時間：2023-02-22 20:51:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇作風學習材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
尊敬的各位領導、各位代表、同志們：
大家好！
去年公開承諾以后，我們以落實承諾為切入點，以轉變作風為出發點，以服務經濟建設為落腳點，先后組織召開了領導班子、中層骨干、全體干部職工三個層面的動員大會，提出了“三個整改、三個貼近、三個轉變”的工作要求，部署開展了作風建設年、解放思想大討論、面對面征求社會各界意見座談會等三項活動，通過查問題、找差距、抓整改，努力解決作風不良、效率不高、服務不優等問題，實現了思想大改觀，效率大提高，工作大提速。20*年，質量興市和名牌帶動戰略成效顯著。新增名牌產品21個、省質量管理獎1個。標準、計量工作邁出新步伐。市政府出臺了標準化戰略實施意見，全市5家企業成為國家標準化專業技術委員會成員單位，“金鄉大蒜”、“復混肥料測定研究方法”兩項國家標準通過國家質檢總局驗收，7個國家級農業標準化示范區獲準建立，魚臺大米地理標志產品通過了專家驗收。寓監管于服務的工作理念得以深入貫徹。堅持做到首違不罰、小過不罰，對213起違法情節輕微、可罰可不罰的案件進行了教育整改。實驗室建設再上新水平。3個國家級、6個省級質檢中心建成使用，魯南煤化工研究院和國家煤及煤化工質檢中心于今年2月26日奠基開工。工作作風煥然一新。對影響發展環境，有損質監形象的2個單位和6名工作人員進行了通報批評和行政警告，促進了干部隊伍作風的進一步好轉。各項質檢工作取得了全省第二的好成績，被評為省級文明單位和績效考核先進單位。
這次全市深化“三學三創”轉變干部作風公開承諾評議活動，充分體現了市委、市政府對轉變干部作風的高度重視和堅強決心，為我們深入開展三學三創活動，持續推進干部作風建設指明了方向。市質監局將按照市委孫書記從嚴帶隊伍、從嚴管干部、從嚴抓作風的要求，做到思想上不松懈，工作上不放松，措施上不松弛，以更加堅決的態度和有力的措施把“三學三創”活動推向新的。在此，我代表市質監局黨委鄭重承諾：
一、工作作風再優化。圍繞“跨越發展從我起步，轉變作風從我做起”主題活動，認真開展好“學習教育月”、“質量與安全年”、“深入學習實踐科學發展觀”三項活動，通過學習教育，把思路、行動聚焦到加快“打造區域發展新高地”上來，樹牢思想，盯緊目標，抓實措施，做到思想上有明顯解放、作風上有明顯轉變、效率上有明顯提高、效能上有明顯提升。
二、服務效率再提高。調整服務流程，縮短審批時限，對不需要進行實質性審查的事項，一律實行即時辦結。在政務大廳開辟質監綠色通道，開展24小時預約服務，為重點項目、園區項目在辦理生產許可、強制認證、技術服務、檢驗檢測等方面提供及時快速服務。
三、服務力度再加大。把技術服務與幫扶企業戰勝金融危機結合起來，實行“先期介入、超前服務、一企一法、一廠一策”的做法，為企業提供精細、精準、及時、高效的服務，使企業盡可能多地享受檢驗檢測技術幫扶、優惠待遇和服務措施，支持我市新的經濟增長點加快形成。繼續堅持首違不罰、小過不罰的原則，對輕微違法、可罰可不罰的一律不予處罰。對關系生命財產安全、影響安全生產、故意坑農害農、損害*形象的行為依法嚴肅查處。
四、建設步伐再加快。多方協調大力爭取國家、省局的政策支持，堅持高起點規劃、高標準建設，把魯南煤化工研究院打造成具有國內領先、國際一流水平的煤化工科研機構，為招商引資區域經濟發展提供強有力的技術支撐和質量保障。
五、標準戰略名牌創建工作再提升。力爭國家名牌省名牌突破110個。今年在我市新設2-3個國家標準化專業技術委員會，推動企業核心技術轉化為國家標準或國際標準。建設7個國家級和10個省級農業標準化示范區，力爭再取得3個國家地理標志產品，大力發展我市優質糧棉油、精細瓜菜、畜牧水產等特色農業產品，促進農業穩定發展。
六、民生工程再深入。大力開展“關注民生、計量惠民”活動。深入開展“誠信計量進市場、健康計量進醫院、光明計量進眼鏡店、服務計量進社區”活動，加大電表、水表、煤氣表、熱能表等民用“四表”監督抽查力度，確保量值準確，維護人民群眾的切身利益。
七、服務理念再深化。強化質監為民的服務理念，做到寓監督于服務之中。強化區域監管和行政執法責任制，牢記職責，勤政務實，落實好企業是產品質量第一責任人的工作，要維護好食品質量和特種設備“兩個安全”。
我鄉按照區“三治三提”活動辦公室的安排部署，及時成立組織，健全機構，精心安排組織學習，嚴格按照區委《關于學習“三治三提”推進作風建設的實施意見》的精神和要求，及時制訂了《關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動的實施方案》和《？關于開展學習“三治三提”推進作風建設專項活動學習討論階段實施方案》并及時上報區“三治三提”活動辦公室。我鄉嚴格按照區委的活動要求，認真組織本鄉的學習討論活動，使我鄉廣大干部職工都能熟悉活動開展的具體內容、步驟和要求。目前，全鄉上下形成了學習貫徹“三治三提”活動的濃厚氛圍，干部職工的工作作風得到了進一步加強，組織紀律性得到了進一步提高，“全心全意為人民服務”的宗旨得到了進一步升華，“庸、懶、散”不良現象得到了遏制，比學趕幫超的學習工作氛圍更加濃厚。總之，“三治三提”活動的有效開展促進了我鄉整體工作的進一步提升，我鄉在“三治三提”活動的學習討論階段主要做了以下工作：
一、成立組織，加強領導。
自區委7月5日上午召開全區“三治三提”推進作風建設專項活動動員會議后，我鄉在當日下午就召開了班子會，7月6日召開動員會。動員會傳達了區委《關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動的實施意見》和《開展“三治三提”推進作風建設專項活動學習討論階段實施方案》，要求全體干群一是要做好學習記錄和寫好學習心得筆記；二是成立了活動領導小組，并宣讀了包公廟鄉開展“三治三提”推進作風建設專項活動領導組名單，領導組下設辦公室，由？、？分別任辦公室正副主任，具體負責活動的組織開展；三是在全鄉迅速掀起關于“三治三提”專項活動。
二、制定方案，確保實效。
鄉黨委高度重視“三治三提”推進作風建設專項活動的開展，鄉“三治三提”推進作風建設專項活動辦公室及時制定印發了《鄉關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動的實施方案》和《？鄉關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動學習討論階段實施方案》，并把“兩個”方案及時上報縣“三治三提”活動辦公室。
為了及時貫徹落實該活動的實施方案，確保活動取得實效。我鄉主要采取了以下措施：一是把“兩個”方案印發給各個職能部門，讓鄉全體同志都能掌握活動開展的主要內容、目的和要求。二是把鄉隊伍建設和目標管理始終貫穿于活動的全過程，進一步加大對全鄉內各項規章制度和重點目標的落實進行督察檢查的通報力度。三是把區“三治三提”辦公室下發的簡報及時通報給全體干部，學習先進經驗，吸取負面教訓，引以為戒，把活動開展的有聲有色。四是要求每位同志認真記錄學習筆記，撰寫學習心得，真正克服“庸懶散”的不良習氣。
三、認真落實，一絲不茍
抽調精干力量充實到辦公室。投入30000余元布置了三間辦公室，設立了“三治三提”專項活動學習課堂，購置了辦公桌椅、空調，為學習討論活動提供了環境支持；為辦公室配備了電腦、打印機、照相機、文件柜等辦公設備；制作了橫幅、標語、宣傳版面，營造濃厚氛圍；印發活動簡報，及時通報活動情況；全體干部每人一套學習材料，包括學習資料、筆記本、筆等。采取集中學習、中心組學習、自學相結合，領導帶頭學習，帶頭記筆記，上行下效，形成良好的學習氛圍，為整個活動開好了頭，鋪好了路。以學習促工作，以工作帶學習，學習工作兩結合，緊密聯系當前工作實際，學以致用，在工作中不斷改進作風，提高業務水平，如在眼下開展的農村公路綜合整治、土地綜合整治、機關面貌整頓等工作中起到了良好的效果。
總的看來，我鄉通過認真組織學習活動后，隊伍建設得到了進一步加強，干群的工作作風得到了進一步提升，工作環境得到了進一步改善，全心全意為人民服務宗旨得到了進一步升華，“庸懶散”不良現象得到了遏制，比學趕幫超的學習工作氛圍更加濃厚。但在活動開展中極個別同志不能嚴格履行值班制度而發生脫崗現象，我們已經嚴肅處理。我們將在下步活動中，精心組織，嚴密操作，發揚成績，彌補不足，圓滿完成“三治三提”推進作風建設專項活動，推動機關作風和工作紀律進一步提高。
一、成立機構，全面部署，確保活動順利進行。
在區教育局下達了“師德師風教育月”活動通知后，我校隨即召開了領導班子會，對我校教師的基本情況進行了分析，確定了師德教育月的重點和辦法，對于我校師德師風教育月活動作了全面部署。
1、成立校長為組長，全體行政干部和教研組長為成員的“師德師風教育月” 活動領導小組。
2、迅速組織發動。根據我校《師德師風教育月活動的工作安排》,組織全體教師參加了師德師風動員會；會上校長除了傳達上級文件精神，還結合身邊及師德方面的先進事跡從思想深處到教學實踐，使廣大教師都受到了很大的啟發，在教師中產生了很深的影響。
二、精心組織，加強學習，提高教師師德師風素質
為了使教師們深刻認識到師德的重要性，本次活動采用集中學習和分散學習相結合：一是例會集中學，二是平時自覺學。學校充分利用周二的例會時間，每周進行一次理論學習，并以教研組為單位展開形式多樣的小組學習和交流討論。通過材料學習與本職工作相結合；學習與實踐相結合等方式，對各類文件、學習材料進行了全面學習。學校還通過教師QQ群向教師下發了師德學習材料，內容包括：《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》等相關政策法規。并明確了學習要求：認真學習，做好筆記，深刻領會，并能結合自己的工作實際談體會，談感想。全校教師通過不間斷的學習，知道什么樣的教師才是適應時展的合格教師。如今，我校老師們愛崗敬業、團結協作、遵紀守法、樂于奉獻蔚然成風，廣大教師用他們過硬的自身修養展示了新時代教師的師德風尚。
三、活動推進，形成師德教育的新風尚
為進一步提高我校教師的師德師風建設，學校積極為教師創設有效載體，開展豐富多彩的活動，從多方面多角度挖掘身邊的典型，以點帶面，放大亮點效應，蘊養校園里良好師德師風的濃郁底蘊。
1、深入師生和家長，促進師德建設。以慶祝第34個教師節為契機，召開部分教師、學生、家長座談會。通過面對面座談及問卷活動等一系列活動，使學生、家長和教師的交流更加的透明，促進師德建設工作的進一步提高。
2、樹立師德典范，發揮示范作用。我校結合上級的“優秀教師”、 “優秀班主任”、“師德標兵”“先進教育工作者”等評選活動于9月7日舉行了學校層面的慶祝教師節頒獎大會，對在上年度獲得先進榮譽的教師代表進行表彰以給老師們樹立了榜樣，從而在校內掀起比、學、趕、超的熱潮，有力地推動了本次師德師風建設活動。
3、根據教師在師德師風學習的體會，結合平時的工作實際，全體教師向學校遞交了師德承諾書。學校將各人的承諾在宣傳櫥窗內向學生、家長和社會公示，鞭策教師改進工作作風，激勵教師在日常工作中、學習生活中不斷完善自己、提高自己。
四、鞏固成果，建立師德師風建設長效機制。
師德師風教育是一個長期的工作，它關系到學校的校風、教風和學風，關系到學校的持續發展、關系到學生的成長與成才，因此，這項工作要常抓不懈。下一階段，我們將繼續立足實際、大膽創新，積極探索師德建設工作的新路子：
一是認真總結表彰本次師德教育活動中涌現的師德標兵，做好典型引路和示范作用。繼續組織教育學習，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。
1、認真制定方案。根據縣委活動辦的有關要求，按照第二環節召開專題民主生活會的相關標準和基本原則，充分借鑒縣委常委會召開專題民主生活會的好經驗好做法，起草了體育局專題民主生活會工作方案，期間，在縣委活動辦和縣委督導組的精心指導下，歷經體育局負責人初審、縣委督導組和縣委活動辦再審、縣委常委、縣委宣傳部廖東根部長終審定稿，反復修改，最終形成正稿。
2、精心組織學習。自開展活動以來，縣體育局黨總支及班子成員堅持把學習貫穿始終，采取個人學習、專題輔導、集中研討等方式，認真學習領會中央、省市委文件和等領導的一系列重要講話精神，學習，原原本本研讀規定文件和學習材料。在前段學習的基礎上，近期又學習了在參加省常委班子專題民主生活會時的重要講話和在縣委常委班子專題民主生活會的重要講話，學習了中央和省市、縣委關于開好教育實踐活動專題民主生活會的有關精神，深刻領會把握專題民主生活會的目標要求、基本原則和方法步驟，自覺把思想和行動統一到中央和省市、縣委的要求上來，為真正開好專題民主生活會打牢思想基礎。
3、廣泛征求意見。縣體育局班子堅持開門搞活動，通過采取分組下基層走訪、召開群眾座談會、寄送征求意見函、開展問卷調查、個人交心談心等多種形式相結合，廣泛征求了各方面的意見和建議。在此基礎上，局黨總支先后多次召開專題會議，從征求的意見中，再經過反復討論和深入挖掘后，最終梳理成了局班子在“”方面存在的突出問題共18條。其中形式主義方面5條，方面5條，享樂主義方面4條，奢靡之風方面4條。
4、認真查擺問題。局班子對照、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，認真查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和“”方面的突出問題。按照主動認領、全部埋單、對號入座、整改到位的要求，局班子和班子成員共查擺問題15條。局長同志主持召開局班子會議，對征求到的意見建議進行反饋，屬于局班子集體問題，原汁原味反饋給全體班子成員；屬于班子成員的個人問題，原汁原味反饋給班子成員個人。堅持把自己擺進去，邊查邊改、立行立改，局班子根據征求到的意見建議，確定了第一批整改問題7條，班子成員人人都有整改任務。
5、深入交心談心。督導組與局長同志談心后。局長同志與各位班子成員進行了逐一談心，班子成員之間進行了互相談心，班子成員與分管股室負責同志開展了談心，做到了“四必談”，談心交心做到“四不”，不以閑聊代替交心，不以談感情、談成績代替談問題，不以交換工作意見代替支出對方問題，防止只提建議希望、不講實質問題。切實做到“四談透”，即班子問題談透、個人問題談透、對方問題談透、擬在會上提出的批評意見談透。即主動談自己存在的問題，也誠懇指出對方存在的問題，提出了改進作風的具體建議，進一步溝通思想、增進了解、相互促進、取得共識、把問題解決在對照檢查會前，為開展好批評和自我批評創造了良好氛圍。
6、認真撰寫對照檢查材料。局長主持了局領導班子對照檢查材料的起草工作，進行了專題討論，按照“像、全、準、誠、深、實”標準，認真對照“”問題、黨紀、征求到意見建議、班子成員之間的批評意見和督導組的建議點評等，聯系自身思想、工作、生活實際深入查找問題，做到畫得像、查的全、找得準、態度誠、挖得深、問題實，每一“風”每一項問題用具體事例進行剖析，確保見人見事見思想。經過局主要負責同志、縣委督導組、縣委活動辦、縣委常委、縣委宣傳部廖東根部長的層層審核把關，局班子和班子成員的對照檢查材料普遍修改5稿以上。通過多層把關，多回合反饋意見，多次修改，問題越查越具體、越查越深入，確保了對照到位、程序到位和認識過關、思想過關。
我局為每個公務員購置了《*省行政問責辦法等四項制度工作手冊》，同時，將“四項制度”的主要文件、領導講話和相關背景材料印發給各股室，為推動學習宣傳和全面貫徹落實“四項制度”奠定良好基礎。
二、及時成立領導小組和工作機構
我局領導高度重視“四項制度”貫徹落實工作，把推行“四項制度”工作作為首要的政治任務和加強自身建設，轉變機關作風，提高行政效能，推動當前安全生產工作的重要機遇來抓。于5月6日及時召開了學習動員會議，就我局如何貫徹落實“四項制度”進行了專題研究和全面部署。成立以局黨支部書記、局長歐國聰同志為組長，副局長楊英華、副局長田錦毅為副組長，各股室負責人為成員的貫徹落實行政問責辦法等四項制度工作領導小組，領導小組下設辦公室在法規股，承擔落實四項制度的日常工作。
三、及時傳達學習，不斷提高認識
按照再動員、再學習、再要求、再深化、再落實的原則，我局多次組織學習，5月6日，我局召開了貫徹落實“四項制度”動員及工作部署大會，會議通過學習省政府制定的“四項制度”，根據部門實際，提出了五個具體要求，即：一是充分認識省政府作出實施“四項制度”決策的重大意義，切實提高落實“四項制度”的自覺性，切實增強執行“四項制度”的責任感和緊迫感;二是原原本本學好“四項制”度，切實做到熟知“四項制度”、遵守“四項制度”，執行“四項制度”;三是對“四項制度”的落實進行再動員、再部署、再要求，切實確保“四項制度”執行有力、落實到位、抓出成效;四是有專門的機構牽頭抓這項工作，抽調專門人員承辦具體事項，以便迅速啟動實施“四項制度”工作，堅決有力地落實好縣政府安排部署的有關工作任務;五是結合工作職責和職能，抓緊制定相應的工作措施和辦法，切實把“四項制度”貫徹到具體工作中，落實到實際行動上，在機關工作作風、服務意識、辦事效率上取得顯著成效。6月9日，結合解放思想大討論活動，我局再次召開會議，對貫徹落實“四項制度”的相關工作進行了進一步的細化，再次對“四項制度”進行了學習，并提出我局貫徹落實好“四項制度”，解決好以下五個問題：一是理清部門和股室職責，解決好“做什么”的問題;二是局長親自擬定安監局崗位目標責任制，解決好“誰做什么”的問題;三是確立相關制度，解決好“怎么做”的問題;四是對社會承諾的事項作明確答復，解決好“怎樣監督”的問題;五是制定考核辦法，做好考核工作，解決好“如何問責”的問題。通過多次的傳達學習，我局干部職工的責任意識、服務意識、公仆意識和依法履行職責的法制意識明顯增強，推動工作的積極性、主動性和創造性明顯提高，機關的服務形象進一步提升。
四、采取多種形式，確保“四項制度”有效落實
為切實轉變機關作風，提高服務水平，真正解決現實問題，全面貫徹落實好“四項制度”，結合我局實際，突出重點，狠抓落實，制定和出臺適合本單位貫徹“四項制度”的具體辦法，不斷把貫徹落實“四項制度”引向深入。
一是及時制定實施方案。按照縣人民政府關于實施行政問責辦法等“四項制度”有關工作的通知要求，我局及時研究制定了《*縣安全生產監督管理行政問責辦法等四項制度工作實施方案》和《*縣安監局崗位目標責任制》。明確了問責對象、問責事項、問責方式、問責程序和問責要求，以及服務承諾制、首問責任制、限時辦結制的范圍及重點、保障措施和工作要求，并對落實情況進行及時跟蹤，嚴格督促檢查，確保行政問責等四項制度落到實處。
二是及時對相關制度進行梳理和修訂。對照“四項制度”的要求，我局明確專人負責，目前按照《中華人民共和國安全生產法》對*縣安全生產監督管理局服務指南等相關工作制度作進一步的修改和完善，同時對現行的行政許可、行政執法、政務公開、服務承諾等各項政策規定、制度進行清理。
三是加大公示制度，擴大宣傳范圍。按照實施“四項制度”的要求，我局將“四項制度”及相關背景材料、局機關貫徹落實“四項制度”的工作措施和動態在陽光政府進行全面公示;同時以政務公開的形式將“服務機關八項工作承諾”等相關信息進行公示和張貼。
黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會總結
為了召開高質量的民主生活會，省衛監所按照衛生廳統一部署，制訂了《專題民主生活會工作方案》，周密部署會前各項工作。日前，該方案已報衛生廳聯系處室，各項工作準備就緒。
按照衛生廳《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》（衛群組發〔2013〕17號）要求，省衛監所按步驟落實了三項工作。
首先，做好會前準備。一是精心組織學習。黨委中心組和各黨支部根據衛生廳推薦書目和配發的學習材料，多次組織集中學習，邊學習、邊討論、邊談感想，有些體會材料掛在單位內網上，同時對照檢查和互相提醒，學有系統性，談有針對性；二是廣泛征求意見。先后召開監管服務單位代表座談會、職工代表座談會和部分離退休老同志意見反饋，征求管理相對人和職工對單位及監督員在落實中央“八項”規定、反對“”和踐行群眾路線方面的意見和建議，會后歸納梳理了提出的意見，為下一步整改打下了基礎；三是開展談心活動。單位主要領導同班子成員之間、班子成員同分管處室之間廣泛談心，不拘形式，坦誠相見，聽取對自己和工作的建議與提醒，溝通思想，增進了解，消除誤會，加深了友誼；四是制訂《專題民主生活會工作方案》。本單位活動辦公室按照上級文件精神及時制訂了《專題民主生活會工作方案》，印發班子成員每人一份。《方案》包括：民主生活會主題、對照檢查材料的主要內容、專題會上開展批評和自我批評、抓好整改落實、加強領導，按步驟進行等五部分內容。
其次，認真撰寫對照檢查材料。在前一階段系統學習和征求意見的基礎上，領導班子及其成員按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料，重點剖析“”方面的問題及其具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，并提交領導班子會議審議修改，作為下一步整改的重要依據。
班子每個成員認真思考、撰寫對照檢查材料，內容主要包括：遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定和省委三十條規定以及衛生廳的有關要求精神、轉變作風方面的基本情況，“”方面存在的突出問題，產生問題的原因分析，今后的努力方向和改進措施。對于上級規定的重要內容，逐一對照檢查，有問題的分析原因并提出整改措施，沒問題的進行明示。對照檢查材料開門見山、內容實在，剖析深刻。
再次，討論審閱對照檢查材料。黨委主要負責同志切實履行第一責任人的職責，研究制定專題民主生活會工作方案。督促班子成員認真撰寫對照檢查材料，對領導班子及其成員的對照檢查材料逐一從嚴審閱，對聯系實際不夠、沒有回應群眾意見、沒抓住突出問題、剖析不深不透的，提出具體意見，要求進行修改。
根據活動進展情況，按步驟做好各項會前準備工作，適時確定專題民主生活會的時間，不搞形式，不走過場，確保質量，務求實效。在召開專題民主生活會時，要求班子成員不得請假。
教育實踐活動的根本目的是為全面貫徹落實黨的十精神、推動經濟社會發展提供保障。下一步，我們將緊密聯系單位實際，重點做好的整改落實和建章立制工作，即知即改、邊議邊改，立說立行，不等待觀望，不敷衍塞責，不避重就輕。針對群眾反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，制定整改任務書、時間表，明確整改目標、重點措施、責任主體和整改時限，狠抓落實，務求實效。
點擊這里查看開展群眾路線實踐教育活動民主生活發言材料/jianghua/minzhushenghuo/12923.htm。
一、領導高度重視，成立學習專班。
學校在接到縣教育局關于轉發《關于開展師德師風教育專項活動的通知》的通知后，立即召開了學校領導班子會議。在會議上明確了開展師德師風建設要以鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為中心，并切實地把這一中心思想貫穿到整個教育活動中去，才能在活動開展中，少走彎路，多出成效；少犯錯誤，多出經驗。才能使活動為教師服務，為培育社會主義四有新人這一大局服務。同時強調了開展此次教育活動的目的和意義。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師承擔著教書育人的光榮使命，教師不僅是知識的傳播者，同時也是學校德育工作的實施者和青少年健康成長的引路人。師德師風狀況關系學校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長。開展師德師風教育就是為了更好的開展學校教育工作，提高教師隊伍的整體思想、道德素質，促進教書育人，全面推進素質教育的重要舉措。
在會上，決定成立以校長為組長的學習監督小組，其他校領導深入到老師中間，組成學習小組。要求監督成員首先進行自查，認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和恩施州教育局的相關文件，向其他老師做出表率。
二、全體教師積極參與
在學校班子會議之后，學校又召開了全體教師會議。校長傳達了縣教育局通知的精神，并將全體教師分成了六個學習小組，由校領導任組長，集體學習，進行師德師風的教育活動。經過全體教師認真的討論和學習，大家清楚和深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師遵紀守法，依法執教，時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”形象；在家長面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上、銳意進取的精神風貌。
三、注重過程，增強師德師風建設長效性
根據通知的精神，我校師德師風教育分為“學習教育、自查自糾、評議考核、整改提高、總結”五個階段進行突破，并取得豐碩成果：
（一）學習教育階段
學習教育活動在學校的統一安排下，下發了有關學習材料，采取集中學習，個人思考與會議交流相結合的方式進行。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和恩施州教育局的相關文件，并搜集教育系統個人事跡，進行廣泛宣傳，樹立榜樣，教育引導廣大教職工履行崗位職責，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，自覺加強道德修養和作風。另外，我們還通過座談會、經驗交流會等形式，廣大教職工充分地交流經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，把學習教育活動進一步引向深入，切實提高了他們加強思想、道德、作風建設的自覺性，為師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。同時在這個階段中，為了配合我校師德師風建設工作，我校開展了在全校范圍內的教學秩序、工作秩序、生活秩序和校園環境的專項整頓工作，樹立良好的校風校紀，創造良好的校容校貌，為整個工作的順利開展創造一個良好的外部環境。
（二）自查自糾階段
自查自糾以個人為主，首先從教職工個人開始，再到各科組，最后到學校逐級進行。每位教職工都寫出了書面自查材料，內容客觀全面，認識深刻，既寫出了成績，又找出了不足和存在的問題，問題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
（三）評議考核階段
我校制定了教師職業道德建設評估細則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎懲機制，細化目標、明確任務、強化措施，把師德師風考核納入學校工作的重要內容。
（四）整改提高階段
在前幾階段工作的基礎上，我校對自查的問題、評議中反映出的突出問題，制定了整改措施，要求逐一落實，使師德師風建設逐步走上經常化、制度化的軌道。對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員，學校進行了批評教育，并給予相應的幫助。整改提高階段的主要工作：一是提出我校關于進一步加強師德師風的建設意見，這個意見從長遠著眼，把師德師風建設同教學、教研等各項工作緊密結合起來，使之成為日常工作的一個重要方面；二是提出我校師德師風規范，使廣大教師的思想道德作風建設有章可循，目標明確；三是完善師德師風考核獎勵辦法，使師德師風成為教職工業務考核的一項剛性指標，體現到日常的考核當中去。
考核原則：堅持公開、公平、公正的原則；堅持定性和定量考核相結合、平時考核與年終考核相結合的原則；堅持德能勤績廉全面考核，注重實績的原則；堅持鼓勵先進、鞭策后進的原則。
考核范圍：局機關全體同志（臨聘人員不參加考核）。
考核辦法：具體考核到每個同志，由局長辦公會議審定最終考核分。
考核內容：主要包括思想政治素質、作風紀律廉政建設、業務工作和信息調研等方面內容。
一、思想政治素質考核
基本要求：理想信念明確、政治立場堅定，堅持科學發展觀，引領指導文化體育工作實踐；認真學習黨的理論、法律法規，積極參加政治業務學習，鉆研專業知識；熱愛本職崗位、認真履行工作職責，有較強的事業心、責任感，有敬業和奉獻精神。
符合上述基本要求的每人得基本分20分。
（一）加分內容：
1．經上級機關評定，被評為市級先進工作者、優秀黨員、獲市級榮譽稱號、被評為市級及以上文體系統先進工作者的加5分；被本局和市級有關部門評為先進的加2分。
2．為加強局機關內部管理、促進文體事業發展，提出的合理化建議（書面）被局采納的，每次加1分。
3．參加市和局本級組織的各項比賽活動，分別加1、0.5分，獲獎的另加1、0.5分。
（二）扣分內容：
1．工作中政治立場不堅定，不明辨是非，有損文體部門形象的，由局長辦公會議討論，扣5分。
2．政治理論、業務學習或開會無故不參加的，或遲到15分鐘以上每次分別扣1、0.5分；市和局組織政治理論、法律知識等考試，開卷考試成績85分以下的、閉卷考試成績75分以下的扣1分；公務員受訓每年不少于12天、72學時，每少1天（6學分）扣3分。
3．無故不參加局組織的社會公益勞動者、因私事請假的扣1分；工作場所衛生不整潔、影響文明機關形象的，每發現一次扣1分。
4.要求各科室按時上報的各種計劃、總結、學習材料等，不報或少報的責任人每次分別扣2、1分。
5．違主義道德，影響較大，損害文體部門聲譽的或受到警告以上處分的，扣除全年基本分。
二、作風紀律、廉政建設考核
基本要求：精神振奮、思想解放、作風端正、工作主動性強，干勁足、熱情高；堅持原則、實事求是，客觀公正；工作踏實，吃苦耐勞，辦事效率高；法制觀念強，有良好的職業道德，遵守《公務員法》的相關規定紀律及廉潔自律規定，遵守勞動紀律和社會公德，同志間團結協作、友好相處，樂于助人，自覺維護局機關聲譽和文體工作人員形象。
符合上述基本要求的每人得基本分為20分。
（一）加分內容：
1．執行廉政建設制度較好，表現突出或在單位產生較好反映的，加1分。
2．作風扎實，辦事高效，樂于奉獻，年終考核成績優秀的加3分。
（二）扣分內容：
1．結合機關效能建設，違反機關作息制度和各項紀律，無故遲到，早退的，發現一次扣1分；節假日值班無故不在崗的，每次扣2分；被市紀委或效能建設辦公室查處的，按有關規定處理外，每次扣10分。
2．違反廉潔自律規定及自律承諾的，除按有關規定處理外，根據情節輕重，由局長辦公會議討論，每次扣5分以上。受到警告以上處分的，扣除全年基本分。
3．組織紀律觀念淡薄，不服從組織安排或消極怠工者，扣5分。未積極配合市重點工作任務，給本局造成不良影響和不良后果的，扣10分。
4、因某項職能工作未完成或工作出錯，被上級主管部門通報批評或被群眾投訴且情況屬實的每項扣10分，并追究相關責任。
5．享受各種假期時，未按規定辦理請假手續而缺勤的，酌情扣2－10分。
三、業務工作考核
按規定時間保質保量完成市（包括各主管部門）、市（包括各業務部門）和局下達給各科室目標任務的，得基本分40分。工作創新有特色，相關業務工作在全國、省、市和市會議上作書面經驗介紹的，分別加20、15、10、5分；完成工作任務出色，被全國、省、和市級表彰的，分別加20、15、10、5分。未完成目標任務的每項工作扣5分（如遇特殊原因未能完成的，由局長辦公會議商定），年內未完成目標任務3項以上的，扣除基本分。
四、信息、調研考核
信息考核任務為每個同志需被市委、市府或各職能部門錄用2篇以上信息，辦公室正副主任4篇以上；被省廳（局）、市委、市府錄用的，按折合成2篇計算；被國家部級、省委、省府錄用的，按折合成4篇計算；調研任務為各科室每年完成一個以上課題研究，形成調研論文后報辦公室。完成任務的得基本分20分，未完成的，扣除基本分。未完成科室任務的，科室負責人扣3分。日常性信息由分管局長把關審閱，綜合性信息需經局長審批；所有信息由辦公室統一報送。
加分內容
1．信息方面
（1）上級錄用。在完成基本任務基礎上，被市主管局，市委、市府錄用的每條5分；省廳（局）、市委、市府錄用的每條10分；國家部級、省委、省府錄用的每條20分。多處錄用的，按就高計分。
（2）領導批示。市級領導批示的每條5分，市級領導批示的每條10分，省級領導批示的每條20分，省級以上領導批示的每條40分。
（3）考核時，以各位同志送交的材料采用的復印件為憑據。
2．課題和調研論文方面
（1）課題研究按局里下達的課題任務為依據，課題組一般由分管領導和科室組成。完成課題研究任務的課題組成員每人加5分，執筆人員加15分。獲國家部級一、二、三等獎的，另加10、8、6分；獲省廳級一、二、三等獎的，另加8、6、4分；獲市主管局、市委辦（市府辦）一、二、三等獎的，另加6、4、2分。
（2）調研論文被國家部級、省廳級、市主管局、市委辦（市府辦）和市級機關錄用的，加10、8、6、6和5分；獲獎的同課題研究加分（市級機關獲獎的按獎次分別加5、3、1分）。多人合作的，按主筆70%，參與人員30%。
五、其他
（一）調研課題、論文獲獎的，給獲獎者予以一定獎勵。
（二）報道本單位工作被媒體采用的，按國家級、省部級、市級和市級分別給予稿件稿費的4、3、2、1倍獎勵。
（三）該目標管理考核結果作為評比先進、使用干部的主要依據之一。
本學期，本支部黨員認真做好學校布置的每一項任務，繼續執行創先爭優活動的各項政策措施，以高度負責的態度，改革創新的精神，求真務實的作風，扎扎實實做好每一項工作。本支部黨員都是基礎課程一線教師，我們將創先爭優實踐在我們每個人的教學工作上。
1．定期召開支部會議，認真傳達和學習各個文件。學習了黨的十七屆四中全會，五中全精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，并結合實際進行研討，進一步推進支部的各項工作。
2．認真貫徹學校的“質量年”政策。（1）認真完成學校布置的任務。支部黨員或召開支部會議，或小組討論，最終確立了數學學科的教學目標，及時有效出好了各年級十套考卷。體育學科也確定的學科教學目標及考試方案。（2）支部黨員互相聽課，取長補短。支部書記朱勛杉老師開了校級公開課，陳鷺飛老師開了市級公開課，周艷玲老師開了部級公開課。支部黨員積極聽課，并對上課過程中的不足加以點評，促進了開課老師教學水平的提高。同時朱勛杉老師積極研究班級管理方法，在支部中，支部外進行了推廣，在群眾中樹立了黨員的先鋒模范作用。
3．組織學習曹勇安教授的教育思想。結合學校邀請曹教授開講座的機會，支部宣傳委員搜集了相關學習材料，發放到各個黨員手中，學完后召開討論，對于曹教授提出的“學校的核心競爭力”大家有了共鳴，也都把“成為優秀的教師”作為自己的目標。
4．開展“亮身份，踐承諾，爭創黨員先鋒崗”活動。支部黨員認真填寫黨員承諾書，將承諾牢記于心，落實到工作中的方方面面。
5．做好創先爭優活動的點評工作及黨員五個一活動記錄。支部黨員以面對面交談和座談的方式開展批評和自我批評，對本學期在創先爭優活動中的表現進行總結，發現不足并迎頭趕上。
6．認真聯系群眾，做好入黨積極分子的推選工作。每個黨員都確定好群眾目標，經常主動找聯系對象交談，了解情況，確定他們的思想動態。邀請聯系對象參加我們的支部會議及相關活動，一步步感染他們。
7．期末認真做好家訪工作。支部黨員深入到自己幫助的學生家中，進一步了解學生的各種情況，以便更好地進行幫助輔導。
8．積極參加各項比賽及做好指導工作。支部中的數學教師參加了**市中職教師數學文檔制作比賽，指導學生參加**市中職學生數學文檔制作比賽，老師中有1人獲得二等獎，3人獲得三等獎，學生中有1人獲得二等獎，3人獲得三等獎。兩位體育老師組織訓練教工參加福建省中職教工運動會，取得了團體第五名的好成績。組織訓練學生參加全省中學生運動會取得了團體第九名的好成績，參加全市中職學生運動會取得了團體冠軍，并突破了多個記錄。這些都是黨員同志辛苦付出得到的收獲。
一、高度重視，在活動部署上求“細”。
一是精心籌備。全區動員會后，移局黨組周密部署各項安排，迅速于2月24日上午召開了我局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,并根據中央、省、市區群眾路線相關會議精神，結合移民工作實際，精心制定了《區移民局黨組黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，明確了活動主要內容、方法步驟，時間安排和具體要求，為扎實開展群眾路線教育實踐活動打下良好基礎。
二是統籌安排。緊扣“為民務實清廉”的活動主題，搞好“五個結合”堅持把開展教育實踐活動與學習貫徹黨的十、十八屆三中全會精神、系列重要講話精神、中央系列會議精神相結合，與開展“創建好班子，爭做好干部”活動、“三萬”活動相結合，與貫徹落實區“兩會”、省、市移民工作會議精神相結合，與領導干部理論學習相結合，與抓好移民后扶項目、移民培訓等當前各項工作相結合，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、嚴格要求，在學習教育上求“深”。
一是保證學習時間，豐富學習內容。全局機關工作人員嚴格按照學習要求，不折不扣、扎扎實實完成規定學時。其中，共開展集中夜學4次，周日集中學習3天，并每天堅持自學。結合工作實際，認真制定落實學習計劃安排，組織黨員干部全面學習、十報告、十八屆三中全會精神和系列講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，原原本本學習上級規定的必讀書目，深刻理解群眾路線的精神實質和豐富內涵，把握新形勢下做好移民工作的任務要求。
二是創新學習方法，增強學習效果。這次學習教育活動采取個人自學、領導領學、集中研學等多種方式，通過“書記上黨課”、“專家講黨課”等多種形式，內容豐富，既有規定內容，也有自選內容，極大地增強了學習的針對性、可學性。切實做到有學習材料、有學習筆記、有心得體會，鼓勵黨員干部在學習中談心得、談體會，邊學習邊思考，增強學習效果。領導干部率先垂范，堅持邊學習邊思考邊梳理，做了大量的讀書筆記，也犧牲了大量生活休息時間，自上而下，層層帶動，廣大黨員干部不斷掀起學習的新。
三、開門納諫，在聽取意見上求“廣”。
一是堅持廣開言路，取信于民。緊扣反對“”，充分調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，多渠道、多形式、多層次聽取各方面的真實意見。采取面對面與背靠背、個別聽與集體談、主動征求與來信來訪、對照鏡子與平時掌握、走近群眾聽與組織群眾評、集中聽取意見與常態化聽取意見相結合的方式，通過走訪調研深入聽、發函征求廣泛聽、座談交流專題聽，暢通意見聽取渠道，廣泛征言納諫，認真查擺問題。局領導干部集中一周時間，不打招呼、輕車簡從，帶頭深入基層和聯系點開展調查研究，通過登門走訪、個別訪談、召開座談會等形式，主動征求基層和服務對象的意見建議。在前坪村，隨機開展調研走訪，聽取農民、醫生、攤主、商店主、移民、村干部等普通群眾的意見建議，與他們聊家常、問冷暖，搭建了干部與群眾交流的“連心橋”。
二是堅持實事求是，不走過場。對征求到的意見進行認真梳理，積極查找問題，為切實明確整改方向、改進工作作風提供保障。目前，我局組織召開征求意見座談會1場，發放《區移民局黨組黨的群眾路線教育實踐活動征求意見表》、《“五進五訪”活動訪談記錄表》50余份，收集整理意見和建議26條，為下一步查擺問題、開展批評打下良好基礎。
四、存在的不足
一是學習時間有限，學習的內容還不夠充分和全面，學習的深度及領會程度還不夠，思想上認識上還有待于進一步提高。
二是對征求到的意見建議梳理還不夠細致，對今后的整改帶來一定的難度，我們不能只依賴于征求到的意見建議，側重點還要加強我們自身的反思，自身查擺問題。通過征求意見、查擺問題有機結合，整改才有方向和目標，才有針對性，才能取得實實在在的效果。
五、下一步安排
為確保教育實踐活動不走過場，我們還要繼續抓好學習教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。在下一步的教育實踐活動中繼續認真按照區委區政府安排部署，結合我局實際，從以下三方面做好查擺問題、開展批評環節工作：
一是突出重點，圍繞為民務實清廉的要求深入查擺、認真梳理“”方面突出問題。緊密聯系思想、工作和生活實際，認真分析作風建設實際狀況和“”方面突出問題，撰寫對照檢查材料，分析原因，剖析根源，把查擺工作引向深入。
縣督查組：
根據縣人民政府關于行政問責辦法等四項制度的實施意見，我局黨組高度重視，及時組織了學習，并結合部門實際對相關工作進行了安排部署，現就學習貫徹落實情況匯報如下：
一、及時成立領導小組和工作機構。
我局領導高度重視“四項制度”貫徹落實工作，把推行“四項制度”工作作為首要的政治任務和加強自身建設，轉變機關作風，提高行政效能，推動當前發改工作的重要機遇來抓。早在5月15日我局及時召開了全局職工大會，就我局如何貫徹落實“四項制度”進行了專題研究和全面部署。會議決定成立以局黨組書記、局長肖云為組長的領導小組，黨組成員張華、張世紅、朱玉華為副組長，辦公室張春麗、張矞宇、自登順等為成員的貫徹落實行政問責辦法等四項制度工作領導小組，領導小組下設辦公室，承擔落實四項制度的日常工作。
二、及時印發和下發學習材料。
我局辦公室為局機關每個公務員購置了《云南省行政問責辦法等四項制度工作手冊》，同時，將“四項制度”的主要文件、領導講話和相關背景材料印發給各股室，為推動學習宣傳和全面貫徹落實“四項制度”奠定良好基礎。
三、及時傳達學習，不斷提高認識。
按照再動員、再學習、再要求、再深化、再落實的原則，我局召開了貫徹落實“四項制度”動及工作部署大會，會議通過學習省政府制定的“四項制度”，根據部門實際，提出了“五個一定要”的要求，即：一定要充分認識省政府作出實施“四項制度”決策的重大意義，切實提高落實“四項制度”的自覺性，切實增強執行“四項制度”的責任感和緊迫感；一定要原原本本學好“四項制”度，切實做到熟知“四項制度”、遵守“四項制度”，執行“四項制度”；一定要對“四項制度”的落實進行再動員、再部署、再要求，切實確保“四項制度”執行有力、落實到位、抓出成效；一定要有專門的機構牽頭抓這項工作，抽調專門人員承辦具體事項，以便迅速啟動實施“四項制度”工作，堅決有力地落實好縣政府安排部署的有關工作任務；一定要結合工作職責和職能，抓緊制定相應的工作措施和辦法，切實把“四項制度”貫徹到具體工作中，落實到實際行動上，要在
作作風、服務意識、辦事效率上取得顯著成效。
落實好“四項制度”要解決好以下五個問題：一是要理清部門和股室的職責，解決好“做什么”的問題；二是要擬定崗位職責，解決好“誰做什么”的問題；三要確立相關制度，解決好“怎么做”的問題；四要對社會承諾的事項作明確，解決好“怎樣監督”的問題；五要制定考核辦法，做好考核工作，解決好“如何問責”的問題。通過多次的傳達學習，我局干部職工的責任意識、服務意識、公仆意識和依法履行職責的法制意識明顯增強，公務員推動工作的積極性、主動性和創造性明顯提高，機關的服務形象進一步提升。局機關全體公務員按要求參加了縣監察局、縣人事局組織的全縣行政機關公務員行政負責人問責辦法等四項制度培訓考試。
四、采取多種形式，確保“四項制度”有效落實。
為切實轉變機關作風，提高服務水平，真正解決現實問題，全面貫徹落實好“四項制度”，我局結合部門實際，突出重點，狠抓落實，制定和出臺適合本單位、本部門貫徹“四項制度”的具體辦法，不斷把貫徹落實“四項制度”引向深入。
一是及時制定實施方案。按照縣人民政府關于實施行政問責辦法等“四項制度”有關工作的通知要求，我局及時研究制定了《縣發改局服務承諾制 首問責任制 限時辦結制實施細則》和印發《行政問責等四項制度的實施意見》。
二是及時對相關制度進行梳理和修訂。對照“四項制度”的要求，我局明確專人負責，目前正按照實施細則對發改局《考勤制度》、《工作運行制度》、《車輛管理制度》、《保密制度》、《學習制度》、《財務制度》等相關工作制度作進一步的修改和完善，同時對現行的行政許可、行政執法、政務公開、服務承諾等各項政策規定、制度進行清理。
三是加大公示制度，擴大宣傳范圍。按照實施“四項制度”的要求，我局將“四項制度”及相關背景材料、局機關貫徹落實“四項制度”的工作措施進行全面公示；同時在機關政務公開欄設置“四項制度”宣傳欄，將“服務機關八項工作承諾”等相關信息進行公示和張貼。
四是進行工
作任務分解。按照縣政府的工作部署和要求，將急需辦理的工作事項分解到各股室，明確責任主體。擬定崗位職責、工作程序、服務問責事項等內容。
五是統一制作工作身份標牌。將機關人員的身份、職務、聯系電話等在政務公開欄、辦公室等場所進行公示，方便服務對象了解辦事人員身份，接受監督。
六是制定相關的配套措施。成立辦公室，設置同一對外窗口，規范了窗口接待工作。完善了登記、分類、交接等制度，加強了我局業務辦理文書。制定了行政許可（非行政許可）申請報件憑據、受理通知書、不予受理通知書、補正材料通知書、延期通知書等，整理規范了行政許可 (非行政許可) 事項所需的報件材料、報件清單和辦事流程、方便了來訪人員。
七是建立行政審查會議制度。在原有會議制度的基礎上，建立了審查會議制度，制定了審查會議辦法，規范了會議內容、參會范圍、時間，提高辦事時效。
下階段的工作安排:
下一步，我局將按全縣深入貫徹落實“四項制度”動員大會等的安排部署，進一步抓好“四項制度”的貫徹落實。
一要進一步加強領導。要充分發揮局貫徹落實“四項制度”領導小組及辦公室的領導職能，進一步對辦公室工作人員進行細化分工，切實抓緊抓好此項工作。同時，要按局黨組會議等的要求，各股室要盡快擬定本股室崗位職責，完善和制定辦公室工作職責、辦事流程，及時對外開展工作。
二要進一步加強學習和宣傳。要安排專門時間，認認真真、原原本本、反反復復學習《決定》和《辦法》，學習有關文件、講話和背景材料，切實掌握實行領導干部問責制的重大意義、基本原則和主要內容，進一步加強對四項制度的學習理解和把握，確保四項制度的正確實施。
三要盡快向社會公布服務承諾事項。按照“四項制度”的要求和時限，認真梳理修定完善我局服務承諾事項（包括服務項目、服務標準、政策規定、辦事依據、辦事條件、辦事程序、所需材料、辦理時限、辦理結果等）給予公示。完善投訴電話和郵箱的管理，并向社會各界公布，以便社會各界知曉發改局工作職能，主動接受社會的監督，切實促進機關依法行政、轉變作風、提高工作效能。
四是切實改進以行政許可為重點的行政行為。為了方便企業和群眾辦事，提高辦事效率，方便社會的監督，從源頭上預防不公正行為的發生，我局將以施行“四項制度”為契機，認真全面的總結近幾年政務工作的實行情況，重點梳理和查找備案、上報核準、審批、申報項目服務過程中存在的問題，進一步采取更有利的措施，切實完善行政審批程序，確保政務工作規范化和程序化，力求做到行政行為的公開、公正、廉潔。
依據區委、區政府印發的《區2006—2010年法制宣傳教育和依法治區工作五年規劃》的文件請求，局分離單位實踐，就“五五”普法工作展開狀況停止了自檢自查，現將我局“五五”普法工作展開的主要狀況報告如下：
一、指導注重，指導有力，保證了“五五”普法工作得到順利展開
我局對“五五”普法工作高度注重，組織干部職工認真學習中央、省、市、區有關“五五”普法工作的文件，認真體會文件的肉體本質，“五五”普法工作思緒，充沛認識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為我們工作中的一個重要組成局部，作為一項經常性工作來抓。為實在增強普法與依法管理工作，推進法制建立，我局及時成立了局“五五”普法工作指導小組及辦公室，落實了特地的法制宣傳聯絡員，確保普法宣傳教育工作安康有序的展開。并樹立和實施法制宣傳教育工作義務制。局依法管理指導小組定期召開專題會議，總結經歷得失，研討部署普法工作，及時調整普法內容，特別是一些新的法律法規公布以及重要法律修正后，及時訂購了各種普法書籍和學習材料組織學習，使普法內容順應新的形勢。
二、加大工作力度，狠抓學法用法
認真貫徹落實市委宣傳部等六部門結合印發的《關于增強企業學法用法工作施行意見》（司文[2007]25號），定期展開企業運營管理人員法制培訓，不時增強企業人才隊伍建立，努力進步全社會科技認識，采取多種方式對職工停止經常性法制宣傳教育。積極展開“依法運營、誠信效勞”教育活動和“爭創誠信違法企業”活動。分離相關法律法規學習，采取集中學與自學相分離，學習法制理論與學習法律條文相分離的辦法，繼續堅持和完善指導干部法制講座制度、指導干部學法律制度，加強指導干部學法效果。重點學習了《中小企業法》、《行政答應法》等法律法規，做到學法有教材、有筆記、有記載，落實學法內容、時間、效果和質量，為法制宣傳工作的展開營造了良好的學習氣氛。經過各項學習考試活動的展開，進步干部職工學法、用法的盲目性和學習法律、業務學問的熱情，收到良好的宣傳教育效果。
三、推進依法行政，全面實行效勞承諾制
為認真貫徹黨的十七大，深化理論“三個代表”重要思想和科學開展觀，推進依法行政，從基本上轉變工作作風，我局積極展開“法律六進”活動，把法律法制宣傳教育工作與“解五難”施行好，把各級黨委、政府的各項方針政策貫徹落實到基層企業、大眾中去，加強全體干部職工“廉潔、高效、務實、效勞”的便民認識，樹立單位的良好形象。進一步優化效勞程度，認真落實首問義務制、限時辦結制等制度，公開政策法規、效勞項目、辦事程序、承諾時限等加強了辦件的透明度。
四、建章立制，標準管理，進步依法行政程度
我們經過建章立制、實行指導干部學法制度、增強民主制度建立、推行政務公開，不時探究和增強依法行政工作。布置相應法制宣傳教育專項經費，樹立健全科技法制宣傳、教育、培訓等工作制度，保證普法工作的順利施行。局成立以來，先后樹立健全了單位內部管理制度等多項工作制度，從制度上約束和標準干部職工行政行為。請求全體干部職工嚴厲依法辦事，不允許呈現違背規則的做法。在工作中必需契合法律政策的請求，分離單位工作的實踐狀況，為各項法律法規的落實提供保證。
局成立以來，我局就認真地抓好了普法宣傳教育工作，使“五五”普法工作在我局打下了堅實的根底。干部職工人人學法、個個懂法，盲目地遵章違法曾經蔚然成風，從未發作違紀違法問題，在社會上樹立了良好的形象。:
