時間：2022-07-06 03:34:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇比賽主持人開場白，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
大家下午好！
歡迎大家來到“青春奉獻1111——我們的價值觀”主題演講比賽現場，我是主持人小韓，“奉獻”這兩個字相信我們并不陌生，小時候如果看到“奉獻”，首先想到的是先輩們拋頭顱，灑熱血，換來我們今天的幸福生活，但那不是我們的生活經歷，如今我們已走上工作崗位，作為〃〃〃〃的員工，今天的我們又是怎樣理解和踐行奉獻這兩個字的含義的呢，今天的比賽既是團委貫徹落實公司黨委關于《開展“我們的價值觀”大討論活動》的通知要求，也是團委五四青年月的系列活動之一，接下來讓我們仔細聆聽〃〃〃〃青年的回答。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎，光臨演講比賽現場的各位領導，同時他們將擔任本次比賽的評委：讓我們再次以熱烈掌聲的歡迎他們的到來。
本次比賽共有17名選手，將評選出個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎9名，比賽結束后對一、二、三等獎進行頒獎。
下面，我宣讀此次演講比賽的評分規則：
1、記分方法：扣除一個最高分和一個最低分后取其余評委的平均分為選手的最后得分；評委打分保留到小數點后兩位，最高不高于9.80分，最低不低于8.00分。
2、評分標準：（比賽采用10分制）
（1）主題內容4分（其中主題深刻富有感召力2分；內容緊扣主題，充實豐富，結合實際1分；結構嚴謹、修辭正確、條理清楚、邏輯性強，語言精煉、流暢，有文采而不虛華，情真意實、感染力強1分）；
（2）普通話2分（其中發音基本標準1分；節奏優美，發音標準動聽，富有感情1分）；
（3）表達3分（其中表達生動，動作恰當1分；感情處理得當1分；感召力強，富有創意1分）；
（4）臺風0.8分（其中上下場致意，答謝0.5分；服裝得體，自然大方0.3分）；
一、活動前言：
2015年12月1日是第28個"世界艾滋病日",當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學知識，不在盲從；我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種困難的社會群體獻出我們的關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣！
二、活動目的：
我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，充分發揮全社會的作用，采取有力行動，戰勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有；
1.通過艾滋病日的宣傳，喚起同學們對艾滋病病毒感染者的理解。
2.使更多的學生了解和關注艾滋病。
3.增強學生的社會責任感。
三、活動主題：
"相互關愛共享生活"
四、主辦單位：馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院院團委
五、承辦單位：青年志愿者協會
六、協辦單位：綠色足跡協會、愛心協會
七、活動時間：11月27日12:30;29日12:30;12月1日18:30.
八、活動地點：11月27日南區食堂前；29日教學南區教室；12月1日教學南樓第二階梯教室。
九、活動內容：本次活動分三部分進行：
（一）11月27日12:30進行簽名活動。在紅色橫幅上簽名，并寫上自己對艾滋病患者的祝福。知識宣傳活動。
（二）11月29日進行有關艾滋病知識競賽。
（三）選出參加決賽名單，12月1日進行決賽。出題形式：搶答。
十、報名形式：由社團挑選，決賽人員名單：復賽前十名
十一、前期準備：（1）11月25日聯系各個社團負責人；（2）26日組織各個社團社長開會，通知活動內容與比賽場地。
十二、準備流程（1）海報宣傳初定張貼時間為11月26號，由宣傳部負責。（2）橫幅宣傳于11月26號懸掛活動橫幅，由宣傳部長負責。（3）11月26日12:30將所需桌椅負責擺到我院南區餐廳前，并將宣傳條幅平鋪放置于桌面上，準備黑色中性筆5根，將兩塊"預防艾滋病"選宣傳版面各置于桌子左右兩側。
十三、比賽流程：
1初賽流程
（1）主持人開場白。
（2）主持人介紹比賽要求。
（3）主持人宣布比賽開始。
（4）主持人宣布比賽結束。
2決賽流程
（1）主持人開場白。
（2）主持人介紹評委及嘉賓。
（3）主持人介紹比賽要求；每個參賽者有一次場外求助機會。
（4）主持人宣布比賽開始。
（5）20分鐘比賽后表演一至二個節目，活躍現場氣氛。
（6）比賽結束，由主持人宣布比賽結果。
（7）主持人宣布比賽結束。
十四、獎項設置：
一等獎一名
二等獎一名
三等獎一名
記一次歌詠比賽
2009年9月28日，陽光沐浴著大地，伴隨著秋風，我們全校師生迎來了“祖國建國60周年歌詠比賽”，這一次比賽給我留下了深刻的印象。
首先，兩位主持人登上了舞臺，有聲有色地朗讀了開場白，不知不覺中，比賽開始了。
我們501班登上了舞臺，以宏偉嘹亮的氣勢演唱了《中華人民共和國國歌》：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”接著，我們又演唱了《今天是你的生日》：“今天是你的生日，我的中國……”不一會兒，歌聲停止了，我們陸續地回到座位，焦急地等待這評委的評分。
“501班的最后成績是——”主持人拉長了聲音，“是——83.72分！”“啊！”聽了主持人強勁有力的聲音，我們班全呆了，又回過神，議論紛紛。“83.72分，看來我們輸定了！”“這幾天的苦練權廢了！”“唉，只能怪我們唱得不好。”……議論聲響遍了全校。
緊接著，一個個班級的成績遠遠地超過了我們，甚至連一、二年級的小同學也不例外，這是我們尷尬極了。
“601班，97.96分！”主持人宣布了601班的成績后，全校頓時鴉雀無聲，忽然，一陣雷鳴般的掌聲響起，看來，冠軍非601班某屬了。
雖然這一次我們輸了，但是，機會，還是有的，勝利，也在向我們逼近！
一、活動宗旨
借本次活動，使學生會展現各部風采，增進本部凝聚力，同時促進學生會各部門之間的交流，相互學習，共同發展，更是為90后新生提供一個展現自我的舞臺。在這里，你可以盡情展示你的演講口才；在這里，你可以盡情抒發你的情懷，述說你的心情；在這里，你可以盡情揮灑你的青春，釋放你的光芒；帶上你的自信、熱情，走上這個舞臺，收獲屬于你的掌聲與喝彩。
二、活動主題
我是90后
三、活動時間
初賽時間：20xx年11月17日
復賽時間：20xx年11月24日
四、活動地點
初賽地點：圖書館703、704教室
復賽地點：圖書館703教室
五、參賽對象
建工系全體大一新生
六、活動單位
主辦單位：建工系秘書處
協辦單位：建工系學生會各部
七、出席人員
建工系老師，學生會干部，表演嘉賓及相關工作人員
八、主持人
待定
九、活動準備
1、比賽、地點及報名方式
：20xx年11月04日
報名地點：建工系學生分會
報名方式：1、以部為單位，由各部推選統計名單交于秘書處，每部至多三人。
2、以班為單位，由各班負責人統計名單交于秘書處，每班至多二人。
2、抽簽時間、地點及方式
時間:20xx年11月05日下午7:00——7：30
地點：建工系學生分會
方式：初賽是分為兩個賽場，首先抽取組別表演環節簽位，其次每個選手抽取各自背稿演講順序
3、部門安排
秘書處：負責賽前準備，算分，接待評委，后勤等工作
學習部：負責演講賽主持人串詞及復賽電影片段，臺詞
宣傳部：負責比賽地點板報的布置及參賽選手號碼牌的制作
文藝部：負責終場休息的節目表演
體育部,公寓部：負責初賽的場地布置（體育703、公寓704）
實踐部，團組織部：負責復賽的場地布置
紀檢部：負責賽場內外的秩序維持
編輯部：負責本次比賽的照相
4、評委
初賽
703教室評委：主席，紀檢部代表，實踐部代表，宣傳部代表，體育部代表，文藝部代表
704教師評委:團副，公寓部代表，團組織部代表，秘書處代表，學習部代表，編輯部代表
復賽評委：主席團成員及各部代表
5、活動總負責
703教室：郭景霞
704教室：梁一甲
十、活動流程
初賽
1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始
2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講
3、各組人員按抽簽順序進行第二環節的表演
4、比賽結束后，文藝部選送表演節目
5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布復試名單
復賽
1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始
2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講
3、各組按抽簽順序進行第二環節的即興表演（電影配音，可無播放畫面，考察語言能力）
4、有才藝者可附加表演
5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布本次復賽成績
6、頒發獎狀及合影留念
十一、參賽須知
1、稿件內容緊扣主題，富有時代感
2、稿件內容健康、積極、向上
3、表演形式多樣，新穎，獨特
4、參賽選手應穿著正式，儀表端莊
5、參賽選手需在比賽前半小時到場
6、參賽中途不得擅自離場
十二、注意事項
1、抽簽當天不到者視為棄權
2、比賽當天遲到者、不到者視為棄權
3、比賽中如突發意外事件，請及時與本賽場負責人聯系
4、比賽中，參賽選手需保持安靜，保證比賽順利進行
附評分細則
初賽
第一環節：背稿演講（每人3分鐘）
1、脫稿演講，聲音洪亮，表達清晰，普通話標準（5分）
2、內容積極向上，條理分明，緊扣主題，真情實感（2分）
3、形式新穎，激情昂揚，富有創意（2分）
4、衣著整潔，儀態端莊，舉止得體（1分）
5、超時半分鐘或半分鐘以內扣（0.5分）
第二環節:部內表演（每組8分鐘）
1、形式多樣，內容健康，緊扣主題(3分)
2、表演到位，表達流暢，真情實感(3分)
3、配合默契，節目完整(3分)
4、觀眾反映及評委綜合印象（1分）
5、超時半分鐘或半分鐘以內扣（0.5分）
復賽
復賽第一環節背稿演講同初賽第一環節評分細則一致（每人3分鐘）
第二環節：電影配音（主要考察語言，可不放畫面，每組3分鐘）
1、與原音基本保持一致，語速恰當，表達準確(3分)
2、表情豐富，口齒清晰，收放自如，真情實感(3分)
3、突出人物性格，拿捏到位(3分)
7月27日晚上
按照行程表上的計劃，7月27日有個晚會。演員都是本屆的參賽選手報名表演的。27日下午我到辦公室去看了一下晚上的表演節目單，已經有22名選手報名表演了。有表演唱歌的，跳舞的，彈鋼琴的，還有講故事的。。。。。。豐富多彩的節目使我當天早早吃完晚飯，就趕往禮堂看節目。
我的幾個室友也跟著我來到了大禮堂。我們找了個靠前的位置坐下，然后聽著禮堂里放的音樂，等待著晚會的開始。突然，音樂停止了。只見2位身穿時裝的女主持走到了舞臺中央，進行開場白——晚會開始了。開場白結束后，其中的一位主持人報幕道：“首先，有請出我們第一位選手，來自重慶的XXX為大家帶來拉丁舞！大家掌聲歡迎！”這節目是今天上午才排好的，顯然主持人即使是拿著稿子，報幕的水平也不是很好，偶爾還會在某個字詞上卡住。廢話少說，還是來看看我們重慶的選手表演的節目吧！
音樂響起，一位看起來只得6、7歲的小姑娘拉著雪白的拋拋的公主群旋轉著從臺邊來到了臺中央。她開始跳起了拉丁舞。修長的手臂自在地揮動著，頭也高傲地微微向上揚起，露出輪廓清楚、迷人的下巴。小姑娘的眼睛炯炯有神，似乎不斷放出陣陣耀眼炫麗的電。觀眾們都被她深深吸引，都目不轉睛地望著小姑娘。不過小姑娘的拉丁舞很快表演完了。她輕盈地蹦蹦跳跳地下了臺，小跑過了觀眾席。小姑娘身上的香味散發在觀眾席中，為晚會增添了幾分雅興。
第二個節目是一個來自深圳的和我差不多大的女生演唱的一首英文歌。我實在是不敢相信和我同齡的人中竟然有歌聲如此美妙的人！她先是和著她的伴奏帶唱了一首我從來沒聽過的英文歌，旋律有些快但是很有節奏感。她唱著唱著還不時比著小小的動作，飆高音時還很專業的閉上眼睛。這。。。。。。這完全是一個正等待自己18歲的，渴望成年后實現自己參加“超級女聲” 夢想的青春少年！ 她唱完第一首歌后，全場轟動了，掌聲、歡呼聲此起彼伏！當掌聲、歡呼聲快完全落下的時候，她用她還不熟練的普通話對大家說：“接下來，我將為大家清唱一首XX歌，希望大家喜歡！”我想：天哪，這人在這么小的年紀就和明星沒什么兩樣了，我斷定她肯定是未來的明星！
后來還有很多精彩的節目，我看得目瞪口呆。心里不自覺地產生自己也去臺上表演節目的強烈欲望，但是這似乎是不大可能的事。晚會都已經進行了一段時間了，不可能臨時將我的節目去吧。旁邊的一位工作人員似乎看穿了我的心思，對我說：“同學，在29日的第二場比賽完后的那天晚上，同樣會舉行一場晚會，你現在也可以報名，在29日那天晚上給自己一個展示的機會啊！”聽了工作人員的話，在看完第一場晚會后，我立即到辦公室，將我的名字和我所要表演的節目都寫在了節目單上。
“天使展翅 愛滿家園”朗誦比賽
一：活動時間及地點：
活動時間：
活動地點：待定
二：活動對象：
醫學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生
活動分工及流程：
活動前期準備：
由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳;
由醫學院學生會外兩部聯系好參加本次活動的領導和教師;
由廣陵學院化工與醫藥系學生會活動部在活動前將報告廳內的話筒、音響等設施檢查無誤，以免在活動中出現突發狀況;
由廣陵學院化工與醫藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統計到場的人員;
兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;
兩院各出一名主持人。
活動開展階段：
嘉賓評委入場;
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;
參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;
活動中場欣賞參賽選手準備的節目(可加附加分);
統計結果，主持人宣布獲獎名單;
頒發榮譽證書及獎品評委老師發表對此次活動的總結;
主持人宣布比賽結束，人員有序離開，工作人員整理。
活動后期階段：
由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公布活動結果，并為參賽同學加素質拓展分;
由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網上。
比賽要求：
評委
評委必須公正嚴明，做到對錯分明;
評委需熟知比賽主題和評分標準;
評委要認真評判，不得錯評。
2.參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦;
參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當場頂撞;
參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行;
參賽選手必須遵守比賽規則。
3.作品
朗誦內容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
四、 評分細則：
作品主題鮮明突出，內容積極向上; (25分)
衣著得體，與朗誦內容相協調;精神飽滿，臺風穩健，姿態得體大方; (25分)
聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練; (20分)
能正確把握朗誦作品內容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發應朗誦作品內涵，朗誦富有韻味和表現力。(30分)
五、 評分制度：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分;
兩院各派一名代表負責統計分數。
六、 獎項設置：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：六名
優秀獎：若干名
活動參與者可獲素質拓展分
獲獎同學將頒發部級榮譽證書
七、 評分表：
朗誦大賽評分表格
選手： 朗誦標題： 班級： NO.
“太棒了，真精彩……”校園里不時傳來陣陣喝彩聲。我們學校怎么這么熱鬧？原來這里正在舉行一場精彩的課本劇表演。
我可是我們班表演的重要角色——公儀休。在表演之前，我一直很認真地練著，一有空就對著鏡子練，媽媽在一旁看著，時不時地指出我的毛病。
比賽開始了，隨著主持人的開場白，比賽拉開了序幕，大家都喜滋滋地等待著好戲的開場。首先閃亮登場的是四·四班，他們表演的是《公儀休拒收禮物》。小演員個個落落大方，將公儀休的清正廉潔、子明的謙虛好學、管家的陽奉陰違表演得恰到好處，我們看得津津有味，他們演得真是太好了！
終于輪到我上場了，參加比賽的人還有宋雅馨、張翼超和李志豪。我戴上帽子，拿著扇子，粘上假胡子，披上借來的袍子，上了臺。表演時，我聚精會神，動作、表情、語氣都按照老師的指導，做得很到位。可是最后一句臺詞給忘了，幸虧我腦子快，靈機一動，忙編了一個。同學們都沒聽出來，好險。下了臺，我拍拍胸脯，長舒了一口氣。
后面的表演也很精彩，我就不說了。到了公布成績的時候，我們是三等獎！聽到這兒，同學們都高興得歡呼雀躍，尤其是我，興奮得手舞足蹈，這里面有我的功勞呢！
這次活動讓我們鍛煉了膽量，提高了表演能力，真是太好了，希望學校以后多舉辦這樣的活動。
二、活動背景：
隨著全國高校的不斷擴招，以及近幾年來經濟發展的狀況，當前社會就業形勢異常嚴峻，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。為了應對如此大的形勢，我校特舉辦此次大學生模擬招聘會，給理工學子一個社會實踐的機會，鍛煉自己的舞臺，提高理工學子在未來求職道路上競爭力，同時，也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，讓我校學子能夠在就業之路贏在起跑線上。
四、活動目的：
本次模擬招聘大賽旨在架起在校學生與招聘單位之間的橋梁，為活躍校園就業、創業氣氛,為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自我的機會。讓同學們感受接近真實的招聘氛圍，其間有所收獲。以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生的應聘能力。
2012年4月17日初賽
六、活動地點：初賽：泉州理工學院科技樓689教室
泉州理工學院思恩樓3樓大禮堂
七、活動對象：2012年泉州理工學院財經系全體學生
八、策劃承辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會紀檢部
九、活動內容：
一)前期準備
(2)安排人員設點報名。
(3)提前申請教室，邀請評委、嘉賓、觀眾，制作邀請函;
(4)制作ppt。打印(面試評價表、比賽流程、選手資料、簡歷、面試題目、職位基本素質、職位簡介、職位職責。);
(5)購買獎品，4月26日安排選手培訓、抽簽;
(6)下午4點半布置活動現場，檢查話筒及其他設備;
(7)安排人員操作ppt，安排主持人，維持秩序，控制燈光、拍照、統計分數、簽到、禮儀。
二)環節設置
1)初賽：
A、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選20人進入第二輪比賽。
C、職場視頻播放：自我介紹后進行播放職場視頻20分鐘，主持人宣布下次比賽的安排及要求。
流程：
③ 主持人串詞。
④ 評委評分。
⑤ 評委點評。
職場視頻播放及主持人宣布下次決賽安排。
2)決賽：
(一)開場：
(1)主持人開場白(介紹評委及嘉賓，宣布比賽正式開始)
(2)選手風采展示(ppt)
(二)環節(一位選手面試結束后下一位面試)
(1)自我介紹
② 主持人串詞
③ 評委根據簡歷或自我介紹進行自由提問(3分鐘內)
④ 主持人串詞
⑤ 評委舉紅牌或綠牌(3張對牌進行下一環節職業測評，否則，面試失敗)
⑥ 主持人串詞
(2)職業測評
① 評委對選手進行職業測評(5分鐘內)
② 評委舉牌評委舉紅牌或綠牌(3張對牌表示面試成功，否則，面試失敗)
③ 主持人串詞
(三)結尾
① 歌曲《海闊天空》
② 評委點評
③ 公布成績(頒獎)
④ 主持人宣布模擬招聘大賽決賽結束
三)獲獎情況
一等獎：洪巧妹
二等獎：許芳芳
三等獎：鐘慧
最佳潛力獎：王彬杰
優秀獎：陳巧瓊、符素珍、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、陳乃國。
十、活動效果評估：
初賽效果評估：模擬招聘大賽初賽圓滿成功，進入決賽的名單：符素珍、王彬杰、許芳芳、陳乃國、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、洪巧妹、鐘慧、陳巧瓊。擔任初賽的評委有：財經系團副張文圣、財經系副主席黃雪燕和蘭忠、拓野文學社社長嚴海峰、拓野文學社副社長黃斌，這次比賽中主要考察選手的制作簡歷、語言表達能力及個人形象等。此次比賽體現了這一目的。
決賽效果評估：此次模擬招聘大賽決賽的評委有：校團委副書記黃曉麗、財經系團委書記王園園、財經系專業老師沈雪容、新奧燃氣有限公司培訓主管李航、喬丹體育有限公司招聘主管郭海濤。現場氛圍較有趣，比賽環節有意思，既嚴肅又不失幽默。比賽結束后得到了評委老師一致好評，通過舉辦這個活動使選手學到了更多，同時也讓觀眾了解更多面試知識，為畢業后求職更加完美。活動的整體效果很好，突出了此次比賽的目的。（新生老生交流會策劃書）
十一、活動突發狀況及處理結果
比賽前，由于幾乎每個班級都要練合唱，所以觀眾較少，還好及時叫大二的班級過來。比賽正在激烈進行時，突然舞臺前布置的彩帶掉在地上，幸好拍照人員及時將彩帶清理。在下次的活動中布置比賽現場時固定好彩帶等。
“感恩”是中華民族倫理觀念和道德品質的精華，是中華民族的傳統美德。“感恩”不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學，更是一種人生境界。為了進一步提高學生的志心扶志，點燃心中激情，激發人本潛能，重樹成功信念與報效責任，從而促進道德認同、人本理解和個性發張，實現“人要我做好”到“我要我做好”的自主性轉變，河北師范大學文學學院團委決定以“感恩勵志”為主題舉辦比賽。
二、活動細則
1.活動名稱：感動你我他
2.活動時間：初賽：3月6號~9號
決賽：3月13號
3.活動對象：河北師范大學新學區在校全日制本科生
4.活動原則：公平、公正、公開
5.活動形式：初賽、決賽
6.主辦單位：河北師范大學文學院團委
7.承辦單位：河北師范大學文學院團委勤工助學部
8.活動宣傳：海報、工作人員通知
9.報名方式：文學院團委勤工助學部負責統計報名人數
三、工作人員安排
1、宣傳部：負責板報的制作與張貼
2、社團聯合會：負責禮儀與服務工作（決賽）
3、勤工助學部：負責整理報名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的賽前策劃
四、比賽具體流程
（一）初賽
時間：3月6號~9號
郵箱：
負責人：
作品要求：以感動為題，寫一份令自己感動的事跡介紹，重在感情；
一份頒獎詞（仿照感恩中國頒獎詞形式），重在文采。
注：不限字數
（二）決賽暨“文學學院優秀志愿者表彰大會”
時間：3月13號
地點：待定
1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規則
2.主持人宣布比賽開始。評審團對其作出相應的評分
3.現場觀眾對選手表演進行評分，并選出最佳表演獎
3.評審團代表口頭總評
4.統計小組統計最終比賽結果，并由主持人宣讀
5.由評委頒獎，選手發表獲獎感言
6.為榮獲“文學學院優秀志愿者”稱號的同學頒獎
6.主持人致大賽結束語
備注：1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報與負責人通知的形式進行公布
2、選手上場順序在決賽場地現場抽簽
3、決賽共分兩個環節，由選手依次上場
五、比賽內容及要求
（一）、內容
1、由選手演講初賽頒獎詞
2、由選手對以感恩勵志為主題的事件以自由形式進行表演，如相聲、小品、舞臺劇、歌舞等。
（二）要求
1、頒獎詞要以事例為準
2、表演人數不限，表演類型不限
3、自備表演道具
六、比賽規則
1、初賽：將頒獎詞上傳至郵箱或交由負責人
2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。
決賽共有2項：①誦讀頒獎詞，時間為3分鐘；
②事件表演，時間為8分鐘。
七、評分細則
此次比賽采用百分制
1、第一項：頒獎詞（滿分100＇）：內容真實性（30＇）；語言表達（70＇）
2、第二項：事件表演（滿分100＇）
八、獎項設置
一等獎1名；二等獎3名；三等獎6名；最佳表演獎1名
九、活動具體要求
（1）初賽：選手在3月10號以前提交作品。
（2）比賽當天，所有工作人員提前一小時到場，檢查設備，布置比賽現場。
（3）選手提前半小時到場，拷貝音樂。同時播放輕快音樂，營造輕松其氣氛。
（4）比賽前有主持人介紹比賽規則。前一位選手上臺比賽時通知下一位選手做好準備。
十、經費預算
氣球100個，10元；打印費，10元；
紀念品：一等獎 鋼筆，20元
二等獎 呼啦圈，12*3元
三等獎 大筆記本，10*6元
最佳表演獎 手機鏈，2*5元
紀念品 10元
共計：156元（筆記本辦公室有的話 總費用即為96元）
十一、備用品
新的年委換屆拉，從以前不大喜歡年委活動，到消失，再到默默的游蕩在各種活動的邊緣，這一次，我選擇拉加入，很感慨能成為其中的一員，并成為文藝部的部長，我想我要做的很多，也有很多要學習的地方，但是我所做的，我要求自己，不輕易開始，不輕易結束，扎扎實實的完成好這個任期的各種任務。
文藝部，從當初剛入學的3個小女生，到我們現在的3個大老爺們，我自己覺得也有點驚訝，但是，我還是相信我，還是可以做的更好的。聽上一屆的年委說，文藝部很閑，其實不然，或許也有我參加活動的一些因素，但是make a list ，永遠是best policy。
以下工作計劃包括學生會下放的各種工作：
1.主持人大賽4月10日，當然也包括前面的一個禮拜，主持人大賽，由于我要參加，學生會把這個任務下放給拉我，讓我帶著2個08級的學妹，當然包括培訓，開場白的錄制等等，希望在10號的比賽里能賽出好成績。
2.新年委的一次集體活動為拉增加生活中的感情和交流，初步決定選一個周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年級經費的贊助當然也好，不過我覺得滕老師只會給我一個0.01元。
3.樂器大賽這個按學生會的安排，由黎德麟和包文先負責，具體的工作安排，包括對文藝特長生的選拔，調查和訓練時的一些幫助。。時間大概是5月~6月之間，要看校學生會的具體文件。。
4.助班歡送會這個是我們文藝部的重點工作。基本思路如下
（1） 5月份開始和各班班長聯系，確認大多數助班的歸校時間。
（2） 5月份開始起草具體計劃。
（3） 和XX年委其他各部門，以及科協合作，爭取做好這次晚會。
乙：喜悅伴著淚水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺的走進了xx年!
丙：挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們洋溢在心中，因為，春已歸來!
丁：尊敬的各位領導，各位來賓!
甲：親愛的老師們同學們!
合：大家晚上好!
乙：這里是肥西二中xx年“晚會的主題”元旦文藝匯演的活動現場!
丙：首先請允許我來介紹一下出席今晚活動的各位領導以及嘉賓，他們分別是……讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
丁：今天，是喜悅讓我們相聚在一起!
甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里!
乙：今天，使我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點!
丙：今天，讓我們為美好的明天更添絢爛一筆!
丁：今天，讓我們歡聚一堂，共同暢想美好的未來!
甲：首先請欣賞歌舞表演《中國大舞臺》。
【注：如果《中國大舞臺》是在主持人上場前的開場舞的話，那么下面的《中國大舞臺》的串詞就可以不要了!如果是主持人先上場主持，再表演《中國大舞臺》的話，下面的串詞可以把它嵌到開場白底下!】
1、 歌伴舞 《中國大舞臺》
甲：xx年北京奧運會，xx年建國60周年大閱兵，xx年上海世博會，在祖國的這方大舞臺上不斷的演繹著無數的精彩與輝煌!
乙：是的，好一個神州大舞臺，億萬華夏兒女血淚歡歌匯成海，匯集成黃河長江那金色的綢帶，舞出那神州如畫，好夢成真情滿懷!
甲：接下來請欣賞歌伴舞《中國大舞臺》。
乙：掌聲有情!
2、 小品 《新青年歌手大賽》
丙：這是一個張揚個性的時代，這是一個書寫青春的時代，在這個時尚青春與個性匯集的時代浪潮中，各種各樣的歌唱比賽應運而生。
丁：嗯，是的。比如說湖南衛視的《快樂女聲》、浙江衛視的《我愛記歌詞》以及中央電視臺每年一屆的《新青年歌手大賽》等等都是精彩紛呈。
丙：是的，那么作為緊跟時代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我們就把《新青年歌手大賽》的比賽現場搬到了我們的舞臺上。
丁：接下來請欣賞小品《新青年歌手大賽》，看看我們的選手能夠賽出怎樣的精彩?
3、 女聲獨唱 《好一朵美麗的茉莉花》
甲：唉?“乙”在江蘇有一首如花一般美麗，如花香一樣沁人心脾的民歌，你知道是什么歌嗎?
乙：這個呀，你難不倒我，當然是《好一朵美麗的茉莉花》了。
甲：是的，一股淡淡的而又迷人的茉莉花香曾經飄到維也納的金色大廳，飄到慶典上，也飄到了北京奧運開幕式，今天，這股茉莉花香也將飄到我們的舞臺上，飄到每個人的心中!
1、表彰活動。
2、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
3、教師節慶祝活動。
具體活動安排：
一、主持人開場白。
（尊敬的各位領導，老師，來賓，大家晚上好。今天是個好日子，也是全體育英人無限榮光的日子，在這里，我們老、中、青三代育英人共聚一堂，共賀教師節，共渡這歡娛的日子。
我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養了無數讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠的驕傲與自豪。首先讓我們用最熱烈的掌聲為他們的到來表示歡迎，并祝大家節日快樂）
（首先，我們請龍校長致教師節詞。）
二、龍校長教師節致詞。
三、鄒書記宣讀表彰決定。
四、特邀嘉賓與校領導頒獎。
五、“愛，把講臺人生譜寫得更加精彩”師德演講比賽決賽。
主持人串詞：
（“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空；下面，即將展現的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚的育英選手給我們帶來的精彩演說。掌聲有請第一位選手——郭小芳老師）
——郭小芳
沒有絢爛的詞句，談不上語調的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動人心的詩；因為，寫詩的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實的人民教師。
——賀湘艷
“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉。”而這份深沉的愛正是源于學生們那種感人的力量。看著孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價的甜蜜。
——程賓
愛是永恒的，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水融的情誼。
——莫永輝
——陳智賢
陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。有人說“教師是人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”）
——趙靜
六、教師節慶祝活動。
主持人開場白：
（六位老師用他們精彩的演說充分表達了我們育英全體教師的心聲。是啊，我們的愛是平凡中的愛，我們的愛是生活中最樸素的愛，但這卻是最崇高的愛，是至高無上的愛，我們把這種愛注入到每一句對學生的引導，注入到每一個期盼的眼神，每一式鼓勵的揚手中，才有了育英學校今天的輝煌，才有了不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號的微笑。）
（今天是教師節，是咱們自己的節日，是咱們應當喜笑顏開的日子，接下來大家所看到將是咱們學校六個年級組加上育英的老前輩們為大家帶來的精彩演出。）
（跟我們從事的職業一樣的平凡，我們的節目一樣的普通，我們的目的只有一個：那就是博得你開心的一笑。開心就行，快樂就好！）
（首先你看到的是四年級老師們的多簧，比雙簧還多的黃，到底有多黃？留給大家去評賞。）
1、——多簧（四年級教研組）
（歡笑總是無盡的，讓我們的快樂持續，讓我們的游戲開始。）
游戲一：吹氣球，（夾氣球）。
（一年級的老師們最有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導他們。情感細膩得讓人感動。他們今天也給我們帶來了充滿深情的詩一首，請欣賞。）
2、——詩朗誦（一年級）
深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲）
——搶凳子。
（一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說是紅透了祖國的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他們又來了……）
3、——三句半（五年級）
（夏威夷的草裙舞帶給我們無窮的幻想與浪漫，留給我們無窮盡的甜蜜的回憶，西班牙的天鵝與鴨子帶給我們的又將會是什么呢？請大家欣賞：最具魅力，最具神采，最具風流，最具才華，最具創造力的組合——GREADTWO帶來的表演）
4、——音樂劇（二年級）
——游戲：報紙迪士高
（嚴肅的藝術需要嚴肅的人來表演，含蓄的對白需要二年級組的老師們默默含情的來詮釋，讓我們拭目以待他們精彩的演出……）
5、——電影對白（三年級）
（夕陽紅，紅似火。接下來，育英學校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家帶來精彩的演出，我們掌聲有請。）
6、——退休教師節目。
（天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會成功的喜悅。不信，你可以上來試試……）
——游戲：屁股寫字。
（游戲規則：出示幾個容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運動軌跡描繪出這個字，讓觀眾猜猜）
（平凡的事業，青春的身影，因為我們的心充滿童真，臉上寫滿靚麗。接下來，將會是六年級組用最優美的身段展現出時代的潮流，讓我們用掌聲請出他們。）
