時間：2022-07-07 22:22:25
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇人才工作交流材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
近年來，為加快發展步伐，保亭縣牢固樹立人才第一資源和人才優先發展的理念，創新人才工作機制、優化人才政策環境，舉全縣之力積極推進人才強縣戰略，人才工作取得了新成效。
一、窮實人才工作基礎，謀劃人才發展未來
(一)完成人才隊伍綜合調研工作。成立人才工作聯合調研組，歷時3個月時間，形成了《明晰現狀，謀劃才隊伍建設新局面》的調研報告，摸清了我縣人才隊伍現狀，找準了人才隊伍建設存在的主要問題和原因，并提出優化、強化縣人才隊伍建設的具體措施，為下一步做好人才工作提供科學依據。
(二)完成人才規劃綱要編制工作。認真編制了《保亭縣中長期人才發展規劃綱要(――2020年)》，進一步明確了未來全縣人才發展戰略目標、主要任務和政策措施。同時，制定出臺了《保亭縣加強人才隊伍建設的指導意見》等一系列配套措施。
(三)完成人才信息建庫工作。將非公有制企業人才和鄉土人才納入縣人才管理范疇；同時，結合我縣經濟和產業發展需求，著手抓好緊缺人才開發目錄編制工作。
二、創新人才工作機制，優化人才政策環境
(一)創新人才培養機制。一是大力實施高素質技能人才、專業技術人才、農村實用型人才、基層黨支部書記培訓等人才素質提升工程。每年選送部分鄉鎮干部、年青農村能人到對口高等院校學習深造。去年選派了80名機關和鄉鎮干部到中國人民大學、海南大學進行培訓。繼續舉辦“保亭講壇”邀請專家學者和有關領導到保亭講課，去年共舉辦11期，直接培訓各級領導干部4500人次，為廣大干部推動跨越發展釋疑解惑。二是實施科技人才“666”培訓計劃，依托省內現代農業培訓院校或產業基地，培訓60名縣、鄉級技術指導員，即每村一名;依托技術指導員，培訓600名農業科技示范戶;依托農業科技示范戶，培訓6000名骨干專業農民，通過實施此計劃，培養一批具有現代意識的村干部帶頭人，培育一批種養科技大戶。如我縣引進王麗娟女士，創辦海南皓然生態農業有限公司，建立黎錦花卉園，培養了400多名具有蘭花種植技術的新型農民，帶動了150多戶農戶致富。形成了“引進一個人才、辦起一個企業、興起一個產業、聚集一批人才”的鏈式效應。三是建立政府、個人雙方負擔的繼續教育投入體制(政府負擔學費的90%，個人負擔10%)，每年引導200名各類人才通過成人教育和函授等途徑參加學歷教育。四是加大掛職鍛煉力度。與廣東惠州市簽訂框架合作協議，每年相互選派8-10名科級干部到對方市縣掛職鍛煉。
(二)創新人才引進機制。制定出臺《保亭縣引進人才引進暫行辦法》，放寬條件，計劃每年引進公共管理、教育以及旅游等方面的專業技術人員10－20名。建立人才柔性引進機制。樹立“不求所有，但求所用”的理念，變引人為引智，對一些高層次人才、急需人才和專業技術人才，通過臨時聘請、借用、兼職、技術指導和合作開發等方式引進人才智力為我縣服務。充分發揮“候鳥型人才”智力扶持作用。目前，保亭住了近千名候鳥型人才，去年我縣先后兩次開展候鳥型人才資源調查，建立了候鳥型人才信息庫，這些“候鳥型人才”中有不少是大學教授、政府官員、醫療、建筑等方面的專家。根據“候鳥型人才”專業，縣人才辦主動與有關部委辦局和事業單位對接，聘請“候鳥型人才”當顧問、專家。目前已與36名候鳥型人才簽訂了合作意向書。四是對帶項目、帶技術來保亭創業的人才，實行“一人一策”、“一事一議”，并給予資金等方面的支持。
(三)創新人才評價機制。針對不同行業和人才類別分別制定黨政人才、專業技術人才、企業經營管理人才、農村實用人才評價標準，并將非公企業管理人才和農村實用人才納入職稱管理范圍，每年對其中的優秀者評定職稱，頒發企業管理人才和鄉土人才專業技術資格證書。
(四)創新人才選拔機制。積極推行競爭上崗、職位競聘、交流輪崗，擴大競爭上崗任用領導干部的比例，進一步拓寬選人用人途徑。今年來，通過日常管理信息報送、“競崗+任期”等辦法，共調整不勝任、不稱職干部14名。同時，改革事業單位進人用人辦法。今年上半年計劃在縣電視臺等事業單位推行改革，打破身份，實行副臺長、中層領導等崗位競聘制和績效工資制，建立職務能上能下、待遇能高能低的用人機制。
三、建立人才保障機制，優化人才服務環境
(一)健全人才管理服務機構。建立縣、鄉(鎮)、村三級人才工作網絡體系，除縣建立人才工作領導小組及其 辦公室外，鄉鎮、村成立人才工作室，并逐級明確分管領導，配備相應數量專職人員。
大時代需要大格局，大格局需要大改革。"走出去"人才培養模式研究順應我國大環境，緊跟時代需要，為國家培養高素質、高能力、符合時代要求的創新型人才。新形勢下，金州新區面臨著前所未有的新局面，今年自由貿易區的落定為金州新區的高校提供了更好的發展機遇和交流平臺，因此，我們要抓住時代的契機，打破原有局限于本校內的學習、交流模式。全方位、多層次、多角度的為在校學生提供走出去的交流平臺，從縱向到橫向，貫通我國高校環境設計專業的人才培養。實現校企之間直通、高校之間互通的教學培養新模式。
關鍵詞：
創新人才；交流平臺；新模式
1研究背景
當前，世界各國對校外二三課堂的教學發展與改革越來越重視，對高校教育課程開發建設質量的提高與改善高度關注。目前，我國高校與外界的交流主要通過校企合作、講座、比賽、展覽等形式。但是隨機性比較強，沒有形成較為系統的人才培養模式，沒有系統的實施方案，同時高校之間的互動較少，更沒有共同課題的研發與合作以及相關課程的共建。參考國外優秀設計學院，尤其是建筑類的教學模式，其模式的主要形式就是通過工作室的平臺提供校企合作；兄弟院校的工作室互通；大創課題的跨學校共建，進而培養拔尖人才，再通過高校之間的資源共享；課程互通；講座培訓；參加比賽，實現高素質人才培養。在未來的課程建設中“走出去”人才培養模式是藝術類設計專業的主要支撐，也是必然趨勢。
2改革具體內容
2.1高校之間的深入合作
改變傳統教學模式，讓學生走出校園，加強高校之間的深入合作。（1）高校之間工作室的交流與合作。各高校工作室在平臺建設日趨完善的基礎上，加強工作室之間的軟性連接，即信息傳輸、溝通和工作流程的無縫對接；引進實體項目，輸送學生進入其他高校的工作室進行互動體驗，再將其他高校先進的人才培養模式引進到我校工作室建設中，尋求共同進步。（2）高校之間課程的資源共享和共建。高校資源共享共建有以下幾點：①互聽課程并提供文本和輔助閱讀材料，如參考書目、期刊、數字圖書館、視頻材料等。②不斷更新內容?。③鼓勵同學合作學習。④檔案袋式學習過程記錄，反思和總結，注重學習過程而非形式。⑤網絡精品課程的共享。這樣有助于培養學生自主學習的能力，共享理念的教學其內含是優化學習資源，大幅度提高了教學資源的開放性、豐富性和可獲取性。（3）高校之間課題的研發合作。科研建設可以促進教學能力的提高，多校之間共同創建課題，取長補短，提高研究深度和廣度，從而提高教學質量。多校學生之間共同承擔大創項目，為學生提高更廣泛的交流平臺，較強團隊合作意識，提升學生的綜合能力。（4）高校之間合作參賽。多校學生共同完成比賽項目，在此過程中，通過討方案討論、設計思維拓展、制圖、文本匯報等設計環節，高效率、系統的鍛煉專業素養。
2.2創建完善的、系統的“走出去”人才培養模式
積極探索流動黨員管理服務新模式
近年來，市人才交流服務中心黨總支創新工作方法，以建設流動黨員網上支部為抓手，不斷加強黨員人事人員的管理和服務，探索了一條新形勢下加強流動黨員教育管理的新路子。
創新管理手段，積極搭建流動黨員網絡管理平臺
市人才交流服務中心黨總支大膽改革傳統的黨員管理手段，探索建立了全省人事系統第一家“網上支部”，通過“網上支部”對流動黨員進行日常管理。一是把搭建網絡管理平臺作為加強流動黨員管理服務工作的總抓手。在深入開展調查研究的基礎上，聘請專業網站制作公司，根據新形勢下流動黨員管理服務工作的特點，精心開發了流動黨員“網上支部”。為每位流動黨員建立了專用郵箱，并建立了公用“留言版”。二是把完善流動黨員信息庫作為加強流動黨員管理服務工作的突破口。運用數據庫管理技術，設計開發了流動黨員動態信息庫。構建“網上支部”與流動黨員信息庫互動機制，及時將“網上支部”運行情況通知到每位黨員，同時通過“網上支部”及相應的管理制度，及時補充、更新流動黨員信息庫。
轉變教育模式，突出加強流動黨員的素質教育
市人才交流服務中心黨總支在流動黨員日常教育工作中，注重開展了各種有針對性的教育活動，全面提高流動黨員的綜合素質。一是搞結合，不斷提高流動黨員理論素養。針對流動黨員的特點，黨總支充分利用網絡平臺，在“網上黨校”了系列學習材料，推出了 “六個一活動”（即讀一本書，開一次民主生活會，提一條建議，交流一次經驗，辦一件實事，寫一份總結匯報），組織全體流動黨員從實踐的角度深入領會科學發展觀的精神實質。二是抓典型，幫助流動黨員樹立正確的就業觀。有針對性地收集整理了在基層、個體企業、艱苦地區工作的，自強自立、自主創業的流動黨員典型材料，在“網上支部”經驗交流欄目，用鮮活的事例引導流動黨員正確分析就業形勢，明確自身發展方向。
強化服務理念，全面做好流動黨員的管理服務
市人才交流服務中心黨總支強化“以人為本”的服務理念，全心全意為廣大流動黨員提供優質服務。一是加強組織建設。為方便流動黨員接受黨的教育、參加黨的組織生活，先后成立了四個流動人員黨支部，對相對集中的流動黨員進行統一管理。二是主動做好預備黨員跟蹤服務工作。嚴格按照標準和程序，對預備黨員跟上加強教育和考察，及時安排支部黨員轉正大會，為提出申請并符合條件的預備黨員辦理轉正手續。三是按照及各級黨委相關政策規定，制訂合理的黨費交納標準，推出適合流動黨員的網上繳費和委托繳費方式。
制定工作規范，不斷加強流動黨員管理制度建設
一是完善流動黨員基本管理制度，如《泰安市人才交流服務中心流動黨員管理暫行辦法》、《流動黨員“”制度》、《流動黨員活動證制度》、《流動黨員民主評議工作制度》等項管理制度；二是制訂流動黨員管理工作規范，如《人員入黨程序》、《預備黨員轉正工作流程》、《流動黨員黨費交納標準》等等；三是建立“網上支部”管理制度，如：《流動黨員登記制度》、《“網上支部”定期登陸制度》、《流動黨員按時匯報制度》、《流動黨員信息庫管理制度》等。通過加強各項日常管理制度建設，進一步規范流動黨員管理服務工作流程，全面提升了流動黨員管理服務工作的科學化、規范化水平。
縣人事局加強鄉土人才管理經驗材料-加強鄉土人才管理服務農村經濟發展
文章轉載自文秘站網-
近幾年來，__縣人事局立足本縣實際，堅持以科學發展觀為統領，按照“兩個調整”的要求，大力推進人事工作職能轉變，努力改變服務方式，不斷拓展服務領域，積極擴大服務對象，切實把服務“三農”擺到了工作的重要議事日程。我們從全縣農村經濟發展需要出發，高度重視鄉土人才的開發和利用，通過制定政策規定，加大管理力度等措施，初步建立了一支強大的鄉土人才隊伍，構建了鄉土人才資源、信息、技術共享的網絡體系，對農業和農村經濟的快速發展起到了較大的促進作用。截至到目前，__縣鄉土人才入庫登記人數已達6622人，具有專業技術職務的鄉土人才648人，被推薦評選為市級優秀科技人才的近34人。主要做法是：文章轉載自文秘站網-
一、成立服務機構，構建鄉土人才網絡體系
__縣是一個農業大縣，擁有70多萬農村人口，在農村中分布著大量的“田秀才”、“土專家”，由于沒有專門為農村人才服務和管理的機構，這些人才的技能得不到應有的發揮，影響了農村整體經濟的發展和農業新技術的推廣。為了使農村人才最大限度地發揮技能并盡快接受新知識，建立必要的管理服務機構是人事部門服務農村經濟的主要任務。基于這種認識，經人事局提議并報縣政府批準，于1999年在縣、鄉、村三級成立了鄉土人才服務機構，并配備了專兼職工作人員。縣級鄉土人才開發辦公室設在人才交流中心，負責指導協調鄉村兩級機構對鄉土人才的管理服務工作。鄉鎮人才服務站受縣級人才開發辦公室的領導，負責本轄區鄉土人才和未就業的大中專畢業生的管理和服務，并指導協調村級機構的管理服務工作。村級人才服務點受鄉鎮人才服務站的領導，負責本村鄉土人才的調查推選，溝通人才需求信息，組織開展樣板示范和技術交流活動。三級機構的建立，將全縣各類鄉土人才及時納入管理范圍，構建了較完備的鄉土人才管理網絡體系，為技術交流、信息溝通提供了組織保障。
二、組織調查摸底，建立鄉土人才資源信息庫
為了掌握全縣鄉土人才總量及分布情況，縣鄉土人才開發辦公室組織人員深入到鄉鎮人才服務站、村莊服務點指導調查摸底工作。縣級鄉土人才開發辦公室對鄉鎮人才服務站上報的材料進行系統整理，分類建檔，輸入微機，建立了全縣鄉土人才資源信息庫。經過縣、鄉、村三級服務機構的共同努力，目前全縣17個鄉鎮、740個自然村的6622名鄉土人才的個人資料已全部入庫管理，為鄉土人才的技能共享搭建了平臺。
三、開展評定職稱，最大限度地調動鄉土人才學科學、用科學的積極性
為了加強鄉土人才隊伍建設，培養更多地農村實用型人才，最大限度地調動農民群眾學科學、用科學的積極性，促進現有鄉土人才提高技能與水平，我縣于20__年成立了農民技術職務評審委員會，專門對鄉土人才的技能水平進行評定。評委會由農業、林業、工業、科委等部門的專家組成。評審工作由人事局組織，嚴格按照程序、標準進行，不走過場，不搞形式。截止到目前，全縣共進行了四次評審活動，為648名鄉土人才評定了農民專業技術職務資格，其中農民技師116名，助理農民技師345名，農民技術員187名。農民技術職務評審工作的開展，使一大批鄉村優秀科技人才脫穎而出，他們已成為現代農業生產的“領頭雁”，同時對促進鄉土人才技術交流和技術輸出等發揮了重要作用。
四、強化知識培訓，提高鄉土人才的技能水平
幾年來，針對農業生產管理中存在的問題，我們聘請了外國專家和縣內外知名專家，采取理論講授與現場操作相結合的方式，舉辦了10余次鄉土人才培訓班。培訓內容涉及到果樹栽培管理、病蟲害防治、蔬菜種植、畜牧養殖等課目，有900余名鄉土人才參加了培訓，既幫助他們解決了生產中的實際問題，又提高了他們理論水平，效果十分顯著。我們還組織農業、林業、畜牧部門的科技人員編輯了科技小冊子，發放到鄉土人才手中，以此加強對鄉土人才的繼續教育工作，使他們在更新知識的同時，廣泛學習和推廣新技術。目前，很多鄉土人才不但成了“科技帶頭人”，而且成了“致富能手”。同時，還能帶動一方群眾致富。如前社莊是遠近聞名的黃瓜村，田馬元是遠近聞名的蘋果、櫻桃村，這些村里技術能手不斷到周邊村莊傳授經驗，進行技術指導，帶動了周邊村莊的發展，促進了農村經濟的繁榮，同時也培養了一大批新的鄉村技術能手。
1針對中國汽車工業科技人才問題的解決措施
1.1確保高校教育的全面與系統
在開設了汽車工業相關專業的高校當中選取出師資、硬件與軟件設備都比較完善的高校來作為人才培養基地，在培養本科工程技術人員的同時，重視起對博士生、研究生技術人員的培養，根據汽車工業研究開發的需要來合理擴大汽車電子專業、材料學專業、工業造型專業等相關專業的招生規模，針對復合材料、空氣動力學、代用燃料等領域的汽車制造業的基礎理論、應用技術培育出一些博士研究人才。在學科當中合理地設置相應的外語、現代制造技術等專業并給予其充分的重視，同時積極借鑒國外先進的職業培訓成功經驗，從而為我國汽車工業提高更加優秀的技術人才以及高水平的學科帶頭人。
1.2加強對企業人才的再教育
首先，需重視對人員的培養。企業應當保證職工再教育與再培訓的規范化、長期化和制度化，同時將其作為納入到考核指標當中。通過和高校聯合進行人才培養、設置相關的科技基金等方式來實現對人才的更好培養；其次，要合理地使用人才。企業在配置人才資源時應當堅持充分運用生產要素并同其他要素結合成合理的匹配關系的原則，并對企業內部的競爭機制進行健全與完善。通過合理科學的上崗制度的實行來實現人才的最優配置；最后，要建立起有效的人才激勵體制，推行學歷工資制、科研項目負責人制以及優秀人才津貼制，在充分考慮企業對技術人才的需求的前提下進行富余人員的裁減。
1.3增強國際交流與合作
隨著全球經濟的一體化發展，汽車工業的發展也逐步走向了全球化，在這一背景下各國的汽車技術融合也日益增強。很多國外先進工業國家的汽車集團為了實現市場的拓展競相設立了海外R&D結構，其功能由單一的情報收集轉向集研究、設計、開發于一體的綜合型科研機構，這給我國的汽車工業的人才培養工作帶來了一定的促進作用。我國的汽車工業應當采用“送出去、請進來”的方案，通過政府制定優惠政策、引進高級汽車工程人才、選派工程技術人員到國外學習交流等措施來增強我國汽車工業與國際的交流與合作，在交流合作過程中積極吸取他國的先進設計與技術。
2總結
作為一項長期的系統工程，汽車工業科技人才資源的培育與管理涉及到了政府、高校和企業三方，在對汽車工業科技人才問題進行解決與處理時，必須綜合考慮資金、場地、設備等多方面因素。政府、高校和企業必須做好各項工作的有效配合，通過對科技人才的教育、培訓和再教育來提高我國汽車工業的國際競爭力，從而在全球經濟一體化所帶來的激烈競爭當中立于不敗之地。
作者：劉潔 單位：南京農業大學工學院
“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”的建立符合促進城市經濟發展的時代需求，是新時期城市經濟發展中對促進提升創意產業服務水平的呈現與具體落實。上海的創意產業是在2004年召開中國創意產業發展論壇之后，借鑒了歐美、亞太等國家及地區的創意產業分類體系，結合中國國情和上海特點，確立了以促進工業化、城市化和現代化為主要特征的創意產業統計分類體系，主要包括研發設計、建筑設計、文化傳媒、咨詢策劃和時尚消費五大類。上海近年來建立了75個創意產業園區，集30多個國家及地區的創意設計企業3500多家，對上海創意設計水平的提高起著重要的作用。上海目前已加合國教科文組織“創意城市網絡”，成為“設計之都”，被國家商務部評定為中國辦展環境最好的城市。但印刷包裝設計、動漫設計、展示設計、多媒體制作、環境景觀設計等高級技能型藝術設計與制作人才的緊缺已經成為制約區域經濟發展的瓶頸。因此，目前急需打造能夠為上海現代服務業、先進制造業的發展，提供高技能人才培養、培訓的產業集聚基地。“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”位于產業集聚區，建設發展貼近區域經濟發展需求。同時作為促進上海文化產業與城市經濟發展培養創新、創意設計人才的一部分，積極為上海的經濟發展提供強有力的人才支持。
都市產業結構變化調整的需要
印刷包裝產業的變化，印刷包裝企業現已擴展各行各業，不再是原來的布局，外資企業、外地企業也向上海集聚。企業性質也在改變，有國營、民營、獨資、合資、股份、個體等多種模式。印刷包裝的類別也多種多樣，這給創意設計提出如何促進企業的發展，建立相應的融合模式，有了新的要求。創意設計組織形式的變化，隨著企業的轉型，原來一些國營的產品及印刷包裝企業內設計部門已從企業退出，設計人員走向社會。但有實力的企業集團和出版社看到創意設計的重要，仍然建立技術研發中心，融入設計人員。還有的企業采取委托專業設計公司和廣告公司的形式。現在上海大大小小設計、廣告公司不計其數，國內外知名的創意設計公司也涌入上海，帶動了上海創意產業和印刷包裝業的迅速發展。“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”的建立順應了都市產業結構變化調整的需要，在建設發展中可以有效的實現新型創意設計組織形式與印刷包裝產業的互動、擴大相互間的交流與合作、實現二者共同健康發展與鏈接，在新時期都市產業結構變化調整的背景下，其平臺組織形式完全符合上海對服務業國際化、市場化、社會化和規模化發展的要求。
創意設計與印刷包裝產業集群化的需要
上海近年來通過產業優化調整，包裝印刷產業成為普陀區經濟發展重點扶持特色產業。通過設計引領產業發展方向，以技術創新占領產業發展制高點，以人才高地構筑產業發展基石，全面提升了普陀區產業核心競爭力。在包裝印刷產業的核心區域建立“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”，可以明顯加強區域性產業集群保持繼續創新的能力、彰顯包裝印刷產業的亮點與特色、發揮出創意設計與印刷包裝產業集群化緊密結合后對加速市區二級經濟發展的重要功能。
創意設計與印刷產業融合的發展需要
從企業發展角度而言，印刷企業必須有自己的技術研發中心才能不斷地增加企業的競爭力。在這個中心，由信息、設計、技術（與生產過程中的技術管理有區別）試制多元化人才組成。它們的任務，一種是對現有的技術工藝的分析再改進完善；另一種是新技術、新工藝、新產品的研發。這樣能發揮各方的專業特長，相互取長補短，有利于完成項目的開發。但是，目前大多數印刷企業缺乏自己的創意研發中心，大部分創意設計業務是通過企業外包的形式完成，缺乏集聚的創意設計服務平臺。創意設計是印刷及包裝企業增強市場競爭力的有力抓手。通過打造企業品牌；研發自主產品；主動為有關企業開發產品設計，爭取業務源。材料的多樣化，不同的印刷材料，對印刷技術有不同的要求。紙質材料、塑料材料、金屬材料、自然的材料等要求創意設計體現不同的個性。創意設計也促進新材料、新工藝的研發，可為相關企業創造較大的效益，并形成產業鏈。“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”的建設，有助于印刷及包裝企業增強市場競爭力，從而為推動上海創意設計與印刷產業融合的發展進步起到積極作用。
創意設計人才培養與提高就業率的需要
近年來，上海各高校紛紛通過與企業之間的合作項目加強對
創意設計類專業的師生進行專業培訓和學術交流，為上海乃至全國輸送了大量的創意設計人才。此舉不僅落實并解決了部分實踐實訓場地、并相應提高了就業率。校企合作是很好的培養人才的途徑，企業具有一定的設備及技術實力，學校有一定的知識人才優勢，共同建立校企合作。學校可選派老師及學生到企業實習鍛煉，掌握實際的操作能力，將理論與實踐相結合。而企業可將自己的技術骨干人員到學校進修提高理論水平，再來指導工作。也可采用項目合作，聯手研究新工藝，創意設計新產品的方式。“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”的建設，將有助于提升印刷及包裝企業創意設計人才的研發和科技創新能力；擴大藝術設計類院校合作建設實踐實訓基地的規模和影響力，為社會以及在校大學生提供更多更好的頂崗實習、社會實踐以及上崗就業的機會。為上海創意與印刷包裝產業的發展提供強有力的人才儲備和創新領軍人才的挖掘支持。
建設目標
緊貼上海及長三角創意產業與城市經濟發展、都市產業結構變化調整和印刷包裝產業集群化的需要，以創意設計轉化結合創新人才培養為抓手，打造“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”。
1.開展產學研合作，加強創意設計的公共服務，為創新人才提供更多就業崗位。2.建設基于創意設計崗位工作過程，突出創新藝術設計能力培養的培訓課程體系。
3.加強服務平臺的專業培訓的教學團隊建設，優化平臺服務結構。4.推動國內外專業學術交流，推進行業與企業的參與度。
5.建立與區域產業、行業業務流程相一致的“創意項目轉化”公共服務體系。6.建立“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”實景展示區域的交互體驗，實現項目平臺最新最快捷的信息交流服務功能。7.推動形成普陀區印刷包裝產業集群聚集和區域性產業集群保持繼續創新的能力。
以創意項目結合培訓的服務模式，通過努力，把平臺初步建成具有創意轉化、工藝研發、學術交流、人才培養等綜合服務功能的上海包裝印刷業創意設計服務特色平臺五、平臺建設的效應體現
（一）強化平臺功能建設，推動行業創意設計水平的提高
擴建創意設計培訓輔導基地建設，分別在上海工藝美術職業技術學院、上海工程技術大學創意園區建立了大師工作室（創意設計服務平臺工作室）。積極參與籌建中國包裝聯合會創意基地，并促成其國家級創意基地落戶上海工程技術大學創意園區。參與推薦“上海青年高端創意人才”促進計劃工作。在中國包裝聯合會設計委員會成立30周年慶典活動之際，組織推薦上海地區包裝印刷設計行業及院校優秀先進人物先進單位進行表彰。平臺管理人員有三人獲得優秀先進人物稱號，公司獲得先進單位稱號。
（二）積極組織國內外設計展覽及學術交流活動，促進行業創意設計服務質量
2010年組織了上海包裝設計代表團一行33人參觀日本東京國際包裝展、第12屆（APD)亞洲包裝設計展示交流會、日本包裝設計協會成立50周年慶典活動及世界包裝設計論壇。考察訪問了日本東京藝術大學、Fumi設計公司、東京藝術大學美術館、三得利美術館、松下電器科技館等。與歐洲設計公司也開展了一系列的交流活動。通過平臺組織的這些活動提升了上海設計師的國際視野，對促進上海創意產業的國際合作起到十分積極的推進作用。帶動了創意設計服務與包裝印刷企業共同提高創新設計服務水平。平臺還積極參與國內創意作品評選活動，組織上海設計企業和個人參加“中國之星”藝術設計大賽，并獲得“中國之星”金獎、銀獎、銅獎及入圍獎。參加云南“大益嘉年華”創意設計評選活動及全國包裝創意設計大賽，以促進上海與全國各地的創意交流。
（三）擴大平臺項目建設內容利用服務功能，發揮品牌效應
開展設計大賽活動為了推動滬港兩地包裝創意設計的交流與合作，促進包裝印刷產業的發展及產、學、研有效的結合。在香港永發印務有限公司建立100周年慶典之際，由香港永發印務有限公司和平臺共同策劃，組織開展東方之星香港“永發杯”包裝設計大賽活動。以專項課題進行設計，形成高校、產業、企業的互動，共同推動創意產業的發展。服務平臺還與上海煙草集團、上海創意設計中心聯合主辦了“中華杯”創意設計大賽，推動品牌產品的升華。
（四）進一步加強產學研合作建設服務，培養社會需要的復合型創意設計人才
組織編寫全國普通高等教育藝術設計類專業“十二五”系列規劃教材“創意大師產業融合系列叢書”，涉及六大門類46門課程，已由上海交通大學出版社出版。平臺與上海交大媒體與設計學院、上海大學數碼藝術學院兩年來輔導研究生數十名，為上海工程技術大學藝術設計學院、中國美術學院上海分院、上海應用技術學院、上海第二工業大學（應用藝術設計學院“085”工程教改項目建設）輔導畢業生論文及畢業創作近200多名，為這些院校應屆畢業生及碩士研究生提供了實實在在的產品設計專業培訓、指導，使其盡快地融入社會，擴大了高校就業率。使平臺成為了上海服務長三角周邊地區的產學研實習基地，受到企業和院校師生的歡迎。平臺積極為高職院校建立行業特色鮮明、突出能力培養、項目轉化型培訓體系提供服務。與上海邦德職業技術學院合作，開設了全國高職高專藝術設計類院長、系主任教學管理培訓班。與上海理工大學開展產學研合作，在服務平臺設立教育實訓基地。為在校大學生及社會從業人員的職業技能考證、崗前培訓、頂崗實習、就業等提供全方位的信息咨詢服務與交流機會。
（五）加強自身建設，增強包裝印刷業創意設計技術服務效益
兩年來，平臺一直堅持原創設計與自主知識產權戰略，不斷為企業創意設計新產品，研發新工藝。已經獲得外觀專利12件，實用新型專利5件。在為上海市糖業煙酒(集團)有限公司“全興”大曲系列產品、上海世博會事務協調局“志愿者培訓叢書”、金楓酒業系列產品創意設計時，積極與臺灣豪門印刷、高誠企業、憬之公司等包裝印刷企業研發印刷新工藝和陶瓷制作工藝，提高了產品質量，增加了一定的附加值。先后引進了一批先進的軟件及設備有力的提升了平臺整體服務水平，如日本羅蘭公司價值人民幣50萬元的RolandLEC-330專業UV包裝印刷打印機、Adobe公司的專業包裝設計軟件、蘋果公司的專業包裝設計電腦以及部分攝影器材等。
（六）推進平臺建設與包裝印刷產業融合，彰顯區域經濟創新亮點與特色
遵循平臺為培養人才服務、為產業服務、為社會服務的宗旨，將創意轉化為產品、產品轉化為商品、商品轉化為用品，平臺服務為社會和企業帶來了更大的社會和經濟效益。為此承擔了上海市政府援疆禮品創意設計項目、2010上海世博會禮品茶產品包裝創新設計、江蘇鹽城政府禮品包裝設計項目，并參與“世界橙鄉——贛州”城市形象宣傳策劃活動。為知名企業上海金楓酒業有限公司、寶山鋼鐵股份有限公司、歐萊雅化妝品公司、冠生園集團等政府和企業提供創意設計新產品服務。如：和酒金色年華、全興系列產品、羽西品牌產品、大白兔奶糖禮盒、佛手牌味精等。擴大了平臺的社會影響，對產品的開發及品牌的提升起著推動作用平臺通過咨詢、策劃、設計等服務為河南六糧液酒業開發綠色環保新型棗紅、棗白的酒類產品，推動了當地農副產品的深度加工，帶動了地區經濟的發展。
（七）有序推進，高質高效完成創意服務平臺建設工作
平臺將籌劃翻譯出版日本包裝產品設計案例經典作品書籍，目前，已經著手啟動資料收集整理工作。明年將籌劃在上海舉辦日本50周年經典包裝產品展及學術論壇，開拓上海包裝印刷創意設計人員眼界，豐富創意理念。目前，已經啟動與日方的前期聯絡與論壇準備工作。明年將實現平臺在線服務。目前，已經啟動網站的準備工作以及實景展示區域的雙向體驗的前期策劃工作。“上海包裝印刷業創意設計服務平臺”通過這兩年的建設，不僅在社會和行業中產生了較大的影響，帶動了包裝印刷行業產業的發展，接待了來自美國、日本、韓國、俄羅斯和中國臺灣、香港地區及國內各地等同行朋友的來訪。目前已成為國內外相關行業參觀、學習、交流的平臺。
摘要：隨著我國經濟體制的逐步轉變，人才的管理體制也由原來的統一調配轉變為適應市場經濟的新型管理體制，人才可以自由流動，企業和個人可以雙向選擇。企業人事檔案作為人才的標簽，是企業人才被發現和利用的重要依據。近年來由于人員的頻繁流動，過去企業人事檔案的管理體制已不能滿足現狀的需求，因此如何做好企業人事檔案的管理工作就成為擺在我們眼前的一個亟待解決的課題。
關鍵詞 ：人事檔案 信息化管理 規范制度
企業人事檔案管理作為企業檔案管理工作的一部分在企業生產運營中起著關鍵性作用，它將企業各類人才的基本信息工作履歷書面化，更有利于人才的提升擇用，是勞資分配、評定職稱等的重要依據。所以，應提高企業人事檔案的重視度及管理理念，實現檔案管理的科學化、規范化、現代化。
一、企業人事檔案工作的現狀
1.人員流動頻繁，人事檔案控制難。當今社會受市場經濟影響，流動人員迅速增加，企業不重視人事檔案管理，人事檔案工作往往由人力資源部一名同事兼職負責。因為企業人員流動性較大，人力資源部同事要負責各方面工作，不能及時更新人事檔案，出現“有人無檔”、“有檔無人”等現象。此外，一些企業委托當地人才市場管理人事檔案，這給人才的管理與利用、檔案的轉遞帶來了一系列問題。
2.企業效益性致使企業對人事檔案重視度低。人事檔案只能起到企業內部服務的功能，不能為企業創造明顯的效益，這就造成人事檔案在一些企業中形同虛設。如果運用信息化手段使檔案提供更好的服務，也是值得探討的問題，只有服務好了，把人用好了，效益也會增加。
3.檔案的不透明性使個人對人事檔案認識度不夠。一直以來人們對自己檔案的概念只是一個牛皮檔案袋，至于檔案袋里的信息內容一無所知，自己的檔案都是神秘陌生的，更談不上對其重要性的認識。很多檔案因為知曉度低，企業不重視，往往會成為“死檔案”。在網絡信息發達，提倡政務公開，信息公開的大環境下，檔案的透明度也是檔案管理中面臨的一個關鍵問題。
二、人事檔案在收集審核中遇到的問題
1.人事檔案材料收集制度不完善，收集力度欠缺，審核不嚴。第一，全面完整的收集材料是做好檔案管理工作的前提，嚴格審核是做好檔案管理工作的保證，要體現檔案的內在價值，必須重視檔案管理和審核，健全收集歸檔制度，工作主動、及時。但目前很多企業未健全相關制度，收集也未按規章制度執行，往往造成檔案的缺失和不全面；審核也只注重外觀、格式，不注重檔案內容，使得檔案材料缺乏精度和準確性。第二，人事檔案作為人事管理的信息資料，記錄企業人員的工作、學習培訓和晉升，是企業工作人員的證明和企業發展的無形資產。目前來說，部分企業對人員檔案工作審核不嚴格，監督不到位，出現檔案造假、作弊的情況，導致企業工作人員專業能力、素質層次不齊，影響企業的發展。
2.人事檔案管理人員水平能力有限，不了解檔案的重要性、管理方式和審核流程。檔案管理人員基本上都是由人事部同事兼職，未經過專業培訓，所以對檔案的重要性、檔案管理方式和檔案審核流程都不了解，也沒有足夠的時間和精力投入到檔案工作中，就造成了檔案入檔材料審核不嚴，歸檔不及時，嚴重影響了檔案利用水平。
三、人事檔案在整理與利用時遇到的問題
1.人事檔案管理工作規范性不足。現階段人事檔案管理存在法規滯后，方式單一，模式封閉，內容陳舊，手段落后等問題，整理歸檔的資料不全面、不準確，一些歸檔的材料內容形式極其相似，不能準確反映真實情況。
2.人事檔案利用意識不足，利用價值不高。目前，社會普遍對人事檔案的重視度不足，不重視人事檔案記錄，人為地造成了人員與其檔案的分離，檔案材料不完整，不能客觀地反應本人的全貌，使得檔案的利用價值降低。
四、對人事檔案收集審核整理與利用如何改進的建議
1.遏制弄虛作假，確保人事檔案的真實性。企業應完善檔案管理體制，做好人事檔案資料管理的搜集、整理和審核工作；企業應認識到人事檔案管理的重要性，對人事檔案進行分類管理，保證材料齊全，目錄清晰和層次分明；人力資源管理部門應做好人事檔案的利用和轉遞工作，實現企業的人事檔案管理的標準化、制度化；堅決遏制人事檔案中弄虛作假的現象，從根源上杜絕信息失真。
2.加強企業人事檔案管理部門與市場人才機構的聯系。企業各個部門之間只有加強交流，保證交流渠道暢通，才能使人事檔案信息資源得到合理的運用，優化企業人才優化配置。加強與人才市場機構的聯系，吸納優秀人才，強化企業人才建設，提升企業人才軟實力。因此，企業要建立人力資源管理部門與市場人才機構交流溝通的渠道，確保人力資源管理部門發揮其職能和作用，推動企業發展。
3.規范檔案制度，推廣信息化人事檔案管理體系。人事檔案的管理工作應從數字化，網絡化技術手段著手建立目錄數據庫，使人事檔案得以規范化、標準化、可共享；增強人事檔案的內在實用價值；建立相對開放式的人才檔案信息服務網絡，為人事檔案現代化管理構建實用平臺，這樣既可以提高搜索人才效率也可以降低人事檔案的社會管理成本。
綜上所述，在新的社會發展形勢下，做好企業的人事檔案管理工作，不僅僅是企業內部人力資源管理的需要，更是一個企業謀求長期發展，提高人才核心競爭力的需要。要想加強企業的人事檔案管理就要意識到管理中的缺陷和不足，并正視缺陷，采取有效的措施來克服缺陷，積極探索檔案現代化管理模式，利用先進的網絡資源，使企業的人事檔案管理逐步地完善化和科學化，從而為企業更好的服務。
參考文獻
[1]傅華.聚焦人事檔案[J].中國檔案,2003(4)
[2]朱玉媛,周耀林.人事檔案管理原理與方法[M].武漢大學出版社,2011
為進一步健全人才工作制度，增強人才工作的合力，形成統分結合、協調高效的人才工作運行機制，經鎮黨委研究決定，建立以下人才工作制度。
一、人才工作重大事項報告制度
全鎮各村（社區）、各單位應及時向鎮委人才工作領導小組辦公室報告下列重要事項：
1、貫徹落實中央和省、市委關于人才工作重要會議、重大決議和重要部署的情況；
2、省、市有關領導在我鎮開展人才工作重要活動或人才工作調研、考察的情況；
3、各村（社區）、各單位制定的人才工作規化、制度，應在提請鎮委、鎮政府審定前報告；
4、鎮委人才工作領導小組確定的年度重點工作任務完成情況及遇到的困難和問題；
5、各村（社區）、各單位組織開展的人才重大活動情況；
6、各村（社區）、各單位組織的優秀人才評選或獎勵活動情況；
7、各村（社區）、各單位從事人才工作人員的變動情況；
8、枝江市管優秀人才或其他骨干人才工作變動情況；
9、各村（社區）、各單位收集到社會各界對人才工作的意見和建議；
10、需要提請鎮委人才工作領導小組協調解決的其它事項。
二、人才工作督查制度
鎮委人才工作領導小組辦公室負責對以下人才工作情況進行督查：
1、貫徹落實中央和省、市人才工作重要方針政策、重要決議、重要部署情況；
2、貫徹落實市委、市政府及鎮委人才工作領導小組關于人才工作的各項政策性文件、重要工作部署情況；
3、鎮委人才工作領導小組分解的年度工作任務的完成情況；
4、與人才工作相關的其它情況。
三、人才工作文件備案制度
【關鍵詞】工民建 施工管理 問題 措施
近年來，我國工業與民用建筑業取得了重大發展的同時，也出現了許多問題，特別是工民建施工管理中的問題，嚴重影響了經濟效益和社會效益。妥善解決工民建施工管理中的各種問題，對工民建施工行業的發展、提高建筑業水平具有重大作用。
一、制約工民建施工管理的因素
（一）高素質人才匱乏。科技的發展需要人才，但是在我國中小城市和經濟欠發達地區，很多項目施工管理人員的文化水平很低，有的甚至只有小學水平，他們往往是根據自己的生活經驗來判斷和考察施工過程；由于薪資待遇等因素的限制，東部沿海等發達城市的高水平人才不愿意到落后地區生產生活，導致管理人才分布嚴重不平衡，這在很大程度上也制約了我國工民建施工管理水平的發展。
（二）落后的施工工藝。科學技術是第一生產力，很多項目專靠人工是很難完成的，高科技、自動化的生產設備和生產工藝正在引起一場新的變革。但是在我國一些貧困和欠發達地區，依然采取原始的生產工藝和生產設備，嚴重降低了工程施工速度，在質量上也很難做到抗震、防火、防洪抗災要求，影響了工民建施工管理的整體水平。
（三）施工材料管理缺位。工民建施工是一個系統性工作，需要的施工材料也種類繁多，材料囤積和材料短缺目前是建筑施工中的主要問題。急需的材料不能夠及時運送到，不急需的材料卻大量囤積，造成施工進度下降，工期延誤。與此同時，大量囤積的材料造成企業現金流通不暢，農民工工資沒有按時發放，施工人員由于沒有按時拿到薪水，導致工人工作積極性不高，一定程度上耽誤了工期，也是工民建施工管理中的一個突出問題[1]。
（四）施工安全意識不足。工民建施工是一項安全性很低的行業，在施工過程中如果不注重安全問題，對施工人員的生命財產安全將會造成巨大隱患。很多施工現場，工人沒有佩戴安全帽，高空作業沒有佩戴安全帶，鋼筋水泥等施工材料亂擺亂放，不良天氣沒有按照要求停工檢查，防火防盜設備形同虛設等等，都是工民建施工中的一系列安全問題。
（五）工程質量驗收不合格。工程驗收時施工最后一個環節，也是一個十分重要的環節，但是目前施工驗收過程中出現很多形式主義，走走過場，本來普通人就能看出來的工程質量問題，所謂的專家卻睜眼忽視，工程沒有到達設計要求，施工過程偷工減料，在驗收過程中接受施工方、開發商的紅包、回扣等，這些問題嚴重影響了工程質量，給人民群眾的生命財產帶來巨大隱患。
二、解決工民建施工管理問題的措施
（一）加大人才培養投入。科技的發展需要人才，國家也在大力加強人才強國建設，作為工民建施工行業一定要培育管理人才的理論和實踐水平，理論水平高，在工程預算、工程檢測等方面不會出現疏漏；實踐能力強，則在施工過程中能過少走彎路，節約成本。同時，加大政府政策扶植，讓東部沿海發達地區的人才往中西部欠發達地區引進，調整人才結構，建立激勵體制，提高施工人才的福利待遇，實行優勝劣汰制度，淘汰一批工作消極，工作態度差的人員，兵不在多，而在于精，精兵簡政，努力營造工民建施工人才成長的良好氛圍[2]。
（二）引進新的施工工藝，努力提高工程質量。加大高技術投入，采用先進的施工工藝和設備，將自動化技術完全應用于工民建施工管理水平中去，加強和包括國外發達地區的技術交流，努力學習發達國家和地區的先進工作經驗和技術，學習別人的長處壯大自己，提高工藝技術，能夠提高工民建施工的質量、加快施工進度，通過對先進施工技術和設備的應用，來加強建筑施工中技術管理的專業化程度，進而在未來的世界工民建施工業中占據有利的競爭力，更好的造福社會。
（三）提高安全意識，防范安全風險。建立安全防護體系和應急預案，施工人員上崗前做好安全防護培訓工作，沒有佩戴安全帽、安全帶的嚴禁上崗，定期不定期的進行安全大檢查和防火演習，“安全第一”的施工觀念深入人心，管理人員加強理論和實踐學習，培養應對突發事件的能力。安全管理的目標就是要充分體現“安全生產”是最現實的生產力，責任落實到位，爭取少發生不發生安全事故。
（四）加強施工監督。嚴格加強施工監督工作，施工方和監理方加強交流，及時改進工作中的缺點和不足，這樣在工程質量上固若金湯，不出紕漏，對進入施工現場的建筑材料要嚴格把關，嚴格禁止有毒有害不合格的施工材料進入施工范圍，嚴格控制采購人員的權利，爭取做到多級分工協作，相互監督，相互制約。在施工驗收過程中，不能走過場，很多工程安全事故發生都是因為施工監理方和工程驗收方與施工隊之間存在不可公開的秘密，這樣嚴重影響了工程質量，給人民群眾的生命財產安全帶來巨大隱患，發生巨大安全事故，工程承包方、施工方、監理方、之間相互推諉，這種行為一定要堅決打擊。
（五）加強施工材料和人員的科學性管理。施工材料進場前做好科學預算和調度，先行需要的材料先采購，后需要的材料后采購，做到科學分配，科學管理，制定施工進度表，循序進行安排施工活動，對施工材料進行統一采購以節約成本。對施工人員進行科學管理，閑暇時間加強理論學習，這樣將理論知識和生活實踐結合起來，更好的運用于工民建施工過程中。
（六）擴大交流范圍。當今社會是信息時代，閉關鎖國只能落后，落后就要挨打，只有加強國內與國外之間、企業與企業之間、管理人員之間、上級下級之間的相互交流，增強工民建施工方方面面的經驗教訓，這樣才能成長更快。所以加強合作交流，擴大交流范圍在前進過程中少走彎路，是將來建筑施工項目管理的必然趨勢[3]。
三、結語
綜上所述，當前，在工民建施工管理中存在高素質人才匱乏、工藝落后、管理缺乏科學性等很多問題。作為管理人員，只有舉一反三，努力創新，開拓進取，在管理中發現問題、解決問題，才能更好的提高工民建施工管理水平，夯實工程質量。
參考文獻：
[1]符浩浩.工民建施工管理中的問題及措施[J].現代裝飾（理論），2012，08：135.
論文摘要：在高校的建設發展中，教學工作是重點、是核心，而教師又是教學的核心資源。師資隊伍的建設關系到學校建設發展的速度，師資的水平關系著高教教育的質量。因此，加強師資隊伍的建設是高校工作的重中之重。要做好教師管理工作，激發教師的工作熱情，就必須科學規范的建立教師教學檔案，充分地利用，才能有效地發揮教師檔案的作用，才能使教學檔案不段地、更好地為教學服務。
一、教師教學檔案的內容
（一）教學內容。教學內容包括教師授課的教學日歷、授課對象的層次和專業、授課學時、教案、歷次考試測評內容等，這些均是教學授課的主題，也是教學檔案的主要內容。從中可以反映出教師的教學內容、教學水平、教學效果、教學手段和教師個人的能力，也可反映教師的基本素質和專業素質，通過這些可以了解和掌握教師教學活動的情況和發展動態。
（二）科研內容。繼承和創新是科研工作的本質特征，教學和科研相互促進、相輔相成，教學為科研提供信息，為科研打下物質基礎，而科研創新的內容又應用于教學之中，服務于教學。科研在創新的道路上，開辟了一片嶄新的區域，研究和探索著專業知識前沿的領域，對更新理論知識、提高教學質量起著決定性作用。因此，將教師的科研課題申請書、立項書及課題論證、課題研究、課題鑒定等三大階段的內容整理歸入教學檔案，以及以后的課題交流情況、發明專利情況應一同整理歸入教學檔案，在時機成熟時，加以推廣利用，提高社會影響和社會效益，這樣，對提高教師科學研究的積極性、促進教學質量的提高，推動學校發展均起著重要的作用。
（三）業績材料及學術交流。學術交流是提高師資水平不可缺少的途徑，也是教師互相學習、開拓知識的最好途徑。通過交流，教師可以取他人之長，補己之短，可以吸取和借鑒先進的教學方法，可以了解外校的教學活動、科研情況，可以針對尖端問題進行探討磋商等等。積極鼓勵和支持教師進行學術交流，并將交流的資料及教師個人的交流匯報總結作為歸檔內容存人業務檔案，同時將教師的學術論文、論著及編寫的習題集、實驗指導等業績材料．一并歸檔保存。業績材料在很大程度上反映著教師的專業素質和理論水平，是教學評估的有力見證。
（四）教學管理。教學工作離不開管理，科學的教學管理，不僅促使教學質量的提高，而且也極大地調動了教師從教、從研的積極性，教學管理應本著規范、科學的原則，將教學管理制度、教師業務學習及政治學習記錄、教師的專題講座報告會、教學檢查、評先評優等記錄、資料、證書歸入教學檔案進行管理，使教學管理為教學服務并成為教學保障的有力武器。
二、教師教學檔案的作用
高校教學檔案是教師在以教學和科研為中心的社會實踐活動中，形成的反映教師業務能力、學術水平和工作業績的信息載體，它以個人為基本單元，按歸檔制度整理和保管，隨時以備查考，是高校的人才資源信息庫。因此，對高校教師檔案的管理，就是建好高校的人才信息庫，并充分發揮人才信息庫為高校的建設和發展服務的功能。教學檔案在高校教學和科研中發揮著不可替代的重要作用。主要表現為：首先，它為正確評估教師工作量的飽和、學術水平、工作業績等提供了可靠的依據。教師教學檔案由于及時收錄了教師在一定時期內的教學工作量、作業批改、畢業指導、科研情況以及獲獎情況等記載，量化考核以及綜合評估等材料，實事求是，準確可靠，給評價教師的素質和業績提供了真實可靠的依據。其次，它為領導的決策和管理部門制定教師引進、培養等計劃提供了參考依據。因為它記載了全校教師的年齡、學歷、職稱、專業、業績等基本信息，通過統計反映出當前學校師資隊伍的各種結構比例、各學科之間的教師比例等關系。以此為依據，結合學校專業設置、學科建設及發展規模，可以制定出既切合實際又有利于學校發展的師資引進和培養計劃。再次，客觀存在為學校順利通過教學評估、課程評估、專業評估、學位授予權評估等提供基本信息資料。同時，高校教學檔案構成了高校人才信息庫。它對高校選拔各層次的管理人員，建立各類錄用、量才選拔發揮著積極作用。可以通過對教學檔案的查閱，能夠公正、客觀、全面地了解一個教師的教學、科研、社會活動等綜合情況。同時對于開發智力資源、服務領導決策，也可以起到重要的參考作用。
三、教師教學檔案的利用
建立教學檔案是為了更好地利用它所蘊含的信息資源，最大限度地利用業務信息資源為教學、科研、管理服務，不斷提高教師素質和教育質量是建立業務檔案的最終目的。教學檔案的內容來源于校內教師的各項業務活動，同時又服務于教師的各項業務活動，這些為教學改革、為學校發展、領導決策提供著可靠的依據，為選拔骨干教師、評先評優、教學質量工程等項目均提供著可靠的依據，為學校進行科學研究、教師進修培訓、課程改革、專業調整與設置，科研成果推廣應用等提供有價值的信息。
2l世紀是全世界各項事業發生重大變革和發展的時期，支撐這個世界進步最為重要的因素是人才，因此，建立并充分發揮教師教學檔案的作用，對高校的改革和發展起著推動作用。科學管理檔案、為教學服務。在教師的教學檔案中，大量有價值的信息分散在個人的案卷中，如何把這些分散的信息集中起來，最有效的方式就是做好科學編研工作，將教師教學檔案信息分專題編研，可以大大地提高其利用價值。教師教學檔案雖然對象單一，但由于教師活動領域廣泛，涉及教學、科研、學術活動、進修學習、教學管理等方面，內容非常豐富，做好編研工作，讓準確的信息資源更好地為教學管理、領導決策提供依據。
總之，建立教師教學檔案是社會的需要，是師資隊伍建設的需要，是高校建設發展的需要。做好教師教學檔案管理，科學編研，綜合利用有效開發信息資源，充分發揮檔案的社會作用，為創建一流的高校而努力。
參考文獻
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1 學校建立學生檔案的好處
學生的檔案管理是學校檔案管理的一部分，是重要的學校活動歷史資料，這個資料是學校發展的見證，是展示學校工作實績的一個窗口，是學校評估資料不可缺少的、重要的組成部分。如果將班級學生檔案管理工作做好了，就能為學校學生檔案管理的規范化、制度化、科學化奠定良好的基礎。
目前，畢業生中有一種比較普遍的現象：有的畢業幾年了，可檔案還在學校放著；還有的將檔案放在家里，更甚者早已不知將檔案丟在何處，似乎“檔案沒什么用了”。其實不然，這里，只作簡要說明。現在，企事業單位招聘員工，國家公務員的選拔等都要審查檔案，并以其記載的相關信息作為甄選人才的重要證據。另外，在辦理社會保險、職稱評定、出具各種相關證明時都需要人事檔案。現實生活中，人事檔案具有不可替代的作用，我們應給予足夠的重視，以免給日后的學習生活中造成不必要的煩惱和損失。
同時，由于國家相關政策規定畢業生畢業后暫時找不到就業單位的，其檔案可免費由學校保存兩年，——這正是沒有搞清“學籍檔案”與“人事檔案”的區別，所以，有些學生就誤以為既然學校免費保存，就無須再到人才交流機構托管了。但學校保存的只是個人的“學籍檔案”，真正發揮作用的卻是人事檔案，如轉正定級、職稱評定等相關事宜都是由學籍檔案轉換成人事檔案后才能進行。按國家政策規定，大中專畢業生畢業（以報到證人事部門簽署日期為準）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機構批準轉正定級；本科畢業生畢業工作一年（以報到日期計）、大中專畢業生畢業工作滿三年可申報初級職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機構負責辦理。由此可見，學校保存的學籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，在某種意義上說，也是得不償失。
2 如何加強學校學生檔案的管理
2.1 準備好檔案所需要的各種表格。在以上檔案內容中，無論是學生的個人檔案，還是班級的整體檔案，都涉及很多表格，表格中實際上包含大量的信息，因此，表格如果設計不好，檔案的信息就不全、不完整，檔案的用途就大打折扣。因此，在建立檔案前就必須將檔案涉及的各種表格設計好，甚至打印準備好。
2.2 紙質檔案與電子檔案相結合。具體做法是：第一，為每一個學生準備一個檔案袋，隨時收集、存放學生的各種個人紙質檔案材料；第二，為班級準備幾個檔案盒，隨時收集、存放班級的各種紙質檔案材料；第三，在電腦上為每一個學生準備一個文件夾，裝入設計好的各種表格，隨時收集、輸入學生的各種個人電子檔案材料；第四，在電腦上為班級建立一個管理系統，隨時收集、輸入班級的電子檔案材料。
2.3 有強烈的收集意識，并及時存放。對學生及班級的任何材料，要有強烈的收集意識，不要怕麻煩。有時，看似無用的材料在關鍵時卻派上了大用場，因此，不要隨手將“廢物”扔掉，放放再看是否還有價值。并且，對材料要及時記錄，及時存放，以免事后遺忘，使有用的材料失去它應有的意義。
2.4 材料的分類、書寫和檔案的移交。材料有了，但雜亂無章，使用的時候常常找不到。因此，應根據檔案的屬性進行分類，清晰地列出目錄，使檔案材料有“歸屬”，對號入座，便于及時查找。檔案材料要保存的時間長久，書寫時要使用碳素墨水或藍黑墨水，絕不能使用圓珠筆。
關鍵詞：防城港 政府工作 思路 思考
防城港市具有交通便利、開放程度高、與外界交流密切等港口城市等特點，同時具有非常強的城市包容性和開放性。防城港人思想不保守，觀念不守舊，敢于創造性開展工作。這是防城港能夠快速發展的重要因素。
改革開放以來，憑借良好的區位和自然優勢，防城港大力發展區域經濟，使近年來經濟社會呈現快速發展態勢，但防城港依然存在著發展基礎依然比較薄弱、城市化水平不高、城鄉差異較大、農村公共服務水平低的問題。而且，防城港市經濟發展過分依賴重工業，產業結構不合理，產業技術水平較低，資源綜合利用率低下，節能減排壓力大，萬元GDP綜合能耗高，發展與環境之間的矛盾日益突出，生態環境遭受比較嚴重的破壞。隨著國家開發西部的步伐加快，防城港顯然迎來了快速發展的機遇期，然而由于歷史等原因，防城港的經濟、區位優勢一直沒有被挖掘出來，導致防城港的知名度和發展后勁一直提不起來。
對于防城港來說，其在過去的發展過程中，過于依賴重工業，加之早期規劃不到位，防城港的發展方式具有明顯的粗放型特征，經濟發展具有明顯的不可持續性，這對防城港未來的發展造成了嚴重的障礙。同時，在防城港“十二五”規劃中，明確提出防城港市要依托有利的區位優勢，重點發展鋼鐵、核電、銅鎳三大重工業項目，這對于防城港經濟和社會的協調發展帶來了前所未有的機遇與挑戰。
一、關于簡化工作程序的思考
政府機關的很多工作，很多都有手續冗雜的弊病，從而導致政府工作效率低下。在基層調研的過程中，也不止一次的聽到關于政府辦事效率低下的抱怨。
政府工作效率低下的原因主要有兩方面，一方面是手續繁雜。以政府科技項目的申請為例，申請過程需要去很多單位和部門，完成各種相關材料，這些材料裝訂好后，有一本書那么厚。另一方面是所提交的材料繁雜。來到科技局掛職后，我做的最多的工作就是寫各種材料。每周要寫兩三篇，很多時間都花在這個上邊了，加上我們局人少工作多，人員和工作量的矛盾就更突出了。所以，我認為政府應該給自己“減負”，簡化工作程序。
二、關于政府工作透明度的問題
要想提高政府的公信力，最重要的就是要提高政府信息的透明度，尤其是政府財政的透明度。我們的各部門必須定期將部門財政向社會公開，接受監督，并且，公布的財政內容越細越好。當然，政府工作人員的個人財產狀況，也必須向外公開，政府部門最好能夠與銀行等機構進行信息資源的共享，以保證官員申報財產的屬實性。至于其他方面的政府信息，也應最大限度地向社會公開。政府信息的公開形式，必須保證多種多樣，以保證不同群體都能較容易地接觸到政府信息。同時，對于社會群眾反饋回來的信息，我們應該高度重視，對于有價值的信息，政府可以對信息提供者給予獎勵，以鼓勵群眾對政府的監督。
三、關于防城港城市形象的打造
防城港具有得天獨厚的區位優勢，再加上這幾年中國――東盟自由貿易區的快速推進，這為防城港帶來了難得的發展機遇。因此，我們要抓住機遇，更加注重對防城港城市形象的打造（包裝）。一個快速而有效的方式，就是在央視投放城市廣告，當然，這是個燒錢的舉措；另一種方式，就是組織“百名博士防城港科技服務活動”類似的活動，引發媒體關注，通過媒體的報道來提高防城港的城市知名度；也有比較另類的方式，就是采取有爭議的行為，引發社會大討論，把防城港推到風口浪尖，也能快速提高防城港知名度。
扎實推進科教文衛事業，縮小城鄉差距，加強社會保障，在農村地區建立健全社保醫保體系。鼓勵自主創業，發展中小企業。加強對江山半島旅游區、十萬大山旅游區、野人谷旅游區等旅游景點建設，努力將防城港打造成“國際濱海旅游勝地”和“中國海洋文化名城”。
四、關于防城港市旅游業的發展
近年來隨著人們生活水平的提高和工作壓力的增大，旅游已成為人們生活的必備環節。因此我們要更加重視旅游業的開發，這包括對自然旅游資源（金灘、白浪灘等）和人文旅游資源（如沙灘文化、民族文化、海洋文化等）的挖掘。旅游業的發展不僅可以帶動餐旅等相關產業的發展，更可以提高防城港的城市知名度。
