時間：2022-07-12 23:06:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇烈士寄語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
進一步加強廣大青年的政治引領，教育引導青年把熱愛祖國、服務人民與建設家鄉結合起來，使我校青年在學習中進步、在實踐中成長，不斷創造新的青春業績。18歲標志著進入成年期這個人生的新階段，要在年滿18歲的大中學生中重點開展教育：從法律上講，18歲后我國公民享有完全的公民權利和義務，要進一步深化法制教育和公民意識教育，幫助學生認識18歲的重要轉變及其意義，進一步提高公民素質，確立對家庭、對社會、對國家的責任；18歲意味著正式成年，是完全民事行為能力人，要在此時開展生涯發展輔導，引導和幫助學生規劃自我發展目標，培養獨立意識和責任意識，提高獨立在社會上生存、適應、發展的能力。
2016年__月__日8：00
四、活動地點
__田徑場
全校各基層團支部
升國旗、成人寄語、放飛夢想、加冠及笄、集體宣誓、緬懷先烈。
（一）前期準備
1.在活動開始前一周進行活動宣傳片的拍攝，并在活動前三天進行微博、微信等線上宣傳；
2.活動開始前兩天寫好成人寄語的演講稿，語言樸實但不失營養；
3.在活動前一周聯系“一呼百應”校園演說比賽優秀選手，并寫好成人感言，活動當天作為代表發言；
4.由__漢服社準備古代成人禮服裝，并征集人員準備進行成人儀式，在活動前勤加練習；
5.請學生代表提前準備好感恩詞語，對自己的老師、父母進行感恩發言；
6.準備好集體宣誓詞，在活動前五天進行參加成人禮的人員征集；
7.青協在活動前進行對后湖烈士陵園的掃墓對接。
（二）活動流程
1.于活動當日早上8：00由國旗護衛隊帶領大家進行升旗儀式；
2.升旗儀式結束后由團委老師對在場學生進行成人儀式的寄語；
3.放飛夢想環節由“一呼百應”演說比賽優秀選手代表廣大學生發言；
4.由__漢服社給部分學生進行成人的加冠及笄儀式；
5.盡量選取孝感本地學生，若不是則請學生代表對老師發表感言后給父母打電話并打開免提說出感恩致辭;
6.最后由學生代表帶領大家進行宣誓;
7.在宣誓結束后由青協帶領部分參加成人禮成員去后湖烈士陵園進行掃墓活動。
1.活動結束后進行場地清理；
2.保證外出人員的安全；
3.所有物品保持完整，避免損壞；
4.將此次活動進行線上與線下反饋，對此次活動的群眾滿意度調查；
為進一步引導各級黨員團員干部和學校師生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，3月28日起，xx鎮開展“我們的節日·清明”主題教育實踐系列活動。
開展現場祭掃活動。4月3日上午，團鎮委組織xx鎮中心小學少先隊大隊部代表、xx中學團委代表等到xx烈士陵園祭拜了指導員xx、副連長xx、通訊員xx等六位革命先烈；同日，金灣社區、xx社區、古道村等村自發組織村（居）干部到xx烈士陵園祭拜革命先烈；4月4日，小聯村黨總支部組織黨員群眾到烈士陵園開展緬懷英烈拜祭活動。
開展《我的中國夢》主題班會。4月2日起，xx中學、xx鎮中心小學、青坑學校利用國旗下講話、主題黑板報和主題班會，教育學生清明節期間安全文明祭祀，讓學生了解清明節的文化習俗及革命先烈的感人事跡，增強學生對中華民族傳統文化的熱愛之情。
參與“網上祭英烈”活動。3月31日起，xx鎮組織鎮村干部職工、教師、學生在3月31日至4月7日期間關注“網上祭英烈”活動欄目，登錄中國文明網、央視網、清遠文明網、“文明清遠”公眾號參與“網上祭英烈”活動，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語。
宣傳倡導安全文明祭祀。3月28日，xx鎮設立炮竹集中燃放點6個，制作森林防火相關橫幅50條；4月3日，xx鎮召開清明節期間森林防火工作會議，在家班子成員、全體鎮干部職工（窗口留1人）、村（居）黨（總）支部書記、打火隊正副隊長、半專隊隊長參加會議。與此同時，xx鎮通過印發宣傳單張、制作橫幅，利用QQ、微信等平臺將《xx省森林防火條例》第二十四條“在森林防火區野外禁止上墳燒紙、燒香點燭、燃放煙花爆竹”的規定傳達到各位干部職工、群眾手中，引導市民移風易俗，倡導用植樹、送花等有益于保護生態的方式祭祖、祭英烈。
各學校：
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。根據《xx市2018年清明節期間群眾祭祀活動工作實施方案的通知》（x管辦發[2018]x號）要求，xx市教育局決定在全市廣大中小學生中繼續開展好“清明祭英烈”活動。具體要求通知如下：
1.積極宣傳，高度重視。各中小學校要充分認識到開展“清明祭英烈”主題教育活動對于加強學生愛國主義教育具有重大意義。各學校通過致家長一封信、QQ平臺、校訊通、微信群等形式大力宣傳“清明祭英烈”的重要意義，要以清明節為契機，充分挖掘節日內涵、傳統習俗、愛國主義情感，引導未成年人緬懷先輩、學會感恩，學習歷史、傳承文化，銘記責任、向往未來，立志接過前輩的“接力棒”，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力學習。
2.精心策劃，認真落實。采取網上網下相結合的組織開展活動。各中小學校要圍繞“中國夢，我的夢”集中組織開展紀念革命先輩活動，開展“傳承英烈精神，立志報效祖國”的征文、演講活動。網上組織學生登陸祭英烈---中國文明網，進入“網上祭英烈”專題頁面（4月10日載止）進行留言，參加網上簽名寄語；網下要充分發揮愛國主義教育基地作用，組織學生到烈士紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地，開展祭掃烈士陵墓活動，緬懷革命先烈、追憶革命歷史；組織中小學生為革命先烈掃墓、敬獻花圈；邀請老戰士、老黨員以報告會、故事會等形式，講述革命傳統。開展誦讀中華經典、詩歌朗誦會、歌曲演唱會、主題班（團）隊會等多種形式開展教育實踐活動。各中小學要開展主題團隊日活動，班班出一期“清明節”黑板報、手抄小報。引導廣大中小學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、激發愛國情感。
3.嚴密組織，保證安全。各中小學校要加強組織領導，提高安全意識，確保師生活動安全。活動出行前要制定嚴密的活動計劃和組織措施，明確責任，加強對學生安全教育，安全預案，確保緊急時刻指揮有力，措施科學合理，通訊暢通。
4.及時總結，上傳材料。各中小學校（小學以中心校為單位），在活動后要及時總結和留存活動音像資料，并于4月10日下午4:00前將開展此項活動文字信息及圖片電子稿報至xx市教育局。
上報要求：文字信息新聞稿件形式word格式上報，同時精選5張各單位活動圖片（2M以上JPG格式，圖片命名為：**單位開展**活動）
報送郵箱：
xx市教育局
2017年3月29日
一、走出校園，體驗本土文化
軍訓拉練是遵義八中多年來堅持的一項傳統品牌活動。學生以舊址、烈士陵園、遵義戰役舊址為路線，體驗的活動足跡，體味為什么在敵人圍追堵截中，能夠創造一個又一個奇跡的道理。
學生在婁山關戰場遺跡體驗了筆下“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，蒼山如海，殘陽如血”的神奇美景;體驗了主席革命英雄主義和浪漫主義的胸懷。
軍訓拉練對于今天中的孩子，是很痛苦的一件事。但當他們的腳步與英雄的腳步產生共振時，對的崇敬之情，戰勝困難的信心，都會油然而生。這就是體驗教育的神奇化育魅力所在。
此外，遵義還有著豐厚的歷史底蘊：西漢的尹珍在遵義開堂講學，清代中葉西南三巨儒留下的沙灘文化，抗戰時浙江大學竺可幀校長在遵義堅持氣象觀察和科研的活動軌跡，錢穆在遵義講學的逸聞趣事等等，數不勝數。鼓勵學生到課外搜集相關信息，體驗探究、交流與合作，獲取新知識，真正感受遵義的人文精神、歷史巨變和山川秀美，是生態體驗活動的應有之意。
二、生態社團活動，展示個性特長
每年10月，學生都可以向校團委提出組建個性化社團的申請，在社團章程和活動符合學校規定的前提下，在校內招募社團成員。學校則會選派有特長的教師或者聘請專業人士擔任社團指導教師。
學校2011-2013年舞蹈社社長是一名高一進校時成績很差的學生，他喜歡跳舞，自己帶著一幫沒有任何舞蹈基礎的學生，勤學苦練，自編自導了舞蹈《七月火把節》，參加“多彩貴州”選拔賽，一路過關斬將，獲得遵義市第二名。他找到了自信，從對學習不感興趣，到發奮學習，終于考入大學舞蹈系學習，成為學弟、學妹學習的榜樣。羽毛球社的同學，堅持訓練，在全區高中生羽毛球比賽中，多次獲得單打、雙打第一名。環保愛心社的同學，長期在校內回收礦泉水瓶，堅持每周六的“保護母親河公益環保活動”，定期到敬老院關愛孤寡老人……
豐富多彩的社團活動，使校園充滿了生機活力，學生自信陽光，行為規范，個人潛能得到充分發揮。
三、生態藝術節活動，升華生命激情
一、活動目的
圍繞立德樹人根本任務，運用好重要時間節點，重點組織好清明祭英烈、六一學做美德少年、七一童心向黨、十一向國旗敬禮和學習精神五項活動，引導學生熟讀并牢記“三個倡導”24個字社會主義核心價值觀，堅定理想信念，繼承優良傳統，樹立遠大志向，培育美好心靈，不斷增強愛黨愛國愛社會主義情感。
二、活動內容
（一）清明祭英烈活動（4月1日至4月7日）。一是開展網上活動。清明期間，中國文明網、央視網將設計推出專門網頁，中國未成年人網、文明網在首頁顯著位置鏈接。各中小學校要組織學生在網上向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語，緬懷先輩，銘記歷史。二是組織網下實踐。各學校要結合校情舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班（隊）會、團日活動，城區學校和象耳片區學校組織學生就近到象耳烈士陵園祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。
（二）學習和爭做美德少年活動（5月30日至6月8日）。一是宣傳展示美德少年事跡。各學校要將市文明辦制作并發到學校的市入圍全省“美德少年”候選人優秀事跡宣傳畫報懸掛（張貼）在校園醒目位置，組織全校學生觀看學習美德少年優秀事跡。二是開展學習美德少年活動。各中小學校要廣泛組織中小學生舉辦主題班（隊）會、學習心得展示、與美德少年座談交流、“好家風好家訓”學習交流等活動，開展力所以及的學雷鋒志愿服務活動。三是參與“美德少年行”活動。今年暑假，省上將舉辦“美德少年行”主題活動，通過組織美德少年看家鄉、訪先進、傳美德，弘揚社會正能量。在確保安全的前提下，區教育局和相關學習要按上級要求組織區“十佳美德少年”積極參與活動。
（三）童心向黨歌詠活動（6月上旬至7月上旬）。一是選擇歌曲。黨的十之后圍繞實現中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創作的歌曲，今年春節聯歡晚會、《愛國歌曲大家唱》和唱響中國推出的歌曲。二是歌詠形式。各中小學校要以年級（或班級）為單位，利用音樂課、班團隊會等，組織學生合唱歌曲。同時，依托區青少年年宮、鄉村學校少年宮等課外活動陣地，組織學生學唱合唱。三是錄制節目。5月30日前，小學完成“童心向黨”歌詠節目錄制，參加全省展演。
（四）向國旗敬禮活動（9月29日至10月9日）。一是網上簽名寄語。國慶期間，中國文明網、央視網等網站將開設專門網頁，各學校要組織學生上網面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達熱愛祖國、祝福祖國的美好心聲。二是網下教育實踐。各學校要充分利用愛國主義教育基地、國家公祭儀式、紅色旅游等各類教育資源，廣泛開展莊嚴感、儀式感強的教育實踐活動，通過主題班（隊）會、演講征文、歌詠演唱等活動，教育引導廣大學生升華愛黨、愛國、愛社會主義的深厚感情。
參與以上四項集中性網上活動，屆時請登錄中國文明網未成年人頻道、央視網科教頻道。同時，也可登錄中國未成年人網、文明網，點擊進入相關專題參與活動。請各中小學校校園網站進行鏈接，便于學生參與活動。
（五）“學精神、做紅色傳人”活動（8月1日至10月31日）。一是圍繞紀念中國工農勝利80周年，各中小學校要通過課堂教學、專題講座，以及舉辦專題展覽、文藝演出、故事匯、主題團隊日等方式，在學生中宣傳和弘揚精神。二是利用好秋季開學時間節點，在新學期開學教育、新生入學教育中，突出精神教育內容。組織學生學習紀念勝利80周年大會精神，觀看題材的影視、出版物，引導學生重溫的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚紅色傳統、傳承紅色基因。
三、工作要求
（一）高度重視。運用重要時間節點組織五項活動，是引導學生踐行社會主義核心價值觀，弘揚愛國主義精神的有效載體和具體舉措，是今年學校未成年人思想道德建設工作的重要任務。各中小學校要提高思想認識、廣泛深入動員，通過扎實有效的活動，在潛移默化中引導學生學習做人、學習立志、學習創造，聽黨的話、跟著黨走，做祖國和人民事業發展的接班人。
培養和踐行社會主義核心價值觀是新時期學校德育工作的目標和出發點，自建校以來，我校積極組建班級、年段和學校三位一體的家長委員會。同時，發揮學校的主導作用，定期開展家委會會議和“家長學校”活動，提高家長們對開展“雛鷹假日小隊”活動意義的認識，加強對家長的培訓與指導，在此基礎上依托家長委員會開展“雛鷹假日小隊”活動，使“雛鷹假日小隊”活動成為學校育德工作的重要形式，在我校德育工作實踐化的道路上邁出了重要的一步。
在“雛鷹假日小隊”開展之初，我們在每個班級先成立一個“雛鷹假日小隊”，小隊成員數量在5―8名之間，待活動日趨成熟，再增加班級“雛鷹假日小隊”的數目或每個小隊成員的人數。除此之外，我們還有意識地設計了“雛鷹假日小隊”活動手冊。這本活動手冊由以下幾個部分組成：1、封面為自己的“雛鷹假日小隊”的擬定個性化的隊名，小隊負責人，所在班級名稱及班主任的名字等項目；2、第二部分主要是小隊成員的相關情況；3、第三部分是“雛鷹假日小隊”的活動記錄表，有活動日期、活動地點、活動主題、參加人員、活動方案、隊員感想、父母寄語等。此部分可以根據活動開展的次數來增加；4、第四部分是“雛鷹假日小隊”的活動報道，可以根據需要附在手冊中；5、最后一個部分是“雛鷹假日小隊”的活動總結。
隨著各班“雛鷹假日小隊”的紛紛建立和相關活動的一步步開展，大量的活動資料證明，我校的“雛鷹假日小隊”活動在家校之間架起了合作的橋梁。翻開一本本班級的“雛鷹假日小隊”活動手冊，我們看到了一個個精彩紛呈的活動，有關于傳統節日主題的活動，有關于文明禮儀主題的活動，有關于慈善主題的，有關于愛國主題的，有關于讀書主題的，有關于安全主題的……其中的蘊含的信息量非常大，同時，也探索出了雛鷹小隊活動的有效形式，從中我們也總結出了“捐助式”、“慰問式”、“表演式”、“宣傳式”、“參觀式”、“體驗式”這幾種活動形式，在孩子道德成長的道路上起到了有效的推動作用。
“捐助式”：“雛鷹假日小隊”活動中有一類是以到活動目的地進行捐助的方式來開展的，這種活動方式可以讓隊員身臨其境了解捐助對象的狀況，在活動中可以潛移默化地受到教育，塑造健全人格。我們的一些“雛鷹假日小隊”曾經到孤兒院、老人館等地開展捐助活動，現二年1班的“雛鷹假日小隊”就曾經到閩候縣的一家民間孤兒院開展捐助活動。在活動中，家委會成員和小隊隊員們帶去了許多慰問品，小隊員們還與孤兒們開展了一次踢球活動，加深了彼此的了解，最后家委會成員還為孤兒院捐了善款。通過活動，隊員們在比較中感到自己是多么幸福，并且培養了自己的愛心，懂得以后可以靠自己的力量去幫助更多需要幫助的人。這樣的教育效果是單純的說教方式所無法比擬的。
“慰問式”：每到中國的傳統節日到來時，比如中秋節、重陽節時，我們的一些“雛鷹假日小隊”就會到老人院開展慰問活動，他們給老人們帶去了一些慰問品，跟老人一起聊天，一起過節。其中，福州的傳統節日拗九節到來時，多個“雛鷹假日小隊”的隊員在家委會成員的帶領下在家煮好了拗九粥，然后到老人院給老人們送拗九粥。現二年4班的“雛鷹假日小隊”還別出心裁，他們在拗九了時把小區中的老人集中在一起，然后讓隊員們給老人們捶腿、捶背，再為老人捧上一碗甜甜的拗九粥；有的“雛鷹假日小隊”還開展慰問學校和小區保安的活動，給他們獻紅領巾，送慰問品，讓“雛鷹小隊活動”擴大了影響力，產生了良好的社會影響。
“表演式”：通過物質來表達慰問是一種形式，其實，精神的撫慰在“雛鷹假日小隊”活動中也是非常重要。現四年3班的“雛鷹假日小隊”就曾經聯合一個私立學校的學生到老人院參加演出，給老人們獻上了精神的大餐。這次演出非常精彩，有小品、演唱、舞蹈、相聲等節目，在經過精心地化妝后，臺上的演員個個投入地演出，臺下的觀眾看得如癡如醉，臉上綻開了花，仿佛年輕了好幾歲似的。這樣的形式極大地滿足了老人們的心理需求，同時，又培養了隊員們尊老、敬老的意識，不能不說是一舉兩得，也成為了“雛鷹假日小隊”活動的一個亮點。
“宣傳式”：提高中國人的文明水平是中國政府和人民都已經意識到的一個大問題，因此，我們的“雛鷹假日小隊”也投入到了文明禮儀宣傳活動中去了。在家委會成員的指導和幫助下，小隊的隊員們利用節假日開展了分發文明禮儀倡議書、遵守文明禮儀橫幅簽名、文明禮儀勸導等活動，通過這些活動在社區倡導文明的生活方式，宣傳知禮、守禮的重要性。現學校四分之三的“雛鷹假日”小隊都曾開展此類的活動，因為簡單、易行，成為了最普遍的活動方式之一。
“參觀式”：通過參觀的方式來開展“雛鷹假日小隊”活動是隊員們最喜歡的方式，隊員們在活動中既增長了見識，又接受了教育。比如，我們的低年段的“雛鷹假日小隊”曾開展過參觀圖書館、科技館的活動，中年段的“雛鷹假日小隊”曾開展過參訪烈士陵園給烈士獻花活動，高年段的“雛鷹假日小隊”曾開展參觀愛國名人紀念館活動，這些活動將愛國主義教育、文化教育、理想信念教育融入其中，產生了良好的教育效果。
“體驗式”：我們的“雛鷹假日小隊”也重視體驗式的教育，力求引導隊員們在活動的過程中培養一種責任意識，同時將活動與生活緊密結合。在開展慈善主題的活動中，隊員們就用自己的零用錢給學校一位患病的孩子捐款；在開展愛護環境的主題活動中，隊員們就到各社區和公園清理環境衛生；在開展培養公民意識的主題活動中，隊員們就在校門口維持秩序；在開展尊師愛親的主題活動中，隊員們給父母和老師制作賀卡表達心意……體驗式的活動直觀、有效，也是我們積極鼓勵的方式之一。
在開展“雛鷹假日小隊”的過程中，我們還做到了有配套，有促進：（1）定期開展家長委員會會議和家長學校活動，及時地對活動進行溝通、交流；（2）每學年開展“優秀家長”評選活動，“雛鷹假日小隊”活動中表現優秀的家委會成員，樹立典型，促進活動更好地開展；（3）每學年開展“優秀雛鷹假日小隊”評選活動，在更大范圍內做好宣傳，激勵隊員的積極性；（4）鼓勵小隊隊員將參加活動的經歷和感受寫在班級博客群上；（5）保存好“雛鷹假日小隊”活動手冊，并進行展示；（6）將精彩的活動剪影在學校外墻上制成大幅宣傳版面予以宣傳，在家長、社會中得到廣泛贊譽。
如今，“雛鷹假日小隊”活動已經成為我校德育、少先隊的一張名片，我們將進一步對活動進行規劃，完善，通過家校聯動，共同發揮其育德功能，力爭使其成為我校德育、少先隊工作的特色，在實踐社會主義核心價值觀的路上發揮更大的作用。
以“開展生命教育”思想為指導，切實落實素質教育要求，以總書記“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的寄語為目標，在紅山區少工委工作精神和學校工作計劃的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創新精神，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作計劃：
1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。
2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。
3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。
三、主要工作：
(一)加強少先隊員思想道德建設。
積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。
(二)開展豐富多彩的隊活動。
1、為加強未成年人思想道德建設，本學期利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。
2、開展“紅領巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。
(三)加強行為規范的養成教育。
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發展結合起來，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，要經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(四)加強少先隊的基礎建設。
繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。
20xx清明節活動通知范文一為深入貫徹落實黨的精神，深入持久地開展“我們的節日”主題實踐活動，根據上級文件要求，清明節期間在全社區廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動，大力倡導孝德，引導群眾移風易俗，積極開展護綠保護環境志愿服務活動，在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動，為建設文明和諧幸福社區提供精神保障。現結合我社區實際情況，就20XX年清明節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動通知如下：
一、活動主題
“文明祭掃、綠色清明”
二、活動時間
20XX年4月2日-4月8日
三、活動內容
1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志愿者為革命先烈掃墓，開展黨員重溫入黨誓詞活動，緬懷革命先烈，倡導孝老敬老。
2、廣泛開展“網上祭英烈”活動。組織轄區青少年廣泛開展“網上祭英烈”活動，表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。
3、向居民發起移風易俗倡議。向轄區居民發起倡議，引導廣大居民開展網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等活動，通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環保的祭掃形式，樹立現代文明的祭掃觀念，努力弘揚社會主義新風正氣。
4.深入開展“三線三邊”集中整治。清明節期間，眾多合肥在外人士將返鄉探親，尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環境衛生整治力度，以新蚌埠路至通站路、張郢路沿線等為重點，注意加強淮肥公祭堂消防環境安全，為廣大居民營造一個文明、干凈、有序的節日環境。
四、工作要求
1、各社居委要高度重視“我們的節日·清明節”主題活動開展，明確專人負責，精心組織實施。
2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，努力為人們文明祭掃提供必要條件。
3、各社居委對“我們的節日”活動信息及時報送，并將活動完整資料于4月10日前報到社區文明辦。
XX社區文明辦
20XX年X月XX日
20xx清明節活動通知范文二各鎮、縣直各單位、全椒經濟開發區，各文明單位:
為認真貫徹落實黨的提出的建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化的要求，充分發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化和加強公民思想道德建設中的載體作用，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。根據20xx年工作安排，現將開展“我們的節日.清明節”主題活動通知如下：
一、活動目的
以深入貫徹落實科學發展觀，踐行社會主義核心價值體觀為根本，以清明節為契機，廣泛開展“我們的節日.清明節”主題活動，突出立德樹人，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，進行愛國主義教育，引導人們慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，不斷增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，倍加珍惜今天幸福生活，進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，為建設“六個全椒”提供精神保障。
二、活動時間
20XX年3月26日至4月15日。
三、活動內容
(一)開展祭奠先賢先烈活動
以“緬懷革命先烈，繼承優良傳統”為主題，按照就近就便、形式多樣原則，組織廣大干部群眾和中小學生瞻仰革命先烈、祭掃烈士墓、參觀愛國主義教育基地，開展黨員重溫入黨誓詞活動，開展團隊活動，通過為革命先烈掃墓，緬懷革命先烈、繼承革命傳統、弘揚孝道文化，倡導孝老敬老，使人們接受革命傳統教育、重溫中華傳統美德、共建美好新全椒。引導人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。
(二)開展“網上祭英烈”活動
教育局主抓，團委和婦聯配合，在全縣各中小學，充分利用中國文明網等重點新聞網站搭建的“網上祭英烈”互動平臺，組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言，表達心聲,增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感，營造弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，使廣大未成年人進一步了解革命先烈的英勇事跡和無私奉獻的精神，在緬懷中開展社會主義榮辱觀教育，不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。
(三)開展中華經典誦讀活動
1、教育局主抓，在全縣各中小學，廣泛開展形式多樣的經典誦讀活動，通過學習經典、誦讀比賽、配樂朗誦、征文演講等多種形式的活動，在誦讀和感悟中接受中華經典的熏陶，引導未成年人感受傳統文化的獨特魅力。
2、各文明單位，要結合實際，在清明節前后，廣泛開展清明詩文朗誦會、詩詞歌會等誦讀中華經典活動，在感悟經典、踐行經典中感念先烈、先賢、先人，慎終追遠，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
四、活動要求
1、清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各單位要把“我們的節日.清明節”主題活動作為踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為精神文明建設的重要內容，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實施，把活動抓實抓好。
2、要積極倡導低碳環保的綠色祭祀理念，引導群眾開展鮮花祭掃、植樹祭奠、網上祭奠、社區公祭等祭奠方式，樹立健康文明的祭祀新風;教育局要組織中小學，積極開展“小手牽大手”活動，通過中小學生將文明祭祀、平安清明的理念帶回家、帶給大人，形成文明祭祀社會氛圍。
3、要加大新聞宣傳力度，充分發揮各類媒體特別是報紙、電視和互聯網、手機短信的作用，廣泛宣傳活動開展情況;充分利用鄉村學校少年宮和家長學校等各種教育陣地，通過多形式、多渠道開展活動，在全縣營造良好的氛圍，促使“我們的節.清明節”主題活動深入人心。
4、各單位要及時向縣文明辦報送“我們的節日.清明節”主題活動開展情況信息，并請于4月12日前將“我們的節日.清明節”主題活動總結報縣文明辦。
聯系人：陳XX
電子郵箱：
XX縣文明辦
20XX年X月X日
20xx清明節活動通知范文三全體員工：
經公司研究決定，20xx清明節放假及調休安排時間如下：
1.清明節放假時間為20xx年4月2日(星期六)至20xx年4月4日(星期一)，共3天，20xx年4月5日正式開始上班。
2.放假期間，有需要安排員工值班的部門請在20xx年4月1日上午下班之前把值班名單報給人事部XXX，以便統計。
生命，每人只有一次，漫漫人生路，我們是如何散發光彩的。漫步在人生的旅途中，我們都向更好的方向奔去吧。下面給大家分享一些高一漫步作文700字，希望對大家有幫助。
高一漫步作文700字1青山隱隱，綠水迢迢，我漫步于文學路上，窺見那流轉的是墨筆聲香勾勒出清風明月的韻致，西窗紅燭，梧桐細雨，我漫步于文學路上窺見那流倘的是令人心勝搖曳的濃愁與長情。我漫步于文學路上，聽到的笙蕭;聽到的嘆息;聽到的牧笛，那悠揚的旋律。我漫步于文學路上，我心中搖曳著你的思緒，已融化作一江春水，流入文學的世界。
我漫步于文學路上，用一份敬畏的思緒去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文學之后的精神之花;去耕耘一份燦若朝陽的理想與對那崇高的向往。
當夜幕四合時，一燈如星，一書如帆，送我至文學路上，那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他那順發，他依舊高歌：“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年壯心不已”的不屈之音。那雄渾的意氣常使我擊節而贊。那在亂世里漂泊沉淪的特性女子，將國家之恨，現實之恨紡茂染柳煙波，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，人比黃花瘦。也依舊要在滅絕之境，用那柔弱的情才，留下濃墨重彩的一筆。那鏗銷或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激蕩起那遙遠的絕唱。
被文學化了的靈魂與生命，在文學的殿堂凝固永恒。
我漫步于文學之路，那軒舉的意氣將我深深感染。他們以文學的方式存活于歷史的視線里，輕易地將我俘獲。他們那高貴靈魂制造的文字凝滯了我的步伐，不肯再做水間的浮萍。
我漫步于文學之路，那田間四溢飄散出生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，將我生命前進的旅途照亮。
被具體文學化了的生存形式于對生活的態度，如春風;如細雨;如飛花。生活鋪就了那詩意般的歲月。當我漫步于文學路上，暮雨晨風陣陣飛來，讓我們行走在人生路上更堅定且有詩意，淡定且從容。
漫步于文學路上，終究只是欣賞文學別樣的乾坤。我知道終究有一天，我將走進文學的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別有的風貌。
高一漫步作文700字2遠處，飄來一陣花香，讓我知道：花開了。
來到花海，許多不知名的花兒在雨中頻頻點頭，仿佛在向我致敬。登上觀望臺，極目遠眺，眼前似乎被人不經意地潑了桶五顏六色的油彩，這里一片黃，那里一塊粉，看似不搭邊，卻又那么和諧。
置身于花海中，那場小雨留下的雨露，還在葉子上閃閃發光，圓鼓鼓的，顯得十分可愛。我禁不住用手觸碰了一下，啊，冰冰涼涼的，這一瞬間的感覺傳遍了我的全身，令我神清氣爽。花，綻放得十分美麗，那層疊的花瓣中，有一種說不出來的圖案，美麗極了。近看腳下的花，感覺稀稀拉拉的，并不怎么惹眼，但遠看花海，一片金黃，風一吹，那金色的波浪起伏有致，中間還混雜著一些粉紅和綠色，讓這波浪變得更加美麗，一直飄向遠方。
在這海洋里，每一朵花都望著我，它們都是我的朋友，送來了陣陣濃郁的芬芳，我高興地朝它們打招呼：你們好，漂亮的花朵!你們往空氣中注入一陣又一陣的芳香，讓大自然變得更加迷人，更加美麗;你們好，飛翔的鳥兒!花香飄向上空，讓你們的翅膀變得清香，你們好不得意地撲棱著翅膀，久久不肯離去;你們好，腳底下沙沙作響的石頭!你們清脆的聲音多么好聽，給人在行走中加入伴奏，讓空氣多了一分浪漫;喂，害羞的枝葉!你們躲在美麗的花朵身后，給花兒提供養料，這種默默奉獻的精神真是可敬!
我還去看了向日葵，因為剛下了雨，它們各個低著頭，現在雨停了，卻還沒恢復過來，就像羞澀的小姑娘了。
剛準備回去，一抬頭，卻看見了“西山花海”四個紫色的大字，跑過去一看，原來是用一種小樹種成的。相信“西山花海”以后還會不斷長大吧!
來時，我由一陣花香引來，去時，我又被一陣花香送去。這時的花海，雖然不是春天，但有哪個春天的花園，比花海更壯觀，更美麗呢?
高一漫步作文700字3早春二月，我在另一座城市游走。
這里天高云淡，陽光懶洋洋地撒向大地。微風夾雜著些許寒意，輕輕拂過游人的臉龐。一切都是那么舒適美好，令人心曠神怡。我將頭發隨意散下，與陽光為友，和微風做伴，慢慢地、慢慢地走著。
我走到一座山下。抬頭仰望，山峰上的積雪還未消融。是不是那一冬的嚴寒與壓抑，讓這蒼山白了頭?還好，暖春終究戰勝了寒冬，為山上的樹木換上了綠色的新裝。在太陽光的照射下，綠葉熠熠生輝，像是渡上了一層金邊。沿著山路上行，來到一個山洞，我滿懷好奇地走過去。只見形態各異的鐘乳石懸掛洞中，彩燈投射在石頭上，像是賦予了它們鮮活的生命。奇石、光影、大自然的鬼斧神工和人類的智慧巧妙地揉合在一起，營造出如詩如畫的仙境。從山洞出來，我看到了另一番景色——蔚藍的高原湖像大海般寬闊，不遠處有著綠油油的麥田。
于是，我走到了那海邊。海水蔚藍清澈，陽光幾乎能夠直射到水底。波濤輕輕地拍打著岸邊，向那片白樺林發出聲聲呼喚。我走近一棵樹，俯下身來，想要聽聽它們的私語。再向前行，又到了一片沙地。周圍滿是浩浩蕩蕩的蘆葦，一眼望不到邊際。一個女孩身著紅色長裙，望著蘆葦發呆。鮮艷的顏色與周圍的環境顯得格格不入，徒增了一絲悲涼。
不知不覺，一天快要結束了。太陽竭盡全力想要趕走眼前的云彩，卻無可奈何，只得迸射出最后的光芒。殘日平鋪在水中，半江瑟瑟半江紅。而那片云，似乎被它的力量所震撼，漸漸化做一團燃燒的火焰，又慢慢被黑暗所吞噬。
我不得不離開了。眼前的景象實在引人生悲，我漸漸明白，哪怕是鬼斧神工的美景，也會隨著夕陽的沉淪而消失殆盡。那么世間萬物，又有什么會是永恒?
早春二月，在不同的心境里，或許住著不同的風景。
高一漫步作文700字4泉州，素來有著“海西明珠”之稱，同時泉州也是一座歷史悠久的古城，一座風景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉，一座我深深愛著的城市……
小時候的我就被她獨特的風采迷住了。那是一種古典美，一種現代美，一種自然美。
當夜色降臨時，皎潔的月光照撒在那紅磚厝上，更顯得華麗古典、嚴肅大方。爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開元寺，涂門街的清凈寺，靈山的圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等等，泉州的名俗文化也是享有國際聲譽的，其中泉州木偶藝術就擁有“中國一絕”的美稱;媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點，在宋元時期就是我國和世界各國友好往來的重要港口。“海上絲綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線木偶，南音演唱，花燈和別具古城風情的文藝踩街，給來到泉州的客人們留下深刻的印象。
走在泉州街頭，我感慨頗多，她就如一個千面女郎，不斷變化著，一年又一年，取而代之的是經濟發達帶來的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開放以來，泉州進入了經濟發展的黃金時期。中心市區的科技電訊產品，晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產品馳名省內外，并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務已成為泉州的三大主導產業。泉州基本實現寬裕型小康的目標，成為富裕，文明、安定的現代化工貿旅游港口城市。這里處處洋溢著現代的氣息。
泉州民風淳樸，漫步在古城泉州的青石小路上，你常會被隨風飄來的南音所陶醉。滿城紅云，團團圍住了泉州，刺桐花開，好不熱鬧，這是個熱烈的城市!
我愛泉州，我更愛泉州人的樸實，愛泉州人的“愛拼才會贏”，愛泉州那種海納百川的氣度。我愛泉州!
高一漫步作文700字5今天，我漫步在校園，欣賞春日之景，春回大地，萬物復蘇，一切都如此美麗。
步入操場，一片翠綠展現在眼前。那四季常青的常青藤，頑強地倚墻上爬，展示出勃勃生機;松樹像一個戰士，不論炎寒，不論風雨，是那樣的挺拔，那樣的蒼翠;那屹立的植物園的竹子，也是如此，綠里透黃，每向上一步，就進行一個小結，絲毫不松懈。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”一看到那些竹子，這句話立馬映現在腦海中;金邊黃楊那綠色的葉子襯著金黃的邊，顯得格外耀眼，給校園平添了一份生機，一份活力。
那凋謝的和含苞的花，也有一份美麗所在。剛剛經歷了寒冬的考驗，梅花開始漸漸凋謝，枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花，只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現出截然不同的表現：她被春姑娘的呼吸所喚醒，活動筋骨，抽出了嫩芽，是那樣的努力。
再向前走，許多開花的花朵匯成了一片花的海洋，美麗無比，像蝴蝶的白玉蘭仿佛正扇動著自己的翅膀，翩翩起舞;像酒杯的粉玉蘭，好像杯里斟滿了酒，一不小心傾倒在原本的白玉蘭上，染紅了白玉蘭……桃花正開得爛漫，滿枝粉紅的花，應了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，一枝一枝，一串一串，垂在枝頭，花蕊星星點點，花瓣一層一層，遠看就像一群金黃的蝴蝶翩翩起舞……
按照中央文明辦、省文明辦關于開展“我們的節日”主題活動的要求，現就2017年廣泛開展“我們的節日”主題活動有關事項通知如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的十和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，突出弘揚中華民族優秀傳統文化這條主線，突出吸引群眾廣泛參與為這個主體，讓傳統文化走進人們的日常生活、浸潤人們的精神世界。通過節日民俗、經典誦讀、文體娛樂和志愿服務等多種形式，不斷賦予春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等民族傳統節日新的內涵。同時利用五四、七一、八一、十一等政治性節日，三八、五一、六一等國際性節日，勝利紀念日、烈士紀念日、死難者國家公祭日等黨史國史上重大事件紀念日和重要人物紀念日，舉辦莊嚴莊重、內涵豐富的群眾性慶祝和紀念活動，引導示范全縣廣大干部群眾認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增強文化自覺和文化自信，增進愛黨愛國愛社會主義情感，為打造“四個強縣”、建設美麗xx匯聚起磅礴力量。
二、工作安排
1.把握節日主題。堅持群眾性廣泛性，針對各個節日主題精心設計活動載體，增強吸引力感染力。春節、元宵節期間，突出辭舊迎新、祝福美好主題，舉辦聯歡晚會、迎春燈會、百姓明星送歡樂等活動，營造歡樂祥和的喜慶氛圍。清明節期間，突出慎終追遠、緬懷先烈主題，舉辦尋根祭祖、祭奠英烈、掃墓踏青等活動，引導人們心懷感恩、珍惜生活。端午節期間，突出家國情懷、愛國主義主題，舉辦包粽子、詩歌會、賽龍舟、非遺展等活動，增強人們愛祖國愛家鄉的情感。七夕節期間，突出忠貞愛情、家庭和睦主題，舉辦乞巧、聯歡會等活動，倡導相親相愛、共建共享的婚姻觀家庭觀。中秋節期間，突出闔家團圓、喜慶豐收主題，舉辦民俗文化展覽、中秋賞月等活動，倡導家庭美滿、社會和諧。重陽節期間，突出尊老敬老、厚德仁愛主題，開展登高賞菊、學雷鋒志愿服務等活動，弘揚孝老愛親、老有所養的美德善行。
2.傳播節日文化。堅持以文化人、以文育人，認真做好闡釋、推廣和傳承工作，充分展示中華民族傳統節日的豐富內涵和獨特魅力。推出更多介紹節日文化的通俗讀物、文藝作品、視聽節目，研發生產更多具有美好寓意的節日文化產品，引導全社會禮敬傳統節日、弘揚節日文化。加強對節日習俗和非物質文化遺產的保護，對一些瀕臨失傳的節日習俗、風土民情、傳統技藝給予扶持和幫助，使它們活起來、動起來，與現代生活有機融合，重新煥發光彩。開展節日文化展演展示，利用節日活動平臺，講好節日生動故事，弘揚節日精神內涵，努力形成新的節日習俗。
3.涵育優良家風。堅持培育家國情懷，把節日作為家庭文明建設的有利契機，作為傳承弘揚家風的重要節點，引導人們把愛家與愛國統一起來，培育愛國精神、激發報國志向。廣泛開展“評家訓、曬家風、講家教”活動，積極傳承家和萬事興、百善孝為先、和善有余慶、忠厚傳家久等觀念，倡導忠誠、責任、親情、學習、公益的理念，引導廣大家庭以德治家、文明立家。集中展示文明家庭、最美家庭和好公婆、好媳婦、好妯娌等身邊榜樣，組織他們談治家理念、談興家經驗，弘揚正確的家庭倫理和家庭美德，建設新時期的家風文化。開展節日簽名寄語、優秀童謠征集傳唱和經典誦讀、社會實施等活動，推動傳統節日進校園、進農村、進社區、進家庭，使青少年成為好家風的傳承者、踐行者。
4.記住鄉愁鄉情。堅持樹立生態文明理念，培育人文情懷情感，抓住節日期間人們親情更醇厚、鄉情更濃厚的特點，把鄉愁鄉情融入“我們的節日”主題活動。做好傳統村落民居保護工作，發展更多有歷史記憶、地域特色、民族特點的美麗鄉村，最大限度保護鄉村的自然、歷史、民俗、文化原貌，讓人們望得見山、看得見水、記得住鄉愁。創新發展鄉賢文化，持續開展鄉賢文化進廳堂、進課堂、進講堂、進禮堂活動，挖掘整理歷史先賢積淀下來的思想觀念、文化傳統、文史典籍，延續傳統鄉村文脈，引導人們見賢思齊、愛鄉愛國。推進鄉賢館、“文化四墻”建設，凝固歷史瞬間，留住文化記憶，讓人們知道從哪里來、要往哪里去，珍惜生活、懂得感恩，關愛他人、奉獻社會。
5.培育節日文明風尚。堅持成風化人、培育基礎文明，開展節日期間集中宣傳教育，推進移風易俗，引導人們講規矩守秩序，改陋習樹新風，抵制不良庸俗風氣，養成良好行為習慣。精心組織走訪慰問、專項救助、送溫暖等活動，著力解決好群眾生產生活中的實際困難，倡導崇德向善之風。開展文明餐桌等活動，鼓勵理性消費，反對鋪張浪費、大操大辦、炫富攀比等不良社會習氣，倡導勤儉節約之風。大力開展文明交通行動，持續推進文明旅游工作，不斷提高人們的安全意識和文明素養，倡導禮讓寬容之風。
三、工作要求
1.高度重視，加強領導。各地、各單位要把組織開展“我們的節日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和群眾性精神文明創建活動的重要載體，與文明縣城、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園“五大創建”緊密結合，與鄉賢文化、好人文化、農民文化“三張品牌”緊密結合，與道德講堂、志愿服務、誠信建設“三個制度”緊密結合，與講文明樹新風、公益廣告宣傳、網絡文明傳播“三項行動”緊密結合，統籌謀劃、務求實效。要研究制定具體的活動方案，細化活動項目，推動活動有序開展。
2.齊抓共管，形成合力。各地、各單位要認真做好傳統節日的宣傳教育工作，推動“我們的節日”主題活動深入開展。文化、體育部門要加強對基層節日文體活動的指導策劃，抓好培訓基層骨干文體人員、提供活動設施等工作，組織創作富有節日文化內涵的文化產品。民政部門要積極推動村(社區)及基層企事業單位開展健康向上的節日民俗活動，引導人們移風易俗、除舊布新。教育部門要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，加強民族傳統節日文化知識的普及工作。商務部門要鼓勵和引導商業企業開發節日產品、活躍節日市場，豐富人民群眾節日生活。旅游部門要設計推介傳統節日旅游的主題與線路，真正把“我們的節日”主題旅游搞旺。工會、共青團、婦聯、文聯等要認真組織基層群眾開展好節日活動，組織各類藝術家深入基層。
3.因地制宜，務求實效。各地、各單位要緊扣活動主題，始終把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于主題活動全過程中，始終把滿足人民群眾的精神文化需求放在突出位置。要按照“三貼近”原則，認真組織好各項工作，做到既形成聲勢又扎扎實實，又適應群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，不斷創新節慶活動的形式和載體，增強“我們的節日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。要力戒形式主義，避免搞脫離實際的形象工程，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，真正把節日辦成愛國節、文化節、道德節、情感節、仁愛節、文明節。
4.加強宣傳，營造氛圍。各地、各單位要綜合運用傳統媒體和新興媒體等資源，通過新聞報道、言論評論、專家訪談、群眾討論、網上互動等多種形式，宣傳普及節日知識，及時報道節日活動，推動傳統節日熱在媒體。要精心組織公益廣告宣傳，圍繞傳統節日主題，加強選題規劃和內容創意，對傳統節日進行時代化解讀、形象化展示、故事化表達，潛移默化地影響人教育人。各新聞媒體要結合鄉風民俗特點，深入挖掘傳統節日文化內涵，組織專門力量制作播出專題節目，充分展示傳統節日的獨特文化魅力。
5.推廣典型，總結上報。各地、各單位在組織活動中，要注重樹立典型，創新做法，提煉亮點，推廣經驗，確保“我們的節日”活動豐富多彩，形成聲勢。要注重活動的信息反饋，注意積累活動資料，在總結宣傳中要含有“我們的節日·春節(元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽)”等字樣，并體現傳統節日特色，相關材料要及時報縣文明辦。郵箱：xx，聯系電話：xx
我們平時衡量一個人的工作能力是看他承擔或執行某項業務的能力，工作能力是推動工作前進的重要依據，而你怎么對自己做個總結呢?親愛的讀者，小編為您準備了一些心理教師自我總結范文，請笑納!
心理教師自我總結范文1時光飛逝，轉眼間，已經臨近本學期期末，我們這一學期的工作也接近了尾聲。這一學期的工作可謂緊張又忙碌，然而也是收獲頗豐。__系心理健康部所有成員積極配合老師精心致力于心理健康教育工作。在本部門和各班心理健康委員以及寢室專干的共同努力下，有序開展本部門日常工作及特色活動，進一步深入宣傳心理健康，為心理健康教育工作盡一份綿薄之力。現將本學期各項心理健康工作總結如下。
一、日常工作
(一)周報表、月報表
為了很好地掌握學生的心理健康狀況，配合院心理健康中心的工作，本部門每月定時收集各班級的心理反饋表，將各班的心健委員上報的情況及時準確的反映給老師。對存在問題的同學進行指導、跟進。本部門將在心理健康周報表、月報表上繼續努力，時刻關注同學們的心理健康狀況，保證每一位同學保持健康、開朗、積極向上的心態。
(二)心理健康委員、寢室專干會議
為全面了解同學們的心理健康狀況，本部門定時召開各班心理健康委員會議，了解同學們日常生活情況，針對問題提出整改措施，全力保證同學們的心理健康。本學期依舊堅持每月一次例會，集中反映各自身邊遇到的心理健康問題，并對接下來的工作作出指導。
(三)心理健康宣傳欄
為深入宣傳心理健康知識，將心理健康意識普及到同學們的日常生活中，我們每月定期更新心理健康宣傳欄，展出優秀稿件，活動照片，及心理知識等。
(四)及時更新部門博客、空間
我部門將舉辦的活動計劃、總結、照片及時上傳至部門博客、空間，擴大活動宣傳力度，讓更多的同學了解本部門的活動。
(五)成長輔導室
本學期我部門配合老師工作，順利完成了“心路彩虹”特色成長輔導室結項工作。同時加大了宣傳力度，讓更多的同學對成長輔導室有了更加正確的了解，主動走進成長輔導室，敞開心扉，解決自身問題。我們將更加致力于成長輔導室的發展、宣傳中，切實發揮它的作用，為更多同學排憂解難。
二、主要活動
(一)“超級作品 我心我秀”活動
在比賽初期本部門進行了大量的宣傳工作，超級作品這一活動也引起了同學們的興趣，紛紛動手或制作或寫作，以手工作品、書法、文等形式上上交了一份份精美且具有創意的作品。同學們上交的作品都按照自己獨特的想法來表現作品特色和內涵。各種獨具特色的作品，令大家眼前一亮的同時也展現了不一樣的自我。
通過此活動選出優秀作品的同時，也調動了學生的積極性，帶動同學們積極參與到心理健康部的活動中來。參賽選手在踴躍展現自己作品的同時，提升了自己的內心情感，并鍛煉了自己，讓自己的作品得到展現的同時，也能通過活動獲取實踐經驗并最終完成個人鍛煉與個人素質的提高。
(二)5·25心理健康月系列活動
本學期我們5·25心理健康月系列活動有：心理健康知識講座和安全知識教育講座;與愛心協會合作進行了特校之行活動，為特校孩子們送去關愛;心靈寄語活動;“濃情五月天，感恩母親節”主題班會活動;主題電影展播活動。通過各式各樣新鮮有趣的活動，讓每個同學在參與活動的過程中感受到溫馨和快樂。以生動活潑的方式傾聽自己的內心，敞開心扉，讓陽光走進心靈。同時專業老師的講座在一定程度上能夠糾正同學們的心理誤區，更有效的宣傳心理健康知識、提高大家心理素質，促使同學們樂觀向上面對生活、享受生活，共同營造良好的校園文化氛圍，創建文明校園。
(三)院級活動
5.25為全國大學生心理健康日，我部門在開展活動的同時還積極響應院心健部號召，參與各項活動，選擇優秀作品上交，最終在心理健康知識海報評選中，獲一個一等獎，三個二等獎，兩個三等獎;
在心靈之聲朋輩征文大賽中獲一個一等獎，兩個二等獎;由我系自主拍攝的心理健康微電影《迷返》在懷化學院__年“5·25”心理健康月第一屆微電影大賽中獲二等獎。
(四)第八屆科技讀書節之演講比賽
為豐富校園文化生活內容，推動校園愛國主義文化建設，提升校園文化氛圍，構建一個和諧校園，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和平臺，展現同學們的風采，更是配合第八屆“科技讀書節”的開展，培養同學們高尚的情操，抒發愛國情，__系學生分會學習部主辦和心理健康部協辦以“愛國主義”為主題朗誦比賽。我們對本次活動做了充分準備，在大家的共同努力下，__系“愛國主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結束。我們選出了優秀選手張__同學參加院里舉辦的決賽，最終獲得了三等獎。
本學期以來本部門的日常工作進行得有條不紊，活動開展得有聲有色。這些工作及活動讓我們獲得了更多的經驗，加強了我系與其他系部之間的聯系，同時也讓我們更有信心將本部門的工作發展得越來越好。相信在接下來的心理健康工作中我們會做得越來越好!
心理教師自我總結范文2__年-__學年下學期心理健康工作總結本學期，在學校領導和團委于__書記的領導下我們努力提高自身的業務素質，通過自學、參加行業人員培訓、大量閱讀心理專業書籍、和同行進行廣泛交流等形式不斷提高自身的業務水平。本學期的主要工作有：
1、做好個案輔導工作。
本學期來__咨詢的學生的主要問題還是集中在學習問題、人際關系和家庭關系等幾個方面。我們針對來訪學生的具體情況，實施個案輔導，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學生，我們會及時轉介到專業診治部門。學生咨詢比較集中的時間是考試前后，有不少學生是成績非常優秀甚至在年級都名列前茅的。來咨詢的學生中，部分學生是自愿來的，部分學生是班主任和各科老師推薦來的，還有部分學生是家長帶著來的，另外也有家長為了孩子的問題單獨前來咨詢。
同時，本學期，依然有幾位老師走進心理咨詢室。謝謝你們的信任!我們共同成長!
2、針對學生的心理成長需要，每月定期精心編發《心語》。
3、做好來訪學生的預約記錄和咨詢記錄并認真做好。
4、做好學生心理健康教育講座
本學期__為高一年級學生開展了心理健康教育講座：《播種夢想》，講座做了兩場，每場講座近三個小時，以激發出學生們奮發向上的內在動力，并用一些活動體驗讓學生直觀的感受“信念”的力量，以促進學生們樹立自信，并保持積極的心態。講座后舒心苑還發起《我和未來有個約會》活動，讓孩子們規劃自己的人生，和未來做個約定，不要忘記自己的夢想。學生們積極參與，用心的寫下這份規劃和約定，并交托給舒心苑保存。我們也期待著若干年后見證他們夢想的實現!
5、開展5.25心理健康月活動
1)用兩期《心語》及《心理加油站》傳遞正能量。
2)精心策劃“杯水濃情謝師恩”活動，高一高二的每位同學都熱情高漲的積極參與，表達對老師們的感恩之情，并行謝師禮。不少老師很受觸動，師生情誼進一步融合和升華。
6、高考前精心準備了《高考心理加油站》，對高考前和高考期間學生的心理狀況做出針對性的指導。
不少高考前來咨詢的高三學生都表示從中受益。
在咨詢過程中，我們發現學生問題的原因與家庭有密切關系，或需要家庭配合的，我們會積極聯系家庭，本學期有不少家長通過電話或直接來舒心苑咨詢有關孩子的問題，我們都會熱情接待并引導學生家長關心子女的心理健康，這也是對學生進行心理教育的重要形式，當我們發現學生心理出現不好的苗頭時，也會積極和其班主任及相關人員聯系，做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。
在心理健康知識的普及與心理咨詢工作開展的過程中，我們深切地感受著廣大師生和家長對心理。
心理教師自我總結范文3五月份為心理健康活動月。我協會在院團委的正確帶領下，通過心理健康指導中心指導老師的指導，為宣傳和普及心理健康知識，加強同學們對心理健康知識的認識，提高我院學生心理素質，構建和詣校園，面向全體同學開展了一系列，關于心理健康的活動。
五月份的主要活動有:1.主題為:"心靈世界，有你有我"的手抄報比賽。2、心理影片的賞析。3、大型現場心理咨詢活動。4、5.25心理飛情劇晚會。5"心靈世界，有你有我"主題班會。6、心育干部心理健康知識培訓。
5月4日，我協會全體會干在1棟202教室召開會議，會議主要討論5月中旬到6月中旬的各項活動。
5月11日，我協會出版心理影片賞析海報，片名《楚門的世界》旨在宣傳和普及心理健康知識，此影片于5月12日晚19:40在生化樓101教室展播。
5月12日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，。通過影片的賞析目的是讓同學們認識到心理健康對生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學習心理健康知識，提高心理素質。
5月22月下午，我協會在志遠樓四樓，進行心理情景劇的彩排，并取得預期的結果。
5月23日早上，我協會協助心理健康指導中心的老師在升旗臺旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動，活動開設了心理咨詢區，心理健康指導中心的七位老師現場為同學心理咨詢，同時還開展心理游戲，由心協會干引導同學們玩，活動中同學們積極參與，此活動取得圓滿成功。
5月24日晚在志遠樓報告廳由心協協辦的第三屆"心理情景劇"晚會隆重演出。晚會邀請了心理健康指導中心的老師右醫心協、百職心協、院學生會、院團委、分團委、各系學生會代表及各兄弟協會代表。黃榮蜂老師上臺發言并預祝晚會圓滿成功，晚會的演出除了風趣卻意味深遠的話劇，還有院心育部的優美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個美好原夜晚，情景劇圓滿結束。
五月份，一系列關于心理健康的活動，不僅增強了我院大學生對心理健康知識的認識，同時讓廣大同學認識到心理健康的重要性，相信我院學生一定會帶著陽光的心態，締造陽光的生活，走向陽光的未來。
心理教師自我總結范文4市中小學心理健康教育指導中心成立于__年10月。在上級指導中心的正確領導下，在市教育局的大力支持下，指導中心開展了多方面的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一.領導重視，機構成立，相關文件出臺
根據國家教育部、省教育廳有關文件精神，我市早在幾年前就已經開
展心理健康教育工作。為進一步推進并保障心理健康教育工作的科學化、規范化、制度化、日常化的開展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局長為主任的“市中小學心理健康教育指導中心”，下達了
永教[__]151號“關于加強中小學心理健康教育工作的通知”，并頒發了《市中小學心理健康教育指導綱要(試行)》、《中小學心理健康教育運行機制及管理辦法(試行)》、《中小學心理輔導室等級評估方案(試行)》、《中小學心理輔導員任職資格及優秀心理輔導員評比辦法(試行)》、《中小學心理輔導室主任任職基本條件、職責》等具體操作規定和辦法，確保了心理健康教育的有效開展。
二、統一部署，明確要求，切實開展
為貫徹國家教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》文件精神，認真落實省教育廳《關于認真貫徹教育部文件精神，進一步加強我省中小學心理健康教育的意見》有關指示，推動和落實我市心理健康教育工作，我們制定了《市中小學心理健康教育指導綱要(試行)》，明確了學校心理健康教育的主要任務、指導原則，主要內容、主要途徑，促進心理健康教育的健康發展，避免工作中的盲目性、無目標性和錯誤操作。
三、構建了心理健康教育三級工作網絡，完善了管理辦法
為使心理健康教育管理到位，責任到人，我們構建了心理健康教育三級工作網絡。一級工作機構，市教育局成立“心理健康教育指導中心”，下設辦公室，具體負責心理健康教育工作的規劃、實施、管理、指導、考核工作;二級工作機構，各學區輔導中心、市直屬學校成立“心理健康教育領導小組”，具體負責本學區、本校心理健康教育工作的規劃、管理、指導工作;三級工作機構，各中小學成立“心理輔導室”，具體實施學校心理健康教育工作。
在管理中，我們做了如下規定：(1)首長負責制原(!)則。各中小學校長、各學區輔導中心主任為學校心理健康教育工作第一責任人;(2)日常化原則。心理健康教育工作必須與學校的教育、教學管理工作緊密結合起來，滲透到學校的一切教育、教學活動中及管理工作中，使之成為學校日常工作的一個組成部分。(3)全員參與原則。學校的每一名教師都是心理健康教育工作者，都對學生心理的健康和發展負有責任。(4)督導原則。學校必須主動、積極地爭取和接受上級指導中心及專家的督導，以克服自身工作中的盲目性或可能出現的偏差，提高學校領導、心理輔導員、班主任及學科教師的心理學素養和實踐能力。
我們把學校領導、心理輔導員、班主任、學科教師均列為考核對象，心理健康教育將作為名校長、優秀班主任、先進教師的考核條件之一。
我們還規定了考核的內容、方式和評獎辦法，使考核措施具體化。
四、加強培訓工作，提高教師素質
為盡快提高教師的心理素質和實施健康教育的能力，我們開展了有計劃、有步驟的培訓活動，爭取到__年，有10%的教師獲得省教育廳認證的心理輔導員上崗資格證書，100%的教師接受過一輪培訓。我們的具體做法是：
1.確定市教師進修學校為培訓責任單位，負責教師的培訓工作。
2.確定教師的心理健康教育與教師的繼續教育或技能培訓相結合，
把教師的心理健康教育作為繼續教育的重要組成部分。
3.確定了培訓方式的多元化。
外出進修學習、聘請專家學者來講學、校本培訓和自學討論已經成為了提高教師心理健康水平和實施教育能力的主要途徑。北京師范大學博士生導師鄭日昌教授以及浙江師范大學、浙江教育學院的專家相繼應邀到講學。大批的教師到杭州、寧波、金華等地進修學習。
4.構建了心理健康教育的平臺。
心理健康教育貫穿于師德教育、校長培訓、教導主任培訓、名師培訓、新教師上崗培訓、初級教師培訓、教師資格培訓、教育科研培訓、新課程培訓以及其他培訓工作之中，成為培訓的主要內容。
5.以心理健康教育論文、個案征集和評比為手段，內化教師的心理健康教育水平和能力。
中心成立后，我們已經搞了一次論文征集、一次個案征集活動，收到論文、個案近300篇，教師已經樹立了心理健康觀念并自覺運用于實踐。
6.培訓活動有聲有色。
第一期學校心理輔導員的培訓受到了全市中小學的大力支持和教師們的熱烈響應，有176名教師參加了培訓。第二期學校心理輔導員的培訓活動也即將展開。本學期我們將組成講師團，開展巡回講課活動，對全市教師開展心理健康教育與輔導。
7.學生心理健康教育工作緊鑼密鼓地進行。
各學校都已經成立了心理輔導室并著手開展宣傳活動、建立學生心理擋案、開展團體輔導和個體輔導、開設心理輔導課，以多種方式、多條途徑促進學生心理健康。
8.心理健康教育科研化。
市教師進修學校申報的課題《區域性推進教師心理健康教育的研究與實踐》已經獲得省級立項，同時有30多所學校也已經開始心理健康教育相關課題的研究。
心理教師自我總結范文5根據學工部本學期工作要求和我院本學期工作計劃，我院“525心理健康活動月”各項活動已圓滿落下帷幕。各項活動的開展緊張有序，“我愛我”、“和諧寢室人際關系”的理念已經深入學生，朋輩輔導員的工作職責、權利與義務進一步得到了強化，個別重點學生寢室人際關系出現了明顯改觀。現將近階段我院心理健康教育工作總結
一、繽紛多彩的活動，深受學生的喜愛
1、3月底至4月初，我院籌備策劃了以“釋放心靈、放飛夢想”為主題的心理健康風箏設計大賽，并于4月17日在__校區行健軒宣傳欄處及汀香園前坪成功舉辦了作品展覽。
4月20日上午，組織__、__級的風箏愛好者和陽光心理部的學生干部一行三十余人，到__市烈士公園開展心理健康風箏放飛比賽。這一系列活動的設計與心理咨詢中心本學期525心理健康教育的主題不謀而合。60余件風箏制作成品中有50余件是以寢室為單位完成，通過風箏制作過程中的選材、設計、制作等環節加強了寢室同學的溝通和合作，為寢室成員的交流與協作提供了一次很好的機會。
2、結合汶川大地震這一牽動全國人民的大事件，我院于5月20日在__校區文化廣場組織全體__、__級學生開展了一次主題為“心系災區、關愛心靈，我們都是一家人”的特殊的心理健康教育活動。
通過這次活動讓學生們在感悟生命珍貴之余關注到心靈健康的重要性，教育學生珍惜眼前的大學生活，學會寬容和諧地與人相處。
3、為進一步加強學生之間的溝通交流，我院于5月28日組織__、__級全體學生共19個班級，舉辦了一次“凝心聚力、陽光生活”班級趣味運動會。
這是一場規模空前、聲勢浩大，心理與體魄、個性與團結的大聚會。活動內容均以寢室為單位代表班級參加比賽，“綁腿跑”、“夾氣球”、“吃水果”等環節，旨在促進寢室成員的團結和諧，加強班級之間、寢室之間的溝通，為學生們提供了一次年級之間相互交流的機會，讓學生在競賽中感受集體的力量，在娛樂中體會人際交往的快樂。
4、根據學工部心理咨詢中心的活動安排，我院有條不紊地開展了“大愛無疆、我們相愛一家人”和諧寢室人際關系的主題班會，“我手寫我心”心理征文，學習寢室人際關系小冊子等活動。
主題班會的形式很受學生的歡迎，特別是以寢室為單位用四個詞形容自己的寢室環節，氣氛相當熱烈，每個寢室都各有特色、各有千秋。心理征文活動得到全院班級心理委員和寢室信息員的積極支持和踴躍參與，共收到113篇成長故事。經過三次選拔，我院共評選出一等獎8篇，二等獎8篇，三等獎9篇共25篇精美文推選到學工部心理咨詢中心參加全校的評選。寢室人際關系小冊子發放到寢室后，學生們都以寢室為單位認真閱讀并進行了交流。學生們一致認識到寢室人際關系對自己學習、生活的重要性。學生們對宣傳冊中“受歡迎的寢室人”欄目和“趣味測試篇”的感興趣程度相對集中，紛紛表示這本“相親相愛一家人——寢室人際關系”小冊子對促進寢室人際關系有很大的幫助。
二、心理健康教育工作得到進一步規范
1、學院心理健康教育工作進一步規范化制度化。
本學期我院心理健康教育工作得到了張__副書記的大力支持和重視。在張書記的指導下，本學期我院相繼出臺了一系列心理健康教育的規章制度。制定了《電氣學院關于加強大學生心理健康教育與管理的暫行辦法》，建立了重點學生入庫、出庫制度、各年級輔導員重點學生月報告制度、重點學生的學生負責人向輔導員月匯報制度、重點學生負責領導、各年級輔導員、朋輩輔導員對各自負責的工作進行跟蹤。
2、朋輩輔導員隊伍建設得到加強。
本學期我院成立了以班級心理委員和寢室信息員為主要對象的“陽光使者團”，旨在以使者團的形式讓朋輩輔導員感受到集體的歸屬感和團隊的力量。通過培訓、座談會、戶外活動等形式，充分調動朋輩輔導員的工作積極性，讓他們充分認識到這個角色的積極作用和肩負的責任。一個學期的嘗試，朋輩輔導員的工作主動性得到了很大的提高，特別是在組織班級活動，關注班級、寢室同學思想行為動向方面發揮了很大的作用。本學期我院新增的1例一級干預對象、4例二級干預對象均由朋輩輔導員發現上報。
3、學生對心理健康的關注度顯著提高。
