開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇扶貧小組工作總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

首先，領導重視，規劃有序。為了盡快縮小我校與城區學校辦學水平的差距，促進教育教學質量提高，實現教育均衡發展，辦人民滿意的教育。根據教育局 “結對幫扶”工作的布置安排，在深圳松崗區沙溪小學的牽頭帶領下，兩校行政領導召開了 “結對幫扶工作會議”，制定了相關工作計劃。成立了領導小組，并具體明確了工作職責：

1、每學期組織召開領導小組工作會議，宣傳 “結對幫扶”工作的相關精神。

2、負責組織安排和抽派中層干部和教師到沙溪小學培訓學習和安排布置沙溪小學老師到我校幫扶指導的相關事宜。

3、負責與沙溪小學建立對口聯系，組織協調每學期“結對幫扶”的相關事宜。

4、負責督促、自查“結對幫扶”工作協議書各項工作的落實情況，總結成功經驗，發現存在問題，及時給予指導解決。

其次，我校領導及骨干教師赴沙溪小學學習交流先進經驗。2009年12月6日至9日，我校彭濤校長、黃章財主任、張志浩老師一行赴沙溪小學參觀學習，他們美麗的校容校貌、先進的教學理念、人性化的管理模式、激烈的競爭意識、熱情的款待方式，無不給我們的代表留下深刻的印象!沙溪小學的骨干教師還認真聽取并指導了張志浩老師如何用多媒體上數學課，他們把最先進的教學理念留給了我們前去學習的老師，使前往學習的老師滿載而歸。而后，張老師在學校上了觀摩課，受到本校老師的一致好評，促使我校的教師教學業務水平不斷的上升。

第三，沙溪小學給予我校以硬件援助。一年的結對幫扶活動中，沙溪小學向我校捐助電教平臺2臺，電腦7臺，打印機2臺，課桌100多套，黑板10塊。有效地改善了我校的辦學條件，激發我校教師的工作積極性。

第四，雙方同時再次商定：

1、支教學校的學生與受援學校的學生建立“手拉手”互助互學活動。

2、雙方學生加強合作交流，交流方式如通過書信、網絡等，以增進兩校學生之間的友誼。

3、加強聯系，建立穩定的互訪機制。一是領導互訪，了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協調，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高我校教師在實際教學中的應用能力。

第2篇

一、主要工作措施及成效

（一）加強領導，落實責任。成立了以辦黨組書記、主任為組長，副主任為副組長，機關股室和下屬隊所負責人為成員的精準扶貧工作領導小組，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各股室隊站所全面抓的工作格局，明確了工作職責和任務分工，做到了機構、人員、經費、責任“四到位”，為順利開展精準扶貧工作 提供了堅強的組織保障。

（二）專題研究，制定方案。及時召開黨組辦公會，專題研究部署精準扶貧工作，結合城管辦實際，制定了2016年脫貧攻堅計劃和實施方案，從指導思想、工作目標、基本原則、實施步驟、工作進度安排及保障措施等方面，為精準識別貧困戶、產業發展、基礎設施建設、宣傳發動提供依據。

（三）強化宣傳，統一思想。以“兩學一做”、宣講“十”和“十八屆五、六中全會”為契機，組織全體干部職工進村入戶，大力宣傳開展精準扶貧工作的重要意義，召開群眾會 10余次，通過印制宣傳標語，村務公開的形式廣泛宣傳，重點強化了扶貧先扶志的思想宣傳以及貧困村退出標準和貧困戶脫貧標準等相關政策宣傳到村、 到戶，做到了家喻戶曉，使群眾知情權和參與權得到充分保障的同時，也進一步統一了干部職工思想。

（四）深入村組，真抓實干。按照今年計劃幫扶____村脫貧83戶、286人的目標，穩定實現脫貧對象不愁吃、不愁穿，保障其收入、義務教育、基本醫療和住房、養老；____村基礎設施建設得到加強，進一步推進規模示范產業發展的要求。

一是切實做好結對幫扶工作。嚴格按照縣上每名科級干部聯系15戶居民戶（其中重點幫扶建檔立卡貧困戶4戶）；其他干部職工聯系10戶居民戶（其中3戶貧困戶）的規定，再次清理走訪貧困戶，建立幫扶臺賬。在元旦春節之際，深入開展“走基層、送溫暖”活動，為貧困戶送去了價值5000余元的米、油、棉被等生活必需品。

二是完善基礎設施建設，改善生產生活條件。本著統籌規劃、先急后緩、量力而行的原則，爭取相關部門在項目、資金、物質上的支持，發動村民投工投勞，做好本村基礎設施建設。

1. 與縣文廣新局聯系，9月啟動為貧困戶免費安裝112臺（套）廣播電視收看設備；

2．進一步完善路燈安裝。對1.1公里的路燈安裝工程，投資4000元，與當地任市供電所銜接，對以安裝完畢的路燈設施進行了安全節能改

造。3. 道路改造建設。積極與縣扶貧移民局、縣交運局聯系，改造了嚴重破損的進村道路4.5公里，以及八社新建道路2.5公里。

4. 啟動易地搬遷和C、D級危房改造。積極與縣扶貧移民局和鄉建管辦聯系，按照程序為貧困戶和危房業主辦理申報手續，及時解決貧困戶的住房問題。實現了易地搬遷11戶，C、D級危房改造8戶。

5. 啟動村支部陣地建設。與縣委組織部、鄉黨委聯系新建村支“兩委”辦公室，基本建成占地面積1200余平方米（含群眾活動廣場），辦公樓兩層建筑面積310平方米（含群眾文化活動中心、村衛生室）。

三是扎實搞好產業幫扶。抓產業、促發展，充分利用____村資源優勢，促進村集體經濟發展，推動貧困戶增收致富。

1. 今年3月開春，投入資金4000元為貧困戶栽植400余株“搖錢樹”銀杏樹；

2. 今年4月在春耕農忙季為貧困戶送去4000多元化肥、農藥、薄膜等農資生產物品；

3. 在9月份，進一步落實產業扶貧工作，城管辦再次籌資2.5萬元，網絡公司籌資1.25萬元，購買生豬37頭，啟動了生態養豬產業。為建檔立卡貧困戶贈送生豬，由村上統一養殖，生豬出欄變現后的收益一部分用于再次的生豬養殖發展，一部分做為建檔立卡貧困戶的收益，使我們的貧困戶多一部分收入。

4. 推動村集體經濟發展，幫扶村上發展稻田養魚綠色有機大米產業，發動干部職工回購種植的大米，城管系統干部職工以每斤3.5元的價格回購大米3900斤計13650元，廣電網絡公司回購大米1940斤計6800元，通過產品的變現，有力地推動相關產業的發展，吸引更多的貧困戶加入產業發展隊伍中。

四是加強黨建脫貧工作。以“黨建帶扶貧、扶貧促黨建”為立足點，城管辦加強與____村黨支部配合，幫助其建立健全黨建扶貧互促機制，注重發揮____村黨支部的戰斗堡壘和黨員的示范引領作用。帶領村干部和黨員學習好、宣傳好、貫徹好黨的十、十八屆四、五、六中全會以及縣“兩會”精神，深入田間地頭了解民意、宣傳政策，建立民情日記、檔案，加強入黨積極分子的教育培養，建設一支能帶領群眾脫貧致富的黨員隊伍。

五是強化扶貧先扶志思想宣傳。針對個別群眾對脫貧沒有信心，本該自己能做的事情，卻眼巴巴地等著政府救濟，對于這是缺乏志氣的表現。我們采取精神鼓勵式宣傳方式，加大扶貧攻堅宣傳力度，在顯眼醒目的位置，懸掛“好吃懶做可恥，辛勤勞作致富。”等扶貧扶志標語。改變貧困群眾的精神面貌，激發他們改變貧困的愿望，破除“人窮志短”和“等靠要”的思想，樹立“我要過上好日子”和“一切都要靠自己”的理念，讓擺脫貧困的氣魄與力量成為貧困群眾最大的財富。同時，在村人口集中地帶放置宣傳展板，宣傳扶貧攻堅相關政策、幫扶計劃以及種養殖技術和科普知識等，讓群眾第一時間了解扶貧攻堅工作進度和幫扶政策，隨時查看扶貧攻堅進展動態。

六是深入開展脫貧攻堅專項督查指導工作。3月2日，按照縣委辦、縣府辦《關于印發〈脫貧攻堅專項督查指導方案〉的通知》（____委辦〔2016〕24號）文件精神，縣政協杜勇主席率領縣城管辦、統計局、廣電網絡公司、教科局4個幫扶單位主要負責人和分管負責同志，與____鄉黨委政府負責同志一道，深入定點幫扶村的貧困村____鄉____村、荷葉壩村，對扶貧對象識別、駐村工作組工作情況、幫扶機制建立、幫扶單位工作開展情況、產業發展情況，通過查閱資料、實地走訪、召開座談會等方式全面督促檢查指導兩村脫貧攻堅工作開展情況。8月16 日，開展了以“五個一幫扶”機制落實情況、17個扶貧專項2016年工作計劃落實情況、貧困村退出指標達標情況、貧困戶脫貧指標達標情況為重點的脫貧攻堅蹲點督導工作。11月14日，按照縣上統一安排，組織干部職工對____鄉楊柳溝村和伏龍寺村開展了2016年度貧困戶脫貧驗收工作。

二、存在的問題

一是個別村干部思想認識不到位，被動工作。

二是部分貧困戶“等靠要”思想嚴重，見國家政策好，不愿意脫貧摘帽。

三是幫扶措施需進一步落實。聯系村貧困戶的幫扶措施需進一步加強。

四是進一步加強產業發展。村支“兩委”要加快土地流轉，對已經對接的發展項目需要及時跟進。