時間：2022-01-31 22:48:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學教務處工作總結，希望這些內容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
教務處：
1、組織年級組長檢查作業(yè);
2、為后勤提供教材征訂統(tǒng)計表;
教科室：
1、繼續(xù)組織進行教學研討課;
2、到濰坊進行學習;
3、組織四位教師參加XX市優(yōu)質課評選的講課;
政教處：
1、與初中政教、少先大隊、團總支整理并上傳了四德榜的名單、照片等;
2、登陸了德育平臺，大隊輔導員郭義紅在平臺上了新聞稿件及主題活動的方案和圖片;
3、安排學生觀看電影，布置寫電影觀后感;
4、完成了“我推薦，我身邊的好人”活動的提報工作,提供了20人名單、線索;
體衛(wèi)藝：
1、繼續(xù)訓練小學男生足球隊，強調了戰(zhàn)術配合等技術要點;
2、整理學生體檢的數(shù)據(jù)。
第XX周工作
時間就如同白駒過隙般的流逝，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，我們要做好總結，寫好述職報告哦。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的音樂教研組述職報告范文參考，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂教研組述職報告范文參考一
本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結如下：
一、教學工作
1、組織學習，制訂計劃。
開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃。
2、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結構。
根據(jù)教務處制訂的備課格式，認真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。
3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓學習。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業(yè)務學習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務水平。
二、課改教研工作
1、用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位老師參加魅力課堂屏蔽，受到聽課老師和教研員的認可和好評。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的興趣小組開設了舞蹈、合唱、鼓號隊，各興趣小組教師都能按照學校要求認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。
3、進行學生評價改革嘗試。根據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發(fā)展。
以上是我組教研工作總結，我組會不斷努力，提高本組的教學潛力，爭創(chuàng)一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的隊伍。
音樂教研組述職報告范文參考二
本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結如下：
一、教學工作
1、組織學習，制訂計劃。
開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃。
2、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結構。
根據(jù)教務處制訂的備課格式，認真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。
3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、認真完成學校布置的家長開放日任務。李善意、陳麗靜、施榕幾位教師都進行了精心準備，認真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質量把關，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。
5、抓好培訓學習。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業(yè)務學習，開展聽課活動，提高自己的業(yè)務水平。
6、抓好本組的師德建設。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質。
二、課改教研工作
1、用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由夏青老師指導、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了福建省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小酷，取得階段性的研究成果。
2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課。此外，京劇班的同學的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出，如：開學初九月份，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出；11月份參加了福州電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制；12月份參加了第xx屆全國“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節(jié)目的質量，音樂組的教師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領導、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。
3、進行學生評價改革嘗試。根據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發(fā)展。
4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組配合學校德育處，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名、預賽、決賽，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動，讓學生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。
音樂教研組述職報告范文參考三
時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導處的正確領導下，在每一位音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學期的教研活動作如下總結：
一、認真組織音樂教研活動
本學期，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認真貫徹《藝術課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關的教研活動。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《靜悄悄的革命》等教研資料，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優(yōu)秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀念，更好地適應課程改革。
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
刻研組內還透過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學潛力。本學期戴俊老師率先帶頭，在學期初的句容市音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《綠葉》，受到了與會老師的一致好評。馮麗老師結合音樂教研的目標，送教石獅小學上了音樂研討課《顛倒歌》，在向家長開放活動中，開設了《大鹿》，以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。在鎮(zhèn)青年教師課堂教學評優(yōu)活動中，馮麗、韓利獲得一等獎，孫君、戴俊獲得二等獎。馮麗老師還被教育局評為“教壇新秀”。在對華陽片教學開放活動中，韓莉老師的《神奇的節(jié)奏》獲得了大家的一致認可，在此基礎上，再接再厲，認真參加了鎮(zhèn)江市信息技術在課堂的應用比賽活動，透過參賽，使她在教學業(yè)務上有了長足的進步。
三、教育教學研究碩果累累
馮麗老師撰寫的教學論文《音樂屬于每一個孩子》在獲得鎮(zhèn)江市中小學音樂教育教學論文評比一等獎的基礎上，又送江蘇省參加比賽并取得了一等獎的好成績。在鎮(zhèn)江市中小學“新課程、新課堂、新走向”優(yōu)質課評比中，韓利老師獲得一等獎，樊國娟老師獲得三等獎的好成績，樊國娟在鎮(zhèn)江市第四屆教育科研優(yōu)秀案例評選中榮獲二等獎。戴俊老師還獲得“句容市優(yōu)秀少先隊輔導員”的稱號。
四、用心開展興趣活動，參加小學生文藝匯演。
在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，用心舉行校園藝術節(jié)，透過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，也為我校挖掘了一批藝術新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協(xié)作是分不開的。在句容市“新苗杯”器樂比賽中，韓利老師輔導的學生獲得好成績，她本人也獲得了指導老師獎，同時還被授予“江蘇省音樂考級優(yōu)秀指導教師”稱號。在“華陽中心小學首屆教師故事講述大賽”中，韓利老師也榮獲一等獎。
本學期的活動，是參加了句容市小學生文藝匯演。各位老師利用自己帶領的興趣小組的成員，經(jīng)過精心的策劃，充分的準備，刻苦的排練，精選了四個節(jié)目參加比賽。在匯演中取得了三個一等獎，一個二等獎的優(yōu)異成績。《鼓風》《快樂的小豬》還獲得了創(chuàng)作獎，孫君等五位老師也獲得了指導獎。其中，拉丁舞還被選中在鎮(zhèn)江市文藝展演中演出，并錄制了光盤參加江蘇省的比賽。
1、對本職工作責任心強，態(tài)度端正，認真踏實，熱情周到。
2、協(xié)助王副校長、李主任制定教學工作計劃、工作總結等。
3、協(xié)助王副校長、李主任做好教學常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。
4、協(xié)助王副校長、李主任抓好課堂教學工作。
5、搞好教務辦公室衛(wèi)生工作，完成學校領導分配的其他任務。
具體工作：
（1）做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。
（2）發(fā)放作息時間表、教學計劃表、分數(shù)冊、課表及其它教學用品與資料。
（3）編制各種教學表冊，檢查登記教師計劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。
（4）做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費用結算等工作，并記錄。
（5）做好期中期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關規(guī)定及時填報，并存檔。
（6）建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立，填寫的完成情況。
（7）做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。
（8）掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關的表冊。
（9）全面負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
（10）做好教師相關檔案的建設工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
（11）做好學生對教師進行的民意測評的存檔工作。
（12）做好教學資源的管理工作。
（13）做好外出工作，按時、保質完成上級部門布置的各項任務。
（14）接受學校臨時安排的各項任務
本學期主要從以下幾方面進行總結，以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想
我本著為教育教學提供優(yōu)質服務的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。
二、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗
在油印試卷過程中，無特別說明的話，嚴格按照實際學生人數(shù)印制，并將夾帶的白紙抽出，避免浪費。有的教師需要用白紙發(fā)給學生做題，必須征得同意。本學期白紙消耗近33令，蠟紙近30盒，油墨近27瓶。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結束后，我都會將余卷留存，并保管好相應的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關資料的積累。
四、加強部門之間的聯(lián)系
常規(guī)性工作
教務工作是隨著教學工作有節(jié)奏、有規(guī)律地開展的。一般地說,教務的常規(guī)性工作可以分為四個不同時期,歸納起來包括以下方面:
學期初的常規(guī)性工作
開學前后,教務工作的重點是做好開學開課的一切準備工作,保證學校如期開學上課,迅速地恢復正常的教學秩序。學期初的常規(guī)性工作是:編排好四表——課程表、作息時間表、校歷和各項活動總表(如月、周及教師、班主任、教研組計劃表等),這是教務工作的首要任務。它是保證學校管理工作正常運轉的總調度室和總運行圖。四表是教育教學思想的體現(xiàn),是教學秩序的反映。
期中考試前的常規(guī)性工作
開學后至期中考試前,教務工作的重點在于抓好各學科教學計劃,學生活動計劃的制定與落實,編造全校學生名冊,修訂有關的規(guī)章制度,檢查教學進度,檢查教學質量,召開教師會議(校歷有具體安排),聽取教師的意見和反映,推進教學工作全面走上正軌,并組織期中復習和考試,形成教學上的第一個。這個時期教務處還要協(xié)助各學科教師組織各科課外學科小組活動,全面落實“課外教學”的活動計劃。
期中考試后的常規(guī)性工作
期中考試后,教務工作的重點是抓好期中考試總結,配合校長對教學工作進行全面檢查。在這個基礎上,教務處要搞好重點學科的教學質量分析,有針對性地提出改進教學措施,與此同時,還要開展教務工作本身的檢查,細致地做出期末工作的安排,形成教學上的第二個。預訂下學期的課本,做好教學上的物質準備;組織全校性的教研活動和教學觀摩及經(jīng)驗交流。
學期末的常規(guī)性工作
學期末,教務工作的重點是組織期末考試,搞好評分總結,為全校的質量分析和學生獲優(yōu)秀名次提供素材和數(shù)據(jù),組織班主任填寫學生的平時成績和操行評定通知書;記錄和公布各年級、各班的出勤情況;組織好工作總結,積累評選優(yōu)秀教師和“三好學生”材料;檢查學生手冊,發(fā)放畢業(yè)證書,全面做好結束工作。
學期管理過程中教案、作業(yè)常規(guī)性檢查
學校教學管理的重要環(huán)節(jié)是定期和不定期對全校教師記得教案、作業(yè)進行定期或不定期的檢查,為了客觀公正全面反映教師教學過程的基本情況,教務工作的另一重點是按照校歷安排有目的地進行認真細致的檢查,對每次檢查情況近行對比分析并及時總結,好的表揚,差的嚴肅批評。
二、中心性工作
教務的中心工作是新生編班、招生、畢業(yè)班報名、志愿填寫、編排課表、編排作息時間表、編排每周活動總表等等。
1、招生工作
招生是學校整個工作的一件大事,政策性很強,涉及面廣,招生工作的好壞,不但直接影響教學質量,而且也有可能影響學生的素質,甚至有可能影響社會安定團結。教務管理者要下大力氣把它抓好。招生雖然不單一是一項教務行政工作,但教務行政部門人員承擔著大部分工作量。為了做好招生工作,應做好調查研究工作,在招生考試前,對所轄區(qū)范圍的小學畢業(yè)生和初中畢業(yè)生進行一定的了解,做到心中有數(shù),為學校和招生有關部門做好準備,主管業(yè)務校長要親自抓,一抓到底;尤其是政策性很強的“中考”和“高考”,學校要根據(jù)教育行政部門的有關規(guī)定,抓好考場的布置,考試的安排,體檢,錄取工作等。
2、編排課表
課表規(guī)定了教學科目的安排、運行和節(jié)奏。科學合理地編排課表,才能保證教學工作的順利進行。嚴格按照國家教學計劃的規(guī)定來安排科目和每周上課時數(shù)來排課。課表的安排一要根據(jù)教育學、心理學和衛(wèi)生學的要求,二要根據(jù)學生一周學習能力狀態(tài)的變化過程來排課表,這樣有利于提高學習效率。例如,每周的星期二、三、四學習效率往往較高,可安排較難的課,星期一、五、六安排相對容易一些的課;一天中應把學習最難的課(如數(shù)學、外語、物理、化學等)排在上午第二、三節(jié),較難的課(如語文、歷史、地理等)則可排在上午第一節(jié)和下午第一節(jié),技能課(如音樂、體育、美術等)可排在上午第四節(jié)和學習日的末尾;文理學科適當搭配,性質相同的課不連排,作業(yè)量較大的學科不宜集中,以免學生學習負擔過重;低年級除作文外,同一課程一般不宜兩節(jié)連排,體育課一般不宜排在第一節(jié)。
編排課表要考慮到有利于教師備課、進修和開展教研活動,教師上課時間相對集中,有利于備課和進修,但連排節(jié)數(shù)和一天上課節(jié)數(shù)不宜太多,防止教師過于疲勞,影響教師的健康和教學效果;同一教研組的教師,應保留一定的共同時間不排課,以利于教師開展教學研究和集體備課。編排課表還應注意有利于教學設備的充分利用,如實驗室、多媒體教室、體育場地、器材的合理安排等交使用等;同年級同學科教師的課,宜將老教師的課排在新教師的前面,有利于傳幫帶。
3、編排校禮、作息時間表和周活動表
校歷規(guī)定學校的學期開始和結束時間、教學時間、勞動時間和假期等,從時間上保證了學校教育、教學工作的正常進行。學校校歷的編排是根據(jù)上級教育行政部門的有關規(guī)定和本校具體情況,明確規(guī)定學期的起始時間,教學時間(包括上課周數(shù),期中、期末復習考試時間)、假期(包括署期、節(jié)假日)、全校統(tǒng)一活動(如學校集會、運動會的時間)等,校歷在開學初發(fā)到教職工手中。
作息時間表規(guī)定每日上課、下課、用餐、體育活動、娛樂、休息睡眠的時間,它控制著一天各種活動的時間和節(jié)奏,合理安排并根據(jù)季節(jié)變化,編排適合冬季、夏季作習時間表,以適應不同季節(jié)的特點;安排作息時間,要從減輕學生過重的學習負擔出發(fā),控制課外作業(yè)量,初中生每天一個半小時,高中生每天兩小時以內,要保證學生的睡眠、休息、課外體育活動和文娛活動時間,初中學生每天要有九小時睡眠,高中學生每天要有八小時睡眠,平均每天要有一小時體育活動。
校長崗位職責
一、認真執(zhí)行國家的法律、法規(guī)，貫徹國家的教育方針、政策，服從市、縣教育局行政部門的管理；
二、組織實施學校的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；
三、組織實施學校的教育教學活動和衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、行政管理、后勤管理、人事調配、學校招生、學生畢業(yè)等工作；
四、聘任和解聘教師和其他教職工；指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，并給予獎罰；
五、組織管理校舍、設備和經(jīng)費；合理合法安排和支配學校的財務；
六、建立和健全學校的內部決策、執(zhí)行和監(jiān)督的管理體制，實行民主管理；建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；
七、負責工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務進修創(chuàng)造必要的條件；
八、負責各方面關系的協(xié)調與處理；
九、履行學校章程賦予的其他職責。
副校長崗位職責
一、 主動、積極協(xié)助校長工作，當好參謀。
二、 具體分管教育、教學、教科研工作，全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面提高教育質量。
三、 加強對政教處、教務處的領導，指導政教處、教務處工作。
四、 積極開展政治思想工作，了解教職工的思想動態(tài)，收集教職工的建議和意見，及時向校長匯報。
五、 協(xié)助校長做好教師的年度考核工作。
六、 做好有關報表、資料的統(tǒng)計、匯總工作。
七、 完成校長安排的其他工作。
教導主任崗位職責
1、參加教學，領導教學，注意調查研究，探索教學和教育工作規(guī)律。
2、安排學校的教學工作，加強教學管理，努力提高教學質量。
3、安排教師的文化、業(yè)務進修和基本功的訓練，總結、推廣教師的先進經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務水平和教學能力。
4、深入課堂聽課，檢查教師的備課和作業(yè)批改，分析學生文化知識質量，研究改進教學方法。
5、組織安排班主任工作，負責學生的獎勵和處分，指導學校的班級和少先隊工作（中學為團）。
6、安排學生在校活動總量，控制考試次數(shù)和課外作業(yè)分量。
7、組織考試、閱卷和試卷分析，建立教學質量管理檔案。
8、做好教導行政工作，安排教師課程，編排課程表和作息時間表，積累教學資料。
政教主任崗位職責
1、在校長和主管副校長的領導下，制訂學校德育工作計劃并組織實施。
2、協(xié)助校長選配班主任，定期審閱班主任的工作計劃和工作總結，定期對班主任的工作進行檢查評估。
3、組織文明班級評比工作，組織全校教師、學生值周、值日與各項紀律衛(wèi)生等檢查評比工作，負責對學生的考勤工作，制定針對學生品行的各項獎罰制度。
4、定期召開班主任例會，制定班主任工作考核細則，實施班級量化考核工作。
5、負責全校校風校紀工作的督促檢查，抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
6、抓好學校的精神文明建設和法律教育，向學生進行道德、法制、文明禮貌、愛國主義和勞動教育，組織學生參加公益勞動。
7、開展豐富多彩的文體活動，組織好一年一度的元旦晚會、校運會、合唱藝術節(jié)等大型活動。
8、抓好學生學年操行評定、畢業(yè)鑒定和評優(yōu)工作。
9、指導學生會工作，組織學生干部培訓，提高學生干部的工作能力，開展各項活動，提高學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教辦主任崗位職責
一、 在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委和政府的領導下，主持全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各級各類學校的教育教學和管理工作。
二、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持正確的政治方向，按教育規(guī)律辦學。
三、制定并組織實施學校發(fā)展規(guī)劃、學年和學期工作計劃，不斷提高教育質量。指揮協(xié)調各部門的工作，對各部門進行指導、督促、檢查和評價。
四、 把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，建設好德育工作隊伍，切實提高德育效果。
五、 堅持學校工作以教學為主，遵循教學規(guī)律，組織全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教學教研活動。建立和完善各級各類學校的教學管理系統(tǒng)，抓好教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。
六、 加強對體育衛(wèi)生、美育、勞動教育工作的領導和管理，全面實施素質教育。
七、 重視教師隊伍建設，組織教師學習政治理論、文化業(yè)務知識。不斷提高教師的政治思
想和職業(yè)道德、文化業(yè)務素質，充分調動教師教書育人的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
我校創(chuàng)建文明單位的活動，在市縣文明辦的指導幫助下，本著“優(yōu)勢互補，共同進步”的原則，以共建帶自建，自建促共建，攜手合作，相互促進，取得了顯著的創(chuàng)建工作成效，促進了各項工作順利的開展，鞏固和提升了共建市級文明單位工作成果。現(xiàn)將一年來開展創(chuàng)建工作的情況總結如下
一、加強組織領導,落實創(chuàng)建責任
1、建立健全領導機構，制定工作計劃。自獲得創(chuàng)建市級文明單位稱號以來，學校一直把創(chuàng)建工作納入重要的議事日程和目標考核，制定了創(chuàng)建規(guī)劃，成立了創(chuàng)建領導小組。領導小組成員分工協(xié)作，各司其職，周密部署，精心安排。同時堅持召開了聯(lián)系會和領導小組會以及創(chuàng)建工作總結會的工作制度。
2、嚴格規(guī)章制度，規(guī)范創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建活動中，學校黨政十分重視規(guī)章制度的建立健全工作，以單位內部管理規(guī)章制度進一步規(guī)范創(chuàng)建活動。學校把班子建設列為創(chuàng)建工作的重頭戲，堅持領導班子工作列會制度，按期召開班子成員會、民主生活會，做到工作有計劃，活動有安排、有總結，以創(chuàng)建為龍頭，帶動學校各項工作的開展。
3、強化基礎，抓好細胞工程建設。圍繞創(chuàng)建工作，學校按照規(guī)劃先后開展了文明班、教研組、文明職工、五好家庭等創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大干部職工的創(chuàng)建熱情，更好的調動了大家的創(chuàng)建積極性。
二、加強隊伍思想建設，提高整體綜合素質
加強隊伍思想政治建設，開展了創(chuàng)建工作。學校以加強師德師風建設為主要內容，開展了教職工愛崗敬業(yè)思想教育和教學業(yè)務技能學習培訓，全面提高教職工思想素質和業(yè)務水平。學校組織全體教職工學習了黨的xx屆四中全會精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設實施意見》、沈浩的先進事跡等內容。在教職工中組織開展了新課程改革為主要內容的校本培訓，開展“1000名教師講課賽活動”、“ 講臺春秋征文比賽活動”，開展推薦評議身邊好人活動，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。在學生中組織開展了留守兒童關愛活動，法制專題講座，主題班會活動，通過活動的開展，不僅促進了未成年人思想道德建設的發(fā)展，更進一步加強了學校師生思想道德建設水平的和教師隊伍的綜合素質的提高。
三、認真抓好業(yè)務工作，創(chuàng)造良好工作業(yè)績
學校圍繞“內強素質，外塑形象，提升質量，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學目標，狠抓素質教育，教育教學工作蓬勃發(fā)展，辦學聲譽與日俱增。
1、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量。狠抓學校常規(guī)管理不松懈，學校堅持對常規(guī)管理進行明查暗訪，教務處、教科室要堅持以課堂教學為中心，加強對教學“六認真”的指導和檢查，并將“六認真”檢查結果與年度考核掛鉤，實行“一票否決”。注重實效，切實增強了教研課、示范課、觀摩課的針對性和實效性，結合教師和學校實際，鼓勵教師形成自己的教學風格，積極推行了電子備課制度，在教學上形成了“百花齊放，百家爭鳴”的局面，從多層面探索性地做好教學“六認真”工作。
2、突出抓好畢業(yè)班工作，千方百計培養(yǎng)優(yōu)秀人才。學校將畢業(yè)班工作作為學校形象工程之一來抓，堅持領導干部聯(lián)系畢業(yè)班制度，召開好了學生會、家長會、教師會，為畢業(yè)班鼓勁加油、落實措施、明確目標。畢業(yè)班教師對每個學生的情況進行了分析，確定了分層次培養(yǎng)目標。教務處、教科室加強了學科領導工作，及時提出各階段的指導性意見。學校按上級下達的目標任務，分解到班和教師人頭，把對踩線生、偏科生的輔導提高工作落實到各科教師，在認真抓好新課講授的同時，切實加強對復習課、練習課、評講課的研究指導工作，切實提高單科及格率和優(yōu)、尖生率。
四月份，是極為忙碌的一個月，各類活動相繼進行，現(xiàn)對本階段主要工作作如下總結：
一、工作內容：
1、“高效課堂”教學研討活動按計劃完成：丁玉梅、伍緒等13位老師分別上了公開課。各組分別進行了評課，并且每位授課教師在評課后再次完善教學設計，進行教學反思。各位授課教師課前準備充分，聽課老師評課時也能暢所欲言。
2、 檢查了全體教師的教學常規(guī)情況：各位老師書寫認真，備課及時，教案質量日漸提升。教案書寫認真，清晰展示了教學過程及解決問題的師生雙邊活動。、由教研組長負責檢查了所任課教師的作業(yè)批改情況，教務處抽查了一年級語文、二年級數(shù)學、二年級語文、三年級數(shù)學、三年級語文、四年級數(shù)學、四年級語文和六年級數(shù)學作業(yè)。各班作業(yè)書寫情況良好，格式統(tǒng)一，保管比較整齊，老師能及時批改和復批。作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題，已與老師進行了個別交流。
3、六年級繼續(xù)進行了月考，讓教師和學生自己查找了教學活動中還存在的問題，明確了今后的努力和改進的方向。
、教師外出聽課學習情況：
本月我校組織大部分語文教師參加了湖北省小學語文教學競賽觀摩活動，聽取了不同年級的課程，老師們都覺得受益匪淺，從中學到了不少先進的教學方法和策略，都表示以后要珍惜機會多學習。
二、工作成績：
三、存在問題：
2018年秋季學期總務處工作總結
本學期，總務處在各級領導的關心下、在以支部書記、校長為首的班子成員的帶領下、在分管領導的直接指導下，按照學初制定的工作計劃和總體要求，樹立了“全心全意為師生服務”的思想，圓滿完成了各項工作。現(xiàn)將2018年下半年的主要工作總結如下：
一、提升思想站位，強化責任意識
總務處奉行“全心全意為師生服務”的理念，牢固樹立服務意識，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，確保各項工作高效開展。
二、遵守財務制度，規(guī)范財經(jīng)行為
嚴格按照上級文件和主管部門的要求，認真履行總務人員、財務人員崗位職責，做到大事要事三公開，賬目清楚，程序合法。
三、做好后勤服務常規(guī)，工作有條不紊
1.每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。
2.嚴守購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3.關愛師生，后勤服務有保障。學校在學初、期中和冬季來臨時及時對教室內的玻璃、門窗、照明等進行維修，對走廊應急燈、滅火器等進行更換，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4.開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經(jīng)濟賬、真正做到當家理財;另一方面，千方百計解決師生的工作、學習及生活所需。如學校舉辦活動多，每次都要700-800元在外租賃桁架，通過市場詢價并結合學校實際及時購買了桁架，為一年來舉辦活動租賃搬運桁架節(jié)約資金幾千元；其他事宜（如換水電空開閘閥、下水管道等）能自己做的挺身而出（其間鄭全文、宋友芳、程興煥等老師也積極參與、主動作為），為學校節(jié)約勞務工資上千元。
5.警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據(jù)縣教育局、教管中心的部署，每周都對教學綜合體、圍墻、地基、展板、旗桿、食堂、教學設備、設施等進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行，確保本學期零事故的發(fā)生。
6.抓住優(yōu)美校園評比的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
7.協(xié)調各處、室工作，履行服務職能。及時為一線教師采購辦公用品，對三、六年級進行必要的傾斜（如期末臨近給予充足的A3紙打印復習試卷），配合教務處搞好月考、期中和期末考試常規(guī)工作及保證每一次的獎品發(fā)放到位；配合政教處和少先隊搞好“一評三管好”工作、路隊建設等常規(guī)工作并保證每一次的獎品發(fā)放到位。
8.在校長和分管副校長的指導下，總務處深入各個商家詳細了解賒賬明細，對學校的歷年欠賬進行了認真核實和細致梳理，共有16余萬元外賬。然后我們精心盤算學校現(xiàn)有生均公用經(jīng)費十分有限，今年必須打緊開支。最后認定今年是攻堅克難之年，必須咬緊牙關，在確保各項工作正常運行的前提下，分月分批逐步給予了報賬，到今年12月底所欠外賬全部整改完畢。
四、加強校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約
1.強化班級財產(chǎn)管理，使財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產(chǎn)考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2.做好對固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到賬、物相符，嚴防學校財產(chǎn)的流失。
3.暑期對原有方形LED顯示屏進行分解、重組和升級，確保開學初主席臺和新建保安室各有一個長方體式的防水LED顯示屏，為學校文化內涵增添了新活力。
五、加快基礎設施建設，改善辦學條件
1.新建了校門并進行了美化、對新建校門進出地進行了硬化、對操場的環(huán)形跑道進行了硬化，讓學校面貌煥然一新。不但緩解了主干道的交通壓力及交通安全事故的發(fā)生，也避免了學生大課間活動或上體育課時灰塵滿園飛的發(fā)生。
2.暑期對原有老式廁所改造成水沖式廁所，確保開學初就投入使用，得到各級領導和全體師生的一致好評，有效杜絕了原有廁所又臟又臭的現(xiàn)象發(fā)生。
3.在上級領導的關心幫扶下，我校打緊開支拿出近叁萬元裝修了一套周轉房，為外省干部到我校交流掛職期間提供了強有力的后勤保障，從而有效節(jié)約資金，真正把錢用在刀刃上。
4.對校園圍墻內外進行了美化，提升了學校文化內涵發(fā)展。
5加強校園安全防范工作，實現(xiàn)技防、人防相結合，及時安裝、更換視頻監(jiān)控，購買防范器具，加強安全、衛(wèi)生監(jiān)督管理，把校園建設成為平安校園。
6.搬遷并改善教務處、醫(yī)務室和心理咨詢室，提升了辦公效率。
7.為食堂重新采購了絞肉機、洋芋機、保溫臺等設備，提高了工作效率，讓全體師生吃上安全、可口、熱騰騰的飯菜。
8.對教學樓內外線路進行了改造、對各班風扇線路和開關進行了改造，確保冬季取暖安全，杜絕因線路老化、安裝不規(guī)范等造成安全隱患的發(fā)生。
六、2019年工作設想
1.圍繞一個中心，即總務后勤工作要始終圍繞學校中心工作，2019年要切實服務學校常規(guī)教學基礎下的特色創(chuàng)建工作。
2.搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，優(yōu)化師生生活、工作與學習環(huán)境，提高師生幸福生活指數(shù)。
3.創(chuàng)建綠色優(yōu)美的校園環(huán)境，努力改善辦公條件，讓全體師生進入校園有家的味道。
4.優(yōu)化三項管理，即優(yōu)化財務管理、財產(chǎn)管理和制度管理。
5.全面整合打印機、復印機和一體機，設置專職或兼職文印（室）員，為學校節(jié)約資本，更好地提高辦公效率。
關于最新小學教導主任工作總結范文 本人這一學年繼續(xù)擔任本校教導主任，并承擔六年級語文教學。工作中，我時刻以“愛心獻給學生，放心留給家長，熱心送給同事。”作為座右銘，工作認真踏實，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、個人教學工作：
我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法，培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生的寫作能力。為激發(fā)學生的閱讀興趣，我組織學生開展了豐富多彩的活動，為學生寫作提供了素材。為了提高學生作文的能力，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試，本班學生的閱讀寫作興趣增強了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學習語文的興趣。教學中，我一直努力以教學“六認真”來嚴格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡資源，查閱有關資料，和青年教師商榷，力求使課堂教學更具實效。
三、教導處工作：
作為一名中層領導，我以身作則做好教學工作同時，任勞任怨，盡力完成教學管理工作。在校長室的指導下，協(xié)助主管校長抓好教育教學管理，提高服務意識。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、每學期期初，嚴格按《新課程設置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表。和教導處其他成員研討分管教學工作，期初進行合理計劃。結合學校工作計劃，每周合理安排并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。
2、狠抓教學常規(guī)檢查與落實。在校長室的領導下，為了增強教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認真總結反思。為了落實有效教學，組織實施常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)、批改、輔導、
政治、業(yè)務學習做到逐項檢查，認真總結、及時反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導相結合，及時和有關教師交換意見，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結。
3、 做好每學期的'期中及期末檢測考務安排等工作，組織進行了期中考試質量分析，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
4、帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學年中積極組織開展教研活動，深入課堂，認真聽課評課。
5、課題研究：本人申報的《小學語文感悟式教學法的實踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項課題。參與的市級《小學語文教學中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結題。
四、存在不足如下：
1、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。
3、如何建立一種新型的師生的關系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。
總之，一學年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生、領導的批評指正。
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一、履行職責情況
任職工作期間，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
我在領導的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，及時協(xié)同校長調配老師，為使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。能以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調調節(jié)教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源，組織教師進行電化教學的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
二、在理論學習、師德方面情況
我能堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務能力，并做到：
1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。
3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關心和支持，協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍。
4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調課、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。
三、存在的問題及今后的工作設想
由于設備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機教室，遠程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作，就是充分利用學校現(xiàn)有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段，促進教學質量的提高。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，協(xié)助進一步改善教學環(huán)境，提高我校教學質量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
關于最新小學教導主任工作總結范文 我叫路愛軍，男，1975年2月出生，現(xiàn)年32歲，1994年畢業(yè)于焦作師范學校，同年9月參加教育工作，
1998年取得河南省職業(yè)技術師范學院大專文憑，20xx年取得小學高級教師資格，20xx年被教育局任命為孝敬學區(qū)教導主任。
作為一名年輕的教導主任，我感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試，但是這也反襯出一個不足就是經(jīng)驗的缺乏。因此，這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試，同時又在不斷的積累。這一學年，我除了繼續(xù)擔任學校的教學管理、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作，可以說學校小，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做，會有很多的收獲。
總結這兩學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
一、關注學生的發(fā)展，對學生負責。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展著想，新課程對教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處組織新型的教學研究活動，我校教師主體分為兩個教研組，數(shù)學教研組和語文教研組。每學期初各教研組制定自己研修主題，針對主題選取講課內容，全校開展一次校內講課評比活動，大約從第三周開始，每周兩位教師，包括說課、講課、評課、反思幾項內容，全員參與，準備教師講課，其他教師聽課、評課，全員參與研討，跨學科研修。通過集體備課－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，我積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。上級貫徹的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會。
三、加強服務意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
關于小學教導主任工作總結優(yōu)選范文 時間過得真快，轉眼間20xx年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就本年度的工作小結如下：
一、思想方面
學無止境，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
二、工作方面
本年度，本人擔任五年級語文教學工作，針對班級人數(shù)較多，我在積極參加教育局組織的各類培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
本年度我還擔任學校總務工作，我始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作。
1、在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。
2、校園綠化美化方面。對學生保潔工作加強了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生提供一個較舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。讓美麗整潔的校園成為學校一道亮麗的風景。
三、紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
關于小學教導主任工作總結優(yōu)選范文
一、履行職責情況
任職工作期間，自始至終都是緊密團結在校長周圍，并和其他班子成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
我在領導的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務處工作，建立正常教學秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅持原則，及時協(xié)同校長調配老師，為使教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。能以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調調節(jié)教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業(yè)務水平的提高工作，推動學校的教改工作，保證學校的教學質量。做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學報名以及學籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源，組織教師進行電化教學的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。
二、在理論學習、師德方面情況
我能堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務能力，并做到：
1、認真加強教育教學管理理論學習，加強責任感，愛崗敬業(yè)，關心愛護學生，以主人翁的精神，把教學當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學生服務。
3、以身作則，嚴于律己，自覺遵守學校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關心和支持，協(xié)助學校為老師們創(chuàng)設了一個和諧寬松的工作氛圍。
4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學校的主人，不忘記學校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻，在代課調課、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。
三、存在的問題及今后的工作設想
由于設備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機教室，遠程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學。目前能夠做的工作，就是充分利用學校現(xiàn)有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段，促進教學質量的提高。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，協(xié)助進一步改善教學環(huán)境，提高我校教學質量，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
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一年的時間轉瞬即逝，在這一年的時間里面，我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特別出色、亮眼的表現(xiàn)，但是我做到了在自己的管轄范圍內，這一年沒有出現(xiàn)任何的問題，作為xx小學的教導主任，這只是我上任的第一年，我認為可以做到這個地步已經(jīng)很不錯了，當然我不會讓自己止步至此，這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟悉了工作，在明年我就會有所作為了，以下就是我對自己這一年的個人總結：
作為一個新晉的教導主任，我知道不過是學校在期待著我的工作表現(xiàn)，各位老師同事們以及學校的學生們都會對我有所關注，我肩上的壓力不是一點點的大，但是我一直在心里有堅持著一個信念，那就是我至少要做的要比上一任教導主任要好，這是我對自己的工作的要求，這一年來，我在工作當中沒有一天是放松警惕的，我知道我位高權重，在學校對學生教育當中起著非常重要的位置，所以我一直都是非常的恪盡職守，這一年的時間里面，我基本上就是一心的撲在了工作上，一下下來自己的工作表現(xiàn)還是很不錯的。
首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學生鼓勁，只要自已的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉化為取之不盡的力量源泉。
光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，今天我校隆重召開“期中考試總結表彰暨家長大會”。
今天的大會有5 項議程：
一、楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學生、進步學生進行表彰
二、優(yōu)秀學生代表四年級 及五年級 發(fā)言
三、班主任代表一年級陳老師、六年級張老師發(fā)言
四、周主任做學生養(yǎng)成教育工作總結
五、趙校長與家長交流教育的理念、方法
1、現(xiàn)在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎品，表彰先進事跡，大家掌聲歡迎！
同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流
2、大會進行第二項，優(yōu)秀學生代表發(fā)言
（1）、首先有請四年級 同學傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝 同學的精彩發(fā)言！
（2）、下面掌聲有請五年級 同學發(fā)言
謝謝 同學的精彩發(fā)言
3、大會進行第三項，班主任代表發(fā)言。
（1）、首先有請一年級陳老師講話，大家掌聲歡迎！
謝謝 的講話！
（2）、下面掌聲有請六年級張老師講話
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
4、大會進行第四項，有請政教處的周主任做養(yǎng)成教育工作總結，大家掌聲歡迎！
讓我們再一次用掌聲感謝周主任語重心長的教誨。
周主任全面系統(tǒng)的總結了我校養(yǎng)成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個同學從小養(yǎng)成好習慣。
5、大會進行第五項、有請趙校長做家長學校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎！
父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標，永遠是家長和學校共同研討的話題，加強家長和學校的溝通，實現(xiàn)家校聯(lián)動是目前教育的大趨勢。剛才趙校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預則立，不預則廢，教育孩子也應有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫(yī)”。讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，
我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
感謝各位領導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！
期中考試總結表彰暨家長大會有五項議程：
一、宣布表彰決定并頒發(fā)獎品
楊主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學生、進步學生進行表彰
二、優(yōu)秀學生代表發(fā)言
（1）優(yōu)秀學生代表四年級 同學發(fā)言
（2）優(yōu)秀學生代表五年級 同學發(fā)言
三、班主任代表發(fā)言
（2）一年級陳老師發(fā)言
（2）六年級張老師發(fā)言
四、周主任做學生養(yǎng)成教育工作總結
五、趙校長與家長交流教育的理念、方法
小學期中表彰會主持詞篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲，經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過我們全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已勝利結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行“小學2015年春季學期期中考試總結表彰會”。大會共有四項議程，下面分別進行。
會議進行第一項：請學校分管教學的付校長講話；
謝謝付校長。剛才付校長對本次期中考試進行了全面總結，肯定了同學們取得的成績，深刻地分析了同學們取得優(yōu)異成績的原因，同時也指出了同學們存在的問題，望各個班級、各位同學下去之后也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好的成績。
會議進行第二項：公布優(yōu)秀學生名單和頒獎
1、請教務處唐主任公布“學習標兵“和班級總分前十名學生名單。
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！
2、請政教處胡主任公布單科前五名學生名單
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！
3、下面請學校領導為“學習標兵頒獎“
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來，祝賀你們。
4、請學校領導為六年級和一年級班級總分前十名獲獎學生頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！
5、由于時間原因，其他年級的獎品和獎狀會后到教務處領取。 老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
會議進行第三項：請學生代表做典型發(fā)言
同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。接下來有請優(yōu)秀學生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。
1、請學生代表六年級一班胡曉同學作經(jīng)驗交流
2、請五年級王思雨同學做典型發(fā)言向大家介紹學習心得。 剛才兩位優(yōu)秀學生分別向大家介紹了他們取得優(yōu)異成績的學習方法，希望廣大同學以他們?yōu)榘駱樱J真學習，規(guī)范自己的各項行為習慣，借助他們的學習經(jīng)驗使自己各方面的能力有所提高。 會議進行第四項：請學校鄭校長作重要講話
謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績，同時也對廣大同學們在后段時間的學習提了幾點要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學習計劃，爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。
同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
一、教學管理
1、教學工作是學校貫徹國家教育方針、實現(xiàn)基礎教育階段培養(yǎng)目標的主要途徑，是學校的中心工作，學校的其他各項工作都要有利于保障教學工作的順利進行。
2、基礎教育的課程計劃體現(xiàn)了國家對國民素質教育的要求，是學校教學工作的指令性文件，是學校組織管理教學活動的主要依據(jù)。學校要嚴格按照國家規(guī)定的課程計劃開課，任何學校不得擅自改變課程門類和增減課時。確因教育教學改革實驗需要調整課程計劃的，學校必須寫出詳盡的實驗方案，報上級教育科研部門論證和教育行政部門審查批準后，方可執(zhí)行。
3、新學期開學前，制定學校工作計劃、教學工作計劃、教研組計劃、備課組計劃等，每學期制定一次，開學前一周完成。學校教學工作計劃提交校務會議或教師大會討論通過后執(zhí)行。學期工作結束后，寫好工作總結，交由有關部門備案審查。
4、學校領導要依據(jù)學校總體工作計劃，統(tǒng)籌配備任課教師，合理制訂課程表、作息時間表和學期、月份工作運行表，保證教學工作穩(wěn)定運行。學校不得隨意串休、停課，不得組織學生參與社會慶典活動，若遇特殊情況必須串休、停課的，須報請教育局批準。校長要切實成為教學工作的領導者和組織者，率先垂范，深入教學實際，解決教學中的問題，校長每學期至少主持3次教研活動，2次學生座談會，1次教代會，1次家長座談會，掌握教學動態(tài)，征求學生、教師、家長對學校教學工作的意見。學校要建立班子雙周議教制度，總結成功經(jīng)驗，對問題提出整改措施，促進教學工作健康發(fā)展。
5、教研組工作計劃應以學校教學工作計劃為依據(jù)，在對本組教研工作情況認真分析的基礎上，經(jīng)教研組集體討論，重點對新學期改進教學的基本設想、教學研究的基本內容及課外活動做出具體安排。
6、教師教學計劃應以學校與教研組工作計劃為總綱，從本學科教學實際情況出發(fā)，根據(jù)課程計劃、課程標準和教材內容，在對所教學科前一學期的教學質量分析的基礎上，提出本學科本學期教學目標、任務、要求以及具體內容、方法、措施，科學合理地安排教學進度。
7、學校必須嚴格按照上級教育行政部門頒布的中小學教學用書目錄組織預訂教材，未列入教育行政部門教學用書目錄的書籍，一律不準作為教材在教學中使用。學校選用的教學教材，須報市教育局批準后，方可使用。
8、合理安排學生作息時間。城區(qū)學校嚴格按教育局下發(fā)的統(tǒng)一作息時間表執(zhí)行，農(nóng)村學校可以由中心校根據(jù)實際情況做適當調整。
9、嚴格學籍管理制度。任何中小學校都不得為學生辦理虛假轉學、休學手續(xù)。義務教育階段嚴禁舉辦“快慢班”、“重點班”，未經(jīng)省教育廳批準，不準舉辦各種實驗班。嚴格控制各類學科競賽和征文活動。小學、初中分班嚴格執(zhí)行“兩先一抽不調”的政策，保證各班級在生源、師資、教學設施等方面基本均衡，保證學生受教育的機會均等，實施公平教育。
10、學校的一切工作必須服從服務于教學工作這一中心。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校負責人、學校校長以及教務主任，必須把主要精力放在抓教學工作上，深入教學第一線，認真做好調查研究，校長每學期聽課不少于30節(jié)，主管領導不少于60節(jié)。學校教務處、政教處是管理常規(guī)教學、學生德育和教學改革的機構，要忠于職守，扎扎實實地抓好教育教學管理工作。
二、課前準備
11、集體備課：集體備課以年級備課組或學科教研組的形式進行，在個人充分準備的前提下，著重研究重要的教學章節(jié)及課文，針對主要問題集思廣益，統(tǒng)一認識，突出重點，突破難點，原則上每兩周一次集體備課。
12、總體備課：學科起始或學期開學前，各學科年級備課組為了全面完成本學期教學任務要組織總體備課。總體備課必須在個人充分準備的基礎上進行。總體備課要做到：熟悉本冊教材內容及單元組成，領會教材編排意圖及單元之間的聯(lián)系與區(qū)別，依據(jù)課程標準，聯(lián)系學生實際，理出學科知識結構，寫出全學期教學計劃：
①教材概況分析
②全冊教學目標
③學生基本情況
④主要措施及教改設想
⑤教學進度安排
13、單元備課：建立單元概念，把握單元內容，領會編排意圖，抓住章節(jié)（課文）特點，設計教學措施，寫出單元分析：
①本單元教材內容及特點
②本單元教學難點及重點
③相應的教學措施及手段
14、課前備課：準確把握教材內容，明確本課在單元及全冊的地位，依據(jù)課程標準和學生實際，確定教學目標，選擇教學方法，分課時備課：
（1）課序與課題。
（2）制定教學目標。按“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三維目標分類制定，做到明確、具體、可行。
（3）確定教學中的重點、難點和解決的辦法，并分條書寫，做到準確、無誤。
（4）教學準備。列出教具、學具、課件、實驗器材等名稱及數(shù)量，有演示實驗或學生實驗的，教師要親自進行實驗操作，保證實驗效果。
（5）精心設計教學過程。要有清晰的教學環(huán)節(jié)安排和具體可行且有一定思維深度的問題設計，要有師生雙邊教與學的活動過程展示。
（6）作業(yè)布置。
（7）板書設計。簡潔明了，主次分明，美觀大方。
（8）原則上提前一周備課。
備課可參考有關資料，或利用網(wǎng)絡資源，提倡使用電子備課，但嚴禁抄襲行為。教案呈現(xiàn)方式應以紙質文稿為主。教案的詳略應視教師的工作年限、業(yè)務素質及任教學段、科目的數(shù)量區(qū)別對待。
三、課堂教學
15、課堂教學是學校教育的主渠道，是提高教學質量、實現(xiàn)課程改革目標的主要途徑。教師要變“教”教材為用教材“教”，根據(jù)課程標準的要求和學生的實際靈活處理教材內容，創(chuàng)造性地理解和運用教科書。
16、教師必須按課表上課，不得擅自停課、私自調課、代課。做好課前準備，上課前10分鐘準備好教材、教案、教具、學具、儀器、圖片等。教師進入教室，不應中途出入。
17、上課不遲到，下課不拖堂，教師的言行要對學生有良好的影響。舉止文明，穿著大方，儀表端莊，教態(tài)親切、熱情。
18、教師要盡可能為學生創(chuàng)設自主探究、合作交流的機會，尊重學生的見解，重視學生的經(jīng)驗，鼓勵學生創(chuàng)新，引導學生關注生活，關注實踐。教師應成為學生學習的合作者、組織者、指導者、促進者。
19、課堂上處理好主體與主導、全體與個體之間的辨證關系，提倡學習方式的變革，激發(fā)興趣，啟迪思維，重在學生觀察、思維、表達、操作、自學與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
20、教師講授知識必須準確無誤。教學力求突出重點，突破難點，精講多練，講練結合，提高教學效益，課堂作業(yè)當堂完成。板書工整，書寫、演示規(guī)范，可視性好。
21、使用普通話教學，課堂上禁止吸煙和使用手機，體育教師必須著運動服、穿運動鞋上課。注意教學衛(wèi)生，保護學生健康，注意糾正學生不正確的坐姿、握筆方法和其它不良的學習習慣。
22、課堂教學中在運用優(yōu)秀傳統(tǒng)教學手段的同時，要注意現(xiàn)代教育技術的應用，運用時應注意要科學、簡便、有效，不搞形式主義。要努力提高遠程教育設備的使用率，推進信息技術與學科的整合，為學生學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，提高教學效益。
23、充分發(fā)揮教學設施、設備和媒體的作用，從內容出發(fā)，有所選擇，講求實效。有實驗室和制作室的學校，物理、化學、生物、科學實驗課必須到實驗室上課，勞技、勞動制作課必須到制作室上課。所有學校，演示實驗達到100%；中心小學和城區(qū)學校的學生分組實驗達到100%，村級小學達到60%以上，信息技術教學學生上機時間不少于70％。
24、師生平等，互相尊重，教學民主，不允許譏諷、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生，禁止將學生攆出課堂。上、下課師生行規(guī)定禮節(jié)。
四、作業(yè)與復習
25、作業(yè)的布置與批改是課堂教學的延續(xù)，也是檢查教學效果的基本途徑之一，教師要依據(jù)教學內容和學生實際精心設計、慎重選擇具有典型性、代表性的課內外作業(yè)，作業(yè)要有梯度、有層次，符合因材施教原則，要注意留一些探究性、活動性、實踐性的課外作業(yè)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。作業(yè)設計力求體現(xiàn)科學性、針對性、層次性、趣味性，減少無效勞動。
26、中學語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物及小學語文、數(shù)學、外語等課程應適當布置課堂作業(yè)。一般情況下，語文、數(shù)學、英語學科每課時批改一次作業(yè)，物理、化學學科每周批改2—3次作業(yè)，其他學科學校可結合課標和學校實際布置適當作業(yè)。中學的正式作文和課外作文每學期各8篇，小學中、高年級每學期大作文8篇、小作文10篇；低年級造句（寫話）練習每周1次。中小學語文按教材要求完成背誦、默寫等課后練習。
27、嚴格控制課外作業(yè)總量，減輕學生過重的作業(yè)負擔。課外作業(yè)日總量，高中不超過2小時，初中不超過1.5小時，小學三、四、五、六年級不超過1小時，二年級不超過0.5小時，一年級不布置課外書面作業(yè)。教師要指導學生讀有益的課外讀物。班主任要與其他任課教師作好協(xié)調平衡工作,教務處負責調控。
