時間：2022-06-15 13:16:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校園環保標語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
衛生宣傳標語【經典篇】
1. 清除垃圾，美化環境。
2. 用好你的手，垃圾無處溜。
3. 環境關聯你我他，齊抓共管靠大家!
4. 齊做好學生，大家保清潔。
5. 美好生活靠我們創造，創衛目標靠大家實現!
6. 做一個高尚的人，不隨便亂扔垃圾。
7. 搞好環境衛生，加強個人衛生。
8. 環境好一點，心情美一天。
9. 講文明，講衛生，講科學，樹新風。
10. 垃圾扔在地，羞恥寫進心。
保護衛生宣傳標語【最新篇】
1. 教室是我家，愛護靠大家。
2. 環境衛生，從我做起。
3. 請勿亂倒垃圾污水。
4. 打造清潔現場，創造美好家園。
5. 管住臟亂差，留下真善美!
6. 不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。
7. 講究衛生，熱愛生活。
8. 共建美好環境，同創文明教室。
9. 墻上無腳印，地上無痰跡。
10. 講究衛生，人人有責。
11. 維護社會公德，保護生態環境。
12. 給自己養成個好習慣，給別人留下個好環境。
13. 地球我的家，環保靠大家。
14. 環衛工作人人參與，美好環境人人受益!
15. 文明衛生健康你我他，和諧社會幸福千萬家!
16. 環保之行，始于清潔。
17. 教室的衛生關系著同學的健康。
18. 教室是清潔一個人，整潔一個班，清爽一整天。
19. 一室不掃，何以掃天下。
20. 創一份潔凈環境，建一片美麗風景!
21. 多一份自覺，多一份清潔。
22. 講究衛生，人人有責;改善環境人人受益。
23. 環保工作真叫好人人稱贊人人搞。
24. 在工作中有前瞻意識，建立新方法，新思路
25. 求學，不時冷時熱，要持之以恒
保護校園衛生宣傳標語【精選篇】
1. 校園是我家，和睦相處你我他
2. 知識是力量的源泉，學習是成功的基石
3. 為了我們大家的生存，請節約用水
4. 在工作中不斷學習，在學習中不斷進步
5. 智者一切求自己，愚者一切求他人
6. 明亮清雅之居，同心同德之果
7. 知識從學習中獲取，素質從改善中提升
8. 搭建心靈家園，共創和諧校園
9. 勤學，勤思，勤問，苦鉆
10. 校園如我家，干凈整齊靠大家
11. 只要我們能夢想的，我們就能實現
12. 行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂
13. 受誨，不掩飾逃避，要改過加勉
14. 攀高貴在少年，為學應盡畢生力。
15. 無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣
看過“保護校園衛生宣傳標語”的人還看了：
1.愛護校園衛生標語
2.校園環境衛生宣傳標語
3.保持校園衛生的標語
保護校園衛生的標語
1.人類依靠著環境生存 環境依靠著人類保護
2.生命與綠色相擁 人類與生態并存
3.讓環保扎根于現在 用綠色昭示著未來
4.讓地球遠離那些污染 讓綠色走進我們家園
5.人人都參與環保 共同創綠色世紀
6.保護碧水藍天 營造綠色家園
7.綠色是生命之源 綠色是人類之根
8.以法保護自然環境 以德創建社會文明
9.環境與生命共存 環保與健康同在
10.保護生態環境 共健美好家園
11.人人保護環境 家家幸福康寧
12.保護人類環境 延續地球生命
13.生命只有一次 地球只有一個
14.樹立環境保護意識 建設綠色文明家園
15.保護人類生態環境 倡導全球綠色文明
16.開發與環保同步 生產與治污并舉
17.失去生態平衡 人類寸步難行
18.珍惜水土資源 實現持續發展
19.一人一年一棵樹 綠山綠水綠山河
20.同頂一片藍天 共護一方水土
21.草木皆有生命 愛護方顯真情
22.保護生態環境 實現持續發展
23.保護人類環境 營造綠色家園
24. 環境你我他，綠色靠大家。
25.不要讓綠色從身邊消失。
26.保護環境，少說多做。
27. 工地是我家，美化靠大家。
28. 追求美好生活，應先擁抱綠色!
29.保護環境系各人，美化工地靠大家。
30. 讓綠色的旋律環繞每一個生命!
31.綠色的祖國，綠色的家，綠色的環境人人夸。
32.讓優雅的環境與美好的心靈同在。
33. 環境衛生的潔凈，有您的一份文明。
34.地球是我家，環保靠大家。
35.環保做不好，生命就難保。
36.綠化環境，凈化心靈。
37.鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。
38.保護生態環境，就是愛護自已。
39.今天節約一滴水，留給后人一滴血
40.沒有地球的健康就沒有人類的健康
41.善待地球就是善待自己
42.拯救地球，一起動手
43.保護環境，從我做起
44.促綠色消費，做綠色選民
45.追求綠色時尚，擁抱綠色生活
46.心動不如行動，去怨不如去干
47.破壞環境，禍及千古,保護環境，功蓋千秋
48.與自然重建和諧，與地球重修舊好
校園是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質。通過組織廣大同學展開多彩的校園文化活動和學雷鋒精神。以豐富校園文化內涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣。同時為綠色奧運獻出一份力量,為展現我院大學生的良好素質。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內組織以環保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學雷鋒-校園環保”系列活動。
二、活動主題:
環保、文明、頌美、求真、育人
三、活動時間:
2011年3月17日
四、活動對象:
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機構:
在院領導、部長的指導下,團總支、學生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負責和協調各項活動的開展。
六、活動要求:
1、繼續提高校園的衛生質量。創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境。
2、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體。
3、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
七:、活動方法:
1、以三人為單位在學校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環保”標語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園(特別是草坪)全面清掃。
4、在整個活動期間,一經發現有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質拓展卡”上蓋章。
6、在活動結束之時將評選10名優秀環保使者,并給以一定的物質獎勵。
八、組織機構(活動組委會名單):
主任:高芳明、羅巧晶
副 主 任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武
積極宣傳節電環保等方面的知識，為進一步提高會員的節能、環保意識，做到穩固會員，逐步發展，積極倡導“學校是我家，節約靠大家，人人節能環保，為校區發展做貢獻”的思想。此活動積極倡導大家形成一種節約意識，在學校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節約的良好風氣。在節能環保月中，為了進一步提高廣大會員的節能環保意識，盡可能多的給會員提供參加活動的機會。在會員中形成一股節能環保的暖流，為建設節約型校園付出自己的一份努力。
活動主題：為校園多一點綠
活動口號：讓校園成為綠色殿堂！
活動時間：11月8日——11月30日
活動地點：山科大泰山科技學院西校園內
活動對象：綠洲節能協會全體會員
活動內容：
活動一：節能、環保PPT制作及解說大賽（附件一）
活動二：節能、環保標語及漫畫征集大賽（附件二）
活動三：“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽（附件三）
活動四：“綠色PARTY”頒獎晚會（附件四）
活動前期安排：
邀請嘉賓包括甄惠老師、院記者團、院新聞中心、各院系級社團、院系學生會及自律會等相關負責人
辦公室協調好各部門，并負責會員作品的管理，活動過程中保管好每一項文獻資料。
策劃部做好統一籌劃，并寫好通知單。
組織部負責分配相關人員到各系進行宣傳。
宣傳部做好相應展板，擺放時間（11月18日—11月15日）。
外聯部利用課下和周末時間外出拉取活動的贊助。
網絡編輯部對整個過程中的每一項活動進行拍照留念。
文藝部負責頒獎晚會的主持工作和節目篩選情況。
附件一：
以節能環保為主題的PPT制作及解說大賽
一、 活動形式：
以個人或兩人的形式參賽。
二、 活動流程及人員安排
（一）、活動前期準備及宣傳
1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單
2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進行宣傳工作
3、組織部發放活動通知單（注意回收），進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。
4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。
5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動后評選出優秀會員。
（二）、PPT比賽注意事項
1、做好PPT作品（符合主題，內容積極向上），時間控制在3分鐘左右。
2、將本人真實姓名、班級及聯系方式附加在PPT作品首頁上，和作品一并上交。
3、作者本人將PPT作品發送到綠協專用郵箱 “lvxie20XX@163.com”
發送作品
開始時間：11月8號
截止時間：11月16日（周二）下午4：00
4、由資深評委進行評選，選出前十名的作品給予相應獎勵（榮譽證書+獎品）
5、前三名成員的作品將被邀請進行到下一活動“綠色PARTTY”中，在八角樓多媒體進行集中展示。（作者要在旁邊進行解說）。
附件二：
節能環保標語及漫畫征集大賽
三、 活動形式：
以個人或兩人的形式參賽。
四、 活動流程及人員安排
（一）、活動前期準備及宣傳
1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單
2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進行宣傳工作
3、組織部發放活動通知單，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。
4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。
5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動后評選出優秀會員。
（二）、標語及漫畫注意事項
1、做好作品（符合主題，內容積極向上），將節能環保標語注明在漫畫作品的后面（必須原創）。
2、將本人真實姓名、班級及聯系方式以紙條形式附加在作品表面上，和作品一并上交。
3、作者本人將作品在下午4:00—4:30交到綠協辦公室
（1號樓A區507教室）
收集作品
開始時間：11月16日
截止時間：11月20日（周二）下午4：00
4、由資深評委進行評選，選出前十名的作品給予相應獎勵（榮譽證書+獎品）
附件三：
“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽
一、活動形式：以個人或兩人的形式參賽。
二、活動流程及人員安排
（一）、活動前期準備及宣傳
1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單
2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進行宣傳工作
3、組織部發放活動通知單，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。
4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。
5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動后評選出優秀會員。
（二）、廢品手工制作注意事項
1、做好作品，將本人真實姓名、班級及聯系方式以紙條形式附加在作品表面上，和作品一并上交。（必須原創）。
3、作者本人將作品在下午4:00—4:30交到綠協辦公室
（1號樓A區507教室）
收集作品：
開始時間：11月18日
截止時間：11月22日（周一）下午4：00
4、由資深評委進行評選，選出前十名的作品給予相應獎勵（榮譽證書+獎品）
附件四：
“綠色PARTY”頒獎晚會
一、活動形式：
干事或會員以自行組隊形式參賽。（組中人數不超過五人）
二、活動流程及人員安排
（一）、活動前期準備及宣傳
1、策劃部擬寫策劃書和宣傳的通知單
2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進行宣傳工作
3、組織部發放活動通知單，進教室宣傳黑板寫明主辦單位、參賽方式、比賽時間等。
4、外聯部負責拉取本次活動的贊助工作。
5、辦公室將此次活動的會員規劃清楚，在活動后評選出優秀會員。
6、文藝部負責本次活動編排工作
（二）、活動注意事項
1、排練好節目（符合主題，形式積極向上），將節目報給文藝部，由文藝部進行逐個審批。
藍調舞協身為協辦方，出兩個串場舞蹈。
3、作者本人將節目名在下午4:00—4:30交到綠協辦公室
（1號樓A區507教室）
收集節目截止時間：11月22日（周二）下午4：00
4、由文藝部進行評選，選出得分前六名的節目報給組織部，由組織部安排其在綠色PARRTY活動中進行表演
5、PPT制作及解說比賽中前三名的作品在晚會中進行展示，并由作者在臺前進行演講、解說。
6、獎項設置，給予節目效果排名前六的成員頒發（榮譽證書+獎品）
以上活動除活動一將作品上交到郵箱，其余活動作者本人將作品在下午4:00—4:30交到綠協辦公室
（1號樓A區507教室）
作品上交日期：11月15號—11月22號
校園環境綠色標語
1、保護環境，保護自然，就是保護人類自己。
2、人類需要呼吸，地球需要休息。
3、攜手并肩，共創綠色。
4、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。
5、您的一小步，社會文明的一大步–請愛護環境。
6、保護環境，從我做起，從小事做起。
7、環保都來搞，明天會更好。
8、為了我們的綠色校園，請愛護一草一木。
9、干凈的環境等于健康的身體。
10、只留足跡，不留垃圾。
11、亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。
12、莫吐痰于地，常扔紙于簍。
13、常留清潔在，莫讓污濁流。
14、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。
15、優良環境你我創，其中益處大家享。
16、明明白白我的心，渴望一份真干凈。
17、給我準確地一投，還您潔凈的天空。（果皮箱）
18、你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。
19、舉手投足間，別忘記我饑餓的雙眼。（果皮箱）
20、草兒青青，足下留情。
21、竹徑通幽處，奇木共欣賞。
22、多一份綠色，少一份遺憾。
23、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。
24、夜晚草坪蚊蟲多，過往情侶莫逗留。
25、小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。
26、青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。請君高抬貴手，足下留情。
27、干凈的白墻招人愛，亂寫亂畫搞破壞；墻上的腳印多討厭，請把學校當家愛。
28、生命誠可貴，道德價更高；若為校園美，人人齊動手。
29、草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。
30、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
31、校園風景線，大家來共建。
32、美麗的西外，人人都喜愛。
33、誰不愛聽清脆的鳥鳴，誰不愛看湛藍的天空，誰不愛欣賞鮮花和草坪，請自覺維護環境衛生。
34、愛護我們的生活環境，就等于愛護我們自己。
35、前人栽樹，后人乘涼；珍惜生命，愛護環境。
36、只要真誠付出，美麗無所不在。
37、不要讓成長的小草哭泣，不要讓潔白的墻壁嗚咽，不要讓廢紙隨風飄飛，愛護環境是我們每個人的義務。
38、愛護腳下草，莫折枝頭花。把溫馨帶走，把真愛留下。
39、花草無語，你我珍惜。
40、綠色草坪，無需紙花點綴。
41、小草有生命，請君足留情 。
42、西外是我們共有的校園，愛護它是我們共同的心愿。
43、建設美好校園，環保從我做起。
44、菁菁校園，學習靜地！
45、美源于心靈，美源于珍惜。
46、清潔一點，干凈一片。
47、葉綠花更香，請君來欣賞.鼻眼一齊上，切莫把手張。
48、寸草亦有心，我輩莫無情。
保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的最佳途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛煉，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性，使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣；利用每周的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識扎根在學生的腦海和心田。
二、建造優美的校園環境。
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員；與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環保教育網絡
1、課堂教學滲透教育。
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團隊活動集中教育。
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衛士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環保小衛士”決心書，用實際行動美化環境，凈化心靈，結合活動的開展，團委評選出40名校園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
3、家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。并讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。
四、取得了階段性成果：
1、環境意識增強。
在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。
2、環境行為到位。
通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內外環境活動，學生用自己的行為去證明自己是環保小衛士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區的環保行動。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了“環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會“。我們認為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍。創建“綠色學校“是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。
美化校園環境活動總結【2】
一年來，在創建環保校園的活動中，我們學校認真加強環保宣傳和教育工作力度，成立了環保教育領導小組，加大了資金的投入，努力創建綠化、美化、凈化的校園環境。我們主要做好以下幾項工作：
一、宣傳環保知識，加強環保教育
加強環境保護工作，必須提高全民族的環境意識、憂患意識和參與環保的自覺性，必須動員全社會的力量參與。學校為了增強全校師生環保意識，提高大家的環保知識水平，使師生有效的參與環保工作，采取了多種多樣的形式，開展環保的宣傳和教育活動。
1、堅持利用學校的升旗活動，團總支的學習會和共青團園地等進行環保宣傳教育，并針對學校環境衛生存在的問題，進行具體的教育活動，使大家養成良好的學校衛生習慣，愛護學校的綠化地和樹木。
2、積極開展環保專題講座，在每學期舉行二到三次的環保知識教育課，讓學生寫學習體會。選派學生參加有關環保的征文活動，并對獲獎學生進行表彰。
3、組織全體學生參加環保知識的考試，對成績突出的給予肯定和表揚，并將試卷作為資料積累下來。
4、利用植樹節、世界環境日、地球日為紀念專日，舉辦宣傳站，開辟宣傳欄，懸掛有關宣傳標語，進行廣泛的宣傳教育活動。
二、組織開展環保實踐活動
我們結合學校實際，開展實踐活動，使學校環保工作搞得有聲有色，有效地推動了創建“綠色學校”工作。
1、每學期一開學，學校將廢電池收集工作開展起來。學生們把家里的廢舊電池交到學校，收集后統一處理。老師還對學生進行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。
2、學校的“環保小衛士”也積極行動，在校園打掃衛生，給樹木修枝，向校內外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況，研究機動車的排氣現狀，寫出了小調查報告。
3、滲透到各個學科開展活動，美術課進行環保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處，地理課講述防止污染和保護好河流的水源等。另外，學校還多方面籌集資金，投大校園環境修建工作的投入，種植了一批樹木，開辟了一片綠化地，平整了操場，疏通了校門外的排水溝，對學校進行了一次全面的環境檢查，確保學校的綠化、美化和凈化。
環保工作，關乎全局；環境保護，關乎世界。我們要堅持不懈地進行環保的宣傳和教育，扎扎實實地開展實踐活動，使環保工作更上一個臺階。
美化校園環境活動總結【3】
為了進一步豐富大學生的業余生活，提高大學生的環保意識，構建環保校園、和諧校園，我環保志愿者協會與大禹之子協會、紅帽子愛心協會、環保聯盟和知行社聯合開展了以“學校”為主題口號的大型校園環保活動。這次活動以增強同學們的環保熱情，投身環保實踐活動為主要內容，以不同形式的活動為載體，再現大學生的風采。
一、活動過程
活動之一：活動前期準備
11月9日至十日，我環保志愿者協會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發傳單、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協會組織部作了比較細致的安排，外聯部也為協會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協會還與其他聯合的協會進行了溝通，做好了合作的準備。
活動之二：活動啟動儀式
11月20日下午1：30，此次大型校園環保活動啟動儀式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學校后勤部的羅老師發言了對此次活動的感受，并預祝活動取得圓滿成功。之后社聯主席和各協會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。
活動之三：活動的開展
本次活動從2：00開始，5：00基本結束。活動分為以下幾項：
1、清理校園各個角落的垃圾。
2、在學校各處草坪插上宣傳環保標語。
3、進行對學校各建筑中漏水水管的統計。
4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。
二、活動結果
1、此次活動是一次大型校園環保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現出大學生致力于校園環保和構造和諧校園，為環保事業做出貢獻的愿望。
2、此次活動著重于“校園”的主題，培養了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感，同時也增強了同學們的主人翁意識，凸顯了我們環保志愿者協會的形象。
三、活動自我評價
總體來說，作為環保志愿者協會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結為以下幾點：
1、準備不充分
“凡事預則立，不預則變”，在這次活動中體現出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數并不多，活動并沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響并不大。
2、啟動儀式上場面混亂
由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀律性不高，場面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工
在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。
1、提倡綠色生活實施清潔生產
2、低碳走進千萬家，節能環保我參加
3、合理利用資源保護生態平衡
4、低碳讓地球解脫苦難
5、環境好，生活就好
6、它失去了保護，我們就失去了健康。
7、人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類
8、如果沒有樹木，世界將會暗淡無光
9、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂
10、節能低碳意義大，行動落實靠大家，關燈節水多步行，綠水青天笑臉迎
11、節約好比燕銜泥，浪費猶如河缺口，能源連著你我他，低碳生活靠大家
12、溫室效應我不要，低碳生活我擁抱
13、提高環境保護意識愛護我們共有家園
14、保護環境，從我做起
15、美化生活，凈化心靈
16、低碳，一定要低碳
17、清爽地球靠大家，低碳走進你我他
18、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一
19、低碳讓生活更時尚節約讓生活更美麗
20、倡導低碳生活呵護生態家園共享碧水藍天
21、愛無限，綠無邊
22、綠色校園，綠色生活
23、倡導低碳生活讓地球不再嘆息
24、低碳生活一小步品德時尚一大步
25、別在綠色消失時，我們才去后悔
26、節能是一種美德環保是一種時尚
27、節省水電講環保，低碳生活我來造
28、節約，節能，節節相關；環境，環保，環環相扣
29、心動不如行動，去怨不如去干
30、建設綠色校園，增強環保意識
31、提高環境道德水平建設文明小康城區
32、珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠
33、節能有限資源無限循環
34、追求綠色時尚，擁抱綠色生活
35、樹立節水意識反對浪費水源
36、選擇低碳綠色相伴
37、不要讓綠色從身邊消失
38、花草樹木都是寶，沒它我就不行了
39、綠色是我們的家園
40、拯救地球，一起動手
41、保護環境從我做起，愛護學校從學生做起
42、選擇低碳、選擇人生。
43、給我一片綠，還你一片蔭
44、企業求發展環保須先行
45、天藍水清地綠居佳
46、創造綠色時尚，擁抱綠色生活
47、樹木擁有綠色，地球才有脈搏
48、少坐汽車多行走，低碳健康我擁有
49、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！
50、為了地球的明天請奉獻您的一小時
51、樹立“低碳”理念創建綠色家園
52、保護生態環境，就是愛護自己
53、保護環境，保護自然就是保護人類自己
54、人人都來愛護它，世界才會更美妙
55、創建綠色校園，從你我做起
56、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭
1、我們是龍的傳人，祖國綠化有我份。
2、綠色校園鳥語花香環保成果你我共享。
3、我們是新時代的兒童。
4、手邊留情，腳下留凈。
5、亂扔的最高境界就是不扔！——天下無臟。
6、地球地球我愛你，我們是你的好兒女，保護你是我責任，細心照料我最行！
7、盡心才能干凈，干凈才能靜心。
8、關愛環境靠大家，清新空氣每一天。
9、人類只有一個地球，我們要保護環境。
10、請把迷路的垃圾帶回家，別再讓它哭泣了！
11、同在藍天下，共愛一個家。
12、與新生活同行，與大自然同居。
13、樓道整潔，當然有你一份功勞！
14、讓垃圾回到自己家，讓白色污染和你說再見。
15、保護環境凈化心靈。
16、保護環境我們有責任，讓世界充滿綠色。
17、看到綠色，我們才會有好心情！
18、有限的資源，無限的循環。
19、盡一份呵護，凈一方土地。
20、跨越新時空，享受新生命。
21、保護環境，從你我開始。
22、保護環境，從我做起。
23、百年校園，靜凈盡顯。
24、明凈之道，何忍污之。
25、只留下您的足跡，請帶走您的“云彩”。
26、愛護身邊的環境，等于愛護自己的生命！
27、小草也有生命，愛惜身邊的每一個生命！
28、水是有限資源，點點滴滴都是情！
29、人人播撒綠色美，處處享受環綠美。
30、我是環保小衛士，保護環境，是你我的責任！
31、輕輕地走，正如你輕輕地來，不留下一片紙屑。
32、伸出你的雙手，呵護美好校園。
33、我們進步的階梯，不需要絆腳石。
34、“我”是美麗的，“臉”上有“斑”就不漂亮了。
35、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。
36、愛護一草一木，建設美麗校園。
37、大榕樹下陽明院愛護環境敬先賢。
38、保護環境，靠你，靠我，靠大家！
39、讓我們的身邊充滿綠色，讓我們的心情飛揚！
40、請用清潔回饋榕樹母親般的蔭蔽。
41、讓世界充滿色彩，讓生命充滿精彩！
42、積攢綠色，儲蓄生命。
43、保護生態環境是我們的責任，我們是一球媽媽的兒女，是祖國的接班人。
44、環境是一杯水，要你去珍惜；環境是一根草，要你去愛護；環境是你，要大家去親手培養。
45、讓環保在我們一中成為一種時尚。
46、愿這方凈土，與您的心靈一樣純凈。
47、少一些紙片，多一分清潔。
48、勿讓垃圾在窗外自由落體。
49、國旗伴我成長，環保潔我心靈。
50、科技的階梯，環保的樓梯。
51、心動不如行動，去怨不如去干。
52、請高抬貴手，還我一片凈土。
53、保護環境，從我做起！愛惜綠色，從我做起！清潔衛生，從我做起。
54、塑料包裝用一天，白色污染害幾世。
55、綠色就如同我們的生命！愛護綠色吧，就像珍惜我們的生命一樣！
2021學校文化建設心得體會范文
校園文化體現出學校的辦學特色、文化底蘊和精神面貌。在大力推行素質教育的今天，學校的校園文化日新月異。我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設為突破口，實現校風學風的整體提升”的工作目標，開展了一系列的活動，在全體師生的共同努力下，已卓見成效。
一、領導重視、措施到位
學校領導班子對活動開展高度重視，校長在把握全局的同時經常過問，還親自參與擬訂活動方案和指導活動，其他班子成員各司其職又團結協作。在上下共同努力配合下，全校師生投入到加強校園文化建設活動的熱潮中。開學初的學校工作計劃中，制定了校園文化建設活動的具體方案，通過召開行政會、教師會、校會班會，進行國旗下的講話、常規課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學習、活動心得。
二、加強學校校容、校貌的建設
1、各班教室都貼有《小學生日常行為規范》，各樓道的醒目處都貼有警示標語：噓！我喜歡安靜、走路學花貓下樓靜悄悄、輕輕地走悄悄地來?
2、以樓層為單元，每個樓層一個方面的內容，彰顯我校的德育特色。
3、成立了科技活動教育基地，購置了大量的科技大型器具，組織學生底氣的參觀。以上這些，不但給學生美的熏陶，還能從中學到很多藝術方面的知識；從環境和科技單元教育學生們熱愛環保，我們的生活只有一個地球，從小養成愛科學學科學的習慣，并且為將來打下堅實的基礎。
三、豐富多彩的活動：
1、抓好每周一升旗儀式，開展了以德育校長為起始的國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。
2、廣泛開展創建“誠信校園”活動，使隊員明確在校做誠信學生，在家做誠信孩子，在社會做誠信公民。
3、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”（廣播站和宣傳欄）宣傳等形式，切實抓好了隊員的養成教育。
4、手抄報、板報。手抄報和板報定期更換，有環保、健康、法制、科技等主題。全部由學生自己創作、搜集、整理、制作而成，充分發揮了學生的思維創作和動手繪畫的能力。
5、加強了法制、衛生以及安全知識的學習，組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內容，聽專題講座和形勢報告等。
6、落實“三操一課”工作，廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內容，并進行評比。
7、切實開展了學科知識競賽活動，培養和發展了學生的興趣。
8、組建了學校環保小分隊、科技活動小組、文藝隊、體育隊，并定期開展活動，安排專長教師進行指導。
四、和諧的人文精神
好的環境約束人也造就了人。我校的人文管理造就了一個有特色的和諧的團結向上的文明集體。教師之間互相尊重、互相學習、起早貪黑、任勞任怨、團結一致、共同奮進。擁有一個嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養。學生的自身行為已成習慣：好人好事蔚然成風、環保意識已經形成、學習讀書的興趣濃厚、有很強的愛國意識和自立精神，有正確的坐、立、行姿勢，見面問好禮貌待人，有團結的集體主義精神。
環境吸引人，文化影響人，習慣造就人。我校的校園文化正在不斷更新、不斷豐富，力求再上一個新的臺階。
2021學校文化建設心得體會范文
校園文化體現出學校的辦學特色、文化底蘊和精神面貌。在大力推行素質教育的今天，學校的校園文化日新月異。我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設為突破口，實現校風學風的整體提升”的工作目標，開展了一系列的活動，在全體師生的共同努力下，已卓見成效。
一、領導重視、措施到位
學校領導班子對活動開展高度重視，校長在把握全局的同時經常過問，還親自參與擬訂活動方案和指導活動，其他班子成員各司其職又團結協作。在上下共同努力配合下，全校師生投入到加強校園文化建設活動的熱潮中。開學初的學校工作計劃中，制定了校園文化建設活動的具體方案，通過召開行政會、教師會、校會班會，進行國旗下的講話、常規課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學習。
二、加強學校校容、校貌的建設
1、各班教室都貼有《小學生日常行為規范》，各樓道的醒目處都貼有警示標語：噓！我喜歡安靜、走路學花貓下樓靜悄悄、輕輕地走悄悄地來！
2、以樓層為單元，每個樓層一個方面的內容，彰顯我校的德育特色。
3、成立了科技活動教育基地，購置了大量的科技大型器具，組織學生底氣的參觀。以上這些，不但給學生美的熏陶，還能從中學到很多藝術方面的知識。從環境和科技單元教育學生們熱愛環保，我們的生活只有一個地球，從小養成愛科學學科學的習慣，并且為將來打下堅實的基礎。
三、豐富多彩的活動：
1、抓好每周一升旗儀式，開展了以德育校長為起始的國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。
2、廣泛開展創建“誠信校園”活動，使隊員明確在校做誠信學生，在家做誠信孩子，在社會做誠信公民。
3、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”（廣播站和宣傳欄）宣傳等形式，切實抓好了隊員的養成教育。
4、手抄報、板報。手抄報和板報定期更換，有環保、健康、法制、科技等主題。全部由學生自己創作、搜集、整理、制作而成，充分發揮了學生的思維創作和動手繪畫的能力。
5、加強了法制、衛生以及安全知識的學習，組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內容，聽專題講座和形勢報告等。
6、落實“三操一課”工作，廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內容，并進行評比。
7、切實開展了學科知識競賽活動，培養和發展了學生的興趣。
8、組建了學校環保小分隊、科技活動小組、文藝隊、體育隊，并定期開展活動，安排專長教師進行指導。
四、和諧的人文精神
好的環境約束人也造就了人。我校的人文管理造就了一個有特色的和諧的團結向上的文明集體。教師之間互相尊重、互相學習、起早貪黑、任勞任怨、團結一致、共同奮進。擁有一個嶄新的精神面貌和高尚的師徳修養。
今年6月5日是新《中華人民共和國環境保護法》實施以來的第4個環境日。圍繞“美麗中國 我是行動者”這一主題，xx市積極組織各級各部門開展了多種形式的“美麗xx 我是行動者”系列宣傳活動，凝聚了社會共識，廣泛動員各級各部門積極參與美麗xx建設，讓美麗中國建設更加深入人心，讓綠水青山就是金山銀山的理念得到深入實踐。總結如下：
環保知識、普法宣傳形式多樣。6月5日上午，xx市政府八屆三十二次常務會議召開，會議學習了《中華人民共和國水污染防治法》，并強調各級各部門要以落實河長制為重點，深入實施水污染防治行動計劃、沱江xx控制單元防治計劃，有效推進水污染治理，嚴格水資源管理和飲用水管理，加強環境監管和執法，加強環境宣傳和公眾參與，堅決打好碧水保衛戰。6月1日，xx市首部地方性法規《xx市城市管理條例》宣傳月啟動，啟動儀式上，市環保局及相關職能部門向群眾發放環保宣傳資料，宣講所涉環保職能職責。6月5日，旌陽區城北街道舉行“環境知識進社區”活動，把收集到的舊書捐贈給轄區的學校和小區，同時開展系列環境知識朗讀比賽，實現資源循環利用，給渴求知識的兒童及青少年帶去更多增進知識的機會。同日，xx、綿竹、xx等地均開展大型廣場宣傳活動，由各環委會成員單位、環保志愿者等向群眾發放環保宣傳資料、環保袋、接受群眾咨詢，開展有獎環保知識問答等活動。據不完全統計，我市環境日期間發放環保宣傳資料和手冊26000余份。
“環境日校園活動周”活動如火如荼。xx市各級環保、教育部門號召動員全市中小學校、幼兒園圍繞環境日主題，依托6月1日兒童節、6月5日環境日，在5月30日至6月5日開展了“環境日校園活動周”活動，各幼兒園、中小學校結合活動主題，開展了環保征文、環保主題班會、環保創意繪畫、手繪文化衫、環保手抄報、環保知識競答等豐富多彩的活動，培養了學生的環保意識，引導了更多人關注環保、參與環保。xx金沙江路小學利用班隊會課、在國旗下講話、爭當“綠色衛士”等活動開展環保教育，并于3月和6月重點開展了以環境和節能為主題的國旗下講話《美麗校園，我是行動者》。綿竹在全市中小學及幼兒園開展了手繪創意環保文化衫、主題繪畫、手抄報以及變廢為寶環保作品制作等“環保進校園”活動，收到創意環保文化衫200件，主題繪畫100余份，主題手抄報60余份，主題作文120余份，以及變廢為寶環保作品30件，并開展集中展示，吸引大批群眾前往觀看、欣賞，學生們的智慧與創意得到一致好評。什邡在國人小學開展環境日游園闖關活動，“城市生活垃圾怎樣分類？公民如何保衛藍天？AQI是什么？”一系列關于環保的問題，讓學生們開動大腦，踴躍參與。環保小課堂、保衛藍天、垃圾分類放、節能我最行等動手環節和知識競猜游戲，既讓學生掌握生活中的環保知識，又是一次環保理念的傳播。
環保宣傳媒體媒介全覆蓋。xx日報開設“推進綠色發展 建設美麗xx”專欄，多視角、全方位繼續做好環保督察反饋意見整改落實及污染防治攻堅戰等環保專題宣傳，6月5日、6月6日連續刊登聚焦世界環境日專題，報道全市各級各部門開展的“美麗xx，我是行動者”主題活動，環境日當天《2017年xx市環境狀況公報》。xx晚報“綠色發展”專欄發表題為《我市2017年環境質量保持穩定》一文，對市環保局的《2017年xx市環境狀況公報》進行深度解讀。全市各級各部門積極借助微博、微信、客戶端等新媒體推送環保主題宣傳信息，充分利用車站、公園、廣場以及銀行、醫院、保險等人員集中場所戶外LED顯示屏推送環保主題宣傳標語。
環境日體驗活動持續開展。xx縣貓兒嘴城市生活污水處理廠攜手xx縣繼光實驗小學，開展了主題為“關注素質教育、倡導綠色生活”的親子體驗活動。xx市組織來自社會各界的100名代表走進xx市海天雒南污水處理廠實地參觀和采訪。通過污水處理廠工作人員的細心講解，讓公眾了解又臟又臭的污水經過一道道工序處理，最后達標排放的整個工藝流程。通過參觀體驗，加強了大家對污染減排、節約用水的認識，傳遞了珍惜資源、倡導節約、保護環境、維護生態平衡的環保理念。
各地特色亮點應接不暇。繼xx市環保志愿服務大隊成立后，今年環境日當天，xx區舉行了主題為“美麗xx 我是行動者”環境保護志愿者服務隊授旗儀式并開展環保志愿者活動。xx縣《環保杯》門球友誼比賽6月3日在南塔門球場舉行。6月5日，綿竹市開展以“深入推進生態文明建設 共建幸福美麗家園”為題的環保成果圖片展，從水污染治理、藍天保衛戰、打擊違法犯罪行為等方面向廣大群眾詳細展現在“三大戰役”中取得的突出成效。
摘 要：校園標語是每個校園里塑造校園環境、宣揚校園文化都必不可少的一部分。作榭翁媒萄У睦購脫由歟校園文化毋庸置疑地成為對學生開展思想教育的重要組成成分。隨著時代的發展，英語在學生未來的學習和人生中扮演著越來越重要的角色，英語標語也漸漸地走進了校園。
關鍵詞：校園環境；英語標語；初中生；積極影響
校園是師生工作學習的必要環境，良好的環境是促進師生心理健康的重要條件。在校園設立文明標語牌，目的是努力營造學習區域的文化氛圍，使校園環境實現最大程度的“人文化”，使學生的思想觀念、行為方式、價值取向和心理品質等方面在有意無意中受到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的熏陶和影響，對學生起到激勵學習、陶冶情操和凈化心靈的作用。
一、形成良好的英語學習氛圍
學習一門外語最缺乏的就是語言環境了，而張貼校園標語恰恰是營造語言環境的有效手段。初中是學生學習英語的關鍵時期。在當今這個學習英語風潮盛行的社會，英語已經逐漸成為我們生活中不可或缺的一部分。
當學生走在校園、走廊、教室、食堂等學校的各個角落的時候，他們看到校園里張貼的英語標語，就會自然而然地說英語。例如，在教室黑板的上方張貼“No pains，no gains.”這樣，當學生在上課時想要開小差時，這個標語就可以起到警示的作用，從而激勵學生認真聽課，使得學生在課堂上的學習效果得到保證。再如，走在校園里，花壇旁邊與草地上都可以立上一個英語警示牌，像“Keep off the grass and trees”，這樣不僅讓學生學習了英語，也有助于培養他們愛護花草樹木的意識，提高學生的環保意識。學生處于這樣的校園環境中，良好的英語氛圍會促使他們積極主動地說英語，久而久之，學生的英語水平就會有所提升，從而切實提高學生的學習成績。
二、規范師生的一言一行
俗話說“做事先做人”，教師在教給學生知識的同時，更應該教學生如何做人。因此，規范師生言行、培養他們的品德是十分重要的。而校園標語作為學校隱性課程的一部分，如何發揮出其自身的教育優勢與價值也是眾多教師要探討的主要問題。恰當的校園標語可以起到規范師生言行、陶冶師生情操的作用，有利于師生良好品德的形成。初中學生正處于思想與心理發展的關鍵時期，在這個時期對學生進行適當的教育可以起到事半功倍的效果，對于學生今后的發展也具有重要的意義。
習慣的養成是日積月累的過程，在對學生進行心理教育時，如果教師直接對其灌輸正確的想法，很容易引起學生的反感，使其叛逆的心理得到激發，而校園標語就可以避免這種情況的出現，使得教育達到“潤物無聲”的效果。如，在教室門口張貼“Modesty helps one go forward，whereas conceit makes one lag behind”這個英語標語，讓學生對生活和學習中的事情都能夠謹慎地對待，戒驕戒躁；再如，在操場上張貼“Union is strength”的標語，讓學生在進行課外活動時注重合作，使其養成良好的行為習慣。
三、有效地美化校園環境
好的校園標語不僅可以給人以鼓舞和啟迪，而且能很好地裝飾、美化校園環境，讓校園充滿靈氣與生機。校園文化需要校園標語來烘托營建。校園標語對于校園文化的建設，對于校園環境的美化有著直接的作用。在制作這些標語時，學校的領導與教師不僅要注重標語本身的作用，還要注重標語條幅的美觀，從而讓學生在充滿美的環境中積極主動地學習，使得校園標語不僅可以起到鼓舞身心的作用，還可以有效地美化校園的環境。
那么如何讓英語標語充分地發揮出美化校園的作用呢？我覺得這需要師生的共同努力，通過設計出不同的創意使其達到美化的效果。例如，在草地上樹立一個英語警示牌，并在警示牌上設計一些小草小花的圖案，使其與周圍的紅花綠草相得益彰；在食堂門口張貼橫幅，并設計農民辛勤播種的圖片，讓學生認識到糧食的來之不易，從而使其自覺地旅行“光盤行動”。這些不僅是對學生身心的鍛煉與培養，也是美化校園環境的有效手段。
總之，英語標語對初中生的身心發展都具有重要的意義與作用。可以形成良好的英語學習氛圍，激發學生內心學習的積極主動性；規范師生的一言一行，使其形成良好的思想道德素養；有效地美化校園環境，為學校增添一抹亮麗的色彩。學校要精心地設計英語標語，充分地發揮出其在教育教學中的優勢，更好地促進初中生的身心發展，為初中學生今后的健康成長提供有效的
保障。
參考文獻：
尊敬的校領導：
我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學校領導們提幾點建議：
1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。
2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
3、多開展環保手抄報制作活動。
4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”
6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
建議人：
