時間：2022-06-13 07:29:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇接觸網(wǎng)實訓(xùn)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
[關(guān)鍵詞]學(xué)生 動手能力 授課方法 教師素質(zhì) 教學(xué)理念 職業(yè)道德
一、引言
目前,隨著社會的不斷進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,對勞動者就業(yè)崗位所需能力的要求相應(yīng)提高,社會越來越需要層次較高、實踐動手能力較強(qiáng)的專業(yè)人才。從市場對人才需求的變化,給職業(yè)教育提出了一個如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,進(jìn)而提高學(xué)生實踐技能的重要課題。為此,職業(yè)教育應(yīng)將實施“加強(qiáng)學(xué)生動手能力培養(yǎng),逐步向中高層次技能提升”的大轉(zhuǎn)變。
本人三十多年來都始終工作在教學(xué)第一線,從事鐵道接觸網(wǎng)專業(yè)教學(xué)和學(xué)生實訓(xùn)工作,對學(xué)生的實訓(xùn)教學(xué)有著自己的一些見解及體會。本文將從這個角度談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)生的動手能力的一些看法。根據(jù)專業(yè)不同,動手能力的內(nèi)涵也不同。以我校鐵道接觸網(wǎng)專業(yè)而言,動手能力主要包括:(1)各種常用工具、測量儀器的應(yīng)用能力。(2)接觸網(wǎng)零、部件的安裝調(diào)整能力。(3)接觸網(wǎng)檢修的工藝流程以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的把握能力。
二、合理調(diào)整教學(xué)計劃、強(qiáng)化實訓(xùn)教學(xué)是關(guān)鍵
調(diào)整教學(xué)計劃、強(qiáng)化實踐教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的首要工作。這項工作主要取決于課程教學(xué)自身的改革。教學(xué)計劃是教學(xué)工作中起指導(dǎo)性作用的文件,是學(xué)校組織教育、教學(xué)工作和各項活動的行動指南。一直以來,職業(yè)教育過多地注重理論教學(xué),輕視實訓(xùn)教學(xué),這樣就造成了在教學(xué)計劃中理論課所占的比重較大,生產(chǎn)實踐和實訓(xùn)教學(xué)時間較少,不利于學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)和提高。因此,職業(yè)教育應(yīng)根據(jù)用人單位的需求,合理地調(diào)整教學(xué)計劃,強(qiáng)化實踐教學(xué),提高學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)“應(yīng)用型的人才”。
我校近年來在學(xué)生就業(yè)方面的情況比較理想,這與學(xué)校強(qiáng)化實踐教學(xué)、重視學(xué)生動手能力培養(yǎng)是分不開的。為加強(qiáng)學(xué)生的動手操作能力,使學(xué)生學(xué)到扎實、實用的技能,增長實際操作經(jīng)驗,學(xué)校從“理論夠用,操作嫻熟”為出發(fā)點(diǎn),要求學(xué)生勤動手,敢操作,練技能,提能力,促就業(yè),實施一系列切實可行的教學(xué)改革。學(xué)校教學(xué)部根據(jù)市場變化及時地調(diào)整實習(xí)教學(xué)計劃,緊跟市場脈搏,及時捕捉技術(shù)革新動態(tài),與時俱進(jìn),確保實習(xí)內(nèi)容與施工現(xiàn)場同步,并在實習(xí)教學(xué)中,不斷改革教學(xué)方法,開展以能力培養(yǎng)為主的規(guī)范課程教學(xué)。學(xué)校要求所有教師在教學(xué)過程中,不僅要授之以“魚”,更要授之以“漁”,以培養(yǎng)提高學(xué)生動手能力為主線,豐富學(xué)生的實踐知識為工作重點(diǎn),按照學(xué)生學(xué)習(xí)的“理論――實踐――理論――實踐”的反復(fù)過程,規(guī)范課程教學(xué),認(rèn)真組織實施教學(xué)活動。我校學(xué)生多年來在就業(yè)方面供不應(yīng)求就是學(xué)校強(qiáng)化實踐教學(xué)、重視學(xué)生動手能力培養(yǎng)的一個有力的證明。
三、具有較高素質(zhì)的實訓(xùn)指導(dǎo)教師是提高學(xué)生動手能力的重要條件
學(xué)生的動手能力主要從實踐教學(xué)中獲得。實訓(xùn)教學(xué)與理論教學(xué)一樣,要進(jìn)行教與學(xué)的雙邊活動過程,教師在實踐教學(xué)中仍起著主導(dǎo)作用。這里指的實訓(xùn)指導(dǎo)教師的素質(zhì)主要包括實際操作技能、教授理論知識水平和職業(yè)道德三個方面。
實訓(xùn)指導(dǎo)教師有熟練、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的技能就能為學(xué)生作出準(zhǔn)確的示范動作。學(xué)生掌握實際操作動作首先是模仿實訓(xùn)指導(dǎo)教師的操作動作,然后自己反復(fù)練習(xí)直至掌握的過程。一方面,實訓(xùn)指導(dǎo)教師具有較高的理論水平有助于學(xué)生動手能力的形成和提高。例如在進(jìn)行接觸網(wǎng)線岔調(diào)整的過程中,不但要熟悉線岔調(diào)整的方法步驟,還要了解線岔調(diào)整的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求,這就要求學(xué)生運(yùn)用理論知識的同時,根據(jù)實際情況加以分析操作,按照技術(shù)要求又好又快地完成調(diào)整任務(wù)。不容置疑,實訓(xùn)指導(dǎo)教師具有較高的理論知識水平可在教學(xué)過程中很好地對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生既動手又動腦,使對所學(xué)技藝不僅會做,而且明白其中的訣竅,從而達(dá)到加深對理論知識的理解,不斷促進(jìn)動手能力提高的效果。另一方面,實訓(xùn)指導(dǎo)教師必須具有良好的職業(yè)道德和優(yōu)良的工作作風(fēng)。特別是在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,良好的職業(yè)道德、優(yōu)良的工作作風(fēng)是保證學(xué)生立足社會的重要條件,沒有良好的職業(yè)道德和優(yōu)良的工作作風(fēng)也就談不上什么動手能力。因此,實訓(xùn)指導(dǎo)教師在傳授技能時必須注意培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。由于教師與學(xué)生的關(guān)系比較密切,教師的所作所為,甚至一舉一動都會對學(xué)生有較大的影響,對學(xué)生掌握實際技能和提高教學(xué)質(zhì)量都會起到一定的作用,所以在實習(xí)教學(xué)中,指導(dǎo)教師要起表率作用,為人師表,以良好的職業(yè)道德感染學(xué)生,以優(yōu)良的工作作風(fēng)帶動學(xué)生。
除了上述素質(zhì)以外,實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)能通曉生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的原則,懂得生產(chǎn)實習(xí)的基本規(guī)律,掌握生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)方法,所有這些知識都將有助于提高學(xué)生的動手能力。
四、興趣教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要環(huán)節(jié)
“興趣是學(xué)習(xí)的動力,興趣是最好的老師。”學(xué)生只有對自己所學(xué)的東西感興趣,才能在學(xué)習(xí)過程中,集中精力全心投入。實踐技能的學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)一樣,需要學(xué)生對實習(xí)操作產(chǎn)生興趣。怎樣讓學(xué)生熱愛鐵道接觸網(wǎng)專業(yè),對鐵道接觸網(wǎng)實習(xí)課題內(nèi)容產(chǎn)生興趣,從而較好地完成鐵道接觸網(wǎng)實習(xí)任務(wù)。這是我們每個實習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)。首先,要讓學(xué)生明確目的。如果說,學(xué)生思想上沒有準(zhǔn)備,練習(xí)的目的不明確。那么,學(xué)生一開始對鐵道接觸網(wǎng)專業(yè)的好奇、熱忱,一下子就會煙消云散,有的只是對實習(xí)項目的害怕、厭煩和無奈。這方面,作為一個實訓(xùn)指導(dǎo)教師,要有足夠的認(rèn)識,并采取一定的措施。比如與學(xué)生談心時,講些生動有趣的工作實例等等。其次,要安排好合理的實習(xí)課題內(nèi)容。學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校時的什么都不會做,到熟練掌握各項基本操作要領(lǐng),利用各種工具和儀器設(shè)備完成中級工的考核,需要經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練,如何在有限的時間里,使學(xué)生能夠較為全面地掌握鐵道接觸網(wǎng)基本操作技能,這就要求實習(xí)課題的內(nèi)容必須科學(xué)合理。因為每個學(xué)生的適應(yīng)能力、理解能力、動手能力是不一樣的,所以,我認(rèn)為在平時的練習(xí)中,一個班的實習(xí)課題內(nèi)容可以不同,帶班的教師要根據(jù)學(xué)生掌握技能的高低,有針對性地安排學(xué)生進(jìn)行不同層次的訓(xùn)練。三是要讓每個學(xué)生都有所收獲。對于專業(yè)技能掌握較好的學(xué)生,所學(xué)的東西會越學(xué)越多,掌握的技能也會越學(xué)越精,學(xué)習(xí)的興趣自然也就越學(xué)越濃。這時,帶班教師可以有啟發(fā)地引導(dǎo)這些學(xué)生開展一些學(xué)生感興趣的新的實習(xí)項目。這對技能掌握較差的學(xué)生也是一個促動。對于這些較差的學(xué)生,帶班教師要善于發(fā)現(xiàn)和及時表揚(yáng)他們的進(jìn)步,可多安排一些單項課題的訓(xùn)練內(nèi)容,多輔導(dǎo)、多鼓勵,讓他們練好扎實的基本功。總之,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,開展興趣教學(xué)在實習(xí)教學(xué)中的作用不可忽視,是提高學(xué)生實踐動手能力的重要環(huán)節(jié)。
五、充分利用和改造現(xiàn)有實習(xí)場地,為提高學(xué)生動手能力創(chuàng)造條件
培養(yǎng)學(xué)生較高的動手能力需要有相應(yīng)適宜的實習(xí)場地,這一點(diǎn)在當(dāng)前實習(xí)教學(xué)中顯得格外重要。針對實際情況,我校不惜人力、物力、財力,對鐵道接觸網(wǎng)專業(yè)AT實習(xí)場進(jìn)行了改造。通過改造,目前我校鐵道接觸網(wǎng)AT實習(xí)場的裝配形式基本涵蓋了大秦線(億萬噸重載線路)以及京津城際(最高時速350km/h)在內(nèi)的世界一流的鐵道接觸網(wǎng)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝,使實習(xí)教學(xué)更具有多樣性和實效性,為提高學(xué)生的動手能力創(chuàng)造了條件。隨著AT實習(xí)場正式投入使用,也標(biāo)志著我校鐵道接觸網(wǎng)實習(xí)場地具備了國內(nèi)先進(jìn)水平。
在充分利用和改造現(xiàn)有實習(xí)場地的同時,學(xué)校還采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法,以拓寬學(xué)生知識面來提高學(xué)生動手能力。近年來,我校定期邀請現(xiàn)場有經(jīng)驗的技術(shù)人員來校作報告,通過他們的親身經(jīng)歷和體會來說明學(xué)好專業(yè)知識的重要性,并鼓勵學(xué)生學(xué)好本領(lǐng),練好技能,不但使學(xué)生感到真實可信,更增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,收到了明顯的效果。其次,學(xué)校積極與用人單位聯(lián)系,依托行業(yè)優(yōu)勢,建設(shè)校外實習(xí)基地,滿足相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要,使學(xué)生有機(jī)會到施工一線進(jìn)行頂崗實習(xí),確保學(xué)生專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量,推進(jìn)教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動和社會實踐的緊密結(jié)合,從而進(jìn)一步鍛煉和提高了學(xué)生的動手能力。例如,我校組織學(xué)生在最后一個學(xué)期到如廣州地鐵、中鐵電氣化局公司等單位實習(xí),在施工一線,學(xué)生見到的是一流的先進(jìn)的設(shè)備,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲,人人都珍惜這難得的機(jī)會,他們都非常認(rèn)真對待工作,其中有不少表現(xiàn)好的學(xué)生被用人單位留下,不僅拓寬了視野,增長了知識,而且還有機(jī)會解決自己就業(yè)問題,同時也彌補(bǔ)了學(xué)校實習(xí)教學(xué)資源有限的不足,可謂一舉多得。
六、提高學(xué)生動手能力尚需注意的幾個問題
1.要重視實習(xí)教學(xué),實習(xí)教學(xué)應(yīng)像理論教學(xué)一樣得到重視。一般來說,學(xué)校決不會讓正在上理論課的班級停下課來去做一些與教學(xué)無關(guān)的事情,例如搬東西或其它事情,但是實習(xí)教學(xué)就可能不同了。在實習(xí)期間常常會抽調(diào)一些學(xué)生干一些與原實習(xí)內(nèi)容無關(guān)的事情,如搬東西、打掃衛(wèi)生或其它事情,這樣就會影響到系統(tǒng)地、全面地掌握原定實習(xí)計劃的內(nèi)容。因此,為提高學(xué)生的動手能力應(yīng)重視實習(xí)教學(xué),嚴(yán)格按照實習(xí)計劃進(jìn)行。
2.內(nèi)容上要嚴(yán)格按由易到難、循序漸進(jìn)的原則安排。在制定教學(xué)計劃和實綱時應(yīng)給予充分考慮,合理安排好實訓(xùn)內(nèi)容。
3.保證學(xué)生有足夠操作技能訓(xùn)練的工作量。俗話講:熟能生巧,學(xué)生學(xué)習(xí)某一技能只有通過一定量的反復(fù)練習(xí)才能掌握。因此,實習(xí)指導(dǎo)教師在實施實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)時,一定要保證每個學(xué)生有一定的訓(xùn)練工作量。
學(xué)情分析：我所教的高三電子班學(xué)生分為三種情況，一是等待拿到高中畢業(yè)證后參軍的；二是拿到高中畢業(yè)證準(zhǔn)備參加工作的；三是準(zhǔn)備參加升高職考試的。因此，班級整體學(xué)習(xí)熱情不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃，組織實訓(xùn)比較困難。
教學(xué)目標(biāo)：能利用Protel軟件繪制tda2030a功放電路和設(shè)計對應(yīng)的電路板。考慮到本班同學(xué)的基礎(chǔ)薄弱，我將實訓(xùn)目標(biāo)定位在能利用元件庫找到相關(guān)元件，并能用導(dǎo)線連接繪制出正確的原理圖即可。在實訓(xùn)過程中給學(xué)生說明學(xué)習(xí)好電路板設(shè)計的意義，并在繪制原理圖的繁雜過程中繼續(xù)磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是繪制電路原理圖。在實訓(xùn)中為了使學(xué)生學(xué)習(xí)好重點(diǎn)內(nèi)容，我將重點(diǎn)內(nèi)容分解為元件庫的調(diào)用、元器件的查找、導(dǎo)線的連接、節(jié)點(diǎn)的安放等部分，在實訓(xùn)中進(jìn)行逐個突破，并及時利用實踐來鞏固。難點(diǎn)是電路板設(shè)計，它包括元器件的放置和走線設(shè)計。
實訓(xùn)課時：2課時。
教學(xué)過程
第一部分：開講并引入新課
1.欣賞一段樂曲。
2.1分鐘后問同學(xué)們這首樂曲的名字。
3.播放樂曲后，我告訴大家，剛才聽到的就是用我自制的功放播放的《高山流水》，大家說效果如何？同學(xué)們想不想做一個這樣的功放電路？那我們今天就學(xué)習(xí)設(shè)計這個功放電路。
第二部分：新課教學(xué)
模塊一：繪制原理圖
將我事先做好的一張原理圖打印出來后發(fā)給學(xué)生，然后我在主機(jī)上利用軟件一邊設(shè)計原理圖一邊提問題：請同學(xué)們說出這個功放電路中的核心元件是什么？使用的電源電壓為多少？它有多少個引腳？它們的電氣特性分別為什么類型？有多少個電阻、電容、二極管？它們有哪些參數(shù)需要設(shè)置。
（一）打開元件庫
①查找核心元件，②查找常用元件，③修改參數(shù)。
（二）導(dǎo)線連接
導(dǎo)線工具在什么位置？如何使用導(dǎo)線工具？導(dǎo)線在連接過程中要注意什么問題？一定要對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)導(dǎo)線連接的重要性。
（三）添加節(jié)點(diǎn)
問學(xué)生節(jié)點(diǎn)在電路中起到什么作用？沒有是否可以？如果需要添加節(jié)點(diǎn)，在哪里可以找到放置節(jié)點(diǎn)的選項？
（四）添加電源和接地
添加電源時要修改哪些參數(shù)？
（五）保存
由于我在平時訓(xùn)練的過程中曾經(jīng)使用過突然將電源切斷的方法，所以同學(xué)早已養(yǎng)成了隨時操作隨時保存的習(xí)慣。當(dāng)我做好原理圖并保存之后，到學(xué)生的電腦前和他們一起研究作圖過程中出現(xiàn)的問題；學(xué)生與我同步，一邊做原理圖，一邊回答我的問題。
模塊二：PCB電路板修改與完善
原理圖設(shè)計完成之后，本節(jié)課就已經(jīng)進(jìn)行完了第一部分內(nèi)容的操作，接下來我們要進(jìn)行PCB板的設(shè)計，它的意義在于為元件安裝提供封裝，以及為元件裝配、維修提供識別字符和圖形。那么我們在對PCB板進(jìn)行修改與完善的過程中要注意哪些問題？
1.根據(jù)模板新建PCB板。在左側(cè)邊欄的“Files”選項中選擇哪一項能生成PCB板向?qū)У模吭谏蒔CB板的過程中，我們要修改那些參數(shù)。
2.生成封裝元件和“飛線”。選擇哪個菜單能自動載入元件封裝？載入之后如何移動所有元件呢？
3.手工布局。此軟件有能夠自動布局的選項，我們在平時訓(xùn)練時使用過，請同學(xué)們說一說效果如何？為什么不采用自動布局而采用手工布局呢？那我們在進(jìn)行手工布局的練習(xí)中總結(jié)出了什么好的方法呢？
4.自動布線。在對手工布局之后的電路進(jìn)行布線之前，我們還要對規(guī)則進(jìn)行相關(guān)修改，當(dāng)找到修改規(guī)則選項之后，我們要修改哪些參數(shù)？
規(guī)則：
①其他線寬，②GND線寬，③單面板。
布線：
自動布線-全部對象-Route All。布線之后會出現(xiàn)一個對話框在其底部告訴我們是不是百分之百完成，如果不是還要根據(jù)出現(xiàn)的具體情況對原理圖進(jìn)行相關(guān)修改。
5.修改完善布線。①安全，②精簡，③防電磁干擾。
由于這部分內(nèi)容對于學(xué)生來講比較難，所以在授課時，我首先在大屏幕上給他們演示如何修改和完善，之后和學(xué)得比較好的學(xué)生一起幫助落后的學(xué)生，目的是提高課堂效率。
第三部分：課堂小結(jié)
用自制功放播放《同一首歌》在樂曲聲中我和同學(xué)們一起總結(jié)本節(jié)課：
回顧本堂課學(xué)過的主要知識點(diǎn)，學(xué)生一起回答。
教學(xué)反思
（一）繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之處
1.準(zhǔn)備得比較充分。為了能使同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中能更好的交流、相互學(xué)習(xí)，我將座位重新進(jìn)行了調(diào)整，又對軟件運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行了維護(hù)。
2.實訓(xùn)內(nèi)容比較好。我將自制的功放拿到課堂中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，所以使本課學(xué)習(xí)氛圍比較好。
3.抓住時機(jī)進(jìn)行思想教育。創(chuàng)造機(jī)會不如抓住機(jī)會。現(xiàn)在的學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時間和機(jī)會比較多，所以在學(xué)校中我們一直在與網(wǎng)絡(luò)中的不良信息作斗爭。
（二）對不足之處的反思
1.教學(xué)內(nèi)容方面：由于我是今年暑期剛學(xué)會的protel軟件，所以到目前為止還有很多知識需要進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)動機(jī)；項目驅(qū)動；案例講解
中圖分類號：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)21-5129-03
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的結(jié)合，是信息數(shù)字化的通用平臺，現(xiàn)在幾乎所有的信息應(yīng)用都由單機(jī)拓展到了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上，所以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息技術(shù)領(lǐng)域的地位是非常重要的。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是美國IEEE-CS & ACM 2001大綱和中國CCC2002大綱規(guī)定的核心課程之一，是高等院校計算機(jī)專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)重要的骨干課程之一。該課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，它的特點(diǎn)是理論與實踐并重。在教學(xué)過程中，教師不但要讓學(xué)生掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論方面的知識，還要讓學(xué)生理論結(jié)合實踐，通過理論實驗、分析實驗、認(rèn)知實驗和工程實踐等途徑提高動手能力和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)知識解決實際問題的能力。
1計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)目前存在的問題
1.1唯教材教學(xué)
有些高校教學(xué)唯教材，所有教學(xué)的內(nèi)容都來自教材。由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及的專業(yè)知識面寬，尤其是網(wǎng)絡(luò)中涉及的設(shè)備、技術(shù)等不斷推陳出新，而教材的寫作相對滯后，所以導(dǎo)致很多新技術(shù)、新應(yīng)用領(lǐng)域并不能及時地成為教材內(nèi)容，甚至有些教材中還存在基本被淘汰的內(nèi)容還在教材中占據(jù)著重要地位的現(xiàn)象，這就要求教學(xué)要及時更新和補(bǔ)充新的教學(xué)內(nèi)容。如果在教學(xué)中還采用以教材為中心的模式，容易造成教學(xué)內(nèi)容陳舊，培養(yǎng)的學(xué)生往往不能適應(yīng)企業(yè)的需求。
1.2教學(xué)方法單一
教學(xué)中多采用教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，教師授課時對著電腦照本宣科，忽視整個教學(xué)過程的互動環(huán)節(jié)，教師不能及時得到學(xué)生的反饋信息，不能及時調(diào)整教學(xué)行為，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣消失于教師滿堂灌輸?shù)拇罅靠菰锢碚撝校《氖菍φn程的厭惡，對知識缺乏鉆研精神。
1.3理論與實踐配合不好
一些教師認(rèn)為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門理論課程，是入門課，不需要實踐，而且也不容易安排實踐內(nèi)容，這種看法是完全錯誤的。實踐是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中很重要的一部分內(nèi)容，合理的實踐安排有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力，并有助于提高學(xué)生的整體素質(zhì)；忽略或不注重實踐，會使學(xué)生難以理解理論，或即使理解了理論知識，也不知道如何應(yīng)用。這就造成學(xué)生認(rèn)為所學(xué)的知識并無用處，從而失去學(xué)習(xí)積極性。
2 1+1教學(xué)新模式
通過多年計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作，筆者認(rèn)為不能單純地把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)看成一門入門的專業(yè)基礎(chǔ)課程，而應(yīng)該一次到位地把基礎(chǔ)理論與實踐結(jié)合起來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，所以，提出了1+1的教學(xué)模式：即把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分成兩學(xué)期，1學(xué)期的專業(yè)基礎(chǔ)理論和1學(xué)期的實踐課程。第一個1學(xué)期老師運(yùn)用多種合理教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的理論知識，知道什么是網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)的工作原理；第二個1學(xué)期根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位，基于案例講解和項目驅(qū)動來安排教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)生如何完成網(wǎng)絡(luò)工程，如何對網(wǎng)絡(luò)做長期維護(hù)和管理。學(xué)生在這個學(xué)期要完成教師安排的實踐項目，通過實踐驗證第一個1學(xué)期的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)不同的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位所應(yīng)該掌握的基本技能。
2.1第一個1
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)動機(jī)是激發(fā)人去學(xué)習(xí)的動因。學(xué)習(xí)動機(jī)有兩類，即由內(nèi)在需要引起的內(nèi)部動機(jī)和由客觀要求引起的外部動機(jī)，內(nèi)部動機(jī)比外部動機(jī)更強(qiáng)烈持久.教師應(yīng)一方面逐漸使學(xué)生的外部動機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部動機(jī);另一方面又應(yīng)利用外部動機(jī)作用，使學(xué)生已經(jīng)形成的內(nèi)部動機(jī)作用處于持續(xù)的激起狀態(tài).在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)習(xí)動機(jī)理論的首要作用就是設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將外在的需要轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的求知欲。布魯納強(qiáng)調(diào)，在認(rèn)知學(xué)習(xí)過程中要注意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理傾向和動機(jī).這是教學(xué)活動成敗的非常重要因素.好奇心、好勝心、興趣都是促使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，它的持續(xù)時間會更長、效果會更好。因此，第一個1里面，筆者認(rèn)為如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)活動開展的唯一原則。在筆者的教學(xué)實踐中，采取了以下措施：
1)減少過難過深陳舊性內(nèi)容
教師講解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識的目的不是為了讓學(xué)生覺得該門學(xué)科高深、難以理解，而是要深入淺出告訴學(xué)生這是個什么，能干什么。因此，一味在教學(xué)內(nèi)容安排上求深求難，對剛接觸網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)生來說是不合理的，很容易澆滅他們的學(xué)習(xí)熱情。例如對網(wǎng)絡(luò)性能的一些涉及數(shù)學(xué)的分析、TCP擁塞控制的一些具體算法等內(nèi)容并不屬于基本的概念，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)中可以考慮暫時不講解。另外，一些現(xiàn)在將要淘汰或者已經(jīng)淘汰的知識如果還花大量時間在它們的講解上，既浪費(fèi)時間又容易造成學(xué)生在理解的時候跟現(xiàn)實的應(yīng)用脫節(jié)，導(dǎo)致學(xué)生只能在口頭說說十年二十年前是什么樣的而不知道現(xiàn)在的最新應(yīng)用情況。例如CSMA/CD協(xié)議，在現(xiàn)在局域網(wǎng)普遍都是千兆網(wǎng)的情況下，只支持半雙工的該協(xié)議已經(jīng)不怎么用了，因此在講解時只需要簡單介紹下其工作原理，不需要深入去講解該協(xié)議下的最短幀長、偵聽算法、隨機(jī)退避算法等內(nèi)容。
2)跟具體應(yīng)用結(jié)合講解
一個個的概念以及與之相關(guān)的原理，如果只是告訴學(xué)生它們的定義或者工作過程，然后說這些很有用、你們以后或許會接觸到，學(xué)生會覺得很抽象，他們有很大可能在課堂上理解了老師的講解而在課外很快因為這些理論沒有與他們所知道的實際應(yīng)用相結(jié)合而很快遺忘了這些內(nèi)容。因此，筆者建議，要盡最大可能地把講解的內(nèi)容跟實際的應(yīng)用結(jié)合起來，讓學(xué)生對內(nèi)容的理解建立在實際應(yīng)用基礎(chǔ)上，讓學(xué)生產(chǎn)生的理解記憶深刻而持久。在這個原則下，有些太抽象而無法馬上跟實際應(yīng)用結(jié)合的知識可以先略講甚至不講。比如講解WWW、DNS內(nèi)容的時候可以結(jié)合普通用戶訪問網(wǎng)站這種實際應(yīng)用的整個過程來講，讓學(xué)生在對這種實際應(yīng)用的了解基礎(chǔ)上深刻理解DNS概念和原理、WWW的概念和原理。而另一些內(nèi)容比如多協(xié)議標(biāo)記交換MPLS，學(xué)生目前還不能接觸了解到該應(yīng)用，所以只需要在講VPN概念的時候提一句就好，不用講得太細(xì)。
3)善于使用網(wǎng)絡(luò)工具幫助教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識中對協(xié)議工作原理的講解是比較抽象、難以理解的，在講解這些內(nèi)容時候教師可以使用一些網(wǎng)絡(luò)工具軟件幫助教學(xué)，比較常用的有WINDOWS自帶的一些網(wǎng)絡(luò)命令以及一些網(wǎng)絡(luò)抓包分析軟件。比如講解ARP協(xié)議的時候，可以使用WINDOWS自帶的ARP命令先用-d參數(shù)刪除ARP緩存內(nèi)容，然后訪問一臺同一網(wǎng)絡(luò)主機(jī)后用-a參數(shù)重新查看緩存，幫助學(xué)生理解同一網(wǎng)絡(luò)內(nèi)兩臺主機(jī)環(huán)境下ARP協(xié)議工作過程；講解TCP協(xié)議的連接建立和釋放時可以用抓包分析軟件如Wireshark、科來等把訪問一個網(wǎng)站時TCP連接和釋放過程的所有包抓下來進(jìn)行分析，然后讓學(xué)生看分析結(jié)果。善用網(wǎng)絡(luò)工具，會讓教師的教學(xué)變得容易。
2.2第二個1
第一個1的學(xué)習(xí)完成后學(xué)生已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)知識，接下來的第二個1要達(dá)到三個教學(xué)目的：保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生能親自驗證第一個1所學(xué)理論、拓寬加深第一個1所學(xué)的知識。要實現(xiàn)這些目的，最好的方法就是對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)。有一些學(xué)校走校企結(jié)合辦學(xué)的路子，把學(xué)生放到企業(yè)去實訓(xùn)鍛煉；有些學(xué)校堅持自己培養(yǎng)的模式，定期到企業(yè)調(diào)研，利用自己的軟硬件條件對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)。這兩種方法筆者都是贊成的，所不同的是，這兒的第二個1的實訓(xùn)強(qiáng)調(diào)一個原則，即根據(jù)企業(yè)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師（售前、售中、售后）和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員（網(wǎng)絡(luò)故障診斷與維護(hù)工程師、系統(tǒng)工程師）、信息安全工程師的崗位要求，按照網(wǎng)絡(luò)工程的實施模式，依照用人單位的要求，進(jìn)行崗位專項技能強(qiáng)化訓(xùn)練，使受訓(xùn)人員的專業(yè)技能水平達(dá)到崗位職業(yè)能力要求。
1)企業(yè)崗位職責(zé)及職業(yè)能力
我國現(xiàn)在正在施行市場經(jīng)濟(jì)改革，經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常迅速，大學(xué)作為社會人才的培養(yǎng)基地，歸根結(jié)底是針對社會的各個工作崗位培養(yǎng)人才的。因此，以專業(yè)技術(shù)崗位的要求作為實訓(xùn)的最終指導(dǎo)原則是非常合適的，有利于培養(yǎng)出更有社會競爭力的人才。如表1所示，下面是筆者對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)崗位的劃分。
2)項目驅(qū)動+案例講解實訓(xùn)模式
項目驅(qū)動指得是從具體網(wǎng)絡(luò)工程項目入手，按自頂向下的方法把網(wǎng)絡(luò)工程分成很多子模塊，每個模塊的實施過程分解為很多子任務(wù)，讓學(xué)生通過完成這些子任務(wù)，一步步由淺入深，自底向上完成整個項目的實施，從而全面掌握相應(yīng)操作技能與專業(yè)知識。比如針對網(wǎng)絡(luò)工程師崗位的網(wǎng)絡(luò)組建施工項目要求，可以把它分成企業(yè)綜合布線、企業(yè)園區(qū)網(wǎng)構(gòu)建（交換技術(shù)）、
企業(yè)廣域網(wǎng)構(gòu)建（路由技術(shù)）、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成幾個子項目，以企業(yè)綜合布線為例可以分為工作區(qū)跳線水晶頭的制作（平行線、交叉線）、工作區(qū)模塊/面板的安裝、超五類配線架和理線器的安裝和線纜連接、光纖配線架的安裝和光纖線路連接、網(wǎng)線測試儀器的使用、綜合布線結(jié)構(gòu)圖制作這幾個子任務(wù)。整個實訓(xùn)過程可以采用項目組方式，學(xué)生在整個實訓(xùn)過程中，可以擔(dān)任項目團(tuán)隊的項目經(jīng)理、項目成員，參與到一個個子項目的實踐中去，通過對子項目的完成來熟悉掌握整個項目的設(shè)計、施工、維護(hù)管理工作。
實訓(xùn)既是學(xué)生對第一個1知識的驗證，也是對第一個1知識的深入，所以在學(xué)生動手前也需要對實訓(xùn)內(nèi)容和基本技能進(jìn)行講解。案例講解指得就是通過具體網(wǎng)絡(luò)工程項目案例的講解及操作演示，讓實訓(xùn)學(xué)生體驗網(wǎng)絡(luò)工程實施過程，包括采用技術(shù)、施工準(zhǔn)備、具體安裝配置過程。實訓(xùn)學(xué)員通過過程體驗，能夠達(dá)到以下目的：
1）掌握網(wǎng)絡(luò)工程的施工流程；
2）掌握網(wǎng)絡(luò)工程各個技術(shù)環(huán)節(jié)的施工細(xì)節(jié)；3）掌握各項網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、相關(guān)設(shè)備的配置過程。
以上面的企業(yè)綜合布線為例講解該子項目知識時可以采用具體工程案例《XXX智能大廈綜合布線系統(tǒng)》來進(jìn)行講解，幫助學(xué)生了解綜合布線技術(shù)應(yīng)用過程，掌握綜合布線各子系統(tǒng)的構(gòu)成和具體項目中的設(shè)計、安裝規(guī)范，掌握綜合布線的相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，掌握主流品牌廠商布線產(chǎn)品的特點(diǎn)，學(xué)會布線器材的材料選擇和設(shè)備安裝工藝要求。
3總結(jié)
第一個1側(cè)重最基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)理論，第二個1著重知識驗證和工程能力的培養(yǎng)。通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式進(jìn)行變革，采用1+1的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果。該模式經(jīng)過筆者的實踐，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生打下了堅實的網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)，讓學(xué)生具備了較強(qiáng)的工程實踐能力。因此，筆者認(rèn)為1+1教學(xué)新模式在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)中值得推廣。
參考文獻(xiàn)：
[1]李艷翠,劉炎培.案例講解+任務(wù)驅(qū)動的Linux教學(xué)模式探索[J].電腦知識與技術(shù),2012(5).
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)工程；方向性建設(shè)；人才培養(yǎng)；教學(xué)改革
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）13-0242-02
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一門交叉學(xué)科，涵蓋內(nèi)容廣泛。隨著社會應(yīng)用需求的發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生，除了要求理論知識外，還要求具有實踐動手能力。本校結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)實際情況，將網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教育主要分為網(wǎng)絡(luò)工程方向和網(wǎng)絡(luò)信息安全方向，抓住方向共性，突出方向特性，不斷加強(qiáng)方向性建設(shè)，已取得初步成效。由于本學(xué)科發(fā)展迅速，理論和技術(shù)不斷更新，這要求我們在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方向橫向建設(shè)的同時，也要進(jìn)行兩個方向的縱向建設(shè)，既在做出專業(yè)特色的同時，也與時俱進(jìn)。
一、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)方向劃分
目前高等院校基于網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)的人才培養(yǎng)模式主要有研究型人才、應(yīng)用型人才和技能型人才三種。自教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》以來，開展實踐教學(xué)活動，強(qiáng)化學(xué)生的實踐動手能力已經(jīng)成為構(gòu)建新教學(xué)體系的重要目標(biāo)。[1]根據(jù)社會對網(wǎng)絡(luò)工程人才的需求以及教育部對學(xué)生培養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想，我們將本校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)劃分為兩大主要方向：網(wǎng)絡(luò)工程方向及網(wǎng)絡(luò)信息安全方向。其中，網(wǎng)絡(luò)工程方向主要培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計能力和網(wǎng)絡(luò)文檔編寫能力。網(wǎng)絡(luò)信息安全方向主要培養(yǎng)學(xué)生思維研究能力、實際動手能力和網(wǎng)絡(luò)管理能力。在師資配備方面，兩個方向分別有教授、副教授及講師組成的教師梯隊，結(jié)合自身研究水平及專業(yè)特長，承擔(dān)不同教學(xué)任務(wù)及學(xué)生能力培養(yǎng)。
二、方向性建設(shè)的共性與特性
（一）方向共性
網(wǎng)絡(luò)工程方向及網(wǎng)絡(luò)信息安全方向，都注重人才培養(yǎng)，響應(yīng)國家培養(yǎng)工程型、創(chuàng)新型、實踐性人才號召，從過去的“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。拓寬學(xué)生在專業(yè)方向上的視野，提高學(xué)生對專業(yè)技術(shù)的興趣，教學(xué)目標(biāo)不僅僅停留在學(xué)生學(xué)會書本內(nèi)容，更要讓學(xué)生通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)而提高實際動手的能力。在課程設(shè)置方面，通過主流專業(yè)課程教育培養(yǎng)學(xué)生基本技能及專業(yè)技能；通過各專業(yè)課程內(nèi)容的交叉涵蓋，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能；最后通過前沿性課程及課外實踐發(fā)掘和提高學(xué)生創(chuàng)新技能。以網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)為依托，除計算機(jī)本科大類基礎(chǔ)課程外，還設(shè)置了5門專業(yè)核心課程，突出網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)特色，體現(xiàn)專業(yè)需求，為兩個方向建立系統(tǒng)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。此外，還提供13門網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程作為任意選修，兩個方向的學(xué)生都可以根據(jù)興趣和專業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。課程主要內(nèi)容見表1。
（二）方向特性
在課程設(shè)置上，兩個方向各有三門具有代表性和方向性的專業(yè)課程。這三門課程是作為該方向?qū)W生學(xué)習(xí)的專業(yè)必選課程，同時也作為另一方向的可選課程。課程主要內(nèi)容見表1。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實踐教學(xué)體系主要包括驗證性實驗、綜合性實驗、自主實驗、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、大學(xué)生學(xué)科競賽等環(huán)節(jié)[2]，在提高學(xué)生實際技能和人才競爭力方面，兩個方向通過課內(nèi)外多項實踐，達(dá)到對學(xué)生個人能力的提升。
1.網(wǎng)絡(luò)工程方向。①模擬招投標(biāo)：學(xué)生在進(jìn)入方向?qū)W習(xí)的初期，就獲得模擬項目目標(biāo)，要求學(xué)生在一學(xué)年內(nèi)按照網(wǎng)絡(luò)設(shè)計招投標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試及測試兩部分完成此項目。項目以學(xué)生為主，教師為輔，在整個方向課程的學(xué)習(xí)過程中都帶有目的性，而學(xué)習(xí)到的知識和方法，學(xué)生都會主動應(yīng)用到項目中去。分組實施，團(tuán)隊分工合作的方式，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生在長期與他人合作的過程中，發(fā)掘自身長處。項目完成后，由多名專業(yè)教師共同對項目完成情況作出評價，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)與不足。[3]②具體工程項目參與：利用學(xué)校機(jī)房建設(shè)的機(jī)會，讓學(xué)生到工程現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，并直接參與到工程進(jìn)行和驗收過程，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理、工程測試員及工程驗收員的角色。讓學(xué)生真正地將課程所學(xué)應(yīng)用到工程項目中，實際基礎(chǔ)項目流程，積累大量實踐經(jīng)驗。③與專業(yè)認(rèn)證結(jié)合：結(jié)合專業(yè)要求及學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)，課程內(nèi)容與權(quán)威專業(yè)認(rèn)證接軌，實現(xiàn)課程與網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)前沿性和理念先進(jìn)性的接軌。截止目前，已有各年級多名同學(xué)通過了國家軟考、思科、微軟等認(rèn)證考試并取得證書。
2.網(wǎng)絡(luò)信息安全方向。①專業(yè)實驗項目：網(wǎng)絡(luò)信息安全方向建立了信息安全實驗室和網(wǎng)絡(luò)攻防實驗室，有完整系統(tǒng)的實驗內(nèi)容和項目，學(xué)生可根據(jù)課程要求進(jìn)行驗證性實驗，也可以結(jié)合多個知識點(diǎn)進(jìn)行綜合性實驗。并將網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)具體項目要求相結(jié)合，提高網(wǎng)絡(luò)管理的實際操作性。②開展和參與學(xué)科競賽：積極組織學(xué)生參加校級、省級、國家級的信息安全相關(guān)競賽，在鞏固基本知識的同時，更多地接觸網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù)和新理論，拓寬視野。學(xué)生在競賽過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，從被動接受逐漸變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，從簡單應(yīng)用逐步實現(xiàn)創(chuàng)新。整個競賽過程中，學(xué)生是主體，教師只起方向性指導(dǎo)和思維啟發(fā)的輔助作用。
三、專業(yè)方向的橫向建設(shè)與縱向建設(shè)
（一）橫向建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)兩個方向，既有區(qū)別又有聯(lián)系，專業(yè)方向的橫向建設(shè)旨在讓兩個方向各有側(cè)重分別建設(shè)，注重專業(yè)的深度和廣度，建出專業(yè)方向特色。兩個方向在課程內(nèi)容制定和方面，注重課程之間的聯(lián)系和知識結(jié)構(gòu)的完整性，力求建立完整的專業(yè)知識體系。這不僅需要關(guān)注兩個方向的共同點(diǎn)，也要區(qū)別兩個方向的特性，兼顧發(fā)展。例如網(wǎng)絡(luò)工程方向在工程后期實施和維護(hù)，離不開網(wǎng)絡(luò)管理；網(wǎng)絡(luò)安全也與網(wǎng)絡(luò)初期設(shè)計及組網(wǎng)息息相關(guān)。兩個方向分別建立了專項實驗室，其目標(biāo)不僅僅是針對課程，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力。例如網(wǎng)絡(luò)信息安全方向的信息安全實驗室，可以完成網(wǎng)絡(luò)攻擊、計算機(jī)病毒、身份驗證、訪問控制、信息隱藏、加密通信、安全操作系統(tǒng)、防火墻技術(shù)、入侵檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)掃描、協(xié)議分析等一般實驗室無法完成的實驗。例如網(wǎng)絡(luò)工程方向的組網(wǎng)實驗室，通過真實交換機(jī)、路由器等設(shè)備，完成網(wǎng)絡(luò)組建實驗。這些實驗室的建立，學(xué)生能夠在實驗室的教學(xué)環(huán)境中，接觸到社會工作崗位上正在應(yīng)用的主流知識和技術(shù)，全面掌握應(yīng)對職業(yè)崗位的技術(shù)技能，加強(qiáng)對學(xué)生實際動手操作技能的培訓(xùn)，從而彌補(bǔ)了專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)與社會實際需求之間的差距。
（二）縱向建設(shè)
縱向建設(shè)主要注意各專業(yè)方向的與時俱進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)發(fā)展迅速，不斷有新技術(shù)新概念出現(xiàn)。這就要求我們在專業(yè)建設(shè)中不斷改進(jìn)課程設(shè)置和培養(yǎng)方案。在課程設(shè)置上，每一次新的培養(yǎng)方案都會將目前最主流的技術(shù)和內(nèi)容放在最重要的位置，或?qū)⑦@些內(nèi)容加入到已有的課程中。大膽地去掉一些已經(jīng)過時的內(nèi)容，并將暫露頭角的新內(nèi)容安排到任意選修中。在實驗室建設(shè)上，我們正在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)工程綜合布線實驗室和網(wǎng)絡(luò)測試實驗室，一方面加強(qiáng)學(xué)生工程實踐能力，一方面為學(xué)生實訓(xùn)和開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供平臺。在新實驗室的建設(shè)上，力求使將來實驗內(nèi)容由驗證性實驗和綜合性實驗，拓展到學(xué)生自主實驗，讓學(xué)生能對學(xué)習(xí)內(nèi)容舉一反三，激發(fā)對專業(yè)的熱愛和興趣，縮短學(xué)校培養(yǎng)和社會需求之間的差距。
四、結(jié)語
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)需要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)方案、課程設(shè)置和實驗室建設(shè)等內(nèi)容，都將決定人才培養(yǎng)的效果。而方向性建設(shè)，是為了培養(yǎng)更專業(yè)的綜合素質(zhì)人才，只有有特長有能力的人才，才是具有社會競爭力的，這是我們教學(xué)改革的目標(biāo)。根據(jù)近幾年的學(xué)科競賽、職業(yè)資格證書考取及就業(yè)情況來看，我們的教改是成功的。在未來的教學(xué)改革中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)實踐條件，擬建網(wǎng)絡(luò)工程綜合布線實驗室、信息安全競賽模擬平臺等，并不斷更新教學(xué)內(nèi)容，與時俱進(jìn)，理論實踐結(jié)合，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]安泰.網(wǎng)絡(luò)工程實踐教學(xué)改革及實驗室建設(shè)[J].電子設(shè)計技術(shù)，2014，（1）.
在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)營銷或者說電子商務(wù)顯得極為重要。首先，對于網(wǎng)絡(luò)平臺的總體情況來說，網(wǎng)站平臺的選擇不外乎兩塊，中文網(wǎng)站和英文網(wǎng)站，記得剛來的時候，比較注重中文網(wǎng)站平臺的，因而使得我們主打產(chǎn)品在中文排名上有了一定的位置，但是英文網(wǎng)站方面就相對弱了一點(diǎn)。不過還好，后來將側(cè)重點(diǎn)慢慢移到了英文網(wǎng)站上，使得我們的主打產(chǎn)品在英文網(wǎng)站上也有了一定的排名。對于具體的關(guān)鍵詞排名每半個月都有做統(tǒng)計，總體來講還是可以的，基本上在各大搜索引擎的前三頁都能找到我們公司的產(chǎn)品信息。下面由小編來給大家分享電商銷售心得，歡迎大家參閱。
電商銷售心得1時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到了20__年10月月底了，我也已在公司十七個月了!在此期間感受頗多、收獲頗多、工作、環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)、同事，這里的一切，對我來說，是一個很難的鍛煉和提升自己各方面能力的一個機(jī)會。公司管理規(guī)范運(yùn)作有序，各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家的氛圍是我這一年多來的切身經(jīng)感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，了解了公司的發(fā)展概況，初步掌握了一些基本技術(shù)知識，現(xiàn)將本人這一年多來的工作情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、提高專業(yè)水平
自20__年7 月份進(jìn)公司時起，我努力學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。為自己能盡力為公司工作盡一份力打好基礎(chǔ)。
二、積極服從領(lǐng)導(dǎo)工作的安排，努力完成各項工作
早工作中，提高跟客戶的對話技巧，淘寶網(wǎng)店的后臺管理，寶貝的描述等等，以及近期做的淘寶推廣。俗話說;“活到老，學(xué)到老”。在這方面，由于我的工作經(jīng)驗不足，工作時間短暫，任何一個問題對我來說都是一個挑戰(zhàn)的。但是，我有信心面對，我會不斷努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，提高自己的各項業(yè)務(wù)水平。不管是份內(nèi)的工作，還是份外的工作。只有多學(xué)，多做，多積累工作經(jīng)驗才能把工作做好。
以上是我自上班以來的工作心得，也是20__0__年要向領(lǐng)導(dǎo)匯報的工作總結(jié)。其實確無成績可言，在下一個年度努力做好電子商務(wù)，為公司創(chuàng)造利潤，也能實現(xiàn)自我價值!在此如果字里行間有所不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)多多包涵!謝謝!!!
電商銷售心得2當(dāng)“世界末日”的謠言被擊穿，陽光依舊燦爛，科學(xué)技術(shù)仍在以人類難以預(yù)料的速度向前推進(jìn)時;我們不禁翹首：20__年，科技的發(fā)展又將進(jìn)步到哪個階段?人類生活將會發(fā)生哪些翻天覆地的變化?
當(dāng)你想買衣服的時候，你可以打開淘寶;當(dāng)你想買電器時，你可以進(jìn)入京東;當(dāng)你想買書時，你可以點(diǎn)擊當(dāng)當(dāng)……我們的生活，正在這一個個網(wǎng)頁間轉(zhuǎn)換。
電子商務(wù)的發(fā)展，讓你足不出戶就可置身琳瑯滿目的商品之中。當(dāng)鼠標(biāo)和快遞悄悄充滿你的生活，你會恍然意識到，我們的生活方式，已經(jīng)被電子商務(wù)改變。
正如阿里巴巴集團(tuán)董事會主席兼首席執(zhí)行官馬云所說：“電子商務(wù)今天不是模式的創(chuàng)新，是生活方式的變革。”當(dāng)淘寶每天有超過1億人登錄消費(fèi)時，我們必須承認(rèn)：電子商務(wù)已經(jīng)拉開了生活方式變革的序幕。
電子商務(wù)一路高歌
20__年是電子商務(wù)迅猛發(fā)展的一年。一連串振奮人心的時刻和數(shù)字，共同見證著中國電子商務(wù)的前行。
據(jù)電子商務(wù)研究中心的《20__年(上)中國電子商務(wù)市場監(jiān)測報告》顯示，截至20__年6月，中國電子商務(wù)市場交易額達(dá)3.5萬億元，同比增長18.6%。電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過190萬人，由電子商務(wù)間接帶動的就業(yè)人數(shù)已超過1400萬人。20__年第三季度電子商務(wù)繼續(xù)以高姿態(tài)前進(jìn)，一個季度交易額已達(dá)2.05億元。
電子商務(wù)企業(yè)的成績更是引人注目。截至20__年11月30日，阿里巴巴旗下的淘寶和天貓的交易總額已經(jīng)達(dá)到1萬億元。這個數(shù)字占了全國社會消費(fèi)品零售總額的近5%，相當(dāng)于eBay和亞馬遜20__年交易額的總和，相當(dāng)于20__年全國GDP的2%。對此，賽迪顧問園區(qū)信息化咨詢中心高級咨詢師夏令表示：“這是20__年電子商務(wù)發(fā)展中應(yīng)該被記住的時刻，至此中國的網(wǎng)購實現(xiàn)了一個飛躍。”
在20__年的“11.11大促銷”中，淘寶和天貓一天即完成了191億元的交易額。中國人民大學(xué)商學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系老師李智表示：“這是一個讓業(yè)界為之震驚的數(shù)字。”
夏令認(rèn)為有五方面的因素推動了電子商務(wù)的發(fā)展，“一是技術(shù)的發(fā)展，二是政策的推動，三是消費(fèi)者的需求，四是電子商務(wù)企業(yè)的努力，五是資本市場的支持。”
正是這些因素相互作用，使得20__年電子商務(wù)的發(fā)展一路高歌。
電商銷售心得3又到年底了，今年是接觸網(wǎng)絡(luò)銷售推廣工作的第三年。上個星期六、星期天花時間整理了一下年、年、年網(wǎng)絡(luò)客戶成交和寄樣品次數(shù)的客戶資料數(shù)據(jù)。
雖然成效額總的數(shù)量不是幾十萬、幾百萬。但從成交額增長百分率上看，今年比去年同期增加了3倍多、年比年增加了將近5倍。年寄樣次數(shù)比起年增加了63%;年寄樣次數(shù)比 年增加了233%。看到這些數(shù)據(jù)，真是很高興!(當(dāng)然、小數(shù)字增加起來更容易也是一個原因、變成20容易、0變成200就需要花點(diǎn)時間精力了……)
即便是這樣，心里仍然堅定了一個信念、堅持用網(wǎng)絡(luò)推廣加大產(chǎn)品的宣傳力度、使年網(wǎng)絡(luò)銷售的成績再上一個新臺階。
根據(jù)幾年來的感悟、我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的客戶促使成交的最大因素就是建立信任感。性價比高的產(chǎn)品有很多、客戶能找到你、也能找到你的很多有優(yōu)勢的同行。異地客戶對于成交缺乏的就是信任感，隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)信息化給我們帶來了便利的同時、也制造了一些危機(jī)，受到網(wǎng)絡(luò)詐騙的客戶也不在少數(shù)。所謂一朝被蛇咬、十年怕井繩!
所以，我們在做了為客戶提供高效率服務(wù)、高性價比產(chǎn)品的同時、也要消除客戶與我們供應(yīng)商之間的顧慮，讓客戶與我們合作起來放心、開心。
第一次合作賣產(chǎn)品、后續(xù)的合作用服務(wù)來贏得客戶的認(rèn)同和信賴。在我們喊出誠信經(jīng)商的同時，也要身體力行，用行動去證明自己的承諾。
華諾、華諾、一諾千金、贏在執(zhí)行……我們繼續(xù)努力!
電商銷售心得4光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，20__年即將接近尾聲，在這辭舊迎新的一天，先祝大家元旦快樂。總的來說，在這一年里還是學(xué)到了很多，進(jìn)步了很多。因為主要是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)這一塊，今天我對網(wǎng)絡(luò)這一塊的情況做如下總結(jié)。
在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)營銷或者說電子商務(wù)顯得極為重要。首先，對于網(wǎng)絡(luò)平臺的總體情況來說，網(wǎng)站平臺的選擇不外乎兩塊，中文網(wǎng)站和英文網(wǎng)站，記得剛來的時候，比較注重中文網(wǎng)站平臺的，因而使得我們主打產(chǎn)品在中文排名上有了一定的位置，但是英文網(wǎng)站方面就相對弱了一點(diǎn)。不過還好，后來將側(cè)重點(diǎn)慢慢移到了英文網(wǎng)站上，使得我們的主打產(chǎn)品在英文網(wǎng)站上也有了一定的排名。對于具體的關(guān)鍵詞排名每半個月都有做統(tǒng)計，總體來講還是可以的，基本上在各大搜索引擎的前三頁都能找到我們公司的產(chǎn)品信息。
從總體網(wǎng)站量來看，大概地統(tǒng)計了一下，目前注冊的中文網(wǎng)站約110個左右，英文網(wǎng)站90個左右。當(dāng)然并不是說注冊的網(wǎng)站多，我們產(chǎn)品的曝光率就會高，因為搜索引擎都喜歡原創(chuàng)的東西，所以平時在產(chǎn)品簡介部分也下了一定的功夫。還有就是每天都會上去更新產(chǎn)品信息，可一鍵更新的網(wǎng)站，每天會更新一次，對于一些更新比較麻煩的網(wǎng)站，至少3-5天會上去更新一次(這樣不會影響搜索引擎的收錄)。還有就是鑒于網(wǎng)上視頻搜索率也挺高的，同時也注冊了5個視頻網(wǎng)，將我們相關(guān)設(shè)備的視頻傳了上去，希望能吸引一定的瀏覽量。
對于公司的企業(yè)網(wǎng)站，平時也會定期上去完善一些資料，比如上去一些行業(yè)動態(tài)，充實并更新一下我們的產(chǎn)品信息。企業(yè)網(wǎng)站主要是用來展示我們公司的一個整體形象及服務(wù)，因此也為此統(tǒng)一了一下產(chǎn)品的格式及圖片，這樣看起來更專業(yè)點(diǎn)。中文頁面的產(chǎn)品信息已經(jīng)都統(tǒng)一好了，至于英文頁面還有部分產(chǎn)品未統(tǒng)一格式，接下來會抽空完善一下的。至于網(wǎng)站的改版問題，如果沒必要的話暫時最好不要改版，因為改版的話會影響到網(wǎng)站被各大搜索引擎收錄的情況(一般新網(wǎng)站被收錄的時間大概在1個月左右)。
由于我們公司成立不久，所以對于網(wǎng)站上還有一些板塊處于空白狀態(tài)，像企業(yè)榮譽(yù)、發(fā)展歷程這幾塊，希望以后能慢慢完善起來。還有就是之前用現(xiàn)成的一些照片及設(shè)備運(yùn)行視頻整了一小段視頻出來，放在了企業(yè)網(wǎng)站上，用來介紹企業(yè)形象，雖然不知道被瀏覽到的概率是多少，而且看起來也不是很完美，但湊合著先用著吧，以后有機(jī)會再重新做一個。
至于其它問題都是老話長談，在此也就不多說了。不過有一點(diǎn)還是值得高興的，自從樓下車間實行承包制后，效率提高了很多，希望他們能再接再厲，當(dāng)然也希望銷售部的人員也能加把勁，多接點(diǎn)單子，免得設(shè)備在車間排排站被冷落了。都說一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。希望將來公司能有這么一根火柴，帶動大家的積極性，以百分百的熱情投入到工作中。
都說人和產(chǎn)品一樣都犯有一個毛病：認(rèn)為自己能為所有的人干所有的事。其實不管是人還是產(chǎn)品的能力都是有限的，一個人不可能樣樣都行，一臺設(shè)備不可能做出所有產(chǎn)品。所以不管是人還是產(chǎn)品都應(yīng)該有一個定位，一定要清楚自己能做什么，應(yīng)該做什么。
最后希望在新的一年里，不管是公司還是個人都能以全新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)，更上一層樓。希望公司所有的員工都能齊心協(xié)力，努力讓我們公司走得更好，走得更遠(yuǎn)，共同努力營造一個和諧的工作環(huán)境。
電商銷售心得5不經(jīng)意間20__年轉(zhuǎn)眼就要過去了。默默地算來，從參加工作，來到特別特，加入我們這個有著家庭一般氛圍的團(tuán)體到現(xiàn)在已經(jīng)有大半年的時間了。我個人的幸福小家也是在這里實現(xiàn)的，大半年的時間放在以往或許會顯得很漫長，但這半年對于我來說卻是那么的短暫，仿佛是在眨眼間變消逝而過。
20__年，比較坎坷的一年，或許自己沒有做好工作準(zhǔn)備，對自己的不負(fù)責(zé)任進(jìn)行了反思，行為本身并不能說明自身的性質(zhì)，而是取決于我們行動時的精神狀態(tài)。
工作是否單調(diào)乏味，往往取決于我們做它時的心境，沒有百分百如意順心的工作，沒有百分百不需要改進(jìn)和總結(jié)的工作，工作和生活和人生一樣有不盡人意的地方，重要的是調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)。
總結(jié)自己在20__年還是很情緒化，沒有完全做到體諒領(lǐng)導(dǎo)和同事，在自己身上找原因，做任何事都會有第一次的，經(jīng)歷了第一次之后，我發(fā)現(xiàn)第一次做事時最重要的是不要害怕，要有信心，激情和責(zé)任心。
現(xiàn)在作為一名網(wǎng)絡(luò)營銷新手前期任務(wù)是一個知識積累的過程，不斷的積累只是來壯大自己。這樣才能厚積薄發(fā)。今年參與20__朔州春晚與春拜，我們也找到了工作中的不足和問題，接下來的工作中要不斷完善，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。
網(wǎng)絡(luò)營銷作為一種新時代的營銷模式，正以其成本低、信息量大、傳播范圍廣、速度快、無時間地域限制、形象生動、可雙向交流、反饋迅速等特點(diǎn)顯示出傳統(tǒng)營銷無法比擬的優(yōu)越性。
沒學(xué)之前，總認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)銷售應(yīng)該是一種很簡單的銷售渠道，隨著對網(wǎng)絡(luò)銷售的認(rèn)知，我才發(fā)現(xiàn)其中的技巧并不亞于現(xiàn)實生活中的銷售方案來得簡單。在網(wǎng)絡(luò)營銷中，要想脫穎而出，就必須尋找新奇、創(chuàng)新的方案。
兩次的實訓(xùn)只是所學(xué)的一個簡單運(yùn)用， 3個月的經(jīng)歷需要時間淀定為自己的經(jīng)驗，在以后的工作中要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)知識的深入學(xué)習(xí)，為以后更加嫻熟的應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。
20__時刻提醒：
一、做好本職工作
二、善于溝通交流，強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)
三、精于技術(shù)知識與實際操作熟練
20__年任重而道遠(yuǎn)，機(jī)遇與困難并存，目標(biāo)與現(xiàn)實之差距，都要我們?nèi)ッ鎸Γビ犹魬?zhàn)。有這么一句名言“人的成長進(jìn)步有五個畢經(jīng)階段：讀萬卷書、行萬里路、與萬人交、高人指路、自己開悟。”
讀書、交友、名師指點(diǎn)這都必須要靠自己去開悟和踐行，即自己要把從書本上、朋友身上、名師身上感悟到的好理念，真正落實到自己的工作和生活當(dāng)中去，并不斷反省和總結(jié)自己，不斷激勵自己，不斷挖掘自己的潛力，從而為自己所在的崗位作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，愿大家擁有四心：感恩的心、惜緣的心、進(jìn)取的心、平常的心。
