時間：2022-12-23 06:33:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇干部人事工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、思想道德風險防范措施
（一）前期預防措施
1、加強反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想防線。始終把加強教育、注重預防擺在規避和防范廉政風險的突出位置，引導黨員領導干部堅持立黨為公、執政為民，不斷增強全心全意為人民服務的公仆意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和政績觀，力求教育的計劃性、針對性、及時性和多樣性。一是合理安排教育計劃。把黨風廉政教育融入辦黨組和各科室的學習計劃及黨員教育工作計劃，黨員領導干部要定期上黨風廉政教育課，不斷提高廉潔從政的意識。二是增強教育的針對性。在教育對象上，以黨員領導干部和涉及人事、財務等一級廉政風險崗位的干部為重點，加大遵紀守法教育的力度，使其增強防范意識。三是把握教育時機。針對腐敗現象易發多發的重點時期，如重要節假日、重大項目實施、干部職務變動等時機，及時采取多種形式開展教育，做到未雨綢繆，防患未然。
2、廣泛開展談心活動，隨時掌握機關干部思想動態。主要領導與班子成員、分管領導與所屬科長、科長與所屬科員每半年談心一次;對一級風險崗位人員由分管領導有側重地談話;工作表現不佳，面臨職務任免、崗位調整，家庭發生重大變故等，由分管領導及時進行談心。
（二）中期監控措施
1、利用民主生活會加強監控。班子民主生活會每年不少于一次，民主生活會必須涉及到廉潔勤政方面的內容，認真開展批評與自我批評。
2、利用民主測評、社會評議加強監控。黨組每年進行一次民主測評，利用行風熱線、調查問卷、召開座談會等方式接受社會評議，廣泛聽取社會各界的意見和建議。
3、結合工作總結加強監控。辦黨組要認真分析黨風廉政建設形勢，落實廉政風險防范措施，總結經驗，查找不足，改正完善。
二、制度機制風險防范措施
（一）前期預防措施
針對重點科室、重點環節、重點崗位，建立和完善防范廉政風險的各項制度及規范性操作程序。
1、健全完善干部選拔任用機制。嚴把進人和用人關，嚴格執行干部人事工作法規和制度，以完善干部選拔任用機制為重點，緊緊抓住工作中的關鍵環節，強化內部管理和監管，規范工作內容、工作要求和業務流程，做到用制度管權、用制度管事、用制度管人。一是堅持黨管干部原則和德才兼備、以德為先的用人標準;二是建立健全體現科學發展觀和正確政績觀要求的干部考核評價機制;三是嚴格履行干部人事工作程序，堅決執行干部選拔任用工作的各項規定;四是堅持民主、公開、競爭、擇優的原則，增強干部人事工作的透明度和公開性;五是認真貫徹民主集中制原則，加強黨內民主監督。
2、健全完善財務管理制度。針對經費審批、報銷審核等財務事項中的風險點，進一步完善財務管理措施，健全工作流程，有效防范風險。嚴格財務審核、呈批、報銷程序，認真落實差旅費、會議費等相關管理規定;加強財務監督和管理，加強財務印章使用管理，確保單位資金安全。
3、健全完善政務公開機制。嚴格按照國務院《政府信息公開條例》相關規定，及時準確地公開具體職能、工作程序、人事任免、業務工作、事項辦理結果等內容，增加工作透明度，主動接受社會和群眾監督。
（二）中期監控措施
1、切實抓好制度落實，采取定期檢查，不定期抽查，檢查制度落實情況。
2、通過行風熱線，來檢驗制度的落實情況。
3、通過社會民主測評、民主評議等方式來了解掌握制度落實情況。
三、崗位職責風險防范措施
（一）前期預防措施
1、認真落實崗位責任制，年初將黨風廉政責任進行分解，明確各分管領導、各科長的責任，并層層簽訂黨風廉政建設責任書，做到一級抓一級，層層有落實。
2、嚴格履行向社會的公開承諾，并定期通報進度。
3、定期進行述職述廉。領導班子每年要向全體干部述職述廉一次，科長每半年由分管領導組織在科室所屬人員范圍內進行述職述廉，科員在所在科室進行述職述廉。述職述廉報告交到辦廉政風險防范管理工作領導小組辦公室。
4、積極開展“四項服務”（超前服務、跟蹤服務、登門服務、承諾服務）。通過強化服務方式，為查驗單位及相關企業提供及時、周到、優質、高效的服務，打造一流的服務型機關。
（二）中期監控措施
1、通過政風行風熱線了解掌握情況。
2、設立舉報電話，投訴信箱等。
3、廣泛征求服務對象的意見和建議。
4、對重要項目的經費使用和管理進行審計、審核。
四、廉政風險防范后期處置措施
針對中期監控發現的思想道德風險、制度機制風險和崗位職責風險，視情節輕重，按照管理權限，由廉政風險防范管理工作領導小組分別采取相關措施，及時糾正，防止和避免違紀違法行為和腐敗問題。
1、對無故不參加教育、不落實學習計劃的提出批評，并責令整改。
2、對單位制定的各項制度，尤其是黨風廉政建設方面落實不到位的，責令限期改正，年終科室不能評為先進，個人不能評為優秀。
1、材料收集不便缺損嚴重
由于事業單位機構改革管理體制的變化，實行了雙重管理后，部分人員變動之后，工作崗位檔案沒有收集整理歸檔。檔案工作不能適應現在的管理需求。沒有檔案工作的領導建立，管理機構和網絡層層檔案工作領導小組配備不完善，對檔案的收進和移出、案卷的數量未按事業機構統一標準整理材料歸檔，造成檔案材料不齊不全。檔案工作沒有列入企業的重要議事日程，事業工作計劃收集存在一些誤區，認為檔案管理不是主要工作，也沒有經濟效益，管理機構和網絡層層檔案工作不完善，對檔案的收進和移出、案卷的數量、檔案的利用等情況記錄不詳實，檔案室的很多資料出現修復或復制。
2、管理力量薄弱
檔案管理人員對資料整理一般都是被動應付。由于監督不及時，造成很多資料有大量資料流失。檔案自帶是普遍存在的問題，很多單位由于檔案自帶出現糾紛，發現問題無法及時溝通，很多檔案管理人員大部分沒有經過專業的檔案知識培訓，對工作精力投入不足，有時沒有定期召開檔案工作會議，影響了檔案管理水平。
二、促進人事檔案管理工作的措施
1.提高管理意識
要求管理人員既要有高度的工作責任感、良好的職業道德和扎實的檔案管理理論知識、科技知識，尤其是運用現代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的基本技能。加強檔案培訓提升業務素質。舉辦檔案管理員培訓認真學習檔案先進技術設備的操作技能。加強檔案基礎工作抓好每年歸檔工作。提升檔案工作規范化、科學化、制度化水平。因此，檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業知識，拓寬知識層面，提高綜合素質，才能做好新時期的檔案管理工作。要注意加強干部檔案工作隊伍建設，充分發揮檔案管理工作人員的創造性。在提高自身專業水平的同時，熟悉檔案工作的管理模式，為不斷進步發展的社會提供有利的資源。
2健全檔案管理制度
加強干部人事檔案工作，深化干部人事制度改革的基本任務，收集有價值的材料，完善檔案內容。形成正確的用人導向，加強和促進各項改革措施的貫徹落實。了解和研究組織人事工作，總結歷史發展規律，推進干部人事檔案管理工作的制度化、規范化、信息化建設，定期了解干部檔案工作情況，研究解決遇到的問題，加強督促、檢查與指導。檢查核對制度和管理人員職責和送交檔案制度，制度要體現合理性、科學性。建立應以方便實用、簡便易行為目標，堅持制度執行的嚴肅性。
3、改進和完善檔案功能
充分發揮網絡作用。檔案材料要建立管理網絡體系，協調從上而下的檔案傳遞網絡，實行隨時收集和定期收集相結合，減少文件資料的流失。根據檔案材料來源廣、范圍大的特點，把反映歷史面貌的的重要材料都收集起來。要加強避免歸檔時遺漏。使其記錄內容全面、客觀、動態。對檔案的原有重要部分應該予以保留，使檔案具有的功能符合對信息的需求，人事檔案轉遞個人密封自帶也有其優勢，專職檔案管理人員把大量分散的檔案資料進行合理安排，也可以利用快遞實現安全和快捷的傳遞方式，檔案轉遞選擇不能固步自封，應該順應時代潮流，加以改進保證檔案的安全，
4、采用信息化管理手段
掌握現代化管理技能，提高檔案管理信息化對檔案工作的新要求。信息化管理可以實現檔案信息化管理。檔案管理工作人員要注重計算機知識、信息技術的學習和掌握，運用當代管理新手段，學會現代化手段整理檔案。按文件形成的先后順序排列打印，減少手工操作，提高工作效率。
5、做好檔案管理工作
在市委市政府的正確領導下,開平市建設局根據黨務公開工作的要求,不斷將黨務公開工作推向深入,特別是2011年,借鑒了兄弟單位黨務公開工作的經驗,將黨務公開工作推向新的階段.現將我局黨務公開工作的情況簡單匯報如下:
一,設立了規格較高的黨務政務公開欄
在單位大堂制作安裝了不銹鋼黨務公開公開欄,公開欄版面面積達4.5平方米.在公開欄版面設計上,優選方案,力求莊重簡潔,對文字圖片采用噴繪,確保清楚美觀.公開欄基本上能夠滿足我局黨務政務公開的實際需要.
二,公開內容全面,操作規范,充分發揮黨員的知情權,參與權和監督權
在黨務公開欄上公開的欄目,我們用黃綠兩種顏色相間分開,公開內容包括領導機構,全局和中心工作,班子和隊伍建設,基層組織建設,干部人事工作和黨風廉政建設共5大類,以及領導分工,監督人員,"",發展黨員流程圖,黨組中心學習組工作計劃,黨費收繳情況等20項內容.另外,我們在黨務公開程序上,做到規范操作,通過廣泛收集整理公開內容,選擇最需要讓黨員,群眾知道的內容予以公開;通過充分聽取基層黨員,群眾的意見,選擇最受關注的內容予以公開.把黨務公開變成黨群溝通的橋梁和紐帶,充分發揮了黨員的知情權,參與權和監督權.
三,發揮黨務公開監督員的作用,監督員全程參與黨務公開程序
為了發揮黨務公開監督員的監督作用,我局讓監督員參與黨務公開的全程監督.從黨務分開制度到黨務公開欄的制作,公開形式,公開內容等整個全程,監督員都參與其中,自覺接受監督員的監督.
四,通過黨務公開,進一步改善了黨內民主
黨務公開有利于凝聚黨心民心,通過黨務公開,讓支部內部的一些事情,公開于黨員干部群眾面前,保障了黨員干部的知情權,參與權和監督權,進一步改善了黨內民主,密切了黨群關系,提高了黨支部在群眾中的影響力和吸引力,黨務公開情況群眾反饋意見良好.
我局的黨務公開工作雖然取得階段性成效,但由于還處于摸索階段,沒有經驗,離上級的要求還有一定的距離.今后,我們將繼續解放思想,改革創新,建立健全黨務公開的相關制度,充分發揮廣大黨員的積極性和創造性,將黨務公開工作提升到一個新的水平.
一、主要工作完成情況
（一）重點人才項目推進情況及特色工作。
一是“學習型教師”培養工程。3月18日下發了專門文件，并在縣博物館舉行了啟動儀式，啟動儀式上邀請河北省唐山市岔河中學校長張斌利為全縣800名教育干部和骨干教師作了《讀書，打好教師職業生活的底色》的報告。目前，各學校已制訂了具體實施方案和讀書項目，開展了系列讀書活動。但因各學校進展情況不平衡，6月24日縣教育局組織了專門調研和督查。計劃于暑期結合讀書活動，緊扣主題，開展教師遠程網絡培訓、教師課件制作培訓、專家業務輔導培訓等活動。
二是人民滿意的教師、學校、校長創建活動。5月20日縣教育局印發《縣教育局關于開展“人民滿意學校（園）”、“人民滿意校（園）長、人民滿意教師”爭創活動的實施意見》，組織了啟動儀式。目前，各學校已制定了具體實施方案，正在策劃各類活動。
三是教育系統人才信息庫建設。通過近半年的各類人員信息統計、分類匯總，基本能掌握全縣教職工、教育干部的數據信息資料，可以涵蓋各項內容。此外，按照縣老干部局的要求，完成了離退休人員信息庫建設。
除重點項目外，一是深入開展了“辦好人民滿意的教育”大討論活動。開展了“辦好人民滿意的教育”征文、演講比賽和“我為教育建言獻策”等活動，以活動促工作，以活動促提升。二是繼續開展“愛我，敢于擔當，跨越發展”主題教育實踐活動。組織了全縣教育系統“干部講壇”、“教師講壇”，承辦了縣主題教育實踐活動第四期“干部講壇”，在全縣教育系統營造了濃郁的學習之風。
（二）搭建平臺，以深化“高效和諧課堂”構建活動，提高教師的業務素質。縣教育局堅持以提高教育教學質量為中心，扎實落實“有效教學”要求，全面提高教學管理水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設”活動。組織學校對上一學期查擺的問題臺賬進行集中整改，開展了全縣教師集中備課活動，實現了資源共享；組織了每學期兩輪的學校教師全員賽課活動，將成績納入常規管理，強化了管理和評價；組織全縣教師參加了講課、說課、評課等系列活動，提高了教師課堂教學水平。二是進一步提高課程實施水平。組織了全縣中小學課程實施水平評估驗收，通過教學視導和專項檢查驗收，加強了對課程實施的管理和指導。三是強化教學視導。堅持全面視導與專題調研相結合，實行教研員承包學校制度，加強了對薄弱學校和薄弱學科的教學指導力度。四是突出教研實效。今年立項“十二五”規劃課題國家級16項，縣教研室“基于新課改的農村教師專業化發展策略研究與實踐”課題成功結題并獲得市首屆教學成果評選二等獎。組織了縣優質課評選，共聽課500余節。組織21所學校參加了市教學示范校評審、復評工作。
（三）加強教師隊伍管理機制建設，強化培養培訓，提高師資專業化水平。縣教育局以適應素質教育要求為目標，努力提高教師隊伍素質。一是加強教師隊伍管理。強化師德建設，積極研究制定考核監督獎懲相結合的師德建設長效機制，加強教師職業道德考核，嚴格落實師德一票否決制。注重校長、名師隊伍建設，出臺了《縣名師名校長培養管理辦法》（試行），組織校長、骨干教師參加了“2015海外教育名家（雷夫）中國行”培訓、省普通高中校長素質教育專題培訓班、省中小學萬名骨干教師培訓工程等高端培訓，努力提高校長、名師隊伍的工作能力和業務水平。加強教研員管理。完善教研員評價、學科負責制和聯系學校制度，提高教研員工作積極性。繼續開展城鄉學校結對共建活動，積極推進教師輪崗支教工作。二是加強教師培養和培訓。邀請上海教育心理專家楊敏毅，全國優秀班主任劉宵、張國強，省優秀班主任劉玉華舉辦班主任、骨干教師、教育干部專題培訓，承辦了全國班主任高級研修班，參訓1200人次。今年我縣推薦3名教師參加省創新人物（教師系列）評選活動；選派2人參加省教育學會、省教育社優秀校長訪談；55人當選為市級青年教師重點培養對象；42人當選為市中小學校長聯合會會員，40人當選為市教育學會會員；5名教師被推薦參加全省信息技術與學科教學整合優質課評選，12名教師被推薦參加全省基礎教育教學信息化評選。
（四）做好有關重點教育人事工作，加強日常管理。
一是完成了年初組織部、人社局、編辦、市教育局及教育內部組織的各類教育人事統計，教職工信息采集，也即教育人事數據庫涉及的各類、大量的統計；
二是完成了教職工年度考核、嘉獎、記功備案；
三是開展了全面系統的教師隊伍調研、統計和數據分析，編制了今年的教師招聘計劃（中小學53人、幼兒園43人）；
四是貫徹上級關于職稱制度改革精神，完成了2014年度中高級職稱計劃編制、材料審查與申報（高級40人、一級74人）；
五是按照省、市、縣三級部署，開展了原民辦代課教師調查摸底工作；
六是為規范和加強教師隊伍管理和建設，草擬了《縣中小學校長管理辦法》、《縣中小學教師隊伍管理辦法》；
七是按照市教育局出臺的《教師工作評價指導意見》，完成了各基層學校的《教師工作評價實施細則》市級備案。
二、存在的主要問題
一是教師隊伍存在結構性缺編、專業化水平偏低問題。內退人員占用編制，教師補充機制不暢，教師隊伍結構不合理并呈現老齡化現象；農村學校部分民師轉正的教師學歷低、能力差，難以勝任現代教學的需要。
二是教師培訓經費不足。省教育廳、省財政廳文件規定，將中小學教師培訓經費列入各級政府預算，義務教育學校教師培訓費“由學校按照年度公用經費預算總額5%的安排”，進一步加大中小學教師培訓投入。目前，納入縣財政預算的教育培訓經費嚴重不足，制約了教師培訓計劃的實施。
三、下半年主要工作計劃
1、以“高效和諧課堂”建設和學習型教師培養工程為抓手，努力推進教師專業化發展。
2、抓好年度人才重點項目建設，力爭在教師管理上實現新的突破。
3、以年度人才重點項目建設為載體，加強教師的培養培訓。
4、抓好主要的人事管理工作。
（1）暑期做好人員調配、新教師招聘及工資編制檔案合同簽訂，特別是基于防教師流失抓好合同的簽訂；合同到期教師的合同續簽；一二三幼編制重新核定后分配工作；鄉鎮（街道）中心幼兒園人員編制調整工作；部分近萬份干部檔案集中歸檔工作；大中專畢業生報到及轉遞檔工作；
（2）完成原民辦代課教師調查摸底上報工作；
（3）暑期提前做好國家、省、市教師節大慶表彰人選的推薦工作和縣級表彰的遴選工作；
（4）做好教師資格改革后首年的面向社會教師資格認定工作；
（5）做好2015年度教師職稱評審工作；
（6）指導基層學校修訂完成教職工考核實施細則并指導基層學校有序開展教職工考核工作；
（7）配合辦公室搞好教師節慶祝活動；辦理教師內退、退休、干部競崗與調整等工作；
（8）抓好教育人事年度統計、干部考核，以及聘任制校長的任期考核；
