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工作表現評語

時間:2022-10-13 06:28:26

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工作表現評語,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。

工作表現評語

第1篇

1、此優秀員工工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂; 工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也 在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛 崗敬業、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。

2、她工作認真,負責;工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好; 對本職工作兢兢業業,銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于 合作,起帶頭作用。

3、xx辦事方法有改進,工作有進步,該優秀員工做事情踏踏實實、做人本分,能 夠虛心接受市場招商經理的建議,努力學習不足之處;大力開發所負責區域的空 白品種,并積極和經理進行各種環節的溝通;在 XX 年 X 月份進步異常迅速;對 待工作兢兢業業,處處為公司考慮,不記個人得失。

4、***良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司利益不計個 人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭 作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益。

5、此優秀員工工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需 要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的 工作方式,從而在工作中收到良好效果。

6、該同事今年工作成績進步大,工作認真,業務知識扎實,業績發展迅速, 工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務。

7、此同事在工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業務水平也在學習中不斷提高, 關心同事,非常值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴。

8、xx有良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更 多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社 會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同 事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作, 勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

9、xx工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實, 業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作; 人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性 意見;高度敬業,表現出色。

10、該優秀員工勤懇務實,善于學習,對本職工作兢兢業業,注重個人成長;工作成績進 步大, 業績發展迅速, 或有效改進自己的工作方式, 從而在工作中收到良好效果; 悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根 據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業余 時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很 快,在新人中起到了榜樣作用。

第2篇

第一條為全面了解,評估員工工作績效,發現優秀人才,提高公司工作效率,特制定本辦法。

第二章考核范圍

第二條凡公司全體員工均需考核,適用本辦法。

第三章考核原則

第三條通過考核,全面評價員工的各項工作表現,使員工了解自己的工作表現與取得報酬,待遇的關系,獲得努力向上改善工作的動力。

第四條使員工有機會參與公司管理程序,發表自己的意見。

第五條考核目的,考核對象,考核時間,考核指標體系,考核形式相匹配。

第六條以崗位職責為主要依據,堅持上下結合,左右結合。定性與定量考核相結合。

第四章考核目的

第七條各類考核目的:

1.獲得晉升,調配崗位的依據,重點在工作能力及發揮,工作表現考核;

2.獲得確定工資,獎金的依據,重點在工作成績(績效)考核;

3.獲得潛能開發和培訓教育的依據,重點在工作和能力適應性考核。

第五章考核時間

第八條公司定期考核,可分為月度,季度,半年,年度考核,月度考核以考勤為主。

第九條公司為特別事件可以舉行不定期專項考核。

第六章考核內容

第十條公司考核員工的內容見公司員工考評表,共有4大類18個指標組成考核指標體系。

第十一條公司員工考評表給出了各類指標的權重體系。該權重為參考性的,對不同考核對象,目標應有調整(各公司依據自身企業特點,生成各類權重表)。

第七章考核形式和辦法

第十二條各類考核形式有:

1.上級評議;

2.同級同事評議;

3.自我鑒定;

4.下級評議;

5.外部客戶評議。

各種考核形式各有優缺點,在考核中宜分別選擇或綜合運用。

第十三條考核形式簡化為三類:

即普通員工,部門經理,公司領導的評議。

第十四條各類考核辦法有:

1.查詢記錄法:對員工工作記錄檔案,文件,出勤情況進行整理統計;

2.書面報告法:部門,員工提供總結報告;

3.重大事件法。

所有考核辦法最終反映在考核表上。

第八章考核程序

第十五條人事部根據工作計劃,發出員工考核通知,說明考核目的,對象,方式以及考核進度安排。

第十六條考核對象準備自我總結,其他有關的各級主管,下級員工準備考評意見。

第十七條各考評人的意見,評語匯總到人事部。根據公司要求,該意見可與或不與考評對象見面。

第十八條人事部依考核辦法使用考評標準量化打分,填寫考核表,統計出考評對象的總分。

第十九條該總分在1~100分之間,依此可劃分優,良,好,中等,一般,差等定性評語。

第二十條人事部之考核結果首先與考評對象見面,征求員工對考核的意見,并需其簽寫書寫意見,然后請其主管過目簽字。

第二十一條考核結果分存入人事部,員工檔案,考核對象部門。

第二十二條考核之后,還需征求考核對象的意見:

1.個人工作表現與相似崗位人員比較;

2.需要改善的方面;

3.崗位計劃與具體措施,未來6個月至1年的工作目標;

4.對公司發展的建議。

第九章特殊考核

第二十三條試用考核。

1.對試用期屆滿的員工均需考核,以決定是否正式錄用;

2.對試用優秀者,可推薦提前轉正;

3.該項考核主辦為試用員工部門經理,并會同人事部考核定案。

第二十四條后進員工考核。

1.對認定為后進的員工可因工作表現隨時提出考核和改進意見;

2.對留職察看期的后進員工表現,作出考核決定;

3.該項考核主辦為后進員工主管,并會同人事部共同考核定案。

第二十五條個案考核。

1.對員工日常工作的重大事件即時提出考核意見,決定獎勵或處罰;

2.該項考核主辦為員工主管和人事部;

3.該項考核可使用專案報告形式。

第二十六條調配考核。

1.人事部門考慮調配人員候選資格時,該部門可提出考評意見;

2.人事部門確認調配事項后,該部門提出當事人在本部門工作評語供新主管參考;

3.該項考核主辦為員工部門之經理。

第二十七條離職考核。

1.員工離職時,須對其在本公司工作情況作出書面考核;

2.該項考核須在員工離職前完成;

3.公司可為離職員工出具工作履歷證明和工作績效意見;

4.該項考核由人事部主辦,并需部門主管協辦。

第十章考核結果及效力

第二十八條考核結果一般情況要向本人公開,并留存于員工檔案。

第二十九條考核結果具有的效力:

1.決定員工職位升降的主要依據;

2.與員工工資獎金掛鉤;

3.與福利(住房,培訓,休假)等待遇相關;

第3篇

自我評價一:

1. 在工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導交代的每一項任務,堅決服從領導指示,并虛心向同事學習,不斷改進工作中的不足;

2. 工作中我深刻體會到了不同地區海關之間的差異,并積極調整適應了這種變化

3.對于集團及公司的規章制度認真學習并嚴格執行;

4.工作中保持了良好的團隊合作精神,能夠很好的協調和溝通,配合部門同事落實和完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與同事和諧融洽相處。

自我評價二:

我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術,熱風槍技術,對電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作,能處理產線出現的異常并能對其進行分析并完成維修報告。

工作認真負責,踏實、細致而有耐心,有上進心,動手能力強,勤于思考與總結,富有創造力;能吃苦刻苦,有較強的組織能力和團隊精神;性格開朗、熱情、隨和,適應環境能力強,易于與人交往。

我熱情豁達,能很快的適應新環境,學習新知識,把握新技能。給我一次機會,我會用我的實際行動證實您的選擇,相信您的信任和我的實力能為我們帶來共同的成功!

自我評價三:

在我入職xxxx的兩個多月中,我學到了很多專業知識,也學會了如何才是一位合格的財務經理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時,也學習了公司的文化。在我覺得:公司是在不斷的成長中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進步。這些新的現象是因為共同的努力而創造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來。

自我評價四:

注重綜合素質評價結果的呈現方式。綜合素質是學生發展的重要構成,是檢查基礎性發展目標達成情況的重要手段,也是衡量學生能否畢業和繼續升學的重要依據之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面并具有代表性。

我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現并不突出,但任何事都搶著做了。

第4篇

進入心內科后的崗前培訓除了加強心內科護理專業知識培訓,還對護生進行人文關懷理論、《醫療事故處理條例》及溝通技巧的培訓。教育護生遵守醫療法律、法規,尊重病人,注意溝通尺度,巧避諱語,注意儀態及行為,避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會,甚至醫患糾紛。同時,注意護生心理素質培訓,針對可能出現的消極情緒,及時給予正確引導,使其正確認識自我,培養其樂觀、健康的性格,保持積極向上的心態,盡快進入角色。科內采用一對一的帶教形式,放手不放眼,避免發生差錯事故。使護生盡快熟悉科室的環境及專業特點、護理文件的書寫、整體護理的實施情況、用藥特點及注意事項。根據心內科的特點,護生應遵守以下基本準則:一是“四輕”,即走路輕、說話輕、操作輕、關門輕;二是密切的病情觀察,由于心內科疾病復雜且癥狀常不典型,如果不仔細觀察耐心詢問且及時反饋給醫生,就會貽誤病情;三是嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時,應遵醫囑嚴格掌握滴數,監測血壓及脈搏。由于心內科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近,因此應密切注意病人用藥前后的反應。

定時安排護理查房及專題講座查房前,事先通知護生查房內容。然后在查房時詢問護生有關知識,如有不懂之處,帶教老師應耐心講解,使護生能明確某一病征的特點及所必須具有的護理技能。根據所發現的問題,應定期安排有資質的護師,結合具體病例進行專題講座,帶教組長應嚴格規范授課內容。

普及心電圖知識及監護儀器的簡單運用。因護生實習時間較短,我們先介紹正常的心電圖,在此基礎上再講解臨床常見的異常心電圖。結合臨床患者的實際心電圖加深印象,反復講解,直到護生都能正確識別心電圖,并教會護生有關監測儀器的常識性知識。

培養獨立的工作能力:讓護生分管1~2個病人,從病人入院到出院全程按照護理程序進行護理。帶教老師必須每天檢查護理計劃的落實及護理病例書寫情況,并給予及時的指導,幫助護生在短時間內提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。

應急訓練:要求護生人人掌握心肺復蘇術的的正確操作方法,使其盡快做到理論與實踐相結合,在不斷實踐中強化記憶,做到臨危不亂。

給予客觀的出科評語:護生在心內科實習結束時,都要進行操作和理論知識的考核,尤其是心肺復蘇術操作法,要求人人過關。根據其考試成績及平時工作表現,帶教老師會客觀地給出綜合評語,記入實習手冊。

小結:總結幾年來帶教工作,我們認為,在護生實習過程中,帶教老師必須把臨床放在首位,以身示教;同時密切注意護生的心理狀態,時時予以鼓勵,幫助其緩解心理壓力。這樣才會調動她們的學習積極性,自覺規范行為,完善自身整體素質,為將來走向臨床護理工作崗位,打好基礎。

第5篇

1.為什么不談談你自己?

分析:這是個開放性問題。從哪里談起都行,但是滔滔不絕地講上一兩個小時可不是雇主所希望的。這樣的問題是測驗你是否能選擇重點并且把它清楚、流暢地表達出來。顯然,提問者想讓你把你的背景和想要得到的位置聯系起來。

回答對策:有幾個基本的方法。一個是直接簡要回答所問的問題,另一個是在回答前要求把問題問得更明確。在上述兩種情況下,你都要很快地把你的答案轉到你的技能、經驗和你為得到目前這份工作接受的培訓上來。

回答樣板:“我來自一個小家庭,有一個弟弟,父母都還在工作。中學畢業后,我攻讀市場營銷學士。日間在一家商業機構擔任行銷執行員,學了不少管理方面的知識。 例如,我全權負責的一個批發銷售公司的業務,銷售總額一年為200萬美元。在那里我學習到怎么管理人事,在壓力下解決問題。我希望能更好的運用我的技能。我相信我的經驗和學歷將讓我迎向未來更大的挑戰。”

評語:只簡單的介紹了個人歷史,很快的將重點話題轉到與工作有關的技能和經驗上來。你也可請面談者把他確實想了解的東西集中到一點,如你可問:“你是不是想知道我受過的教育,或者與工作有關的技術和經驗?”等,大多雇主都會樂意告訴你他們感興趣的是什么?

2.我為什么要雇用你?

分析:這是個直接、正面的問題,盡管這個問題不會問得這樣明確,但是會在其它問題之后被提出來,這個問題沒有隱含的意思。

回答對策:直接的問題需要直接了當回答,為什么他們要雇用你呢?最巧妙的回答對他們而不是對你有利。這個問題會使你向他們提供證據以證實你可以幫助他們改進工作效率,降低成本、增加銷售、解決問題(如準時上班,改進對顧客的服務、組織一個或多個管理工作等)。

回答樣板:“我是個經驗豐富的經理,在員工隊伍建設方面,從組織項目的實施到鼓勵員工合作,我得心應手。多年來,我已經掌握了一套雇人和留人的技巧。此外,我還擅長幫助公司順利實現技術改造和員工培訓。我經常對主要客戶進行示范講解,我們的銷售額在過去兩年平均增加了87%。”

評語:在回答中,以實例提供有力的證據,直接而自信地推銷自己。

?

3.你有哪些主要的優點?

分析:像前面問題一樣,這個問題問得相當直接,但是有一點隱含。

回答對策:你的回答應當首先強調你適應的或已具有的技能。雇用你的決定在很大程度上取決于這些技能,你可以在后面詳細介紹你與工作有關的技能。回答時, 一定要簡單扼要。

回答樣板:“我具有朝著目標努力工作的能力。一旦我下定決心做某事,我就要把它做好,例如,我的志愿是成為一個出色的公關經理,我喜歡接觸不同的人,服務人群,為了實現這個目標。我目前正在修讀有關課程。”

評語:如“我的學習能力、適應能力很強。”“人際關系很好”等都是可提出的優點,但盡可能要提供與工作相關的證據,這會使你與眾不同。

在面試前先了解、練習對幾個很難的問題進行回答會幫助你對其他問題的回答做準備。有的問題問得比較多,有的較少但卻是回答其它問題的基礎。

4.你有哪些主要的缺點?

分析:這是個棘手的問題。若照實的回答,你會毀了工作,雇主試圖使你處于不利的境地,觀察你在類似的工作困境中將作出什么反應。

回答對策:回答這樣的問題應誠實。完滿地回答應該是用簡潔正面的介紹抵消反面的問題。

回答樣板1:“工人們指責我對工作太投入。我經常提前一點上班安排好我的工作,晚上晚一點下班,使要干的事得以完成。”

回答樣板2:“我需要學會更耐心一點。我的性子比較急,我總要我的工作趕在第一時間完成。我不能容忍工作怠慢。”

評語:回答的雖是自身的缺點,但卻表現了正面的效果,對工作的積極抵消了反面。

5.你想得到的薪水是多少?

分析:如果你對薪酬的要求太低,那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高,那又會顯得你分量過重,公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算,因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢。他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答對策:在商談薪酬之前,你已經調查了解了自己所從事工作的合理的市場價值。在與對方商談時,不妨盡可能插入“合理的和市場價值”語匯。記得,商談時降低原來的開價輕而易舉,但一旦開出低價后想再提上去就難乎其難。

回答樣板1:如果你尚未徹底表現自我價值,面試者就提此問題考你,你不妨參考以下答案:

“錢不是我唯一關心的事。我想先談談我對貴公司所能做的貢獻,如果您允許的話。”

“我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會,所以只要條件公平,我則不會計較太多。”

回答樣板2:如果你已經闡明該職位的重要性,可是對方仍舊告訴你給你的報酬已是最好的。您不妨指出它的工作性質實際上值得你獲得更高的報酬;闡明你將如何通過努力縮減公司的開支;說明在工作中你得自我承擔哪些費用等,以證明你對公司的價值,和表明你要求更高報酬是以你的工作表現為前提的。但是如果對方不愿妥協,在你未得到肯定的工作答復之前,不要使雇主排除對你的考慮。你可以問:‘你們決定雇用我了嗎?”如果答案是肯定的,報酬卻使你不愿接受,你可以這樣拒絕:

“謝謝你給我提供工作機會。這個職位我很想的到,但是,工資比我想要的低,這是我無法接受這份工作的原因之一。也許你會重新考慮,或者以后能有使我對你們更有價值的工作時再考慮我。”

第6篇

1課程改革的具體進行實踐中,要以培養目標為課程設置目的

通過企業調研后,把工作過程流程細化,得到崗位工作能力,轉化為學習中的分解的能力模塊。成為鐵道通信信號專業中培養的技能。課程設置不能脫離開企業和人才培養方案的需求。以他們的共同培養目標作為課程體系要最終實現的目的。

2課程設計要體現規劃性,整體性

課程體系的改革,需要進行整體的課程設計,某項技能對應著幾門課程。那么所有的課程的開設都是符合計劃和要求的。同時課程之間應該是有聯系的。在實際進行課程體系改革時候,要注意課程之間的聯系,不能簡單的根據分解好的能力模塊,簡單對應的開設幾門課程。每個學期,開設什么課程,課程先后的開設,都根據課程之間的聯系而產生。系統而科學。

3具體到每門課程的實踐改革

在每一門課程的改革中,要推行鼓勵制度。鼓勵老師采用新的課程教授方法。要盡可能與職業崗位、工作情景相聯系。如采用實驗、試驗課程、仿真課程、實訓、實習課程、模擬實際工作的課程、面向企業的課程、面向證書的課程、社會實踐課程等等。通過不同的課程形式,使學生的知識、能力、素質的培養達到最佳效果。從宣傳和物質多方面進行鼓勵,提現課程改革的優越。教師采用基于工作過程導向方法、項目式驅動授課方法的,要給予獎勵。當然在具體實施中要考慮和課程是否適合,不能盲目跟風。

4做好課程評價工作

用多元化方式進行評價,課程采用師、學生、家長、企業相結合的多元評價方式。這樣能夠增強學生主體意識;鍛煉學生評價能力、自信心理;能夠引導學生自我總結、增強責任、不斷攀登。具體包括:教師公開、公平評價。根據評價標準,教師考評學生的學習成果與表現;每份作業的考評結果都要求學生反饋意見,給予學生提出質疑的機會。學生參與評價。學生可以根據評價標準評判教師評分是否合理,有權提出質疑;企業加入評價。可以由企業評價。企業評價應該采用實際工作表現、給出技能和實踐評語方式進行評價。社會考證評價。高職課程評價還應要求學生把所掌握的專業知識和基本技能參加社會考證,在校期間爭取獲得多張技能證書,來增強就業資本和競爭優勢。

5要構建課程教學資源庫

工欲善其事,必先利其器。教學資源要豐富積累。老師在教學改革中的教學大綱,在實踐摸索中編寫的新教材、網絡中的教學資源。音頻、視頻、圖片教學資源、建立教學網站等等。要動態的積累并完善課程體系教學資源。

作者:王鳳單位:哈爾濱鐵道職業技術學院

第7篇

【關鍵詞】績效管理 評估 改革研究

一、意義作用

(1)以目標為導向,激發員工的積極創造性,提高員工的凝聚力和滿足感。

(2)幫助員工發現自身優勢和需要改進之處,為員工的自我提高和職業生涯規劃提供指導和參照。

(3)及時發現組織中可改善因素并調整,加強公司的運營系統建設,打造公司核心競爭力。

二、考核原則

(1)以目標成果為導向,以行為/能力模型為基礎,以事實為依據,最大限度避免憑空洞的印象下結論,確保結果公平公正。

(2)著眼全局,整體評估,立足員工整個績效考核期的績效情況,避免集中在近期或某個孤立事件中)。

(3)獨立考核能力模型中的每個因素,任一因素的考核結果不得影響其他因素的考核。

(4)績效結果應及時向被考核者反饋,并提供支持和指導。

三、組織分工

(1)員工績效考核工作由公司績效考核委員會統一領導,公司人力資源部歸口管理,具體工作由各部門/分公司負責實施。

(2)考核人原則上是最熟悉被考核員工的經理或主管,通常是直屬上級;如參加了大型項目,項目主管應同時參與評估。

四、考核流程

(1)組織發動。公司頒布員工通函,對本年度(半年度)員工績效考核進行安排;各部門/分公司負責人按照通函要求召集本部門/分公司全體員工進行宣傳和動員。

(2)員工自評。被考核人進行自我審核,填寫評估表格,交考核人做準備。

被考核人需做好如下工作:

參考上期評估表格,回顧既定的個人工作目標/衡量標準/完成程度;回顧考核期間工作中的個人行為表現;給自己工作成果和行為評分,做得好的/做得不夠好的/如何改進和學習提高,供考核人參考;思考下一階段目標以及所需支持和資源。

(3)面談準備。考核人進行相應準備,并與被考核人約定面談時間。考核人需做好如下工作:參考上期評估表格,回顧員工上期目標完成狀況和工作表現;對照既定目標及標準審核員工個人評估結果;進一步收集有關績效的數據和信息;給員工的成果和行為/能力評分;給下一階段的工作設定目標;提前3天通知員工做好準備。

(4)面談評分。召開一對一面談,對各項評估內容和表格的第3項達成一致意見,并填寫評估表格,雙方簽名。簽名后的表格原件交人力資源部,考核雙方各留復印件作為跟進依據。考核人需做好如下工作:建立和諧信任的氣氛;解釋面談的目的、步驟、所需時間;回顧每一項任務、項目的執行情況;分析成功和失敗的原因;回顧與企業價值觀相關的能力和行為標識;評估個人優勢及需要提高改進之處;評估個人發展和提高計劃;設定新時期的具體工作目標;討論所需支持和資源;簽字確認。

(5)評分審核。考核委員會審核面談后的考評結果。

(6)獎金分配。人力資源部與財務部根據“績效管理與獎金分配方案”,以及委員會審核后的考評結果,共同完成評估結果的跟進工作,并向全體人員通報有關情況。發放的獎金額包括三部分:個人績效獎金(大約占年薪的30%,通過歷年薪酬的調整獲得)+部門績效獎金(參考部門完成公司目標的情況獲得)+超額獎金(通過公司超額完成董事會目標的情況獲得)。

(7)申訴反饋。被考核人如對考核結果存有異議,可向考核委員會(管理層員工、HR代表及員工代表組成)申訴,并提供有關事實證明,考核委員會將進行核查,并執行保密措施。

五、考核標準

考核采用評分與評語相結合的方式進行:

(一)評分標準

140分。杰出:成果――完全超越了績效標準;行為/能力――專家水準,自己在考核期內一貫堅持高質量高水準的同時,還帶動和影響了其他同事。

120分。很好:成果――部分超出了績效要求;行為/能力――水平很高,工作績效是高質量的,并且在考核期一貫如此。

100分。好:成果――達到了工作績效的既定標準;行為/能力――充分稱職,體現出稱職的工作水準和可信賴的質量水平。

80分。需要改進:成果――小部分要求沒有達到;行為/能力――在某些方面存在缺陷,正在得到指導或能力正在提高。

60分。急需提高:成果――指導下勉強完成大部分工作;行為/能力――能力急需提高,必須采取切實可行的改進行動。

60分以下。不滿意:成果――基本要求沒有達到, 工作績效水平不能讓人滿意;行為/能力――沒有表現出與工作相關的稱職能力, 必須立即采取切實可行的改進行動。

(二)考核在逐項考核計分后由主管寫出評語,評語應包括員工的主要工作成效,總體評價和對員工改進工作績效的計劃,并提出調薪、晉升、降職等建議

六、評分計算

考核每個因素基準分為100分,加權計算后的總分基準分為100分。

考核內容包括成果和行為/能力兩個部分,不同級別所占的比重不同,級別越高,對成果的要求也越高。

4-5級人員考核總分=成果分數×80% +行為/能力模型分數平均分×20%

3級人員考核總分=成果分數×60% +行為/能力模型分數平均分×40%

2級人員考核總分=成果分數×50% +行為/能力模型分數平均分×50%

1級人員考核總分=成果分數×40% +行為/能力模型分數平均分×60%

第8篇

【2017員工試用期考核評語】

1. 試用期間員工表現優秀。服從安排。學習能力接受能力強。工作能力突出。

2. 該同志在試用期間,工作認真積極肯干,完成預定的考核任務,且成績優異,予以轉正。

3. 良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益

4. 工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規范對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色

5. 良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作 認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理 工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

6. 工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象

7. 該同志工作態度端正,執行力強,工作成效突出,工作效率較高,有時為了完成較急的工作,加班加點,不計個人得失,推動本單位工作更好更快地向前邁進。希望新的一年發揮自身優勢,使自己的綜合能力在工作歷練中得到快速提升。

8. 工作認真負責,積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,善于合作。

9. 工作熱情高;人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評。

10. 善于釋放壓力工作第一位獨立工作能力強。

11. 眼光長遠具有極佳的口才。

12. 溝通能力強踏實忠誠富于幽默感。

13. 工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

14. 良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

15. 工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正做事塌實行為規范對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色。

16. 該員工平時積極向上,不僅配合度較好,且平時工作表現也很努力,在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自己的工作。

17. 該員工平時工作仔細認真負責,不但執行力強,且工作配合度也好,有積極向上的工作心態,能主動協助其他同事工作,并且能按時完成上級領導安排的相關工作!

18. 工作熱情高;人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數客戶的好評

19. 工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用

20. 優秀的業務水平,為公司創造出較好的企業效益,與同事相處和-諧

21. 工作認真負責,積極主動,能完全勝任本職工作,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,善于合作

22. 對本職工作兢兢業業,銳意進取,起到帶頭作用

23. 在過去的一年中,XXX同志尊重領導,團結同事,表現出了良好的道德品質;XXX同志熱愛學習,刻苦鉆研,工作能力較以往有了明顯提高;XXX同志工作中任勞任怨,在平凡的崗位上,矜矜業業,干出了非凡的業績。

24. xxx同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明,好學,常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解,雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,相信經過半年一年的時間思路會更加清晰。考核合格,成績優秀,給予轉正。

25. XXX同志在我單位試用期間,工作態度認真,積極主動,尊敬領導,團結同事,待人誠懇,能夠做到服從指揮,踏實肯干,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。

26. xxx同學聰明,好學,常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解,雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,相信經過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經驗不足,需足夠謙虛和關注細節。提高團隊意識,平時多跟同事交流,讓性格像思想一樣張揚。總體而言還是挺不錯的,考核合格,同意轉正。

27. 試用期間員工表現優秀,服從安排,學習能力接受能力強,工作能力突出。考核合格,給予轉正。

28. XXX同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。考核合格,成績優秀,給予轉正。

29. XXX同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。 XXX同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。考核合格,給予轉正。

30. 該同志在試用期間,工作認真積極肯干,完成預定的考核任務,且成績優異,予以轉正。

31. xxx同志認真勤懇踏實努力,能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務;文筆流暢,素養較高,在實踐中很快學習掌握了新聞特別是企業新聞的采寫和編輯,能力突出,自律自強,可以勝任當前的崗位要求。 考核合格,給予轉正。

第9篇

1、工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評。

2、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來,不僅工作認真、做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學習。

3、工作認真踏實,性格直爽,出菜快,吃苦耐勞,對人和藹,能出色地完成每天的工作。

4、對工作認真負責,工作過的幾個崗位,產品質量都很穩定,在本崗位不忙的情況下,能主動幫助其他的崗位,做人更是積極向上,是我們大家學習的模范。

5、工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認真負責,業務水平也在學習中不斷提高,關心同事,非常值得大家學習,新晉社會如此努力難能可貴。

6、該同志良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業業,銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創造出較好的企業效益或社會效益

7、工作認真負責,能出色的完成。虛心好學,進步快,菜品質量穩定,能主動幫助其他崗位工作。

8、對工作勤勤懇懇,任勞任怨。更有公而忘私,以大局為重的精神,在平時的工作中不僅把自己的本職工作做的精益求精,還能主動協助其它的崗位把工作作好,值得我們好好學習。

9、該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公 司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數客戶的好評

10、該員工平時工作認真,有高速度、高效率、高質量的工作表現,且在日常生活中能與其他同事團結友愛,互助進取!

11、該同志對本職工作兢兢業業,注重個人成長;工作成績進步大,業績發展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業余時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用。

12、良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

13、該員工平時積極向上,不僅配合度較好,且平時工作表現也很努力,在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。

14、工作成績進步大,悟性較強,能很快適應新的崗位,能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果。

15、該員工平時工作仔細、認真、負責,不但執行力強,且工作配合度也好,有積極向上的工作心態,能主動協助其他同事工作,并且能按時完成上級領導安排的相關工作!

16、該同志良好的個人形象和素養,專業技能或業務水平優秀,為公司業務創造更多機會和效益,受公司客戶及合作企業好評,為公司創造出較好的企業效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,樂于助人,與同事相處融洽,業務知識扎實,業務水平優秀,能帶動東區的給為同事積極工作,勝任東區大區經理工作;工作出色,業務熟悉,為我們成立起榜樣。

17、該同志工作認真負責,愛崗敬業,服從整體安排,形象良好;對本職工作兢兢業業,銳意進取,樂于助人,關心同事,與同事相處融洽,善于合作,起帶頭作用。

18、來酒店五年,大學文化,去年被提為收銀員,對工作認真負責,跟同事關系很好,無論是在工作之中,還是在生活之中都很關心他人,每月都被評為一等獎。

19、該同事今年工作成績進步大,工作認真,業務知識扎實,業績發展迅速,工作態度端正,遵守公司規章制度,能積極完成公司的任務。

20、工作積極熱情度高,能吃苦耐勞,每次在門口挽留顧客的激情很濃。

21、勤懇務實,善于學習,對本職工作兢兢業業,注重個人成長;工作成績進步大,業績發展迅速,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,能很快適應新的崗位,在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態,不斷反思自己,注重個人成長;能在業余時間精專業務知識,提高工作能力;悟性高,工作認真勤奮,吃苦耐勞,進步很快,在新人中起到了榜樣作用。

22、工作能力強,能帶領本組員工積極地開展各項工作,起帶頭作用。

23、該同志工作認真刻苦,服務態度非常好,使經理在XXXXX的時候沒有后顧之憂;工作積極,熱情周到,有一定的領導能力,專業技能業務水平優秀,業務水平也在不斷提高,關心每一位合鑫人,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛崗敬業、樂于助人,與同事相處融洽,服從整體安排,對本職工作兢兢業業,銳意進取,起榜樣作用,為我們樹立良好形象。

24、工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正、做事塌實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色。

25、該同志工作認真負責,積極主動,服從整體安排,愛崗敬業,業務知識扎實,業務水平優秀,與北區各位經理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區大區經理工作;人品端正、做事踏實、行為規范、對待所負責區域進行有效指導,并提出建設性意見;高度敬業,表現出色。()

26、作為領班能吃苦耐勞,服從工作安排,不管調到哪個崗位,從無怨言,在工作中能起到很好的帶頭作用。

第10篇

1、對客服務熱情周到細心,讓客人很滿意,在接待全球骨科會議時,給來自各國的外賓留下深刻印象。客人表示下次來一定要住你們酒店。

2、積極完成黨委、政府安排的其他工作。 總之,該同志為人正直,謙虛謹慎,堅持原則,嚴格依法辦事,不計個人得失,經常主動加班, 一年來,能較好完成各項工作任務,是一個優秀的鄉鎮干部。

3、該員工作為經理特別助理,工作態度認真負責,能認真完成經理交代的各項任務,并能應對各種突發狀況,其工作得到了領導的認可,值得各位同事學習。

4、該員工平時工作認真,有高速度、高效率、高質量的工作表現,且在日常生活中能與其他同事團結友愛,互助進取!

5、由于我公司在該項目的出色工作,市場份額達到了*%,這時遭到了競爭對手的強烈反擊,他們聯手企圖以小田同志小田同志小田同志為由將我公司排擠在外。此時我們沒有其他新項目,如果競爭對手計劃得逞,對我部門將是致命的打擊,大家的士氣也會一落千丈。

6、該員工工作努力、認真,成果顯著,工作態度端正并能及時完成工作任務,深受領導好評!

7、這是一個拼搏進取、你追我趕,比拼干勁、激發斗志、努力超越、追求卓越的團隊。在激烈競爭的市場中獨步天下,在對手的市場中天馬行空,一路遙遙領先,穩步登上了公司回款和增量的最高舞臺。他們善于抓住市場脈搏、勇于開拓創新,大力開發升級了粵禽、雛鷹、三高、日日紅、開封正大等十幾個大型養殖場,大大鞏固了公司產品在當地的行業龍頭地位。

8、該員工工作努力,成果顯著,按時完成工作任務,跟同事相處融洽,且上班的紀律很好,值得各位同事學習。

9、因此,我部門一致推薦小田同志為優秀員工,希望能夠樹立新人典范。

10、該員工工作表現、為人處世各方面都比較優秀。工作能吃苦耐勞,任勞任怨,進取心強。

11、作為員工,你們時刻心系公司的憂患,與公司同風雨、共命運,用不懈的努力為公司的發展做著自己的貢獻。你們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻,是大家學習的榜樣和楷模。感謝你們,正是因為你們的付出,公司的今天才能夠如此絢麗;正是因為有你們的努力,也為公司明天的發展奠定了堅實的基礎。大家再次把掌聲獻給他們!

12、xxx同志在工作上勤勤懇懇,在思想上也是嚴格要求自己,他認真學習遵守公司的各項規定,團結同事,樂觀上進,始終保持著嚴謹認真的工作態度,用他自己的話說:要時刻牢記順泰文員工的責任和義務,在任何時候都把集體的利益放在第一位。xxx被評選為xx年度優秀員工,是公司企業文化精神的熏染,也是他自己努力的結果。這不僅是他個人的榮譽,同時也是整個綜合部的光榮。希望xxx同志在新的一年里發揚成績,隨著順泰文的不斷發展而提高自己,更加勤奮的工作,爭取更大的進步。

13、該員工平時工作能將自己的能力充分發揮出來,不僅工作認真、做事效率好,而且上班的紀律也很好,值得各位同事學習,望各位同事以以上人員為榜樣,在今后的工作中,把自身的發展與公司的發展有機的結合在一起,一起創造什么什么公司輝煌的明天!

14、命感與羅可同呼吸,共命運。他們服從工作安排,更有團隊合作的意識,大家汗流在一起,心貼在一起,工作積極主動,不分你我,這就是羅可精神,是羅可得以健康發展不可缺少的靈魂。他們具有不怕困難的品質,因為他們相信辦法總比困難多,他們具有戰勝困難的智慧和勇氣,他們用自己青春的激情就能點燃希望的火種。

15、xxx工作認真,積極勤奮,進步很快。在短時間內掌握工作要點,在內勤中 起了榜樣作用。

16、面臨這樣的惡劣競爭環境,大家目標一致,齊心協力,共同分擔任務。在此期間,小田同志負責起跟各地客戶的銷售公關工作,還將產品優勢做成宣傳冊進行宣傳,同時還抓緊時間培訓剛加入團隊的兩位新員工,表現出不怕挫折,迎難而上的可貴品質和良好的團隊合作精神。

17、作為員工,他們時刻心系分公司的憂患,與分公司同風雨、共命運。用不懈的努力為分公司的發展做著自己的貢獻。你們用實際行動證明了在平凡的崗位上也能做出不平凡的貢獻,是大家學習的榜樣和楷模。感謝你們,正是因為你們的付出,分公司的今天才能夠如此絢麗,正是因為你們的努力,為分公司明天的發展奠定了堅實的基礎。努力吧,再創佳績,分公司的明天必將更加美好,你們的名字將永遠銘刻在企業的功勞簿上,掌聲獻給他們。

18、xxx同志在工作上勤勤懇懇,在思想上也是嚴格要求自己,他認真學習遵守公司的各項規定,團結同事,樂觀上進,始終保持著嚴謹認真的工作態度,用他自己的話說:要時刻牢記順泰文員工的責任和義務,在任何時候都把集體的利益放在第一位。xxx被評選為xxxx年度優秀員工,是公司企業文化精神的熏染,也是他自己努力的結果。這不僅是他個人的榮譽,同時也是整個綜合部的光榮。希望xxx同志在新的一年里發揚成績,隨著順泰文的不斷發展而提高自己,更加勤奮的工作,爭取更大的進步。()

第11篇

2、你有什么問題要問嗎?

3、你的期望待遇是什么?

4、為什么想離開目前的工作?

5、你覺得自己最大的長處為何?

6、你覺得自己最大的弱點(缺點)是什么?

7、你多快可以開始來上班?

8、目前的工作上,你覺得比較困難的部分在哪里?

9、為什么你值得我們雇用呢?

10、你的工作中最令你喜歡的部分是什么?

11、對于目前的工作,你覺得最不喜歡的地方是什么?

12、你找工作時最在乎的是什么?請談一下你理性中的工作。

13、請介紹你的家庭。

14、請談談在工作時曾經令你感到十分沮喪的一次經驗。

15、你最近找工作時曾面談過哪些工作?應征什么職位?結果如何?

16、請你用英文介紹目前服務的公司。

17、如果我雇用你,你覺得可以為部門帶來什么樣的貢獻?

18、你覺得自己具備什么樣的資格來應征這項工作?

19、談談你最近閱讀的一本書或雜志。

20、你覺得你的主管(同事)會給你什么樣的評語?

21、你如何規劃未來,你認為5年后能達到什么樣的成就?

22、你覺得要獲得職業上的成功需要具備什么樣的特質及能力?

23、談談你覺得對于自己的表現不甚滿意的一次工作經歷。

24、由你的履歷來看,你在過去5年內更換工作頗為頻繁,我如何知道如果我們錄用你,你不會很快地離職?

25、你曾經因為某一次特殊經驗而影響日后地工作態度嗎?

26、你最近是否參加了培訓課程?談談培訓課程的內容。是公司資助還是自費參加?

27、對于工作表現不盡理想的人員,你會以什么樣的激勵方式來提升其工作效率?

28、你曾聽說過我們公司嗎?你對于本公司的第一印象如何?

29、你如何克服工作的低潮期?

30、你與同事之間的相處曾有不愉快的經歷嗎?

31、談談你對加班的看法。

32、請描述目前主管所具備的哪些特質是你認為值得學習的?

33、你對于我們公司了解多少?

34、你目前已離職了嗎?

35、如果這份工作經常要出差出國,平均每個月兩次,每次約5天,你可以接受嗎?

36、你開始投入找工作的時間有多久了?

37、你自認為還有哪些方面可以再加強?

38、如何由工作中看出你是個自動自覺的人?

39、在你過去的銷售經驗中,曾遇到什么樣的難題?你如何克服它?

40、你通常從事什么樣的休閑活動?

41、你對這份“行銷助理”(或者其他集成職務)的工作有什么樣的展望?

42、你如何讓部署有杰出的工作表現?

43、對于“變化”你如何應付?

44、你為何挑選這三位人士做為你的推薦人?

45、請描述你目前(或之前)的主管最令人不滿的地方是什么?

46、你認為這個產業在未來5年內的趨勢如何?

47、你的主管認為你在哪些方面有改進的必要?

48、你的工作通常能在時限內完成嗎?

49、你對于社團活動的看法如何?

50、你覺得“秘書”(或其他職務)的工作內容究竟是什么?

51、你為什么選擇念(歷史)系?

52、你在同一家公司待了這么長的時間,難道不覺得若要再去重新適應新的企業文化,可能會產生嚴重的水土不服現象嗎?你的適應能力`應變能力如何?

53、對于明知實施后會引起反彈的政策,你仍能貫徹到底嗎?

54、如果時光能倒流,你會選擇不一樣的大學生活嗎?

55、你認為“成功”的定義是什么?

56、如何兼顧事業與家庭?

57、你覺得他人的肯定對你很重要嗎?以(員工關系)這樣性質的工作而言,通常是吃力不討好的,你如何讓自己保持沖勁呢?

58、你認為什么是自己最需要改進的?

59、你覺得學生時代所接受的各項培訓足以令你勝任這份工作嗎?

60、如果你有機會重新選擇,你會選擇不一樣的工作領域嗎?

61、你曾經有解雇員工的經驗嗎?

62、請談談工作中比較會令你感到無力感的部分。

63、你覺得自己還有哪些方面的特長是沒有寫在履歷表上的?

64、你比較喜歡團隊合作的工作方式,還是獨立作業?

65、在你之前的工作經驗中,哪一向是值得繼續沿用至目前的?

66、你覺得你在時間安排運用方面的能力如何?

67、通常對于別人的批評,你會有什么樣的反應?

68、如果明知“這樣做不對”,你還是會依主管的指示去做嗎?

69、你知道這份工作需要常常加班嗎?你覺得你能配合嗎?

70、什么樣的管理風格是你所欣賞的?

71、你如何做出決策?

72、當你進入一家新的公司或新的產業,你會經由何種方式獲得相關知識?

73、身為一名業務人員,當你被客戶拒絕時,你會如何處理?

74、你對于主管的學歷、能力都低于你有什么樣的看法?

75、你還有繼續念研究生的計劃嗎?

76、請敘述你個人的管理風格?

77、談談最近一次因為工作而情緒失控的情形。

78、你對于“創業”有什么樣的看法?

79、你的主管最常建議你哪方面的能力有待加強?

80、你會希望做你老板的工作嗎?為什么?

81、你與同仁之間相處發生問題時,你會怎么做?

82、可否描述一下你自己的個性?

83、你的工作內容中包括列預算、審核費用,以及監督部門支出的流向等方面嗎?談談你在這方面的經驗。

84、如果我們的競爭對手也有薏錄用你,你的態度如何?

85、你對于與女性主管共事的看法如何?

86、你為什么會考慮接受一份各方面條件都地獄目前的工作?

87、你會考慮接受低于目前的待遇嗎?

88、你可以接受職務外調的安排嗎?

89、如果客戶在銀行的柜臺處大聲抱怨,你如何處理?

90、如果你接到一通客戶的抱怨電話,你確知無法立即解決他的問題時,你會如何處理?

91、你有繼續進修的計劃嗎?通常下班后的時間,你都做些什么?

92、如果你進入本公司,對于這項職務以及這個部門,你打算做什么樣的改變?

93、你在XXX公司時,曾經有竟會在制度或組織層面進行調整改變嗎?

94、你覺得什么樣的人最難相處?

95、請敘述你一天的工作情形。

96、你在學校時曾參與哪些課外活動?

97、求學時,曾經利用課余打工嗎?

98、你在學校時,曾擔任系上或社團干部嗎?是什么樣的職務?

第12篇

1、為什么不談談你自己?

分析:這是個開放性問題。從哪里談起都行,但是滔滔不絕地講上一兩個小時可不是雇主所希望的。這樣的問題是測驗你是否能選擇重點并且把它清楚、流暢地表達出來。顯然,提問者想讓你把你的背景和想要得到的位置聯系起來。

回答對策:有幾個基本的方法。一個是直接簡要回答所問的問題,另一個是在回答前要求把問題問得更明確。在上述兩種情況下,你都要很快地把你的答案轉到你的技能、經驗和你為得到目前這份工作接受的培訓上來。

回答樣板:“我來自一個小家庭,有一個弟弟,父母都還在工作。中學畢業后,我攻讀市場營銷學士。日間在一家商業機構擔任行銷執行員,學了不少管理方面的知識。 例如,我全權負責的一個批發銷售公司的業務,銷售總額一年為200萬美元。在那里我學習到怎么管理人事,在壓力下解決問題。我希望能更好的運用我的技能。我相信我的經驗和學歷將讓我迎向未來更大的挑戰。”

評語:只簡單的介紹了個人歷史,很快的將重點話題轉到與工作有關的技能和經驗上來。你也可請面談者把他確實想了解的東西集中到一點,如你可問:“你是不是想知道我受過的教育,或者與工作有關的技術和經驗?”等,大多雇主都會樂意告訴你他們感興趣的是什么?

2、我為什么要雇用你?

分析:這是個直接、正面的問題,盡管這個問題不會問得這樣明確,但是會在其它問題之后被提出來,這個問題沒有隱含的意思。

回答對策:直接的問題需要直接了當回答,為什么他們要雇用你呢?最巧妙的回答對他們而不是對你有利。這個問題會使你向他們提供證據以證實你可以幫助他們改進工作效率,降低成本、增加銷售、解決問題(如準時上班,改進對顧客的服務、組織一個或多個管理工作等)。

回答樣板:“我是個經驗豐富的經理,在員工隊伍建設方面,從組織項目的實施到鼓勵員工合作,我得心應手。多年來,我已經掌握了一套雇人和留人的技巧。此外,我還擅長幫助公司順利實現技術改造和員工培訓。我經常對主要客戶進行示范講解,我們的銷售額在過去兩年平均增加了87%。”

評語:在回答中,以實例提供有力的證據,直接而自信地推銷自己。

3、你有哪些主要的優點?

分析:像前面問題一樣,這個問題問得相當直接,但是有一點隱含。

回答對策:你的回答應當首先強調你適應的或已具有的技能。雇用你的決定在很大程度上取決于這些技能,你可以在后面詳細介紹你與工作有關的技能。回答時, 一定要簡單扼要。

回答樣板:“我具有朝著目標努力工作的能力。一旦我下定決心做某事,我就要把它做好,例如,我的志愿是成為一個出色的公關經理,我喜歡接觸不同的人,服務人群,為了實現這個目標。我目前正在修讀有關課程。”

評語:如“我的學習能力、適應能力很強。”“人際關系很好”等都是可提出的優點,但盡可能要提供與工作相關的證據,這會使你與眾不同。

4、你有哪些主要的缺點?

分析:這是個棘手的問題。若照實的回答,你會毀了工作,雇主試圖使你處于不利的境地,觀察你在類似的工作困境中將作出什么反應。

回答對策:回答這樣的問題應誠實。完滿地回答應該是用簡潔正面的介紹抵消反面的問題。

回答樣板1:“工人們指責我對工作太投入。我經常提前一點上班安排好我的工作,晚上晚一點下班,使要干的事得以完成。”

回答樣板2:“我需要學會更耐心一點。我的性子比較急,我總要我的工作趕在第一時間完成。我不能容忍工作怠慢。”

評語:回答的雖是自身的缺點,但卻表現了正面的效果,對工作的積極抵消了反面。?

5、你想得到的薪水是多少?

分析:如果你對薪酬的要求太低,那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高,那又會顯得你分量過重,公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預算,因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢。他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。

回答對策:在商談薪酬之前,你已經調查了解了自己所從事工作的合理的市場價值。在與對方商談時,不妨盡可能插入“合理的和市場價值”語匯。記得,商談時降低原來的開價輕而易舉,但一旦開出低價后想再提上去就難乎其難。

回答樣板1:如果你尚未徹底表現自我價值,面試者就提此問題考你,你不妨參考以下答案:

“錢不是我唯一關心的事。我想先談談我對貴公司所能做的貢獻--如果您允許的話。”

“我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會,所以只要條件公平,我則不會計較太多。”

回答樣板2:如果你已經闡明該職位的重要性,可是對方仍舊告訴你給你的報酬已是最好的。您不妨指出它的工作性質實際上值得你獲得更高的報酬;闡明你將如何通過努力縮減公司的開支;說明在工作中你得自我承擔哪些費用等,以證明你對公司的價值,和表明你要求更高報酬是以你的工作表現為前提的。

但是如果對方不愿妥協,在你未得到肯定的工作答復之前,不要使雇主排除對你的考慮。你可以問:‘你們決定雇用我了嗎?”如果答案是肯定的,報酬卻使你不愿接受,你可以這樣拒絕:

“謝謝你給我提供工作機會。這個職位我很想的到,但是,工資比我想要的低,這是我無法接受這份工作的原因之一。也許你會重新考慮,或者以后能有使我對你們更有價值的工作時再考慮我。”

評語:即使拒絕對方,也要為協商留有余地。如果雇主需要你,他會樂于滿足你的要求。一旦你對他們提出的標準說“不”,交易就做不成了

6、你以前的經驗和我們現在的工作有哪些聯系?

分析:這個提問要求你在與其它求職者進行比較時,你要克服你背景中顯示出來的任何弱點。

回答對策:首先要介紹你的優勢。假如其它求職者明顯地比你受的教育多,工作經驗多或知識多,那么你就要介紹你的優勢。

回答樣板1:“如你所知,我剛剛結束電腦編程方面的加強培訓。另外,我在企業方面有三年多的工作經驗,其中包括在老板不在時管理小型企業。我在那學會了處理財務及基本的會計工作。我還盤算和管理過價值30萬美元的產品。這些經歷幫我認識企業使用電腦編程的作用。雖然我剛接觸編程工作,我對電腦語言是熟悉的。我受的教育是全面的,我有300多個小時的電腦操作時間,這是我課程的一部分。因為我是新手,我決心比別人更努力地工作,以便及時完成任務。”

評語:這種回答強調了可轉換性的技能(會計工作知識)和適應性技能(按時完成任務,更努力工作)。這對缺乏工作經驗的程序員來說是必要的。在這種情況下,在學校學的知識也非常重要,也要像“正式”工作那樣予以強調。

回答樣板2:“在以前的工作中,我使用過很多與做好這項工作所需要的相同的技術。盡管是不同的企業,但管理企業都需要有我具有的組織和監督能力。在過去的七年里,我使我的部門成為我們公司最贏利的部門之一。在我工作期間,每年銷售額平均上升30%,利潤也提高30%。由于這是個老公司,這樣的業績是很不一般的,七年中我得到兩次晉升,并很快地榮升到管理層。我想在你們這樣小的、發展型公司接受挑戰,我感到我的經驗為我走向這一步做好了準備。”?

評語:回答者明白以前的工作領域與現在考慮的不同,但是,他強調了成績和以前的成功。為完成這項工作,各種管理技術都會用到。回答中還談到繼續接受小公司工作挑戰的動力。

7.你對以后有什么打算?

分析:這個問題是在考察你的工作動機。它是在探究是否可以信賴你把工作長久地干下去,而且干得努力。

回答對策:你最好的對策就是誠實。這是一貫強調的。我并非是要你把負面的信息也擺出來,你應該準備坦率地、正面地回答雇主關心的問題。而哪些是雇主關心的問題取決于你介紹個人背景的具體情況。

例如:

-你對工作滿意嗎? (如果不滿意你會離開公司嗎?)

-你想成家嗎? (如果成家,你會停職去照料小孩嗎?)

-你是否有過短期工作后離開的歷史?(如果有,你會不會也放棄這份工作呢?)

-你是否剛搬到此地,是臨時的或暫住人口? (如果是,你也不會在此地久居,對嗎?)

-你是否有比本工作要求更好的條件?(如果是,是什么使你不去高就呢?)

-你有什么優勢和承諾在工作中發展嗎?(如果不是,誰需要一個沒有優勢和動力的人呢?)

-有什么原因使你感到不滿嗎? (如果有,雇主自然會設法搞清楚。)

回答樣板1:對于一個剛剛參加工作的人,他可以這樣回答:

“我認識到要在這一領域造就自己,我很愿意從此開始。我想過我要做什么,而且肯定我的技能正是做好這項工作所需要的。例如,我善于與人打交道。在我過去的一項工作中,我每周向1000多名不同的人提供服務。在我18個月的工作中,我曾為72000多名顧客提供服務,從未得到一次正式的投訴。事實上,他們常因我的周到服務表揚我。我認識到我喜歡與公眾接觸,想到我能得到這份工作感到非常愉快。我想在工作中更好地學習,并與之共同進步。由于我對公司的貢獻和價值不斷提高,我希望能考慮使我得到更有責任的職務。”

評語:雇主想了解你會長期工作下去并努力工作。這樣的回答使對此表示關注的雇主感到安慰。(注意,這樣的回答可以在快餐店工作獲得的經驗為背景。)

回答樣板2:對沒有工作經驗和只有各種短期工作經驗的人,他們可以這樣回答:

“我做過幾種工作(一種或失業),我認識到應該珍視體面的、穩定的工作。我的各種經驗是一種財富,我學到很多東西,我可以把它們用于這項工作中去。我正在尋找一份可以安定下來,努力工作并持久下去的工作。”

評語:這是一種可以接受的回答,只是回答太短,也沒有提供證據。介紹自己的實例最好放在最后一句話之前。有些職務,如銷售方面的工作,要求你有勃勃雄心,或者說是咄咄勇氣。其它工作有對工作領域或專門機構的要求。你不會總能預料到雇主想要什么。如果你能正確地做,你就會具有任何工作要求的條件,而這一切只需要你用嘴講出來,就是這么簡單。

8、你以前的雇主(教師、介紹人、管理員等)對你的評價如何?

分析:這個問題與雇主的第二種期望有關。雇主想知道你的適應性技能--你是否容易相處,你是否是個好工人等等。你以前的雇主可能會談到你存在的問題,當然,也可能不談。你知道,許多雇主會在雇用你之前查閱你的證明信,如果你在面談時談的與你以前的雇主說的不一樣,你就要倒霉了。

回答對策:一定要與你以前的雇主討論你的求職計劃,也要征求你介紹人的意見。要明確地告訴他們你想找的工作種類以及你準備做好新工作的理由。假如以前的雇主會說一些不利于你的話,你要和他開誠布公地談談,看他會說寫什么。

如果你是被解雇或被迫辭職的,你可以向未來的雇主進行辯解。有很多成功的人與前雇主發生過沖突,如果能把這些沖突盡可能地講出來,許多面談者是會理解的。對和你關系不好的舊雇主,明智的辦法是請他寫一份文字證明材料,在這種情況下,他們不會給你極為不利的信。大的公司一般不接受電話提供證明材料,這可以使你大大地松一口氣,只要給公司打個電話就清楚了。

如果可能的話,使用那些說你好話的證明信。要是你的前任老板不愿這么做,找個愿意幫忙你的人便行了。如果你被解雇了,最好的對策是實話實說。但是對你的前任老板不要太苛刻,這樣會讓人覺得你是個好抱怨而無責任感的人。再者,你也不是一點錯也沒有。要先承認有這么回事,接著要趁機談談你從中得到的教訓。

回答樣板:“我的三個前雇主都會說我工作努力,可靠、忠實,我離開那里是因為個人沖突。為此我深深地感到煩惱,只有放棄那里的工作。你可以給他們打電話,他們對我的評價是肯定。我認為還是向你們談談為好,我仍然尊敬他。我在那得到了幾次晉升的機會,但是,隨著我權力的增加,沖突也越發地多起來。我們主要是不同類型的人。我不知道問題會有那么嚴重,因為我一心只想工作。這是我的錯,我認識到我應該更加注意人際關系的處理。”

評語:回答中介紹了一些正面的技能,并用具體事例加以說明,因而是有力的。

9、你為什么要找這樣的職位?為什么是在這里?

分析:雇主想了解是否你是那種無論什么公司有活就行的人。果真如此,他或她就不會對你感興趣。雇主想找那種想解決工作中問題的人。他們有理由認為這樣的人工作起來更努力,更有效率,而那些想去特別的公司工作的人也是如此。

回答對策:事先了解哪些工作適合你的技能和興趣非常重要。要回答這個問題,就要談到你選擇工作目標的動機,那項工作要求的而你又具備的技能,各種專門培訓,或與職務有關的教育證書。

這個問題實際上有兩方面的含意。一是為什么選擇這個職位,二是為什么選擇這個公司。如果你有選擇這個公司的理由,或選擇這個公司是你最大愿望,你就要準備回答為什么。如果可能的話,在面談前,你要事先盡可能地對它進行了解。與別人聯系得到詳細的情報,或到圖書館查閱,看公司的年度報告,或任何能使你了解情況的方法都是必要的。

回答樣板:“我花費了很多時間考慮各種職業的可能性,我認為這方面的工作最適合我,原因是這項工作要求的許多技能都是我擅長的。舉例來說,分析問題和解決問題是我的強項,在以前的工作中我能比別人更早發現和解決問題。有一次,我提出一項計劃使得租借設備的退貨率減少了15%,這聽起來不算高,但是取得了年增長25000美元的好效益。而成本僅為100美元。目前你們公司似乎是能讓我施展解決問題能力的地方。這個公司工作運行良好,發展迅速,善于接受新思想。你們的銷售去年上漲了30%,而且你們準備引進幾項大型新產品。如果我在這里努力工作,證實我自身的價值,我感到我有機會與公司共同發展。

評語:這種回答巧妙地運用了“提供證據”技巧,這樣的話符合一個出色的經理或優秀的秘書的身份。

10、為什么不講一講你個人的情況?

分析:一個好的面談者很少這樣直接地提出這個問題,通過隨意的、友好的談話也可以得到想了解的情況。在大多數情況下,面談者會竭力地打探證明你不穩定或不可靠的信息。

回答對策:還有其它一些可能使某個雇主關注的問題,以上問題只是對某些性格的人的推測。這都是些不相關的問題,但是,如果雇主想以此來了解你可否可靠,你就得全力以赴地去應付了。要記住即使是隨意地閑談也要避免提及隱晦的問題。在回答個人情況時,要態度友好而且自信。

回答樣板:

有小孩子的家:“我有兩個小孩,都在上學。他們和我的一個好朋友在一起,照料孩子不成問題。”

一人主家:“我沒有結婚,但是我有兩個孩子。對我來說有一份穩定的收入很重要,照料孩子不成為問題。”

年輕、單身:“我沒有結婚,即使結婚,我也不會改變做專職工作的打算,我可以把全部精力用在工作上。”

新搬來的:“我決定在depression culch 長期居住下來,我租了一套公寓,搬家公司的六輛車正在卸家俱。”

撫養人:“我有個愉快的童年,我父母住的地方離我只需一小時飛機的路程,我一年去看他們幾次。”

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