時間：2023-01-10 08:34:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關于路的名言警句，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
交通安全名言大全(經典版)
1) 騎車請戴安全帽，流汗總比流血好。
2) 千里之行，慎于足下。
3) 千里之行始于足下，交通安全從我做起。
4) 讓出海闊天空，搶出飛來橫禍。
5) 讓道于人，安全于己。
6) 讓與爭一閃念，生與死一瞬間。
7) 人病不上車，車病不上路。
8) 人不斜穿，不車越線。
9) 人生美好，步步小心。
10) 人行道車莫占，車行道人莫穿。
11) 人要安全靠右行，車要安全靠慢行。
12) 人在路中守交規，法在心中路暢通。
13) 忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。
14) 若要親人勿牽掛，酒后不要把車駕。
15) 三雙筷子三只碗，愛妻嬌兒盼團圓。
16) 三思而后行，思命思家思社會。
17) 生命無返程，切莫逆向行。
18) 生命只有一次，平安伴君一生。
19) 十次事故九次快，誰不相信誰受害。
20) 十次肇事九次快，摩托車族當自愛。
交通安全名言大全(最新版)
1) 十次肇事九次快，莫和死神去比賽。
2) 十字路口易闖禍，一慢二看三通過。
3) 文明行路路暢通，平安回家家溫馨。
4) 無證開車，作繭自縛。
5) 狹路相逢“讓”者勝。
6) 狹路相逢君先過，并駕齊驅君先行。
7) 相會有緣，相讓有禮。
8) 心存僥幸，必遭不幸。
9) 心靜車行，心亂車停。
10) 心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
11) 心無交規，路有坎坷。
12) 心中交規嚴，眼前路自寬。
13) 行車都搶先，事故在后邊。
14) 實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
15) 手握方向盤，時刻想安全。
16) 守法才能平安，平安才能回家。
17) 守法的人以教訓換流血，違法的人以流血換教訓。
18) 守交規迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財。
19) 樹立交通文明意識，自覺維護交通秩序。
20) 樹立現代交通意識，養成良好交通習慣。
交通安全名言大全(熱門版)
1) 禮讓平安行，沖撞禍根生。
2) 禮讓三分平安在，搶行一秒后悔遲。
3) 禮讓三先，路暢民安。
4) 禮讓三先，天長地寬。
5) 良藥苦口利于病，交通法規利于行。
6) 路好車好安全最好，慢行快行平安就行。
7) 路為國脈，法系民魂。
8) 路無規不暢國無法不寧。
9) 亂穿馬路，失道無助。
10) 亂穿馬路最危險，文明行路保安全。
11) 亂竄馬路，游戲人生。
12) 馬路如虎口，勸君多留神。
13) 沒有紅燈停，哪來綠燈行。
14) 莫道行車易，違章難平安。
15) 你對違章講人情，事故對你不留情。
16) 你讓我讓，安全保障;我爭他搶，只有傷亡。
17) 你讓我讓，路路通暢。
18) 寧可有理讓無理，不可有理對無理。
19) 寧繞百步遠，不搶一步險。
20) 寧停三分為安全，禮讓三先保平安。
看了交通安全名言大全還看：
1.交通安全名人名言警句
3.關于交通名人名言
語文名言名句雖然在小升初語文試卷中所占份額很小，但確實小學生們能實實在在掌握的知識，下面是推薦的一些小升初語文名言名句，我們一起來學習吧。
一、對于下面這句名言理解正確的是：()
只有按照正當的法則生活的人，才不同于動物。
1、動物不會按照人類的法則來生存。
2、人類的生存法則只是針對人，按照正當的法則生活的人有別于動物。
3、不受道德法則約束的人和動物沒有什么兩樣。
二、新學年到了，你會為自己選擇一則怎樣的名言警句來激勵自己在學習上不斷努力呢？請寫下來。
三、下列格言諺語中你更喜歡哪一句？簡單說說理由。
1、幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情。
2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
3、生命的意義在于奉獻，而不在于索取。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
我更喜歡()句，因為()。
四、下面的說法中，第()句所說的不符合這句格言中所蘊含的意思。
言必信，行必果。
1、說話一定要算數，說到做到。
2、做事情不但要有良好的開始，更應該堅持做完。
3、講信用的人說話算數，值得信任。
五、寫出自己喜歡的名言警句，以告誡自己要永遠真誠地面對身邊人、身邊事。
六、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他索取什么。
愛因斯坦所講的這句話表述了自己對于人生價值的理解，那就是：()
1、一個人要不斷努力學習、實踐，限度地實現自己的人生價值。
2、評價一個人是好是壞要看他得到多少，為他人、為社會做了些什么。
3、努力奉獻，不貪圖回報，這樣的人生才是有價值的。
七、對下面這句格言警句，理解正確的是()
當金錢在人們心中高到不恰當的位置時，世界就傾斜了。
1、金錢在人們心中的位置是不重要的。
2、金錢在人們心中的位置太高時，世界就傾斜了。
3、如果一個人把金錢看得太重，他的人生之路將走向歧途。
4、如果一個人把金錢看得太重，他將一事無成。
實事求是意思是指從實際對象出發，探求事物的內部聯系及其發展的規律性，認識事物的本質。那么關于實事求是的勵志名言警句有哪些呢？下面是小編給大家整理的實事求是的勵志名言警句，供大家參閱!
實事求是的勵志名言警句精選1.推誠而不欺，守信而不疑。
——林逋
2.獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。
在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。——華羅庚
3.要學會做科學中的粗活。
要研究事實，對比事實，積聚事實。——巴甫洛夫
4.科學是人生中最重要的最美好的和最需要的東西。
——契訶夫
5.信用既是無形的力量，也是無形的財富。
——松下幸之助
6.我們應該老老實實地辦事。
7.做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。
8.科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。
——愛因斯坦
9.坦白是誠實和勇敢的產物。
——馬克·吐溫
10.科學總是革命的、非正統的;
這是它的本性;只有科學在睡大覺時才不如此。——薩爾頓
11.真正的科學不知道同情，也不知道厭惡，它的惟一目的就是真理。
——格羅夫
12.現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。
其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。
13.科學是一種強大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……——高爾基
14.在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。
——亞里士多德
15.科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。
——李四光
實事求是的勵志名言警句經典1.誠者，天之道也;
思誠者，人之道也。——孟子
2.人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。
真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著它。——三毛
3.科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。
——李四光
4.科學就是不斷地認識，不僅是發現，而且是發明。
——魯巴金
5.一言既出，駟馬難追。
6.在科學的世界里，謬誤如同泡沫，很快就會消失，真理則是永存的。
——寺田寅彥
7.對人以誠信，人不欺我;
對事以誠信，事無不成。——馮玉祥
8.誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。
——康德
9.科學決不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲得的方法。
熱情幻想以整個身心去渴望，都不能代替勞動，世界上沒有一種“輕易的科學”。——赫爾岑
10.誠實是藝術的最大要素。
只要我們總對自己誠實，藝術總在那里，它決不會讓我們失望的。——柯尼利亞·奧提斯金約
11.一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。
——莫里哀
12.沒有誠信，何來尊嚴?——西塞羅
13.不寶金玉，而忠信以為寶。
——《禮記》
14.你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做什么。
——愛因斯坦
15.良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。
——毛姆
實事求是的勵志名言警句推薦1.不要說謊，不要害怕真理。
——列夫·托爾斯泰
2.智者不做不可能的事情。
——馬辛格
3.冰凍三尺非一日之寒。
4.按照我原來既定的方向，腳踏實地，描寫人的生活，描寫人的情感，站在人的角度上寫作。
——莫言
5.從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳印!——朱自清
6.你若希望你的孩子總是腳踏實地，就要讓他們負些責任。
——班揚
7.窮則思變，差則思勤!沒有比人更高的山沒有。
8.失足，你可以馬上恢復站立;
失信，你也許永難挽回。——富蘭克林
9.對自己真實，才不會對別人欺詐。
——莎士比亞
10.信用是財產，有信用就有一切。
——鄭周永
11.信用是難得易失的。
費十年功夫積累的信用，往往由于一時一事的言行而失掉。——池田大作
12.走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
——高爾基
13.即使開始時，懷有故意的人，只要自己抱有真實和誠實去接觸，就一定能換來好意。
——池田大作
14.有所許諾，纖毫必償。
有所期約，時刻不易。——袁采
15.人之所助在信，信之所本在誠。
——《新唐書·陸贄傳》
16.要宣揚你的一切，不必用你的言語，要用你的本來面目。
——盧梭
17.科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
——巴甫洛夫
18.忠誠的高尚和可敬，無與倫比。
——裴多菲
19.讀書是最好的學習。
追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
20.科學是實事求是的學問，來不得半點虛假。
關鍵詞： 小學語文 日積月累 教學現狀 教學方式
“日積月累”出自朱熹《答周南仲書》：“隨時體究，隨時討論，但使一日之間整頓得三五次，理會得三五事，則日積月累，自然純熟，自然光明矣。”“日積月累”顧名思義是一天天、一月月積累，這個積累過程是動態的，是持續的。小學語文教材（人教版）每組“語文園地”中都有一個欄目“日積月累”，它主要包括“識字、對聯、經典詩文、名人名言”等，是中華文化經典中的精華，是寶貴的學習資源。但教學實踐不容樂觀，普遍重知識的機械運用，輕積累的方法指導。教師教的方式單一，學生學得乏味。
一、“日積月累”幾種教學現狀
（一）機械識記型。
大部分老師在教學“日積月累”版塊時都采用五步法，第一步讀讀，第二步背背，第三步抄寫，第四步默寫，第五步查漏補缺，不會背的繼續反復讀，不會默寫的繼續反復默寫，直到全部過關為止。
（二）自生自滅型。
一部分老師，特別是處在相對成熟的教齡段中的老師在教學“日積月累”版塊時，運用的是自生自滅型。因為這一部分老師已經從多年的教學沙場中總結出本版塊的考查模式，基本上是填空、默寫，所以他們認為只要學生自己讀背，會默寫了就不會影響考查考試成績。在教學時怎樣處理“日積月累”完全取決于課堂教學時間，如果時間充分，那么在課堂上讀背寫，如果沒有時間就一句話“課后讀背，會默寫”。
（三）蜻蜓點水型。
部分老師在教學本版塊時蜻蜓點水，浮在表面。如教學第八冊P50的氣象諺語“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”老師關注到“魚鱗斑”，先讓學生讀準“魚鱗斑”的音，接著看“魚鱗斑”的圖片，最后就讓學生背誦默寫。這樣學生雖然對魚鱗斑有初步的印象，但是這樣的教學我認為缺少靈動和生命力，學生難以感悟到這民間的氣象諺語是我國古代勞動人民的智慧結晶。
（四）盲目拓展型。
部分老師認為“日積月累”重在積累，拓展的內容多多益善。于是，隨心所欲地讓學生無限制地抄寫同類詞語、句子或者詩句，學生苦不堪言。
綜上所述，“日積月累”這一版塊教師教得單調，學生學得乏味，教學現狀處于困境之中。
二、改變“日積月累”的教學方式
（一）樂積農諺，感受生活樂趣。
農諺是勞動人民在長期生產生活實踐中積累起來的經驗結晶，特別是在封建社會，勞動人民幾乎被剝奪了讀書的權利，他們的經驗主要靠“父詔其子，兄詔其弟”的口頭相傳方式流傳和繼承下來。小學階段“日記月累”涉及農諺的有四次，分別是二年級下冊《節氣歌》，三年級上冊《蔬菜季節歌》，另外六冊、八冊都收集了氣象諺語。但是因為農事與孩子的生活沒有緊密關聯，因而學生一般不感興趣。于是在教學八冊農諺的時候，我就運用“調查收集――分類整理――明晰依據――故事激趣”的思路開展積累活動。
1.調查收集。古代勞動人民充滿智慧，雖然沒有上過學，但是通過祖祖輩輩的經驗積累，口口相傳，民間流傳了非常多而實用的農諺。我就根據農村學校的資源優勢，與綜合實踐活動整合起來，組織學生到周邊村子收集農諺。他們收集到的農諺很豐富，有氣象類的，也有農耕類的，這些農諺具有很強的地域性，念起來朗朗上口，學生興趣很濃厚。我趁熱打鐵，讓學生進一步了解農諺在農村生產生活實踐中的作用。
2.分類整理。學生收集到的農諺很多，有節氣方面的，如“白露早，寒露遲，秋分草子正當時”等，類似二年級下冊《節氣歌》；也有農耕類的，如“白露白，正好種蕎麥”類似三年級上冊《蔬菜季節歌》；也有關于風、云、雨等。引導學生按照不同的角度給收集到的農諺分門別類。
3.明晰依據。無論是什么農諺都是來自于生活和生產，都是實踐的經驗積累，幾乎都可以用科學的道理解釋。因此，我拓展了語文學科的教育，讓學生利用課外時間，了解農諺相關的科學道理。如：“燕子低飛蛇過道，風雨不久就來到。”讓學生研究燕子為什么會在下雨前低飛？蛇為什么在下雨前過道？它是回到洞里去呢還是從洞里出來透氣呢？
4.故事激趣。歷史上有許多利用氣象的故事，如著名的《草船借箭》。教學時先播放《草船借箭》的短視頻，引起學生的興趣。觀看結束以后，組織學生討論明白機智的諸葛亮在一個早上獲取了十萬支箭，就是利用了有大霧的天時。有了這個故事的引入，學生就自然對《三國演義》感興趣了。
通過實地調查、分類整理、故事激趣等形式多樣的活動，學生學得有趣，學得輕松，不僅積累了農諺，還感受到了古代勞動人民生產生活的智慧。
（二）巧積歇后語，感受語言魅力。
歇后語由前后兩部分組成：在一定的語言環境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領會和猜想出它的本意，是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式。雖然短小，但給人以深思和啟迪，千古流傳。小學階段歇后語共出現四次，分別是六冊、八冊、九冊、十冊，相對集中。在教學時，采用了以下策略：
1.內容重組。三年級第六冊第八組主題是神話故事和民間傳說，課文《女媧補天》、《夸父追日》、《西門豹》等學生學得不亦樂乎。語文園地八的口語交際和習作訓練就是圍繞“神話和傳說”的，而且“日積月累”的歇后語如八仙過海――各顯神通，孫悟空大鬧天宮――慌了神等也是關于神話、傳說。在教學時采用了單元重組的方法，把“口語交際”、“習作訓練”和“日積月累”版塊進行整合。
2.情境創設。語言的積累離不開實踐運用，運用讓語言渾身充滿活力，讓其更靈動。如學校經常舉行各項比賽，每次比賽總有人獲勝，有人落選。于是就以學生象棋大賽、歌唱比賽為背景，情景模擬相聲《妙語連珠》。
甲：你的象棋技術真好，就像飛機上掛水壺――高水平（瓶）！
乙：你的歌唱得也不錯，就像高山上打大鑼――四方聞名（鳴）！
甲：不提不提了，聽說你上次住院了，我真是孫悟空大鬧天宮――慌了神。
乙：不要緊，不要緊，就像牛身上拔根毛――無傷大體。
甲：那就好，那就好，我們說句歇后語就下臺吧。
甲乙：唱戲的忘了臺詞――趕快下臺。
內容重組，情境創設都是學生很喜歡的一種方法。除此以外，還可以運用看圖猜歇后語、看動作猜歇后語等方法幫助學生積累運用。
（三）妙積名言警句，感受人生哲理。
名言警句是經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。整個小學階段，每一冊的日積月累都有“名言警句”，涉及珍惜時間、為人處世等方面。在教學中，主要從兩方面引導。
1.課堂滲透。語文課堂是名言警句積累運用的主戰場。在教學中，無論是課題的引入還是主題的揭示都可以用名言警句。如教學《和時間賽跑》，在課后資料和“日積月累”環節都有珍惜時間的格言。引入時可以用“少壯不努力，老大徒傷悲”或“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等。
2.營造氛圍。積累離不開良好氛圍的創設，名言警句流傳至今的很多，涉及的內容很寬泛。有生命意義方面的，如第八冊巴金――我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取；有愛國方面的，如第十一冊――我們愛我們的民族，這是我們自信的泉源；針對這些內容，組織學生選擇相應的名言警句布置在教室、食堂、圖書室等場地，營造處處有警句，處處有名言的氛圍，督促學生時時修正自己的行為。
聚沙成塔，聚腋成俅。郭沫若先生曾作詩：“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任歙馳。”老師應是魔術師，靈活地運用樂巧妙三招解日積月累教學之困，把學生引向自主積累的美好殿堂，讓其快樂地徜徉在“日積月累”的海洋中。
參考文獻：
[1]毛玲斐.日積月累有效提高.教育科學，2012、6.
[2]林志強.教學“日積月累”應有智有趣.2011.12語文?小學教學設計.
首先農村學生接觸書籍的面比較狹窄，這些孩子多依賴老師的推薦來尋找書籍，沒有條件接觸到自己易讀懂又感興趣的書籍，使讀書在最初的階段就陷入無趣被動的狀態。
其次，讀書的時間難以保證。校內的時間安排比較滿，長期以來借由讀書考個好成績改變命運的觀念不容易改變，學生們天天有做不完的作業。課余是難得的放松時間，怎會讀書？雙休日里，有作業、有父母吩咐的勞動，這之余時間所剩無幾，應該玩玩了。
再次，沒有好的環境影響。很少有家庭的父母擁有讀書的習慣，教育注重“言傳身教”，但家庭里只有言語要求，沒有“身教”。再加上現在網絡的快速普及，面對這份新鮮有些驚喜得無所適從，慌不擇路間就被游戲和不良信息吸引住了，便也跟著去了。課外閱讀退守到了一個尷尬的角落。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這句話很有道理。他說明興趣在人的學習生活中非常重要。
那么，如何激發提高這些孩子的閱讀興趣呢？
一、給孩子提供讀書的環境氣氛
建議家長在孩子經常走到的地方放個小書柜，里面放些故事、知識類書籍，讓孩子隨手都能拿到書，在不知不覺中發現一個吸引他們的世界。也建議老師在班上設立圖書角，鼓勵孩子借閱。墻壁、黑板設立讀書專欄，對讀書積極的學生及時表揚、鼓勵。
二、、激發課外閱讀的興趣。
古人云：“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基也認為教師應”在學生心靈中激起求知欲望和點燃熱愛知識的火花。這“欲望”和“火花”就是學習興趣與動機的激發。興趣是需求的內驅力。只要人們對某一事物有了興趣，就會主動去了解它、研究它。可見，對學生來說，興趣是最好的老師，因此我在語文教學別注重激發學生的課外閱讀興趣，使得學生以積極主動的心態，投入到課外閱讀中去。
（一）以名言警句、名人事例激勵學生。以名言警句、名人事例激勵學生。有許多學生不喜歡閱讀是因為他們不了解閱讀的重要性，所以我經常有意識地印發一些關于書的名言警句，對學生曉之以理，激發他們的閱讀興趣，使其重視課外閱讀。如“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。、、、”“書籍是人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”“一本好書像一艘船，、帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活海洋。”等等。同時我也在教室張貼名言警句，喚起學生對書的熱愛，營造閱讀的氛圍。
（二）以介紹名著，賞析片段引導學生。以介紹名著，賞析片段引導學生。許多名著，尤其是外國名著，由于內涵豐富，而且其寫作或事件的發生有著深厚的歷史背景，給中學生學習造成一定的難度。只有老師加以悉心指導介紹，才能使學生理解其深刻的主題，從更深的層次上把握其思想和藝術價值。同時教師可擷取文中精彩片段，有聲有色地向學生朗讀，或介紹文章的開頭、結尾，來激發學生對文章閱讀的興趣。
（三）以豐富多彩的活動調動學生。以豐富多彩的活動調動學生。開展與課外閱讀有關的活動，在豐富多彩的活動中，讓學生體會到課外閱讀的樂趣。
三、加強閱讀指導
現在許多學生的閱讀方法很不得當，表現為隨意性、無目的、無計劃等。在這種情況下，教師加強指導就顯得十分必要。我們應該：
1.要做到課外閱讀與講解精選文章相結合
由于在初中學習中內容多、任務緊，老師們把大量的精力放在了課內閱讀，抽不出時間去找更合適的課外閱讀文章，加上復習資料上已有很多的閱讀文章，教師已習慣于對教輔資料的依賴，從而形成了這樣一成不變的閱讀訓練模式。這種模式久而久之會使學生成為閱讀機器，使他們對閱讀產生麻木的感覺，很少去發現作品的美感所在。教師既要讓學生做復習資料，精選精講部分作品，讓學生味美妙，又要及時為他們提供更吸引他們心思的課外閱讀。也可以在閱讀講解過程中，適時添加一些與課外讀物相關的內容，借課堂激發興趣，促進課外閱讀。
2.培養學生邊看邊整理思路的良好習慣
如果不動腦筋單純地直接去看文本，就會產生一頭霧水的感覺，看得多了也就越糊涂成一片了。例如看小說，隨著情節的發展深入，人物事件就會越來越復雜迷離。這時有個很好的方法，就是讓學生看一段時間就進行一個階段性的總結，理清讀過部分的思路，弄清楚了前面部分的內容再接著讀下面的。
3.要做到閱讀方式的多樣性
關于初中階段的閱讀教學，“新課標”對閱讀方法和閱讀技能方面提出了具體要求。要重視閱讀方式方法的實踐，朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀、瀏覽等方式應據材料的不同和提高學生閱讀能力的需要選擇運用。轉貼于中國論文下載中心h
4.做好讀書筆記
積累資料的方法人各有異，但最基本和常用的，莫過于做筆記。筆記可不拘體例。不限長短，內容龐雜，形式多樣。
四、老師、家長與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣
俗話說：“言傳不如身教”。要培養孩子的讀書習慣，最重要的是自己做孩子的榜樣。不管工作有多忙，應酬如何多，都要盡量看看書，經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。這樣的潛移默化，孩子的閱讀興趣一定會提高，閱讀習慣也可以養成了。
關于交朋友的英語名言（經典版）
1) Between friends all is common。朋友之間不分彼此。
2) A friend is a second self。 朋友是第二個自我。
3) A good book is the best of friends, the same today and forever. 好書如摯友, 情誼永不渝。
4) A man knows his companion in a long journey and a little inn. 路遙知馬力, 日久見人心。
5) The making of friends who are real friends, is the best token we have of a man's success in life. 能交到真正的朋友是人生中最成功的事。
6) The more we love our friends, the less we flatter them. 對朋友愛得越深, 奉承得就越少。 The smell of coin is often the knell of friendship. 銅臭味濃往往是友誼的不祥之兆。The 、true friendship seeks to give, not take; to help, not to be helped; to minister, not to be ministered unto. 真正的友誼追求的是給予, 而不是索取; 是幫助別人, 而不是被人幫助; 是為人服務, 而不是被人服務。
7) To prepare a friend, three things are required: to honor him present, praise him absent, and assist him in his necessities. 維護朋友, 有三件事情要做到：當面要尊重他, 不在場時要表揚他, 苦難時要幫助他。
8) Choose thy friends like thy books, few but choice. 選擇朋友要像選書那樣, 數量要少, 但質量要精。
9) My friend is not perfect—nor am I—and so we suit each other admirably. 朋友不會十全十美，你自己也一樣，雙方要互相尊敬。
10) For a congenial friend a thousand toasts are too few; in a disagreeable conversation one word more is too many. 酒逢知己千杯少，話不投機半句多。
11) A gentleman acts on behalf of an understanding friend, as a woman makes herself beautiful for her lover. 士為知己者用，女為悅己者容。
12) A brother may not be a friend, but a friend will always be a brother. 兄弟不一定是朋友, 而朋友一定是兄弟。
13) Friendship is like money，easier made than kept。友誼如金錢一般，容易得到卻不易保持。
14) He is rich enough who has true friends。有真朋友的人是富翁。
15) We can live without a brother， but not without a friend。 我們生活中可以沒有兄弟，但不能沒有朋友。
16) a bosorn friend after brings distant land near 海內存知己,天涯若比鄰.
17) A brother may not be a friend, but a friend will always be a brother. 兄弟未必是朋友，而朋友總是兄弟。 ——Benjamin Franklin
18) A father is a treasure, a brother is a comfort, but a friend is both. 父親是財富，兄弟是安慰，朋友兼而有之。
19) A friend exaggerates a man’s virtue, an enemy his crimes. 朋友宣揚人的美德，敵人夸大人的罪過
20) Without confidence there is no friendship. 沒有信任，就沒有友誼。——Epicurus
關于交朋友的英語名言（熱門版）
1) A friend in need is a friend indeed. 患難見真情。
2) Between friends all is common. 朋友之間不分彼此。
3) Life without a friend is death. 沒有朋友, 雖生猶死。
4) Old friends and old wine are best. 陳酒味醇, 老友情深。
5) A friend is easier lost than found 得朋友難, 失朋友易。
6) Misfortune tests the sincerity of friends. 患難見真情。
7) Old friends and old wines are best. 陳酒味醇, 老友情深。
8) A friend is never known till a man has need. 需要之時方知友。
9) The friendship of a gentleman is insipid as water. 君子之交淡如水。
10) Friendship is almost always the union of a part of one mind with a part of another; people are friends in spots. 友誼是兩者思想的結合, 志趣相投才能成為朋友。
11) Be true to your word, your work, and your friend. 人應遵守諾言, 忠實自己的工作和友人.
12) Long together share sb.’s joys and sorrows together, in order to have friends with complete mutual understanding長期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交。 --(古羅馬)西塞羅
13) Love, friendship, respect, do not unite people as much as a common hatred for something. 愛情、友誼和尊敬都不如對某物的共同的恨那樣能把人們團結起來。——Chekhow
14) I like a simple friend, who holds my faults like a looking glass before my face. 我喜歡這樣的朋友, 他對我的缺點就像照鏡子一樣直言不諱。
15) It is well that there is no one without a fault, for he would not have a friend in the world . 世界上沒有不犯錯誤的人. 想交沒有錯誤的朋友, 你就沒有朋友。
16) It is only the greathearted who can be true friends; the mean and the cowardly can never know what true friendship is. 只有偉懷的人才是真正的朋友; 平庸和怯懦之輩決不可能了解真正友誼的含義。
17) No man can be happy without a friend, nor be sure of his friend till he is unhappy. 沒有朋友的人不會幸福，不處逆境不能識別朋友。
18) Nothing makes the earth seem to spacious as to have friends at a distance; they make the latitudes and longitudes. 遠方的朋友能使世界變得非常寬闊; 他們組成了經緯度。
19) Of our mixed life two quests are given control: food for the body, friendship for the soul. 在復雜的生命中, 有兩點要牢記:為生存需要吃飯, 而心靈需要友誼。
20) The best that we find in our travel is an honest friend. He is a fortunate voyager who finds many. 旅行中最愉快的事是交到一個真誠的朋友。
關于交朋友的英語名言（精選版）
1) Be slow in choosing a friend; slower in changing。選擇朋友要審慎，摒棄更要審又慎。
2) The friendship of a gentleman is insipid as water。君子之交淡如水。
3) Set great store by friendship。情意重千斤。
4) A friend exaggerates a man's virtue， an enemy his crimes。朋友宣揚人的美德，敵人夸大人的罪過。
5) A father is a treasure， a brother is a comfort， but a friend is both。 父親是財富，兄弟是安慰，朋友兼而有之。
6) Friendship multiplies joys and divides griefs。 友誼可以增添歡樂，可以分擔憂愁。
7) Most men's friendships are too inarticulate。人的友誼是無法言喻的。
8) Trust not the praise of a friend， nor the contempt of an enemy。不要信賴朋友的贊揚，也不要仇敵的輕蔑放在心上。
9) Thy friend has a friend and thy friend’s friend has a friend so be discreet。 你的朋友有朋友，朋友的朋友又有朋友，所以要謹慎小心。
10) A friend is a present which you give yourself。朋友是你送給自己的一份禮物。
11) What is a friend? A single soul dewlling in two bodies. 朋友是什么?兩幅軀殼擁有同一個靈魂。
12) Friendship is like a plant of slow growth. 友誼像生長著的植物, 是慢慢地建立起來的。
13) A bosom friend afar brings a distant land near. 海內存知己, 天涯若比鄰。
14) Most men's friendships are too inarticulate. 人的友誼是無法言喻的。
15) A friend without faults will never be found. 沒有十全十美的朋友。
16) He is a good friend that speaks well of us behind our backs. 背后說好話, 才是真朋友。
17) The only way to have a friend is to be one.---Ralph Waldo Emerson, American thinker 唯一能獲得朋友的辦法就是自己先當個朋友。---美國思想家 愛默生
18) the principle of training, and understanding to care人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。 --(德)馬克思
19) True friendship is like health, not to lose, can not appreciate the precious真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。 --(英)培根
20) Where there is marriage without love, there will be love without marriage. 有沒有愛情的婚姻，就會有沒有婚姻的愛情。——Benjamin Franklin
看了關于交朋友的英語名言還看：
1.關于朋友的英語名言諺語大全
2.關于好朋友的英語格言
3.有關朋友的英語格言
時間的英語格言（最新篇）
要延長白天的時間，最妙的辦法莫如從黑夜偷用幾個鐘頭!
To prolong the time of day, the most wonderful way is setting from the night to steal in a few hours!
因為上帝掌握著時間和永恒，這兩樣東西是人掌握不了的。
Because god is in the hands of the time and eternity, this two things are people cannot grasp.
在對的時間遇見對的人，那是童話。在錯的時間遇見對的人，這才是青春。
At the right time to meet the right person, it is a fairy tale. At the wrong time meet the right person, this is the youth.
在長時間的彼此傷害和逃避以后，所有的意圖和結局已經模糊不清。
In each other for a long period of time after injury and escape, all the intention and outcome is unclear.
火燙傷了皮膚，會隨著時間痊愈;出話傷人，將永遠留下疤痕。
The fire burns the skin, heal over time; Words hurt, will always be a scar.
時間過去了那么久，我已不是原來的我了，你還是我認識的你嗎?
Time past so long, I have not the original me, you or I know you?
時間真是一劑霸道的良藥。
Time is a dose of the medicine of the bullying.
或者生活是外買，上帝決定外買的時間。
Or life is bought, god decided to buy time.
日久不一定生情，但必定見人心。有時候也怕，時間會說出真話。
Time does not necessarily living feeling, but must see the heart. Sometimes also fear, time will tell the truth.
看著時間之刀在您臉上劃上一條條深深的痕跡，而我即無能為力。
Look at the time of deep imprint on one knife in your face, and I could do nothing.
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動。
There are three paces of time: the future long overdue, the present is flying like an arrow, the past never stand still.
時間侵蝕了我的容顏，卻改變不了我的心。
Time erodes my appearance, but can not change my heart.
蝴蝶計算的，不是月份，而是瞬間，蝴蝶擁有足夠的時間。
Butterfly calculation, not months but moments, and has time enough.
時間的英語格言（精選篇）
愛情這東西，時間很關鍵。認識得太早或太晚，都不行。
Love this thing, time is the key. Know too early or too late, all not line.
沒有什么比時間更具有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。
There were no more persuasive than time because time without notice, we can change everything.
一切問題最終都是時間問題，一切煩惱其實都是自尋煩惱。
All problems are ultimately a matter of time, all the troubles are trouble trouble until trouble troubles you.
除了聰明沒有別的財產的人，時間是唯一的資本。
In addition to no other property of the wise, time is the only capital.
把時間花在進步上，而不是抱怨上，這就是成功的秘訣。
Spend time on the progress, not complain, this is the secret of success.
不要為過去的時間嘆息!我們在人生的道路上，最好的辦法是向前看，不要回頭。
Don't sigh for the past time! We are on the way of life, the best way is to look ahead, not back.
猶豫是時間的盜賊。
Hesitation is the thief of time.
我們的繁華，被時間洗盡了鉛華，落幕下的愛上，還剩多少過往。
We are busy, time to wash all the lead China, under the ending of love, how much is left of the past.
時間擺正了我們年少輕狂犯下的錯，使懂得冷漠的心低吟淺唱著天真的年華。
Time to straighten up our committed fault, dazed and confused to understand indifferent heart whisper of shallow sing innocent life.
時間是一筆貸款，即便再守信用的借貸者也還不起。
Time is a loan, even if again honest borrowers also still can't afford to.
那是在錯誤的時間和錯誤的地點，與錯誤的人發生錯誤的故事。
It was in the wrong time and wrong place, there was an error with the wrong people.
最可怕的莫過于是擁有一大堆的時間和精力，腦袋卻是空的。
The worst way is to have a lot of time and energy, head is empty.
愛情最讓人無法掌握的地方，就是不知道時間什么時候會帶來什么樣的改變。
Where the love is the most let a person cannot master, I don't know what time to what time will bring change.
從開始哭著嫉妒，變成了笑著羨慕，時間是怎么樣劃過了我皮膚，只有我自己最清楚。
Jealousy from start crying, turned into a smile and envy, how time across my skin, only myself most clearly.
時間沒有等我，是你，忘了帶我走。
Time no wait me, is you, forget to take me away.
假如我們可以走過時間，距離，那么就這樣走完一輩子吧。
If we can walk through time, distance, and so then go all the rest of my life.
所有的憂傷都是過往，當時間慢慢沉淀，你會發現自己的快樂比想象的多得多。
All the sadness is past, when time is slowly precipitation, you will find your own happiness is much larger than expected.
愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。
Love makes people forget time, time makes people forget love.
時間的英語格言（熱門篇）
只要緊緊地地跟著時間的步伐，幸運之神就會永遠跟著你。
As long as closely follow the pace of time, luck will always follow you.
時間是個巨大的過濾器，先是過濾了性格，最后過濾了性命。
Time is a great filter, filtering the character, finally filtering.
把時間用得節省些，我很可能把最珍貴的金剛石拿到手。
Use have to save some time, I could take the most precious diamond.
有時間對過去嘆息，不如用來向未來微笑。
Have time to sigh in the past, it is better to smile in the future.
你因成功而內心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢。
Your heart with joy, with success, there is no time to decadent.
多花時間成長自己，少花時間去苛責別人嫉妒別人。
Spend more time to grow yourself, spend less time to berating others envy others.
生命很短暫，別把那些重要的話憋著，會沒有時間說的。
Life is short, don't put those important words hold, will have no time to say.
重復言說多半是一種時間上的損失。
Most repetitive narration is a loss of time.
在時間的軌道上，人們想象有一條線，超脫了這條線，當前的痛苦便不復存在。
In the track of time, people think there's a line, devoid of the line, the current pain ceased to exist.
當真正機會來臨，而自己沒有把握的時候，才會醒悟平時沒有準備才是浪費時間。
When the real opportunity comes along, and myself when I'm not sure, will wake up at ordinary times is a waste of time without preparation.
時間是無聲的腳步，不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻。
Time silent footsteps, not because we have many things need to be addressed and pause for a moment.
誰吝嗇時間，時間對誰就慷慨。
Who is stingy, time to who is generous.
時間是一切財富中最寶貴的財富。
Time is the most precious wealth of all wealth.
是你浪費在我身上的時間，使我變得如此珍貴。
Is you waste time on me, make me become so precious.
看了時間的英語格言還看：
1.關于時間的名言英文版
2.珍惜時間的英語名言警句
3.與時間有關的英語名言警句
1、胡馬依北風，越鳥巢南枝。
2、好山好水看不足，馬蹄催趁月明歸。
3、馬看牙板，樹看年輪。
4、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
5、蹀足絆中憤，搖頭櫪上嘶。
6、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
7、一馬不跨雙鞍。
8、世有伯樂，然后有千里馬。
9、懔懔邊風激，蕭蕭征馬煩。
10、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
11、射人先射馬，擒賊先擒王。
12、馬群奔馳靠頭馬。
13、牛頭不對馬嘴。
14、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
15、竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
16、牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
17、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
18、馬至灘，不加鞭。
19、乘肥馬，衣輕裘。
20、馬行十步九回頭。
21、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
22、塞翁失馬，焉知非福
23、馬寅識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲。
24、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
25、馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑。
26、揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
27、還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。
28、長安古道馬遲遲，高柳亂蟬棲。
29、君子一言，駟馬難追。
30、竹批雙耳峻，風入四蹄輕。
31、人奔家鄉，馬奔草。
32、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
33、龍脊貼連錢，銀蹄白踏煙。
34、馬上摔死英雄漢，河中淹死會水人。
35、云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。
36、人是衣裳馬是鞍。
37、馬嘶落日青山暮，雁度西風白草新。
38、人有錯手，馬有失蹄。
39、嗜欲者，逐禍之馬也。
40、人怕理，馬怕鞭，蚊早怕火煙。
41、四山旗似晴霞卷，萬馬蹄如驟雨來。
42、人要煉，馬要騎。
43、落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。
44、馬蹄踏水亂明霞，醉袖迎風受落花。
45、路遙知馬力，日久見人心。
46、蕭蕭馬鳴，悠悠旆旌。
47、白馬飾金羈，邊翩西北鄧。
48、馬不打不奔，不人激不發。
49、乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。
50、馬思邊草拳毛動，雕眄青云睡眼開。
關鍵詞：古典誦讀；校本課程；思考
根深葉才壯，水活流更長。面對浩如煙海的古典文化和青春勃發的莘莘學子，我們曾反復思量，要怎樣才能讓下一代茁壯成長為枝繁葉茂的森林，成為一溪活水源遠流長呢？開設關于古典文化誦讀的校本課程，無疑會是一個有力的舉措。
作為一名一線教師，我們要讓學生“才如江海文始壯，腹有詩書氣自華”，還要讓他們“意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。教師一定要讓學生明白“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”的道理，讓“犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人，蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物”的思想融入每個學生的靈魂。這將對他們的成長大有裨益。
縱觀華夏五千年，文明古國歷史悠久，其博大精深、璀璨瑰麗的傳統文化為華夏子孫留下了極其珍貴的歷史遺產。傳統古典文學是華夏文化的一朵奇葩，魏晉文賦、元曲雜劇、明清小說兼容美德、美智、美育三大范疇；唐詩宋詞更是集語言美、思想美、藝術美為一體，滋養了一代代華夏兒女；《詩經》的風雅頌、賦比興則濃縮了古人智慧的結晶，蘊含常理、常道，朗朗上口、音韻和諧，言有盡而意無窮。這些文化瑰寶曾孕育出無數中華英才和千古風流人物，使中華文化屹立于世界文化之林。那么，我們為什么不能好好利用這筆財富呢？
正如山東大學中國哲學研究所教授顏炳罡所說：“德育教育貴在養成。人的優秀品德恰恰是在良好文化氛圍的熏染、陶冶、涵養中不知不覺形成的，而古典文化的精華是熏染、陶冶青少年時代的最好材料。通過對這些古典文化名言警句的誦讀，青少年德性與智性共同成長，可謂春風化雨，潤物無聲。”所以，讓《三字經》的聲音響徹校園，讓《大學》的名言回旋于每個孩子的耳邊，讓《孝經》指導莘莘學子的行動，讓《論語》引導著青春少年行動的方向，讓《國學》的精髓逐漸深入到每個學生的思想中，這已經是當務之急。
筆者一直認為，校園里最美的音樂，便是朗朗的讀書聲；校園里最美的風景，是學生臉上春風拂面的微笑。經過古代典籍精華的熏陶，學生的內心像是經過春風的洗禮、春雨的滋潤，自會多了一份古典文化的厚重與明理守信的璀璨。
國學大師南懷瑾也曾說過：“一個民族需要一種精神力量支撐，而一個沒有文化根基的民族是沒有希望的，沒有自己的文化，民族就不會有進步，不會有創新。”而這些璀璨的文化典籍，就是我們民族文化的根基。只有民族的才是世界的，只有守住這種精神，才有我們的后續發展。
然而，我們不無遺憾地看到，隨著現代社會的飛速發展，人們的生活發生了日新月異的變化，人們吃著“洋快餐”，喝著“洋酒”，心安理得地過著“洋節”，甚至看著“洋漫畫”，玩著“洋游戲”，卻對我們中華民族的經典文化知之甚少，遠離了影響深遠的經典文學。
筆者常常想起波普爾的一句話：“沒有比毀掉傳統的構架更危險的了，這種毀滅將導致犬儒主義和虛無主義，使一切人類價值漠不關心并使之瓦解。而且，一旦毀滅了傳統，文明也隨之消失。”警鐘長鳴，紅燈閃亮，我們只有汲取古典文化的精華，用以指導我們的行為，在這個飛速旋轉的星球上，我們才不至于在這個文化多元化的時代迷失方向。
因此，我們的教育理念應該具有前瞻性，讓古典文化的精華盡快深入校園。對聯、對句、對詩，不只是一種寫作訓練，更是一種人生訓練。今日年少，我們已經習慣于用深遠的眼光解讀世界，他日長大成人，心胸必定可以寬廣得容納萬物。
愛因斯坦曾經說過：“如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是素質。”就是說“忘不掉的才是是真正的素質”。什么是忘不掉的？唯有習慣。所以，我們要讓學生學習古典文化成為一種習慣，讓這種習慣影響學生的一生。
因此，廣大教師要行動起來，以校本課程為載體，讓學生明白“天行健，君子以自強不息”的道理，知曉“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”的格言，擁有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的決心，踐行“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的美德。
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2、年夜鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
3、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
4、業精于勤，荒于嬉。——韓愈
5、古之立年夜事者，不唯有超世之才，亦必有堅固不拔之志。
6、不知則問，不能則學。——董仲舒
7、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在
8、窮且益堅，不墜鴻鵠之志。
9、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
10、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。
11、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
12、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀況
13、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——B.V
14、我不如起個磨刀石的效用，能使鋼刀鋒利，雖然它本身切不動什么。
15、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
16、好學而不勤問非真好學者。
17、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
18、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇（意大利）
19、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
20、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
21、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。()——荀況
22、三軍可奪帥也，匹夫不成奪志也。
23、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
24、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
25、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
26、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
一、一個中心
“人與生活”的一個中心即圍繞“學校生活、社會生活”進行美術教學探索與研究。學校生活，是農村初中每個學生最有體會的生活經歷，對學校的學習生活環境、美化寢室的應用設計，是以現有教學環境和生活環境為物質基礎的整合改造，有利于學生在主動學習中培養熱愛生活的情感，提高藝術修養和審美品味；社會生活，是以學生較熟悉的文化生活延伸到將來必將參與的社會經濟生活，有利于學生在主動學習中培養認識生活的心智，提高人文素質和生活品味。整個設計教學的思路是在視覺傳達設計教學中引入商業美術模擬實驗教學的基本的指導思想，同樣也適合設計欣賞教學的建構。
二、五個要素
為了體現以生活為中心的美術課堂教學理念，本人設計了“情感認知——創設生活情境；激發賞析——結合實際生活；拓展思維——探究設計規律；個性創意——憑借生活閱歷；主動評價——合作學習研究”五個基本要素。整個教學模式遵循生活（素材）創作（設計）賞析（作品）的過程步驟，在具體教學操作中，對上述環節運用有所側重，并可以適當地調整與增減。
1、情感認知——創設生活情境
列寧說：“缺乏情感的認識便失去了認識的深入，人的思想只有被濃厚的情感滲透時，才能得到力量，引起積極的注意、記憶和思維。”學習興趣是學習動機重要的心理成分，是帶有情感色彩的認知傾向，是思維活動的起點，沒有學習興趣就不會有智慧和靈感。因為美術作品、藝術家和學生之間存在距離，所以教師要在學生和藝術作品之間架起橋梁——即心靈的溝通。
2、激發賞析——結合實際生活
結合實際生活既體現了藝術源于生活的創作理念，也體現了人文主義的思想理念。本要素是在師生廣泛搜集生活素材的基礎上開展的以人為本的教學方式，體現學生的主動學習和合作學習過程，針對生活素材進行處理，建立師生素材共享，以及學生之間、師生之間的互動信息庫。
3、拓展思維——探究設計規律
要創設生活問題情境，引發關于藝術與生活的熱點話題，引導學生參與文化的傳承和交流，傾聽學生的獨特見解，并列舉社會生活中的例子，展開辯論、討論，進一步拓展思維。隨著數字化時代的發展，尤其是網絡技術的普及應用，美術設計可以利用特定的電腦軟件來制作，并可以利用多媒體展示，為美術課堂提供了空間，更便于教學。
4、個性創意——憑借生活閱歷
美術設計課應充分調動中學生熱衷于改變自己的生活和好想好動的天性，使學生主動進行創造，設計出符合青少年和時代特征的作品。要依據學生所感知的生活、審美情趣以及學生所理解、掌握的美術知識，提供典型的、與學生生活較貼近的設計師作品，從多角度探究作品成功的原因和規律，找尋設計師創作的靈感來源。
2006年，我們一起開始!
人物?少男少女的人生讀本
荊棘鳥?無畏穿行：特別推薦的非凡之作。
新人物?雕刻時光：從閱讀出發，開拓作文新視野。
發現作文的新內涵，促進思考和寫作。
或從一卷書、一張碟、一種心情開始，帶你走進一個新世界。
敘事?成長少年的心靈之歌
品?有味無痕：記錄你燈下的思緒，如水的心事，透明的喜悅，明媚的憂傷。
覓?成長履跡：校園里的青春，在路上的璀璨。
你的輕舞飛揚，你的繽紛年華，
一幕幕關于成長的鏡頭。啊，美麗最少年。
涉?真情之旅：用文字表達真情實感，用心靈體味世間冷暖，親情，友情，對異性朦朧的感覺……有如陽光，照暖你的后背。當然，也不能忽視人與人之間的冷漠、隔閡……
構?虛幻空間：有關幻想、有關童話、有關不可觸摸的想像。
網絡原創：采摘新作文網站語言的芬芳。
賞?無邊景致：路在腳下，世界在心中。
請記住，行走是與讀書并行的另一種思考方式。
也可以是發現事物的內涵、美的元素。
城市印象：紙上游走，風情建筑，人文地理。如此，作文才靈魂飽滿。
蘊?幽默寫意：享受樂趣、輕松和作為生命之本的快樂。
聆?紛紛詩雨：雨岸曉風，詩情聽雨。那一紙絢爛，是否有詩意叢生的你？
現代詩經：人，詩意地棲居在大地上。我們沒有理由拒絕，用詩歌解釋青春。
絮?戀戀韶華：小說連載。一個故事，半個傳說，青蔥歲月里的時光鮮榨機。
這里的天空有另一個成長的你。
論語?現代世界的詩化哲學
觀?世態百相：對世態的反觀和世俗的反抗。
思?第三條岸：對成長的思索，對人生的總結，通過思考獲得理想的啟蒙。一種思索，一種總結，一種收獲。
擊?少年意氣：指點江山，激揚文字。這是一個批評的欄目。以你年輕的十足銳氣，揮斥方遒。
評?書香碟影：讀書、聽歌、看碟。重溫美好時刻，講述溫柔觸動，再一次享受，再一次愉悅。
尋?古韻風吟：我們應該做思想的游走者，將停滯轉化為流動。穿越時空，在虛幻與現實、歷史與未之間，吟唱文人墨客的瀟灑。
匯?哲思睿語：屬于你自己的名言警句。說吧，隨心所欲!
閱讀?智慧花園的印象報告
蕩漾?歌典的美麗：經典歌詞，動情對白，讓作文閃現靈性，動起來。
目擊?新讀圖時代：圖與文的結合，從一種全新的審美角度解說、分析。
漫步?描寫的河流：從一個與作文相關的主題描寫切入，提供給你全面的閱讀套餐。
回眸?文化大觀園：深入傳統作家和文學著作，重新認識和發現。
互動?紙張上面的青春地圖
編輯部：每期一個故事，關于編輯。
任你郵：學生來信，并有編輯回復。
精華帖：關于雜志和某些熱點問題的精彩討論。
