本次大會(huì)的有公司董事長(zhǎng)x先生，公司總經(jīng)理x先生，副總x先生。在這里向在百忙之中親臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
歲月如梭?；厥?0XX，我們不畏艱難，一起奮斗，共同拼搏。展望20XX，我們期待著越海的明天會(huì)更好。今天的越海，因?yàn)橛写蠹业墓餐冻龆铝⒊鳖^，我們的越海事業(yè)，因?yàn)橛懈魑坏男燎诟哦招略庐?。這一年中，我們?cè)谇斑M(jìn)中摸索更好的發(fā)展道路，同時(shí)，也涌現(xiàn)出一批批表現(xiàn)優(yōu)秀的管理人員、基層員工。下面，我宣布年終總結(jié)暨表彰大會(huì)正式開始，讓我們一起來分享20XX年中珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第三項(xiàng)：下面有請(qǐng)我們公司總經(jīng)理吳x先生為今天的總結(jié)大會(huì)致開幕辭，掌聲有請(qǐng)!
感謝吳總為我們今天的晚會(huì)接開帷幕。吳總的講話既對(duì)公司一年來的發(fā)展進(jìn)行了全面客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司20XX年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來，使我們每一名越海人都能感覺到公司的光明前景，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心。
第四項(xiàng)：20XX年全廠員工在公司高層的領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展。同時(shí)，也涌現(xiàn)出一批批工作責(zé)任心強(qiáng)、待人友善，追求上進(jìn)的員工。根據(jù)公司的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過大家的共同參與，行政部的審核，公司領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，共評(píng)出了6名優(yōu)秀員工，1名優(yōu)秀主管。他們分別是：盧x、梁x、葉x、盧x、李x、梅x、黃x。
下面有請(qǐng)優(yōu)秀員工代表李x發(fā)言。
有請(qǐng)優(yōu)秀員工代表盧x上臺(tái)發(fā)言。
越海這個(gè)平臺(tái)給我們每位越海人提供了良好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，并給予了我們不盡的關(guān)懷。我相信與李x、盧x有同感的還有很多，很多。有了大家的共同參與與努力創(chuàng)造，我們?cè)胶Ｖ范〞?huì)越走越寬闊!
第五項(xiàng)：表彰
下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)優(yōu)秀員工盧x、梁x、葉x、盧x上臺(tái)(當(dāng)選理由：)。
有請(qǐng)副總晏x上臺(tái)為各位頒獎(jiǎng)。榮譽(yù)證書一本，獎(jiǎng)金800元。
請(qǐng)攝影師為他們合影留念。
謝謝。
下面有請(qǐng)李x、梅x上臺(tái)，掌聲有請(qǐng)!(當(dāng)選理由：)
有請(qǐng)總經(jīng)理吳x先生為兩位頒獎(jiǎng)。榮譽(yù)證書一本，獎(jiǎng)金800元。
請(qǐng)攝影師為他們合影留念。
謝謝。
下面有請(qǐng)20XX年度的優(yōu)秀主管黃x上臺(tái)。(當(dāng)選理由：)
有請(qǐng)公司董事長(zhǎng)x先生為黃主管頒獎(jiǎng)。榮譽(yù)證書一本，獎(jiǎng)金1000元。
請(qǐng)攝影師為他們合影留念。
感謝x。
有請(qǐng)攝影師為我們20XX年度全體優(yōu)秀員工及公司領(lǐng)導(dǎo)集體合影留念!
感謝頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR他們，同時(shí)也送給在坐的每一位為公司的發(fā)展辛勤付出的越海人!
時(shí)間是公平的，從不以人們的好不斷改進(jìn)而改變。令人難忘的20XX年正在漸行漸遠(yuǎn)，令人期待的20XX正向我們堅(jiān)定地走來。感謝各位同事20XX年的共同努力，20XX年，我們又站在新的起跑線上，我們將在越海的舞臺(tái)上心情展示自己，為越海新的里程碑加油!
物資系統(tǒng)五名副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部
二、主要任務(wù)
建立領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系群眾制度，組織物資系統(tǒng)五名副科級(jí)以上干部走村訪戶，開展入村雙聯(lián)、回家雙聯(lián)、入戶雙聯(lián)活動(dòng)，深入一線，了解社情民意，幫助群眾解決現(xiàn)實(shí)困難，指導(dǎo)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。
（一）開展入村雙聯(lián)。每名干部聯(lián)系2個(gè)村，除聯(lián)系出生村外，再聯(lián)系1個(gè)由鎮(zhèn)村（具體見附表）。原則上每月1次到所聯(lián)系的村開展聯(lián)系服務(wù)活動(dòng)，每季度要參加1次聯(lián)系村的組織生活。要通過開展入村雙聯(lián)，掌握村級(jí)最不穩(wěn)定的矛盾隱患有哪些，最適宜村發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有哪些，最制約村班子建設(shè)的因素有哪些，最受群眾歡迎的民生實(shí)事有哪些等，幫助村級(jí)組織研究加強(qiáng)班子建設(shè)、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、解決問題的對(duì)策。
（二）開展回家雙聯(lián)。每名副科級(jí)干部要利用節(jié)假日回家的時(shí)機(jī)，除直接聯(lián)系家鄉(xiāng)（居住地）親友，還要聯(lián)系家鄉(xiāng)（居住地）基層組織，進(jìn)行深入的思想交流和情況調(diào)研。通過回家雙聯(lián)，傾聽群眾意見建議，發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，了解村級(jí)班子運(yùn)行情況。
（三）開展入戶雙聯(lián)。每名副科級(jí)干部聯(lián)系1個(gè)致富帶頭戶和1個(gè)困難戶。原則上，每月入戶走訪1次。通過入戶雙聯(lián)，與聯(lián)系戶結(jié)成對(duì)子，引導(dǎo)致富戶發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)周邊群眾發(fā)家致富；幫助困難戶解決實(shí)際困難，尋找致富路子，盡快脫貧致富。
每名領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“雙聯(lián)”活動(dòng)過程中，要多辦實(shí)事好事，及時(shí)收集上報(bào)群眾反映的意見建議，記好民情日記，形成心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告。
三、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員部署階段（2月中旬至2月底）。物資系統(tǒng)于2月20日召開專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，安排部署任務(wù)。
（二）組織實(shí)施階段（3月初至11月底）。物資系統(tǒng)黨委根據(jù)工作實(shí)際，開展好“雙聯(lián)”活動(dòng)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌，嚴(yán)密組織，搞好調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保全面完成“雙聯(lián)”任務(wù)。
（三）總結(jié)表彰階段（12月）。在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“雙聯(lián)”活動(dòng)全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰在“雙聯(lián)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”優(yōu)秀干部。
四、有關(guān)要求
提升學(xué)生干部的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)干部的積極性以及強(qiáng)化各項(xiàng)建設(shè)，使我校學(xué)生干部朝著制度化、正規(guī)化、系統(tǒng)化發(fā)展。
二、考核原則：
（一）德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼具的原則對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行考評(píng)，必須遵循德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼具的原則，所謂“德”和“品”就是指學(xué)生干部的政治素質(zhì)道德素質(zhì)工作作風(fēng)等，所謂”才”和”學(xué)”指學(xué)生干部的工作能力和學(xué)習(xí)水平。對(duì)學(xué)生干部來說，“德和品”是為人的基礎(chǔ)性要求，對(duì)于才能的發(fā)揮起極其重要的導(dǎo)向作用。“才”和“學(xué)”使學(xué)生干部工作能力的大小和工作水平的高低，對(duì)于完成工作任務(wù)也是非常重要的。
（二）實(shí)事求是，客觀公正的原則對(duì)學(xué)生干部的考評(píng)必須堅(jiān)持客觀公正實(shí)事求是的原則，這是關(guān)系到學(xué)生考評(píng)結(jié)果是否有參考性的關(guān)鍵，要做到實(shí)事求是則要按考核制度公正的進(jìn)行考評(píng)，要深入學(xué)生干部的學(xué)習(xí)工作中去，真正了解他們的實(shí)際情況，以客觀事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行考評(píng)。要摒棄個(gè)人的好惡恩怨，不能用偏見私見影響考評(píng)，要確?？荚u(píng)的公正性。
（三）立體考核，全面考評(píng)制度的原則堅(jiān)持立體考察，全面考評(píng)的原則，就是要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行多層次多視角的考評(píng)，不僅是老師對(duì)學(xué)生干部的考評(píng)，還要包括學(xué)生干部相互考評(píng)，以及學(xué)生干部的自我考評(píng)，形成一個(gè)以學(xué)生干部為中心的立體考評(píng)網(wǎng)絡(luò)。
（四）獎(jiǎng)懲結(jié)合，賞罰分明的原則優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，對(duì)那些成績(jī)顯著的學(xué)生干部給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那些德才兼?zhèn)淦穼W(xué)兼?zhèn)涔芾斫M織能力強(qiáng)辦事效率高的優(yōu)秀學(xué)生干部，根據(jù)工作需要，把他們提拔到更高的職位上去，從而為更加廣泛的同學(xué)服務(wù)，對(duì)被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)的干部授予“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)，對(duì)評(píng)為良好登記的干部授予“活動(dòng)積極分子”，對(duì)于那些工作能力欠佳工作態(tài)度較差工作作風(fēng)敗壞沒有責(zé)任心的學(xué)生干部則要堅(jiān)決的勸退撤換，不能讓他們“在其位不謀其政”或是“在其位不能謀其政”，并及時(shí)的選拔有能力的同學(xué)彌補(bǔ)該職位，優(yōu)化學(xué)生干部整體隊(duì)伍。
三、考核對(duì)象：
全體班干部四、考核時(shí)間：每學(xué)期考核一次，在學(xué)期末進(jìn)行五、考核等級(jí)90~100分為優(yōu)秀75~90分為良好60~75分為合格60分以下為不合格六、考核標(biāo)準(zhǔn)：
（一）常規(guī)情況
l班干部例會(huì)制度要求
1、每次班干部例會(huì)必須認(rèn)真完成會(huì)議記錄，以便會(huì)后更好的開展工作
2、每次班干部例會(huì)不得遲到早退和無故缺席
3、請(qǐng)假必須使用假條（口頭請(qǐng)假無效），請(qǐng)假必須向班主任請(qǐng)假
2班干部值班制度要求
1、班干部人員按照班級(jí)安排的值班表認(rèn)真做好值班工作，擔(dān)負(fù)起責(zé)任
2、班干部人員必須正確登記值班情況表，以便班主任不隨時(shí)檢查值班情況
3、值班班干部無理由必須值班，請(qǐng)假必須使用假條（口頭請(qǐng)假無效），請(qǐng)假必須向班主任請(qǐng)假
3班干部工作計(jì)劃考核要求
1、班長(zhǎng)必須要在學(xué)期開始前根據(jù)本班的實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃
2、必須要求嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開展本學(xué)期的工作
3、工作計(jì)劃要合理務(wù)實(shí)
4工作總結(jié)的考核
1、每學(xué)期各班干部要總結(jié)一學(xué)期的工作情況
2、每學(xué)期末上交個(gè)人小結(jié)（述職報(bào)告）一份
3、總結(jié)報(bào)告要求簡(jiǎn)潔務(wù)實(shí)
（二）對(duì)工作態(tài)度的考核
1、在職期間工作態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，積極進(jìn)取，文明禮貌的行使職責(zé)，表現(xiàn)良好無不良記錄
2、在工作中能發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，以便工作能圓滿完成
3、在工作打分中，不得，弄虛作假，
（三）對(duì)行為道德規(guī)范的要求
1、帶頭熱愛祖國(guó)關(guān)心集體關(guān)愛他人
2、帶頭遵紀(jì)守法酒不吸煙不賭博不鬧事
3、帶頭講文明有禮貌尊敬師長(zhǎng)不說臟話粗話
4、帶頭講究?jī)x表穿戴整潔不留怪發(fā)不穿拖鞋背心進(jìn)入公共場(chǎng)所
5、帶頭維護(hù)課堂秩序上課
6、帶頭團(tuán)結(jié)同學(xué)友誼互助不拉幫結(jié)伙不欺騙他人
7、帶頭維護(hù)環(huán)境不踩草坪不摘花木不隨地吐痰亂扔垃圾
8、帶頭抵制黃賭毒的侵害
9、帶頭嚴(yán)于律己勤奮自強(qiáng)
10、帶頭勤奮學(xué)習(xí)不浪費(fèi)時(shí)間不遲到不曠課
11、帶頭履行值日義務(wù)保持教室衛(wèi)生
12、帶頭見義勇為弘揚(yáng)正氣同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（一）加分項(xiàng)：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄谥?、期末考試中名列班?jí)前10名者給予表揚(yáng)，獲得第一名者加6分，第二名者加4分，第三名者加2分，其余加1分。
2、被評(píng)為“市、區(qū)、校優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)者市級(jí)加5分、區(qū)級(jí)加3分、校級(jí)加1分。
3、積極向提出建議、申請(qǐng)并成功組織開展活動(dòng)者，每人次加1分。
4、參加社會(huì)公益活動(dòng)切實(shí)得到校肯定的（如：獻(xiàn)愛心等）每人次加3分。
5、每學(xué)期針對(duì)工作計(jì)劃執(zhí)行的優(yōu)劣酌情加0-5分。
6、工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度好的加2分。
7、所有的每項(xiàng)工作有計(jì)劃，安排周密方法妥當(dāng)?shù)淖们榧?分。
8、權(quán)衡利弊，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系的能力酌情加1分。
9、妥善處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾與各類突發(fā)事件的能力給酌情加1分。
10、協(xié)調(diào)本部門與其他部門關(guān)系的能力酌情加1分。
（二）扣分項(xiàng)：
1、值班及學(xué)校開展集體活動(dòng)、勞動(dòng)等，無故缺勤一次扣5分；遲到一次扣3分；事假一次扣一份。（注：對(duì)于連續(xù)三次無故缺勤的，進(jìn)行批評(píng)、處理，取消其評(píng)優(yōu)資格。）
2、被老師、學(xué)生反映行為不檢，交往不得體，一經(jīng)查實(shí)，每人次扣5分。
3、未按時(shí)完成工作任務(wù)，失職造成重大事故者，每人次扣10分。
4、學(xué)期工作、計(jì)劃工作總結(jié)欠交者，每人次扣5分。
5、工作態(tài)度不認(rèn)真造成不良影響者，每人次扣5分。
6、若打架、考試作弊等嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)者，立即撤職。
八、考核結(jié)果與反饋：
1、將考核結(jié)果上報(bào)班主任。
2、班主任考核結(jié)果通知被考核人。
1、看英姿颯爽的學(xué)校各基層教師代表在四位美麗、陽光的少先隊(duì)員的引領(lǐng)下邁著堅(jiān)定的步履向我們走來。他們分別代表四個(gè)不同的部門，校領(lǐng)導(dǎo)班子代表、班主任代表、科任教師代表、機(jī)關(guān)教輔代表。新學(xué)年里，他們將本著以愛每個(gè)學(xué)生，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生，為每***個(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)為宗旨，敬業(yè)愛崗、務(wù)實(shí)進(jìn)取、創(chuàng)新思維，立足三尺講臺(tái)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。奏響新時(shí)代、新風(fēng)貌、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的凱歌！
看---我們的江校長(zhǎng)正豪情滿懷。她的手中有四面鮮紅的旗幟。她要將這四面旗幟傳遞給他們，她傳遞的是重托、是希望、是使命，是國(guó)家、社會(huì)賦予我們的神圣使命。
1、科任教師代表：自強(qiáng)、奮斗、敢爭(zhēng)先
2、機(jī)關(guān)教輔代表：同甘共苦、創(chuàng)佳績(jī)
3、校領(lǐng)導(dǎo)班子代表：務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、求發(fā)展
4、班主任代表：團(tuán)結(jié)、拼搏、爭(zhēng)第一
接過校長(zhǎng)手中的旗幟，我們?nèi)w教師將繼續(xù)秉承一小人的優(yōu)良品格，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，為一小輝煌的明天做出貢獻(xiàn)。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。（全體起立、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)入場(chǎng)）全體少先隊(duì)員敬禮---脫帽----禮畢------請(qǐng)坐。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：江校長(zhǎng)作大會(huì)致詞。（內(nèi)容略）
江校長(zhǎng)的講話讓我們振奮的同時(shí)也引起我們的深思：一流名校、重點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)，這是多么美好的前景！這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長(zhǎng)的路途上無私地撒播著陽光雨露。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：教師代表講話。 有請(qǐng)王麗娟老師（內(nèi)容略）
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話，有請(qǐng)徐一源同學(xué)。
著名作家冰心說過：“成功的花，人們驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實(shí)是這樣，今天就將有一些先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人受到學(xué)校表彰。他們?cè)谶^去的歲月里灑下了辛勤的汗水，才收獲了今天滿園馨香。他們只是一小群體的代表，還有許多為一小的發(fā)展默默工作的優(yōu)秀教師及優(yōu)秀學(xué)生。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):宣讀獲獎(jiǎng)先進(jìn)教師名單。（請(qǐng)副校長(zhǎng)王艷芬宣讀）。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)名單。（請(qǐng)副校長(zhǎng)王立國(guó)宣讀）
進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：宣讀三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員名單（請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉玉輝宣讀）
進(jìn)行大會(huì)第九項(xiàng)：頒獎(jiǎng)開始。
1、第一項(xiàng)：首先請(qǐng)校優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、第一項(xiàng)：校師德標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、第一項(xiàng)：教學(xué)能手、教學(xué)新秀上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
4、第一項(xiàng)：勞動(dòng)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
5、第一項(xiàng)：信息工作先進(jìn)個(gè)人、突出貢獻(xiàn)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。生領(lǐng)獎(jiǎng)順序：
1、 下面請(qǐng)鐵嶺市三好班級(jí)、調(diào)兵山市三好班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、 請(qǐng)校規(guī)范班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
3、 請(qǐng)校禮儀班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
4、 請(qǐng)鐵嶺市三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
5、 請(qǐng)調(diào)兵山市三好學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
6、 請(qǐng)校三好學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
7、 請(qǐng)校優(yōu)秀學(xué)生干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
8、 下面頒發(fā)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)，請(qǐng)-----上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
9、 請(qǐng)優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
注意：
1、會(huì)后獲得鐵嶺市、調(diào)兵山市三好班級(jí)、校規(guī)范班、文明禮儀班的班主任到科研室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
2、獲得校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部第六節(jié)課下課到政
教一領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
老師們、同學(xué)們，我們第一小學(xué)在開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)以來，校園內(nèi)處處彰顯平等、尊重、以人為本的和諧關(guān)系。
進(jìn)行大會(huì)第十項(xiàng)：由副校長(zhǎng)王建華做“和諧校園”中期總結(jié)
并宣讀“創(chuàng)建和諧”校園倡議書。（內(nèi)容略）
進(jìn)行大會(huì)第十一項(xiàng)：簽字儀式
首先在臺(tái)上簽字的是我們可親可敬的江校長(zhǎng)。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂、核心，我校江校長(zhǎng)以她獨(dú)特的個(gè)人魅力和踏實(shí)的工作作風(fēng)為全校師生做出了表率。班子成***員代表、教師代表、學(xué)生代表。在他們簽字的一刻，就是對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、做出的鄭重承諾：他們將全面樹立服務(wù)意識(shí)、榜樣意識(shí)，積極投身爭(zhēng)創(chuàng)文明、和諧校園的活動(dòng)中來。用誠(chéng)心、愛心、責(zé)任心帶動(dòng)全體師生共建文明和諧校園！
一、一個(gè)提高。
——完善學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高綜合素質(zhì)。開展形式多樣的集中學(xué)習(xí)和部門間交叉學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過寓教于樂，提高職工的學(xué)習(xí)樂趣和素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型管理所。
完善各項(xiàng)硬件設(shè)施，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，使職工工作本領(lǐng)和技能不斷得到提高，基本上有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
二、二個(gè)確保。
——確保道路暢通。養(yǎng)護(hù)每月進(jìn)行全面細(xì)致的路況調(diào)查，與護(hù)路員簽訂責(zé)任狀，按照示范路的要求做好管轄路段建設(shè)。制定詳盡的隧道燈光和風(fēng)機(jī)等設(shè)備的使用方案，定期組織安全知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；發(fā)揮監(jiān)控作用，每月評(píng)選優(yōu)秀監(jiān)控員。
——確保安全無事故。加強(qiáng)橋隧緊急預(yù)案體系建設(shè)。制定了應(yīng)急方案、道路突發(fā)事件處理流程圖，配置了消防安全用具，開展消防安全綜合演練學(xué)習(xí)，提高職工處置復(fù)雜、緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。加大各重點(diǎn)部位的安全檢查力度。做到定期檢查與日常檢查相結(jié)合，上級(jí)檢查與自身檢查相結(jié)合。重點(diǎn)部位指定專人負(fù)責(zé)，安全檢查做到不放過任何死角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，杜絕意外事故的發(fā)生，確保管理所安全穩(wěn)定。
三、三個(gè)改善。
——改善學(xué)習(xí)環(huán)境。不斷更新圖書閱覽室各類學(xué)習(xí)書籍，增訂報(bào)刊雜志；每月出一期宣傳板報(bào)，出刊《橋隧快訊》。加強(qiáng)宣傳獎(jiǎng)勵(lì)和考核力度，年底對(duì)刊登的稿件進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選優(yōu)秀宣傳員。
——改善工作環(huán)境。整修和修建了職工俱樂部、臺(tái)球室，裝修了職工舞廳，建立了室外廣播系統(tǒng)，為各部門配置了電腦，建立了學(xué)習(xí)會(huì)議室、圖書閱覽室、體育建身室和綜合活動(dòng)廳等“三室一廳”職工文化園地，基本形成了以所簡(jiǎn)報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、圖書室為整體的學(xué)習(xí)宣傳陣地，以單雙杠、秋千、乒乓球、臺(tái)球、籃球場(chǎng)為整體的體育活動(dòng)場(chǎng)地。
——改善生活條件，豐富業(yè)余文化生活。由于職工離家較遠(yuǎn)，所里地處偏僻，職工文化生活相對(duì)匱乏，我所不斷完善職工之家活動(dòng)設(shè)施，不斷豐富活動(dòng)形式和內(nèi)涵，穩(wěn)定了職工思想，增強(qiáng)了干群間的凝聚力。積極開展每日建身運(yùn)動(dòng)，每天下午5：00組織職工進(jìn)行籃球、乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)每逢重大節(jié)假日我所都自己舉辦適合職工參加的文體娛樂活動(dòng)，并積極參加上級(jí)組織的文體活動(dòng)，發(fā)揮青年自愿者服務(wù)隊(duì)作用，開展服務(wù)社會(huì)、幫扶救困、送溫暖及為附近村民義務(wù)勞動(dòng)等自愿者服務(wù)活動(dòng)。使職工在橋隧所的生活充實(shí)而又快樂。
積極開展所美化、亮化、綠化等工程，不斷在優(yōu)化所環(huán)境、提升品位和層次上下工夫，購買了職工洗衣機(jī)，自力更生開荒種菜，整理出30多塊菜地，積極向花園式管理所邁進(jìn)。文體活動(dòng)豐富多彩。
文體活動(dòng)成果顯著。05年獲泰井處拔河賽第二名，乒乓球團(tuán)體賽第三名；06年獲泰井處第一屆登山團(tuán)體賽第三名，第二屆籃球賽第五名、“我是團(tuán)員我光榮”演講比賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)、建黨85周年演講比賽第一名；獲省局“我是團(tuán)員我光榮”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、四個(gè)改變。
——實(shí)行崗位考核，改變大鍋飯現(xiàn)象。實(shí)施每月百分制考核，每月由各部門對(duì)各崗位人員進(jìn)行百分制考核，把每月職工的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)和不足不僅與經(jīng)濟(jì)掛鉤，并在全所進(jìn)行公布，促進(jìn)了職工的上進(jìn)心。實(shí)施各項(xiàng)目年終檢查結(jié)果與負(fù)責(zé)人年終獎(jiǎng)掛鉤。各部門工作業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，不斷完善獎(jiǎng)懲措施、崗位監(jiān)督考核制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)職工的動(dòng)態(tài)監(jiān)督和規(guī)范化管理，改變吃大鍋飯現(xiàn)象，增強(qiáng)了職工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。
——?jiǎng)?chuàng)新管理模式，改變辦事拖拉現(xiàn)象。實(shí)行每月各部門工作小結(jié)計(jì)劃公示制度，月底召開所務(wù)會(huì)并根據(jù)各部門計(jì)劃完成情況進(jìn)行總結(jié)考核。由于各部門每月工作安排的公開，通過組織檢查、職工監(jiān)督，給各部門施壓，改變辦事拖拉現(xiàn)象，大大提高了各部門工作主動(dòng)性。
——開展崗位競(jìng)聘，改變做好做差一個(gè)樣的現(xiàn)象。啟動(dòng)了所中層干部競(jìng)聘上崗工作，對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了公開競(jìng)聘。發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，把全所職工積極性都調(diào)動(dòng)起來，產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，改變做好做差一個(gè)樣的現(xiàn)象，形成了公平競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的用人氛圍。
——抓好隊(duì)伍建設(shè)，改變不良習(xí)氣。堅(jiān)持抓好系列主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)宣傳和教育，有針對(duì)性的改進(jìn)了存在的不足，確保一次活動(dòng)就有一次的效果。強(qiáng)化職工思想意識(shí)，嚴(yán)明了紀(jì)律、提高了辦事效率。圍繞治理商業(yè)賄賂工作，開展警示教育、自查自糾，強(qiáng)化日常工作教育和監(jiān)督檢查。通過部門監(jiān)督，群眾監(jiān)督，確保了制度的落實(shí)，樹立橋隧良好形象。
五、五年規(guī)劃。
我所結(jié)合高速公路發(fā)展要求和橋隧所工作實(shí)際，科學(xué)制定了橋隧所五年發(fā)展規(guī)劃，提出了“構(gòu)建和諧橋隧”的目標(biāo)，即：民主，團(tuán)結(jié)，心齊，公平、公開，誠(chéng)信友愛，充滿活力，安定有序，人與人、人與自然和諧相處，和諧橋隧人人共享、人人共建。為橋隧所的發(fā)展勾繪了藍(lán)圖，指明了前進(jìn)的方向。
——建設(shè)學(xué)習(xí)型管理所，打造一支高素質(zhì)職工隊(duì)伍。橋隧所四個(gè)部門，各司其職又相互協(xié)調(diào)。但職工素質(zhì)參差不齊，在一些橋隧養(yǎng)護(hù)與管理、設(shè)備操作與維護(hù)專業(yè)知識(shí)方面還不精通。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)職工自學(xué)成才，花大力氣，掀起學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型管理所。
——?jiǎng)?chuàng)造好的工作學(xué)習(xí)生活條件，使職工在橋隧工作充實(shí)生活快樂。盡可能多地為職工群眾創(chuàng)造好的工作學(xué)習(xí)生活條件，開源節(jié)流，有效解決各種矛盾，努力形成全體職工各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
——?jiǎng)?chuàng)建一流品牌路。注重社會(huì)、政治效益，圍繞中心工作，創(chuàng)造良好的路容路貌、所容所貌和職工精神面貌。
關(guān)鍵詞：班級(jí) 全面發(fā)展 組織與培養(yǎng)
在大學(xué)中，學(xué)生從入校開始就會(huì)被分配在一個(gè)個(gè)班級(jí)中，每個(gè)班級(jí)的成員都來自不同的地方，在大學(xué)的時(shí)光里，班級(jí)是學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)、交往的基本場(chǎng)所，是學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的搖籃，因此，班集體的建設(shè)是否合理，健康，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，意義非常大。
一個(gè)擁有好的融洽氣氛的班集體會(huì)讓成員有歸屬感，安全感，滿足感和責(zé)任感，容易產(chǎn)生積極樂觀的心態(tài)和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。反之，班集體成員對(duì)班集體也會(huì)有影響，例如，上個(gè)學(xué)期一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)轶w育表現(xiàn)出色而被選拔代表學(xué)校參加省運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得了成績(jī)，讓整個(gè)班的學(xué)生都很自豪，這也增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感，在每一個(gè)人成功和喜悅的時(shí)候，都會(huì)有意或無意的影響著周圍的人，但也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生在班級(jí)的地位或者是個(gè)人的特點(diǎn)不同，產(chǎn)生不同的影響。一個(gè)良好的班集體不是自然形成的，必須有一個(gè)艱苦細(xì)致的組織與培養(yǎng)過程。在加強(qiáng)班集體的建設(shè)中，從以下幾方面著手：
一、打造優(yōu)秀干部隊(duì)伍，培養(yǎng)班集體核心力量
打造一支優(yōu)秀的學(xué)生干部。學(xué)生干部是班集體的核心，建立良好班集體的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)生入校之前，就根據(jù)新生檔案了解學(xué)生的基本情況，物色學(xué)生干部人選，在軍訓(xùn)開始時(shí)任命為各班負(fù)責(zé)人，這樣既可以讓班級(jí)在一開始不出現(xiàn)沒有帶頭人的狀況，也可以考察這些負(fù)責(zé)人真正的能力。在軍訓(xùn)的過程中，通過學(xué)生在訓(xùn)練，參加活動(dòng)或者是瑣事中的表現(xiàn)深入的了解學(xué)生的本身素質(zhì)，性格特點(diǎn)，組織能力，執(zhí)行能力等更方面情況，并根據(jù)這些人在同學(xué)中的影響確定臨時(shí)干部。并在一定時(shí)間的任用期限后進(jìn)行改選，選出更適合，讓大家更滿意的干部。我的做法是半年后進(jìn)行全體干部的換選，換選之后的干部有重新當(dāng)選的也有進(jìn)行部門調(diào)整的，各部門有了合適的人選，干部也找到更合適自己的位置，更加有利于班級(jí)工作的開展。
對(duì)于學(xué)生干部的培養(yǎng)更加的重要，首先每個(gè)學(xué)期都要對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行整體的培訓(xùn)，指導(dǎo)個(gè)班干部根據(jù)個(gè)學(xué)期不同的特點(diǎn)制定工作重點(diǎn)。其次要進(jìn)行班級(jí)重要干部例會(huì)，及時(shí)的了解干部的工作情況和問題反饋，及時(shí)的給予指導(dǎo)，讓問題及時(shí)得到解決。從班級(jí)干部隊(duì)伍完善開始，我就堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嚅L(zhǎng)支書和期隊(duì)長(zhǎng)團(tuán)總支副書記例會(huì)，讓干部們?cè)跁?huì)上總結(jié)各班工作，說出工作中遇到的問題，大家共同探討。換選后依舊如此，一年多的時(shí)間堅(jiān)持下來，這些干部在各方面都有了很大的提高，同時(shí)在獨(dú)自處理問題的時(shí)候狀態(tài)有很大的改善。再次要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的信任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，在他們的工作中，交方法和工作思路，敢于給學(xué)生干部交任務(wù)，壓擔(dān)子，讓學(xué)生干部在工作過程中有緊迫感，養(yǎng)成高效率高質(zhì)量完成工作的能力。最后，也是最重要的，就是對(duì)學(xué)生干部高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)生干部應(yīng)該在同學(xué)當(dāng)中起到典范的作用，因此對(duì)于廣大同學(xué)的要求，學(xué)生干部要首先做到，這樣在打造一支優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍的同時(shí)，能在學(xué)生中有良好的示范作用。二、明確班級(jí)制度
規(guī)范班級(jí)制度，無規(guī)矩不成方圓，班級(jí)制度是全體成員認(rèn)可并能遵守的準(zhǔn)則，建立良好的班級(jí)制度是是班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。首先根據(jù)校、院、期隊(duì)的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)各班制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在課堂出勤，早操，衛(wèi)生評(píng)比，參與活動(dòng)等方面做一要求，使各班通過內(nèi)部管理和評(píng)比，在各方面做得更好。如各班進(jìn)行寢室間的學(xué)習(xí)比拼，衛(wèi)生比拼，都相應(yīng)取得了很好的效果。
三、注重班級(jí)文化建設(shè)，塑造班級(jí)形象
大學(xué)的班級(jí)文化是通過學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所形成的有利于成長(zhǎng)成才全面發(fā)展的文化環(huán)境和氛圍來實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)的有效管理。
班級(jí)文化建設(shè)首先要讓班級(jí)明確集體目標(biāo)，堅(jiān)定努力方向。目標(biāo)是奮斗的原動(dòng)力，有了明確的目標(biāo)，奮斗才有激情和動(dòng)力。一個(gè)新組建的班集體，要想在開始就充滿信心和動(dòng)力，鼓足勁努力向前，就要首先確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)。從新生入學(xué)開始，每個(gè)班級(jí)自身特點(diǎn)召開班級(jí)主題班會(huì)，圍繞學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)制定本班的最初目標(biāo)。此外，每個(gè)學(xué)期初要求學(xué)生開展主題班會(huì)，根據(jù)上學(xué)期同學(xué)的表現(xiàn)和新學(xué)期的特點(diǎn)，制定班級(jí)的整體目標(biāo)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)每個(gè)人明確自己的努力方向，不讓一個(gè)人掉隊(duì)，保持班級(jí)的整體性。所以，正確的目標(biāo)的確立為良好班集體氛圍的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為每一個(gè)人的良好發(fā)展指明方向。
其次是班級(jí)精神文化建設(shè)，班級(jí)精神文化的內(nèi)涵較為豐富，需要通過一些具體的媒體加以滲透。在班級(jí)的精神文化建設(shè)上，首先著重進(jìn)行責(zé)任感和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。在開學(xué)初的主題班會(huì)上，每個(gè)班選出班旗，班歌，還有班級(jí)的奮斗口號(hào)，引導(dǎo)出學(xué)生積極向上的集體輿論氛圍。鼓勵(lì)各班開展自己的有特色活動(dòng)，樹立班級(jí)特色形象，如有的班級(jí)創(chuàng)建了自己班“生命唯一”班級(jí)周報(bào)，包含時(shí)事，音樂，生活趣味，真情感言，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等各方面的內(nèi)容，在班級(jí)產(chǎn)生非常好的效果，影響也很廣泛。積極拓展網(wǎng)絡(luò)教育陣地，我們開辟了“班級(jí)博客”記錄班級(jí)成長(zhǎng)點(diǎn)滴和心得體會(huì)。以真情感動(dòng)人，用情感凝聚人心，把班級(jí)樹立成為每個(gè)人心中家的形象。通過開展有意義的活動(dòng)增加同學(xué)們之間的情誼，如在“男生節(jié)”“女生節(jié)”過后都能感受到同學(xué)之間的感情又進(jìn)了一步，增加大家都集體的歸屬感。
再次，鼓勵(lì)各班級(jí)開展特色性的工作和活動(dòng)，班級(jí)開展的活動(dòng)，學(xué)生是主體，活動(dòng)力求內(nèi)容創(chuàng)新、充滿時(shí)代氣息，形式新穎、手法多樣，能使學(xué)生留下較深刻痕跡，從而起到感染教育作用。
所謂自我教育，是指學(xué)生在充分了解、認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，提出一定的奮斗目標(biāo)，監(jiān)督自己去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，并評(píng)價(jià)自己實(shí)踐結(jié)果的過程。我在三十多年的班主任工作中苦苦探索出自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)三個(gè)重要而又緊密聯(lián)系的環(huán)節(jié)。從而指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，培育學(xué)生自我教育的能力。
一、自我認(rèn)識(shí)
這是指通過指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一定的世界觀和方法對(duì)自己主觀世界的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自身?xiàng)l件及能力，從而提出奮斗目標(biāo)，確定進(jìn)步的方向和途徑。自我認(rèn)識(shí)是自我教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。我在班主任工作中總是首先抓學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的教育工作，通過對(duì)未來的希望和憧憬，以此激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。
我曾帶過一個(gè)初中班，由于是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，生源質(zhì)量不高。加上前幾屆升學(xué)率較低，導(dǎo)致小學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生又舍近求遠(yuǎn)的到其他學(xué)校就讀。因此，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生大多數(shù)人帶著“做一天和尚，撞一天鐘”的情緒來學(xué)習(xí)。于是，我決定以自我認(rèn)識(shí)為突破口，讓學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上增強(qiáng)自己信心，從而對(duì)其他同學(xué)造成影響，以此來推動(dòng)班級(jí)的建設(shè)。開學(xué)不久，我便以“我為誰學(xué)習(xí)”的主題班會(huì)揭開自我認(rèn)識(shí)的序幕，這次班會(huì)開得很成功，同學(xué)們都很踴躍的參與了討論和學(xué)習(xí)。接著組織學(xué)生討論“中學(xué)生應(yīng)塑造怎樣的自我形象”并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)作“國(guó)家需要什么樣的人才”的報(bào)告，使學(xué)生從道德規(guī)范、文化知識(shí)、社會(huì)需要和社會(huì)責(zé)任等方面深刻認(rèn)識(shí)自己對(duì)社會(huì)的影響，明確前進(jìn)方向。因而全班學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣蒸蒸日上，一個(gè)新的班集體很快就形成了強(qiáng)大的凝聚力，期末便被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
二、自我監(jiān)督
這是指學(xué)生在意志力的支配下，檢查和督促自己向奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)的一種自我教育的方式。也是自我教育得以堅(jiān)持下去并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要手段和保證。我主要從三個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我監(jiān)督。
1、進(jìn)行自我反省
古人倡導(dǎo)“吾日三省吾身”。讓學(xué)生隨時(shí)反省自己的言行，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；找出缺點(diǎn)，加以改正，這是自我監(jiān)督的有效方式。我曾指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“學(xué)習(xí)生活自我檢查表”，對(duì)每天的課堂學(xué)習(xí)、課間休息、課外活動(dòng)、完成作業(yè)分享并作出評(píng)估，然后每天一小結(jié)，周末一總結(jié)，要求學(xué)生實(shí)際求是地填寫，教師隨時(shí)抽查，這種自我監(jiān)督的方式深受學(xué)生歡迎，特別是一些自制力較差、意志力薄弱的學(xué)生在這種有效的自我監(jiān)督下，違反紀(jì)律的現(xiàn)象明顯減少，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
2、開展自我批評(píng)
讓學(xué)生掌握自我批評(píng)這一思想武器，可以使他們的不良行為受到抑制，逐漸養(yǎng)成襟懷坦白，謙虛誠(chéng)實(shí)的良好品德。在具體指導(dǎo)中，我采取了“三帶動(dòng)”的做法，即教師勇于自我批評(píng)，從而帶動(dòng)班干部展開自我批評(píng)，從而帶動(dòng)班集體的自我批評(píng)；先進(jìn)學(xué)生虛心自我批評(píng)，從而帶動(dòng)后進(jìn)生的自我批評(píng)。這樣，自我批評(píng)的風(fēng)氣很快在班級(jí)中樹立起來，形成一股強(qiáng)大的自我監(jiān)督力量。
3、建立規(guī)章制度
主要目的在于讓學(xué)生在自己管理自己的過程中，能夠有章可循，有規(guī)可依的進(jìn)行有效的自我監(jiān)督。規(guī)章制度先由班干部擬定，然后交給同學(xué)們討論、修改、補(bǔ)充，最后由老師定稿進(jìn)行執(zhí)行，班干部監(jiān)督實(shí)施。
三、自我評(píng)價(jià)
它就是正確衡量、評(píng)估自己實(shí)踐的結(jié)果，有利于下一個(gè)階段的進(jìn)步。它是自我教育能力形成的標(biāo)志，是自我教育過程的高級(jí)階段。
心理學(xué)原理告訴我們，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)活動(dòng)是在個(gè)人與同學(xué)、個(gè)人與集體間的相互關(guān)系中對(duì)他人的評(píng)價(jià)中逐步發(fā)展起來的。對(duì)他人的評(píng)價(jià)能力發(fā)展在先，自我評(píng)價(jià)能力在后。因此，在培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力時(shí)，我分為兩步走。首先利用團(tuán)員民主評(píng)議，評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、期末通知書的評(píng)語及畢業(yè)時(shí)的“鑒定”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)別人，并作為參照對(duì)象與自己比較，從而逐漸認(rèn)識(shí)自己，為過渡到自我評(píng)價(jià)搭好橋梁。其次，在學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)的能力。我特別重視期末的學(xué)生的自我鑒定工作，因?yàn)樗仁潜緦W(xué)期學(xué)生實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)，又是新學(xué)期學(xué)生奮斗的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，具有承上啟下的作用。我在工作中指導(dǎo)學(xué)生主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行自我鑒定。即重溫目標(biāo)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，分析原因，提出下期奮斗目標(biāo)，同時(shí)要求鑒定的結(jié)果必須是實(shí)事求是。
重溫目標(biāo)，即隨時(shí)提醒自己的終點(diǎn)的所在，努力的方向，防止思想開小差，以至于迷失自我；總結(jié)成績(jī)，猶如農(nóng)民在秋后清點(diǎn)自己勞動(dòng)的果實(shí)，一分汗水，一份收獲，是應(yīng)該帶著愉悅和期望的心情對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行總結(jié)；找出差距是通過自己的成績(jī)來對(duì)比優(yōu)異學(xué)生的成績(jī)更甚對(duì)比滿分，找出差距點(diǎn)在哪里，到底有多大的差距；分析原因，要了解如何失掉了這些分?jǐn)?shù)，是由于自己粗心大意或者是自己知識(shí)點(diǎn)沒有吃透，又或者是自己缺乏舉一反三的能力；提出下期奮斗目標(biāo)是最重要的，既然找出了自己的不足點(diǎn)，那就要為自己設(shè)立一定的高度，通過改正自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，以及鞏固已學(xué)習(xí)的知識(shí)，去超越自己為這一階段設(shè)立的目標(biāo)。
培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，對(duì)于優(yōu)生，能夠讓他們找出差距，發(fā)現(xiàn)不足。而對(duì)于差生，則能夠使他們看到希望，增強(qiáng)信心。如我輔導(dǎo)的上屆畢業(yè)班的張某，剛轉(zhuǎn)學(xué)到我班時(shí)，抽煙、打牌、進(jìn)游戲廳等不良習(xí)慣樣樣都有。上課想來就來，想走就走，目中無人，態(tài)度極為傲慢。后來在老師和同學(xué)的幫助下作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，分步實(shí)施，不斷推進(jìn)行為規(guī)范的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。他每進(jìn)步一點(diǎn)，我就指導(dǎo)他認(rèn)真評(píng)價(jià)自己的每一點(diǎn)成績(jī)，使他嘗到了成功的甜頭，增強(qiáng)了上進(jìn)心，最后不但順利的考入了高中，還光榮地加入了共青團(tuán)。
綜上所述，自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督，自我評(píng)價(jià)構(gòu)成了一個(gè)教育的系統(tǒng)。自我認(rèn)識(shí)是這個(gè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，自我監(jiān)督是這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，自我評(píng)價(jià)則是這個(gè)系統(tǒng)最終形成的標(biāo)志。近三十年來，我堅(jiān)持指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育的實(shí)踐，取得了理想的效果，凡是我輔導(dǎo)的班，年年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣的先進(jìn)集體、學(xué)生多人被評(píng)為校、縣的先進(jìn)個(gè)人?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)沿著這條路子走下去，進(jìn)一步探索育人之路。
上午好！
時(shí)光飛逝如流水，沐浴著冬日的暖陽，我們收獲著一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果，我們又將迎來兔年的新春佳節(jié)。XX—XX學(xué)年度上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)下，今天順利地結(jié)束了。
回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長(zhǎng)！清晨，每間教室里書聲朗朗；課間，每處校園里文明游戲，安全小憩；課堂上，每位同學(xué)專注傾聽，積極動(dòng)腦；課堂下，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書寫工整；校園外，我們同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，愛護(hù)公物……全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從當(dāng)前做起，認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)，切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范，教師們以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，同學(xué)們以優(yōu)秀的成績(jī)，維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝；同時(shí)，我也代表全體教師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會(huì)背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。
在這一個(gè)充滿激情的學(xué)期里，學(xué)校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)，落實(shí)班級(jí)安全和衛(wèi)生職任制，少先隊(duì)干部輪流執(zhí)周，較為有效的抵制了零食進(jìn)校園；開展了系列主題班隊(duì)會(huì)： 成長(zhǎng)在奧運(yùn)年里日記展評(píng)、手抄報(bào)展覽；“作業(yè)教案”檢查評(píng)比，經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈；英語情境劇表演活躍了課余生活，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語的興趣；舉行了“冬季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，開辦了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)；堅(jiān)持了一星期一升旗一國(guó)旗下講話的制度，落實(shí)了每周班會(huì)課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學(xué)和宣傳；迎接了中心校和教體局對(duì)我校幾項(xiàng)工作的檢查；各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用，加強(qiáng)了教師學(xué)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流與溝通……
本學(xué)期，學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)，我校又有25名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織，成了光榮的少先隊(duì)員，今天我們又評(píng)出了31名新三好生，他們他們以自己的良好習(xí)慣、端正品質(zhì)；他們以自己的踏實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈；他們以自己的優(yōu)秀成績(jī)、強(qiáng)健體魄……贏得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。在這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。期末考試成績(jī)揭曉，有30名學(xué)生獲成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，還有 名同學(xué)獲得了成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)，我們也應(yīng)該向這些取得進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)和祝賀，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該記住這樣的一句話：“進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無缺憾，只求日日奮進(jìn)?！蔽覀?cè)u(píng)出了10名名副其實(shí)的優(yōu)秀干部。...
縱觀這個(gè)學(xué)期，我們的少數(shù)同學(xué)在某些方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)?！拔拿鳌?yōu)美、和諧、奮進(jìn)”的環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以，下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對(duì)校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查。
回顧，是為了總結(jié)；總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師，我無愧于我的祖國(guó)和人民。
同學(xué)們，新春佳節(jié)即將來臨，愉快而有意義的寒假已經(jīng)來臨?？荚嚱Y(jié)束在家休閑的這幾天里，有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的寒假做了計(jì)劃和打算，爭(zhēng)取讓寒假過得更有意義，有更大的收獲。我要特別向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)假期安全問題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)校。
一、全面完成校舍重建任務(wù)，硬件水平大幅提升。
年，我們?nèi)嫱瓿闪?6所學(xué)校校舍的重建任務(wù)，年春季全市5萬余名師生全面告別板房，入駐永久性校舍。全市教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到省裝備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生生機(jī)比達(dá)9:1，校校有電子白板，班班通網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室、遠(yuǎn)程視頻教學(xué)互動(dòng)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用于課堂教學(xué)。覆蓋城鄉(xiāng)的信息化支持服務(wù)體系和嶄新的教育裝備，給步入后援建時(shí)代的教育注入了生機(jī)和動(dòng)力，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的育人作用。借力重建，學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到縣域領(lǐng)先水平，省內(nèi)外的單位、團(tuán)體、組織、嘉賓紛紛慕名而來，參觀我市學(xué)校災(zāi)后重建成果。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提升教育軟實(shí)力。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高教育管理水平。
一是加大干部培訓(xùn)力度。年月組織全市38名中小學(xué)校長(zhǎng)赴掛職培訓(xùn)。月組織校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加的專項(xiàng)培訓(xùn)。月組織部分學(xué)校的校長(zhǎng)參加省級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)；月-月將全市九年一貫制學(xué)校分管小學(xué)副校長(zhǎng)分為5批先后參加省教育廳災(zāi)區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)。月校級(jí)干部、教導(dǎo)處管理人員參加教育部、兒基會(huì)組織的愛生學(xué)校理念遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會(huì)的援助下，務(wù)實(shí)有效地開展教導(dǎo)主任65人培訓(xùn)。10月組織我市中小學(xué)41名校級(jí)干部赴南通掛職學(xué)習(xí)一個(gè)月。
二是深化干部選拔任用改革，建立中小學(xué)校長(zhǎng)公開招聘機(jī)制。結(jié)合布局調(diào)整，通過提拔、輪崗、交流、調(diào)任等方式進(jìn)行了70余名干部選任。截至目前，名師培中心的教研培訓(xùn)人員到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，10名城區(qū)學(xué)校的干部到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校任職，9名鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的干部到城區(qū)學(xué)校任職，2名干部在城區(qū)學(xué)校之間交流，6名干部在鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校之間交流。一大批城區(qū)學(xué)校和教師培訓(xùn)中心的優(yōu)秀干部交流到鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校，提高了薄弱學(xué)校的管理水平。教育形成了學(xué)校干部良性流動(dòng)、管理水平均衡發(fā)展的新格局。
2、培養(yǎng)教師職業(yè)精神，增強(qiáng)教師隊(duì)伍集體活力。
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。倡導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教書育人，規(guī)范教師從教行為，加大對(duì)有償補(bǔ)課和體罰學(xué)生等違規(guī)行為的查處力度；進(jìn)一步加強(qiáng)教師骨干隊(duì)伍的考核和管理工作，注意教師骨干隊(duì)伍示范和引領(lǐng)作用的發(fā)揮，今年我們推薦了3名教師參加省第九批中小學(xué)特級(jí)教師評(píng)選。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，把握發(fā)展方向。組織全系統(tǒng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。各校結(jié)合本校實(shí)際，制定和完善學(xué)校三年發(fā)展計(jì)劃、五年發(fā)展規(guī)劃以及中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，堅(jiān)持理想教育，廣泛開展“教師職業(yè)理想”、“學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展”等討論活動(dòng)。
三是深入實(shí)施以整體提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為核心的教師全員培訓(xùn)。在郭氏基金會(huì)援助培訓(xùn)以及國(guó)培計(jì)劃等基礎(chǔ)上，我們除加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)外，還陸續(xù)增加了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂教師培訓(xùn)、小學(xué)英語教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，開展教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和技能比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)。全年各級(jí)各類教師參培人數(shù)達(dá)2000余人次。
三、重視質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。
1、中高考成績(jī)優(yōu)異。今年我市參加高考人數(shù)1628人，三本以上上線841人，其中一本198人，二本438人，三本205人。綜合上線率達(dá)到51.66%，再次取得了總上線率和應(yīng)屆上線率均為市第一的好成績(jī)，創(chuàng)我市上線率歷史新高，超額完成市教育局下達(dá)的高考奮斗目標(biāo)。我局榮獲市普通高中級(jí)教學(xué)管理一等獎(jiǎng)，中學(xué)與南軒中學(xué)也同時(shí)榮獲了市教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。全市中考A等學(xué)生共計(jì)895人，占參考人數(shù)的33.86%，比去年提高了3.86個(gè)百分點(diǎn)，穩(wěn)居市前列。兩類高中招生工作也按計(jì)劃順利完成。
湖南省洞口縣委常委、組織部長(zhǎng) 陳建平:要讓后備干部順心,組織部門滿意,關(guān)鍵要實(shí)現(xiàn)“三變”。
變“伯樂相馬”為“賽場(chǎng)選馬”,健全完善后備干部選拔機(jī)制。堅(jiān)持民主、公開、公平、擇優(yōu)的原則,變“伯樂相馬”為“賽場(chǎng)選馬”,實(shí)現(xiàn)由“少數(shù)人選人”向“多數(shù)人選人”,真正把那些政治過硬、思想純潔、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面的優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)各類后備干部群體里。
變“傳統(tǒng)教育”為“素質(zhì)教育”,健全完善后備干部的培訓(xùn)機(jī)制。近年來,洞口縣按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、培養(yǎng)高素質(zhì)后備干部的要求,整合干部教育培訓(xùn)資源,堅(jiān)持提高后備干部理論素養(yǎng)與提高領(lǐng)導(dǎo)水平相結(jié)合的原則,在培養(yǎng)后備干部素質(zhì)教育上下功夫,效果明顯,切實(shí)實(shí)現(xiàn)了由“傳統(tǒng)教育”到“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)變。
變“論資排輩”為“擇優(yōu)提拔”,打破條條框框,堅(jiān)持“擇優(yōu)提拔、適時(shí)上崗”的原則,對(duì)經(jīng)過實(shí)踐鍛煉、素質(zhì)好、能力強(qiáng)的后備干部大膽提拔使用。
后備官員 謹(jǐn)防七種“仕途陷阱”
河南省商丘市委組織部研究室 劉福奎:一些后備干部往往期望值高,當(dāng)主觀想象與客觀現(xiàn)實(shí)存在差距時(shí),極易因“仕途無望”而產(chǎn)生以下幾種心理,從而真正掉入“仕途陷阱”。
悲觀郁悶心理。有的后備干部一遇到逆境,看著條件相當(dāng)?shù)母刹康玫教岚沃赜?或是自己在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間沒有被提拔重用,就頓覺無可奈何、情緒低落,感到事業(yè)無望、前途渺茫,認(rèn)為組織和領(lǐng)導(dǎo)都不信任自己,從而自卑、苦悶、彷徨,甚至一蹶不振。
怨天尤人心理。有的后備干部看到別人被提拔,就認(rèn)為自己懷才不遇,世上沒有賞識(shí)自己的伯樂;有的個(gè)人目的未達(dá)到,就抱怨組織不關(guān)心;看到身邊的同事被任用,就認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)整自己?？偸怯米约旱拈L(zhǎng)處去比別人的短處,只強(qiáng)調(diào)客觀原因,不注意主觀原因,整天滿腹牢騷,不安心干好工作。
嫉妒怨恨心理。有的后備干部,看到別人努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、出了成果,不是去學(xué)習(xí)、追趕,而是諷刺挖苦、冷嘲熱諷;看到別人能力水平超過自己,就滿腹怨恨,無法接受現(xiàn)實(shí);看到周圍同志與群眾關(guān)系密切,深得領(lǐng)導(dǎo)信任,就想方設(shè)法去挑撥離間;有的把自己進(jìn)步緩慢,得不到組織的肯定歸咎于別人,慢慢導(dǎo)致心理扭曲,甚至去造謠詆毀別人。
逆反抵觸心理。有的后備干部榮譽(yù)感較強(qiáng),在順境時(shí)聽?wèi)T了好話,受慣了寵信,一旦人際關(guān)系出現(xiàn)不和諧,周圍環(huán)境欠寬松,聽到別人的批評(píng)意見時(shí)就覺得刺耳,內(nèi)心充滿怨氣,對(duì)各種壓力和意見不能冷靜處理,認(rèn)為是別人出難題、找岔子,與自己過不去,產(chǎn)生逆反抵觸心理,事事斤斤計(jì)較,處處鬧不團(tuán)結(jié)。
經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)男睦?。有的后備干部在仕途不順時(shí)就想方設(shè)法在經(jīng)濟(jì)上尋求“補(bǔ)償”,在他們看來,職務(wù)是一種“待遇”,職務(wù)越高越好、官位越大越好。在這種思想支配下,這些人干工作不是從黨和人民的利益出發(fā),而是過多地考慮個(gè)人的利益得失。
投機(jī)取巧心理。有的后備干部過多看到社會(huì)的陰暗面,受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,形成了“年齡是個(gè)寶,文憑不能少,實(shí)績(jī)沒有用,全靠關(guān)系跑”的偏頗認(rèn)識(shí),過多強(qiáng)調(diào)客觀因素,把主要時(shí)間和精力用在吃喝應(yīng)酬、拉關(guān)系跑門子上,以致放松學(xué)習(xí)、工作敷衍、政績(jī)平平,難以得到群眾的公認(rèn)。更有甚者,投機(jī)鉆營(yíng),扭曲人格,甚至跑官行賄,走上違法犯罪的道路。
自暴自棄心理?，F(xiàn)實(shí)生活中,一些后備干部如果不能及時(shí)得到提拔重用,就妄自菲薄,認(rèn)為自身關(guān)系不硬、學(xué)歷不高、能力不強(qiáng),尤其年齡一偏大,就認(rèn)為提拔使用無望。在這種心理支配下,意志消沉,白暴自棄,不思進(jìn)取,最終由于自身的原因造成了真正的事業(yè)無成,進(jìn)步無望。
有什么樣的心態(tài)就有什么樣的仕途,這七種不良心理是最主要的“仕途陷阱”,后備干部不可不防。
后備干部需要“五子登科”
湖南省邵陽縣委組織部 易海文:一是“醒腦子”,加強(qiáng)黨性教育、理論教育、形勢(shì)教育。二是“育苗子”,提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面、服務(wù)人民群眾的能力。三是“壓擔(dān)子”。每年選派一批后備干部到關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)工程和完成重大任務(wù)、應(yīng)對(duì)緊急事件的第一線經(jīng)受考驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)。四是“搭臺(tái)子”。加大后備干部交流力度,進(jìn)行多崗鍛煉。五是“給位子”。根據(jù)后備干部的不同性格、特長(zhǎng)、志趣、愛好,給他們安排合適的工作崗位,搭建有利于發(fā)揮其才智的工作平臺(tái),充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。
靠關(guān)系管一時(shí),靠本事管一世
湖南省洞口縣委組織部 尹軍峰:不論在哪個(gè)單位,一個(gè)后備干部要想得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,必須具有過人之處。雖不能說要處處勝人,但起碼要有一兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)為領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí),這樣才能充分展現(xiàn)自身的價(jià)值,繼而擁有自己應(yīng)有的地位。后備干部不管是順境還是逆境,都要堅(jiān)信“靠關(guān)系管一時(shí),靠本事管一世”。一般來說,后備干部即使有背景,但誰也不能保證上邊的“大樹”能夠年年根深葉茂,總有枝葉枯黃的時(shí)候,甚至可能遭遇連根拔起的命運(yùn)。而沒有背景的人,反倒能夠一如既往地努力拼搏,靠能力、靠成績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任。
干了幾年不被提拔臉上“不光彩”
河南省商丘市委組織部 張修憲:在干部能上能下尚未完全形成氣候的今天,在一些人看來,在一個(gè)職位上干了幾年不被提拔,總覺得臉上“不光彩”,有壓力,抬不起頭來。特別是一些能力較強(qiáng),工作實(shí)績(jī)明顯的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部一旦仕途失意,心理落差大,同事和親朋好友在表示關(guān)心時(shí),不是鼓勵(lì)或幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而是說出一些火上澆油的話。在這些社會(huì)偏見和消極言論的影響下,個(gè)人期望值過高而又沒有如愿被重用的干部,已經(jīng)失衡的心理更加不平衡了。
采訪手記
后備群體為何“神秘”
在此次采訪調(diào)查后備干部過程中,得到了不少地方組織部門的支持和重視,許多組織部門官員暢所欲言,提出了許多好的看法和建議。但在采訪了解后備干部群體時(shí),他們要么是表示不方便談此問題,婉拒采訪;要么出言謹(jǐn)慎,講的都是一些套話;要么是表示談?wù)効梢?但不能署名公開發(fā)表。尤其是那些后備時(shí)間較長(zhǎng)的干部,更有顧慮。
一、近年來我縣民主推薦工作的基本做法
近年來，我縣嚴(yán)格執(zhí)行《干部任用條例》中民主推薦的有關(guān)操作程序，總結(jié)去年開展的黨政工作部門綜合考核評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)民主推薦環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作進(jìn)行了不斷的完善。
1、多渠道收集信息，全面掌握干部基本情況。
一是從走訪中掌握信息。堅(jiān)持定期與不定期的走訪活動(dòng)，聽取不同階層人員對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部及優(yōu)秀中青年干部的評(píng)價(jià)反映。包括走訪人大代表和政協(xié)委員，市級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，推行“部長(zhǎng)接待日”制度，每周確定一個(gè)工作日，在辦公室或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門接待黨員、干部群眾。通過各種渠道，全方位立體式掌握縣直機(jī)關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員以及優(yōu)秀中青年干部的情況，并將掌握的情況與推薦結(jié)果進(jìn)行印證和分析。
二是從測(cè)評(píng)中掌握信息。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門年度綜合考核，開展對(duì)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面的民主測(cè)評(píng)和優(yōu)秀干部民主推薦。在民主測(cè)評(píng)推薦中，盡量擴(kuò)大參評(píng)對(duì)象，除所在單位的人員及下屬單位負(fù)責(zé)人外，還將測(cè)評(píng)范圍延伸至服務(wù)對(duì)象和“兩代表一委員”。建立民主測(cè)評(píng)推薦檔案庫，將歷次民主評(píng)議推薦結(jié)果統(tǒng)一收集歸檔，并逐年進(jìn)行比較，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，動(dòng)態(tài)了解掌握干部的成長(zhǎng)情況。
三是從聯(lián)席會(huì)議中掌握信息。不定期召開干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議，紀(jì)檢（監(jiān)察）、公安、檢察、、審計(jì)等部門提供縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部廉潔自律、遵紀(jì)守法等方面的情況。對(duì)收集到的干部監(jiān)督信息，認(rèn)真進(jìn)行匯總、整理、分析，并在推薦結(jié)果運(yùn)用時(shí)，作為重要的考慮因素。
2、多方式民主推薦，為科學(xué)分析提供翔實(shí)依據(jù)。
一是堅(jiān)持書面推薦與口頭推薦相結(jié)合。書面推薦主要采取召開會(huì)議集中投票的方式進(jìn)行，口頭推薦主要是通過個(gè)別談話的方式進(jìn)行。由于會(huì)議投票人員集中，相互間干涉較多，相對(duì)容易導(dǎo)致推薦結(jié)果“失真”，而口頭推薦則能直接了解推薦者的意向和對(duì)被推薦人選的看法和評(píng)價(jià)，信息量更充分。因此堅(jiān)持結(jié)合運(yùn)用兩種推薦方法，即在民主推薦會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行口頭推薦，最后將兩種推薦結(jié)果進(jìn)行相互印證，綜合分析，準(zhǔn)確把握被推薦對(duì)象的群眾公認(rèn)度。
二是堅(jiān)持全額推薦、定向推薦和非定向推薦相結(jié)合。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門集中換屆時(shí)，采取全額推薦方式；在年終考核或?qū)弥锌己藭r(shí)，為掌握、發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀中青年干部，采取非定向推薦方式，組織各單位進(jìn)行民主推薦；在個(gè)別提拔任職時(shí)，則采取定向推薦方式。
三是堅(jiān)持一次推薦與再次推薦相結(jié)合。民主推薦一般是采取一次推薦，但在參加人數(shù)多、范圍廣的部門，第一次民主推薦票往往會(huì)比較分散，考察對(duì)象難以確定。為此，根據(jù)首次民主推薦結(jié)果，經(jīng)過充分醞釀，確定二次民主推薦名單，再次組織進(jìn)行民主推薦。二次推薦既能進(jìn)一步體現(xiàn)民主性，又能再次驗(yàn)證一次推薦產(chǎn)生的被推薦人選在群眾中的公認(rèn)度。
3、多角度比較分析，充分運(yùn)用民主推薦結(jié)果。
一是縱向比較分析。由于受多種因素的影響，推薦得票最多的，不一定是最優(yōu)秀的，反之，推薦得票少的也不一定不優(yōu)秀。為避免簡(jiǎn)單以票取人，造成“公認(rèn)不公”，在分析民主推薦的結(jié)果時(shí)，綜合考慮眾多因素，將干部民主推薦結(jié)果與歷年民主測(cè)評(píng)等組織掌握的一貫表現(xiàn)情況進(jìn)行比較分析，真實(shí)評(píng)價(jià)干部。
二是橫向比較分析。由于部門間民主推薦標(biāo)準(zhǔn)尺度不一致，僅憑部門內(nèi)部推薦結(jié)果確定考察人選缺乏全面性。為防止從少數(shù)人中選人，我縣在干部工作中，堅(jiān)持通盤考慮原則，努力避免從“矮個(gè)中選高個(gè)”，通過系統(tǒng)地比較分析單位內(nèi)部推薦結(jié)果與外部評(píng)議情況差異，盡量放大干部評(píng)價(jià)的視角范圍，從全局的高度認(rèn)識(shí)、比較和評(píng)價(jià)干部。
三是綜合比較分析。組織部門根據(jù)平時(shí)走訪、測(cè)評(píng)、聯(lián)席會(huì)議中掌握的情況，與近期民主推薦結(jié)果進(jìn)行比較，對(duì)照印證，綜合考慮確定考察對(duì)象。
二、民主推薦工作存在的問題
民主推薦是選拔任用干部的第一道程序，是黨的群眾路線在干部工作中的具體體現(xiàn)。但是由于種種因素的制約，在民主推薦實(shí)際操作中，存在一些不容忽視的問題。
一是推薦結(jié)果存在一定的“失真”現(xiàn)象。有的干部群眾對(duì)民主推薦重要意義缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，抱著漠不關(guān)心的態(tài)度，認(rèn)為投誰票都一樣，隨便應(yīng)付了事；有的對(duì)被推薦對(duì)象的德才表現(xiàn)缺乏了解，判斷較為盲目；有的在參與推薦時(shí)不是出于公心投上負(fù)責(zé)任的票，而是從個(gè)人主義、利益主義的角度出發(fā)，投給同學(xué)、同事、同鄉(xiāng)等“圈里人”。這些都導(dǎo)致民主推薦結(jié)果不同程度“失真”。
二是推薦提名干部還存在拉票和“老好人”的現(xiàn)象。有的干部為了建立所謂的群眾基礎(chǔ)，不敢抵制不良風(fēng)氣，做“老好人”；個(gè)別干部不以工作為重，把心思用在投機(jī)鉆營(yíng)和拉幫結(jié)派上；有的民主推薦過程中存在“拉票”現(xiàn)象。
三是推薦結(jié)果的運(yùn)用缺乏規(guī)范性。民主推薦作為干部選拔任用的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是確定考察對(duì)象的必經(jīng)程序和主要依據(jù)。如何把尊重民意和不簡(jiǎn)單以票取人統(tǒng)一起來，缺乏統(tǒng)一的操作標(biāo)準(zhǔn)，這在一定程度上 影響了考察對(duì)象人選確定的科學(xué)性和規(guī)范性。
三、完善民主推薦工作的幾點(diǎn)思考
干部推薦工作中出現(xiàn)的諸多問題，其原因比較復(fù)雜，有主觀方面的，也有客觀方面的。因此，積極探索和完善一套行之有效、于法周嚴(yán)、于事簡(jiǎn)便的民主推薦干部制度，使民主推薦干部工作更加科學(xué)合理，顯得尤為必要。
1、在制度方面要進(jìn)一步創(chuàng)新。要進(jìn)一步發(fā)揮全委會(huì)決策重大事項(xiàng)的作用，實(shí)行全委會(huì)民主推薦和提名重要干部制度，進(jìn)一步拓寬選人用人視野，提高全委會(huì)委員在提任干部中的作用；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部署名推薦制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部推薦人選時(shí)要署名，進(jìn)一步明確推薦人的責(zé)任，提高提名推薦干部的質(zhì)量，增加選人用人的透明度；探索干部任用初始提名情況和推薦、測(cè)評(píng)結(jié)果在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部公開制度，公開醞釀提名、推薦提名、組織部門提名和個(gè)人提名情況、民主推薦和民主測(cè)評(píng)結(jié)果，接受班子成員的內(nèi)部監(jiān)督。通過創(chuàng)新各類相關(guān)制度，進(jìn)一步將干部推薦工作規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。
2、在程序設(shè)計(jì)上要進(jìn)一步創(chuàng)新。在推薦票填寫上，一般應(yīng)采取集中發(fā)票、分散填寫、限時(shí)收回的方式進(jìn)行，在會(huì)議投票推薦結(jié)束后，應(yīng)立即組織個(gè)別談話推薦，并要推薦人說明推薦理由。在環(huán)境的營(yíng)造上，應(yīng)創(chuàng)造條件讓參加推薦人員表達(dá)個(gè)人意愿，避免外界對(duì)他們的干擾，給他們以充裕的思考時(shí)間和寬松的推薦環(huán)境。如在談話推薦時(shí)，要提供封閉、寬松、獨(dú)立的場(chǎng)所。在環(huán)節(jié)設(shè)置上，有條件的單位，如進(jìn)行了“二次推薦”的單位可設(shè)置述職、演講等環(huán)節(jié)，為被推薦對(duì)象提供充分展示自己的平臺(tái)，讓推薦人更了解被推薦對(duì)象，進(jìn)一步提高推薦結(jié)果真實(shí)性。
前言：
教育者應(yīng)當(dāng)是一個(gè)性情中人，各種教育現(xiàn)象都會(huì)在他（她）的心中掀起喜怒哀樂的波瀾，孕思考于胸中，遣激情于筆端，指點(diǎn)教育，激揚(yáng)文字，敏銳而犀利，從容不迫而又?jǐn)S地有聲，理性共激情一色，嚴(yán)謹(jǐn)與熱誠(chéng)同飛。
教育的水是什么？就是情，就是愛，教育沒有了投入，就成了無水的池。
一、 班級(jí)概況：
我們二年級(jí)（1）班現(xiàn)有67名成員，本學(xué)期轉(zhuǎn)入3名新生，其中女生34人，男生33人。少數(shù)民族11人，其中維吾爾族8人，回族3人。通過一學(xué)年共同的學(xué)習(xí)、生活，彼此之間有了更多的了解，感情也得到了進(jìn)一步加深。學(xué)生積極上進(jìn)的態(tài)度和對(duì)獲取知識(shí)的渴望，給我留下了深刻印象，也讓我們班進(jìn)入了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，還有幾個(gè)孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)校習(xí)慣。因班上大都是獨(dú)生子女，所以部分孩子沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不太會(huì)勞動(dòng)。
希望在這個(gè)學(xué)期里，能在我和同學(xué)們的共同努力之下，能夠樹立正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，輕松學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中提高使用語言的能力，能在生活中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮他們的內(nèi)在潛力，使他們能夠自信的對(duì)我說“老師，我能”。能夠以認(rèn)真主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，相互之間能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友愛，體會(huì)到集體的力量和關(guān)愛。把二（1）班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體。
班訓(xùn)：用行動(dòng)說話，學(xué)會(huì)感恩。
二、管理目標(biāo)：
經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，他們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)各種規(guī)章制度有了一定的了解，學(xué)會(huì)了聽課、記作業(yè)、排路隊(duì)。養(yǎng)成了每天放學(xué)“三件事”的好習(xí)慣，即背書包、擺桌椅、撿紙片。懂得了講文明懂禮貌、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重長(zhǎng)輩、老師的道理。
本學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，班級(jí)學(xué)生繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“新三好生”，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀干部，爭(zhēng)當(dāng)單項(xiàng)優(yōu)勝生的“三爭(zhēng)活動(dòng)”。班級(jí)將培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神以及健康積極的態(tài)度；繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，強(qiáng)化集體意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
三、管理措施：
本學(xué)期，本班將繼續(xù)實(shí)施“關(guān)系集體”，“完成作業(yè)”，“遵守紀(jì)律”，“積極發(fā)言”，“多讀好書”，“作業(yè)工整”，“熱愛勞動(dòng)”，“考勤情況”以及“行為規(guī)范”“環(huán)保衛(wèi)生”監(jiān)督崗等十一項(xiàng)管理措施，采用學(xué)生干部各司其職，分層自我管理的操作方式，力爭(zhēng)使本班成為管理有序，讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)放心的合格班級(jí)體。我們會(huì)繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 在師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。 并開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
四、具體措施 ：
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要注意發(fā)現(xiàn)問題，深入學(xué)生，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，引導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、各項(xiàng)活動(dòng)安排：
本學(xué)期具體的工作計(jì)劃是這樣的：
五、活動(dòng)計(jì)劃 ：
第一周：1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第二周：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、辦好小報(bào)，布置墻報(bào)，做好展板。
第三周：1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：1、進(jìn)行年級(jí)寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：1、慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
第六周：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)——參觀科普基地。
第七周：1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、科普月宣傳，動(dòng)手制作科技小制作。
第十周：1、繼續(xù)抓好安全教育。
第十一周：1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第十二周：1、總結(jié)中期學(xué)習(xí)情況。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周：1、向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
第十四周：1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周：1、準(zhǔn)備寫字比賽。
第十六周：1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周：1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周：1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2、舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周：1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
