開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校黨支部申報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

黨建工作創(chuàng)新獎申報材料

——爭創(chuàng)“五好”黨支部活動及實(shí)施“四先”工作法經(jīng)驗

黨的基層支部建設(shè)和黨員的日常管理教育是黨的全部工作的重要組成部分。黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用強(qiáng)不強(qiáng),黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得好不好,是檢驗一個黨支部組織建設(shè)和思想建設(shè)的重要依據(jù)。在當(dāng)前新的形勢下,如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,原創(chuàng)：使黨的隊伍永葆革命青春,永遠(yuǎn)走在時代的前列，是對黨支部建設(shè)提出的新要求,是深入貫徹落實(shí)三個代表重要思想和十六大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重大舉措，為加強(qiáng)改革黨的基層組織建設(shè)提出的新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。結(jié)合我們學(xué)校黨支部開展?fàn)巹?chuàng)“五好”黨支部活動和實(shí)施“四先”工作方面談一點(diǎn)體會。

一、爭創(chuàng)“五好”黨支部活動及實(shí)施“四先”工作法是落實(shí)三個代表重要思想和十六大精神,不斷創(chuàng)新、開創(chuàng)黨支部建設(shè)工作新局面的重大舉措。

開展?fàn)巹?chuàng)“五好”黨支部活動,實(shí)施“四先”工作法的活動,是貫徹十六大精神,保持黨的先進(jìn)性的需要,是貫徹實(shí)施黨的民主集中制原則,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要,也是堅持解放思想,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),提高黨的凝聚力,進(jìn)一步推動黨的基層組織建設(shè)的重要舉措。雖然近年來,黨的基層組織建設(shè)取得了很大進(jìn)展,但用發(fā)展的眼光看，也面臨著許多新情況,黨支部建設(shè)方面存在著一些新的問題,特別是在一些同志的頭腦里還不同程度地存在著一些模糊認(rèn)識,主要表現(xiàn)在工作上不敢創(chuàng)新,患得患失,缺乏創(chuàng)新精神。有的不想創(chuàng)新,習(xí)慣因循守舊,缺乏創(chuàng)新意識。而有的不會創(chuàng)新,雖然有創(chuàng)新的愿望,但缺乏創(chuàng)新的能力。針對以上三種思想認(rèn)識,當(dāng)前開展的爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和實(shí)施“四先”工作法活動無疑給基層黨支部建設(shè)指明了一條新路子,必將推動基層黨支部工作的創(chuàng)新思路,通過扎實(shí)有效的活動,進(jìn)一步激發(fā)黨支部的內(nèi)在活力,提高黨支部的建設(shè)水平,增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,也是充分發(fā)揮黨內(nèi)民主,增強(qiáng)廣大黨員榮譽(yù)感和責(zé)任感,激發(fā)黨員內(nèi)在動力的具體措施。

二、在爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和實(shí)施“四先”工作法活動中要做好四個結(jié)合。

一是要與黨的先進(jìn)性教育相結(jié)合。要通過各種形式實(shí)踐“四先”工作法,加強(qiáng)黨員的理論修養(yǎng),做到黨的方針政策先學(xué)一步；在重大問題上先知一步；在改革措施上先走一步；在工作落實(shí)中先行一步。在新的形勢下,黨員的理論教育工作尤為重要,在學(xué)習(xí)過程中首先要有系統(tǒng)性,要著眼于提高黨員的政策水平和理論素質(zhì),有針對性地提供專題學(xué)習(xí)資料。其次，內(nèi)容要豐富多樣,在學(xué)習(xí)基本理論、基本知識的同時,要多安排學(xué)習(xí)與單位教育教學(xué)工作有關(guān)政策、法規(guī)知識。要引起黨員關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)及有關(guān)實(shí)施政治等問題。再次學(xué)習(xí)方式要靈活,可以采取電化教學(xué)、專人授課、參觀學(xué)習(xí)等多種形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性,吸引力,是每次學(xué)習(xí)都有所思,有所悟,有所得。二是要與黨員的“”活動相結(jié)合。原創(chuàng)：爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和推行“四先”工作法要通過黨的“”來貫徹落實(shí),把系列活動內(nèi)容逐條逐項地貫徹到黨的日常活動中去,達(dá)到創(chuàng)新黨的活動,強(qiáng)化黨的活動的目的。三是要與創(chuàng)崗建區(qū)活動相結(jié)合,要充分利用創(chuàng)崗建區(qū)活動的形式,展現(xiàn)出爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和推行“四先”工作法的內(nèi)容,把爭創(chuàng)活動滲透到創(chuàng)崗建區(qū)活動中。四是要與落實(shí)“兩個納入”機(jī)制相接合。要通過系列活動,更好地系統(tǒng)地落實(shí)“兩個納入”機(jī)制,進(jìn)一步完善兩個納入機(jī)制,使“兩個納入”機(jī)制在基層黨支部工作中更好的貫徹落實(shí)。

三、爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和實(shí)施“四先”工作法,關(guān)鍵在于落實(shí)。

活動的形式有了,活動的內(nèi)容有了,關(guān)鍵在于落實(shí)。汲取以往的經(jīng)驗教訓(xùn),要堅決克服過去只講究形式,不注重結(jié)果；只講究部署,不注重落實(shí)；只喜歡轟轟烈烈,不注重實(shí)際效果的弊端。在爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和實(shí)施“四先”工作法活動中,我們一是思想高度重視,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)爭創(chuàng)“五好”黨支部活動的內(nèi)容和條件,明確四先工作法的具體內(nèi)容。二是結(jié)合學(xué)校黨支部工作實(shí)際認(rèn)真制定方針、目標(biāo)、責(zé)任人、標(biāo)準(zhǔn)、時間要求和考核的內(nèi)容,落實(shí)到具體人員。三是設(shè)計制作爭創(chuàng)“五好”黨支部和實(shí)施“四先”工作法活動圖表上墻公布,讓全體黨員干部和群眾,人人明確自己的任務(wù)的目標(biāo)。四是在具體工作中,注意搞好落實(shí),黨員人人制定爭創(chuàng)規(guī)劃,并將活動情況及時填入黨員手冊，黨支部定期抽查黨員手冊填寫情況。

目前,我們黨支部爭創(chuàng)“五好”黨支部活動和實(shí)施“四先”活動還只是剛剛起步,談不上經(jīng)驗和成績,只是在這方面工作做了一點(diǎn)探索,還需經(jīng)過今后的實(shí)踐不斷總結(jié)、完善,使活動更加成熟。

第2篇

本文主要論述了大學(xué)生誠信意識培育在班級、學(xué)校、社會等三個層次的目標(biāo)定位與制度構(gòu)建模式,強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中應(yīng)注意將三者融合而不能分割,同時應(yīng)注意充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的崗位職能、黨支部的堡壘作用和校園文化的塑造功能。

【關(guān)鍵詞】

大學(xué)生;誠信意識;培育;制度層次;目標(biāo)定位;構(gòu)建模式



近年來對于如何增強(qiáng)大學(xué)生的誠信意識,一直是學(xué)者乃至社會公眾關(guān)注的議題。從諸多負(fù)面報道中可知,無論大到助學(xué)貸款、還是小到考試測評都暴露出部分大學(xué)生行為失范的困境。這一困境的形成機(jī)制,應(yīng)從兩個方面去理解。首先,我國社會大環(huán)境所存在的弱誠信化傾向,間接影響到大學(xué)生對自身行為的解讀;其次,高校在增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識方面,似乎也應(yīng)進(jìn)行自我反思。不難看出,面對社會大環(huán)境的誠信缺位現(xiàn)象,仍無法在短時間內(nèi)給予糾正。而關(guān)乎高校范圍內(nèi)對大學(xué)生誠信意識的培育,則是具有很強(qiáng)的操作性的。

從現(xiàn)有文獻(xiàn)資料中可知,同行在建構(gòu)針對大學(xué)生誠信意識的培育路徑時,習(xí)慣于從思想政治教育以及思想政治理論課領(lǐng)域?qū)ふ页雎贰Ｕ\然,借助思想政治教育所營造出健康的校園思想文化,必然在一定程度上產(chǎn)生誠信意識的培育效果。但在缺乏有效、公信的制度安排下,仍然難以在實(shí)質(zhì)上約束大學(xué)生的行為失范問題。

正因如此,以下將就文章主題進(jìn)行討論。

一、大學(xué)生誠信意識的解構(gòu)

從意識內(nèi)涵的角度來看,其主要屬于大學(xué)生的思想范疇。從而,在思想指導(dǎo)行動的邏輯關(guān)系下,引導(dǎo)他們的行為符合公認(rèn)的規(guī)則。為此,這里須對大學(xué)生誠信意識進(jìn)行解構(gòu),其目的在于厘清該意識所包含的組分。

從由低到高的層次順序來看,大學(xué)生誠信意識可歸納為以下三類:

1、班級層次的誠信意識

眾所周知,大學(xué)生作為學(xué)生群體,他的社會屬于首先是通過班級集體活動來呈現(xiàn)的。就班級集體活動而言,不僅包括日常的學(xué)習(xí)活動,還擁有更為豐富的課外活動。為此,這一層次的誠信意識,又可以細(xì)分為以下兩類。

(1)學(xué)習(xí)活動中的誠信意識。這里誠信意識,自然是通過維護(hù)上課秩序和考試紀(jì)律中體現(xiàn)出來。實(shí)踐表明,目前大學(xué)生與社會的接觸較過去更加密切,時常出現(xiàn)因兼職而無法正常上課的情況。其中,部分學(xué)生可能編撰請假事由,或找人代替等形式來應(yīng)對教師的點(diǎn)名。關(guān)于考試紀(jì)律而言,便是作弊行為的發(fā)生。

(2)課外活動中的誠信意識。大學(xué)生在課外活動中與同學(xué)所建立的互動經(jīng)驗,將深刻影響到他們走向社會的為人處世風(fēng)格。從課外活動的表現(xiàn)來看,可以是班級組織的,也可以是非正式群體自發(fā)形成的。對于后者而言,時常出現(xiàn)因經(jīng)濟(jì)事件而導(dǎo)致的行為失范問題。

2、學(xué)校層次的誠信意識

不難理解,學(xué)校范圍又構(gòu)成了大學(xué)生更大的活動范圍,從而更能體現(xiàn)出他們社會屬性的類本質(zhì)特征。由于大學(xué)生以系(二級學(xué)院)管理為主,因此在學(xué)院層次主要以助學(xué)貸款、評定獎學(xué)金等方面與之發(fā)生聯(lián)系。正如本文開篇所提到的,在助學(xué)貸款管理中時常出現(xiàn)部分大學(xué)生的違約拒還現(xiàn)象,甚至有學(xué)生以“消失”來拒絕償還貸款。在這種行為發(fā)生的背后,必然有他們的思想意識作為推動。就獎學(xué)金的評定而言,盡管會經(jīng)過系(院)的初審,但仍然可能發(fā)生部分學(xué)生杜撰申報材料的現(xiàn)象。而這當(dāng)然也受到他們主觀意識的作用。

3、社會層次的誠信意識

傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為,大學(xué)生在走向社會后所產(chǎn)生的誠信問題,并不與高校產(chǎn)生聯(lián)系。而筆者卻認(rèn)為,大學(xué)生社會層次的誠信意識缺位,仍延續(xù)著在校期間的思想邏輯,只是針對具體的事件所表現(xiàn)的形式不同罷了。最近被媒體播報的,一位老人長期資助貧困大學(xué)生,但部分學(xué)生在受資助期間和畢業(yè)后,都未前去看望和感謝這位老人。盡管面對鏡頭,老人表現(xiàn)出了豁達(dá)和理解。但對于那些缺乏感恩情懷的大學(xué)生來說,難道不是高校誠信教育的缺失嗎。畢竟,“感恩”構(gòu)成了誠信意識的外延。

通過大學(xué)生誠信意識的解構(gòu),以下將具體討論制度建設(shè)的相關(guān)問題。

二、解構(gòu)基礎(chǔ)上的制度建設(shè)目標(biāo)定位

如同上文分層次進(jìn)行誠信意識解構(gòu)那樣,在進(jìn)行制度建設(shè)時也應(yīng)在目標(biāo)管理下,滿足分層次定位的內(nèi)在要求。由此,目標(biāo)定位可概括如下:

1、班級層次的目標(biāo)定位

作為高校基層制度建設(shè),其仍然須遵循學(xué)校總體制度建設(shè)目標(biāo)的價值取向。針對大學(xué)生目前在學(xué)習(xí)中和集體生活中的誠信問題,其制度建設(shè)目標(biāo)定位如下:

(1)學(xué)習(xí)方面。首先應(yīng)相信絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的自律能力,因此,針對部分學(xué)生而言,可以從激勵制度和約束制度兩個方面在定位。激勵制度目標(biāo)要求,激發(fā)起班級學(xué)生自律的意識,并在操行分值和其它資源分配上向表現(xiàn)良好的學(xué)生傾斜;約束制度目標(biāo),則通過構(gòu)建正式規(guī)章制度來遏制住學(xué)習(xí)中的非誠信現(xiàn)象,并在班級思想文化的營造上,形成有效的輿論監(jiān)督機(jī)制。

(2)生活方面。不難發(fā)現(xiàn),生活中非誠信現(xiàn)象的隱蔽性很強(qiáng),較難被輔導(dǎo)員和其他教師知曉。因此,應(yīng)在增強(qiáng)信息反饋、優(yōu)化寢室文化等方面下工夫。

2、學(xué)校層次的目標(biāo)定位

與班級層次的目標(biāo)定位不同,學(xué)校層次目標(biāo)定位的實(shí)施主體是學(xué)校管理層(如校黨委)。相對而言,該層次的目標(biāo)就顯得宏觀,且具體的目標(biāo)指向也具有寬泛的特點(diǎn)。上文將助學(xué)貸款的按時償還,引入到了該層次的誠信意識培育之中。為此,此時在制度建設(shè)目標(biāo)應(yīng)定位于:建立有效的信息獲取與反饋機(jī)制。惟有這樣,才能客觀避免逆向選擇和道德風(fēng)險問題。同時,也在信息透明的基礎(chǔ)上為學(xué)生帶來了制度壓力,促使部分學(xué)生拋棄可能萌芽的機(jī)會主義動機(jī)。

3、社會層次的目標(biāo)定位

第3篇

一、創(chuàng)新工作機(jī)制，建設(shè)聯(lián)動網(wǎng)氛圍濃厚。

1、建立和健全的組織機(jī)構(gòu)。鎮(zhèn)黨委、政府十分重視聯(lián)動網(wǎng)建設(shè)工作，始終“牢記宗旨，服務(wù)三農(nóng)”的指導(dǎo)思想，堅持把建立、健全機(jī)構(gòu)作為工作的重要內(nèi)容，擺在突出位置，并多次召開專題會議研究部署聯(lián)動網(wǎng)工作，切實(shí)抓緊抓好抓實(shí)。在聯(lián)動網(wǎng)建設(shè)原有的基礎(chǔ)上，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，率先全區(qū)實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)全員納動網(wǎng)管理，有效推動了聯(lián)動網(wǎng)建設(shè)。全鎮(zhèn)設(shè)立后山、坪塔工作站，塔山、金蛇頭工作站，貴岐、岐頭工作站等七個聯(lián)動工作站，實(shí)行站長負(fù)責(zé)制。同時，實(shí)行鎮(zhèn)直部門掛村制度。各站設(shè)立創(chuàng)建指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各村（居）黨建、經(jīng)濟(jì)、綜治、精神文明等各項工作，并每月填寫兩篇所包村（居）下鄉(xiāng)記錄和信息采集卡上報聯(lián)動中心。聯(lián)動中心定期組織召開月例會一次，要求各工作站站長、創(chuàng)建指導(dǎo)員、部門負(fù)責(zé)人及科技特派員根據(jù)當(dāng)月工作要點(diǎn)在會上進(jìn)行匯報、分析，針對存在的問題，鎮(zhèn)黨委、政府要求各站限期整改，并將整改情況反饋到鎮(zhèn)聯(lián)動中心存檔備案。實(shí)行全員管理，使我鎮(zhèn)形成領(lǐng)導(dǎo)率先、干部帶頭、人人參與聯(lián)動網(wǎng)建設(shè)的氛圍。

2、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。*聯(lián)動網(wǎng)建設(shè)，它的發(fā)展離不開黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和財政的扶持。到目前為止，*鎮(zhèn)先后投入10多萬元，為鎮(zhèn)聯(lián)動中心購置了微機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等硬件設(shè)備，古溪、福洋、金蛇頭等村也購買了電腦，為信息的及時傳送帶來了便利，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、加強(qiáng)信息建設(shè)。豐富、時效、多樣的信息是聯(lián)動網(wǎng)工作的基礎(chǔ)。在信息資源建設(shè)中，我們注意從農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民對信息需求多樣化的實(shí)際出發(fā)，多渠道、多層次、多形式廣泛搜集、整理、農(nóng)業(yè)信息。在內(nèi)部信息的匯集整合方面，制訂信息采集制度，要求每個創(chuàng)建指導(dǎo)員和科技特派員每月采集2條信息，在每月聯(lián)動中心例會上討論并形成有價值的信息在“城南信息網(wǎng)”、“八閩農(nóng)網(wǎng)”、農(nóng)業(yè)部“一站通”、“閩東人才網(wǎng)”等網(wǎng)站上予以。“拿來主義”是我們擴(kuò)大外部信息來源、豐富農(nóng)業(yè)信息的好辦法。我們對從互聯(lián)網(wǎng)、報刊、雜志、廣播、電視等傳媒中獲得的國內(nèi)國際信息、實(shí)時信息和預(yù)測信息和鎮(zhèn)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛采用“摘編、采編、創(chuàng)編”的信息采集加工模式，去偽存真，確保農(nóng)業(yè)信息的時效性、科學(xué)性和針對性，編輯聯(lián)動網(wǎng)網(wǎng)刊《綠色蓮峰》，及時分發(fā)到示范企業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大戶手中。

4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在推進(jìn)聯(lián)動網(wǎng)建設(shè)過程中，我們始終把人才隊伍建設(shè)作為一項重要內(nèi)容來抓。一方面，我們在專業(yè)村、龍頭企業(yè)、種植基地設(shè)立兼職信息員。這些農(nóng)業(yè)信息員大多來自基層，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，能夠及時準(zhǔn)確地上報或下傳各類信息，從而大大提高了信息服務(wù)的權(quán)威性和實(shí)用性。目前，全鎮(zhèn)已有60名信息員，初步建成了覆蓋鎮(zhèn)、村、戶的梯級農(nóng)業(yè)信息員隊伍。另一方面，鼓勵在職的農(nóng)技干部參加各類專業(yè)知識培訓(xùn)，提高農(nóng)業(yè)服務(wù)的科技水平和服務(wù)能力。同時，采用集中辦班、村科技夜校、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，對農(nóng)村信息員進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們在“干中學(xué)、學(xué)中干”，切實(shí)提高他們的工作能力和服務(wù)水平。三年來，在各村共舉辦各類培訓(xùn)班近100期，參訓(xùn)人員達(dá)3500多人（次），

二、創(chuàng)新工作模式，服務(wù)水平全面提升。

1、把優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品做大，加快農(nóng)業(yè)集約化，發(fā)揮土地最大效益。把優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品做大，是提高農(nóng)業(yè)競爭力的有效途徑，也是增加農(nóng)民收入的突破口。我們結(jié)合鎮(zhèn)情，以市場為導(dǎo)向，以效益為中心，加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)優(yōu)、調(diào)強(qiáng)、調(diào)出特色、調(diào)出規(guī)模。針對蓮峰三村的資源優(yōu)勢，*年底建立了蓮峰三村農(nóng)業(yè)科技示范基地，目前，基地占地面積300多畝，種植有黃花梨、臍橙、蘿卜、柚子、冬瓜、白菜等各種果蔬，發(fā)揮了示范作用，以示范帶動調(diào)整，今年該基地還將進(jìn)一步擴(kuò)大種植規(guī)模。

2、把龍頭企業(yè)做強(qiáng)，加快農(nóng)村工業(yè)化，健全農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。落戶城南的天保茶業(yè)有限公司公司和東富貿(mào)易有限公司是我鎮(zhèn)的示范企業(yè)，發(fā)展態(tài)勢良好，聯(lián)動中心在積極為其提供各類信息服務(wù)的同時，鼓勵和支持其申報蕉城區(qū)龍頭企業(yè)，并多次與有關(guān)部門聯(lián)系，為其提供申報材料，目前，這兩家企業(yè)已順利通過審核，成為我區(qū)的龍頭企業(yè)。我們按照“建大龍頭、帶大基地、興大產(chǎn)業(yè)、占大市場”的思路，大力發(fā)展龍頭企業(yè)，實(shí)現(xiàn)工商貿(mào)一體化。三年來，我們依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培植了10多家茶葉、水產(chǎn)品加工、銷售企業(yè)。初步形成了以天保、東富兩個公司為龍頭的茶葉、黃瓜魚加工產(chǎn)業(yè)鏈，并轉(zhuǎn)移鎮(zhèn)富余勞動力100多人。

3、把支農(nóng)政策利用好，加大投入，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入，主體是農(nóng)民，只有充分調(diào)動農(nóng)民的積極性和創(chuàng)造性，才能有效解決農(nóng)民增收問題。農(nóng)民是主體，并不意味著政府什么事情都可以撒手不管了。政府的作用是引導(dǎo)、服務(wù)和宏觀調(diào)控，要克服“越位”和“缺位”現(xiàn)象，既不能越俎代庖，也不能放任自流，必須在遵循市場規(guī)律、尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上積極做好扶持、引導(dǎo)工作，把農(nóng)民的微觀活動引導(dǎo)到發(fā)展規(guī)劃的框架之內(nèi)，為農(nóng)民提供市場和科技服務(wù)，指導(dǎo)農(nóng)民種，引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)，幫助農(nóng)民銷，為農(nóng)民提供信息、技術(shù)服務(wù)。三年來，我們大力實(shí)施了“山海并舉、科技興鎮(zhèn)、科技強(qiáng)鎮(zhèn)”的措施，加大對農(nóng)業(yè)的投入，不斷改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，積極協(xié)調(diào)農(nóng)貸資金，實(shí)施了“幸福”工程，有效的解決了農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)缺資金的問題，先后發(fā)放小額農(nóng)貸4040萬元，受惠農(nóng)戶達(dá)2050戶，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

4、完善村賬鎮(zhèn)建，強(qiáng)化監(jiān)督管理。村財管理曾一度成為影響我鎮(zhèn)安定穩(wěn)定的重要因素之一，也影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對此，鎮(zhèn)黨委、政府下決心實(shí)施“村賬鎮(zhèn)建”，規(guī)范村財管理，并將此項工作納動網(wǎng)工作之中，采取定期集中建賬，取消村組接待費(fèi)，嚴(yán)格任期審計等多種措施，加大對村資金使用的監(jiān)督，執(zhí)行財務(wù)收支定期定時定點(diǎn)公布，實(shí)行重大村務(wù)集體決定制度，增大了村務(wù)管理工作的透明度，同時，抓好村干和村財務(wù)人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我鎮(zhèn)村財管理走上了制度化、規(guī)范化的軌道。三年多來，取消村組接待就節(jié)省開支近50萬元，不僅贏得了廣大農(nóng)民的信任，杜絕了各種不合理的開支，消除了不穩(wěn)定因素，實(shí)施村賬鎮(zhèn)建之后，已沒有出現(xiàn)因村財問題而上訪的事件，同時，也提高村干部熱心集體，努力奉獻(xiàn)的積極性，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。

三、創(chuàng)新工作渠道，積極開展網(wǎng)上營銷。

*鎮(zhèn)聯(lián)動中心充分認(rèn)識到網(wǎng)上營銷的重要性與可行性，充分發(fā)揮聯(lián)動網(wǎng)的橋梁和紐帶作用，努力促進(jìn)農(nóng)民增收致富。

1、送出去，拓寬農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道。*年初，*鎮(zhèn)聯(lián)動中心通過農(nóng)業(yè)部審核，加入“農(nóng)村供求信息全國聯(lián)播系統(tǒng)”（簡稱“一站通”）信息服務(wù)站行列，通過這個網(wǎng)絡(luò)平臺，城南聯(lián)動網(wǎng)把鎮(zhèn)內(nèi)各行政村的農(nóng)副產(chǎn)品，多次在該系統(tǒng)信息，收到了許多有效信息，為鎮(zhèn)域內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場架起了信息橋梁，為生產(chǎn)經(jīng)營大戶和企業(yè)拓寬市場銷路。*年7月份，*鎮(zhèn)葉厝村村民葉順錦由于交通、通訊、信息不靈等多方原因，致使15噸蘿卜滯銷，鎮(zhèn)聯(lián)動中心在互聯(lián)網(wǎng)上多次予以，經(jīng)多方聯(lián)系后，最終與安徽宿州張先生達(dá)成供銷意向。*年，蕉城區(qū)“三高”農(nóng)業(yè)有限公司與泉州水果批發(fā)市場阿聰通過城南聯(lián)動網(wǎng)的橋梁作用達(dá)成了合作意向，目前仍是合作伙伴。截止目前，通過“一站通”等網(wǎng)上營銷，共實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交易10多筆。

2、引進(jìn)來，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值。由于我鎮(zhèn)土地有限，為了引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展新優(yōu)品種，提高土地產(chǎn)出率，增加單位面積土地上農(nóng)產(chǎn)品的價格，*鎮(zhèn)聯(lián)動中心加大農(nóng)業(yè)信息引導(dǎo)的力度，以信息為紐帶，積極為種植戶出謀獻(xiàn)策。2005年1月份，蓮峰三村農(nóng)業(yè)示范基地擬種植樹莓，*鎮(zhèn)聯(lián)動中心在網(wǎng)上多方搜集樹莓的種植資料供基地參考，并及時在網(wǎng)上需求樹莓的種苗信息，很快就有沈陽、北京的客戶致電與其聯(lián)系。*年初通過這種方式為基地引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)柿子品種如今長勢良好，聯(lián)動網(wǎng)也由此深受種植戶的信任。

四、創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)移富余勞動力富有成效。

*鎮(zhèn)黨委、政府高度重視勞動力轉(zhuǎn)移工作，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提出把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移作為我鎮(zhèn)今后一個時期的一項重點(diǎn)工作來抓，并要求鎮(zhèn)聯(lián)動中心具體抓好該項工作。

1、強(qiáng)化培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高勞動力自身素質(zhì)水平。我鎮(zhèn)從實(shí)際出發(fā)，瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)不同企業(yè)的用工需求，針對不同對象，充分利用農(nóng)村科技學(xué)校，靈活開展多層次、多渠道、多門類技術(shù)教育與培訓(xùn)，多次邀請*市水產(chǎn)局、區(qū)科技局技術(shù)人員進(jìn)行授課，形成具有地方特色的培訓(xùn)模式。一是建立健全農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系，采取“農(nóng)民培訓(xùn)、政府買單”的方法，著重抓好18-45歲青壯勞動力的培訓(xùn)，開展全方位的職業(yè)道德、職業(yè)技能和崗位定向、政策法規(guī)培訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動力的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能；二是面向農(nóng)村致富骨干和帶頭人開展科技培訓(xùn)，促進(jìn)“體力型”向“智力型”轉(zhuǎn)變。采取辦班培訓(xùn)與上門服務(wù)相結(jié)合、科技咨詢與技術(shù)講座相結(jié)合、典型引路與面上推廣相結(jié)合等方式，加強(qiáng)對鎮(zhèn)、村基層干部和現(xiàn)代農(nóng)民的培訓(xùn)，培養(yǎng)一大批懂技術(shù)、善管理、會經(jīng)營的農(nóng)村致富帶頭人。全面提升基層干部的科學(xué)文化素質(zhì)，使大部分的鎮(zhèn)村干部成為帶領(lǐng)農(nóng)民科技致富的“將才”；三是面向打工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)技能教育，促進(jìn)“打工潮”向“創(chuàng)業(yè)潮”轉(zhuǎn)變；四是面向初高中畢業(yè)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)青年抓好新增勞動力培訓(xùn)，提高其立身謀業(yè)的本領(lǐng)。初高中畢業(yè)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)青年是職業(yè)教育培訓(xùn)的重點(diǎn)對象，是農(nóng)村各業(yè)發(fā)展壯大的帶頭人和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的領(lǐng)路人。