開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇好兒子事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

社區(qū)副書記家庭疫情防控事跡材料

自疫情發(fā)生以來，武漢市漢陽區(qū)建橋街古樓社區(qū)副書記蘇建華，一直堅守社區(qū)防疫一線陣地，與大家同進退，共患難。她的兒子也在母親的言傳身教下，自愿加入社區(qū)防疫工作，不僅成為了一名優(yōu)秀的志愿者，更成為了母親的“好助手”，群眾的“好兒子”。

蘇建華的兒子魏沖年滿25歲了，但身為家中獨子的他，在父母眼里永遠是個長不大的孩子。眼看武漢疫情形勢嚴峻，母親夜以繼日的投身抗疫一線，魏沖覺得自己已經(jīng)成年了，是該為這個家，為社會做點什么了。

最近，魏沖得到了招募志愿者的消息，便毫不猶豫，自告奮勇的報名參加了。據(jù)蘇建華介紹：“兒子聽說了自己所在社區(qū)正在招募志愿者，便一口咬定要來幫忙。”社區(qū)志愿者魏沖說：“前期，我一直在關(guān)注一些新聞時事，了解疫情的發(fā)展趨勢，我覺得我們青年人就應(yīng)該竭盡所能地為家鄉(xiāng)武漢做點實事，媽媽這么辛苦，我不能視而不見，所以我就報名參加了志愿服務(wù)工作，來到了古樓社區(qū)。”

雖然兒子的懂事讓蘇建華深感欣慰，但一想到兒子也要“上火線”、 “赴戰(zhàn)場”， 蘇建華心中十分不忍。她每天要一遍遍地囑咐孩子做好安全防護，甚至要好幾次的跟著兒子去送物資。蘇建華說：“確實有點擔心，畢竟他社會經(jīng)驗少，而且社區(qū)工作繁忙，直接接觸患者的機會多，十分危險，擔心兒子被傳染。”

為了不讓母親擔心，魏沖每天都小心翼翼的做好自我防護。在做志愿者的這段時間里，即使再苦再累，他也從不打退堂鼓，一直勤勤懇懇地堅守社區(qū)一線，幫著媽媽分擔采買、運送、分發(fā)、統(tǒng)計等工作。魏沖說：“社區(qū)每天要處理的事情很多，其實都是一些瑣碎雜事，要處理完這些事情很費心力，第一天是入戶調(diào)查，之后的每天都是幫居民們團購、買菜、送藥、送物資等，由于社區(qū)攤子大，人員少，每人分攤的工作量很大，所以他們很辛苦。”

據(jù)了解，整個古樓社區(qū)目前共有社區(qū)志愿者23名，最小的只有21歲，他們每天要為古樓社區(qū)的2480戶居民組織團購，為居民們買菜送藥，配合社區(qū)工作人員，保障社區(qū)居民的基本生活。

這次做社區(qū)志愿者的經(jīng)歷，讓魏沖更體會到了媽媽工作的艱辛和不易，他說：“等這次疫情結(jié)束以后，他要帶著媽媽出去旅游，讓她好好休息一下。”

漢陽區(qū)婦聯(lián)

2020年3月18日

第2篇

誠信守禮美德少年事跡材料一趙浩然，男，12歲，是鞍山市臺安縣實驗小學五年一班學生，是班級的班長，也是學校大隊部的大隊干部。父母的言傳身教和老師的悉心教導，在他幼小的心靈里種下了一粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。在家里，他是一個尊敬長輩，獨立自強的好孩子。在學校，他是位勤奮好學、心系集體、愛戴師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員。在社會，他是個人見人愛、樂于助人、誠信守禮、熱心公益活動的好少年。

一、信守承諾，待人誠懇。

他信守承諾，待人誠懇，從不撒謊，是同學當中誠實守信的楷模。老師良好的教育，父母的言傳身教，使他獲得了廣博的知識和許多做人的道理。對家人、對老師、對同學、對朋友，他都能做到一諾千金。有一次，他答應(yīng)和同學一起去科技館參觀，地點約在學校門口，時間是周六早上八點。誰知那天下大雨，同學沒來，他竟然在學校門口等了兩個小時。后來門衛(wèi)大爺給班主任打了電話，知道那位同學因為天下大雨不來了，這件事讓那位同學慚愧不已，從此那位同學再也沒有失約過。他信守承諾的行為感動了全班同學，五年一班同學以他為榜樣，爭做誠信守禮的好少年。

二、知恩守禮，行動感染。

他文明守禮，待人誠懇。“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪，看到師長，他總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業(yè)，他常常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給爺爺奶奶揉揉肩。既是爸爸媽媽的好兒子，也是爺爺奶奶的開心果，更是老師的好助手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

他誠實守信，樂于助人，還用自己的行為感染著周圍的每一個人，受到了同學們的一致好評。在他5歲時，正趕上2008年汶川地震，他看到爸爸媽媽為災(zāi)區(qū)捐款，也拿出了自己的100元壓歲錢來到幼兒園捐給了災(zāi)區(qū)，從小就懂得感恩。現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學生了，在入學的五年間，幫助過很多同學，包括學習上和生活上的困難。有一次，同學金航在操場上不小心摔傷了腿，他上前扶起，一直把金航背到了醫(yī)務(wù)室，累得滿頭大汗。還有一次，一名同學因病缺席了幾天的課，他利用課間幫助老師把同學所缺的課都補上了，所以說他是老師的好助手，他的行為也感染了同學們。

三、誠實守信，同學夸贊。

他講誠信，懂禮儀。早在讀二年級的時候，在放學的路上，他拾到了一個錢夾子，里面裝著錢和手機。他用這個手機找到了正在緊急尋找錢包的失主，后來失主找到了學校，寫了表揚信，感謝學校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀，如此拾金不昧的好學生，學校也召開了全校學生向他學習的大會，學習他這種誠實守信，拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。

在本學期評選優(yōu)秀團員的班級選票中名列第一。他是一位播種誠實種子，散發(fā)禮儀芳香的好少年。由于表現(xiàn)優(yōu)秀，他連年被評為“優(yōu)秀學生干部”，“文明禮儀之星”，等榮譽稱號。所以他無愧于“誠信守禮”美德少年的榮譽稱號。他就像一棵沐浴在陽光下的小樹，平凡而普通，卻散發(fā)著米人的美德之光，影響著身邊的每一個人不斷前行，進步。

誠信守禮美德少年事跡材料二一、對人守信，對事負責

(一)xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的好少年。

(二)xx同學讀六年級的時候，是這個班的班長，平時愛學習，守紀律，工作也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，她班有個同學突發(fā)急性血吸蟲病，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，xx同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員宋敏每天放學后到他家給他補課。”可是宋敏不會騎自行車，xx就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整一個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“迨靚這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”

二、誠實不欺，對人負責

xx同學平時與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時工作很忙，有時來不及給她做早飯，就給錢讓她到外面早餐店買早點吃。有一次，她到學校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過來，忙中出錯，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她98元，原來阿姨把10元當成了100元。迨靚急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊!”看著誠實儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動。

三、誠信守則，實事求是