時間：2023-01-09 15:40:31
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇網絡規劃設計師論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1數字化技術在園林設計中的應用與發展概況
1．1數字化技術的內涵美國是數字化技術研究的發源地。1965年美國麻省理工學院博士研究生Sutherland在《終極的顯示》論文中首次提出了包括具有交互圖形顯示、回饋設備以及聲音提示的數字化系統的基本設想，從此，正式開始了關于數字化系統的研究與探索的歷程［9］。20世紀80年代初JaronLanier正式提出了數字化概念，從而引起了人們對虛擬現實技術的廣泛關注［10］。20世紀90年代，計算機硬件技術與軟件系統迅速發展、不斷改進，使得大型數據集合的聲音和圖像的實時動畫制作成為可能，為數字化技術的發展奠定了良好的基礎［11］。數字化技術就是運用數字化的手段和工具，將園林設計的方案用靜態圖像、動態影像以及可交互的虛擬現實的形式呈現出來，使用數字化技術可以將園林設計的方案準確的表現出來。在園林設計中使用數字化技術是手段的創新，在園林設計的過程中，應用數字化技術，不僅對建筑空間和形體塑造進行科學合理的設計，而且對于各種智能化管理、生態控制等方面的作用也越來越明顯。
1．2數字化技術應用的優勢在園林設計中，數字化技術的應用使得設計師減少了重復勞動，提高了工作效率，最大限度地減少錯誤的發生以及降低設計成本，最實際的就是設計的圖紙更利于保留和存檔。例如，在園林綠化裝飾的過程中，經常會出現由于道路景觀亭、消防設備的安裝等導致空間高度與現場情況不符的現象，設計師就要根據實際情況去修改和調整設計方案。遇到此類問題，如果沿用傳統的手繪效果圖，設計師需要重新繪制設計圖，無形中增加了設計的工作量，并且耽擱了大量的勞動時間［12］。而運用數字化表現技術繪制效果圖，就可以避免以上情形的發生。設計師只需要回溯到建模流程中對空間高度數據進行修改和調整，讓計算機自動重新進行一次渲染計算就可以出圖，不僅節省了大量的人力物力，而且能夠方便快捷地完成所要修改的設計圖紙。大多數的客戶并非專業人士，面對傳統的手繪設計效果圖，可能大多數客戶看不明白，在交流過程中難免會出現分歧。但是使用數字化的表現技術，就可以幫助客戶和施工方更直觀地理解設計師的設計意圖，當雙方產生矛盾的時候也便于雙方及時的溝通和解決。這樣不僅能夠在有效的時間內將設計方案最直接的表達，而且避免了各個工種之間由于溝通不暢而導致工作銜接出錯的情況。數字化技術表現方式的應用，使得設計師和客戶、施工方之間的溝通交流更為有效和便捷，不僅如此，數字化技術還能為園林綠化裝飾工程項目的預算、造價及實施提供高度可靠、集成、實時的信息。
1．3數字化技術應用于設計領域的發展趨勢城市綠化建設已經越來越受到各省市的廣泛重視。“進一步加強環境保護和綠化建設，改善城市生態環境，堅持污染防治和生態建設并重，走可持續發展之路”已成為許多城市建設的目標。隨著城市建設和綠化建設的推進，城市環境和綠地資源分布情況不斷地發生變化［13］。如何實時了解城市現有的綠地資源總量和分布情況，如何制定適合城市市情的綠地規劃，如何進行城市綠化的科學化管理等，這些都對數字化園林技術設計提出了更高的要求。數字化軟件經過近20a的發展，已經延伸出越來越多的功能，并且表現形式和語言也日趨多樣化，數字化表現技術出現了從靜態圖像向動態和交互的三維場景發展的趨勢。如2008年奧運會場館工程和上海世博會場館工程，其設計方案的展現所運用的就是三維虛擬表現技術。伴隨計算機軟硬件技術限制的突破，三維虛擬表現技術很可能會全面覆蓋園林設計表現領域［14］。
2數字化技術應用于園林設計的意義
2．1有利于國家重要文化資源的保存與利用將園林設計的各種規劃圖紙進行數字化，然后分專題、分層次建立相應的數據庫，便于園林部門保存設計方案，同時便于工作人員查詢和檢索。將年代已久、瀕臨破損的園林規劃設計舊圖紙數字化，取代和保存了原件，從而防止國家重要文化遺產的流失。
2．2便于用戶和網民游覽和欣賞園林實景將園林實景進行三維仿真模擬，制成網頁，建立網站，用戶和網友只需點擊網址，便可全方位、多層面地在線游覽園內各景點，使整個園林景觀盡收眼底。
2．3有利于園林部門對園林信息實現數字化管理園林部門可通過數字化園林虛擬變現形式，能夠比較容易地探究和獲取管理園林的大量信息，研究與建立全國風景名勝和公園、動物園、植物園、游樂園等信息系統，并根據動、植物園信息建立生物多樣性研究中心，可對園林信息實現數字化管理，例如英國皇家植物公園、美國密蘇里植物園等。
2．4實現資源共享通過把已建有的不同類型的風景名勝、森林公園、自然保護區、動物園、小游園、專用綠地、城市道路廣場綠化、主題公園等實際項目的有關園林規劃設計案例上傳到網絡數據庫，實現資源共享，可使園林專業的學生及園林系統廣大同仁從一些優秀的園林規劃設計案例中得到借鑒和啟發，以便相互學習，取長補短，從而創造出更新、更富有特色的園林規劃設計作品。
3數字化技術在上海市陸家嘴花園洋房園林綠化項目設計中的具體運用
3．1設計創意分析前文討論和分析了數字化技術在園林設計中的運用，現就上海市陸家嘴花園洋房園林綠化項目進行具體的探討和分析。在園林設計時，尤其注重讓入住者感受城市和諧這一主題，以打造“生態小區、科技小區、人文小區”為目標。設計的創意定位，是讓人們用心去探索生活中的藝術;是借助當代的藝術觀念和技術手段，從空間展示和視覺穿透力等方面，幫助客戶更直觀地去感悟小區的園林綠化項目。數字化的表現技術不再是說教式的被動展示，而是形成一個可以讓客戶身臨其境地去體驗園林設計精神和文化藝術品的空間藝術場。在園林設計的創意方面，主要考慮了將園林綠化裝修的檔次定位在中高層次上，小區的自然生態環境會更加注重以人為本理念的滲透;在選材和用料方面，更注重自然環保，多選用易于提升整體效果但價格不高、施工快捷的材料，如木材、石材及相應的施工材料等;在營造小區植被方面，多選用較為名貴的樹種和草皮;在空間布局定位上，充分利用園林綠化空間，并將其作為建筑空間的延續，讓客戶充分體驗到建筑與綠化的完美融合。
3．2小區燈光數字化小區燈光采用數字化技術。數字化燈光與傳統燈光的色溫理論是一致的，但數字燈光的色溫是無極可調的，可以在任何時間、場合保持恒定的色溫。如果需要，數字燈光又可設定為象霓虹燈一樣，隨著時間任意改變色溫，使小區場景變幻莫測。小水池周邊使用燈帶進行重點照明，更加突出空間光色引導的效果。小區數字化燈光照明的色彩組合更加注重人們的心理感受，主要采用和自然相協調的色彩組合方式，不僅給人以溫暖感，更使人對空間產生一種舒逸感，使得住戶在小區里也能感受到大自然的綠化氛圍。
3．3小區植物條碼化管理花園小區的園林數字化管理不僅體現在創意設計與鋪裝，而且還把小區里的植物都帶上了“身份證”，小區居民可在手機或其他聯網設備中安裝一個“QuickMark”軟件，對著“身份證”拍照便可進入網絡數據庫直接讀取其中的信息，真正實現了“生態小區、科技小區、人文小區”的目標，讓人們更多地了解小區里的綠化植物，增強了愛綠、護綠、共享綠色的意識［17］。小區植物條碼化管理系統有2種形式，一是一維條形碼，主要用于行道樹和道旁散樹的管理，記錄植株的品種、科屬、養護人員等基本信息，可以實現移栽、砍伐等數據的動態更新;二是二維條形碼，主要用于小區公共綠地的樹木管理，不僅包含樹木基本信息還有養護情況，實現精細化管理。
3．4小區實景數字化小區實景數字化就是小區實景三維模擬圖像，將小區園林實景以圖像化、圖形化的方式展現出來。利用小區的攝像頭結合定位系統、遙感技術將復雜的自然景觀圖形化。通過Internet、Web的集成，鏈接聲音、照片、遙感影像、視屏動畫等，使人們在三維虛擬的小區中看到多視角、全方位、多層面的小區景觀，具有身臨其境的感覺。另外，利用Photoshop等軟件支持多種Web使用文件格式及互聯網絡Homepage的功能，園林設計師可以通過互聯網，把設計完成的作品傳輸到世界各地進行交流，還可實現不受地域影響的異地合作設計，將園林綠化效果圖設計與數字技術更科學合理地交互運用［18－19］。
4數字化技術在園林設計中的發展方向
4．1數字化技術在園林設計中充分運用人們需要增加對設計效果的可預見性，需要大量的設計圖和信息化資料來表達園林設計的意圖。利用已有的各種規劃設計圖紙進行數字化，建立相應的數據庫;應用繪圖軟件進行園林設計，從而實現園林設計真正意義的數字化。在園林設計的同時制作三維模擬園林，以全面、詳細地描述園林整體的美學特征和環境氛圍。數字化技術可在園林規劃設計、建立數據庫、三維建模、顯示立體效果、設計反饋確定空間關系、材質設定、增強藝術感染力、以及最后處理，即應用PhotoShop軟件，進行圖像后期處理等方面得到充分的運用。
4．2有效利用數字化技術園林設計師如何能有效地利用數字化技術，成為今后廣泛關注的問題。在景觀園林設計的過程中，設計師不能只停留在設計制作的表層工作，單純地為了完成工作任務而制作［20］，更不能為了單個小區的美觀而破壞整體生態環境。現代園林設計師在設計過程中，需要實地考察小區周邊的環境和地形地貌，結合數字化技術選擇“天人合一”的設計立意。此外，還要不斷地去嘗試開發利用新技術、新產品，不要停留在舊有的思維定式中，充分發揮設計師的主觀能動性，創造科學合理、有效可行的數字化園林設計表現方式［21－22］。園林設計數字化要在設計實踐中，不斷充實和完善數據庫，以便在以后遇到相似的園林設計與建筑設計時，可作多方案比較，取其精華去其糟粕，優中選優，避免過去的不足在今后的設計中出現。
5結語
[論文摘要]山地城市旅游是現代都市人重要的休閑旅游方式，而生態旅游也已成為一種新型的綜合旅游類型。論文以重慶北碚山地花園城的旅游開發為例，對山地城市的生態旅游開發進行了研究。通過對北碚區旅游資源特色的分析，并引入國外先進的規劃理念，提出了對北碚山地旅游的開發構想。
生態旅游是以生態環境、生態類型和生態資源為主要旅游對象，以欣賞大自然風光、接受生態知識的科普教育或探索、研究生態科學為主要內容及目的的一種新型的綜合性旅游類型。它與文化旅游一起是當今旅游的兩大熱點。城市生態旅游是城市旅游業發展到一定階段城市旅游與生態旅游相結合的新形式，是指以城市地域內的自然風光和文化風情為基礎，滿足城市和外來游客旅游的需要，同時維護城市生態環境平衡和促進環保觀念的一種大眾化旅游活動體系。
隨著人們環保意識的增強，回歸大自然的愿望也更加強烈，生態旅游已成為當今世界旅游發展的潮流。根據估算，近年來全世界生態旅游的產值超過5000億美元，每年從發達國家向發展中國家轉移的資金更是多達500億美元。而且生態旅游正以20％-25％的年增長率在增長，是旅游產品中增長最快的部分，在旅游業中所占比例將越來越大。而山地城市特殊的旅游資源與環境是開展生態旅游的最佳區域，旅游開發對帶動山區經濟發展有積極意義。
到山地度假休閑,一方面可以避開喧囂城市環境的影響,另一方面還可以達到在優美的山地自然環境中保健、放松的目的。
從以上分析可看出，山地城市生態旅游的核心內容是以山地城市體系這一地域范圍為載體，以山地資源和生態資源為旅游吸引力，突出山地特色與保持旅游開發過程的生態性為目的的旅游模式。
北碚處于重慶山城大的地域范圍內，有山地城市所擁有的地理環境，同時兼具優良的生態條件，為當地的旅游開發提供了有利的條件和環境因素。在對區內的旅游資源進行適當梳理的前提下，從生態角度提出了北碚區山地花園城旅游的開發構想。
一、北碚區旅游資源特色分析
北碚的旅游旅游資源種類繁多、門類齊全，而其中以生態資源、文化資源以及溫泉資源這三大類為核心。根據系統研究和分析，歸納出以下幾個特點：
1.北碚區作為全國山地休閑旅游目的地的前景非常誘人。“山地觀光、山地度假、山地運動、山地體驗”是山地休閑旅游的重要內容，而北碚區的資源優勢正適合發展這些旅游活動。山地休閑旅游作為世界新興的旅游發展形式，其市場前景令人看好。北碚區可以把握住這次難得的旅游發展時機，充分利用自己的山地旅游優勢，將自己作為中國（重慶）山地休閑旅游目的地的名號打出去，以期帶動北碚區旅游業的創新性發展。
2.北碚區的生態旅游資源冠絕巴渝地區，可謂是生態旅游圣地。北碚區的生態資源寶庫保護良好，在巴渝地區其“生態基因庫”的地位無可動搖。北碚區的旅游發展最賴以生存的土壤就是生態。“青山、綠水、白云、珍惜動植物”是最能夠體現北碚區生態資源體系的完整性和豐富性的。“生態”二字是北碚區旅游發展最為深刻的印記。
3.北碚區的溫泉資源獨步于西南，其富含的溫泉資源得天獨厚。北碚區的溫泉資源早已是名聲在外了。北溫泉的歷史可以追述到南宋時期，如此歷史悠久的溫泉資源造就了北碚區“生態溫泉城”的美名。而如今，北碚區又開始整合區內的溫泉資源，在北溫泉公園的基礎上開發了十里溫泉城、博雅居溫泉旅游生態園等等以溫泉為主題的項目。北碚區的溫泉之水隨著旅游開發腳步的加快，愈發涌得順暢了。
二、引入國內外先進規劃設計理念
北碚旅游中遠期穩步發展的關鍵所在就是要在“高瞻遠矚”的同時兼顧“與時俱進”。吸收國內外先進規劃理念和成功經驗并結合實際加以論證，然后“取其精華，去其糟粕，推陳出新”地應用到實踐中，北碚旅游的發展才會永葆青春、煥發無窮的活力。
1.設計試驗室。設立“設計試驗室”。在北碚旅游發展的過程中，各種情況瞬息萬變,為適應市場變化的不可預知性、旅游規劃理論的更新性和開發實施過程中的不確定性，必須適時地調整規劃設計理念。要根據市場反饋情況和國內外類似經驗，在“設計試驗室”內對適宜于北碚旅游發展的新型規劃理念進行反復實驗和論證，這樣北碚區的旅游事業才會在先進設計思想的引領下走在發展潮流的最前沿。
2.藝術試驗室。北碚旅游的創新性發展和各種旅游項目的獨創性設計都離不開大膽的藝術創造。建議設立“藝術試驗室”，邀請國內知名的藝術家到北碚原生態的人文和自然環境中挖掘藝術靈感的源泉，采集藝術創造的素材。利用他們的藝術想象力創造各種藝術化的形式來裝飾區內的旅游景觀，使北碚的旅游景觀網絡永葆藝術生命力的旺盛春天。
3.建筑試驗室。以保護北碚生態環境為前提，融建筑景觀于自然環境之中的建筑類型還有很多種。在“建筑試驗室”中，建筑設計師根據世界范圍內建筑業發展的最新情況，從中選擇能適應北碚生態環境的建筑類型進行模擬性實驗，而后選取合適者運用到北碚的景觀網絡中以豐富區內的建筑景觀體系。
三、關于山地生態旅游的開發構想
生態旅游的發展需要建立與之配套的綠色景觀體系。北碚的生態旅游的發展總體態勢自然也離不開完備的景觀網絡為之支撐。要使北碚的綠色景觀體系初顯端倪,就必須利用各式各樣現有的和規劃中待建的功能性旅游景觀來編織景觀網絡。
1.仿生建筑。仿生建筑目前沒有明確的定義，不過建筑界目前基本上采用兩種定義。一種是模仿生物某些形態和功能的建筑，稱為仿生建筑。另外一種比較狹隘，模仿生物的某些結構形態、結構和功能的建筑稱為仿生建筑。
仿生建筑的修筑有利于城市環境達到生態平衡和持續發展。它的應用范圍很廣，從城市總體到單體建筑，從居住環境到材料都可涵蓋。未來的城市將是仿生與生態的城市。
北碚旅游立足于生態、還原于自然，非常符合仿生建筑的設計理念，具備仿生建筑發展最適合的土壤。建議邀請國內外知名建筑設計師在規劃區內設計建造與北碚整體自然環境相互融合的仿生建筑。
2.山地建筑。傳統山地建筑是人們在長期實踐經驗的積累下發展起來的一類建筑形式。這類建筑巧妙地利用山地地形，依照坡度差異進行建筑布局，得到錯落有致的效果，使建筑與山地自然景觀相協調，在視覺造型藝術上有著獨特的風格和魅力。
從旅游景觀學上來講，將建筑的力與美有機地融合到自然山體中去無疑為旅游景觀開辟了一個獨特的視角，是加深游客視覺感受的一個高招。
3.鄉間別墅/莊園。在西方發達國家，汽車＋房子＝郊區化生活，由此導致的是城市人在城里上班，在小鎮或鄉間居住的“逆城市化”潮流。
重慶的高速發展勢必會引起“逆城市化”的到來，從許多房產開發商在重慶近郊各區爭相修建樓盤的情況來看,這種趨勢已漸顯明朗化。北碚所處的地理位置和具備的生態環境決定了其將成為城市人選擇周末舉家度假的上佳之地。
在北碚旅游發展的中長期過程中應重視對鄉間別墅/莊園的開發和利用。別墅/莊園的具體建筑風格可以是古代的，也可以是現代的，甚至可以是概念性的未來的；可以仿造世界的著名莊園，如托爾斯泰莊園、普希金莊園、丘吉爾莊園、普羅旺斯莊園等等。
4.景觀道路。景觀廊道的修建是基于區內現有道路線網上的。這些廊道的設計創意點在于考慮到游客深入到區內各個景區（點）的旅途中雖可觀賞到北碚迷人的鄉村田園風光，在以上兩條景觀廊道的基礎上，提出“詩徑、詞道、食路”的景觀道路設計構想。該構想的思路在于打造以‘詩碑詞林’點綴其間的旅游道路與小徑和以風味美食餐館矗立兩旁的公路，從而豐富游客在旅途中的游覽活動，增添旅游路途的趣味性和文化性，無形中將過去游客在前往景區（點）中由于旅途較長而產生的旅游厭倦情緒降低到最低點。
5.景觀房產。北碚三溪口地區現有的房產樓盤主要是三個：水天花園、中安翡翠湖和香溪美林，另有“博雅居”溫泉度假中心和紅鼎高爾夫這兩個景觀房產。
在現有房產基礎上，加強附屬旅游景觀建設和設置，大力追加它的旅游功能，做大、做強本區的旅游景觀房地產。構想以“田園仙居”或“三溪山澗”的旅游形象打造來本區的景觀房產。在各房產區域中和間隔地區通過設置湖泊、山澗溪流、荷花池、林蔭小道、大片花卉和樹木，放養白鷺、鴛鴦等方式來營造自然天成的人居環境。相信這樣的居住環境不僅能刺激人們的購置欲望，也能促使人們產生游覽觀光的強烈想法。房產與旅游在一體式發展的總體格局下相得益彰，各取所需，實現“雙贏”的局面。
參考文獻:
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[3]李健鄭國全:山地休閑旅游時尚產品開發與旅游活動創新,旅游學刊.2006,12
[4]北碚區旅游發展總體規劃2005～201
論文摘要:園路是園林綠地中的重要組成部分。園路的規劃，直接影響到園林綠地各功能空間劃分的合理與否，人流交通是否通暢，景觀組織是否合理，對園林綠地整體規劃的合理性起著舉足輕重的作用。本文對園林綠地中道路的作用、類型、功能及原則進行了探討，并提出了園路規劃中應注意的問題。
園林道路是園林的組成部分，起著組織空間、引導游覽、交通聯系并提供散步休息場所的作用。它象脈絡一樣，把園林的各個景區景點聯成整體。所以，它具有與人行道路相同的交通功能外，還有許多特有的功能和性質，了解這些能和性質，有助于更好的設計。
一、園林道路的作用
（一）劃分園林空間
園路規劃決定了全園的整體布局。各景區、景點看似零散，實以園路為紐帶，通過有意識的布局，有層次、有節奏地展開，使游人充分感受園林藝術之美。中國傳統園林“道莫便于捷，而妙于迂”、路徑盤蹊”、“曲徑通幽”等都道出了園林道路在有限的空間內忌直求曲，以曲為妙，目的在于增加園林的空間層次，使一幅幅畫景不斷地展現在游人面前。
（二）引導游覽
園林無論規模大小，都劃分幾個景區、設置若干景點，布置許多景物，而后用園路把它們聯結起來，構成一座布局嚴謹，景象鮮明，富有節奏和韻律的園林空間。所以，園路的曲折是經過精心設計，合理安排的。使得便布全園的道路網按設計意圖、路線和角度把游人引導輸送到各景區景點的最佳觀賞位置。并利用花、樹、山、石等造景素材來誘導、暗示，促使人們不斷去發現和欣賞令人贊嘆的園林景觀。
（三）豐富園林景觀
園林中的道路是園林風景的組成部分。蜿蜒起伏的曲線，豐富的寓意，精美的圖案，都給人以美的享受。而且與四周的山水、建筑及植物等景觀緊密結合，形成“因景設路”、“因路得景”的效果，而貫穿所有園內的景物。
二、園路的類型
園路的基本類型有：路塹型、路堤型、特殊型(包括步石、汀步、磴道、攀梯等)，在園林綠地規劃中，按其性質功能將園路分為：
（一）主要園路
聯系全園，是羅林內大量游人所要行進的路線，必要時可通行少量管理用車，道路兩旁應充分綠化，寬度4-6m。
（二）次要園路
是主要園路的輔助道路，溝通各景點、建筑，寬度2-4m。
（三）游息小路
主要供散步休息，引導游人更深入地到達園林各個角落，雙人行走1.2-1.5m，單人0.6-1m，如山上、水邊、疏林中，多曲折自由布置。
（四）變態路
根據游賞功能的要求，還有很多變態的路，步石、訂步、休息島、礓、礤、踏級、磴道等。
三、功能與特點
（一）組織空間，引導游覽
在公園中常常是利用地形、建筑、植物或道路把全園分隔成各種不同功能的景區，同時又通過道路，把各個景區聯系成一個整體。這其中瀏覽程序的安排，對中國園林來講，是十分重要的。它能將設計者的造景序列傳達給游客。中國園林不僅是“形”的創作，而且由“形”到“神”的一個轉化過程。園林不是設計一個個靜止的“境界”，而是創作一系列運動中的“境界”。游人所獲得的是連續印象所帶來的綜合效果，是由印象的積累，而在思想情感上所帶來的感染力。這正是中國園林的魅力所在。園路正是能擔負起這個組織園林的觀賞程序，自游客展示園林風景畫面的作用。它能通過自己的布局和路面鋪砌的圖案，引導游客按照設計者的意圖、路線和角度來游賞景物。從這個意義上來講，園路是游客的導游者。
（二）組織交通
園路對游客的集散、疏導，滿足園林綠化、建筑維修、養護、管理等工作的運輸工作，對安全、防火、職工電話、公共餐廳、小賣部等園務工作的運輸任務。對于小公園，這些任務可以綜合考慮，過于大型公園，由于園務工作交通量大，有時可以設置專門的路線和入口。
（三）構成園景
園路優美的曲線，豐富多彩的路面鋪裝，可與周圍山、水、建筑花草、樹木、石景等景物緊密結合，不僅是“因景設路”，而且是“因路保景”，所以園路可行可游，行游統一。
除以之外，園路還可為水電工程打下基礎和改善園林小氣候。
四、園路布局設計原則
（一）因地制宜的原則
園路的布局設計，除了依據園林建設的規劃形式外，還必須結合地形地貌設計，一般園路宜曲不宜直，貴在合乎自然，追求自然野趣，依山隨勢，回環曲折；要自然流暢，猶若流水，隨地勢就形。
（二）滿足實用功能，體現以人為本的原則
在園林中，園路的設計也必須遵循工人行走為先的原則。也就上說設計修筑的園路必須滿足導游和組織交通的作用，要考慮到人總喜歡走潔凈的習慣，所以園路設計必須首先考慮為人服務、滿足人的需求。否則就回導致修筑的園路少人走，而園路的綠地被踩出了園路。
（三）園路的環繞性，切記設計無目的、死胡同的園路
園林工程建設只能感的道路應形成一個換狀道路網絡，四通八達，.道路設計要做到有的防矢，因景設路，因游設路，不能漫無目的，更不能使游人正在游興時“此路不通”，這是園路設計最忌諱的。
（四）綜合園林造景進行布局設計的原則
因路通景。同時也要使路和其他造景要素很好的結合，使整個園林更加和諧，并創造出一定的意境來。比如，為了適宜青少年好立憲的心理，宜在園林中設計羊腸捷徑，在水面上可設計汀步；為了適宜中老年游覽，坡度超過12°就要設計臺階，且每隔不定的距離設計一處平臺以利休息；為了達到曲徑通幽，可以在曲路的曲處設計假山、置石及樹叢，形成和諧的景觀。
五、園路規劃中應注意的問題
（一）現代園林中，由于設計師或某些個人主線，將本身很美的自然地形埋成一馬平川，使園路失去立面上的變化，或將平面堆成“墳堆”強硬的使園路“三步一彎，五步一曲”。
（二）園路布局形成有自然式，規劃式和混和式三種，但不管采用什么園路形式，最忌諱的是斷頭路，回頭路。除非有一個明顯的終點景觀和建筑。
（三）園林綠地規劃中園路所占面積，比例不適應，造成交通不便，造成人們行路擠占綠地現象。如：北京西單廣場是一個繁華的商業區中的廣場，每天人流都很多，但其中設計中綠地草坪戰坪占有很大的面積，園路穿插其中只占很小的比例，游人難免要踩踏草坪，影響景觀效果。相反，某些規劃設計中，又過多規劃園路，形如蜘蛛網，不僅影響景觀效果，同時給建筑投資也加大了負擔，還于生態不利。
（四）某些園路交叉口設計不合理，夾角太小，未考慮轉彎半徑。人們為了方便，往往踩踏草坪。有些交叉口相交路數量太多（如四、五條），造成人們在路叉處無所適從的現象。
（五）某些園路在與環境的處理上，不是很適宜。如與園形花壇相切，建筑物入口集散廣場處，相交路口偏重量一側，道路與水體駁岸緊貼布置等。
結束語
嚴格執行規劃規范，合理布置園路所占面積，滿足園路功能要求。加強自身藝術素質及業務素質，避免矯揉造作，使道路規劃設計真正體現功能美與藝術美的和諧統一。
參考文獻
[1]袁海龍《 園林工程設計》[M] 化學工業出版社 2001年
[2]梁永基王蓮清《道路廣場園林綠地設計》[M]，北京中國林業出版社，2001；
關鍵詞：城市防洪; 濱水景觀; 岸線; 廊道; 生態; 慢行系統
一、城市發展中河道防洪的重要性
河道是避免洪水災害的有效通道，可以在夏季汛期進行泄洪，同時還能夠與閘門、水庫等協作降低河流的洪峰水流量，達到滯洪錯鋒、緩解堤壩壓力的目的。洪水帶來的危害十分嚴重，例如，洪水會引起流域內生態環境的變化，造成河道改變，水土流失和土地貧瘠等，嚴重者甚至沖毀堤壩，破壞河岸的植被和建筑，給百姓帶來巨大的威脅。河道護岸工程是指利用各種建筑材料或者自然植被形成的保護河流暢通、河道安全的措施，可以控制河流形勢，穩定水流，是河道整治改造的重要手段。
為了避免洪澇災害，我國在河流的防洪設計改造中運用了很多的新技術、新手段，本文對城市河道工程規劃方法進行分析，并通過富陽西郊半島岸線景觀工程的濱水景觀設計方案作為應用實例介紹護岸工程的應用以及重要意義。
二、城市河道工程規劃方法。
城市濱水空間是城市有的空間地段，是城市到水域的過渡空間。城市濱水景觀設計是以城市水域( 江、河、湖等) 為中心,對城市濱水空間、設施、環境等所做的相關的規劃設計。由于城市水域和野生水域特點不同，河流和海洋性質不同，本文只限于城市區域內河流、水域的濱水景觀設計研究。近年來隨著我國經濟的發展，人們對于環境的要求越來越高。生態化、人本化、多元化已成為城市濱水景觀設計新的追求目標。
2.1 生態化趨勢
2.1.1 水體護岸的生態化發展
通過多年實踐和向發達國家的學習，我國水體護岸設計有了極大的轉變，由早期的水泥護岸、石砌護岸到自然化護岸，從真木樁、仿木樁護岸到現在的生態護岸。生態護岸的設計尊重水岸的自然形態，采用自然原有的材料，盡量創造自然的生態河堤。
2.1.2 河道形態向自然化靠攏
城市河道的形態和斷面設計方面，起初，城市河道盡可能裁彎取直，河道斷面多為相同的矩形斷面; 岸邊距離水面較遠，且有護欄相隔離。目前，河道設計已逐漸向自然靠攏，將自然河道形態的特點通過設計手段加以精煉，并引入河道橫截面設計中去。現在簡單的矩形或梯形做法已逐漸被復式斷面取代，使得河岸景觀功能在枯水期、豐水期都可以合理開發利用。此外，雙層河道斷面也得到了廣泛的應用，其上層明河具有安全、休閑、親水等功能，下層暗河具有泄洪、排澇功能。總之，根據地形特點設計河道線形，利用多變的河流斷面，最大程度地模擬生態河道，已經成為城市濱水景觀設計的宗旨。
2.1.3水體更新的生態化處理
現在一種水質生態化更新與水體景觀相結合的“水景觀綠化”方法，已經在水景觀的設計中得到廣泛運用。水量方面，以前大面積盲目地填湖降低了湖泊的調蓄能力，造成城市原有降水和蓄排水之間的平衡關系被破壞，使城市在暴雨時極易發生內澇。如今設計師盡量保留城市水體、濕地，經過精心設計后與建筑環境有機結合的水體景觀，不僅具有很好的景觀價值，而且具有不可估量的生態價值。
2.2 人本化趨勢
2.2.1 親水空間的立體打造
現代濱水景觀設計更多地考慮人與生俱來的親水性，將水體與人的精神需求緊密結合起來。以往的河岸設計只考慮防洪目的，建造高厚的堤岸，將人與水遠遠隔開，而在現在已經能夠較好掌握河湖漲落特性的基礎上，河岸設計也趨向親水性。在親水設計方式豐富多樣的今天，設計師們對親水空間的打造已不僅僅局限于色彩、造型和材料的運用，在岸線的立體化處理方面有著很好的發展。其中包括橫向和縱向的立體處理: 橫向立體處理打破原有濱水岸線單一的結構模式，結合場地環境設置節點空間,通過廣場或者景觀節點豐富原有岸線的平面布局; 縱向立體處理則是指利用岸線的高差，通過設立多級平臺或臺階以及隨水位變化的浮臺等方式，豐富空間層次。
2.2.2 濱水景觀設施的完善
濱水景觀設計中的人本化趨勢還體現在另外兩方面:
1) 更加注重人們在場地活動中的各種功能需要;
2) 加入對行為心理學的研究，體現人與場地、環境的和諧。隨著法規的出臺，設計師更注重對弱勢群體的關注，如殘疾人坡道、殘疾人衛生間以及盲道的設置等，以形成系統化的景觀設施，體現以人為本的思想。同時,一些濱水或是水上的休閑娛樂設施逐漸增多，不但在功能上滿足了人們親水的要求，在視覺形態上也增加了空間的豐富性和趣味性，形成城市濱水空間的開放性節點。它不再以濱水景觀的附屬出現在規劃設計中，而成為了不可缺少的濱水景觀節點。
2.3 濱水交通的合理規劃
步行交通的組織不再局限于以往的形式，而采用建筑首層架空的柱廊，作為聯系室內外的步行區，形成內外交融的空間組合;或設置臨水空中走廊，形成多層次、立體化的人行網絡，游人可自由地在高度不同的平面上往返，使步行空間更加活躍，并獲得多層次、多視角的濱水景觀。
車行交通，以往城市的濱水區都設有與河道平行的車行道路，步行者很難便捷地到達濱水區。寬闊的街道和擁擠的車流截斷了濱水區與城市的聯系，也破壞了濱水區的空間完整性和環境品質。因此，現在設計師更著重于改善濱水區外圍道路，加強道路綠化建設，形成過渡地帶，減少過往車輛對濱水區的有害影響。并增加安全、便捷的過街通道，保證二者之間的緊密聯系。水上交通是城市濱水景觀設計的一個重要環節，它的設計已不僅僅是水路運輸，而更多考慮人們利用水上交通工具來欣賞城市景觀。設計師開始研究濱水連接點分布、確定視線焦點和結合點、保證通道通暢和建立景觀點的連接關系等等，這些還必須同堤內交通樞紐相連接。另外，有水上交通船的停靠碼頭、沿河主要設施的距離，以及與其他城市區域的便捷聯系都是設計師關心的問題。
2.4 公眾參與理念的深入
城市濱水景觀設計越來越強調反映公眾意見，通常在前期調查階段，將人的心理和行為特征調查作為重點，如調查濱水空間的利用目的是體育鍛煉、休閑還是聚會活動，充分體現了“以人為本”的設計理念。
三、富陽西郊半島岸線景觀工程的濱水景觀設計方案
3.1 項目背景
3.1.1項目概況
中大. 杭州西郊半島項目位于富陽市城區東側的大浦閘～大嶺山腳沿江段，北面依山、南面臨江，西面接富春江大橋引橋，是連接富陽主城與東洲新城的紐帶。根據富陽市城市建設規劃，中大.西郊半島區塊將建成為國內著名、國際一流的融合賽事組織、水上運動、休閑娛樂、會議會展、居住生活等功能于一體的運動休閑功能區，是富陽的“城市客廳”。
3.1.2文化分析
自然資源---山清水秀，景色綺麗。“天下佳山水，古今推富春”。富陽地處“西湖——富春江——千島湖——黃山”國家級黃金旅游線的前站，既賦山城之美，又具江城之秀，是典型的江南山水城市，景觀設計將融入山、水、梯田等自然的元素，營造充滿現代氣息的品質空間。
人文資源---歷史悠久，人杰地靈，資源豐富，特產眾多，景觀設計將其與我們的西郊半島綜合體結合在一起，營造出充滿文化氣息的城市公共開發空間，寓教于樂，既是市民活動的場所，又是展示富陽文明的一張名片。
3.2 設計目標與愿景
3.2.1設計目標
將濱水岸線打造成：
一條“運動休閑、綠色生態”的景觀廊道
一條“動線通暢、人文氣息濃郁”的濱水活力帶
一張展示富陽邁入“富春江時代未來之城”的城市新名片
3.2.2設計理念
充分挖掘富陽的山水文化和民間藝術文化，加以強調和演繹，并賦予時代氣息，將其融入到濱水岸線景觀的設計之中，創造獨具魅力的濱水活力空間。
3.2.3設計原則
A. 生態性原則：滿足防洪、泄洪的條件下，提高城市濱水區生物的多樣性，使岸線景觀與富陽的山水融為一體
B. 人文歷史性原則：延續城市文脈，以人為本，構筑濃郁的文化氛圍和城市的文明程度
C. 整體性原則：從城市整體出發，將濱水岸線與城市山體、水體以及人們高品質的生活空間有機地聯系在一起
D. 環境保護和景觀審美原則：營造健康、優美的濱水環境，為市民提供高品質的場所
E. 時代性原則：智能化、信息化等等，城市綜合體必須給人帶來更高效率的品質生活
3.2.4設計手法
A. 整體控制，營造序列景觀帶
B. 滲透與層次，創造獨具親和力的濱水空間
C. 空間的開與合、收與放，營造豐富的體驗空間
3.3 設計方案分析
總體景觀設計分為9個區：西入口區，科技之窗景觀區，星光游艇碼頭區，市民客廳休閑區，濱水文化商業區 ，水韻公園休閑區，體育公園活力區，生態公園體驗區，東入口區；（各區特色在文本上已有詳細闡述，可摘抄到論文里）
3.4植物栽植策略
3.4.1 安全區域植物栽植策略
市民客廳:植物素材：櫸樹、銀杏、香樟、櫻花、海棠、春鵑、茶梅、時花等
文化商業街:植物素材：黃山欒、香樟、玉蘭、竹子、金森女貞、紅葉石楠、時花等
生態公園:植物素材：水杉、池衫、垂柳、楓香、烏桕、紅楓、云南黃馨、連翹、蒲葦、蘆葦、美人蕉等
3.4.2 洪泛區植物栽植策略
該項目防洪駁岸較為生硬，我們選用了一些線條柔軟、色彩多變的植物來增添其景色與趣味；駁岸邊我們種植垂柳和南迎春，使細長柔細的柳枝和圓拱形的南迎春枝條沿著筆直的石岸壁下垂至水面，以遮擋石岸的生硬和單調。
植物群落的合理搭配我們從生態功能考慮，采用根系發達的植物以利于吸收水系污染物。從景觀效果上考慮，要盡量摸擬自然濕地中各種植物的組成及分布狀態，將水濕生植物進行合理搭配，形成更加自然的多層次水濕生植物景觀。
水邊綠化植物首先要具備一定耐水濕能力，同時也要符合方案設計中規劃美化的要求。華東地區常見應用的鄉土樹種有：落羽松、池杉、水杉、大葉柳、垂柳、烏柏、苦楝、懸鈴木、楓香、楓楊、三角楓、柿、榔榆、桑、梨屬、白蠟屬、懂柳、海棠、香樟、無患子、薔薇、紫藤、南迎春、連翹、棒棠及水生植物等。
3.5 照明設計策略
3.5.1照明設計定位
（1）、功能性
應滿濱水環境和公共設施的夜間功能性需求。如聚集、商業、娛樂、交通等功能。
（2）、藝術性
城市照明的藝術性從宏觀尺度來講，主要表現在清晰體現中心區城市結構，實現廣場、公園、軸線、建筑的有機聯系，展現富陽濱水特色，塑造愉悅的夜景等方面。照明設計應將目光引向城市意象、城市環境的原本層面。
（3）、以人為本
城市的活力是通過市民和游人的活動。如：旅游、購物、娛樂、文體、休閑、交通和節日慶典等來體現的，照明的根本目標是為人的夜間活動提供良好的光環境。
（4）、可持續發展
城市照明的可持續發展主要體現在防止光污染與光干擾、實現節能與環保等方面。
3.5.2洪泛區的照明策略
主要以10.7米的景觀燈柱照明，其次再5.5米和6.5米區域采用防護等級IP68以上的側壁燈，并采用LED燈具，既節能又安全。
3.6 小品設計分析
(1).設計構思：
理念--該景觀亭的設計是大自然樹葉與船舶風帆的結合。寓意文化與綠色的結合
材料--采用玻璃、鋼材和實木，是現代與自然的結合
功能--構造渾厚而有形，既是景觀標志物，又為步行人們提供駐留和休憩的空間
(2)設計構思：
理念--該景觀廊架的設計取自于“山”與“水”的抽象和演變，寓意五彩斑斕的山水世界
材料--采用彩色玻璃和鋼材，展現現代感和活力
功能--構造輕盈而舒展，是岸線上特有的景觀構筑物，為步行人們提供駐留和休憩的空間
(3)設計構思：
理念--設計與希爾頓酒店建筑的風帆遙相呼應，運用桅桿的有機排列，形成線條優美的構筑物，寓意起航、拼搏的精神
材料--運用了輕型、現代的碳纖維材料，結合玻璃和彩色燈光照明，形成具有地域特色的景觀燈塔
功能--將景觀燈柱與人防出入口結合，成為了整個市民廣場的標志
四、結語
實踐證明．規劃在河道綜合治理工作中十分重要。要規劃好城市河道，就必須根據每一條河流的具體情況，如其所處的具體區位、現狀寬度及走向、周邊用地布局情況、歷史洪水、景觀功能需求、在河網布局中的功能與重要性等進行具體分忻，從而制定出基本完整、切合實際的規劃方案，達到科學謀劃、合理布局的目的 在具體河道治理規劃設計中，應充分借鑒已有的成功經驗和失敗教訓，進行可以持久存續并適應可持續發展要求的河道規劃與治理，最終實現城市整體規劃戰略目標。
參考文獻：
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本論文從自然生態平衡、綠化容積率和節能等方面研究了城市規劃設計要素的重要性。
關鍵詞：城市規劃；生態平衡；綠化容積率
引 言：世界上沒有十全十美的事物，辨其優劣，只能相對來看，城市設計亦是如此。當今，衡量一個城市規劃建設與建筑設計的營造是否先進合理，從宏觀角度上來分析主要是看它的自然生態平衡、可持續發展理念及其實施的結果。而從微觀角度上度量主要是看它的綠化系統營造和建筑節能措施是否高效。以上要素并不是相互獨立的，而是互相依賴、互相補充，有機結合的整體，共同作用于城市與建筑可持續發展的目的。
一、城市規劃的自然生態平衡設計
隨著人類社會的不斷發展和進步，人類侵占了大自然的大部分區域，有限的資源已經被開采殆盡，野生動植物逐漸滅絕，自然生態環境遭到嚴重的破壞。目前，人們已經深刻的認識到了自己所犯的過錯，為了保持大自然的生態平衡，給子孫后代留下寶貴的地球資源，人們已經在進行城市規劃的同時首先考慮到是否能夠維持該區域的自然生態平衡。現有的維持自然生態平衡的規劃措施主要表現在以下幾個方面：
（一）樹立自然生態平衡的城市規劃理念
全球經濟的發展是以自然資源的消耗為代價的，城鎮的建立與發展是以占用大量自然空間為代價的。長此以往，地球的資源終究會被用光，地球的空間將會全部被鋼筋混凈土的城市所占據，因此，從現在開始，我們就應該樹立自然生態平衡的城市規劃理念，使我們能夠保護自然資源，與大自然空間共生、共融。在城市的內部，應該將自然綠地空間系統融入城市，以保證城市自然生態環境的平衡。在城市開發建設的過程中，我們應該采取以下幾點對策：
1.利用先進的科學技術，為城市人口提供安全健康的居住環境、安全的水源，安全的燃氣資源以及安全的空氣質量。
2.使用經濟激勵手段提高有關部門的技術創新和舊城區生態環境改造的積極性，刺激各部門樹立自然生態平衡的城市規劃理念。
3.利用太陽能、風力、潮汐等可再生能源，它們可再生、無污染，對生態平衡有著極大地好處，此外，生活垃圾的廢物利用也要提到工作日程當中。
4.提高生態意識，加強生態教育，深入開展多種形式的環保宣傳教育活動。生態城市是人類居住區的理想形式。對于生態城市的度量來說，要從生態意識、生態衛生、生態景觀、生態經濟、生態安全等5個方面來設計生態城市的度量方法，并以這種度量方法對具體城市的生態化程度進行分析評價，以期推動城市建設。合理系統的生態城市度量指標體系及方法并非一成不變。隨著科學技術及社會經濟的發展，生態城市的度量研究將會更進一步展開，度量方法也將會更加科學、合理。
（二）建立多中心、分散的網絡化城市群
以往我國在對大城市和特大城市的規劃中大多采用大餅式或帶狀無限延伸的方式。經過長期的實踐證明，這種方式導致了城市人口過度密集，城市交通堵塞嚴重，環境遭到嚴重的污染，自然生態平衡遭到了極大地破壞。與此同時，這種規劃方式還引發了各種社會、經濟、文化等各方面的問題。因此，這種城市規劃方式已經逐漸被淘汰掉。取而代之的是建立多中心、分散的網絡化城市群。這種城市規劃方式極大地消除了以上出現的弊端。由于這種規劃方式可以使城市內部的運作更加靈活，城市的新陳代謝更加流暢。因此，它有效地保持了城市的自然生態平衡。
（三）城市中空氣污染的控制
城市中的空氣污染主要包括汽車的尾氣排放、工廠的廢氣排放以及二氧化碳的過量排放。其中最為重要的就是汽車尾氣排放。雖然目前國際知名的汽車協會已經對汽車尾氣VOC的含量做了強制的規定，但是由于近年來我國私人用車的數量不斷增加，總的尾氣排放量已經相當可觀。應當如何解決這些嚴重的污染問題，國外已經有了相當豐富的經驗，那就是盡量控制市中心私家汽車的數量。但是，目前我國政府還沒有意識到這一點，這導致尾氣污染和汽車噪音以及交通堵塞越來越嚴重。因此，我國在進行城市規劃的同時應當適當限制市中心的私家車流量，在城市的建造停車場，在個別地區設立禁止駛入的通告牌。
二、綠化容積率是城市建筑和規劃的生態量度
把植物和城市建筑相結合有許多的優點，例如：植物的綠蔭可以在某種程度上有效地減少城市建筑的降溫負荷，有助于降低城市建筑的熱島效應。植物對城市的水文也有一定的益處。它們能夠直接承接降雨，生長的土壤也有助于減少地表徑流，余下的雨水可以被收集以供我們在城市建筑中使用。建筑物內部的小型植物也可以有效地凈化室內空氣。綠化容積率可以作為一個城市工具應用于城市的總體規劃中，也可以作為一個建筑設計工具被應用到單體建筑中。容積率值的可以從如下三種方式中選擇：
1.它可以是設計師或使用者所期望的綠化程度。
2.綠化容積率值也可以右地域預設的功能來確定。
3.綠化容積率的價值也可以通過生態學來決定，或者以地域在未發展之前的葉面積指數值為依據，通過對地塊綠化的恢復來反映其特定的歷史時期的綠化狀態。也可將其視為生態總體規劃的一部分，該規劃對于不同地點的葉面積指數值有不同的要求。
三、城市規劃設計中的節能思想與措施
（一）城市規劃低碳節能化
隨著全球范圍內能源需求的不斷增長以及不可再生資源的快速消耗，能源供應日趨緊張。從資源消耗來看，全球約1/6的資源消耗和建筑行業直接相關。因此，作為耗能大戶的建筑，其節能具有非常重要的意義。例如改善建筑護構件的保溫性能，盡量避免熱橋，同時采用新技術，加強外墻保溫。如復合夾心保溫墻體、外貼聚苯板保溫墻體等。改善門窗設計，盡可能將窗面積控制在合理的范圍之內，采用高效節能玻璃加強密封，盡量減少熱量損失。在墻體建筑方面，不得使用實心黏土磚，應逐步禁止使用其他黏土制品墻體材料，應用目前新型墻體材料，如普通混凝土小型空心磚塊、輕集料混凝土小型砌塊、石膏砌塊和條板、非黏土類燒結磚、輕質墻板復合保溫墻板、整體式墻板、高摻量的利廢制品、其他不含黏土成分的新型墻體材料
（二）城市規劃中節能思想
1.對單體建筑的能源優化設計采用節能建筑，倡導新型的能源概念。
2.在城市生態環境的利用和保護中提倡償還原則。
3.城市布局的規劃要緊湊，要提倡綠色環保的交通方式。
四、結束語
總之，城市規劃關系到人類社會的最終發展結果，它可以增加社會文明、提高城市素質。只有合理的把以上三點要素納入到城市規劃中來，才能使城市規劃更加合理，使人類城市與大自然的生態平衡共同的可持續的發展。
參考文獻：
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【關鍵詞】城市設計系統整合機制
Abstract ： paper analyzes the industrial era due to urban construction disciplines sub-specialties, brought the need to integrate the separation of elements in the urban system, which proposed the mechanism of three-dimensional shape of urban elements integrated urban design, and then study the level of integration mechanism to integrate the operation of the mechanism the content of urban design and integration mechanisms.Keyword： urban designsystem integrationmechanism
中圖分類號： TU986.3文獻標識碼A 文章編號
改革開放以來，我國城市建設高速發展，城市面貌日新月異，城市呈現出一片欣欣向榮的景象。然而人們回過頭來，發現很多地方整體環境質量并不如意，主要表現在城市要素之間不夠協調，城市文化與自然特質沒有充分表現，城市特色漸漸消失。我國的城市規劃對社會經濟發展、土地資源的利用，以及交通、生態等建設發揮了巨大的作用，但對優化城市環境卻顯得力不從心。規劃與工程設計(建筑、景觀和市政交通)之間存在著一段很大的真空。當城市建設從追求數量到進入追求質量(或質量、數量并重)的階段，人們越來越多開始關注整體形態的完善，環境品質的優化、城市活力的提升和特色的塑造，城市設計也逐步得到重視。長期以來，我國的城市規劃將規劃與設計視為一體，規劃過程中雖然也在不同程度上考慮形態設計，所謂城市設計貫穿于城市規劃的始終，城市設計沒有獨立的操作體制，然而對于
一些重要的城市或城市地區，規劃、建筑界逐漸意識到切合我國建設需要的城市設計操作是有益的、必要的，從學術界、政府主管部門和開發機構也都接受了這個事實。如上海浦東陸家嘴cBD、深圳福田中心區，還有其他很多大學城、濱河區域等都進行了城市設計國際競賽或咨詢，同時我國的建筑師和規劃師也作了大量的城市設計實踐。
一、城市設計是時展的需要
工業革命前，社會經濟的發展狀況使城市發展保持在一個比較穩定的水平上，弗蘭普頓把處于這種發展階段的城市稱為“有限城市”①。在“有限城市”階段，城市功能不復雜，環境建設的相關工程簡單，專業工種沒有細分，建筑師往往承擔城市建設中的各項設計工作，例如文藝復興時期的米開朗琪羅，既是建筑師，又是雕塑家，還能設計廣場和道路。設計師的注意力集中在城市整體視覺形象的控制上，使當時的城市環境形態得以保持良好的秩序，體現出一種和諧性和整體性。
l8世紀工業革命以后，生產力和社會的經濟技術得到空前的發展，城市發生了史無前例的巨變，工業發展引起了產業結構的變革，人口不斷增長、規模急劇擴張。為了適應這種變化出現了地面、地下和高架的汽車、軌道交通；建筑規模越來越大，摩天大樓層出不窮；市政方面，供水、排水、電力、電訊、供熱和供氣等設施相繼出現與完善。城市建設的各個系統在技術與理論上不斷發展，形成相應的專業與學科，包括建筑學、景觀學、道路工程、市政工程、交通工程、橋梁工程和地下工程等。專業的分工和發展還促使管理系統的分離，城市各系統越來越獨立，甚至形成各自為政的權力范圍。建筑設計專業局限在基地紅線范圍內設計建筑，景觀專業僅對城市開放空間從事景觀與園林設計，至于道路、橋梁、市政和地下工程等專業設計更是以其工程技術目標為單一的價值取向。這些專業設計所建成的城市構成要素往往無視整體環境，各自為政的專業設計組合只能使城市環境形態成為無序、混亂的拼湊，當然與環境的和諧、統一相距甚遠。
現代主義以“雅典”為代表的規劃思想是工業時代追求理性、強調學科專業分工主流思想的產物，追求嚴格的功能分區、樹狀分級結構等。雖然這種思想和方法對于當時解決城市發展諸多問題起了十分重要的作用，但隨著社會的發展，進入后工業時代，人們追求學科的綜合、交叉和滲透的思想逐漸為科學界所接受，對于過細的學科專業化的分離提出質疑。
實際上，真實世界生活中的所有課題，都是處于相互重疊的復合狀態，城市也一樣，是一個錯綜復雜的復合體，既有確定的有序的一面，也有隨機和無序的另一面，既有可度量的因素，也有很多無法度量的因素，系統中的各要素是互相滲透、混合重疊的。由不同專業設計的城市要素，無法實現城市這個復雜系統的有序運轉，也不能滿足城市生活的多樣性和環境和諧統一性的追求。城市規劃是二維的，無法全面地將三維的不同專業的工程設計進行整合，為此現代城市設計的發展勢在必行，可以從觀念層次形成各專業共享的環境價值觀，從操作層次成為二維的城市規劃向三維的專業工程設計過渡的橋梁。現代城市設計是后工業時代建立有機的、立體的、網絡城市大系統發展的需要，是城市適應以人為本，促進功能交混、形成豐富多彩生活特征的需要，也是為了創造宜人和諧環境的需要。
二、城市設計的機制一一城市要素三維形態整合
城市設計是“對城市體形環境所進行的設計”，②“是對城市環境形態所作的各種處理和藝術安排”。③城市設計研究城市形態(實體和空間)己為大家所共識，但對城市設計的內容和如何操作等許多問題，還存著不同的理解，很多人將城市設計與景觀規劃設計等同起來，僅以美學為依據進行形態設計；在實際操作中，城市規劃與城市設計界線不清，以為將規劃中的建筑請建筑師做深入一些就是城市設計。以上各種看法的差異是由于每個人所處的背景不同，政府主管、規劃師、建筑師和景觀設計師從各自的目標和工作經驗出發，得出不同的理解是必然的。
關鍵詞：啟發式；課程體系；教師；景觀小品
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）26-0160-03
我國傳統教學模式主要依賴于按部就班的課時，以及對書本知識的傳授。人們根本不重視以項目為導向的教學方式，沒有留下足夠的時間讓學生們自己去探索。學生樂于以最簡單的方式追隨大眾的方式，他們認為社會的流行趨勢在于人們一窩蜂的向往，這就形成大家相互抄襲相互借鑒的可能性。可是，唯有不從眾者，才能脫穎而出（莊子）。教師則側重方案指導，通過改圖來提高學生的設計能力，但是往往會忽視間接的灌輸自身對該方案的理解，這也會導致學生對教師的依賴，反而使學生缺少自身的邏輯思維能力和自我探索的精神。封閉每個設計師自己潛在獨特的個性化本質，這也是當代設計師最重要的元素之一。這些存在的瑕疵近年來一直困擾著環境設計專業本科教學團隊。就這一問題，本文提出“啟發式教育”的研究形教學，更強調個性化教育，通過Stuart G.English所提出反思性實踐思考模式[1]結構參與到《景觀小品》實踐課程體系中，與“啟發式教育”相結合，幫助環境藝術設計學生探尋設計之路。
《景觀小品》是廣西師范大學設計學院本科環境設計系主干課程之一，課程總學時達86小時，學分達3.5分，歷時6周，為景觀學系本科階段比重大的課程；這一課程、課時分配，體現了廣西師范大學設計專業注重培養學生創造能力和設計操作的教學方針，并為設計機構提供設計人才的辦學思路。其目的不僅僅是使大學生學到專業知識和專業技能外，更重要的是讓大學生們學會如何適應新的環境，并不斷自我創新自我發展能力。然而在教學實踐中發現其缺陷也是不言而喻的――即在面對不斷發展的社會環境時，以做到在當代社會對設計影響的前提下，如何教育學生不斷自我發展，自我創造，在探索過程中做到可持續發展的設計。
筆者曾在西方一些大學的教育學習過程中，觀察并深刻體會到西方的設計教育更注重“項目制教育”和“個性化教育”的教學模式。他不同于國內高校的設計教學。“啟發式教育”的思辨過程是知識發現與再創造的一個不可替代的過程[2]。借助這種認知機制才能強調以學生不同的個性和對問題不同的觀念為基礎，輔助他們去用自己獨特的視野和啟發個性化的思維，在教師的輔助下自然地尋求探索多樣化的設計并創造價值。
一、“啟發式教育”理念的提出
無需置疑，“啟發式教育”首先解決了“速成教育”。筆者所作的第一步是明確本科教學與碩士博士教學不同之處。并發現本科學生重點在于運用實踐練習，但也不能缺少理論方法的輸入。那么啟發式教學首先解決了速成練于研究價值的第一步，但是并未觸及其操作層面。筆者認為，啟發式教學并非完全摒棄項目制教學而走向難以把握的“個性”教學思路，而是把教“方法”重于練“方案”形成一個環線去探索研究設計，從不同階段啟發學生的創造價值，并在此基礎上加構“反思性實踐模式”。并據此構建了啟發式教學操作的理論框架，如圖1。
以此“個性化模式”為理論依據，教改內容提出了啟發式教學教改理念，即景觀小品教學以“啟發式教育”為主要教學模式。以方法為主線、項目制為載體，區別傳統設計學院“機械講授”和“模仿設計”的模式與理念。
二、“啟發式教育”模式框架
在啟發式教學模式中，學生的學習方式主要為發現學習方式，學習內容是以問題形式間接呈現出來的。學生在問題的引導和教師的指導下主動借助規劃設計思路：發現問題―分析問題―解決問題，完成規劃設計任務以及相關知識框架構件。以景觀小品設計教學為例，主要以團隊形式完成。整個教學逐步主要包括：
1.策劃（Design Brief）。在我們準備做的時候，對問題的分析、戰略計劃的一個項目策劃。不論是對于學生還是教師，課前策劃和項目策劃都很重要。一種簡單的設計是由一個代表或設計總監對項目展開一份書面文件。該文件就是設計策劃，重點是對項目所期望的設計結果――而不是美學。教師要明確教學目標，然后據此設計一系列相對獨立而又彼此關聯的問題，這些問題層層遞進，相互滲透，逐步向教學目標逼近。學生則應該針對景觀小品所處場所問題和特定的環境設計類型與之關聯，如調度、與客戶聯系（運用角色互換法）、時間分配和劃分工作量等。這也能從中鍛煉學生的溝通能力，為日后在工作中與團隊配合做練習。
2.研究（Research），區別哪些是需要在計劃前發現。這也是一個設計價值的體現，它是整個方案設計中最為重要的一個環節。通常設計研究在很大程度上忽略了很多重要的機構，例如，該項目的定義、目的和設計研究的作用還不是很清楚。有的學生做出來的作品雖然很好，卻缺乏思考和在形式化的過程中限制了研究的價值[3]。這時候，教師應從不同方向啟發引導學生去探索，收集與程序相關聯的數據。其中包含技術限制材料和工藝的運用，這將是能動性與經驗的關聯，并確定其信息來源是否準確。但是，學生收集的信息往往是純粹的功能――“剛剛好夠用”。這需要更進一步的探索發現，學生可以從書本網絡對相關方案的研究，如景觀小品亭子，了解亭子的發展歷史。從古代的八角亭發展到現代的公交車亭，以及今后發展間所需注意的相關規范。教師可從相關的規范、法規作為切入點去教學。教師所給予的不是答案的準確性，而是幫助學生從多角度、特殊情況、問題分析或一定機遇下的定義整合方案的多元化。例如，通過從多角度設計問題綜合思維導圖作為創造性思維的工具，在不同情況下啟發學生們了解設計創新的方式。但這也有可能導致學生對項目定義變得模糊不清，設計人員需要能夠保持模糊性和不確定性的容忍量[4]，同時也是發展戰略，以重新集中新的觀念繼續探索。
3.概念――行動和觀察，著重于方案成敗的可能環節。行動指像草圖、造型和制作過程在計劃中的實施。這也許是方案的多元化和能動性。課題的訓練是當有了一個既定目標，其中心任務就是如何采用最適當的方法來實現此目標，所以，專業實踐的任務就是在探索過程中運用創造性思維方法、專業領域的科學知識和技術來解決問題，最終實現目標。具體解決包括：景觀小品設計尺度深化、空間的深化、景觀的深化等問題，通過適當的方法和操作進行評估。
4.反射――評價和反思，反射是一個重要的補充，因為它有助于理清觀察與思考兩者的關系。理論和實踐都是通過學習產生直接的關系，理論指導實踐，實踐推動理論。因此，反思起源于直接經驗情境中所產生的懷疑和困惑，反思會引起有目的的探究和解決問題的行動。反思同樣也具有連續性的特點，其目的是得出結論。在環境設計中，這種創造性配對空間與解空間的活動問題或是客觀題與主觀欣賞相結合的創造性活動。這意味著，教師和學生必須通過反思性實踐關心自己的意識發展，反映評價的結果。
景觀小品教學需要開發學生的邏輯思維能力和創新能性，激發學生的設計積極性（通過“啟發式教學”模式的6個環節），提高學生的創作實踐性。上述“啟發式教學”體系的建設以實踐教學3次，并得到了較為積極的呈現和反饋。基本都運用在景觀小品課程體系中。6個環節的運用時間基本上與《景觀小品》教學時間相對應，在初期階段側重一周解決一個景觀小品方案，到課程后期，小型景觀方案實踐運用中側重靈活運用與掌握。總之，本次教學改革目標是通過景觀小品設計教學對6個環節的把握，形成“啟發式教學”方式培養學生自我探索、有條理地創造訓練，鼓勵教師在教學設計結果的創造性和多元性，并能用這種方法一通百通。該模式已經在其他類型的園林設計中進行新的有效嘗試，并希望將來以跨學科的知識融入到更多專業中。本次實驗教學改革更重要的是培養學生在方案設計中積極探討研究的戰略方式，摒棄盲目跟隨西方現論。
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【關鍵詞】綠色建筑；生態規劃；設計
在規劃和設計時，仔細考慮環境因素以及環境在施工過程中的影響,使之達到最小，人們能夠從運行階段中得到健康、舒適、低耗、以及無害的空間，環境危害從拆除后就降到最小的建筑就是所謂的“綠色生態建筑”。所以，“綠色生態建筑”可以被解釋為在建筑壽命周期里，想要找到各種廢物的產生，以及實現自然共生的建筑，就要經過減少資源和能源的耗費。
1 促進“綠色生態建筑”的重要性
1.1 無害
1.1.1 隨著很多用于室內裝飾的建筑材料，所以大量的甲醛、氡氣、石棉、氧化物和CO2、CO之類的有害物質，存在于新裝修的房屋室內，導致造成對人體健康的影響；
1.1.2 不正確的節能方法使室內空氣的質量降低，從聯合國衛生組織WHO統計中，可以清楚的看出，大約30%新建和改建的建筑是不合格的；
1.1.3 廚房和能在灶具燃燒產生有害物質的其他污染燃料，還有烹飪過程中產生的油煙，主要包含有澆油、一氧化碳、氮氧化物等。
1.2 節省用地
1.2.1 要通過大量節能、節地、利廢、保溫、隔熱的新型墻體材料，積極促進墻體材料質量的提高，激勵使用綠色建材。想要減少墻體厚度，既要使用空心磚砌塊等各種板材，還要對墻體進行有效的設計，通過使用優良的建筑體系來達到在增加使用用地面積的基礎上節約用地；
1.2.2 一項長期的方法就是改進舊城區，采用新模式、節約城鄉居民用地的手段。
1.3 節約水源
全球淡水資源短缺。我國北方城市的資源性缺水,南方一些城市的水質性缺水已經到了對經濟和社會亮紅燈的程度。城鄉居民用水是水資源平衡分配的重要環節,這既包含了水量問題,也包括水質問題,住宅小區水系統問題,因此，應針對不同情況制定強制性措施。
1.3.1 水的循環使用概念存在于小區中，自來水、雨水、地下水、污水等，統統都被視為進行系統優化設計的考慮范圍；
1.3.2 根據對不同狀況的資源性缺水和水質性缺水設立強制性措施，因為它們具有同等的重要性；
1.3.3 管道直接引用水已經跟著居民生活水平的提高進入了小區，構成了第二水廠，它具有了能夠提供優質直接飲用水和節約用水的目的。
2 綠色建筑生態規劃與設計的有效措施
2.1 綠色建筑植物系統的生態規劃設計
2.1.1 系統性：在綠色建筑的場地的組織與設計、綠色建筑的護結構方面，室內環境中，注重植物系統與綠色建筑的和諧統一，注重系統的整體性與連續性原則，把綠色建筑系統看作是整個生態系統的重要組成，強調系統的經濟原則，降低從外界環境的能量輸入和物質投入，通過合理配置，為動物棲息、覓食與遷徒提供良好空間結構。
2.1.2 主導因子：與主要功能和綜合功能相結合的原則：不同的植物具有不同的功能，綠色建筑系統內部的各個要素對植物功能的需求是綜合的，選擇適宜的植物設計合理的植物系統，重發實現植物系統的最佳功能，它是對適地適樹具體原則的有益補充。此外還要注意主導因子也不是一成不變的。
2.1.3 適地適樹：植物具有不同的生態習性，使得幾乎綠色建筑系統的各類生境具有不同的植物生長。綠色建筑具有不同的功能分區需求，植物具有綜合功能也具有獨特功能，根據不同的功能分區。配置適宜的植物系統，發揮植物系統最大服務功能是綠色建筑綠化的一個主要目的。
2.2 綠色建筑能源的生態規劃與設計
2.2.1 很好的采用自然風光：也就是說建筑經過中庭、玻璃幕墻、通窗方法，合理利用陽光采光，使室內充滿陽光，從而改良建筑采光和在建筑物中安裝日光反射器、反射板之類的設備，應用相關的技術措施，實現對日光的引用可以聯系智能控制。此項措施對調控改良室內光環境，具有降低由于人工采光所造成的能耗功能。
2.2.2 智能化遮陽體系：就是建筑設計讓建筑的遮陽系數對陽光的更改施加策略-----智能控制技術，從而達到互動均衡，以及室內光環境采光勻稱和創造不平凡光線效益。
2.2.3 提高隔熱保溫特性:譬如針對熱橋運用獨特的方法，為了實現這個設計目的所推廣使用的技術，應采用房子里的百合花和雙層玻璃隔熱體系。
2.2.4 充分的自然通風：有無充分利用氣候條件式建筑物自然通風或利用建筑智能控制技術改善建筑通風狀況，維護建筑內空氣流通，是智能生態建筑與一般項目的明顯區別。自動風擋在智能控制下對建筑空氣流通實施有組織調整是實現此目標的常用技術。
2.2.5 采取降溫隔熱措施：有效降溫隔熱與當地氣候特點研究（如熱帶地區）密切結合考慮并引入建筑設計領域。利用智能控制的窗簾、水幕挑檐板等構件有效控制陽光輻射對室內溫濕度的影響，以低消耗甚至零消耗創造恒溫恒濕的宜人室內文、濕度。
2.3 綠色建筑風環境系統的生態規劃與設計
2.3.1 充分發揮風對建筑熱環境的影響：不同環境地區以及不同季節中建筑對風的要求都有所不同，如在濕熱地區的夏季加強風的利用對建筑環境質量是至關重要的，它可以降溫、除濕、改善人體的舒適度；在干寒地區的冬季，強風會降低維護結構的保溫性能，加速熱能的損失，冷風滲透能降低人的舒適度，室內衛生標準要求必須要有新鮮空氣的補充，所以此時通風是可以控制的。
2.3.2 利用風對建筑形態的影響進行設計：綠色建筑風環境的被動式設計對建筑的規劃設計布局形態影響很大，尤其是對大型公共建筑、辦公、會展等。對建筑形體及內部空間進行設計，可以實現良好的通風。
2.4 綠色建筑水環境系統的生態規劃與設計
2.4.1 水環境與建筑結構：建筑屋頂設計影響到屋面雨水的徑流量與水質情況，如瀝青屋面比瓦質等無眠的雨水污染嚴重，有屋頂花園時，屋頂花園、綠色屋面材料等對建筑結構、建筑效果、熱島效應等也會產生直接或間接的影響，因此建筑師應結合以上因素認真考慮建筑屋面的設計。
2.4.2 水環境與建筑規劃：小區建筑規劃需要考慮自來水、污水、與雨水，還可能包括直飲水、市政再生水、地下水或地表水等的引入、輸送、排放和處理等。建筑區域內如設置水處理構筑物，其規模和位置也需要與整個建筑規劃相配合。
2.4.3 場地水環境與建筑的關系：場地水環境除了雨污水排放或收集、處理利用系統外，水景池，也是一種主要形式，它們都需要考慮并妥善處理與建筑的關系。除了水景形式和景觀效果上需要與整體風格相協調外，還需要考妥善解決水景環境與建筑、園林、道路給排水等不同專業之間的關系，合理設計水景的形式、位置、規模、水量與水質保障等。
2.4.4 水環境與園林景觀環境：水是建筑園林景觀中的必備，園林景觀環境中如綠化植物的灌溉就需設計供水管線。植物灌溉系統應考慮節水技術的應用。建筑水環境的水量的保障問題，還需考慮自身水質保障問題，需要有綜合的思路與技術以保證其景觀效果。
2.5 綠色建筑能源利用的實現
綠色生態建筑能源利用的實現，不但要對常規能源系統進行優化設計，更要注重綠色能源的利用,要將建筑節能放在了首位。筆者認為綠色生態建筑節能，設計師首先要做好以下三方面的工作：①把建筑設計提高到比較高的水準。②找到合理的優化的新能源的解決方案。③尋求建筑藝術與能源方案的完美結合。例如，對建筑的圍護結構和供熱、制冷系統進行節能設計；可設置溫度阻尼區；利用自然光，減少電能浪費；合理控制建筑物體型系數,降低建筑能耗；優化建筑建筑布局,盡量保證建筑建筑單體有足夠的迎風面,高低建筑錯列布置以利于建筑通風；優化平面設計，平面形狀盡量規整，減小護結構面積,合理組織穿堂風，加強空氣對流,創造宜人的室內環境。當然，在做好上述的工作后，還可以因地制宜地利用綠色能源,如采用太陽能、風能和地熱能等,這些能源都具有無污染、可再生的優勢。
2.6 綠色建筑生態交通道路系統的生態規劃與設計2.6.1 生態策劃方針：城市是一個非靜態的大環境，交通出行需求在社會經濟的快速發展的前提下明顯提高，城市環境的質量由于轎車的迅速增加而逐漸下降，導致交通的不便利，加重城市環境的污染的主要原因就是，所有策劃和生態設計均有缺陷；
2.6.2 交通往來和整頓方針設置：激勵自行車交通、通車共乘、交錯出行、交通優先等綠色交通觀念，包含在綠色出行策劃中，而對場地道路系統實行特殊的設計卻包含在交通抑制策略中。經過更改路面物理條件以及設置結構，避免了不必要的交通往來，確保行人和路邊住戶的路權排在第一位。這種道路具有承擔傳統的交通出入，以及為孩童嬉戲、居民閑聊提供充實的生活空間的雙重功能。
2.6.3 空間及景觀策略設計：生態交通系統理念框架下的道路空間設計包括道路的功能性設施、空間規劃組織、自然景觀的營造、人文景觀及社區可識別性。生態道路空間及景觀的策略設計即是結合生態規劃，從人性化角度入手，著眼于綠化的構建、空間組織、營造生態道路交通系統，使道路交通網絡成為城市中的綠色體系，串聯整個城市人居活動空間，成為真正的生活化道路。
2.7 綠色建筑光環境的生態規劃與設計
2.7.1 發揮綠色建筑光環境設計節能、環保和健康作用：近年特別關注照明造成的負面影響：眩光、光污染和光干擾，因此，應充分發揮綠色建筑光環境的節能、環保、和健康作用。
2.7.2 進行綠色照明的設計觀念和設計手法的革新：對照明質量的全面理解與照明新技術的涌現促成了設計觀念和手法的革新，包括以人為本，個性化的設計――普及照明調控，關懷個人對光的不同需求，追求個性化的照明風格；注重光色的選擇，用光營造情調和氛圍，滿足人們心理和精神上的追求。
2.7.3 注重綠色建筑光環境的被動式設計：綠色建筑光環境的被動式設計是創造全新建筑形象和形態的重要設計方法，直接影響建筑的外觀設計。
3 結語
在社會的快速發展，人民生活水平的顯著提高，以及在資源短缺的腳步下，從可持續發展的策略中看，綠色生態建筑比起以前更受世人的喜愛，它必定成為21世紀的領潮者，它的發展前景特別客觀，很顯然，科技、信息業的發展定會在綠色建材出現的帶領下發展，所以未來的建筑一定不會讓我們失望。
參考文獻
【關鍵詞】建筑設計；住宅區；布局
建筑設計行業近幾年在我國迅速發展起來，這與我國程式化進程加快以及經濟社會的飛速發展有著直接關系。我國是人口大國，對住宅的需求量是極大的，而隨著居民生活水平的逐漸提高，傳統的住宅設計已經不能滿足居民的需求，所以在建筑設計中需呀充分結合居民需求以及住宅區的小區環境，尊崇客觀規律，設計出最為合理的住宅區布局。
一、住宅小區布局設計現狀分析
我國目前的住宅區設計雖然經歷了較長時間的發展，取得了一定的成果，但是這些住宅區從布局和整體設計上來看還存在一些比較嚴重的問題，具體說來主要包括以下幾方面：
1.住宅區的建筑布局和構造相似，小區特色不強，大多數住宅區的布局和構造相互模仿，缺乏創意和創新，在與時代接軌的主題上稍顯落后。小區的整體特征不明顯，不具有小區的特色從住宅區的建筑外觀來看可以明顯看出其建筑外表的單一，有的裝飾華而不實空有其表，在空間布局上也缺少應有的變化，內部結構設計薄弱，這使得整體住宅區的布局顯得平庸，缺乏韻味。
2.與住宅區的未來發展不適應，在進行建筑設計的過程中缺乏全局觀和前瞻性，建筑設計規劃只是滿足當下的需求，而住宅是更換周期較長的產物，未來的需求是可變的，只考慮當下會導致住宅區在未來的發展中難以滿足居民的居住需求。例如當前許多規劃中缺乏對安全防范、通訊網絡、智能化等的考慮。而這些都是高速經濟時代和信息時代的產物，一旦缺乏考慮就會使自己落后于信息時代的高效率信息傳播速度。
3.過分注重形式。注重形式的住宅區建筑設計明顯缺乏了參與性、實用性和安全性。住宅區的最基本功能是滿足居民的基本生活需求以及提供方便實用的設施。比如當前許多住宅小區普遍存在的布局不合理，注重形式的問題，小區的廣場為了修的美觀大氣，占據了小區大量的空間資源，盲目擴大空間卻沒有發揮應有的效益，最終導致了布局上的不合理和不實用。
4.對自然景觀的忽視。隨著人類追求綠色生態愿望的渴求，住宅區景觀設計成了建筑設計中必不可少的一個環節，但是我們也不難發現，當前許多小區普遍采用的是人造景觀，在對原有自然景觀破壞的基礎上引入人造景觀，人造景觀在外型上常常較自然景觀好看，這就更加劇了建筑設計師們對自然景觀的忽視，直接使用人造景觀，沒有挖掘自然景觀的再創造價值。在景觀布局上也不盡合理，各個景觀之間的布置搭配呈現出隨意性，沒有充分考慮小區的需求。
5.盲目跟隨國際潮流。與時俱進固然是好的，但是盲目的復制市場潮流趨勢，只會造成住宅區設計的布局和風格脫節，比如隨著法國的哥特式建筑的流行，許多建筑商在建筑設計中招辦哥特式風格，簡單的將哥特式建筑復制到自己的建筑中去，并沒有與本土特色相結合，也沒有挖掘出國際建筑設計潮流的真正內涵，與此同時還造成了我國建筑特色和建筑文化的遺失。
6.住宅區設計與環境不協調。在進行建筑設計時沒有充分考慮住宅區的周圍環境因素，孤立地對住宅區進行設計，使得住宅區的整體布局和城市的風格不相容，與周圍環境顯得格格不入。
二、建筑設計中的住宅區布局需要注意的問題
（一）與時俱進，開拓創新的設計理念
創新是保持活力和生命力的源泉，建筑設計中也應該時刻把握住創新的理念，在吸收傳統精華的同時，敢于打破傳統挑戰常規。隨著建筑設計的發展，住宅區布局規劃和設計方面也涌現出了各式各樣的新理念，這些創新思維要運用到實際布局中去還需要更多的實際環境考察和實踐。這些創新的理念在現代住宅小區的布局設計中主要包括了以下幾方面：強調住宅區環境資源的共享性和分享性
，在住宅區的布局設計中要充分考慮資源的共享性，打破傳統設計中以居民個人資源獲得為核心的觀念，尤其是歸屬領域的均衡和共享；強調住宅的光照通風和朝向，改變傳統設計中只注重整體朝向和整體統一性忽略了個別住戶的居住舒適度；以人為本，切實從居民的需求和愿望出發設計出布局合理的住宅區；價值定位的創新理念，在設計中明確小區的價值，按照區域確定用戶的數量，各個區域之間相互整合實現價值最優；新街坊社區鄰里理念引入住宅區設計中，在社區布局的過程中要充分考慮布局的整體性和完整性，盡可能打造現代化的社區鄰里關系優化住宅區；最后在設計中引入主題設計的思想，盡可能與周圍環境相協調或是城市發展主題相協調，確定住宅區獨有的建筑風格。
（二）在住宅區布局中把握空間層次感
空間層次感是增強住宅區整體建筑質感和空間概念的重要內容，空間層次感是常常通過建筑的基本元素構成造型，利用色彩的搭配以及造型的變化和錯落有致的建筑搭配使得住宅區在整體上顯得穩重大方，在視覺上體現出層次感。在住宅區布局設計中中央應該盡可能的布置高層住宅，在靠近周邊的地方設置低層住宅，這樣可以避免形成住宅區的封閉格局，從而使得住宅區能夠在中央和周圍形成統一的整體，同時還能勾引完善小區的外部輪廓，運用各個建筑組合的搭配形成行列式或者是圍合式的小區布局。在空間層次感的構造中，要精心布局每一個公共開放空間的建筑，尤其是在園林景觀的設計中要注意調整園林結構，形成錯落有致又和周圍住房建筑協調的格局，在不同的建筑組團之間進行綠化設計，從而在空間層次中實現個性與特點，達到住宅區布局的空間層次意境。
（三）在住宅區的布局設計上注重人性化和實用性
住宅區不僅是人們居住生活的場所，還是人們精神世界的溫暖港灣，因此，在住宅區的布局設計中要營造良好的小區氛圍，從建筑上增加小區的融入程度。住宅區的環境要滿足人們的生理、心里和文化等多方面的人性化需求，住宅區的布局設計并非是簡單的建筑設計而是和人們的精神生活緊密聯系在一起的。從居民的需求為根本出發點，在布局設計中注重人性化的發展，注重人文關懷。比如在住宅區中為老人、小孩以及殘障人士設計無障礙通道和設施等，運動器械、基礎設施的設計要充分考慮老人小孩的活動特點。從實用性上來看，減少華而不實的包裝建筑布局，在保證住宅區布局美觀的同時注意把握其建筑的實用性，為使有限的建筑能夠盡可能多的滿足居民的需求，小區配套設施的設計要建立在對小區居民需求和人口分布特點考察的基礎上進行，增強基礎設施的實用性。在住宅區的布局設計上體現人文特性，充分考慮居民的需求，可以使居民從心理上感受到住宅區對自己的尊重，從而對小區產生強烈的依賴感。住宅區的布局和區域環境劃分中不能劃分太明顯，使得各個區域之間的分離格局出現，影響小區的整體性規劃。因此，在住宅區的布局設計上要注重人性化和實用性。
綜上所述，住宅區的布局設計關系到社區凝聚力和居民歸屬感的形成，在進行布局建筑設計的過程中要充分考察住宅區實際情況，在住宅區的設計中要整合小區資源，用創新的設計理念和安全實用的建筑布局方式提高住宅區的設計質量，在布局設計中把握空間的層次感。
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作者簡介：
關鍵詞：高職院校；攝影專業；人才培養
隨著社會經濟迅速發展和人們生活的不斷提高，攝影行業蓬勃發展，國內平面媒介的報紙擴版增容及攝影藝術機構（如影樓婚紗攝影、人像藝術攝影、廣告攝影）、攝影股份制企業、民營照相館等數量迅猛增長，還有媒體廣告宣傳部門、圖片制作部門、媒介傳播部門、企事業黨政機關宣傳部門等，對攝影技能人才的需求大大增加，攝影專業人才市場前景甚好，尤其是攝影專業技能人才更受歡迎。攝影行業對教育程度較高的專業技能人才的需求會持續增長，因此，高職院校攝影專業技能人才培養適應了社會發展的需要，這對高職攝影專業技能人才培養及就業來說是一個美好的前景。
一、高職攝影專業技能人才培養存在的主要問題
高職院校開設攝影專業相對于本科院校來說，起步較晚，在攝影專業技能人才培養中存在的主要問題是：一是師資隊伍還相對薄弱。教師的學歷結構、專業結構、職稱結構、年齡結構、“雙師型”教師等無法與本科院校相比。二是教學設備及實訓場館建設規模、數量有限，學生實習用的攝影器材從質量到數量還不能滿足教學的需求。三是教材內容不精，知識點過于序列化。比如《攝影》課程用的《攝影技術教程》是普通高校攝影專業的專用教材，理論原理深，專業概念多，涉及數理化知識，許多同學望課本而生畏，傳統攝影的內容占有大量的篇幅。進入了數字時代，數碼攝影技術將是未來攝影技術發展的主流，攝影教材內容應隨著數字時代的發展而更新。四是課堂教學方法和手段過于傳統，理論講授多，操作實習少。五是攝影專業的校企合作攝影實習基地沒有得到較好的落實。
二、高職攝影專業技能人才培養目標和職業面向
1、攝影專業技能人才培養目標。培養具備廣泛的科學文化和攝影基礎理論知識，了解攝影各類器材，掌握其性能、結構及使用、維護方法，具備攝影的獨立工作能力，能在攝影藝術機構、攝影公司、企業、文化傳播公司、新聞媒體、出版單位、廣告宣傳和影視制作等部門從事攝影和影視攝影相關的工作，具有良好的職業道德和具有技術精湛的高級攝影技能應用型專門人才。
2、攝影專業畢業生的職業面向及職業崗位。攝影專業畢業生的職業面向主要是攝影藝術機構、攝影公司、攝影股份制企業、民營照相館、廣告制作公司、文化傳播公司、報社、新聞媒體單位、攝影培訓學校、企事業宣傳部門、自主創業等。職業崗位是攝影行業的攝影師、策劃員、業務主管、經理；新聞媒體單位攝影通訊員、攝影記者；攝影教師、攝影培訓師、自由攝影師。
3、攝影專業畢業生的知識、工作能力及職業素質要求。知識要求方面：具有掌握攝影專業必需的基礎理論知識、現代數碼攝影技術知識和計算機應用的基礎知識，熟悉photoshop圖像處理軟件的使用。接受美術、設計、攝影等方面的基本訓練和操作能力。具有工作需要的公關、禮儀、策劃、管理知識和一定的法律知識，了解黨和國家在新聞出版、文化藝術領域有關政策、法規。工作能力要求方面：具有較強的獨立工作能力、創新能力、分析問題和解決問題的能力、組織協調能力、公關能力、對外業務能力。職業素質要求方面：具有良好的品德修養和職業道德素質，身心健康、工作積極、愛崗敬業、責任心強、嚴謹務實、誠實守信、關心集體、團結協作、開拓進取和完成好各項任務的能力。
三、高職攝影專業技能人才培養課程體系構建
高職攝影專業人才培養模式的構建，其中重要的一環就是課程體系的構建。學校要根據高職的“2+1”辦學模式和攝影專業畢業生的職業面向，構建高職攝影專業技能人才培養課程體系。第一學年為公共基礎課與專業基礎課，主要課程有攝影史、美學、色彩、平面構成、立體構成、色彩構成、計算機應用、數字攝影原理、攝影用光、攝影用光、攝影構圖、景物攝影和人像攝影等。第二學年為必修專業課，主要課程有攝影美學、風俗攝影、廣告靜物攝影、室內外環境攝影、時裝攝影、工業攝影、商業攝影、新聞報道攝影、廣告策劃與設計、計算機圖形處理技巧、數碼攝錄像與多媒體應用等。第三學年畢業實習（頂崗實習）和畢業設計與論文。?
四、高職攝影專業技能人才培養的策略
1、加強師資隊伍的建設。師資隊伍的建設是高職攝影專業人才培養模式構建的有力保證，學校要根據辦學規模培養、引進或聘用一批德藝雙馨的專業教師和“雙師型” 教師，使師資隊伍在學歷結構、專業結構、職稱結構、年齡結構和雙師素質符合人才培養評估的要求。
2、加強教學設備及實訓場館建設，為實踐教學創造良好條件。要加大實踐教學資金投入，充實設備設施，創造良好實訓條件。要依據實踐教學需要建立攝影實訓室（或攝影棚），購置中、高檔次的攝影器材，并從數量上滿足學生實習實訓的需要。
3、根據培養目標，精選教學內容。高職攝影專業技能人才的培養目標，是培養具有良好職業道德，攝影技術精湛的高素質技能人才。
因此，學校要從實際出發，按照“實際、實用、實踐、必需、夠用”的原則和專業技能培養的實際需要，加強教材建設，并對課程設置作適當調整，突出技術應用能力培養。在課程教學的內容方面，要精選適合時展和實用的教學內容。在教學實踐中，首先選取適合高職教育的高校規劃教材，注重教學內容的系統性與實用性相結合，注意教學內容應反映新知識、新技術和新方法。如《攝影》課程教學，傳統攝影應僅作介紹，數字攝影技術是重點的教學內容。
4、優化課堂教學方法和教學手段，加強實踐教學。高職院校是培養生產、建設、管理、服務一線所需的技術應用型專門人才。高職教育強調“能力本位”，學校要樹立以能力為本位的教育理念，以就業為導向，強化學生的職業技能教育，按照“實用、夠用”的原則和專業技能培養的實際需要，調整課程設置，理論教學實用、夠用，強化實踐教學，實踐教學有課程實訓、模擬實訓、綜合實訓、畢業實習等方式，并要體現實用性、適應性、可操作性，使學生通過實訓，熟練照相機的使用操作方法、熟練掌握攝影曝光控制、景深控制、色彩控制，熟練掌握攝影用光及布光方法、構圖方法，掌握人像、風光、花卉、新聞、體育、廣告等各類攝影的拍攝技能及拍攝技巧。在教學中，用啟發式教學法、專題討論法、課堂輔導和因材施教的教學方法。要強化教學手段，充分運用現代教學技術手段進行教學，理論講授100%應多媒體課件，給予學生更加直觀的視覺感受。要通過組織學生參觀影展、攝影名家講座、藝術欣賞、攝影比賽等活動，提高學生的藝術素養和攝影水平。
5、開展頂崗實習，強化職業能力。頂崗實習是專業教學計劃的重要組成部分，是校內實習訓練向校外的延伸，是專業教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，它對于培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能、較強的可持續發展能力等具有重要的意義。學校要大力推行工學結合的校企合作培養模式，校企合作是實現高職攝影業人才培養模式的基本途徑。校企合作培養模式強調學校與企業互動，生產與學習相結合，培養學生的職業能力，學生畢業后可直接上崗，受到企業的歡迎。學生通過頂崗實習，置身于現代企業之中，接受企業文化的熏陶和專業技能的訓練，并樹立良好的職業道德和敬業精神，迅速提高自身的素質，畢業后適應社會的要求。學校要做好學生頂崗實習工作，努力形成以學校為主體，企業和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式。
學校要建立一批長期穩定的就業、創業校外實習基地，如攝影企業、文化傳播公司、出版、新聞媒體單位、廣告宣傳等部門，安排學生頂崗實習，讓更多的學生在頂崗實習中親自動手拍攝、親歷一線管理，以得到鍛煉、增長才干，并在頂崗實習中實現預就業。要加強校企合作，實施“訂單式”人才培養，使攝影專業技能人才有就業的出路，使更多畢業生在職業的舞臺上施展自己的才華。
6、強化高職攝影專業學生的就業工作
高職攝影專業技能人才培養，概要解決入口問題，也要解決出口問題。畢業生就業工作關系到學校的生存和發展。為此，高職院校要強化攝影專業學生的就業工作。
（1）加強領導，完善學生就業工作的有效機制。一是成立學院就業指導中心，加強對畢業生就業工作的指導、加強學校層面與各系的聯系與溝通。二是各系也應成立就業工作專門小組，成員由系領導、輔導員、班主任組成，定期召開會議、制定、落實措施。三是實行目標管理責任制和問責制。制定階段性的就業率工作目標，未能完成工作目標的，要進行問責，尋差距、找原因。四是將畢業生的就業工作業績與評優掛鉤、激勵先進。
（2）注重高職生就業能力的培養。一是培養學生的競爭意識，將競爭機制引入教學工作中，如通過公平競爭選舉班干部、學生會、團委干部或開展豐富多彩的競賽活動等，營造一種競爭的環境，提高學生參與意識與競爭意識。二是注重培養學生良好的心理素質，提高學生就業適應社會的能力。三是培養學生良好的職業道德素質。高職生踏入社會之初要想獲得社會認可，關鍵是要遵守職業道德，學校要把職業道德放在首位，教育學生學會做人、學會做事，為走向社會奠定堅實的道德基礎。
（3）加強高職生的就業指導。一是加強就業指導課程的教學教改，通過不同的教學方式，對學生進行就業政策、就業技巧教育，使學生樹立正確的擇業觀，自覺、主動地到基層、到艱苦的地方和行業去就業和創業，到中小企業、股份制企業和民營企業去就業。二是加強學生職業生涯規劃教育，引導學生做好職業生涯規劃設計。三是鼓勵和引導學生參加職業技能培訓，多拿職業資格證書，如攝影師等級資格證書，藝術設計師等級資格證書、營銷師等級資格證書等，有利于學生的就業。四是加強學生創業教育，引導學生充分利用國家的畢業生就業政策，自謀職業、自主創業。
（4）收集就業信息，做好搭橋工作。充分發揮職能部門?——就業指導中心的作用，加強與地方勞動人事部門的聯系與溝通，以獲取更多的就業信息，向用人單位推薦具有攝影專業技能人才的畢業生。學校也可通過聯系用人單位到校舉行“雙選會”，或要求學生積極參加校外舉行的人才招聘會，加大畢業生就業機會。要發動教職員工，參與學生的就業工作。通過親戚、朋友，廣泛收集就業信息，做好畢業生就業搭橋。學校還可通過網絡開拓就業無型市場，介紹攝影專業畢業生概況，為用人單位提供學生信息。也可通過網絡收集用人單位提供招聘信息，核實單位信息后組織畢業生進行投檔求職，通過搭橋工作拓寬畢業生就業渠道。
參考文獻：
[1]羅勇，蘆娟.高職物流管理專業人才培養模式構建探索[J].中國職業技術教育，2010(8).
論文關鍵詞：高等職業教育；人才培養；林業高技能人才；職業特征
世紀之交，我國確立了以生態建設為核心的林業發展戰略，林業產業結構由資源開發型向資源保護型轉型。國家林業政策的重大調整，使得社會對林業人才的需求也發生了巨大的變化，林業高等教育不得不重新思考培養什么人才的問題。林業高等職業教育是林業高等教育的重要組成部分，肩負著為林業基層單位培養“下得去、用得上、留得住”的高技能人才的歷史重任。因此，深入研究林業高技能人才的內涵和職業特征，對提高林業高等職業教育人才培養質量具有重要的意義。
一、林業高技能人才的內涵
(一)高技能人才的內涵
目前，理論界對“高技能人才”內涵的界定可謂是“百家爭鳴，百花齊放”，綜合概括起來主要有以下6種¨。
1．高技能人才是進行高技能動作操作的人
所謂技能，是人們運用已有的知識，通過練習按照一定的方式將若干局部動作合理完善地連貫成一個動作系統，以順利完成任務的活動方式。技能是由一系列連續的動作或內部語言構成的。當反復練習一個動作系統，使活動方式的基本成分達到自動化程度時，普通技能就提升為高級技能。
2．高技能人才應具有高超的動手能力
在生產活動中，高技能人才應能夠進行高難度的生產加工，包括生產精度較高的產品，能夠操作和控制精密復雜的設備，能夠安裝、調試、維修精密復雜的儀器等。
3．高技能人才應具有“手腦并用”的能力
在生產活動中，高技能人才應能夠綜合運用現代科學知識和技巧來解決生產操作中的問題，能夠利用心智技能對生產活動中的現代技術和經驗技術進行整合，實現“手腦并用”。這是知識經濟時代高技能人才的時代特征，也是高技能人才與其他技術人才的根本區別所在。
4．高技能人才應具有一定的組織和協調能力
在生產活動中，高技能人才應能夠根據生產實際的需要，有效地帶動和組織協調其他技術人員一起進行技術攻關，把精密的設計圖紙變成一個實實在在的高質量產品。
5．高技能人才應具有豐富的實踐經驗和較強的創新能力
在生產活動中，高技能人才應能夠依靠自身所掌握的科學知識和實踐經驗，在工藝革新、技術改良、流程改革和發明創造等方面不斷創新。
6．高技能人才應具有較高的綜合素質
高技能人才不僅應具備扎實的理論基礎和專業理論知識，而且應具有高超的生產技藝和技巧，能夠擔負技術含量較高的操作任務；不僅應具備運用交叉技術和知識解決實際問題的綜合技能，而且應具備較高的職業素質和敬業精神。
綜合以上看法，高技能人才應當是具有良好的職業素養、知識素養、能力素養，具有比較高超的動手能力和操作技藝，能夠適應生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質、技能型專門人才。高技能人才包括技術技能型、復合技能型、知識技能型3種類型。
(二)林業高技能人才的內涵
根據上述高技能人才的內涵和定義，通過對林業崗位的工作任務和職業能力進行分析，筆者認為，以林業生態建設為根本任務的林業高技能人才必須具備良好的職業素養、知識素養、能力素養。這是林業高技能人才基本的內涵特征。
1．林業高技能人才的職業素養
從林業工作的環境看，林業工作者的主戰場主要在偏遠的林區，交通、通訊不太便利，自然條件、生活條件較差；從林業工作的性質看，主要以林業資源保護和營造林為主，體力勞動強度較大，技術含量較低；從林業工作的任務看，林業工作面寬且量大，既要完成大量的育苗、造林、撫育管理等任務，還必須做好森林資源調查、有害生物防治、森林林火預防、野生動植物保護等工作。這就要求林業高技能人才必須具有良好的職業素養，包括熱愛林業、以林為榮的崇高理想，艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良作風，愛崗敬業、肯干愿干的奉獻精神。當然，對林業高技能人才來說，團隊協作精神、組織協調能力、樂觀的人生態度也是必不可少的。
2．林業高技能人才的知識素養
為了完成各種林業生產任務，勝任不同林業崗位的工作，林業高技能人才必須具備扎實的理論知識，特別是應用性知識。通過分析林業工作的任務及其對職業能力的要求，筆者認為，林業高技能人才的知識素養主要包括：(1)具備包括林木種苗生產、森林營造、森林經營等內容的森林培育基本理論和方法；(2)具備森林資源調查、森林資源經營管理的基本理論和方法；(3)具備包括林業有害生物防治、野生動植物保護、護林防火等內容的森林資源保護基本理論和方法。
3．林業高技能人才的能力素養
良好的職業素養和知識素養，并不能直接解決林業生產實際中的技術性問題，所以林業高技能人才必須具備良好的能力素養，主要包括：(1)能熟練地從事和組織林木種苗生產、森林營造、森林經營等技術性工作；(2)能熟練地從事和組織森林資源調查以及森林經營方案的編制、實施和評估等技術性工作；(3)能熟練地從事和組織林業有害生物防治、護林防火、野生動植物保護等技術性工作；(4)具有從事林業崗位工作必須的協作能力、溝通能力、計劃能力、管理能力等。
綜上所述，林業高技能人才是指具有熱愛林業、以林為榮的崇高理想，艱苦奮斗、吃苦耐勞的優良作風，愛崗敬業、肯干愿干的奉獻精神；掌握森林培育、森林資源調查、森林資源經營管理、森林資源保護等基本理論知識和方法；能熟練地從事和組織森林培育、森林資源調查、森林資源經營管理、森林資源保護等技術性工作，能適應生產、建設、服務和管理第一線要求的高素質、技能型專門人才。
二、林業高技能人才的職業特征分析
高技能人才的職業特征取決于產業性質、產業結構、科學技術的發展水平。通過對林業崗位工作任務和職業能力進行分析，并參照高技能人才的職業特征，筆者認為，林業高技能人才的職業特征主要包括以下方面。
(一)類型的多樣性
林業高技能人才大致可分為技術技能型、知識技能型、復合技能型3種類型。其中，技術技能型人才是林業工業化以來出現的，是指既具備了豐富的經驗技能，又掌握了現代科學技術方法的能工巧匠型的專門人才，如高級種苗工、高級造林工等；知識技能型人才是指既掌握了一定的現代科學知識、原理、方法，又有很強的動手能力，且從事以心智技能為基礎的實際操作性工作的高技能人群，如造林規劃設計師、森林資源資產評估師等；復合技能型人才是指掌握了交叉技術或服務知識以及多種不同技能的專門人群，如高級森林資源調查技術人員、高級野生動植物保護人員等。
(二)高超的技藝性
現代林業與先進的科學技術，如計算機技術、網絡技術等，已密不可分。所以現代林業高技能人才已不再只是擁有傳統意義上的“手藝”或“絕活”的工匠，而是通過職業院校的教育和培養既掌握了現代科學理論知識，又具備高超技藝、精湛技能，能夠“手腦并用”的高技能群體。林業高技能人才之所謂“高技能”，在于其既能動手又能動腦，是“手腦并用”的知識技能型人才或技術技能型人才。
(三)較強的適應性
林業高技能人才較強的適應性，主要表現為在林業生產活動中，既能熟練地掌握林業崗位群通用的基本技能，又具有林業專業背景下的專門技能以及某些特殊技能；既能運用較豐富的生產實踐經驗或先進的技術手段及時準確地發現和排解實際操作中的技術故障，又能完成技術比較復雜、技藝較為關鍵的非常規性工作；既能適應艱苦的林業工作環境，又具備扎根基層、樂于奉獻的優良品質。
(四)成長的漸進性
由于林業生產的周期長，工作的基層性特點突出，所以林業高技能人才的成長必須經過較長時問的在一線崗位的實踐鍛煉。實踐證明，只有經過一線崗位的生產實踐鍛煉，才能培養出大量的具有時代特征的林業高技能人才。
(五)崗位的針對性
技藝、技能提升的漸進性，決定了林業高技能人才的成長是在生產和工作的實踐中一步步完成的，是與崗位一線緊密相連的。林業高技能人才技能水平的提高，必須經過崗位一線的訓練和學習，經過實踐鍛煉；必須要在生產、工作的實踐中逐步積累，循序漸進，不斷提高，日漸成熟；并隨著科學技術的發展而不斷提升。也就是說，林業高技能人才的培養，必須緊密與林業生產、實踐相結合，立足于林業崗位第一線；必須經歷“生手一熟手一巧手一能手”漸次提升的過程。
(六)突出的創造性
林業高技能人才的創造性主要表現為在相關技術領域的創新能力。一般來說，初、中級林業技能人才主要從事的是熟練勞動，要求掌握熟練技術。而林業高技能人才從事的是較復雜的勞動，要求較多地掌握先進的技術和擁有較高的心智技能化程度林業高技能人才只有通過發揮知識、技術和心智技能的作用，有效地解決生產技術難題，組織技術攻關等，才能表現出較高的創造能力和創新水平。
(七)素質的全面性
現代林業高技能人才必須通過高等職業院校的教育和培養，擁有現代科學的理論和技術；通過在生產崗位上的反復實操訓練，擁有較高的操作技藝；通過對科學技術知識和生產實踐經驗的綜合運用，獲得在生產實踐中解決難題的能力。所以，林業高技能人才是集科學知識、工作能力、操作技能于一體的專門人才。
(八)發展的動態性
