時(shí)間：2022-04-02 01:22:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇建筑高級(jí)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞城市設(shè)計(jì)碩士；專業(yè)學(xué)位；必要性；可行性
1概述
為適應(yīng)我國新時(shí)期國家建設(shè)對(duì)于城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才的迫切需求，完善人才培養(yǎng)體系，豐富人才培養(yǎng)類型，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，建議依托建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科，針對(duì)已經(jīng)獲得建筑學(xué)學(xué)士或建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的建筑從業(yè)人員，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。
2必要性
首先，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位是積極響應(yīng)國家建設(shè)亟須和研究生教育改革精神的具體體現(xiàn)。2012年，黨的十提出建設(shè)“美麗中國”的發(fā)展目標(biāo)。2015年12月，時(shí)隔37年的中央城市工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議報(bào)告中提出，要加強(qiáng)城市設(shè)計(jì)，提倡城市修補(bǔ)，加強(qiáng)控制性詳細(xì)規(guī)劃的公開性和強(qiáng)制性。要加強(qiáng)對(duì)城市的空間立體性、平面協(xié)調(diào)性、風(fēng)貌整體性、文脈延續(xù)性等方面的規(guī)劃和管控，留住城市特有的地域環(huán)境、文化特色、建筑風(fēng)格等“基因”。會(huì)議報(bào)告中還提出，要全面開展城市設(shè)計(jì)，完善新時(shí)期建筑方針，科學(xué)謀劃城市“成長(zhǎng)坐標(biāo)”。目前，我國共有39種碩士專業(yè)學(xué)位，其中包括建筑學(xué)碩士（1993年設(shè)置）、風(fēng)景園林碩士（2008年設(shè)置）、城市規(guī)劃碩士（2010年設(shè)置）3個(gè)人居環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的碩士專業(yè)學(xué)位。設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位可以依托建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科下的“城市設(shè)計(jì)及其理論”二級(jí)方向。這已經(jīng)成為國家建設(shè)中刻不容緩的需求。其次，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位有助于大力培養(yǎng)具有城市設(shè)計(jì)意識(shí)和水平的專業(yè)人才。今天，中國的城鄉(xiāng)建設(shè)對(duì)城市設(shè)計(jì)人才的需求越來越大。設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（非全日制和全日制）已成為當(dāng)務(wù)之急。這樣的專業(yè)學(xué)位設(shè)置方式也與世界上大部分建筑院校建筑系中設(shè)置的、作為非評(píng)估類第二碩士學(xué)位的城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位接軌。目前，在職職業(yè)建筑師獲得碩士學(xué)位大多以建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學(xué)位（非全日制）為途徑。這樣的方式部分滿足了行業(yè)需求。但是，由于工程碩士學(xué)位設(shè)置的專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，無法滿足培養(yǎng)城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求。設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位可以通過授予非全日制城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的方式，大幅度提升獲得建筑學(xué)學(xué)士專業(yè)學(xué)位在職建筑師的學(xué)位層次，在較短時(shí)間內(nèi)輸送國家建設(shè)所急需的城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才。而針對(duì)已獲得建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的職業(yè)建筑師，也可以將城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（非全日制）作為其第二專業(yè)碩士學(xué)位。事實(shí)上，不少已獲得國內(nèi)建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的畢業(yè)生選擇了去國外攻讀城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。針對(duì)獲得建筑學(xué)學(xué)士專業(yè)學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生，可以通過設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（全日制），系統(tǒng)地培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生成為職業(yè)建筑師中的城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才。最后，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位可以徹底解決我國建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位重復(fù)頒發(fā)的問題。我國在學(xué)士層次上設(shè)置的專業(yè)學(xué)位僅有一個(gè)，即建筑學(xué)學(xué)士。大部分立志成為職業(yè)建筑師的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位后，如果希望獲得更高層次的學(xué)位，只能選擇繼續(xù)攻讀建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。隨著建筑學(xué)專業(yè)教育評(píng)估工作的持續(xù)開展，越來越多的建筑院校獲得了建筑學(xué)本科和建筑學(xué)碩士的專業(yè)學(xué)位授予資格。這意味著，越來越多的畢業(yè)生同時(shí)獲得建筑學(xué)學(xué)士和建筑學(xué)碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)學(xué)位。這部分畢業(yè)生既包括連續(xù)攻讀本科和碩士的學(xué)生，也包括在本科畢業(yè)一段時(shí)間后再攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生。這是學(xué)位資源浪費(fèi)的一種表現(xiàn)。近年來，部分建筑院校免試推薦碩士研究生的名額增加，使得畢業(yè)生在同一所建筑院校獲得建筑學(xué)學(xué)士和建筑學(xué)碩士?jī)蓚€(gè)專業(yè)學(xué)位的現(xiàn)象越來越普遍，專業(yè)學(xué)位重復(fù)頒發(fā)，造成學(xué)位資源浪費(fèi)的狀況日趨嚴(yán)重。因此，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位，可以豐富碩士學(xué)位類型設(shè)置，徹底解決建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位重復(fù)頒發(fā)問題。
3可行性
首先，我國建筑院校已擁有充足的師資力量，可以開展城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的人才培養(yǎng)工作。目前，我國建筑院校從事城市設(shè)計(jì)課程教學(xué)的教師呈逐年增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。他們?cè)诔鞘性O(shè)計(jì)教學(xué)、研究以及設(shè)計(jì)實(shí)踐等方面取得了豐碩成果，積累了指導(dǎo)建筑學(xué)碩士研究生進(jìn)行城市設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方法研究的豐富經(jīng)驗(yàn)。在通過建筑學(xué)碩士專業(yè)教育評(píng)估的38所建筑院校中，特別在具有博士學(xué)位授予權(quán)的建筑院校中，相當(dāng)一部分建筑學(xué)專業(yè)碩士研究生導(dǎo)師的研究領(lǐng)域?qū)儆诔鞘性O(shè)計(jì)范疇或與城市設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)。這為設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位提供了充足的師資保障。其次，我國建筑院校已開設(shè)大量城市設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)課程。今天，我國大部分建筑院校特別是通過評(píng)估的建筑院校已將城市設(shè)計(jì)課程作為碩士研究生的必修課程。城市設(shè)計(jì)引論、城市設(shè)計(jì)理論與方法等課程成為建筑學(xué)碩士培養(yǎng)方案中不可缺少的必修環(huán)節(jié)。2009年全日制專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)模式推行以來，在貫穿整個(gè)培養(yǎng)過程的設(shè)計(jì)課程中，城市設(shè)計(jì)課程更是其中的必要環(huán)節(jié)。可以認(rèn)為，已開設(shè)的大量城市設(shè)計(jì)專業(yè)課程，為設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位奠定了基礎(chǔ)。最后，我國建筑設(shè)計(jì)行業(yè)已擁有成熟的實(shí)踐基地，可以提供城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)所要求的實(shí)習(xí)培養(yǎng)環(huán)節(jié)。我國的專業(yè)學(xué)位設(shè)置對(duì)實(shí)踐基地有著明確要求。在過去的幾十年中，越來越多的建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)院、境內(nèi)外建筑事務(wù)所等設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)將學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐作為其發(fā)展的重要平臺(tái)，形成了一大批既具有豐富工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，又掌握教學(xué)規(guī)律的高水平建筑師。特別是2009年全日制專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)模式推行以來，體制化的設(shè)計(jì)實(shí)踐基地快速成長(zhǎng)。這為設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位搭建了實(shí)踐平臺(tái)。在新時(shí)期，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位，既是積極響應(yīng)國家建設(shè)亟須和研究生教育改革精神的直接體現(xiàn)，又具備很強(qiáng)的可操作性。通過這一專業(yè)學(xué)位的設(shè)立，建筑院校可以和行業(yè)共同協(xié)作，大力培養(yǎng)城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才，為提升我國城市設(shè)計(jì)專業(yè)水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4附錄
4.1城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案（草案）
（1）為適應(yīng)我國新時(shí)期國家建設(shè)對(duì)于城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才的迫切需求，完善人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)類型，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，依托建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科，針對(duì)已經(jīng)獲得建筑學(xué)學(xué)士或建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的建筑從業(yè)人員，設(shè)置城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。（2）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為MasterofUrbanDesigninArchitecture，簡(jiǎn)稱MUDA。（3）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握城市設(shè)計(jì)的理論、方法和技術(shù)，熟悉相關(guān)學(xué)科的理論和知識(shí)，能夠勝任城市設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)工作的高層次、應(yīng)用型專門人才。（4）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的招生對(duì)象，一般為建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位獲得者，或已獲得建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的職業(yè)建筑師。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)制為2年，分為全日制和非全日制兩種培養(yǎng)模式。（5）城市設(shè)計(jì)碩士的課程設(shè)置要充分反映城市設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才知識(shí)與素質(zhì)的要求，注重以城市設(shè)計(jì)的思路、理論和方法創(chuàng)造性地解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。課程體系應(yīng)體現(xiàn)整體性、綜合性、實(shí)用性和一定的前瞻性，應(yīng)以設(shè)計(jì)課程為重點(diǎn)，貫穿整個(gè)培養(yǎng)過程。（6）城市設(shè)計(jì)碩士的培養(yǎng)過程須突出城市設(shè)計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向，增加實(shí)踐教學(xué)。研究生進(jìn)行城市設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的時(shí)間不少于半年。（7）城市設(shè)計(jì)碩士專任教師須具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自城市設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建多樣化的師資結(jié)構(gòu)。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)教師宜由建筑院校教師和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)實(shí)踐基地的建筑師擔(dān)任。（8）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)與城市設(shè)計(jì)實(shí)踐緊密結(jié)合。學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)有一定前瞻性、難度及必要的工作量，其形式可以為城市設(shè)計(jì)理論研究或城市設(shè)計(jì)專題。學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）必須由攻讀城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位者獨(dú)立完成，能體現(xiàn)其綜合應(yīng)用城市設(shè)計(jì)理論和方法解決實(shí)際問題的能力。（9）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，均需有城市設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。（10）修滿規(guī)定學(xué)分、完成城市設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)并通過論文（設(shè)計(jì)）答辯者，由國家批準(zhǔn)的研究生培養(yǎng)單位授予城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位。（11）根據(jù)2015年7月國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部印發(fā)關(guān)于《學(xué)位證書和學(xué)位授予信息管理辦法》的通知，城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位證書由學(xué)位授予單位自行印制。
4.2城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位簡(jiǎn)介（草案）
（1）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的性質(zhì)與特點(diǎn)。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位是為適應(yīng)我國新時(shí)期國家建設(shè)對(duì)于城市設(shè)計(jì)專業(yè)人才的迫切需求，完善人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而設(shè)置的。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、適應(yīng)城市設(shè)計(jì)行業(yè)和職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。專業(yè)學(xué)位與工學(xué)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。工學(xué)學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的特點(diǎn)在于突出城市設(shè)計(jì)實(shí)踐導(dǎo)向，課程設(shè)置充分反映城市設(shè)計(jì)實(shí)踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識(shí)與素質(zhì)要求；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)；課程體系應(yīng)體現(xiàn)整體性、綜合性、實(shí)用性和一定的前瞻性。（2）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握城市設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)的理論、方法和技術(shù)，熟悉相關(guān)學(xué)科的理論和知識(shí)，能夠勝任城市設(shè)計(jì)工作和城市設(shè)計(jì)管理工作的高層次、應(yīng)用型城市設(shè)計(jì)專門人才。（3）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的培養(yǎng)方式。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育采用全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)方式；學(xué)制一般為2年；采用課程學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)和學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）并重的培養(yǎng)方式。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育采用學(xué)校導(dǎo)師和實(shí)踐基地導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)，或?qū)W校導(dǎo)師負(fù)責(zé)的指導(dǎo)方式。“雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式中，城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師由本單位相關(guān)學(xué)科具有高級(jí)職稱的教師擔(dān)任，并聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)實(shí)踐基地中具有高級(jí)職稱的專業(yè)人員擔(dān)任聯(lián)合導(dǎo)師。（4）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的培養(yǎng)特色。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的培養(yǎng)特色主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。第一，在培養(yǎng)目標(biāo)上，培養(yǎng)城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域中具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力，能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。第二，在培養(yǎng)方式上，專業(yè)學(xué)位課程設(shè)置以設(shè)計(jì)實(shí)踐為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和設(shè)計(jì)能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與實(shí)踐性課程的有機(jī)結(jié)合，突出設(shè)計(jì)實(shí)踐課程；教學(xué)過程重視運(yùn)用設(shè)計(jì)專題教學(xué)方法；注重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)踐問題的意識(shí)和能力。在整個(gè)培養(yǎng)過程中，要求有為期至少半年的實(shí)踐環(huán)節(jié)。（5）專業(yè)碩士研究生教育的培養(yǎng)方式。學(xué)位培養(yǎng)計(jì)劃包括3個(gè)主要環(huán)節(jié)：第一，專業(yè)課程學(xué)習(xí)1年，以城市設(shè)計(jì)專題為主干課程；各專業(yè)課程重視和加強(qiáng)與城市設(shè)計(jì)實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)學(xué)生的城市設(shè)計(jì)能力和城市設(shè)計(jì)管理能力。第二，專業(yè)實(shí)習(xí)0.5年，確保每位學(xué)生都能夠在城市設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行至少為期6個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，并由相關(guān)單位出具專業(yè)實(shí)習(xí)證明。第三，學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）工作0.5年，學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)當(dāng)針對(duì)城市設(shè)計(jì)實(shí)踐中的理論問題和設(shè)計(jì)問題開展研究，或與較為重要的城市設(shè)計(jì)項(xiàng)目相結(jié)合。學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)有一定前瞻性、難度及必要的工作量，其形式可以為城市設(shè)計(jì)理論研究或城市設(shè)計(jì)專題。學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）由兩位具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家評(píng)閱，其中必須有一位來自校外的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或管理部門中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。學(xué)位論文的答辯委員會(huì)由至少3位具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家組成，其中至少包含一位來自校外的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或管理部門中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。（6）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的招生。招生對(duì)象主要為獲得建筑學(xué)學(xué)士專業(yè)學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生和已獲得建筑學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的職業(yè)建筑師。城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生需參加碩士生全國統(tǒng)一入學(xué)考試，擇優(yōu)錄取。考試科目為：政治理論，全國統(tǒng)考。英語一，全國統(tǒng)考。城市設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，由招生院校組織命題和考試。考試內(nèi)容包括：城市設(shè)計(jì)理論、建筑學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、中外建筑史、中外城市規(guī)劃史等。以簡(jiǎn)答題、論述題為主要題型，考卷滿分為150分。城市設(shè)計(jì)考試內(nèi)容：以快題設(shè)計(jì)形式完成2~5公頃范圍地段的城市設(shè)計(jì)。考試時(shí)間為3小時(shí)，考卷滿分為150分。（7）城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位教育的就業(yè)與未來職業(yè)發(fā)展方向。城市設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，城市設(shè)計(jì)碩士研究生畢業(yè)后選擇的主要用人單位是從事建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域的相關(guān)機(jī)構(gòu)和管理部門。今天，中國城市發(fā)展的重點(diǎn)已經(jīng)由規(guī)模和數(shù)量的增加轉(zhuǎn)變?yōu)槠焚|(zhì)和質(zhì)量的提升。城市設(shè)計(jì)關(guān)注空間的形式與風(fēng)格，其目標(biāo)在于創(chuàng)造美好的城市風(fēng)貌。從國際上看，幾乎所有的境外建筑事務(wù)所，包括著名的建筑師事務(wù)所都把城市設(shè)計(jì)作為其主要的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。也就是說，建筑師是建筑行業(yè)中城市設(shè)計(jì)領(lǐng)域的主力軍。目前，中國越來越多的建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)立了城市設(shè)計(jì)所、城市設(shè)計(jì)中心等專業(yè)部門，在城市設(shè)計(jì)的理論研究和實(shí)踐創(chuàng)作方面取得了大量?jī)?yōu)秀成果。不少建筑院校已經(jīng)設(shè)置了城市設(shè)計(jì)研究所等教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，并為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的、在本地區(qū)和本行業(yè)中有影響力的城市設(shè)計(jì)人才。同時(shí)，很多高校的建筑設(shè)計(jì)研究院在城市設(shè)計(jì)實(shí)踐中同樣取得了豐碩成果。新時(shí)期建設(shè)“美麗中國”的發(fā)展目標(biāo)，意味著中國未來的城鄉(xiāng)建設(shè)對(duì)城市設(shè)計(jì)人才的需求將越來越大。
4.3城市設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申請(qǐng)基本條件（草案）
論文關(guān)鍵詞：龍門石窟,旅游環(huán)境容量,環(huán)境容量分析
旅游環(huán)境容量（世界旅游組織的定義）是指提供使游客滿意的接待，并對(duì)資源產(chǎn)生很小影響條件下，所能進(jìn)行旅游活動(dòng)的規(guī)模。按照此定義，旅游景區(qū)環(huán)境容量可以用接待游客數(shù)量來表示，具體是指一個(gè)景區(qū)可容納的旅游業(yè)資源利用及相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的最大限度。而自2000年以來龍門石窟的日均游客接待數(shù)量,特別是十一黃金周期間的游客接待數(shù)量總是居高不下，這直接導(dǎo)致了游客的感受質(zhì)量下降，景區(qū)環(huán)境受損，因此有必要就此問題做一些探討。
1影響龍門石窟旅游環(huán)境容量的因素
1.1旅游地因素
龍門石窟位于洛陽城南13公里處，是世界文化遺產(chǎn)（2000年列入）和全國首批重點(diǎn)文物保護(hù)單位（1961年列入）屬于人文和風(fēng)景相結(jié)合的綜合旅游地，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平與洛陽整個(gè)地區(qū)相比不是很高，因此人們可接受的旅游者數(shù)量較多，旅游環(huán)境容量較大。但基于龍門石窟的唯一性、不可再生性和脆弱性，就必須把保護(hù)文物這一理念放在首要位置，而且保護(hù)龍門石窟不能僅限于石窟本體，還應(yīng)當(dāng)保護(hù)與它共存的環(huán)境，以保持其原真性，所以其旅游容量又受到一定限制。
1.2游客因素
素質(zhì)低、環(huán)境保護(hù)意識(shí)差的游客，有意無意地破壞旅游資源和環(huán)境；素質(zhì)高、環(huán)境意識(shí)強(qiáng)的游客，不但會(huì)約束自己的旅游行為，減少對(duì)環(huán)境的破壞，無疑會(huì)提高旅游區(qū)的旅游地承載力。游客的種族：不同的種族有不同的文化傳統(tǒng)、生活習(xí)慣和個(gè)性傾向，對(duì)旅游空間的要求和對(duì)旅游體驗(yàn)的評(píng)價(jià)也有差異。游覽龍門石窟的旅游者在素質(zhì)、種族、社會(huì)地位、消費(fèi)水平等方面都不是相同的，必然會(huì)對(duì)環(huán)境容量產(chǎn)生不同的影響。
1.3旅游經(jīng)營管理者因素
旅游經(jīng)營者的干預(yù)能力，它指旅游經(jīng)營者干預(yù)旅游區(qū)平衡的能力，包括旅游經(jīng)營者對(duì)旅游地承載力運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)程度，以及運(yùn)用所掌握的規(guī)律干預(yù)旅游區(qū)系統(tǒng)，使其向有利方向移動(dòng)的能力。例如植樹種草，改善植被，增加服務(wù)設(shè)施，臨時(shí)招聘服務(wù)人員等能力的大小。它還包括對(duì)某些物質(zhì)和能量流動(dòng)的調(diào)節(jié)能力，例如對(duì)散布于景區(qū)各處的旅游者遺棄物的收集處理能力、對(duì)廢水廢氣的人工凈化能力等。旅游經(jīng)營管理水平，包括旅游經(jīng)營者對(duì)旅游區(qū)的監(jiān)控能力，如客觀地評(píng)估旅游地承載力，科學(xué)規(guī)劃旅游地的管理和發(fā)展，運(yùn)用科學(xué)儀器不間斷地對(duì)資源環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和反饋，系統(tǒng)組織各種管理力量，搞好資源環(huán)境的保護(hù)等。
2龍門石窟旅游容量分析
2.1設(shè)施容量
旅游接待包括生活服務(wù)、通訊、交通、水、電等多方面的基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施。住宿方面，景區(qū)接待按平均旅游者4722人/日（據(jù)調(diào)查得知，2007年龍門石窟全年旅游者總?cè)藬?shù)一百七十萬，即日平均4722人）中的20%住宿計(jì)，需床位945張。床位利用率以80%計(jì)，則實(shí)際需備床位1182張，其中分高級(jí)和一般兩檔標(biāo)準(zhǔn)。高級(jí)床位占20%，按40㎡/床計(jì)，需建筑面積9456㎡；一般床位占80%,按15㎡/床計(jì)，需建筑面積14184㎡，總共需建筑面積23640㎡(見表1)。
表1龍門石窟基礎(chǔ)設(shè)施容量計(jì)標(biāo)
標(biāo)準(zhǔn)分類
比重//%
床位//床
建筑面積//㎡/床
建筑面積//㎡
高級(jí)
20
236
40
9456
普通
80
946
15
14184
合計(jì)
100
1182
在私營企業(yè)、港澳臺(tái)僑獨(dú)資企業(yè)、民營科技企業(yè)以及其他非公有制經(jīng)濟(jì)組織中從事專業(yè)技術(shù)工作的人員和在市、縣人才交流中心實(shí)行人事的專業(yè)技術(shù)人員，均可申報(bào)評(píng)審相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格.
二、基本條件
1、助理工程師(初級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學(xué)專科畢業(yè)后從事本專業(yè)工作滿一年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔(dān)任員級(jí)職務(wù)三年以上。
2、工程師(中級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿三年以上；專科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿四年以上；中專、高中畢業(yè)后擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿五年上。
3、高級(jí)工程師(高級(jí)職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格,并從事中級(jí)職務(wù)工作5年以上；參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作10年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格5年以上。
三、材料要求
為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績(jī)、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》（中、初級(jí)一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》；
3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)；
4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料；
5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測(cè)試合格證》；
6、一寸免冠彩照5張、身份證復(fù)印件2份、最高學(xué)歷證書復(fù)印件2份。
四、評(píng)審專業(yè)類別
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備能從事各類工程建設(shè)的場(chǎng)地評(píng)價(jià)，巖土體特性分析，特種地基加固處理，地質(zhì)災(zāi)害評(píng)價(jià)與治理等地質(zhì)工程領(lǐng)域的各項(xiàng)工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
二、培養(yǎng)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景，熟悉地質(zhì)工程勘察、設(shè)計(jì)施工。 掌握工程地質(zhì)、工程力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論，地下工程、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)、地基處理方面的基本知識(shí)，掌握有關(guān)電工、工程測(cè)量與試驗(yàn)、施工技術(shù)與組織等方面的基本知識(shí)。具有工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要測(cè)試和試驗(yàn)儀器使用的能力；具有綜合應(yīng)用各種手段（包括外語工具）查詢資料、獲取信息的初步能力。熟悉國家有關(guān)工程勘察，建筑工程等方面的政策、規(guī)范和法規(guī)。具有進(jìn)行工程勘察、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、施工、管理和研究的初步能力。
三、主干學(xué)科 地質(zhì)工程
四、主要課程
英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、普通化學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、巖土力學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、道路勘測(cè)與設(shè)計(jì)、地下結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與施工組織、地質(zhì)工程經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理。
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（內(nèi)容、要求）
設(shè)計(jì)1——鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì)
時(shí)間：1周
內(nèi)容：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)
目的與要求：
通過本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原理、方法和步驟。受到鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。設(shè)計(jì)分兩部分進(jìn)行，一部分為鋼筋混凝土樓蓋設(shè)計(jì)，一部分為單層廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。要求學(xué)生完成相應(yīng)的計(jì)算說明書及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖紙。
設(shè)計(jì)2——巖土體工程課程設(shè)計(jì)
時(shí)間：1周
內(nèi)容：巖土體穩(wěn)定性評(píng)價(jià)、巖土體工程設(shè)計(jì)
目的與要求：
通過本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握巖土體穩(wěn)定性評(píng)價(jià)及巖土體工程設(shè)計(jì)的原理、方法和步驟，受到巖土體工程設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成相應(yīng)的計(jì)算說明書和設(shè)計(jì)圖紙。
設(shè)計(jì)3——基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)
時(shí)間：1周
內(nèi)容：根據(jù)工程地質(zhì)勘察報(bào)告及有關(guān)資料選擇基礎(chǔ)方案，并進(jìn)行設(shè)計(jì)、計(jì)算、繪出施工圖。
目的與要求：
通過本課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)的原理、方法和步驟。受到基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)的初步訓(xùn)練。要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，完成相應(yīng)的計(jì)算說明書和設(shè)計(jì)圖紙。
測(cè)量實(shí)習(xí)，安排在第5學(xué)期，時(shí)間1周，內(nèi)容為工程測(cè)量，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，安排在第4學(xué)期，時(shí)間3周，內(nèi)容為地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。
教學(xué)實(shí)習(xí)，安排在第6學(xué)期，時(shí)間7周，內(nèi)容包括工程地質(zhì)勘察、原位測(cè)試、室內(nèi)資料分析與整理。要求編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），安排在第8學(xué)期，時(shí)間12周。
畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與工程實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），使學(xué)生達(dá)到工程師工作能力的初步訓(xùn)練。
要求：選題盡可能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，做到一人一題，要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
答辯：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，由系統(tǒng)一組織答辯。
六、主要實(shí)驗(yàn)
室內(nèi)試驗(yàn)（巖土物理力學(xué)性質(zhì)測(cè)試、建筑材料試驗(yàn)等）、野外現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)（巖土物理力學(xué)性質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)原位測(cè)試、工程監(jiān)測(cè)及檢測(cè)等）
七、最低畢業(yè)課內(nèi)總學(xué)時(shí)：2500學(xué)時(shí)
最低畢業(yè)總學(xué)分：模塊A：176學(xué)分+分 模塊B：178學(xué)分+7學(xué)分
關(guān)鍵詞：校企產(chǎn)學(xué)研 建筑工程專業(yè) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 畢業(yè)實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2014）02（a）-0057-02
近幾年，建筑業(yè)從業(yè)人員接近0.6億，盡管我國建筑行業(yè)形勢(shì)良好，但是我國高校尤其一般本科院校尤其職業(yè)學(xué)院土木工程專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)問題存在很多困難[1]。一般院校土木建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí)包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)三個(gè)部分，其中認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要是使學(xué)生增加專業(yè)感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)[1]；生產(chǎn)實(shí)習(xí)原則是要求跟班勞動(dòng)，熟悉并掌握相應(yīng)的專業(yè)技能；畢業(yè)實(shí)習(xí)是為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集相關(guān)資料，并為即將走上工作崗位的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。由于學(xué)校擴(kuò)招學(xué)生多，實(shí)習(xí)時(shí)間局限性（按學(xué)校統(tǒng)一安排），且實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)十分有限，統(tǒng)一組織十分困難，再加上安全問題，很難找到理想的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，項(xiàng)目部多處于安全考慮一般不接待大批學(xué)生實(shí)習(xí)，存在建筑工地多與學(xué)生實(shí)習(xí)難得嚴(yán)重問題。
校企產(chǎn)學(xué)研合作是教育部為了加強(qiáng)高等學(xué)校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)精神：一方面，不僅是為進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，更好的培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)功能的基本功能；另一方面，也有利于加強(qiáng)高校與企業(yè)的結(jié)合，利用市場(chǎng)需求與科技應(yīng)用導(dǎo)向，促進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，充分發(fā)揮高校的科研功能和社會(huì)服務(wù)功能，促進(jìn)高校科技創(chuàng)新和科技成果的轉(zhuǎn)化。同時(shí)，也有利于企業(yè)充分利用高校的科研人才、教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)備、科技創(chuàng)新成果等一切資源，進(jìn)一步推動(dòng)其自身的建設(shè)、發(fā)展和創(chuàng)新[2]。
本文基于高校土木建筑工程專業(yè)實(shí)習(xí)過程中存在的一些問題，提出高校如何發(fā)揮作為產(chǎn)學(xué)研基地施工企業(yè)一方的優(yōu)勢(shì)，有利于培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的、應(yīng)用型、開發(fā)性高級(jí)專門人才，對(duì)提高我國土木建筑工程實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，且促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。
1 深化校企產(chǎn)學(xué)研合作模式，健全配套的校企合作制度
校企產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)需要采用“學(xué)習(xí)+實(shí)踐+學(xué)習(xí)”的培養(yǎng)模式，增加學(xué)生尤其土木建筑工程這類工程類學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步提升學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平，真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。但是，目前高校科研評(píng)價(jià)體系及專職管理崗位缺編等從產(chǎn)學(xué)研管理體制方面導(dǎo)致產(chǎn)學(xué)研的合作存在方方面面的問題，一般情況下，高校科研評(píng)價(jià)體系注重重大項(xiàng)目、高檔次論文、各種科技獎(jiǎng)勵(lì)及發(fā)明專利等，科研激勵(lì)措施很少涉及到校企產(chǎn)學(xué)研相關(guān)成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化等。這些評(píng)價(jià)體系引起開展產(chǎn)學(xué)研合作的教師喪失興趣，直接導(dǎo)致高層次科研人員如教授及博士對(duì)于投身產(chǎn)學(xué)研積極性不利。而高校管理能力滯后也或多或少制約高校產(chǎn)學(xué)研合
作的推進(jìn)。高校經(jīng)常收到大量名目繁多的產(chǎn)學(xué)研合作推廣會(huì)和各類產(chǎn)學(xué)研合作信息，信息量過大帶來的就是缺乏有效的交流溝通機(jī)制，對(duì)于與自身學(xué)科相關(guān)信息的篩選和利用也不夠充分。有限的產(chǎn)學(xué)研管理人員面對(duì)這種海量信息往往力不從心。企業(yè)往往重視高校在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的高水平人才，但是高水平人才往往有著大量教書育人的工作和科研工作任務(wù)，缺少足夠的時(shí)間和精力顧及產(chǎn)學(xué)研合作的工作[3]。
我校湖南省高校“土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新”產(chǎn)學(xué)研合作示范基地對(duì)于這方面做的比較成功，以校企產(chǎn)學(xué)研示范基地為平臺(tái)，實(shí)行校企“兩個(gè)培養(yǎng)主體、兩個(gè)階段”和“雙導(dǎo)師”制。校企合作基地需要建立一個(gè)穩(wěn)定的權(quán)威性組織機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)，建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。該組織管理機(jī)構(gòu)分兩個(gè)層次，第一個(gè)層次是建立合作示范基地的工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)，由學(xué)校副校長(zhǎng)以上的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人以上的人員共同兼職擔(dān)任，以便充分消除各種障礙和壁壘，保證合作示范基地在利用雙方的人力、物力、財(cái)力以及科技資源上暢通無阻，實(shí)現(xiàn)對(duì)合作示范基地的宏觀指導(dǎo)。工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)下設(shè)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地工作班子，由業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、工作踏實(shí)的校企有關(guān)中層干部擔(dān)任，具體實(shí)施合作的有關(guān)事宜，確保合作之途始終暢通。在基地的研發(fā)隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)中，管理負(fù)責(zé)每年年初由主任和副主任召集并共同主持示范基地工作計(jì)劃與協(xié)調(diào)會(huì)，省建三公司（企業(yè)方）提出科研需求與任務(wù)，人員培訓(xùn)計(jì)劃，湖南科技大學(xué)提出科研方案，學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)雙方協(xié)商制定基地工作計(jì)劃并落實(shí)到省建三公司各二級(jí)單位。通過以上措施，每年針對(duì)建筑工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)雙方安排5個(gè)指導(dǎo)老師，每組分別分批指導(dǎo)5個(gè)學(xué)生，落實(shí)指導(dǎo)內(nèi)容與任務(wù)，作為年度產(chǎn)學(xué)研考核的主要目標(biāo)。
2 改革學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間，促進(jìn)校企雙方通過實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)互利雙贏
2.1 生產(chǎn)實(shí)習(xí)
建議安排大學(xué)第5學(xué)期末，時(shí)間：3個(gè)月，從6月底到9月底，包括暑假時(shí)間，可到學(xué)院簽訂長(zhǎng)期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)的具體項(xiàng)目部，和技術(shù)負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理跟班實(shí)習(xí)，要求學(xué)生吃住在工地項(xiàng)目部，提供不少于1個(gè)月的施工日記和1個(gè)以上合理化建議論證書、制作多媒體匯報(bào)材料，要求技術(shù)負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做出具體鑒定，并蓋項(xiàng)目部章；為減輕項(xiàng)目部對(duì)學(xué)生安全壓力，學(xué)院可為實(shí)習(xí)學(xué)生購置20～50萬意外安全保險(xiǎn)，并告知家長(zhǎng)，要求簽訂共同協(xié)管責(zé)任書（電子掃描件）；要求學(xué)院實(shí)習(xí)老師巡查（原則要求每個(gè)學(xué)生到巡查到，也代表學(xué)院慰問實(shí)習(xí)學(xué)生和感謝項(xiàng)目部）、調(diào)研，并提交調(diào)研報(bào)告；十一放假后，實(shí)習(xí)學(xué)生要求全部回校，專業(yè)系部按班級(jí)組織生產(chǎn)實(shí)習(xí)專題匯報(bào)會(huì)，專業(yè)教師對(duì)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，結(jié)合學(xué)生施工日記、合理化建議論證書，項(xiàng)目部鑒定書，最終確定學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)。從6月底到9月底正是建筑企業(yè)施工黃金時(shí)段，需要大量的人員，土木工程大學(xué)生（三年級(jí)末專業(yè)基礎(chǔ)課和主要專業(yè)課已完成）大有用武之地；長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月時(shí)間，有利于學(xué)生對(duì)專業(yè)課的理解與實(shí)踐，同時(shí)加深對(duì)行業(yè)和實(shí)習(xí)單位的了解，為畢業(yè)找工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；也有利于單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的考察，選擇合適的苗子及時(shí)簽訂引進(jìn)協(xié)議（即畢業(yè)協(xié)議書），避免招聘會(huì)上臨時(shí)的決策。
2.2 畢業(yè)實(shí)習(xí)
建議安排在大學(xué)第7期末，時(shí)間：3個(gè)月，從12月底到第二年3月底，包括整個(gè)寒假時(shí)間，可到設(shè)計(jì)單位或?qū)W院簽訂長(zhǎng)期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)設(shè)計(jì)部門收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目；也可到學(xué)院簽訂長(zhǎng)期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)大型項(xiàng)目部（要求是混凝土結(jié)構(gòu)或鋼結(jié)構(gòu)的，建筑面積在5000平方米以上）進(jìn)行單位見習(xí)，并就項(xiàng)目具體問題，進(jìn)行專項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)，報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師審查，可作為畢業(yè)論文（按學(xué)校要求不少于2.5萬字，雷同率少于20%；要有創(chuàng)新點(diǎn)或新技術(shù)或新工藝應(yīng)用等），在指導(dǎo)教師同意的基礎(chǔ)上，實(shí)習(xí)時(shí)間可延長(zhǎng)1個(gè)月。
2.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況
3月底完成確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目或畢業(yè)論文題目，5月中旬完成初稿，交指導(dǎo)教師審閱，5月底交評(píng)閱老師審閱，6月初提交答辯。建議每個(gè)專業(yè)舉行畢業(yè)設(shè)計(jì)公開答辯，每個(gè)指導(dǎo)教師選派1～2名學(xué)生參加，邀請(qǐng)和學(xué)院簽訂長(zhǎng)期戰(zhàn)略性合作協(xié)議建筑企業(yè)老總或技術(shù)總工來校參加，為了促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)與企業(yè)界、實(shí)際工程的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐與應(yīng)用能力，學(xué)校土木建筑專業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)與企業(yè)合作，安排一些學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行“完成即用”的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由企業(yè)技術(shù)人員和教師聯(lián)合指導(dǎo)。學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)，了解實(shí)際工程運(yùn)作的全過程，設(shè)計(jì)成果的應(yīng)用以及企業(yè)給予一定的津貼增添了學(xué)生的成就感。同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中企業(yè)與學(xué)生相互考察對(duì)方，為企業(yè)招聘人才、 學(xué)生尋找就業(yè)單位提供了平臺(tái)，系企合作取得了雙贏的效果。“是驢是馬，拿出來溜溜”，這樣對(duì)學(xué)生、指導(dǎo)教師都有一定壓力，但對(duì)整體提高學(xué)生素質(zhì)，對(duì)下屆學(xué)生的鞭策，和學(xué)校的宣傳都有積極作用。對(duì)于學(xué)校實(shí)踐環(huán)境培養(yǎng)質(zhì)量而言，這樣的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文，才真正與實(shí)踐相結(jié)合，是學(xué)生走向工作崗位的演習(xí)。
3 結(jié)論
土木工程（公共與民用）建設(shè)是到為關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，是一個(gè)國家和地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件。產(chǎn)學(xué)研作為一種教育模式，能把理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。它的最大特點(diǎn)就是充分利用了學(xué)校與企業(yè)單位在人才培養(yǎng)方面的各自的優(yōu)勢(shì)，把以課堂傳授間接知識(shí)為主的學(xué)校教育環(huán)境與直接獲取實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、能力為主的真實(shí)工作環(huán)境有機(jī)結(jié)合于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中，它突破了在校內(nèi)進(jìn)行的單一的人才培養(yǎng)模式，既培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，是學(xué)校和社會(huì)共同培養(yǎng)人才的一種創(chuàng)新模式。
實(shí)踐證明，校企產(chǎn)學(xué)研合作推進(jìn)土木建筑工程專業(yè)的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量是高校提高培養(yǎng)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才質(zhì)量的一條有效途徑，通過我校湖南省高校“土木工程施工技術(shù)創(chuàng)新”產(chǎn)學(xué)研合作示范基地的實(shí)踐，產(chǎn)學(xué)研合作教育在培養(yǎng)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才方面的優(yōu)勢(shì)無可置疑，同時(shí)，這是一種集學(xué)習(xí)―實(shí)踐―開發(fā)相聯(lián)系、理論實(shí)踐相結(jié)合的教育模式，將大大有利于培養(yǎng)土木建筑工程方向具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的、應(yīng)用型、開發(fā)性高級(jí)專門人才。
參考文獻(xiàn)
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程軍，中學(xué)語文高級(jí)教師，全國語文教育先進(jìn)工作者、教育科研優(yōu)秀教師。宿遷市“135工程”第一層次培養(yǎng)對(duì)象、語文教學(xué)領(lǐng)軍人物、學(xué)科帶頭人。先后獲國家級(jí)、省級(jí)語文優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，多次執(zhí)教省市級(jí)教學(xué)示范課。有30多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。曾主持、參與11項(xiàng)市級(jí)以上課題研究。現(xiàn)任教于宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)。
孫志廣，中學(xué)語文高級(jí)教師，宿遷市語文學(xué)科帶頭人、語文教科研組長(zhǎng)。在《語文教學(xué)通訊》等雜志發(fā)表多篇教學(xué)論文。曾獲宿遷市語文優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，多次執(zhí)教市級(jí)以上教學(xué)示范課。現(xiàn)任教于宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)。
張靜芳，中學(xué)語文高級(jí)教師，教育碩士。曾獲宿遷市語文優(yōu)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，多篇。現(xiàn)任教于宿遷市鐘吾初級(jí)中學(xué)。
蘇教版語文七（下）第一單元的主題是人物風(fēng)采，第二單元的主題是童年趣事。就第一單元而言，我想對(duì)同學(xué)們說：敬仰中活出真我。就第二單元，我想說：趣味中品出滋味。
在孩童的純真世界里，親情可以溫暖整個(gè)世界，師恩可以照亮整個(gè)人生。走進(jìn)第一單元，我們將領(lǐng)略古今中外幾位人物的風(fēng)采：《童年的朋友》中的外祖母樂觀堅(jiān)定，她對(duì)“我”無私的愛，為高爾基悲苦的童年生活增添了一抹歡樂；《一面》中的魯迅?jìng)ゴ蠖制揭捉耍屪非筮M(jìn)步的青年阿累堅(jiān)定了自己人生的信仰；《我的老師》中的蔡蕓芝先生雖沒有什么豐功偉績(jī)，卻用點(diǎn)滴關(guān)愛讓童年的魏巍感受到了老師的偉大，以致終身難忘；“半部《論語》治天下”的趙普，世界頂級(jí)建筑大師貝聿銘，他們的執(zhí)著與堅(jiān)忍、正直與偉岸、勤奮與忠誠，都給人以溫暖、給人以激勵(lì)，啟示我們活出真我！
那么，作者是如何把這些人物描摹得栩栩如生的呢？又是用什么手法把這些人物刻畫得形象鮮明的呢？
首先是抓住典型性。人物的典型性是共性和個(gè)性的統(tǒng)一，特別是凸顯的個(gè)性更能讓人物形象獨(dú)樹一幟，別具風(fēng)采。《一面》中的魯迅那“一根一根精神抖擻地直豎著”的頭發(fā)和“濃墨寫的隸體‘一’字”的胡須成了魯迅畫像的顯著特征。作為建筑家的貝聿銘既能設(shè)計(jì)出絕妙的頂級(jí)建筑，又能身在他鄉(xiāng)而矢志不改一顆愛國之心。趙普“讀之竟日”的勤奮和“以天下事為己任”的執(zhí)著擔(dān)當(dāng)更是令人久久難忘。人物的典型性是建立在細(xì)膩描寫的基礎(chǔ)上的，外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫是刻畫人物形象最常用的手法。
其次是對(duì)比烘托。“紅花還需綠葉配”，人物的刻畫也要講究對(duì)比、映襯。《童年的朋友》中，正是因?yàn)椤澳槼希碜又钡孟褚桓摇钡睦淠疅o語的母親和家庭環(huán)境的黑暗，才讓外祖母一出現(xiàn)就“馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人”。《我的老師》中，“夢(mèng)中尋師”一節(jié)更是從側(cè)面表現(xiàn)出“我”對(duì)老師的依戀，從而使蔡老師的形象更加突出。《趙普》中，“在相位者多齷齪循默”與趙普的“剛毅果斷”形成了鮮明的對(duì)比。
再次，記敘、議論、抒情相結(jié)合。第一單元的幾篇文章都是以記敘為主，但也穿插著議論和抒情。記敘中的議論和抒情能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，能突出對(duì)人物的情感和品質(zhì)的贊頌。 “站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！”是對(duì)魯迅的集中贊賞。 “貝聿銘不僅是杰出的建筑科學(xué)家……他更是極其理想化的建筑藝術(shù)家，善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代的最新技術(shù)熔于一爐，從而創(chuàng)造出自己獨(dú)特的風(fēng)格”，用議論點(diǎn)明了貝聿銘的杰出貢獻(xiàn)。“剛毅果斷，未有其比”一句議論突出了趙普的果敢、堅(jiān)持。
“人是萬物之靈”，如何“活出真我”，如何讓筆下的人物富有靈氣，請(qǐng)你用心細(xì)讀慢品，去領(lǐng)略人物的無盡風(fēng)采，去尋找“活出真我”的光明大道。
第二單元的主題是童年趣事。這里所選的文章給我們展示了童年生活一幅幅的畫卷，一件件趣事構(gòu)成了童年生活畫卷的主色調(diào)。但“趣”只是童年生活畫卷的皮相，一個(gè)“趣”字是無法涵蓋文章的要義的，細(xì)品之下，你會(huì)品出 “趣”味以外的味道。
“趣”中有“理”。百草園和三味書屋帶給“我”的絕不僅僅是童年的樂趣，還有理性的思考與批判。問“怪哉”蟲之事，卻被先生狠狠地批評(píng)了一頓；課間偷跑出去玩，要被先生懲罰；晦澀難懂的文字讓學(xué)生倍感無聊……這幾個(gè)片段真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)了私塾教育的若干個(gè)側(cè)面，是魯迅對(duì)腐朽的封建教育的理性批判，批判私塾教育對(duì)孩子天性的扼殺。我們不能只注重對(duì)“我”童年趣事的分析，而忽略了作者批判性的文字。
“趣”中有“美”。《月跡》中幾個(gè)孩子尋月的過程趣味盎然，其實(shí)，這也是一個(gè)追尋美的過程，你看月亮“款款地，悄沒聲地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了”多美；“盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的”多美；你看“院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光”多美。作者通過這樣的情景設(shè)置，讓讀者走進(jìn)這美妙的月色之中，和作者一起追尋月的蹤跡，一同天真地、全身心地去感受、去體驗(yàn)，從而獲得一種美的愉悅。
[論文摘要] 裝飾材料是室內(nèi)設(shè)計(jì)方案得以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，只有充分的了解或掌握裝飾材料的性能；按照使用環(huán)境條件合理地選擇了所需材料；充分發(fā)揮每一種材料的長(zhǎng)處，做到材盡其能、物盡其用，才能滿足現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)要求。
室內(nèi)設(shè)計(jì)是依據(jù)一定的設(shè)計(jì)方法對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境進(jìn)行美化的活動(dòng)，它可以反映空間的時(shí)代特征、民族氣質(zhì)、城市地域風(fēng)貌。室內(nèi)設(shè)計(jì)特性的體現(xiàn)很大程度上受到裝飾材料的制約，尤其是受到裝飾材料的光澤、質(zhì)地、質(zhì)感、圖案、花紋等裝飾特性的影響。各種變幻莫測(cè)、主體感極強(qiáng)的新型材料能夠創(chuàng)造出同一種空間的不同的心理感覺。因此，裝飾材料是室內(nèi)設(shè)計(jì)方案得以實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，只有充分的了解或掌握裝飾材料的性能；按照使用環(huán)境條件合理地選擇了所需材料；充分發(fā)揮每一種材料的長(zhǎng)處，做到材盡其能、物盡其用；才能滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)要求。
根據(jù)材料使用的部位不同，所用材料的功能也不盡一致，概括而言主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）室內(nèi)空間的墻面裝飾是通過裝飾材料的質(zhì)感、線條、色彩來表現(xiàn)的。質(zhì)感是指材料質(zhì)地的感覺，重要的是要了解材料在使用后人們對(duì)它的主觀感受。一般裝飾材料要經(jīng)過適當(dāng)?shù)倪x擇和加工后，才能滿足人們視覺美感要求。但是我們也要發(fā)揮天然材料的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出純天然的裝飾美感。（2）建筑物在長(zhǎng)期使用過程中經(jīng)常會(huì)受到日曬、雨淋風(fēng)吹、冰凍等作用，也經(jīng)常會(huì)受到腐蝕性氣體和微生物的侵蝕，使其出現(xiàn)粉化、裂縫甚至脫落等現(xiàn)象，影響到建筑物的耐久性。選用適當(dāng)?shù)慕ㄖb飾材料對(duì)建筑物表面進(jìn)行裝飾，不僅能對(duì)建筑物起到良好的裝飾作用，而且能有效地提高建筑物的耐久性，降低維修費(fèi)用。（3）裝飾材料除了具有裝飾功能和保護(hù)功能外，還有改善室內(nèi)環(huán)境使用條件的功能。如內(nèi)墻和頂棚使用的石膏裝飾板，能起到調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣的相對(duì)溫度，起到改善使用環(huán)境的作用；木地板、地毯等能起到保溫、隔聲、隔熱的作用，使人感到溫暖舒適，改善了室內(nèi)的生活環(huán)境。
人們進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的就是要造就和改變環(huán)境，這種環(huán)境應(yīng)該是自然環(huán)境與人造環(huán)境的高度和諧與統(tǒng)一。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師，應(yīng)對(duì)材料的品種、規(guī)格、性能、用途有所認(rèn)識(shí)，才能在工作中正確地選擇和使用材料。然而材料的品種很多，性能和特點(diǎn)各異用途亦不盡相同因此在選擇材料時(shí)需要考慮到以下幾個(gè)方面的問題：
首先，要考慮所裝飾建筑及室內(nèi)空間的類型和檔次。住宅是人們生活的主要場(chǎng)所。除了工作時(shí)間以外，人的大部分時(shí)間是在住宅里度過的。因此，住宅的室內(nèi)裝飾應(yīng)圍繞著為人提供一個(gè)舒適的環(huán)境而進(jìn)行。辦公室、教室、圖書館、高級(jí)賓館和大型商場(chǎng)等其他建筑，所選擇材料的檔次應(yīng)有所不同。花崗石鏡面板材耐磨，裝飾效果好，適合用于高級(jí)賓館中人流較多的公共部分，如大廳、走廊、樓梯等；而一般住宅的客廳，則較適合鋪設(shè)陶瓷地磚。木質(zhì)地板舒適、保溫，在臥室、起居室鋪設(shè)比較合適；塑料地板耐磨、有彈性，適合用于辦公室；化纖地毯、混紡地毯防滑、消音、價(jià)格較高，適合用于賓館；純毛手工編織地毯高雅、豪華，裝飾效果極好，但是價(jià)格昂貴，只適合用于少數(shù)國家級(jí)賓館和會(huì)議中心等場(chǎng)所。
其次，要考慮裝飾材料的質(zhì)感、線型、色彩對(duì)裝飾效果的影響。材料的質(zhì)感能在人的心理上產(chǎn)生反應(yīng)引起聯(lián)想。一般說來，材料的這種心理誘發(fā)作用是非常明顯和強(qiáng)烈的。例如，光滑、細(xì)膩的材料，富有優(yōu)美、雅致的感情基調(diào)，當(dāng)然也會(huì)給人以一種冷漠、傲然的心理感覺；
金屬能使人產(chǎn)生堅(jiān)硬、沉重、寒冷的感覺；皮毛、絲織品會(huì)使人想到柔軟、輕盈和溫暖；石材可使人感到穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)和富有力度；而未加修飾的混凝土表面則容易使人產(chǎn)生粗野、草率的印象。因此，在選擇裝飾材料時(shí)，必須正確把握材料的性格特征，使之與所裝飾的空間特點(diǎn)相吻合，從而賦予材料以生命。 轉(zhuǎn)貼于
材料的尺度、線型、紋理，對(duì)裝飾效果也會(huì)產(chǎn)生影響。就尺度而言，材料的大小尺寸應(yīng)適中，符合一定比例。例如，大理石及彩色水磨石板材用于廳堂，可以取得很好的效果，但是如果用于居室，則由于尺度太大，會(huì)失去其魅力。就紋理而言，要充分利用材料本身固有天然紋樣，圖樣及底色等的裝飾效果，或利用人工仿制天然材料的各種紋路與圖樣，以求在裝飾中獲得或樸素或淡雅、或高貴、或凝重的各種裝飾氣氛。就線型而言，在某種程度上應(yīng)將其視作建筑裝飾整體質(zhì)感的一部分。例如，用鋁合金壓型裝飾板裝飾外墻面，可以獲得具有凹凸線型的效果。
外墻裝飾材料的色彩，應(yīng)根據(jù)建筑物的規(guī)模、功能及其所處的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮。建筑物內(nèi)部色彩應(yīng)力求合理使用，以期在生理和心理上均能產(chǎn)生良好的效果。紅、橙、黃色能使人看了聯(lián)想到太陽、火焰而感覺溫暖，故稱為“暖色”；綠藍(lán)、紫羅蘭色使人看了會(huì)聯(lián)想到大海、藍(lán)天、森林而感到?jīng)鏊史Q為“冷色”。暖色調(diào)使人感到熱烈、興奮、溫暖；冷色調(diào)則使人感到寧靜、幽雅、清涼。因此在具體選用時(shí)，要考慮到材料的質(zhì)感、線型、色彩等對(duì)裝飾效果的影響。
再次，要考慮裝飾部位的使用環(huán)境和使用功能。普通石膏板吊頂在潮濕的環(huán)境下使用，其撓度將增加，會(huì)影響頂棚的美觀和安全，因而應(yīng)改用防潮型石膏板同時(shí)應(yīng)選用規(guī)格較小的。浴室、廚房的水汽油煙較大，其墻面可選用表面光滑的內(nèi)墻釉面磚貼面，以便清洗。塑料壁紙是廣泛用于室內(nèi)墻面的裝飾材料，但因不透氣，較少用于住宅的內(nèi)墻面。居室墻面選擇用織物制作的壁紙比較合適。南方住宅的客廳常用陶瓷地磚鋪設(shè)，清潔、美觀、涼爽；北方寒冷地區(qū)宜選用有一定隔熱保溫性能的木地板較為合適。在有水的地面還應(yīng)考慮防滑，如衛(wèi)生間浴室的地面，最好選用防滑的陶瓷錦磚。在人流集中的商店、候車廳的地面，應(yīng)選擇耐磨性能好的彩色水磨石和陶瓷地磚或花崗石貼面。
由此可見，在選擇裝飾材料時(shí)，需要根據(jù)建筑的類型、檔次和使用部位的具體要求，來巧妙合理地運(yùn)用材料的質(zhì)感、線型和色彩，以便使建筑裝飾滿足一定的功能，適應(yīng)一定的環(huán)境，發(fā)揮出最佳的裝飾效果。
參考文獻(xiàn):
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江西職稱論文字?jǐn)?shù)要求
每個(gè)刊物的字?jǐn)?shù)都是不一樣的，要是發(fā)省級(jí)刊物的話一般字?jǐn)?shù)在2000字到3000字之間不等，一般多數(shù)在2500字左右
江西職稱論文
淺談建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)管理
摘要：建筑行業(yè)具有流動(dòng)性大、施工生產(chǎn)單位的單件性和生產(chǎn)周期長(zhǎng)、涉及面廣等特點(diǎn)，建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作與其他行業(yè)相比也具有一定的特殊性，因此，若想真正做好建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)管理工作同樣也是具有較大難度的一項(xiàng)工作。尤其是在2007年1月份開始實(shí)施的新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及建筑行業(yè)國家特技資質(zhì)的申報(bào)、評(píng)審工作的開展更是使得建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)管理面臨更多前所未有的巨大挑戰(zhàn)，所以，建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)工作者需要從諸多方面加強(qiáng)會(huì)計(jì)的管理工作。
關(guān)鍵詞：建筑行業(yè);會(huì)計(jì);管理
近些年來，由于新的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在建筑行業(yè)中得到了廣泛的推廣，加之建筑行業(yè)國家特級(jí)資質(zhì)的申報(bào)、評(píng)審工作中對(duì)建筑企業(yè)的會(huì)計(jì)核算以及管理工作的要求正在逐年提高，因此，整個(gè)建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)管理工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此建筑行業(yè)會(huì)計(jì)管理工作者必須認(rèn)清形勢(shì)，順應(yīng)會(huì)計(jì)管理工作的時(shí)展新趨勢(shì)，在充分了解建筑行業(yè)會(huì)計(jì)核算以及管理工作特點(diǎn)及現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上調(diào)整管理工作的思路，大膽進(jìn)行各種符合自身實(shí)際情況的嘗試與改革，構(gòu)建適應(yīng)時(shí)展浪潮的新的會(huì)計(jì)管理工作框架，從而提高整個(gè)建筑行業(yè)會(huì)計(jì)管理工作的水平。
一、 建筑行業(yè)會(huì)計(jì)的特點(diǎn)
1、建筑行業(yè)常用的會(huì)計(jì)科目相對(duì)較少，但卻相對(duì)集中。在建筑行業(yè)會(huì)計(jì)常用的會(huì)計(jì)科目中，核算的科目主要集中在成本費(fèi)用類科目，而收入類科目相對(duì)較少。成本費(fèi)用類科目使用頻率較高的一般為：直接材料、直接人工、其他直接費(fèi)用、制造費(fèi)用及間接費(fèi)用五部分。
2、分級(jí)核算在會(huì)計(jì)核算中起重要作用。一般建筑企業(yè)的會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理主要分為本部集中管理(集權(quán)式,由公司直接編制財(cái)務(wù)報(bào)表)和項(xiàng)目單獨(dú)管理制(分權(quán)式,由公司總部匯總報(bào)表)。采用本部集中管理的企業(yè)公司就只有一個(gè)賬套,所有項(xiàng)目的賬務(wù)都在公司的同一賬套中處理,各項(xiàng)目只負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目成本報(bào)表并對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行分析。分權(quán)式管理是公司各項(xiàng)目單獨(dú)開設(shè)賬套。每個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目都設(shè)有單獨(dú)的銀行賬號(hào)并單獨(dú)進(jìn)行相關(guān)的賬務(wù)處理,編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表。最后由公司總部匯總各項(xiàng)目的財(cái)務(wù)報(bào)表。
3、建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)核算一般以單位工程或單項(xiàng)工程為對(duì)象進(jìn)行成本核算和成本考核。一般建筑工程造價(jià)具有構(gòu)成組合計(jì)價(jià)等特點(diǎn)。所謂按構(gòu)成組合計(jì)價(jià),是指一項(xiàng)建設(shè)工程是由若干個(gè)單項(xiàng)工程組合而成,而每一單項(xiàng)工程又是若干單位工程的組合。所以,建筑工程造價(jià)具有按工程組合計(jì)價(jià)的特點(diǎn)。比如,要確定工程的總造價(jià),則應(yīng)首先確定單位工程的造價(jià)。
4、建筑行業(yè)一般都是按在建工程辦理工程價(jià)款的結(jié)算和成本結(jié)算。由于建筑行業(yè)具有施工周期較長(zhǎng)、投入資金數(shù)額巨大等特點(diǎn)，因此，對(duì)于建筑行業(yè)的成品，往往給予某些假定的條件。從理論上來說，建筑業(yè)的成品應(yīng)指在該企業(yè)范圍內(nèi)全部竣工，不再需要進(jìn)行任何施工活動(dòng)并具有完整使用價(jià)值的工程。但是，由于建筑行業(yè)的施工周期較長(zhǎng)，如果只對(duì)具有完整使用價(jià)值的房屋、構(gòu)筑物或其承包的房屋、構(gòu)筑物的建筑部分或機(jī)器設(shè)備的安裝部分全部竣工才進(jìn)行核算和結(jié)算，就會(huì)占用很大一筆流動(dòng)資金，給施工企業(yè)流動(dòng)資金的周轉(zhuǎn)很大的困難。所以，在核算和工程價(jià)款結(jié)算上，對(duì)于建筑業(yè)成品的含義，也往往給予某些假定的條件，即在技術(shù)上達(dá)到一定成熟階段的建筑安裝工程，就視為“成品”，又稱“已完工程”，并與發(fā)包單位進(jìn)行工程進(jìn)度價(jià)款的結(jié)算。在實(shí)際操作中，施工企業(yè)一般會(huì)采用定期計(jì)算和確認(rèn)各期已完工程的價(jià)款,并與甲方辦理結(jié)算,及時(shí)收回資金的方法進(jìn)行工程價(jià)款的計(jì)算和成本結(jié)算。
5、建筑行業(yè)工程施工成本的結(jié)轉(zhuǎn)具有特殊性。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的要求，建筑企業(yè)成本的結(jié)轉(zhuǎn)不再沿襲過去的將結(jié)算和收入確認(rèn)合并在一起進(jìn)行的方法而是將工程價(jià)款結(jié)算和收入的確認(rèn)分開來處理。這樣，“工程施工”帳戶就能夠反映自工程開工以來累計(jì)發(fā)生的工程成本和合同毛利。
6、建筑行業(yè)協(xié)作關(guān)系復(fù)雜。在施工過程中,施工企業(yè)要同業(yè)主、勘察設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、各專業(yè)施工企業(yè),材料供應(yīng)商、機(jī)械設(shè)備租賃企業(yè)等配合完成各階段任務(wù),會(huì)與這些單位發(fā)生經(jīng)濟(jì)往來,這些都是會(huì)計(jì)核算的工作內(nèi)容，因此，建筑行業(yè)的會(huì)計(jì)核算相對(duì)較為繁瑣、復(fù)雜。
7、建筑行業(yè)會(huì)計(jì)工作人員的工作環(huán)境具有一定的特殊性。相對(duì)于其他行業(yè)而言，建筑行業(yè)會(huì)計(jì)工作人員往往要在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，因此他們的工作環(huán)境比較惡劣，而且流動(dòng)性較大，工作地點(diǎn)、場(chǎng)所往往不是固定的。另外，建筑行業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)工作人員的要求也比較高，一個(gè)施工企業(yè)的會(huì)計(jì)人員不但要具備一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，同時(shí)也要具備的相關(guān)的建筑知識(shí)，還要具有現(xiàn)場(chǎng)會(huì)計(jì)核算的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、 建筑行業(yè)會(huì)計(jì)管理工作的現(xiàn)狀
1、 主管領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力過大，會(huì)計(jì)核算的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性往往得不到保障。現(xiàn)代建筑企業(yè)一般采用集團(tuán)式的管理模式，集團(tuán)內(nèi)部的管理層級(jí)較多，且較為復(fù)雜。會(huì)計(jì)的核算和管理工作也會(huì)相應(yīng)的采取集中式、分權(quán)式或集中與分權(quán)相結(jié)合的管理模式。一般建筑企業(yè)為了加強(qiáng)內(nèi)部資金的管理工作，都會(huì)在集團(tuán)總部設(shè)立財(cái)務(wù)管理部，負(fù)責(zé)全集團(tuán)所有子公司、分公司、事業(yè)部施工項(xiàng)目的會(huì)計(jì)核算及管理工作，在分公司設(shè)財(cái)務(wù)部，負(fù)責(zé)分公司施工項(xiàng)目的會(huì)計(jì)核算及管理工作，分公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)由集團(tuán)總部直接委派，子公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)可自行招聘，但要報(bào)集團(tuán)總部備案，項(xiàng)目上設(shè)立專職的財(cái)務(wù)核算人員。這樣的會(huì)計(jì)核算及管理模式看似科學(xué)、合理、嚴(yán)謹(jǐn)，但是，這些財(cái)務(wù)工作人員在現(xiàn)實(shí)工作中往往要受多重領(lǐng)導(dǎo)的管理。對(duì)于最基層的項(xiàng)目上的財(cái)務(wù)工作人員來說，他在表面上是受集團(tuán)財(cái)務(wù)部直接領(lǐng)導(dǎo)，但實(shí)際上還要受到項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)，而項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)力過大，基于自身利益的考慮往往會(huì)插手項(xiàng)目上的會(huì)計(jì)核算工作，使得項(xiàng)目的成本收益核算的失真。各分公司、子公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)、會(huì)計(jì)核算人員也面臨相同的問題。各分公司、子公司的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為了自身的利益直接授意或者間接要求會(huì)計(jì)核算人員在財(cái)務(wù)報(bào)表上做手腳，隱瞞公司承接工程的真實(shí)成本與收益，進(jìn)而影響到公司的真實(shí)收入與利潤。而集團(tuán)的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人也會(huì)處于各種目的在集團(tuán)總的會(huì)計(jì)核算上做文章，影響整個(gè)集團(tuán)會(huì)計(jì)核算工作的真實(shí)性以及準(zhǔn)確性。
2、 會(huì)計(jì)核算、管理人員的素質(zhì)良莠不齊，給會(huì)計(jì)核算、管理工作帶來了一定的難度。建筑行業(yè)屬于經(jīng)驗(yàn)占主導(dǎo)的行業(yè)，故一般建筑企業(yè)的會(huì)計(jì)管理人員基本上都是年齡較大、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的會(huì)計(jì)人員。這些特點(diǎn)雖然有利于他們?cè)谌粘９ぷ骰蛱幚硗话l(fā)性問題是表現(xiàn)的比較得心應(yīng)手，但接受新知識(shí)的能力明顯不足，有的甚至對(duì)于新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則或會(huì)計(jì)核算、管理辦法等存在抵觸情緒;而接受新知識(shí)能力比較強(qiáng)的新人往往缺少實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，還需要長(zhǎng)時(shí)間的歷練才能完全勝任會(huì)計(jì)管理工作。有的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德感不強(qiáng)，會(huì)出于對(duì)自身利益的考量主動(dòng)或者被動(dòng)參與會(huì)計(jì)資料的造假工作，亦或?qū)ζ渌嚓P(guān)人員的造假工作不予制止，造成會(huì)計(jì)核算資料失真，給會(huì)計(jì)核算、管理工作帶來了相當(dāng)大的難度。
3、 內(nèi)部管控不利，各類違法違規(guī)的會(huì)計(jì)資料造假活動(dòng)不能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、制止。雖然企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度在建筑行業(yè)得到了很多的推廣，但落實(shí)情況仍不是十分到位，“人治”的因素仍然會(huì)起到很多的作用，各種違法違規(guī)的會(huì)計(jì)資料造假活動(dòng)得不到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與糾正，嚴(yán)重的影響了企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作的質(zhì)量。
三、 建筑行業(yè)會(huì)計(jì)管理工作的改進(jìn)措施
1、 加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)素養(yǎng)的建設(shè)
做任何事，人的因素是第一位的，提高建筑行業(yè)會(huì)計(jì)的管理工作，改變會(huì)計(jì)管理工作的現(xiàn)狀，首先就必須要提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)。第一，在招聘的時(shí)候，要有意識(shí)的選擇一些原則性較強(qiáng)，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，同時(shí)有具備一定的吃苦耐勞精神的人來擔(dān)當(dāng)會(huì)計(jì)工作。第二，要在平時(shí)的工作中做好會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育工作，及時(shí)掌握更新會(huì)計(jì)法規(guī)、政策與方法，多搞業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)與競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)工作者要多進(jìn)行各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，促使建筑企業(yè)的會(huì)計(jì)人員能夠更加積極主動(dòng)的更新會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)。第三，要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的考核管理工作，真正做到疑人不用，用人不疑，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)進(jìn)行處理。
2、 建立健全企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督控制機(jī)制
對(duì)于建筑行業(yè)而言，由于財(cái)務(wù)核算的特殊性，建立健全企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督控制機(jī)制就顯得尤為重要。建筑企業(yè)內(nèi)控會(huì)計(jì)監(jiān)督控制建設(shè)主要包含以下三個(gè)方面：即控制環(huán)境、會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)以及控制程序。控制環(huán)境是指建筑企業(yè)管理層對(duì)于企業(yè)內(nèi)控制度及其重要性的整體態(tài)度、認(rèn)知以及行動(dòng)。具體可包括以下幾點(diǎn)：企業(yè)管理層的經(jīng)營、管理理念、經(jīng)營管理方式及風(fēng)格;企業(yè)內(nèi)部的組織架構(gòu)、權(quán)力和職責(zé)的劃分方法;會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)，是指企業(yè)內(nèi)部用于確認(rèn)、記錄、計(jì)量和報(bào)告經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)，通過這些系統(tǒng)，企業(yè)所有的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)最終都會(huì)反映在財(cái)務(wù)報(bào)表中。控制程序是根據(jù)各企業(yè)的性質(zhì)、業(yè)務(wù)、規(guī)模的不同而不同，主要有合理、合法性控制、授權(quán)、分權(quán)控制、組織規(guī)劃控制、業(yè)務(wù)程序批準(zhǔn)控制等。加強(qiáng)建筑企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督控制制度的建設(shè)，能夠預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)及治理會(huì)計(jì)舞弊現(xiàn)象，從根本上保證建筑企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)活動(dòng)按照相關(guān)的政策、法規(guī)規(guī)定運(yùn)行，提供企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作的質(zhì)量。
3、 加強(qiáng)企業(yè)外部審計(jì)的監(jiān)督力度
一方面，政府的財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)部門應(yīng)建立以判斷建筑企業(yè)所提供的會(huì)計(jì)信息是否合理合法為核心的建筑行業(yè)政府監(jiān)督體制;另一方面建立業(yè)務(wù)素質(zhì)高、客觀公正、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)規(guī)范、社會(huì)信譽(yù)好的注冊(cè)會(huì)計(jì)師隊(duì)伍,完善注冊(cè)會(huì)計(jì)師管理體制,加強(qiáng)對(duì)建筑行業(yè)會(huì)計(jì)行為的監(jiān)督,依法實(shí)行企業(yè)年度會(huì)計(jì)報(bào)表由注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的制度,提高會(huì)計(jì)信息的可信度。加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)力度,保證審計(jì)工作的有效性。施工企業(yè)管理者要充分認(rèn)識(shí)審計(jì)監(jiān)督對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作的重要性，加大企業(yè)內(nèi)部審計(jì)力量,定期、不定期地對(duì)企業(yè)工程施工過程中的會(huì)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì)和監(jiān)督;及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)會(huì)計(jì)管理工作中存在的問題,提出切實(shí)可行的整改方案。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，探測(cè)器，報(bào)警按鈕，消防廣播，消防電話，設(shè)計(jì)
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是人們?yōu)榱思霸绨l(fā)現(xiàn)和通報(bào)火災(zāi)，并采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)，安裝在建筑物中或其它場(chǎng)所的自動(dòng)消防設(shè)施。廣州某綜合辦公樓，高52.5米,地下一層,地上十四層，第一層作為商場(chǎng)，二到十三層作為辦公用，頂層為電梯層。本建筑為一類高層建筑，依據(jù)規(guī)定屬一級(jí)保護(hù)對(duì)象，采用集中報(bào)警系統(tǒng)。下面談?wù)勗摻ㄖ馂?zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
1.火災(zāi)探測(cè)器
1.1火災(zāi)探測(cè)器的設(shè)置部位
（1）敞開或封閉或樓梯間應(yīng)單獨(dú)劃分探測(cè)區(qū)域，并每隔2～3層設(shè)置一個(gè)火災(zāi)探測(cè)器。（2）前室（包括防煙樓梯間前室、消防電梯前室、消防電梯與防煙樓梯間合用的前室）和走道應(yīng)分別單獨(dú)劃分探測(cè)區(qū)域，特別是前室與電梯豎井、疏散樓梯間及走道相通，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的煙氣更容易聚集或流過，是人員疏散和消防撲救的必經(jīng)之地，故應(yīng)裝設(shè)火災(zāi)探測(cè)器。（3）電纜豎井配合豎井的防火分隔要求，每隔2～3層或每層安裝一個(gè)。（4）電梯機(jī)房應(yīng)裝設(shè)火災(zāi)探測(cè)器，其一電梯是重要的垂直交通工具；其二電梯機(jī)房有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)性；其三電梯豎井存在必要的開孔；其四在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯豎井往往成為火勢(shì)蔓延的通道，容易威脅電梯機(jī)房的設(shè)施。為此，電梯機(jī)房設(shè)置火災(zāi)探測(cè)器是必要的，電梯豎井之頂部也宜設(shè)置火災(zāi)探測(cè)器。（5）高級(jí)辦公室、會(huì)議室、陳列室、展覽室、商場(chǎng)營業(yè)廳、走廊等。
1.2火災(zāi)探測(cè)器的選擇要求
1.2.1一般規(guī)定
①對(duì)火災(zāi)初期有陰燃階段，產(chǎn)生大量的煙和少量的熱，很少或沒有火焰輻射的場(chǎng)所或部位，應(yīng)選擇感煙探測(cè)器。②對(duì)火災(zāi)發(fā)展迅速，可產(chǎn)生大量熱、煙和火焰輻射的場(chǎng)所或部位，可選擇感溫探測(cè)器、感煙探測(cè)器、火焰探測(cè)器或其組合。③對(duì)火災(zāi)發(fā)展迅速、有強(qiáng)烈的火焰輻射和少量的煙、熱的場(chǎng)所或部位，應(yīng)選擇火焰探測(cè)器。④對(duì)火災(zāi)形成特征不可預(yù)料的部位或場(chǎng)所，可根據(jù)模擬試驗(yàn)的結(jié)果選擇探測(cè)器。論文參考。⑤對(duì)使用、生產(chǎn)或聚集可燃?xì)怏w或可燃液體蒸汽的場(chǎng)所或部位，應(yīng)選擇可燃?xì)怏w探測(cè)器。
1.2.2點(diǎn)型火災(zāi)探測(cè)器的選擇
下列場(chǎng)所宜選擇點(diǎn)型感煙探測(cè)器：①飯店、旅館、教學(xué)樓、辦公室的廳堂、臥室、辦公室等；②電子計(jì)算機(jī)房、通訊機(jī)房、電影或電視放映室等；③樓梯、走道、電梯機(jī)房等；④書庫、檔案庫等；⑤有電氣火災(zāi)危險(xiǎn)的場(chǎng)所。
1.3選擇結(jié)果
本工程采用二總線制的模擬量智能型火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)。系統(tǒng)通過編碼底座將各類報(bào)警設(shè)備及聯(lián)動(dòng)模塊并接于二總線上，報(bào)警或故障信號(hào)通過二總線輸送至報(bào)警控制器，并在消防控制室設(shè)一臺(tái)集中報(bào)警控制器，在本建筑內(nèi)，除廁所外，各處均設(shè)置探測(cè)器，其中電井每層均設(shè)一個(gè)感煙探測(cè)器，樓梯每三層設(shè)一個(gè)感煙探測(cè)器，一層制冷機(jī)房、水泵房設(shè)感溫探測(cè)器，其它場(chǎng)所均設(shè)置為感煙探測(cè)器。
1.4火災(zāi)探測(cè)器的設(shè)置數(shù)量和布局
火災(zāi)探測(cè)器的設(shè)置和布局要科學(xué)、合理、經(jīng)濟(jì)，做到既能有效探測(cè)火災(zāi)，又可節(jié)省火災(zāi)探測(cè)器的數(shù)量。設(shè)置火災(zāi)探測(cè)器時(shí)，應(yīng)滿足下述條件：（1）探測(cè)區(qū)域內(nèi)每個(gè)房間至少設(shè)置一只火災(zāi)探測(cè)器；（2）感煙、感溫火災(zāi)探測(cè)器的保護(hù)面積A和保護(hù)半徑R以及安裝間距應(yīng)符合規(guī)定。（見下表）
關(guān)鍵詞：高層建筑給排水施工技術(shù)
中圖分類號(hào)：TU97文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：
一、前 言
隨著高層建筑技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)工藝的不斷改進(jìn)和提高，高層建筑給排水工程日趨向大系統(tǒng)、高參數(shù)的方向迅猛發(fā)展，因此，對(duì)給排水工程的設(shè)計(jì)、施工、維修和運(yùn)行管理的要求也就越來越高。要想使管網(wǎng)達(dá)到優(yōu)質(zhì)、高效、低能耗運(yùn)行的目的，除要有合理的設(shè)計(jì)方案外，給排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量的優(yōu)劣將會(huì)對(duì)日后的使用產(chǎn)生極大的影響。
二、給水系統(tǒng)分類
1、生活給水系統(tǒng)
生活給水，一般指衛(wèi)生間盥洗，沖洗衛(wèi)生器具，沐浴，洗衣，廚房洗滌，烹調(diào)用水和澆灑道路、廣場(chǎng)，清掃，沖洗汽車及綠化等用水。生活用水的水質(zhì)，應(yīng)符合國家規(guī)定的飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。生活用水按水溫，水質(zhì)的不同又分為：
（1）冷水系統(tǒng)
一般將直接用城市自來水或其他自備水源作為生活用水的給水系統(tǒng)時(shí)，叫作冷水系統(tǒng)。
（2）飲水系統(tǒng)
當(dāng)人們有喝生水的習(xí)慣,需要提高飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),在旅館的衛(wèi)生間，廚房或高級(jí)公寓，高級(jí)住宅的廚房，常需設(shè)置單獨(dú)的“飲用水”管道系統(tǒng)。其用水經(jīng)過深度處理和再消毒后供應(yīng)，以確保飲水衛(wèi)生。經(jīng)深度處理的飲用水成本較高，因此,為了降低成本和節(jié)約用水，可采用分質(zhì)供水的辦法，而獨(dú)立設(shè)“飲用水”系統(tǒng)。飲用水系統(tǒng)又分為開水和冷飲水系統(tǒng)等。
2 、輔助給水系統(tǒng)
高層建筑的用水設(shè)備很多，有些設(shè)備的用水因本身的特點(diǎn)，要求獨(dú)立的給水系統(tǒng)，并區(qū)別于生活給水系統(tǒng)和消防給水系統(tǒng)。主要有以下幾種：
（1）循環(huán)冷卻水系統(tǒng)
高層建筑空調(diào)制冷設(shè)備的冷卻水用量很大，為節(jié)約用水，一般應(yīng)采用冷卻塔降低水溫后循環(huán)使用。
（2）軟化水系統(tǒng)
洗衣房，鍋爐房和熱水系統(tǒng)用水，要求水的硬度較低。當(dāng)冷水水質(zhì)不能滿足要求時(shí)，需設(shè)置軟化水處理系統(tǒng)。有時(shí)，某些生活用水、飲用水和設(shè)備用水也需要進(jìn)行軟化處理。
（3）游泳池循環(huán)水處理系統(tǒng)
游泳池的池水，由于游泳者的污染，池水的蒸發(fā)，散熱等，需要對(duì)池水進(jìn)行過濾，消毒等處理，同時(shí)補(bǔ)充散失的熱量，一般需設(shè)置單獨(dú)的循環(huán)水處理系統(tǒng)。
（4）水景給水系統(tǒng)
除用水量很少，并且又有天然水源可以利用而采用直流水方式外，一般建筑水景用水均采用循環(huán)供水方式。水景給水的循環(huán)系統(tǒng)與游泳池循環(huán)水系統(tǒng)相似。
（5）復(fù)用水系統(tǒng)
有些使用后的冷水，冷卻水，水質(zhì)變化不大，將其收集不經(jīng)處理而再次做其他用水使用，為此而設(shè)置的給水系統(tǒng)，稱為復(fù)用水系統(tǒng)。它區(qū)別于中水系統(tǒng)的是不經(jīng)任何水質(zhì)處理，一般只需收集和輸送。
（6）中水系統(tǒng)
是以建筑物的排水作為原水，經(jīng)過水質(zhì)處理后，再回用于建筑物作雜用水的給水系統(tǒng)。
三、高層建筑排水系統(tǒng) 轉(zhuǎn)貼于 中國
論文污水在排水立管中的流動(dòng),與一般的重力流和壓力流不同,是一種極不穩(wěn)定的氣─水兩相流。在高層建筑中,由于排水立管長(zhǎng)、水量大、流速高，往往引起管道內(nèi)的氣壓極大波動(dòng)，并可能形成水塞，造成衛(wèi)生器具溢水或水封被破壞。從而使下水道中的臭氣侵入室內(nèi)，污染環(huán)境。實(shí)踐和理論都說明：高層建筑排水系統(tǒng)功能的優(yōu)劣，在很大程度上取決于排水管道通氣系統(tǒng)是否合理。
因此，在高層建筑中通氣系統(tǒng)在排水系統(tǒng)中占有重要地位。一個(gè)完善的排水系統(tǒng)，應(yīng)滿足以下各點(diǎn)要求：
（1）所有高出地面的衛(wèi)生器具和排水設(shè)備的排水，應(yīng)重力排入室外下水道。
（2）所有低于地面的衛(wèi)生器具和排水設(shè)備的排水，應(yīng)重力排入集水坑，然后提升排到重力流排水管中。
（3）超過10層的建筑物，底層的衛(wèi)生器具，應(yīng)單獨(dú)設(shè)置排出管或排入提升系統(tǒng)。
（4）超過20層的建筑物，宜將地面以上最底下的2～3層的衛(wèi)生器具設(shè)立管單獨(dú)排出。
（5）對(duì)于建筑物的上部和下部房間平面布置不同，要求排水立管數(shù)量也完全不同時(shí)，可將排水系統(tǒng)分成兩個(gè)區(qū)。一個(gè)區(qū)為上部房間服務(wù)，并在本區(qū)的下一層頂棚內(nèi)設(shè)排水管，再向下單獨(dú)排出室外。另一區(qū)為下部房間服務(wù)，并在頂棚內(nèi)連接通氣管，通氣管可通到附近屋頂或與上部排水系統(tǒng)通氣管連接。
（6）高層建筑的雨水系統(tǒng)和生活污水系統(tǒng)應(yīng)分流排出。
（7）地下車庫應(yīng)設(shè)帶有格柵的地溝和連接地溝的排水管，以便排除沖洗地面水、洗車水、噴淋裝置和其他消防排水。并設(shè)置泵房或泵坑，排水泵的排水能力宜≥10L/s。
（8）汽車庫的排水在接入排水干管之前，應(yīng)先接至油水分離器或隔油池和沉砂池（井）的單獨(dú)系統(tǒng)中。
四、 消火栓給水系統(tǒng)
高層建筑給水工程的特點(diǎn)之一就是對(duì)消防給水系統(tǒng)有較嚴(yán)格的要求。必須設(shè)置有足夠自救能力的，獨(dú)立的消防給水系統(tǒng)。包括：室內(nèi)、外消火栓給水系統(tǒng)和自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)等。
1、室內(nèi)外消火栓給水系統(tǒng)
高層建筑室內(nèi)、外消火栓給水系統(tǒng)，是高層建筑最基本的滅火設(shè)備。室內(nèi)除設(shè)置普通消火栓外，一般都同時(shí)設(shè)置小口徑消火栓，也叫自救式消火栓或水喉。
2、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)
自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)是控制和撲滅初期火災(zāi)的有效設(shè)施。又可分為濕式系統(tǒng)，干式系統(tǒng)，預(yù)作用系統(tǒng)，雨淋系統(tǒng)和水幕系統(tǒng)等。
室外消防管網(wǎng)采用低壓制，呈環(huán)狀設(shè)置，共設(shè)四個(gè)地上式室外消火栓。室內(nèi)消防系統(tǒng)共設(shè)8套地上式水泵接合器，其中接消火栓系統(tǒng)6套，接自動(dòng)噴水系統(tǒng)2套。室內(nèi)消火栓系統(tǒng)用水量40l/s，火災(zāi)延續(xù)時(shí)間3小時(shí)。室內(nèi)消火栓給水管網(wǎng)成環(huán)狀布置。豎向分為四個(gè)個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)最低層消火栓口的靜水壓力不大于0.80MPa。消火栓口的出水壓力大于0.50MPa時(shí)，采用減壓穩(wěn)壓消火栓。 在地下一層設(shè)置消防水池。消防水池有效容積532m3，分為兩格。地下一層消防水泵房?jī)?nèi)設(shè)置消火栓加壓泵，高低區(qū)消防主泵均為三臺(tái)，兩用一備。
3、消防規(guī)范要求
隨著《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《高規(guī)》）的更新及新《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《自噴規(guī)范》）的出臺(tái)，對(duì)高層建筑消防給排水設(shè)計(jì)的要求也日趨嚴(yán)格。特別是實(shí)施建筑工程圖審查制度，審查所依據(jù)的2000年頒布的《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》各項(xiàng)條款是設(shè)計(jì)當(dāng)中必須遵循的硬性要求。轉(zhuǎn)
參考文獻(xiàn)：
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2008年度，企業(yè)技術(shù)中心努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，圍繞企業(yè)的中心開展工作，既注重GDP的增長(zhǎng)，更在建立健全企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系做文章，企業(yè)的技術(shù)自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，造血能力不斷增強(qiáng)，并在**省第14批省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心（建筑企業(yè)第二批）認(rèn)定中獲得通過，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。
2008年度，技術(shù)中心開展的具體工作與公司發(fā)展相結(jié)合，以服務(wù)工程施工實(shí)際情況為工作要點(diǎn)，主要包括以下方面：施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)技術(shù)方案審查，在建工程技術(shù)監(jiān)督、檢查和服務(wù)、指導(dǎo)，技術(shù)標(biāo)編制，技術(shù)交流與培訓(xùn)，專項(xiàng)方案評(píng)審與討論會(huì)，信息化運(yùn)行及完善，工法的研發(fā)與申報(bào)，專利的研發(fā)與申報(bào)，標(biāo)準(zhǔn)編制等。具體工作如下：
一、企業(yè)技術(shù)管理方面的情況
根據(jù)集團(tuán)實(shí)際施工情況和發(fā)展需要，08年度，技術(shù)中心共審批施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案約389份，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)監(jiān)督與指導(dǎo)約395人次，協(xié)助各項(xiàng)經(jīng)部 或直屬項(xiàng)目部解決各類施工難題約35次，組織或參加各類專項(xiàng)方案評(píng)審會(huì)約28次。確保在建工程項(xiàng)目基本正常，沒有發(fā)生一起由技術(shù)管理工作不到位而引發(fā)的重大工程技術(shù)質(zhì)量和技術(shù)安全事故。在經(jīng)營配合工作中，編制技術(shù)標(biāo)書51份，其中軌道交通工程11份；市政公路工程30份；房屋建筑工程10份，成功協(xié)助公司開展自主經(jīng)營與外地市場(chǎng)的開拓。
二、企業(yè)技術(shù)中心的信息化建設(shè)及運(yùn)行情況
目前，企業(yè)技術(shù)中心的信息化建設(shè)主要依托公司已部署的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主要從硬件建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、安全及制度保障等基礎(chǔ)設(shè)施方面進(jìn)行完善。
08年度，公司開始運(yùn)用宏潤網(wǎng)絡(luò)協(xié)同辦公系統(tǒng)，技術(shù)中心作為其中一部分版塊，充分利用宏潤OA平臺(tái)。將施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)技術(shù)方案、技術(shù)標(biāo)電子版文件上傳，實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部信息的交流，達(dá)成資源共享，節(jié)約管理成本，提高管理水平。
另一方面，企業(yè)技術(shù)中心已在公司網(wǎng)站上設(shè)立了單獨(dú)的板塊，作為一個(gè)專業(yè)的技術(shù)交流平臺(tái)。分別設(shè)立：中心簡(jiǎn)介、科技要聞、項(xiàng)目管理、科技成果、研發(fā)動(dòng)態(tài)、培訓(xùn)研討、論文專著、工程實(shí)例、案例分析、交流論壇等內(nèi)容。
三、企業(yè)在技術(shù)中心人才策略方面的情況
1、人才儲(chǔ)備方面另外，在技術(shù)中心的帶領(lǐng)下，集團(tuán)2008年度城建建工系列專業(yè)技術(shù)人員中級(jí)職稱通過評(píng)審人數(shù)68人，高級(jí)職稱人數(shù)9人。
至此，技術(shù)中心中專5人；大專9人；本科33人；碩士：6人；其中：高級(jí)職稱：23人，研究員：2人 ；中級(jí)職稱：8人 ；初級(jí)職稱：22人，高級(jí)職稱工程技術(shù)人員占中心職工人數(shù)總數(shù)的43.4%。
關(guān)鍵字：地質(zhì)災(zāi)害；評(píng)估原則；范圍界定；方法
1999年國土資源部頒發(fā)了《建設(shè)用地地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估技術(shù)要求》（試行）的規(guī)定，文件指出地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估工作不能替代工程地質(zhì)勘察或有關(guān)安全評(píng)價(jià)工作。因此，地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)性評(píng)估工作并不是對(duì)評(píng)估體進(jìn)行的詳細(xì)勘察和完全定量的計(jì)算評(píng)價(jià)，而是在評(píng)估對(duì)象的地表進(jìn)行必要的資料收集和對(duì)評(píng)估體進(jìn)行半定量的評(píng)估。
地質(zhì)危險(xiǎn)性的評(píng)估根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的重要程度和地質(zhì)環(huán)境的復(fù)雜程度主要分為三個(gè)級(jí)別。但是無論是何種級(jí)別都需要遵守地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估原則再對(duì)其范圍進(jìn)行計(jì)算、評(píng)估。
一、地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估原則
（一）綜合評(píng)估原則
地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的綜合評(píng)估原則是指我們?cè)谶M(jìn)行評(píng)估時(shí)需要根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)存的危險(xiǎn)性狀況評(píng)估記錄和預(yù)測(cè)評(píng)估結(jié)果，在結(jié)合評(píng)估環(huán)境地殼運(yùn)行狀況和地質(zhì)環(huán)境條件之間的茶飲性，對(duì)目前地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性進(jìn)行綜合性評(píng)估。主要從這幾個(gè)方面進(jìn)行：地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的范圍、地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)程度、確定的危險(xiǎn)性范圍指標(biāo)。同時(shí)，我們還必須針對(duì)地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估對(duì)象已發(fā)生過的地質(zhì)災(zāi)害情況對(duì)現(xiàn)在的評(píng)估進(jìn)行綜合考慮，最后得出各方面綜合出來的結(jié)果。
（二）分段評(píng)估原則
分段評(píng)估原則主要是指依據(jù)評(píng)估對(duì)象的不同地質(zhì)環(huán)境差異、隱患地質(zhì)災(zāi)害的不同類型、級(jí)別對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)行分區(qū)、分段處理，進(jìn)行分別對(duì)待，分成若干個(gè)區(qū)域進(jìn)行分別評(píng)估。一般來講，主要是按照導(dǎo)致災(zāi)害的原因的性質(zhì)、災(zāi)害規(guī)模、承接災(zāi)害的對(duì)象等條件進(jìn)行劃分，也可以從災(zāi)害的穩(wěn)定性、幾率性、嚴(yán)重性進(jìn)行劃分，并按照評(píng)估段分別對(duì)評(píng)估對(duì)象進(jìn)行適宜性評(píng)估，將災(zāi)害的級(jí)別評(píng)估到最精確。
（三）分級(jí)評(píng)估原則
通過對(duì)建筑項(xiàng)目的重要性可以對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的級(jí)別或成都進(jìn)行分類，這樣很容易確定評(píng)估級(jí)別。但是在確定評(píng)估級(jí)別之前必須明確各個(gè)級(jí)別的不同含義及其劃分依據(jù)。同時(shí)，必須考慮地質(zhì)災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的威脅程度，綜合決定建筑用地的使用與投資規(guī)模的確定。
一級(jí)評(píng)估：指有充足的備案資料，論證充分，一般由獲得國土資源行政主管部門頒發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估甲級(jí)資質(zhì)證書的單位進(jìn)行且評(píng)估報(bào)告必須交由省級(jí)及其以上的國土資源廳（局）備案。二級(jí)評(píng)估是由獲得國土資源行政主管部門頒發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估甲級(jí)和乙級(jí)的單位進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估報(bào)告報(bào)市地級(jí)國土資源主管部門備檔。同理，三級(jí)評(píng)估即為獲得同樣部門頒發(fā)的乙級(jí)或丙級(jí)的單位進(jìn)行，評(píng)估結(jié)果同樣是在有關(guān)部門進(jìn)行存檔。三者的區(qū)別在于評(píng)估報(bào)告的詳細(xì)、嚴(yán)密程度。
(四)建設(shè)用地覆蓋礦產(chǎn)評(píng)估特別對(duì)待原則
對(duì)于建設(shè)用地地下存在著礦產(chǎn)的地區(qū)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行分別對(duì)待。原因在于在礦產(chǎn)被開發(fā)、挖掘后會(huì)引起地面的下沉、塌陷等狀況。況且一旦開采，地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)級(jí)別將快速逐級(jí)上升。對(duì)于建筑用地地表損傷較嚴(yán)重的地區(qū)，應(yīng)首先擬定計(jì)劃對(duì)地表進(jìn)行修復(fù)還原且一旦確定建筑用地，礦產(chǎn)的開采將必須嚴(yán)格控制甚至禁止。鑒于此類情況，也可以采取與礦產(chǎn)承辦方進(jìn)行協(xié)商確保開采后的地基不受到嚴(yán)重?fù)p傷，可采取預(yù)留地保護(hù)煤住的辦法。從各方面綜合考慮可能對(duì)地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)性評(píng)估的影響因素以及地質(zhì)災(zāi)害的級(jí)別與范圍的綜合評(píng)估確定。
（五）高級(jí)別優(yōu)先原則
所謂的高級(jí)別優(yōu)先原則就是在進(jìn)行評(píng)估結(jié)果的測(cè)定時(shí)以最高級(jí)別的災(zāi)害類型為主，確保在同一地區(qū)的高級(jí)別優(yōu)先原則。例如在同一段（區(qū)）若存在著發(fā)育的崩塌、泥石流、滑坡等，我們?cè)谶M(jìn)行危險(xiǎn)性評(píng)估以危害性最大的泥石流為主，從強(qiáng)到弱進(jìn)行處理。特別是是強(qiáng)發(fā)育的地質(zhì)災(zāi)害，它們具有危害性大、破壞性強(qiáng)的特點(diǎn)。在將區(qū)或者段的地質(zhì)災(zāi)害進(jìn)行級(jí)別確定或者危害性劃分時(shí)，特殊對(duì)待土地適應(yīng)性也是其中重要的方面之一。
二、評(píng)估范圍與危險(xiǎn)性范圍的區(qū)分
（一）評(píng)估范圍的區(qū)分
評(píng)估范圍的確定必須遵守以下幾點(diǎn)原則：
一方面是：直接影響的區(qū)域，即地質(zhì)災(zāi)害直接導(dǎo)致的工程損害。如：滑坡所導(dǎo)致的工程建筑破壞，崩塌造成的地表建筑物破壞等。
另一方面是：對(duì)工程項(xiàng)目造成的間接影響，即地質(zhì)災(zāi)害造成的工程誤工或者多余工程項(xiàng)目距等等。例如：泥石流帶來的工程建筑緩工以及對(duì)泥石流波及區(qū)域的清理恢復(fù)的多余工程施工等等。其中也包括泥石流堆積物對(duì)為開發(fā)的項(xiàng)目的施工阻礙危害。
（二）危險(xiǎn)性的分區(qū)
一方面危險(xiǎn)性的分區(qū)可以根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害的綜合評(píng)估結(jié)果進(jìn)行劃分。另一方面是在尊重評(píng)估結(jié)果的前提下，對(duì)地質(zhì)危害地區(qū)工程施工的實(shí)際情況進(jìn)行分析，根據(jù)工程的實(shí)際情況，劃分地質(zhì)災(zāi)害的級(jí)別和區(qū)域。沒有必要非要最危險(xiǎn)的區(qū)域或者將每個(gè)地區(qū)都設(shè)置一個(gè)危險(xiǎn)性區(qū)域。地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的評(píng)估主要職責(zé)在于防止危險(xiǎn)性區(qū)域的擴(kuò)大并且將也有的地質(zhì)災(zāi)害隱患進(jìn)行處理對(duì)即將形成安全隱患的地質(zhì)情況進(jìn)行預(yù)先處理。地質(zhì)危險(xiǎn)性的范圍劃分一定要合理，不能夠隨意擴(kuò)大或者縮小。
三、地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估范圍的界定
（一）泥石流地質(zhì)災(zāi)害的評(píng)估范圍的確定
泥石流是屬于地質(zhì)災(zāi)害中危險(xiǎn)性較高、破壞性較大的一類。泥石流的評(píng)估范圍必須以整個(gè)泥石流流域的最大區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)，泥石流的評(píng)定范圍必須根據(jù)地形、地質(zhì)的綜合作用進(jìn)行分析評(píng)判。例如以山脊為界，對(duì)泥石流的溝谷最大受危害區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)。泥石流的范圍確定一般由：形成區(qū)、流通區(qū)、堆積區(qū)三個(gè)部分構(gòu)成。
（二）崩塌、滑坡等地質(zhì)疏松類地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估范圍的確定
崩塌主要是根據(jù)地形、地勢(shì)和崩塌的土方的質(zhì)量及所處高度位置，以其可能達(dá)到的最大速度和最大波及范圍為界限判定標(biāo)準(zhǔn)。崩塌、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害范圍的確定首先應(yīng)當(dāng)以斜坡帶為限。包括：坡度的發(fā)育狀況、裂痕、巖石穩(wěn)定度、斷層構(gòu)造、地表形成結(jié)構(gòu)等等。其次是，對(duì)兩邊的地形和斜坡臨空段的考察。包括地質(zhì)的軟結(jié)構(gòu)和滑坡體底界的結(jié)構(gòu)面組織關(guān)系、構(gòu)造關(guān)系、結(jié)合地點(diǎn)等。最后是對(duì)外側(cè)、貫通等外在力量的考慮，將崩塌、滑坡的第一斜坡帶首先劃出，再進(jìn)行最終危險(xiǎn)性范圍的界定。
（三）其他地質(zhì)災(zāi)害的評(píng)估范圍確定：地面塌陷下沉等
一般來講，地面塌陷和下沉的實(shí)際發(fā)生情況與在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的評(píng)估的差別是比較小的，其級(jí)別和范圍都在預(yù)測(cè)之中。但是地表的裂縫隨著時(shí)間的推移等各種外在因素的綜合作用往往會(huì)有所延伸。特別是在礦山等開采力度比較強(qiáng)的建筑用地當(dāng)面。它們對(duì)地質(zhì)的損傷或者說震動(dòng)是日日累計(jì)的。目前，比較準(zhǔn)確的推測(cè)莫過于用概率積分法公式法進(jìn)行的推測(cè)。
其他的一些地質(zhì)災(zāi)害的評(píng)判依據(jù)主要依據(jù)建筑工程和規(guī)劃處于的地震區(qū)或者地殼活躍區(qū)域，是否有明顯的地表裂痕和地震地段等等。結(jié)合臨近的一些地震斷裂帶或者地表斷裂帶進(jìn)行綜合考察。
四、結(jié)語：
論文結(jié)合我國人文地理環(huán)境，從區(qū)域環(huán)境、地理環(huán)境、人文環(huán)境等入手，對(duì)我國的地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估作了較為詳細(xì)的分析。主要雖礦山地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的評(píng)估進(jìn)行了探究，以地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)性評(píng)估現(xiàn)狀分析為基礎(chǔ)，對(duì)礦山地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測(cè)評(píng)估工作和預(yù)防治理工作提供了幾條建議，為礦山地質(zhì)環(huán)境的保護(hù)和人文地理環(huán)境的保護(hù)提供了一些具體的措施，十分科學(xué)、客觀地提出了一些地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估中的基本思路和主要方法。
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