時間:2022-08-31 18:25:28
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇掛職鍛煉干部總結,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
一、積極參加各種活動,努力學習團委的工作經驗
一是參與山西省杰出(優秀)青年衛士評選活動的聯系和組織。使我深刻認識到團的工作聯系溝通和組織的重要性,以及對本身工作的安排和分析。達到促進宣傳優秀衛士的積極效果,并帶動全局團員學習的浪潮。
二是完成全局圖片新聞、團的情況的匯總和篩選,并將好的信息、圖片維護到太鐵青年網上,并實現宣傳、帶頭的優秀帶動優勢。
三是完成省級青年文明號、路局青年文明號匯總。對其進行分類歸檔、統計匯總,經張斌部長審核完畢后,向山西省共青團委員會送報。
四是對“知路、愛路、護路”宣傳教育優秀鐵路安全校外輔導員、優秀大隊輔導員和護路小衛士進行表彰、并進行獎品發放情況,做好上報匯總、統計、核實等一系列工作。
五是完成團委文件的系統歸總,作出相關的信息目錄,配合路局文件室完成檔案統計工作。
六是篩選全局第十一期團支部書記培訓班和“青年文明號”號長培訓班心得體會,對好的文章和作品上傳到太鐵青年網。
七是參與太鐵青年與春運同行的信息收集和優秀活動方案、先進個人的評選和獎品發放,對全局單位的春運總結情況進行匯總上報。
八是響應武局長增運補欠的精神指示,協助張部長做好各單位團委貨運營銷旬報告的統計工作,完成月總結和旬報告的分析。
九是完成全段團信息和團情況的匯總報告,并實現五四兩紅兩優的評選工作,按照團委要求組織編發各種信息,實現上下級的良好信息通暢。
十是配合團委領導組織開展全局五四表彰會,并下發會議通知,做好會議的幕后準備工作,以實現宣傳教育的目的。
十一是按時做好報紙、雜志和信件的取送工作,并定時對工作場所進行清潔,維護好工作環境。
二、增強學習意識,提高個人工作能力
身為一名基層團員,能有機會到路局團委這個新環境里掛職,是領導給與我的機會,以及對以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學習過程中,虛心學習、踏實工作,努力在學中干、干中學,通過學習不斷充實自己、提升自己,以不辜負組織對我的培養和期望。
首先,在工作實踐中學習,在工作過程中我學會如何協助同事完成各項活動組織安排,如何做好團隊部門和上下級單位的協調工作、如何收集和整理信息材料、如何主動地做好領導交辦的每一項工作。
其次,向領導、同事學習。團委是一個人才濟濟的組織,領導和同事的才能,思維方式,強烈的事業心和任勞任怨的工作作風,給了我很大影響,我經常和同事們進行交流,他們先進的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。
第三,加強理論知識學習。掛職鍛煉期間,我閱讀了一些理論書籍,認真參加團組織生活,認真學習、體會主席提出的“科學發展觀”精神。積極參加團委機關組織的各種學習討論,并認真撰寫相關的信息材料,不斷提高自己的理論水平。
關鍵詞:高校干部;掛職鍛煉;培養實踐
從高校選派有較高專業技術水平、擔任一定管理職務的干部到政府機關、區縣及企事業單位進行掛職鍛煉,是深入實施科教與人才戰略和創新驅動戰略,發揮高??蒲信c人才資源優勢、促進政產學研深入結合、推動地方經濟轉型升級的重要舉措。干部掛職鍛煉工作不僅推進了學校和地方的聯系與合作、更好地發揮了學校為社會服務的職能,而且為廣大教師干部提供了難得的學習鍛煉機遇及施展才華平臺。
一、高校干部掛職鍛煉工作的作用及意義
干部掛職鍛煉工作,既有利于更好地為地方經濟社會發展服務,也有利于干部的培養鍛煉和學校事業的發展,對干部掛職鍛煉工作做出科學合理的規劃,能夠有效保證干部掛職鍛煉工作深入開展、收到實效。
1.開闊高校干部眼界,拓展干部培養模式。
通過有計劃地選派高校干部到政府機關、區縣及企事業單位掛職鍛煉,能夠使其擴大視野,增加閱歷,提高組織領導、綜合協調和宏觀決策能力。高校干部在掛職鍛煉過程中,能夠學習先進的管理理念,接觸尖端的科研項目,提升推動科學發展、促進社會和諧、駕馭復雜局面、做好群眾工作的能力。從干部培養角度來說,選派高校干部進行校內崗位輪換、校外掛職鍛煉,是干部培養鍛煉模式的創新和拓展,能夠增加干部多崗位管理工作經驗,拓寬工作領域,豐富實踐經驗,提升領導能力。
2.推動高端產業聚集,推進校地科研基地建設。
掛職干部促進地方和學校間的合作交流,充分發揮高??蒲?、教育及人才優勢,通過高校和地方合作建設政產學研結合示范基地、應用基地、培訓基地、工程技術研究中心、與企業共建實驗室等方式,積極有效地促進高端人才和高端成果的聚集,以優質平臺和創新載體吸引人才、拉動項目,從而實現高端產業的聚集,推進校地雙方人才建設、科技創新、政產學研聯合發展平臺建設。
3.促進校地合作交流,加速科技成果創新及轉化。
高校掛職干部的重要任務是實現校企之間的無縫對接,不斷增強科研創新能力,提升科研社會服務能力,加速科技成果轉化為現實生產力。高校干部可以結合自己在高校的工作特點和特長,發揮科技項目申報、科技成果轉化方面的優勢,主動與科技、經濟綜合部門和創新創業載體進行走訪對接、洽談合作、建立渠道,摸清地方的科技發展狀況、人才需求情況及產學研情況,進一步推進產業技術創新聯盟與高校優勢學科、重點實驗室的合作,加速高??蒲谐晒c聯盟的集聚融合,全面促進地方轉型升級和科技創新,加快實現企業自主研發及科技成果轉化、孵化。
4.大力實施人才戰略,培養科技人才服務地方。
實施創新驅動戰略,科技是關鍵,教育是基礎,人才是根本。[1]地方經濟要發展,人才是關鍵。高??梢猿浞职l揮自身人才優勢,大力實施人才戰略,提升社會服務能力,通過建立院士工作站、博士后工作站、研究生工作站、工程碩士班、引進國際國內領先的研發機構等方式,促使高校的科教資源與開發區產業資源緊密結合起來,幫助地方政府培養和打造一支懂科技、懂產業、懂經濟、懂管理的人才工作隊伍,推動人才本土化,為地方經濟社會發展提供人才保障,培養科技創新人才服務地方經濟,協同創新,共同發展。
5.創新學校人才培養模式,拓寬畢業生就業渠道。
掛職干部能夠為學校和地方政府、轄區企業搭建良好的溝通交流平臺,通過聯系舉辦招聘會、提供就業崗位、舉辦創業大賽、建立大學生實習就業基地等活動,促成地方政府與高校進行人才引進和培養方面的合作,率隊組織多家企事業單位提供多個就業崗位赴高校進行專場招聘會,提供多種優惠政策吸引畢業生到地方就業,切實為高校畢業生拓寬就業渠道。
6.建立長效合作機制,校地合作落地生根。
高校掛職干部充分發揮橋梁紐帶作用,積極推動高校與地方簽訂全面合作協議,本著優勢互補、相互促進、互利共贏的原則,圍繞新興戰略產業、科技創新載體成立政產學研合作機構,通過建立校地雙方定期聯席會議制度、雙方互訪制度、資源共享制度等長效合作機制,高度整合科技和產業資源,促進校地產業、科技、人才合作更加緊密、通暢、有效,進一步拓寬政產學研合作的廣度和深度。
二、高校干部掛職鍛煉現存的主要問題
1.掛職干部管理制度不夠健全
高校在選派干部進行掛職鍛煉過程中,存在掛職干部崗前培訓、績效考核、監督管理等機制不夠健全等問題。一是掛職干部崗前培訓機制有待優化,對即將進行掛職鍛煉的干部進行崗前培訓,著重對思想政治理論教育、領導藝術培養、工作角色轉換方法等方面進行培訓,請曾參加過掛職鍛煉的干部進行經驗交流,促使即將赴任的掛職干部提高認識、增長才干、提升能力。二是掛職干部績效考核指標體系尚未建立健全,對掛職工作有效開展、掛職干部工作積極性產生一定影響,亟待設置掛職鍛煉干部在掛職期間的考核評價指標體系,對掛職干部掛職期間的工作進行科學評價,并根據考核結果建立明確的獎懲措施。三是對掛職干部的監督和管理不夠到位,由于高校掛職干部身份存在雙重性,高校對其掛職過程缺乏跟蹤管理,掛職單位對其短期掛職行為缺乏實質監管,形成了高校和掛職單位對掛職干部監督管理方面的盲點。
2.選派及接收單位配合不夠緊密
在高校干部掛職鍛煉實踐過程中,往往存在派出單位和接收單位間配合和銜接不緊密、權限和責任不明確的現象。從派出單位角度而言,高校在選派干部進行掛職鍛煉的工作實踐過程中,各學院、職能部門往往出于教學科研工作實際需要和單位人手緊張實際情況等考慮,對選派干部進行掛職鍛煉工作的積極性普遍不高,甚至為了應付選派掛職干部這項工作,推薦一些專業不對口、與掛職崗位不匹配的同志應付了事;從接收單位角度而言,地方政府及企事業單位接收高校干部掛職鍛煉的時間通常為一到兩年,由于掛職干部短期內不能深入了解單位基本情況,因此無法讓其分管實質性的工作,只能安排部分輔的工作任務,掛職干部較難得到切實有效的工作鍛煉,影響了工作能力提升和工作潛能發揮。
3.掛職干部角色轉換不夠準確
部分掛職教師沒有正確認識科技掛職工作的意義,存在自身科研實力不強、角色定位不夠準確等問題[2],將掛職鍛煉視作走過場的短期行為,不能迅速轉換工作角色、融入工作氛圍、打開工作局面。由于掛職鍛煉工作和高校的教學管理工作有顯著差異,需要重新學習業務知識,部分掛職干部思想上存在學習惰性,缺乏責任意識,無法有效開展工作并適應崗位。部分掛職干部面對新的工作崗位,與領導、同事及群眾的聯系不緊密,不能準確定位、擺正位置,無法全身心地投入工作。
4.對掛職干部的關懷保障工作不夠到位
校地雙方存在對掛職鍛煉干部關懷和保障不到位的情況,掛職干部一般都是到異地進行掛職鍛煉,在當地人生地不熟,多數存在方言聽不懂、生活不適應、工作不習慣等問題,掛職期間也兼顧不了家庭,無法及時解決家庭突況和實際困難,有后顧之憂。此外,現在的掛職工作沒有充分考慮掛職干部的期滿去向問題和建立健全掛職干部后備管理機制。[3]校地雙方要從解決實際困難的角度出發,從日常生活關懷、掛職期滿去向兩方面入手,切實加強掛職干部的關懷保障工作,讓他們全身心地投入到掛職鍛煉工作中。
三、創新高校干部掛職鍛煉的實踐思考
近年來,高校干部到地方掛職鍛煉成效顯著,但是距離更好地為地方經濟社會服務、更加適應高校快速發展的需要,尚有一定差距,亟待更新理念,積極拓展,扎實推進高校干部掛職鍛煉工作向縱深發展。
1.高度重視,推進高校干部掛職鍛煉常態化管理
從高校層面來說,一是建立健全掛職干部管理及考核機制,提高掛職干部的主動性和積極性,通過高校和地方對掛職干部齊抓共管的方式,提升干部掛職鍛煉工作實效性。二是通過廣泛動員和深入宣傳,精心選派綜合素質較高的優秀教師及干部參與掛職鍛煉工作,為掛職工作提供了堅強的人員保證。三是大力做好相關保障工作,精心搭建與掛職干部的聯系平臺,切實提供高質量的科技支持,學校領導要深入干部掛職鍛煉地區進行交流和慰問,高度關心支持掛職干部的工作,切實幫助其解決實際困難和問題。四是積極做好引導工作,鼓勵掛職干部將他們在地方掛職鍛煉獲得的知識和成果充分運用到學校工作中,在干部選拔任用時,將其掛職鍛煉的成果及考核鑒定作為重要的參考依據。
2.舉措得力,提升高校干部掛職工作科學化水平
一是高校黨委通過掛職干部專題研討會、掛職干部先鋒論壇、實地調研、編寫工作簡報等形式,總結干部掛職鍛煉工作的經驗和成績,交流掛職心得,深化掛職干部及校地三方之間的溝通與交流,明確今后干部掛職鍛煉工作的努力方向,促進干部掛職工作向更高更深層次發展。二是通過切實有效的方式將關心掛職干部的舉措落實到位,高校要與掛職鍛煉的干部加強聯系,在組織部網站專欄掛職干部工作新聞和動態,建立掛職干部工作QQ群、微信群,搭建掛職干部工作宣傳、交流和溝通的平臺,及時展現掛職鍛煉干部的工作動態和風采。三是大力支持掛職干部發揮高校和地方的橋梁紐帶作用,積極發揮高校科技資源優勢,推進學校與地方的全面聯系與合作,更好地發揮學校為社會服務的職能,服務地方經濟建設,促進政產學研深度結合,推動地方經濟轉型升級。
3.雙向選擇,促進高校干部掛職鍛煉工作規范化發展
高校和地方政府不斷探索干部掛職鍛煉的新方法,通過運用雙向選擇的創新方式,既保證了高校教師學科和專業對口,又兼顧了掛職單位的實際需求,最大限度地滿足了高校掛職干部和掛職單位的匹配度,顯著增強了干部掛職鍛煉的針對性和實效性。在選派掛職干部之前,校地雙方通過互訪調研等交流方式,了解接收單位對掛職干部的專業需求及擬安排掛職鍛煉的崗位要求,高校所推薦掛職干部的基本情況及選派意向,遵照專業對口、擇優選派、適才適用的原則進行定向選派,將科研水平高、解決實際問題能力強的高校干部選送到地方進行掛職鍛煉,讓高校干部的專長和實際工作需要結合得更加緊密。
4.求真務實,找準高校掛職干部的角色定位
掛職干部準確把握好自己是迅速打開工作局面、實現自我成長的關鍵。[4]如何找準定位,一是要主動學習,熟悉業務知識,向領導、同事及群眾虛心請教,迅速融入新的工作氛圍;二是要腳踏實地工作,明晰工作職責,迅速、高效地投入掛職工作,順利實現角色轉換;三是要發揮紐帶作用,認真實踐,積極推動校地雙方溝通聯系,促使交流與合作常態化;四是要加強自我完善,提高工作領導力和執行力,善于總結思考,為校地雙方的雙贏發展建言獻策。
參考文獻
[1] 大力實施創新驅動戰略[N]. 新華日報, 2010年11月18日,第一版.
[2] 李新榮,羅文.科技掛職:高校開展產學研合作工作的重要模式[J].科技進步與對策,2012(09):26.
[3] 翟年祥,姜 婷. 我國干部掛職鍛煉問題及其對策研究[J].求實,2011(02):21.
掛職是鍛煉干部的有效途徑,其中有相當一部分干部在掛職期間收獲頗豐。
關于掛職收獲我個人總結如下幾點:
1、主動適應,全身心投入掛職鍛煉工作。初到社區工作環境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生,為盡快實現角色轉變和適應工作,首先從思想上把自己置身于社區,以能為社區做一些工作感到無比光榮,很快進入工作狀態。數多月來,服從社區的安排,認真履行辦公室副主任職責,嚴格按照作息時間上下班,尊重社區領導,團結單位同事。
2、自覺學習,努力做好掛職鍛煉工作。社區作為區政府的一個重要職能部門,具有較強的專業性,為了更好做好辦公室工作要主動查閱有關資料、文件,堅持多聽、多看、多學、多記、多想,做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就多問多學,熟悉各方面的基本情況,學了解社區現在及今后工作方向。在做好辦公室業務工作時,注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法,堅持取其所長,補己之短,在對照分析時,結合鄉鎮工作實際,做深度思考,從中借鑒區級部門優良的管理經驗,運用到以后的工作中。
3、鍛煉自我,架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學習機會,更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份不能忘記自己代表的不只是自己的形象,更是單位黨委、政府的形象,身負著組織的使命、厚望和期待。要加強與社區干部的交流,始終報著學習的態度,虛心向他們學習,加強和他們溝通,誠心和他們交朋友,并且要建立起深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛煉的機會搭建起我院與社區的溝通、發展、友誼的橋梁,積極向他們介紹我院青年志愿者的基本情況,宣傳各方面的發展狀況,以便他們在今后的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
七年的掛職鍛煉工作,通過學習了解和親身體會,我們的志愿者感受到了收獲,既解放了思想,開闊了眼界,也認識到了差距和不足,增加了工作壓力和動力。感受之余,更多地是思考,如何進一步做好后面的工作,一年期滿后自己將會有什么進步,如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作:
進一步了解社區目前的情況及環保工作特點,不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動,積極投身到學習活動,更加主動的學習。積極做好社區活動辦組織開展的一系列活動,通過學習和工作的開展,爭取得到環保局領導和同事們對我各方面的認可。
繼續加強與環保局干部職工溝通交流,建立深厚的感情,同時要將在環保局掛職鍛煉的情況及時匯報給組織,以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。
第一,嚴格自律,全心投入,是做好掛職工作的思想基礎。到新的工作環境,內心無比的喜悅,感激組織能給我這次難得的鍛煉學習的機會。但由于語言的關系,我很難聽懂別人的講話,他們知道我聽不懂方言,就主動說普通話,我也學著學習他們的方言,主動適應工作環境。自覺以學員的身份認真做好工作,渡過了一個思想適應期。在海門這樣一個經濟發展氛圍濃厚、服務理念至上的環境中,我真切的體會到奮斗、努力的目標是更好地工作。掛職鍛煉是一個難得的機遇,更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學習,更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是組織的形象。掛職期間,我嚴格按照作息時間上下班。上班時,認真閱讀有關資料,廣泛進行學習交流。堅持多聽、多看、多學、多記、多想,做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當地領導,團結周圍同志,一切服從當地組織部和街道辦的安排,嚴格按照既定日程及內容開展工作,自覺參加掛職街道辦的各種集體活動,從未提過不合理要求。
第二,勤于學習,深入思考,是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗,需要學習、思考與實踐的有機結合。初到海門,工作環境、工作對象都發生了極大變化,為盡快實現角色轉換,除自覺參加有關會議,查閱資料、文件和當地報刊外,我堅持深入部門、深入社區了解、熟悉街道基本情況,學習他們的工作思路和工作方法,堅持取人所長,補己之短,堅持與領導同事們交流思想,聽取、學習他們的經驗,在交談中汲取營養,在交流中積累經驗,不斷提高個人工作能力。
第三,鍛煉自我,推介昭蘇,是做好掛職工作的最終目的。掛職期間,我加強與當地干部的交流,虛心做他們的小學生,誠心和他們交朋友,建立了深厚的感情和友誼。宣傳昭蘇的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策,使他們更多地了解昭蘇。在此我也真真切切的感受到了領導和同事們對待工作的那種認真負責的態度和和善嚴謹的處世之道,在他們身上我看到了自己的缺點和不足,從他們那里,我更加堅定了努力提升自己能力的決心。同時在和街道辦的同事們朝夕相處中,我也學到了為人處世、對待工作的一些方法。本次掛職鍛煉使我真正開闊了眼界,增長了才干,磨練了意志。在今后的工作和生活中,我將以此為契機為起點,努力工作、奮發向上、自強不息,為喀夏加爾鄉各項事業的發展奉獻自己的力量。
近兩個月的掛職鍛煉,通過學習了解和親身體會,我感到收獲很大,也認識到了差距和不足,增加了工作壓力和動力。感受之余,更多的是思考。本人認為:昭蘇的經濟社會發展雖然相對滯后,但我們具有得天獨厚的地理條件、資源優勢,只要我們緊抓機遇,進一步解放思想,凝心聚力搞建設,一心一意謀發展,就一定能夠發揮自身優勢,不斷縮小與經濟發達地區的差距。
掛職收獲
掛職鍛煉是人生中的一次重大經歷,掛職鍛煉開闊了視野、拓寬了思維空間、增強了科學發展意識。
第一,新挑戰。
在熟悉新的工作環境的同時,角色定位是關鍵。一定要擺正位置。雖是掛職,不能失職;雖不參與分工,但不能當看客,千萬不能有臨時觀點,得過且過,把掛職當度假。要全身心投入,發揮主觀能動性,用心觀察,認真思考,仔細研究。在平時工作中,我自覺服從掛職單位領導安排的工作;直接或間接學習同事的工作方法,既不能把自己當作掛職單位的客人,又不能作為主人;團結同事,不亂發表個人意見。在這次掛職中使我的領導水平有了新的提高。
第二,新機遇。
一定要珍惜機遇?,F代的領導干部需要有駕馭市場經濟的能力,懂得現代企業管理,懂得如何謀劃發展,為經濟服務。我們從經濟欠發達鄉鎮到經濟發達地市體驗,組織選擇了我們,這個機遇是非常難得的。一個干部的領導才能、經濟工作能力,需要在具體工作的實踐中形成。因此,我非常珍惜此次機會,抓住機遇,用好機遇,認真學習,刻苦鍛煉。努力提高自己的素質。
第三,新認識。
早上八點不到,在宜昌三峽注冊會計師事務所有限公司右手笫五間辦公室,兩名年輕的工作人員坐在辦公桌前,神態專注,聚精會神,正在認真審核賬目。
上午十一點半,公司辦公室小廖走進來,小聲問:“兩位中午吃什么?”“西紅柿炒蛋!”兩人幾乎同時回答,目光卻絲毫沒有離開過賬頁。
那位背倚窗戶,戴眼鏡留短發的年輕姑娘,是來自枝江市地稅局的一名年輕干部,名叫蔡語嫣。坐小蔡對面,穿短袖衫的結實小伙子,是來自遠安縣地稅局的段煉同志。這不,此時此刻的他,正如他的名字正鍛煉著呢。
原來,湖北省地稅局落實省委組織部關于黨政干部掛職鍛煉的有關要求,加大年輕干部的培養力度,年初選派了一批財務基礎好、業務功底深、培養潛力大的優秀年輕干部到各地會計師事務所掛職鍛煉,讓年輕干部通過學習和實踐,提高核查賬目和稽查實戰的技能,熟練掌握會計電腦軟件操作及稅收相關法律法規的實際運用。
今年3月上旬,宜昌市地稅局按照省地稅局的部署,安排兩名“特殊員工”—— 蔡語嫣和段煉,到公司掛職學習。
這次掛職,小段、小蔡可不敢馬虎,掛得如何,稱職與否,全省掛職人員將于今年底赴省局統一測試并總結。這種掛職機會難得,小段、小蔡更是倍加珍惜,也更加勤奮努力。
恰值正午時分,天熱煩燥難當,仿佛一夜之間就步入了酷暑盛夏,氣溫竟然躥到了攝氏35度,仿佛進入了三伏天。
午休了,少數幾位離家近的公司員工陸續回家了,多數員工仍待在辦公室。小蔡家在宜昌市,只好仄身躺在沙發上,打個盹,小憇一下。小段住在員工宿舍,離公司很近,這大熱天,他不想回宿舍,干脆戴上耳機,收看講座,他要備考六月底的注冊稅務師。實在太過疲累了,小段就如小學生午睡一樣,雙臂伏在辦公桌上,迷糊一會兒。
下午兩點半上班,緊張的工作又開始了。他們又一頭扎進了枯燥無味的數據之中。公司規定下午五點半下班,然而六點多了,員工們才陸陸續續的結束手頭的工作,三三兩兩地離開了公司。小蔡也乘坐公交往家里趕去。
公司辦公室漸次沉寂下來,還未到暮色深沉、萬籟俱寂之時,小段的業務自學就已經開始了。餓了,嚼下幾塊餅干,渴了,咕咚幾口冷水,經常不知不覺自學到十二點以后才回宿舍。同事們勸他要愛惜身體,注意休息,小段只是淺淺一笑:“夜里安靜,效率高些?!?/p>
雖然曾在縣支行的會計和信貸崗位上工作過6年,但隨著農發行業務領域的拓展,業務種類的充實、經營發展理念的轉換,如今支行的工作內容和經營管理模式發生了很大變化,與在區分行機關工作的思維角度和方法模式也有所不同,加之縣與在地域、經濟、文化、人文、民俗方面的差異,這種種差異都要求我盡快轉換思維、轉換視角、轉換觀念、轉換角色,做到情感相融、同甘共苦,讓自己迅速融入到這個新的集體之中,真正成為縣支行的一份子。
一、對掛職鍛煉的理解
多種多樣的磨礪,可以積累經驗,能夠豐富人生。作為區分行首批掛職干部而言,我們要對掛職鍛煉有一個端正的認識,樹立從零干起,甘于吃苦、勇于奉獻的信念,踏踏實實、勤勤懇懇在基層學習鍛煉做好服務。置身一個全新的環境到縣級支行,深入農行工作的一線前沿,這是一種挑戰,更是一種機遇。我們應盡快適應新環境,克難奮進,解決好掛職期間遇到的學習、工作、生活、社交等各方面的變化和困難,讓自己經受住各種挑戰和磨練,實現自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區分行黨委為我們開辟了一個更為廣闊的天地,搭建了一個深入學習的平臺,我們應全身心的投入到基層,扎扎實實去學習和工作,以提高綜合素質和服務能力,切實起到鍛煉的目的,踏踏實實為基層行做些實事。
二、對基層行工作的淺顯認識
縣支行作為-線基層單位是政策執行的終端,麻雀雖小,五臟俱全。有會計結算、客戶營銷、計劃信貸、信息技術、文書檔案等日常業務,還有行政后勤、黨群工建等常規管理工作。從我來庫車行,就參與了籌辦職工食堂、社區凈化環境衛生、治安整頓、民族團結、計劃生育、精神文明創建、行務接待等工作,接受了企業文化建設檢查、安全保衛、保密工作檢查等其他非業務工作,這對于一直從事業務工作的我而言,其間的龐雜繁瑣是我始料不及的,其中的艱辛也是我從來沒有遇到過的。由于領導班子成員變動,需要調整成立名目繁多的領導小組就有40多種。支行一個部門要面對上級行的多個部門,一個崗位要承擔上面幾個崗位或部門的工作,同時還要很好的完成當地相關部門安排的各種形式多樣的工作任務,讓我切實感受到“上面千條線,下面一根針,左右逢其源,方可安太平”之難。
通過和縣支行員工的接觸,從他們身上我看到了農發行員工在條件有限的情況下默默無聞認真工作、在平凡崗位上無私奉獻的寶貴精神,深切體會到縣支行的經營管理在新疆分行整個系統建設中的重要性,體會到基層實際工作的艱辛和復雜。
一是縣支行工作的綜合性較強,既要求較高的業務水平和研究分析能力,又要求有較強的綜合協調能力和切實執行能力,才能夠準確領會政策文件精神和貫徹上級部署的各項工作任務。
二是縣支行是我行工作的前沿戰線,直接與企業、當地政府和相關部門打交道,涉及到方方面面,相對變數較大,工作較復雜,企業情況各有不同,不是一眼能夠看到底、一個藥方治百病的,需要靈活機動、區別對待,具體問題具體分析,根據實際情況開展工作,不能因循守舊,死搬教條,所以對原則性與靈活性相結合的要求比較高。
三是縣支行工作比較具體,直接面對政策執行終端的一線員工和企業人員,要把政策文件要求轉化為通俗易懂的群眾語言,才能做好服務工作,所以在工作中對理論與實際結合的要求比較高。尤其在南疆,少數民族占比較大,雙語服務的必要性顯得更加重要,大多數長期在南疆工作的同志都會雙語,對此,我給自己制定了每周學兩句維語的計劃。
四是支行工作頭緒比較多,人員相對少,面對龐雜細瑣的各項工作,要注意細刷梳理,抓住重點,統籌兼顧,所以在工作中,對重點工作與全面推進的統籌協調要求比較高。
三、在基層行應如何掛職鍛煉
首先是當好學生,掛職鍛煉是讓我們到基層行去學習提高,應不拘于原來的工作領域和業務范圍全面加強學習,注意理論聯系實際,在實踐中學習、分析、研究、總結,學習領導們長期積累的工作方法、經驗和高超的領導藝術,汲取群眾們豐富實際的民眾智慧,不斷積累充實自身的工作經驗。
其次是做好助手,服從支行和地區行的調遣,真正將自己溶于縣支行的集體中,以支行主人翁的姿態全力完成行領導和上級行安排部署的各項工作任務,立足本崗,做好分管的工作,團結班子成員,幫助行領導想辦法、出點子,多深入群眾,尊重每一個同事,真心、細心、盡心地傾聽群眾的心聲,堅持原則、切合實際地幫助群眾解決工作生活中遇到的困難,協助行長全力推進我行工作再上一個新臺階。
掛職鍛煉期間,根據組織部的工作需要及領導安排,我被分配在組織部的檔案室工作,主要學習檔案構成、分類及具體操作。雖然以前我在單位也接觸過檔案,但組織部的檔案和具體部門單位的檔案有著本質區別。在檔案對象上,它主要是面向全縣干部檔案,本次主要是整理全縣新任職干部檔案,并對其他干部檔案進行補充更新。在檔案類別上,干部個人檔案被具體細分為十大類:第一類是干部履歷,第二類是自傳,第三類是考核登記表等,第四類是學歷證書等,第五類是關于入黨入團志愿書的相關資料以及相關年齡證明。第六類是政審等相關材料,第七類是嘉獎材料,第八類是懲罰材料,第九類是工資表、任職表等相關材料,第十類是其他材料。
(一)嚴格自律,遵守制度,是做好掛職工作的基本要求
對于一個剛從大學畢業就進入黨校工作的我來說,我的最大遺憾就是經歷少,社會經驗不足,凡事大多數還停留在課本上,這不僅影響我教學科研水平的提高,更是制約我進一步發展的障礙。去組織部掛職是一個難得出去鍛煉的機遇,更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學習,更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,他代表的不光是自己的形象,更是黨校的形象。因此我牢記自己的任務,明確我掛職的目的。掛職期間,我嚴格遵守組織部的各項紀律制度,嚴格規范自己的行跡,尊重領導,團結同志,一切服從組織安排。
(二)認真學習,進入角色,是做好掛職工作的前提
組織部檔案管理工作對我而言是一個新的領域,不懂、不會是我初入這一行的最大問題,但這不是做不好的借口,而是要更應該多看、多學、多問。因此,我時刻提醒自己,一定要珍惜機遇,認真學習。本著干一行愛一行的工作精神和盡快進入角色的決心,我認真翻閱了大量的政策文件和管理制度,遇到不懂或不理解的地方,虛心向同志請教。通過學習,學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力,更新了自己的知識結構,提高了自身工作能力,在較短時間內進入了工作角色。
(三)嚴格要求,全心投入,是做好掛職工作的關鍵
在經過幾個星期的檔案整理,我最大的感受就是:事情說起來容易,做起來卻沒那么簡單。細節決定成??! 俗話說:眼是懶漢,手是勤漢。說實話,剛開始看到那么多人的檔案需要整理,覺得頭都大了,但是我時刻告誡自己:一定要有耐心,一定得靜下心來,避免出錯。每天重復性的工作確實也覺得有些無趣和枯燥,但是我不會因此有絲毫的懈怠,會認真核對每個人的信息,以保證準確性。就這樣,每天整理幾個人的檔案,一個月的時間里我們也取得了“階段性的勝利”,這也讓我看到了“曙光”。與此同時,我不斷總結每階段工作得失,及時反思,力爭提高檔案整理的準確率。
(四)珍惜機遇,鍛煉提高,是做好掛職工作的最終目的
一個多月的學習,豐富了我的人生閱歷,讓我對檔案管理有了新的認識,為今后我校檔案管理工作以及教學科研工作打下良好基礎,同時也深刻認識到掛職鍛煉的意義和現實需求。
在接觸檔案工作之前對檔案整理工作有著模糊的認識,認為檔案是可有可無的,檔案工作是枯燥乏味的。但隨著時間的推移,從我手中裝訂成冊的檔案越來越多,才發現檔案工作原來是必不可少的,它記載了一個干部的任職歷程,展示了一個單位的工作成果。正如奧地利著名作家弗蘭茨·卡夫卡有句名言,叫做“一切歸檔!” 說明檔案工作的重要性。如果現在再問我對檔案管理工作的最大體會是什么,我的回答則是繁雜、細致、重要、責任、坦然。
一、工作情況
(一)加強業務學習,迅速實現角色轉換。一個合格的掛職鍛煉干部,必須注重學習,尤其是面對知識經濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都比較注重學習,做到自加壓力,認真學習,勤于思考,并根據工作需要,堅持學習相關交通業務知識。同時辦公室領導給了我許多學習鍛煉的機會。他們安排我參加了各種會議,接觸到了省交通廳的領導,接觸了市直交通單位的領導,接觸了市直有關部門相關科室領導,這些接觸對于開拓我的視野、增長知識面、結識新的領導和朋友起了極好的作用。學習不僅增強了理論素質,同時提高了自己的思想水平和黨性修養,使自己在第一時間實現了角色轉換。
(二)深入調查研究,創造性地開展工作。我做了大量的調查研究工作,在發現和解決實際問題的同時,也提高了自身分析實際問題、處理矛盾和破解工作難題的能力。一是完成了局機關房產情況調查、交通大院戶口清理、交通大院停放車輛摸底、機關房屋產權證辦理、編寫《辦公室業務工作手冊》、__年交通系統辦公室工作考核等工作,特別是全省交管站改革情況調查工作受到省廳肯定。二是搞好配合工作,積極參與、按時完成了社會治安綜合治理、市級文明單位創建、市交通局機關及市直交通單位衛生單位創建、__年度《中交報》、《湖交報》征訂發行等工作分配的任務。三是及時完成領導交辦的工作。對領導交辦的各項工作,如籌備大型工作會議,整理領導講話錄音稿,起草文件和通知,撰寫簡報及會議紀要等材料,都是不折不扣地完成,做到事事有落實,件件有回應。
(三)嚴格要求自己,樹立自身良好形象。 一年來,我嚴格遵守掛職鍛煉單位的工作紀律,按時上下班,有事請假,尊敬領導、團結同志,注重搞好同各科室同事們的關系,沒有做違紀違規的事情,沒有向掛職單位提條件,嚴格遵守了掛職鍛煉干部行為規范,以自己的實際行動展示了掛職鍛煉干部的優良素質和良好形象。
二、 工作體會
一年的工作和學習,使我加深了對交通工作重要性和辦公室工作重要性的認識,對搞好辦公室工作,促進單位整體工作發展進行了認真的思考,得到了一些寶貴的啟示。我深深體會到,辦公室工作是一項全局性、綜合性和統攬性很強的工作,必須緊扣中心圍繞大局,不斷創新思維,改進作風,強化服務,提高效能,才能更好地履行自身職能,才能展示出自身的作用和旺盛的活力,辦公室工作要從以下幾方面來落實。
(一)必須提高工作效率。辦公室是局機關工作的綜合部和聯絡部,辦公室開展的信息調研,督促檢查,文秘政務,后勤保障等工作都屬于服務工作。關鍵就是要注重工作的效率、效果和效能。就是要嚴要求,快節奏,高效率,高質量。因此,在參謀決策上,要統籌兼顧,提早謀劃,想領導之未想,謀領導之未謀,及時準確的開展調查研究,收集整理信息,為局領導決策搞好超前謀劃,在文字材料上簡潔明了,抓主抓重,提倡“短、平、快”,杜絕“假、大、空”,在督查落實上,突出重點,找準薄環節,果斷迅速,講求實效。在綜合協調上,立足大局,兼顧各方,多商量,重推理,既努力體現上級要求,又要兼顧各方利益,在后勤保障上,要未雨綢繆,后勤先行,確保工作正常高效運轉。
(二)必須轉變工作作風。辦公室是“窗口”部門,辦公室的作風關系到局機關的形象。好的作風,就是一個巨大的政治優勢和寶貴的精神財富。因此,必須堅持不斷改進辦公室的工作作風,強化勤政為民的意識,以良好的作風展示辦公室的精神風貌,不論是辦事,辦公,辦文,還是開展調查研究,督促檢查,都要從實際出發,防止搞形式主義,教條主義和。要堅決克服會議多,文件多,事務性應酬多的“三多”問題,切實做好協調安排,把好關口,保證領導集中精力謀大局,抓大事。要帶著感情做群眾工作,切實克服“門難進,臉難看,話難聽,事難辦”的衙門作風,始終心系群眾,心系基層,千方百計為群眾排憂解難,以良好的作風贏得群眾的信任和支持。
(三)必須強化管理。辦公室猶如一部機器,文稿起草、文件核校、公文處理、會議安排、機要交通、安全保衛、后勤接待等各項工作,都是這部機器上的零部件。要使辦公室工作的這部機器上的所有零部件始終處于良好狀態,保證整個機器的最佳運轉,就必須建立一套科學的管理方式和工作手段,進行規范化運作,要嚴格制度約束,用制度管人,按制度辦事,做到人人責任分明,處處有章可循,事事一辦到底。要理順工作關系,合理、科學地確定內部工作分工和任務銜接,縮短辦事流程,簡化中間環節,加快工作節奏。每一項工作都要從全局出發,確保辦公室日常運轉的靈敏、高效和有序。
三、存在不足
掛職鍛煉的一年,我在思想覺悟和工作能力上提高較大,但是和領導、同志們對我們掛職干部的要求與期望相比,還存在許多問題與不足,主要有以下幾個方面:
(一)學習多,實踐少。雖說原來在縣市工作時也接觸了一些交通方面的業務知識,但都不精通。因此在市交通局掛職鍛煉的工作期間,我有意識的、積極主動地向周圍同志學習,向書本學習,在工作實踐中學習,端正、豐富了對交通工作的認識,各項能力提高較快,但是做的工作還不夠多,特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去,打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。
(二)思考多,總結少。姚局長叮囑我,在工作中,既要勤于思考,更要善于總結,同時要到其他科室學習基建投資政策、
財務管理制度、運輸行業管理等交通業務知識,這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是,雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考,但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結,腿勤腦勤手不勤,而且也不夠深刻和全面。
結合當前工作需要,的會員“小糊涂仙”為你整理了這篇縣委副書記掛職鍛煉心得體會范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
根據省委組織部安排,我于2018年8月初掛職兩當縣委副書記,負責幫扶、精準脫貧及相關工作任務的督查督辦,分管縣委督考辦和農辦,聯系金洞鄉;自2019年3月至2020年2月,又承擔了專職副書記的工作職責。本著“在實踐中學習、鍛煉、提高”的要求,我始終堅持嚴于律己、虛心學習、扎實工作的態度,擺正位置注重團結,密切配合主動工作,取得了一定工作成效。
在2.5年的掛職鍛煉期間,我主要完成了以下工作:籌辦全縣駐村幫扶工作推進會、全縣駐村幫扶工作隊員培訓班等會議、培訓班73次,分別做了講話和培訓;主持相關局委辦參加的云屏水電站破環生態環境、鑫源工貿有限公司訴兩當縣水務局、左家鄉大莊村簡易橋修建等各類協調會83次;與省市相關單位和兩當縣相關局委辦積極溝通對接,幫助解決香菇、木耳、樹苗等的銷售,道路、護坡的維護等問題474個;3次帶隊赴蘭州市開展兩當縣農特產品推介,與17個單位和企業簽訂意向性協議;3次帶隊到蘭州市城關區進行“友好縣區”對接,對24項幫扶事宜達成一致意見;牽頭協調軍地、校地合作等工作,并取得積極成效;帶隊赴青島萊西市進行招商引資,取得一定進展;對駐村幫扶、農村人居環境整治、拆違治亂、河道治理、疫情防控、產業發展等情況進行了136次督查暗訪;主抓生態放養雞產業,先后赴相關鄉鎮、村組調研指導35次;對縣發改局、教育局、住建局、財政局等19個脫貧攻堅指標單位進行了調研指導;撰寫各類發言、講話材料274份;審核修改工作報告、工作總結等材料397份;參加四大班子聯席會、黨政班子聯席會、縣委常委會等會議293次;陪同各級領導開展工作179批次;根據院領導安排,承擔了省院研究室的一些工作任務,等等。利用業余時間,撰寫完成了13.6萬字的博士學位論文,已順利畢業;修改完成了21.6萬字的書稿,已由法律出版社公開出版;作為研究生實務導師,評審和答辯西北師范大學法學院、甘肅政法大學碩士研究生學位論文186份;作為全國檢察業務專家,評審高檢院檢察應用理論研究課題申報材料176份,等等。
掛職鍛煉期間,我始終嚴守掛職干部工作紀律,克服離家遠、母親住院無法照料、小孩中考等實際困難,工作中求真務實、勤勉負責,贏得了兩當縣干部群眾的廣泛普遍認可。同時,通過近兩年的掛職鍛煉,我也受益匪淺,感觸頗多,歸納起來,主要有以下幾點體會:
一是開闊了眼界,拓展了思路。因長期在檢察系統工作,工作面較窄、思路觀念等方面也受限較多。而縣委副書記的工作牽涉到全縣工作的各個方面,可以說,每一項工作都具有極高的政策要求,對相關工作政策文件的學習,對相關工作的參與和實踐,使我了解了相關工作的政策原則、工作流程、組織方式、工作方法等,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,特別是學到了各級領導和同事們那種重視政策研究,善于把握政策方向,始終堅持按照實事求是、因地因事制宜、以人為本、力求實效等原則開展工作的思路方法。這些黨政機關、黨政領導好的工作思路、經驗和方法,對于我將來更好的按照科學發展觀要求開展工作,更好的立足大局、統籌兼顧各方面利益,更好的創新工作思路和工作方法、創造性的開展工作具有重要指導意義。
二是增強了政策意識,提升了能力水平??h委副書記的每一項工作都是對黨的各項政策措施的執行與落實,特別注重對每一項政策的研究,從宏觀要求到細節安排,從一般情況到特殊事例,從政策的發展沿革到未來方向都需要進行仔細的研究和推敲,既要保證對以往工作的準確評價,又要為未來工作的發展確定方向。每天浸潤在這樣的工作氛圍中,每天參與到這樣的工作實踐中,讓我逐漸形成了在工作時學習、研究、把握、執行政策的習慣,政策意識、大局意識得到了增強,理解、把握和執行政策的能力水平也在不斷提高。掛職2.5年來,我始終堅持多聽、多看、多學、多記的工作習慣,虛心向全縣各級領導和同志們學習請教,認真研究縣域情況和各級脫貧攻堅政策要求,到鄉鎮、貧困村和自己聯系的貧困戶家中實地察看、座談走訪,使自己在脫貧攻堅工作中理解和執行相關政策的能力水平不斷得到提高。
三是強化了學習意識,提高了學習能力。對于檢察系統人員而言,黨政機關掛職鍛煉本身就是一次難得的學習機會,面對新的工作內容、新的工作要求、新的工作環境,就需要不斷進行學習。無論是進行政策宣傳,還是落實具體工作;無論是起草發言材料,還是撰寫會議講話;無論是對下工作指導,還是開展調查研究,都需要不斷學習新的知識,準確掌握政策要求。在掛職鍛煉的2.5年時間里,無論是參加會議、簽批文件被動學,還是虛心請教、參加培訓主動學,我先后學習研讀了大量有關政策文件和各級領導的重要講話,通過認真學習領會,積極學以致用,既提高了政策理論水平,又拓展了學習的廣度。通過認真學習和積極參與,對于黨建、宣傳、統戰等工作也有了一些更加深刻的理解。同時,“跳出檢察看檢察”,對于檢察機關的一些情況和問題也有了新的認識。
四是增強了黨性意識,凈化了思想靈魂。作為一個山區小縣,兩當縣的工作、生活條件是較為惡劣的。在下鄉調研檢查時,看到的鄉鎮干部無論是工作條件還是生活條件都是非常艱苦的,全縣除了城關鎮和金洞鄉的干部每天晚上可以回家外,其他鄉鎮(工作站)的干部每周一到周五必須要吃住在鄉鎮(工作站),在脫貧攻堅、搶險救災、拆違治亂、疫情防控等急難險重任務期間,許多鄉鎮干部甚至連續幾周到一兩個月都奮戰在工作一線,沒有時間和精力照顧家庭和親人。受縣上財政資金緊張、事業編制人員多等因素影響,兩當縣雖然于兩年前已經完成了車改,各鄉鎮(工作站)的車輛已經統一上交,但車補卻直至去年9月才發放,而鄉鎮干部為了完成各項工作任務,許多情況下都是開著私家車奔忙于工作一線。諸如此類的情況還有很多很多,通過親身感受,真實的體驗到基層干部的艱辛,我們黨的事業的發展壯大正是得益于這樣一大批默默無聞、無私奉獻的基層干部。省院機關干警的待遇和保障遠遠好于這些基層干部,我們更加沒有理由干不好我們的檢察工作。
*市科教黨委對本系統領導班子以推進科教興市為重點的綜合考核工作中,創新思路,注重實效,著力于形成體現科學發展觀要求的領導班子綜合考核評價體系和方法,考核工作發揮了對領導班子和領導干部在推進科教興市主戰略中的激勵、引導和督促作用??己斯ぷ魈剿髁祟I導班子建設的良性互動機制,還引入第三方專業機構參與調查評價等,取得了成效。
重點突出注重引領
科教興市是*市全面推進的主戰略??平厅h委系統作為*市高層次人才的集聚和未來人才的培育基地,無疑是實施這項戰略的主力軍。自今年6月下旬起,科教黨委考核所屬領導班子貫徹落實科學發展觀、增強城市國際競爭力、推進科教興市主戰略的意識、能力和業績。在對*大學綜合考核工作試點的基礎上,對市科委、市教委、市知識產權局等5個單位進行了重點考核。科教黨委首先確定了考核工作的基本原則,即:堅持客觀全面、權責統一。在考核內容上,重點聚焦戰略方向、制度創新、內涵建設、服務功能。在考核指標上,把握不同考核對象在共性與個性上相結合。堅持重點引領,重在激發班子圍繞中心、服務大局、推進工作的激情和動力。還有就是堅持科學合理、簡便易行的原則。
開拓創新力求科學
科教黨委在考評的方式運用上,注重提高實績考評工作的科學化、民主化和制度化水平,重點在實現“三個轉變”:在考評方式上變封閉性考評為開放式考評;在考評主體上變上級評為主為上下結合式考評;在考評組織上變組織部門考評為組織部門與其他部門結合共同考評。在具體運用中,體現了全面考核與重點考核的統一;傳統方式與創新方式的統一;客觀評價與注重實效的統一。
在堅持傳統方式與創新方式方面,不僅注重改進和提高民主測評、個別談話等傳統方法,同時注重探索民意調查、實績分析等新方法,使多種考核評價方法產生相互印證、互為補充的效果。比如,在考核組成員構成上,堅持組織部門牽頭與其他部門配合相結合,打破原有組織干部部門統攬的格局。又比如,在考核的綜合評價上,堅持考核組評價與第三方評價相結合,探索了第三方民意調查方式,將專業機構形成的調查報告,作為綜合評估的重要依據,提高考核的科學性和客觀公正性。在考核的程序上,堅持常規程序與新的考核方式相結合。力求與平時領導班子屆中、屆滿考核的程序相一致,保持相對適應性、穩定性。
在堅持客觀評價與注重實效上,力求使考核評價客觀全面,努力做到繁簡適度,寬嚴得當,做到“三個結合”:平時了解與集中考核相結合,既把握本單位的功能定位,也掌握本單位創造性履行職能職責情況;工作思路考核與工作實績考核相結合,既考核領導班子的科學發展觀,是否高度重視落實主戰略,也考核貫徹落實情況;定性考核與定量考核相結合,力求數據易于采集與分析,體現考核的整體要求和本單位的個性特點。在考核實績分析上,既體現個別談話等所形成的定性內容,又體現民主測評、民意調查等定量數據分析的內容。
不斷完善堅持長效
記者在采訪中還了解到,科教黨委此次的考核工作不僅取得了預期的效果,班子成員理清了思路,增強了動力,還通過總結、反思,提出了一些可持續的干部考核工作思路。據黨委組織干部處同志介紹,有這樣幾方面思考:
要建立考核工作協調與督查機制,加強考核主體間和不同考核項目間的溝通、協調,統籌安排考核活動和內容,共享考核結果,避免重復考核。
要完善調查評估指標體系,逐步建立專業的調查評估工作機構,探索獨立的第三方專業性調查評估機構參與調查評估。
要建立實績分析評價機制。如任期目標責任制,考核的內容和時間安排盡可能與班子換屆和干部任職考核相銜接,有利于推進班子和干部的目標管理。
要形成實績分析新的評價格局,在民主測評、民意調查、個別訪談等基礎上,結合審計、國資等其他考評結果,形成多位一體的實績分析評價格局。
要充分運用考核結果,做到考核結果與干部調整配備相結合,考核結果與薪酬管理相結合,考核結果與文明單位評比相結合;考核結果與完善干部學習培訓相結合等。
去年以來,岱山縣為進一步完善干部實踐鍛煉制度,對人員選拔、鍛煉方式、管理責任、措施保障等四個環節進行規范,使實踐鍛煉成為培養干部、提升能力的有效途徑。
一、嚴把人員“選拔關”。經過單位推薦、組織考察、黨委審定三個程序,注重把那些德才素質較高、有一定的政治理論水平和業務能力、有發展潛力和培養前途、沒有在基層工作經歷的、身體健康的優秀年輕干部選派下去。掛任職務一般不采取提拔式掛職,采取高職低掛或平級掛職,或者掛高一級職位的助理職務。
二、精選鍛煉“方式關”。選派掛職的方式主要采取了三種方式,分別是“補短型”即按照缺什么、補什么的原則相應的安排工作,共選派缺乏基層工作經歷的19名副科級領導干部、優秀年輕干部和新引進大學生到鄉鎮、部門掛職鍛煉;“揚長型”即根據干部的優勢和特長安排相應的工作,共選派5名綜合部門干部隨縣里重點項目到鄉鎮掛職,幫助企業開展工作;“對接型”即與原單位的工作對口安排,選派3名優秀年輕干部到上級對口部門掛職鍛煉。在總體安排上,依據后備干部培養計劃,以“補短型”選派為主,綜合考慮進行“揚長型”、“對接型”選派。
一、珍惜機會努力工作、在實踐中接受鍛煉
一年的村主任助理對我來說時間很短,機會難得,只有好好把握這短短一年的時間,充分發揮個人特長多為村里出力獻策,在工作中不斷地積累經驗,掛職鍛煉才不虛此行。
首月,我主要做了以下幾件事:
(一)了解和掌握村情。***村位于***鄉政府集鎮所在地,全村轄26個村民小組,主要居住著漢、彝、回三個民族,有農戶594戶,農業人口2410人,勞動力1469人,其中女性1258人;土地面積83.83平方公里,森林覆蓋率43.9%;現有耕地4702畝,其中水田1586畝,旱地3110畝。2011年,全村糧豆產量136萬公斤,人均有糧564公斤;家禽存欄13564只/頭,出欄7722只/頭;全村基本通便道路,通自來水、通電、通電話,全村經濟總收入784萬余元,農民人均純收入2900元。
(二)積極做好***公路沿線環境綜合整治前期的摸底調查工作。本月26日,***鄉組織召開了關于***公路沿線環境綜合整治工作動員會,會后,***村成立工作小組,在當天晚上我作為工作隊員深入到農戶家中與其他工作隊員共同對***村范圍內的***公路沿線的建筑物情況進行了摸底調查,經過兩天的調查,***村***公路沿線涉及住戶127戶。摸底調查的結果已上報至***鄉政府,現正積極籌劃下步工作打算。
(三)參與群眾矛盾糾紛化解。來到村里,群眾中的矛盾糾紛時有出現,由于我對村情不夠了解,沒有獨立化解矛盾的能力,在村干部的帶領下,我在旁協助共參與解決了林地糾紛、土地糾紛等7件矛盾糾紛案件。
(四)參與***水庫道路建設占用土地的征地工作。隨著***水庫的開工建設,進庫公路建設在規劃范圍內須占用到部分農戶的山地、林地等,這需要當地政府、村派專人去協調解決,我被派到村掛職鍛煉后就跟隨工作隊白天到地頭實地測量,保證被征地農民能領到相應的補償金,晚上就到農戶家中,挨家挨戶的去做工作,涉及集體林的取得小組農戶的簽字同意。
(五)走訪掛鉤聯系戶,掌握民情狀況。帶著細心、帶著誠心、帶著真心、帶著責任,我和村副主任兩人騎著摩托車到單位掛鉤聯系戶家中對其家庭情況進行調查統計,了解群眾生產生活方面的各種困難,掌握聯系戶一手資料,并送去民情聯系卡。經過一周的走訪調查,共收集掌握了15戶農戶的家庭基本資料及一些反映的生產生活困難和問題。
二、看到的一些問題及解決的幾點建議
(一)***村目前面臨的突出問題。
首先***村是傳統的農業村,現有耕地4702畝,以種植糧食作物為主,經濟作物主要有咖啡、茶葉和烤煙,地形是典型的山地卡斯特地貌。特殊的地貌地形使得***村打井取水難度較大,可用水源主要有大中河、老鄧河、小壩塘等地表河流和山間小溪水。三月末,春耕很快就開始,可面對今年雨季遲遲未到來的實際,農民的生產生活用水越來越緊張。全村26個村民小組,農田灌溉只有1/3可以直接水渠引水灌溉,而2/3則需要用抽水機抽水灌溉,可以說抽水機的使用是今年春耕成功以否的關鍵。目前,全村共有抽水機4臺,可以正常使用的只有3臺,按照每個村民小組配備一臺的最低要求,官方村缺少至少23臺抽水機。
其次是***村的村民飲水雖然已基本實現水管接引到戶,可這些水管經過十年左右的長時間使用,由于缺乏專人維護,已經出現了不同程度的老化破損現象,斷水現象時有發生。這些水管在當時安裝時,基本上都是村民自籌資金,集體安裝的,而如今有能力的家庭會自掏腰包重新安裝水管,可家庭條件稍差或存在“等、靠、要”思想的家庭卻還沒有對水管進行改造。以上存在的問題,我認為對于農戶的日常生活正常用水是一個不小的隱患。
三是村組道路設施不夠完善?,F如今,***村經過多年的努力,已經解決了許多村組到路的建設問題,可部分村組的道路交通條件依然沒有得到改善,如小新寨、下過口、老彎箐等小組道路,這些道路在旱季還好,車輛基本能夠進入,可一到雨季,路面將會變得泥濘不堪,車輛基本無法正常通行,通行條件亟需改善。
(二)解決的幾點建議。
首先我將與村組干部一起齊心協力、團結一心,共同面對困難。今年以來,全省大部都面臨著干旱缺水的困境,省委、省政府高度重視抗旱保春耕這項工作,從上到下都安排了一定的抗旱資金,我相信,只要我們如實的把旱情向鄉里反映,鄉政府會給予一定的資金支持。
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2021年個人第一季度掛職工作總結范文
在___和領導的關心下,我有幸得到由團中央___的高校團干部到縣級團委掛職鍛煉的機會,__月__日,我前往共青團___州委報道,隨后奔赴共青團布拖縣委,并擔任團縣委副書記,掛職至今已有兩個月。掛職期間,工作、學習、生活均得到學校、團州委、___布拖縣委、縣政府等各級領導的關心和支持,掛職工作非常順利并取得良好效果,現總結
一、端正掛職態度,深入學習和貫徹落實全州共青團和縣委___屆十三次全會精神,正確把握共青團工作理念的科學內涵。
1、我深知掛職團干的形象不僅代表個人,更重要的是代表派出學校的整體形象。所以我認真遵守工作部門的相關規定,做到自重、自警、自勵,自覺遵守掛職單位的規章制度和治理,認真履行自己的職責,積極完成___部門交給的各項任務。掛職期間我深深地感受到:基層團委,特別是縣域共青團是鍛煉青年干部的大熔爐,只有珍惜機遇認真學習,才能在思想政治素質、思維方式、工作能力等方面得到不同程度的提高,才能達到學經驗、開眼界、長見識、提素質、拓思路、交朋友、增才干的目的。
2、深入學習,提升自身理論素養。深入學習《團省委基層共青團工作指導手冊》、《共青團___大報告》、《團章學習讀本》、《掛職工作指導手冊》、《布拖縣__五發展規劃綱要》等___本書籍和近___份文件,很快融入了縣域共青團工作和當地工作重心。
在團縣委___的幫助下,熟悉了布拖縣___以及鄉(鎮)社情,并與縣級相關部門在工作上進行配合,初步融入了當地經濟發展和禁毒防艾等工作。
二、發揮自身專業優勢,勤奮務實,主動融入工作。
充分發揮自身專業優勢,負責簡報撰寫、新聞稿、活動方案起草、文件起草、發言稿撰寫。先后制作《布拖縣關于成立應急志愿者的籌備方案》、《祖國雜志社和___州關工委領導一行到布拖采訪和指導工作》、《省關工委蒞臨布拖指導工作網吧專項匯報》、《縣委常委、___部長在九都鄉慰問儀式上的發言》、《布拖縣團建工作調研問卷》等___多項工作。
三、深入基層,調研基層團建,慰問孤寡人員。
在團縣委的___下,__月__日,前往布拖縣拉達鄉特爾村走訪慰問了艾滋病致孤家庭和貧困家庭,給他們送去了棉被、書包、慰問金等;__月__日前往九都鄉中心校參加關愛孤兒捐贈儀式(___張棉被、___張床單等物資);__月__日和__日,分別前往樂安鄉、九都鄉發放桌子、凳子、棉被等,物資價值達___萬元。
四、融入關工委工作,做好___安排的相關工作。
積極籌備《祖國》雜志社和___州關工委領導在布拖縣關工委工作座談會,___省關心下一代工作委員會常務副主任、原___省最高人民檢察院檢察長龔讀綸等省關工委領導蒞臨布拖工作匯報會,受團縣委領導派遣作為獲獎___代表參加紀念___關工委成立__周年暨表彰大會等。
五、工作的感受:
1、團的基層工作必須務實;如果務虛,基層工作開展無從進行。
2、縣級團委工作的開展,有自己的工作運作方式,那就是調動一切社會資源的能力。
3、必須發揮市州團委在支持、監督工作中的作用,做到信息的上傳下達。
六、未來工作目標:
1、系統介紹經驗。搭建學校與縣級團委的聯系溝通,注重利用本校的人才、資源等優勢,切實推動當地團的工作全面發展。
2、推動重點工作。制定布托縣鄉鎮團委情況調研問卷,配合縣級團委班子成員,推廣鄉鎮、街道團的___格局創新,努力推動農村團建載體創新,力爭在落實全團和全省重點工作上取得成效。
3、挖掘基層典型。深入基層、深入青年,把全部精力放在促進基層團建工作上,挖掘___個不同領域具有一定代表性的基層工作典型,特別是團的重點工作領域的典型,分別形成10字左右的書面材料。
4、及時總結經驗。建立工作微博,通過微博談感受,尋思考,及時對掛職工作進行階段性總結。與所在縣級團委書記共同向團中央、教育部遞交___篇書面總結報告,內容主要包括一年來開展了哪些工作、如何推動縣級團委和基層團___的建設和工作、如何協調資源支持基層團___工作、探索出了哪些好的經驗、有何心得體會以及對縣級團委工作的客觀評價等。