時(shí)間：2022-01-31 00:44:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
二、活動(dòng)安排
(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。(少先隊(duì)大隊(duì)部3月3日晨會(huì))
(2)、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊(duì)課)通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行：
1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。
3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖；對(duì)待工作要像夏天般的火熱；對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中旬進(jìn)行評(píng)比)>(4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)
(5)、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?dòng)：
(一)常規(guī)要求：1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。
(二)各年級(jí)要求：1、低年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、中高年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊(duì)大隊(duì)干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動(dòng)，分組到
一、
二、三年級(jí)各班進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳；教低年級(jí)整理自己的物品；(利用第五周班隊(duì)課)
(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)
2、各班派出雛鷹小隊(duì)，具體任務(wù)另行通知，(對(duì)象：
四、
五、六年級(jí)，時(shí)間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會(huì))
(9)、開展一場(chǎng)“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會(huì)開展扶貧活動(dòng)。
三、活動(dòng)總結(jié)各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：四月上旬(少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
要求：
一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣
三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足我校和我校各班級(jí)的實(shí)際情況，使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入到每個(gè)班級(jí)，落實(shí)到每個(gè)老師同學(xué)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：從二月下旬到三月上旬
五、活動(dòng)對(duì)象，黃家溝小學(xué)全體師生
五、活動(dòng)安排：
1、國(guó)旗下的演講，活動(dòng)啟動(dòng)儀式。舉行全校升旗儀式，四二班主題演講“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”，發(fā)出倡議，“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”主題活動(dòng)正式拉開帷幕。
2、以“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”為題，舉行主題班隊(duì)會(huì)。在一二年級(jí)中進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，幫助低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)雷鋒和雷鋒精神；在高年級(jí)同學(xué)中，進(jìn)行主題談?wù)?，以雷鋒為榜樣，對(duì)照雷鋒，檢查自己，加深都雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)
3、舉行主題手抄報(bào)展覽比賽。要求高年級(jí)同學(xué)每人自辦一份主題手抄報(bào)，然后經(jīng)過班級(jí)評(píng)比，三年級(jí)每班推薦5份，四年級(jí)每班推薦8份，五年級(jí)每班推薦10份，于三月三日上交德育處，要求手抄報(bào)用統(tǒng)一規(guī)格的美術(shù)紙制作，字體工整漂亮，版面合理美觀。
4、開展課前一支歌活動(dòng)。在每天上午第一節(jié)和下午第一節(jié)課前，集體合唱雷鋒贊歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明是每一個(gè)二十一世紀(jì)青少年所肩負(fù)的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個(gè)不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承尊師敬老的傳統(tǒng)美德，更好地把“學(xué)雷鋒，敬師長(zhǎng)，愛母親”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，我鄭重向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。
2、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、愛護(hù)公共財(cái)物，樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，人人爭(zhēng)做校園的小衛(wèi)士。在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的贓物。
4、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助每一位需要幫助的同學(xué)，友愛互助，創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
5、3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，各班要開展感恩活動(dòng)，感謝老師之情，感激父母之恩。
為了更好地落實(shí)以上幾點(diǎn)，我們學(xué)校制定了“三五學(xué)雷鋒日”活動(dòng)方案，活動(dòng)的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
（一）舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總動(dòng)員升旗儀式
（二）開一次“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊(duì)會(huì)
（三）開展一期“雷鋒就在我身邊”黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)
（四）集體學(xué)“雷鋒”活動(dòng)
活動(dòng)主題是美化我們的校園，各中隊(duì)組織學(xué)生打掃校園以及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
（五）愛心捐款活動(dòng)
上星期我們學(xué)校已經(jīng)在小學(xué)生中開展了“捐出壓歲錢，愛心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”關(guān)愛行動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們將自己的壓歲錢拿出一小部分，捐給雪災(zāi)災(zāi)區(qū)的人民，同學(xué)們都很積極地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
（六）“感恩”活動(dòng)
3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，各班要開展感恩活動(dòng)，可以是感謝老師之情，也可以是感激父母之恩。
（七）組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會(huì)
學(xué)校大隊(duì)部于四月三日將組織一次“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵、“學(xué)雷鋒”先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比，看看哪個(gè)中隊(duì)哪個(gè)隊(duì)員做了最多最有意義的好人好事。
同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們要講究誠(chéng)信、實(shí)實(shí)在在、不走過場(chǎng)、注重效果。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園。”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，將愛心傳遞下去，用我們的青春和智慧，把文明和進(jìn)步獻(xiàn)給社會(huì)；用我們的真誠(chéng)和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神與時(shí)代同行，與世紀(jì)同步，讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光！
一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。
二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月起
五、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(各班召開主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組)
1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
第二階段：活動(dòng)開展(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施)
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?
①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品(衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等)或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。
4、繼續(xù)開展“一幫一、一對(duì)紅”愛心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。
5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。
主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)
1、大力開展青年志愿者活動(dòng)
(1)組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。
(2)大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)
2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)
(1)走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)
(2)走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾
(3)創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)校園2022
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)禮貌的提高，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。
園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，所有的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進(jìn)取的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際情景制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。經(jīng)過班級(jí)動(dòng)員會(huì)、出黑板報(bào)、開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒精神課本等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。在這個(gè)月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動(dòng)，累計(jì)做好事件數(shù)21件。
有人說小學(xué)生做不了什么事，可是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，組織學(xué)生拾撿足球場(chǎng)花圃垃圾；主動(dòng)幫忙別人搬水；清潔班級(jí)包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角；班級(jí)小組學(xué)習(xí)互助學(xué)風(fēng)濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場(chǎng)上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會(huì)等等。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在我們班，劉珍和劉孝康被評(píng)為學(xué)習(xí)雷鋒之星，他們?cè)谶@個(gè)月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，并且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動(dòng)提醒；劉孝康學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好教師，班級(jí)的清潔水沒人提也常主動(dòng)的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，所以他們兩人被評(píng)為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但經(jīng)過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學(xué)校處處盛放雷鋒之花！
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)校園2022
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......”3月5日又到了學(xué)雷鋒做好事的日子了，在這個(gè)偉大的日子中雖然天公不作美，可是依然阻擋不了我們的熱情。為此團(tuán)學(xué)開展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，例如：簽名，縫補(bǔ)衣物，清掃學(xué)校，招募幫忙學(xué)習(xí)等活動(dòng)。大家不怕累，不怕臟，把歡樂與完美留給了他人，向同學(xué)們展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播。此次參加學(xué)雷鋒活動(dòng)對(duì)院學(xué)生會(huì)干部不僅僅是一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會(huì)，更是一次陶冶，洗滌心靈的機(jī)會(huì)。
我們利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生從他們身上找到了學(xué)雷鋒的途徑。全校的教師和學(xué)生進(jìn)取響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在此次活動(dòng)中讓我們學(xué)到了崇高的雷鋒精神：敢于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，艱苦樸素，樂于助人，做好事不留名，恪盡職守做革命的螺絲釘。雖然雷鋒同志已離我們而去，可是他留下來的精神值得我們用一生去領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。回顧這次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，使我們逐漸對(duì)“職責(zé)”、“使命”這兩個(gè)詞匯有了更深刻的認(rèn)識(shí)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行！，則正是擔(dān)負(fù)起這一歷史使命的不二人選！今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，可是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，進(jìn)取進(jìn)取。
經(jīng)過學(xué)雷鋒活動(dòng)，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長(zhǎng)，促使學(xué)校構(gòu)成了良好的校風(fēng)。在此次活動(dòng)中也體現(xiàn)了團(tuán)學(xué)各個(gè)部門之間的合作與交流，我們組織部也會(huì)一如既往的參與并協(xié)助其他部門的工作。
學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)校園2022
2月28日上午9：30分在社區(qū)門前舉辦大型學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)。高立的彩虹門上標(biāo)明今日的活動(dòng)主題“繼承弘揚(yáng)雷鋒精神，提升居民道德素質(zhì)”。在社區(qū)門前設(shè)立了學(xué)雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場(chǎng)，喚醒大家學(xué)習(xí)的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅；社區(qū)內(nèi)診所史大夫；修車王師傅；配鑰匙劉師傅；放電影的車師傅。為大家供給一系列的免費(fèi)項(xiàng)目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上經(jīng)過這些活動(dòng)不僅僅受到了幫忙，并且觀看了關(guān)于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動(dòng)的展現(xiàn)，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)象雷鋒叔叔一樣的人。
一、召開全校動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
三月伊始，學(xué)校召開了“把握時(shí)代脈搏，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做節(jié)能好學(xué)生”動(dòng)員大會(huì)，各中隊(duì)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標(biāo)，大興做好事之風(fēng)，在校園中開展互助和幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒精神綻放。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。三月份的每個(gè)星期五，學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”來到社區(qū)進(jìn)行清掃活動(dòng)，并受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。這種活動(dòng)我們學(xué)校要經(jīng)常性的開展下去。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各中隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此，各大隊(duì)通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學(xué)雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)?；顒?dòng)期間，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內(nèi)主動(dòng)拾起垃圾袋的同學(xué)也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)。
通過主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統(tǒng)一。各中隊(duì)做了精心的準(zhǔn)備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中去。會(huì)后學(xué)生寫了自己學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)。
五、開展“學(xué)習(xí)雷鋒·關(guān)愛老人”志愿活動(dòng)。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，倡樹和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化，常態(tài)化，在第54個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”來臨之際，根據(jù)縣文明辦號(hào)召下，我院組織全院干部職工積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)注群眾健康”主題活動(dòng)。圍繞上級(jí)的部署，根據(jù)我院的活動(dòng)方案，組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效。
一、3月11日上午，正值植樹節(jié)之際，我院由院長(zhǎng)帶領(lǐng)我院干部職工及轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室所長(zhǎng)參加了鎮(zhèn)人民政府帶頭組織的植樹活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
二、3月26日上午，我院由院長(zhǎng)帶頭組織醫(yī)務(wù)人員在村進(jìn)行了主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛群眾健康”的義診咨詢活動(dòng)，為群眾健康保駕護(hù)航。
三、3月27日，在我院黨支部書記牽頭下，我院黨員為（下肢殘疾、生活困難）及（腦膜炎患者，智力發(fā)育遲滯，生活不能自理）捐款900元并送去面油前去慰問和健康指導(dǎo)，奉獻(xiàn)溫暖，傳遞愛心。
四、3月27日下午，我院還組織干部職工清掃醫(yī)院附近大馬路以及清理社區(qū)垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把歡樂與美好留給了他人，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng)他們向大家展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會(huì)生活中傳播。
志愿者服務(wù)是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、體現(xiàn)醫(yī)院公益功能、展示醫(yī)院綜合形象的平臺(tái)，我院將不斷拓展活動(dòng)項(xiàng)目，切實(shí)推進(jìn)活動(dòng)全面、有效、長(zhǎng)期不懈地開展，推動(dòng)形成人人參與的良好氛圍，以實(shí)際行動(dòng)為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，樹立全心全意為人民服務(wù)的良好形象。
20xx年3月5日是全國(guó)第52個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第16個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，傳播志愿服務(wù)理念，持續(xù)推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)深入開展，校團(tuán)委決定在3月集中開展青春志愿行共筑中國(guó)夢(mèng)志愿服務(wù)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
青春志愿行共筑中國(guó)夢(mèng)
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、繼續(xù)開展常態(tài)化、品牌化志愿服務(wù)活動(dòng)。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女和助老助殘志愿服務(wù)活動(dòng)。深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)、敬老院等，組織開展形式多樣、豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，針對(duì)農(nóng)民工子女的不同需要，圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等服務(wù)內(nèi)容開展活動(dòng)。有針對(duì)性地為老年人、殘疾人等各類困難群眾和弱勢(shì)群體提供信息咨詢、生活料理、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等方面的志愿服務(wù)。
2、開展創(chuàng)建文明 舉手之勞文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。組織廣大同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，主要針對(duì)遺留在學(xué)校角落里的塑料袋，塑料餐盒、煙頭等，并對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理。使青年學(xué)生自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，不亂丟垃圾，不亂貼亂畫。
3、積極響應(yīng)清朗網(wǎng)絡(luò)青年力量青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿行動(dòng)號(hào)召，依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，提高媒介素養(yǎng);文明上網(wǎng)，傳播美好，弘揚(yáng)新風(fēng)尚;理性上網(wǎng)，明辨是非，釋放正能量。
4、抓好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)陣地化建設(shè)。重點(diǎn)利用微博微信等無形陣地，開展雷鋒精神宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，探討新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的有效形式。同時(shí)做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)陣地建設(shè)，形成穩(wěn)定的志愿服務(wù)活動(dòng)場(chǎng)所，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
三、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效
要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)的開展，精心策劃，合理安排，不流于形式，不做表面文章，把活動(dòng)與所學(xué)專業(yè)結(jié)合起來，緊緊圍繞活動(dòng)主題設(shè)計(jì)開展多種形式、各具特色、富有成效的志愿服務(wù)行動(dòng)，活動(dòng)既要突出主題，又要彰顯特色。
2、及時(shí)總結(jié)，廣泛宣傳
關(guān)鍵詞：實(shí)施
幼兒教育 民族文化 藝術(shù)教育
中圖分類號(hào)：G621
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1672-8882（2012）12-045-02
一
問題的提出和意義
我們?cè)饕淮卧L談，問幼兒園中班的小朋友：“最喜歡看的電視是什么？”奧特曼??；“最喜歡看的圖書是什么？”奧特曼?。弧白钕矚g的人物是誰(shuí)？”奧特曼！；“最喜歡玩的玩具是什么？”還是“奧特曼”！
奧特曼，奧特曼！我們無奈地看到，熒屏上奧特曼取代了孫悟空、葫蘆娃；餐廳里，麥當(dāng)勞、肯德基代替了甜甜的湯圓、香香的粽子；異香的巧克力擠走了傳統(tǒng)的大白兔奶糖；就連《新年好》的美好祝愿也讓位給異味的圣誕之歌……我們強(qiáng)烈地感到：在現(xiàn)如今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，使“古為今用，洋為中用”，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，已成為我們幼教工作者非常緊迫而急待解決的問題。秉承中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感，防止不健康的思想文化對(duì)幼兒的腐蝕和侵襲，是每一位幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé)?！∥覀兘?jīng)過反復(fù)思考，充分論證，明確了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀點(diǎn)，由點(diǎn)及面，逐步嘗試著對(duì)三—六歲的幼兒實(shí)施了兩年民族文化的藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)，取得了許多良好的成效，也提出了一些可供參考的建議。
二
實(shí)施的過程及成效
（1）實(shí)施對(duì)象：第一年中班的兩個(gè)班；第二年輻射到幼兒園小、中、大各兩個(gè)班
（2）實(shí)施的原則：既是民族的范疇，又適合幼兒的理解；既能生成豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)可供開展；又要有可供查閱的思考網(wǎng)絡(luò)圖的內(nèi)容。
實(shí)施的第一年，即2009年9月，中班的兩個(gè)班分別整合、實(shí)施了六個(gè)主題，即《我們的國(guó)戲——京劇》、《中國(guó)四大古典名著人物—孫悟空》、《民族節(jié)日—中秋節(jié)》、《中國(guó)結(jié)》、《有趣的印刷》、《誠(chéng)實(shí)守信》、《端午節(jié)》、《元宵節(jié)》、《民族美德》、《敬愛的》、《風(fēng)箏》和《十二生肖》等。
通過為期一年的教育研究，實(shí)驗(yàn)班的孩子在對(duì)一些中華民族傳統(tǒng)文化內(nèi)容的感知、了解、認(rèn)識(shí)上，特別是對(duì)一些民族節(jié)日的參與，快樂心境的體驗(yàn)上，效果非常地明顯；在對(duì)幼兒的社會(huì)性（如分享、責(zé)任、情感和態(tài)度）發(fā)展方面，也有明顯的變化。
第二年，即2010年9月，參加民族文化研究的班級(jí)增加到六個(gè)班，小、中、大各兩個(gè)班級(jí)，承擔(dān)實(shí)施研究的老師也相應(yīng)地增加到六個(gè)人。
實(shí)驗(yàn)實(shí)施過程中，我們實(shí)行集中管理、集體備課、分工協(xié)作的模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究工作。
1、以主題活動(dòng)的探究形式，開展網(wǎng)絡(luò)整合式教育
主題探究活動(dòng)形式首先要求具有可操作性，使五大領(lǐng)域教育內(nèi)容
相互滲透、
互為補(bǔ)充。承擔(dān)實(shí)驗(yàn)研究的老師在選擇、論證主題活動(dòng)的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)了六—八個(gè)具體的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，在論證活動(dòng)內(nèi)容具有可操作性的前提下，力求還有科學(xué)性、適用性和創(chuàng)造性。教育形式則采用生活化、游戲化等適合幼兒年齡特點(diǎn)的方式，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
2、整合、利用多種教育資源，共同為實(shí)驗(yàn)研究服務(wù)
（1）優(yōu)化班級(jí)環(huán)境設(shè)施，深化實(shí)驗(yàn)研究。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園的環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”我們特別注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，每個(gè)主題活動(dòng)在論證、探討、開始實(shí)施的時(shí)候，我們總是同時(shí)做好有關(guān)主題的圖片、資料、道具、故事等的篩選、布置工作，提前為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的氛圍，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，深化了主題活動(dòng)的開展。如：民族節(jié)日《元宵節(jié)》在開展之初，我們不僅在班級(jí)走廊、窗戶、門楣懸掛元宵花燈，還以級(jí)部活動(dòng)形式在全園范圍內(nèi)聲勢(shì)浩大地策劃了“正月十五鬧元宵”的花燈會(huì)，孩子們舞獅耍龍，賞花燈，猜謎語(yǔ)，玩得不亦樂乎。
（2）優(yōu)化家長(zhǎng)教育資源，為實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供支持和幫助。在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開展的前期，我們就利用家長(zhǎng)會(huì)、家園之橋、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、通知等形式，廣泛征求家長(zhǎng)的意見、建議，取得家長(zhǎng)的支持和配合。如：大二班在進(jìn)行主題活動(dòng)《學(xué)習(xí)雷鋒精神》時(shí)，要求孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，首先要自己的事情自己做。為了得到家長(zhǎng)的支持和配合，他們班向家長(zhǎng)發(fā)放了一份活動(dòng)的目的、意義和需要家長(zhǎng)配合的方方面面通知?，F(xiàn)摘錄部分：“請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師工作，指導(dǎo)和督促孩子管理自己的生活。具體有：指導(dǎo)孩子折自己的被子，整理自己的床鋪；督促孩子整理自己的玩具、圖書和其它物品，要求孩子晚上睡覺前將第二天要帶的東西、要穿的衣服擺放整齊；早晨起來要有條理地洗漱；要洗自己的襪子、手帕等，將自己曬干的衣服疊好放入柜中?？梢哉郾蛔又徽垡话?，留下另一半引導(dǎo)孩子認(rèn)真完成……”
這樣的通知，很具體也很明白到底應(yīng)該怎樣配合教師的工作。由于這個(gè)班的教師非常重視家長(zhǎng)的工作，所以主題活動(dòng)開展得有聲有色，效果非常好。大班的孩子，不僅自己管理起了自己的生活，還向雷鋒叔叔一樣，到處做好事，班級(jí)中、家庭里，到處可見學(xué)雷鋒的現(xiàn)象，經(jīng)常感覺許多好事不知是誰(shuí)做的。家長(zhǎng)也反映：覺得孩子們懂事多了，不再纏著家長(zhǎng)，而且經(jīng)常幫助大人做好事，問他還不說，說是跟雷鋒叔叔學(xué)的……家長(zhǎng)們由衷地說：“你們的這些活動(dòng)搞得非常好，對(duì)獨(dú)生子女的教育非常大。”我們也感覺到，孩子們由此萌發(fā)了關(guān)愛他人、助人為樂等高尚的思想品德。這些良好的思想素質(zhì)，對(duì)將來和諧社會(huì)的推進(jìn)具有非常深遠(yuǎn)的意義。
3、選擇富有文化底蘊(yùn)的民族節(jié)日，為幼兒提供觀察、參與民間文化藝術(shù)活動(dòng)的人文和自然環(huán)境，提高研究效果
我們都知道，民族節(jié)日的本身就是一種民族文化，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意中延續(xù)這種文化。具有含蓄、深沉特點(diǎn)的中國(guó)節(jié)日，凝結(jié)著深厚的民族情節(jié)。端午思賢臣；中秋念親人；重陽(yáng)尊老者；清明懷故親……這些載譽(yù)千年的美德，歷久彌新，永不褪色。我們?cè)趹c祝民族節(jié)日之時(shí)，也就是在弘揚(yáng)著祖國(guó)民族文化精神。為此，我們專門設(shè)計(jì)了四個(gè)以節(jié)日為主題的活動(dòng)，主題活動(dòng)的開展時(shí)間與傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝時(shí)間吻合。它們是《春節(jié)》、《元宵節(jié)》、《端午節(jié)》和《中秋節(jié)》。引導(dǎo)幼兒在家庭、社區(qū)、幼兒園等不同的場(chǎng)合，感知節(jié)日的盛況，了解許多有趣的民俗、民風(fēng)，以?shī)蕵肺幕惋嬍澄幕癁榍腥肟?，感悟幾千年來光輝、燦爛的中國(guó)民族文化。大年三十包餃子，全家齊吃年夜飯的歡樂；中秋賞月、品嘗鮮果佳肴的溫馨和端午吃粽子憶屈原的精神，都在這濃濃的節(jié)日氛圍中得到深化和升華。通過節(jié)日期間的專題活動(dòng)，幼兒對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民俗、民情有了了解，在幼兒心田里播上了民族文化的種子，使幼兒對(duì)中國(guó)地大物博、繁榮昌盛，各民族安定團(tuán)結(jié)有了理解，萌發(fā)了從小熱愛祖國(guó)，熱愛人民的情感。
4、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)結(jié)合節(jié)日和季節(jié)特點(diǎn)，解決實(shí)施時(shí)間上的矛盾
在實(shí)驗(yàn)研究的過程中，實(shí)驗(yàn)班的老師也遇到了困惑，最大的問題是實(shí)施主題。活動(dòng)方案缺乏時(shí)間上的保證。經(jīng)過共同商議，我們將主題活動(dòng)納入幼兒園的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行“既要教學(xué)，又要實(shí)驗(yàn)”的原則。要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)班在相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)月靈活機(jī)動(dòng)地安排教學(xué)與研究。充分結(jié)合節(jié)日和季節(jié)特點(diǎn)，可以集中安排實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
三、 研究的成果
兩年來，我們依據(jù)民族文化的內(nèi)涵，整合五大領(lǐng)域的內(nèi)容，共設(shè)計(jì)了26個(gè)主題活動(dòng)， 內(nèi)容涵蓋民族節(jié)日、民族美德、民族服飾、民族音樂、民族人物等等。孩子們從不同的方面、不同的角度，以不同的形式，對(duì)我們中國(guó)的民族文化有了較為深入的了解。孩子們津津樂道《嫦娥奔月》、《大禹治水》的故事，用油泥興致勃勃地搓著湯圓、包著餃子，哼唱著王二小、雷鋒的歌曲，令老師們感到很欣慰。
1、多方面促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展。
（1）通過勞動(dòng)分享，體驗(yàn)到關(guān)愛他人的快樂。目前獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，易使幼兒形成封閉的心理，為防止幼兒變得冷漠、自私，實(shí)驗(yàn)班的老師盡可能地為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴交往的機(jī)會(huì)，包括許多跨班級(jí)、大帶小的活動(dòng)。如；我園中三班，通過開展《端午節(jié)》的主題活動(dòng)，不僅使幼兒了解了節(jié)日的來歷，還知道祖國(guó)悠久的民族文化和有趣的民俗民風(fēng)。特別是大帶小的活動(dòng)，孩子們通過學(xué)包粽子，送給小班小朋友品嘗，互幫互學(xué)、分享、品嘗，充分體驗(yàn)到關(guān)愛他人和勞動(dòng)的快樂。活動(dòng)中，不僅發(fā)展了幼兒的能力，更培養(yǎng)了他們正直的人格，使幼兒的社會(huì)性得到了很大的提高。
（2）升華了愛祖國(guó)的情感。在主題活動(dòng)《祖國(guó)的生日—國(guó)慶節(jié)》開展期間，正值2004年國(guó)慶前夕，我們?cè)谖覉@玉帶分園舉行了隆重的升旗活動(dòng)，使孩子們受到了一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育，感性地體會(huì)到祖國(guó)過生日的隆重。
（3）弘揚(yáng)了敬老愛老的民族傳統(tǒng)美德，深化了敬老愛老的責(zé)任意識(shí)。我們都知道，敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，我們?cè)O(shè)計(jì)了主題《民族美德》。結(jié)合主題，我園玉帶園開展了別開生面的“老少同樂會(huì)”活動(dòng)。老少同樂，載歌載舞，其樂融融。熱鬧、溫馨的氣氛感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。社會(huì)如何照顧好老年人，老年人如何發(fā)揮作用更好地融入社會(huì)，既是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題也是一個(gè)社會(huì)問題。我們幼兒園組織的這次活動(dòng)，既教育了孩子要尊老敬老，又給老人的晚年生活增添了色彩，讓老人們感覺不到孤寂，為構(gòu)建和諧社會(huì)和和諧社區(qū)，有著多重的意義，具有一定的社會(huì)價(jià)值和社會(huì)效益。
（4）繼承著中華民族的傳統(tǒng)精神。雷鋒精神，是我們中華民族的傳統(tǒng)精神之一。學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他助人為樂、艱苦樸素、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律……結(jié)合我市“雷鋒車”多年來一直享譽(yù)全國(guó)的情形，我們整合了主題《學(xué)習(xí)雷鋒精神》。在三月春風(fēng)吹來的時(shí)候，港城大地到處涌現(xiàn)出學(xué)雷鋒的先進(jìn)事跡，我們通過慰問、參觀我市的雷鋒車，聽雷鋒車的叔叔、阿姨講故事，共同舉行演唱會(huì)、表演《三句半》等形式，使孩子們理解了雷鋒精神的內(nèi)涵，并開展了以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮。
2、促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)
在研究過程中，實(shí)驗(yàn)班的老師們總結(jié)出了許多好的工作方法，根據(jù)活動(dòng)需要，制定出了一套完整的幼兒民族文化課題的發(fā)展目標(biāo)，并篩選出五十多個(gè)優(yōu)秀的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)案例進(jìn)行收集整理，提高了自身的教育技能。教師們所表現(xiàn)出來的教育理念亦值得贊揚(yáng)。他們尊重幼兒，給予孩子充分的自由和自利，同時(shí)，又關(guān)注每一位幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們所遇到的問題和困難，引導(dǎo)、幫助他們尋找解決的辦法，讓每一個(gè)孩子都在自身已有的水平上得到了發(fā)展。
對(duì)幼兒實(shí)施民族文化藝術(shù)教育的研究，主要運(yùn)用瑞吉?dú)W的教育理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的五大領(lǐng)域?yàn)榉较?，以民族、民間文化藝術(shù)為內(nèi)容，挖掘民族民間優(yōu)秀文化藝術(shù)遺產(chǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行秉承中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育?！?shí)驗(yàn)研究成果以《優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)集》、《優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)集》《優(yōu)秀論文匯編》、以及開展各個(gè)主題活動(dòng)的音像資料和各種聯(lián)歡會(huì)、聚會(huì)、猜謎活動(dòng)等形式曾現(xiàn)。
看著我們兩年來用心血凝成的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案集，特別是看著我們的孩子如數(shù)家珍地唱數(shù)著四大發(fā)明，興致勃勃地纏繞著紅絲線，有板有眼地哼唱著京劇選段……我們感到一切的辛勞都值了。
我們相信，經(jīng)過我們的努力，中華民族光輝燦爛的文化，一定能浸潤(rùn)孩子們的心田；獨(dú)特、精美的民族產(chǎn)品一定能讓孩子們喜愛；偉大、優(yōu)秀的民族人物，一定能讓孩子們自豪；民族美德一定能影響孩子們的行為，而中華民族不屈不撓的精神也一定能激蕩幼兒的愛國(guó)主義情懷。
五、實(shí)驗(yàn)的建議
1、由于民族民間文化藝術(shù)與幼兒的生活實(shí)際存在較大距離，要縮短這種距離，必須充分利用民間文化藝術(shù)資源，為幼兒提供觀察、參與文化藝術(shù)活動(dòng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境，引領(lǐng)幼兒在生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中觀察、感受民間文化藝術(shù)的氛圍，從中體驗(yàn)、探索、接受系統(tǒng)的教育和潛移默化的熏陶，激發(fā)其對(duì)民族民間文化藝術(shù)的濃厚興趣，可以提高教育效果。我們實(shí)驗(yàn)組選擇了一些具有濃厚民族、民間特點(diǎn)的節(jié)日，像《春節(jié)》、《元宵節(jié)》、《端午節(jié)》、《中秋節(jié)》等等，這些節(jié)日蘊(yùn)涵著豐富的民族、民間文化，如：飲食、娛樂、民俗文化等等，幼兒充分參與其中，體驗(yàn)快樂，因此收到了良好的教育效果。
河北日?qǐng)?bào)借此契機(jī)開展了一系列“善行河北”報(bào)道，先后推出了青縣現(xiàn)象、灤南“愛心小院”志愿者群體、平鄉(xiāng)縣特教學(xué)校盲人校長(zhǎng)穆孟杰、“油條哥”劉洪安、“道德90后”群體等多個(gè)重大典型，使燕趙大地善心涌動(dòng)、善行如潮，受到了《新聞閱評(píng)》多次表?yè)P(yáng)，得到了河北省領(lǐng)導(dǎo)多次稱贊鼓勵(lì)，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響。
從“小人物”入手，緊扣時(shí)代精神，引導(dǎo)輿論、揚(yáng)善抑惡
當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活中，一些領(lǐng)域出現(xiàn)了道德失范、誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，以致社會(huì)出現(xiàn)了“道德焦慮”。與此同時(shí)，全媒體時(shí)代紛繁蕪雜的信息，讓人目不暇接，無法對(duì)其中的內(nèi)容與價(jià)值傾向進(jìn)行細(xì)致判斷和取舍。有些媒體甚至走向了低俗和媚俗，影響了公眾的道德感受。
在此背景下，作為時(shí)代的記錄者、社會(huì)的觀察者和前行的望者，媒體要積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，引導(dǎo)主流價(jià)值觀，傳遞向善的正能量。而黨報(bào)更要勇于擔(dān)當(dāng)，有所作為。
為此，自2012年初開始，為配合河北省“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的開展，河北日?qǐng)?bào)積極發(fā)揮主流媒體在引導(dǎo)輿論、揚(yáng)善抑惡方面的作用，持續(xù)宣傳報(bào)道好人典型，以真善美占領(lǐng)輿論的制高點(diǎn)。
通過發(fā)現(xiàn)“身邊感動(dòng)”，挖掘“身邊好人”，緊扣時(shí)代精神，大書特寫凡人善舉，充分發(fā)揮身邊榜樣的模范帶頭作用。近年來，眾多新聞媒體的新聞傳播理念發(fā)生了重大變革，告別了“高大全”式的道德標(biāo)桿宣傳，把更多的筆墨、鏡頭對(duì)準(zhǔn)了日常生活中有閃光點(diǎn)的普通人。在河北日?qǐng)?bào)“善行河北”報(bào)道中，更是把捕捉并“放大”發(fā)生在普通人身上的感動(dòng)作為報(bào)道的首選。自2012年3月以來，河北日?qǐng)?bào)先后打造“學(xué)習(xí)雷鋒 善行河北”、“尋找身邊的感動(dòng)”、“志愿服務(wù) 善行河北”、“燕趙人物”等專欄，在一些版面的重要位置，推出了兩百多位“平民雷鋒”的事跡報(bào)道，基本做到了細(xì)水長(zhǎng)流不斷線，用道德模范、身邊好人的生動(dòng)事跡和高尚的情操感染讀者，啟迪人們的心靈。
對(duì)于重大典型，河北日?qǐng)?bào)結(jié)合“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)，通過記者長(zhǎng)期蹲點(diǎn)采訪、與采訪對(duì)象深度對(duì)話等方式，注重對(duì)人物精神世界與其典型意義的深度開掘，并進(jìn)行突破常規(guī)、不惜版面的強(qiáng)化處理。自2012年5月16日起，河北日?qǐng)?bào)派出記者前往邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣特教學(xué)校進(jìn)行蹲點(diǎn)采訪，連續(xù)一周在頭版或二版重要位置，對(duì)盲人校長(zhǎng)穆孟杰自立自強(qiáng)、關(guān)愛盲人、奉獻(xiàn)社會(huì)的感人事跡進(jìn)行全方位報(bào)道。在2012年5月18日對(duì)“油條哥”劉洪安進(jìn)行圖片報(bào)道后，又連續(xù)以“新聞縱深”的專版、“縱橫談”欄目的評(píng)論、“熱點(diǎn)開講”欄目的深度分析以及動(dòng)態(tài)消息等，進(jìn)行了多形式、多角度報(bào)道，充分展現(xiàn)了人物的精神特質(zhì)，旗幟鮮明地突出了“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)不吃虧”的主題，不斷放大這位誠(chéng)信好人的積極影響。
河北日?qǐng)?bào)對(duì)“善行河北”人物規(guī)?？涨暗膱?bào)道，觸動(dòng)了人們的心靈，有效地抵消了一些不負(fù)責(zé)任的媒體和媒體人所產(chǎn)生的不良影響，推動(dòng)受眾的道德認(rèn)知水平和道德情感往好的、正確的方向發(fā)展，贏得了許多讀者的好評(píng)。
與此同時(shí)，報(bào)道還引發(fā)了一系列從個(gè)體示范到群體現(xiàn)象的社會(huì)效應(yīng)。發(fā)生在灤南“愛心小院”的善行義舉經(jīng)河北日?qǐng)?bào)報(bào)道后引起強(qiáng)烈反響，越來越多的單位、集體和個(gè)人踴躍加入幫扶“愛心小院”的行列，為殘疾孩子奉獻(xiàn)愛心。在“油條哥”的示范帶動(dòng)下，全國(guó)各地紛紛涌現(xiàn)本地版“油條哥”、“油條姐”，其誠(chéng)信效應(yīng)不斷向食品、餐飲、商貿(mào)等領(lǐng)域深度擴(kuò)散。
契合受眾心理，把握?qǐng)?bào)道節(jié)奏，不斷掀起報(bào)道
從傳播理論和受眾心理規(guī)律分析，任何新聞事件或活動(dòng)，都有它的黃金傳播周期。這個(gè)規(guī)律，是不以媒體人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。這就要求新聞媒體在對(duì)新聞事件或活動(dòng)進(jìn)行深入報(bào)道時(shí)，要以受眾為核心，精心研究受眾心理，準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)道或活動(dòng)的周期、節(jié)奏與規(guī)模。河北日?qǐng)?bào)“善行河北”報(bào)道自去年初開始，一直持續(xù)至今，如何契合受眾心理，把握好報(bào)道節(jié)奏，顯得尤為關(guān)鍵。
為此，河北日?qǐng)?bào)緊緊抓住重要節(jié)點(diǎn)，結(jié)合不同階段的報(bào)道重點(diǎn)，不斷掀起報(bào)道，加強(qiáng)報(bào)道的沖擊力和震撼力，助推活動(dòng)深入開展。
2012年2月25日，河北日?qǐng)?bào)為配合主題道德實(shí)踐活動(dòng)出臺(tái)，先發(fā)出長(zhǎng)篇綜述《善如芝蘭芬芳燕趙――寫在“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)之際》。2月26日，刊發(fā)“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)的消息，并配發(fā)評(píng)論員文章《弘揚(yáng)雷鋒精神讓互助誠(chéng)信孝敬之風(fēng)吹遍燕趙大地》；同日，二版頭條位置刊出省文明委《“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)方案》的詳細(xì)內(nèi)容，“學(xué)習(xí)雷鋒 善行河北”專欄第一次同讀者見面。接著，迅速推出全省各地和省直一些團(tuán)體、部門作出安排部署的綜合消息，這是第一個(gè)。
第二次報(bào)道在3月5日學(xué)雷鋒日前后。這其間，先后刊發(fā)消息、通訊10多篇，并于3月6日推出六、七版通版，用書寫體大字標(biāo)題《50年，雷鋒就在身邊》，回顧了河北省學(xué)雷鋒的成果；同時(shí)，突出報(bào)道了全省各地深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒 善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)的情況。
第三次報(bào)道是5月12日，河北日?qǐng)?bào)在一版刊發(fā)綜述《讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系落地生根――寫在“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)蓬勃開展之際》，再次推出了通版報(bào)道，主要內(nèi)容是《弘揚(yáng)善行義舉 凝聚強(qiáng)大力量》，把前段時(shí)間涌現(xiàn)的重大典型事跡扼要地展示給讀者，把省直單位和各市推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的主要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，并發(fā)表對(duì)省精神文明辦負(fù)責(zé)人的專訪。這組報(bào)道承前啟后，是把活動(dòng)引向更深一步的助推之舉。
第四次報(bào)道是11月2日在頭版重磅推出的萬(wàn)字通訊《鑄魂》。為喜迎黨的十勝利召開，該通訊以“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)黨的十六大以來特別是十七大以來河北省公民道德建設(shè)工作進(jìn)行了全面、深入的回顧與總結(jié)，進(jìn)一步深化和豐富了“善行河北”的現(xiàn)實(shí)意義。稿件刊發(fā)后，既受到讀者的好評(píng)，也受到了省領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
在集中報(bào)道道德建設(shè)“青縣現(xiàn)象”這個(gè)典型的同時(shí)，河北日?qǐng)?bào)還在頭版、要聞版、縱深版介紹了秦皇島市評(píng)選“平民偶像”、滄州市舉市建設(shè)“好人之城”、石家莊市倡導(dǎo)從小事做起學(xué)雷鋒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)還發(fā)表一些城鄉(xiāng)基層單位抓道德建設(shè)的事跡，做到了層層有經(jīng)驗(yàn)可學(xué)、條條有榜樣仿效。
統(tǒng)籌全局，加強(qiáng)協(xié)作，形成強(qiáng)大的主流輿論
如何讓重大系列報(bào)道形成強(qiáng)大的吸引力、感染力，更好地發(fā)揮主流媒體的輿論影響力、推動(dòng)力？
河北日?qǐng)?bào)多年來形成了部門間通力合作、密切配合的成功經(jīng)驗(yàn)。在開展“善行河北”報(bào)道的過程中，河北日?qǐng)?bào)不僅將此經(jīng)驗(yàn)一以貫之，而且銳意創(chuàng)新，充分發(fā)揮報(bào)業(yè)集團(tuán)多媒體、全覆蓋優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與省直有關(guān)單位的合作，努力形成“善行河北”報(bào)道的“大合唱”。
加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。這次開展“善行河北”報(bào)道，河北日?qǐng)?bào)編輯部各部、室積極參與，各施所長(zhǎng)，銳意創(chuàng)新，共同唱好“一臺(tái)戲”。理論評(píng)論部在活動(dòng)初始，就在《知與行》版發(fā)表了兩篇理論工作者的重要文章，闡述了開展這一活動(dòng)的時(shí)代意義和可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)；專題部充分利用“新聞縱深”專版優(yōu)勢(shì)，不斷深入挖掘“身邊好人”的心靈感悟，深層解讀基層典型經(jīng)驗(yàn)做法。新聞攝影中心在這次實(shí)踐活動(dòng)的宣傳中，不僅為消息、通訊配發(fā)圖片，還不時(shí)地在《瞬間》版整版發(fā)表“善行河北”典型的攝影報(bào)道。
加強(qiáng)與其他媒體的互動(dòng)合作。在全媒體時(shí)代，黨報(bào)要取得傳播效果的最大化，就需要拓展傳播渠道，通過影響各方輿論，達(dá)到引導(dǎo)社會(huì)輿論的目的。為此，河北日?qǐng)?bào)充分發(fā)揮報(bào)業(yè)集團(tuán)多媒體、全覆蓋的優(yōu)勢(shì)，在報(bào)業(yè)集團(tuán)層面成立了“善行河北”宣傳報(bào)道聯(lián)席會(huì)議制度，凡涉及“善行河北”的報(bào)道，特別是重大典型報(bào)道，均由河北日?qǐng)?bào)編委會(huì)牽頭，統(tǒng)一指揮調(diào)度河北日?qǐng)?bào)、燕趙都市報(bào)（網(wǎng)）、河北新聞網(wǎng)等相關(guān)部室參加，確定重大報(bào)道節(jié)點(diǎn)及宣傳主題，協(xié)調(diào)重大典型、重要策劃同步刊發(fā)，確保形成報(bào)道規(guī)模和聲勢(shì)。其間，還充分運(yùn)用好“善行河北”官方微博、微博河北、河北手機(jī)報(bào)、燕趙都市報(bào)手機(jī)報(bào)等新媒體，實(shí)現(xiàn)全媒體聯(lián)動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)、編發(fā)手機(jī)短信等，發(fā)動(dòng)網(wǎng)民積極參與，積極引導(dǎo)群眾由關(guān)注、熱議向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)與省直有關(guān)單位的合作。為了形成具有河北特色的學(xué)習(xí)雷鋒、善行河北長(zhǎng)效機(jī)制，河北日?qǐng)?bào)、河北新聞網(wǎng)聯(lián)合省文明辦共同發(fā)起了“月評(píng)河北雷鋒”全民網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)評(píng)選活動(dòng)，引起全省網(wǎng)民的關(guān)注。結(jié)合對(duì)“油條哥”的報(bào)道，同省文明辦、省食品安全辦公室等有關(guān)部門共同啟動(dòng)“尋找身邊的良心餐飲店”活動(dòng)，動(dòng)員廣大網(wǎng)友和市民尋找自己身邊的良心飯店、良心美食、良心蔬果、良心肉蛋奶等，對(duì)更多的良心“油條哥”進(jìn)行宣傳，讓更多的良心食品、良心老板被廣大群眾所熟知。隨著“道德90后”報(bào)道的不斷深入，省委宣傳部、省文明辦、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)、河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、中國(guó)青年報(bào)河北記者站聯(lián)合召開“善行河北道德90后”座談會(huì)，總結(jié)討論90后青年的善行義舉以及其中蘊(yùn)含的青春力量，研究探討如何引導(dǎo)更多的青少年認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)“善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)xx中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)
（一）、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、 提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神——愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭(zhēng)做好公民。
2、 強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
（二）、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。
1、抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項(xiàng)活動(dòng)，從而提高隊(duì)員素質(zhì)。
3、扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實(shí)加強(qiáng)。
1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場(chǎng)，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽熱情又精彩的升國(guó)旗儀式講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2）、繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊(duì)員的一言一行，不在學(xué)習(xí)區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3）、繼續(xù)開展“中隊(duì)板報(bào)”活動(dòng)。學(xué)校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊(duì)員自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，每月評(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊(duì)員的能力。讓板報(bào)、隊(duì)角布置成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4）、繼續(xù)開展“主題隊(duì)會(huì)觀摩” 活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊(duì)部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊(duì)會(huì)形式和隊(duì)活動(dòng)的程序，明確隊(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，培養(yǎng)隊(duì)員才能。
5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學(xué)期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實(shí)效。
（三）、探索個(gè)體心理的完美化，培養(yǎng)隊(duì)員的健康心。
未來社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏、多競(jìng)爭(zhēng)、大壓力的社會(huì)，我們的隊(duì)員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠(yuǎn)為隊(duì)員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊(duì)員能以良好的心態(tài)笑對(duì)生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作。
三、主要工作安排
二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。
1、 寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。
2、 重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。
3、 xx文明行系列活動(dòng)。
4、 “學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
5、 慶祝“婦女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
6、 植樹節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。
7、 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。
四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國(guó)的好隊(duì)員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。
2、愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開展愛國(guó)衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。
3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
4、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的心得體會(huì)，書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)系。
5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
6、少先隊(duì)輔導(dǎo)員論文評(píng)比活動(dòng)。
五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。
1、 熱愛勞動(dòng)教育：慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、 迎“六一”節(jié)大型慶?；顒?dòng)籌備。
3、 宣傳、發(fā)動(dòng)、做好xx年下半年隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊征訂工作。
六、七月份：勤思考、樂探究，***學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。
1、 慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、 開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。
3、 開展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。
4、 少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
一、以合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)的好壞，直接影響學(xué)習(xí)的成效。我們通過合作小組的建設(shè)與評(píng)比，充分挖掘?qū)W生的非智力因素，形成互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期我校已經(jīng)制定并開展了年級(jí)組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)與評(píng)比，并在學(xué)生中形成了一定的影響力。本學(xué)期將進(jìn)一步完善評(píng)比制度、完善獎(jiǎng)勵(lì)模式。通過自評(píng)、小組互評(píng)，班級(jí)評(píng)比，年級(jí)評(píng)比使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)進(jìn)行自我反饋、自我調(diào)節(jié)、自我教育，學(xué)生在評(píng)比中的過程中能學(xué)會(huì)正確對(duì)待自我，學(xué)會(huì)欣賞別人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。
（一）常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)，德育辦充分利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗對(duì)考核優(yōu)秀的小組進(jìn)行表彰，利用集體班會(huì)課等形式宣傳優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造互助競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。
（二）特殊獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用家長(zhǎng)資源，與家長(zhǎng)協(xié)商孩子的考核分可以到家長(zhǎng)處兌換人民幣當(dāng)做獎(jiǎng)學(xué)金。期中期末可以舉辦獎(jiǎng)學(xué)金的使用商討會(huì)（如給敬愛的人買一份感恩禮物等），培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。
（三）精神獎(jiǎng)勵(lì)，班主任和任課老師要定期在進(jìn)步的小組、優(yōu)秀的小組寫贊美的語(yǔ)句，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上。
二、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
我校班主任隊(duì)伍經(jīng)過上學(xué)期的培訓(xùn)，在原有基礎(chǔ)上有了較大的進(jìn)步，特別是班級(jí)管理的理念、班級(jí)文化建設(shè)方面有了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)放在班主任各項(xiàng)制度的建立，為班主任自身發(fā)展搭建平臺(tái)，組織參與校級(jí)和市級(jí)及市以上各類班主任評(píng)比活動(dòng)，讓我校的班主任能開拓視野、提升素質(zhì)。
（一）建立班主任例會(huì)制度，定期舉辦班級(jí)管理個(gè)案經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)班主任之間地相互學(xué)習(xí)；定期舉辦班主任金點(diǎn)子沙龍活動(dòng)，及時(shí)交流班級(jí)管理中的成功經(jīng)驗(yàn)，以及及時(shí)反饋和探討班級(jí)管理中存在的問題，一起商討對(duì)策，切實(shí)提高班主任的管理能力；定期組織擔(dān)任班主任年限不長(zhǎng)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，加快他們成長(zhǎng)的步伐。
（二）建立外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，利用校外的培訓(xùn)平臺(tái)，組織班主任外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他山之石。結(jié)合本班特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)有效地管理。打造出一支基本素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。
（三）組織校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升班主任的管理水平。3月份進(jìn)行初二年級(jí)的主題班會(huì)展示，4月份進(jìn)行班級(jí)管理個(gè)案評(píng)比，5月份進(jìn)行45周歲以下的班主任家訪手記評(píng)比，6月份進(jìn)行40周歲以下班主任的基本功競(jìng)賽。
三、以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為抓手，加強(qiáng)家校合作
我校將以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》為指導(dǎo)意見，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通合作。
（一）創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的形式，改變單一的來校授課的形式，提高實(shí)效。本學(xué)期將進(jìn)行家教格言的短信評(píng)比，并每月不能少于4條有指導(dǎo)性的家教格言；開設(shè)分層次的家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性的解決家教問題；邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室，了解孩子的學(xué)習(xí)生活，拉近家長(zhǎng)、孩子與老師的距離。
（二）完善家校聯(lián)系的方式，提高實(shí)地家訪的比例。倡導(dǎo)在行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下、在上學(xué)期家訪的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要完成學(xué)年度百分之六十的學(xué)生實(shí)地家訪的計(jì)劃。實(shí)地家訪要有計(jì)劃，有目標(biāo)，有總結(jié)，有反思。通過實(shí)地家訪加深任課教師對(duì)學(xué)生家庭的了解，把關(guān)愛送進(jìn)家庭，提高對(duì)學(xué)生的教育效果。
（三）規(guī)范設(shè)立家委會(huì)，本學(xué)期舉辦1—2次的家委會(huì)會(huì)議，讓家長(zhǎng)通過家委會(huì)了解學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，與學(xué)校達(dá)成家教共識(shí)。
四、以心理健康教育為抓手，關(guān)注學(xué)生心理
由于家庭、社會(huì)等原因?qū)е滦睦戆l(fā)生偏差的學(xué)生越來越多，心理健康教育在學(xué)校德育工作中顯得越來越重要。心理健康教育已成為當(dāng)前我校德育教育中不可或缺的重要方面。
（一）在全體師生中普及心理健康教育。（1）邀請(qǐng)校外心理教育專家來校講座（2）加強(qiáng)校內(nèi)心理健康教育師資力量，建立一支較強(qiáng)的心理健康師資隊(duì)伍。我校原有兼職的心理健康教師3名，本學(xué)年有3名教師進(jìn)行心理教師資格認(rèn)定。（3）針對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問題，由心語(yǔ)室每月出一期相關(guān)主題的心語(yǔ)小報(bào)，做好宣傳。
（二）關(guān)注學(xué)生發(fā)展，與班會(huì)課相結(jié)合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)。與班主任和任課教師多聯(lián)系，了解當(dāng)前孩子的真實(shí)情況，他們的需求是什么？存在的主要問題是什么？要重視平時(shí)面向全體的授課，防患于未然。心理教師應(yīng)針對(duì)不同年級(jí)、不同階段選擇合適的內(nèi)容，安排好時(shí)間，精心備課、上課。
（三）提高心理委員的溝通能力。心理委員認(rèn)真填寫每周的班級(jí)心理報(bào)表，并能與心理健康老師定期聯(lián)系交流，讓老師能及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，并備好課，對(duì)這些孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并寫好記錄。如發(fā)現(xiàn)心理疾病較為嚴(yán)重，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)帶孩子及時(shí)就醫(yī)治療。
五、以“尋找魏良輔 感恩家鄉(xiāng)名人”為主題的德育活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育
本學(xué)期，將z市的“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，和我校的“尋找魏良輔”感恩主題教育活動(dòng)相結(jié)合。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，形成促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。德育辦將以讀書、黑板報(bào)、櫥窗宣傳、電子小報(bào)制作、主題班會(huì)等形式開展多種形式的尋找魏良輔活動(dòng)，感恩家鄉(xiāng)名人，做一個(gè)有文明、有道德的人。并在活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生“讀良輔人生、品良輔精神”。
1、宣傳發(fā)動(dòng)（x年2月）
組織班主任學(xué)習(xí)主題教育活動(dòng)方案，利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄等陣地，全方位進(jìn)行主題教育的宣傳和發(fā)動(dòng)。
2、具體實(shí)施（x年2月起）
（1）感動(dòng)中國(guó)——愛的啟迪
內(nèi)容：觀看《感動(dòng)中國(guó)2013年度十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，寫下一句話的感言。
時(shí)間：x年2月17日
負(fù)責(zé)人：z、各班主任
（2）尋找魏良輔，感恩家鄉(xiāng)名人
內(nèi)容：組織學(xué)生實(shí)地尋找魏良輔故居，網(wǎng)上和名人館尋找魏良輔事跡，品良輔精神。
時(shí)間：x年3月起
負(fù)責(zé)人：z，初一各班班主任
（3）天使在行動(dòng)
內(nèi)容：發(fā)動(dòng)學(xué)雷鋒行動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己身邊的小雷鋒，通過演講宣傳個(gè)人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，傳承傳統(tǒng)的美德，做一個(gè)有道德的人。
時(shí)間：x年3月
負(fù)責(zé)人：z，各班班主任
（4）藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)
①校園十佳歌手
②朗誦比賽內(nèi)容
繪畫比賽
④現(xiàn)場(chǎng)書法賽
內(nèi)容：可以結(jié)合昆曲的曲調(diào)，服飾，昆曲的臺(tái)詞等進(jìn)行，品讀良輔精神。
時(shí)間：x年3月中旬—4月中旬
負(fù)責(zé)人：z
（5）快樂成長(zhǎng)節(jié)
內(nèi)容：開展新團(tuán)員入團(tuán)儀式，以及14歲集體生日的活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)觀和自我發(fā)展意識(shí)。
