時間：2022-12-06 06:08:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇基層黨建微工作經驗，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
自2019年7月19日駐村以來，已經半年有余，半年多以來，在區委下派工作隊和董集鎮黨委、政府的正確領導下，在區油地融合中心的大力支持下，在劉王村“兩委”及廣大黨員、群眾的幫助和努力下，幫扶工作得以有序開展，也有了一點小小的成績，現總結如下：
1、做好疫情防控工作。疫情爆發以來，一直鎮守在第一線，守衛劉王村村民的安全。他與村“兩委”班子一同挨家挨戶進行全面摸排，詳細掌握外來返鄉人員情況，做好登記，確保不落一戶、不落一人。做好值班值守之余，積極聯系單位，協調防疫物資，最終受區油地融合中心主要領導宋華鋒同志委托，班子成員李建軍、王篤軍和辦公室主任劉增福一行3人為劉王村送去84消毒液、方便面、火腿腸等疫情防控物資，這對劉王村的防疫工作來說無疑是雪中送炭。
2、助力村民銷售滯銷蘋果。劉王村是有名的果樹種植村，共有蘋果園260畝，疫情出現以來，由于封村、封路、封集市等措施，村民的蘋果出現了滯銷。崔書記看到此等狀況，非常焦急，于是通過打電話、發微信、發朋友圈等各種渠道，宣傳村民的蘋果，最終皇天不負苦心人，在各種合力下，知道劉王村蘋果滯銷的市民越來越多，而訂單也就越來越多。為老百姓的蘋果有了銷路松勁之余絲毫不敢松懈，而是主動聯系，其中聯系到和利時公司要了兩萬斤。現在百姓見了他，親切地稱呼為“蘋果書記”。
3、助力劉王村美麗鄉村建設，修建基礎設施。自駐村以來，就堅定一個理想信念，那就是一切為了村民。半年多以來，一直兢兢業業、勤勤懇懇，帶領村民們搞建設、謀發展。劉王村水管道常年失修，存在漏水跑水現象，崔書記積極協調單位，經單位領導實地考察并同意，投資18萬元為劉王村更換水管主管線，此工程需要穿越北二路、蘋果園等，需更換水表、閥門、法蘭、法蘭棍等，需建造2個水表池，該工程預計于5月30日完工。工程完成后，村民將會喝到干凈健康的自來水，幸福感和獲得感會得到切切實實的提升。
二、工作不足
工作雖然取得了一點小小的成就，但是也存在一些問題，主要有：
1、基層工作經驗缺乏，在工作中新思路、新舉措不多。由于本人一直在機關工作，基層工作經驗少，對農村的工作還是按照上級部門的安排進行，自己創造性工作開展不夠，工作新局面有待進一步打開。
2、加強農村文化建設，加強群眾教育做得不夠。社會主義新農村建設有著豐富的內涵，農村文化建設是極其重要的一方面，而我村由于事務性工作較多，導致我對群眾的教育和業余文化生活開展得不夠理想。
三、下一步打算
2020年是決勝全面建設小康社會和決戰脫貧攻堅收官之年，我定當嚴格按照村第一書記職責要求，不忘責任、牢記使命，與村委班子成員理思路，定規劃，抓黨建，助貧困，搞建設。
（一）齊心協力抓黨建促發展。一是抓好隊伍建設。抓工作的核心是抓人,抓人的關鍵是抓班子。二是抓好黨建工作。重視黨內政治生活，按程序召開“主題黨日”，開展好“”等，闡明黨員責任義務，布置相應任務，抓好督促落實。
（二）打造生態旅游采摘園。結合劉王村有蘋果園、水庫、地形等優勢，打造一處集采摘、垂釣、農家樂于一體的生態旅游采摘園，不僅發揮出傳統觀光果園潛在的優勢,而且利用生態學原理,為建設現代游憩農業、發展生態經濟林、建設社會主義新村、促進農村區域經濟提供有益的探索。經過前期調研和領導考察，結合劉王村實際，打算為其修繕蘋果園間的道路，果園之間留小門、加圍擋，進果園處建一個大門，排水溝加蓋板等。
（三）扎實做好精準扶貧工作。在區委區政府和鎮黨委鎮政府的正確領導下，在聯系單位的大力支持下，在每個幫扶責任人和駐村工作隊的共同努力下，劉王村已經有一部分人實現了脫貧，但仍需加強鞏固提升工作，不能讓貧困戶返貧，需要加強做好以下工作：
1、密切關注已經脫貧的脫貧戶，關注其家庭生活情況，注意是否有返貧跡象。
2、結合本村實際，在董集鎮黨委政府統一部署下，下大力氣抓好產業扶貧，積極爭取扶貧資金，做好工作服務，加強扶貧資金監管和使用。
全鎮黨支部建設標準化工作推進計劃一覽表工作步驟工作任務主要內容時間要求責任人安排
部署
階段及時傳達學習將上級基層黨建工作重點任務暨黨支部建設標準化工作推進會精神傳達提綱印進行學習，進一步統一思想，提高認識，吃透精神，精心謀劃和推動黨支部建設標準化工作。2018年7月5日前于荃、孫維江制定推進方案孫家村黨支部結合自身實際，深入開展調研，研究制定黨支部建設標準化工作推進方案，并報鎮黨委審核把關。2018年7月8日前孫維江廣泛宣傳動員充分調動孫家村黨支部積極性，利用微信平臺、簡報、黑板報等方式，加大輿論宣傳力度，并鼓勵廣大黨員對黨支部建設標準化工作建言獻策，為標準化建設工作順利推進營造良好氛圍。長期堅持于荃、孫維江摸底
自查
階段全面自查摸底孫家村黨支部嚴格對照省委組織部印制的黨支部建設標準化手冊，廣泛開展自查自糾，重點自查政治建設、組織設置、班子隊伍、組織生活、黨員隊伍、基礎保障、考評機制是否達標，切實摸清底數，全面掌握情況。2018年7月于荃、孫維江建立臺賬根據自查情況，建立標準化建設已達標和未達標黨支部臺賬。2018年7月于荃、孫維江整改
爭創
階段征集梳理意見對推進過程中遇到的問題、黨員提出的意見建議，進行匯總上報鎮黨建辦，及時向鎮黨委反饋，以便及時改進工作措施。長期堅持于荃、孫維江對標整改爭創孫家村黨支部嚴格對照黨支部建設標準化手冊，建立爭創工作問題清單、任務清單、責任清單，進行整改提升，積極開展爭創達標。2018年11月30日前于荃、孫維江考核
驗收
階段全面考核驗收先由孫家村黨支部對達標情況進行自驗，后由鎮黨委考核驗收，并接收縣委組織部的抽查。2018年12月20日前于荃、孫維江全面
推開
階段全面深化推開認真參考農村黨支部建設標準化工作經驗，推廣成熟做法，探索形成長效機制，適時參加全鎮黨支部建設標準化工作現場觀摩評比會，并且對建設標準化工作全面自查，及時解決傾向性問題。2019年1月上旬孫維江
一、以組織建設為核心，擴大共青團的覆蓋面和影響力。
1、構建“黨建帶團建”新格局。加大“兩新”組織的團建工作力度，學習我縣黨建“大排查，大組建，大提升”活動的工作經驗,借助黨建工作在基層形成的新格局、新成果,努力使基層團建與黨建在工作空間與工作內容上緊密結合。鞏固和加強鄉鎮“1+3+x”團建模式，繼續推行以點帶面、點面結合的工作模式，逐步活躍村級團組織建設。
2、加強學校團建和少先隊活動陣地建設。力爭對全縣各中學團委工作進行一次調研，逐步規范中學團建工作。繼續開展少先隊規范化隊室建設評比活動，在全縣各鄉鎮中心小學鞏固少先隊活動陣地建設，努力做到少先隊活動有陣地、有設施、有活動、有記載。
3、加強共青團干部隊伍培訓教育工作。制定2012年團縣委班子學習計劃；根據縣委組織部2012年度干部培訓安排，于今年下半年將各直屬團組織、少先隊大隊輔導員骨干輪訓一遍，努力打造一支想干事、能干事、干成事的共青團干部隊伍。
二、以理想信念為核心，加強對團員青年的教育引導工作。
4、大力推進社會主義核心價值體系教育。抓住黨的十召開和紀念建團90周年的重大契機，充分利用“學雷鋒日”、“五四”青年節、“六一”兒童節等節日，廣泛開展革命傳統教育和時代精神教育，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
5、加強未成年人思想道德建設。針對未成年人身心成長的特點，分類開展各種思想政治教育，培養未成年人良好的道德品質。以少先隊日常規范化建設為突破口，通過主題隊會、隊日活動等方式，使廣大少年兒童從小養成良好的道德習慣；以體驗教育為基本途徑，深入開展未成年人“手拉手”、爭當“四好少年”、18歲成人儀式等實踐活動；不斷加大宣傳力度，推動全社會形成關愛未成年人、促進未成年人健康成長的良好氛圍。
6、深化青字號工作。一是做好青年文明號工作，充分發揮青年文明號示范引領的典型效應，加大宣傳、擴大影響，積極推薦我縣相關企事業單位（窗口）申報省市級青年文明號；二是圍繞黨政關注、社會所需，做好青年志愿者工作，以全縣重大活動、義務奉獻和幫扶特殊青少年群體為服務領域，擴大志愿活動的參與面和普及面。同時，加強體制機制建設，規范青年文明號和青年志愿者工作的建設和管理。
7、加強共青團新媒體建設工作。整合、優化共青團縣委員會網站和青年干部在線網站，建設融知識性、趣味性、思想性于一體的綜合網絡平臺，并在新媒體中試點開展團建工作。要善用新媒體，依托即時通訊、微博、社交網站等媒介，增強共青團工作的時尚性和互動性，努力通過網絡實現團與青年的有機融合。
三、以服務青年成長成才為目標，抓好青年就業創業工作。
8、開展青年就業創業工作。以促進青年就業創業為重點，采取就業對接、技能培訓、創業扶持、就業見習、就業援助等措施，積極引導、協助做好未就業大中專學生、下崗失業青年、城鎮新增青年勞動力、農村富余青年勞動力的就業創業工作。
9、深化青年創業小額信貸工作。與科源村鎮銀行、中國農業銀行縣支行、中國郵政儲蓄銀行縣支行等金融機構加強聯系，大力實施“青年小額貸款項目”，爭取全年至少幫扶農村自主創業青年15人以上，發放青年創業小額信貸100萬元。
10、加強農村青年信用示范戶建設工作。一是與人行支行、各涉農金融機構共同做好農村青年信用示范戶的建設管理工作，通過網絡、電視等媒體宣傳和樹立農村青年信用示范戶先進典型；二是充分發揮團組織的橋梁和紐帶作用，幫助農村青年信用示范戶和涉農金融機構有效對接，為其提供便捷的金融服務；三是對農村青年信用示范戶進行動態管理，及時掌握他們的最新情況，定期對其信用檔案、信用評價結果進行更新。
四、維護青少年合法權益，服務青少年健康成長。
關鍵詞：農家書屋 圖書資料 管理
中圖分類號：G25823文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2017）06-0122-01
集安市位于吉林省東南部，是聞名華夏的歷史文化名城。憑借厚重的文化底蘊，市委、市政府大力實施“文化興市”發展戰略，深入實施農家書屋等“文化惠民”工程建設。在省、通化市有關部門的幫助下，全市126個行政村都建起了農家書屋，每個農家書屋配備圖書1521冊，光盤300多套，報刊20余種，桌椅、書柜、報刊等完全達到了農家書屋建設標準，為農民發展生產，科技致富打下了堅實基礎。
農家書屋的迅猛發展，使加強管理與服務工作顯得尤為重要。筆者根據多年基層文化工作經驗，認為可從以下幾個方面加強農家書屋管理服務體系建設。
一、不斷健全完善農家書屋管理服務體系
農家書屋是傳播黨的路線方針政策，傳遞黨和政府音，展示我國發展建設成就，培育踐行社會主義核心價值觀的重要載體；是農村基層組織進行普法、科普、衛生保健講座的殿堂和開展全民閱讀提升綜合素質的重要陣地；也是引領農民轉變思想觀念，培育養成文明行為，倡導社會風尚的精神家園。現在，我省眾多農家書屋在開展種養殖等實用技術培訓，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民方面發揮了突出作用。因此，必須建立健全制度，完善農家書屋管理服務體系，讓農家書屋在引領推動農村未來發展上發揮更大的作用。
二、農家書屋圖書資料管理的有效途徑
（一）政策保障途徑
為了確保農家書屋高質量建設、高效率運營，成立了農家書屋基礎設施建設領導小組，負責開展農家書屋基礎設施建設日常工作。組織力量對申報建設農家書屋的村委會和農民家，按照農家書屋建設標準進行檢查，丈量建設面積，檢查書柜、書報刊架、桌椅板凳的配備情況。為豐富圖書種類，呼吁社會各界給予資助。制定落實保障政策，確保農家書屋圖書資料補充更新資金的撥付到位，并實現專款專用。以鄉鎮為單位，利用黨建經費，購買配送光盤、書籍、科普資料。
（二）措施落實途徑
市政府明確規定，文廣新局是農家書屋的管理服務部門，要建立完善管理與服務的高效運行機制，成立由局業務科、文化館、朝鮮族文化館、圖書館負責人為主體的農家書屋圖書資料管理領導工作小組，小組下設辦公室，負責組織開展農家書圖書資料管理日常管理工作。
要加強農家書屋圖書資料管理的調查摸底工作，要組織專人深入到村委會、農家書屋和農民家，以座談、訪談、交流的形式廣泛征求農家書屋圖書資料管理方面的意見和要求，實地丈量農家書屋建設面積，對書柜、書報刊架、桌椅板凳等設施器材進行嚴格管理，完整細致登記在案，以便備查。
從嚴規范全市農家書屋的圖書資料管理。全市所有農家書屋都制定了《管理人員職責》《農家書屋管理制度》《圖書資料借閱制度》，規定在農家書屋內醒目位置懸掛，同意配備圖書借閱登記冊、圖書目錄登記本，做到管理與服務標準化、規范化。
（三）管理服務途徑
農家書屋管理員是先進文化的傳播者，也是文化活動的組織者，需要有甘于奉獻的精神和耐心細致的工作態度。在工作中，要主動了解村民的需求，聽取村民的意見和建議，及時改進工作。要不斷提高服務水平，促進書屋管理的規范化和專業化。要不斷探索管理與服務方法，創新服務方式，主動開展延伸服務，增強書屋的活力，讓農家書屋成為農村文化圣地，百姓精神家園。
（四）活動開展途徑
農村基層組織應積極與婦聯、團委、電視臺等相關部門，組織開展讀書競賽、圖書閱讀電視大獎賽等活動，以豐富多彩的讀書形式，調動廣大農民讀者閱讀圖書資料的積極性和主動性，從而達到普及全民閱讀的目的。還要在報刊、電視臺、網站、微信平臺組織開展農民讀者撰寫讀書心得活動。同時，要熱情為少年兒童服務，營造良好閱讀空間，為他們打造身心健康成長階梯。
三、農家書屋圖書資料管理存在的問題及解決辦法
一是農家書屋圖書資料管理員學歷高低不同，管理水平參差不齊，工作責任心和主動性不同。在一部分鄉村，是村干部兼任書屋管理員，因而忙東顧不了西，導致書屋疏于管理。因此，應該加強教育培訓，使農家書屋管理員增強責任意識，使農家書屋順暢運轉，服務群眾。
二是圖書流失破損問題凸顯。由于長期傳閱、管理等問題，農家書屋出借的圖書、資料出現了丟失、破損等問題，還有的圖書因為管理不善，受到蟲蛀、雨淋。為了改變這一狀況，要在加強管理的同時，及時上報損耗，購置補充圖書，確保書屋正常運轉。
做團的工作，任何時候都不能脫離青年。要做青年友，不做青年“官”。開展“團干部如何健康成長”大討論活動，正是立足于此，喻意深遠。
本刊開展“團干部如何健康成長”征文活動以來，得到了各級團組織和廣大青年團干的熱烈響應和大力支持。中央企業團工委與《中國青年》雜志積極合作，號召廣大央企團干就“團干部如何健康成長”深入思考、撰文，本刊將予選登，陸續刊發，以饗讀者――
在新形勢下做好企業團干部，充滿挑戰與困難，但正因為充滿挑戰，才能得到更多的鍛煉。
站在新起點，瞄準新目標，開展共青團工作要以強烈的責任感、使命感、危機感，結合實際、突出重點，找準工作定位，切實發揮共青團黨的助手橋梁和企業生產經營突擊隊的作用。作為一個中央企業共青團干部，無論兼職與否，都必須對自己高標準、嚴要求，堅定政治信念，不斷提高團務綜合素質。
在新形勢下做好企業團干部，充滿挑戰與困難，但正因為充滿挑戰，才能得到更多的鍛煉。下面，我結合自己在中國中化集團公司的工作經驗，分享一下如何做好一個團干部的體會。
一、牢記一個政治目標
在團中央新一屆領導班子集體談話中提出了“兩個提高，一個擴大”，即擴大團的工作有效覆蓋。青年在哪里，團組織就建在哪里。我們要使團的基層組織覆蓋全體青年，使團的活動和工作影響全體青年。共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨在青年工作中的得力助手。堅持黨建帶團建，為黨凝聚青年，是共青團組織義不容辭的政治責任。
二、明確兩項基本任務
一是要在企業特別是企業的青年員工中傳播黨和團的重要思想主張，即如何用旗幟鮮明的主流價值觀去引領青年日益多元化的價值取向，如何把社會主義核心價值體系“大道理”轉化成為團員青年能聽懂、能接受的“小道理”，引導青年自覺跟黨走中國特色社會主義道路；二是要以服務企業的生產經營為前提，找準共青團組織根本屬性、根本任務與企業根本功能相融合的工作切入點，使企業團的工作真正得到企業黨政領導支持、為團員青年歡迎。
三、學會運用三種新的工作手段
一是從企業生產經營作為第一任務的實際出發，堅持探索“小型、靈活、多樣、自主”的工作方式，充分調動團員青年的內在積極性，組織開展團的活動。二是要積極運用微信、微博、網絡、QQ群等信息工作載體，提升企業團組織對互聯網、手機短信等即時通訊工具的運用能力，使團的工作符合青年特點、便于青年參與。三是探索項目化、精益化管理。改變活動的一次性、臨時性，著眼長遠，從活動設計、過程控制、效果監控、考核評價，把活動打造成項目、項目打造成品牌，品牌做成事業。
四、把握四個工作重點
一是要著力開展思想性活動，為企業發展凝聚人心。二是要著力開展技能性活動，為企業轉型注入動力。三是要著力開展人才性活動，為企業積蓄力量。四是要著力開展娛樂性活動，為企業和諧營造氛圍。企業團的工作必須貼近企業、貼近工作、貼近青年，吸引青年的廣泛參與。要特別重視探索團的工作與企業文化工作的有效結合點，營造和諧的團隊意識，增強團組織的吸引力和凝聚力。
五、培養五股氣
1、樹朝氣。作為年輕人，就是要有理想、有朝氣、有奮斗的意志和勇氣，力戒暮氣、世故、圓滑；就要積極主動地去做好每一項工作，善于展示自我和表現自我。只有這樣，才能始終保持良好的工作狀態，迅速打開工作的局面，贏得各方面的認同。任何一位管理者，面對身邊的工作人員，都會對那些積極主動熱情工作的人產生良好的印象。
2、強底氣。強底氣就要善于學習。不是社會發展太快，而是我們思維反應太慢，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上學習。我們面對新的崗位和要求，肯定有許多新事物需要去學習、去探索、去實踐，有許多新問題需要去研究、去回答、去解決。所以，我們一定要有終身學習的憂患意識。不僅要立足崗位學，而且要善于在工作之余擠時間學，使自己盡快掌握崗位所需要的技能要求，展示出自身的最大價值。先生說：人與人的區別在于八小時之外如何運用。有時間的人不能成功，擠時間的人才能成功。八小時之內決定現在，八小時之外決定未來。有學習才有選擇權，才能為自身贏得今后成長進步的空間。
3、養銳氣。創新才有未來。碰到難題并不可怕，可怕的是一遇到困難就畏首畏尾，停滯不前。世界上80%的人見了困難就躲避的人會一事無成。世界上15%的人見了困難能迎刃而解的人是成功人。世界上5%的人是打著燈籠找困難的人，這種高情商的人將成為登峰造極的人物。所以，我們要保持一種克難攻堅的銳氣，敢于創新，善于創新，用發展的眼光、敏銳的視角、科學的態度，去研究企業共青團當前工作在新形勢下表現出來的新特點、新規律，提出解決問題的創造性辦法和舉措，不斷增強工作的主動性、預見性和前瞻性。
4、育靜氣。心靜則氣平，心靜則通達。計較眼前，失去未來。脾氣來了，福氣走了。心理學家總結四種情商的結局：有能力有脾氣的人就會懷才不遇；有能力沒脾氣的人就能春風得意；沒能力有脾氣的人必定一事無成；沒能力沒脾氣的人只有靠貴人相助。所以，我們要學會高調做事，靜氣為人。要真正靜下心來，在靜中深思熟慮，在靜中理出頭緒，時刻保持清醒頭腦，少些手忙腳亂，多些淡定從容，少些追名逐利，多些埋頭苦干，靜下心來真抓實干，沉下氣來銳意進取，扎扎實實地創出番業績來。
[論文摘要] 本文探討了新形勢下高校輔導員專業化存在的問題，并闡述了有效推進高校輔導員專業化發展的實踐手段。
《教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》指出，加強輔導員、班主任隊伍建設，是加強和改進大學生思想政治教育的重要組織保證和長效機制。擴招以來，高校學生數量每年大幅增加，大眾化教育發展，高校更需要一支素質高、業務強的學生工作隊伍來支撐。目前高校輔導員面臨嚴峻的挑戰，因此做好新形勢下的工作，努力向隊伍職業化、專業化邁進有著舉足輕重的意義。
一、新形勢下高校輔導員專業化存在的問題
1.選拔與培養上。綜合素質高，專業素質低，在職培訓少
我國雖然高度重視高校思想政治教育工作和輔導員隊伍建設，但在選拔輔導員時更多的是注重考察思想政治素質、責任心和組織管理能力，而沒有重視其學科專業背景，結果造成輔導員隊伍整體素質不低，但專業知識和專業技能卻普遍缺乏。
大多數高校重視輔導員的崗前培訓，但是對任職后的培養卻很缺乏。以具體實務工作指導、老輔導員的工作經驗交流為主的專題化、系統化的培訓普遍缺乏。培訓也多以學校為主，內容和形式比較單一，而分層次、分類別、多渠道、多形式的培訓體系沒有形成，這不僅降低了培訓的效果，在實際工作中也影響了輔導員在學生中的職業形象。
2.工作學習上。日常事務重，學術水平低，業務發展少
在實際工作中,一線的輔導員不僅肩負著學生教育、日常管理、助學服務、心理輔導、就業指導、黨員發展、班團建設、干部培養、課外活動指導等多項職責，而且還承擔相關多個部門分配的工作任務。這種全能性的職責分配，使其陷入大量事務性的工作中。多數輔導員對學生發展和學生思想政治教育的客觀規律缺乏深入研究，處在經驗管理狀態，而論文寫作也多停留在工作總結上，缺乏實證研究和定量分析，理論性不強，學術水平較低。有觀念認為輔導員年輕有利于和學生溝通，年齡大了容易產生“代溝”，因而常常把輔導員作為“臨時職業”。輔導員隊伍流動快，人員年輕，缺乏穩定性，成為各個高校的共同特征。由于不少輔導員對工作的職業認同度低，缺乏職業理想，從自身的前途出發，僅把輔導員崗位作為職務晉升和升學、轉行的跳板，學習深造也多與原來所學專業相關，造成所學非所用的尷尬局面。
3.組織發展上。專業組織、團體、學術期刊等相當缺乏
專業組織在保護和造就專業人員、保障客戶和公眾利益，以及孕育和維持一個專業特定的知識和服務的意識形態等方面扮演關鍵的角色。近年來，雖然也成立了全國或區域性的思想政治教育研究會、學生工作研究會，心理健康教育專業委員會、大學生就業指導研究會等專業團體，但是由于其成員多，是由學生工作的負責人參加，對廣大一線輔導員專業化成長的指導作用微乎其微。以輔導員為主要參加和服務對象的全國或區域性的專業團體還沒有出現，專業化的學術期刊也很缺乏。
二、高校輔導員工作專業化的實踐
1.高校輔導員角色定位和培養專業素質
高校輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，在高校思想政治工作的第一線。高校輔導員是思想教育的實施者，是學生健康成長的引導者，既是學生的管理者也是關心愛護學生的服務者，更是學生做人處事的表率者。政治輔導員的主要作用是政治上的導向作用、學習上的督促作用、工作上的示范作用、生活上的幫助作用、交往中的協調作用等等。
高校輔導員必須具備專業素質和履行職責所需的職業素質。必須具有扎實的理論功底和思想素質，具有寬厚的科學文化基礎和廣博的知識架構，具有行之有效的教育方法和崇高的敬業精神，擁有高尚的人格魅力和良好的師德師風形象，而且工作作風、業務水平、工作能力等方面綜合素質高，使學生受到潛移默化的影響，自覺朝著加強自身修養、錘煉品格性情、培育道德情操的方面努力。
2.加強專業知識和技能培訓有利于專業化
目前，輔導員能力和素質的培養主要依靠國家政策的支持和學校措施的保障。輔導員的在職培養應是專業化建設的重點，要依托有關機構加強學生工作有關專業學科知識的培訓。《2006-2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實效的培訓格局。同時，還要積極借鑒國內外優秀的教育研究成果，不斷豐富和創新輔導員教育培訓的內容與模式，形成日常培訓和專題培訓相結合、中長期學習與短期培訓相結合等多種形式的培訓體系。高校輔導員由于職責的要求，需要解決學生思想成長中的各種各樣的問題，必須具備就業指導工作的知識結構和一定的就業指導技能，必須掌握心理健康教育工作中一般的心理學知識和心理咨詢技能。
3.注重教學和科學研究有利于專業化
在實際工作中輔導員往往被大量而具體的事務性工作所累，多數人不重視科學研究，認為科學研究是專職教師的事情，輔導員工作沒有什么可研究的，缺乏科研意識，因此對很多問題缺乏深入研究。
課程教學和科學研究是促進輔導員工作專業化發展的主要渠道和重要措施。學校應采取措施鼓勵輔導員開設與大學生發展輔導的相關課程，不斷提高其教育教學能力。同時強化輔導員科研意識，加強科學研究能力的培養。教育主管部門、行業協會也會應增設學生工作的科研課題，鼓勵和支持一線輔導員結合學生工作的實踐開展科學研究，不斷提升輔導員隊伍的學術水平。
4.工作程序化有利于專業化
高校輔導員工作存在一個“干什么、何時干、如何干”的問題，工作程序化成為了高校輔導員專業化的需要。輔導員作為戰斗在學生思想政治教育第一線的一支重要力量，其工作首要的任務是思想政治教育，內容包括：組織學生上好政治理論課、支持學生建立理論學習小組、建立紅色網站、適時聘請專家進行專題講座、經常深入學生基層，及時掌握學生思想動態等；還有日常管理的任務包括：大學生的作息制度、請銷假、教室寢室衛生、上課考勤、學生檔案材料、學期學年小結、評優評先、獎貸勤補免、安全保衛、獎懲等。
輔導員工作具有周期性。從學生入學到畢業是一個大周期，每個學期是一個小周期，在這些周期中，有些工作是一次性，比如入學教育，有些是階段性的，比如獎學金、貸款工作，有些是持續性的，比如學生公寓管理等；每項具體工作都有一個程序問題，比如貧困生工作，具體程序應包括：調查、摸清、分類，建檔、選擇方式救助以及適當的心理教育工作；不同的工作有不同的工作程序。
輔導員工作程序化，有利于明確輔導員的工作職責和任務，有利于輔導員對工作客觀規律的認識和把握，推動輔導員專業化。
參考文獻：
[1]李永山.高校輔導員專業化發展問題及其思考.思想教育研究,2008，(1):44-45.
