時(shí)間：2023-01-17 08:36:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇測繪專業(yè)技術(shù)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：注冊測繪師；測繪管理與法律法規(guī)；教學(xué)改革
中圖分類號：G642.0？搖 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）40-0037-02
注冊測繪師制度是世界多數(shù)國家和地區(qū)通行的基本測繪管理制度。我國的注冊測繪師制度于2007年建立，2011年4月首屆全國注冊測繪師資格考試成功舉行，標(biāo)志著這一制度進(jìn)入常規(guī)實(shí)施階段[1]。我國的注冊測繪師制度要求參加考試的人員必須具備一定的條件，并且要同時(shí)通過《測繪綜合能力》、《測繪管理與法律法規(guī)》和《測繪案例分析》科目的考試，才能獲得注冊測繪師資格。《測繪管理與法律法規(guī)》是注冊測繪師制度要求的一門重要考試科目，考察注冊測繪師專業(yè)技術(shù)人員在測繪項(xiàng)目的管理中，運(yùn)用法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解決實(shí)際問題的能力。
注冊測繪師制度的推行對測繪行業(yè)的發(fā)展起著指導(dǎo)性的作用。目前社會(huì)發(fā)展及注冊測繪師制度要求測繪工程專業(yè)的學(xué)生不僅有扎實(shí)的測繪專業(yè)基本知識，也要有較好的管理和組織能力。本文針對注冊測繪師制度的要求，強(qiáng)調(diào)《測繪管理與法律法規(guī)》課程的重要性，在對課程特點(diǎn)研究的基礎(chǔ)上，對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法進(jìn)行改革，并提出若干建議。
一、《測繪管理與法律法規(guī)》課程特點(diǎn)與教學(xué)現(xiàn)狀
（一）《測繪管理與法律法規(guī)》課程特點(diǎn)
1.《測繪管理與法律法規(guī)》是一門具有學(xué)科交叉性特征的課程[2]。該課程涉及到測量學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、行政學(xué)等多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，具有明顯的學(xué)科交叉性。本課程要求學(xué)生不僅要具有基礎(chǔ)的測繪知識，而且要具有較高的人文素養(yǎng)。
2.《測繪管理與法律法規(guī)》是一門知識更新較快的課程。我國測繪法律制度的不斷完善及注冊測繪師制度的建立，對測繪管理的規(guī)范化起到了巨大的推動(dòng)作用。為了適應(yīng)新形式的需要，在《測繪管理與法律法規(guī)》的教學(xué)過程中，教師要緊跟時(shí)代的發(fā)展，不斷加入新的知識以更新原有的教學(xué)內(nèi)容。
3.《測繪管理與法律法規(guī)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。該課程在實(shí)踐中具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，特別是學(xué)習(xí)一些法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為其他專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，用所學(xué)內(nèi)容能夠解決測繪管理中遇到的實(shí)際問題。
（二）《測繪管理與法律法規(guī)》教學(xué)現(xiàn)狀
1.對課程重視不足。測繪工程專業(yè)大多設(shè)置在以理工科為主的高校或綜合性大學(xué)里，課程體系往往注重技術(shù)課程輕視管理課程，對測繪法律法規(guī)、管理、社會(huì)等方面的知識重視不夠，很多高校測繪工程專業(yè)沒有開設(shè)《測繪管理與法律法規(guī)》相關(guān)課程，有些高校即使開設(shè)了相關(guān)課程，但也是選修課，課時(shí)安排少，對課程重要程度認(rèn)識不夠，影響教學(xué)效果。
2.教材陳舊，不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的基本要求。現(xiàn)代測繪新技術(shù)更新日新月異，測繪法律法規(guī)也在不斷的完善中。但是目前《測繪管理與法律法規(guī)》課程的教材不多，教材內(nèi)容更新速度慢，不能滿足課程教學(xué)的要求。
3.實(shí)踐教學(xué)缺乏[3]。《測繪管理與法律法規(guī)》是一門綜合性較強(qiáng)的課程，只有在實(shí)踐中才能夠培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和分析解決問題的能力。目前，《測繪管理與法律法規(guī)》課程一般沒有設(shè)置實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對實(shí)踐教學(xué)重視不足。測繪工程專業(yè)的學(xué)生一般也沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過法律、管理的一些基本概念和基礎(chǔ)理論，這樣就難以真正理解和掌握各式各樣的法律法規(guī)，具體如何指導(dǎo)實(shí)踐，更無從談起。
二、《測繪管理與法律法規(guī)》課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的改革
（一）教學(xué)內(nèi)容改革
《測繪管理與法律法規(guī)》是注冊測繪師制度要求的一門核心課程，是建立在法學(xué)、管理學(xué)、行政學(xué)、測繪學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)之上，綜合性較強(qiáng)的一門課程。該課程概括了測繪項(xiàng)目管理的各個(gè)方面及測繪法律法規(guī)，實(shí)踐指導(dǎo)性較強(qiáng)，掌握這些知識是社會(huì)及注冊測繪師制度對測繪專業(yè)人才的基本要求。隨著測繪法律法規(guī)的完善及注冊測繪師制度的推行，其課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)新的形式。本文建議的理論教學(xué)內(nèi)容主要包括十章，其中第一章法律法規(guī)概述，2學(xué)時(shí)；第二章測繪資質(zhì)資格和測繪權(quán)利保障，2學(xué)時(shí)；第三章測繪項(xiàng)目和測繪市場管理制度，2學(xué)時(shí)；第四章測繪基準(zhǔn)，測繪系統(tǒng)及測繪標(biāo)準(zhǔn)化管理，4學(xué)時(shí)；第五章測繪成果管理制度，4學(xué)時(shí)；第六章其他測繪管理，2學(xué)時(shí)；第七章測繪項(xiàng)目合同管理，4學(xué)時(shí)；第八章測繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)，組織與實(shí)施，6學(xué)時(shí)；第九章測繪技術(shù)總結(jié)，4學(xué)時(shí)；第十章測繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收，2學(xué)時(shí)。理論共32學(xué)時(shí)。
《測繪管理與法律法規(guī)》設(shè)置單獨(dú)的實(shí)踐教學(xué)，主要內(nèi)容及學(xué)時(shí)為：（1）違法測繪案件調(diào)查及處理，4學(xué)時(shí)；（2）測繪項(xiàng)目標(biāo)書的撰寫，2學(xué)時(shí)；（3）測繪合同的訂立，2學(xué)時(shí)；（4）測繪工程技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫，2學(xué)時(shí)；（5）測繪技術(shù)總結(jié)（含項(xiàng)目總結(jié)和專業(yè)技術(shù)總結(jié)）的編寫，2學(xué)時(shí)；（6）測繪工程經(jīng)費(fèi)的預(yù)、決算，2學(xué)時(shí)；（7）測繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收方案的設(shè)計(jì)，2學(xué)時(shí)。實(shí)踐共16學(xué)時(shí)。
（二）教學(xué)方法改革
《測繪管理與法律法規(guī)》課程理論教學(xué)主要采用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)方法與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合，在理論教學(xué)中注意與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、與其他課程教學(xué)相結(jié)合。在對測繪法律法規(guī)的教學(xué)中多采用案例教學(xué)法、討論教學(xué)法以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在對測繪項(xiàng)目管理的教學(xué)中可結(jié)合具體工程實(shí)例，使學(xué)生身臨其境，深刻領(lǐng)會(huì)。課程的實(shí)踐教學(xué)可以使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己去調(diào)查測繪法律法規(guī)在測繪管理中的應(yīng)用，以一個(gè)具體的測繪項(xiàng)目為例，指導(dǎo)學(xué)生完成標(biāo)書撰寫，合同訂立，技術(shù)設(shè)計(jì)、總結(jié)，經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，測繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)。
三、《測繪管理與法律法規(guī)》教學(xué)建議
1.編寫內(nèi)容完整且實(shí)用的教材。《測繪管理與法律法規(guī)》是一門綜合性的交叉課程，但是目前可供選擇的教材不多，特別是我國實(shí)行注冊測繪師制度以后，對測繪人才的管理能力提出了更高的要求，編寫內(nèi)容完整且實(shí)用的教材是當(dāng)務(wù)之急。
2.充分重視《測繪管理與法律法規(guī)》課程教學(xué)，將其調(diào)整為專業(yè)必修課。目前很多高校測繪工程專業(yè)《測繪管理與法律法規(guī)》課程定位于專業(yè)選修課，甚至部分學(xué)校沒有開設(shè)這門課程，但是注冊測繪師制度對測繪人才的管理能力提出了更高的要求。高校應(yīng)順應(yīng)注冊測繪師制度的要求，調(diào)整課程體系，充分重視《測繪管理與法律法規(guī)》課程的教學(xué)，在條件允許的情況下可將其調(diào)整為專業(yè)必修課。
3.增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。《測繪管理與法律法規(guī)》不是一門純理論教學(xué)的課程，實(shí)踐教學(xué)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。可根據(jù)上述實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，將實(shí)踐教學(xué)作為一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，同時(shí)加強(qiáng)理論知識在實(shí)踐中的應(yīng)用。
四、結(jié)束語
隨著我國注冊測繪師制度的推行及社會(huì)的發(fā)展，對測繪專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求；測繪人才不僅要具有扎實(shí)的測繪專業(yè)知識，更要熟悉測繪法律法規(guī)，依法從事測繪活動(dòng)，具有較高測繪管理能力。因此《測繪管理與法律法規(guī)》課程教學(xué)改革是非常必要的，要對該課程的教學(xué)充分重視，及時(shí)編寫合適的教材，增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代測繪技術(shù)和管理要求的測繪復(fù)合型人才。
參考文獻(xiàn)：
[1]林娜，王斌，潘國兵，等.注冊測繪師制度下測繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)改革探索[J].中國電力教育，2013，（11）：21-22.
[2]余旭，王國輝，張興福.測繪工程專業(yè)“測繪管理”課程教學(xué)探討[J].測繪科學(xué)，2011，36（4）：263-265.
[3]秦巖賓.測繪工程專業(yè)《測繪管理基礎(chǔ)》教學(xué)改革探討[J].地礦測繪，2004，20（3）：45-47.
關(guān)鍵詞：測繪工程；質(zhì)量監(jiān)理；質(zhì)量控制
一 引言
隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，測繪生產(chǎn)技術(shù)和管理取得了較大的發(fā)展。測繪行業(yè)作為地理信息產(chǎn)業(yè)的一部分，在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用越來越重要，測繪工程項(xiàng)目的技術(shù)和管理也越來越復(fù)雜。特別在一些大中型測繪工程項(xiàng)目的建設(shè)中，原有的一部分質(zhì)量管理辦法已明顯不能適應(yīng)發(fā)展的要求。國內(nèi)建設(shè)工程監(jiān)理是從20世紀(jì)80年代開始起步的，工程建設(shè)管理和監(jiān)督的業(yè)務(wù)內(nèi)容也逐步擴(kuò)充到包括進(jìn)行項(xiàng)目的可行性研究、質(zhì)量控制、資金控制、進(jìn)度控制、合同管理以及項(xiàng)目的組織和協(xié)調(diào)工作等。目前，中國的工程建設(shè)項(xiàng)目管理已經(jīng)逐步建立了一套相對完善的工程監(jiān)督體系。
二 測繪工程質(zhì)量監(jiān)督的必要性
測繪工程屬于知識密集、技術(shù)密集型的地理信息建設(shè)項(xiàng)目。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，對測繪信息產(chǎn)品的需求也越來越大，要求也越來越高。目前，一些大中型測繪項(xiàng)目投入達(dá)數(shù)百萬至千萬元，有的甚至上億的投資。這樣的大型項(xiàng)目，在市場經(jīng)濟(jì)條件和科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，無論是技術(shù)的復(fù)雜程度，還是建設(shè)的周期、組織管理的難度都是空前的。如果再按原有的質(zhì)量管理方法進(jìn)行測繪工程的質(zhì)量管理，已經(jīng)難以保證項(xiàng)目的質(zhì)量和順利完成。
現(xiàn)有的測繪質(zhì)量管理體系，主要還是沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的管理模式，雖然有各種質(zhì)量控制環(huán)節(jié)，但主要是生產(chǎn)單位的內(nèi)部質(zhì)量控制，缺少外部的、專業(yè)化的質(zhì)量監(jiān)控。一些較大的質(zhì)量問題有時(shí)到了最后驗(yàn)收時(shí)才發(fā)現(xiàn)，此時(shí)已難以處理，給投資方和承建方都會(huì)帶來較大的損失，而且責(zé)任也難以界定。在測繪工程項(xiàng)目的建設(shè)上，引入工程建設(shè)的監(jiān)理理念進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)理勢在必行。目前，國家測繪行政主管部門開始在一些國家基礎(chǔ)測繪項(xiàng)目管理進(jìn)行監(jiān)理試點(diǎn)，并加對建立測繪監(jiān)理機(jī)制進(jìn)行調(diào)查和研究。
三 測繪工程的質(zhì)量監(jiān)理
測繪工程質(zhì)量監(jiān)理的中心任務(wù)就是要對工程質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施有效地協(xié)調(diào)控制。筆者根據(jù)國家現(xiàn)行法規(guī)、技術(shù)規(guī)范，參考建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范，結(jié)合近年來完成的一些重點(diǎn)測繪工程質(zhì)量監(jiān)理工作，進(jìn)行了一些探索和歸納總結(jié)。
3．1測繪工程質(zhì)量監(jiān)理的內(nèi)容
3．1．1生產(chǎn)組織管理的監(jiān)理
1)評審項(xiàng)目合同是否符合國家的有關(guān)法律、法規(guī)。
2)項(xiàng)目承擔(dān)單位是否建立或明確了項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)；是否指定了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織管理、技術(shù)管理、質(zhì)量管理工作。
3)檢查參加項(xiàng)目的各類人員是否進(jìn)行過必要的技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)技術(shù)規(guī)定、技術(shù)設(shè)計(jì)和有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
4)質(zhì)量檢驗(yàn)人員是否掌握項(xiàng)目采用的技術(shù)路線、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝流程和作業(yè)方法。
5)項(xiàng)目管理人員是否經(jīng)常深入作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和過程檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題是否能及時(shí)處理。
6)檢查生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃完成情況，能否按合同規(guī)定或計(jì)劃提交成果。
3．1．2基礎(chǔ)資料和參考資料的收集、使用情況
1)項(xiàng)目采用的各種資料是否進(jìn)行了分析，能否充分的利用已有成果資料。
2)重點(diǎn)對使用資料的合法性、可靠性、規(guī)范性進(jìn)行監(jiān)理檢查。
3．1．3生產(chǎn)過程的監(jiān)理
1)是否在項(xiàng)目施工前編寫了專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)書，設(shè)計(jì)書的內(nèi)容的完整性、科學(xué)性，是否按規(guī)定進(jìn)行了審核和批準(zhǔn)。
2)各階段的實(shí)施方案是否可行，能否完成預(yù)期的目標(biāo)。
3)采用的技術(shù)路線是否正確，作業(yè)方法是否符合設(shè)計(jì)和有關(guān)技術(shù)規(guī)定要求。
4)數(shù)據(jù)采集和處理是否能滿足要求，數(shù)據(jù)驗(yàn)算是否滿足規(guī)定，格式是否正確。
5)各個(gè)生產(chǎn)工序的成果是否達(dá)到有關(guān)技術(shù)要求，技術(shù)問題處理的合理性，工作進(jìn)展是否按要求的時(shí)間完成。
6)采用的硬件設(shè)備和軟件是否可靠有效，是否經(jīng)過檢校或鑒定。
3．1．4質(zhì)量控制的監(jiān)理
1)生產(chǎn)單位各級的質(zhì)量管理、質(zhì)檢機(jī)構(gòu)的落實(shí)情況，有無明確的質(zhì)量責(zé)任人。
2)過程檢查和最終檢查是否有效實(shí)施。
3)最終檢查是否進(jìn)行了質(zhì)量評定，對質(zhì)量缺陷處理是否合理。
3．1．5項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的監(jiān)理
1)是否按合同、技術(shù)設(shè)計(jì)要求完成整個(gè)項(xiàng)目。
2)各種成果資料是否完整、說明清楚。
3．2監(jiān)理的過程及方法
1)生產(chǎn)實(shí)施過程中的監(jiān)理，采用查詢管理文件、技術(shù)文件、談話等形式對生產(chǎn)組織、人員資質(zhì)、作業(yè)方法、過程質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)質(zhì)量檢驗(yàn)等進(jìn)行驗(yàn)證。
2)對已完成的各個(gè)工序進(jìn)行檢查，采用室內(nèi)檢查與現(xiàn)場巡視抽查相結(jié)合，檢查作業(yè)人員是否按規(guī)定進(jìn)行作業(yè)。
3)監(jiān)理檢查驗(yàn)收制度的落實(shí)情況及其有效性。可采取調(diào)閱檢查記錄，確認(rèn)檢查記錄是否符合規(guī)定的要求。確認(rèn)檢查驗(yàn)收是否按規(guī)定進(jìn)行、各級檢驗(yàn)人員的資格，以及是否在相關(guān)的檢驗(yàn)記錄和檢驗(yàn)報(bào)告書上簽名以示負(fù)責(zé)。
4)一些對質(zhì)量有重要影響的質(zhì)量特性，如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)精度等，應(yīng)采用高精度的儀器進(jìn)行檢測，計(jì)算和統(tǒng)計(jì)出檢測精度。
5)每項(xiàng)監(jiān)理內(nèi)容完成后，及時(shí)做好各項(xiàng)記錄，就監(jiān)理情況通報(bào)建設(shè)方和承建方，對存在的問題進(jìn)行協(xié)商處理。
6)監(jiān)理工作完成后，應(yīng)及時(shí)編寫質(zhì)量監(jiān)理報(bào)告，報(bào)項(xiàng)目建設(shè)方。
3．3質(zhì)量監(jiān)理工作的流程
測繪工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)理的工作流程，見圖1。
圖1 測繪工程項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)理工作流程圖
四 質(zhì)量監(jiān)理過程中應(yīng)注意的問題
1)質(zhì)量監(jiān)理工作只是判定項(xiàng)目實(shí)施過程中與相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的符合性，不做最終產(chǎn)品的質(zhì)量評定。質(zhì)量監(jiān)理工作不能代替生產(chǎn)單位內(nèi)部必須的質(zhì)量管理和質(zhì)量控制，也不能代替最終的檢查驗(yàn)收。
2)參加質(zhì)量監(jiān)理的機(jī)構(gòu)必須按有關(guān)規(guī)定獨(dú)立工作，在質(zhì)量監(jiān)理工作中做到獨(dú)立性、公正性和科學(xué)性，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
3)進(jìn)行測繪工程質(zhì)量監(jiān)理，對監(jiān)理人員(監(jiān)理工程師)的綜合素質(zhì)要求較高。除了要具備較高的測繪專業(yè)技術(shù)水平、良好的職業(yè)道德外，還必須熟悉一定的測繪生產(chǎn)管理、法律法規(guī)等方面的知識。
4)目前，對測繪工程的質(zhì)量監(jiān)理屬于探索階段和開始起步階段，缺乏測繪工程質(zhì)量管理方面的一些具體規(guī)定和實(shí)施辦法。在具體的實(shí)施過程中，應(yīng)根據(jù)測繪工程的類型、專業(yè)特點(diǎn)，參照現(xiàn)行的工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)范編寫質(zhì)量監(jiān)理實(shí)施方案。
五 結(jié)束語
外語是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)國外先進(jìn)知識和技術(shù)，開展對外學(xué)術(shù)技術(shù)交流的重要工具。隨著科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的深入實(shí)施，我國專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大，行業(yè)分布更為廣泛，整體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，外語能力也得到明顯提高，但逐步提高專業(yè)技術(shù)人員外語水平仍是一項(xiàng)長期任務(wù)。按照嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、區(qū)別對待、逐步提高的原則，在總結(jié)各地區(qū)各部門職稱外語考試工作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就完善職稱外語考試有關(guān)問題通知如下：
一、堅(jiān)持嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員外語能力建設(shè)
在科技飛速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的新形勢下，國際交流日益頻繁，我國與世界的聯(lián)系更加密切，外語越來越成為專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)的重要方面。在專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)中，要按照各專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例的規(guī)定，繼續(xù)堅(jiān)持對職稱外語的嚴(yán)格要求，引導(dǎo)廣大專業(yè)技術(shù)人員不斷提高外語能力，更好地學(xué)習(xí)國外先進(jìn)知識和技術(shù)，加強(qiáng)對外學(xué)術(shù)技術(shù)交流。
人事部將會(huì)同有關(guān)部門不斷改革完善外語測試辦法，改進(jìn)測試方式，為專業(yè)技術(shù)人員提供更加科學(xué)、客觀、便捷的外語應(yīng)用能力評價(jià)服務(wù)，為用人單位合理使用人才服務(wù)。
二、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，區(qū)別對待，防止職稱外語考試“一刀切”和形式主義
（一）對經(jīng)證明具有較高外語能力的專業(yè)技術(shù)人員，可不參加職稱外語考試。
1、具有國家認(rèn)定的相應(yīng)留學(xué)經(jīng)歷的；
2、申報(bào)副高級職稱時(shí)職稱外語考試成績達(dá)到要求，申報(bào)正高級職稱需再次參加同一級別考試的；
3、出版過外文專著、譯著或以其他方式證明具備較高外語水平，并經(jīng)一定程序確認(rèn)的。
（二）符合下列條件之一的專業(yè)技術(shù)人員，可放寬外語成績要求或不參加職稱外語考試。
1、經(jīng)審核確認(rèn)，能力業(yè)績突出、在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻(xiàn)的；
2、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位（經(jīng)省級政府人事部門批準(zhǔn)，可放寬至縣級以下基層單位）從事專業(yè)技術(shù)工作的；
3、在地市以下單位，長期在野外從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工等專業(yè)技術(shù)工作的；
4、年齡較大并長期從事專業(yè)技術(shù)工作的。
（三）符合下列條件之一的專業(yè)技術(shù)人員，可不參加職稱外語考試。
1、從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥、工藝美術(shù)、古籍整理、歷史時(shí)期考古等專業(yè)技術(shù)工作的；
2、取得外語專業(yè)大專以上學(xué)歷并從事本專業(yè)工作，申報(bào)職稱有第二外語要求的；
3、申報(bào)各系列初級職稱的。
三、分級確定全國職稱外語考試成績使用辦法
關(guān)鍵詞：房產(chǎn)測繪 有效性 分析研究
房產(chǎn)測繪屬于測繪行業(yè)的一項(xiàng)分支,其測定的范圍與對象局限于房產(chǎn)以及土地,是專業(yè)技術(shù)人員借助于測繪設(shè)備,按照相應(yīng)的規(guī)定與流程,對房產(chǎn)以及土地狀況、位置、數(shù)量以及質(zhì)量等方面開展的專業(yè)測繪工作。針對當(dāng)前房產(chǎn)測繪行業(yè)普遍存在的有效性不足現(xiàn)狀,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手,改善現(xiàn)狀。
1、嚴(yán)格把握政策與行業(yè)規(guī)范
國家相關(guān)政策法規(guī)是整個(gè)房產(chǎn)測繪工作的依據(jù),測繪工作應(yīng)當(dāng)始終與政策發(fā)揮保持一致,在其限定范圍內(nèi),按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。在整個(gè)房產(chǎn)測繪工作中,一定要堅(jiān)持以國家標(biāo)準(zhǔn)房產(chǎn)測量規(guī)范,在執(zhí)行政策與規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)方面不走樣,還要注意對一些重點(diǎn)問題的區(qū)分,如對房產(chǎn)自然層的認(rèn)定工作,共用面積與共有面積的確認(rèn),國標(biāo)測量規(guī)范出臺前產(chǎn)權(quán)登記面積的再認(rèn)定等,嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定,確保房產(chǎn)測繪工作嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、規(guī)范。房產(chǎn)測繪單位應(yīng)當(dāng)定期組織技術(shù)人員對國家法規(guī)政策開展學(xué)習(xí),做到熟練掌握,有助于提升業(yè)務(wù)能力。
2、設(shè)置專門質(zhì)量管理監(jiān)督體系
從事房產(chǎn)測繪的專業(yè)機(jī)構(gòu),可以結(jié)合單位管理結(jié)構(gòu)建立二、三級質(zhì)量審核體系,也可以通過業(yè)務(wù)技術(shù)人員自我檢查、項(xiàng)目組交叉檢查、專門人員查驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)抽查等程序,嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量要求。在強(qiáng)化質(zhì)量體系建設(shè)的同時(shí),還要建立與完善質(zhì)量保障制度與責(zé)任追究制度,針對具體業(yè)務(wù)中遇到的難題,要通過研討活動(dòng)探求結(jié)論,確保外業(yè)調(diào)查與內(nèi)業(yè)處理協(xié)調(diào)一致,對于工作中出現(xiàn)的失誤,嚴(yán)肅追究具體責(zé)任人與相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,加大獎(jiǎng)懲力度保障測繪質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范測繪操作流程,從受理項(xiàng)目、派件直到外業(yè)操作、內(nèi)業(yè)處理、質(zhì)量把關(guān)等各個(gè)流程,均要嚴(yán)格執(zhí)行制度,以督查促進(jìn)制度的落實(shí),并嚴(yán)肅責(zé)任追究,及時(shí)將問題整改到位。
3、注重房產(chǎn)測繪操作過程控制
質(zhì)量是工程的基礎(chǔ),在房產(chǎn)測繪中要堅(jiān)持以《房產(chǎn)測量作業(yè)流程》標(biāo)準(zhǔn),周密設(shè)計(jì),不斷優(yōu)化,通過定期召開例會(huì)、“三查兩審”等方式,保證工程質(zhì)量。測繪工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開例會(huì),聽取測繪工作進(jìn)展情況匯報(bào)以及第三方檢查人檢查情況匯報(bào),總結(jié)工作,協(xié)調(diào)各種疑難問題的解決。要依據(jù)《房產(chǎn)測量作業(yè)流程》規(guī)定,在第三方檢查人幫助下,全面落實(shí)“三查兩審”制度,全面檢查工程工序質(zhì)量,并借助于信息化手段和先進(jìn)的檢測儀器,專業(yè)化采集數(shù)據(jù),智能化處理數(shù)據(jù),加之以手持測距儀、電子水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀等一批先進(jìn)設(shè)備的運(yùn)用和專業(yè)成圖軟件的有效運(yùn)用,能夠提高工作效率以及提升成圖質(zhì)量。另外,還要強(qiáng)化房產(chǎn)測繪單位技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及責(zé)任意識教育,不僅要注重對技術(shù)人員進(jìn)行測繪技術(shù)知識方面的提升,還要強(qiáng)化現(xiàn)代技術(shù)手段運(yùn)用方面的培訓(xùn),同時(shí)要進(jìn)行責(zé)任意識教育,致力于打造一支業(yè)務(wù)能力過硬、責(zé)任意識較強(qiáng)的專業(yè)隊(duì)伍,加快房產(chǎn)測繪隊(duì)伍市場化步伐,為房產(chǎn)測繪工作質(zhì)量整體提升奠定基礎(chǔ)。
4、強(qiáng)化對測繪程序檢查審核
房產(chǎn)測繪成果審核屬于形式性范疇,并未對建筑總面積、分?jǐn)偯娣e等方面開展實(shí)質(zhì)性審核,但是這并不代表測繪單位能夠或者作假,測繪單位出具的測繪結(jié)果責(zé)任主體為出具的單位。運(yùn)用形式性審核的方式,能夠防止出現(xiàn)測繪單位收取費(fèi)用之后又逃避責(zé)任,還能夠?qū)徍瞬块T力量集中起來,注重對房產(chǎn)測繪成果實(shí)施檢查驗(yàn)收。審核部門要定期開展測繪成果資料抽檢,或者根據(jù)工作需要開展突擊檢查,結(jié)合《房產(chǎn)測繪成果質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)》量化考核積分,對測繪單位建立起專門的數(shù)據(jù)庫,將檢查中出現(xiàn)的情況及時(shí)向社會(huì)公布,尤其是測繪單位檢查情況與信用狀況等方面。通過引入社會(huì)監(jiān)督的方式,進(jìn)一步增強(qiáng)測繪單位的責(zé)任感與危機(jī)感。
5、明確界定基礎(chǔ)測繪與市場測繪
一直以來,在基礎(chǔ)測繪和市場類測繪項(xiàng)目操作中存在著界限不夠清晰的情況,新《測繪法》對其做出了明確而具體規(guī)定,劃分非常具體、清晰,應(yīng)當(dāng)從政府、法律以及行業(yè)等方面,對基礎(chǔ)測繪與市場測繪進(jìn)行職責(zé)與范圍的界定,開展政府基礎(chǔ)測繪的測繪隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)專業(yè)開展基礎(chǔ)測繪,不再參與市場競爭,以公共服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn)為主要職責(zé)。政府主管部門應(yīng)當(dāng)擬定中長期規(guī)劃,打造公開、公正、公平的測繪市場信息,為市場競爭營造良好環(huán)境。
6、建立完善自我檢查整改機(jī)制
房產(chǎn)測繪單位在內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)督與整改機(jī)制建設(shè)上,應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)新,將質(zhì)量監(jiān)督和日常檢查與考核工作融為一體,注重開展自我檢查,與獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。單位分管領(lǐng)導(dǎo)、主管負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)結(jié)合內(nèi)部與外部信息檢驗(yàn)情況、監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)、顧客反映、回訪內(nèi)容等方面資料,對各種問題的原因開展深入的分析,經(jīng)過研究之后確定整改落實(shí)措施,通過正式文件形式將任務(wù)布置分解到位,強(qiáng)化督查,確保整改到位,以此建立和完善自我檢查與整改機(jī)制。同時(shí),還應(yīng)當(dāng)建立起工作質(zhì)效與獎(jiǎng)懲掛鉤的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,以有效的考核與獎(jiǎng)懲,推動(dòng)工作成效的提升。
綜上所述,提升房產(chǎn)測繪有效性方面工作,應(yīng)當(dāng)在政府主管部門的規(guī)范指導(dǎo)下開展,嚴(yán)格把握各項(xiàng)政策與規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置專門質(zhì)量管理監(jiān)督體系,注重房產(chǎn)測繪操作過程控制,強(qiáng)化對測繪程序檢查審核,明確界定基礎(chǔ)測繪與市場測繪,并建立完善自我檢查整改機(jī)制,多措并舉,有效提升房產(chǎn)測繪工作的有效性,為房地產(chǎn)市場的健康發(fā)展發(fā)揮積極作用。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:測繪工程;質(zhì)量管理;控制措施
1測繪質(zhì)量管控綜述
針對測繪工程中的質(zhì)量管控，主要是根據(jù)測繪專業(yè)工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn)制定相應(yīng)的規(guī)劃，測繪是對地形地勢、具體定位等地理信息進(jìn)行搜集、整理和分析的重要工作，對于社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步、城市規(guī)劃發(fā)展以及國家安全、能源資源開發(fā)和布局等關(guān)鍵領(lǐng)域都具有很大的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值，測繪工程的質(zhì)量管理主要針對測繪工作過程中的信息采集和分析的全面性和準(zhǔn)確性開展管理和控制，提升管理水平，加強(qiáng)對測繪各個(gè)工作程序和流程的監(jiān)管，提高工作人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
2測繪工程質(zhì)量管理現(xiàn)狀
盡管我國的測繪工程在技術(shù)和設(shè)備的研發(fā)應(yīng)用方面取得了相當(dāng)大的進(jìn)展，但是也不可否認(rèn)的是，工作中存在的質(zhì)量問題依然比較突出，在現(xiàn)有較為成熟的工作體系和標(biāo)準(zhǔn)之中，還存一些漏洞需要及時(shí)的彌補(bǔ)與修復(fù)，問題出現(xiàn)在人事管理和工作程序等諸多方面，在測繪工程開展之前，對前期的調(diào)查研究工作準(zhǔn)備不夠充分，致使很多項(xiàng)測量數(shù)據(jù)和信息出現(xiàn)與事實(shí)不符合的情況，就無法提供準(zhǔn)確有效的信息支持，一些工作人員對于操作先進(jìn)儀器還比較陌生，沒有經(jīng)歷過專業(yè)的培訓(xùn)就上崗，在調(diào)試和使用設(shè)備時(shí)的精度不足，導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差和運(yùn)算過程中的失誤，我國針對測繪工程開展需要遵循的法制建設(shè)還不夠完善，監(jiān)督體系尚未成熟，無法形成高效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。
3測繪工程質(zhì)量控制措施
3．1充分做好測繪前期準(zhǔn)備工作
在測繪測量工作程序正式開始之前，要對測量的對象和目標(biāo)位置的環(huán)境條件進(jìn)行全面細(xì)致的勘測和調(diào)查，以獲取足夠的有效信息，方便開展測繪工作，要注重觀察周邊地形特征，合理選擇適合攜帶的設(shè)備儀器，防止出現(xiàn)大型設(shè)備出動(dòng)，但是在較為促狹的地形條件中無法發(fā)揮應(yīng)有的作用，延誤測繪測量的時(shí)效性和準(zhǔn)確性，同時(shí)要制定完善合理地測繪工作預(yù)算。
3．2提高從業(yè)人員的素質(zhì)、加強(qiáng)儀器設(shè)備檢查
任何進(jìn)入測繪工程工作崗位的人員都要經(jīng)過嚴(yán)格而專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)測繪工程的技術(shù)特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，逐步提升工作人員的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐能力和操作能力，樹立員工良好的職業(yè)素養(yǎng)和基本道德規(guī)范。尤其是要強(qiáng)化管理的力度和控制能力，注重以質(zhì)量為基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地的開展相應(yīng)的測量工作。對待測繪設(shè)備和精密儀器的操作要符合規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，注重設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，在開始工作前對設(shè)備進(jìn)行合理的調(diào)試，保持設(shè)備正常的運(yùn)行狀態(tài)，才能確保測量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性和可靠性。
3．3建立完善質(zhì)量管理體系
在測繪工程長期的發(fā)展過程中，一定要建立健全質(zhì)量管理的相應(yīng)體系和制度，測繪工程開展的測量項(xiàng)目眾多，要依據(jù)項(xiàng)目的自身特點(diǎn)和要求，來制定相應(yīng)的管理機(jī)制，從而完善整個(gè)質(zhì)量監(jiān)管的體系，有了完善的制度才能確保不出現(xiàn)質(zhì)量上的問題和漏洞，協(xié)調(diào)好測繪工程各部門的人力和資源，實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)化的配置，加強(qiáng)測量數(shù)據(jù)和信息資料的規(guī)范化，提升審查的嚴(yán)厲程度，做好質(zhì)量管控工作。
3．4加強(qiáng)保障措施
質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，測繪質(zhì)量控制貫穿于測繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施測、監(jiān)理、驗(yàn)收、交付使用全過程。在認(rèn)真貫徹“質(zhì)量第一、注重實(shí)效”方針，嚴(yán)格執(zhí)行“兩級檢查一級驗(yàn)收”制度，牢固樹立“質(zhì)量是生產(chǎn)出來的”觀念的同時(shí)，還應(yīng)建立公平公正的質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，以經(jīng)濟(jì)杠桿推動(dòng)質(zhì)量管理工作，使年底薪酬與項(xiàng)目成果管理、客戶滿意度等因素直接掛鉤。管理人員、質(zhì)檢人員出現(xiàn)質(zhì)量問題一票否決。同時(shí)，積極開展技術(shù)能力比賽，通過筆試、實(shí)際操作等方式模擬實(shí)際工程，營造鼓勵(lì)先進(jìn)的氛圍。
3．5完善測繪監(jiān)管體系、加強(qiáng)測繪監(jiān)管活動(dòng)
各級測繪行政主管部門應(yīng)加強(qiáng)各類測繪成果的監(jiān)督管理，大力宣傳貫徹測繪領(lǐng)域的法律法規(guī)、制度規(guī)定等，加強(qiáng)測繪統(tǒng)一監(jiān)管，建立健全測繪質(zhì)量監(jiān)督管理體系。政府部門可以通過試點(diǎn)，總結(jié)、形成《質(zhì)量檢查與驗(yàn)收細(xì)則》，細(xì)化質(zhì)量評定指標(biāo)、評定方法、質(zhì)量檢查方法、允許偏差，統(tǒng)一規(guī)定檢查記錄格式文本、報(bào)告格式等內(nèi)容，以便更好地進(jìn)行測繪工程的質(zhì)量控制。監(jiān)理單位應(yīng)對測繪工程的質(zhì)量包括工序、分析、分部及單位工程以及竣工等諸多環(huán)節(jié)進(jìn)行全面控制。監(jiān)理人員應(yīng)堅(jiān)持“質(zhì)量第一”、“以質(zhì)取勝”的方針，把質(zhì)量作為工程監(jiān)理的生命，在質(zhì)量控制中，監(jiān)理工程師應(yīng)堅(jiān)持貫徹全面質(zhì)量管理，以預(yù)防為主，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及公正、科學(xué)以理服人和加強(qiáng)自身建設(shè)的監(jiān)理工作基本準(zhǔn)則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，一絲不茍，深入第一線，認(rèn)真全面地把監(jiān)理工作做好。除必須具有扎實(shí)的測繪專業(yè)技術(shù)知識外，還必須掌握與國家工程建設(shè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、管理及法律層方面的規(guī)定及文件精神，不斷提高監(jiān)理工作的業(yè)務(wù)能力，在工程項(xiàng)目質(zhì)量管控中更好地發(fā)揮作用。
4結(jié)語
綜上所述，在測繪工程質(zhì)量管理控制中，一方面，應(yīng)加強(qiáng)測繪主體單位自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，完善內(nèi)部質(zhì)量管理體系，做好質(zhì)量管理保障措施;另一方面，測繪行政主管部門及監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)測繪過程的監(jiān)督及測繪結(jié)果的管理，使測繪成果真實(shí)可靠，發(fā)揮其在工程建設(shè)中的重要作用。
參考文獻(xiàn):
［1］褚福俠．測繪工程的質(zhì)量控制措施探討［J］．科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2014(35):213．
關(guān)鍵詞：高職；測量學(xué)；教學(xué)
《測量學(xué)》是高職院校建筑工程、城鎮(zhèn)規(guī)劃和園林技術(shù)等專業(yè)的一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，具有實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等常規(guī)測量儀器的操作能力，使之能比較系統(tǒng)地掌握大比例尺地形圖測繪的原理、程序和方法；能獨(dú)立承擔(dān)地形圖測繪及建筑物施工放樣的基本工作；能熟練地判讀地形圖，熟悉地形圖的一般應(yīng)用；能利用地形圖進(jìn)行面積計(jì)算、土石方計(jì)算等；能應(yīng)用地形圖進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工等工作。
測量技術(shù)是一門基礎(chǔ)技術(shù)，又是一門相對獨(dú)立的技術(shù)，高職學(xué)生學(xué)好這門課程，不僅可為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可以利用所掌握的測量技術(shù)在公路勘測、水利水電、國土資源、地礦、城鎮(zhèn)規(guī)劃、道路施工、建筑、市政工程等行業(yè)和部門中就業(yè)。然而，在一些高職院校特別是民族地區(qū)的高職院校，該課程的教學(xué)現(xiàn)狀頗不盡如人意，在教學(xué)管理、師資、教材、教學(xué)教法、儀器設(shè)備等方面表現(xiàn)出與高職教育目標(biāo)的不相適應(yīng)。筆者在《測量學(xué)》的教學(xué)過程中，對此進(jìn)行了深入思考，并在此基礎(chǔ)上提出一些看法，希望與同仁交流、共同探討，以期提高這門課程的教學(xué)質(zhì)量。
《測量學(xué)》教學(xué)中存在的問題
目前，在《測量學(xué)》的教學(xué)中，由于各種主客觀因素的影響，存在許多問題，影響著教學(xué)質(zhì)量的提高，主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
教學(xué)管理方面在一些高職院校中，開設(shè)《測量學(xué)》的建筑工程、城鎮(zhèn)規(guī)劃和園林技術(shù)等專業(yè)不屬于同一個(gè)教學(xué)系部，如建筑工程專業(yè)屬于建筑工程系，園林技術(shù)專業(yè)屬于生物工程系。因此，在教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)人員（教師、實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員）的安排、儀器設(shè)備的添置和保管使用、實(shí)訓(xùn)基地（校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)場所、校外基地等）的建立與維護(hù)、儀器設(shè)備的調(diào)度等方面皆各自為政，缺乏統(tǒng)籌安排。在這種情況下會(huì)出現(xiàn)一些比較突出的問題：一是在人力資源方面，因《測量學(xué)》教師與實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員分屬不同的系，不能統(tǒng)籌安排，一方面教師的工作量不足，而另一方面有生產(chǎn)任務(wù)時(shí)又抽不出人來，使儀器設(shè)備不能產(chǎn)生應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)學(xué)生和教師也失去了很多在測繪生產(chǎn)第一線鍛煉實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而且由于教師分散，不便于教研活動(dòng)的開展。二是在儀器設(shè)備的購置上容易重復(fù)，導(dǎo)致某些種類的儀器有富余，而另一些種類的儀器缺乏。三是在儀器設(shè)備的使用上，不能很好地協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)時(shí)間與實(shí)訓(xùn)管理人員，對學(xué)生在使用儀器設(shè)備的種類與時(shí)間上安排不合理，影響實(shí)訓(xùn)效果。四是在實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)上，容易出現(xiàn)重復(fù)投資，在資金有限的情況下，一方面實(shí)訓(xùn)基地投資不足，達(dá)不到實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的要求，而另一方面又造成資金浪費(fèi)。
師資方面高職教育要面向地方、行業(yè)和社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的技術(shù)應(yīng)用型人才，因此，職業(yè)技術(shù)教育的師資隊(duì)伍應(yīng)具有“雙師”素質(zhì)，“雙師型”教師是培養(yǎng)高職人才的重要保證。但是，在高職院校從事《測量學(xué)》教學(xué)的教師與實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員絕大部分都是大學(xué)畢業(yè)后直接到學(xué)校從事教學(xué)工作，沒有系統(tǒng)地參加過實(shí)際測繪工作，專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)缺乏，因而在教學(xué)中表現(xiàn)出兩個(gè)不適應(yīng)：其一，相當(dāng)一部分教師受以本科為本位的傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，重理論、輕實(shí)踐，過分強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性與嚴(yán)密性，不能適應(yīng)高職教育的辦學(xué)模式；其二，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏，達(dá)不到高職教育重技能培訓(xùn)的要求，給學(xué)生傳授的知識和能力多是“紙上談兵”，沒有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，不能和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，弱化了學(xué)生以測量技能為求職就業(yè)手段的作用。因此，在高職《測量學(xué)》教學(xué)中非常缺乏既精通專業(yè)理論，又能熟練地動(dòng)手操作的“雙師型”教師。
教材方面在高職《測量學(xué)》教學(xué)中，參照普教的教學(xué)體系、采用普教教材的做法仍未改變。筆者在建筑工程專業(yè)和園林技術(shù)專業(yè)的《測量學(xué)》教學(xué)中使用過的教材版本多達(dá)數(shù)種，既有掛靠專業(yè)的教材，如《建筑工程測量》、《高職高專建筑工程測量》、《建筑施工測量》、《園林測量》，又有普教教材，如《測量學(xué)》、《測量學(xué)原理》等。同一專業(yè)、不同版本的教材內(nèi)容出入不大，不同專業(yè)的教材中基礎(chǔ)性內(nèi)容也基本相同。雖然對專業(yè)而言，所有教材在內(nèi)容上都比較全面，但都缺乏實(shí)用性，如對現(xiàn)代測繪儀器與測繪方法的介紹較少，有的教材甚至沒有，不能滿足生產(chǎn)實(shí)際工作的需要。學(xué)生掌握了教材內(nèi)容，照樣不能解決實(shí)際工程問題，到工作崗位上，仍得從頭學(xué)起才能勝任實(shí)際工作需要。
教學(xué)方面受傳統(tǒng)教育思想的影響，在高職《測量學(xué)》教學(xué)中仍然存在重知識灌輸、輕能力培養(yǎng)、輕提高學(xué)生全面素質(zhì)的現(xiàn)象。教師在教學(xué)中對知識應(yīng)用、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)重視不夠，測量技能訓(xùn)練比較薄弱，難以使學(xué)生形成熟練的職業(yè)技能和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，未能充分體現(xiàn)高職教育的本質(zhì)特征。如在《測量學(xué)》教學(xué)過程中，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)只保證了課時(shí)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的數(shù)量，在質(zhì)量上沒有嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)生對測繪工程的整體性把握較差，對某一工種、某一工序不能深入理解與熟練掌握，因而解決實(shí)際問題的能力較差，難以獨(dú)立承擔(dān)測繪生產(chǎn)任務(wù)，甚至于對測繪工程中某一具體方面的工作都不能勝任。轉(zhuǎn)貼于
儀器設(shè)備方面在高職院校特別是民族地區(qū)的高職院校，傳統(tǒng)的測量儀器設(shè)備如光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等基本能滿足實(shí)訓(xùn)要求，但現(xiàn)代測繪儀器設(shè)備如電子全站儀、電子水準(zhǔn)儀、測量常用軟件與專業(yè)應(yīng)用軟件等則嚴(yán)重不足，有的高職院校甚至沒有。相當(dāng)一部分高職院校的《測量學(xué)》教學(xué)仍以光學(xué)經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的使用、測繪法紙質(zhì)測圖、經(jīng)緯儀加鋼尺的角度和距離放樣等內(nèi)容為主，與測繪生產(chǎn)中已普遍采用全站儀作為常規(guī)儀器進(jìn)行數(shù)字化測圖和施工放樣的現(xiàn)狀相差甚遠(yuǎn)，學(xué)生很難學(xué)以致用，學(xué)有所用。另外，因多種原因，儀器設(shè)備的損壞較嚴(yán)重，而維修保養(yǎng)又不能及時(shí)跟上，致使儀器設(shè)備的使用壽命縮短，使用效率不高。
教學(xué)改進(jìn)措施
根據(jù)上述情況，筆者認(rèn)為，在高職院校的《測量學(xué)》教學(xué)工作中，應(yīng)采取以下有針對性的改進(jìn)措施：
教學(xué)管理方面要做到“三統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃。應(yīng)將《測量學(xué)》課程歸口到某一個(gè)教學(xué)系部進(jìn)行管理，成立測量學(xué)教研室，在研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和測量學(xué)與其他專業(yè)課關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代測繪技術(shù)和測繪生產(chǎn)實(shí)際，適當(dāng)考慮現(xiàn)有測繪儀器設(shè)備和實(shí)訓(xùn)條件，統(tǒng)一制定測量學(xué)教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)時(shí)數(shù)、開設(shè)學(xué)期、理論教學(xué)學(xué)時(shí)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)時(shí)的分配、教材選取、教學(xué)研究等方面進(jìn)行統(tǒng)籌安排，不負(fù)責(zé)課程管理的系只須負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)常規(guī)管理。二是統(tǒng)一儀器設(shè)備管理。學(xué)院應(yīng)成立測量學(xué)實(shí)訓(xùn)室，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的購置、使用、保養(yǎng)、維修等，并將分散到各個(gè)系的測量儀器設(shè)備調(diào)配到測量學(xué)實(shí)訓(xùn)室統(tǒng)一管理。三是學(xué)人員安排。測量學(xué)教研室對任課教師與實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員的任課、進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加社會(huì)服務(wù)和實(shí)踐鍛煉等應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，既要保證教師課時(shí)量的充足，又要保證教師有機(jī)會(huì)了解國內(nèi)外測繪學(xué)研究動(dòng)態(tài)，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)測繪新技術(shù)、新知識并接觸測繪生產(chǎn)實(shí)際，為教學(xué)和人才培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
師資方面首先，要讓教師真正投入到生產(chǎn)第一線，通過在職輪訓(xùn)的辦法吸取生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能。學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，可利用假期抽調(diào)任課教師到測繪生產(chǎn)部門和施工單位接受測繪實(shí)踐鍛煉。其次，要舉辦測繪技能培訓(xùn)班，定計(jì)劃、定目標(biāo)，聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員授課，對受訓(xùn)教師進(jìn)行測繪技能鑒定考核，并要求取得相關(guān)證書。再次，要適當(dāng)安排教師到相關(guān)名牌院校參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外測繪學(xué)研究動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)測繪新技術(shù)、新知識。最后，要建立“雙師型”教師的培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，以競爭選優(yōu)方式在“雙師型”教師中選拔專業(yè)帶頭人，優(yōu)先安排“雙師型”教師任課，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)測繪理論與測繪實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，并應(yīng)對專業(yè)教師、實(shí)訓(xùn)技術(shù)人員參加教師職稱評定和工程系列職稱評定提供方便。只有切實(shí)抓好“雙師型”教師的培養(yǎng)，才能適應(yīng)應(yīng)用型、技能型高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，將理論課教學(xué)有機(jī)地貫穿到實(shí)踐教學(xué)中去。
教材方面首先，要采用與高職教育培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教材。教材應(yīng)能體現(xiàn)高職教育的特點(diǎn)，使學(xué)生能學(xué)以致用，學(xué)有所用；應(yīng)能貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重實(shí)踐能力的整體要求，突出針對性和實(shí)用性，便于學(xué)生學(xué)習(xí)；應(yīng)能反映國內(nèi)外先進(jìn)的測繪儀器與現(xiàn)代測繪技術(shù)的現(xiàn)狀。教材編寫應(yīng)廣泛征求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐操作技能高超、在生產(chǎn)第一線工作過、對現(xiàn)代測繪技術(shù)掌握較好的教師與測繪工作者的意見，恰當(dāng)選取內(nèi)容，力爭保持結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的完整，較好地體現(xiàn)實(shí)用性與先進(jìn)性。其次，教材類型要多元化。應(yīng)將傳統(tǒng)的書本式教材與豐富多彩的現(xiàn)代化存儲(chǔ)手段（如教學(xué)錄像帶、光碟、磁盤等）結(jié)合起來，利用這些新型教材信息量大、圖文并茂、形象生動(dòng)直觀、使用壽命較長、更新快的特點(diǎn)保證教學(xué)效果的提高。
【關(guān)鍵詞】測繪；項(xiàng)目管理；質(zhì)量控制
測繪項(xiàng)目管理是測繪系統(tǒng)運(yùn)用系統(tǒng)工程的觀點(diǎn)，對測繪項(xiàng)目計(jì)劃組織監(jiān)督、控制協(xié)調(diào)等，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)全過程管理的總稱。近年來，由于我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，測繪市場日趨成熟，測繪單位承擔(dān)的測繪項(xiàng)目越來越多，測繪生產(chǎn)規(guī)模也不斷壯大。本文對測繪項(xiàng)目管理內(nèi)容進(jìn)行分析，對測繪項(xiàng)目管理與質(zhì)量控制進(jìn)行探討，根據(jù)作者的工作經(jīng)驗(yàn)提出了測繪項(xiàng)目管理的過程就是測繪質(zhì)量控制的過程。
1 測繪項(xiàng)目管理內(nèi)容
根據(jù)測繪標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范中的描述，測繪項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容有7個(gè)部分組成。
1.1 項(xiàng)目策劃：根據(jù)用戶的要求，制定測繪項(xiàng)目的產(chǎn)品內(nèi)容；根據(jù)測繪項(xiàng)目的內(nèi)容、工期、技術(shù)、質(zhì)量、安全生產(chǎn)等要求，分析判斷需要投入的人員、設(shè)備等資源。
1.2 項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)：按照測繪項(xiàng)目的要求，根據(jù)《測繪技術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)定》(CH／T 1004—2005)及有關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，制定項(xiàng)目設(shè)計(jì)書，提出各項(xiàng)精度指標(biāo)。
1.3 項(xiàng)目組織安排：按照測繪項(xiàng)目的專業(yè)類別、性質(zhì)、難度，以及有關(guān)人員的技術(shù)背景和工作安排等，根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施流程，確定參加項(xiàng)目的各個(gè)工序技術(shù)和質(zhì)量控制人員。
1.4 項(xiàng)目實(shí)施與質(zhì)量控制：依據(jù)測繪項(xiàng)目要求，對各個(gè)專業(yè)技術(shù)設(shè)計(jì)書的執(zhí)行進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，選擇測量方案，確定測量手段，督促檢定測繪儀器，明確質(zhì)量檢查方法。
1.5 項(xiàng)目測繪技術(shù)總結(jié)：根據(jù)《測繪技術(shù)總結(jié)編寫規(guī)定》(CH／T 1004—2005)及有關(guān)的技術(shù)規(guī)范、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，撰寫技術(shù)總結(jié)，內(nèi)容包括工期、成果精度指標(biāo)、需要說明的問題等；對技術(shù)問題的處理進(jìn)行分析、評估、認(rèn)定，明確結(jié)論。
1.6 項(xiàng)目產(chǎn)品成果整理：根據(jù)測繪項(xiàng)目的性質(zhì)、周期及有關(guān)法規(guī)，進(jìn)行地理信息數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)評估，確定必要的數(shù)據(jù)備份、異地存放等防護(hù)措施，必要時(shí)制定信息安全預(yù)案。
1.7 項(xiàng)目檢查驗(yàn)收：按照《測繪產(chǎn)品檢查驗(yàn)收規(guī)定》(CH/T 1002—95)以及《測繪生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)定》的要求，實(shí)行兩級檢查一級驗(yàn)收，經(jīng)質(zhì)量檢驗(yàn)部門檢驗(yàn)合格后，對最終測繪成果質(zhì)量負(fù)責(zé)，按照合同約定提交完整的測繪成果。
2 測繪質(zhì)量控制
質(zhì)量檢點(diǎn)放在數(shù)學(xué)精度、地理精度和圖面整飾上，而數(shù)學(xué)精度則是評定圖幅質(zhì)量的關(guān)鍵。隨著數(shù)字測圖技術(shù)的廣泛運(yùn)用，這一工藝方法得到改進(jìn)，使成圖精度提高了一個(gè)等級。按照《城市測量規(guī)范》的要求，數(shù)字圖的數(shù)學(xué)精度已不再是主要問題，相反，對作業(yè)設(shè)計(jì)、地形圖的分層檢查、多余數(shù)據(jù)刪除等方面提出了更高的要求。因此，各級質(zhì)檢員的技術(shù)素質(zhì)急需進(jìn)一步提高，以適應(yīng)數(shù)字測圖發(fā)展的要求。IS09000標(biāo)準(zhǔn)是國際公認(rèn)的質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，從質(zhì)量計(jì)劃、管理職責(zé)、人力資源、質(zhì)量記錄到過程控制、產(chǎn)品標(biāo)識、不合格品控制、產(chǎn)品檢驗(yàn)等都做了規(guī)定并形成文件，使質(zhì)量管理系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，保證產(chǎn)品的任何工序都得到有效控制。將測繪質(zhì)量控制與IS09000標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，形成測圖的質(zhì)量控制，有效地控制測圖的質(zhì)量。
2.1 質(zhì)量策劃
根據(jù)測繪范圍及時(shí)限，制定合理的人力及設(shè)備資源配置，詳細(xì)可行的施測方案和質(zhì)量計(jì)劃，影響質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及其控制措施，確定測繪過程中各級人員的質(zhì)量職責(zé)及質(zhì)量目標(biāo)。嚴(yán)格控制工作、工序質(zhì)量，使每一道工序始終處于受控狀態(tài)，堅(jiān)持“以工作質(zhì)量保證工序質(zhì)量，工序質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量”的原則。
2.2 過程控制
過程控制包括外業(yè)過程控制和過程跟蹤監(jiān)督檢查。作業(yè)人員嚴(yán)格按規(guī)范要求操作，保證對地表地物調(diào)查到位，測繪到位，做到不錯(cuò)、不漏、不差；采用基于便攜計(jì)算機(jī)和PAD掌上電腦，自動(dòng)傳輸觀測數(shù)據(jù)并轉(zhuǎn)換為圖形，進(jìn)行實(shí)時(shí)編輯，最大限度地減少測繪過程中的差、錯(cuò)、漏，從而保證了外業(yè)數(shù)據(jù)采集過程的質(zhì)量；質(zhì)檢人員對測繪過程實(shí)施跟蹤檢查，監(jiān)督檢查作業(yè)方法是否規(guī)范，成果是否達(dá)到要求，對過程結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督檢查。確保所有過程的質(zhì)量都處于受控狀態(tài)。
2.3 成果檢查
由單位質(zhì)量管理部門對經(jīng)過過程檢查修改后的成果進(jìn)行抽查，進(jìn)一步降低測繪成果的缺陷，提高最終產(chǎn)品的質(zhì)量。
2.4 持續(xù)改進(jìn)
對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題由質(zhì)檢部門提出整改要求，限期整改，針對測繪過程中存在的質(zhì)量通病制定出糾正預(yù)防措施，杜絕類似問題的再次發(fā)生，不斷提高地形圖的測繪質(zhì)量。
3 測繪項(xiàng)目管理過程就是測繪產(chǎn)品質(zhì)量控制過程
測繪產(chǎn)品質(zhì)量在于項(xiàng)目管理過程中的過程監(jiān)控。質(zhì)量工作的目標(biāo)是建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，對測繪質(zhì)量實(shí)施有效的監(jiān)督管理，加強(qiáng)質(zhì)量控制，確保測繪產(chǎn)品質(zhì)量。
3.1 發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)督的規(guī)章制度，做到依法行政
近年來，國家測繪局對質(zhì)量立法工作非常重視，頒發(fā)了《測繪生產(chǎn)質(zhì)量管理辦法》、《測繪質(zhì)量監(jiān)督管理辦法》和《測繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)管理辦法》及一些相應(yīng)的檢驗(yàn)實(shí)施細(xì)則，從全國行業(yè)管理的角度建立了相對完整的質(zhì)量監(jiān)督管理法規(guī)體系，但是由于著重點(diǎn)不同，有些文件可操作性、針對性不強(qiáng)，另外制定的檢驗(yàn)實(shí)施細(xì)則尚不齊全，至今只了大地測量、攝影測量、工程測量（控制與地形測量）、地圖制圖與印刷產(chǎn)品中部分項(xiàng)目的監(jiān)督檢驗(yàn)實(shí)施細(xì)則，在實(shí)際執(zhí)行過程中存在一定的困難。為使制定的法規(guī)、規(guī)章更加切合的實(shí)際情況，在國家法規(guī)的基礎(chǔ)上完善質(zhì)量監(jiān)督管理規(guī)章制度，制定適合測繪單位的測量監(jiān)督細(xì)則，使測繪質(zhì)量監(jiān)督管理更加科學(xué)、更加合理。
3.2 建立質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度
測繪管理是一種行業(yè)管理，測繪隊(duì)伍分布于國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)各個(gè)部門，雖各有特點(diǎn)和差別，但是共性是為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供各種基礎(chǔ)地理信息。為確保質(zhì)量，測繪行業(yè)應(yīng)建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制和制約機(jī)制，實(shí)行綜合質(zhì)量管理。對國家指令性基礎(chǔ)測繪項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目管理，建立質(zhì)量保證金制度，視驗(yàn)收結(jié)果結(jié)算經(jīng)費(fèi)。質(zhì)量保證金制度是市場經(jīng)濟(jì)條件下用經(jīng)濟(jì)手段去監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量比較有效的管理辦法。加強(qiáng)行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽檢力度，完善質(zhì)量監(jiān)督抽檢程序，改變監(jiān)督檢驗(yàn)資料保送辦法，在行業(yè)單位街道監(jiān)督檢驗(yàn)項(xiàng)目的通知后，兩天內(nèi)報(bào)送資料，擴(kuò)大產(chǎn)品質(zhì)量抽檢的數(shù)量和范圍，嚴(yán)格監(jiān)督抽檢結(jié)果的后處理，抽檢結(jié)果一律對社會(huì)公布。對一次抽檢不合格者要組織復(fù)查，對連續(xù)兩次抽檢不合格者，給予通報(bào)批評和輿論曝光，對質(zhì)量特別低劣的單位，責(zé)令停業(yè)整頓，取消部分業(yè)務(wù)范圍，直至吊銷資格證書，對質(zhì)量違法行為提請有關(guān)部門依法懲處。
3.3 建立測繪工程監(jiān)理制度，加強(qiáng)生產(chǎn)過程質(zhì)量控制監(jiān)督
測繪工程監(jiān)理的科學(xué)性、公正性、獨(dú)立性、服務(wù)性的性質(zhì)，能夠很好的為業(yè)主提供項(xiàng)目管理服務(wù)、規(guī)范工程相關(guān)方的生產(chǎn)行為、保障工程質(zhì)量日標(biāo)的達(dá)到。同時(shí)，測繪過程監(jiān)理通過生產(chǎn)過程的監(jiān)督，提出工作質(zhì)量記錄、質(zhì)量報(bào)告，既是測繪工程成果驗(yàn)收質(zhì)量評定的客觀依據(jù)也是測繪工程合同執(zhí)行狀況的客觀證據(jù)。測繪工程監(jiān)理工作中要向建筑工程監(jiān)理方法借鑒，結(jié)合自己行業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)從而逐步形成自己完善的工作體系。今后測繪工程監(jiān)理要以市場為規(guī)律，運(yùn)作監(jiān)理企業(yè)的行為；以政府有效管理，規(guī)范監(jiān)理企業(yè)和人員的行為，建立、完善測繪監(jiān)理工程師職業(yè)資格和注冊管理相關(guān)制度，保障監(jiān)理工作的質(zhì)量和服務(wù)水平。
4 結(jié)束語
測繪項(xiàng)目管理是測繪單位工作的一條主線，測繪產(chǎn)品質(zhì)量控制是測繪產(chǎn)品合格的保障工程．它需要有思想保證體系、技術(shù)保證體系以及質(zhì)量監(jiān)督體系進(jìn)行支撐。要提高項(xiàng)目管理的質(zhì)量和效率，應(yīng)建立配套規(guī)章制度，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量控制，規(guī)范作業(yè)程序，不斷提高技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，使測繪項(xiàng)目管理更好地為測繪單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
關(guān)鍵詞：測繪；實(shí)驗(yàn)室；開放；探索
0 引言
當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)增長方式正在發(fā)生根本性的變化，傳統(tǒng)的高等教育模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。教育部副部長魯昕表示：教育改革的突破口是現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)的人是技術(shù)技能型。這對于應(yīng)用型測繪人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，測繪工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位是培養(yǎng)生產(chǎn)一線需要的管理者和組織者，掌握本行業(yè)生產(chǎn)原理和操作技術(shù)以及管理運(yùn)行技術(shù)的人才，以面向基層，服務(wù)工程為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問題和決問題的能力。由此可見，實(shí)踐技能培養(yǎng)在應(yīng)用型測繪人才培養(yǎng)體系中占有十分重要的地位，而開放實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)測繪應(yīng)用技能型人才最有效的途徑。
1 測繪工程應(yīng)用型人才應(yīng)具備的實(shí)踐技能
在教學(xué)實(shí)踐中，我們把應(yīng)用型測繪工程學(xué)生應(yīng)該具備的的實(shí)踐技能概括為：基本實(shí)踐技能，專業(yè)實(shí)踐技能和綜合實(shí)踐技能三個(gè)方面，其中，基本實(shí)踐技能主要包括測繪儀器的基本操作和測繪軟件的基本使用，側(cè)重于儀器軟件動(dòng)手操作，它是進(jìn)行專業(yè)技能和綜合技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)；專業(yè)實(shí)踐技能則是在完成理論課的學(xué)習(xí)之后，在課程設(shè)計(jì)和集中實(shí)習(xí)中具體進(jìn)行理論和實(shí)際結(jié)合的訓(xùn)練，要求學(xué)生在仿真工程實(shí)踐中運(yùn)用理論知識和儀器操作及相關(guān)軟件技術(shù)來解決實(shí)際問題，專業(yè)實(shí)踐技能注重測繪技術(shù)的應(yīng)用性；綜合實(shí)踐技能是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)綜合應(yīng)用能力，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生解決實(shí)際工程問題能力的訓(xùn)練，主要體現(xiàn)在集中實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)中技術(shù)方案的論證、設(shè)計(jì)及應(yīng)用，綜合實(shí)踐技能側(cè)重綜合實(shí)踐性。
2 開放測繪工程實(shí)驗(yàn)室的必要性和可行性
（1）應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)方案的需要
測繪工程專業(yè)的實(shí)踐性非常強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用型才培養(yǎng)體系中占有非常重要的地位，離開實(shí)踐教學(xué)，不可能培養(yǎng)出合格的應(yīng)用技能型人才。我校2013、2014級本科人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步明確本專業(yè)培養(yǎng)掌握測繪工程學(xué)科必備的基礎(chǔ)理論，掌握測繪工程專業(yè)必需的專業(yè)技術(shù)知識，具有較強(qiáng)的測量與放樣、計(jì)算、繪圖能力，能在測繪工程、冶金礦山工程和土木工程等行業(yè)從事工程測量、礦山測量的設(shè)計(jì)、施工、組織管理等方面工作，具有良好的測繪工程職業(yè)綜合素質(zhì)的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。對測繪工程實(shí)踐能力培養(yǎng)提到了新的高度，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)之比達(dá)到20.1%，實(shí)踐教學(xué)周數(shù)占總教學(xué)周數(shù)達(dá)37.1%。而實(shí)踐教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)又都與實(shí)驗(yàn)室密切相關(guān)，所以開放實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才的現(xiàn)實(shí)需要。
（2）切實(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力，提高實(shí)踐教學(xué)效果的需要
從測繪工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程看，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力主要從課堂實(shí)驗(yàn)和課程實(shí)習(xí)兩個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得，但由于受課時(shí)、儀器套數(shù)及師資等因素的影響，學(xué)生在這兩個(gè)環(huán)節(jié)所獲得的實(shí)踐能力提升很有限。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)一些，動(dòng)手的機(jī)會(huì)就多一些，學(xué)生懈怠一點(diǎn)，操作儀器的機(jī)會(huì)就少一些， 我們每個(gè)老師都有這樣的體會(huì)，同樣的一個(gè)班，學(xué)生的理論課成績可能差距不大，但動(dòng)手能力差距卻很大。無論是實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)，還是生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)人的收獲大不相同，教學(xué)過程中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告雷同的現(xiàn)象。鑒于此，為了更好的提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，開放測繪工程實(shí)驗(yàn)室，搭建實(shí)踐教學(xué)平臺是提高測繪工程實(shí)踐教學(xué)效果的有效途徑。
（3）有效開發(fā)資源提高儀器利用率的需要
測繪科學(xué)的發(fā)展史其實(shí)也是測繪儀器的變遷史，從傳統(tǒng)模擬測繪儀器到現(xiàn)代高精尖測繪技術(shù)設(shè)備，測繪手段、測繪產(chǎn)品發(fā)生了翻天覆地的變化。但對于培養(yǎng)應(yīng)用技能型測繪人才的高校，讓學(xué)生了解測繪基本原理，掌握基本測繪技能的教學(xué)環(huán)節(jié)還必不可少，所以傳統(tǒng)的測繪儀器還有用武之地。以我校為例，測繪工程實(shí)驗(yàn)室下屬測繪工程基礎(chǔ)、工程測量、空間地理信息三個(gè)實(shí)驗(yàn)分室，主要設(shè)備有Trimble GPS 5700兩臺套、Ashtech GPS兩臺、南方GPS接收機(jī)十臺套，topcon GPS接收機(jī)五臺套，trimble net R9連續(xù)運(yùn)行衛(wèi)星定位系統(tǒng)（單基站）一套，Leica、Topcon、Pentax、Nikon、南方、科維、中海達(dá)等廠家的全站儀56臺，常規(guī)測繪儀器達(dá)到180臺套。測繪工程實(shí)驗(yàn)室大多數(shù)除了承擔(dān)了測繪工程專業(yè)從大一到大四所有實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目外，還承擔(dān)土木、道路、采礦非專業(yè)測繪課程實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。對應(yīng)用技術(shù)型本科院校而言，儀器設(shè)備的生均擁有量一般可以滿足開放實(shí)驗(yàn)室的需要；測繪儀器一般都用充電電池，野外作業(yè)便于攜帶，危險(xiǎn)性較小，便于學(xué)生練習(xí)；此外，通過開放實(shí)驗(yàn)室可以整合實(shí)驗(yàn)室資源，有效提高測繪儀器設(shè)備的使用率。
3 開放實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能
（1）建章立制，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理
建立完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度是開放實(shí)驗(yàn)室的基本前提，為了確保儀器設(shè)備高效使用，最大限度減少損耗，實(shí)驗(yàn)室必須要建立相關(guān)的規(guī)章制度，如《實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定》、 《儀器操作規(guī)程》，要求學(xué)生要按規(guī)定借用儀器設(shè)備，規(guī)范操作儀器，避免發(fā)生任何人身和設(shè)備的損壞。實(shí)驗(yàn)室的管理人員，要熱情接待來實(shí)驗(yàn)室的教師和學(xué)生，認(rèn)真解答各種問題，在條件允許的情況下提供所需的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，幫助制定實(shí)驗(yàn)方案，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器，協(xié)助完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
（2）整合資源，合理使用儀器
實(shí)驗(yàn)室開放首先要確保課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課程實(shí)習(xí)任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌資源，合理調(diào)配，充分利用閑置的儀器設(shè)備，在課余時(shí)間采取提前預(yù)約的方式，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和使用儀器的需要，尤其是對在課內(nèi)沒有完成的實(shí)驗(yàn)，可以在課后開放實(shí)驗(yàn)室的時(shí)段內(nèi)完成，實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并做好記錄，這是保證實(shí)踐教學(xué)效果的重要保證。
（3）依托社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏
我校的測繪與導(dǎo)航定位技術(shù)協(xié)會(huì)自2007年成立以來一直掛靠在測繪實(shí)驗(yàn)室，幾年來的實(shí)踐證明，依托專業(yè)社團(tuán)室實(shí)現(xiàn)開放實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)很好的途徑。測繪實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)儀器有180臺套，加上配套的腳架、對中桿、棱鏡等配件，保證實(shí)驗(yàn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)維護(hù)的量很大，單靠實(shí)驗(yàn)教師維護(hù)，無論時(shí)間還是精力都難以保證。
（4）以賽促學(xué)，提高綜合素質(zhì)
近幾年教育主管部門和各個(gè)高校的都非常重視學(xué)科競賽，測繪類技能大賽全國和省級賽事都取得了非常好的社會(huì)影響。這是因?yàn)閷W(xué)科競賽是一項(xiàng)專業(yè)性、技能型的比賽，通過比賽可以極大地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。而測繪學(xué)科競賽必須以儀器設(shè)備為基本硬件支撐，基于此，我們從2007年開始，依托測繪工程實(shí)驗(yàn)室，每年都組織學(xué)生舉行測繪技能大賽，通過前期培訓(xùn)，后期的筆試初賽、水準(zhǔn)測量復(fù)賽、數(shù)字測圖放樣決賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，提升了他們的動(dòng)手實(shí)踐能力，更重要的是，通過比賽，鍛煉了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和吃苦耐勞的精神，從而提高了他們的綜合素質(zhì)，為學(xué)生擇業(yè)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4 結(jié)語
大數(shù)據(jù)時(shí)代，社會(huì)對測繪人才需求越來越高，傳統(tǒng)的測繪工程實(shí)驗(yàn)室已不適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代對測繪人才的培養(yǎng)，開放型測繪實(shí)驗(yàn)室也將成為應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑。開放測繪實(shí)驗(yàn)室是應(yīng)用型測繪人才培養(yǎng)的基本需要，應(yīng)該成為職業(yè)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期，實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新發(fā)展的新平臺和機(jī)遇，開放型實(shí)驗(yàn)室也將成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新途徑，成為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的基地。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：巖土勘察工程；地質(zhì)測繪；意義；探析
中圖分類號：P2文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：
在巖土勘察工程，不僅涉及到了工程學(xué)、化學(xué)、巖土力學(xué)，而且還涉及到了環(huán)境學(xué)、水文、氣象、地質(zhì)等，所以，極其復(fù)雜，而地質(zhì)測繪技術(shù)的應(yīng)用，有效地降低了工程的難度。因此，對巖土勘察工程地質(zhì)測繪的意義探析有其必要性。
一、重要性分析
在巖土勘察工程中，地質(zhì)測繪的主要目的就是為了研究擬建區(qū)域的地層、巖性、構(gòu)造、地貌、水文地質(zhì)條件及地理地質(zhì)現(xiàn)象，對工程地質(zhì)條件予以初步評價(jià)，為選址、橋梁隧道位置、選公路路線及勘探方案的布置提供依據(jù)。工程地質(zhì)測繪將測區(qū)實(shí)地調(diào)查搜集的各項(xiàng)地質(zhì)成果，經(jīng)過分析整理，按一定比例尺填繪在地理基礎(chǔ)底圖或地形圖上的工作。
地質(zhì)測繪，簡單來講，就是測量和繪圖的統(tǒng)稱，在實(shí)際工作中，通過自然地貌和人工設(shè)施來進(jìn)行實(shí)地或模擬依據(jù)規(guī)定比例尺要求的測量調(diào)查活動(dòng)。測繪對國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了廣泛的作用，如城市規(guī)劃，土地資源的利用，地質(zhì)資源勘探等都起到了關(guān)鍵性的作用。
二、巖土勘察工程地質(zhì)測繪技術(shù)的應(yīng)用
1.GIS技術(shù)的應(yīng)用
目前，在國內(nèi)外的勘察工程中，GIS技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，為工程進(jìn)行帶來了很大的方便。GIS技術(shù)是一種綜合性的現(xiàn)代化技術(shù)，其融數(shù)字化測量、一體化測量、掃描矢量化以及數(shù)據(jù)等各項(xiàng)技術(shù)的長處，現(xiàn)結(jié)合相應(yīng)的專業(yè)GIS系統(tǒng)，為工程創(chuàng)造出極大的效益。
首先，在巖土勘察工程中，GIS技術(shù)的應(yīng)用，為工程提供了大量的地理信息數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)不僅詳細(xì)、科學(xué)，而且具有很強(qiáng)的規(guī)范性，推進(jìn)了地質(zhì)測繪技術(shù)的智能化發(fā)展。
其次，在巖土勘察工程中，GIS技術(shù)的應(yīng)用，滿足了地質(zhì)測繪的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的采集、分析、處理、存儲(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前的三維可視化技術(shù)，在保證其質(zhì)量的同時(shí)，還在很大程度上，增加了數(shù)據(jù)種類、解決了地質(zhì)測繪中數(shù)據(jù)信息量大、處理方法過于復(fù)雜的難題。
因此，在地質(zhì)測繪中，GIS技術(shù)的應(yīng)用，既滿足了不僅節(jié)省了大量的人力和物力資源，將人們從繁忙的數(shù)據(jù)工作中解脫出來，投入到工程決策當(dāng)中，而且，從客觀上講，提高測量的準(zhǔn)確度和精度，避免了由于人為造成的失誤和誤差。
2.遙感技術(shù)的應(yīng)用
隨著近年來科學(xué)技術(shù)的大力發(fā)展，衛(wèi)星技術(shù)和電子信息技術(shù)取得了飛速發(fā)展，在巖土勘察工程中，遙感技術(shù)的應(yīng)用使得地質(zhì)測繪取得了更大的進(jìn)步，目前，遙感技術(shù)已經(jīng)成為地質(zhì)測繪技術(shù)發(fā)展的標(biāo)志。與傳統(tǒng)形式下的地質(zhì)測繪技術(shù)相比，遙感技術(shù)的應(yīng)用，一方面，擴(kuò)大了地質(zhì)測繪的范圍，提升了測繪優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)性能，另一方面，展現(xiàn)了現(xiàn)有地質(zhì)測繪的實(shí)效性，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
目前，在巖土勘察工程中，遙感技術(shù)最為主要的關(guān)鍵技術(shù)就是多光譜航空攝影，極大地增強(qiáng)了圖像的清晰度和辨析度，為此，需要技術(shù)人員加大研究，進(jìn)行保證為地質(zhì)測繪帶來更大的積極影響。
3.數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用
對于傳統(tǒng)形勢下的巖土勘察工程，工程所用的各類圖紙大都是手繪而成，這樣，不僅增加了工作量，而且不能夠保證圖紙的科學(xué)性和精確性，進(jìn)而對工程造成了一定的影響。因此，為了有效解決以上問題，采用了具有高度優(yōu)越性的數(shù)字化技術(shù)。
一方面，在地質(zhì)測繪中，通過地理信息系統(tǒng)和遙感技術(shù)所采集到的數(shù)據(jù)和圖像，經(jīng)過系統(tǒng)和數(shù)字化技術(shù)的處理，使這些數(shù)據(jù)成為數(shù)字地質(zhì)圖紙，并且結(jié)合專業(yè)的軟件修復(fù)，進(jìn)而就會(huì)得到工程所要的地質(zhì)圖紙。
另一方面，地質(zhì)繪制作為整個(gè)巖土勘察工程最為關(guān)鍵也最為突出的技術(shù)難題，數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了圖紙繪制的自動(dòng)化修補(bǔ)，同時(shí)，結(jié)合相關(guān)的系統(tǒng)，還可以分析出地質(zhì)的幾何特征以及地質(zhì)屬性和環(huán)境屬性，構(gòu)成區(qū)域網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和資源的共享，所以，這對巖土勘察工程而言，具有更大的促進(jìn)意義。
三、強(qiáng)化地質(zhì)測繪技術(shù)對策
正如我們所知，巖土勘察工程中的地質(zhì)測繪，不僅要嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而且對技術(shù)要求較高，是一項(xiàng)系統(tǒng)性極強(qiáng)的工作。因此，在地質(zhì)測繪中，不僅要加強(qiáng)對現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用和推廣，而且還要保證工作中，各個(gè)單位的之間的協(xié)調(diào)合作，進(jìn)而才能達(dá)到應(yīng)有的工作效率和質(zhì)量。因此，針對目前我國巖土勘察工程地質(zhì)勘探的現(xiàn)狀，提出了以下解決性的對策：
1.培養(yǎng)高技術(shù)人才
任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展與人才的培養(yǎng)是密不可分的，因此，在巖土勘察工程中，地質(zhì)測繪技術(shù)要想取得更好的效益和發(fā)展，就要加大人才的培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批具有知識和能力的新型復(fù)合人才，適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)的發(fā)展。首先，要以培養(yǎng)具有扎實(shí)的測繪基礎(chǔ)知識和技能，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程；其次，還要了解現(xiàn)代新型技術(shù)，如對地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究和應(yīng)用的專業(yè)技術(shù)人才，進(jìn)行更好地推動(dòng)我國地質(zhì)測繪的發(fā)展。
2.重視測繪結(jié)果的研究和評價(jià)
在巖土勘察工程中，主要有用的是克里格法解決地質(zhì)測繪中測繪部署的問題，并且在測繪的過程中，引進(jìn)了大量的先進(jìn)儀器和設(shè)備，極大地提高了測繪的可行性和準(zhǔn)確性。但是，在巖土勘察工程中，相關(guān)人員以及技術(shù)人員卻并不重視對地質(zhì)測繪結(jié)果的分析和評價(jià)工作，進(jìn)而影響到了測繪技術(shù)的發(fā)展。 因此，需要勘察人員充分認(rèn)識到測繪結(jié)果評價(jià)的重要性，從工程的實(shí)際出發(fā)，全面分析和評價(jià)測繪結(jié)果，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，同時(shí)，在保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)的可靠性和精確性的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對新技術(shù)的分析和研究，并且有效地應(yīng)用到地質(zhì)測繪中，全面推進(jìn)測繪技術(shù)的發(fā)展。
充分發(fā)揮監(jiān)理單位的作用
根據(jù)相關(guān)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國的巖土勘察工程中，監(jiān)理單位的作用并沒有得到充分發(fā)揮，一方面，不僅影響了地質(zhì)測繪的質(zhì)量，另一方面，還對工程效率造成了一定的影響，從而影響到整個(gè)工程的工作效率和質(zhì)量。因此，需要充分認(rèn)識到監(jiān)理單位的重要性和作用，規(guī)范工作的程序，保證每一道工序的有效完成，加強(qiáng)對地質(zhì)測繪工作的全方位監(jiān)督。
4.規(guī)范工作程序
要想保證工程地質(zhì)測繪的質(zhì)量和效益，就必須要規(guī)范蕘程序。在實(shí)際的測繪工作中，其流程一般為實(shí)地考察、相關(guān)數(shù)據(jù)、信息的采集及處理、繪制地質(zhì)圖紙、出具地質(zhì)測繪報(bào)告等等，為此，需要嚴(yán)格按照以上工作程序，以現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行，規(guī)范各項(xiàng)操作，進(jìn)而保證巖土勘察工作的順利開展。同時(shí)，在巖土勘察工程中，要將整個(gè)工作分為不同的階段，由淺入深地分析過程巖土地質(zhì)的情況，防止測繪工作中的疏忽、遺漏或片面性，使整個(gè)巖土勘察工程一步一步逐漸深入地進(jìn)行，就可以避免在巖土勘察工程中犯重大的、全局性的錯(cuò)誤。
總結(jié)：
總而言之，近年來，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展，地質(zhì)測繪技術(shù)得到更大的發(fā)展，而且還有一些新的方法進(jìn)行正建立、引進(jìn)和革新過程中，為巖土勘察工程提供了更大的便利，這些先進(jìn)技術(shù)和方法的應(yīng)用，不僅提高了巖土勘察工程的精度、廣度、深度和工作效率，對整個(gè)水文地質(zhì)科學(xué)的發(fā)展起著極大的推動(dòng)作用。因此，巖土勘察工程中地質(zhì)測繪的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的影響和意義。
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在過去的一年里，我們以“十六大”精神為指針，貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，全面執(zhí)行黨和國家制定的房地產(chǎn)管理政策、法律、法規(guī)；并在市建設(shè)規(guī)劃局、區(qū)建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開展綜合目標(biāo)責(zé)任制考核工作和行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，實(shí)施政務(wù)公開，簡化手續(xù)，方便群眾辦事。經(jīng)過全處干部、職工的共同努力，單位整體工作取得了一定成效。現(xiàn)將二五年度工作情況作簡要總結(jié)，匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)行風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。
我處是全區(qū)房地產(chǎn)業(yè)的管理部門，是建設(shè)系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)示范窗口，曾多次被評為區(qū)級文明單位。房管部門的日常工作都是與基層群眾接觸，所以實(shí)行行風(fēng)廉政建設(shè)意義重大。行風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)以，人為本，著重解決職能管理部門工作作風(fēng)，提高工作隊(duì)伍素質(zhì)的工作。我處在努力做好房地產(chǎn)管理工作的同時(shí)，一直都把行風(fēng)廉政建設(shè)作為歷年工作的重心來抓，要求達(dá)到三個(gè)提高：一是隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高；二是行業(yè)文明程度有明顯提高；三是辦事群眾的滿意度有明顯提高。具體做到四個(gè)到位：處里成立行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，組織到位；召開動(dòng)員會(huì)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，發(fā)動(dòng)到位；行風(fēng)建設(shè)辦公室設(shè)專門工作班子，人員到位；運(yùn)用多種形式和手段強(qiáng)調(diào)行風(fēng)建設(shè)的重要性，宣傳力度到位。
與此同時(shí)，我處全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，按照“三個(gè)代表”的要求，繼續(xù)開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，從“高度、實(shí)度、力度、廣度、深度、強(qiáng)度”六個(gè)方面下功夫，依法辦事，廉潔奉公，努力提高辦事效率和辦事透明度，將日常工作與“三個(gè)代表”的要求結(jié)合起來，一起抓，突出重點(diǎn)，糾正工作中的不正之風(fēng)；同時(shí)要求全體黨員同志在平時(shí)的工作中起到先鋒模范作用，提高服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善工作態(tài)度，全心全意為人民群眾服務(wù)，方便群眾辦事，以實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)效果。
二、公房管理。
5—6月，我處專門成立了公房安全檢查組，對全區(qū)二百多處公房進(jìn)行了一次全面的房屋狀況大檢查。檢查組的足跡遍及城區(qū)各條街巷以及頭陀、寧溪、茅畬、江口、院橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，仔細(xì)勘察各地的公房房況，并作了詳細(xì)記錄。一有問題發(fā)現(xiàn)，立即采取針對性措施，安排人工，消除存在的安全隱患，保障公房租用戶的人身和財(cái)物安全。
全年公房房租收繳率達(dá)99％，房租總收入為127萬元。
全年維修公房81戶，面積達(dá)1230m2。
三、檔案管理。
綜合檔案室積極引用現(xiàn)代檔案信息管理技術(shù)，檔案管理全面實(shí)現(xiàn)電腦化，在檔案輸入、整理、存儲(chǔ)、利用等環(huán)節(jié)充分發(fā)揮現(xiàn)代電腦技術(shù)的優(yōu)勢，既提高了管理水平，又方便了群眾辦事。2003年，綜合檔案室被評為省級巾幗文明示范崗。
全年收集、整理產(chǎn)權(quán)檔案8389卷，其中新登、換證檔案5329卷，注銷檔案3060卷；抵押檔案2512卷，注銷102卷；按揭檔案1384卷，注銷39卷；白蟻防治檔案159卷，會(huì)計(jì)檔案56卷，文書檔案5卷，微機(jī)輸入8389卷，對外提供查檔服務(wù)11253次（其中為拆遷工作提供服務(wù)3589次）。
四、產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理。
1、加強(qiáng)日常管理工作。產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍股全體工作人員對日常房產(chǎn)權(quán)屬業(yè)務(wù)實(shí)行科學(xué)管理,規(guī)范操作,認(rèn)真完成房屋產(chǎn)權(quán)登記發(fā)證工作。經(jīng)過努力，全年共完成初始登記1607戶42.91萬m2，注銷登記2341戶30.72萬m2，換證3630戶48.45萬m2，總計(jì)發(fā)放房產(chǎn)證5417本，建筑面積達(dá)91.36萬m2。
2、全面實(shí)施權(quán)屬登記電腦化管理。電腦化操作是產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍管理的發(fā)展趨勢，產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍股在2001年下半年便已實(shí)施上機(jī)操作，從收件到復(fù)審、審核直至審批，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦化管理。經(jīng)過二年的熟悉，新老職工努力學(xué)習(xí)并掌握了電腦操作基本技術(shù)，辦公流程日見簡潔，辦公速度更顯迅捷，極大地方便了群眾辦事。
3、完善測繪前置工作。從辦事程序上看，測繪工作是產(chǎn)權(quán)交易、登記的“最前線”，各項(xiàng)工作都需測繪隊(duì)提供詳細(xì)的房產(chǎn)平面圖和產(chǎn)權(quán)面積。測繪人員通過加班加點(diǎn)，努力提高出圖速度，并以測繪聯(lián)系單的方式，與要求測繪的群眾建立熱線聯(lián)系，不斷提高服務(wù)水平，使單戶測繪任務(wù)一直保持在一周內(nèi)完成的速度。
全年完成測繪件數(shù)10204件，總測繪面積達(dá)到126萬m2，其中商品房測繪面積為35萬m2。
4、繼續(xù)做好房地產(chǎn)抵押貸款登記工作。我們加強(qiáng)與金融部門的聯(lián)系，共同探討和解決工作中出現(xiàn)的問題，完善辦事程序，規(guī)范我區(qū)的房地產(chǎn)抵押貸款業(yè)務(wù)。隨著房地產(chǎn)抵押貸款消費(fèi)范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大，房地產(chǎn)抵押登記工作業(yè)務(wù)量逐漸增多。我處經(jīng)辦人員嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真對待每一筆業(yè)務(wù)，齊備手續(xù)，為國家信貸資金保駕護(hù)航。全年共發(fā)放他項(xiàng)權(quán)利證1933本（其中按揭轉(zhuǎn)他項(xiàng)81起），抵押貸款1852起，總額10.97億元，抵押面積達(dá)84萬m2，抵押權(quán)利價(jià)值達(dá)17.46億元；辦理按揭備案927起，按揭面積達(dá)12萬m2，權(quán)利價(jià)值達(dá)5.2億元。
5、重視地籍測繪工作。地籍測繪工作是房地產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，它直接關(guān)
系到房地產(chǎn)交易、產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍登記工作能否正常開展，意義重大。今年我處測繪專業(yè)技術(shù)人員完成了羽山、橫河、方山下等村2.6平方公里的新測任務(wù)以及雙江社區(qū)、金桂花苑、銀桂花苑等區(qū)域0.4平方公里的補(bǔ)測任務(wù)。
6、全力支持區(qū)政府的舊城改造工作。去年我區(qū)的舊城改造工作依舊是任務(wù)
重、面積多（51萬平方米）、情況復(fù)雜，且舊城、濱江、商業(yè)街三個(gè)拆遷指揮部均有工程上馬，工作量相當(dāng)大。我處全面配合區(qū)政府的舊城改造工作，參與拆遷區(qū)域的調(diào)查摸底、面積復(fù)核等工作，任務(wù)十分繁重。負(fù)責(zé)拆遷工作的同志們?nèi)蝿谌卧梗硇耐度氲脚f城拆遷工作中，受到了三個(gè)拆遷指揮部的贊揚(yáng)，為我區(qū)的舊城改造工作作出了貢獻(xiàn)。
五、房地產(chǎn)交易管理。
2005年全區(qū)房地產(chǎn)交易總額創(chuàng)歷史新高，達(dá)到6.1億元,交易3198起，交易建筑面積40萬m2，契稅826萬元，代征營業(yè)稅306萬元，交易手續(xù)費(fèi)245萬元。這些數(shù)據(jù)充分反映了去年我區(qū)房地產(chǎn)市場的持續(xù)火暴。
1、實(shí)行政務(wù)公開，增加辦公透明度。房地產(chǎn)交易涉及社會(huì)的方方面面，是
房地產(chǎn)管理的一項(xiàng)重要工作。我處的房地產(chǎn)交易管理繼續(xù)推行政務(wù)公開，加大房地產(chǎn)交易法律法規(guī)的宣傳力度，執(zhí)行國家財(cái)政部、稅務(wù)總局（1999）210號文件的“稅費(fèi)減免”精神。
2、簡化手續(xù)，促進(jìn)市場交易興旺。繼續(xù)深入開展房地產(chǎn)交易的電腦化管理，
將資料、數(shù)據(jù)輸入微機(jī)，利用微機(jī)完成各項(xiàng)查詢，方便有關(guān)工作，這樣既簡化了手續(xù)，又提高了工作效率，廣大群眾紛紛言好。
3、努力開拓房地產(chǎn)拍賣業(yè)務(wù)。去年交易所受區(qū)舊城改造指揮部和濱江世紀(jì)工程建設(shè)指揮部委托，拍賣了天長北路和玉蘭小區(qū)的營業(yè)房和住宅，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益顯著。拍賣的房地產(chǎn)每宗都經(jīng)過嚴(yán)格的產(chǎn)權(quán)審查，按《拍賣法》的規(guī)定程序進(jìn)行拍賣，群眾感到滿意和放心，沒有一起拍賣糾紛發(fā)生。全年拍賣營業(yè)房2120m2、住宅940m2，拍賣價(jià)值達(dá)3640萬元。
4、清理整頓房地產(chǎn)中介市場。為配合國家對房地產(chǎn)市場的清理整頓大行動(dòng)，
去年我處對全區(qū)所有的房地產(chǎn)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行2次調(diào)查摸底，全部登記入冊，實(shí)行專項(xiàng)備案登記，有效地維護(hù)了房地產(chǎn)中介市場的秩序。
六、白蟻防治。
在白蟻防治工作中，我們建立了嚴(yán)格的防治施藥驗(yàn)收制度，每個(gè)工程都建立了管理檔案，發(fā)放驗(yàn)收卡，保證施藥質(zhì)量；對防治人員進(jìn)行職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。在施工中，我們定時(shí)查詢工程情況，掌握施工進(jìn)度，規(guī)范施藥，程序嚴(yán)格，保質(zhì)保量，取得一定成效。同時(shí)建立了工作人員安全規(guī)定，防止了施工人員和群眾中毒事故的發(fā)生。
2005年，白蟻防治所全年完成白蟻防治項(xiàng)目215個(gè)，預(yù)防面積達(dá)101萬m2，
收取防治費(fèi)203萬元。
七、物業(yè)管理。
去年，在昌盛物業(yè)公司注銷之后，我們集中精力完成了平穩(wěn)交接，確保各小區(qū)局面的穩(wěn)定，繼續(xù)做好物業(yè)管理的行業(yè)管理工作。從3月到11月，我們幫助廣益小區(qū)、桔香小區(qū)、宏興小區(qū)、銀茂大廈、源鴻大廈、雅仕苑、麗景花苑、橫街廣場小區(qū)、桔海苑9個(gè)小區(qū)召開業(yè)主委員會(huì)選舉會(huì)議，成立了各小區(qū)業(yè)主委員會(huì)。
另外，我們加強(qiáng)了對物業(yè)專項(xiàng)維修資金的管理，對多家房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)所建的商品房收繳維修資金，對原來欠繳的進(jìn)行追繳補(bǔ)收。去年共收取維修資金622萬元。同時(shí)，我們嚴(yán)格規(guī)范維修資金的收取和使用，做到對廣大業(yè)主負(fù)責(zé)。
八、住宅建設(shè)與開發(fā)經(jīng)營。
住宅建設(shè)去年的工作重點(diǎn)是繼續(xù)抓好工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)。2005年,我們進(jìn)一步完善了質(zhì)量安全檢查計(jì)劃、安全施工規(guī)章制度，定期檢查每個(gè)工程安全施工情況，全年沒有發(fā)生一起人員傷亡事故。
我們完成了西江安居工程的配套、綠化工作，敦促施工單位做好預(yù)算并已交審計(jì)部門送審；同時(shí)，整理好安居工程的各項(xiàng)資料，為與房改辦的結(jié)算工作做好準(zhǔn)備。
房產(chǎn)公司第一個(gè)真正意義上的市場化項(xiàng)目----溫州路3－04地塊的商住樓，已銷售住宅36套，建筑面積6350m2，銷售收入1535萬元。
二oo四年工作思路，
一、統(tǒng)籌安排，重新調(diào)整辦公室布署。
由于檔案室的不斷擴(kuò)容、測繪業(yè)務(wù)的日益擴(kuò)展以及裝修管理辦公室的搬離等原因，使得全處大院內(nèi)各股所辦公室重新調(diào)整，在2006年年初就應(yīng)提上日程。
這項(xiàng)工作將由行政股牽頭，按照統(tǒng)籌安排的原則，充分考慮各股所的工作實(shí)際情況，兼顧簡化程序、方便群眾辦事的思路，盡快、妥當(dāng)?shù)赝瓿伞?/p>
二、必須重視辦公設(shè)備的軟、硬件維護(hù)工作。
隨著房地產(chǎn)管理軟件的投入應(yīng)用，我處在這幾年內(nèi)配套添置了大量的各種類型的辦公自動(dòng)化設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、服務(wù)器等。我們的工作效率因此而提高，群眾前來辦事也更加方便。
然而，這么多辦公設(shè)備的軟、硬件維護(hù)問題也日益凸現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)備故障，影響了日常工作。正因?yàn)槲覀兊墓ぷ饕呀?jīng)對辦公設(shè)備產(chǎn)生了一定的依賴性，所以對軟、硬件維護(hù)工作必須予以重視。
2006年，我處要考慮對此項(xiàng)工作由處里實(shí)行統(tǒng)管，落實(shí)專人專職做好維護(hù)工作，要將購、用、管實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一調(diào)度，各種硬件設(shè)備分類登記入冊，與供貨商保持聯(lián)系，及時(shí)解決各種故障，保證工作的順利開展。
三、測繪、評估公司的資質(zhì)報(bào)批要拿下。
這是今年的一項(xiàng)重要任務(wù)。隨著房地產(chǎn)測繪、評估業(yè)務(wù)的開放，本地與外
地的公司已與我們形成激烈的競爭。這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)是開展房地產(chǎn)管理工作的重要前提，如果放棄，等于失去了行業(yè)管理的主動(dòng)權(quán)，會(huì)影響整個(gè)黃巖房地產(chǎn)行業(yè)的健康、持續(xù)的發(fā)展。
因此，今年上半年，我處要把測繪、評估公司的資質(zhì)報(bào)批作為一個(gè)攻堅(jiān)任務(wù)，
要下功夫、化時(shí)間完成。
四、產(chǎn)權(quán)管理工作依舊任務(wù)繁重。
今年，建設(shè)工程項(xiàng)目的預(yù)測工作將全面展開，量大而時(shí)緊。目前新添置的電腦和打印機(jī)都已到位，如何安排好人員和設(shè)備，及時(shí)準(zhǔn)確地完成各項(xiàng)預(yù)測任務(wù)，需要仔細(xì)考慮。
產(chǎn)權(quán)管理的數(shù)字化建設(shè)要在今年進(jìn)一步完善。在平時(shí)應(yīng)用的房地產(chǎn)交易與權(quán)屬業(yè)務(wù)管理軟件中，計(jì)劃增設(shè)測繪平臺，在規(guī)劃方面的電子版城區(qū)圖基礎(chǔ)上，逐步制作數(shù)字化地籍圖，為房地產(chǎn)管理工作提供服務(wù)。
另外，還要繼續(xù)支持和配合舊城改造工作。要根據(jù)區(qū)政府的統(tǒng)一部署，抽調(diào)骨干人員，成立工作小組，考慮實(shí)際情況，制定程序，分片劃塊，包干到人，落實(shí)任務(wù)，為今年拆遷工作的開展以及今后制訂拆遷政策作好準(zhǔn)備。
五、考慮建立房地產(chǎn)交易有形市場。
作為行業(yè)主管部門，目視黃巖房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展以及房地產(chǎn)市場的持續(xù)火
暴，同時(shí)聽取區(qū)政府與上級主管部門的建議，我們應(yīng)該考慮建立房地產(chǎn)交易的有形市場。
成立的目的是：規(guī)范市場運(yùn)作，保障購房人利益，方便群眾購房。簡要思路為：房地產(chǎn)交易有形市場分為兩大塊，分二期實(shí)施，一為商品房銷售市場，二為二手房中介市場，實(shí)施進(jìn)場集中交易。因?yàn)榉抗苄麓髽巧形唇ǔ桑壳斑@項(xiàng)工作的困難是場地問題難以落實(shí)。如果今年確實(shí)開展，可以考慮租用。
六、房地產(chǎn)中介行業(yè)的清理整頓要見效果。
去年，建設(shè)部、省建設(shè)廳接二連三地下文件，要求對房地產(chǎn)中介行業(yè)進(jìn)行清理整頓。這也反映了房地產(chǎn)中介行業(yè)的確存在很多問題，群眾意見很大，清理整頓刻不容緩。
2006年，我們要拿出切實(shí)可行的方案和措施，落實(shí)人員，要求行動(dòng)后見效果。在執(zhí)行過程中，以交易所為主，會(huì)同城建監(jiān)察人員，堅(jiān)持長期巡檢；并且要完善備案登記制度，掌握中介行業(yè)動(dòng)態(tài)，對新動(dòng)向要加以研究，對新問題要及時(shí)解決。
同時(shí)，中介行業(yè)要推行品牌工程，鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)走公司化道路，要扶持有實(shí)力的中介公司爭創(chuàng)品牌，形成中介市場的良性競爭，從而達(dá)到規(guī)范市場運(yùn)作的目的。
七、物業(yè)管理要上水平，出精品。
2006年，除了做好日常的行業(yè)管理事務(wù)之外，物業(yè)管理工作的重點(diǎn)應(yīng)該是提高行業(yè)服務(wù)水平，爭創(chuàng)省、市級物管優(yōu)秀小區(qū)稱號。
在平時(shí)的工作中，我們要對有業(yè)績、上規(guī)模的物管公司多關(guān)心、多支持，幫他們提建議，出點(diǎn)子；對物管工作開展較好的小區(qū)，要重點(diǎn)扶持，以點(diǎn)帶面，提高整個(gè)行業(yè)的服務(wù)水平。年內(nèi)計(jì)劃選擇和培育3個(gè)優(yōu)秀物管小區(qū)、2個(gè)優(yōu)秀物管企業(yè)，上報(bào)省、市級主管部門，參與物管創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
“卓越計(jì)劃”是促進(jìn)我國由工程教育大國邁向工程教育強(qiáng)國的重大舉措，對于引導(dǎo)我國高等教育面向社會(huì)需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的戰(zhàn)略意義。隨著我國城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程的推進(jìn)，工程建設(shè)領(lǐng)域迫切需求創(chuàng)新型高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
工程測量課程也應(yīng)該密切關(guān)注測繪科學(xué)的最新發(fā)展，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面大膽創(chuàng)新，不斷提高該課程的教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)的工程測量教學(xué)內(nèi)容和方法已經(jīng)無法滿足形勢發(fā)展的需求，因此，在教學(xué)改革日益深化的今天，重新認(rèn)識和改革工程測量的教學(xué)內(nèi)容和方法，是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)。
2目前教學(xué)體系中的主要問題
2.1教材內(nèi)容更新不及時(shí)。現(xiàn)行的工程測量教材種類很多，但教材內(nèi)容更新滯后，傳統(tǒng)測量占有較大篇幅，對相關(guān)領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法、新標(biāo)準(zhǔn)的引入不及時(shí)，有關(guān)現(xiàn)代測量新技術(shù)、新方法的篇幅太小。例如三維激光掃描技術(shù)已經(jīng)成功應(yīng)用于現(xiàn)代測繪領(lǐng)域，但現(xiàn)行的教材中基本沒有這種新技術(shù)的講述和介紹。
2.2教學(xué)儀器設(shè)備的不足。在測繪行業(yè)，新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用非常迅速。目前，全球定位系統(tǒng)?p地理信息系統(tǒng)以及遙感測繪等新技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，電子水準(zhǔn)儀?p全站儀?p測量機(jī)器人以及GPS等先進(jìn)設(shè)備在生產(chǎn)單位隨處可見。
2.3教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐脫節(jié)。工程測量是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)課，該課程的特點(diǎn)是在掌握基本專業(yè)理論知識的同時(shí)，還要掌握各種測量儀器的操作技能，更重要的是具有利用所學(xué)知識解決工程建設(shè)中實(shí)際問題的能力。在教學(xué)中，往往重點(diǎn)放在工程測量的系統(tǒng)性和完整性上，教學(xué)范圍局限于工程測量的基本知識和基本理論上。
2.4考核方式不科學(xué)。目前，有些院校缺乏對該課程的重視，把工程測量設(shè)置為一門考查課，非測繪專業(yè)的部分學(xué)生覺得測量不是自己的專業(yè)，將來工作不干測量也用不到這方面的知識，往往把工程測量看成是自己專業(yè)的一門副科。也有些院校把工程測量作為考試課，卷面分在最終成績中所占比重很大，學(xué)生把教材里面理論知識掌握了就能考高分，以至于學(xué)生重理論而輕實(shí)踐，導(dǎo)致課本知識與實(shí)際操作相互脫節(jié)。然而工程測量是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課，高分并不能說明學(xué)生具備了學(xué)以致用的能力。這種考核方式已經(jīng)制約了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?p主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2.5教師實(shí)踐能力的不足。作為教育參與方的教師，通常是畢業(yè)后直接進(jìn)入院校從事教育工作，沒有足夠的時(shí)間深入施工現(xiàn)場，普遍缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能結(jié)合工程實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，在一定程度上制約了院校的可持續(xù)發(fā)展。高校教師需要深入現(xiàn)場，實(shí)踐課程內(nèi)容需要更新，實(shí)踐教學(xué)方法需要改革，這些工作都急需開展。這就需要了解用人單位對人才的實(shí)際需求，幫助教師認(rèn)識教學(xué)和實(shí)踐之間的差距，有利于今后更有針對性地開展教學(xué)。
3工程測量教學(xué)改革措施
3.1教學(xué)內(nèi)容的改革。傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)無法滿足當(dāng)前教學(xué)的需要，應(yīng)該依據(jù)測量在生產(chǎn)實(shí)踐中的具體應(yīng)用，確定教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，重點(diǎn)講解在工程中廣泛應(yīng)用的知識和技能，盡量與工程實(shí)例相結(jié)合。適量引入工程放樣自動(dòng)化的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生快速準(zhǔn)確地進(jìn)行工程放樣的能力。多安排實(shí)踐課程，理論與實(shí)踐并重，給學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)入施工單位參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師應(yīng)根據(jù)工程技術(shù)人員的工作需要，依據(jù)相關(guān)職業(yè)資格證書考試大綱開發(fā)學(xué)習(xí)情景， 實(shí)施理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐和創(chuàng)新相結(jié)合的新型教學(xué)模式。以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為目的，以滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向，教學(xué)內(nèi)容除教學(xué)大綱規(guī)定必須掌握的內(nèi)容外，還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
3.2優(yōu)化教學(xué)儀器設(shè)備。目前，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，測繪新技術(shù)和新方法層出不窮。一線生產(chǎn)單位已經(jīng)淘汰了一部分老式儀器設(shè)備，為了滿足市場對專業(yè)人才的需要，院校的教學(xué)儀器設(shè)備理應(yīng)跟上市場發(fā)展的節(jié)奏，引進(jìn)新型設(shè)備取代老舊設(shè)備，例如用全站儀或者電子經(jīng)緯儀取代光學(xué)經(jīng)緯儀，用自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀取代微傾式水準(zhǔn)儀，引進(jìn)測量機(jī)器人及GPS等先進(jìn)設(shè)備。同時(shí)要認(rèn)識到傳統(tǒng)儀器設(shè)備是先進(jìn)儀器設(shè)備發(fā)展的基石，傳統(tǒng)光學(xué)儀器有助于訓(xùn)練和提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，在掌握常規(guī)儀器的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生多了解各種先進(jìn)儀器的使用方法。
3.3教師隊(duì)伍的建設(shè)。新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展日新月異，對傳統(tǒng)的教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。工程測量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求教師具備豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將教學(xué)工作與工程實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。高校教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，應(yīng)該多參加業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識和技術(shù)，優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)間的交流合作，為教師創(chuàng)造參與工程實(shí)踐的平臺，定期選派教師到施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，大力培養(yǎng)一批“雙師”型教師[4]，為培養(yǎng)更多“卓越工程師”提供強(qiáng)大的師資力量。
3.4建立科學(xué)的考核制度。建立科學(xué)的考核制度是教學(xué)改革的一項(xiàng)重要任務(wù)，該門課程應(yīng)綜合考核學(xué)生的理論知識和實(shí)踐能力，不能只看重學(xué)生的卷面分?jǐn)?shù)，在筆試考核中，應(yīng)減少客觀題的比重，增加主觀題的比重，考核學(xué)生分析解決問題的能力。加大實(shí)踐操作和平時(shí)表現(xiàn)的考核力度，在教學(xué)中引入工程案例題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)測量知識解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生的最終成績由三部分組成：理論考試成績?p平時(shí)成績和測量基本能力測試成績，對實(shí)踐能力提出更高的要求，引導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：巖土工程勘探；存在問題；解決對策
中圖分類號： S969 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
前言：近些年，巖土工程的發(fā)展更加迅速，人們對建筑風(fēng)格、空間結(jié)構(gòu)、使用價(jià)值的要求越來越高，給巖土工程勘探帶來了許多全新的挑戰(zhàn)。然而，傳統(tǒng)的巖土工程勘探往往存在著許多問題，有些技術(shù)效率低下、耗資巨大，已經(jīng)無法跟上時(shí)代潮流，不能滿足工程和社會(huì)發(fā)展的需要。因此，需要工作人員和專業(yè)人士對工程實(shí)施過程中的常見問題進(jìn)行分析、總結(jié)，以找出解決方法，不斷改善巖土工程勘探技術(shù)，進(jìn)而提高勘探的專業(yè)水平，提高工程質(zhì)量。
1、巖土工程勘探簡述
巖土工程勘探是工程建設(shè)的重要工作，其目的是全面調(diào)查、了解當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)地質(zhì)、巖土情況，對工程項(xiàng)目的可靠實(shí)施提供科學(xué)的理論依據(jù)。而地質(zhì)狀況復(fù)雜多變，需要對巖土的基本參數(shù)、地質(zhì)地形、礦石形狀等各項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行全面、綜合分析，在此基礎(chǔ)上才能做出一個(gè)詳細(xì)的評估報(bào)告。一個(gè)基本的巖土工程勘探工作要有數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)組成，包括室內(nèi)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場鉆探、現(xiàn)場原為測量、現(xiàn)場土樣實(shí)驗(yàn)等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都要求嚴(yán)格、縝密，稍有疏忽就有可能造成工程項(xiàng)目的失敗，進(jìn)而影響后續(xù)的工程建設(shè)。此外，工程勘探的科學(xué)性和得出的數(shù)據(jù)都要求一定的精確度，這直接關(guān)系到工程的質(zhì)量。由于種種原因，在勘探過程中存在著一些問題，對其技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，逐漸受到了人們的重視，解決這些問題的對策也引起了人們的關(guān)注。
2、巖土工程勘探中的一般環(huán)節(jié)
2.1測繪
測繪工作一般是在巖土工程勘探的前期進(jìn)行，是巖土工程勘探的基礎(chǔ)工作。測繪一般是指地質(zhì)測繪，就是指通過相關(guān)的工程地質(zhì)理論，對地面地質(zhì)存在現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)的描述，并以此為基礎(chǔ)、探尋地質(zhì)性質(zhì)及其規(guī)律，分析地下地質(zhì)的基本狀況。地址測繪能夠?yàn)閹r土工程勘探工作提供科學(xué)的理論依據(jù)。好的測繪工作是巖土工程勘探工作順利進(jìn)行的前提條件。對于那些地質(zhì)環(huán)境較為復(fù)雜的地區(qū)，測繪工作就更加重要，同樣的，難度系數(shù)和技術(shù)要求也更高。需要技術(shù)人員和專業(yè)人士具有豐富的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和工作經(jīng)驗(yàn)。
2.2取樣
現(xiàn)代的工程勘探一般是采用深坑、深探、鉆探等方法來取樣，這些方法具有不同的特點(diǎn)，可以針對不同的地質(zhì)條件。例如深探具有快速、低成本、操作簡單等優(yōu)點(diǎn)，能有效彌補(bǔ)工程地質(zhì)測繪中出現(xiàn)的問題。而鉆探的范圍廣，取樣快，效率高；深坑是最常用的方法，它兼具了以上兩種勘探方法的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助工作人員全面、詳細(xì)的了解地質(zhì)情況。
2.3室內(nèi)實(shí)驗(yàn)
室內(nèi)實(shí)驗(yàn)也是巖土工程勘探的重要工作環(huán)節(jié)，它能為工程提供各種參數(shù)支持，是各種突發(fā)問題的評價(jià)和分析的重要依據(jù)。室內(nèi)實(shí)驗(yàn)具有周期短、易于控制、不容易受外界條件因素干擾等優(yōu)點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)高效、準(zhǔn)確，還極大節(jié)約成本，減少試驗(yàn)時(shí)間。[1]
2.4現(xiàn)場檢驗(yàn)
現(xiàn)場檢驗(yàn)是勘探工作的審查環(huán)節(jié)，關(guān)系到勘探工作的質(zhì)量和科學(xué)準(zhǔn)確性。現(xiàn)場檢驗(yàn)工作非常復(fù)雜，包括對環(huán)境影響的檢驗(yàn)與監(jiān)測、對施工和運(yùn)營中結(jié)構(gòu)物的檢驗(yàn)與監(jiān)測，還包括對巖土反應(yīng)性狀的檢驗(yàn)與監(jiān)測等等。無論哪項(xiàng)工作，對于專業(yè)技術(shù)人員的要求都是極高的。
3、巖土工程勘探中的常見問題
3.1方法問題
在巖土勘探，勘探方法的正確選擇也是保證工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在一些地區(qū),有不少企業(yè)為了降低勘探成本，巖土工程勘探中只是布置大量的探孔，甚至布置的全是靜探孔，之后再在施工建設(shè)中把之前所布置的靜探孔鉆成鉆探空，這樣的做法完全有悖于現(xiàn)代化工程建設(shè)的基本理論。有些勘探工作人員錯(cuò)誤的認(rèn)為勘探工作是項(xiàng)微不足道的工作，忽視了其重要性，對于工作僅僅是憑借主觀感覺，以節(jié)省時(shí)間、減少經(jīng)費(fèi)投入，沒有腳踏實(shí)地的分析，也沒有科學(xué)的數(shù)據(jù)支持。很顯然,企業(yè)通過這樣的勘探手段是達(dá)不到建筑規(guī)范要求的。巖土工程勘探中的原位測試的不合理狀況,都會(huì)為后期工程的施工帶來不可控制的隱患。
3.2技術(shù)能力問題
這主要是巖土勘察技術(shù)人員勘察知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，以及對巖土勘察較深度的認(rèn)知。主要表現(xiàn)在對被勘察區(qū)域資料的收集、整理、分析能力。然而現(xiàn)在出現(xiàn)了技術(shù)工作人員專業(yè)素養(yǎng)不足，缺乏對資料辨別真?zhèn)巍⑾到y(tǒng)化整理和歸納總結(jié)的能力。勘探流程不明確，工作人員不知道該利用哪些手段完成工作，從而導(dǎo)致勘察結(jié)果不能滿足工程的設(shè)計(jì)要求。[2]
3.3缺乏內(nèi)部管理與規(guī)范
勘探單位對內(nèi)部的管理存在問題也是影響工程質(zhì)量的問題之一。現(xiàn)在有部分勘探單位，為降低投入和成本，私自降低勘探實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的最大化。甚至有些單位內(nèi)部存在利用不正當(dāng)競爭的手段進(jìn)行活動(dòng)，造成勘探結(jié)果的混亂和失真。這種情況的發(fā)生必然會(huì)造成工作失誤連連，特殊地質(zhì)現(xiàn)象遺漏等問題，不僅無法為工程施工提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)，甚至還會(huì)直接的破壞地基和巖土地質(zhì)，對當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。
4、巖土工程勘探的問題解決方法
4.1方法問題
在巖土工程勘探的過程中，能夠利用的勘探方法多種多樣，但選擇真正合適的方法就要依靠工作人員的分析、比較和豐富的專業(yè)知識。不同的方法都有各自不同的優(yōu)缺點(diǎn)，要選擇合理的勘探手段，就要根據(jù)地區(qū)的實(shí)際情況、地質(zhì)土質(zhì)的不同性質(zhì)來選擇。勘探單位在工作前，要對區(qū)域的地層分布和土質(zhì)的特點(diǎn)進(jìn)行充分的調(diào)查，確定地基在建筑區(qū)域的承載能力。近幾年，一種聲波測試法開始流行并受到各個(gè)勘探單位的青睞。它是利用聲波的傳播速度進(jìn)行測試，以此來劃分土質(zhì)類型，提供基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)所需的地基動(dòng)力參數(shù)和地震效應(yīng)分析所需參數(shù)。[3]
4.2技術(shù)問題
加強(qiáng)勘察技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，率領(lǐng)工作人員進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新是提高巖土工程勘探工作效率和工作質(zhì)量的有效方法。而擴(kuò)大勘查技術(shù)人員的知識廣度和深度，促進(jìn)勘察部分各階段技術(shù)方面的定期交流，是勘探技術(shù)人員進(jìn)行知識技術(shù)創(chuàng)新和提高勘察技術(shù)的基礎(chǔ)。工作人員應(yīng)具有正確、積極的工作態(tài)度，在工程勘察之前準(zhǔn)確全面地搜集工程建設(shè)區(qū)域的地質(zhì)資料，正確了解工程建設(shè)規(guī)模和所適合的地基形式，從而采用正確的方法對建設(shè)工程進(jìn)行科學(xué)合理的勘察，以此保障勘察結(jié)果的真實(shí)性。
4.3管理問題
科學(xué)合理的管理體系是工作順利進(jìn)行的重要保障。在巖土工程勘探的過程中，勘探單位要嚴(yán)格明確各個(gè)小組的負(fù)責(zé)項(xiàng)目和工作內(nèi)容，建立良好的管理體系，確立個(gè)人責(zé)任制度，將每一項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人。工作出現(xiàn)問題要及時(shí)處理，及時(shí)解決，切不可隱瞞不報(bào)，造成更大的隱患。對于積極工作、努力創(chuàng)新的工作人員要給予嘉獎(jiǎng)，而對于態(tài)度消極、渾水摸魚的人員要給予警告和懲罰。
5、結(jié)語：
完善巖土工程勘探工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要全體人員團(tuán)結(jié)一致，共同努力，需要工作人員和專業(yè)人士對工程實(shí)施過程中的常見問題進(jìn)行分析、總結(jié)，以找出解決方法，不斷改善巖土工程勘探技術(shù)，進(jìn)而提高勘探的專業(yè)水平，提高工程質(zhì)量。只有對勘探工作有了一個(gè)全面系統(tǒng)的把握，才能做到巖土工程勘探工作的健康、快速、穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]米兆靜.淺析巖土工程勘查中常見問題及解決方法.科技創(chuàng)新與應(yīng)用[J].2012(2).3（1），11-13；
