時(shí)間：2022-07-23 13:30:11
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇簡(jiǎn)歷中的個(gè)人評(píng)價(jià)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
對(duì)于人生,我的看法是年輕是吃苦受累的季節(jié)，只有通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：
作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；在多年的學(xué)校教育里,我不斷實(shí)踐課本上的知識(shí),最大限度的把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中。我擁有較為全面的專業(yè)知識(shí)和一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的溝通和組織能力，為人正直、能吃苦耐勞、愛(ài)好廣泛，有極強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人！我愿用自己的雙手與您共同打造……美好的未來(lái)。
通過(guò)對(duì)貴公司的一些初步了解，本人很希望能成為貴公司的一員，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。在此，衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ 如能有幸進(jìn)入貴公司，必將努力工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力;善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識(shí)，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。
本人性格沉穩(wěn)，誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，謙虛好學(xué),具有堅(jiān)實(shí)的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，具備良好的手繪能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及實(shí)干精神;工作認(rèn)真細(xì)致，具有極強(qiáng)的責(zé)任感，能在工中不斷調(diào)整自身,完善自我。
良好的職業(yè)道德，敬業(yè)認(rèn)真， 有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，積極向上，抗壓能力強(qiáng)。熟悉人力資源管理六大模塊，良好的專業(yè)知識(shí);熟悉勞動(dòng)法規(guī)，獨(dú)立協(xié)調(diào)處理勞動(dòng)人事矛盾。對(duì)招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系各方面的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
本人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通能力,團(tuán)隊(duì)精神,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),適應(yīng)能力強(qiáng).熟練應(yīng)用各類辦公軟件.具有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
我屬學(xué)習(xí)、實(shí)干型的職員。有較好的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)動(dòng)手能力和適應(yīng)能力，思維敏捷，自學(xué)能力較強(qiáng);對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于創(chuàng)新、敢于迎接挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任;富有工作激情，樂(lè)業(yè)敬業(yè);具有良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，原則性強(qiáng)、具備高效的執(zhí)行能力和良好的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力，勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。相信在貴公司的培養(yǎng)和自我的奮斗下我定會(huì)勝任本職工作。
導(dǎo)語(yǔ)：應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
應(yīng)屆畢業(yè)生面臨著找工作這個(gè)局面，那么你是否想過(guò)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)呢?下面小編給大家分享一些應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文一：大學(xué)期間，通過(guò)和班級(jí)同學(xué)的相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學(xué)的交流，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想，懂得了如何團(tuán)結(jié)合作。"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，期盼貴公司能給我一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，我將會(huì)積極把理論知識(shí)結(jié)合到工作實(shí)踐中去，為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文二：本人對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)。有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。精通熟練計(jì)算機(jī)IT軟硬件技術(shù)，對(duì)IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣 ;團(tuán)隊(duì)意識(shí)及適應(yīng)能力強(qiáng), 抗壓能力好, 喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化，工作規(guī)劃化。在未來(lái)的工作生活中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力完成既定的工作任務(wù)，穩(wěn)步提升自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文三：本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。 學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)集體，曾獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"稱號(hào)。積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院"暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子"及"優(yōu)秀個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。
應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文四：我性格開(kāi)朗、思維活躍;待人真誠(chéng)、可靠，做事有責(zé)任心，條理性強(qiáng);易與人相處，對(duì)工作充滿熱情,任勞任怨,勤奮好學(xué),敢挑重?fù)?dān)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)調(diào)能力。在校期間我努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，同時(shí)還積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的社交和解決問(wèn)題的能力;我能夠適應(yīng)壓力下的工作環(huán)境，同時(shí)擁有創(chuàng)新的活力精神，遇到問(wèn)題我會(huì)保持一種積極的態(tài)度去解決。我堅(jiān)信，我會(huì)一直把這種在大學(xué)里養(yǎng)成的良好習(xí)慣持續(xù)維持在我以后的工作和生活當(dāng)中的!再接再礪!!
應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文五：本人為人開(kāi)朗樂(lè)觀，熱心助人，交際能力強(qiáng)，待人接物，正直處世;在課余生活中，熱愛(ài)舞蹈，熱愛(ài)各種體育競(jìng)技項(xiàng)目，能夠積極參與到各類學(xué)、藝、體活動(dòng)中;在工作方面，有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)操能力，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫不拖沓，吃苦耐勞，抗壓能力強(qiáng)，有一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn);專業(yè)素質(zhì)良好，善于發(fā)現(xiàn)，并且能從容面對(duì)調(diào)整來(lái)自各方面難題。個(gè)人認(rèn)為，即使不在同一個(gè)起跑線上，依靠后天的奮斗，我一樣能脫穎而出!
應(yīng)屆畢業(yè)生自我評(píng)價(jià)
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他應(yīng)屆畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人評(píng)價(jià)范文。
自我評(píng)價(jià)是師范類簡(jiǎn)歷中不可或缺的一部分。下面是由小編分享的師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文，希望對(duì)你有用。
師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文(一)我是一個(gè)興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽(tīng)音樂(lè)，看書(shū)，運(yùn)動(dòng)，手工制作，畫(huà)畫(huà)等。雖然我對(duì)其中的每一個(gè)技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂(lè)觀，做事情會(huì)翛然而來(lái)，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學(xué)每一學(xué)年的藝術(shù)選課上，選擇藝術(shù)體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績(jī)良好;體質(zhì)健康排在第一位，每年的體能測(cè)試都會(huì)以優(yōu)秀結(jié)束，而且一周恰好抽出兩三天時(shí)間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無(wú)用的，世界是很小的，我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場(chǎng)合也健談了起來(lái)，也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情，所以無(wú)論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會(huì)變得得心應(yīng)手。
我是一名應(yīng)屆師范畢業(yè)生，在校是一名優(yōu)秀學(xué)生，我是一個(gè)樂(lè)觀向上擁有夢(mèng)想的青年，性格活潑開(kāi)朗，穩(wěn)重成熟的外表下，充溢著內(nèi)心的細(xì)心踏實(shí)，在大學(xué)四年不斷成熟和鍛煉的基礎(chǔ)上，我更加獨(dú)立;活潑樂(lè)觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動(dòng)，吸收每個(gè)值得個(gè)人成長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)而去彌補(bǔ)不足;讀書(shū)和閑暇時(shí)，卻養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，旨在處處提高自己的素質(zhì)。
既然是學(xué)校，就必定要有學(xué)生的樣子，對(duì)我的專業(yè)從來(lái)都是認(rèn)真對(duì)待，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，所以備寫(xiě)教案從不馬虎，上臺(tái)演講，會(huì)議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。但也會(huì)有多處不擅長(zhǎng)的地方，遭到難題，也養(yǎng)成了多問(wèn)多想多查閱的習(xí)慣，也因此培養(yǎng)了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對(duì)導(dǎo)師分配的任務(wù)，也大多采取小組合作，所以需要個(gè)人和其他組員達(dá)成意見(jiàn)一致，并需要認(rèn)真完成每個(gè)人應(yīng)完成的作業(yè)，結(jié)果個(gè)人和組的評(píng)比成績(jī)才會(huì)優(yōu)秀，這更是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，把握每個(gè)機(jī)會(huì)為工作及其其他個(gè)人發(fā)展的星點(diǎn)奠定基礎(chǔ)都很有必要。第九閱讀
我是一個(gè)虛心接受前輩指導(dǎo)，接受上級(jí)批評(píng)的人，有錯(cuò)會(huì)改更是難得的品質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進(jìn)，有耐心，懂得從小做起，做好每項(xiàng)工作，個(gè)人的專業(yè)知識(shí)及拓展知識(shí)要豐富，這樣做起事來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。
希望貴方耐心看完自我評(píng)價(jià)，對(duì)我有更深的了解，也彌補(bǔ)實(shí)踐一欄中多處所做的事情沒(méi)有寫(xiě)完整，謝謝!
師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文(二)我自入校始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心，組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。十分珍惜在校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把立德、修德作為自我評(píng)定的第一前提。
在校期間，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。
努力積累文化知識(shí)，為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備。每一門課程我都認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作，得到了任課老師的一致良好評(píng)定。
暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作做到最好。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國(guó)農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛(ài)崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師，接收社會(huì)的評(píng)定。
人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。
師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文(三)工作中我努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課.熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步.
1)專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效
積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜摇⒚麕煛?/p>
向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2)精讀書(shū)籍，積極反思。
我打算在這三年里盡量多閱讀語(yǔ)文教育書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，不斷積累教育理論;思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文(四)愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。
師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文(五)學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型 人才 為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略， 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
看過(guò)“師范類簡(jiǎn)歷中簡(jiǎn)短的自我評(píng)價(jià)范文”的人還看了：1.自我評(píng)價(jià)范文師范生
2.教師求職簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)
3.個(gè)人簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【精華版】
4.簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)潔的自我評(píng)價(jià)
不管你面試的是什么職位，個(gè)人簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)都可能決定了你是否能夠被錄取，所以認(rèn)真想想自我評(píng)價(jià)應(yīng)該怎么寫(xiě)吧!下面小編給大家分享一些個(gè)人簡(jiǎn)歷中自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)及特長(zhǎng)范文一：有時(shí)間觀念，虛心好學(xué)，性格開(kāi)朗，吃苦耐勞，處事果斷，注重人際交往對(duì)管理有著濃厚的興趣。具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成本意識(shí)和品質(zhì)意識(shí)以及安全意識(shí)。6年從事制造部門人員管理和生產(chǎn)管理工作，參與和協(xié)調(diào)指揮車間生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，經(jīng)歷多次生產(chǎn)線從起始到完善的過(guò)程，具備較豐富的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，工作中擅于分析和顧全大局，具備良好的心理承受能力，抗壓能力和組織能力，以及較好的獨(dú)立自主能力，同時(shí)善于溝通和處理跟同事間，上下級(jí)間的關(guān)系，樂(lè)于溝通交流探討!
個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)及特長(zhǎng)范文二：為人具有親和力，在大學(xué)期間被舍友連續(xù)四年推任舍長(zhǎng)。在農(nóng)村長(zhǎng)大的我能吃苦耐勞，能夠很快適應(yīng)常加班、出差的工作。做人誠(chéng)實(shí)守信準(zhǔn)時(shí)。
大學(xué)期間積極參加各種課外活動(dòng)，不但使我學(xué)會(huì)如何做人與做事，更讓我知道不斷學(xué)習(xí)的重要。
責(zé)任心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)，能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理、文秘等相關(guān)知識(shí)及其實(shí)踐技能，能夠勝任企業(yè)法律事務(wù)、基層法律服務(wù)以及律師事務(wù)所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位，能基本掌握法律咨詢技能，各種法律文書(shū)寫(xiě)作技能，掌握簡(jiǎn)單的訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學(xué)生，除了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)外，我具有比其他人優(yōu)越的英語(yǔ)表達(dá)，寫(xiě)作與翻譯能力;做人以誠(chéng)信為本，做事認(rèn)真踏實(shí)，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善于與人溝通，注重團(tuán)隊(duì)精神，確信個(gè)人與團(tuán)隊(duì)如同螺絲與機(jī)器;可塑性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的接受新事物的能力，自學(xué)能力和敏銳的洞察力
個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)及特長(zhǎng)范文三：本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重堅(jiān)守誠(chéng)信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛力;做一個(gè)主動(dòng)的人，工作積極熱情，為了自己的目標(biāo)為了完成自己想要的事情拼命投入力量，具備良好的人品，樂(lè)于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進(jìn)行客觀直接的溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的只是，適應(yīng)能力強(qiáng)，能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)他并且把他做好。
為人樂(lè)觀,積極向上,不斷從工作中吸取經(jīng)驗(yàn),快速成長(zhǎng),自學(xué)能力較強(qiáng)。
有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，工作認(rèn)真仔細(xì)。
性格開(kāi)朗,擅于溝通,有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí).。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)及特長(zhǎng)范文四：本人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。且有良好的溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力，善于溝通，工作細(xì)心，接收能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng); 幾年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。 個(gè)人性格特點(diǎn)：自信、樂(lè)觀、誠(chéng)懇、穩(wěn)重、細(xì)致，簡(jiǎn)潔;希望貴公司能給予一個(gè)讓我施展才會(huì)的平臺(tái)，愿與貴公司一起成長(zhǎng)發(fā)展，能為公司添磚增瓦， 如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請(qǐng)相信：你們所要實(shí)現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的，我將會(huì)把工作當(dāng)我的事業(yè)看待，全力以赴的對(duì)待工作中的每一件事情。
誠(chéng)實(shí)信用的道德品質(zhì)、吃苦耐勞的實(shí)干精神;良好的工作適應(yīng)能力，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)助理念;樂(lè)觀的工作生活態(tài)度、強(qiáng)烈的工作責(zé)任信念。身體健康，熱情虛心，社交際能力、環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)，忠誠(chéng)度高，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，我相信，只要給我一個(gè)發(fā)揮潛力的平臺(tái)，我將不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，完善自己，把本職工作做好!找到自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，為公司創(chuàng)造價(jià)值!
制作簡(jiǎn)歷成為新人進(jìn)入職場(chǎng)的一門必修課。數(shù)據(jù)顯示，HR閱讀每封簡(jiǎn)歷的時(shí)間相當(dāng)有限，花15秒進(jìn)行簡(jiǎn)歷的粗略瀏覽，而閱讀感興趣的簡(jiǎn)歷不超過(guò)120秒。由此可見(jiàn)，簡(jiǎn)歷優(yōu)秀與否直接決定你有沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
一些新人認(rèn)為，簡(jiǎn)歷只是形式，只要自己優(yōu)秀，是金子下載個(gè)普通簡(jiǎn)歷也會(huì)發(fā)光的。殊不知，每年都有不少人因?yàn)楹?jiǎn)歷無(wú)法突出你的優(yōu)勢(shì)，頻頻被HR“過(guò)濾”掉，連自己真正敗北的原因都找不到。“磨刀不誤砍柴工”，讓我們先做一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷吧。
什么是優(yōu)秀簡(jiǎn)歷?
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)仁者見(jiàn)仁，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，那就是優(yōu)秀簡(jiǎn)歷能抓住HR的眼球，讓HR花盡可能多的時(shí)間停留在這份簡(jiǎn)歷上。那么，什么內(nèi)容是HR在最初的15秒內(nèi)最想看的?
毫無(wú)疑問(wèn)，那就是工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，就是實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社團(tuán)經(jīng)歷。簡(jiǎn)歷中還要學(xué)會(huì)用“關(guān)鍵詞、數(shù)字、結(jié)果”來(lái)描述經(jīng)歷，把實(shí)習(xí)和社團(tuán)經(jīng)歷有血有肉地豐滿起來(lái)。諸如在報(bào)社實(shí)習(xí)，你可以用一段話寫(xiě)出你在實(shí)習(xí)中發(fā)了多少稿，稿件的社會(huì)價(jià)值在哪里等。當(dāng)你描述了這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷之后，你簡(jiǎn)歷的含金量將成倍增長(zhǎng)。
HR是怎樣篩選簡(jiǎn)歷的?
曾在多家大型企業(yè)擔(dān)任人力資源總監(jiān)的曾文，在其《像找老公一樣做招聘》一書(shū)中透露，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大體分為兩部分，客觀內(nèi)容主要有個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個(gè)人成績(jī)四個(gè)方面;主觀內(nèi)容主要有應(yīng)聘者對(duì)自己的描述。一般來(lái)說(shuō)， 面試 考官的考察重點(diǎn)放在客觀內(nèi)容上，會(huì)仔細(xì)尋找與成就有關(guān)的內(nèi)容。“在工作經(jīng)歷與個(gè)人成績(jī)方面，描述要有條理，符合邏輯。如一份簡(jiǎn)歷在描述自己的工作經(jīng)歷時(shí)，列舉了一些著名單位和一些高級(jí)崗位，而他所應(yīng)聘的卻是一個(gè)普通崗位……如果HR覺(jué)得簡(jiǎn)歷中有虛假成分，一般會(huì)將應(yīng)聘者淘汰掉。”
不應(yīng)只擁有一份 簡(jiǎn)歷模板
有HR指出，企業(yè)需要你具備什么的素質(zhì)，在你的簡(jiǎn)歷中就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這些素質(zhì)，并將對(duì)方不需要的刪除在簡(jiǎn)歷之外。“人崗匹配”原則提醒我們，進(jìn)入職場(chǎng)不應(yīng)該只擁有一份 簡(jiǎn)歷模板 。
一般而言，外企只需要簡(jiǎn)單的個(gè)人信息即可。簡(jiǎn)歷中最重要的項(xiàng)目，是應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷，能否說(shuō)明其具備一定的素質(zhì)和能力，并判斷其個(gè)性特征是否符合企業(yè)文化，這要求應(yīng)聘者用詳細(xì)的文字或數(shù)字化的語(yǔ)言描述在實(shí)習(xí)中的具體工作及成果。
而國(guó)企較為看重的因素有專業(yè)課程和成績(jī)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、研究生師從的導(dǎo)師、與申請(qǐng)職位相關(guān)度很強(qiáng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、是否學(xué)生干部等。
教你幾招：
1.不抄襲
求職信 。把自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)融入其中，撰寫(xiě)出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的 求職信 。
2.采用倒敘方法。
建議最好采用倒敘方式來(lái)寫(xiě)，直接從最接近的時(shí)間入手。
3.添加創(chuàng)造力。
可以用PPT、網(wǎng)頁(yè)等個(gè)性化手段來(lái)彰顯自己的創(chuàng)新能力、工作能力等。
4.引用別人的評(píng)價(jià)。
適當(dāng)引用別人對(duì)你的評(píng)價(jià)來(lái)寫(xiě)“自我評(píng)價(jià)”，既客觀真實(shí)又能引起共鳴和注意。
5.不必附加證書(shū)。
面試成功與否可能取決于你的簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)的好壞，那么如何寫(xiě)出好的自我評(píng)價(jià)呢?下面查字典小編給大家分享一些簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文一：1.電腦應(yīng)用熟練，熟練操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各種辦公軟件;
2.勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實(shí)肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心;
3.性格開(kāi)朗樂(lè)觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊(duì)合作精神;
4.喜好書(shū)法并有一定的書(shū)寫(xiě)能力。
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文二：本人自上大學(xué)以來(lái)，力求“一專多能”方向發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素質(zhì)，并加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在，我很自信地向您推薦我自己，如果有幸能成為貴單位的一員，我愿從小事做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為單位的發(fā)展添一份光彩。
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文三：藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生都比較外向,我主修聲樂(lè),也喜歡彈鋼琴,并且對(duì)于主持也特別熱愛(ài),高中曾連續(xù)兩屆擔(dān)任汨羅市藝術(shù)節(jié)主持人,在大學(xué)也擔(dān)任過(guò)一些活動(dòng)的主持,即將畢業(yè)的時(shí)候擔(dān)任了我們大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的主持人.網(wǎng)球和乒乓球羽毛球是我喜歡的運(yùn)動(dòng),偶爾也去一下健身房.我覺(jué)得一個(gè)好的身心是做好任何工作的基礎(chǔ).所以無(wú)論在文藝方面還是體力方面的工作我都是把好手,希望貴公司能夠給我一個(gè)展示才華的平臺(tái),也讓我為貴公司盡上自己的職責(zé)與余熱.謝謝.無(wú)論應(yīng)聘到什么自己覺(jué)得適合的工作,都希望從基層做起,能夠鍛煉了自己,也學(xué)到知識(shí).
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文四：我愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)精神。相信我所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。但將投入工作我定把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量，希望您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏的結(jié)果!
個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)范文五：本人在校期間，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多 彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和 應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極 性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
每年的校園招聘的旺季，很多應(yīng)屆畢業(yè)生都會(huì)忙碌起來(lái)，我也很久沒(méi)有參與筆試和面試了，所以只能從“簡(jiǎn)歷”來(lái)闡述下我的看法。
對(duì)于怎樣寫(xiě)好一份IT技術(shù)崗位的簡(jiǎn)歷，我把自己的想法分享出來(lái)，希望能夠幫助到一些求職者，也期望能夠得到一些同學(xué)的反饋。
怎樣寫(xiě)好一份IT技術(shù)崗位的簡(jiǎn)歷0、一封完整的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？必選項(xiàng)：標(biāo)題、個(gè)人基本信息、求職意向、專業(yè)技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
可選項(xiàng)：教育經(jīng)歷、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、所獲證書(shū)、所學(xué)課程、自我評(píng)價(jià)、興趣愛(ài)好。
優(yōu)先級(jí)：個(gè)人的建議是
個(gè)人基本信息-求職意向-專業(yè)技能-項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
然后是 可選項(xiàng)中的一項(xiàng)或多項(xiàng)，可選項(xiàng)的優(yōu)先級(jí)，參考重要程度、與自己優(yōu)勢(shì)的關(guān)聯(lián)程度。
比如 你的教育經(jīng)歷、所獲證書(shū) 就比 自我評(píng)價(jià)、興趣愛(ài)好要重要不少。
1、標(biāo)題。這個(gè)標(biāo)題指的是簡(jiǎn)歷文檔的標(biāo)題，而非簡(jiǎn)歷內(nèi)部的標(biāo)題。
姓名-學(xué)校-專業(yè).doc。
可以參照用人單位的要求。
另外，簡(jiǎn)歷內(nèi)容中沒(méi)有必要寫(xiě)上“個(gè)人簡(jiǎn)歷”這4個(gè)字標(biāo)題，沒(méi)啥信息。
2、個(gè)人基本信息。姓名、性別、年齡等。
注意把自己的學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷3樣信息放在接近的地方，因?yàn)檫@3項(xiàng)屬于同一類的。
類似的還有自己的聯(lián)系方式，電話和郵箱。
3、求職意向。如
崗位：Java開(kāi)發(fā)工程師 地點(diǎn)：北京 薪水：面議
禁忌：
a.寫(xiě)多個(gè)崗位，更不要寫(xiě) 多個(gè)不相關(guān)的崗位，1個(gè)用人單位一般只有提供1個(gè)崗位。
b.寫(xiě)明了薪水要求。除非用人單位明確要求，或者自己有自己的底線。
寫(xiě)多了，別人不給你機(jī)會(huì)，寫(xiě)少了，顯得自己很沒(méi)能力和信心。
用人單位每個(gè)崗位的薪水都是有范圍的，可能分好幾個(gè)等級(jí)，只有能力超強(qiáng)的，才有“議價(jià)”的機(jī)會(huì)。
4、專業(yè)技能。簡(jiǎn)要地寫(xiě)出自己有哪些專業(yè)技能，比如
a.掌握J(rèn)ava語(yǔ)言和常用類庫(kù)，具有一定的算法功底。
b.熟悉Java Web開(kāi)發(fā)，熟悉SSH框架和Tomcat服務(wù)器。
要簡(jiǎn)明扼要，多寫(xiě)與自己的求職意向相關(guān)的技能。
如果應(yīng)聘的Java Web開(kāi)發(fā)，就不要去多寫(xiě)C/C++。
除了寫(xiě)Java，還可以寫(xiě)JavaScript/JQuery/Html/CSS，因?yàn)楹芏鄦挝坏腏ava Web開(kāi)發(fā)都要求會(huì)點(diǎn)Web前端的技能。
另外，要區(qū)分“精通、掌握、熟練、了解”的級(jí)別和次序，建議少寫(xiě)精通，多寫(xiě)掌握、熟練，按照精通掌握-熟練-了解的優(yōu)先級(jí)寫(xiě)。
5、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)象棋(JavaSE) 2010/10至2011/6
主要包括 內(nèi)核、多角色聯(lián)網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)、全局殘局打譜、裝載演示、人機(jī)對(duì)弈、擴(kuò)展應(yīng)用 六個(gè)模塊。
簡(jiǎn)而言之，某段時(shí)間內(nèi)自己參與了哪個(gè)項(xiàng)目，用到了哪些技術(shù)，自己所負(fù)責(zé)的是哪些模塊。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，可以以時(shí)間或重要程度的順序或逆序來(lái)寫(xiě)。
個(gè)人建議：按照重要程度的逆序來(lái)寫(xiě)，關(guān)鍵項(xiàng)目可以“濃墨重彩”，多描述幾句。
讓別人最先看到自己最出色的一面，這樣，別人才會(huì)把你的簡(jiǎn)歷認(rèn)真看完。
就好比，看一場(chǎng)電影，如果開(kāi)頭太爛，興趣就沒(méi)了，有的人甚至開(kāi)始發(fā)惱騷。
禁忌：要誠(chéng)信，不要瞎編亂造，不要太夸張，不要太抽象。
“項(xiàng)目名稱：“基于物聯(lián)網(wǎng)的新型社交網(wǎng)絡(luò)的研究”。
項(xiàng)目描述：該項(xiàng)目旨在利用物聯(lián)網(wǎng)的一些技術(shù)和社交網(wǎng)絡(luò)的某些特性來(lái)實(shí)現(xiàn)一些有助于人類生活的功能。”
個(gè)人認(rèn)為，這條項(xiàng)目經(jīng)歷，不夠具體，有”夸張”的嫌疑。
6、教育經(jīng)歷。如有興趣，可以簡(jiǎn)要描述下。
尤其是有研究生學(xué)歷的，這點(diǎn)需要描述下 研究生和本科階段的教育情況。
7、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。ACM之類的有含金量的獎(jiǎng)勵(lì)，多寫(xiě)。(這是很多用人單位熱衷的)
優(yōu)秀學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金之類的，選幾個(gè)有代表性的就可以了。(部分公司比較熱衷這個(gè)，有的甚至有“潛在的這方面的要求”)
不少同學(xué)，走了“極端”，所獲獎(jiǎng)勵(lì)寫(xiě)了7、8條，而自己的專業(yè)技能和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)卻又不是很牛叉，顯得“不夠協(xié)調(diào)”。
8、所獲證書(shū)。英語(yǔ)四六級(jí) 幾乎成為了大學(xué)生求職的“標(biāo)配”，盡可能寫(xiě)。
日語(yǔ)、軟考等證書(shū) 可以結(jié)合自身情況，寫(xiě)明。
比如你應(yīng)聘的是大連企業(yè)-日本外包，日語(yǔ)絕對(duì)是你的優(yōu)勢(shì)了，要寫(xiě)在 開(kāi)頭、關(guān)鍵的位置，最好加粗顯示。
9、所學(xué)課程。有的單位明確要求，寫(xiě)明所學(xué)課程。
有的要求把所學(xué)課程單獨(dú)打印出來(lái)。(我挺鄙視這種做法的，真是麻煩求職者)
不少國(guó)企、事業(yè)單位，甚至要求你的4年大學(xué)成績(jī)等好多信息也要打印出來(lái)，也真夠扯淡的。
有興趣的同學(xué)，還是按照用人單位的要求來(lái)吧。
10、自我評(píng)價(jià)。可選，簡(jiǎn)要寫(xiě)明自己的自我認(rèn)識(shí)啥的。
個(gè)人懷疑，這僅供參考，HR和技術(shù)經(jīng)理會(huì)更看重自己的現(xiàn)場(chǎng)判斷吧。
禁忌：
比如
“在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)良好，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較強(qiáng)同時(shí)具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。無(wú)違紀(jì)違規(guī)表現(xiàn)，品行端正，思想健康，性格活潑開(kāi)朗。對(duì)待工作極為熱情投入，能夠按時(shí)完成任務(wù);善于總結(jié)問(wèn)題，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。具備較強(qiáng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力與管理協(xié)作能力。 ”
太啰嗦，重點(diǎn)不突出，密密麻麻寫(xiě)了好幾行，讓人看了心煩。
HR部分/技術(shù)經(jīng)理收到的簡(jiǎn)歷通常會(huì)比較多，“時(shí)間短，任務(wù)重”。心想，好不容易又要看完一份簡(jiǎn)歷了，誰(shuí)知到了簡(jiǎn)歷的末尾，又來(lái)一大段，哪有耐心去聽(tīng)你的“黃婆賣瓜”。
11、興趣愛(ài)好。可選，與個(gè)人評(píng)價(jià)類似，寫(xiě)幾個(gè)意思下就可以了。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵點(diǎn)
以簡(jiǎn)要的、清晰的、注冊(cè)分明的，把自己的核心優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給用人單位，自己的各方面信息與用人單位的需求 越匹配，理論上獲得offer的機(jī)會(huì)越大。
12、特別說(shuō)明-加分項(xiàng)。有些單位，會(huì)有自己的加分選項(xiàng)，比如 有行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的，有自己的技術(shù)博客的。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式、自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、離職原因及本人對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解。編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要注意的原則是真實(shí)性、針對(duì)性、價(jià)值性、條理性，同時(shí)還需要注意編寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，比如缺乏針對(duì)性、出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤、電話溝通一問(wèn)三不知、求職簡(jiǎn)歷不完整、求職簡(jiǎn)歷表述過(guò)于簡(jiǎn)略等。
求職者想要寫(xiě)出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，需要先來(lái)了解一些個(gè)人簡(jiǎn)歷在求職中要起到的作用。
第一，要能夠吸引招聘方的注意
求職者編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷是為了求職，首先就要能夠讓對(duì)方來(lái)認(rèn)識(shí)你，如何來(lái)認(rèn)識(shí)呢?要能夠通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)吸引對(duì)方招聘官的注意，讓對(duì)方看到自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并對(duì)的其產(chǎn)生興趣，才會(huì)愿意來(lái)認(rèn)可你。在這里，個(gè)人簡(jiǎn)歷所起到的作用就是吸引對(duì)方的注意。
第二，能夠在短時(shí)間內(nèi)突出效果
個(gè)人簡(jiǎn)歷也可以說(shuō)求職者的一份廣告，人才的能力以及優(yōu)勢(shì)就是通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)承載的，求職者想要求職成功就像需要利用個(gè)人簡(jiǎn)歷的效果。鑒于現(xiàn)在用人單位在篩選簡(jiǎn)歷上的特點(diǎn)，一般都是選擇瀏覽的方式，短時(shí)間來(lái)看一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，則個(gè)人簡(jiǎn)歷就要能夠發(fā)揮其短時(shí)間來(lái)突出自身優(yōu)勢(shì)的效果，比如說(shuō)利用關(guān)鍵詞的作用。
第三，在眾多人才中脫穎而出
求職者之所以非常看著中高質(zhì)量的個(gè)人簡(jiǎn)歷，就是因?yàn)樵谇舐氈械母?jìng)爭(zhēng)非常大，尤其是一些好的職位，以及大的企業(yè)公司，應(yīng)聘的人多就需要通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)?yè)魯「?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。讓個(gè)人簡(jiǎn)歷在眾多人才中脫穎而出就是其一大重要作用，可以利用個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)涵，以及個(gè)性化的設(shè)計(jì)吸引對(duì)方。
最后，獲得自己期望的職位
導(dǎo)語(yǔ)：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作：做好每一個(gè)細(xì)節(jié)為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
現(xiàn)在一般找工作都是在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。
眾所周知的優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓在求職中起到更大的作用，于是就會(huì)有很多的在職人員來(lái)追求優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。那么，所謂優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷要如何寫(xiě)好呢?在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷也是有一定的環(huán)節(jié)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)上做到最好就能夠編寫(xiě)出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
其一，編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是前提準(zhǔn)備，編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷需要有信息的支持。那么在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要做好哪些準(zhǔn)備，像是的個(gè)人的優(yōu)劣是分析。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中都主要是以介紹自己為主，如何來(lái)體現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并將劣勢(shì)有效的掩藏起來(lái)，就需要先對(duì)自己求職的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行分析。然后是對(duì)目標(biāo)企業(yè)的調(diào)查了解，優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的，而針對(duì)某個(gè)企業(yè)以及某個(gè)職位，必然也需要有相關(guān)的信息。
其二，編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作環(huán)節(jié)個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫(xiě)環(huán)節(jié)也及時(shí)正式開(kāi)始寫(xiě)的環(huán)節(jié)部分，以來(lái)在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候要講究寫(xiě)作的原則，像是精簡(jiǎn)原則、真實(shí)性原則、個(gè)人優(yōu)勢(shì)展示原則等等。在正式寫(xiě)作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也需要注意寫(xiě)作技巧的運(yùn)用，像是的個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷等等都是需要用到寫(xiě)作技巧的部分，當(dāng)然還有語(yǔ)言上的使用。
其三，編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的修改環(huán)節(jié)個(gè)人簡(jiǎn)歷之編寫(xiě)之后還需要進(jìn)行修改，這也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。例如個(gè)人簡(jiǎn)歷模板上的修改直接關(guān)系帶個(gè)人簡(jiǎn)歷的成敗，還有在個(gè)人簡(jiǎn)歷中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，以及時(shí)展所帶來(lái)的新變化也會(huì)適時(shí)調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷中的信息。
最后，是個(gè)人簡(jiǎn)歷的細(xì)節(jié)部分
個(gè)人簡(jiǎn)歷的細(xì)節(jié)不部分雖然不是決定性因素，但是在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷上眾多的細(xì)節(jié)方面也有很大的影響。
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他個(gè)人簡(jiǎn)歷制作：做好每一個(gè)細(xì)節(jié)范文。
關(guān)鍵詞：信息技術(shù)課；基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)；教學(xué)案例
一、基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是一種新型建構(gòu)主義下的研究性教學(xué)模式，在強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)時(shí)代的今天，這種教學(xué)模式受到了廣大教師的一致認(rèn)可和推崇。其中的“項(xiàng)目”是管理學(xué)科中的“項(xiàng)目”在教學(xué)領(lǐng)域的延伸、發(fā)展和具體運(yùn)用，以學(xué)科的概念和原理為中心，從實(shí)際生活中的問(wèn)題出發(fā)，借助多種資源開(kāi)展探究活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容和貫穿并整合在整個(gè)項(xiàng)目中，在一定時(shí)間內(nèi)解決一系列相互關(guān)聯(lián)著的問(wèn)題，進(jìn)而掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)成課程教學(xué)目標(biāo)。
二、基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)案例
江蘇省所啟用的蘇科版《初中信息技術(shù)》教材以學(xué)生獲取與學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的信息，利用信息技術(shù)解決日常學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一些模塊，每個(gè)模塊貫穿一個(gè)主題，旨在通過(guò)一個(gè)項(xiàng)目的完成培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。這套教材的推行對(duì)我們教師、對(duì)初中信息技術(shù)教學(xué)提出了更高的要求，而基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式以學(xué)生為中心，通過(guò)學(xué)生自主探究、教師指導(dǎo)下完成真實(shí)的有實(shí)際意義的任務(wù)，這與教材以及課表不謀而合，是一種值得采用的方式方法。
下面以七年級(jí)上冊(cè)的第4章《應(yīng)用文檔設(shè)計(jì)與制作》為例子，簡(jiǎn)述應(yīng)用基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的實(shí)施策略。
1、選取項(xiàng)目，巧設(shè)情境。基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)倡導(dǎo)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的興趣出發(fā)，選擇自己感興趣的項(xiàng)目，而這種選擇并不是毫無(wú)邊際的，我們信息技術(shù)教師應(yīng)該結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特征和教學(xué)目標(biāo)，聯(lián)系生活實(shí)際問(wèn)題提供適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行選擇。
例如，在涉及WPS文檔處理教學(xué)時(shí)，我巧設(shè)情境，以情境增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，聯(lián)系班干部選拔的現(xiàn)實(shí)背景，設(shè)計(jì)了 “求職小能手”個(gè)人簡(jiǎn)歷制作項(xiàng)目，讓學(xué)生圍繞項(xiàng)目主題開(kāi)展實(shí)踐研究，在活動(dòng)中建構(gòu)起新的知識(shí)體系，掌握一定的計(jì)算機(jī)文字處理和編輯的技能。
2、制定計(jì)劃，合理分配。基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)離不開(kāi)計(jì)劃的制定。例如在開(kāi)展“求職小能手”的個(gè)人簡(jiǎn)歷制作的項(xiàng)目中，一名學(xué)生提到前期準(zhǔn)備時(shí)的工作：查找資料，了解簡(jiǎn)歷封面的基本樣式，自我介紹的樣本；另一名學(xué)生談到自己的計(jì)劃時(shí)，提到素材（如文本、圖片、圖標(biāo)等）的選取和WPS技能（如插入圖片、藝術(shù)字等）的操作等。
3、項(xiàng)目分解，作品制作。
（1）項(xiàng)目是一個(gè)綜合性強(qiáng)，程序繁雜的工作，對(duì)于學(xué)生而言，分解成不同的一個(gè)個(gè)小任務(wù)更是有利于項(xiàng)目的完成，作品的制作。在_展“求職小能手”這個(gè)項(xiàng)目之中，我們教師始終需要銘記教師只是指導(dǎo)的作用，學(xué)生才是整個(gè)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的中心，于是在前期我?guī)椭鷮W(xué)生將整個(gè)項(xiàng)目分解成不同的小任務(wù)：
任務(wù)1：利用網(wǎng)絡(luò)收集與個(gè)人簡(jiǎn)歷有關(guān)的資料和素材，并進(jìn)行歸納。
任務(wù)2：在稿紙上規(guī)劃并繪制出自己簡(jiǎn)歷的草圖版本。
任務(wù)3：通過(guò)欣賞他人簡(jiǎn)歷以及觀看教材附上的光盤(pán)課程，探究作品的制作需要用到的知識(shí)、節(jié)能以及作品制作過(guò)程。
任務(wù)4：根據(jù)草圖，利用WPS文字處理軟件加工信息，制作成精美的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
任務(wù)5：打印出自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，貼出來(lái)交流展示和評(píng)價(jià)。
任務(wù)6：模擬應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生投自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行自薦，選拔班委。
（2）作品制作圍繞內(nèi)容展開(kāi)。在 “求職小能手”項(xiàng)目中，學(xué)生根據(jù)光盤(pán)教程學(xué)習(xí)技能操作，如插入藝術(shù)字、形狀等。過(guò)程中，學(xué)生會(huì)遇到不同的問(wèn)題，此時(shí)可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源或者向老師請(qǐng)教、與其他同學(xué)探討等方式來(lái)解決。老師在這個(gè)過(guò)程中，需要不停巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，啟發(fā)并鼓勵(lì)學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法，為完成項(xiàng)目給予指導(dǎo)和幫助。
3、成果交流，活動(dòng)評(píng)價(jià)。在“求職小能手”項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，通過(guò)將學(xué)生的簡(jiǎn)歷作品打印展出以及模擬現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘的方式多元化展示基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的成果，從簡(jiǎn)歷制作、課堂學(xué)習(xí)交流、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘情況等多方面評(píng)價(jià)，多維度地促進(jìn)學(xué)生在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中的綜合能力、信息素養(yǎng)的達(dá)成。
基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式具有 “項(xiàng)目為主線，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的基本特征。因此，在項(xiàng)目的選擇上，必須從實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，將基本的理論知識(shí)和技能操作貫穿于整個(gè)項(xiàng)目，既要能為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題提供情境，又要以提升學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和技能的能力為目標(biāo)，以期提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。而且，教師的角色必須發(fā)生轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教學(xué)模式的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，項(xiàng)目實(shí)踐的引導(dǎo)者，給予學(xué)生充分的空間和能動(dòng)性，讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建，自由發(fā)揮。最后，一個(gè)完整的基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的模式必須有良好的閉環(huán)，關(guān)鍵在于成果展示與評(píng)價(jià)，所以，在實(shí)際的項(xiàng)目學(xué)習(xí)的教學(xué)中，我們需要設(shè)計(jì)明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式，多元化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，促使學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在信息技術(shù)教學(xué)中，適當(dāng)運(yùn)用基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，滿足了新課程的“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的基本要求，也能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自主探究能力和應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力，有助于提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)：
1、劉景福.基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式（PBL）研究[D].江西師范大學(xué)，2003（3）：29.
[概述]個(gè)人簡(jiǎn)歷制作：針對(duì)性編寫(xiě)為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。
現(xiàn)在一般找工作都是在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。
相信有很多求職者在求職的過(guò)程中，都想要寫(xiě)出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，然后順利的通過(guò)獲得面試的機(jī)會(huì)。那么什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷是最好的呢?能夠發(fā)揮個(gè)人簡(jiǎn)歷的作用，成功打動(dòng)招聘官的個(gè)人簡(jiǎn)歷就是最好的。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候內(nèi)容、外觀、語(yǔ)言——簡(jiǎn)歷三要素缺一不可，并且還是要有針對(duì)性的寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。
為什么編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷要有針對(duì)性的寫(xiě)?下面就來(lái)淺析一下，針對(duì)性個(gè)人簡(jiǎn)歷的必要性：
一者，求職的企業(yè)的性質(zhì)不同對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的要求不同相信很多人在求職中都是自己的目標(biāo)，或者說(shuō)有自己的底線，并且在求職中多少也是不限定企業(yè)公司的性質(zhì)。那么，求職中必然會(huì)有不同性質(zhì)的企業(yè)公司為求求職目標(biāo)，而不同性質(zhì)的企業(yè)公司對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的要求也是不一樣的。例如國(guó)企單位在招聘上，對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)狀況比較重視量，而外企性質(zhì)的公司則更重視獎(jiǎng)勵(lì)的含金量。此外，還有很多方面諸如個(gè)人信息上、教育背景上、工作經(jīng)歷上等等，要求都不同，那么頭像不同性質(zhì)的且公司的個(gè)人簡(jiǎn)歷也必然不容。
二者，求職意向是用人單位在招聘上的要求在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，一般都需要針對(duì)求職意向來(lái)寫(xiě)，尤其是個(gè)人的專業(yè)及技能上，更需要針對(duì)求職意向來(lái)寫(xiě)。而個(gè)人簡(jiǎn)歷中也必須要有求職意向，這是用人單位招聘上的要求。因此，在求職影響確定的情況下，也要有針對(duì)性的寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷。
三者，有針對(duì)性才會(huì)有突出的優(yōu)勢(shì)雖然說(shuō)不是所有的個(gè)人簡(jiǎn)歷都必須有針對(duì)性的寫(xiě)，但是優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷一般都是出自于針對(duì)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷。有針對(duì)性就能偶更好的突出求職優(yōu)勢(shì)，也就能增加個(gè)人簡(jiǎn)歷的分量。
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他個(gè)人簡(jiǎn)歷制作：針對(duì)性編寫(xiě)范文。
