時間：2022-03-03 10:36:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇環境心理學，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞：環境藝術設計；環境心理學；應用
一、環境藝術設計和環境心理學概念
（一）環境藝術設計
環境藝術設計是一個比較大的范疇，其設計和規劃的對象是一個整體的環境工程，是對環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、材料與色彩計劃、采光與布光計劃、使用功能與審美功能的計劃等等融合起來的一個設計形式。環境藝術設計是把環境和藝術兩個領域結合起來發展而產生的一門新的學科，環境藝術設計學科的興起提升了環境設計的標準。
（二）環境心理學
環境心理學就是以心理學的方式對環境進行探討，是研究環境與人的行為之間相互關系的學科，它著重從心理學和行為的角度，探討人與環境的最優化，即以人為本，從人的心理特征來考慮和研究問題，環境心理學非常注重生活與人工環境中的心理傾向，它是心理學的一部分。
二、環境藝術設計中環境心理學的應用
在環境藝術而設計中，由于現代社會人們對環境的心理需求不斷提升，環境心理學的應用程度也越來越深入，環境心理學中的相關思想和理論在環境藝術設計中也逐步應用起來。
（一）安全性在環境藝術設計中的應用
在空間設計中，不同的設計理念設計出來的環境空間，會帶給人們不同的心理感受，我們在平常的設計中，對于不同形狀空間的設計感受是不一樣的，例如圓形的空間給人的感覺比較和諧，矩形的空間，會讓人內心感到一種穩定，長度、寬度的設計不同，組合成的空間特點也會有差異，在一定情況下，這種不同的空間差異感受會因人而異。安全性是人們在空間設計中比較追求的一種感受，以環境藝術設計中的空間設計而言，人們在空間中追求的不僅僅是一種美感的享受，起碼的安全感是必須的。一般情況下，空曠的空間會讓人內心感覺比較迷茫，缺乏安全感，空間設計相對緊湊，會帶給人一種心理上的包圍氛圍，這就是一種安全性的保證。當然，一味的追求安全感和空間緊湊度，容易造成空間的擁擠，所以，過猶不及，安全性設計思想在環境藝術設計中的應用，要充分考慮到環境的空間，形狀等等，分析人心里需求，結合安全性空間設計思想，形成一個比較舒適的環境。
（二）私密性在環境藝術設計中的應用
私密性是指個人或群體控制自身在什么時候，以什么方式，在什么程度上與他人交換信息的需要。對于私密性的要求是人出于本能的一種要求，任何人都需要有一個自身的私密空間，來釋放不愿意被他人關注到的一種情感，這是一種心理上的需求，甚至在一定條件下，這種私密性空間的存在，對于人而言是一種心理上的解脫。空間設計中，私密性的心理的訴求，表現的也是非常突出的。在環境藝術設計中，根據不同的環境空間，設計者往往會留出一定的私密空間，讓人能夠在尋求一種私密性體驗感受的同時，對這個空間的存在產生一種訴求，并且能夠充分運用起來。事實上，私密性空間的存在和帶來的感受，是根據人的心理需求特點的不同而發生變化的。從心理學的角度來講，我們每一個人的身邊都存在有一個無形的空間，供我們支配，隨我們的發展變化而變化，“個人空間”的存在其實是人的私密性的一種保證和體現，人的心理距離的存在體現了一種私密性，不同的人有不同的心理層次需求，這也是在環境藝術設計中私密性心理特點的應用。
（三）向光性在環境藝術設計中的應用
向光性是人的一種視覺本能，當人們在空間內行動時，往往會存在一種由暗處向明處的行動趨向，同時，黑暗帶給人一種心理上的不安全感和恐懼心理，這時候，就需要有一種向光性來促進人們的心理安全感滿足。在環境藝術設計中，這種向光性的設計也是比較突出的，在空間設計中，要充分分析空間照明帶來的導向作用，針對環境設計的空間情況不同，選擇更加適合空間照明的設計方案，在空間內部設計中，要注重多種設計元素的整合，既保證空間位置安全性的設計，又能夠滿足人心理需求中對向光性的滿足。
三、環境藝術設計與環境心理學的關系
環境藝術設計是一門綜合性比較強的學科，在環境藝術設計中，需要綜合到環境、工程、社會學、心理學等多方面的知識，其中，環境藝術設計的內容和表現是一種外化的形式，而這種外化形式對人的要求的滿足，還要有心理學知識的支撐。
從環境藝術設計的角度來講，環境心理學是環境藝術設計的一種依據，環境設計中，什么樣的設計標準和理念能夠更滿足人的心理需求，這些都需要從環境心理學的額角度來揣度人的心理需求標準。人對環境空間的設計有不同的心理需求，這種心理需求通過環境心理學形成理論，在環境藝術設計中把這種理論和具體的設計方案標準相結合，這樣能夠更好地實現對人心理需求的滿足。
同時，環境藝術設計和環境心理學的結合還要帶有一定的時代性，由于我們生活的環境是在不斷變化發展的，在這個過程中，環境藝術設計的設計理念和人們的心理需求也在不斷變化，為了更好地滿足時展帶來的種種變化需求，在環境藝術設計中，要充分考慮到對時代變化的適應性，以更好的適應環境變化帶來的需求。
四、結論
環境藝術設計是隨著社會的發展變化而不斷變化的，在環境藝術設計的發展中，環境心理學的變化影響著環境藝術設計的標準，同時能夠在一定程度上指導環境藝術設計發展的方向。未來的環境藝術設計要充分考慮到人的心理需求，更好地適應社會發展。
參考文獻：
[1] 宋海微.環境藝術設計中的環境心理學[J] .產業與科技論壇，2011，（18）
關鍵詞：擁擠 影響 擁擠綜合癥
一、 擁擠的內涵
環境心理學是心理學的新興學科之一，是社會科學與自然科學的結合，是建筑環境學和應用心理學的結合，是關注人與環境相互作用和相互關系的學科[1]，它通過研究在不同社會文化和環境下人們的心理活動規律，從而尋求人與環境相互適應的可持續模式。擁擠是環境心理學的重要研究領域。國外學者有的認為，“擁擠”是指當個體的空間需求超過實際空間供給時的一種心理壓力不適狀態，是有限空間中的個體的一種個人主觀體驗；有的認為，“擁擠”是指一種個人無法獲得想要的隱私水平、無法充分控制同他人之間社會互動的狀態。我國學者則強調“擁擠”是指一種主觀的、能產生消極情感的心理狀態，且當個人覺察到給定空間中有過多的人時出現。
總之，作為對高密度和相應空間限制的知覺判斷，“擁擠”是一種難以直接測量，需經過人類知覺加工形成，伴隨過度喚醒和生理、心理、行為壓力特征表現，且導致系列擁擠負面影響的復雜心理體驗和主觀經驗狀態。[2]
二、 擁擠對人類的影響
（一）擁擠對個體行為的影響
1.對生理的影響
研究發現，高密度會引起一些生理喚醒反應。在高密度條件下的人血壓偏高，個體患病的機率更高；兒茶酚胺含量升高，腎上腺分泌也提高；皮膚的導電系數也明顯增加。長期在高密度環境中生活，可能引發疾病或使病情加重。
2.對情感的影響
社會密度與空間密度以不同的方式影響著人的情感體驗。在改變空間密度的實驗中，男性在高密度時比在低密度時體驗到更多的消極心境；而女性則相反，能彼此友好相處，以比較合作的方式對待擁擠的心境。在社會高密度的研究中，男女都同樣反映出消極的心境。
（二）擁擠對社會行為的影響
1.人際吸引
擁擠導致人際吸引降低，并且男性更明顯。在相關實驗中，男性在高密度情境下對組內成員負面的評價較多，而女性則相反，高密度促進了人際吸引。
2.退縮行為
當遭遇高密度時，社會退縮行為是一種應激措施，它包括減少眼睛的接觸、把頭扭向一邊，或者保持較遠的人際距離。高密度所引起的退縮行為將可能破壞人際關系網絡，這樣人們可以利用的資源便會減少，更加難以應對巨大的壓力。
3.親社會行為
親社會行為即利他行為，一些關于人口密度如何影響人們助人行為的研究發現，高密度會降低人們幫助別人的概率。在高密度的公共場所，利他行為減少大多是由于對自身安全的擔心。此外，利他行為在城市和鄉村也是不一樣的。
4.攻擊
擁擠導致攻擊性增強的觀點至今沒有一致的結論，但是對某一部分人來說（如兒童），二者之間是有一定關系的。大量研究顯示，擁擠對兒童攻擊性的影響更大，并且隨年齡的增加而改變。攻擊的發生依賴于高密度是引發負性的情感體驗，還是積極的情感體驗。高密度并不是引發攻擊的直接因素。
（三）擁擠的具體影響
1.擁擠對工作的影響
首先，擁擠使個體有效地完成任務所需要的高度注意力和清晰的思維能力受到限制。其次，擁擠時容易產生焦慮。再次，高密度會阻礙個體對環境的認知。最后，擁擠可能會阻礙個體的信息加工能力，導致任務不能順利完成。
2.擁擠對交通影響
首先，交通擁擠帶來的應激。坐車上下班的人體驗著一種更應激的生活方式，帶來更多的身心健康問題。其次，司機的應激。司機的應激狀況，總的表現為負性的情感、認知和行為，攻擊性強、焦慮、厭倦駕駛，及與他人交往時常常過度反應。再次，交通阻塞。交通阻塞影響人們到達目的地，也對駛汽車上下班的人體驗的焦慮有很大的影響。
三、減少擁擠的消極影響
（一）干預措施
首先，認知干預：對高密度情境的干預措施之一是認知干預，它是提前給個體關于某個情境的擁擠提示或警告。這樣可以減少應激和其他不利影響。
其次，建筑設計：第一，利用分隔。對密度的知覺是引起擁擠感的關鍵，因為擁擠感是個體感知到個人空間受到侵犯。第二，注意焦點的設計。人們更喜歡能減少個人喚起水平的環境；建筑設計可以通過控制其他因素來減少人們的消極反應，達到減少擁擠感的目的。此外，建筑設計中室內家具的色彩、布置，對空間寬敞感都有重要的影響。
（二）調節方式
消除擁擠導致的后果主要在減少個體的焦慮和降低他們的喚醒水平。為此，可針對緩解擁擠所產生的后果而進行三種調節方法：肌肉放松、認知重建和想象。認知重建是通過引導，使人們注意情境中的積極方面，從而提高他們的積極情緒；想象是幫助人們按指令想象一幅舒適的、田園式的畫面，以轉移注意力。
四、擁擠綜合癥
擁擠的空間，嘈雜的環境，加之快節奏的生活，極易使人產生高度緊張，出現頭痛、失眠、易怒、乏力等癥，甚至引起心理變態，這一系列癥狀，被稱為“擁擠綜合癥”。環境、醫學和社會心理學的研究都認為，擁擠對人體健康的威脅，已成為城市的一大公害。為避免現代都市的擁擠及擁擠帶來的危害，需要社會和都市居民的共同努力。
關鍵是要加強對城市布局和建設的宏觀調控，以利人口分流；在節假日及大型集會，要作好人群的有序流動安排，最大限度地控制擁擠現象。都市居民應盡量少去公共場所湊熱鬧，特別是年老體弱者、孕婦及患有心血管病的人更應避免擁擠。同時，都市人還須學會“鬧中取靜”，在緊張中學會放松，加強體質鍛煉、注意培養適應環境的能力，并保持樂觀開朗、平靜愉快的心境，這些都是防止擁擠綜合癥的有效辦法。[3]
參考文獻：
[1]車文博.當代西方心理學新詞典[M].吉林：吉林人民出社，
2001.
[2]戴琨等.擁擠研究進展[J].應用心理學，2010（4）.
[3]嚴世英.都市擁擠綜合癥及其危害[J].人與自然，1998（3）.
[4]許波.擁擠綜合癥-精神健康的大敵[J].社會心態大觀，2004.
關鍵詞：環境心理學、建筑設計、應用
中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：
引言
建筑從它誕生之日起就提供了一個有別于自然的人工環境，因此它所包含的內容不僅僅是一個為滿足某種功能而具有一定容積的空間，還具有各種對人能產生生理心理和社會意識等方面影響的因素，并由所有的因素來構成。建筑環境在設計中一項頗為困難的工作就是處理好空間環境因素在建筑中影響及應用，這是環境心理學在建筑設計中的核心作用。環境心理學是心理學的一個重要分支，是圍繞心理學研究所產生的一門新興的綜合性學科，涉及到心理學，社會學，生態學，而且與建筑學環境科學等都有著內在的密切聯系。
建筑與人類生活息息相關，人們的視覺對周圍的環境產生強烈的反應，建筑的形態，體量，輪廓，顏色，工藝等對人們的視覺都是刺激的條件，感受建筑的外部特征，與內部空間是一個人們對一個完整建筑更整體的心理感受。在建筑設計過程中，強調整體的概念，從整體來考慮和分析所涉及的事物，正是因為需要設計師時時從整體回顧方案所需的信息，就要建立從“人――環境――建筑”綜合考慮的框架，從宏觀的角度來對場地中各種信息進行分析和整理，從而能夠做出更理性的判斷。建筑的空間感、尺度感和建筑特性的定位以及顏色對人們心理和情緒產生很多的影響。
1.1概念
環境心理學是用心理學的方法探討環境的一門學科,即什么樣的環境才是符合人們心愿和要求的環境,實質也就是環境和人的行為之間的關系。它以研究人與環境關系的最適在為主題。它是心理學的一部分,是把人類的行為(包括經驗、行為)與相應的環境(包括物質的、社會的、文化的等)之間的相互關系和相互作用結合起來加以分析,是匯集心理學、建筑學、人類學、地理學、城市規劃學等多門學科的一門綜合性學科。
1．2起源
對建筑環境與心理、行為之間關系的關注,最早古希臘就已出現,如雅典衛城中的帕提儂神廟運用檐部內傾,角柱有側腳來矯正視覺錯誤;用柱子卷殺等來避免柱子中部顯得過細的錯覺的產生。19世紀出現了有關理論。真正產生是20世紀60年代。那時現代建筑運動的發展產生了大量新建筑,這些建筑無視使用者的行為需求,環境也是單調并缺乏人性的。與此同時,工業化的大發展導致了城市環境的惡化,這些都對居民的身心和行為產生了影響,人們開始關注建筑環境與行為的關系,并涉及諸多方面,最終產生了環境心理學這一新興領域。
1．3環境-行為
既然環境心理學是研究環境與人的行為之間的關系,這之間究竟是何關系呢?人們生活在不同的環境中,也在不停的從環境中獲取信息,并做出反應。而人的任何行為不僅取決于這一環境的客觀性質,更取決于他主觀對環境的認識,也就是說,影響人們行為的是社會場合,而提供線索的是客觀物質環境,人們總是按照個人對環境線索的獲取和領會來采取行動。心理學調查發現,人置身于良好的環境中會產生一種共鳴。好的環境令人愉悅并產生美感。反之,會產生厭惡,不想逗留。
2心理學的應用
人在空間環境中工作、生活，無時無刻不與自身當時的心理狀況發生關系，同樣的空間狀況，不同的人在不同的時候會產生不同的反應，下面是對私密性、年齡差異和環境因素對心理及行為的影響的探討。
2.1私密性
私密性的定義就是每個人對關于他的那種信息可以以哪種方式與他人交流的權利。它在空間行為的解釋上就是某種程度的控制交流。人們出于私密性的要求，會人為地控制一個十分接近的區域來保證某種程度的個人與外界的隔絕。人的空間行為是一種社會過程。使用空間時人與人之間不會機械地按尺寸排列，而會有一定的空間距離，并利用此距離以及視覺接觸、聯系和身體導向等控制著個人信息與他人之間的交流。只有當設計的空間形態與尺寸符合人的行為模式時，才能保證空間合理有效地利用。如公共場所座椅的設計，住宅建筑中家具的布置都會對空間的使用效率起到很關鍵的作用。近年來，“玄關”的設計受到了人們的重視，這體現了一種私密性的觀點。“玄關” 這個空間除了具有更衣、換鞋、出門前整理容貌等功能外，還可以創造一個室內外的過渡空間，同時起到分隔共私領域的作用，也為室內創造了一定的私密性。在風水學中，玄關也會起到聚攏氣息的作用，有利于家里的財運聚集在進行空間環境設計時要重視一種在不同程度上復雜的個人與他人交流的過程，應著重考慮的是人與人在個性、社會性、文化背景和心理需求等各方面的關系。這種交流就是在對各種到來的信息間取得某種程度的平衡，個人可以排除或加強某些信息。因此，對人使用空間的行為作充分的考慮是進行空間環境設計的一個重要前提，而人們的空間行為則主要取決于各種關于感情情緒等方面信息的有控制的交流。
2.2年齡差異
人的年齡不同，交往的行為表現也不同 剛出生的嬰兒總是希望大人抱著，這樣就會有很強的安全感和歸屬感；兒童總是渴望親密的交流，需要的交流空間就很小； 年輕的少年，則呈現出一種穩定的傾向，隨著年齡的增長，個人空間也在增大；青年后，則表現為一種穩定的成人行為模式，這是由不同年齡對私密性的不同要求所造成的；到了老年，又由于感覺系統變得較為遲鈍，需表情和體態等多方面的幫助和暗示來完成，因而個人空間又呈縮小狀，而且幾乎全是以面對面方式進行這些不同的交流需求有時就表現為不同年齡階段人群之間的不和諧比較常見的例子：住宅中三代人同住時，就會有不同年齡段的生活方式與喜好不同而產生不便之處，這就需要在設計過程中充分考慮到年齡的不同給設計帶來的挑戰。
2.3 環境因素
環境因素一：光照的影響。每套住宅應有足夠的居住空間能獲得日照，陽光有助于減少瞌睡和抑郁感。白天人們最喜歡間接的自然光線，這是最佳光環境。全光譜日光燈對自然光的模擬，可以使在這種條件下工作的人更不易疲勞 光環境設計應具有明亮、舒適和具有藝術感染力三個層次。環境因素二：顏色的影響。顏色可以分為彩色和非彩色。下面舉例說明顏色是如何影響行為的。藍色和綠色是是自然賦予人類的最佳心理鎮靜劑，它們是大腦皮層最適宜的刺激物，能使疲勞的大腦得到調整，并使緊張的神經得到緩解；粉紅色給人溫柔舒適的感覺顏色不同，效果不同。恰到好處的顏色設計對居家環境的舒適性的營造起到至關重要的作用。環境因素三：噪音的影響。如果從心理學的角度來給噪音下定義，可以說，人們評價為不想要聽的聲音都是噪音。噪音對健康及心理都有不好的影響，如會引起頭痛、惡心、易怒焦慮、情緒變化無常等。對噪音的控制：噪音源要嚴加控制，不要讓其超過影響的標準； 可以從環境設計和建筑設計上采用隔離 屏障等保護措施；在居民區，鄰里之間則主要應該是主動降低聲響設備的音量；通過變化家具擺設也可以削弱噪音。
3在建筑設計上的應用
3.1 在建筑空間設計方面的應用
當熟悉空間的環境心理以后,就可分析人們的生活空間,推斷人們的日常生活,了解心理距離與實際距離的關系,個人空間與他人空間的交叉,空間的開敞感和封閉感等。這樣,在進行建筑設計或環境設計之際,就可以恰當地組織空間,慎重地布置建筑物或建筑群,合理地調整它們的面積、高度和距離,充分考慮和處理人和物的靜態和動態的關系。經過這樣處理的設計,不僅具有環境心理的學術依據,而且開闊了設計視野能從環境心理的角度設計空間來滿足人們的心理方面的要求。
3.2 在建筑形式設計方面
人們的視覺對新穎、特殊、變化、對比的形狀等的刺激容易引起注視,并產生心理反應,形成視覺心理。建筑形式包括圖形和背景、建筑物的體量、輪廓、線條、形狀、表面狀態、工藝質量等,這些對人們的視覺都是刺激條件,成為客觀的環境因素,當然要影響視覺環境,而形成一些規律。僅就其中的形狀而論,這樣的規律就有形狀的構成因素、簡潔定律、錯視、恒常性、立體感以及對稱、類似、對比、秩序等。當熟悉視覺環境心理的理論以后,就可以在這些理論的基礎上進行建筑形式的設計,充分發揮出它的美觀功能,在周圍環境的陪襯下引人注目,滿足人們的環境心理要求。
3.3 在建筑色彩設計方面
建筑色彩同建筑形式一樣在很大程度上影響視覺環境心理,因為建筑色彩在視覺環境中比建筑形式更能引人注目。因此,它是更起作用的刺激條件,可以激發人們種種的心理反應,從而獲得效果。按照視覺環境心理的規律,建筑色彩能激發感情效果,如舒適與不舒適、緊張與松馳、興奮與沉靜溫度效果,如溫暖與寒冷輕重效果,如輕浮與沉重明亮與暗淡,大小效果,如大與小,膨脹與收縮距離效果,如前進與后退。此外,建筑色彩還具有聯想性、象征性和記憶性。這些都屬于心理效果的范礴,同樣包含著視覺環境心理的規律,對于建筑設計和環境設計起著指導作用。
3.4在室內設計方面
室內設計,說到底,就是室內環境設計,同樣要遵守視覺環境心理的規律。對于室內空間的區劃、尺度和比例的確定些空間的擴充和變化,如何取得空間各部分的平衡,如何在室內突出視覺焦點,如何取得人和物的立體感等,都可按照視覺環境心理的規律進行設計。室內飾面材料是室內設計中重要的環節。對于這些材料的質感和色彩,如何取得它們的表面效果、色彩效果和裝飾效果,都可按照視覺環境心理的規律進行設計。此外,對于陳設、家具、生活用品、燈具和盆栽植物等的布置及其相互關系,如何取得光影效果和環境氣氛,同樣可按照視覺環境心理規律進行設計。
3.5在城市環境設計方面
環境心理學是城市環境心理學的重要組成部分,而且可以進一步擴充為城市環境心理學。城市環境心理學是研究城市居民心理和城市環境之間相互關系的學科。它的研究內容主要包含城市環境與居民心理的關系,城市環境的保護、改善或創造對居民產生的心理效果。前者涉及居民對城市環境的認知,在城市環境中的行為及對城市環境的評價等。后者涉及居民心理障礙的祛除,心理滿意度的獲得,城市經濟發展的保證以及城市物質文明和精神文明的弘揚等。在建筑環境心理學中處理的一些問題,例如高密度居住區里出現日照、通風不足,噪聲增多,生活互相干擾,室外活動用地過少等現象,造成了不良的居住環境。又如工廠地區附近的建筑物由于空氣、水、土壤會受到污染,輕者影響居民健康,重者導致居住疾病流行,同樣造成了不良的居住環境。類似這樣的間題已不局限于建筑環境心理學的范疇,而是進而衍成城市環境心理學的內涵,但是進行城市環境設計時,建筑環境心理學的一些理論仍然在很大程度上適用,因此可以說建筑環境心理學大大促進了城市環境心理學的發展,同時也推進了城市環境設計。
4結語
建筑環境心理學的研究核心是探討人們對現實的環境的反應及選擇、改善、創造適于生存、生活和滿足心理要求的環境。這個全過程是人們把現實的環境作為刺激條件來認知,繼而對它作出反應,然后對它確定行為,最后對經過行為之后的環境進行評價。評價的結果形成了環境心理的資料,為建筑設計或環境設計提供可靠的依據。只有以人為本，從使用者的角度出發，才能使建筑更為有效合理地為人服務，使使用者在其中得到舒適的享受，從而更為有效地工作、學習和休憩。
環境心理學通過獨特的角度解析了建筑的非物質屬性和內在意義，對建筑設計的人本化和建筑成果的生活化有重要的參考作用，對于心理學的探究永遠不會終結,它必然隨著社會環境與自然環境的演化帶來新的問題,對其研究成果的運用也將能不斷地為城規與建筑設計帶來新的促進,境由心生,對生活的體驗,對心靈的感悟,會使每個設計師尋求到設計理念的最佳定位, 通過多學科的啟示，有助于將建筑設計從單一的堆砌、表象、構成這些純技術工作中，為建筑設計找到更廣闊的空間，為建筑賦予“生活”的靈魂。
參考文獻
在人類社會迅速發展的今天，人與環境的關系問題已越來越得到人們的重視。環境心理學屬于研究環境與人的心理和行為之間關系的一個應用社會心理學領域。就系統論的觀點看，自然環境和社會環境是統一的，二者都對人的行為發生重要影響。本文用環境心理學的理論為指導，對二者的有機接軌做一些探索。
關鍵詞:
風景園林;設計;環境心理學;空間環境
1環境心理學的內涵
環境心理學是研究環境與人的心理和行為之間關系的一個應用社會心理學領域，又稱人類生態學或生態心理學。環境心理學之所以成為社會心理學的一個應用研究領域，是因為社會心理學研究社會環境中的人的行為，而從系統論的觀點看，自然環境和社會環境是統一的，二者都對行為發生重要影響。把環境、行為關系作為一個整體加以研究，著重從心理學和行為角度，探討人與環境的最優化。
2環境心理學在國內外研究應用簡況
在園林剛萌芽時，我國的園林設計就非常重視人居環境的和諧，園林名著《園冶》就是一部系統地論述如何營建和諧的人民居住環境的巨著，中國的《風水學》也是從心理學的角度揭示了環境給人的心理作用;西方在20世紀60年代末期到70年代初期，由于環境惡化、自然資源減少，科學家、心理學家更加重視環境對個體心理、行為的影響，紛紛研究與環境心理學有關的課題。由于環境問題的心理學研究仍然滯后。環境心理學的研究到目前為止，仍然沒有完全擺脫強烈的人類中心主義和功能主義。心理學保持并合法化了這樣一種世界觀，即個體是與環境相分離的。
3用環境心理學指導園林要素設計
3．1園路。
園林道路系統引導人們方便的到達各個景區、座位區或觀賞區。園林道路設計時蜿蜒環繞的穿過不同景區的小路，環繞整個山林的旅游觀光車道，以及不易攀登的棧道。
3．2水。
無水不成園，水為園林之魂，古代造園家順應自然，因地制宜，構筑自然生動的山水景觀，水的設計在園林景觀中成為空間的視覺焦點，水環山而流從而起到引導的作用。水作為視覺對象，有豐富的視覺層次。靈活的組織點線面式水景，構成三維空間增加層次感。達到山重水復疑無路，柳暗花明又一村的空間效果。
3．3建筑。
建筑的高度、色彩、材質和形態對游客的心情會帶去較大影響。周圍建筑如若太低矮狹小，會使得周圍空間顯得逼仄，通常居住近的人交往頻率高，容易建立友誼。在建筑設計的時候采用圍合形式的鄰家小院，這種空間形式不僅僅能增進住戶之間得友誼，還能讓人有一定的安全感。
3．4植物。
在設計中利用植物的不同色彩、質地、形狀和味道來創造四季的景觀，例如道路的轉彎，地形的高差，不同的景點區域等，用植物的變化來引導人群;同樣利用植物來創造小尺度的空間，起著分隔空間的作用。3．5小品。小品在園林設計中起到點景或劃分景區的作用。同時也起到過渡和引導的作用，設計小品時緊扣主題，滿足人交往需要及符合個體尺度的小品，增加園林空間的趣味性。
4用環境心理學指導園林空間布局設計空間設計效果。
園林設計的目的是從人的生理和心理兩個方面創造安全、舒適、宜人、保護個人領域和富有關感的環境。園林設計中應盡可能的滿足不同人群的心理需求，劃分出公共、半公共、私密、半私密的空間，以滿足人的多樣化活動。在保持原有的自然狀況下，包括它的原始植被狀況，隨山就勢，因勢利導。體驗園林帶來的“幽”。在尊重基地條件下，對整個園林進行空間功能的設計，使各分區景觀具有以下空間特性。
4．1景點游覽區。
從入口的廣場設計開始，較大面積的空地，需要滿足人流得集散、表演、集會、慶祝等組織的大型活動提供場所。通常情況下，人喜歡看別人活動。當你看別人時，有相當部分的被看者也在看你。
4．2觀賞游覽區。
運用多種的游覽方式私密性強的散步道，露天的水路，游覽路以及穿梭在林中棧道和塔樓增加人們游覽的視線，加強了人們的視覺沖擊力，游覽的時候將人們帶進封閉，半封閉，開敞等各種空間(這中空間是靠不同的植被的群落，道路的有機分割，各種構筑物的和諧統一塑造而成的)讓人們回味無窮。
4．3安靜休閑區。
巧妙的運用景墻的遮擋，植被的空間組合(喬木，灌木和地被植物的有機構成)有序的營造適合人靜心養神的安靜休閑區域，設計中將亭子或凳椅放在角部或邊界明顯處，因此凸出或凹進的角部，如L形長凳和花池，特別吸引人就座休憩或面對談話。設計能移動的座椅可成組靈活布置，有利于群體交往。
4．4體育活動區。
寬敞的露營區由植物圍合形成半密閉空間，優點是與外界有視線交流，而空間形式仍較密閉，不致有人貿然闖入，有較強的限定感。開敞式空間視線通透，圍合感不強，可以利用高差或地面材料劃分來限定空間，但至少有一面(最好是背后)作封閉處理，使人不致過分分散精力。私密幽靜的散步道、騎游道、刺激的攀爬運動場所，以及濱水的野外探險、露營、跑步場地等合理地布置在一起讓人充分體驗運動養生的樂趣。
5結語
人對環境的心理感受作為依據融入設計中。環境即“周圍的境況”，相對于人而言，環境可以說是圍繞著人們并對人們的行為產生一定影響的外界事物。以人為本，合理細化功能組織，使空間布局自由流暢、富于變化，同時各空間元素具有內在的有機銜接，讓園林景觀更加人性化。
參考文獻:
［1］林玉蓮，胡正凡編．環境心理學
［2］克萊爾．庫珀．馬庫斯(美)，卡羅琳．弗朗西斯著，俞孔堅，孫鵬，王志芳譯．人性的場所—城市開放空間設計導則．北京:中國建筑工業出版社，2001．
［3］揚．蓋爾著(丹)，何人可譯．交往與空間．北京:中國建筑工業出版社，2002．
［4］揚．蓋爾，拉爾斯．吉姆松著(丹)，湯羽揚等譯．公共空間公共生活．北京:中國建筑工業出版社，2003．
園林是研究如何合理運用自然因素、社會因素來創建優美、生態平衡的人類生活境域的學科。追其根本園林就是為人服務的。因此，園林設計首要問題是解決人和環境的關系問題，從人的生理和心理兩個方面創造安全、舒適、宜人和富有美感的環境。若不了解人在不同環境下的心理和行為特征與規律，就不能科學而又藝術地把握園林設計中各要素的關系，也就不能創造出符合人需要的空間環境。
環境心理學是研究環境與人的行為之間相互關系的學科，著重從心理學和行為角度，探討人與環境的最優化。在人與環境之間堅持“以人為本”，從人的心理特征來考慮研究問題，從而對人與環境的關系、現代園林空間設計有更為深刻的認識。
2環境心理學在園林設計中的應用
依據環境心理學的基本理論，了解人在園林景觀環境中行為和心理規律，探索園林空間設計的合理性和科學性，從根本上體現“以人為本”的設計指導思想。
2.1個人空間
每個人都被一個看不見的個人空間氣泡所包圍。個人空間像一個圍繞著人體的看不見的氣泡，腰以上部分為圓柱形，自腰以下逐漸變細，呈圓錐形。這一氣泡跟隨著人體的移動而移動，依據個人所意識到的不同情境而脹縮，是個人心理上所需要的最小空間范圍，他人對這一空間的侵犯與干擾會引起個人的焦慮和不安。
個人空間主要用于公共場所中園椅的設計。在景觀空間中為了保持個人空間，人們喜歡坐在角部或邊界明顯處，因此凸出或凹進的角部，如L形長凳，L形花池，特別吸引人就座休憩或面對談話。同時，能移動的座椅可成組靈活布置，有利于群體交往，特別受到使用者的偏愛。
2.2人際距離
相互交往中人際間所保持的距離可為四種：密切距離（0~0.45m)、個人距離（0.45~1.2m)、社會距離（1.2~3.6m)和公共距離（3.6~8m或更遠）。不同種類的人際距離具有不同的感官反應和行為特征，反映出人在交往時的不同心理需要。
園林空間是公共場所，交流活動多發生在不相識的人們之間，空間環境設計既要保證交流的進行，又不要過多侵害個體空間需求，以免因擁擠而產生焦慮。因此，人際距離可作為園林小品布置的依據。景觀環境的休息區設計，要保證每人占有R>60cm空間范圍是很重要的。用于交談的設施應符合個人距離遠距離至社交距離近距離的要求；而公共距離則可作為“冷靜旁觀”的最小間隔一尤其是老人和婦女偏愛從這一距離旁觀他人的活動12。人際距離研究還表明，人景觀空間中交往時具有多種需要，因此座椅的尺度和布置必須是多種的。
2.3領域性
領域性空間是個人或群體的不動領地。在園林空間中，某些地點會反復地被一定的人群所占有，可能會被人們默認為領域性空間。當外人侵入時，人們會產生防御反應。
領域性的形成有助于促成活動人群的群體性，園林設計不妨加以利用，為多種人群設計各自的使用空間。設計關鍵在于明確邊界和地域差別，空間界線能夠提醒使用者，使他們明白自己所占領域的范圍，以保證該區域內進行性質相同的活動，減少不必要的干擾。
2.4私密性
人對私密空間的選擇可以表現為一個人獨處，希望按照自己的愿望支配環境，或幾個人親密相處不愿受他人干擾。園林空間是公共的，但還經常容納私密性的活動。園林空間的休息區域往往在適宜的情況下被用作密切交談。從人的這種需要出發，園林空間應當提供保證私密性的區域在這里人可以集中精力，不受干擾。這種空間分隔的手段未必采用封閉式，也可采取半封閉式和開敞式。半封閉式的優點是與外界有視線交流，而空間形式仍較封閉，不致有人貿然闖入，有較強的限定感。開敞式視線通透，限定感不強，可以利用高差或地面材料劃分來限定空間，但至少有一面（最好是背后）作封閉處理，使人不致過分分散精力。
2.5安全感
根據馬斯洛的“需要層次理論”，安全需要是僅次于生理需要的基本自然性需要。人在潛意識里往往傾向于隱蔽自己而面向公眾，使自己處于更加安全的地位。我們都有過這樣的經歷：在沒有護欄的園橋或平臺上，盡管面積足夠大，但我們往往還是覺得不安全。同樣，在過于高大空曠的空間里我們也會產生恐懼感因此我們寧可選擇小一些的空間以求安全。
研究表明，園林空間中背后有依托的地方更受休憩人群的歡迎。但空間中停留的人群并不是平均分布的，往往在墻邊、拐彎處、亭廊、樹木等地方滯留的人較多，體現了人對安全和依靠感的需求。因此，可以在這樣的地方多布置些座椅。
2.6看與被看
人看人，是人與人之間主動或間接的接觸，它的作用對象沒有范圍限制，可以是熟悉的人，也可以是陌生的人。通常情況下，人喜歡看別人活動。當你看別人時，有相當部分的被看者也在看你。有的人也有被他人看的興趣。這是個人自尊心外化的表現，通過在別人面前的“表演”獲得對自我價值認可的滿足。無論是作為觀者還是作為被觀者都會獲得各自的滿足。喜歡看人的人一般會選擇背后有屏障、視前方人的活動比較頻繁的座椅就座；而喜歡被看的人一般選擇在場地中心活動。
園林設計應該有目的的設計一些能夠滿足看與被看的場所。下沉廣場是個典型空間，它下沉空間可以進行活動，滿足“被看”心理，廣場的臺階和四周的座椅可以滿足“看”心理。
2.7抄近道行為
人走捷徑的愿望是非常執著的。若起點與終點之間沒有足夠的障礙，行人就極有可能抄近路。園林設計不注重人的這種行為，一旦情況發生，對園林景觀的破壞很嚴重。因而園林設計要注重引導人流：廣場硬地可以以綠化作為劃分引導人行線路；草地可以有意地鋪筑幾條構圖優美又切合實際需求的小路。
2.8趨光行為
景觀環境中，夜晚人們總是喜歡在有光的空間里活動或休憩。因此應該注重活動場地和交流場所燈光的布置和選擇。活動廣場可以選擇光強度較大的射燈和庭院等配合使用；在一些靜態活動的小空間，適宜選擇光強度適中的庭院燈。
3環境心理學對園林設計研究的影響
環境心理學應用到園林設計中，激發了園林設計新的研究方向，促進園林設計對人的關懷，實現設計環境的最優化，為很多細節設計提供了設計理論及依據。研究成果可直接運用到園林設計中，產生行之有效的影響。目前，以環境心理學為基礎的園林設計研究主要體現在以下幾個方面。
3.1景觀環境和行為關系研究
景觀環境對使用者行為有一定的誘發性。根據刺激行為曲線，若園林景觀沒有足夠的刺激，就不能調動使用者的積極性；若刺激過度則使用者不能集中精力。只有最佳的刺激環境才最能吸引使用者的使用。
園林景觀設計要逐步探索多大的景觀環境復雜程度能夠最大限度的調動使用者積極性，使其得到最大的利用。城市開放綠地的夜景設計就很能刺激使用者對綠地的使用。關于這部分的研究，目前還沒有上升到量化程度，僅是在案例研究的基礎上進行分析、歸納、總結。
3.2景觀環境認知研究
當園林不同空間類型作為某種環境類型被人們感知之后，就會以環境意象的形式留在人們的腦海中并形成回憶14。園林景觀認知著重研究使用者解讀和感知園林環境的規律和探索、了解所處園林物質環境的模式，歸納使用者對園林實質環境如景觀空間形式、園林的入口、標志性園林建筑或小品等景物以及景點、重要活動場所的意象和意義、具體空間環境中的認知地圖和探路等的環境感知規律，強調環境特征的易識別性。這將會使設計者在進行園林環境易識別性設計、入口位置安排和園路組織、標志性和導向性小品設施安排等多方面得以裨益。同時，也將會為使用者便捷地使用園林設施，欣賞園林景觀，増強使用者對園林環境的控制感等提供切實的保障。
3.3景觀環境利用研究
主要探索不同年齡、不同職業、不同性別的人群對景觀環境的使用情況。現在的園林設計師一般都是根據個人經驗和主觀判斷來為不同人群設計使用空間，這樣設計的景觀環境的適宜性是不確定的。因此，針對不同人群的活動需求和心理進行研究，找到共性的需求和行為模式，為今后不同使用人群設計最適宜場地奠定基礎。這方面研究最早是在兒童活動區景觀設計方面進行的。隨著我國步入老年社會，現在對老年人的心理、活動情況及園林景觀利用的探索比較多，但對其他人群的園林景觀利用情況研究有待加強。
3.4景觀環境評價研究
一般進行的是景觀偏好評價研究，基于環境認知理論，以園林景觀形式為主要評價對象，探討個人或團體對環境狀態喜歡或不喜歡的程度。景觀偏好評價目的在于得知人們對園林景觀產生知覺的現象結果，以此評定園林景觀的優劣。景觀偏好評價概念提出較早，使用的評價方法也是多種，而且還在不斷改進中，但由于影響景觀偏好的因素較為復雜，不同時間、不同空間位置、不同觀賞者及不同個人認知，均可能改變個人對景觀的最后評價，至今尚未形成公認的較全面且系統的評價體系。
3.5環境中人的行為和感覺研究
這方面研究近幾年做得比較多，涉及園林景觀的類型也是多種多樣，廣場最多。一般進行使用滿意度評價，強調應用性，以分析和解決問題為主，是園林環境一行為研究重要的組成部分。園林使用滿意度評價應用使用后評價(POE)方法，以園林內的游戲場、健身休憩場所、園林建筑及休憩座椅等各種功能性設施為評價對象，以園林使用者使用感受為評價標準，通過觀察與問卷調查了解使用者的使用行為現象，分析和統計使用者主觀意見和使用行為模式，以求發現園林環境在使用功能上存在的問題151。此方法適用于小型景觀環境研究，對大規模環境只能分塊進行，在同一時間內有效地對大規模景觀環境用后評價還存在著一定困難。
4結語
1環境心理學對區域環境創設的意義
環境心理學是心理學的一個重要分支，是一門新興的邊緣學科，它于20世紀六七十年代在美國產生并迅速發展起來，是一門研究人與其所處環境之間相互作用和關系的心理學前沿學科。這里所說的環境不僅指社會環境，更多的是指空間、建筑設計、空氣質量等物理環境。環境心理學主要運用心理學的方法分析人類經驗、活動與環境各方面的相互作用和相互影響，揭示各種環境條件下人的心理發生發展的規律。環境心理學研究的目的在于激發人積極的情緒，提高人的工作、學習效率，充分發揮人的主觀能動性，避免緊張、焦慮等負面情緒的影響，對社會發展有著重要的推動作用。
幼兒在幼兒園的時間每天長達8-9小時，幼兒園的環境對幼兒來說非常重要。怎樣的環境是對幼兒的發展真正有益的？幼兒園環境創設現有兩種傾向：一種順應幼兒的性格，認為幼兒性格天真活潑，環境中需要色彩艷麗的對比色，這樣才是幼兒需要的環境；另一種則體現幼兒的個性，認為幼兒園的環境需要有童趣，所有設計要求多變，多用跳躍的線條或色塊設計。
3～6歲是幼兒發展的關鍵期，這個時期的幼兒不斷地探索世界、認識世界，與世界對話。皮亞杰認為兒童心理和行為的特點是：（1）具有形象思維，把觀察到的事物簡化，由此對事物進行認識。（2）游戲是兒童的基本活動。（3）以自我為中心，逐步建立與他人一致的目標和生活準則，過渡到社會人。（4）渴望建立私密空間的本能。3～6歲的幼兒依靠感知覺認識世界，在他們的認知活動中，感知覺占據重要地位。幼兒園區域環境創設中，不能忽略幼兒的這些心理特點。以環境心理學為指南，可將心理學知識有效運用到區域環境創設中。在幼兒園環境創設中應用環境心理學可以整合學校資源，引導學生在溫馨、舒適的環境下有效互動，團結合作，使幼兒園環境發揮最大的功效，促進幼兒的身心健康發展。
2環境心理學在幼兒園環境創設中的應用
2.1生活環境的創設
溫馨舒適的生活環境可以突出培養幼兒的各種基本生活技能，對自理能力較差，年齡較小，對家人較為依賴的幼兒尤為重要。為增強學生對幼兒園的歸屬感，減少新入園的幼兒的不適應性，幼兒園在空間設計上應該多使用紗幔、棉布等柔軟的材料，營造出一種溫暖的家庭氛圍。在幼兒園的整體風格設計上，可以以夢幻的童話為主題，廣泛使用夸張、靈動的動物形象，拉近幼兒園與學生的距離，讓幼兒主動親近學校，減少對學校的抗拒心理。其次，為增強幼兒園的生活氣息，使幼兒對學校更為依賴，幼兒園可以創設獨屬于幼兒的生活區域，例如在墻上張貼每一個孩子的照片，允許學生帶自己最喜歡的玩具進校，并放置在指定的地方等。最后，為了提高學生的自主生活能力，幼兒園必須將各個生活區域分割開來，例如午休房、食堂、玩具區等，引導學生在規定的時間和地點做合適的事，培養幼兒生活自理、作息規律的生活方式。
2.2游戲環境的創設
游戲是幼兒參與社會生活，獲取人生智慧，調整心理健康的寶貴經歷，幼兒在熟悉幼兒園環境后，活動范圍大大擴大，與人交往的需求也迅速發展，幼兒園必須重視幼兒這一發展特點，在環境創設方面突出童心童趣，拓展幼兒的游戲空間，豐富幼兒的游戲內容。為充分利用幼兒園的空間和資源，教師可以將生活區與游戲區相結合，例如，在玩具區設置美工區、益智區、音樂區等多種不同類型的游戲區域，增強各個區域的互動，讓學生在有限的區域內體會到更多的游戲樂趣。剪紙、畫畫等美術類游戲可以提高幼兒的審美情趣，增強學生的手指靈活度；積木、迷宮等益智類游戲條件要求低，學生自由度大，可以鍛煉幼兒的思考能力和空間想象能力，幼兒園將不同類別的游戲結合使用，可以有效地分配物理空間和人力資源，創設靈活自由的游戲環境。
2.3學習環境的創設
為培養幼兒良好的求知探索態度，鼓勵幼兒好學好問，提高學生學習興趣，幼兒園應該創設合適的學習環境。在材料的選擇方面，可以使用竹子、藤條等古色古香的材料，也可以使用鋼絲、齒輪等現代的工業材料。同時，為了增強學生之間合作探究，激發學生的探索欲望，幼兒園可以以主題的形式布置學習場所，例如在“海底世界”這個主題下，教師可以廣泛使用藍色，再穿插各種色彩繽紛的小魚圖片，讓幼兒感受到海底世界的美好和絢麗，提高學生的求知欲。
2.4運動環境的創設
幼兒大多活潑好動，室內的游戲例如堆積木、拼圖等無法滿足幼兒的運動需求，因此幼兒園要擁有一定的戶外空間，充分考慮幼兒園的綠化條件，結合周邊特點，創設適合幼兒發展的運動環境。除了一般情況下必備的蹺蹺板、滑滑梯等幼兒運動設備，幼兒園還可以根據自身條件設計一些野趣環境，讓幼兒親近大自然，體驗運動的樂趣。除此之外，幼兒園還可以在大廳的橫梁上懸掛多功能秋千，充分利用空間，或者設置一面簡單安全的攀巖墻，鍛煉幼兒的力量和肢體協調能力，滿足幼兒多種運動需求。然而由于幼兒年紀小，身體脆弱，易受傷害，幼兒園在設計運動設備時應該充分考慮到學生的安全問題，保證?W生的人身安全問題，例如在地面鋪軟墊，部分運動（如蕩秋千）由教師帶領開展，降低意外發生的可能性。
2.5文化環境的創設
良好的文化環境對幼兒的健康成長有著潛移默化的作用，教師要鼓勵學生熱愛閱讀，自主閱讀。幼兒園應該設置相應的文化環境，建立閱讀角和幼兒圖書館，根據幼兒的年齡提供相應的讀物，鼓勵家長與幼兒共同閱讀，同時教師也可以讓幼兒帶自己喜歡的書籍與其它同學共享，鼓勵幼兒之間的交流學習。為營造良好的文化環境，幼兒園在閱讀區要設置柔和的燈光，使用良好的隔音材料，還可以擺放舒適的小沙發、小坐墊，讓幼兒可以舒適地閱讀。
2.6公共環境的創設
公共環境是幼兒園重要的一部分，以班級為單位的行政管理方式使得公共環境缺乏相應的負責人，因此這些走道，門廳，樓梯等公共區域缺乏合理的開發，幼兒園可以以一種開放的觀念來布置這些公共環境，充分利用資源，拓寬幼兒的活動范圍。在走廊的墻壁上，可以張貼幼兒生活、學習、運動中需要注意的事項，以提醒家長注意，也可以設置空白的墻面，讓幼兒自己在上面隨意創作，盡情發揮想象力。在樓梯上，幼兒園可以在每個階梯上貼滿行為準則，讓學生在日常活動中不斷強化自己的禮儀教育。
一、環境心理學對人產生的影響
對于人來講，人們每天都處在環境之中，人行為的對外界事物產生了一定的影響。人類的行為與創造是改變環境的基礎，事物產生變化的根本又是人類豐富的創造能力，還會對行為和創造的主體——人產生影響。例如人們設計出舒適、高效的辦公環境，優美空間環境使工作員工感受到這一環境氛圍，能使員工工作的心情更加愉悅，從而更能提高工作效率。在緊張的工作狀態中，上班族每天所在辦公環境中的時間已經越來越多，辦公空間已經成為人們每天所處的最重要環境之中，辦公空間的人性化設計，可以讓工作環境更加舒適和放松。現在很多公司對辦公空間的設計要求必須具有人性化的元素在里面。辦公空間的人性化設計受到了推崇，辦公空間環境直接影響著人們的工作情緒和工作效率。因此，在辦公空間的設計中，應根據辦公人員的情況以及辦公人員的心理需要等情況，來設計和創造空間環境。還要分析色彩、光和材料等使用對辦公環境產生的影響，讓辦公環境更舒適、高效，讓人們把工作的壓力隨時排解掉，從而提高工作效率。
二、辦公空間的人性化設計
當代的辦公空間設計必須要人性化，人性化設計要貫穿整個辦公環境的各個角落。人作為使用者，心理感受決定著辦公空間的尺度。不同尺度的空間，給人的感受也就不同，使用功能和精神感受是設計空間時必須要思考的。這些思考的可行性又是新材料、新技術發展所提供。那么辦公空間的布局一定要有秩序感，這是對空間設計的一個最基本體現。環境心理學家認為人類的交往活動是公共性與私密性的矛盾統一，應該科學處理環境的開放程度與私密程度的關系。讓人對空間有舒適感的要求是:小而封閉的空間，可以讓人感到安全。其次通過開放的空間看到另一個空間。按功能和使用，可以利用植物、家具、隔斷等把辦公空間進行適當劃分，這種辦公空間可以把團體與個人結合在一起，從而更好的提高工作效率，把人性化設計展現的淋漓盡致。色彩對人的情緒和心理會產生影響。色彩學家認為，不同顏色對人的情緒和心理的影響不同。研究發現，暖色調給人熱情洋溢感覺，會使人快樂和興奮；而冷色調給人清涼感，會使人的心感到安靜，在心理上起到了鎮靜的作用。基于色彩的變化、明度不同，還能造成不同的空間感。傳統的辦公空間一般以灰色為主基調，目的是讓企業有一種莊重的形象。展現個性的時代已經到來，公司為了激發員工的想象力和創造力，喜歡使用色彩鮮明的顏色。辦公空間色彩一般遵循“活躍融合”的搭配原則。活躍是指辦公空間的色彩變化和搭配是否突出，融合是指辦公空間中的地面墻面家具乃至綠植的顏色都要整體融合。在辦公空間的色彩設計上應該滿足功能和空間的倆方面需求，完美的體現了空間與功能的相互協調。辦公空間的顏色不適合過于單一，單一的顏色，容易引起眼睛疲勞，如果顏色搭配的不得當，會加重眼睛的疲勞程度，使人產生不舒適的感覺。因此，辦公空間的環境顏色應該以純度低的顏色為最佳。人性化的光照將傳統方式的照明改為整體照明與局部照明相結合。局部照明將成為設計中的重點。在新的設計中，整體照明只提供給整個環境所需的最低照明，而局部照明可采用自我調節燈光的方式，這樣改變了個體對燈光的需求，也將冷色系的光加入暖色系的光。據調查，在冷光源下工作，人們會產生壓抑感和緊張感。通過共同使用冷暖光源，可以模擬出自然光。適宜的照明可對辦公人員的情緒調節和精神狀態的放松起到一定的作用。聲音環境在環境心理中也是非常重要的一項。人在工作中的時候，希望自己的空間是寧靜的。靜，就是考量辦公空間的聲音環境了。由于辦公空間都會使用現代的辦公設施，如電腦、傳真機、打印機，這些都會形成噪音。而隔音是辦公空間設計中必須要考慮的，辦公室一定要有隔音設施，特別是用于討論公司商業機密的會議室必須保持一定的隔音性能。材料的使用也要對人性化有所體現。昂貴華麗的大理石不再是現在辦公環境設計中的重點，更多地將重點放在環保上。一些環保的天然材料，都可以放在辦公空間的環境中，如鵝卵石、草坪等。天然材料和現代材料相互融合在一起將產生科技與自然共生的人性化設計。在人性化的家具設計上，比如新型辦公椅會根據辦公人員的背部狀態自動調節靠背的弧度，智能辦公家具將成為一種辦公家具中的潮流趨勢。
結語
辦公環境對于每個上班族都有著重要的影響。設計辦公空間最重要的一點就是滿足人的心理需求，而工作環境的質量又是不可忽視的因素。當工作環境成為上班族喜歡的空間時，就會更好的提高工作效率。事實證明，不注重人性而一味追求效益的辦公設計注定是失敗的。設計不應該僅僅只滿足人最基本的生理要求，更應該滿足人的內心需求、精神層面的內涵和人文關懷，而人性化設計是今后設計發展的主流。
作者：吳思 單位：長春建筑學院
關鍵詞： 室內裝修 人體工程學 環境心理學
第一節 人體工程學的含義和發展
人體工程學（Human Engineering），也稱人類工程學、人間工學或工效學（Ergonomics）。工效學Ergonomis原出希臘文“Ergo”，即“工作、勞動”和“nomos”即“規律、效果”，也即探討人們勞動、工作效果、效能的規律性。
人體工程學起源于歐美，原先是在工業社會中，開始大量生產和使用機械設施的情況下，探求人與機械之間的協調關系，作為獨立學科有40多年的歷史。第二次世界大戰中的軍事科學技術，開始運用人體工程學的原理和方法，在坦克、飛機的內艙設計中，如何使人在艙內有效地操作和戰斗，并盡可能使人長時間地在小空間內減少疲勞，即處理好：人—機—環境的協調關系。及至第二次世界大戰后，各國把人體工程學的實踐和研究成果，迅速有效地運用到空間技術、工業生產、建筑及室內設計中去，1960年創建了國際人體工程學協會。
及至當今，社會發展向后工業社會、信息社會過渡，重視“以人為本”，為人服務，人體工程學強調從人自身出發，在以人為主體的前提下研究人們衣、食、住、行以及一切生活、生產活動中綜合分析的新思路。
日本千葉大學小原教授認為：人體工程學是探知人體的工作能力及其極限，從而使人們所從事的工作趨向適應人體解剖學、生理學、心理學的各種特征。“
其實人—物—環境是密切地聯系在一起的一個系統，今后“可望運用人體工程學主動地、高效率地支配生活環境”。
人體工程學聯系到室內設計，其含義為：以人為主體，運用人體計測、生理、心理計測等手段和方法，研究人體結構功能、心理、力學等方面與室內環境之間的合理協調關系，以適合人的身心活動要求，取得最佳的使用效能，其目標應是安全、健康、高效能和舒適。人體工程學與有關學科以及人體工程學中人、室內環境和設施的相互關系。
第二節人體工程學的基礎數據和計測手段
一、人體基礎數據
人體基礎數據主要有下列三個方面，即有關人體構造、人體尺度以及人體的動作域等的有關數據。
1、人體構造
與人體工程學關系最緊密的是運動系統中的骨骼、關節和肌肉，這三部分在神經系統支配下，使人體各部分完成一系列的運動。骨骼由顱骨、軀干骨、四肢骨三部分組成，脊柱可完成多種運動，是人體的支柱，關節起骨間連接且能活動的作用，肌肉中的骨骼肌受神經系統指揮收縮或舒張，使人體各部分協調動作。
2、人體尺度
人體尺度是人體工程學研究的最基本的數據之一。
3、人體動作域
人們在室內各種工作和生活活動范圍的大小，即動作域，它是確定室內空間尺度的重要依據因素之一。以各種計測方法測定的人體動作域，也是人體工程學研究的基礎數據。如果說人體尺度是靜態的、相對固定的數據，人體動作域的尺度則為動態的，其動態尺度與活動情景狀態有關。
室內設計時人體尺度具體數據尺寸的選用，應考慮在不同空間與圍護的狀態下，人們動作和活動的安全，以及對大多數人的適宜尺寸，并強調其中以安全為前提。
例如：對門洞高度、樓梯通行凈高、欄桿扶手高度等，應取男性人體高度的上限，并適當加以人體動態時的余量進行設計；對踏步高度、上擱板或掛鉤高度等，應按女性人體的平均高度進行設計。
二、人體生理計測
根據人體在進行各種活動時，有關生理狀態變化的情況，通過計測手段，予以客觀的、科學的測定，以分析人在活動時的能量和負荷大小。
人體生理計測方法主要有：
1、肌電圖方法
把人體活動時肌肉張縮的狀態以電流圖記錄，從而可以定量地確定人體該項活動強度和負荷。
2、能量代謝率方法
由于人體活動消耗能量而相應引起的耗氧量值，與其平時耗氧量相比，以此測定活動狀態的強度，能量代謝率的計算式，以及不同活動的能量代謝率（RMR）。其計算式如下：
運動時氧耗量-安靜時氧耗量
能量代謝率（RMR）
基礎代謝率耗量
3、精神反射電流方法
對人體因活動而排出的汗液量作電流測定，從而定量地了解外界精神因素的強度，據此確定人體活動時的負荷大小。
三、人體心理計測
心理計測采用的有精神物理學測量法及尺度法等。
1、精神物理學測量法
用物理學的方法，測定人體神經的最小刺激量，以及感覺刺激量的最小差異。
2、尺度法
以順序在心理學中劃分量度，例如在一直線上劃分線段，依順序標定評語
可由專家或一般人，相應地對美丑、新舊、優劣進行評測。
第三節人體工程學在室內設計中的應用
由于人體工程學是一門新興的學科，人體工程學在室內環境設計中應用的深度和廣度，有待于進一步認真開發，目前已有開展的應用方面如下：
一、確定人和人際在室內活動所需空間的主要依據
根據人體工程學中的有關計測數據，從人的尺度、動作域、心理空間以及人際交往的空間等，以確定空間范圍。
二、確定家具、設施的形體、尺度及其使用范圍的主要依據
家具設施為人所使用，因此它們的形體、尺度必須以人體尺度為主要依據；同時，人們為了使用這些家具和設施，其周圍必須留有活動和使用的最小余地，這些要求都由人體工程科學地予以解決。室內空間越小，停留時間越長，對這方面內容測試的要求也越高，例如車廂、船艙、機艙等交通工具內部空間的設計。
三、提供適應人體的室內物理環境的最佳參數
室內物理環境主要有室內熱環境、聲環境、光環境、重力環境、輻射環境等，室內設計時有了上述要求的科學的參數后，在設計時就有可能有正確的決策。
轉貼于
四、對視覺要素的計測為室內視覺環境設計提供科學依據
人眼的視力、視野、光覺、色覺是視覺的要素，人體工程學通過計測得到的數據，對室內光照設計、室內色彩設計、視覺最佳區域等提供了科學的依據。
第四節環境心理學與室內設計
在闡述環境心理學之前，我們先對“環境”和“心理學”的概念簡要地了解一下。環境即為“周圍的境況”，相對于人而言，環境可以說是圍繞著人們，并對人們的行為產生一定影響的外界事物。環境本身具有一定的秩序、模式和結構，可以認為環境是一系列有關的多種元素和人的關系的綜合。人們既可以使外界事物產生變化，而這些變化了的事物，又會反過來對行為主體的人產生影響。例如人們設計創造了簡潔、明亮、高雅、有序的辦公室內環境，相應地環境也能使在這一氛圍中工作的人們有良好的心理感受，能誘導人們更為文明、更為有效地進行工作。心理學則是“研究認識、情感、意志等心理過程和能力、性格等心理特征”的學科。
關于環境心理學與室內設計的關系，《環境心理學》一書中譯文前言內的話很能說明一些問題：“不少建筑師很自信，以為建筑將決定人的行為”，但他們“往往忽視人工環境會給人們帶來什么樣的損害，也很少考慮到什么樣的環境適合于人類的生存與活動”。以往的心理學“其注意力僅僅放在解釋人類的行為上，對于環境與人類的關系未加重視。環境心理學則是以心理學的方法對環境進行探討”，即是在人與環境之間是“以人為本”，從人的心理特征來考慮研究問題，從而使我們對人與環境的關系、對怎樣創造室內人工環境，都應具有新的更為深刻的認識。
一、含義
環境心理學是研究環境與人的行為之間相互關系的學科，它著重從心理學和行為的角度，探討人與環境的最優化，即怎樣的環境是最符合人們心愿的。
環境心理學是一門新興的綜合性學科，環境心理學與多門學科，如醫學、心理學、環境保護學、社會學、人體工程學、人類學、生態學以及城市規劃學、建筑學、室內環境學等學科關系密切。
環境心理學非常重視生活于人工環境中人們的心理傾向，把選擇環境與創建環境相結合，著重研究下列問題：
1、環境和行為的關系；
2、怎樣進行環境的認知；
3、環境和空間的利用；
4、怎樣感知和評價環境；
5、在已有環境中人的行為和感覺。
對室內設計來說，上述各項問題的基本點即是如何組織空間，設計好界面、色彩和光照，處理好室內環境，使之符合人們的心愿。
二、室內環境中人的心理與行為
人在室內環境中，其心理與行為盡管有個體之間的差異，但從總體上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或類似的方式做出反應的特點，這也正是我們進行設計的基礎。
下面我們列舉幾項室內環境中人們的心理與行為方面的情況：
1、領域性與人際距離
領域性原是動物在環境中為取得食物、繁衍生息等的一種適應生存的行為方式。人與動物畢竟在語言表達、理性思考、意志決策與社會性等方面有本質的區別，但人在室內環境中的生活、生產活動，也總是力求其活動不被外界干擾或妨礙。不同的活動有其必須的生理和心理范圍與領域，人們不希望輕易地被外來的人與物所打破。
室內環境中個人空間常需與人際交流、接觸時所需的距離統盤考慮。人際接觸實際上根據不同的接觸對象和在不同的場合，在距離上各有差異。赫爾以動物的環境和行為的研究經驗為基礎，提出了人際距離的概念，根據人際關系的密切程度、行為特征確定人際距離，即分為：密切距離；人體距離；社會距離；公眾距離。
每類距離中，根據不同的行為性質再分為接近相與遠方相。例如在密切距離中，親密、對對方有可嗅覺和輻射熱感覺為接近相；可與對方接觸握手為遠方相。當然對于不同民族、宗教信仰、性別、職業和文化程度等因素，人際距離也會有所不同。
2、私密性與盡端趨向
如果說領域性主要在于空間范圍，則私密性更涉及在相應空間范圍內包括視線、聲音等方面的隔絕要求。私密性在居住類室內空間中要求更為突出。
日常生活中人們還會非常明顯地觀察到，集體宿舍里先進入宿舍的人，如果允許自己挑選床位，他們總愿意挑選在房間盡端的床鋪，可能是由于生活、就寢時相對地較少受干擾。同樣情況也見之于就餐人對餐廳中餐桌座位的挑選，相對地人們最不愿意選擇近門處及人流頻繁通過處的座位，餐廳中靠墻卡座的設置，由于在室內空間中形成更多的“盡端”，也就更符合散客就餐時“盡端趨向”的心理要求。
3、依托的安全感
生活活動在室內空間的人們，從心理感受來說，并不是越開闊、越寬廣越好，人們通常在大型室內空間中更愿意有所“依托”物體。
在火車站和地鐵車站的候車廳或站臺上，人們并不較多地停留在最容易上車的地方，而是愿意待在柱子邊，人群相對散落地匯集在廳內、站臺上的柱子附近，適當地與人流通道保持距離。在柱邊人們感到有了“依托”，更具安全感。
4、從眾與趨光心理
從一些公共場所內發生的非常事故中觀察到，緊急情況時人們往往會盲目跟從人群中領頭幾個急速跑動的人的去向，不管其去向是否是安全疏散口。當火警或煙霧開始彌漫時，人們無心注視標志及文字的內容，甚至對此缺乏信賴，往往是更為直覺地跟著領頭的幾個人跑動，以致成為整個人群的流向。上述情況即屬從眾心理。同時，人們在室內空間中流動時，具有從暗處往較明亮處流動的趨向，緊急情況時語言訴引導會優于文字的引導。
上述心理和行為現象提示設計者在創造公共場所室內環境時，首先應注意空間與照明等的導向，標志與文字的引導固然也很重要，但從緊急情況時的心理與行為來看，對空間、照明、音響等需予以高度重視。
5、空間形狀的心理感受
由各個界面圍合而成的室內空間，其形狀特征常會使活動于其中的人們產生不同的心理感受。著名建筑師貝聿銘先生曾對他的作品——具有三角形斜向空間的華盛頓藝術館新館——有很好的論述，他認為三角形、多滅點的斜向空間常給人以動態和富有變化的心理感受。
三、環境心理學在室內設計中的應用
運用環境心理學的原理，在室內設計中的應用面極廣，暫且列舉下述幾點：
1、室內環境設計應符合人們的行為模式和心理特征
例如現代大型商場的室內設計，顧客的購物行為已從單一的購物，發展為購物——游覽——休閑——信息——服務等行為。購物要求盡可能接近商品，親手挑選比較，由此自選及開架布局的商場結合茶座、游樂、托兒等應運而生。
2、認知環境和心理行為模式對組織室內空間的提示
從環境中接受初始的刺激的是感覺器官，評價環境或作出相應行為反應的判斷是大腦，因此，“可以說對環境的認知是由感覺器官和大腦一起進行工作的”。認知環境結合上述心理行為模式的種種表現，設計者能夠比通常單純從使用功能、人體尺度等起始的設計依據，有了組織空間、確定其尺度范圍和形狀、選擇其光照和色調等更為深刻的提示。
關鍵詞：環境心理學；室內空間；優化設計
一、環境心理學與室內空間設計
環境藝術是一門新興的綜合叉學科，與建筑室內、人類學、心理學等學科有著極強的交叉性。環境心理學主要研究人和環境的相互關系。首先，室內空間設計要滿足人對環境的各種訴求。不同類型的空間設計要根據不同使用對象的心理特點來進行設計，也就是人們常說的“因人而異”。其次，人的心理因素也影響著設計構思。人的思維隨著主觀心理的變化，其敏捷程度、積極性強弱、綜合分析概括能力等也會有所變化，當人不斷更新知識和觀念，不斷積累經驗，就會產生富有創造性的思路，這些思路也最能影響設計表達。再次，室內空間與心理學相互影響。在進行室內空間設計時，有時很難平衡設計原則和心理學的相互關系，室內空間會改變使用者的心理活動，人的心理活動也會影響室內設計。只有結合兩者之間的聯系，中和心理學和設計之間的相關內容，遵循適度原則，才能設計出符合大多數人的室內空間設計。
二、室內空間造型元素的心理效應
1）圖形，空間界面造型中最基本的要素是圖形，由點、線、面、體四個基本元素構成的圖形能帶給人不同的心理感受。點在室內環境中能形成集中的視覺效果，線具有很強的方向性和運動感，面有平面、曲面之分，平面給人單純，安定感，具有直接了當的性格；曲面給人溫和輕柔，具有動感和親切感。體是通過面的圍合而形成，給人一定的私密性和圍合感。形成圖形的條件，從心理學角度看，小面積比大面積容易形成圖案；水平和垂直形態比斜向形態容易形成圖案；對稱形態容易形成圖案；運動的比靜止的容易形成圖案；整體性強的容易形成圖案；奇異的另類形態容易形成圖案。氛圍不同的空間設計所選擇的裝飾圖形也是不一樣，辦公室傾向于選擇方形，圓形等規則式幾何圖形以突出辦公室嚴謹認真的空間氛圍，而娛樂空間則適合選擇自由曲面、異形等具有動感的圖形以顯示娛樂空間的歡快激情的空間特點。2）色彩，室內造型手段中最活躍，最生動的要素是色彩，色彩對人的生理、心理、行為以及健康都會引起相應的反應。色彩的感性心理效應主要體現在色彩的距離感、體量感等物理感覺和色彩的聯想上。暖色與前進色、冷色與后退色是一致的，都受色相所支配。在紅色系的色相中會產生一些壓迫人的力量，而在藍色系的色相中卻沒有，這是物理感覺中派生的一種色彩心理壓力感。而在色彩的聯想中，白色使人聯想到潔白、神圣；紅色使人聯想到熱情、活力；綠色使人聯想到健康、自然；紫色使人聯想到優雅和高貴等。這些色彩的表情能使空間的造型更加豐富。3）材質，室內空間設計的材質有天然材質和人工材質兩種，天然材質以木材、石材、磚材為主，天然材質具有自然質樸的性格，符合現代人希望返璞歸真的要求，天然材質與人具有內在的感情聯系，具有近人的心理傾向。因此，室內空間中的界面材料均可采取天然材質，但要避免天然花崗巖對人體帶來的放射性危害。另一種為人工合成材料，以塑料、玻璃、各種合金等材料為主，人工材料給人一種時代氣息感，科技感以及便于清潔安裝。不同材質給人的心理感受也是不一樣的，例如，光滑材料質感堅硬，給人感覺干凈，有光澤度，但不易近人。粗糙的材料質感柔軟，給人感覺親切，肌理豐富，但不易于清潔。由此可見，天然材質與人工材質各有優劣。4）比例和尺度，比例和尺度是用于協調室內空間尺寸的基本手法，能起到調節視覺效果，改善空間形態的作用。比如住宅空間需要一種溫馨的空間氛圍，尺度可用親切的尺度，這是一種使空間看上去比實際尺寸要小一些的尺度形式，層高在三米以內的住宅往往比層高大于三米要顯得更具有親和力和凝聚力。室內空間中要體現這種合適的比例關系，不能通過縮小室內家具等其他構建的手法來獲得，可以通過十分簡潔的裝飾造型或者通過大型構建細分成更小的部分來獲得預期的空間效果。
三、視錯覺與空間優化設計
視錯覺指人眼睛所見而構成失真的或扭曲事實的知覺經驗，是一種有矛盾的錯覺經驗，以及在特定條件下對客觀事物產生的某種固定傾向的歪曲知覺。利用視錯覺原理優化空間形態是最常見的設計手法。首先，利用形態錯覺調節空間感，形態錯覺主要指物體幾何形象錯覺，包括高低錯覺、長短錯覺、遠近錯覺、對比錯覺、變形錯覺、圖底錯覺等多種錯覺，這些錯覺可以調節空間氛圍，改善空間感。通常在進行空間高度調節時，可以用高低錯覺來改變室內的層高。其次，利用虛幻錯覺豐富空間內容，虛幻錯覺是利用鏡面反射的原理來改變空間的視覺形態，空間設計中常用鏡子或用鏡面不銹鋼作為表面裝飾材料，通過反射原理擴大空間感，豐富空間內容，產生虛幻的效果。一些狹長的過道或房間可以運用鏡子來反射景象，使過道或房子變得寬敞，反之，通過鏡子可以加深短進深的房間。最后，利用色彩錯覺調整空間距離感，從心理學角度來看，色彩是最具情感的設計元素。色彩輕重感、冷暖感、距離感，純色，高明度色，大面積色以及暖色系等具有前進感，反之具有后退感。利用色彩錯覺可以調整空間尺度和距離，也可以調整空間的缺憾。室內空間比較狹窄可以使用后退色來擴寬空間感，室內空間比較寬敞可以使用前進色來縮短空間距離。
四、總結
從室內設計的發展來看，越來越多的設計師開始注重環境心理學與室內設計之間的關系，運用環境心理學的相關知識指導室內設計是人性化設計的里程碑，將空間中的圖形心理效應結合視錯覺來考慮空間的形式美，更能優化空間布置和形式設計。在進行室內空間設計的同時，要兼顧科學的發展觀，按照舒適、生態、可持續的原則，借助環境心理學的理論成果和相關經驗來豐富室內空間設計，優化室內空間設計。
作者:許媛媛 陳祖展 單位:南華大學設計與藝術學院
參考文獻:
[1]常懷生.環境心理學與室內設計[M].北京，中國建筑工業出版社，2003，72~73.
[2]林玉蓮，胡正凡.環境心理學[M].北京，中國建筑工業出版社，2006，23~24.
關鍵詞：以人為本；環境心理學；室內設計
隨著人們思想意識的提高，對于住宅已經不僅僅停留在居住的基本功能上，而從精神層面上的審美需求有了更高的要求。室內空間環境布局、色彩、光線運用的合理性所產生的安全感、歸宿感和陶冶感，及其給我們帶來的或親切或溫馨或有趣的情感體驗，使人們的生活更加舒適、美滿，可以達到滿足人們精神與心理需要的目標。這時環境心理學對空間設計的影響就顯的尤為重要。
1環境心理學的含義
環境心理學是一門新興的綜合性學科，是研究環境與人的行為之間相互關系的學科。它著重從心理和行為的角度探討人與環境的最優化，即什么樣的環境最符合人們的心愿。室內環境藝術設計首要問題是解決人和環境關系的問題，是要本著“以人為本”的原則，根據人的生理和心理兩個方面的需要來創造安全、舒適、宜人和富有美感的環境；反之，也就無法創造出符合人們需要的空間環境。
2人的心理、行為與室內設計
人在室內環境中，其心理與行為盡管有個體之間的差異，但從總體上分析仍然具有共性，仍然具有以相同或類似的方式做出反應的特點。這也正是我們進行研究和設計的基礎。下面我們列舉幾項室內環境中人們的心理與行為方面的情況：
2.1色彩的變化與心理
色彩對人的影響是客觀存在的。人們對色彩的感受往往是通過心理來判斷的，也會在不知不覺中左右我們的情緒，影響我們的行為。例如，紅色穿透力強，使人興奮；高明度黃色刺眼，使人心慌。色彩的這種調節功能經常被商家利用以促銷。很多快餐店的室內設計中大量使用橘色，因為橘色能刺激人的脾胃，從而增進食欲。同時，色彩也能使人產生溫度感、距離感、重量感等。在一些高溫車間的生產環境中往往采用冷色調，而制冷或低溫生產場所常采用暖色調。色彩用于交通也由來已久。國外出現了彩色公路，在事故多發地段鋪設紅色路面進行警示。
2.2私密性、“盡端趨向”與心理
許多人將居住空間，看作其隱私的一部分，只是其私密性涉及更為廣泛。比如在一定空間范圍內他們或許希望能看到的更多，但對于室外之人，往往希望隱藏的更多。和私密性同時存在的還有人的“盡端趨向性”。在日常生活中，集體宿舍中先進入住宿舍的人，如果允許自己挑選床位，他們總愿意挑選在房間盡端的床鋪，可能是由于生活、就寢時相對地較少受干擾。同樣情況也見之于就餐人對餐廳中餐桌座位的挑選，相對地說人們最不愿意選擇近門處及人流頻繁通過處的座位；餐廳中靠墻座位的設置，由于在室內空間中形成更多的“盡端”，也就更符合散客就餐時“盡端趨向”的心理要求，所以這也成為人們經常選擇的位置。
2.3幾何變化營造安全感
不同長度、寬度、高度的室內空間帶給人的心理感受是不同的。當空間頂部過低時會產生壓抑感；在矩形的空間中會感覺穩固、規整，在圓形空間中會感覺和諧、完整；波浪形的空間會給人活潑、自由的感覺。人需要有安全感，需要一種被保護的空間氛圍，因此，人們更愿意尋找有所“依托”的物體。例如在火車站和地鐵車站的候車廳或站臺上，人們更愿意停留在相對散落在廳內、站臺的柱子附近，適當地與人流通道保持距離，因為在柱邊人們感到有了“依托”，更具有安全感。所以，現在的室內設計中越來越多地融入了穿插空間和子母空間的設計，目的是為人們提供一個穩定安全的心理空間。
2.4趨光性與避光性
光線對心理的影響已經受到了人們的普遍重視，它的合理運用，能讓人身心愉悅，反之會影響人的身心健康。在設計中，我們除了考慮自然采光的合理性這一第一要素之外，對室內外的光線“構建”，對居住和使用者的影響，我們同樣應該充分的考慮。但人們往往是對光線強度的適宜和光線的色彩要求更高一些。從一些公共場所內發生的非常事故中我們可以觀察到，人們在室內空間中移動時具有從暗處往較明亮處流動的趨向，緊急情況時趨光性引導會優于語言和文字的引導。但同時由于私密性心理等等復雜原因的存在，人們往往又有避光的心理。上述心理和行為現象提示室內環境的設計者在創造公共場所室內環境時，標志與文字的引導固然很重要，但從緊急情況時的心理與行為來看，我們的設計師更應該優先考慮空間與照明的導向性。
3環境心理學與室內設計
環境心理學與室內設計有著密不可分的關系，要想將空間設計得盡善盡美，一定要了解環境心理學理論。點、線、面的相互搭配相互作用才能變化出更加豐富的設計。聚點可以成線，有一致方向性的幾個點會有線性的感覺。這時的點，既具備自身的視覺集性，又有延伸的趨勢；線可以破面，線穿插在面當中，可以破除面的呆板并給面以一定的方向性；面可以是點和線的聚集體，用點或線構成的面，也是一種較為常見的設計手法。三維空間的關系是否合理是該空間內所有造型的形態和比例相互之間影響的特性共同決定的。我們在做具體案例的時候一定要從大的角度出發逐步細化方案，根據掌握的這些感知覺規律不斷調整方案，這樣才能得到最讓人們滿意的使用環境。
我們看到室內環境是加以一定主觀感應的環境。雖然人的感知存在個體差異性，但是這種感知還是有很強的規律性可循。對環境心理的研究是以心理學的方法對環境進行探討，即是在人與環境之間，應該本著“以人為本”的原則，從人的心理特征來考慮研究問題，使我們對人與環境的關系、以及如何創造室內人工環境，都應具有新的、更為深刻的認識。進而這一認識上升到一定理論高度，指導我們的設計，做出具有創新意義又符合人們環境心理的室內設計作品。
參考文獻：
[1] 鄭曙.室內設計思維與方法[M].北京：中國建筑工業出版社，2003.
[2] 林玉蓮，胡正凡.環境心理學[M].中國建筑工業出版社，2000.
因此，建筑安全事故的發生往往是由人的不安全行為和物的不安全狀態直接引起的。但不考慮客觀的情況而一概指責施工人員的“粗心大意”“疏忽”卻是片面的，有時甚至是錯誤的。所以，還應當進一步研究造成安全事故的背景條件，即不安全環境，如照明光線過暗、視物不清、光線過強等。施工現場就是與建筑施工活動緊密相關的環境。有序、整潔、周密布置的施工現場的事故發生率肯定較之雜亂的現場低。施工機具、材料堆放零亂、生活及生產用電亂拉私扯，不僅給正常生活和生產帶來不便，而且會造成人的煩躁情緒，從而增加事故隱患。
1環境心理學的內涵及環境與行為的辯證關系
1.1環境心理學的內涵
作為心理學科的一個重要發展方向的環境心理學，是通過把人類的行為(包括感情、經驗)與其對應的環境(包括自然、社會)二者之間的相互作用與相互關系結合起來并加以分析。它以建筑學、心理學、環境學等許多相關學科為研究基礎，在傳承和吸取歷史上合理的環境設計法則和經驗的基礎上更進一步，將人們的行為和心理需求體現在空間、環境設計之中［1］。
1.2環境與行為的辯證關系
在環境與人的相互作用中，人通過各種手段改變了環境;在此同時，人的行為和經驗也被環境所改變。環境心理學中環境與行為的相互作用表現為:人通過身體感官如視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感受外界環境的各種刺激;被感知到的刺激通過轉化為神經沖動，傳遞到人的大腦;大腦將感知到的刺激與以前儲存的記憶表象進行比較和識別，即進行回憶和聯想;在識別和理解的基礎上，產生對環境的判斷和認知，即形成“行為環境”;個人對可感知到的環境信息進行儲存備用，或就此作出反應行為或注意［2］。環境與人的關系模型為:外界環境感官大腦注意或行為。
2環境心理學的有關理論在建筑施工安全管理中的應用
作為研究人與其周邊的物質、精神環境之間聯系的環境心理學，自20世紀60年代確立以來，至今已逐漸發展完善。它主要的研究過程是人通過對環境的認知和分析，尋求外界最佳的刺激，再根據心理和行為需求去調整、完善周圍的環境［3］。因此，在建筑施工安全管理中運用環境心理學的一些基本理論和方法來研究人在建筑施工空間中的活動及人對施工作業環境的反應，將有助于建設和改造出真正人性化和更安全的建筑施工活動環境。
2.1環境知覺
施工作業人員進入建筑施工環境，首先就要了解作業環境。作業人員通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官接收建筑施工環境中的信息或刺激，經過自身的經驗，把建筑施工工程的空間關系和背景參與進來，在頭腦中形成對建筑施工工程的大體印象，這就是“環境知覺”。人們通過環境知覺來初步感受建筑施工作業環境的空間格局和安全性。1)視覺。在人類的各種接收環境信息的感官中視覺最為重要。據研究，人們從外界接收的信息中，有85%是通過眼睛捕獲的，而且這種視覺信息與觸覺等其他感覺相比顯得更完整［4］。人眼對光源或物體顏色的識別產生色彩心理，它可以根據不同的表面視覺屬性表現為不同的色調，并引起不同的心理效果。因此，對于一些危險性較大的工程部位如臨邊、洞口等，可以設置警示性顏色的標識等，使作業人員對這些危險部位在腦中產生警覺意識。此外，眼睛的明暗層次感隨光線變暗而急劇變得遲鈍起來。當光線弱時，我們不太能分得清明暗層次，同樣在強光下，眼睛對明暗層次也會變得遲鈍。人的眼睛在555nm的黃綠色段上視覺最敏感。因此，從打動感知覺能力的強弱角度看，略帶黃綠色的物體最醒目，最能被人發現。2)聽覺。聽覺是僅次于視覺的重要感覺。人的聽覺比其他感覺具有易引起人的注意、反應速度快、不受照明影響的特點。聲音給人的印象因其持續時間而異，持續時間越短，聲音就越感尖利，就越容易引起人的不安全感［4］。因此，在一些沒法安裝照明的地方，可設置聲音警報器等。3)觸覺。觸覺，即人的膚覺，是感受系統只是對刺激作用連續過程中的一段發生反應。為產生膚覺，外界刺激的強度必須達到一定的數量。而任何強度上超過某種限度的刺激作用會引起疼痛，破壞膚覺系統的正常活動。溫度作為外界作用于人體最主要的膚覺信息之一，影響著人的工作效率。極端溫度不但嚴重影響工作效率，甚至會危害健康。顯而易見，沒有所謂最好的單一溫度。“舒適范圍”是指大多數人感覺舒服的有效溫度范圍，這和人們穿多少衣服，從事何種活動等有關。當溫度在24℃～27℃時，人們覺得最舒服。因此，創造一個適宜的工作溫度環境，能減少作業人員的煩躁情緒，減少安全事故的發生。
2.2空間認知和認知地圖
空間認知依賴于環境知覺。人們捕捉到與施工環境中相關屬性信息和背景后，儲存在大腦中隨時供回憶和識別，由此漸漸加深了對施工作業環境的認識和了解，記住了它的作業環境中各項特征，這便是施工空間認知的過程。認知地圖并不僅僅是儲存于大腦中的一張折疊的照片，它是經過大腦精簡加工的產物，不精確、不完全和簡化是這張心理地圖的主要特色。很多研究說明人們會把日常的實質環境知識轉化為相對簡單的地理形式［5］。如一個橢圓形的鐵路體系人們會把它看成是正圓形的體系;兩條斜交道路交成的十字路口，人們會把它看成是由兩條正交道路交成的。雖然認知地圖是不準確的、不完全的和不完美的，但它很有用。它表明我們描述環境時是有選擇的，是以對我們的生活、工作有意義的方式處理和組織信息的，其結果是產生了一個有效率的簡化的認知結構。在建筑施工安全管理中，認知地圖可以幫助作業人員適應施工環境，幫助工人在施工建筑物內的定向、定位和尋路。它能幫助工人在記憶中對施工環境布局加以組織，提高在施工環境中活動的機動性，方便工作、休息等活動［5］。比較清晰的認知地圖有助于作業人員更加充分有效地感受施工環境中的不安全因素和位置，為工人提供更強的安全感和控制感。
2.3注意
雖然注意是人的心理活動因素，但與人的外界環境緊密聯系［6］。在施工安全管理中，可以通過外界環境的改變，來影響作業人員注意的內容，即注意力的分配，通過不同的外在因素影響作業人員所處的外界環境，從而誘導性地強調那些需要加強注意的危險信息對作業人員的刺激，避免那些不重要的信息內容在人腦中被注意。同時，可以通過發揮外部環境活動的影響作用，刺激作業人員在無意識的狀態下對重要信息內容的注意能力，從而誘發和調動作業人員自發地對注意力進行合理的分配。其中，刺激物的強度是引起注意的原因;刺激物之間的對比差異越大越容易引起注意，而刺激物之間的對比是指刺激物的強度、形狀、大小、顏色或持續時間等方面的差異;同時，刺激物的活動變化和新異性也能引起注意［7］。
關鍵詞：人性化;環境心理學;城市廣場;空間環境
中圖分類號： F291.1文獻標識碼：A 文章編號：
城市廣場, 自從兩千多年前在古希臘誕生時起,歷來就是人們進行交往、觀賞、娛樂、休憩等活動的重要場所。隨著人類社會的變化發展和城市的新舊交替, 城市廣場日益成為增強、點綴與美化城市公共空間環境的重要景觀, 吸引著廣大市民群眾加人其中。它不僅是人們消遣、休息之地, 也是獲取信息、進行交往, 甚至是接觸社會和學習的一種場所。
城市廣場起源于古代人們的慶典與祭祀活動,是為人們進行供奉、祭祀、宗教儀式等活動而設置的廣而空的場地。隨著人類社會的發展, 人類進人了具有高度文明的現代城市時期, 而現代城市廣場則是為了滿足多種城市社會生活需要而建設的, 由此產生了市政廣場、紀念廣場、交通廣場、商業廣場、休息及娛樂廣場等各種類型。在城市中設置廣場的目的就是使市民能更方便、舒適地進行多樣性活動, 因此廣場空間環境是否人性化直接影響其功能的實現。我們常常會看到這樣的現象一些廣場大而空曠, 很少有人在其中停留一些廣場上有機動車輛穿行, 交通混亂一些廣場基本被閑置, 缺乏活力。這些都是由于在廣場設計中忽略“ 人” 的因素造成的。人與廣場之間存在著復雜的雙向關系一方面人在廣場中起主導作用, 成功的廣場設計都是為人一一使用者服務而另一方面, 廣場環境又會限定人, 它是人獲取信息刺激的來源, 人們正是在使用和感受廣場空間環境的同時, 綜合各種環境信息并結合以往的經驗對環境作出判斷和心理評價, 進而以自己的行為對其作出反應川。因此, 人的行為心理是人與環境相互關系的基礎和橋梁, 是廣場空間環境設計的依據和根本。
環境心理學是研究人與其周圍物質的、精神的環境之間關系的科學, 它作為一種新觀念下的建筑理論, 自世紀年代確立以來, 迄今已逐漸發展完善。它是以建筑學、心理學、生態學和其他許多相關學科為研究基礎的, 在繼承和吸收歷史上合理的環境設計經驗的基礎上更進一步, 將人們的心理需求體現在空間環境設計之中。它研究的主要過程就是通過對環境的認知分析, 尋求最佳刺激, 再根據心理需求, 去調整改善周圍的環境。因此, 在城市廣場空間環境設計中引人環境心理學的相關理論, 將有助于創造真正舒適、健康、人性化的空間環境
（一）廣場的人性化空間尺度
濱城市廣場空間尺度的處理是否得當, 是城市廣場空間環境設計成敗的關鍵, 處理空間尺度的基本依據就來自于對人的行為心理特征的研究。環境心理學的研究表明, 如果兩個人處于的距離, 可以產生親切的感覺兩人相距約就能看清對方的面部表情相距, 能認清對方是誰, 相距能辨認對方身體的姿態相距, 仍能看得見對方, 空間距離愈短親切感愈加強, 距離愈長愈疏遠。在廣場設計中, 有三個基本的空間尺度① 一見方的空間, 人們感覺比較親切, 可以比較自由的交注, 這是創造空間的尺度②距離超過之后, 能產生廣闊的感覺, 這是形成場所感的尺度, 也是我們所說的廣場尺寸③最后一個尺寸是左右, 超過這一距離就能創造出深遠、宏偉的感覺, 這是形成領域感的尺度。歐洲的城市廣場很注重人體尺度, 廣場空間親切舒適, 而我國的一些城市廣場尺度巨大, 對人有排斥性。如威尼斯圣馬可廣場面積公頃, 被稱為歐洲最美麗的“ 客廳” 我國南昌的八一廣場面積公頃, 城市道路將其一分為四, 大小車輛川流不息, 人們很難在其中停留。日本建筑師蘆原義信提出了在外部空間設計中采用一的模數, 我們對若干城市空間的親身體驗說明左右是一個令人感到舒適親切的尺度。
除了距離外, 因實體的高度與距離的比例不同,也會產生不同的視覺效應。當人站在廣場中時, 可以由于建筑高度與廣場寬度刀之間的尺度關系而產生相應的空間效果和心理反映。當為左右時, 人有一種內聚安定又不致于壓抑的感覺, 是全封閉廣場的最小寬度當為左右時仍能產生內聚向心的空間, 人可以較完整地觀賞周圍的建筑當超過時, 會產生空間排斥離散的感覺, 并隨著比例的增大而加強。歷史上許多好的城市廣場空間與的比值均大體在一之間。卡米洛· 希特在總結歐洲廣場設計的手法中提出廣場寬度的最小尺寸等于建筑高度, 最大尺寸不超過建筑高度的兩倍, 也在這一比例之內。
（二）廣場的人性化空間層次
沿根據著名心理學家亞伯拉罕· 馬斯洛關于人的需求層次的解釋, 我們把人對廣場的需求也歸納為四個層次一是生理需求, 要求廣場舒適方便二是安全需求, 要求廣場保護“ 個體領域” , 使個人行動自由不受干擾三是交往需求, 要求廣場提供與他人交往的場所和氛圍四是實現自我價值的需求, 人們在公共場合希望能引起他人的重視與尊重。
相應的, 廣場的空間層次應盡可能滿足上述不同層次的心理需求, 劃分出公共、半公共、半私密、私密空間, 形成不同層次的活動領域, 以滿足人的多樣化活動。現代城市廣場也體現出多功能復合和空間多層次的發展趨勢。廣場中既設置較大面積的空地, 為集會、表演、慶祝等有組織的大型活動提供場所, 以滿足人們交往和實現自我價值的需求又設置相對安靜隱蔽的符合人體尺度的小品, 以滿足個體活動不受干擾的需求。人在廣場中的交往活動一般又可分為公共往, 社會往和親密往三種類型, 不同的交往活動也需要不同尺度不同層次的空間領域。另外, 不同年齡層次的市民在活動內容、活動時間上各有不同, 如老年人的晨練、市民的表演、青少年的游玩等, 這也要求廣場設計時提供不同的層次供其使用。
（三）廣場的人性化空間序列
濱廣場是城市空間的“調節器” , 是城市空間環境的有機組成部分。廣場空間與周圍建筑物、道路的不同關系將給人帶來不同的心理感受, 使人們在其中產生不同的行為反應。因此, 在廣場設計中, 應對廣場周圍的空間做通盤考慮, 以形成有機的空間序列, 從而加強廣場的作用與吸引力, 并以此襯托與突出廣場。
廣場的序列空間可劃分為前導、發展、、結尾幾個部分, 人們在這種序列空間中可以感受到空間的變幻、收放、對比、延續、烘托等樂趣。這種序列空間的巧妙組織, 不僅使空間環境極富吸引力, 也使人的心態隨空間的變化而不斷受到熏染, 達到人景同步效應, 同時也能滿足人們不斷變化的心理需求。在廣場空間序列的設計中, 我們應考慮到時間因素。同樣一個東西, 看一分鐘和看一小時的感覺是不一樣的, 在體量、尺寸很有限的情況下, 有意識地增加人們停留的時間, 將會產生“ 大” 的感覺。設計師可利用人的這一心理感受引導人們在設計的空間序列中穿行或停留。日本橫濱市的橫濱大道廣場空間整體設計是一個成功的例子, 既為市民創造了舒適悅目的城市公共空間, 又吸引了眾多的大公司遷往橫濱市, 促進了地區經濟的發展。另一方面, 廣場空間總是與周圍其他小空間、道路、庭院相連接的, 它們是廣場空間的延伸與連續,并連接著其他廣場。這些空間與廣場空間同樣重要, 它們互相襯托, 共同構成城市的外部空間體系。
（四）總結：
環境是科學技術與藝術的統一體, 對于藝術, 光憑機械的理性分析是不夠的, 還必須表現出人類生活的感性經驗。因此, 現代城市廣場空間環境設計應“ 以人為中心” , 一切以人的活動需求、景觀需求、空間需求作為出發點, 研究環境心理學在其中所起的作用。在此基礎上, 對城市空間環境物質要素進行深人研究, 從人性化的空間尺度著手, 合理劃分人性化的空間層次, 精心組合人性化的空間序列, 這樣才能創造出一個與人密切聯系、富有生命力的城市廣場空間環境。
參考文獻
[1] [美]約翰・O・西蒙茲著，景觀設計學，俞孔堅等譯，第三版，北京，中國建筑工業出版社，2000
