時間：2023-01-22 02:48:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇衛生文化，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
作者：陳怡 單位： 江蘇省南京化工職業技術學院
衛生文化建設分為衛生環境文化、衛生精神文化和衛生制度文化三個形態。環境文化是設施的體現，是物質的、顯性的文化，主要包括衛生保健機構的建筑、保健服務、健康咨詢、潔凈的校園、文雅的綠化，衛生的自然景物、健康的人文景觀。衛生健康環境給人以良好的影響和熏陶作用，能愉悅性情、催生靈感、激勵創新。精神文化是衛生健康意識與價值的體現，是理念的、隱性的文化。主要包括衛生意識、健康追求、衛生清潔活動、健康價值取向、醫療保健機構形象、醫務人員醫風。精神文化是一種深層次的文化，反映醫療保健機構的價值取向，影響著全校師生的健康價值理念。精神文化是衛生文化的核心，在衛生服務的過程中發揮著內在的潛移默化的效應。制度文化是衛生健康行為的體現，是導向的、可操作的文化內容。主要包括衛生組織機構、運行機制和緊急預案、規章和條例等。制度文化主要包括兩方面內容，一是以《學校衛生工作條例》《高等學校醫療保健機構工作規程》等為基本準則制定的具體工作規范，如崗位職責、操作規則、應急預案等;二是以學校的管理制度為基礎制定的就醫者所遵守的行為規范，如就醫須知等。制度文化是連接環境文化和精神文化的紐帶，可使精神文化與物質文化之間相互轉化。衛生健康制度具有衛生文化運行的支持和保證作用。衛生文化以其特有的文化形態烘托著校園文化，并在校園文化與育人中發揮著重要的作用。
衛生文化的作用
衛生健康理念導向作用高校衛生文化從屬于整個社會的衛生健康文化，中華民族的健康意識在園衛生健康文化的價值取向提供了較為廣闊的空間。通過衛生文化建設糾正衛生健康文化中的盲目觀念，抑制非理性的衛生健康文化傾向，因而具有健康理念的導向作用。衛生知識傳遞與教育促進作用衛生文化建設的知識內涵在非醫學院校是非專業知識，但又是學生必備的知識，他們在校園生活、學習中，應掌握衛生健康知識、樹立終身健康意識。因此，衛生健康部門在校園文化建設中通過與教務部門協作，或不定期舉辦健康教育講座，增強學生自我保健能力，促進學生建立健康的習慣，發揮著教育促進作用。衛生環境感應與心理修養作用衛生文化建設強調對學校教學衛生、體育衛生、勞動衛生、環境衛生、飲食衛生中構建良好衛生健康文化環境，這些環境對學生心理施加潛移默化的影響，心身于衛生健康文化的環境中，感受文明、陶冶情操、調節情趣、修養心緒、激發心理動力，提高感受美、鑒賞美、創造美的能力。衛生健康對教學的保障作用衛生文化建設中開展的對學校教師定期進行健康監測，維護教師的身體健康，保證保障作用。在傳染病監控、常見病防治的過程中，指導教師個性化保健方法，降低學校教師的整體發病率，保證教師隊伍的健康狀態。衛生文化在不斷發展的校園文化中，已不再是單一的醫學文化，而是以健康教育、信息咨詢、醫療保健服務為一體的形式融入校園文化中，并在人才健康工程中發揮著不可替代的作用。
衛生文化的建設
由生理服務擴大到心理服務，由醫學服務擴大到社會服務，由個體服務擴大到群體服務，學校衛生文化的建設工作必須適應這種歷史性的轉變，不斷擴大工作領域，提高保健工作水平。衛生文化的建設工作的重點仍然是以學生為主體，學生在校能健康學習、生活、成長、成才，畢業后能為國家多工作幾十年，那就是我們對社會主義建設的莫大貢獻。因此，學校衛生文化的建設工作應抓好以下幾項工作:加強學校衛生保健機構的建設，成立學校衛生保健委員會，系成立體育衛生領導小組。食堂應有專職或兼職食品衛生監督員，形成學校衛生保健網，以保證學校衛生保健工作的貫徹落實。明確工作任務，加強責任制。衛生委員會，應協調各部門開展衛生保健教育，參與創建文明校園，消滅衛生死角，開展閱讀衛生、書寫衛生和課桌椅衛生教育，并抓好教室采光工作等等。做好新生入學體格復查，應普查肝功能，胸部X光透視，這無疑將有利學校群體健康與真正落實傳染病的早預防，早發現，早治療。系衛生員，應經常學習衛生保健知識，創傷急救知識，做好體育鍛煉的醫務監督，做好季節病常見病心防治以及心理生理健康知識宣傳教育等工作。加強經費投入，更新醫療設備，改善學生的學習、生活環境。學校每年應有專項經費添置新的檢測設備。近年來，高校教育事業發展迅速，高校衛生保健事業必須與之同步發展，這樣，才能適應新形勢的要求。落實國家關于“高校衛生工作條例”，穩定和發展保健隊伍，有計劃地開展不同層次的業務培訓，調動保健工作者的積極性，鼓勵他們刻苦鉆研業務。營造衛生健康文化氛圍開展以健康教育為主線的多樣化活動。開設健康教育課，創辦校園衛生座，舉辦健康主體討論會，設立校園衛生健康節，建立網絡健康論壇網頁，成立衛生社團組織。施以個性化的經常性的身體監測和健康指導，監督學生學習、生活衛生環境。定期、不定期地檢查衛生環境。開展對學生的心理衛生咨詢工作。疏導學生心理障礙，指導學生解決心理問題。建立健康信息網絡平臺。發揮其便捷、靈活、互動的功能，學習醫學科普知識，了解疾病預防知識，衛生健康知識，引導教師和學生隨時了解自己的健康狀況。展示健康教育的宣傳資料，供教師學生瀏覽，了解疾病預防知識，衛生健康知識;開設健康咨詢室，指導心理障礙調適方法，傳授身體保健技能;設立衛生品、非處方藥品專柜，為學生提供方便。
結語
衛生健康文化是校園文化的一部分，衛生健康文化所表現出的健康理念和衛生氛圍，通過校園文化折射出高校的整體精神風貌。做好衛生健康文化的常規化建設，塑造衛生健康文化獨特的價值觀和準則;突出校園主文化旋律，創造并展現多樣性、美化、綠化、優化的校園衛生健康文化環境，使全校的師生在衛生健康文化建設的過程中受到衛生健康的養成教育。寓教于醫、寓教于樂、寓教于衛生健康的環境中，使衛生健康文化與校園文化共同發揮積極的教育導向作用，促進高校穩定發展。
1、成立20*國際旅游文化節衛生防疫工作領導小組。
組長：*
副組長：*
成員：*
2、設立多個現場食品衛生監督行動組，分別進駐各飲食接待單位（具體名單由旅游文化節組委會提供），并組織小分隊巡回監督旅游文化節其余的飲食接待單位。
3、設立旅業衛生監督組，由*任組長，*、*、*、*、*、*任副組長，巡回監督旅游文化節的接待旅業經營單位。
4、設立疾病控制監督組，由*組長，*、*任副組長，巡回監督旅游文化節的接待單位。
5、設立流行病學調查技術組，由馬*任組長，*、*、*任副組長，負責制定預防和控制流感及傳染性非典型肺炎工作方案及流行病學的調查。
6、設立消毒殺蟲技術組，由任組長，*、*、*、*、*，*任副組長，負責指導旅游文化節各接待單位的消毒殺蟲工作。
二、旅游文化節節前準備
1、召開全市20*國際旅游文化節衛生保障工作會議，制定《20*國際旅游文化節衛生防疫工作指引》、《20*國際旅游文化節接待單位衛生保障工作指引》等。
2、旅游文化節活動現場、接待單位的衛生管理人員的衛生防病知識培訓工作由市疾病預防控制中心、市衛生監督所等負責。
3、進入旅游文化節活動現場經營的食品生產經營單位負責人及從業人員衛生知識培訓由市衛生監督所負責。
4、11月上旬，召開旅游文化節飲食與住宿接待經營單位主要負責人參加的食品與旅業衛生安全保障及預防控制傳染病工作會議和各衛生監督、技術組迎檢工作會議，并與各接待經營單位的法人代表（負責人）簽訂責任書。
5、11月10-20日，市、區衛生行政部門組織衛生監督員分別對旅游文化節活動現場、飲食與住宿接待單位進行一次嚴格的節前監督、檢查、提出整改意見，限期完成。
6、11月7日-11月20日，市、區衛生行政部門組織疾病預防控制中心人員分別對旅游文化節活動現場、飲食與住宿接待單位空氣質量、飲用水、食品、餐飲具、公共用具進行衛生監測。
7、旅游文化節組委會11月10日前提供所有接待（包括飲食與住宿）單位一覽表，內容包括單位名稱、負責人、聯系電話及地址。
8、需進駐接待單位進行現場衛生監督檢查的，接待單位應留兩間住宿用房。須餐前衛生檢測的應提供兩間工作用房，以確保監督檢查及檢測人員的正常工作。
9、加強宣傳教育工作，向參加人員發放個人防護知識手冊。
三、旅游文化節期間工作
1、市衛生監督所對各接待單位大型的宴會進行衛生審查和衛生監督，市疾病預防控制中心對重點食品及餐飲具進行抽檢。
2、在旅游文化節活動現場設立旅游文化節衛生防疫小組，由市衛生監督所派2名衛生監督員、市疾病預防控制中心派2名衛生技術人員駐點，負責現場內公共場所、食品衛生的監督巡查、指導現場消毒工作。
3、市疾病預防控制中心負責對旅游文化節活動現場的食品經營點的食品進行抽檢。
4、各區衛生局負責組織衛生監督所和疾病預防控制中心（衛生防疫站）（下同）對所管轄的接待單位及旅游文化節活動現場周邊地區的餐飲單位和公共場所進行巡查。
四、實行疾病及時報告及時就診制度
1、旅游文化節活動現場設立衛生負責人，負責管理落實現場的衛生保障措施。
負責現場工作人員（含保安人員）的健康檢查和疾病監控，建立健康檢查制度。
負責現場通風及消毒工作。
關鍵詞：衛生職業院校；校園文化；校園文化建設；研究
校園文化是伴隨學校產生的一種亞文化，是對學校物質和精神文明的反映，是為學校實現其育人等各項職能服務的。狹義的校園文化是以全校師生為主體，以校園為基地，以尋求新型校園生活和校園精神文化的文化。而廣義的文化包括以校園為載體的全部存在內容。而目前的衛生職業院校校園文化建設愈來愈受到關注，成為廣大學校學者研究的重要課題之一。
引言：
校園文化是任何一所高等院校的核心和靈魂，完整、優秀的校園文化是一所院校的“招牌”。近幾年來，高職院校得到迅猛發展，如雨后春筍般涌現出來，高速發展的背后自然而然地存在許多隱患，尤其是在校園文化建設方面，大多數衛生職業院校無法打好根基，這定會埋下“禍根”，對衛生職業院校的長期發展產生不利的影響，甚至有可能會將其打回原形。再者，世界文化不斷融合，趨于多元文化的發展，人們的價值觀念，尤其是當代學生的價值觀念在發生巨大的改變，而校園作為培育祖國花朵的園地，自然必須重視校園文化建設。本文通過對衛生職業校校園文化的現狀進行分析，進一步探索校園文化建設的深刻內涵，然后再從物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設三個方面進行討論研究，以謀求一條屬于衛生職業院校校園文化建設的新道路。
一、衛生職業院校校園文化的現狀分析
蘇霍姆林斯基說過：“校園應該像伊甸園一樣的引人入勝，要讓每一面墻壁都說話。”迄今為止，我國衛生職業技術院校得到迅猛發展，如雨后春筍般涌現出來，不少衛生職業院校成立和建設的時間相對較短，沒有很好的歷史沉淀。在高速發展的同時，尤其是在院校擴招的大背景下，大多數衛生職業學院都忽視或者不重視校園文化建設，其校園文化建設明顯具有一定的滯后性，這會為今后的發展埋下隱患。現對衛生職業院校校園文化現狀分析如下：
（一）對校園文化建設的認識不清、重視程度不夠
當前，衛生職業院校大多追求高速發展，大力擴建校園面積旨在吸收更多的生源，而對校園文化的建設力度明顯不足，對校園文化建設的重要性認識不清、重視程度欠缺，把校園文化淺顯地理解為校園自然景觀建設和學生的課外文化娛樂活動。從而使得衛生職業院校的培養目標與實際培養效果脫節，職業院校內嚴重缺少學術氣氛，更談不上自身的職業特色的建立等。所以，我們需要認清校園文化建設的重要性和必要性，把它作為一項促進學校發展地重要工作來抓。
（二）缺乏科學、系統的校園文化建設體系
應該說，衛生職業院校的校園文化建設是一項需要長期堅持、長期投入的系統工程，應該擁有完整的校園文化建設規劃方案、行動策略以及步驟，需要學校領導班子及全體師生的共同努力。但是衛生職業院校現有地校園文化建設毫無章法可言，東拼西湊，散亂無章，既無領導分管也無長期規劃，完全處于一種“爺爺不疼，姥姥不愛”的尷尬狀態。因此，缺乏科學、系統的校園文化建設體系嚴重制約了衛生職業院校校園文化建設的發展。
（三） 缺少可以長期堅持的校園文化建設戰略
據調查，有數據表明，當前在大多數衛生職業院校中，本應該作為戰略任務納入學校建設與發展規劃的校園文化建設遲遲未得到足夠重視。往往存在注重形式、急于求成一陣風，一味追求學生數量等問題，這些都偏離了高職院校的辦學宗旨，嚴重制約著衛生職業院校長期的可持續地發展。可以說缺少可以長期堅持的校園文化戰略是目前衛生職業院校校園文化建設存在的重大問題之一。
二、衛生職業院校校園文化建設有效新道路的探究
《中等職業學校德育大綱》要求衛生職業院校在校園文化建設中要與時俱進。其中對中等職業學校育人目標的定位是：把學生培養成為熱愛祖國、遵紀守法、具有社會公德和文明習慣的公民，進而成為報效祖國、積極進取、誠實守信、敬業樂群、具有社會責任感和創業精神的高素質勞動者。校園文化建設是學校環境和辦學風格的整體外顯，屬于影響學生發展和學校體系建設的關鍵環節。衛生職業院校要想盡早解決遺留在發展道路上的隱患，建立系統全面的校園文化建設體系，擁有完整的校園文化建設規劃方案、行動策略，必須馬上扭轉觀念，加大對校園文化建設的重視程度。不斷思考探究，以謀求一條適合當前衛生職業院校校園文化建設的新道路。衛生職業院校必須從物質文化建設、制度文化建設和精神文化建設等三個方面來完善自身校園文化建設。
（一）加大物質文化建設的投入力度
眾所周知建設校園文化建設需要一定的經費投入，投入是否充足及時是校園文化建設能否取得良好成效的關鍵。由于教學、科研、基建等需要都屬于“硬件”，學校往往比較舍得大資金投入；而校園文化建設則被看成“軟件”，往往不舍得進行投入，因而校園物質文化建設難以得到切實有效的保證。衛生職業院校校園文化建設必須要以物質文化為基礎，加大投入力度，努力做到：既注重校園自然景觀的建設，同時也注重校園文化景觀的建設，力爭達到平衡。
（二）建立健全校園文化的制度建設
大多數衛生職業院校的制度建設尚未建立或者不夠完善，“沒有規矩，不成方圓”，只有建立好了完整的規章制度，師生的行為才能得以規范，良好的校風、學風、班風才能得以建立。要建立健全現有的規章制度，加強組織機構建設和隊伍建設，做好教學管理、學生管理、人事管理三方面的工作，以具有科學性、規范性的適用于衛生職業院校的規章制度來規范校園人的言行，幫助其井然有序地開展校園文化活動，濃郁衛生職業學院的校園文化氛圍，統一師生思想，增加其凝聚力，促進師生自我約束，推進學校的自我發展。
（三）高度重視校園文化中的精神文化建設
精神文化是校園文化的靈魂，是校園文化的根莖。更是一所學校的本質和個性特色的內在表現。校園文化的精神文化建設包括學校的辦學風格、歷史傳統、發展歷程和人文精神等，對于校園的建設和學生的身心影響是深刻久遠的，因此必須高度重視校園文化中的精神文化建設，將其當成是一項需要長期任務堅持下去。加強精神文化建設要立足于加強“校風、教風、學風和班風”建設，以嚴謹的教風和優良的學風培育衛生職業學院的學生，幫助其成才。開展豐富而有內涵的校園文化活動，提高學生們的學習興趣和參與熱情，真正出發揮校園文化的激勵功能。還要注重對學生進行職業道德教育和職業生涯規劃，舉辦就業講座、經驗講談、職業生涯規劃大賽等活動，培育學生樹立正確的職業觀，加強職業歸屬感與職業自信心，有利于他們畢業后的順利就業與穩健發展。
結語：
現階段衛生職業院校校園文化建設形勢并不容樂觀，必須引起我們的足夠重視。同時，我們必須清楚地認識到，優秀的校園文化是一個歷史積累沉淀的過程，不是一朝一夕能夠完成的，因此衛生職業院校要在吸收借鑒普通高校優秀校園文化的基礎上，不斷探索研究，結合自身的特點，構建充滿生機活力與自身發展相契合的校園文化氛圍和體系，真正形成符合衛生職業院校辦學特色和需要的校園文化。
參考文獻：
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新媒體時代，網絡已成為思想政治工作開展不可或缺的重要宣傳管理陣地，網絡信息空間是非常寶貴的信息領域。網絡的高度開放性，使某些有害信息的和傳播難以完全禁絕，也難以阻止網民點擊訪問有害信息源。所以，最根本的還是要用正確、積極、健康的政治思想信息和文化信息占領網絡陣地，加強網上正面信息的傳播力度，在網上營造濃烈的正面宣傳氛圍，造成強有力的正面主導格局。作為衛生思想文化的宣傳引導者，對網絡陣地一方面要充分利用、積極建設，另一方面要加強管理、趨利避害，采取技術手段和行政措施，實行信息管制。
1.1在醫療衛生單位的綜合門戶網站上思想政治和文化宣傳必須占有“窗口之席”目前，各級醫療衛生單位依托推進政府上網工程，基本建立了自身的門戶網站，在門戶網站上開設“窗口”，開展思想文化方面的宣傳。在門戶網站欄目設置上，既要重視業務和專業的宣傳，又要把衛生思想文化內容和業務工作同等對待，整合網站欄目，構筑醫療衛生單位思想政治、文明創建和文化建設的“窗口”宣傳體系，使網站在專業學術和思想文化上形成整體的宣傳合力。日常維護機制中，要有專門的網絡陣地管理人員負責精神文明、黨建群團、文化建設的文章信息的更新。
1.2探索建立醫療衛生單位思想文化“專題網站”網絡是新興媒體，已逐步滲透到政治、經濟及文化等領域中。網站是載體，是平臺，是途徑。要做好醫療衛生單位思想政治和精神文明工作，需要正確認識網絡，正確引導輿論，建設專門的思想政治類網站，對于網絡上的不道德及違規現象要堅決制止，并抵御不良文化侵蝕。網站要集思想教育、政治理論宣傳、道德風尚及管理等諸多功能為一體，承擔起思想文化建設領域的專題宣傳，開展系統的網絡理論交流，通過網絡陣地構建具特色的思想政治教育和文化宣傳主題網站。這類網站要在門戶網站上建立鏈接窗口，讓網民登錄專業門戶網站的同時，可以通過鏈接登錄思想文化網站。充分運用網絡資源，實時、即時和實效地發揮網站的宣傳教育職能。
1.3開通官方政務即時通訊宣傳平臺并建立管理隊伍如今的即時通訊途徑很多，傳播受眾范圍之廣、之快遠比想像中迅速且深遠。可以試探性地開通政務iTunes、政務微博（微信、博客、QQ群），并開通手機短信群發系統等，多渠道開展即時宣傳。現在，一些即時通訊已經成為60年代后生人獲取各類信息的主要途徑，而且，從以往經驗來看，重大的會議、重要新聞、重大輿情的傳播中，基本缺少不了即時通訊，在手機成為新媒體工具的時代，思想政治工作不能固守老套路的傳統傳播方式，而是要主動走向即時通訊市場，占領即時通訊網絡，加強正能量的宣傳與傳播。
1.4通過辦公自動化局域網絡傳播思想文化信息思想文化工作應該充分依托局域網絡系統，加強思想教育和文化理念的信息傳播，通過辦公網絡平臺正面信息，增強局域網的教育管理職能，弘揚主旋律，使思想政治工作的溝通及時周知所有員工，充分利用網絡特點，為思想政治文化工作爭取更大的工作空間，發揮最佳的傳播功效。
2積極利用好各類傳播陣地開展輿情應對及輿論引導
2.1在本單位網站建設管理機制基礎上建立輿情監測和預案機制一般單位輿情應對機制由信息、宣傳、應急辦（行政辦公室）、紀委等部門組成，衛生思想文化網站的管理層成員大體可以與本單位門戶網站管理成員重疊。此外，要注意依托各地政府新聞辦及宣傳部門的網管要求，有條件的可以依托當地公安部門的信息監控系統動態關注網絡中的醫療衛生輿情。醫療衛生單位可以采取人員值班制度，實行24小時全天候監測輿情。要探索建立輿情應對預案，從制度上保證一旦有輿情發生，做到事態面前不失控。
2.2依托網絡陣地管理員隊伍建立網絡評論員隊伍網絡陣地平臺的管理人員對網絡傳媒的特點有一定了解，因此，將兩支隊伍融合，一套班子兩種任務，可以提高輿情應對的專項能力。網評員隊伍最好要設立層級，包括網絡瀏覽人員、一級網絡評論員、主要網絡發言人。每天由瀏覽人員負責瀏覽搜索各大論壇、社區帖吧等平臺的相關敏感信息，發現敏感信息立即向網絡發言人匯報，由發言人、網評員及有關專業科室共同商定應對方案，匯報單位領導，確定應對方向，開展聯動應對，應對過程中要逐級明確其應對信息的權限。切實加強網評員隊伍應對輿情的能力培訓，開展運用網絡化語言的適應性鍛煉，提高網絡評論的水平。
2.3在已建立的思想文化主流網站上加強針對性的正面輿論宣傳日常工作中，要積極利用好門戶網站、思想文化網站等政務網站平臺，針對苗頭性敏感信息，及時、積極開展相應知識普及或者解釋性宣傳，通過文、圖、影像等形式，貼近百姓，辦活辦好各類網絡平臺，切實增強醫療衛生單位的網絡專門平臺對網民的吸引力、感染力。要針對醫療衛生重大政策舉措、重大活動、突發事件等及時通過網絡平臺進行正面傳播，確保主流、正面信息在網絡宣傳上占據優勢地位。
千名科技專家惠及生態移民新村
2013年1月10日， 寧夏2013年文化科技衛生“三下鄉”集中服務活動在鹽池縣花馬池鎮北塘移民新村舉行，標志著寧夏2013年“三下鄉”活動正式拉開帷幕。
寧夏科協積極開展科普宣傳服務活動，在活動現場，區市縣 “科普大篷車” 三級聯動，進行聯展，吸引了眾多群眾動手操作。此次活動，寧夏科協向北塘移民新村捐贈了價值約3萬元的物資，其中捐贈電腦2臺、《食品安全重于泰山》、《節能環保》、《節約能源從我做起》展板3套60塊和生態移民工程農村實用技術系列科普宣傳資料、農村反警示教育宣傳資料3.6萬份（冊），同時還開展了咨詢服務。除現場集中服務活動外，區、市、縣科技人員還深入花馬池鎮十六堡生態移民新村灘羊養殖園區，現場為養殖戶進行技術指導和咨詢。
利用“三下鄉”活動，為生態移民村開展科普服務，只是寧夏科協開展科普工作一個縮影。結合生態移民工程等自治區重大戰略部署，寧夏科協先后舉辦了以“科技惠及民生、科技引領未來”為主題的科技周等活動，組織近千名科技專家走進生態移民新村，通過舉辦科技講座、技術培訓、現場指導等科技服務活動，解決生態移民生產、生活中的困難和問題，以實際行動促進生態移民搬得出、穩得住、逐步能致富。寧夏科協堅持以心貼心的科普活動，使各類科技知識真正走進千家萬戶，深入百姓心中，進一步提高了群眾學科技、用科技的興趣和能力，促進了公眾科學素養不斷提升。
“三下鄉”小分隊溫暖農民心窩
2月4日至5日，寧夏回族自治區宣傳、文化、科研“三下鄉”小分隊先后到紅寺堡、西吉、隆德，把文化和科技服務送到群眾家門口。在西吉縣將臺堡、隆德縣文化廣場和沙塘鎮光聯村，文藝工作者精彩紛呈的文藝表演和當地群眾自編自演的文藝節目，贏得了陣陣掌聲。在隆德縣神林鄉綠鮮花卉產業園區，農技人員現場為農民傳授農業科技技術，耐心解答村民種植、養殖過程中遇到的困難和問題。沙塘鎮光聯村劉大爺說：“還是黨的政策好，讓俺在家門口就能看到這么好看的節目，還能享受免費的種植技術指導，俺村里人打心眼里高興呀。”
寧夏南部山區經濟、社會發展較為落后，科學普及、科技推廣對該地區的發展具有舉足輕重的作用。長期以來，固原市科協創新工作方法，推行“大聯合、大協作”的工作方式，使該市“三下鄉”活動呈現出參與范圍廣、服務內容新、工作領域寬的特點。服務內容由以往送文化、送科技、送衛生、送法律等，向送理論、送政策、送物品，加快農業結構調整、促進農民增收等層面延伸，解決了當地群眾生產生活中的一系列實際困難。
同心縣2013年文化科技衛生“三下鄉”活動啟動儀式
解民難、辦實事，科技服務提高百姓幸福指數
在永寧縣李俊鎮集市上，參加“三下鄉”活動的有機水稻種植大戶曹東說：“為了助農增收，縣里科技、農業部門長年派人深入田間地頭給俺們進行技術指導，讓瓜果、蔬菜、有機大米等農產品，在市場上賣上了好價錢。越來越多的農民認識到科技的重要性。我剛剛咨詢了水稻工廠化育秧技術，還領了一堆農業科技資料，這趟來得挺值。”
［關鍵詞］文化建設;衛生監督;科學發展觀
1衛生監督文化分析
1.1衛生監督文化的界定
衛生監督文化是以執法隊伍精神面貌、理想信念、團隊意識、工作作風等為核心的，制度、保障、激勵、真情等各方面文化的統稱，可見衛生監督文化涉及的范圍非常廣泛，可以對衛生監督部門人員的行為、意志、態度、素質等各方面體現，換言之，衛生監督文化既是對衛生監督機構成員物質生活、精神生活的整體概括，又會對衛生監督機構成員的行為、觀念進行引導、塑造。
1.2衛生監督文化的特點
衛生監督體制改革的不斷深化，促使衛生監督部門認識到文化建設的重要性，并將其作為衛生監督管理的重要工作內容，但需要注意的是，衛生監督文化和企業文化并不是相同的概念。企業文化強調，通過內部文化建設，使組織的形象得到優化，進而為組織帶來更大的經濟效益和社會影響力;而衛生監督文化建設，除結合衛生監督具體職能，對衛生監督部門內部進行建設外，還要對社會公共衛生監督文化理念進行不斷的優化和完善，其文化建設的目的是在提升自身衛生監督執行力的同時，更好地對公眾衛生安全進行保護，使國家對社會公共衛生管理的能力和效益不斷提升。可見，衛生監督文化是一種融合衛生監督行業特色的特殊社會文化，其既體現衛生監督的社會責任，又強調衛生監督執行力的不斷提升。
2衛生監督文化建設的意義
2.1提升衛生監督隊伍的執行力和服務能力
衛生監督部門的職能和屬性決定，其建設的執法文化應建立在制度化管理的基礎上，并通過一系列標準、規范約束機制，形成可以體現衛生監督特色的文化體系，進而使衛生監督部門在發揮部門職能的同時，以更加良好的形象參與社會。可見，衛生監督文化在大方向上，可以引導執法人員對衛生監督工作職能、社會責任等產生正確的認識，在具體實踐中，促使其不斷對個人行為進行優化和規范，進而使衛生監督執法部門一直堅持正確、科學的發展方向，落實人文理念，使監督執法部門人員在精神生活方面得到滿足，在衛生監督領域形成政治素養高、專業能力強、奉獻意識突出、管理模式先進、服務水平高的行政執法隊伍，提升衛生監督的執行力，提升衛生監督工作的整體質量。
2.2優化衛生監督執法的社會形象
在衛生監督文化建設的過程中，強調通過一系列承諾活動的開展，使衛生監督現行審批制度、辦證程序得到進一步優化，提升衛生監督執法的效率和質量，通過貫徹落實和不斷創新便民利民的服務措施，使衛生監督的服務質量進一步提升。如合理地簡化辦證程序，通過現場辦證為較集中分布單位提供辦證便利，將服務深入社區，利用科技手段向群眾及時、準確傳遞衛生安全信息服務等均是便民利民的有效措施，將衛生監督服務文化以制度的形式被規范，這對提升衛生監督執法的社會形象具有顯著的促進作用。
2.3提升衛生監督部門的凝聚力
衛生監督文化可以視為衛生監督部門所有人員的共同價值取向，建設科學的衛生監督文化，可以為妥善處理和提升部門內部工作效率提供良好的氛圍。例如，在建立衛生監督文化的過程中，將衛生監督文化建設以制度的形式進行規范，可以在明確衛生監督各科室職責的基礎上，降低科室間推諉扯皮現象發生的概率，引導衛生執法人員正確地處理個人和集體之間的利益關系，進而提升衛生監督部門的凝聚力。
2.4激勵衛生監督人員提高工作效率和質量
如果衛生執法人員在履行崗位職責和義務的過程中，可以感受到自我價值的實現，可以提升整體工作的積極性，提升服務的質量，而衛生監督文化在建設的過程中，強調依法執政、文明服務、廉潔奉公等激勵機制建設，這為衛生執法人員提供了精神動力。
3衛生監督文化建設的關鍵
在衛生監督文化建設的過程中，結合時代的發展，使文化建設具有鮮明的時代特征和時代精神，符合現階段國內外社會發展、衛生安全行業發展的實際需要，是衛生監督文化切實發揮作用的前提，所以在衛生監督文化建設的過程中，必須堅持與時俱進，不斷結合衛生監督的行業特征和時展的實際需要進行創新。這要求衛生監督文化建設的過程中，結合目前的新形勢、新問題、新任務和新要求，以發展的眼光，對管理理念、文化載體、文化內涵等各方面進行更加深入的分析，進而明確更滿足衛生監督的文化建設新途徑和新方法，在此過程中，衛生監督執法部門要認真吸取探索過程中的經驗教訓以及西方發達國家在此方面的成功經驗，積極將美學、心理學等方面的知識理論成果融入文化建設中，使文化建設以科學的理論和實踐經驗為基礎。
4衛生監督文化建設推動衛生監督執法工作水平提升的具體實踐
陽春三月，按照市委組織部的統一安排，我參加了市組織部組織的為期一周的衛生監督文化培訓周學習。時間雖短，但受益非淺。它讓我在學習中提高，在獲知中感悟，開闊了視野，增長了知識，接受了一些新理念，新的思維，提高了衛生執法監督執法工作的方法和技巧，應用性強，收獲很大。參加培訓期間，我按照文化周學習的主題“創新、發展、跨越”的要求，采取了專心聽講、勤于思考、做好筆記、注重理解、靈活運用、善于總結的學習方法，在培訓中突出學習重點，領會精神實質，把握各專題的相互關系及知識的內在聯系。使這次培訓學有所獲，學有所思，達到了“四個提高”。一是思想認識的提高；二是對衛生執法監督分析能力的提高;三是執紀技巧的提高;四是理論知識的提高。主要學習體會有以下兩個方面。
一、明確任務，把握重點，在學習中提高
從*月**日—*月*日，一周的時間里，按照文化周主題是“創新、發展、跨越”，共學習了衛生行政執法、衛生法學、衛生監督管理、衛生監督績效考核機制等方面的內容。雖然我以前對這些方面的知識有所了解，但衛生監督工作理論是一套嚴密、完整的體系，不能靠平常工作中了解到的只言片語所能完全掌握。因此，只有深入學習，才能在理論上有高度、在工作上有深度。這次課程即安排了基礎理論知識，也安排了具體的業務操作。我為使這次學習能夠有所收獲，達到學有所用、用有所成、推動工作，學習期間除了上課專心聽講，認真記錄學習筆記，在學習中把握好三個重點是我在學習中提高的關鍵。一是把握住了政治理論學習這個重點。作為衛生監督執法干部，必須充分認識到加強自身政治思想建設的重要性、緊迫性和必要性。尤其是作為最基層的衛生監督執法干部，一定不能放松政治理論的學習，我通過深入學、反復學，不斷提高了作為衛生監督干部應具有的政治敏銳性和政治鑒別力，使我自覺認識到了在大是大非面前要頭腦清醒，立場堅定。二是把握好了衛生監督執法工作政策理論和業務知識這個重點。從明確衛生執法監督機關的職能職責、地位、作用、任務、工作性質入手，本著以精益求精、一絲不茍的精神，認真學習了《行政執法的形勢和任務》、《衛生法學思考》、《奧運會衛生監督管理》、《衛生監督績效考核機制探討》、《博弈論與政府決策策略》、《新媒體環境下的政府公共關系傳播》、《非法行醫監督管理》等方面的內容，進而提高了自身實際工作能力。三是把握了學以致用這個學習重點。我參加學習培訓的目的，重點要放在學以致用上，要重在理解、運用，落腳點要放在指導工作實踐上，通過學習提高了我對如何在今后衛生改革進程中如何依法執紀有了更深層次的認識。
二、聯系實際，學以致用，在獲知中感悟
這次培訓時間是十分有限的，單靠這幾天的努力是難以達到學盡一切知識、解決所有問題的目的，在學習中我經過多次與同學學習討論，在獲知中感悟到了理論知識的學習要與衛生執法監督的實際工作聯系了起來，要做到在實踐中去理解、去運用、去升華，才能將此次學習成果最大化，才能將這次培訓所接觸的新理論、新觀點、新方法、新思路運用于實踐。在今后工作中，我主要從以下幾點抓好落實：一是要認真抓好衛生行政執法監督責任制的落實。
在進一步完善好、落實好衛生執法監督工作領導體制和工作機制的前提下，要力求在工作機制上求突破、在工作方式上求創新。二是要加大衛生執法查辦案件工作力度。在深入研究新時期衛生監督管理新特點的基礎上，充分發揮群眾舉報案源主渠道的作用，結合執法監察、效能檢查、糾風等工作，促使衛生執法線索的增加，達到拓寬監督思路、提高監督質量和水平的效果。三是要圍繞“保證政令暢通，維護行政紀律，改善行政管理，提高行政效能”這四個方面，積極開展衛生監督工作，促進衛生執法監督工作水平和質量的提高。
公共女衛生間宣傳標語(精選篇)
1. 手紙請放紙簍里便后請用水沖洗洗。
2. 您瞅準了，按這里沖。一般人我不告訴他。
3. 如果你不沖刷廁所，你將是歷史的罪人。
4. 干干凈凈牌沖刷器，用過就知道。
5. 拉屎不沖，天理難容!
6. 沖刷精神，一切為用戶著想。
7. 向前一小步。文明一大步。
8. 按下這里，你會有一個驚喜。
9. 這里是廁所，環境靠大伙。左右兩邊站，對準再開火。
10. 誰按誰精神。您瞅準了，就按這里。
11. 東西用完后，請放回原處!
12. 勿嘲人短，勿炫己長。
13. 兄弟，你手上握著的是人類的未來，悠著點。
14. 沖刷以人為本。
15. 這個坑是我的!!
公共女衛生間標語(最新篇)
1. 請對準!!
2. 請您”方便”后一定要：洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷——
3. 向文明人致敬!
4. 友情提示：沖刷有利健康。
5. 今天你沖了嗎?
6. 請不要在小便池內拉屎。
7. 克服不良習慣，養成文明行為。
8. 如廁后請沖水，不要亂丟雜物。
9. 衛生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
10. 對準了位置解決內急，你好，我好，大家好!
11. 馬桶不是大胃王，吞了異物會抓狂。
12. 設備真可貴，公德不可退。
13. 細微之處見公德，舉手之間顯文明。
14. 廁所經常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干凈不會毀。
15. 前來百步緊，出后一身松。
16. 向前一小步，文明一大步。
17. 給自己養成好習慣，為別人留下好環境。
18. 愛護公物，文明如廁。
19. 貼近文明，靠近方便。
20. 如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
公共衛生間宣傳標語(熱門篇)
1. 來也匆匆，去請沖沖。
2. 隨手沖一沖，干凈又輕松。
3. 維護環境，人人有責。
4. 維護整潔，人人有責。
5. 走遍天下，沖倒不平。
6. 廁所一沖刷，好運自然來。
7. 情不在切，貼心就成;紙不在多，夠用就行。
8. 按一按，清潔又流暢。
9. 高高興興方便，輕輕松松沖刷。
10. 貼近文明靠近方便。
11. 向前一步靠，滴水不外漏。
12. 一切皆可貴，沖刷價更高。
13. 如廁沖水了無痕，道德水功告成。
14. 勤洗手，講衛生，大家保健康。
15. 小小一張紙，細菌傳千里。
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主任，各位副主任，各位委員：
今天，是我人生經歷中第六次接受人大常委會的任命，從區（縣）法院的審判員、行政審判庭庭長、審判委員會委員到區人大常委會內務司法工作委員會副主任、辦公室副主任、教育科學文化衛生工作委員會主任，其中的每一個進步都是黨和人民教育培養的結果。我深深地知道，在這薄薄的一紙任命書里，它不僅僅承載著組織上的信任和領導的鼓勵，也凝聚著組織上的重托和人民的期望，更賦予著使命和責任！我深感沉甸甸的份量。在此，面對新的崗位、新的職責、新的起點、新的要求，我鄭重表示：
一是要加強業務學習。教科文衛工委的工作對我來說，是一項全新的工作，涉及領域非常寬，專業性相當強。我要加強學習，虛心求教，不斷拓寬知識面，盡快熟悉和掌握本職工作所需要的各種知識，為勝任崗位工作、依法履行職責打下扎實的基礎。
二是要強化實踐鍛煉。我清醒地意識到職務的升遷并不意味著工作能力的同步提高，以我目前的學識和能力來衡量，深感肩上擔子之沉重。但是，我會倍加珍惜組織和人民所給予我的機遇，不斷加強實踐鍛煉，努力增長才干，提升自己的工作能力和工作水平。
三是要堅持勤政廉政。要善于從大局出發，思考部門工作。加強與對口單位的聯系和溝通，進一步健全和完善工作機制。牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，不斷加強自身的道德品行修養，嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自覺地接受黨和人民的監督。[找文章到文秘家園網-/lunwen.cnkjz.com-一站在手，寫作無憂！]
主任、各位副主任，各位委員：隨著我國社會主義政治文明建設的推進，人大工作應該是、也必然是一項值得人們終身追求和傾力奮斗的事業，我將會為此而做好松江的人大工作盡心、盡責，盡自己的一份綿薄之力！
編者按：本文主要從要通過開展衛生文化建設，使衛生系統干部職工思想道德素質實現新增強；要通過開展衛生文化建設，促進全市衛生服務水平實現新提高；要通過開展衛生文化建設，促進全市各項衛生事業實現新發展；要通過開展衛生文化建設，促進全市衛生行業形象實現新轉變這幾方面進行講述。其中，主要包括：搞好思想道德教育、促進醫療衛生行業服務水平的提高、緊密結合衛生事業發展等，具體材料請詳見下文：
同志們：
今天，我們在這里召開大會，部署衛生文化建設工作，隆重紀念5.12護士節。剛才，我們表彰了11個先進集體和100名先進個人，市中心醫院以及兩位先進個人代表做了典型發言，亞平同志對衛生文化建設進行了動員和部署，會議開得很好。借此機會，我代表市委、市政府，向全市廣大護理工作者表示節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!
近年來，衛生系統廣大干部職工堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞全市改革發展穩定大局，團結拼博，真抓實干，全市衛生事業有了較快的發展。特別是03年非典以后，全市衛生系統在市委、市政府的正確領導下，以建立和完善處置突發公共衛生事件應急體系為切入點，不斷強化基層基礎工作，大力提高城鄉衛生服務水平，全面提升醫德、醫技素質，做了大量卓有成效的工作，多項工作受到國家、省、市表彰。在此，我代表市委、市政府，向辛勤工作在全市衛生戰線上的廣大干部職工，致以崇高的敬意和親切的問候!
為了推進衛生事業的快速發展，不斷滿足人民群眾日益增長的衛生需求，市衛生局在深入研究、認真謀劃的基礎上，啟動了衛生文化建設。這是衛生局黨組針對全市衛生事業的發展實際，著眼于全市衛生事業的長遠發展作出的一項重大部署，是增強全市衛生系統軟實力的一項重大舉措。文化是人類文明的結晶，是推動經濟發展和社會進步的重要力量。文化成就事業，文化成就未來，大到一個國家、一個民族，小到一個單位、一個人，沒有先進的思想、先進的理念、先進的文化作支撐，就沒有前進的動力，事業也得不到較好的發展。近年來，我市經濟實現了較快發展，隨著經濟的發展，廣大人民群眾對衛生的需求、對保險的需求越來越高，醫患之間的矛盾日益突出。在這樣的形勢下，我們開展衛生文化建設，通過衛生文化建設加強對衛生系統廣大干部職工世界觀、人生觀、價值觀的教育、為人民服務宗旨觀的教育和社會主義道德觀的教育，建立起符合先進文化前進方向、遵循衛生事業發展規律、適應社會發展和人民保險要求、反映衛生行業特色的衛生文化體系，營造和諧統一、蓬勃向上的精神氛圍，鍛煉奮發有為、爭創一流的職工隊伍，塑造文明規范、保險為民的行業形象，增強開拓創新、追求卓越的競爭能力，通過衛生文化建設進一步規范和引導職工的服務行為，培育廣大干部職工優良的道德品質和高尚的道德精神，恰逢其時，意義重大。全市衛生系統廣大干部職工要充分認識開展衛生文化建設的重要意義，結合實際工作切實抓緊抓好。
第一，要通過開展衛生文化建設，使衛生系統干部職工思想道德素質實現新增強。醫療衛生事業是一項神圣的事業，醫療衛生工作是一種特殊的工作。醫療衛生工作的特殊性，客觀上要求我們廣大醫護工作者不光要有精湛的技藝，更要有高尚的思想品格、高尚的醫德醫風，高度的事業心、責任感。所以開展衛生文化建設，必須首先搞好思想道德教育。要通過開展衛生文化建設，切實加強廣大醫護人員理想信念、社會公德、職業道德、職業紀律和民主法制教育，引導職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育良好的工作作風，把廣大職工的智慧和力量凝聚到加快衛生事業發展上來。要深入開展各種形式的道德實踐報告活動，使"愛國守法、明理保險、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規范，成為我們每個醫護人員的行為準則和自覺行動。
第二，要通過開展衛生文化建設，促進全市衛生服務水平實現新提高。開展衛生文化建設的最終目的，在于促進醫療衛生行業服務水平的提高。當前，廣大群眾對"看病難、看病貴"問題反映十分強烈，這一問題折射出來的，是人民群眾日益增長的醫療衛生服務需求與現實的醫療衛生服務能力、服務水平的差距和矛盾。這里面既有醫療事業投入不足、醫療保險覆蓋面小、藥品和器材生產流通秩序混亂的因素，也有對醫療機構監管不嚴、醫療衛生資源布局不合理、醫院公益性質淡化的問題。市委、市政府對此十分重視，將解決這一問題作為民心工程列入重要議事日程。解決這一問題，一要靠發展，二要靠改革，三要靠投入，四要靠監督。要強化以人為本的理念，堅持把人民群眾的切身利益作為衛生工作的出發點和落腳點，不斷提高服務質量，減少服務成本，降低服務價格;要用改革的辦法，市場的手段，利用好民間資源，提高社區衛生建設的社會參與度，建立社區衛生發展的新機制;要積極穩妥地抓好新型農村合作醫療工作，完善制度，嚴格管理，規范運作，把好事辦好;要在創新服務流程、更新服務理念、提升服務內涵、優化服務形象等方面多下功夫，積極打造便捷化、人性化、規范化的醫療衛生服務品牌，真正讓群眾享受質優價廉的醫療衛生服務，切實減輕群眾醫療費用負擔，滿足廣大人民群眾對健康的需求。
第三，要通過開展衛生文化建設，促進全市各項衛生事業實現新發展。開展衛生文化建設，要緊密結合衛生事業發展。一是要加強體系建設。要大力抓好疾病預防控制體系、婦幼衛生服務體系、醫療救治體系、衛生監督體系等四個衛生體系建設，在抓好硬件建設的同時，著重抓好以提高醫務人員能力和水平為重點的服務能力建設，不斷提高診療水平，為群眾提供滿意服務。二是要加強網絡建設。要切實推進農村三級衛生服務網絡建設，統籌規劃、綜合利用衛生資源，建立健全農村衛生服務網絡，特別是要切實抓好農村衛生院標準化建設，增強輻射帶動能力，真正做到小病不出村、不出鄉，大病不出縣(城)。要不斷加強城市社區衛生服務建設，完善社區衛生服務管理體制和運行機制，實現城市醫院和疾病預防控制機構與社區衛生服務機構在技術指導、診療服務、人員培訓、雙向轉診等方面的有效合作，提高社區衛生服務機構的服務能力和技術水平。要充分發揮市場機制的作用，多渠道吸引社會資金，引導和鼓勵社會及個人舉辦多種形式的醫療衛生機構，切實維護好人民群眾的健康權益。三是要強化機制建設。要加強衛生行政指揮協調機制、突發公共衛生事件應急機制、醫療衛生質量評價機制、醫療衛生信息公示機制和信息溝通機制等機制建設，不斷提高突發公共衛生事件應急處置和重大疾病防治能力，在設備配置、人員素質、工作機制和服務能力等方面加大工作力度，加強綜合衛生監督，提高衛生執法水平，打擊損害群眾利益的違法行為，保證人民衛生安全。
第四，要通過開展衛生文化建設，促進全市衛生行業形象實現新轉變。社會主義榮辱觀是社會主義價值觀的集中體現，對衛生文化建設有著重要的指導意義。要結合開展社會榮辱觀教育實踐活動，在全市醫療衛生系統廣泛深入地開展醫德醫風教育，把"八榮入恥"的要求與醫療衛生工作的具體要求結合起來，牢固樹立起以嚴守醫德為榮、以背棄醫德為恥的正確榮辱觀。要認真挖掘、總結醫療衛生行業的優秀文化積淀，弘揚積極向上的道德風尚，提煉具有鮮明時代特征和承德特色的醫療衛生行業精神，使之成為廣大干部職工共同遵循的核心價值觀和行為準則。要充分調動廣大干部職工的積極性、主動性和創造性，教育引導廣大干部職工大力弘揚奉獻精神，把個人的事業追求與黨和人民的利益與需要有機地統一起來，把個人的事業發展融入衛生事業發展之中。要大力加強隊伍建設，努力建設一支醫德高尚、業務精通、清正廉潔、作風優良的衛生隊伍。要進一步加大衛生執法監督和行業監管力度，下大力量解決群眾反映強烈的收受"紅包"、藥品回扣、開單提成等不正之風。要大張旗鼓地宣傳典型人物和事例，弘揚救死扶傷、仁愛奉獻的衛生精神，發揮典型的帶動作用。要建立健全行風建設的長效機制，嚴格監督檢查，從源頭上遏制不正之風，努力建設一支人民群眾信得過的醫療衛生隊伍，樹立衛生行業的良好形象。21寫作秘書網
同志們，加強衛生文化建設、促進衛生事業發展、不斷滿足人民群眾對醫療衛生服務的需求，是衛生系統肩負的重要責任。市委希望，全市各級醫療衛生部門和衛生戰線的廣大干部職工，要以開展社會主義榮辱觀教育實踐活動為契機，大力加強衛生文化建設，開拓進取，真抓實干，把我市衛生事業提高到一個新的水平，為促進我市經濟快速發展、構建"和諧承德"，做出新的更大的貢獻!
關鍵詞: 大學生 宿舍衛生 學風建設
一、研究背景
以河北科技大學理工學院2008級機械專業的男生為研究對象,分析2009年2月至2009年6月的宿舍衛生成績和該宿舍6個人本學年的文化課平均成績之間的關系。其中檢查宿舍衛生的時間和老師相同,學生所學文化課相同,新生入學時,入住宿舍的順序是按照報到先后次序安排,與高考成績無關,為了避免宿舍人數帶來衛生成績的影響,所研究宿舍均為6人間。
二、文化課成績和宿舍衛生成績成正相關性
從圖1可以看出,宿舍平均衛生成績和該宿舍6人的文化課平均成績成正相關性,一般情況下,大學生文化課平均成績和衛生平均成績成正相關性,即文化課平均成績高,宿舍衛生平均成績高;文化課平均成績低,宿舍衛生平均成績也低。
大學時期是青少年生理、心理都迅速成長的階段,這一階段的培養和發展決定著他們今后的人生方向。大一新生入學后,由于生活環境、學習環境和教學方法、管理方法及人際交往等因素都有了相對不同的變化,而這些變化的產生或多或少地帶來了大部分同學對新環境的不適應,這種不適應感導致他們在心理上出現了不同程度的失落、自卑、抑郁等現象。尤其是一年級新生受到的影響比較嚴重,存在跟風現象。例如:受自由寬松校園氛圍的影響,大學生宿舍存在睡懶覺的同學,那么其他同學可能就會被逐漸同化,同樣,所在宿舍的舍友有愛上網現象,該宿舍的其他同學一般也愛上網。相反地,該宿舍有學習勤奮上進的同學,也將帶動該宿舍的其他舍友,從而提高全體宿舍成員的學習成績。在經歷半年的生活后,宿舍已經初步形成家庭式的集體,同一宿舍的成員的生活習慣、學習習慣、甚至興趣愛好和性格基本趨于相同。因此,在某種程度上宿舍舍風可以反映出該宿舍學生學風的情況。
由圖2可以看出,宿舍衛生平均成績差,該宿舍文化課平均成績一般差;宿舍衛生平均成績好,該宿舍文化課平均成績未必好。
宿舍衛生平均成績差,該宿舍文化課平均成績一般差。通過和多位宿舍管理員的座談,了解到:宿舍衛生平均成績差的原因大多是由于學生平時沒有養成良好的衛生習慣,例如:經常不疊被褥、個人物品擺放雜亂及床上床下物品臟亂等,而這些不良的衛生習慣通常可以從側面反映出學生文化課成績的好壞。一方面,通過調研發現,部分學生不疊被褥的原因是因為起床較晚,從而延誤了上課時間,這樣必然會影響到學習成績,使文化課成績下降。正如《河北科技大學公寓管理工作檢查評比實施細則》規定中所描述的,不疊被褥的宿舍衛生成績必然不高。另一方面,我們通過和學生的座談發現,粗心大意正是獨立學院學生的主要缺點之一,這樣通常會影響其文化課成績,導致文化課成績偏低,正如《河北科技大學公寓管理工作檢查評比實施細則》規定中所描述的,物品擺放不整齊宿舍的衛生成績比較差。
宿舍衛生成績高,文化課成績未必高。通過調研分析得出:雖然部分同學宿舍衛生成績較高,但是由于受到經常上網、在外打工、參加學校中的課外活動等因素的影響卻造成了文化課成績較低。有數據顯示:74名成績不及格的學生中有80%左右的學生經常上網,每周上網時間長達15小時的有60%以上;有15%左右的學生是因為參加學校的活動較多或在外打工造成成績不及格,僅有5%左右的學生是因為高中基礎差造成不及格。
三、以宿舍為陣地開展學風建設的策略和方法
宿舍衛生成績高,該宿舍學生的平均文化課成績一般較高,但是要想提高文化課成績,僅僅靠搞好宿舍衛生是遠遠不夠的。針對獨立學院學生的特點和大學生宿舍文化感染性、傾向性、動態性和潛在性的特征[1],我們特提出幾點改進獨立學院大學生學習成績的策略和方法。
(一)進一步幫助學生建立良好的宿舍風氣
大學生宿舍是大學生生活、學習和與人交往的重要場所,良好的宿舍風氣對大學生的人格塑造、學習習慣等方面都產生直接或間接的影響。根據學生不同的特點,無論是學習方面的特長還是文娛方面的特長均可作為宿舍的榜樣,鼓勵同宿舍其他學生學習;對于那些缺點,例如愛睡懶覺,迷戀網絡等,應該給予批評教育,宿舍成員進行監督,督促其改正缺點。這樣不僅能夠全面提高學生德、智、體的全面發展,而且能夠建立融洽的宿舍關系。
(二)積極開展以宿舍為單位的活動
大學生進入大學校園后,第一個熟悉的群體就是宿舍,因此經常一起參加活動,一起上課,一起吃飯。多開展一些積極向上的宿舍文化活動,如宿舍才藝展出,各類文娛體育比賽,宿舍文化建設等。這既能讓學生感到大學生活的充實,又能增強宿舍成員間的團結協作意識和進取心。
(三)進一步加強宿舍紀律管理
嚴格按照學校制定的宿舍管理規定,強化宿舍的學習功能,規范學生行為準則,倡導文明交往,杜絕各種違法違紀行為,形成良好的學生宿舍文化。對學生在宿舍內酗酒、賭博、吸煙等違紀情況從嚴處理,給予相應的教育和處分。大學生正處于成長的黃金階段,精力旺盛,求知欲望強烈,良好的作息習慣是學習和從事其他活動的保障,應嚴格要求學生按照作息時間休息。不定期地抽查學生夜不歸宿和早讀滯留宿舍情況,并做好相關記錄。
(四)大力推進輔導員工作進公寓和黨建團建工作進公寓
學生工作者,尤其是班主任或輔導員應經常深入學生寢室中去,全面實施“輔導員辦公進公寓”,實現與學生“零距離”接觸,把工作的根“扎”到寢室,引導、培育寢室文化的健康發展,和廣大同學共同創造一個清潔、團結、積極、充滿學習風氣和科技學術氛圍的寢室文化,使大學生在寢室文化這塊土地上健康成長。應充分發揮學生班干部和學生黨員的積極帶頭作用,不斷完善學生晚間值班制度,把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所,成為學風建設的重要窗口。
參考文獻:
[1]王浩然.淺談大學生宿舍文化建設[J].中國電子教育,2007,(1):65-66,71.
一、當前衛生院人力資源管理存在的問題分析
1.人力資源管理觀念淡薄。當前，我國鄉鎮衛生院關于人力資源管理的觀念還沒有一個比較系統的認識，也沒有意識到加強衛生院人力資源開發與管理的重要性，認為進行人力資源管理方面的投入不能夠給衛生院帶來經濟利益，沒有樹立起科學的人力資源開發與管理的理念。然而，在當前醫療市場競爭日趨激烈的環境下，公鄉鎮衛生院必須應當意識到衛生院同院內的員工是處于平等的地位的，二者是相互促進、相互依存的關系。衛生院將職工聘請到衛生院來工作，從本質上來講，二者的目的是相統一的，基于以上分析可以看到，衛生院的人力資源開發與管理工作者應當把衛生院的發展目標同衛生院職工的職業生涯規劃有機的結合到一起，從而實現衛生院同單位職工的“雙贏”。
2.沒有科學的選人用人機制和流于形式的績效考核體系。首先，有的衛生院采取行政分配機制引進人才，人事部門根本沒有職權。有些衛生院拼命引進人才，引進后不加以重視，更沒有培養。即使有些衛生院有意識地培養人才，但在培養過程中，也存在目標不明確、缺乏長遠規劃、措施落實不夠等問題，造成了培訓效果不佳。對于人才使用方面也存在很多問題，造成人才使用浪費、專業不對口。其次，目前大部分衛生院的績效考核仍參照行政機關、事業單位工作人員年度考核制度。對于人員的考核使用統一的考核標準，沒有根據實際情況對管理人員、醫生、護士及其他人員分專業，分層次進行考核。考核的內容和指標也不夠明確，只是領導說了算。因此，其考核流于形式，考核結果與員工的實際使用掛鉤不密切，沒有客觀公正的反映出不同崗位不同人員的工作業績。這種不合理、不科學考核體系使人力資源管理上缺乏有效性，也深深地影響了員工工作的積極性。
3.沒有制定科學有效的人力資源績效評估模式，無競爭性的薪酬管理。首先，
就我國當前的具體情況來看，我國大部門的公立衛生院依然屬于事業單位領域，公立衛生院人力資源管理方面的績效評估機制也一直采用的是我國事業單位所一直沿用的年度考核模式，也就是將單位內部所有職工的“德、能、勤、績、廉”等方面進行比較籠統概括的考核。這種形式的人力資源評估模式往往只是流于形式，通常很難真實的反映出不同崗位上職工所做出的成績以及所存在的問題，不能很好的將考核評估結果同單位職工所做出的貢獻有機的聯系到一起，難以調動起單位職工積極投入到工作中去的熱情。其次，薪酬管理是人力資源管理的一個重要的方面，也是實現衛生院科學管理的一個有用的工具。建立公正、公平、合理的薪酬體系，不僅可以合理節約衛生院的管理成本、而且能夠對員工有激勵作用。但絕大部分衛生院仍然在沿用過去的等級工資體系，工資結構和工資水平，沒有根據工作分析和崗位說明書、做薪酬市場調查、薪酬激勵等規范化的人力資源管理。因此，衛生院的薪酬分配在實質上沒有體現按業績貢獻取酬，更無從激勵員工，提高工作效率的目的。
二、加強人力資源管理是提升衛生院整體管理水平的重要手段
1.建立公平、公正、合理的薪酬管理。合理薪酬體系的建立綜合考慮醫務人員自身因素(包括個人資歷、工作經驗、個人潛力等)、衛生院因素(績效、戰略目標、文化)、工作因素以及勞動力市場(同一職位相同能力的勞動力市場價格)等多種因素，使衛生院的薪酬對內具有公平性，對外具有競爭性。具體來說，可以從如下幾個發面展開：合理而詳盡的崗位分析、公平合理的崗位評價、薪酬市場調查、薪酬方案的草擬、方案的測評、反饋及修正等。通過這些規范的制度制定出來的薪酬管理體系才能根據不同的工作態度、工作能力和工作業績拉開分配檔次，向關鍵崗位與優秀人才傾斜，才能穩定和吸引優秀人才，才能真正做到薪酬管理體系的公平、公正、合理。
2.建設有組織凝聚力的衛生院文化。組織文化是組織的一種精神動力和文化資源，是其在長期的發展過程中形成的共同價值觀念、思維方式和行為規范。一個組織有什么樣的精神、價值觀和經營理念，就決定這個組織有什么樣的組織結構、經營方式、管理制度、員工隊伍和服務質量。衛生院人力資源管理最終要實現衛生院價值觀與員工個人價值觀的融合與滲透，使員工把個人追求與實現衛生院的目標統一起來。衛生院可借助人力資源管理的觀念和技術激勵員工，如：參觀、學習、考察，外出旅游等，通過潛移默化的文化熏陶，培養員工的團隊精神和忘我工作的作風、勇于奉獻的工作態度，使員工有歸屬感，衛生院有凝聚力，從而能夠保持衛生院的發展后勁和可持續發展的動力。
3.建立“以人為本”的管理思想，打造衛生院核心競爭力。首先，注重衛生院的企業文化。建設衛生院企業文化建設的戰略重點，首先是衛生院經營的理念、價值觀和管理措施。衛生院企業文化建設的第二個戰略重點是實施人本管理，建設先進的衛生院企業文化，以人為中心，在衛生院內部創造一個尊重人、理解人、關心人、愛護人的良好文化環境來激發職工的工作熱情。醫院企業化建設是通過滲透到生產力諸要素之中實現價值轉換來促進生產力發展的，生產力諸要素中人是最積極最活躍的因素，企業文化建設能調動和激發人的主觀能動性，最大限度地發揮人力資源的作用和價值。其次，營造環境，搭建平臺，催生臨床創新能力。衛生院要在醫療市場中占有一席之地，必須突出醫學科技人員的臨床創新能力，特別是要培養他們看到本學科制高點的能力。同時，營造有利于臨床創新的軟硬件環境，努力創造充滿活力、個性充滿發展的人文環境，倡導形成尊重知識、鼓勵創新、鼓勵冒尖的良好氛圍。
