時間：2022-08-06 23:54:11
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學術演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
演講稿是發表個人見解看法的文稿，是一個演講成敗的關鍵。所以演講稿怎么寫是在進行演講之前要思考的問題，演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，今天就帶大家來簡單了解下怎么寫演講稿吧！
(一)確定講題，選擇材料
1、如何確定選題——以演講活動的性質與目的為依據
所謂講題，就是演講的主題、中心話題。演講稿的主題必須圍繞一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題展開，否則這篇演講稿就只是一段段蒼白無力的文字而已。那要怎么確立選題呢？演講者要根據演講的性質、目的來確定選題的。舉個例子，如果是學術演講，就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息，這樣的話題才具有學術性。如果是進行思想教育性的演講，就應該圍繞現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題來確定講題。
2、怎么選擇材料——根據演講主題與聽眾情況來選擇材
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。
首先，材料的篩選要緊緊圍繞主題。
其次，除了根據主題之外，材料的選擇還要考慮聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養，以及心 理需求等，都對演講有制約作用。
(二)開頭、主體和結尾如何巧妙安排
不同類型、不同內容的演講稿，其結構方式也各不相同，但結構的基本形態都是由開頭、主 體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，引起共鳴，吸引聽眾
演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點。
提出問題，發人深思
通過提問，引導聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
引用警句，引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句，引出下面的內容來。
2．主體部分要層層展開，步步推向
在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向。
主體部分展開的方式有以下三種：
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點，從不同角度、不同側面進行表現，其結構形態呈放射狀 四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點，證明中心論點。
遞進式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝 筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
并列遞進結合式。
這種結構，或是在并列中包含遞進，或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演 講稿常采用這種方式。
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，直接產生社會效應，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。演講目的是說服聽眾，但在特定的時間和場合還要對聽眾產生感染力。而作為演講底稿和依據的演講稿，其作用一是理清思路，確定內容，還可以安定和調整情緒；二是細心推敲，表達完美。有了演講稿就有充分的時間來修改；三是掌握時間，調整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講速度要慢一些，大約200－250個字。演講一般要求是10分鐘，也有15分鐘的，20__－3000字。注意：競爭上崗演講稿還有10分鐘左右的答辯。
一、競爭上崗演講稿的特點
(一)議論性
在文體上，演講稿屬于議論文。因而，演講稿具有議論的本質特性。首先，演講稿的目的和內容是說理。發言者要講出自己的道理，也就是自己對公務新穎、深刻的認識及最為穩妥有效的工作意向。這樣，演講稿對于未來的工作又具有指導性和計劃性。其次，這種認識的論述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程，要有中心論點即主題，還要有分論點即層義以及段義，更要有事實(自身情況、組織情況以及國內外環境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進行分析、歸納和演繹等科學論證。再次，在議論性的基礎上，建立了演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產生社會效應，是一種基本的人際傳播，目的是說服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認識主導下的公務。要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文，符合記憶規律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
(二)策略性
這是關鍵和重點內容。提出自己的工作要點計劃，要“許諾”。具體來講，一是提出自己的規劃方案，即目標措施。如6字方針：“(我提出的目標是)知名度(省內外和國際知名度)、翻兩番(任期內業績、單位總收入和職工收入)?！倍钦w性。建立在對社會組織及其國內外環境深刻認識基礎上的對于社會組織發展的整體性、長期性(起碼一個任期)的意見和安排。三是針對性。針對社會組織及任職范圍內的工作問題，進行分析，作出答案，提出安排。這個問題，是聽眾和考評員都非常關心的普遍問題，能夠產生強烈共鳴。
(三)通俗性
演講面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對于與會者來說，演講稿的內容應當是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業性、學術性很強的內容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。演講稿的形式更是通俗的。結構是格式化的，語言則是口語化的。演講稿不同于一般的科學文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精煉，甚至講究專業性。而一般公文尤其是行政公文，語言是規范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰和簡練。相反，演講稿的語言則由講話的自身性質所決定，必須口語化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。
(四)藝術性
演講稿的藝術性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術生命體。這樣，寫作演講稿必定要聯系整體的演講活動特點來進行。演講一詞，可以分為兩個字來看待，即“演”和“講”?！把荨?，是表象的整體的藝術生命體，又稱“講演”或者“演”?！爸v”，是主體的實質性道理。演講既是一門學問，一項活動，更是一門藝術——整體生命的投入、表現甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。才華橫溢、氣魄雄偉的講話風格，可以說是東方思維為主導，比喻很多，深入淺出，應該說重“演”；嚴謹科學、堅定有力的講話風格明顯不同，可以說重“講”。列寧的演講正如斯大林所說，有一種強大的邏輯力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當然，我們希望兩者并重。寫作演講稿，最好從上述對演講總的認識出發。演講稿的藝術性，還表現在語言要有感情和個性。這就要注意分析并體現演講者的個性特點，將感情發展過程形成一種有規律可循的內在結構。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現。
二、競爭上崗演講稿的寫作
(一)確定主題
演講稿這種帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章一樣，一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在演講稿中反復突出。提取對現實公務的認識，一定要從客觀上考慮社會組織成員普遍關心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。演講稿的主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。演講稿的主題要概括全文內容，即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。確定主題，這是講話稿寫作首要而且最為重要的工作。
要注意的是，最好提煉一個口號(廣告語)，貫穿全文，反復突出，進行宣傳鼓動，成為聽眾的流行語言。
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。主題句可以有五個層次。一是客觀特色層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，即主題句準確反映了演講稿中心內容的本質真實和客觀特色。如：“建設經濟效益高的……”二是時代特色層次。時代特色中最突出的是科學技術。這種主題句是具有科學技術新穎性和先進性的認識。如：“建設信息時代的……”三是
文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養的提高。如：“建設小康(大同)的……”四是哲理意味層次。哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設世界性的、永久性的……”五是審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發展，而哲學又是人類所有認識的精華。所謂美，其實就是促發人們積極意義的高級生命及其自由創造的本質。據此，筆者以為，主題句最高的層次應該是審美的生命認識。如：“建設全新的自由人聯合體(馬克思語)的……”
主題句的位置：標題大多是主題句。開頭一般要在段尾寫出主題句。中間主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其他論證方法如列舉事實的例證法。在中間部分的*后處突出主題句。結論重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。
(二)選擇材料
演講稿一定要有材料。正如一般的議論文，材料主要有兩種。一是事實材料，在講話稿中敘述或者說明(如數據)出來。這種材料包括結構中兩個重要部分：自身簡況和優勢，包括建立在對社會組織以及國內外環境的認識基礎上的計劃。二是理論材料，即中國特色社會主義理論及各種下行文中的方針、政策，還有群眾語言。又分個人材料和單位材料。
(三)安排結構
1.遵循格式化外在結構：
(1)標題。演講稿的標題可以說有兩種：一是演講主題型，二是直接以“競爭上崗演講”作標題。
(2)稱謂。稱謂是演講稿特有的，是對聽眾的稱呼。稱謂要根據聽眾對象而定。如“各位考評員、同志們”。稱謂放在標題之下正文的開頭，有時根據需要在正文中間適當穿插使用(一般采用提行的寫法以拉近兩者心理距離)。
(3)正文。演講稿正文的寫法依據講話場合和對象而定。正文結構包括開場白、主體、結束語三部分。
①開場白。方式多種。有的開篇入題，又叫開門見山，如“我主張……”；有的介紹內容如“我要向各位談談……”；有的采用設問式；還有借題發揮，或者表示感情等。開場白要平直、概括、簡短，要具有吸引力，使聽眾產生興趣。
②主體。主體一般要分析證明主題，這就要條理分明，層次清楚。主體有兩種層次安排方法，即縱向排列(層層遞進，環環相扣)和橫向排列(各層次獨立性強，共同論證主題的正確)。每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標題。層次中間要恰當運用材料?？梢允强谔?主題句)的反復。
主題具體落實在三大部分：一是自我簡況(要突出成績，給人印象，作為依據)。二是優勢(有利之處，與他人相比的長處)。三是工作設想，即計劃。
③結束語。一是結束語，多種多樣：有的概括要點，強調主題；有的抒發感情，激勵人心；有的展望未來，鼓舞斗志；有的飽含哲理，發人深思。二是表示態度，競爭上不上的態度。三是表示感謝。
2.簡介競爭上崗演講稿的模式：
【標題】主題型：一句話。
直接型：“競爭上崗演講”
【開場白】設問法(能與聽眾交流)
開宗明義(主題)
【主干】(1)簡介自身：簡歷和優缺點(要突出成績，給人印象，作為依據)
(2)優勢：有利之處(與他人相比的長處)
(3)工作設想：提出策略即目標和措施，這是重點內容。
要領：抒情化議論主題；分成幾個層次，每層次前有主句(還可以反復)；材料作血肉；進入時，使演講現場成為整個社會的一個聚焦點；運用排比、反復和比喻；向聽眾呼吁，手勢動感強，引人進入一種創造境界，仰視上空。
【結尾】(1)強調主題；或抒發感情；或展望未來。
(2)表示態度，競爭上不上的態度。
(3)表示感謝。
3.談談演講稿的內在結構和寫作要求：
文章標題：圖書館情懷演講稿
有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業中很普通的一種。一位科學家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩?！鄙钏坪?，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。
在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。
知識內外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結晶的海洋里面。我愈發感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。
我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛視有句廣告詞說，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調整好心態，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績去贏得我應有的認可。
我要感激圖書館。它倡導并帶領我們靜心讀書、潛心學問，為我們直接搭建了開拓創新的平臺，打開了寬闊的專業視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我說：圖書館人只有不遠離學術，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。
有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！
《圖書館情懷演講稿》來源于，歡迎閱讀圖書館情懷演講稿。
小兒外科年會演講稿
尊敬的X院長、各位領導、各位來賓、各位同行：
上午好，初夏時節逢盛會，三江岸邊迎嘉賓。今天我們在這里齊聚一堂，隆重舉行2018年寧波市醫學會小兒外科分會學術年會，這是寧波市醫學會小兒外科分會的一件盛事。今年年會選在鄞州區第二醫院召開。借此機會，我代表小兒外科分會的全體委員，向參加會議的各位領導、嘉賓及學會會員表示熱烈的歡迎！向長期支持寧波小兒外科事業建設發展的各級領導、專家表示衷心的感謝！也要特別感謝鄞州第二醫院的XX主任為本次會議所作出的大量籌備和組織工作。
寧波市2018年小兒外科學術年會，是寧波市醫學會小兒外科分會召開的一次重要會議，來自寧波市各縣、市、區醫院的各位同仁會聚一堂，進行學術交流，相互研究探討，的確是小兒外科學界彼此促進、共同提高的一個重要載體和大好時機。這次還特邀了上海XX醫院小兒外科的XX教授參加，希望能有效提升此次學術交流的整體層次，提高各參會醫院的小兒外科水平，并推動寧波市小兒外科事業的整體發展。鄞州區第二醫院作為承辦單位，其泌尿外科專業在寧波市內處于領先水平。
各位領導，各位專家，我為此次2018年小兒外科學術年會在鄞州區第二醫院召開感到無比榮幸，希望大家能有一如既往地積極參加小兒外科分會舉辦的各項活動。今年下半年，我們小兒外科分會將會有2個省級繼教班在寧波市婦女兒童醫院舉辦，這也是第一次我們分會在一個年度內舉辦2個繼教班，屆時我們也將邀請全國和省內知名的小兒外科專家授課，在此我也向各位參會的同行發出邀請，希望屆時能與各位再次濟濟一堂，共同提高寧波市小兒外科專業的技術水平。最后，預祝此次年會圓滿成功，祝各位來賓鄞州二院之行歡樂愉快，留下美好的回憶！謝謝！
《奔涌吧,后浪》演講稿
那些口口聲聲“一代不如一代”的人
應該看看你們
就像我一樣
我看著你們滿懷羨慕
人類積攢了幾千年的財富
所有的知識、見識、智慧和藝術
像是專門為你們準備的禮物
科技繁榮文化繁茂城市繁華
現代文明的成果被層層打開
可以盡情享用
自由學習一門語言一門手藝
欣賞一部電影去遙遠的地方旅行
從小你們就在自由探索自己的興趣
很多人在童年就進入了不惑之年
不惑于自己喜歡什么不喜歡什么
人與人之間的壁壘被打破
你們只憑相同的愛好就能結交千萬個值得干杯的朋友
你們擁有了我們曾經夢寐以求的權利
選擇的權利
你所熱愛的就是你的生活
你們有幸遇見這樣的時代
但時代更有幸遇見這樣的你們
我看著你們滿懷敬意
向你們的專業態度致敬
你們正在把傳統的變成現代的
把經典的變成流行的
把學術的變成大眾的
把民族的變成世界的
你們把自己的熱愛
變成了一個和成千上萬的人分享快樂的事業
向你們的自信致敬
弱小的人才習慣嘲諷和否定
而內心強大的人從不吝嗇贊美和鼓勵
向你們的大氣致敬
小人同而不和
君子美美與共和而不同
年輕的身體容得下更多元的文化審美和價值觀
有一天我終于發現
不只是我們在教你們如何生活
你們也在啟發我們怎樣去更好的生活
那些抱怨“一代不如一代的人”
應該看看你們
就像我一樣
我看著你們滿懷感激
因為你們這個世界會更喜歡中國
因為一個國家最好看的風景
就是這個國家的年輕人
因為你們這世上的小說電影音樂中表現的青春
不再是憂傷迷茫
而是善良勇敢無私無所畏懼
是心里有火眼里有光
不用活成我們想象中的樣子
我們這一代的想象力
不足以想象你們的未來
如果你們依然需要我們的祝福
那么
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。共同閱讀大學生3分鐘演講稿范文，請您閱讀!
3分鐘演講稿范文1今天的作文課十分有趣——因為這是我們作文班很久以來才有的一次游戲課。老師一進班級，就在黑板上寫上了五個大字“堅持五分鐘”。
“這是什么游戲啊，老師?”老師一寫完這幾個字，幾位調皮的同學就蹦起來問老師。只見老師嘴角一撇，似笑非笑地對他們說：“待會兒你們就知道了，有人要玩這個游戲嗎?”我們那時還不知道是什么規則，所有人都不謀而合地舉起了手來。老師嘴角又一撇，仿佛我們掉進里一個天大的陷井里似的。
“好，接下來我來說說游戲規則：背貼著墻，半蹲成90°，左手變成一個直角，把筆放在手腕上，誰先堅持到五分鐘，誰就贏了?！币宦牭接螒蛞巹t，許多剛剛躍躍欲試的同學一下子如泄了氣的皮球，一點想玩的欲望都沒了。我被安排在了第一排，雖然聽著規則有點難，但是我覺得我一定能獲得冠軍的。
游戲開始了，只見我們幾個人膝蓋彎曲成90°，左手腕上擺放著一支筆。但我前面有一個同學一直要逗我們笑，我本來就是很會笑的，這樣看他一笑，我不禁也笑出了聲?？晌倚闹幸恢备嬖V自己不要笑，可現實是我大笑了出來，這一笑，把手中的也給“逗笑”了，筆一下子就掉在了地面。我看了看時間，一分鐘還沒到，我也太廢了吧。我倒了之后，許多人也隨波逐流——倒了下來，現在只剩下兩個人了?！八姆秩?，快到了，加油?！薄凹佑?，加油，加油……”輸的人和沒參加的人異口同聲地叫了出來。
時間一秒一秒地溜過，終于到五分鐘了。隨著老師口令一結束，他們兩個全都似癱瘓一樣倒了下來，但他們還是十分開心地做了一個勝利的手勢?？磥磉@個游戲并非那么簡單啊!
第二場比賽開始，一開始就有一個同學仿佛得了帕金森一樣，一直抖，老師害怕他抖出事，就讓他停了?？墒撬唤Y束，又有一個同學也抖了起來，還沒三秒，筆就掉了下來，直接out了。又過了2分鐘，又淘汰出局了三人，一旁的我們都看得膽戰心驚。現在只剩下兩個人了——一個是胖子，十分平穩;另一個是瘦子，面不改色。他們兩個都堅持到游戲的最后，但是那個胖子起不來了，還是我把他拉起來的。
游戲雖然在我們的抱怨聲中結束了，但是我也從中明白了堅持就是勝利，我們的學習不也是如此嗎，冰凍三尺非一日之寒，我們也要堅持到底。
3分鐘演講稿范文2"哎喲喂!五分鐘還有多久?”我們今天和梁老師做了一個有趣的游戲叫“我能堅持五分鐘”。大家一聽，都高興地歡呼起來。老師先舉起在左手，跟肩平排，然后用右手把筆輕輕地放在左手腕上，堅持五分鐘，筆不掉下來，就算贏，如果中途筆掉下來，就是失敗。
我們先分為兩隊，在墻角邊進行游戲，老師一喊開始，我們小心翼翼地把筆放在了抬起的左手手腕上，我想：這么簡單的游戲，對我來說就是小菜一碟，輕而易舉就能完成。對手們也若無其事的像一棵大樹挺立著。一會兒后，我的左手立刻麻了，時間好慢啊!手越來
越麻?！耙环昼姷搅?。”我心頭震：啊?才一分鐘，我要繼續堅持到最后，決不能輸。
時間一秒一秒過去了、“兩分鐘了、到了三分鐘時你們要“金雞獨立?！边@下，有一個同學大吃一驚，筆從他的腕上滑了下來，他被淘汰了。又過了一會兒，又有兩個同學被淘汰了。其他同學仍然穩如泰山，我一下感到腰酸腿麻，手腳快廢了，我還是挺著一只腳堅持著?！斑€有十秒，十、九…四、三、二、一!恭喜你們成功了。”老師喊道。我終于呼了一口氣，感覺手已僵硬，似乎放不下來了。
這個游戲又緊張，又累。但我從中明白了一個道理：無論做什么，無論時間多漫長，只要堅持就能成功，堅持就是勝利。
3分鐘演講稿范文3被譽為“中國導彈之父”的錢學森先生曾說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，總會有成果的?！苯裉斓摹皥猿治宸昼姟北荣愖屛疑羁痰仡I會到了這句話的含義。“今天，我們玩一個游戲，叫‘堅持五分鐘’。”一進教室，老師在黑板上寫了五個大字，宣布了今天的活動。聽到老師的話，同學們兩眼放光地望著老師，臉上都寫滿了期待?！耙巹t很簡單，把一支筆放在左手手背上，張開雙臂，與肩平齊，保持平衡不能讓筆掉落到地上，誰堅持到最后就是最后的贏家。”老師略帶神秘地說。教室里頓時陷入一片嘈雜，大家你望望我，我望望你，議論紛紛。有的同學得意洋洋，臉上寫滿了自信，認為這簡直就是小菜一碟，已經迫不及待地想要在比賽中大顯一番身手了;還有的同學則心驚膽戰，小眼神四處閃躲，耷拉著眼角，擺出一張苦瓜臉，認為自己根本不可能完成。
“比賽開始!”隨著老師一聲令下，我把雙手抬平，放好筆，像一個稻草人一般靜靜地開始了五分鐘的堅持。咦?這支筆仿佛輕如鴻毛，根本沒有什么難度嘛!深吸一口氣，我做好了十足的心理的準備。再看看同學們，一個個有板有眼的，好似閱兵場上的士兵，一個個巍然不動，堅守著最初的姿勢，誰都不想第一個失敗。兩分鐘過去了，我的手臂仿佛被系上上了好幾塊石頭一般，一個勁兒地往下墜，酸痛的細胞從腳底火舌一般蹭蹭地往上蔓延，最后都集中在一個點——左手手背上的那支筆!此刻，在我心中，它再也不是輕如鴻毛的一支筆，而是一只長滿刺的仙人球，又痛又癢。好難受啊!我咬著牙努力維持著平衡。只聽“吧嗒”一聲，是筆落地的聲音!一個同學敗下陣來，引起了一伸哄笑。老話說得好，樂極生悲啊!由于笑過了頭，旁邊幾個同學的方向又是一陣“吧嗒吧嗒”的落地聲，他們手背上的筆接二連三地落在地上。此情此景，我愈發發不敢開小差了，趕緊把眼皮閉得緊緊的，深呼吸一口，心中不停默念咒語：“穩住，別笑!”
“還有一分鐘!”老師的聲音再度傳來。此時，我手背上的筆從仙人球變成了大鉛球，脹痛的胳膊好像已經不屬于我自己了，我快要堅持不住了!這時，一個個偉人的故事浮現在我眼前：司馬遷在獄中克服萬般艱苦寫成了不朽經典——《史記》;高斯在凌晨2點還在研究世界難題;貝多芬在失聰后還堅持作曲……這些偉人遇到困難都能堅持不懈，更何況是我呢?我更應該向他們學習。我咬緊牙關，目視前方，迎接最后的挑戰，教室里此刻一改剛才的靜若無人，同學們有的已經大喘粗氣。而此時，只剩下三個人還在死死堅持，他們也和我一樣，即使疼痛不已，也勇敢地堅持著。“10，9，8……3，2，1!”同學們和著老師大聲喊出了最后的倒計時。霎時，我立刻放下來手臂，我成功了!盡管胳膊酸痛萬分，但是成功的那一秒，我的喜悅與自豪無以言表!
“堅持就是勝利”，只有堅持，才能有所成就，今天的小游戲讓我明白：以后不論遇到什么困難，都要堅持到底，只有這樣才能成為一個有用的人，長大才能為祖國效力!
3分鐘演講稿范文4每一個人做什么事情都要堅持不懈，有始有終。就算是游戲也不例外。
我現在給大家推薦一款我最喜歡的游戲-------我能堅持五分鐘。這個游戲的玩法很簡單。我來給大家介紹吧。
首先找一個空曠的地方立正站好，再把左手平放在與肩膀并齊的位置手心朝下，再用右手拿一支粉筆放在左手的手背上保持五分鐘，堅持到最后的就勝利。如果在中途粉筆掉了下來就算失敗。
只聽楊老師在講臺上喊一聲開始，同學緊張地把粉筆放在手背上，眼睛死死地盯著那小家伙。
幾分鐘后，那粉筆調皮地從同學們手中蹦了下來，“啪，啪，啪”的幾聲幾乎就有許多同學哎呀，哎呀的叫著，心里那叫一個不爽啊!當時我心里暗喜：“怎么樣，我厲害吧!只要我再堅持一會兒，我就勝利了，我就是冠軍了!哈哈!
當老師宣布只剩最后一分鐘了，我高興地笑了，手不由地抖了幾下，結果“厄運”降臨在我的身上，那好動的小不點也從我身上蹦了下去，唉!我真慘，真希望能再來一次。
只剩下最后一位同學了，她手上的粉筆在她手上跳起了搖擺舞，于是淡定的她也緊張了起來，她的手跟著粉筆擺動了起來，門牙抵住下嘴唇，好一會才把粉筆穩住了,而她的下嘴唇上面流下了幾個深深的牙印，真可憐!
只聽老師大喊一聲：“時間到”。而她的粉筆還是沒掉，于是她放下手臂拿起了粉筆，她堅持到了最后，獲得了最后的勝利!
游戲結束后，我還挺佩服她不會受到周圍環境的影響和她堅持不懈的毅力，還有做事都有始有終的精神呢!我具應該向她好好學習。經過這次的游戲我分析了我為什么會失敗，就是因為我沒有她這種堅持不懈的精神，所以我才會失敗，如果我有這種精神我相信我一定會成功!
游戲結束后我分析了我為什么會失敗的原因，就是因為我不夠專注，所以才失敗!
3分鐘演講稿范文5敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話——-我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物——-雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
關于讀書生活演講稿
各位老師，大家下午好，今天我演講的題目是：我的讀書生活。
在我的記憶里印象比較深刻的是《平凡的世界》，這本書在我的高考過程中激勵著我。當我遇到困難的時候，想到孫少平背著千斤重的石板，邁著沉重的步伐，背上傷痕累累，汗水腌濕了眼睛，仍然堅持不放棄的向前走，我就從中獲得一種堅韌堅持的力量。
在我的讀書生活里，接觸表較多的是有關《周易》的書，我先是閱讀《周易》的原文及其翻譯，首先接觸的是中國周易學會會長劉大鈞的書，了解了《周易》原文的基本意思，然后又閱讀了其他的譯本，然而研究的書籍有上千種，讀多了有些混亂的感覺。通過閱讀我了解了《周易》這本書的基本結構，了解了陰陽二爻、八卦等等，記憶了一些卦序。其實《周易》講算命的并不多，學術界研究更多的是書中的哲學思想，《周易》傳遞給人的是一種積極向上的正能量。比如物極必反的道理，當一個人跌倒低谷，不必灰心。因為沒有比這更糟的情況了，接下來就是上升階段。
另外我接觸比較多的就是有關魯迅的書，魯迅的小說，魯迅的散文詩集《野草》，還有研究魯迅的書。以前我覺得魯迅就是一個橫眉冷對，很冷酷的一個人。后來我覺得魯迅其實是一個和藹可親甚至很可愛的人。比如在蕭紅寫的文章里，描述了魯迅很平易近人。在魯迅與許廣平的書信里，魯迅表現得很可愛，比如署名畫一只小象，自稱小白象。
總之，我覺得讀書可以在書里找到自己想要的東西，讀書可以滿足人的好奇心。讀書還可以學到很多方法，讀書更可以給人精神的力量……
高中開學典禮演講稿400字
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是汽車系的史海天。在這個意義非凡的時刻，我很榮幸能站在這里代表五字班全體新生發言。
今天是大家正式邁入清華園的第一天，首先，我想祝賀每一位小伙伴，祝賀大家在高考中取得成功，祝賀各位有緣相聚!其次，也請允許我代表各位，向每一位家長、老師表達最由衷的謝意，感謝你們的無私培養和諄諄教誨。
大家都很期待大學生活，也都是帶著夢想來的，這些夢也許平淡，也許瘋狂。邱勇校長推薦我們讀《平凡的世界》，書中的孫少平很平凡，但我相信大家能夠真切地感受到，他為追求幸福生活所做的努力。高中畢業后，他沒有選擇回家務農，也沒有留在少安的磚廠工作，他去做了工人，他希望改變命運，他渴望過得更好?？梢哉f，他擁有夢想，樸實無華，卻感人至深。
其實每個人身上都有孫少平的影子。朋友們，當你們走進園子，你就已經與成千上萬有夢的人站在了一起。你并不孤單，也并不渺小。夢再沉重，路再陡峭，也請不要扔掉夢想。世界這么大，有夢就去追。
然而，我們又該把夢想安放于何處?其實我們可以從清華先輩身上找到答案。
1937年，平津失守，山河動蕩，清華北大南開三校南遷。聞一多和華羅庚先生隨校遷至云南。華羅庚的住處被日軍炸毀，全家搬入聞一多家，14口人擠在16平米的屋子里，用簾子分開。聞一多在半間屋子里完成《伏羲考》，華羅庚則在另外半間屋子寫成《堆壘素數論》。一間陋室，兩部巨著。是什么樣的力量推動著他們?我想，這絕不僅是出于個人興趣，而是在民族、國家危急存亡之秋以學術救國、興國。這是一種夢，一種大夢，安放于家國天下的夢想。百年來，一代代清華人的氣脈，正如華羅庚和聞一多一樣，與時代、民族、國家緊密相連。清華之于各位，是標簽，但更是標準。絕不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的秀才氣象，而是一種與民族國家的脈搏共同律動的時代感和使命感。讀書就是要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。不但要有夢，還要有更大的夢，名為家國天下、民族復興的夢想。
在清華，挑戰永遠與機遇并存。亦如紀伯倫所說，除卻通過黑夜的道路，人們別無他法到達黎明。縱有烏云遮住太陽，但也要相信光明，相信夢想。愿大家珍視在清華園的每分每秒，腳踏實地、繼往開來，讓這個社會、國家、民族因為我們的存在變得更好。謝謝大家!
高中開學典禮演講稿400字
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是初二(5)班的xx，很榮幸在開學典禮上作為學生代表發言。
當時間來到2019年2月24日，我們的假期，在歡聲笑語中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學期，在初春暖陽的照耀下，向我們走來。
新的學期，新的知識，新的目標，新的責任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!我們應該以全新的姿態來到校園，我們應該充滿信心地面對今后的學習生活。我們應該相信，只要努力，沒有什么事是我們做不到的!
初一的學弟學妹們，這個學期是你們在文暉這個大家庭中的第二個學期。在這個學期里，你們會學習更多的知識，走向一片更開闊、更美妙的天地，勇敢攀登知識的高峰。在這個學期里，你們也會參加到更豐富的課余活動中去，為人生添上繽紛多彩。這樣的生活，你們做好準備了嗎?
初二的伙伴們，我們知道：初二，是至關重要的一個時期。因此，在這個學期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學習上，我們要善于利用時間、合理分配精力、學會排除干擾、提高學習效率，把握課上的分分秒秒。同時，也要注重勞逸結合，身體才是革命的本錢。我們要充分利用課余時間，開展有意義的實踐活動。“讀萬卷書，行萬里路”，為自己的人生履歷添上重要而難忘的一筆。
初三的學長學姐們，這個學期一定是辛苦的——它需要你付出大量的時間和精力。面對壓力，良好的心態十分重要。我只有三句話：堅持的過程是成功的一半;做對的事情;不要讓自己后悔。在此，我衷心祝愿所有初三的哥哥姐姐們在最后能取得優異的成績，驕傲地為自己吶喊鼓掌。
G20峰會即將在杭州舉行，在平時的生活中，我們要注意自己的行為規范，保護環境，綠色出行，禮貌待人，展現文暉中學的風采，為杭州這座國際化大都市增光添彩。
“我們的道路是最美的”。在這個新學期的開始，祝愿同學們學習進步，健康成長!祝愿老師們事業成功，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
我的講話結束了，謝謝大家。
高中開學典禮演講稿400字
大家好!
時間過得真快，轉眼間，我們告別了快樂的寒假生活，迎來了新學年。
新的學年，我們又迎來了一年級的新生，他們組成了校園一道亮麗的風景，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
新的學年，就是新的階段，就有新的挑戰、新的思索。在新的學年里，我們應該揚長避短，把自己的優點發揚光大，同時克服自己的缺點，不斷的提升自己、改進自己。本學期，學校將舉辦“書香班級”活動，我們要多讀書、讀好書，擴大自己的知識面。作文
新的學年，又是一個新的成長階段，我們要在老師的帶領下，多參加一些社會實踐活動，逐漸培養自己的獨立能力。在家里，孝親敬老，分擔一些力所能及的家務;在學校，做一個愛學習、講文明的好少年。
研究背景
社團建設作為校園文化建設不可或缺的一部分，筆者所在學校大部分學生至少參與了一個社團。在指導老師的引導下和社團骨干成員的協助下，結合不同社團屬性特征，開發綜合實踐活動課程，實現了對每一位同學開設綜合實踐活動課程。
首先，由于社團是面向整個學校招生，所以針對社團進行綜合實踐活動課程開發對于打破固定班級的教學模式具有突破性意義。其次，由于社團建設對校園文化的重要性，綜合實踐活動課程開發的必要性，如果分開進行，勢必會擠壓學生在學校其他方面發展所需要的時間，現將二者進行有效整合，能夠為學生綜合素質發展提供更多的時間。再者，因為社團成員間共同的興趣愛好，所以，在綜合社會實踐活動課程的進行中，有效克服了在傳統班級課程教學中學生興趣點不一致、能力參差不齊的弱點。最后，更為重要的是，在指導教師對社團進行指導與課程開發的時候，教師的教育自主和教育實踐有了更大空間，活動過程及后期的評價，不僅能夠提升學生的綜合素質和實踐能力，還能促進學校評價體制的變革和校園文化的重建。可以說，綜合實踐活動課程集中體現了新課程的教育理念和價值追求。
以演講社運作模式為例
筆者所在學校于2011年申請了重慶市教育科學“十二五”規劃普通高中新課程實驗研究重點課題《高中新課程背景下學生社團建設和綜合實踐活動課程結合研究》。在學校課題組引導下，多位教師參與并指導了演講社，大家圍繞演講進行了多種思考與實踐。具體的操作模式如下：
學校成立社團干部培訓班 該班任何學生均可參與，學校聘請相關老師參與社團成立、管理及活動實施。在教師指導下，學校通過小組合作完善自己的社團申請書，確定自己的指導老師，并遞交學校批準。
公開招聘社團骨干成員 社團成立方案獲得學校批準后，遵從社團執行方案，在社團自主選擇和學校委派的結合下確定指導老師，并在指導老師簽字后，學生領出經費，進行社團組建。通過學校廣播站和宣傳欄，公開招聘副社長、宣傳部長、財務部長等社團骨干。然后，號召社團骨干發揮一切力量，在全校范圍內招聘社團成員。
具體活動與執行 一類是承辦大型活動。在老師指導下，演講社團與德育處合辦的“尊重與友善”演講比賽，為期4天、分4個年級在校體育館進行決賽；與圖書館合辦的“青春作伴好讀書”主題演講比賽，在?？萍紙蟾鎻d舉行，為期4周，每個年級一周，安排4節至5節課進行。
另一類是促進自身能力提高的小型活動。由指導老師每周或間周一次舉辦演講講座；從本社團中篩選出態度認真、有熱情、演講基礎好的30名成員，由老師一對一指導，于每次講座前，分批次做示范并接受社團成員點評；觀摩學習陳銘《女人是最佳辯手》、柴靜《認識的人，了解的事》等視頻；創設情境，模擬現場演講，讓學生在歷史的、社會的、生活的真實情境中去思考，去發言，創設的情景有“日本修改歷史教科書，如果你是早稻田大學一名有良知的日本大學生或有責任感的中國留學生，你將對你的同學們怎么說”等；定期提出講稿的一些要點，讓社團成員對“來，閱讀一夏吧”演講稿進行相互評改并推選優秀文稿在社團和全校進行分享；在校園的一角，勇敢地站上小板凳，拿著半導體喇叭，直面路人驚異的眼光，號召同學在暑假“閱讀一夏”，考慮同學們的注意力集中度，每次一個人，以“快閃”的方式聚集人群，發表演講，然后消失；出版優秀講稿集，為其他學生提供范本；編寫一份演講用的教材，已擬好目錄；繼續安排演講社的街頭演講，并把他們帶到社區和街道去進行鍛煉，努力利用媒體擴大演講社團的影響；演講社團自己編一份刊物，匯總他們自己的成長；請一些專家、老師、從業者來給學生做講座。
考核機制 社團根據成員參與講座的出勤、講座時的提問次數、主題演講次數、優秀演講稿次數、參加活動的次數、社團里擔任的職務、教師點評等，給出每學期學生綜合實踐課的分數。
結束語
演講社的具體實例，可以看出在整個社團與綜合實踐課程結合的過程中，所有活動均以社團本身為載體，輔以不同指導教師的量身指導，充分體現了以學生為主體、以教師為指導的課程設計理念。同時，示例中的各個環節均設置有不同于傳統教學的評價措施，充分利用過程性評價與綜合性評價相結合的評價手段，真正體現了新課程標準的精神。在整個過程中，學生受到了不同教師的引導，并通過小組合作的方式進行學習，將所學習到的東西運用到社團活動的實踐中，進入社區、開展研究性學習，體現出了“在做中學”的新課程理念和有效性。
參考文獻
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人生不可能重來，當你動筆的那一刻，就該意識到不管“人”字有沒有達到至善至美，乃至中途出現差錯，都不可能刪改重來。大家共同閱讀關于人生最新演講稿2020，請您閱讀!
關于人生最新演講稿1誰不向往“酒逢知己千杯少”的曠達情懷?誰不期待子期與伯牙般的深情厚誼?奈何這茫茫世間，演繹了無數悲歡離合，見證了多少輾轉飄零，卻只能留給我們一聲嘆息——知音難逢。
知音難逢，難在滄海桑田，生命苦短，每一個人的生命都充滿那么多不可能。兩個生命的偶然相逢，即使擦出過萬丈光芒，也終將各自歸于沉寂。在子期的墓前，伯牙斷琴哭泣，因為生命短暫，不能長相陪伴;因為知音難逢，再也無人替代。在林徽因的靈前，金岳霖一副“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的挽聯，令人柔腸寸斷。因為命運無情，帶走摯友年輕的生命;因為知音難逢，從此再不會有共掌明燈、煮酒論道的紅顏知己。
知音難逢，難在人心惶惶，把自己緊緊裹藏。偉大的聲音最初總是孤獨的，因為敢于結伴的勇敢心靈少之又少。在人人“明哲保身”，不愿招惹是非的年代里，一個勇敢的知音如同烽火中的家書一般萬金難換。馬貴福先生以言獲罪，在瘋狂的年代里成為眾矢之的，眾多學者乃至弟子未出一言。馬老黯然神傷，因為知音難逢，竟無可比肩受難，為真理共同奮爭的人;因為知音難逢，他蒼老的聲音在寒風中竟是如此單薄和失落。季羨林先生不滿學術界對長久以來的反攻倒算，于70年代憤然發表《我為說句話》，可應者寥寥。諸多同事、門生無人響應，季先生悵然若失。因為知音難逢，無人愿意沖破黑暗的幕簾，握住季老的手;因為知音難逢，偌大的中國，竟找不到為先生正名的第二個聲音!
知音難逢，難在千人千面，志趣各不相同;知音難逢，難在遠隔重洋，終身未能相逢……廣闊的世界每天都上演著分分合合的故事，許多深重的情誼被我們壓在記憶的箱底，被濃墨重彩的現實生活掩蓋著，很久未見天日。我們嘆息著知音難逢，深深明白許多情懷，一去都不會再來。
在知音難逢的年代里，倘若還有這樣的福氣和三五好友共飲歡樂，何不盡情享受這樣的贈予，握住這一雙雙來之不易的溫情雙手?
因為，知音難逢。
關于人生最新演講稿2目標，其實每個人都有。只是在不同的時候都不同。
曾經聽別人說過：一個人想在某個領域要有作為，首先就要找準定位，找準目標!更重要是行動!而我找到了嗎?我麻木中``現在離人生的第一大檻只有30幾天了，而我呢?還在幻想，沒有現實的目標，沒有實際的行動。我似乎該醒過來了~
我想知道一個人，一生到底有多少道檻?我想都會說無數的檻。密密麻麻的檻。的確，人生就是在坎坷中跨越。而我目前就面臨人生的第一大檻--中考!我無法想象，我先前的目標是國示高中?？墒请S著我的變化，我的成績也變的不聽使喚，直線下降!所以我只有把我的人生目標放低一道檻，讀縣級高中!我十分的后悔。但是就算我現在醒悟，努力復習，也不可能考上國示了!可我不氣餒，我不妥協，我不放棄。依然努力走好這條路!我許諾：我一定要以優異的成績進入縣級高中的小尖班!只有這樣我才對的起自己，對的起家人，對的起老師!
其實人生哪里沒有不如意呢!?只有勇敢的面對才會有最后的成功。(當然更重要的是要行動)而你就此氣餒，那你的人生只會是“曇花一現”，不絢麗!我相信我自己，可以30幾天后劃出美麗的弧線。
讓我感到寬慰的是我的父母并沒有因為我的目標而低看我，更多的是鼓勵我，為我加油打氣!我相信世界上最善良，最無私的就是自己的父母!因為不管我們做錯了啥，他們都是愛的教育。不管我們選擇啥，他們都會永遠的支持我們。父母就是我們最可靠，最安全的港灣!
父母讓我懂得太多。最讓我值得驕傲的是他們讓我懂得了放棄依然是一種美，我放棄了考國示高中，而選擇了縣級高中!這正是一種切合實際的選擇。不會讓我后悔!是父母指引我們走向正確的路，他們是偉大的!
相信自己在父母的指引下，在30天后會在考場劃出美麗的弧線!
關于人生最新演講稿3什么是職業的技能?這是人才的幾本素質，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：
第一種就是快速學習并掌握知識的能力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來一個項目交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過?怎么辦?你對老總說：老總，我去買本書，半年以后就能完全掌握這門語言，然后我開始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書呆子樣，公司去喝西北風啊?所以項目一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習并掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以后才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關系，可以補考嗎!當這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有借鑒價值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業的人來組成。你的人生規劃和職業規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。
第三，要不斷調整自己的知識結構，一切為了職業技能服務，如果大學里沒有培養你所需要的一種能力的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等著老師來喂你，很多成功的經驗和高競爭力的技能不是喂出來的，是需要你在浩瀚的只是海洋里尋找出來的。實際上你會發現職業技能里有85%甚至更多的技能是大學里沒有教授的，都需要你自己去探索。如果這個探索是有計劃的而不是工作以后臨時抱佛腳，你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數是沒有認識到這個問題的。為什么很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣?就是因為大學里只學課程而沒有去全面的培養自己的能力。為了追一個自己仰慕的mm，你會投其所好搏其歡心，達到mm對寶馬王子的要求。你知道現在的mm都比較現實的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什么呢?學歷只是你獲得面試機會的門票而已，大多數用人單位不看中這個的，但是大多數學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關鍵因素。學生素質最缺乏什么?大多數學生認為是英語和計算機，但5%單位持這種觀點，單位需要的是實干和綜合素質，但只有12%的大學生知道這種觀點，但是這12%雖然知道但卻未必具有這種素質。所以這個社會上，大學生叫嚷求職難，用人單位訴說找人難。
關于人生最新演講稿4人生輕松無極限，生活快樂遂心愿，活的好過的開心，心態代表一個人的精神狀態，只要有良好的心態，你才能每天保持飽滿的心情。心態好，運氣就好。精神打起來，好運自然來。記住做任何事情一定要有積極的心態，一旦失去他，就跳出去，要學會調整心態，有良好的心態工作就會有方向，人只要不失去方向就不會失去自己。心態的.好壞，在于平常的及時調整和修煉并形成習慣。人活在世上，凡事都要看開點，看遠點，看淡點，心胸要豁達些，大度些，相信，任何事情的發生必有利于我，且辦法總比困難多，也就沒有流不出的水和搬不動的山，更沒有鉆不出的窟窿及結不成的緣。
人活的快樂，就必須要有一個好心態。有位哲人說得好，既然現實無法改變，那么只有改變自己。改變自己就是調整好自己的心態。如何調整好自己的心態;筆者認為有三點至關重要。欲望不要太高。欲望無止境，欲望越高，一旦不能得到滿足，形成的反差就越大，心態就越容易失衡。攀比思想不能太重。如果盲目攀比，就會“人比人，氣死人?！比绻聧徆と吮却?，跟農民兄弟比收入，跟先進人物比貢獻，心態就能平衡，怨氣就自然消了。要學會忘記。不要對過去的事耿耿于懷，過去了的事就讓它過去，這樣才會少去許多煩惱，心情才能舒暢，人生活的開心，生活過的如意。
學會讓自己安靜，把思維沉浸下來，慢慢降低對事物的欲望。把自我經常歸零，每天都是新的起點，沒有年齡的限制，只要你對事物的欲望適當的降低，會贏得更多的求勝機會。所謂退一步自然寬，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。這既是他的一種超然的人生境界，也是檢驗我們心態好不好的一面鏡子，不妨經常照一照，看看自己的心態是否調整好了。遇到心情煩躁的情況的時候，你喝一杯白水，放一曲舒緩的輕音樂，閉眼，回味身邊的人與事，對新的未來可以慢慢的輸理，即是一種休息，也是一種冷靜的前進思考。保持自己心情，知道處世規則。
學會自我調解，每個人都有一套屬于自我的生活理念，有的人生活的很快樂，有的人卻對生活出奇的失望，歸根揭底是心態的問題。生活中總是會出現很多突如其來的災難，會讓人突然陷入一種茫然、焦急、狂躁的情緒之中，更有甚者對生命的絕望。不難看出，隨著社會的進步，競爭的激烈，讓人們的各種壓力增大，如果當這種壓力超過了某種負荷能力的時候，就會讓人出現偏激情緒，這樣帶來的后果是無法想象的，我個人覺得如果人能在適當的階段給自己找一個出口，會逐漸排除這樣的精神壓力，讓你走向更輝煌的道路。那么我們應該怎么減輕這樣的負面情緒，看開看淡處世不驚。
學會關愛自己，只有多關愛自己，才能有更多的能量去關愛他人，如果你有足夠的能力，就要盡量幫助你能幫助的人，那樣你得到的就是幾份快樂，多幫助他人，善待自己，也是一種減壓的方式。只有用真心，用愛，用人格去面對你的生活，你的人生才會更精彩多和自己競爭，沒有必要嫉妒別人，也沒必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人，而始終把自己當成旁觀者，越是這樣，越是會把自己掉進一個深淵。你要相信，只要你去做，你也可以的。為自己的每一次進步而開心，事是不分大與小的，復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情反復做，爭取做到最好。
學會調整情緒，盡量往好處想，很多人遇到一些事情的時候，就急的象熱鍋上的螞蟻，本來可以很好解決的問題，正是因為情緒的把握不好，讓簡單的事情復雜化，讓復雜的事情更難。其實只要把握好事情的關鍵，把每個細節處理的得貼就會游刃有余。遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄。不論在任何條件下，自己不能看不起自己，哪怕全世界都不相信你，看不起你，你一定要相信你自己，因為我相信一句話，如果你喜歡上了你自己，那么就會有更多的人喜歡你，如果你想自己是什么樣的人，只要你想，努力去實現，就會的。
關于人生最新演講稿5敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是《擁抱真善美，成就精彩人生》。
耶穌曾說："擁有真、善、美，是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。"
怎樣才能擁有一顆真善美的心靈呢?我想，也許是屢遭貶謫的遷客"一片冰心在玉壺"的灑脫;也許是戍守邊塞的征人"古來征戰幾人回"的豪放;也許是作客天涯的游子"斷腸人在天涯"的潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，心靈也就變成了凈土。
20__年的跨年夜，上海外灘踩踏的事件中，《南都周刊》的記者用十幾秒的寶貴視頻記錄了這樣幾個男孩：他們在人群最擁堵之時，站在制高點，整齊地大喊著"向后退!向后退!向后退!"聲音雖已經嘶啞，而這關鍵時刻的"站出來",挽救了不知多少年輕的生命。他們用自己的勇敢、善良、對生命的敬畏，對抗了這個圍觀時代的冷漠!
舉手之間，是善惡美丑;點滴之中，有是非榮辱。康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德。人之所以為人，就是因為人有道德。什么最美?無私奉獻最美!助人為樂最美!堅守善良最美!
馬拉拉·優素?！ぴ?，是一名17歲的女學生，20__年諾貝爾和平獎獲得者。在她12歲時，在大多數中國孩子還在糾結于怎么完成老師安排的作業的時候，馬拉拉已經開始撰寫博客，控訴塔_班統治下的暴行，并為巴基斯坦女孩爭取受教育的權利。曾經在槍口下面對死亡威脅，頭部重創的馬拉拉有的只是膽量、見識和勇氣。她以最響亮的聲音說：她永不會在威脅中后退和倒下，一定要為弱勢孩童、特別是女孩發聲，爭取和實現平等教育權。馬拉拉，巴基斯坦一名普通的女學生，贏得了世界的尊重與敬仰。
但是，青少年的道路充滿交叉路口，年少的心靈也是脆弱的，容易在航行中迷失方向。20__年汶川地震時，初三學生雷楚年勇救7名同學，他所表現出來的勇敢、機智、冷靜，感動了無數中國人。被評為"抗震救災英雄少年".但是，隨著名氣越來越大，雷楚年漸漸迷失了方向。他不珍惜榮譽，荒廢學業，沉迷于高消費，聲稱可以通過自己的"關系",幫人找空姐工作、就讀重點中學、購買駕照等。20__年，雷楚年因涉嫌詐騙罪等多項罪名被提起公訴。一個曾經收獲榮譽和光環的英雄少年，短短六年，丟掉了內心的純真和堅守，變得虛榮、奢侈、輕浮。走入了犯罪的深淵，如拋物線般摔倒在人生的谷底!
同學們，如果你不能成為山頂的一棵松，就做一叢小樹生長在山谷中，但須是溪邊最好的一叢。如果你不能成為大道，就做一條小路。如果你不能成為太陽，就做一顆星星。至真，至美，至善，是道德追求的最高境界。古人云："君子日三省吾身",我們也應該在忙碌的學習中抽出一點時間來反省自己，將自己每天生活的點點滴滴都加以總結和反思。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不斷完善自己。
下午好！我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干，自立意味只我們要學會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的力量創造生活。自強就是自力更生、發憤圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。
自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎？那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎？沒有，這說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰，成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學，我們是否想過，我們每天收獲了什么？生活腐化，玩物喪志，沉溺于網絡世界，學術精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經客觀存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學好一點一滴的知識，才能最終走向成功。
其實自立自強并不是壞事，我們通過自己的雙手創造自己的天空，這有生命不好呢？
同學們，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭?。?/p>
自立自強演講稿（二）尊敬的老師、親愛的同學們：
大學生活有渴望，有追求，有成功，也有失敗。在大學生活中，我們應積極進取，不斷的追求自我和充實自我，為實現人生價值打下堅定的基礎。
我的夢想毫無價值，我的計劃無足輕重，我的目標遙不可及。除非我付諸于行動，否則一切將毫無意義。
不論圖標注得多么詳盡、比例多么精密，它將永不可能使其擁有者移動，哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正，它也不可能預防一宗犯罪。只有勵志才是唯一的源泉，它使地圖、法律條文以及我的夢想、計劃和圖標都成為有生機。行動就像食物和水分一樣會滋養我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼?，F在，我從所有勇敢的心靈深處，挖掘并領悟到了這個秘密?，F在我知道，必須毫不猶豫地行動起來，才能戰勝恐懼，勵志成才，才能使內心的動搖消失殆盡，挫折和困難才不會打倒你！
今后，我會記住螢火蟲的啟示：它發出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火！
我不會逃避今天的責任，而把它們推給明天，因為我知道明天永遠不會到來，讓我們立刻行動起來吧！只有行動，自立自強，才會帶來幸福和成功。事實上，也許我的行動采摘不到果實，但不采取行動，所有的果實都會在藤上爛掉。
現在，我會立刻行動。從此，每時每刻我都要一遍一遍地重復這些話，直到它們就像我的呼吸一樣，成為一種習慣。以后的我，將以行動證明自己，讓行動像眨眼一樣，成為一種本能。有了這些言語，我就可以自我調節心態，付出成功所需的每一個行動，迎接失敗者避不可及的每一個挑戰。
因為現在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預留的工作日，我不懶；明天是棄惡從善的日子，我不邪惡；明天是由弱變強的日子，我并不軟弱；明天是失敗者成功的日子，我不是失敗者。
我想，如果每一個同學都有一個目標，他們將會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以請同學們都認真為自己設立一個目標，并為之努力！常言道：“一份耕耘，一份收獲。”只有辛勤勞動，才會有成果，才能在這個社會中立足，自立自強，勵志成才——是我們不變的追求！
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能在這個社會中立足，才能實現自己的目標，才能在追求夢想的舞臺上一展身手。在學習的道路上，我們只有勤奮、踏實的將一點一滴的知識掌握好，才能最終走向成功。
祖國給我們的，我們將用行動回報祖國。我們會繼續努力，懷著感恩的心，勵志成才，肩負起時代賦予的責任！“長江后浪推前浪”，這是我們的雄心；“青出于藍勝于藍”，這是我們的豪情。所以我們應懷著感恩的心靈，勵志行動，用行動和智慧構建未來美好的祖國藍圖！
自立自強演講稿（三）各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《青少年要自立》
今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了。看完這則廣告，我突然意識到，這不正是現實社會的反映嗎？那巨大的剪刀代表社會現實，操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的“優越”條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。
由此，我想起了另外一個故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人多年的精心喂養下長大，過著無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么？人們帶著疑問將它的尸體做了解剖，結果發現它腸胃空空，腹中一點食物也沒有，為什么它能在主人的呵護下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢？
原因很簡單，這些年它都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優越的條件下，就會喪失斗志和自立的能力。
如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加于它們而情有可原的話，那么，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎？
有這樣一位同學，在開學的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎么剝？”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎？他們有這樣的能力嗎？
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。
同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!
三分鐘勵志演講稿：我不是一張牌
同學們：
大家好!我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。 有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我! 謝謝大家!
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讓你的主題句變成你的第一句話，這是一個十分強有力的開場白。它是那些作風強勁、直接的演講者采取的方法。贏得觀眾的興趣并產生傾聽的愿望，其實非常簡單，做好你的開場白。下面我們來說說你需要避免的幾種錯誤的開場白。
錯誤的開場白之一：陳詞濫調
不要使用陳詞濫調，毫無新意的話語。有的演講者喜歡以時髦、低俗的話作為自己的開場白，其實這樣的開場白只會使聽眾對你失望和厭煩，要盡量給聽眾一種新鮮的感覺。
錯誤的開場白之二：用專業詞匯
不要在開始的時候用那些古怪、陌生的詞語來嚇唬聽眾，他們的興趣會被你專業的聽似高深的言論嚇跑。除非演講的實際需要，你沒有必要一開始就表現出你學問豐富、深不可測，這樣的開場白也必將導致演講以失敗而告終。
錯誤的開場白之三：區別對待聽眾
有的演講者喜歡一開始就特別提及那些坐在臺下的重要人物，他們或是政府官員、學術權威，或是德高望重的人。但你千萬不要區別對待聽眾，千萬不要讓聽眾認為他們被輕視了，充分表現你對他們的尊重和關注，否則你失去的是大部分聽眾的興趣和信任。
錯誤的開場白之四：告訴聽眾你是被迫的
我們都有這樣的感受：當你被迫做一件事情的時候，你一般都做不好它。有些演講者常常在一開始就告訴聽眾他是被迫來發表這個演講的，這句話表現出你對被迫演講感覺很無奈、消極，在這種情況下，讓聽眾對你所演講的內容感興趣不是一件容易的事。所以，切忌這樣的開場白。
錯誤的開場白之五：消極否定
消極否定的開場白是**式的開場白。比如，你說：“但愿大家聽我的演講不至于是浪費時間，但是我的確沒有準備充分……”可能你想通過這種表白求得聽眾的原諒，因為你“的確沒有準備充分”。但是你不但在自我否定，而且也在否定下面的聽眾，因為聽眾會認為你表達的意思是：“你們一點都不重要。” 這種開場白的結局如何，可想而知。
錯誤的開場白之六：表達自己演講的主題很艱難
不論你選什么樣的演講主題，無論演講主題如何棘手，你都不要對聽眾說：“對這個主題我感到力不從心……”你害怕你的演講中有錯誤，被權威笑話嗎?既然你已經選擇了這個主題，那么就一定是你所熟悉的，除非你的演講稿是別人替你準備的。你的這些話有損你演講的說服力，既然你選擇了這個主題，就信心百倍地告訴你的聽眾，就你所演講的主題而言，你就是權威。
錯誤的開場白之七：開玩笑
常聽喜劇演員說：“去死很容易，但是要演好喜劇很為難。”的確，要把大家搞笑很困難，尤其是需要當這種幽默跟你的演講有關的時候。有時候，利用幽默做開場白有點像是一個命中率極低的賭注，很難收到良好的效果。
糟糕的是，很多演講者喜歡用幽默作為開場白，好像除了這個方法之外，沒有其他的選擇一樣。那些成功把聽眾逗笑的人，表現上看起來好像聽眾對他很歡迎，事實上卻并不如此。因為他們就好像在看一場滑稽劇，看完之后就忘記它的內容和表演者是誰了。
錯誤的開場白之八：道歉
