時間：2023-01-18 09:50:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇美麗家庭事跡材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
王繼敏事跡
最喜歡的一句話：世界不成虧欠每個努力的人
最喜歡的一本書：《你是最好的自己》
最喜歡做的事情：旅游
事跡簡介：
王繼敏身為一名女吊車司機，20多次獲得公司"先進女工"及"三八紅旗手"等殊榮。
2014年3月上旬，她參加了紅沿河核電1號機組首臺次大修，每天靠自己的耐心、細心以及出色的裝吊技術進行工作。日吊裝量突破500噸！這是公司檢修日吊車作業量的最高記錄。當她完成任務交接班的時候，腿腫得老粗，半天邁不開一步！
她常說："用心才能保安全。"她堅持"一慢二看三確認"的工作步驟，憑借高度的安全意識和過硬的技術，做到了工作至今連續28年無安全事故。
記得一次大修時，她的女兒正發著高燒肺炎住院，為了工作她把孩子托付給母親，一心撲在大修現場。以精湛的技術，交上了一份滿意的答卷，并榮獲技術能手稱號。非典那年，她在福州一干就是一百多天，十歲的孩子扔家里那么長時間，然而，沒待上兩天又開始下個大修的外出檢修了。她是個不合格的家長，但卻是最美的工人。
她技術熟練，經驗豐富，經常向其她女吊車司機傳授技術，她所在集體多次榮獲公司先進女職工集體。
經常外出工作和艱苦的工作環境，使她剛到不惑之年就長出了縷縷白發，但她在平凡的工作崗位上，卻收獲了更多知識；擁有了更充實的人生；綻放了傲然的美麗。
王淑麗事跡
王淑麗，46歲，大專文化，工程師，熱工檢修部專責工程師，1993年7月參加工作。
最喜歡的一句話：做自己的事，讓別人去說吧！
最喜歡的一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》
最喜歡做的事情：聽音樂
事跡材料：
2008年，清河上大壓小工程， 王淑麗作為熱工專業技術骨干，被選拔參加600MW超臨界機組DCS整體調試工作。600MW機組投產后，及時消除運行機組安全隱患，為公司安全生產做出了較大的貢獻。
在生產現場經常能看到她的身影，她以高度責任心和踏實的工作作風影響著身邊每位同志。她曾先后榮獲公司最佳員工、勞動模范、三八紅旗手及中電國際勞動模范等稱號。
毛彥芳事跡
毛彥芳，42歲，大學文化，經濟師，鍋爐檢修部總務員，1995年8月參加工作。
最喜歡的一句話：海闊憑魚躍 天高任鳥飛。
最喜歡的一本書：《平凡的世界》
最喜歡做的事情：帶著愉快的心情去旅行
事跡簡介：
毛彥芳自參加工作以來，憑著對工作的執著追求和敬業精神，一直在鍋爐檢修部默默無聞、無私奉獻二十余載。作為總務員她能出色地完成自己的本職工作，秉著全心全意為職工服務的宗旨和熱情，將足跡留在她工作過的每一寸土地。她從不計較個人得失，在工作中腳踏實地，任勞任怨，并嚴格按照黨員的職責和標準，廉潔自律，愛崗敬業。作為女工委員，她能調動女員工的工作積極性，能親自參與并帶領本單位女工積極參加公司黨委和工會舉辦的各種活動，并在2015年的健身操、登山比賽以及毽球比賽中都取得了較好的成績。作為一名管理者，在本職工作之余，她能為領導分難解憂，大力支持黨群和工會工作，積極撰寫并組織職工撰寫宣傳報導，組織女員工為現場大小修做后勤保障服務。
作為新時代的女性，美有很多種，然而在她的身上我們看到的是一種發自內心的心靈之美，以及對工作對家庭的一種無私奉獻的辛勞之美。
劉紅梅事跡
最喜歡的一句話：有事不讓心亂，無事不讓心空。
最喜歡的一本書：《巴黎圣母院》
最喜歡做的事情：和家人朋友在一起
事跡材料：
劉紅梅在高壓試驗專業崗位上一干就是23年，做出了讓人稱道的業績。尤其在2009年遼寧省總工會主辦、中電投東北電力有限公司承辦"遼寧省電氣試驗工"職業技能競賽中，她所代表的集體獲得團體第一名。
高壓試驗專業是一項技術性強且有高危作業風險的專業，多年來，面對穩內拓外各種高壓設備與技術的推陳出新，身為班組的技術骨干，作為一名女同志，她和男同志一樣摸爬滾打在工作現場，這些年來她克服了各種困難，付出了常人難以想象的艱辛。隨著新機組陸續投產，相應的試驗設備的更新，她經常不分白天黑夜奔忙在現場中，熟悉設備狀況，對新的試驗儀器進行調試，對班內員工進行培訓，展示著獨擋一面的能力。
2009年對劉紅梅來說是一次考驗，正是孩子面臨中考的關鍵時刻，可她沒有因為個人原因影響了外出檢修工作，在6月末公司承攬的華能丹東電廠的大修工作，她毫無怨言的參加的此次大修，圓滿完成各項試驗，并一直堅守到工期結束。正因為有許多多像劉紅梅這樣舍小家顧大家的奉獻精神的女工，使得我們的集體更具凝聚力，向心力。
劉秀麗事跡
劉秀麗，35歲，大學文化，助理工程師，電氣檢修部繼電班技術員， 2005年7月參加工作。
最喜歡的一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
最喜歡的一本書：《平凡的世界》
最喜歡做的事情：運動
事跡簡介：
劉秀麗自2005年參加工作以來，一直從事繼電檢修工作。她在工作中努力學習，不斷進取，孜孜以求，勤于動手，使她積累了豐富的工作經驗。她用自己的實際行動詮釋著一名平凡工作者所表現出來的不平凡的工作精神和熱情。
工作中，她嚴謹認真，勇于奉獻。無論是休息日還是晚上或是深夜，只要是班里有缺陷，她都會第一時間到達現場進行處理。
在時鐘改造工作中由于人員少，工作量大的情況下，她白天在現場耐心、細致地工作，一絲不茍；晚上利用業余時間查閱圖紙，校核回路，對在白天工作中出現的各種問題認真分析，做到心中有數，她一絲不茍，認真、仔細工作，保證調試質量，高效地帶領工作組完成了時鐘改造工作。
生活中，她更是帶給大家溫暖。哪個員工有困難，她會第一個主動幫助。哪個員工有煩惱，她更會主動與其溝通。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。作為一名專業技術班組的負責人，她以務實的工作作風和驕人的業績贏得了公司領導和同事贊譽，但她并沒有因此而滿足，更是以此為起點，不斷以嶄新的姿態投入工作中，以更加飽滿的熱情投入到電力事業中。
張曉麗事跡
張曉麗，48歲，大專文化，工程師，電氣檢修部內線班技術員，1989年8月參加工作。
最喜歡的一句話：奮斗者，終無悔！
最喜歡的一本書：《沒有任何借口》
最喜歡做的事情：做家務
事跡材料：
張曉麗立足本職，認真學習技術業務，精檢細查，工作認真負責，刻苦學習，各項工作處理的有條不紊，從不計較個人得失，在平凡的工作崗位上默默地奉獻著。
內線班負責公司通訊光傳輸系統、程控交換系統、調度交換系統、寬帶交換網絡系統、會議電話系統、通訊電源系統等所有二十多臺通信設備的維護和檢修及全公司的光纜敷設熔接調試工作。為繼電保護、電量采集、RTU、OMS提供重要的光纖通道。
作為班組技術員，在工作中，力戒形式主義，一直保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，及時請教有豐富經驗的老師傅，及時恢復正常通信。熟練掌握著交換機的局數據及用戶數據的操作；sdh設備的性能以及光纖的熔接技術；電源設備的工作原理和設備維護；多次參加全公司的光纜敷設熔接調試工作；在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的各項工作任務。
2015年，在檢修維護過程中，她參加現場通訊線路搶修工作，利用雙休日配合外線班對公司辦公電話的遷移，加班加點保證辦公和生產電話的正常使用；參加完成全廠近1萬米光纜的敷設及熔接調試工作；參加清新線繼電保護、清虎丙線繼電保護改造，和全班人員克服重重困難圓滿完成任務；配合清河區網通公司線路改造，保證電力系統通訊暢通無阻。
崔海波事跡
崔海波， 43歲，大專學歷，制粉檢修部保溫班叉車司機， 1994年8月參加工作。
最喜歡的一句話：人不論做錯幾次，只要不失再來一次的勇氣，必然大有可為。
最喜歡的一本書：《感動心靈》
最喜歡做的事情：與家人，朋友閑暇時小聚。
事跡材料：
天空的美麗在于它能讓鳥兒展翅翱翔，大地的美麗因為它哺育著生命，一名女員工之所以美麗因為她能觸動你的心靈，讓你從心里感動。曾經我一直以為"美"離我們有點遠，一身肥大的工作服，轟鳴的檢修場地，然而在和她接觸的幾年里我才發現，原來"美"就在我身邊，她就是制粉檢修部保溫班的叉車司機崔海波。
無論在工作中還是生活中，崔海波身上總是有用不完的執著和熱情。由于工作認真、積極，愛崗敬業，獲得了2014年度"巾幗標兵"的榮譽稱號。無聞、堅韌為公司發展做出貢獻的同時，無時無刻不展現一線女工的最美風采。
路軍事跡
路軍，46歲，技師，汽機檢修部起重班吊車司機， 1986年10月參加工作。
最喜歡的一句話：只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。
最喜歡的一本書：《從你的全世界路過》
最喜歡做的事情：跳舞
事跡簡介：
路軍曾多次榮獲公司"巾幗"標兵稱號。
含辛茹苦追夢的執著。她不是沒有夢想，只是渴望維系著這個本來就不完整的家，只是為了分擔一下自己親人無力承受的壓力，只是希望生活越來越好。以下是為大家整理的孝心少年個人事跡材料資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
孝心少年個人事跡材料一
xx，女，20__年11月19日生，現在xx鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評。現將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規守紀。
xx同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。xx同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，xx同學每次考試都是名列前茅。xx同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極，樂于助人。
從一年級開始，xx同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，xx同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，xx同學又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
xx同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經常看到她與家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板……
四、文明禮貌，懂得感恩。xx同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，，總是用最短的時間完成作業，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子。”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。
xx同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。
xx同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
孝心少年個人事跡材料二
這里沒有城市的喧囂，沒有高樓大廈，沒有燈紅酒綠;有的只是小村的寧靜，整齊的房舍，淳樸的村民，裊裊炊煙從家家戶戶的煙囪里緩緩升起一切的一切融在一起，靜的像一幅畫，這就是唐志莊村，這就是董肖肖的家鄉。
家在風雨飄搖中
遠觀，一座座房舍整齊的排列著，給人一種自然美，仔細一看，一座不起眼的小土房立在那里，與周圍的環境格格不入，使這種美感瞬間失去了幾分顏色。慢慢走近，首先映入眼簾的是一扇腐朽的木門，上面掛著兩個早已生銹的鐵環，還不時的往下掉鐵屑。一陣風襲來，木門發出嘎吱、嘎吱的聲響，搖搖晃晃，好像快要掉落，猶如一位垂暮之年的老人。輕輕推開門，入眼的是一方土院，上面稀稀落落的生長著幾株不知名的小草，有的還開著幾朵潔白的小花，散發著淡淡的清香，讓人心曠神怡走進院子，總能看見她打掃衛生的身影;走出院子，總能看見她田間地頭忙碌的身影;學校路上，總能看見她忙碌趕路的身影。
都說窮人的孩子早當家，在她身上就得到了充分的驗證。十四、五歲的孩子正是依偎在母親懷抱里享受無微不至的親情溫暖的時候，而她卻已經肩負起了生活的重擔，稚嫩的臂膀支撐的是家的天空，是父親、奶奶生存下去的唯一希望。她，顯示了我們這個民族千百年來的美好品德--孝，顯示了優秀兒女堅韌不屈，含辛茹苦追夢的執著。她不是沒有夢想，只是渴望維系著這個本來就不完整的家，只是為了分擔一下自己親人無力承受的壓力，只是希望生活越來越好。
孝在敬老愛親中
她，就是董肖肖，是鳳翔縣橫水一中的八年級二班學生，現年15歲。雖然年齡不大，但她有一顆堅強的心，也許在校并不引人注目，但她心中蘊藏的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個看似柔弱但卻堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇，她從小就沒了母親，她的爺爺奶奶在她幼時就已離世，智障的父親不能支撐起這個家，只能靠她這雙稚嫩的肩膀維持生計，生活的艱辛不言而喻。
懂得在含辛中品味快樂，一個喜歡取暖卻更愿意付出愛的女孩，自幼失去父母疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中，細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是先安頓好爸爸，再急急忙忙狼吞虎咽幾口;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子，有好吃的東西她總是一分為三，一份留給爸爸，一份祭奠給媽媽，把最小的一份留給自己。她的爸爸因為智力殘疾，不僅不能為她提供幫助，反而需要她精心呵護。
在上學期間，她每天早上五點起床，就開始為她的爸爸做飯，飯吃完后，還要給爸爸做好中午的飯，然后才急急忙忙蹬上破舊的自行車趕到學校，開始一天忙碌的學習生活，下午回到家中不僅不能像別的孩子那樣無憂無慮的玩耍，而且要打掃干凈被爸爸弄臟的房間。夏天還好，可是到了冬天，因為每天起床的時間太早，她的雙手被凍得通紅，嚴重時皮膚還會裂開，疼痛難忍。但她依舊每天早起早睡，將家里收拾得井井有條，鄰居們提起她也是贊不絕口。
笑對生活堅強行
天有不測風云幾年前的夏天，一場暴雨沖毀了她家僅有的一間土坯房，父女兩黑夜畏縮在墻頭樹下，無處安身。白天，炎炎酷暑，不知在哪里避暑;晚上，漫漫黑夜，又不知何處休息，就這樣，父女兩相依為命，在街頭流浪了數日之久。最后，在強大輿論的壓力下，她勉強住進了叔父家不到10平方米的小房子，寄人籬下。
在奶奶過世時，她才剛上小學四年級，那么小的孩子能記多少事!但她偏偏就是記住了，且無比清晰。她清楚的記得自己在奶奶的床頭嚎啕大哭時，已經被醫生判了死刑的奶奶虛弱睜開了眼睛，斷斷續續的對她說：肖肖以后你要堅強，要照顧好你自己和爸爸，奶奶會永遠陪在你的身邊，不要哭，要笑對生活，就想你的名字一樣.還沒說完，奶奶就閉上了眼睛，永遠離開了她。
但她沒有哭，因為她明白眼淚是解決不了任何問題的，她要像奶奶說的那樣，成為一個堅強的好孩子，一個能挑起家庭重擔，能照顧好自己和爸爸的孩子。從此，她就再也沒有哭過，臉上經常掛著令人心疼的笑容，是誰說眼淚代表悲傷?有時候眼淚是一種無法言語的幸福，因為它代表了奶奶對她的愛，是誰說，微笑代表幸福?有時候，微笑是一種無法說出心的傷痛，因為它說明她只能在黑夜里哭泣，把所有的悲傷留給自己。
家庭的變故，使她頓時像長大了一樣，在剛開始的那段日子里，她開始學著做飯、掃地、做家務;切菜時手流過血;燒水時，腳被燙傷過;忙收時，被鐮刀劃破過樂與同學融洽處
在家里她不僅是一把好手，在學校還參加了校籃球隊和田徑隊，每次比賽都能拿到很好的成績，為學校爭得不少榮譽，甚至獲得了中考體育免考的名額，在班級中，她是同學們的主心骨，總是熱衷于幫助同學，是老師得力的小助手，在班級和學校舉辦各種活動中都能看到她的身影，這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的樹，無論風吹雨打，都能茁壯成長。
她是董肖肖，一個堅強的永不放棄的女孩。真誠的希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
孝心少年個人事跡材料三
茍xx ，女，聽力一級損傷，今年16歲，共青團員，家住寶雞市陳倉區賈村鎮北灣村三組，就讀于寶雞市特殊教育學校虹語(聽障)六年級。茍xx生長于一個六口之家，家里有年邁的爺爺奶奶，聾啞的媽媽，由于長時間工作導致視力受損的爸爸，還有一個上小學二年級的'弟弟。家里的開支基本上靠在福利廠打工的媽媽，一家人生活拮據，但是從不抱怨，一如既往積極樂觀地生活，用勤勞的雙手收獲著屬于一家人的幸福生活。
這樣融洽的家庭環境造就了茍xx活潑開朗，堅強不屈的性格，直到現在我還能清楚地記得我第一次見到她的場景，在寒冬中出現的那張燦爛的笑臉。 20__年12月16日早上，我在四年級教室里等待還未來報名的學生，猜測著還會不會有人來，這時依稀聽到了腳步聲，我抬頭向外張望，一個笑容燦爛的女孩子向我走來，用那并不清楚且有些沙啞的語調向我說著什么，手里還牽著爸爸的手，當時我并沒有想太多，依照慣例讓家長填寫學生基本信息。這時茍xx的爸爸說，他看不見讓孩子自己寫。聽到這句話，我有些觸動，也有些疑惑，女兒聽不到，爸爸看不到，這樣的父女倆平常怎樣溝通交流呢?心里頓時有些心疼這個孩子，在以后的學習生活中也更加關注她，而她的表現讓我慢慢地認識到這個女孩是如此的與眾不同。
20__年，原本在工廠上班視力健全的爸爸由于長時間從事精細的工作，致使眼睛受損，視力急劇下降，這給原本就不富裕的家庭帶來了更大的困難，茍xx的爸爸知道自己的眼睛沒有多大的恢復希望，因此說什么也不愿意花費無謂的資金，讓家里人因此再繼續受罪，任由病情繼續惡化。媽媽先天性聾啞，爸爸后天性失去視力，弟弟年幼，還有年邁的老人，我們都難以想象到在這樣一個家庭中，成員之間是怎樣溝通、生活的，但是這個家庭卻做到了，因為家里的粘合劑茍xx。
20__年暑假，茍xx的奶奶因病住院，媽媽在上班，爸爸眼睛不好并且還要出去學習按摩，爺爺在醫院照顧生病的奶奶，弟弟還小，家里只剩下茍xx，懂事的她在奶奶生病期間，用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重擔。每天天不亮就起床，先很快喂家里養的雞，然后去廚房做飯，開始的幾天，不會做飯的她總是在廚房忙活大半天，再加上本就炎熱的天氣，弄得她滿頭大汗。終于勉強做好了飯，時間已不早，囑咐弟弟飯后帶爸爸去學習按摩，她心里惦記著還未吃飯的爺爺奶奶，匆匆吃兩口就提著飯盒跑去醫院送飯。在醫院里，她也沒有閑著，總是貼心地幫爺爺奶奶按摩，捶背，被問到吃飯沒有，總是回答吃的特別好。就這樣來回奔波了十幾天，奶奶終于出院了，但是茍xx還是堅持自己做飯，讓年邁的老人多休息。看著孫女如此懂事，老人心里又欣慰又心疼，如此年紀，就要承受這樣多舛的家庭，對孫女更加的疼愛。
媽媽在福利廠上班，下了班后總是特別的疲憊，懂事的茍xx只要在家總是想著法子逗媽媽開心，牽著爸爸的手去外面散步，即使這樣也不可避免家中的小摩擦。有很多次媽媽想跟爸爸說說話，但是一個聾啞，說不出話，一個視力有問題，看不到手語，這樣的交流總是把性格有些急的媽媽氣的沒有辦法，爸爸也因此感到特別的愧疚。這個時候茍xx總是在安撫完媽媽的情緒之后，拉著爸爸坐在一邊，用手在爸爸的手心上一遍一遍地書寫著媽媽說的話，直到爸爸明白為止。看似很平常的一件事情其實很復雜。爸爸文化程度不高，稍微復雜一些的字不認識也感知不到，因此茍xx還要在保留媽媽想要傳達的意思的基礎上，想出相近意義且比較簡單的詞。就這樣每次的翻譯工作總會用去很長的時間，但是茍xx卻一直樂于此時，非常的有耐心，她特別希望爸爸和媽媽能像其他的父母那樣交流，即使這樣的交流非常的困難，她也想讓它繼續保持下去。由于學校連上十天才可以休息，她心里一直希望父母可以多說說話，因此，每次來學校的時候，她總是囑咐弟弟，盡量幫著父母翻譯，讓爸爸和媽媽多說話。
茍xx就是這樣一個懂事，讓人心疼的孩子。16歲，一個女孩已到了愛美的年紀，但是她知道家里情況不好，不允許有多余的錢用來買漂亮的新衣服、好看的飾品什么的，因此從沒有對爸爸媽媽提出過這方面的要求，家里有什么她就穿什么。在學校，基本上沒有見到她穿特別新、漂亮的衣服，但是她總是把穿在身上的衣服洗得干干凈凈，雖然很舊，但是讓人看不出臟和不精神的感覺。校園中的她，總是那么的開朗，臉上時刻露出燦爛且堅定的笑容。很多學生家離學校比較遠，因此基本上都是家長接送，但是茍xx害怕爸爸把她送來之后，一個人在路上有危險，堅決不讓爸爸再接送自己，每次都是自己獨自從家里來，放假之后再獨自回去，為了不讓家里人擔心，她從不在路上耽誤時間。擅長舞蹈的她，跳起舞來愈發的吸引人的視線，讓人不禁贊嘆由內而外散發出的美麗。
在青島，2012年兒童節之際，青島市婦聯不僅評選了“十大優秀母親”，還有“十大優秀父親”。讓人眼前一亮啊！青島市婦聯副主席李慧民見解獨到：“‘孩子缺少父愛，就如同缺鈣。’要鼓勵父親參與家庭教育，就得樹立典范，形成一種良好的社會氛圍，嘉獎是一種方式。希望社會上多一些給父親的嘉獎，讓他們意識到自己在家庭教育中的重要性。”
頒獎儀式不是只跟領導握手、佩戴大紅花，那是相當得別開生面。青島市婦聯聘請教育專家，現場向優秀父母發問，父母親們則坐著小板凳、手拿小黑板，當起了考生——
開發區第九中學的校長管相忠問優秀父親：“孩子遇挫折，家長該咋辦？”
答案五花八門：“體驗，寬容和溯源”、“傳授方法”、“面對現實，自強不息”??
優秀父親李繼業的答案——“回家”，讓小編眼前一亮。“每個孩子都會遇到挫折，最好的療傷方式其實就是回家。家長要傾聽、接納孩子，孩子才更有勇氣面對挫折。”
青島市家庭教育研究會理事、美麗溫婉的王茹女士給獲獎母親出的題目是：“應該如何尊重孩子？”
優秀母親教子有方：“平等”、“適當放手”、“要有底線”??
王茹感慨：尊重孩子既要講平等又要有原則。孩子有需要，家長有底線，所謂尊重孩子，就是將孩子的需要放上面，家長的底線放下面，兩條線中間的部分是可以尊重的。
小編了解了這些優秀父母親的事跡材料，他們確實夠優秀——
“讓孩子參與爸爸的工作”是李繼業的“育女法寶”。女兒李夢圓小時候，李繼業就帶她到自己的實驗室，看他養海參、牙鲆等。后來，李繼業看樣品時，就讓夢圓幫著挑樣、計數。“如果孩子不了解父母工作的辛苦和意義，那么，孩子又如何能夠體貼父母？父母又如何能夠贏得兒女的尊重？”
近年來，百吉村總支部落實科學發展觀，服務“三農”，服務群眾，以建立組織堅強有力、黨員作用突出、工作得到促進和人民群眾滿意為目標，突出黨建工作重點，不斷加強村黨總支部自身建設，找經濟發展切入點，促進全村經濟社會又好又快發展。
一、狠抓班子建設，不斷增強村支部凝聚力和戰斗力。
村總支部書記張鐵元率先垂范，當好班長，充分發揮村支部在村集體中的領導核心作用，加強與村兩委干部的聯系溝通，充分發揚民主，堅持大事多商量，小事多通氣。建章建制，加強村干部管理，村干部分工明確，職責清晰，即有分工又有合作。村干部堅持值好班，做到村里有事有人管，村干人人有事做。建立了黨務、村務、財務公開制度，實行“四議兩公開”制度，增強村財務公開透明度，融洽了黨群干群關系，營造了民主管理、民主監督的良好氛圍。
二、建好村級綜合服務平臺建設。
去年爭取開工建設了全縣第一批，全鎮第一個村級綜合服務平臺，今年3月份完工，并多方籌措資金投資40多萬元，搞好了村部綠化、亮化、廣場等配套設施建設，結束了村民議事、開會無場地的歷史，得到了市、縣領導的充分懇定。今年四月份，副市長楊龍金率全市參加抓黨建促脫貧會的領導以及6月21日縣人大主任張永發率省、市、縣人大代表來我村參觀都得到了高度評價。
三、為無職黨員設崗定責，發揮了黨員先鋒模范作用。
村支部按照“突出重點，因事因人設崗，簡單明了，自主自愿，方便操作”的原則，設置了宣傳監督崗、科技示范崗、民事調解崗等崗位。通過黨員大會確定人員，擇優選配，建立完善了黨員設崗定責活動，構建了黨員發揮先鋒模范作用的平臺，有利地促進了村各項工作的順利開展。
四、發揮婦女“半邊天”作用，助推村經濟社會發展。
村總支著力破解村婦聯薄弱，工作力量不足，婦聯成員廣泛性、代表性不夠等問題，動員廣大婦女投入經濟建設的工作中來，把村婦聯建成了深受廣大婦女信賴和熱愛的“溫暖之家”。5月22日，全縣基層婦聯組織改革暨“尋找最美家庭”現場會議在我村召開，縣委副書記周志敏到會指導。會上我村表彰了18戶“最美家庭”，并向全村廣大婦女和家庭發出了“美麗百吉從我做起”的倡議。
五、努力改善群眾生產、生活環境。
全面開展農村環境綜合整治，打造環境衛生整治示范村。成立了村環境衛生整治領導小組，組建了村保潔隊，對主要路段和公共場所進行保潔，改善村民生活環境。完成了桃花井水庫和青木沖水庫防滲加固，提高了水庫防洪保安能力。爭取并啟動了達沖、葉塘等片農網改造，解決了村民多年用電難的問題。建立了村文化廣場，安裝了路燈，組建了村廣場舞文藝隊，豐富了村民文化娛樂生活。村主要路段全部硬化，組組通公路，改善村民出行條件。
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【正文】
四有好老師事跡材料
教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。搖動、推動、喚醒，都是用愛心和激情成就。愛是教育的力量，愛是教育的源泉。2006年畢業參加工作至今的鄭新寧老師一直恪守這句話，也一直踐行著這句話。他用一顆關愛的心完成著對孩子們的教育，用一顆熱愛的心完成著班主任和學部的管理工作，用一份青春的激情完成著學校和領導交給的每一項工作，兢兢業業，勤勤懇懇，勇挑重擔，在工作中取得了突出的成績，得到了廣大師生、學生家長、學校領導的充分認可。
濟寧二中遠離市區，位置偏僻。鄭新寧老師十五年如一日扎根在那里,不畏嚴寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農村教育。他生在農村，長在農村，深知農村人生活的艱辛，農村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，他選擇農村教師這個職業，無怨無悔！
自畢業分配到學校后，鄭新寧老師積極投入到教育教學和班級管理中。連續十五年的班主任工作，讓他成長很快，收獲很多，有后進生逐步變為優秀生的驚喜，有孩子從不懂事到理解父母師長的欣慰，有深夜學生生病的擔心，有學生學習上的困惑不能解決的焦慮，有孩子們取得了進步的歡欣，有高考捷報傳來時的喜悅，更有受到各界好評的鼓勵與奮進。現在，他已成為學校的班主任骨干和教學骨干，多次受到學校領導和社會的表揚，受到了學生們的愛戴。
鄭老師擔任學部副主任后，統籌學部學生管理工作，更是用愛關注孩子們學習生活的點點滴滴，方方面面，用勤奮與執著守望著孩子們。
“像對待自己的孩子一樣對待學生。”這是鄭新寧老師一直信奉的一句話。2015年冬的一個凌晨，他被電話鈴聲驚醒，“老師，李xx肚子又疼了。”那是他近期一直關注的孩子，因為經常肚子疼，已經有點耽誤學習了。他顧不得寒冷，套上衣服向外沖，不小心撞倒了床前的小凳子，聽到小凳子發出的聲響，兒子迷迷糊糊地問：“爸爸，爸爸，你干什么去？”他回頭拍拍兒子，開車去了學校。他載著李xx先去了附近的鎮醫院治療，值班醫生告知情況嚴重后，馬上又去了市里的醫院進一步檢查，原來是急性闌尾炎，要做手術。安頓好李xx，回到家時，已是晨曦初露，一晚上的擔心、焦急、奔走松弛下來，他才感覺到安定。從教以來，尤其是做班主任以來，時時提著心：孩子們沒有什么矛盾吧？孩子們身體都還好吧？孩子們上課聽課怎么樣啊？周末放假休息來回路上都安全吧？出去玩的時候注意安全了吧？正如擔心自己的孩子一樣，什么時候孩子們平安到家，從家里到學校，孩子們好好地出現在面前，他才會有安心的感覺。
2019年，鄭新寧老師當時是高二年級的班主任，當時班里有一名女孩，她上課紀律松懈，課下性格怪異，與同學極不合群，獨來獨往、極為孤僻，并且拒絕與同學和老師交流。她的這些表現引起了鄭老師的注意，于是鄭老師及時地對她進行了一次家訪。在這次家訪中，他了解到這種性格形成的原因與她的家庭環境有著密不可分的聯系。原來，她從小就沒有媽媽，與爸爸、奶奶相依為命，爸爸由于家庭條件困難的原因，外出打工的時間較多，只留下孩子和奶奶在家，奶奶年邁多病，大多時間里都是這個女生獨自照顧自己的生活起居。了解到這種情況，鄭老師明白了，因為她缺少母愛，才形成了這種性格，唯有愛的呵護，才能讓這棵幼苗健康茁壯的成長，唯有愛的滋潤，才能撫慰孩子心中的不平，彌補孩子心中的缺憾。在以后的日子里，鄭老師總是刻意地去關照這個孩子，向其他同學講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順，樹立她在同學們心中的形象。在工作之余盡量抽出時間給她補習功課，教給她如何合理利用時間;生活上更是傾心而為，每逢家里做好吃的就邀請她回家一起吃飯。暑假期間，她的爸爸外出打工，鄭老師就多次家訪，去看看她家里有沒有什么困難，有哪些需要幫助的……
經過一段時間的努力，這個孩子犯錯的次數越來越少，性格變得越來越開朗，和同學相處的也越來越好。尤其是她已經把鄭老師當成了親人一樣。她的爸爸更是充滿感激，逢人必講鄭老師的好處。正是因為這件事，學生和家長對鄭老師好評如潮，更加信任和擁護。這個事跡也讓很多的學生、家長、老師為之動容，為之感動。
誰家里家庭貧困，誰家里學生父母去哪里打工，誰家里的學生是爺爺奶奶看著，誰家里的學生父母離異……鄭老師不但記在本子上，更是記在腦子中。節日、假期，經常去孩子們家里重點走訪，為他們帶去關注和溫暖，收獲著孩子們真心誠摯的問候，收獲著家長真切真誠的感謝，收獲著做班主任做科任教師的快樂。
每個人都需要愛。他以平等的尊重和真誠的愛心去關注每個學生，對每一個學生都有一顆美好的心。他始終堅信：每一顆美好的心都是含苞待放的花蕾，時刻關注他、經常愛護她，他們就會盛開美麗的花朵。他深深地愛著班里每一個學生。
多年來，鄭老師一直扎根基層從事數學教學工作，農村學校艱苦的從教條件使得鄭老師更加的勤奮好學，從不放過任何一個學習機會。他一直堅持參加校、區、市各級的各種數學教研活動，積極參與、觀摩學習、用心消化、潛心鉆研，使他的教育教學水平不斷提高，教學成績碩果累累。鄭老師還有自覺學習、愛好讀書的習慣，他積極自費參加各類培訓學習和讀書活動，主動探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，踏實勤懇，能夠創造性地開展工作，積極研究教法、學法,在業務上取得了突出成績。
取得優異成績的同時，鄭新寧老師在教學方面的工作態度也是積極的、昂揚的、堅定的、無悔的。雖然學校地處農村，較為偏遠。可是無論天氣多惡劣，無論自己的身體有多么不適，鄭老師都能堅持不遲到，堅持上好每一節課，大雨滂沱，大雪紛飛，都沒能讓鄭老師耽誤學生一節課。他剛參加工作那幾年，往返路上交通不便，鄭老師經常為了上早課天不亮就出門趕路，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑。在遇到天氣不好，特別是刮風下雨時，鄭老師仍然冒雨前行，即使穿著淋濕的衣服，渾身冰冷，也要堅持給學生上課。
十五年來，鄭新寧老師對每一位學生都是用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。他沒有因為個人原因耽誤過孩子們一節課。2020年，鄭新寧老師因意外手指骨折，需要動手術，但是他不舍得耽誤孩子們的學習，做完手術的第二天就走上了三尺講臺，仍然堅持把每一節課上好。就這樣手指打著鋼釬，每天堅持上課，批改作業，堅持了一個多月。在他心里始終裝著班里的這些孩子，他覺得孩子們不能缺課!
對待教學工作一絲不茍的同時，鄭老師也將努力學習到的先進經驗應用到課堂教學中，把許多先進的教育教學方式帶進了這所農村學校。課余時間他都認真制作多媒體課件，把抽象、枯燥的數學知識與日常生活相結合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學實踐中，逐步形成了自己獨特的教學風格，學生們對他的課堂一直贊不絕口。
林業系統干部先進典型事跡材料
路，在人生的旅途中，有的平坦，有的曲折，有的鋪滿了錦繡，有的卻荊棘叢生。在傳說中xxx的故鄉，人們記住了一位十五年如一日將自己的青春汗水奉獻給為了綠化事業不懈追求的人。xxx家鄉人民的心中牢牢地記著她的名字——李xx，xx市林業局一名普普通通的女技術人員。
xx長大的xxx和許多女孩子一樣，小的時候就愛上了綠的草、紅的花，心里總編織著一個美好的夢。于是，帶著夢想，她報考了東北林業大學。1993年7月，她從東北林業大學林學專業畢業，帶著五彩斑斕的青春之夢，被分配到家鄉林業局下屬的林木種苗站工作，從此開始了自己為綠色而奮斗的人生旅程。
從事林業工作并沒有她想象得那么浪漫和美妙，雖然看到工作成果時會讓大家感到綠色的美麗，但真干起工作來還真是枯燥和艱苦，但xx通過幾年的學習還是有著充分的思想準備的。一到單位，**就全身心地投入到工作之中。雖然當時大學生在這里還比較少，但她卻沒有大學生常有的那些自視清高。作為市林業局第一位學專業的本科生，她放下架子，沉下身子，將理論與實踐相結合，虛心向老同志學習，認真指導全市育苗。引進了107楊并在全市推廣，廣泛栽植應用于通道綠化、農田林網、退耕還林等綠化工程，取得了很好的生態效益。幾年來，她還籌建了**省林木采種基地建設項目—**市刺槐采種基地100xxxx畝，爭取到國家總投資10xxxx元。
從事林業工作是辛苦的。在1997年全省的滅荒調查中,新婚不久的她一下鄉就是兩個月。那時路況差，交通不便，也沒有交通工具，下鄉全憑兩條腿。正值六七月份，炎炎酷暑，連動物都懶得出來。**作為一個女同志，二十出頭，正值青春年華、梳洗打扮的年齡，可她，為了更好地投入到工作中，卻得天天穿著球鞋、運動服，戴著草帽，拿著圖紙在烈日下翻山越嶺，調查記錄，任憑汗水流在臉上、背上。一天下來滿身的汗味，嚇得她都不敢往人多的地方去。為了能弄清整個地形地貌，哪里山高她就往哪里爬，哪里溝深就往哪里下。林密荊深，無路可走，她只得四肢著地，就著荊棘跟部往出去鉆。為了測量更加精確，她背著儀器爬山頭、攀懸崖，在平均海拔150xxxx米的山頭上，上上下下，反復測量，手上、臂上、腳上甚至臉上都留下了道道被荊棘劃破的血痕；為了盡快完成任務，晚上她就干脆住在群眾家里，在煤油燈下繪圖、設計、記錄，早上5點多就又起床上山。餓了，啃一口干饃，渴了，喝一口泉水。兩個多月下來，臉上、脖子上、胳膊上，凡是暴露在外的皮膚，都被紫外線灼得脫了幾層皮，曬得斑斑點點。調查結束時，她所包的兩個鄉鎮的群眾知道她名字的不多，但都聽說過一個“林黑子”。時隔5年，這兩個鄉鎮的新任林站站長見到李**同志后，還驚訝地說：“原來你就是李**？！光知道李**就是“林黑子”，我們還以為是個男同志呢！”
1998年**省“第四次全國森林資源清查”工作開始了。森林資源清查任務繁重，完成時間又要求緊迫，但林業局技術人員不夠用，工作受到很大限制。了解到這個情況后，身懷六甲的**又主動請纓。凡是林業人都清楚森林資源清查工作的艱苦性，要求參加調查活動就意味著要付出汗水和艱苦。但**就是有股倔勁，非得攻克這個難關。鉆荊棘，攀懸崖，懷抱儀器，手拉測繩，凡是樣點落到的地方，她都按要求精心測量。人手少，一個人要干幾個人的工作。下山歸來，腿、腳都是腫脹得多高，累得她連爬上床的力氣都沒有；山高路陡，時常面臨著滑下山坡的危險；眼瞅著蛇從面前爬過，嚇得她雙手抱頭卻無能為力；但她從沒叫過一聲苦，喊過一聲累，每天依然是精神飽滿地帶著她那個工組奮戰在“戰場”上。她說：“林業工作雖然辛苦，但辛苦是一種磨煉，辛苦中，我體驗到了人生的真趣；辛苦中，我鍛煉了自己的能力；辛苦中，我充實了奉獻的人生。所以工作雖然辛苦，但我的心不苦。我為這份辛苦而驕傲！”
林業工作是光榮的。20xx年，**市被列為全省僅有的四家退耕還林試點示范單位之一。由于退耕還林是新生事物，無經驗可循，也是一項艱苦卓絕的工作，系統龐大，牽涉面廣，迫切需要業務精、責任心強、能吃苦耐勞的同志。**同志理所當然作為最佳技術骨干人選，被抽調到市退耕辦工作。為了高標準、高質量完成每年的計劃指標，她親自到生產一線，走訪農戶，認真調查研究，科學規劃設計，掌握了第一手資料。為了做到“退得下，穩得住，不反彈”，她精心而又慎重地幫助群眾選擇林種和樹種，根據適地適樹的原則，采取林草、林藥、林苗、林果一體化間作模式，使長遠效益與短期效益、生態效益和經濟效益有機地結合起來，倍受廣大農戶歡迎。目前全市的五龍口鎮沁河灘區萬畝速生楊基地、克井鎮、坡頭鎮優質核桃基地、大峪鎮東溝村千畝干果基地、下冶鄉朱莊、大嶺千畝優質石榴基地等多處千畝以上精品工程都已取得了明顯的經濟、生態和社會效益。看著辛勤的勞動成果，**的 心里又由衷地感到了從事林業工作的光榮和自豪。由于其出色的工作表現，20xx年元月，李**同志被正式調入林業局林業技術推廣中心工作。
從事林業工作也需要鐵面無私的情懷。在退耕還林檢查驗收工作中，**從不搞“關系工程”、“人情驗收”，總是實事求是地逐鄉、逐村、逐戶、逐山頭、逐小班、逐地塊進行丈量登記。每年退耕還林的檢查驗收時間基本上都是秋冬季。有時為了趕工期，甚至冒著風雪也不停歇，圖紙展不開，就折成小塊，背過身，用身體擋著風雪勾繪、記錄。在山上，在風雪中，摔了多少跤，崴了多少次腳，她已記不清了。但有時為了三五畝地，她卻要在深山溝中跋涉十幾里。別人勸她說：“不必要那么認真吧？反正兌付是國家拿錢糧，給我們多登記點，也不從你家多拿一個；給我們扣下，你也不能多得一個。你少跑點路，自己少受罪，我們也念你好，豈不兩全其美？”但她總是婉轉地說：“我得上對得起國家，下對得起百姓，中間還得對得起自己的良心。”有的退耕戶為了讓多登記些面積，便想通過給一些“實惠”來收買她，但都被她嚴詞拒絕了；有的達不到虛報的目的，便出言不遜，攔著不讓驗收，甚至個別農戶還放出惡狗來要挾……凡此種種，委屈的淚水總在她的眼眶里打轉，真想撂挑子不干！可轉念一想，誰讓咱從事的是林業這份工作呢！擦干眼中的淚水，她又耐心地給群眾講政策，做群眾的思想工作。以至老百姓都交口稱贊“退耕還林真是最認真的工程，最真格的工程，最得民心的工程”。
林業工作需要默默無聞的奉獻精神。幾年來憑著一雙鐵腿，她幾乎踏遍了**的山山水水，一溝一壑。對**退耕還林的地形地貌、立地條件、林種結構、林木生長、套種情況等都了然于胸，被同志們譽為林業局的“活字典”、“活地圖”。然而，誰又知道這贊譽的背后，對一個女人來說隱藏著多少艱辛？多少汗水？多少委屈？多少淚水？**熱愛林業工作，也希望做賢妻良母，這是家庭的需要，也是社會的需要。然而，在生活的實踐中，她不得不犧牲許多，丟棄許多，工作的投入，使她常常忘了下班和照顧接孩子。她欠孩子和家庭的太多太多。兒子眼睛自幼高度弱視，全由丈夫一人帶著去鄭州、新鄉，給孩子針灸、按摩治療，生活、學習也全由丈夫管著。她基本上沒有好好地盡過做母親的職責；公公癱瘓十多年，也得婆婆全力照顧，她基本不能好好地盡到做兒媳的職責；母親年近80，但她去探望的次數屈指可數，最終還是讓老人在巴望見女兒最后一面的遺憾中逝去，她也沒有盡到做女兒的職責。回想起20xx年退耕還林檢查驗收兩個月后回到家里，兩歲的兒子喊她為“阿姨”的情景，現在說起來，**都還是兩眼含淚。作為一個社會人，她盡到了自己所能盡到的一切責任，但作為家庭的一員，她對家庭有太多太多的虧欠，這一切的一切，她只有默默無聞地忍受。天道酬勤，20xx年以來，在她的努力下，累計完成退耕還林38.2xxxx畝，太行山荒山造林20.xxxx畝，都順利通過省廳和國家林業局的檢查驗收。到目前，滿山遍野的林木郁郁蔥蔥，長勢喜人，基本都已成林，有力推動了我市農村產業結構調整，而且還摸索出了不少先進實用的工作方法和寶貴經驗。這一切，無不浸潤著李**同志滴滴辛勤的汗水和心血。工作本來也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多，那么，擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐，這種精神就是：犧牲自己，全心為人。正是寄于這種精神，**的工作才無往而不勝。
作為林業工作人員，還需要她不斷地學習。她總是拿“學如逆水行舟，不進則退”來警戒自己、鞭策自己，把別人用在閑聊、“斗地主”上的時間統統用在學習上，不斷向書籍、同事、網絡學習，努力提高自身內在素質。為了對外樹立良好窗口，20xx年**市委、市政府提出建設“山川秀美新**”的口號，要求對全市通道進行綠化。**的通道多，地形復雜，這對規劃設計人員來說，是一項較為復雜的技術工作。她帶領技術人員進行認真調查，根據每條公路的功能、區域、沿線地形地貌等特點，翻閱資料，征求各方面意見，提出了因地制宜的規劃設計，盡可能使每條道路體現出不同的景觀，實現滿目郁郁蔥蔥、一路一景、路移景換的造林效果。為了達到這些效果，**傾注了大量的心血去學習。
她還十分注重科研的開發和應用。為了改變“年年栽樹不見樹”的狀況，她上高山，下林場，入苗圃，進農家，根據十幾年的林業工作經驗，提出困難造林地造林技術支撐方案。這些方案大大提高了苗木成活率。她的“**技術研究”成果也獲得了**省人民政府頒發的“**省科學技術進步獎”二等獎、**省教育廳頒發的“科學研究和科技推廣成果獎”二等獎。**致力研究的《國家**研究》項目填補了國內同類型研究方面的空白，達到國內領先水平，被**省科學技術廳鑒定為科技成果，并獲得**市科學技術進步獎一等獎。……一系列的成果全都源于**辛勤的耕耘。
優秀班主任典型事跡材料
我叫**，是**教師。從**年參加工作以來，一直擔任班主任工作。現擔任**班主任。**年來，我和廣大教師一樣，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，并從中得到鍛煉和提高。多年的班主任工作，使我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任不僅是人才的培育者，更是青少年成長的引路人。
“師者，傳道、授業、解惑者也。”所謂傳道，用今天的話來說，就是進行思想品德和政治思想教育。對學生進行思想教育不僅是政治老師的職責，班主任更是首當其沖。多年的班主任工作，讓我認識到，只有與心靈對話，同思想碰撞，才能做好班主任工作。這就要我這個男班主任奉獻自己的“愛”了。師愛，好似春雨，潤物細無聲；猶如春風，恬淡而愜意。然而，更多的情景下是“相關情無限”的詩意，是“沾襟比散絲”的柔情；是“無理而妙”的機智。做為一名老師應如此，做為一名班主任更得如此。
“熱愛一個學生就等于塑造一個人才，厭棄一個學生無異于毀壞一個人才。”熱愛學生才會尊重學生，信任學生，給學生創造一個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的良好成材環境。尊重如同一把金鑰匙，可以破譯任何心鎖的密碼，打開學生個體發展的大門。每一個學生都是一個獨立的個體，不具有可比性，做為班主任，在工作中我用不泯的童心去和一顆顆稚嫩的心進行對話，去發現他們的與眾不同，讓他的的個性得到張揚，特質得到發展。學生**是位愛說話的學生，上課總愛說話，我因勢誘導，讓他做班內的播報員，負責班內活動的通知傳達和解釋。剛開始有同學問他時他隨口就說，不加思考，但他常解釋出錯，在我的引導下，他認識到了自己出錯的原因，慢慢得變得不再隨口就說，上課愛說話的毛病也改正了。學生**愛繪畫，我就讓她出面組織愛繪畫學生組成板報組來發揮她們的特長。在她們出板報的過程引導她們認識繪畫藝術，進而影響她們對學習的興趣。她們不僅在出板報的過程中品嘗了繪畫的快樂，而且也激起了她們求知欲望，促進了她們成績的提高。愛是以尊重為基石的。北京164中副校長翟宗說過：“不同類型，不同層次的學生都享有平等的發言權，這才是教育。”我們必須順應學生內在的成長規律，尊重學生的個性，才能取得育人的最佳效果，使每個學生在各自原有的基礎上得到不同程度的最大發展。
愛不僅是以尊重為基石，愛還以理解為支點。阿基米德說：“給我一個支點，我能把地球撬起來。”班主任用愛做杠桿，用理解做支點，就可撬動學生的心。作為班主任，在實際工作中，我抓住和創造各種教育機會，創設全新的教育活動，培養學生熱愛集體的感情和關注社會、關愛他人的品質。去年冬天，我校實行封閉式管理，全校學生住校，同學們住下不久就出現了不會生活，花錢大手大腳等問題，學生家長反映很大。（班主任 ）這種情況，我設計了一次家庭消費調查，讓學生通過向家長了解并記錄了自己家一個月的消費，通過數據整理，學生們發現，家庭一個月千余元的消費中，相當一部分是花在自己的學習上，余下部分開支于生產活動的占到了90%，學生發現父母花在自身上的錢少之又少。這一活動，使學生真正意識到了自己亂花錢的行為不對。我順勢召開了“我們應該怎樣安排我們的生活”主題班會，引導學生合理安排自己的生活。使學生真正懂得了“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”
尊重為基石，理解為支點是班主任工作的準則，班主任工作還必須以公平為前提。法律面前人人平等；班主任面前，生生平等。特別是在學習上有困難的學生，我從不挫傷他們心靈中最敏感的角落——自尊心，而是本著循循善誘、誨人不倦的態度，做到人格平等、相互尊重，用真誠換取他們的信賴。
上學期，臨近期末復習，學生**因為平時學習基礎比較差，感到非常吃力，產生了厭學情緒，甚至有的時候上課不聽講，作業不能按時完成。看到這種情況，我主動找他談心，并利用休息時間給他補課。在這個過程中，對他在學習生活中取得一點一滴的成績，都及時給予鼓勵。并及時打電話通知家長，讓學生回家也能同爸爸媽媽一起分享他的快樂。這種激勵便成了他上進、轉變的動力，功夫不負有心人，在這次期中考試中，這個學習有困難的學生取得了較好的成績。
有付出就有收獲。我所帶班，在學校各項活動中均取得了較好成績。我所帶的這一屆班，連續三年我們班年終成績均為第一名。年級前五名被我們班學生擠占有三。2009年秋，學校舉辦的乒乓球比賽，我們獲得了第二名，硬筆書法比賽我們班總成績第一名。**同學在2009年**中取得國家級三等獎。我也先后多次被學校評為優秀班主任，模范班主任。
擔任班主任這十幾年中，我體會到了育人的責任和辛勞、同時也感受到了更多的喜悅和幸福。逝去的歲月，曾付出過許多的心血，但我更多的感受是充實和快樂。我希望的同仁們腳踏實地地去做好班主任工作，同時也抬起頭來仰望美麗的夜空，因為我們學生就是那滿天耀眼的星星。
浙江金融職業學院會展12（1）班團支部是39位同學組成的大家庭，是一個先進的學生組織，是和諧友愛、充滿活力的團體。團支部自成立以來，努力踐行社會主義核心價值觀，以增強團組織的凝聚力和戰斗力為目標，不斷開拓創新，努力打造作風硬、學風好、實戰型和創新型的團支部。在剛剛過去的一年，團支部在以往成績的基礎上，在作風建設、學風建設、實踐鍛煉、社會服務等方面的工作均有所突破，現把14年度班級團支部的主要工作總結如下：
1、團支部重視作風建設，是一個具有戰斗力的集體
（1）踐行社會主義核心價值觀。在團支部帶領下，團員們思想上積極上進，以自身的實際行動努力踐行社會主義核心價值觀，團員們一致認為，學習社會主義核心價值觀不應該只局限在理論上，更應該將其應用于實踐，真正成為我們的行為準則，在實踐中進一步理解其深刻內涵。
（2）全體團員的思想覺悟建設。團支部十分重視鼓勵班級團員在實踐中學習知識、增長才干，重視自己團員的政治身份，提高團員的思想覺悟和綜合素質。形成了爭先創優的良好風氣，培養了團員隊伍"自我教育、自我管理"的綜合能力，充分發揮了團員隊伍強有力的戰斗堡壘作用。
（3）團委班委干部的帶頭作用。歷屆團委班委都十分重視班級的團結工作。整個班級有強烈的集體觀念，也有濃厚的班級情感，團干班干起了很好的表率作用，他們互相配合，班級事務管理得井井有條。主題班會、團活動、體育活動或者文藝活動，無論是否擅長，班級在團委干部的帶領下都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取得到最佳成績。
（5）全體團員努力從身邊小事做起。作為浙江金融職業學院的一份子，團員在日常生活中從小事做起，從點點滴滴做起。例如在寒假實踐活動中，同學們積極響應學校征集有利于學院發展的"金點子"活動，其中曾慶同學所想的構建校園微信平臺更是獲得了學院的肯定。
（6）團支部是一個充滿凝聚力的集體。團支部經常組織一些富有特色的活動，使班級凝聚力更強；同時加強宿舍文化的交流，使班級男女生之間關系更和諧融洽。在這個溫馨暖意的團支部大家庭中，每一位團員都能在其中得到快樂和關懷。
（7）全體團員時刻做好打硬仗的準備。作為會展專業的學生，平時策劃、組織、參與的活動和項目特別多，經常出現時間緊、任務重的情況，這就要求普通團員在團組織的帶領下，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，隨時準備迎接各種困難和挑戰。
2、團支部重視學風建設，是一個學習型的集體
（1）學風建設始終是團支部的中心工作。作為學生，我們的天職就是學習，作為一個先進的班集體，全體團員更應該在學習上毫不放松，以優秀的學習成績回報父母，回報老師，回報祖國。全體團員也始終以熱情飽滿的心態來迎接每天的學習。自從班級成立之初，整個班級在團支部的帶領下就形成了良好的學習氛圍，班級積極向上的學風始終給同學們提供源源不斷的正能量。
（2）以課堂學習為中心的全天候學習。課堂學習是學生學習的中心環節，因為有著一貫的優良學風，班級的課堂紀律、學生課堂參與度、出勤率、課堂師生互動程度以及學生聽課的認真度，在任課教師中都是有口皆碑的。同學們在課堂上，各抒己見、激烈辯論；課堂外同學們又互幫互助、互相學習；遇到難題，同學們又共同研討、共同面對。除了第一課堂，同學們已經把主動學習和學風延伸到了第二課堂、第三課堂并且融入到社會實踐環節中。
（3）利用眾多社會實踐進行學習。會展專業的學生參與會展策劃、會展項目、會展活動的機會很多，這些會展項目和活動，同時也是班級團支部帶領學生在實踐中鍛煉和學習的好機會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，同學們通過各種實踐鍛煉的機會，懂得了理論聯系實際的道理，而且還會從實踐中舉一反三，領悟更多，反思更多，同時也學到更多更透。同學們在工作實踐中建立起來的項目團隊的合作精神、吃苦耐勞的勞動品質、互相支援的優秀品格、對人對事的負責態度，從某種意義上來說，更為重要和可貴。
（7）班級同學全部獲得會展策劃師（三級）證書。班團學風建設的效果也是明顯的，2014年度是班級考證的關鍵期，無論是專業鼓勵性質的外貿單證員、外貿業務員考試，還是作為專業核心技能的會展策劃師（三級）證書的考試，班級都取得了很大的成績，特別是作為核心技能的會展策劃師（三級）的考試，班級39名同學全部參加考試，100%通過。
（8）面對史上最難的畢業季，同學們做到手中有糧，心中不慌。在良好學風的沐浴下，班級同學不斷努力學習、不斷銳意進取、不斷成長成才，面對嚴峻的就業形勢，班級同學認清形勢，發揮自身特長優勢，沉著應對。從目前來看，大概每位同學平均得到2至3家專業對口的用人單位的聘用意向，這主要是因為同學們的素質獲得用人單位的一致好評，無論是來自海外的臺灣鴻順會展服務有限公司，還是來自杭州的會展龍頭企業杭州西湖國際博覽有限公司，對同學們在工作中表現出來的職業能力和綜合素質都交口稱贊。特別是在2014年11月份剛剛結束的，由杭州市會展辦、杭州會議展覽業協會主辦的首屆杭州會展人才交流大會上，班級派出了張世龍和葉黎浩兩位同學與來自杭師大、浙大城院、浙江傳媒等本科高校在內的眾多好手PK,兩位同學最終獲得最多會展企業老總的舉牌力邀加盟，成為全場的焦點。
3、團支部重視實訓實踐，是一個實戰型的集體
這是一個重視實訓實踐的團隊，同時也是充滿創造力的集體，是一個實戰型的集體，這也是會展專業的職業和行業屬性所決定的。
班團同學已經有先后有22位同學參與的會展工作室項目執行活動，主要參與的項目：
l 士力架市場推廣（杭州地區）
l 21金維他大型路演（配合線上）
l 蒙牛酸酸乳-中國最強音校園海選比賽（杭州賽區）
l 嘉士伯-樂堡啤酒寧波大區及周邊城市產品推廣，品牌宣傳
l "樂堡-拉開快樂"音樂節（寧波印象城）
l Marlboro營銷活動（策劃并執行）
l 2014年中國食品博覽會-重慶啤酒寧波大梁山有限公司（前期策劃，展臺搭建，活動執行，客戶匯報總結）
l 新東林新品上市推廣（杭州地區）
l 2014脆香米新裝上市-脆香米樂園
l 2014薇婷POME推廣活動（杭州賽區）
l 2014年4月炫邁校園派發活動（杭州下沙）
l 2014年9月炫邁校園派發活動（杭州下沙、小和山，臨安）
l 2014年銳滋大巴9月路演杭州站（全國首站）
因此，會展工作室作為班團的一個重要實訓實踐基地，學生受益面較廣，對學生的實踐能力的鍛煉價值比較大。
（4）校內會展技能大賽
班級全體同學均參與的六項會展技能實踐項目分別是：
l "高沙社區"2014社區鄰里節—馮利杰組
l 2014年9月Stride炫邁校園派發路演—張世龍組
l 2014浙金苑淘"金"生活展—葉黎浩組
l 2014浙金院體育&戶外用品展—白慧文組
l 2014浙金院天使愛美麗化妝品展銷會—聶娟組
l 浙江金融職業學院2014安全教育活動月—林峰組
（5）各項志愿者工作
此外，團支部在專業老師的指導下，會同國際會展時尚協會，積極聯系相關單位，努力創造條件讓本班同學多參與一些質量高好、水平高的展會，特別是參加大型的國際性會議和展覽，使他們通過一系列的社會實踐活動，鍛煉會展專業技能，拓寬個人視野，提高個人職業素養和能力。積極指導學生參加服博會、文博會、金博會等一系列全真實踐項目實踐活動。
自2011年起，金院會展專業就形成了其獨特的的學生志愿者服務團隊培養特色。注重打造"菱形"結構的志愿者服務團隊。金院會展專業的志愿者團隊向來以二年級學生為主，一、三年級學生為輔，這就形成了兩頭小、中間大的菱形服務體系。該體系突出培養二年級學生的組織管理能力，適當發揮三年級學生的監督能力，同時為一年級學生提供專業實踐機會，以提升其專業學習興趣。從文化創意產業博覽會開始，金院的"菱形"志愿者服務團隊已得到多個主辦單位的認可。
4、團支部重視融入社會，是一個服務型的集體
在團支部開展的各項會展實訓實踐項目活動中，我們還有目的的把學生的實踐環節與服務于當地、服務于社會有機結合起來，使學生既能真正體驗展會的真實性、實戰性，同時也服務于當地相關學校、師生、社區以及相關部門，另外，也提高了我們學校和專業的知名度和美譽度。
【活動名稱】會展技能競賽之"高沙社區"2014社區鄰里節
【活動時間】 2014年11月11日
【活動地點】 高沙社區都尚超市門前廣場
【活動組織】
1、主辦單位：
杭州市江干區下沙街道高沙社區居民委員會
2、承辦單位：
浙江金融職業學院會展策劃與管理專業
浙江金融職業學院國際時尚會展協會
"U-Think"優勝會展工作室之"小螞蟻"團隊
3、協辦單位：
下沙巡防大隊第一中隊（高沙社區警務室）
【團隊成員】
馮利杰，顧金晶，沈凱飛，陳曉玲，王輝，陳婷婷，韋麗麗
【活動內容】
活動是由下沙街道高沙社區居委會主辦，浙金院會展策劃與管理專業會展12（1）班馮利杰項目組（即"小螞蟻"團隊）一手策劃、組織的節事活動，并自行進行招商、宣傳、現場組織、管理、節后評估及節后總結，活動主要包括四項親子趣味游戲活動——真人飛行棋、指尖上的瓶蓋、足球踢踢踢及水瓶保齡球。
此次活動受到社區惠民愛民政策的牽引，我們所有游戲參與即送禮品，只愿讓更多同志們通過參與各種小游戲來增進鄰里之間的友誼，升華社區融洽與和諧的氛圍。
（2）典型案例二：浙江金融職業學院2014安全教育活動月
【活動介紹】浙江金融職業學院2014年安全教育月暨"119"消防宣傳月
【活動主題】關注安全關愛生命關心成長
【活動目的】普及高校學生消防安全知識、治安安全知識、交通安全知識和反傳銷知識，提升學生消防安全意識、治安安全意識和交通安全意識，培訓學生消防基本技能和防身技能，進一步完善學生安全教育機制和校園穩定工作長效機制，豐富校園安全文化，努力為師生營造安全、幸福的校園環境。
【組織機構】
主辦單位：學院綜治委、保衛處、學生處
承辦單位：國際商務系
協辦單位：國際時尚會展協會、軍事愛好者協會
支持單位：金苑電視臺
【總體日程及活動安排】
【開幕式情況】
附：2014年度班級獲得的主要榮譽：
1、再次榮獲學風示范班
