時間：2022-08-29 21:20:15
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校安全管理，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、全體教師要依據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)之規(guī)定，依法施教、教書育人、安全健康育人、規(guī)范認真地完成好學(xué)校分配的領(lǐng)導(dǎo)工作和教育教學(xué)工作，全面細致地抓好崗位安全管理工作。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管工作實行領(lǐng)導(dǎo)分工崗位安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要依據(jù)各自的職位分工，認真負責(zé)地組織抓好各自的分管工作，確保分管工作范圍內(nèi)不發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、班級安全管理實行班主任負責(zé)制和責(zé)任追究制。要求班主任要嚴格按照《班主任工作職責(zé)》全面組織好班級學(xué)生的思想教育、安全紀律教育、衛(wèi)生食宿管理、蛋奶領(lǐng)發(fā)管理以及學(xué)生之間矛盾排查化解工作，確保班級不發(fā)生任何安全事故。
四、科任教師要依據(jù)學(xué)校的課表安排實行課堂安全管理科任教師崗位負責(zé)制和責(zé)任追究制。要求科任教師要嚴格遵守課堂教學(xué)管理規(guī)定，認真規(guī)范地組織好課堂教學(xué)，做到不遲到、不早退，確保課堂教學(xué)秩序良好、課堂教學(xué)崗位不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
五、科室工作人員要依據(jù)科室工作職責(zé)，實行科室分管工作崗位負責(zé)制和責(zé)任追究制。要求科室人員要認真堅守科室工作崗位，按時抓好分管工作的檢查、巡查、統(tǒng)計、考核等，確保管理工作范圍內(nèi)不發(fā)生安全責(zé)任事故。
六、安全值日工作實行崗位負責(zé)制和責(zé)任追究制。護校人員要依據(jù)護校工作職責(zé)實行護校崗位工作負責(zé)制和責(zé)任追究制。
七、全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要嚴格遵守學(xué)校作息時間、恪盡職守、認真工作，要以主人翁的政治使命感，不斷增強安全防范意識，提升安全防范能力。校園安全管理工作實行教職員工首問首辦制。若遇校園發(fā)生突發(fā)事件，必須在第一時間應(yīng)急處理或報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理，凡因突發(fā)事件回避或隱瞞不報而釀成事故者將追究相應(yīng)的法律責(zé)任。
門衛(wèi)、保安工作崗位責(zé)任書另簽。
八、以上各崗位工作人員，凡因工作失職、空崗、工作不負責(zé)任等而造成相應(yīng)失誤或安全事故者，均由崗位責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
九、全體教師必須恪守教師職責(zé)要求，依法規(guī)范施教，不得違規(guī)工作，凡今后因教師本人體罰學(xué)生，教育方法不當(dāng)，或處理鄰里、家庭關(guān)系不和而造成影響教育教學(xué)秩序或釀成相應(yīng)事故者均按相關(guān)規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任（民事、刑事責(zé)任）。
教師往返校園交通安全事故責(zé)任自負。凡屬公差一律乘坐公共汽車，不得騎自行車、電動車、摩拖車等，學(xué)校按規(guī)定報銷差旅費，否則造成交通事故者責(zé)任自負。
十、本責(zé)任書一式兩份，校長與職位領(lǐng)導(dǎo)和科室教師等各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校，提高寄宿制學(xué)校的辦學(xué)水平，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促進教育公平的重要舉措，是民心工程、惠民工程、德政工程。辦寄宿制學(xué)校要把邊遠的、分散的小學(xué)一年級以上的學(xué)生集中在一起過集體生活，這相對于非寄宿制學(xué)校更容易發(fā)生安全事件，特別是義務(wù)教育階段的學(xué)生大多自理能力較差，自身安全防范能力不足，加上在校學(xué)習(xí)、生活時間長，這就給寄宿制學(xué)校的安全管理提出了新的挑戰(zhàn)。為此，農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校的管理者和教育者必須高度重視安全管理，樹立安全無小事，安全工作天天從零開始的意識，扎實做好落實安全責(zé)任、健全安全制度、強化安全教育，切實提升寄宿制學(xué)校的安全工作水平。[1]
二、制定寄宿制學(xué)校安全管理制度
我校經(jīng)過深入調(diào)研，統(tǒng)一制定了涇川縣黑河小學(xué)寄宿制學(xué)校《宿舍管理制度》、《食堂管理制度》、《宿舍管理教師崗位職責(zé)》、《寄宿生家校聯(lián)系制度》、《寄宿生一日常規(guī)制度》、《校車接送制度》、《安全管理制度》等，從各環(huán)節(jié)、各時段明確了工作要求，實行了科學(xué)化、精細化管理流程，為寄宿制學(xué)校管理提供了堅實的制度保障。我校還制訂了校舍安全、飲食安全、交通安全、衛(wèi)生防疫等各種突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案，嚴格落實了崗位責(zé)任制和啟動、運行、監(jiān)督機制，職責(zé)明確，落實到人，把應(yīng)急處理突發(fā)事件的工作落到了實處。
三、落實安全責(zé)任是做好寄宿制學(xué)校安全工作的關(guān)鍵
寄宿制學(xué)校，尤其是新入學(xué)的低齡兒童，很難適應(yīng)集體生活，對他們的安全管理難度更大，責(zé)任重于泰山。要讓家長安心、放心，使社會安定、穩(wěn)定，學(xué)校校長、教師就必須樹立強烈的責(zé)任意識，具有熱愛學(xué)生、保護學(xué)生、全心全意為學(xué)生安全負責(zé)的責(zé)任感和使命感，盡心盡力盡責(zé)地做好學(xué)校安全工作。首先，要建立安全責(zé)任機制。校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，班主任、職員為直接責(zé)任人的責(zé)任體系，構(gòu)成安全責(zé)任人人負，人人身上有責(zé)任的管理機制。其次，要明確安全責(zé)任內(nèi)容。每學(xué)年一開學(xué)，班主任與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任協(xié)約，保證責(zé)任書的簽訂“橫向到邊，縱向到底”，把安全工作責(zé)任落到實處。第三，要檢查安全責(zé)任效果。學(xué)校要定期進行安全責(zé)任內(nèi)容落實情況的跟蹤檢查，確保責(zé)任書的簽訂不流于形式，責(zé)任書的內(nèi)容落實到點到面到位。[2]
四、建設(shè)一支高效的安全管理隊伍
“生命不保，談何教育。”家長將學(xué)生交給學(xué)校時最大的擔(dān)心是安全問題，小學(xué)寄宿制學(xué)校最大的壓力也是安全問題。就要求我們必須時時牢記安全，事事做到安全，人人提高安全意識。我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，構(gòu)建起了以教導(dǎo)主任、總務(wù)后勤主任、教研組長、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、生活老師為骨干的安全管理隊伍，構(gòu)建起了“教學(xué)、生活分管校長――分管領(lǐng)導(dǎo)――教導(dǎo)處――宿舍管理員、班主任、值周教師――寢室學(xué)生干部”的五級安全管理網(wǎng)絡(luò)，并與各級各類管理人員簽訂了安全管理目標責(zé)任書，按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，明確寄宿生在校期間各個環(huán)節(jié)、各個時段的安全管理要求，層層落實責(zé)任，形成了學(xué)生在校全天候、全方位、全過程的安全保障體系。我校成立了寄宿生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)范了相關(guān)會議制度，定期召集值班教師、住宿生、寢室學(xué)生干部、室長交流情況，對宿舍管理中存在的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。我們注意充分發(fā)揮學(xué)生自治機制的效能，學(xué)生參與了學(xué)校的全程管理。特別是對寢室干部規(guī)定了明確的職責(zé)，依據(jù)職責(zé)開展工作。在校園里，從早操到就寢，從課間操到晚自習(xí)，從教室到宿舍，從食堂到廁所，從學(xué)校到家里，到處都有學(xué)生參與管理的身影。學(xué)生自主管理強化了學(xué)校管理工作，為學(xué)生發(fā)展提供了廣闊的空間。
五、強化安全教育是做好寄宿制學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)
寄宿制學(xué)校的安全教育是提高學(xué)生安全意識和預(yù)防安全事故的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校要高度重視學(xué)生的安全教育，把安全教育擺上重要位置，切實抓好抓實抓出成效。重點做到四抓：一是抓計劃。學(xué)校的安全教育要有計劃性，每年初學(xué)校要根據(jù)上級全年安全宣傳教育的部署，結(jié)合學(xué)校寄宿制的實際和季節(jié)變化，制定年度安全教育計劃，做到周周有活動，天天有教育。二是抓重點。學(xué)校要抓住每年的重點時段、重點活動對學(xué)生進行主題安全教育。如安全教育日、法制教育日、安全宣傳周、宣傳月，以及上級部門安排的重點活動。平時要抓重點內(nèi)容對學(xué)生進行專題教育，如個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、日常生活、課余活動安全知識等。三是抓特色。安全教育要切合學(xué)生年齡特點、學(xué)識水平，把宣傳法律法規(guī)與貫徹學(xué)校安全制度相結(jié)合，把普及安全知識與課堂學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，把提高安全防范能力與各項活動相結(jié)合，創(chuàng)造出特色的教育活動。四是抓平臺。安全教育要有載體，有平臺，才能把教育內(nèi)容深入學(xué)生心中。學(xué)校要充分利用課堂主渠道開展安全教育，做到每月不少于兩節(jié)主題安全教育課，學(xué)科注意滲透安全知識內(nèi)容。在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)分別開辟安全教育專欄，定期更新安全教育內(nèi)容。
六、完善綜合治理機制
學(xué)校附近環(huán)境亂，社會上也游蕩著一些閑散人員，這給學(xué)校安全管理增加了難度。為了有效地管理學(xué)校，我校全部安裝了先進的校園監(jiān)控系統(tǒng)，對校園進行全方位、全過程安全監(jiān)控。學(xué)校對寄宿學(xué)生實行全封閉管理，住校學(xué)生必須持班主任的請假條才可以出校園。學(xué)校扎實開展校園周邊環(huán)境綜合治理，排查安全隱患，凈化了校園周邊環(huán)境。
2009年全市學(xué)校安全管理工作的總體思路是：堅持“以人為本，安全第一，科學(xué)管理，預(yù)防為主”的方針，以保障師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為目標，深入開展“學(xué)校安全管理年”活動，大力推進安全管理體制機制、安全管理能力和安全管理隊伍建設(shè)，創(chuàng)新和完善學(xué)校安全監(jiān)管體系，強化安全隱患綜合治理責(zé)任意識，進一步提高學(xué)校安全管理水平。工作基本目標是：嚴格執(zhí)行安全管理法律法規(guī)和落實有關(guān)文件要求，繼續(xù)抓好學(xué)校安全隱患排查整治工作，加強安全教育培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校安全管理，全力防范各類安全事故的發(fā)生，嚴格防范重特大安全事故發(fā)生。
二、2009年學(xué)校安全管理主要工作
（一）建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工“一崗雙職”制度。即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工在履行教育教學(xué)職責(zé)的同時，也要履行安全管理職責(zé)。切實改變個別部門和少數(shù)人抓學(xué)校安全工作的現(xiàn)象。
（二）建立和實行學(xué)校安全管理問責(zé)制度。制定《*市教育局學(xué)校安全管理問責(zé)辦法》，層層落實安全管理責(zé)任，逐級簽訂安全管理責(zé)任書，對履行職責(zé)不力、發(fā)生安全事故的單位和個人，要及時啟動問責(zé)程序，實行責(zé)任追究。
（三）進一步健全學(xué)校安全管理機構(gòu)。抓緊建立市、區(qū)教育局和各學(xué)校安全管理機構(gòu)，配備人員，充實管理力量，明確職責(zé)，建立責(zé)任清晰、齊心協(xié)力的學(xué)校安全管理責(zé)任體系。同時爭取人事部門的支持，完善機構(gòu)設(shè)置與人員配備手續(xù)。
（四）完善學(xué)校和學(xué)生安全保險機制。在我市全面實施校方責(zé)任保險的基礎(chǔ)上，2009年增加和推行學(xué)生人身意外傷害保險。
（五）推行學(xué)校安全工作信息化管理。2009年設(shè)計和建立*市學(xué)校安全管理信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)平臺），加大學(xué)校安全監(jiān)管力度，提高工作效率，推進安全管理工作信息化、現(xiàn)代化。
（六）大力推進學(xué)校安全標準化、規(guī)范化工作。要結(jié)合學(xué)校的特點，制定和推行學(xué)校消防、交通、校舍、食堂、宿舍等安全管理標準,通過標準化促進學(xué)校安全管理規(guī)范化。
（七）完善學(xué)校安全工作應(yīng)急機制。根據(jù)《*市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，各級教育行政部門和學(xué)校要修訂應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案，建立完善的預(yù)案啟動機制，做到預(yù)案涉及人員熟知預(yù)案流程，明白各自的工作任務(wù)和職責(zé)。要與相關(guān)部門密切配合，建立健全信息通暢、快速反應(yīng)的安全防范體系，確保校內(nèi)突發(fā)事件的處置高效、有序。
（八）加大力度推進學(xué)校安全隱患整治工作。加大對在2008年學(xué)校安全隱患百日大排查行動中抽查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題的督查力度，對尚未完成整改的安全隱患進行督查。對一些涉及歷史遺留問題而一時難以根除的消防、校舍、周邊邊坡和交通等隱患，各學(xué)校要采取有效措施，使其處于穩(wěn)控狀態(tài)，并加緊研究解決。
（九）抓好校車安全工作。聯(lián)合公安交警部門加強校車運行安全管理，嚴格按照《*市學(xué)生接送車輛許可證管理辦法》和《關(guān)于進一步加強我市校車安全管理的若干意見》規(guī)定，加大對校車的監(jiān)管力度，推進校車加裝GPS監(jiān)控系統(tǒng)和倒車警示裝置工作，確保不讓有問題的校車投入使用，不讓不合格的駕駛和司乘人員參與師生接送工作。對違反校車安全管理規(guī)定的學(xué)校及其責(zé)任人要進行嚴厲處罰。
（十）加強學(xué)校消防安全工作。聯(lián)合公安消防部門制定《*市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，加大對學(xué)生宿舍及實驗室、食堂等重點部位的檢查力度，開展重點專項整治，分期分批解決歷史遺留的消防安全問題。
（十一）加強民辦學(xué)校安全工作。將民辦學(xué)校安全隱患作為整治重點，同時建立民辦學(xué)校安全工作長效機制。2009年要著重做好排查民辦學(xué)校校舍、接送學(xué)生車輛安全隱患工作，對民辦學(xué)校安全狀況進行全面評估，實行學(xué)校安全工作分級分類管理。對存在安全隱患的學(xué)校要限期整改；對存在重大安全隱患的學(xué)校要堅決關(guān)閉，同時做好在校學(xué)生分流工作。
近期，在我區(qū)范圍連續(xù)發(fā)生的校園安全惡性事故，充分暴露出一些學(xué)校學(xué)生安全教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。為防微杜漸，街道主要領(lǐng)導(dǎo)作出重要指示，要求街道轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校（幼兒園）一定要高度重視，加強管理，狠抓落實，防止和杜絕各類校園安全事故的發(fā)生。現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：
一、各校要充分認識加強中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作的重要性。進一步增強緊迫感和責(zé)任感，以對社會和家長高度負責(zé)的精神，扎實做好校園安全管理和師生安全教育工作。各學(xué)校校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，要認真履行職責(zé)。各學(xué)校要從切實加強安全管理，完善安全工作責(zé)任制入手，狠抓責(zé)任落實，措施落實，努力建立一個能覆蓋學(xué)校工作所有環(huán)節(jié)的安全責(zé)任與管理體系，真正做到警鐘常鳴，常抓不懈。全體教職工都要明確自己在學(xué)校安全管理中的責(zé)任，每一位教職工在教育教學(xué)活動中都應(yīng)對可能出現(xiàn)的安全問題進行防范，如流行病、傳染病的預(yù)防，學(xué)生之間矛盾糾紛的調(diào)解等，形成人人參與校園安全管理，保障校園安全人人有責(zé)任的氛圍。
二、切實加強學(xué)校內(nèi)保工作。學(xué)校必須實行封閉式管理。各學(xué)校要封閉校園，嚴格實行門衛(wèi)值班登記制度，加強對進入校園人員的盤查，嚴禁無關(guān)人員隨意進入校園。決不允許值班校領(lǐng)導(dǎo)和值班聯(lián)防隊員擅自離崗。
與此同時，要積極聯(lián)合公安、交警、交通、城管、工商等部門，做好校園周邊環(huán)境治理工作，學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)主動將校園周邊治安狀況向所在地派出所等部門反映、報告，要求及時進行解決。
三、各學(xué)校要確保樓梯間、樓道暢通，安全標志明顯，教育學(xué)生靠右行走。在學(xué)生集會、做操、下課等學(xué)生流動集中的時段，安排專人進行疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生有序上下樓梯。對樓梯間欄桿、扶手等要按照國家建筑規(guī)范進行加固和改進，確保安全，防范校園擁擠踩踏事件的發(fā)生。
四、加強食品衛(wèi)生管理。嚴把食堂采買、加工和銷售環(huán)節(jié)，防止食源性疾病發(fā)生。切實做好秋冬季節(jié)傳染性疾病預(yù)防工作，確保學(xué)生身體健康。
五、切實加強各類大型活動的安全管理。各學(xué)校在組織學(xué)生、教師開展大型集體活動，要采取嚴格的安全防護措施，落實相關(guān)責(zé)任人員，制定活動安全保衛(wèi)工作預(yù)案，確保萬無一失。
六、要有針對性地加強學(xué)生交通安全的教育和管理。各學(xué)校要進一步加強學(xué)生交通安全教育，教育學(xué)生模范遵守交通規(guī)則，特別是在學(xué)生上、下學(xué)時，安排專人在校外進行疏導(dǎo)。加強學(xué)校使用車輛管理，按時檢修，規(guī)范運營，按照核定人數(shù)承載。
七、重視規(guī)范學(xué)校教職工和學(xué)生個體行為。每個教師必須盡職盡責(zé)地抓好學(xué)生安全管理工作；教師，特別是班主任老師要把學(xué)生日常行為規(guī)范作為每一個學(xué)生的行為準則，注意方法，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教師要注意觀察學(xué)生的言行及情緒，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生心理特點，不同時期學(xué)生的普遍情緒，抓好學(xué)生的心理健康教育，提高他們承受挫折和應(yīng)對挫折的能力；經(jīng)常開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識講座，提高學(xué)生的安全意識，及時排除校園內(nèi)的各種安全隱患。
八、加強學(xué)校校舍安全管理。對校舍的使用情況進行全面排查，發(fā)現(xiàn)建筑、消防等安全隱患的要立即上報，并迅速作出整改。
七、有關(guān)安排：
1.各學(xué)校要在9月30日前，全面進行一次校園安全自查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自參加自查，重點是門衛(wèi)、校舍、校車（民工學(xué)校）、圍墻、廁所、食堂、宿舍、微機室、實驗室、禮堂等，檢查內(nèi)容主要包括電器線路、照明設(shè)備、防盜設(shè)施、食品衛(wèi)生、值班管理等，對檢查出的安全隱患要建立臺帳，并安排專人，及時進行整改，對一時無法整改到位的，向街道辦事處報告后，協(xié)調(diào)解決。
1.全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共有各類學(xué)校198所，其中開辦食堂的學(xué)校150所（75．8％），服務(wù)學(xué)生23960人。150所食堂中，完全中學(xué)食堂8家，服務(wù)學(xué)生5360人；普通中學(xué)食堂39家，服務(wù)學(xué)生5647人；完全小學(xué)食堂26家，服務(wù)學(xué)生2201人；公立幼兒園食堂25家，服務(wù)學(xué)生4322人；民辦幼兒園食堂49家，服務(wù)學(xué)生5462人；職業(yè)中學(xué)食堂3家，服務(wù)學(xué)生968人。
2.持證情況150所學(xué)校食堂，持有效餐飲服務(wù)許可證72家（48．0％），其中普通中學(xué)持證率僅25．6％；共有491名從業(yè)人員，持有效健康證248人（50．5％），其中完全小學(xué)持證率僅34．9％。
3.食品安全責(zé)任落實情況大部分學(xué)校均能建立食品安全校長負責(zé)制，食品安全管理機構(gòu)健全，有定期檢查抽查制度，但仍有一些學(xué)校將食堂對外承包當(dāng)成一種創(chuàng)收方式。檢查發(fā)現(xiàn)16所中學(xué)食堂（6．0％）對外承包，占中學(xué)食堂的34．0％（16／47）。實行對外承包的學(xué)校，由于資金投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施極不完善，食品衛(wèi)生安全問題突出。
4.食堂內(nèi)部設(shè)施配置情況150所學(xué)校中，食堂內(nèi)部基本設(shè)施和功能分區(qū)基本達標的84家（56．0％），食品倉庫配置基本達標88家（58．7％），清洗消毒設(shè)施配備基本達標71家（47．3％），餐飲具保潔設(shè)施基本達標79家（52．7％）。
二、存在問題
①食品加工功能分區(qū)：由于多數(shù)學(xué)校食堂在改、擴建前未經(jīng)過預(yù)防性衛(wèi)生學(xué)審查，大多未按餐飲服務(wù)規(guī)范要求進行功能分區(qū)。廚房空間狹小、設(shè)施設(shè)備落后，“三防”設(shè)施缺乏，一些學(xué)校在餐廳外加設(shè)餐飲“小飯桌”或小炒，食品加工制作時生熟食品和餐飲具混放，各種用具存放無序，食品加工程序混亂，加工過程存在交叉污染現(xiàn)象。
②食品倉庫設(shè)置：有52家（34．6％）無專用食品原料倉庫，一些學(xué)校由于食品庫房潮濕，加上管理不善，未按規(guī)定隔墻離地、分類分架堆放食品，食品貯藏不合理。
③清洗消毒設(shè)施：蔬菜、肉類、水產(chǎn)品、餐飲具清洗消毒設(shè)施基本達標只有71家（47．3％），餐飲消毒具保潔設(shè)施相對完善的只有79家（52．7％）。
④食品采購管理：多數(shù)食堂采購大宗食品時索證索票不全面，大多未建立完整的食品采購臺賬，或登記臺賬記錄不詳，特別是鮮肉和食用油采購未嚴格執(zhí)行索證索票制度的現(xiàn)象普遍。
⑤食品留樣制度執(zhí)行情況：一些學(xué)校對食堂食品留樣制度未予重視和落實，檢查所有中學(xué)執(zhí)行食品留樣制度均不到位；幼兒園食品留樣制度執(zhí)行情況較好，但食品留樣不規(guī)范，數(shù)量和時間不夠等問題比較突出，有的留樣食品生熟交叉存放，甚至用生肉和疏菜留樣，有的甚至無食品留樣專用冰箱，留樣記錄也不完整。
三、整改成效
1.落實目標責(zé)任教育部門將學(xué)校餐飲食品安全列為學(xué)校督導(dǎo)評估、綜合目標考核和平安校園考核的重要內(nèi)容，對發(fā)生重大食品安全事故的實行“一票否決”。各級學(xué)校明確校長為餐飲食品安全第一責(zé)任人，所有校長與學(xué)校食堂負責(zé)人簽訂了餐飲服務(wù)食品安全承諾書，實行層層負責(zé)，部分學(xué)校及時取消食堂對外承包，收歸學(xué)校統(tǒng)一經(jīng)營。
2.完善硬件設(shè)施教育主管部門在學(xué)校組織開展規(guī)范化食堂創(chuàng)建活動。幼兒園和二級以上達標學(xué)校先行對食堂改造提升，全部完成規(guī)范化建設(shè)，食品安全管理水平顯著提升。
3.規(guī)范食品采購開辦食堂的學(xué)校和幼兒園，對米、面、油、蔬菜、肉類、禽蛋類、豆制品和大宗副食品等重點食品全面實施統(tǒng)一配送或定點采購，認真落實食品采購登記查驗和索證索票制度。
4.健全管理制度所有學(xué)校對食品安全管理制度情況進行認真檢查，完善制度，定期組織開展制度執(zhí)行情況檢查，確保食品安全制度的落實。
四、影響整改的因素
1.領(lǐng)導(dǎo)思想麻痹中小學(xué)校普遍存在只注重教學(xué)質(zhì)量和追求升學(xué)率現(xiàn)象，部分學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理組織制度不健全，沒有具體的安全管理細則及考核獎勵辦法，對食堂未投入足夠資金進行整改提升；部分學(xué)校繼續(xù)將食堂對外承包，由于缺乏校方對食品采購、加工、貯藏等的全程監(jiān)管，承包者對食品采購把關(guān)不嚴，食品衛(wèi)生質(zhì)量難以保障。
2.經(jīng)費投入不足有的學(xué)校由于經(jīng)費緊張（承包人未增加成本投入），不重視投入資金來改善食堂衛(wèi)生設(shè)施；部分學(xué)校由于校舍緊張，食堂被挪作他用，造成食堂面積狹小、操作空間混用，容易導(dǎo)致交叉污染；有的缺少冷藏等設(shè)施，食具和容器消毒保潔措施落實不到位，一些規(guī)模小、辦園條件簡陋的民辦幼兒園，為追求經(jīng)濟效益而對整改食堂不夠主動。
3.從業(yè)人員安全意識淡薄一些食堂缺乏經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)的廚師及從業(yè)人員，其管理者和加工操作人員往往只是社會人員或教師家屬，其食品安全意識淡薄，普遍存在個人衛(wèi)生習(xí)慣差、缺乏食品衛(wèi)生知識，無法保障食品安全。
4.地理條件限制學(xué)校安全供水農(nóng)村中小學(xué)校受自然地理環(huán)境和經(jīng)濟條件的限制，多數(shù)使用山泉水或井水，加之缺乏或忽視嚴格消毒管理的措施，未及時對飲用水進行監(jiān)測，影響飲用水和食品加工用水的安全。
五、強化管理建議
1.全面落實食品安全管理責(zé)任學(xué)校食品安全事件具有“易被放大、曝光、易影響社會穩(wěn)定、甚至易出人命”的特點，不僅要從思想上重視，還要在責(zé)任上落實。應(yīng)建立一套完善的管理責(zé)任機制，全面落實學(xué)校食品安全第一責(zé)任人負責(zé)制，層層抓落實，責(zé)任到人。建立問責(zé)制度，對食品安全問題突出的，由教育主管部門對有關(guān)負責(zé)人問責(zé)。
2.不斷完善食堂硬件設(shè)施學(xué)校、幼兒園必須加大資金投入，對食堂進行規(guī)范改造，保證有足夠的加工經(jīng)營場所和食品倉庫；有完善的“三防”設(shè)施、餐具消毒設(shè)施和食品留樣設(shè)備等，全面實施規(guī)范化食堂建設(shè)。
3.認真落實食品安全制度落實食品采購索證索票制度，做好食品采購的臺賬；落實餐具消毒制度；建立食品加工衛(wèi)生管理制度，保障餐飲食品衛(wèi)生安全；落實好食品原料管理制度，做到食品存放庫房干燥、通風(fēng)，定期清查庫房食品，及時清理過期變質(zhì)食品，鼓勵學(xué)校引入HACCP管理制度。
1 當(dāng)前民族地區(qū)寄宿制學(xué)校安全管理中存在的主要問題
1.1 管理團隊和管理機制的局限性
雖然學(xué)校和班級都把安全問題作為首要任務(wù)來抓，安全警鐘時時敲。學(xué)校在升旗和收旗時經(jīng)常宣傳安全問題。班級也開設(shè)了“生命與安全”課，班隊課上也在強調(diào)安全問題。但是，民族地區(qū)鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校的學(xué)生每星期五都要回家，星期一才來學(xué)校上學(xué)。學(xué)生在家里的兩天和往返路，家長和教師不可能跟著走，依然沒有安全保障。
1.2 交通安全缺乏保障
涼山民族地區(qū)的很多家長，接送的車本身就是“三無”車輛、農(nóng)用車和摩托車，還有有些面包車司機，不按交通規(guī)則，隨意超載、超速等現(xiàn)象。這些都存在極大的安全隱患。
1.3 偽劣食品泛濫
有些學(xué)校商店及周邊的小攤上，所賣的飲料、糕點、麻辣食品和糖果等都不規(guī)范。相當(dāng)一部分是典型的“三無”產(chǎn)品，假冒偽劣產(chǎn)品，其衛(wèi)生、質(zhì)量無不讓人擔(dān)憂。還有寄宿制學(xué)生吃的大米，多數(shù)是倉庫里的存米。我雷波縣五官鄉(xiāng)學(xué)校周邊有人人喜愛惹人喜愛的臍橙水果，水果大藥后，個別學(xué)生嘴饞而偷吃就容易中毒。
1.4 消防設(shè)施欠缺
消防設(shè)施的 缺失讓有些出乎意料。不少鄉(xiāng)村學(xué)校幾乎沒有消防設(shè)施，沒有防雷裝置。
1.5 師生和學(xué)生之間的矛盾關(guān)系存在安全隱患
師生關(guān)系，老師履行職業(yè)的責(zé)任來代替父母的愛。父子關(guān)系是血緣關(guān)系的愛，無邊的情感關(guān)系。學(xué)生離開了家庭，失去了父母的愛。使學(xué)生心理感到很孤獨、抑郁和寂寞感。致使學(xué)生趁人沒注意時，容易溜走或翻圍墻逃跑。
2 安全隱患的成因
2.1 學(xué)校校園安全意識薄弱
有些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率和競賽成績等。工作麻痹大意，很多制度只是制定，沒有狠抓落實。很多設(shè)置（警示牌、標語）只是虛位，想到了甚至出現(xiàn)問題才來處理。
2.2 管理隊伍簡單
有些鄉(xiāng)村學(xué)校沒有安全保衛(wèi)人員。有些學(xué)校雖有專職安全保衛(wèi)人員，但管理力度不大。住校生的管理基本上是由班主任負責(zé)。都認為“不可能”發(fā)生，為什么不可能呢？沒有警惕性防范。
2.3 校園安全管理制度齊全，但缺乏可操作性
有的學(xué)校雖然安全管理制度齊全，但領(lǐng)導(dǎo)管理只留在書面上，根本就沒有落實。制定制度是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，洗脫自己的罪過。
2.4 有應(yīng)急處理預(yù)案，但沒有進行必要的演練。
一旦出現(xiàn)事故，很容易出現(xiàn)混亂。有的學(xué)校提倡停電或安全事故發(fā)生時，做到“快、靜、齊”。學(xué)生為了做到“快、齊、靜”，不顧生命安全往外沖擠，容易在門口和樓梯間擠卡住，或擠推倒他人。也不敢大聲叫喊，學(xué)生就容易出事。
2.5 周邊環(huán)境對學(xué)園安全的影響
周邊治安管理不嚴，假冒偽劣及“三無”商店很普遍。還有農(nóng)村學(xué)校周邊有很多沒有圍欄的水池和水果。
3 解除安全隱患的對策
3.1 建立校園安全管理機制，強化學(xué)校安全管理
人員的責(zé)任意識。把安全責(zé)任落實到人頭上。“制度管理”和“親情管理”相結(jié)合。
3.2 建立完善的安全管理檔案
對學(xué)生的家庭環(huán)境，心理特征，愛好特點做知心人。“軟件”“硬件”都得上，在細節(jié)上下功夫。
3.3 建立校園安全管理24小時巡查制度，“學(xué)習(xí)”、“安全”兩手抓，“課內(nèi)”“課外”相促進。詳細巡查做記錄，并排除安全隱患。
3.4 制定切實可行的安全事故應(yīng)急預(yù)案，制定可操作性強的事故處理流程，以及實事事故處理方法，明了事故發(fā)生時應(yīng)當(dāng)采取的正確應(yīng)對措施。
3.5 加強宣傳，增強師生安全意識和生命意識。經(jīng)常教育學(xué)生不要偷吃路邊水果，夏天再熱也不要洗澡深知“從來沒發(fā)生過，就并不以為不可能發(fā)生”的信念。提高安全事故隨時發(fā)生的警惕意識。
3.6 積極配合相關(guān)部門，加大周邊環(huán)境的治理。
關(guān)鍵詞：學(xué)校安全管理;PDCA循環(huán)法
中圖分類號：G427文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2014）11-020-2計劃階段(P)
1．確定標準。確定標準是質(zhì)量管理的首要環(huán)節(jié)，是衡量實際工作績效的依據(jù)和準繩，也是減少和防止校園安全事件發(fā)生的重要措施。國家教委1996年11月29頒布實施的《關(guān)于進一步加強學(xué)校治安綜合治理工作的意見》和教育部于2002年9月頒布實施的《學(xué)生傷害事件處理辦法》(以下簡稱《辦法》)中都明確指出，治安綜合治理是解決學(xué)校治安問題的根本出路。學(xué)校是人群密聚的地方，人流量大，要做到防微杜漸，防患于未然，必須形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、保衛(wèi)干部、班主任和任課教師齊抓共管的局面，不斷細化學(xué)校安全管理制度及標準。
2．確定目標。結(jié)合學(xué)校實際情況，首先要對校園安全現(xiàn)狀做出細致分析。學(xué)校群防群治工作措施落實不到位，關(guān)鍵是部分師生對保衛(wèi)工作認識不到位。一些師生認為治安管理工作只是保衛(wèi)部門的事，對自己應(yīng)履行的社會綜治義務(wù)缺乏正確的認識，以至存在松懈麻痹和僥幸心理，被動應(yīng)付治安保衛(wèi)工作。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)職能部門結(jié)合學(xué)校實際制定安全防范目標，加強對師生治安防范的教育，特別是對學(xué)校的教職工來說，必須落實責(zé)任追究制、考核制，真正把安全工作與其他工作同布置、同考核，與崗位津貼掛鉤，實行治保工作一票否決制，有效保證廣大師生重視治安綜治工作。
實施管理階段(D)
1．建立健全管理體系。為加強校園安全管理，要成立以學(xué)校校園安全管理委員會、學(xué)校安全保衛(wèi)管理科、門衛(wèi)為主的三級管理機構(gòu)，形成以校長――分管校長――安全保衛(wèi)管理科及相關(guān)職能科室――門衛(wèi)、班主任為中心的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，結(jié)合考核標準加強定期檢查考核，并將其納入各部門質(zhì)量目標管理，與部門及個人績效考核掛鉤。
2．制訂管理制度。建立完善各項工作規(guī)章制度及聯(lián)合檢查考核制度，結(jié)合質(zhì)量檢查標準制訂各級各類人員職責(zé)及崗位職責(zé)，明確責(zé)任，按職上崗。工作中對照質(zhì)量標準逐項進行，使完成任務(wù)的時間和標準有章可循，有量可查，層層把關(guān)，層層落實，使計劃得到準確及時的執(zhí)行，確保學(xué)校安全管理事事有人管，時時有人管，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。
3．加強對學(xué)生的思想道德教育和法制教育。當(dāng)前，在市場經(jīng)濟體制下，一些不良風(fēng)氣沖擊著校園，一部分學(xué)生法制觀念淡薄，不少學(xué)生知法不守法、違章違紀并不少。因此。必須加強愛國主義教育、集體主義教育、誠實守信、校規(guī)校紀教育，采取多種形式對學(xué)生進行治安、消防、安全等的教育，從根源上預(yù)防學(xué)生的違法違紀問題。組織開展豐富多彩的文化體育、心理健康教育活動，弘揚良好風(fēng)尚，凈化學(xué)生心靈，寓教育于活動中。重視并做好學(xué)科滲透德育工作。
4．加強對教職員工的法紀安全教育。牢固樹立“學(xué)校教育、安全第一”，“安全是天、責(zé)任重于泰山”的觀念，任何時候都不能有僥幸心理，更不能有絲毫松懈麻痹思想。我們要把學(xué)校安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長遠的改革和發(fā)展大計的高度，要讓教職員工真正認識到確保學(xué)生生命安全是辦好人民滿意教育的基礎(chǔ)和前提，認識到不重視學(xué)校安全工作的思想是完全不能適應(yīng)社會和教育事業(yè)日新月異的發(fā)展需要。通過講座、在線收看和交流溝通，要讓廣大教師了解我國當(dāng)前中小學(xué)安全工作中面臨的基本形勢和主要任務(wù)，明確學(xué)校的安全管理職責(zé)；通過典型案例的分析和經(jīng)驗交流，學(xué)習(xí)并掌握預(yù)防和處理學(xué)生安全事故及公共衛(wèi)生突發(fā)事件的基本辦法和經(jīng)驗；通過學(xué)習(xí)，要全面提高教職員工的安全意識、法制意識，規(guī)范校園安全管理行為，為學(xué)生營造平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
5．加強校園及周邊環(huán)境的整治力度。堅持教育育人、管理育人、服務(wù)育人的宗旨，發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。按照可持續(xù)發(fā)展的思路，對于校園周邊環(huán)境的建設(shè)要遵循“功能性、人文性、藝術(shù)性”相統(tǒng)一的原則，做到“實用、合理、經(jīng)濟、美觀”，體現(xiàn)出學(xué)校的文明程度。同時，一方面要加強教育和管理，增強師生的環(huán)境意識和愛校意識，另一方面，要主動配合當(dāng)?shù)毓埠徒还懿块T積極履行職責(zé)，確保道路暢通。要堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，建立安全管理與安全教育相結(jié)合機制，避免學(xué)校周邊場所成為各種非法活動的溫床，保證學(xué)校周邊秩序井然。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的安全與治安工作機制，堅持長抓不懈，防患于未然。特別要加強對門衛(wèi)夜間值班、巡邏人員的教育和管理，做到腦勤多想、眼勤多看、腿勤多轉(zhuǎn)、手勤多干、嘴勤多說，以校為家，增強他們的事業(yè)心和責(zé)任感。按照“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園穩(wěn)定為中心，以創(chuàng)建平安校園為目標積極開展校園治安綜合治理工作，確保學(xué)校政治和治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。
檢查落實階段(C)
1．檢查落實制度。學(xué)校安全檢查部門要采取自查、互查等方式，促使崗位之間相互協(xié)調(diào)相互制約。安全組長每天檢查，保衛(wèi)科長定期檢查與隨機檢查，聯(lián)合檢查小組每月考核、指導(dǎo)工作；緊緊圍繞校園安全開展全面檢查與重點檢查，實行層層質(zhì)控。堅持“嚴格事前控制，及早發(fā)現(xiàn)安全隱患，嚴肅事后處理”的原則，對思想松懈、明知故犯的安保人員及教職員工實行“零度寬容”。客觀評定工作質(zhì)量，及時反饋，確保校園安全和諧。
2．及時反饋。根據(jù)學(xué)校規(guī)模，設(shè)置合適的安保人員及負責(zé)安全的教職工及學(xué)生會，定時及不定時進行下科室、下班級巡邏，定人定崗，做好檢查記錄。此外安全檢查小組成員要深入到學(xué)校各個層面進行安全情況調(diào)查，發(fā)動教職員工及學(xué)生一起參與，提供意見及建議，及時反饋至安保部門并進行整改。
處理評價階段(A)
一、壓實責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校的班子會、周前例會、教職工會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由校長擔(dān)任，負責(zé)總體協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，分管副校長任執(zhí)行組長，負責(zé)落實各項安全措施，小組成員分別各處室負責(zé)人擔(dān)任。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期開展檢查工作，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、保證制度，加強管理。
1.完善了學(xué)校各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案；2.更新了門衛(wèi)管理和值班制度；3.細化了樓道管理和值班制度；4.持之以恒堅持校園和河道巡邏巡查制度；5.逗硬警校共育和周末路段巡邏巡查制度；6.嚴格實施課課清點學(xué)生人數(shù)制度；7.堅持隱患排查整改報告制度；8.重新簽訂師生和學(xué)校其他從業(yè)人員各類安全管理責(zé)任書；9.落實防溺水、防洪汛、防地質(zhì)災(zāi)害值班值守責(zé)任制度。10.張貼了隱患排查警示標語（含校園運動場施工場所）。11.制定了校園運動場施工安全監(jiān)管和值班值守責(zé)任制度；12.制定了中小學(xué)安全教育平臺管理和考核制度。
三、開展活動，加強教育。
1.充分利用班會、安全宣傳欄、校園黑板報、手抄報、學(xué)校微信公眾號、班級微信群和QQ群、生命生態(tài)與安全專題教育課等多種途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災(zāi)、禁毒防邪、防恐防暴、心理健康、防洪訊、地質(zhì)災(zāi)害、高熱天氣、應(yīng)急疏散演練等安全活動等，大力加強師生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想；2.組織觀看了開學(xué)安全第一課“珍愛生命，健康成長”安全宣傳教育視頻短片；3.舉行了一場“崇尚科學(xué)、拒絕”為主題的反知識專題教育，發(fā)放了《反致家長的一封信》；8.舉辦了一場“安全生產(chǎn)月”專題培訓(xùn)講座活動；9.開展了“做自己的首席安全官”平安校園行主題活動；10.組織學(xué)生觀看了《地震逃生自救》專題教育影片；11.組織學(xué)生觀看了校園交通安全專題教育片并對學(xué)生進行了專題培訓(xùn)；12.開展防洪、防汛安全專題教育；13.組織全校機動車和食堂送貨車輛車主辦理了出入證，進一步規(guī)范了校園交通安全的管理；14.與食堂重新簽訂了安全管理責(zé)任書，進一步加強了食堂安全工作的監(jiān)管；15.舉辦了一場學(xué)生暑假安全知識專題培訓(xùn)；16.開展了“珍愛生命，遠離”宣傳教育活動；17.發(fā)放了《防溺水教育部致全國學(xué)生家長一封信》；18.發(fā)放了《2018年暑假學(xué)生安全告家長書》；19. 開展了“兩會、重大節(jié)日”等安全維穩(wěn)活動。20.學(xué)校與縣交警大隊、派出所在每周末放學(xué)時段三方聯(lián)動，疏散交通、維護治安、確保平安；21.每月對學(xué)校進行安全隱患排查整改，按時上報教科體局和上傳到中小學(xué)安全教育平臺、通江縣安全生產(chǎn)平臺；22．按照要求安裝了煙霧報警感應(yīng)器，更換和添置了一批滅火器與應(yīng)急燈；23．進行了防震減災(zāi)自救自護教育及疏散演練。24.開展了“防溺水”專題教育和“一盆水”閉氣體驗活動；25.開展了第23個“全國中小學(xué)生安全教育日”主題活動；26.同諾江派出所聯(lián)合開展了校園周邊環(huán)境綜合治理活動；27.添置了一批反恐防暴器材。
四、查找問題，加強整改
1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大，再加之本學(xué)期我校運動場項目施工，校園主道道路垮塌，而學(xué)生在學(xué)校和家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
2.我校部分學(xué)生周末回家和上學(xué)在錦江花園和石牛嘴路段易受社會閑雜人員騷擾，存在較大的安全隱患。
3.部分學(xué)生家長以拼租車、兩輪摩托車形式接送學(xué)生。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。以下是小編精心收集整理的關(guān)于學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，給大家分享，來欣賞一下吧!
學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文1同志們：
剛才，我們觀職教中心的應(yīng)急疏散演練，安監(jiān)局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學(xué)校安全工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝!
這 次會議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開的，主要任務(wù)是貫徹落實國家、省、市關(guān)于安全工作的會議精神，研究分析當(dāng)前及今后一個時期學(xué)校安全工作面臨的形勢和任務(wù)，提高認識，創(chuàng)新舉措，建立學(xué)校安全工作聯(lián)席制度，協(xié)調(diào)聯(lián)動，努力開創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學(xué)校的安全工作，再強調(diào)四點意見。
一、統(tǒng)一思想，高度重視，深刻認識加強學(xué)校安全工作的重要意義
教育工作縱看關(guān)系到千秋萬代，橫看關(guān)系到千家萬戶。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生安全、健康成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。
一 做好學(xué)校的安全工作，是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)各項教育工作的根本指針，指導(dǎo)工作實踐，解決實際問題，提高工作成效。教育肩負著傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設(shè)的崇高使命，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。大力發(fā)展教育事業(yè)，需要一個良好和諧的安全環(huán)境。只有抓緊抓好學(xué)校安全工作，促進教育事業(yè)興旺發(fā)達，進而推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展，繁榮社會主義文化事業(yè)，才能滿足人民群眾日益增長的教育和文化需求。
二做好學(xué)校的安全工作，是維護社會穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校的穩(wěn)定，不僅關(guān)系到學(xué)校自身的發(fā)展，還直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定。現(xiàn)在全市學(xué)校有在校學(xué)生6萬多人，占全市總?cè)丝诘牧种唬绕涫乾F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女，一個孩子關(guān)系到一個家庭乃至幾個家庭的命運，所以我們千萬不可麻痹大意，掉以輕心。
因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責(zé)，對人民群眾的根本利益負責(zé)，抓好學(xué)校安全工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。
二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感
7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。
近年來，教育局和各學(xué)校牢固樹立安全第一的思想，在加強學(xué)校安全管理方面做了大量扎實細致的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學(xué)校仍然存在著不少影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。主要有以下六個方面：
一 是安全教育、逃生演練還不到位，學(xué)生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學(xué)校的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施還存在隱患，隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應(yīng)急預(yù)案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規(guī)范。五是食堂、小賣部的食品衛(wèi)生水平還需提高。六是學(xué)生交通安全事故不斷 發(fā)生。
以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中小學(xué)中相當(dāng)普遍的存在，極易引發(fā)各種安全事故，影響我市教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。
三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學(xué)校安全工作
為進一步加強學(xué)校安全工作，教育局決定，從現(xiàn)在開始到9月底在全市學(xué)校開展“學(xué)校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，切實增強師生的防范意識和能力，大力搞好學(xué)校的安全工作。
一加強安全教育，提高師生防護能力
安全教育要分教師、學(xué)生、家長三個層面進行：
一是加強對學(xué)校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強安全法制觀念;要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，重視學(xué)生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;防止因管理失當(dāng)，造成學(xué)生逃學(xué)離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。
二 是加強對學(xué)生的安全教育。認真開展以提高中小學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學(xué)生的防范意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。
三是加強針對學(xué)生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的安全管理機系;要向家長印發(fā)安全教育宣傳材料，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協(xié)議，增強學(xué)生家長的安全意識，形成齊抓共管，并抓好、管好的局面。
二完善應(yīng)急預(yù)案，加強逃生演練
各 學(xué)校要進一步完善各項應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預(yù)案，應(yīng)急措施要全面、具體、詳細、實用。根據(jù)預(yù)案要進行相應(yīng)的自救演練，切實提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時將損失降到最小。對于演練，我希望大家要把演練提高到關(guān)系國家和民族未來前途的高度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學(xué)校——四川安縣桑棗中學(xué)，它在大災(zāi)來臨之時，創(chuàng)造了全校2300余師生1分36秒得以疏散，無一人傷亡的奇跡。這種奇跡緣于學(xué)校自2005年以來每學(xué)期都進行的緊急疏散演練。
學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文2領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們：
大家好!在日常生活過程中，雖然有許多危害不時地危脅著我們的人身安全，但只要我們提高安全防范意識，并掌握安全防范的措施，我們就能避免一些危害的發(fā)生或能把危害降到最低點。下面來講講“防火、防交通事故、防觸電、防食物中毒”這四防的防范措施的知識。
防交通事故：在我們學(xué)校的前面有一條村鎮(zhèn)公路，路上車輛來來往往。我們一定要注意交通安全，不然是很危險的，小朋友們在來回路上要注意安全，走的時候一定要靠右邊走，而且要沿路邊或人行道走，并且不能在路上互相追趕、打鬧、嬉戲或做其它事情。橫穿馬路，要注意停、看、走——要停下來，看看左右的來往車輛，等沒有車的時候方可通過。最后嚴禁學(xué)生不能駕駛摩托車及12周歲以下的學(xué)生不能騎自行車。
防火：火是一種自然現(xiàn)象，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給我們的生命財產(chǎn)造成巨大的損失。因此不家要注意用火安全，平時不要在身上攜帶打火機、火柴、鞭炮、煙火等燃具。
防觸電：電與人們生活的聯(lián)系是非常緊密的，電給我們的生活帶來的許許多多的方便。但如果不注意使用安全，電的危害也是很大。因此小朋友們平時要注意用電安全：熟悉家里的電器的性能及使用方法，電器壞了不要隨意去拆裝、修理，不能用能導(dǎo)電的物體去插插座，不能用濕布去擦拭電器。
防食物中毒：小朋友們要合理用食，做要適時、適量。不偏食、不暴飲暴食。做到早吃好、午吃飽、晚吃少。在家里不隨意拿食物起來吃，吃食物前要注意食物的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，并且聞一聞發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)、發(fā)霉的食物就不能吃。平能不能去買零食來吃，特別是學(xué)校周圍的銷售的“三無”產(chǎn)品的食品。以免發(fā)生食物中毒。
以上這“四防”小朋友們在日常生活中時刻注意，避免這些常發(fā)事故的發(fā)生。
小朋友們，由于時間關(guān)系，今天我同大家討論到這里。最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)萬事如意工作順利，祝老師全家安康幸福，心想事成，祝小朋友們學(xué)習(xí)進步，笑口常開。
學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文3各位老師、同學(xué)們：
早上好!
校園安全是與我們每個師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合我校的實際，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、注意校內(nèi)安全：
1、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
4、上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人。
5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機器。
6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
二、注意交通安全：
現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點：
1、不在馬路上踢球。
2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。
3、過馬路注意機動車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4、當(dāng)我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行。
5、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西。
6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。
8、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
三、注意活動安全：
在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。
1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。
3、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5、如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。
6、同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動。
四、注意飲食安全：
春天到了，各種細菌開始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此同學(xué)們要做到：
1、同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品。
2、不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學(xué)校規(guī)范，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。
學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——重視安全教育
隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。
有專家認為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學(xué)生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。
在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴格按照要求進行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。
如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的“中國驕傲”評選活動中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學(xué)校認真學(xué)習(xí)得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認真學(xué)習(xí)自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全校師生員工都能認真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，去做危險動作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。
第五、要注意教室和宿舍的安全。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電;整理好教室、辦公室、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊，黑板擦干凈。
第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。
第七、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規(guī)則，小心謹慎，以防發(fā)生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
第八、注意財物安全，不帶手機、大量現(xiàn)金到學(xué)校，要妥善保管財物。
第九、自己的所作所為也要有安全意識。中學(xué)生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
最后，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
看到那一幕幕驚心動魄的場面，聽到那一個個感人肺腑的故事，作為一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)副校長的我，不停反思，真是血的教訓(xùn)呀，“生命不保，談何教育”。
安全教育已經(jīng)成為中小學(xué)校第一大問題，作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校的校長，我們感受到肩上的擔(dān)子很重，我們不僅要教育好孩子們，還要管理好他們、保護好他們。通過幾天網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對比我們工作中存在的一些問題。我感到收益很多，可以說深受啟發(fā)，本次培訓(xùn)真的是很及時。培訓(xùn)中我們學(xué)到了許多防災(zāi)避險的知識，寄宿生心理健康的問題，我們?nèi)绾握_與家長、孩子三方面溝通，建立學(xué)校安全保障系統(tǒng)的問題。在今后的工作中，我們主要就是要學(xué)以致用，將所學(xué)到的知識應(yīng)用到的我們的安全管理工作當(dāng)中，下面我就三個方面談?wù)勎业囊稽c點體會：
一、要高度重視學(xué)校安全工作，建立健全安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制
要制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，同時還要加強對師生的安全教育，四川省桑棗中學(xué)葉志平校長的講座中談到了如何安全演練，如何做細安全工作的實例，這對我們很有借鑒意義。我們不僅要有隊伍、有制度，而且要重在落實，方方面面都要想到。
二、加強學(xué)習(xí)，提高教師綜合素質(zhì)
一名教師，不僅僅是要教好書，更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時，也要肩負起保護學(xué)生的職責(zé)，并且，教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。我們要組織教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，必須學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。組織教師學(xué)習(xí)安全事故處理辦法，認知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合案例分析事故發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施，保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。另外，要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí)，同時組織全校師生觀看安全教育的宣傳教育片，體會安全工作的重要性，明確教師的安全職責(zé)，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。
安全工作是一個學(xué)校的首要事情，每個教師都有責(zé)任對學(xué)生進行安全教育。每個教師都要樹立高度的責(zé)任心與事業(yè)心，在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學(xué)校的各項制度，認真履行自己的職責(zé)，為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。
三、加強學(xué)生心理健康教育
我們雖早已認識到心理健康教育的重要性，但由于師資及其它方面的原因，心理健康教育對寄宿生的教育指導(dǎo)作用并未發(fā)揮很大的作用。聽了北大心理咨詢中心主任方新老師的講座后，我感到我們首先要加強心理健康教育的師資培訓(xùn)，逐步加大心理這方面的管理與投入力度，我們要針對近年來學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，加強總結(jié)，重視學(xué)生的心理健康教育，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境。
綜上所述，青少年是祖國的未來和希望，為他們創(chuàng)造一個安全健康的成長環(huán)境是我們每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
（作者單位：貴州省盤縣保田鎮(zhèn)中學(xué) 561600）
食堂衛(wèi)生安全管理是一項直接關(guān)系到我校師生員工身體健康和生命安全、關(guān)系到我校教育教學(xué)工作的正常開展的重要工作。為了營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)上級文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、使制度健全、管理到位。近幾年來學(xué)校食堂在飲食衛(wèi)生安全方面從未發(fā)生過任何責(zé)任事故，取得了令人欣慰的成績。下面就我校食堂食品安全工作匯報如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立管理體系
為了把食品衛(wèi)生安全教育工作抓落實，學(xué)校高度重視，成立了食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)組：校長張勇任組長，常務(wù)副校長楊念標任副組長，有伙管和學(xué)生會成員參與。各處室及分管部門簽定食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，分片包干。同時將學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作納入到學(xué)校日常管理工作當(dāng)中。建立健全食堂及集體用餐管理制度并放大上墻，有突發(fā)事故應(yīng)急處理予案和報告制度，對食堂飲食衛(wèi)生定期檢查或不定期抽查。
二、適地宣傳，加強教育，提高防護意識
為加強該項工作，要求學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。同時，學(xué)校經(jīng)常性地利用黑板報、專題講座、安全教育等多種形式，開展符合學(xué)生特點、寓教于樂的食品安全教育，認真開展《中華人民共和國食品安全法》的宣傳活動，廣泛宣傳衛(wèi)生及食品安全知識，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強食品安全意識，提高學(xué)生自我防護能力，全面落實學(xué)校食品安全措施，維護廣大師生的飲食安全和身體健康。學(xué)校開設(shè)的第二課堂中專門設(shè)立了食品安全常識課，學(xué)校還聘請公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校進行安全工作指導(dǎo)和進行相關(guān)講座，諸多舉措提高了全校師生員工的自我防護意識。
三、突出重點，強化措施，推進食品安全工作
以“平安校園”創(chuàng)建活動為主線推進學(xué)校食品安全工作。“平安校園”創(chuàng)建活動是我校的重點工作任務(wù)之一，為此，我們以創(chuàng)建“平安校園”為契機，著力加大創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門，齊抓共管，形成合力，對學(xué)校內(nèi)部及周邊安全隱患進行了排查與匯總，并責(zé)令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學(xué)校安全保障體系得以初步建立，學(xué)生成長環(huán)境得到了進一步凈化。做到學(xué)校食品安全工作與學(xué)校日常教育工作相結(jié)合。學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中時刻將食品安全防范工作放在第一位。
為確保學(xué)校教育教學(xué)活動的有序進行，學(xué)校政教處協(xié)助后勤處對各部門安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實可行的食品安全工作管理措施。特別是對學(xué)校食堂的管理：
第一、學(xué)校食堂的食品實行定點采購制度和索證票據(jù)制度以及責(zé)任追究制度，并落實到位，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應(yīng)。堅決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎(chǔ)上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實據(jù)。
第二、實行每天匯報制度，由各食堂上報當(dāng)天菜譜。
第三、學(xué)校食品加工場所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。[蓮山課 件 ]
第四、學(xué)校后勤處設(shè)有專用冰箱來貯存當(dāng)天食堂的肉菜品，制定了銷售食品48小時留樣及記錄。
第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用沸水煮，84消毒浸泡，清水沖洗。
第六、食品安全保衛(wèi)制度落實情況良好，不定期對食堂進行檢查和督導(dǎo)，有效化解學(xué)校飲食安全工作風(fēng)險責(zé)任，切實保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全按照各項規(guī)章制度嚴格認真落實。
經(jīng)過一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作不斷提高，今后，我們將進一步增強學(xué)校食品衛(wèi)生工作在學(xué)校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹省、市、縣教育局關(guān)于學(xué)校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂管理條例》的要求，切實加強對學(xué)校食品衛(wèi)生工作的管理，進一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻。
四：存在的問題
環(huán)境差，使用面積小，有擁擠現(xiàn)象、餐廳簡陋，空間小，無餐桌椅。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活過程中，班主任隨班到崗嚴加監(jiān)管，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須通報家長或?qū)W校。
2、每周一次班會課，班主任必須到崗，進行相關(guān)教育，不得被其他課占用.
3、課間操時段，班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動、集會：班主任必須隨從班級，全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃：妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理，親臨現(xiàn)場做好組織與安全管理。
6、其它時段：在課間、晚就寢、周末回校等時段，要隨時巡視，進行安全監(jiān)督。
二、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級學(xué)生的安全教育。
1、教育時間：要將每周的不定時與定時教育相結(jié)合；將每次活動前與活動后教育相結(jié)合。要重點抓好期初、期中、期末時段的安全教育，要堅持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會課為定時安全教育時間。
2、教育內(nèi)容：切合我校的實際，適時開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項安全教育，要將全面教育與專題教育緊密相合，切實開展好以下安全教育。
（1）開展安全教育，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動行為的安全。
（2）在學(xué)校、年級、班級組織的各項集體活動時，要按預(yù)案的要求，全面細致地進行活動相關(guān)的安全教育。
（3）在學(xué)期不同的階段，有重點的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項安全教育。
（4）切合時機有針對的對學(xué)生進行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
（5）開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式：班主任可采用解說、閱讀、板報宣傳、活動演練、主題班會等多種形式，自行組織開展。
三、安全檢查
要認真細致的做好每周一次的班級安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查：充分利用下班時間，對教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財物進行全面的檢查，不得走過場。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時制止并教育。
4、思想調(diào)查：細心觀察，個別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋
1、對于每周一次進行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果，有隱患都要及時上報.
2、對教室設(shè)施上存在著安全隱患的，一經(jīng)查出上報總務(wù)處，由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
