時間：2022-06-30 05:42:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇班級衛(wèi)生總結，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、選好班干部；
2、對班干部做好培訓；
3、學生學習習慣的養(yǎng)成：
具體措施：學習:開學后，提前到校安排學生打掃衛(wèi)生、上交作業(yè)等；做好家訪工作，多與家長交流；發(fā)現(xiàn)后進生的優(yōu)點，開發(fā)他們的潛能。
紀律：加強課件管理，制止學生的不文明行為；有效利用晨會和班會，及時總結和表揚，一周一總結，月末評價好的獎狀獎勵。
衛(wèi)生：個人衛(wèi)生，相互監(jiān)督；教室衛(wèi)生，排好值日，值日班長和組長共同監(jiān)督；衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生組長負責。
路隊：路隊長責任明確，路隊紀律監(jiān)督員一天兩匯報，及時批評和表揚。
二、具體安排：
第一周：
1、選拔班干部，并召開第一次班委會。
2、指導學生做好“五個一”；
3、學生寒假實踐活動總結表彰；
4、路隊名單落實，路隊長，路隊紀律監(jiān)督員上崗并開始匯報；
5、大隊干部推薦；
6、初步制定班級制度，班級一日常規(guī)。
第二周：
1、班級值日制度開始實施，指導班長做好第一次值日；
2、班級各項工作層層落實，明確責任；
3、學生座位第一次調(diào)整；
4、實行小組長負責制；
第三周：
1、第二次班委會，總結上周工作，明確責任，公布激勵措施；
2、進一步完善班級制度，班級一日常規(guī)；
3、班級各個責任區(qū)劃分明確，公布；
4、小組評比實施；
5、文明學生評比。
第四周;
1、路隊月總結，評選班級路隊標兵，優(yōu)秀小隊；
2、感動校園學生評選；
3、月文明學生評選；
轉(zhuǎn)眼間，本學期結束了。學生們圓滿完成了在校期間的學習生活，明年就要奔赴實習崗位。本學期我以學校的教育教學計劃為指導，運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，學習傳統(tǒng)文化，加強我班學生的思想道德行為教育，從而提升了我班學生專業(yè)技能，加強就業(yè)指導，為學生面試找工作做準備。通過我班師生的努力，在學生們進步的同時我也收獲了很多。
現(xiàn)在就對本學期的工作總結如下：
一、班級基本情況
本學期我繼續(xù)擔任15機電7班學生，本班32人，全部男生，隨著課程不斷深入，對于個別基礎差的學生來說，聽不懂和受家里因素影響，本學期退學2人，現(xiàn)在30人。 一名專業(yè)課老師、三名基礎課老師。
二、抓好思想教育和宿舍管理工作
1、深入中華傳統(tǒng)文化的教育，加強了學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行校園十禮教育，將行為規(guī)范訓練落到實處．教育引導學生學會了感恩，孝敬父母。
2、繼續(xù)抓班級衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧班級：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周五次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，不亂丟垃圾，從做衛(wèi)生向保持衛(wèi)生轉(zhuǎn)變。
三、抓好課堂教育，規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標
我們班的學生大多來自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。
1、通過集體活動，樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。
2、對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。
3、嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系。
4、作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。
5、常到教室，積極督促學生學習。
經(jīng)常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與科任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
⑴對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。
⑵發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。
四、抓好文體活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感
為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大。我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。
五、本學期榮獲的榮譽
1、榮獲系部創(chuàng)文明衛(wèi)生先進班級。
2、學生8棟502、503宿舍榮獲星級文明宿舍。
堅持以衛(wèi)生檢查為核心，以衛(wèi)生保持為中心，積極配合衛(wèi)生值周系部與班級開展工作，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態(tài)度。以下是和大家分享院校衛(wèi)生部總結匯報資料，提供參考，歡迎你的參閱。
院校衛(wèi)生部總結匯報一
尊敬老師、各位干部、同事：
大家晚上好!
下面由我代表院衛(wèi)生部作本學期工作總結，請大家予以審核：
本學期，在本部門開展的各項工作中，得到了老師和各位同事的關心與支持，在此，衷心的感謝你們!
本期的工作，我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨，堅持以衛(wèi)生檢查為核心，以衛(wèi)生保持為中心，積極配合衛(wèi)生值周系部與班級開展工作，以“管理嚴、關心誠、服務真”的原則，“公平、公正、公開”的工作態(tài)度，做好以下幾點：
一、做好干部干事及衛(wèi)生值周的管理考核工作
每周我們都將不定時的分配人員對值周班級所值勤的區(qū)域進行抽查、統(tǒng)計，從而加強對值周班級的考核力度。
二、加強打掃除的管理和監(jiān)督
在每周一的大掃除中，我們都將會對各個系部進行評比。對表現(xiàn)不好、工作做的不是很到位的班級，我們也給予表揚并適當?shù)募影嗉壙己朔帧?/p>
三、監(jiān)督工作的開展
我們將整個學院劃分為五大塊分配到各個系部并要求其定點監(jiān)督，同時院學生會其他部門將協(xié)助本部門對全院衛(wèi)生進行流動式監(jiān)督。
四、為迎接“世界衛(wèi)生日”的到來，本部門組織開展了以“校園是我家、衛(wèi)生環(huán)保靠大家”為主題的大型簽名活動;此次活動的開展，不僅增強了同學們的環(huán)保意識，并得到了學院領導的高度贊揚。
五、協(xié)助各系黨支部組織“第十三期入黨積極份子培訓班”全體成員，開展全院衛(wèi)生大清理，等社會實踐活動并取得了一定的效果。
在本期工作中，我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情，我們有過挫折，但我們也堅強的走過來了，我們有過歡喜，但我們并不以此為傲，我們將再接再厲，為學院的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。
暑假過后，我們又將迎來一個新的學期，在新學期的工作中，我們將會在本學期的工作基礎之上更進一步改進工作方式方法，緊緊圍繞“創(chuàng)新”二字來開展工作，爭取把我們的大學校園建設成“綠色校園”從而達到“提高學生素質(zhì)、提升學院品位”的宏偉目標。
以上就是本部門本學期的工作，請審核!
院校衛(wèi)生部總結匯報二
學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫(yī)務室圍繞《學校衛(wèi)生工作條例》，認真落實學校衛(wèi)生工作計劃，對學生進行健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，監(jiān)督檢查學校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務。
一、認真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學活動取得成功的客觀條件，為了給學生營造一個良好的校園環(huán)境。本學期我們通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課。
實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。按照學校安排定期每周五對學校環(huán)境進行消毒工作。保持學校的校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、積極進行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦了健康教育專欄，通過這些活動的開展，讓學生了解常見病例，提供預防能力，更好的投入學習。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預防是防止其流行的關鍵。、開展健康知識宣傳活動，做好師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。
四、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，簡單包扎等，還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學生進行了視力普查工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預防學生疾病，確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯(lián)系，對學生的情況進行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。保證了在校每位學生的健康。
六、及時處置學生的偶發(fā)傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免;校園中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治，也維護了正常的教育教學秩序
七、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)。為了與時俱進，我們要積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務培訓，增長業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
良好習慣的培養(yǎng)，對于剛進校門的一年級學生來說，就顯得尤為重要了。我就把班級紀律、衛(wèi)生、亮眼控肥作為重要的事情去做。
開學初就從培養(yǎng)學生良好的學習習慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起;教育學生不能隨手亂丟垃圾，要堅持自我課桌和教室的整潔。
一學期下來，班級亮眼控肥工作卓有成效，很多視力不良的孩子視力改善了不少，肥胖的孩子沒有增加。班級絕大多數(shù)的孩子養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、整理習慣。
本學期，我還重點培養(yǎng)了一批班干部。要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。定期召開班干部會議，幫助解決在管理的過程中出現(xiàn)的各類問題。現(xiàn)在這些小干部都能很好的為班級服務，成為名副其實的小老師。
二、班級文化建設工作（總結本班文化建設方面的工作、成效）
由于校園文化建設，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，及時班級群，讓家長也能實時了解孩子在學校的狀態(tài)。
三、班級特色工作（總結班級建設中的特色、亮點）
（一）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
（二）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（三）家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次(每次都提醒家長管理好孩子，不能讓孩子獨自出去玩。)要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
（四）重視特殊孩子的教育：對于班內(nèi)行為異常的許博亞、姚青羽，有好動癥的繆胤希、艾宇軒，有自閉癥的朱子豪，除了在班級給予特別的關愛，還將他們的狀態(tài)實時告知家長，并指導在家長，在家里該如何配合教育和訓練，讓孩子慢慢正常起來。現(xiàn)在，這些學生雖然與正常的學生有很大的差距，但是在各方面都取得了明顯的進步。
四、班級管理工作反思（總結班級管理工作的優(yōu)點和還需改善的地方）
（一）優(yōu)點：班級亮眼控肥工作卓有成效，大部分的學生都能以小學生行為規(guī)范要求自己。
（二）對各類特殊學生的教育轉(zhuǎn)化欠缺有效方法。
五、下學期班主任工作思路、計劃（梳理下學期班級發(fā)展計劃、目標、主要措施等）
1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。
3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。
（二）教學工作計劃方面：
1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。
3、繼續(xù)培養(yǎng)班干部，幫助學生從他律到自律。
3、注意家校結合，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。
（三）安全教育工作計劃方面：
1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。
5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。
（四）衛(wèi)生工作計劃方面：
一、指導思想
進一步加強學校衛(wèi)生清潔的管理工作，著力構建和諧校園。加強學校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育，提高師生學校衛(wèi)生清潔工作意識；扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動創(chuàng)建“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園、和諧社會做出更大貢獻。堅持以人為本，增強衛(wèi)生清潔意識，進一步優(yōu)化我校校園環(huán)境，為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、組織領導
成立學校“創(chuàng)建清潔校園”活動領導小組。
組 長：胡岳湘（校長）
副組長：干 俊（政教主任）
成 員：各班主任
三、活動時間
2010——2010年度學年
四、具體內(nèi)容及要求
活動圍繞“五個一”開展：一次國旗下講話、一次主題班會、一次清潔校園掃除、一次校外清潔行動、一次校園清潔征文活動
（一） 具體安排：
1、 國旗下講話 （胡岳湘）
2、 主題班會 （各班主任）
3、 清潔校園大掃除活動（每月一次）（全體師生）
4、 校外清潔行動
5、 校園清潔征文活動（活動開始至結束） （全體師生）
（二）具體分工及要求：
（1） 班級：（各班主任負責）
要求： 門窗：清潔（玻璃用干布擦）
室內(nèi)外墻面：墻面清潔，張貼整齊、規(guī)范
地面：清潔（不要用水沖）
課桌椅：包括桌面無涂跡、整潔
講臺：臺面、臺下擺放整潔
衛(wèi)生角、圖書角：擺放整潔
（2）其他具體安排見附表
注：請上面負責老師提前安排分配的班級學生帶好所需的勞動用具。校園環(huán)境衛(wèi)生要求：校園環(huán)境整潔，無任何垃圾和雜物。垃圾做到日產(chǎn)日清；花壇內(nèi)無垃圾，無枯枝敗葉；無亂搭亂建；車輛停放規(guī)范有續(xù)；廁所制度上墻，專人管理，干凈無垢。
五、活動結束評價：
（1） 評選“清潔校園”活動先進班級（每周一評）
（2）各班活動總結
（3）學校清潔周活動總結
本學期，我擔任七年級六班的班主任工作。回想這學期與孩子們一起走過的風風雨雨，一同經(jīng)歷的點點滴滴，我為他們的成長和進步而感動！回憶本學期工作，有很多收獲，也有很多感慨。為總結經(jīng)驗，吸取教訓更好的做好下學期的班級管理工作，現(xiàn)將本學期的班級管理工作總結如下:
初一新生是來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生，學習、衛(wèi)生、行為等習慣差異很大，通過了解學生他們存在許多缺點，如個別學生學習積極性不高，紀律觀念淡薄，學習目的不明確，上網(wǎng)……等現(xiàn)象，針對以上問題做了一下幾方面的工作。
一加強養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的習慣。（1）抓良好的學習習慣。從新學期的第一天起就要求學生必須嚴格要求自己上課認真聽講，下課認真完成作業(yè)，及時復習，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎，為三年后的中考作好準備。（2）抓良好的行為習慣。首先配合學校抓好“五小”工程建設，即短發(fā)工程;書聲朗朗工程;歌聲嘹亮工程;見面問好工程;個性建身工程;其次讓學生學習“中學生日常行為規(guī)范”和“中學生守則”“衛(wèi)生紀律檢評細則”等規(guī)范學生的言行，平時多觀察，多提醒，及時糾正學生中的不良言行。（3）抓衛(wèi)生習慣。從開學就要求學生必須講究衛(wèi)生，比如每人一塊抹布，及時擦桌凳。勤洗手腳衣物，不吃零食。制定班級衛(wèi)生制度，形成良好的學習環(huán)景。
二對學生進行量化管理，我在班級中讓班委同學制定了各種檢評細則，（如學習、衛(wèi)生、紀律、三操、思品、自行車管理、文體等）所有活動按照所能達到目標的高低，都量化成不同的分數(shù)，這樣即強化了日常行為規(guī)范，又培養(yǎng)了各類人才，有力的配合了政教處的“班級量化管理”。使德育工作真正落到了實處。
三開好每周的班會課。
利用每周一早晨班會課總結每周的學生表現(xiàn)情況，及時糾正學生的錯誤行為，表揚先進，提出本周的要求。
四建立值日班長制度。按學號輪流來當值日班長，值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生，紀律，學習督促每一位同學做好自己份內(nèi)的事，這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨完善。
五、勤與家長溝通，交流信息，掌握學生的情況，及時加以指導。除了學校召開家長會外，還及時與問題學生的家長通過邀請到校，打電話，寫紙條的方式，登門家訪的形式與家長溝通，互相交流，及時解決問題，收效很大。
總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。總的來說，一學期來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業(yè)水平和教學經(jīng)驗，在實踐中學習。使班級管理工作的水平不斷提升。
一、首先做好入學教育
教育學生嚴格按照學校、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環(huán)境。
二．其次做好學生的思想工作
我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三．再次教育學生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
四、教育學生做心胸寬廣的人
學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。
五、再要教育學生努力學習不斷提高成績
我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排：
1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。
3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。
4、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。
開學已經(jīng)一個月了，在班級管理的方面，我覺得今年做得不是很有序和得力，回想這一個月的班級路隊、班級衛(wèi)生、班級路隊、班級文明如廁和班級的紀律這些方面，我最省心的是文明如廁這方面，其次是班級的路隊和衛(wèi)生，問題最大的是班級的紀律，。班級學生的各方面習慣還沒有很好的養(yǎng)成，我是該好好總結總結了。
我的工作做得極其不細致、沒有做到有條不紊，如果學生的表現(xiàn)還算可以的話，我想是因為嚴格要求和我的搭檔白云，她在配合我的工作方面，可以說事事她都做到了“我想到的，她已經(jīng)做到了”，給我了很大的幫助，也給班級做出了很多的奉獻，我更多的反思到自己班級管理中的問題。
一、反饋不及時，評價不到位。
只要求，沒有反饋，學生養(yǎng)不成習慣。在開學初，我對班級的各方面也進行了詳細的要求，但由于自己的安排不合理，反饋不及時，學生沒有反饋就不能堅持做到。比如說放學的路隊應該是每天一反饋，每天一總結，可是沒有堅持做到，所以，在路隊方面就還存在問題，例如：排面不很很整齊、有小聲說話的情況。而衛(wèi)生的保持方面、桌凳的擺放方面，每晌的保持和檢查，有檢查沒有反饋和評價，所以每次都很費勁，勵志，效果還不好。我想今年開端教育的效果不理想主要跟我的反饋不及時有關。
二、思想教育不到位。
今年的學生較之去年，不是很聽話，對自我的要求不高，他們在這個班上是一盤散沙，沒有集體的榮辱感，沒有我要為集體做貢獻，為集體著想的意識，我想這主要是我這個班主任對學生的思想教育不到位造成的，我沒有在班上開展系列的凝聚班級力量的活動或游戲，還有就是對學生的思想疏通和教育沒有跟上，沒有統(tǒng)一思想，就不能統(tǒng)一學生的行為，在接下來的班級工作中，要把學生的思想教育搞起來，進行有序安排。重視學生思想的教育。
三、沒有培養(yǎng)一批得力的班干部。
班干部是老師的手腳和耳目，得力的班干部是形成良好班風的領頭羊，所以應該先組織一支能干的班干部，今年我在這方面做得很不夠，還沒有組織一次班委會，沒有先統(tǒng)一他們的思想和行為，沒有先培養(yǎng)一批人，進而帶動大家一起去做。現(xiàn)在班上只有馮旭升、時子軒和李一航等個別班干部憑著自己的積極性執(zhí)行老師的決定，而大部分的班干部還沒有行動起來，就更別說其他學生了，所以接下來我迫切要做的就是開班委會，成立得力的班級小干部。
總之，開學初的工作我做得很混亂，沒有堅持、沒有重點、沒有運用恰當?shù)姆椒ǎ瑢е碌臎]有達到我的理想，接下來自己要做到的是有序工作，說道做到，扎實穩(wěn)進的推進工作。
本周是從9月1日開始算起的正式開學后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當中，我發(fā)現(xiàn)了同學們還是把初一的一些不好的習慣給帶到了初二了，這是不可取的，現(xiàn)在讓我總結一下吧。
一，同學們早上或者是中午來到班級，交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛(wèi)生，而是去食堂吃個早飯或者是與其他同學閑聊，更有甚者，趁著大家都沒來這么早，自己一個人悄悄地補作業(yè)。這樣使得班級不衛(wèi)生，又加上一些同學愛亂扔亂丟，所以幾乎每時每，我們班級的地面上總有一些小紙團或是食品包裝袋等小垃圾。
二，早上動筆，剛才也說到了原因，與初一一樣，雖然我們初二的值周班長比初一的更加負責，更加地演繹，但還是有些耍小聰明的同學變著法的補作業(yè)。
三，班級談論游戲的情況雖然明顯好轉(zhuǎn)，但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因，我們這個班級總之這個方面確實改變了許多。
四，從初一到初二，我總是能發(fā)現(xiàn)在一周當中，有幾次黑板被亂涂亂畫。可能是不安分的同學搞的鬼吧。
以上就是我剛升到初二的，經(jīng)過了這兩周的對班級的一些總結。我認為肯定不止這些，還有許多的問題，但同時，我也看到了我們班級的同學正努力地改變自己，刷新自我，這是值得鼓勵的！
本班有54位學生，能遵守學校的校紀校規(guī)，基本能按時完成作業(yè)，大多數(shù)同學
學習態(tài)度認真。但是班級的集體感還欠缺點，有待加強，學生的自覺性有待提
高。
二、本學期目標
1、加強班級的集體榮譽感，力求全班團結、上進。
2、安排學習好的學生，輔導成績差的學生，形成“一幫一”的結對輔導。
3、加強班級衛(wèi)生，實行班級衛(wèi)生承包制，每一塊地方分給每一位學生，使他們有目的地進行打掃。
4、加強安全教育，時刻提醒學校中的安全隱患。
5、力爭做好每一位學生的德育工作，使他們認識怎樣才對社會有用的人。
三、工作安排
二月份
1、報名注冊，打掃校園衛(wèi)生。
2、組織好始業(yè)教育的紀律。
3、加強期初行為規(guī)范教育。
4、四項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。
5、積極鼓勵學生參加假日活動。
6、假日活動開始，組織好學生參加時的紀律。
7、建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
8、積極參加板報設計比賽。
三月份
1、“3月5日學雷鋒日”，號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。
2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、保護雞蛋行動（體會媽媽懷孕時的辛苦）等。
3、刊出專刊。
4、寫字月評
四月份
1、排球賽
2、豎笛比賽
3、期中反饋
4、寫字月評
五月份
1、數(shù)學小博士比賽
2、語文知識競賽
3、寫字月評
六月份
1、慶祝六一
2、加強復習，迎接期末考試。
3、總結班級情況，讓每位學生總結自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的要求。
一、班集體組織建設(10分)
1、班級組織(3分)：班級組織（含班委會、少先隊中隊委、小隊委）健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作，班主任和全體學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度。
2、班干部例會（3分）：每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。
3、師生關系（4分）：班主任、任課老師與本班同學建立良好的、和諧的師生關系，師生互動取得較好的效果，教師得到同學的愛戴和尊重，無頂撞甚至辱罵老師現(xiàn)象。(有辱罵老師現(xiàn)象者，每人次扣1分，扣完為止)。
二、班級文化建設(10分)
5、常規(guī)布置（8分）:班級布置按縣教育局“十個一”的具體要求來做，除此之外班級還要有《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、眼保健操圖解、中小學生“十不準”、班級文明公約、課程表、時間表、值日生輪流表等，并張貼合理、規(guī)范，每缺一項扣1分。
6、精心布置（2分）：精心裝點教室，營造積極向上的氛圍。布置不規(guī)范、不到位，有缺陷，不記分。
三、班級教育活動(25分)
7、班隊活動課(7分)：班隊工作每學期有計劃、有總結。計劃要有班級情況分析、工作重點、工作內(nèi)容和措施及時間安排。總結要有工作評價、經(jīng)驗體會、存在問題和改進意見等，能認真組織好每周一次的班隊活動課，少一次扣1分(以班隊活動記錄為依據(jù)) 。班級活動（班會、主題班會、出班刊、文體活動等）形式多樣、內(nèi)容豐富，學校安排的活動積極參加，有成效，有特色、有記載。
8、升旗活動(5分)：采用學校不定時檢查并記錄，班級同學集體榮譽感強，尊敬國旗，參加升旗儀式態(tài)度嚴肅認真，每發(fā)現(xiàn)1人次不參加或有參加但組織紀律差扣0.5分。
9、宣傳陣地建設（5分）：班級宣傳陣地好，根據(jù)學校要求，定時更換黑板報，能按時更換的得4分，不能按要求出好或不更換的每次扣2分；以隊部紅領巾廣播站的記錄為依據(jù)，有積極向?qū)W校紅領巾廣播站投稿，每學期有投稿10篇以上的班級得1分，低年級學生有老師指導投稿，沒有則不得分。
10、著裝衛(wèi)生（3分）：教育學生講究個人衛(wèi)生，穿戴整潔，無奇裝異服。男生不留長發(fā)，女生不化妝，不佩戴首飾、無染發(fā)現(xiàn)象。全班學生自覺、規(guī)范佩戴紅領巾、校徽，按學校要求著裝；違紀每人次扣0.5分。以學校組織隨機檢查和每天的值日評比檢查為準。
11、安全教育（5分）：全體學生自覺遵守“學生行為規(guī)范”， 進校園堅持說普通話。班級開展學生日常行為規(guī)范評比活動，學期末考核全體合格。有班級安全記錄本，師生遵紀守法，班級中無重大違紀行為、責任事故發(fā)生。
四、班級常規(guī)管理(35分)
12、遵章守紀（5分）：以學校隨機抽查和日常的值日評比為依據(jù)，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度，無重大違法違紀現(xiàn)象，教育學生不進網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所，無喝酒、抽煙、打架等違紀現(xiàn)象。如有違反，每人次扣1分。
13、學習習慣（3分）：結合教導處的日常檢查情況和深入班級隨機檢查為依據(jù)，課堂紀律好，作業(yè)完成認真、及時、獨立，有良好的學習習慣。
14、愛護公物(5分)：有無意損壞但能按總務處規(guī)定及時賠償，無故意損壞現(xiàn)象可以記5分。有故意損壞行為者，每人次扣1分。
15、衛(wèi)生意識（5分）：全班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教室、衛(wèi)生區(qū)每天保持潔凈，無明顯果皮紙屑，墩布、笤帚等衛(wèi)生工具擺放整齊有序，能注意公共場所衛(wèi)生。如不打掃或欠整潔每次扣1分，有亂丟垃圾、亂涂亂畫等現(xiàn)象的，每人次扣1分。
16、體育鍛煉（2分）：積極參加體育鍛煉，兩操認真完成，課間操進出場有組織有紀律，做操隊列整齊，動作認真到位，每發(fā)現(xiàn)1人次不參加或組織紀律差扣0.5分。
17、文明禮儀（5分）：學生舉止文明，團結友愛，無罵人、打架、偷竊等行為。發(fā)現(xiàn)違紀者一次扣1分，如果打架造成嚴重后果的加倍扣分。
18、集會活動（5分）：能積極參加學校各項集會、活動，看演出、電影等，能遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾。不參加一次扣1分，開展活動、集會時組織紀律差每人次扣0.5分。
19、家校聯(lián)系（5分）：每學期能認真寫好學生操行評語，每學期至少與班級每位學生談話一次，班主任積極與家庭溝通，能做到有計劃、有重點、有目的、有記錄；每學期至少對本班一半的學生進行2次家訪和1次全面家訪（有家訪記載）。每缺少一小項扣0.5分。
五、集體項目獲獎（13分）
20、流動紅旗（3分）：值日評比每周流動紅旗獲得1次，得0.5分，加滿為止。
21、班級參賽（5分）：能積極組織班級參加各級各類競賽，獲得縣級每次得2分，獲得市級每次得3分，獲得校級每次得1分，加滿為止。
22、學習成績（5分）：在上級教育部門或?qū)W校組織的期末考試中，各學科成績（綜合評價）為優(yōu)秀得5分，合格得3分。
六、校領導組評議（7分）
23、由班主任對本班所取得的成績及經(jīng)驗進行總結介紹，然后由領導組成員11人進行票決，其中有6人以上（含6人）投優(yōu)秀得7分，6人以下為一般得5分。
七、校文明班級評比領導組
組長：林秋田 副組長：林吉萍 李煜亮
成員：林淑玲 徐國璋 謝章鐵 林敬寬 謝藝云 白精彩 謝育生 林瓊華
八、說明：
1、學期末由校評比領導組按要求從低年段（一、二年級），中年段（三、四年級），高年段（五、六年級）各評選一個班級為“文明班級。
2、原則上被評為“文明班級”的班主任為當然的校級優(yōu)秀班主任，并作為推薦參評縣級或縣級以上優(yōu)秀班主任的必備條件。
如果該班或是班主任有如下行為，實行“一票否決”。
①凡出現(xiàn)該班學生在校內(nèi)外人身傷害、違法犯罪或安全等重大責任事故，不得評為“文明班級”。
②在上級主管部門檢查中指出班級衛(wèi)生1次以上（含1次）打掃不干凈的不得評為“文明班級”。
③一學期累計有5次或5次以上在檢查衛(wèi)生中被校領導或行政值日指出打掃不干凈的不得評為“文明班級”。
④有亂辦班、亂收費，隨意訓斥、指責家長或與家長吵鬧，造成不良影響的，不得評為優(yōu)秀班主任。
計算機專業(yè)1305班 班主任：關麗麗
一、 指導思想
本期班級工作以加強學生政治思想教育，增強學生組織紀律觀念和班集體榮譽感，提高學生的學習積極性為重點，以培養(yǎng)學生的各方面能力，提高學習效率為目的，各級開展班級工作，促進學生全員發(fā)展和全面發(fā)展，努力使本班成為一個特色班級。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生70人。經(jīng)過一個學期的接觸，絕大部分學生有較為明確的學習目的，責任心強，且已涌現(xiàn)出一批好的學習典型，應繼續(xù)發(fā)揚。還是有極少數(shù)學生懶散、不愛學習，組織紀律性不強。
三、 具體措施
1、加大力度、全面量化，提高學生的思想道德素質(zhì)
利用讀報，班團課的時間對學生進行愛國主義、集體主義教育，讓學生了解世界，了解中國的發(fā)展趨勢，幫助學生樹立正確的人生觀，世界觀；加強精神文明建設教育，使學生養(yǎng)成尊敬師長、尊老愛幼、團結友愛、憎惡丑惡、敢于和壞人壞事做斗爭的良好的社會公德。具體做好：每個學生基礎分100分，進行量化。加分項目：成績優(yōu)異為班級爭得榮譽，各級投稿，各種勞動，做好人好事，班干部工作有成效等；減分項目：遲到、早退、不愛學習，不講禮貌，不守紀律等。一周一小結，期末總評。并以此為依據(jù)對學生進行評先評優(yōu)。
2、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，提高文化成績和技能水平
①經(jīng)常性地開展讀書競賽活動，舉辦“我的理想是……”“知識有用嗎”等討論會；
②結成學習對子，成績進步者給予加分，獎勵，退步者則幫其找出原因，以促進步。鼓勵參加技能競賽，競賽中獲獎者將得到特別獎分，這樣讓學生的學習處于一個競爭的氛圍之中。
③經(jīng)常性地開展經(jīng)驗交流會，老師，學有所長的學生把自己的心得傳給學生。讓每個學生都能找到較好的適合自己的學習方法，提高學習效率。
④成立學習興趣小組，組織活動，培養(yǎng)特長生和技能能手。
3、加強衛(wèi)生、勞動、開餐的管理
①提高學生對勞動、衛(wèi)生的認識，加強愛護公物的意識；
②衛(wèi)生、勞動任務責任到組、到人，由衛(wèi)生委員全面負責，班干部、班主任協(xié)助管理；
③要求學生定時，定點開餐，經(jīng)常檢查學生宿舍衛(wèi)生。
四、目的和效果
通過上述措施的實行，要使全班98%的學生自覺遵守學校內(nèi)外規(guī)章制度。在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展，成為守紀律、愛學習、成績好、愛勞動、講衛(wèi)生的好學生，使本班成為全校優(yōu)秀班級。
五、活動安排
1、二、三月：
（1）學生入學，通過競選，重組一支優(yōu)秀的班干部隊伍，帶領班團干部協(xié)助學生處完成新學期各項工作。
（2）安排與指導班級學生參與校“我的夢，中國夢”系列活動，包括主題班會、板報、征文、手抄報、演講等活動。
（3）動員“美化宿舍”活動，具體確定時間在4月份。
（4）“春游”活動，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。
（5）指導組織學生舉辦入學來第一次行為規(guī)范主題班會活動。
2、四月：
（1）動員學生準備“健康活力韻律操”比賽，組織學生參與演講比賽。
（2）加強與各位學生的交流，并積極與科任老師聯(lián)系，交流。
（3）組織開展“愛國主義教育”主題班會，培養(yǎng)愛國情操。
（4）配合學生處進行第四屆宿舍文化節(jié)系列活動，做好活動總結。
（5）加強班干部建設，就“怎樣做好一名班干部”進行班團干部教育。
3、五月：
（1）參與校“健康活力韻律操”比賽，并對活動作總結。
（2）迎五四青年節(jié)，出五四青年節(jié)黑板報專刊。
（3）強調(diào)考風考紀問題，進行考場紀律教育，督促學生準備期中考試，并與大家一起總結經(jīng)驗與得失。
（4）就學生現(xiàn)在出現(xiàn)的心理問題召開主題班會，關心學生心理狀態(tài)，做好相關方面的引導，促進學生的身心健康。
4、六月
（1）動員學生參與“禮儀展風采”校園文化活動。
（2）總結前半學期學校效果，尋找發(fā)現(xiàn)并糾正學習陋習，嚴抓期中考試后學習秩序。
（3）配合學生處工作，組織出好“文明考風、誠信考試”相應板報及教育。督促同學們準備期末考試。
（4）組織開展法制安全相關內(nèi)容主題班會，倡導知法守法，做一個快樂的知法小公民。
（5）做好學生職業(yè)觀念和精神的指導，動員其進行暑假見習。
5、七月
（1）了解后進生情況，有必要者進行家校聯(lián)系。
