時間：2022-02-28 12:12:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇常規教育工作思路，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
隨著當前人民群眾物質生活和精神需求的不斷提升，人口計生宣教工作以往的單一式政策普及已不能滿足群眾的需求?？h人口計生局針對社會發展變化趨勢，通過基層調研、考察學習等多種方式，整理出了一條符合縣情，努力滿足群眾需求的人口計生宣教工作思路。即：“主題明確，內容鮮活，形式多樣，效果明顯”。并以此思路制定了詳細的宣傳教育工作方案，明確任務和重點，為全縣人口計生宣教工作出精品，出效果奠定了堅實基礎。
二、爭取黨政重視，確保經費和落實
開年以來，人口計生宣傳教育工作就被縣委縣政府納入了人口計生目標考核，層層簽訂目標責任書，逗硬兌現獎懲。特別是黨的群眾路線教育實踐活動開展以后，我縣的人口計生宣傳教育工作就緊緊圍繞學習好、宣傳好、貫徹好群教活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞人口計生中心工作，不斷將人口計生宣傳教育工作推向深入?？h人口計生領導小組把人口計生宣傳教育工作比例納入各級目標考核內容，以引起高度重視，并在人員和經費上給予了保障。截止11月初，全縣累計投入計生宣傳經費百余萬元?？h委宣傳部、縣婦聯、縣共青團、縣科協、縣人口計生局和縣衛生局等其他社會企業聯合的“部門搭臺、計生唱戲”的大宣傳、大聯合格局已初具規模。
三、注重縣級主導，抓出特色和效果
今年以來，縣人口計生局按照“計生搭臺唱戲，人口文化全面覆蓋，生育關懷溫暖人心”的工作思路，以政策普及、“生育關懷”和生殖保健等眾多工作項目為載體，定期組織開展宣傳服務活動，人口計生局政策群眾普及率大幅度提升，對整體工作產生了很大的推動作用。
（一）狠抓媒體宣傳，搞好輿論導向
一是有效利用廣播電視網絡等傳播媒體，在縣電視臺、電臺和遂寧日報開設“聚焦三農”、“婚育新風”等專題欄目，開展計生公益宣傳112期/次。二是依托“廣播村村通”和電影下鄉工程，在全縣各村落實專人定時播放人口計生政策法律和優生優育、生殖健康知識，年內在各鄉鎮、村社播放人口計生宣傳影片180多場次。
（二）強化陣地建設，營造文化氛圍
在繼續鞏固“兩線三片五點”生育文化特色工程的同時，縣人口計生局、計生協會以“新、精、實”為標準，先后城區安河家苑、萬林鄉萬象農莊等區域新建一批符合新時期人口計生宣傳工作的文化園5個，同時利用省道205線“柳金”一級路道大型電子顯示屏滾動宣傳、縣城人流聚集區銀行口標牌欄公示宣傳等形式，營造了濃厚的氛圍。
（三）緊扣中心工作，宣傳融入服務
一是抓好“單獨兩孩”政策實施的宣傳服務。自省正式公布從3月20日起實施后，我縣對此項工作及時進行了周密的部署安排，先后分別印制《便民手冊》、《實施“單獨兩孩”政策宣傳手冊》5萬余份，同時，將此內容制成錄音光碟和u盤，發放到鄉鎮和縣直相關部門，以供二級廣播和街頭集中宣傳使用。縣電視臺將“單獨兩孩”政策實施的要點以《公告》的形式，在“綜合新聞”后連續播放了兩周時間，進行“廣而告之”，還在縣廣播電臺開設了《“單獨兩孩”解讀時間》欄目，進行滾動宣講，在《遂寧日報.?？飞祥_設了《“單獨二孩”政策在線》欄目，以采訪形式，對“單獨兩孩”政策進行分期解讀。3月25日，縣城三個街道辦事處分別在繁華地段設立站點，通過發放手冊，提供咨詢和現場申請預約等形式進行宣傳服務。二是抓好重要節日的宣傳服務。年內，我縣各級鄉鎮計生辦和協會充分利用元旦、春節、母親節、“5.29”會員活動日、“6.1”兒童節和“7.11”人口日和“9.25”公開信發表日等，開展社會主義核心價值觀主題演講、相關主題巡回演出和關愛女孩及留守兒童、慰問貧困母親、幫助播種、收割等宣傳服務活動，使宣傳和服務既常規化，又有明確的主題。三是重視協會作用，持續送人口文化下鄉?？h計生協會圍繞人口計生中心工作，積極開展人口文化下基層活動。在抓好日常宣傳的同時，重點對群眾關注的“單獨兩孩”政策進行宣傳普及。11月初，由縣計生協牽頭組織的“縣單獨兩孩政策文藝巡回演唱會在城區新世紀廣場啟動，本次活動先后巡回子昂街道、東岳鄉、玉太鄉、文升鄉、青堤鄉等十余個鄉鎮，向群眾發放“單獨兩孩”政策宣傳折頁、優生優育宣傳冊共計22000余冊，贈送免費避孕藥具7800人份，政策咨詢點接受群眾現場咨詢217人次。在活動中，由縣計劃生育協會園丁藝術團編排的文娛節目，以寓教于樂的形式全面準確的對“單獨兩孩”政策進行了知識普及，吸引數千群眾觀看。小品《驗證》，方言《犟拐拐劉二?！?，歌伴舞《女兒好》等一批精彩節目，讓群眾對人口計生工作有了新的認識；縣人口計生局制作的“單獨兩孩政策要點”、“按政策生育，負責任養育”、“實施單獨兩孩政策，促進人口均衡發展”等展板橫幅對當前的人口計生政策法規進行了詮釋。三周多時間的巡回宣傳活動，觀看群眾累計十余萬人次，“單獨兩孩”政策的普及面進一步擴大，現行生育政策得到基層群眾的進一步認同。
編者按：本文主要從加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”；加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”；加強法制宣傳教育，必須突出“三個結合”；加強法制宣傳教育，必須實現“四個突破”進行講述。其中，主要包括：思路決定出路，確立一個創新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發展觀的具體體現，是指導實際工作的靈魂、根據《“六五”普法規劃》和《依法治縣綱要》的要求，結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協作的原則、普法與法律服務相結合，普法與文化建設相結合，普法與現代科學相結合、人力資源、設施資源、平臺資源和經費資源上有新突破等，具體材料請詳見：
作為民主法制建設基礎性工程的法制宣傳教育工作，如何適應當今社會發展，培養符合時代要求的“知法、懂法、守法、護法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效，但從現實和長遠角度來看，還有很多不相適應的地方。表現在確立工作思路上，“一個調”，科學性不夠；在制定工作目標上，“一般高”，講遠近不夠；在宣傳教育對象上，“一鍋煮”，分彼此不夠；在宣傳教育活動上，“一陣風”，抓經常不夠；在宣傳教育方法上，“一副樣”，出生動不夠；在宣傳教育推進上，“一家忙”，搞合力不夠。這些問題，既是我們現實工作的薄弱環節，也是我們今后工作改進和創新的著力點。因此，僅就xx縣普法依法治理工作的實踐，筆者認為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規范化的軌道。
一、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”。就是要確立理念創新的科學工作思路。思路決定出路，確立一個創新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發展觀的具體體現，是指導實際工作的靈魂。從1986年至今，××縣普法經歷了“一五”探索、“二五”實踐、“三五”重在建設、“四五”依法治理、“六五”全面建設法治縣五個階段，我們的民主法制建設不斷深化和發展，很重要的一條經驗就是堅持不斷創新的科學工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據普法依法治理的形勢和任務，我們××縣提出了“條塊結合、齊抓共管；典型引路，分類指導；拓寬渠道，活化形式；普治并舉，整體推進。”的工作思路。實踐證明，這條思路是科學的、可行的。
二、加強法制宣傳教育，必須抓好“兩個強化”。即：強化職能定位，強化工作手段。
強化職能定位。就是根據《“六五”普法規劃》和《依法治縣綱要》的要求，結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到“各司其職，各負其責、責權明確、任務落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現象，形成強大合力，從而構成“條塊結合、縱橫相融”的大普法格局。
強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢，就××縣共分七大類，即：中省市縣直執法綜合管理類、中省市縣直社會服務類、縣人大、政協及黨群機關綜合（事業）類、農村鄉（鎮）類、教育類、企業類和社區類。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統中處于指導和支配地位，對于確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。目標的確立就是按照不同類別、實現時間和可能程度，可以分為根本目標和具體目標，長遠目標和近期目標。根本目標可分為組織領導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現目標，長遠目標就是五年可實現的綜合目標，由近及遠、階梯式、；連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。三是要嚴格考核。就是由縣委、縣政府目標考評辦牽頭，匯同組織、宣傳、依法治理辦等部門，采取平時抽查、半年檢查、年終兌標相結合方式進行分類嚴格考核，逐項逐條兌標。四是要落實“一票否決”權。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門、各單位領導任期目標責任制大目標考核體系，對年度未達標的落實“一票否決”權機制，確保普法依法法理工作的順利推進。五是要強化各種監督手段。就是人大的法制監督、政協的民主監督、人民團體的群眾監督、新聞媒體的輿論監督等手段，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強化激勵手段。就是要深入開展爭先創優活動，既要制定好方案，又要組織好每年度的經驗交流會、總結表彰會，大力宣傳、樹立、表彰和獎勵先進典型，以此來帶動中間，激勵后進，形成“學先進、趕先進、超先進”的工作濃厚氛圍。
三、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結合”。即：普法與法律服務相結合，普法與文化建設相結合，普法與現代科學相結合。突出這“三個結合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結合點和切入點。一是普法與法律服務相結合。圍繞法律服務是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務中找準普法工作方位，才能使普法與法律服務互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務也是如此，目前要著力開展關系民生與發展問題、群眾關心的社會熱點問題、人民內部矛盾調解問題、公民權益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務工作，通過廣泛開展法律服務和結合個案調解，有針對性宣傳有關法律法規，以案說法、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務雙豐收。二是普法與文化建設相結合。圍繞文化建設是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設中找準普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。結合城鄉文化建設正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書、文化學習與普法學習、文化活動與普法活動等有機結合、同步推進。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發揮文化館、文化站、劇團專業隊和群眾業余隊的作用，深入鄉村、深入生活、創作編排群眾通俗易懂、喜聞樂見、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品，在城鄉巡回演出，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實效性。三是普法與現代農業科技相結合。廣大農民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點，因此，必須抓住廣大農民對現代科技應用的積極性，結合每年度農村科普之冬、科普之春和科普下鄉活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉活動，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農民生產生活密切相關的法律法規，推進“法律進鄉村”活動順利推進。
四、加強法制宣傳教育，必須實現“四個突破”。即：人力資源、設施資源、平臺資源和經費資源上有新突破。一是在人力資源上實現新突破。就××縣實際重點培育和建設以普法骨干、普法聯絡員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍（宣講員、輔導員、報告員），并分期分批進行集中輪訓。全縣組成普法宣講團17個、普法宣講組286個，定期深入機關、學校農村和企事業單位開展法律知識講座。全縣整合律師、公證員、法律服務工作者，高等院校法律專業學生和司法戰線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源，建立一支統一規范的普法志愿者隊伍，經?；钴S在全縣城鄉之間。全縣各部門，各單位都設定一名普法聯絡員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設施資源上實現新突破。設施資源是開展法制宣傳的必要條件，全縣舍得投入精力、物力和財力，增加一些法制宣傳必要的外部設施和內部設施。全縣以人口密集地、休閑場所、公園、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設施，營造外部法制宣傳氛圍。在此基礎上，加大了內部設施建設力度，具體實現了“五化”，即：（1）辦公場所實現專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設有專室。（2）工作運行實現圖示化，從上到下統一制作工作運行圖板、統一制作牌匾，各種組織、制度、指標、任務量化上墻、圖文并茂，一目了然。（3）宣傳器材設備實現現代化，各級依法治理辦都配置了數碼像機、錄像機、微機等宣傳器材和辦公設備，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。（4）普法檔案實現規范化，全縣統一要求、統一標準、文字檔案齊全、類別清楚、專室專柜。（5）是普法工作實現網絡化，縣辦通過政府網與各鄉（鎮）依法治理辦實行微機聯網，“148”法律服務熱線電話全部開通，運行良好。三是在平臺資源上實現新突破。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺，并在完善中抓提高，在提高中求創新，在創新中搞突破。第一，開展常規性紀念活動。充分利用一些法律法規的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規性活動，由縣委依法治縣辦牽頭，協調各有關部門，適時開展宣傳教育活動。第二開展“法制文藝”下鄉活動。以縣劇團專業隊和群眾業余隊為依據，組織創作編排一臺法制文藝節目，下鄉巡回演出。第三開展“法律大集”活動。以各鄉（鎮）集貿市場日確定為法律大集活動日，每個鄉鎮每年舉辦5次以上。第四開展“法律廣場”活動。在縣城設置2處“法律廣場”，定期開展法制宣傳。第五開設“法律櫥窗”。充分利用鄉村公開欄現有設施，開設鄉村“法律櫥窗”。鄉（鎮）每周一期并輪換一次內容，村每半月一期并輪換一次內容。第六開辟“法制專欄”節目。采取“以案說法”、“法制講座”、和“銀屏字幕”等形式，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶。第七開設小區“法制長廊”。在縣城繁華小區開設2處“法制長廊”，確定專人定期宣傳相關的法律法規。第八建立“法律農家院”。每個鄉（鎮）只少要建立3—5個村標準性高、運用性強的“法律農家院”，并逐步實現“村村有個法律農家院”。四是在經費資源上實現新突破。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點，企事業單位冠名贊助一點，法律服務創收一點等措施，縣辦普法經費10.8萬元已納入年度財政預算，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障。
法制宣傳教育工作是一項長期復雜的系統工程，經過多年的普法教育實踐，提出這個“1234”工程，就是從不同方面加強思路的科學性、目標的遠近性、對象的彼此性、內容的針對性、方法的靈活性、推進的整體性等要素的建設，使它們更趨完善、科學。當然，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象、盡善盡美。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創新發展，更好服從服務于普法依法治理工作整體目標。因此，我們只有堅持從實際出發，以科學發展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯結中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發揮。
本學期我校以家長委員會為依托，以家長學校為主陣地，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，強化家庭的育人功能，構筑家校教育共同體，貫徹“一一四一”工作思路，切實打造社會認可、家長滿意的優質學校，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”。
一、“一項常規”——落實常規工作
1、家委會會議常規
開學初，各班級組織召開班級家委會會議，制定年度班級家委會工作計劃，并在本學期發揮其應有的職能作用，特別是在“三城聯創”工作中，家委會協助學校衛生清理工作，為創城建設添磚加瓦。
2、家長會常規
期中考試后成功召開各年級家長會，借助此次家長會，向家長傳遞新的教育理解，指導家長科學的教育方法，和家長面對面交流。
3、“家長開放周”常規
聯合教導處舉行家長開放周系列活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P教學、體藝活動，在本學期的讀書節活動中，御碑樓小學邀請百位家長走進校園，參與學校第三屆“悅讀節”活動，觀看各班讀書成果展示，精美的手抄報、讀書記錄卡、讀書筆記、書畫作品等得到了家長的大力贊譽。家長們還帶著孩子們走進“圖書大集”，熱鬧非凡。
二、“四步推進”——實現持續發展
1、推進“家長義工團”工作
（1）家長義工團助力開學首周
開學第一天，家長義工們早早的來到校門口協助值勤領導維持交通秩序，他們佩戴值勤袖章，協助交警確保機動車輛停在人行道兩側，即停即走，疏散交通壓力。雖然是開學第一天，但是學生上放學秩序井然，路隊整齊安靜，校門口家長接送也秩序井然。（2）家長義工團助力“三城聯創”
家長義工團在“三成聯創”工作中，愛心、盡心，不論是在班級衛生死角清理工作，還是在文明出行、文明乘公交活動中，都發揮了很大的作用。
2、推進“家長講師團”工作
本學期家長講師團19位成員根據學校安排走進不同年級的課堂，為孩子奉獻了一節節精彩的展示課。如“百家姓創意裝飾畫”、“汽車小常識”、“園林園藝”、“手的衛生”、“趣味剪紙”等豐富趣味的課程。
3、推進“校長接待日”活動
本學期成功在校外小花園進行了“走出校園 走近家長”的校長接待日活動，校長馬衛攜副校長宮璽、張順海、范方榮與家長近距離接觸，在小升初、課后服務、課業負擔等方面為家長答疑解惑。
4、推進“班級研學”活動
本學期家委會結合少先隊“我們的節日”菜單活動，在植樹節、端午節等活動中，組織了各具特色的班級活動。如一年級五班走進“馬套將軍山”進行“我為泰山植棵樹 共建綠色新家園”活動，一年級三班走進道朗里峪進行植樹活動，五年級三班進行“回歸自然 擁抱春天”植樹出游活動等。
3月1日上午，我校在四樓大會議室舉行第二學期開學典禮大會，對本學期重點工作進行安排部署，組織觀看了《最美鄉村教師之二》，教育引導全校教師以最美鄉村教師為榜樣，無私奉獻，努力工作，為學校教育教學工作貢獻力量。會議由常文華書記主持，全體教師參加會議。
本次開學典禮會上，教學、政教、后勤分管人員分別作了新學期工作計劃。教學工作提出本學期狠抓教學常規落實，從備課、上課、聽評課、作業布置做了明確的要求;狠抓課堂教學改革工作，探索與實踐新的課堂教學方法;校本研訓從師德、信息技術能力、業務素質、教學能力與效果等方面開展，努力提升教師專業素質。政教工作本學期繼續強化學校安全管理，堅定安全工作常態化、繼續推進教師安全值班值周工作，加強校內值周巡查，進一步強化對全體師生的安全宣傳教育工作。同時圍繞學生“養成教育”組織開展系列活動。后勤工作提出強化服務意識，為學校教育教學工作保駕護航，為師生做好后勤保障。
常文華書記作了總結講話，提出了本學期工作思路、工作目標，并重點從“規范教師從教行為”，嚴禁“三亂行為”，學校安全等方面進行要求和強調。同時號召全體教師以新的工作勁頭，新的工作作風，扎實做好本學期各項工作，不斷創造新的佳績，努力開創學校發展新局面。
本次開學典禮會上還組織全校教師觀看《最美鄉村教師之二》，讓老師接受一次心靈的洗禮，樹立師德的楷模和學習的榜樣，激勵老師們奮發向上，積極進取，爭當優秀的人民教師。
1 對兩岸開展生命教育的歷史及現狀評述
與大陸相比，臺灣的大學生心理輔導和生命教育都開展較早，臺灣的生命教育圍繞生命自我存在、生命社會存在、生命價值、生命動力和生命權利五大主題，學生通過課程理論學習和社會實踐活動正確地理解人生的幸福與挫折，并從中體會自身生命的價值，使學生在面對困難時能保持積極的心態。讓他們了解生命的社會屬性，了解生命存在對家庭和社會的價值與意義；了解生命的自然屬性，理解人的生命本源；了解生命的精神屬性，并最終實現生命所追求的價值和意義。1998年，臺灣教育當局開始推動“生命教育”系列實踐，并將2001年定為“生命教育年”，自此臺灣生命教育迎來全面開展的時代。隨后，臺灣各大學就相繼開設了“生命教育”類的理論與實踐相結合的課程。
中國內陸的大學生生命教育始于20世紀90年代初，主要體現在當時有部分學者開始關注并著手研究生命與教育的內在聯系。90年代中期大部分高校才將生命教育納入心理健康教育的范疇，并試圖通過理論與實踐的教育模式，不斷提升大學生對生命的尊重。高職院校的生命教育工作則開展得更晚一些，而工作和課程教學的模式更多的是直接借鑒高校做法。直到近年來才漸漸涌現出針對高職院校學生生命教育模式的專題研究。
2 對臺灣高校生命教育體系優勢的思考
2.1 需在高職院校師生心中“植入”尊重生命的理念。
與臺灣的學生相比，我們大陸的學生在接受生命教育的時長和程度上都明顯不足，基本上大部分學生在大學之前都沒有系統地接受過關于生命的教育。因為，這就要求我們在工作思路上必須以樹立起學生對己對人生命尊重的信念為第一要務，換言之也就是我們的教育工作者必須在生命教育的開展過程中給學生“植入”正確的生命觀。讓這一理念成為學生對待生命的態度。
2.2 讓學生“浸泡”在正確的生命觀里。
在校院內的開展生命教育不僅是要滿足學生的一種心理成長需要，有時還應該主動地承擔起心理引領作用，應該在心理課程和教育活動中加入正確的價值觀導向，并以這導向為開展各項生命教育活動的主旨，不斷地擴大學校里正向引導的氛圍，讓學生可以“浸泡”在這種大環境中，并最終實現相互影響。這樣的教育形式才有可能讓學生脫離教師說教的對抗心理，真正的從心理上認同和接受生命教育。我們的教師必須清楚地認識到系統而專業的生命教育內容對提升大學生生命認同感的重要性。大學生心理問題往往內容廣泛，并且很多學生自己也不能準確地了解到自己的心理問題所在，只是單純地被眼前的軀體癥狀困擾。有些學生帶著這種情緒或是軀體困擾長期勉強學習和生活，但是一旦壓力累加超出了心理承受，那么他們很可能做出不理智的選擇。例如，有社交問題的學生，可能在一開始時還希望通過時間來緩解自己的人際問題，但是隨著人際沖突的不斷疊加，而自己又無有效的辦法解決時，很有可能因為壓力過大而最終選擇輕生或是傷害他人。所以，這就要求我們在開展大學生生命教育的時候不是簡單的講大道理，我們的任何工作的形式、內容和方法都必須要從學生生活、學習的實際出發，能夠讓學生產生心理共鳴。我們的工作一定要系統性強、專業性深，這樣才能讓學生在生命教育的活動中感悟和收獲到正確的生命態度。
2.3 要“醞釀”生命教育全員參與的工作模式。
生命教育工作不是學校里哪幾個部門、領導或是哪幾個人的事情。在校內我們必須樹立好全員為學生生命教育負責的工作態度，真正地將生命教育融入到學生在校期間的方方面面，利用好學校內的每一個可能影響到學生的直接或是間接的宣傳資源，在校內建立合理可行的全員參與生命教育的工作體系。例如，在每年常規開展的各項學生活動中融入生命教育的內容；在校內有意識地利用班會課、宣傳窗、廣播、報紙等形式進行生命教育的引導。
2.4 為學生生命觀實現“發酵”找對方法。
善于利用好在?？衫玫囊磺杏行зY源在學生的思想上植入“生命可貴”的思想。與臺灣相比，我們的生命教育開始時間晚，力度和廣度都有待加強。我們在開展教育的同時，還必須時刻了解到學生對生命教育接納度以及制定適合的考量標準去評價教育開展的效果，建立有效的生命教育工作學生反饋制度，以便我們及時調整自己的工作思路和工作方法，真正將尊重生命的思想深種在學生心中。
2.5 要不斷加強高職院校生命教育專業化隊伍建設。
臺灣當地對于從事大學生心理健康教育隊伍的專業性有著非常嚴格的要求。有了好的工作思路、工作方式甚至是工作環境之后，我們更應該擁有一支強而有力的執行隊伍，特別是針對學生心理工作的團隊，更是必須具備優秀的專業素養，有了好的更為專業和穩定的教師隊伍才能更準確地掌握到學生的心理動態，更好地為學生提供有效的心理困惑疏導方案。
3 對高職院校生命教育有效開展的建議
3.1 生命教育內容和目標的分層制定。
根據大一、大二及大三的學生心理發展特點，分別制定與其相契合的生命教育內容和目標。大一以“認識生命、珍愛生命”為教育目標；大二以“尊重生命、提升價值”為教育目標；大三以“實踐生命、發展生命”為教育目標。
根據不同學生群體的心理需求，制定相對應的工作方式。對大多數身心健康的學生工作內容和目標應定為普及、宣傳生命知識；對于高危學生群體工作內容和目標應定為保障生命安全、提升生命認同。
3.2 建立全員參與的生命教育工作理念及模式。
高職院校應將生命教育納入常規的教育體系中去，并根據各校的實際情況將教育活動開展得各具特色。針對全體輔導員開展生命教育的集中培訓，讓他們加強對生命教育的理解，以達到對學生言傳身教的效果。同時，也需要對輔導員教師加強自殺前的信號知識了解，以便于在工作中第一時間識別危機學生。
3.3 借助校內資源高效整合與利用。
我們的工作目標應放在合理利用好現有的學校資源上，因為這樣才能馬上實現校內全面開展生命教育工作的理想。
3.3.1 借助學生社團。例如，借助大學生志愿者協會定期開展“愛心服務”系列活動，將活動中的所思、所感、所悟、所得形成文字，使之成為一種學生間的直接教育資源?？紤]成立校內的宣講團，以學生的親身經歷或以參加志愿者活動后的感想為背景，深入到各分院宣講自己對生命的感受。
3.3.2 借助各類宣傳媒介。例如，在宿舍里利用海報的形式將有關珍愛生命的資料，如小故事、名人名言或是生命求助信息粘貼在門后。以這種直接的環境宣傳達到即時救助生命、時時轉變生命態度的目的。例如借助校報、校內宣傳柵等宣傳窗口，增加學生接受生命教育的信息的廣度和深度。
一，堅持學習，不斷提高政治理論素質
認真學習黨的十七大精神，深入貫徹科學發展觀，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導實踐，政治素質和業務水平有了明顯提高。
二，盡職盡責，努力做好本職工作
(一)有明確的工作思路
積極探索共青團工作，學生工作的規律，形成明確的指導思想，清晰的工作思路，具體的工作計劃。堅持強化德育，嚴格管理，突出服務，狠抓落實的指導方針;完善學校引導，院系為主的管理體制，明確常規工作求規范，不斷創新求突破的工作思路。
(二)有扎實的工作措施，明顯的工作實效
1，在學生教育工作中，實施四項工程，成效顯著。實施理論武裝工程。圍繞十七大全會精神的學習，開展了我與祖國共命運等主題教育活動;
開展改革開放三十周年紀念活動。
實施基礎文明建設工程。開展了誠信教育，感恩教育以及迎奧運講文明樹新風活動，迎校慶四創一爭活動。實施大學生涯規劃工程。實施學業規劃，設計，實現自我發展。
實施法制安全教育工程。開展了新生入學教育，國防教育和畢業生文明離校教育。開展了第六個學生安全文明教育月。
2，在學生管理工作中，著力做好四項建設，基礎工作日趨規范。
加強院系學生工作規范化建設。組織暑期輔導員培訓班，周末輔導員培訓班，開展了輔導員年度考核。組織了院系學生工作考核。
加強學風建設。開展了優良學風班創建。加強班集體建設。配齊配強班主任，開展優秀團支部，紅旗團總支創建。
加強典型示范建設。組織開展十佳百星學生等各種評先樹優工作。
3，在服務學生上，以學生為本，強化四項職能，服務水平不斷提高。加強了畢業生就業指導服務。舉辦大型招聘會及專場招聘會150余場，新增就業實習基地200余個。
加強了學生心理健康教育與咨詢服務工作。
強化了學生宿舍服務工作。順利通過全省宿舍檢查評估，獲得好評。
加強幫困助學工作。本學年共有3445名學生獲各類獎學金，助學金645。2萬元。爭取社會支持，設立獎助學金共計16萬元。為在校生累計申辦貸款2258萬元。設勤工助學崗位760個，發放助學資金53余萬元。有3600名同學參加校內勞動實踐。
4，校園文化活動方面，著力打造四大文化品牌，活動豐富多彩。組織實施兩節兩月一校一園地2211校園文化工程。組織實施周末文化工程，全年共舉辦周末文化活動600余場。組織奧運風，泰山情文化活動。組織泰山文化進校園活動。
5，大學生素質拓展方面，以強化基地建設為重點，突出四項特色工作，成績優異。廣泛開展志愿行動。組織學生參加奧運火炬傳遞志愿服務，校慶慶典服務，社會幫困助殘志愿服務，有10名同學奔赴新疆，四川，我校再次被評為山東省服務西部先進單位。深入開展社會實踐活動。我校再次被評為山東省先進單位，連續四年被評為全國先進單位。大學生科技創新活動又上新臺階。社團活動管理規范，充滿活力。
三，嚴格要求，自覺加強作風建設
一、指導思想
本學期校團委繼續在上級團委工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，總結上學年的經驗教訓，以培養學生的自我管理能力，規范學生的行為習慣，形成幸福和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以愛國教育、養成教育、實踐活動為主線，有計劃地開展符合學校實際的，符合學生身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校團工作推上一個新臺階。
二、工作目標
通過微信、海報、板報等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍，加強對學生的思想教育。同時，注重團隊干部、志愿者隊伍的培養和監督，切實加強團隊自身建設。繼續抓好團隊常規工作 ，進一步創新工作思路。
三、主要工作
1.抓好隊伍建設，做好“一心雙環”的團隊干部建設工作
（1）加強團學組織建設。以校團委為核心，同步建設團委工作部門及學生活動工作部門，逐步完善年級及部門結構運行體系，加大對團支部工作的引導、支持和管理。
（2） 積極開展團學干部的培訓和各項教育工作。
2.規范常規工作
（1）積極組織好黑板報工作。要求各班、各年級組織有相關特長的 學生組成板報編輯組，辦出有特色的高質的專題櫥窗、板報。
（2）抓好團員學生的思想道德建設，做好團員榜樣性教育工作。加強團隊員佩戴團、隊徽等日常行為檢查監督，及時反饋，發現問題及時指正。
（3）進一步加強團籍和資料管理。搞好團籍注冊，組織關系的轉接工作，使團籍、團務資料管理規范化，制度化更趨完善。
3.以活動為載體，注重體驗，加強青少年思想政治教育，提高道德修養
（1）充分利用重大節日、紀念日，有計劃有組織的開展形式多樣的系列主題教育。
（2）有計劃有目的組織符合青少年身心特點的各類教育活動和社會實際活動。如利用雙休日，寒暑假組織活動，促使學生接觸自然，了解社會，注重提高學生的動手能力，培養學生自主探索和實踐的能力。開展形式多樣的活動，豐富學生課余生活。
（3）根據上級文件精神積極開展豐富多彩的校園文化活動。發揮正確的輿論導向作用，努力營造良好的學風校風。
本學期常規活動：
1.每月一次黑板報；
2.團委學生會隊伍、班干部培訓；
3.團校開班、團員發展；
4.上級各類活動組織安排
每月校內活動：
9月：
1.配合做好初一軍訓工作
2.團隊干部、班干部會議，統一思想，布置本學期團隊工作
3.初一特長生統計，完成初一年級人才庫建立
4.初一年級“光輝的足跡”合唱比賽
5.9月份迎國慶、文明城市黑板報評比
6. 團委學生會招新、面試
7.組織社團招新，做好社團前期準備工作
8.我為老師畫張畫活動。
10月：
1.組織參與各類征文活動、讀書活動
2.新任學生會干部干事培訓
3.配合做好琳山農校實踐活動
4.金話筒主持人大賽（待定）
5.新一期團校報名開班
11月：
1.協助校運動會開展，安排志愿者、宣傳報道等工作；
2.團委學生會干部培訓（11月初）
3.團校開班及團課開展（11月-12月中旬）
4.元旦晚會（待定）
12月：
1. 團員入團儀式
2. 校外志愿者活動
1月：
要扎實推進和做好**年的社區健康教育工作，必須做到“四個”到位：
一是思想認識要到位。今天在座的各位都是各居(村)委健康教育工作的骨干人員，在充分認識健康教育工作的重要性和必要性的同時，還要充分提高健康教育工作的思想認識，做到熱愛本職工作、鉆研業務技能、研究工作思路、探索活動載體、增強工作責任，切實把社區健康教育工作做深、做細、做實、做好、做優，要結合社區自身條件和特點，創造性地開展社區健康教育工作、
二充分認識開展社區健康教育工作的重要性
社區健康教育作為社會公益事業的重要組成部分，在今后一個時期內乃至在整個和諧社區建設中，我們要以提高全民整體健康素質為宗旨，繼續加強全民健康教育工作，認真組織實施“全國億萬農民健康促進行動”和“宜城社區健康行”活動，建立起街道相關部門和各居(村)委負責以及全社會參與的健康教育工作機制，做到健康教育與常規工作同步實施，同步發展，努力形成全方位、多層次、全社會通力配合的健康教育新格局。健康教育是幫助居民掌握保健知識，樹立健康觀念，自覺采納有益于健康的行為和生活方式，預防疾病、促進健康、提高生活質量的有效手段。社區健康教育是構建和諧社區的一個重要領域，開展社區健康教育，為社區和諧目標服務，是宜城街道衛生保健事業的一個重要組成部分。這次健康教育培訓班的目的就是要不斷提高居(村)委健康教育專(兼)人員的業務水平和工作技能，旨在建立起一支精干高效、扎根基層的健康教育工作隊伍。我們要充分認識社區健康教育工作的重要性、必要性，有組織、有計劃地開展社區健康教育活動，促進社區水健康教育平的不斷提高。
二是工作目標、計劃要到位。通過這次培訓班，各居(村)委要根據街道辦事處**年健康教育工作意見、任務，認真制訂好居(村)委健康教育工作長遠規劃和年度工作計劃，明確工作目標，并按計劃有序開展好各項健康教育工作。
三是工作措施、效果要到位。要進一步建立、健全健康教育工作網絡，明確工作任務，落實工作職責，加強工作檢查考核。要結合社區“兩工程”建設，進一步完善健康教育學校、畫廊、專欄、黑板報、電化教育、照相機、活動場所等硬件配套設施建設。要形式多樣地組織開展健康教育活動，拓展健康教育載體，提高健康教育效果。首先，要強化健康教育宣傳，充分發揮健康教育宣傳陣地作用，以懸掛橫幅、張貼標語、出刊專欄板報、開展電化教育和發放資料、手冊、社區簡報等多種形式的健康教育宣傳活動；其次，要定期組織開展健康咨詢、專題講座、專項培訓及健康教育進校區、進單位、進家庭等形式的主題活動；第三，要把健康教育活動向縱深發展，組建“健康俱樂部”、“社區健康教育志愿者隊伍”、“社區衛生義診服務隊”等民間組織，創特色、樹品牌。
四是軟件臺帳要到位。各居(村)委要指定專人及時收集、整理好各種健康教育工作資料(特別是照片等原始資料)，要按照規范要求認真記載好健康教育工作臺帳，確保各類創建工作復查和年終考核時有詳實的軟件臺帳可看、可查，要堅決杜絕弄虛作假，臨時補做假臺帳的行為發生。
三、切實提高培訓效果和強化工作考核
一是希望同志們要集中思想，遵守紀律，認真聽講，以這次培訓班為契機，認真學習，掌握技能，提高水平，確保培訓效果。
二是通過今天的培訓，務請同志們回去后將這次培訓班的精神及時向書記、主任認真匯報，特別要按照街道辦事處**年健康教育工作意見，認真研究制訂好本單位的健康教育工作計劃。今后，各居(村)委財務上要設立健康教育科目，籌措專項健康教育經費，確保各項健康教育活動的正常展開。
〔關鍵詞〕 縣域高考；考風考紀；現狀；對策
〔中圖分類號〕 G632.474 〔文獻標識碼〕 A
〔文章編號〕 1004―0463（2014）
17―0021―01
高考是國家選才的重要途徑，其考風考紀的好壞，直接關系到高考的公平、公正，關系到學風、教風建設，也關系到教育的持續健康發展。當前，縣域內存在高考考風不正、考紀松弛、管理不嚴等諸多問題，為此，各級教育行政部門、招考部門及學校應站在國家發展和人才培養的戰略高度，重視這一問題，切實提高認識，轉變觀念，強化措施，正風肅紀，從而推動教育事業的健康發展。下面，筆者就如何加強縣域內高考考風考紀建設問題，談幾點粗淺的認識。
一、考風考紀現狀
當前，縣域內高考考風考紀現狀，可以概括為兩個方面：一方面是防范舞弊的手段明顯加強。高考實行異地監考制度（監考雙對調）、監考回避制度及臨時隨機抽簽確定監考制度，實行統一配發考試文具，所有考場配備金屬探測器、手機信號屏蔽器和耳麥探測儀等。通過這些措施及制度的落實，嚴防高科技舞弊。另一方面，考風考紀仍存在安全隱患。縣域內地方保護思想仍然根深蒂固，個別領導仍存有“能多考一個是一個”的思想，從而導致組織上對考風考紀的重視不夠，個別考點考紀不嚴，考風不正；個別監考人員存有害怕考生報復的畏難情緒，在一定程度上助長了考試舞弊歪風；同時，當前違紀舞弊出現了新動向，作弊呈現職業化、專業化、現代化，特別是高科技作弊手段不斷翻新，給考風考紀帶來較大的沖擊，考風考紀建設任務艱巨。
二、對策
1. 著力解決好各級領導的認識問題。各級領導一定要在統一思想、統一認識上下功夫：一要認清形勢，深刻吸取湖南嘉禾、吉林松原等地高考舞弊案的教訓，切實將考風考紀建設作為每年高考工作的重點，按照“強化宣傳抓考風，重拳出擊嚴考紀”的思路，在宣傳教育上求突破，在嚴明考紀上出重拳，做到發現、查處、曝光同步，形成強大的震懾力。二要未雨綢繆，扎實開展考風考紀集中教育活動。要充分認識考風考紀教育工作的重要性和緊迫性，站在促進考試公平、公正和維護社會穩定的政治高度，牢固樹立正確的政績觀和成績觀，堅決糾正地方保護主義傾向，把嚴肅考風考紀作為促進教育事業健康發展的大事來抓。三要標本兼治，切實把考風考紀教育貫穿在學校日常教學管理的全過程。各級要堅持“重教育、重平時、重常規”的考風考紀教育工作思路，將考風考紀教育融入學校教學管理之中。要把考風考紀教育工作與學校德育工作和“三風”建設緊密結合，使之制度化、長效化。
2. 要努力營造公平公正的考試氛圍。在治理考試舞弊上，最好的辦法是多措并舉，營造公平公正的考試環境。一要加強誠信教育，讓其“不想舞弊”。學校應加強對考生的正面引導和思想教育，培育健康、積極的社會文化氛圍，幫助考生樹立正確的價值觀和“誠信考試光榮，投機舞弊可恥”的榮辱觀。二要加大懲治力度，讓其“不敢舞弊”。必須進一步加大對舞弊行為的懲處力度，做到發現一起，查處一起，曝光一起，營造打擊考試舞弊的高壓態勢，讓考生“不敢舞弊”。三要強化防范措施，讓其“不能舞弊”。要強化考試過程管理， 發揮視頻監控的震懾功效，考試要嚴格實行視頻監控和即時錄像，通過這些防范措施和管理手段，真正讓考生“不能舞弊”。四要還原考試本色，讓其“不需舞弊”。作為一名教育工作者，一定要認真反思考試的真正功能，徹底轉變教育觀念、考試觀念，真正把考風考紀建設貫穿在學校的日常教學、教育管理當中，讓考試從“教育目的”回歸到“教育手段”的本來面目，唯有如此，才能最終讓考生以健康的心態看待考試，以正確的行為對待考試，讓考生“不需舞弊”。
3. 要對考試工作人員認真開展考風考紀教育活動。在考風考紀教育上，最有效的手段是集中開展考風考紀教育宣講活動。一要逐級落實考風考紀教育工作責任。要切實加強考試工作人員的紀律教育，堅持從思想源頭做工作，激發開展考風考紀教育的緊迫感、危機感，增強做好考風考紀教育的責任感、使命感，堅決預防和杜絕考試工作人員參與、組織、縱容、包庇考試作弊等惡劣行為的發生。二要認真開展考風考紀教育宣講活動。各學校要給考生及科任教師印發相關考風考紀教育宣傳材料，組織廣大師生認真學習，大力弘揚“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”的校園文化；高三班主任及科任教師要組織學生認真學習考生守則、考試規則和違規處罰規定等，組織學生簽訂《考生誠信考試承諾書》，加強理想信念教育，引導學生遵規守紀，誠信做人，文明考試。
一、團組織、班干部隊伍建設
1、做好08級新生的班委會選拔工作。
2、堅持每周的班級例會制度。
3、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心。
二、常規工作
(一)主題活動
1、思想政治工作計劃教育
1)對于學生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類，在進行統一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育。通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發現學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關活動的開展，以及學院的“三風”建設工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平。通過組織學生觀看一系列教育影片、講座，加強學生的自我素質的提高，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平。
2、新生軍訓工作和評優表彰
配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務：
1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感。
3)督促《學生手冊》的學習，要求人人過關。
4)幫助進行新生職業規劃，制定3年的學習計劃，盡早適應大學生活新環境。
5)配合學院組織的各項工作
以學生評優表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態度。
(二)學風建設
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上。具體工作如下：
1、完成各班班級口號、班歌的征集
2、組織同學們校紀校規學習，加強班級的學習風氣。
3、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映。
(三)文明修身工程
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下：
1、堅持08級學生的早操、晚自習的制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作，養成學生良好的學習習慣、并有一個輕松干凈的生活環境。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關愛，而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長，側重培養。
(四)安全工作計劃
1、做好學生的入學安全教育工作計劃
2、在每一次的節假日，提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
3、配合學院宿管部的要求，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
(五)服務工作
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心里健康教育工作計劃、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。
6、對于學生提出的各類問題，及時解決。
三、重點工作
1、迎新工作
2、班干部選舉工作
3、學生的入學安全教育穩定問題
【關鍵詞】投資者教育 概況 國際經驗 建議
一、我國開展投資者教育工作的概況
我國證券市場起步較晚，證券投資者在通過證券投資分享我國經濟增長成果的同時，其投資過程和投資行為也往往表現出非理性。這些非理性的投資行為，不但會給投資者本身帶來損失，長此以往，也會對整個證券市場的健康和穩定發展造成巨大的隱患。
我國監管部門開始重視投資者教育始于2001年，中國證券監督管理委員會印發了《證券市場各方責任教育綱要》和實施方案，在該方案中，對投資者教育的指導思想，教育重點和具體實施措施作了布署。
2006年下半年以來，針對我國資本市場的新情況、新問題，監管部門強化了對投資者教育工作的領導和推動，結合證券期貨行業各市場主體的不同特點，有針對性地開展了投資者教育工作，取得了階段性的重要成果。
投資者教育真正的發展始于2007年5月，隨著我國資本市場的進一步發展和各項基礎性制度的進一步完善，中國證券監督管理委員會印發了《關于進一步加強投資者教育、強化市場監管有關工作的通知》和《關于證券公司依法合規經營、進一步加強投資者教育有關工作的通知》兩個規范性文件，通過這次專項工作成立了投資者教育辦公室，各派出機構相繼成立“投資者教育領導小組”，行業協會、交易所等自律性組織及證券、期貨經營機構也先后組建了投資者教育領導機構及工作機構，投資者教育工作初見成效。
二、投資者教育工作的國際經驗
從境外成熟市場的情況看，投資者教育工作普遍受到重視，積累的經驗也比較豐富。投資者教育制度也被認為是投資者保護制度的最基礎、最重要的部分。
1.境外投資者教育工作情況
境外發達市場的監管部門都設立了專門機構，負責組織、領導投資者教育工作，都把投資者教育作為監管工作的重要內容。如美國證券交易委員會(SEC)在1994年設立投資者教育及協助中心。英國金融服務局(FSA)在1998年《金融服務及市場法》實施后，下設投資者關系部開始實施系統的投資者教育戰略。香港證監會于上世紀90年代設立投資者教育及傳訊科。澳大利亞1998年實施的《金融服務改革法案》賦予了澳大利亞證券與投資委員會(ASIC)對全國投資者教育進行統一協調與管理的職能。臺灣地區于2003年設立專業的投資者保護機構——證券投資人及期貨交易人保護中心，全面履行投資者保護職能。
在國際組織方面，投資者教育國際論壇是一個非商業性非政府的國際組織，成立于2005年，2004年，ICSA投資者教育工作小組起草了《ICSA投資者教育原則與最佳實踐》，第一次提出了一套投資者教育標準。
2.境外投資者教育的主要形式
一是印發投資者教育宣傳資料。這是境外主要證券市場普遍采用的投資者教育形式。在美國、澳大利亞、香港、臺灣等國家和地區，其證券監管部門或投資者保護機構都采用了印發投資知識宣傳冊的形式開展投資者教育，所有的宣傳冊都免費派發。
二是提倡和鼓勵信息披露內容的通俗化。隨著上市公司融資交易及投資產品的日益復雜，其向投資者披露的資料也變得越來越深奧，有著發達資本市場的國家和地區在編印投資者教育宣傳資料的過程中，非常注意照顧那些對投資知之甚少的投資者，在內容上盡可能覆蓋更廣的內容，在語言上盡量做到通俗易懂，形式活潑，不使用專業術語。
三是建設投資者教育網站。如美國證監會的投資者教育網站和香港證監會則設立了投資者教育的獨立網站——網上投資者資源中心。
四是在報刊媒體開設投資者教育專欄，或者在電視、電臺播發投資者教育的公益廣告。
五是舉辦各種講座和論壇。如美國證監會在1998年初與其他政府機構、消費者組織、證券業機構等共同發起了一個“儲蓄與投資基本知識宣傳活動”，在全國范圍內舉行講座和論壇，向大眾宣傳投資理財的知識與技能。另外還陸續在中、小學校開展投資知識教育，全面普及投資知識。
六是開辦投資者見面會。如美國證監會每年定期在各個地區舉辦投資者見面會，向投資者介紹保護投資者權益的職能、投資者如何自我保護、網上交易的風險及防范、投資的基本理念等等。
七是開設投資者服務熱線。美國、英國、臺灣等國家和地區的投資者服務熱線已經存在多年。英國的投資者服務熱線每個月都能接到1萬多次投資者咨詢電話;臺灣地區的證券投資人及期貨交易人保護中心自2003年就設立了“投資人服務專線”接受了大量的電話咨詢。
三、加強投資者教育制度建設的幾點建議
1.對投資者教育工作的立法級別過低。我國目前關于投資者教育的只存在于以規章形式的規范性法律文件中，級別過低，不利于投資者教育工作的制度化、長期化、常規化。
2.政府應當設立專門的投資者教育機構。我國目前承擔投資者教育工作職責的機構是證券會下設的地方機構局和投資者教育辦公室。除此之外，沒有任何機構為投資者教育負責，然而這一機構是否能承擔如此重任也是值得懷疑的。此外，在中國證券業協會的職能中，也增加投資者教育這一項，設立專門的機構從事投資者教育工作。
3.應當努力培養一批具有獨立性的中立的教育機構，承接證券經營機構的投資者教育服務外包。目前的投資者教育的工作思路是，以證券經營機構為主體，并被要求對投資者教育工作一定的投入，要把投資教育工作貫穿證券經營業務的全過程。作為營利性的機構，與投資者存在明顯的利益沖突，有的機構借教育為名行廣告之實，有的甚至進行欺詐性、誘導性宣傳。
1、xx年2月、8月：完成教師履職晉級培訓1863人。
2、xx年3月：完成省級骨干教師20人、學科帶頭人5人、名校(園)長2人的培訓推薦任務。
3、xx年3月：高中教師新課改遠程培訓94人。
4、xx年3月：普通話培訓測試51人。
5、xx年4月：第三期農村中小學校教學骨干培訓9人。
6、xx年4月：云南省中小學骨干教師培訓(省級)2人。
7、xx年6月：第一期昭通市中小學心理健康教師培訓5人。
8、xx年6月：高中新課程高二骨干教師培訓3人。
9、xx年6月：初級中學校長培訓(三期)20人。
10、xx年7月：中小學英語骨干教師培訓8人。
11、xx年7月：現代教育項目學校xx年度暑期培訓44人。
12、xx年7月：云南省普通高中新課程改革通識培訓101人。
13、xx年7月： 組織全縣中小學141人參加全國語言文字基本功大賽。
14、xx年7月：普通話水平測試專題研修班5人。
15、xx年8月：xx縣村完小校長培訓191人。
16、xx年10月至12月，全面實施“國培計劃”，共培訓教師264人。
17、xx年6月至12月，完成高完中校長培訓、國家級骨干教師培訓、香港曾道書院農村校長培訓共10人。
教師培訓中心在圓滿完成xx年工作的基礎上，xx年仍需立足xx實際，以xx屆五中全會和全國教育工作會議精神為指引，把工作重心放到基層，把工作重點放在農村教師上，把主要精力投入到提高教師的教育教學技能和業務素質的提高上，繼續充分發揮縣級教師培訓機構指導、服務的職能，積極開拓教師培訓的新路子，整合縣內外優秀培訓資源，實施“請進來、走出去”戰略，緊緊圍繞教師繼續教育工作，在常規教師履職晉級培訓工作的基礎上，重點做好以下工作：
1、切實做好高中新課改教師培訓。
2、進一步加大中小學骨干教師培訓力度。
3、強化校長隊伍建設，加強中小學校長培訓。
4、繼續深化校本培訓。
