時間：2022-08-20 14:43:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇醫用耗材論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
醫藥企業資助形式,一般分為資金、設備、實物三種。例如：學術會議資助、新技術培訓、各類公益活動、設備、儀器、試劑捐贈資助等。
1.1藥品生產企業一般采用學術會議、新藥推廣會、講座培訓、以及臨床觀察、科研合作等方式。
1.2設備廠商一般采用捐贈設備、試用設備(廠家主要考慮通過通用及專用試劑以及醫用耗材牽制醫院對設備的選擇),資助組織及參加學術交流會,臨床試用、培訓參觀,醫療科研合作等方式。此外,還包括大中型設備的培訓、延長維保期、贈送配件等(廠家主要考慮大型醫院品牌廣告效應)。
1.3醫用耗材(高值、低值)廠商一般在維持采購中標價格基礎上贈送產品,資助組織及參加相關專業學術會議。包括參加國際國內學術會議,新技術推廣會議。公司在與醫院交往過程的財務列支賬目方面,主要將賬目列入促銷費、研發費、會議費、教育費、培訓費、公關費用或績效獎金等,各類公司由于內部政策及利潤空間的不同,而采取不同的資助方式,進而列入不同賬目。
2規范捐贈資助管理對策
2.1正確認識醫院接受醫藥企業捐贈資助問題一方面,按照國際慣例要肯定醫藥企業對醫療機構的資助,能夠促進國際交流和醫學事業的發展,同時也是醫藥企業對社會公益事業的責任；另一方面要明確政策界限,規范管理,杜絕違法行為,對于廣泛發生在醫藥領域的現象應從體制上找準原因,對于反復發生的商業賄賂要從規律上找準原因要針對商業賄賂的利益鏈條,分析產生的原因,從根本上解決藥價虛高而造成的商業賄賂。
2.2規范公立醫院接受醫藥企業不同形式的捐贈資助,強化廉潔風險防范意識
2.2.1嚴格按照衛生部關于《醫療衛生機構接受社會捐贈資助管理暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)、國家衛生計生委《加強醫療衛生行風建設“九不準”》的規定。建議協調政府各部門,管理辦法法制化,補充細則具體化,便于基層依法操作。
2.2.2規范捐贈資助財務及資產管理,獲贈資產均以醫院名義接受,明示入賬、預算列支,由醫院財務處、器材處統一管理和監督使用〔2〕。醫院科室、個人私自暗中接受廠家利益,以違法違紀嚴肅處理,嚴厲打擊商業賄賂。對媒體曝光和涉案公司,落實黑名單制度,不得接受其捐贈資助。
2.3結合不同企業的資助特點和不同形式的捐贈行為,有針對性地加強醫院接受捐贈資助的管理
2.3.1規范接受學術會議資助,按規定歸口審批。出國參加國際學術會議,必須有會議組委會的正式邀請信；除參會人員是相關國際性學會、協會等學術團體的理事、會員或會議的領導成員外,參會者應有論文或發言。分別報科室主任、醫務、科研、教育等相關部門審核參會學術價值。參會人員不得借會議之機,從事與其會議內容不符的一切活動。接受公司資助參會,要按國際慣例、學術會議規律,規定每人每年參會次數。企業組織的會議原則上不予參加,尤其是涉及藥廠、器械推銷及媒體曝光企業的會議資助不予接受。企業(藥廠)的邀請信不能作為參加國際學術會議的出訪依據。企業(藥廠)與學術團體共同主辦的研討會或學習班,必須有會議舉辦方的邀請函。公司資助醫務人員參加國際國內學術會,需提交“捐贈資助項目意向書”,說明項目名稱、資助目的、資金來源、列支科目、費用說明、金額明細及廉潔承諾,且需法人簽字加蓋公司章。
2.3.2規范接受設備資助。接受捐贈資助設備,需向醫院醫療、器材、設備、物價、財務等主管部門備案申請,主管部門按職責分工及業務規范履行備案審批職責,紀委履行監督職責。科室及個人未經審批,不得私自接受醫療設備違規在院使用。招標采購過程中,不得接受投標廠商的捐贈資助。防止以捐贈資助形式規避招投標,防范利益沖突和不良競爭投訴。要防止廠家通過設備的捐贈對專用試劑以及專用耗材牽制。涉及需要使用試劑、后續耗材的檢驗設備,要對試劑及耗材進行技術評估和價格評議。同時廠家對于捐贈的設備的維保做出說明,給予最大限度的維保支持。
關鍵詞：生命科學;科研平臺;實踐教學改革;創新培養
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）40-0063-02
課堂和實踐教學是高校專業教學工作的重要環節，是培養學生的創新意識和創新能力的重要途徑。課堂內實踐教學已不能滿足當今生命科學學科發展的需求，實踐教學改革，是以培養學生創新意識、動手能力和協作精神為目的的實踐性教學。科研平臺將實踐教學與科研探索思維培養相結合、實踐課程與科研創新氛圍相融合，增強學生的實踐能力，培養學生的創新思維，提高其綜合素質，培養具有創新意識的綜合性人才。本文分析了醫學院校生命科學專業的實踐教學工作面臨的問題，針對生命科學領域人才培養目標，以依托我院的省級工程中心及省重點實驗室為實踐基地，依托自身的優勢和條件改革實習實踐教學模式。培養學生科研研究的創新思維，提高學生的綜合素質，通過四年的實踐取得了良好的效果。
一、在本科實踐教學中的作用
1.緩解生產實踐基地緊張的現狀。醫學院校生命科學專業如生物技術、生物工程及生物醫學工程類本科學生實習實踐場所選擇相對受限，附屬醫院和眾多的教學醫院重點針對臨床醫學或醫學技術類專業學生的實習和實踐，很多臨近的生物、制藥企業出于對經濟利益、技術保密等因素的考慮，不愿接受學生實習參觀和生產實踐。這一現象致使學生不能直接接觸生產實踐等方面的教育，使得理論與實踐脫節。并且簡單的一日參觀實踐并未對理論教學起到促進的作用，在以往的生產參觀實習模式中，帶隊教師缺乏實踐經驗，而所參觀企業的講解教師僅注重現場走馬觀花式講解，缺乏較強的責任感，理論與實踐脫節，知識的擴展和創新大多被忽視。校企合作的工程技術中心及省重點實驗室可承擔多種形式培養學生實踐學習的功能，例如提供研究性實驗平臺，參與合作企業研發項目，輔助大型儀器的測試管理等，這在一定程度上可以緩解實踐基地少的壓力。
2.培養科研創新能力。培養生命科學專業學生的自主學習能力、實踐能力、創新能力是實踐教學的關鍵環節。科研平臺直接吸收本科學生參加教師的科研課題組，通過指導學生完成部分科學實驗，來調動和激發學生對科研創新的興趣，提高學生的創新能力;重點實驗室的科研團隊及校企合作的工程技術中心可以直接參與課題組已經開展的產學研合作項目生產階段的工作，這樣既可以使學生直接進入科研工作和生產管理第一線，使所學的醫學與生命科學的知識與生產實踐緊密結合。通過對在研項目的參與，將醫學教學和生物技術等課程模式進一步優化。高校教師除了承擔教學任務外，還承擔著各級科研工作。吸引一些本科生參加課題的申報工作，指導學生積極認真填寫各種科研課題標書，對于課題當中一些基本實驗可以指導學生查閱資料，獨立進行一些實驗設計，確定研究方案，檢測并初步分析。學生通過參加課題申報、親自參與實驗設計等環節，其對課堂學習的積極性會有很大的提高。
3.理論和實踐與時俱進。生命科學的發展日新月異科，是目前最具活力及更新最快的學科之一。但生命科學教學面臨新的重大機遇和挑戰，這也為生命科學專業畢業生提出了越來越高的要求。因而，在醫學院校生命科學學科教學中滲透前沿學科知識且參與最新的科研項目是一種教學改革形式。通過向學生開放工程中心研發團隊的各種高層次的學術講座、學術沙龍等形式，培養和強化學生的創新意識和創新思維，培養科學素質。這樣，對于今后有興趣從事科研工作考取研究生的學生，與自己的專業和特長興趣結合，極大程度調動了科研思維的積極主動性，也在一定程度上避免了其選擇研究生專業和研究方向的盲目性。原有的實驗課程旨在在培養學生的基本實驗技能而忽略創新能力，學生學習積極性不高，教學質量難以顯現。科研平臺與實踐教學相結合的新的教學模式，可以達到以學生為中心的教學理念，通過精簡傳統實驗課程而開設研究性實驗，促進學生自主學習能力和創造性思維的發揮。而且學生既可以了解教師科研活動信息及主要研究方向，又能夠了解該領域的最新發展動態，激發學生的科研興趣。本科學生在科研平臺上學中型儀器如流式細胞儀、激光共聚焦顯微鏡、透射電鏡、發酵設備等的使用維護方法，了解到前沿技能和精密儀器的知識。同時彌補了課堂教學時數有限而難以了解前言學科情況，在科研平臺開設研究性實驗內容，達到將多門理論課程和實驗課有效整合，也是“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的主要目標之一。
二、促進高層次科研平臺的建設
1.完善高層次科研平臺的建設。我校正在朝著建設高水平教學研究大學的宏偉目標努力，高等學校實驗室特別是高水平的科研平臺不僅是開展科學研究創新科學技術的重要基地，更是承擔實踐教學的重要場所，雖然高層次科研平臺以高校科研人員及研究生為主要科研團隊，但是本科生在實踐實習的過程中，同樣起到了促進省級的工程中心和重點實驗室的發展和完善的作用，在高校教育創新改革的實踐中發揮了積極作用。每年在此進行實習和畢業論文工作的本科生在實踐的同時，以第一作者或者參與了學術論文的發表工作，也爭取到多項國家級本科生創新科研探索項目、創新創業實踐項目和研究生創新項目，并取得了大學生挑戰杯等實踐成果獎。同時本科學生學術論文的發表也作為我院考核科研平臺任務的一項基本指標。將科研平臺的新知識和新技術第一時間引用到教學過程中，實踐教學成果促進了科研平臺的發展。
2.為科研平臺的合作企業輸送人才。通過與生物制藥、醫用耗材等多家生產企業的產學研平臺項目的合作，聯合指導學生開展畢業論文研究或設計工作，將學生納入科研團隊管理，提高學生的創新能力、實踐能力與團隊協作能力，為本科學生今后走上實踐工作崗位或進一步學習深造奠定良好的基礎。四年來為科研平臺的合作企業如華隆生物公司、河南博濟光明醫藥公司等生物制藥企業輸送共計二十余名本科畢業生，畢業實習是促進學生將已學的專業知識應用到具體的工作實踐并轉化為技能或技巧的過程，他們在進入企業后很快融入生產及管理的角色，進一步進入研究生學習階段的學生表現出優秀的科研素養，這與在高層次科研平臺進行實踐實習的學習階段密不可分。
三、結語
通過四年的實踐，表明依托高水平科研平臺進行教學實踐方式對提高學生的創新能力、培養高素質人才具有重要意義。而且緩解了醫學院校生命科學專業實踐基地欠缺的劣勢，促進和加強了科研平臺在本科實踐教學中的積極作用。今后以此經驗為基礎，不要局限于生命科學專業，將基礎醫學和臨床實踐緊密整合，促進基礎醫學專業的實踐，實現臨床醫學的綜合發展;更加豐富了實踐教學與科研平臺結合，優勢互補，完善實踐教學，促進科研平臺的發展。
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[論文摘要]《人體器官移植條例》明確禁止人體器官買賣的同時確立了器官捐獻的自愿、無償原則，有利于器官移植事業健康發展和人類生命倫理秩序的維護。既然人體器官買賣是絕對倫理禁忌，就必須堅持器官捐獻的無償原則，但目前的器官捐獻絕對無償模式存在不足，亟需構建一套科學化、制度化、法律化的彈性激勵機制予以優化。彈性的激勵機制不應僅僅是指補償機制，還應包括便民、高效、法制化的捐獻程序的設置，以及公開公正的器官分配機制。
[論文關鍵詞]器官買賣 器官捐獻 無償原則 激勵機制
一、器官捐獻激勵機制的內涵
器官捐獻是指公民自愿將自己具有生理機能的器官、組織以及公民死后的遺體捐贈給他人的行為。
器官捐獻激勵機制是指：構建一套理性化、科學化、法律化的制度，設置一系列便民、高效的具體措施，從物質、精神等各個方面給予器官捐獻者各種便利及切實利益，誘導更多的人發自內心真實意愿捐獻器官，以拯救更多需要通過器官移植重獲新生的患者。
二、構建器官捐獻激勵機制的必要性
（一）人體器官買賣是絕對倫理禁忌
器官供需矛盾的加劇使得法律應否允許人體器官買賣成為各國生命倫理學界以及生命法學界激烈爭議的問題之一。但明確禁止人體器官買賣是世界衛生組織提出的人體器官移植指導原則，并得到全球范圍內絕大多數國家和地區的一致支持。我國《人體器官移植條例》第3條明確規定：任何組織或者個人不得以任何形式買賣人體器官，不得從事與買賣人體器官有關的活動。且《刑法修正案（八）》第37條增加了組織他人出賣人體器官罪，禁止器官買賣的態度不言自明。
1.買賣將導致捐獻模式的萎縮
即使在器官交易被允許的情形下，器官捐獻為器官的主要來源仍是應然性價值導向。在絕對無償捐獻模式下，無償原則的不徹底性本就已經導致利益分配嚴重失衡，器官捐獻事業低迷。假如人體器官買賣再被法律確認，那么以利他主義為基礎的器官捐獻體制必然受到以市場經濟為基礎的買賣模式的大力沖擊，既然可以合法地獲得經濟利益，舍棄捐贈而予以出賣就會成為絕大多數人的選擇，捐獻機制將進一步萎縮。
2.不能最終緩解供需矛盾
允許器官買賣的初衷是為了緩解器官供需矛盾，促進器官移植事業的發展，使更多的患者得到救助。但是首先器官買賣無疑會導致器官為富人壟斷消費，器官移植將成為少數有錢人的專利和特權，等待器官移植的多數患者仍然無法獲得器官。再次由于器官買賣抑制器官捐獻，從捐獻來源途徑上將進一步減少器官供應。再次器官買賣走市場機制，難以保障器官質量。因此器官買賣不可能從根本上緩解器官供需矛盾，與器官移植致力于救助更多患者的初衷相悖。
3.買賣導致分配不公，社會公平徹底缺失
社會的公平體現在每個人都潛在地擁有跟其他人同等的權利，法律給予了所有人平等獲取資源與利益的機會，而這種機會均等不因資歷、財富、地位、出身等的差異而有所區別，更不能被壟斷，成為個別群體的專利與特權。
人體器官作為稀缺衛生資源應當被依需要分配而不是依支付能力分配，而將其置入自由市場之中，使得富人基于其經濟地位對窮人具有一種不言自明的控制力量，導致器官為富人壟斷消費，器官移植也將成為富人的專利和特權，而窮人難以享受到移植事業的利益，還可能淪落為專門的器官供應一方，器官分配機制嚴重不公。
而這種不公平的器官分配機制又必然加劇人們在生死面前顯現出的不平等。因此以生命健康與金錢博弈的人體器官買賣是對法律與倫理的踐踏、對公平與文明的褻瀆，長期下去必將導致社會公平的徹底缺失，人類生命倫理秩序的崩潰。
為促進器官移植健康發展，維護公序良俗與生命倫理秩序，必須嚴禁器官買賣，規范器官來源。
（二）器官捐獻絕對無償原則的弊端
我國《人體器官移植條例》第7條規定：人體器官捐獻應當遵循自愿、無償的原則。器官捐獻無償原則以利他主義為核心，建立在人類的身體和身體的部分不應該用來得到經濟收益、或者相當的收益的生命倫理的基礎上，將器官視為“生命的禮物”，主張捐獻器官應自愿、無償。
在堅持自愿、無償原則的基礎上，我國人體器官主要來源于親屬間活體器官捐獻和公民逝世后器官捐獻。對于親屬間活體器官捐獻，《人體器官移植條例》第10條規定，活體器官的接受人限于活體器官捐獻人的配偶、直系血親或者三代以內旁系血親，或者有證據證明與活體器官捐獻人存在因幫扶等形成親情關系的人員。根據這一規定，可以看出我國親屬間活體器官捐獻來源范圍非常有限；且由于活體器官捐獻不可避免會對捐獻者造成傷害或健康隱患，捐獻人有可能不愿捐獻器官，但基于家庭強迫，違背自己意愿被迫捐獻，有違自愿原則；再者親屬間活體器官捐獻還可能滋生偽造親屬關系的器官買賣市場，因此不能成為緩解器官供需矛盾、解決器官短缺的最佳方式。因而公民逝世后器官捐獻是目前器官來源的最佳途徑，解決器官供需矛盾的根本方法。
然而自我國從幾年前開始實行人體器官捐獻試點到現在，十幾億人口的中國已登記的器官捐獻志愿者卻只有1萬8千多名，累計完成700例人體器官捐獻，共捐獻大器官1918個，每年大約只有1萬人能獲得所需的器官，相對于中國每年有30萬人等待器官移植的現實，不能不尋找供需差異如此之大的原因，其中無償原則的疏漏和弊端是導致捐獻事業低迷的重要原因：
1.無償原則“此無償、彼有償”的不平衡性和不徹底性
我國《人體器官移植條例》第21條規定：從事人體器官移植的醫療機構實施人體器官移植手術，除向接受人收取下列費用外，不得收取或者變相收取所移植人體器官的費用：（一）摘取和植入人體器官的手術費；（二）保存和運送人體器官的費用；（三）摘取、植入人體器官所發生的藥費、檢驗費、醫用耗材費。根據以上法律，人體器官移植應是一項非營利性的公益事業，嚴禁銷售人體器官以牟取暴利，同時允許非營利性的公益機構或中間經營機構接受和處理無償捐獻的人體器官，并收取“合理的費用”。這一法律漏洞使得市場機制被部分器官醫療領域掩藏在法律外衣下“適當”引入，器官通過無償捐獻流向中間機構或醫療單位，使其轉化為器官供給方，其通過實際市場運作使得人體器官這一稀缺資源被綁架在服務上獲得高額潤。
然而無償原則理應不僅是指器官所有人及其繼承人、管理人不得因捐贈而取得報酬而且應當包含器官受贈人及其他任何人不得從事器官的牟利交易兩部分。當今無償原則貫徹的主要對象及力度卻幾乎都指向了捐贈者，且一定意義上賦予了接受捐贈的單位和個人拒絕向捐贈者支付任何對價的權利。
哪個心智正常的人能夠目睹著器官產業的種種市場行為、各個環節的高額利益，還高舉著崇高的無償的大旗，無怨無悔地捐獻自己的器官，為這種生機勃勃的產業輸送免費的“原料”？
2.無償原則的不徹底性導致利益分配嚴重失衡
如上文分析，市場機制被部分器官醫療領域掩藏在法律的外衣下“適當”引入，無償捐獻的器官經過一系列中間環節后，身價大漲，且被醫院壟斷性獲取，以服務費的名義獲得巨額費用，服務能否離開器官、何以離開器官，獲得高額費用，其服務價值到底幾何，如何科學地界定都使人產生懷疑，器官被捆綁在醫療服務上，與其一起出售的嫌疑難以排除。
無論如何不可否認的是器官移植的各個中間環節與器官移植受體雙方分別收獲金錢和健康的同時，動機高尚的捐贈者付出時間、金錢、健康卻一無所得，高尚的捐獻成為少數中介牟利手段的現實，確確實實存在的利益在無償原則的掩飾下嚴重失衡分配的現實，違背了基本的公平觀念，導致公眾的不信任，動搖人們對醫療系統的信心和捐獻器官的決心，加劇器官捐獻供需不平衡的狀態。
3.器官供需矛盾進一步加劇，器官買賣黑市日益猖獗
無償原則的不徹底性以及利益分配的嚴重失衡，動搖人們的捐獻決心，加劇器官供需不平衡的狀態，進而導致器官買賣黑市的日益猖獗。
（三）器官捐獻激勵機制的優越性
1.優化無償獲取制度
制度化、法律化的彈性激勵機制使捐獻程序更加科學、高效、便民，使器官分配機制更加公平公正，補償機制更加合理配置器官供方和需方的權利義務，維護器官捐獻者和受贈者的雙方合法權益，即秉承了器官捐獻無償原則，又避免了其因過于僵化出現的各種弊端，堅定人們的捐獻決心，使器官捐獻事業擺脫低迷的狀態。
2.避免器官買賣，維護人類生命倫理秩序
彈性的激勵機制促使更多的人自愿捐獻器官，器官來源增加，器官供需矛盾緩解，鋌而走險的器官買賣自然減少，有利于器官移植事業的健康發展和人類生命倫理秩序的維護。
三、器官捐獻激勵機制具體制度的探討
（一）建立一套科學化、制度化、法律化的捐獻程序是構建器官捐獻激勵機制的首要任務
據統計，70%～80%的潛在捐獻者因家屬反對而無法實現捐獻，很多潛在捐獻人迫于捐獻程序的繁瑣放棄捐獻意愿，或壓根就不知如何捐獻、還有少數捐獻人在捐獻程序中因合法權益被侵害而拒絕繼續捐獻，因此建立一套科學化、制度化、法律化的捐獻程序是激勵人們捐獻器官、提高人們捐獻熱情的首要任務。
由于器官捐獻涉及生命倫理、關系利益重大，特別是活體捐獻涉及捐獻者的人身健康，因此器官捐獻程序的設置首先應堅持知情同意原則即“明示同意”原則，包括供體知情決定權和受體知情決定權。對于活體器官供體，從事人體器官移植的醫療機構及其醫務人員摘取活體器官前，應當向活體器官捐獻人說明器官摘取手術的風險、術后注意事項、可能發生的并發癥及其預防措施等，并與活體器官捐獻人簽署知情同意書；捐獻者本人應當對上述信息有清晰的認識，在沒有任何不當干涉和影響的情況下自主、明示地做出同意捐贈的意思表示。對于遺體器官的捐獻，應當根據死者生前的捐獻意愿進行。對于無民事行為能力、限制民事行為能力等不能行使知情權、決定權的人不可成為器官供體。當事人不愿捐獻器官無需特別說明。知情同意是衡量和判定人體器官采集行為合法性的首要價值尺度，體現了對器官捐獻者的尊重和保護，必須予以遵循。
其次應堅持供體利益優先原則，即在器官捐獻過程中應當以器官捐獻者的身體健康和生命安全為優先考慮的因素。例如《人體器官移植條例》第19條第三款的規定：確認除摘取器官產生的直接后果外不會損害活體器官捐獻人其他正常的生理功能。
再次在具體的捐獻程序設置中應建立器官捐獻宣傳機制，通過電視、網絡傳媒等各種途徑宣傳器官捐獻的各種具體細節，揭開器官捐獻的神秘面紗，使大多數人對器官捐獻程序不再茫然不知；降低器官捐獻門檻，簡化繁瑣的捐獻程序、設置專門的器官獲取組織，提供上門服務，使捐獻人不為捐獻程序所累；統籌安排捐獻工作經費，降低捐獻人的經濟負擔；保障供體渠道暢通；完善管理器官捐獻的統一平臺；完善器官捐獻法律體系與制度。
（二）建立公平合理的器官資源分配機制
器官作為稀缺資源，其分配堅持有效利用和公正的原則，不僅可以慰藉已捐獻者，而且可以使潛在捐獻者信賴捐獻移植系統、堅定捐獻決心，激勵更多的人捐獻器官。
公平合理的器官分配機制應嚴格按病情、年齡、就近原則分配器官，獲取衛生資源機會均等不因財富、地位、出身的不同而落為空談。但這并不意味著優先權的排除，所謂器官移植中的優先權，是指如果有患者本人或者近親屬已經捐獻過人體器官的，則在接受人體器官移植時享有優先權，同時已登記的自愿捐獻器官者也享有一定優先權。2013年5月14日山東一名15歲男孩由于突發腦出血去世，他捐獻的器官被移植給包括他姐姐在內的5名患者，是中國器官分配系統建成以來，首次通過“親屬優先”原則進行分配的個案。器官移植堅持優先權原則可以慰藉已捐獻者，激勵潛在捐獻者，還可以使沒有捐獻意愿的人為了其近親屬的利益考慮產生捐獻意愿。
建立公平合理的器官資源分配機制，除堅持法律明確規定的器官分配原則外，還應通過法律細化具體辦法、完善具體措施，如：建立醫院之間的器官轉讓及協調機構、建立全國或區域性的器官移植調配中心；建立社會器官共享系統，建立器官分配監督與協調機制；將器官的捐獻和使用實現有效分離，完善科學的器官移植管理與分配體制，從制度上杜絕器官分配的不公平，以保證器官利用受益最大化。
（三）構建器官捐獻非等額高額補償機制
非等額高額補償機制是器官捐獻激勵機制的重要內容，是對器官捐獻者行為的社會認同，可以提高捐獻熱情，激勵器官捐獻。
補償的來源可以多樣化：允許器官受體給予供體一定的補償，或由國家設立專門的器官移植基金，也可以由社會設立由權威組織負責執行的專項器官捐獻基金；補償可以物質形式，如對捐贈者免除醫療費用，報銷殮葬費用，給予困難家庭人道撫恤，經濟救助，為其家庭成員辦理醫療保險，進行學費優惠，減少納稅等，也可以是精神形式，如對捐贈者及其家人進行慰問、建立紀念墓地、紀念林、紀念碑。
