時間：2022-11-27 07:41:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇滅火應急演練總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為進一步提升紫陽管理所應對道路突發事件處臵能力，
檢驗消防隊上半年工作、訓練成果，紫陽管理所結合安全生產月活動方案，定于2012年6月27日晚22:00時組織實施一次突發事件應急救援演練。具體安排如下：
一、應急救援演練原則
消防救援演練堅持以人為本，真正將“預防為主、防消
結合”的方針落到實處。保證一旦發生火災事故能夠以最快的速度、最大的效能、有序實施滅火救援，保證在最短時間內控制和撲滅火災，最大限度內減少傷亡和損失，維護隧道安全和暢通。
1、聽從指揮、分級負責、快速反應、自救與助救相結合。
2、沉著冷靜、服從領導、措施果斷、有效滅火。
3、堅持“救人第一”與滅火同步實施的原則。
二、演練目的
提升管理所應對突發事件處臵能力，加強高交、消防、路政、監控各部門的聯勤、聯動處臵事故能力，從演練中找出日常訓練中未發現的不科學、不合理滅火、救援方法，并及時糾正。建立和完善隧道突發事故應急預案，預防和減輕事故造成的損失，確保隧道財產和人員安全。
三、演練時間
2012年6月27日22:00
四、演練地點
武家灣隧道左線ZK1045+ 800米
五、事故設定
2012年6月26日22：00時，一輛桑塔納轎車由權河至
西安方向行駛至武家灣隧道ZK1045+800米處，因車輛發生爆胎，駕駛員處理不當使汽車撞向道沿，緊隨其后的一輛皮卡因車速過快，制動不及撞向肇事車輛，造成油箱漏油，桑塔納轎車起火，部分車輛被堵在事故現場以南。
六、組織機構及人員安排
現場應急救援指揮中心
總指揮：王必琦 副總指揮：黃紅旗
成員：卿路 南軍 張濤 謝磊
應急救援指揮中心下設辦公室，辦公室設于紫陽管理所
機電辦公室
監控室報警電話：
事故現場指揮：張濤
消防摩托偵察組
成員：郭永杰（背負式）、張金華（車載式）
滅火戰斗組（1號水罐車）劉偉凡負責
一號員：陶藝博、田攀
二號員：賀明、馮磊
三號員：黃全興
駕駛員：劉恒偉
滅火戰斗組（2號水罐車）賀闖負責
成員：狄龍、王珂、羅小康、
交通疏導管制組茹官理負責
成員：王乾志、陳玉偉、
現場布臵組：
現場記錄組：王五七、閆冰、
七、準備工作
一、由路政中隊派出巡查班在高交中隊門口進行交通管
制，隨即向指揮中心報告道路以封閉，同時對演練路段進行巡查，保證演練路段無滯留社會車輛。
二、路政巡查結束并報告演練路段安全無其他社會車輛
時，張鵬負責在22：20至22:50內將事故現場道具擺放就位（事故車輛、煙餅），確保車輛、人員到位。由張鵬報告應急救援指揮中心:“演練現場布臵工作已就緒，請指示。”
指揮中心總指揮命令：“點火”
八、應急反應
1、接到火情命令后，交通管制組立即趕赴高交中隊門
口進行道路交通管制。路政中隊中隊長卿路立即聯系高交支隊，在救援結束后處理現場事故。
交通管制一組：由茹官理帶領消防三班負責在高交中隊
門口進行交通管制，現場由茹官理負責，到達現場后擺放警示桶封路，并在警示桶上加裝梅花燈4個。巡查車輛陜ALY319停放至封路現場開啟警燈與應急燈進行警戒，所有人員就位后由茹官理向指揮中心匯報：“武家灣隧道南口已實施交通管制。”
九、現場救援
在進行交通管制后，兩輛消防摩托車、消防水罐車1、2
號車、相繼趕赴事故現場。兩輛消防摩托車到達火災現場以南20米處，消防水罐車在事故現場以南40米處掉頭并停靠。
1、首先開展消防現場偵查，背負式摩托車駕駛員郭永杰著背負式滅火器，對事故現場進行偵查。并對事故車輛進行降溫，并進入事故現場，引導碰撞較輕的桑塔納轎車內的被困人員撤離至事故現場以南200米安全區域。
2、偵查結束后，偵查員郭永杰向現場指揮報告偵查情況：“事故現場2車連撞起火，已安全疏散4人，無人員被困，火勢較大，請求進行滅火總攻。”
張濤向指揮中心報告后：“總攻開始”
滅火戰斗1號車40米單干線雙出水全力滅火。
滅火戰斗2號車60米單干線單出水主要負責掩護作用。
十、救援結束
在確定現場火勢徹底撲滅后，指揮中心命令機電維護人員胡勤由管理所出發到達事故現場，對事故現場電力系統進
行檢查。
高交人員到達現場處理事故，路政隊員王磊、藺翔負責事故現場路產損失勘驗工作，并配合張鵬組織布臵人員完成演練現場清理工作。
事故現場清理完畢后，張濤報告指揮中心：事故現場清理完畢，演練是否結束?”
指揮中心命令：“演練結束，恢復交通，安全返回” 各部門人員、車輛安全返回后，交通管制組解除交通管制。
十一、評價標準
由應急救援指揮中心評定本次應急預案演練全過程是否科學合理。各部門是否協作一致；路政、消防、監控各部門應急救援措施是否有效得力；滅火救援人員專業技能是否嫻熟。
醫院消防演練總結1 11月22日下午14:45分，鄞州人民醫院組織開展了消防應急演練。
參加本次演練的人員有：全院消防總指揮陳國忠副院長、醫院消防負責人，院辦、防保科、設備科、以及后勤服務中心的相關負責人，因模擬火災現場設置在20樓1床病房，因此20樓上下3層的臨近科室也參與了演練，人員有近70位，道具有擔架、輪椅、應急燈、消防栓、滅火器、警戒線、消防衣、防毒面罩等。
當模擬火災現場20樓護士向住院部消控室緊急報警時，實戰消防演練有序展開：
消控室的值班人員接報、復述、記錄、匯報、全院紅色9595緊急呼叫。消防總指揮快速啟動全院性的消防應急機制。幾秒鐘完成抽調的義務消防人員沖向模擬火災科室實施救援。盡管20樓醫護人員在短短的5分鐘時間里已完成了救援、滅火、阻隔、疏散等一連串的消防應急程序，義務消防人員到了火災現場后還是飛速打開消防栓箱門拉水帶、擰瞄子、開閥門、噴射，緊急疏散病人，進行警戒隔離等。同時還與江東消防中隊就這次演練進行聯演，因此南門衛有專門的引導保安揮小紅旗引導消防中隊救火車順利駛入院內進行進一步的救援和滅火。
整個演練過程緊張有序，事后還進行了專題討論。20樓模擬現場科室感觸最深，護士長說：高樓火災自救是關鍵，7分鐘在火災現場真的是一個漫長的過程。模擬時有準備才會安排有序，實際情況中還要沉著冷靜，合理調度。
消防總指揮陳國忠副院長總結說：安全，包括消防安全和治安安全，是醫院的命脈，全院人員一定要時常敲響安全的警鐘。特別是消防安全關鍵是平時的消防管理和應急演練。
通過演練也讓大家清醒地認識到一些不足：如應急流程不夠熟練、消防設施分布不熟悉、分工協作還需磨合、病區術后病人的.疏散問題還需探討、急救病人要隨帶病歷并有醫護人員陪送等等。
醫院消防演練總結2 小佳河鎮醫院在抓社會效益和經濟效益的同時，不忘抓安全，時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。根據醫院地處城鄉鬧市區，人員地形復雜，公共場所流動人員多等特點，制定了一系列安全防范、防火防盜等措施，并加大了消防投入，使火災隱患得到了有效治理，為醫院創造出了一個安全有序的就醫環境，受到各方面人士的好評，連續多年被評為饒河縣安全防范先進單位、綜合治理先進單位、文明單位等。下面對醫院的消防工作進行總結：
一、領導重視，組織健全
加強消防工作，領導重視是關健。在新形勢下，我們醫院領導清醒的認識到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在加大其它投入的同時，不忘加大消防投入，舍得花錢買安全，僅去年一年在消防上就投資一萬多元進行更換或維修消防設施。醫院對病房樓、門診樓的消防進行了全面的檢查后，決定在病房樓、門診樓安裝停電應急燈，開啟消防安全通道。現在，醫院已經形成以主管院長為首的消防委員會，主管院長負責全面消防安全工作，成員由各科主任擔任，負責安全防火事務性工作，各科室指定義務消防員實行“分級管理、分片負責”。目前，全院有義務消防員7名。
二、完善制度，責任到人
幾年來，醫院先后制定了消防制度、消防員職責、義務消防員職責、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等，并根據醫院特點，對氧氣罐、中藥房，鍋爐房等重點部位專門制訂了一套行之有效的規章制度，將安全與職工切身利益緊密結合起來。醫院在制訂目標責任制時，將安全消防納入責任制中，本著“誰主管、誰負責”的原則，各科負責人與醫院簽訂目標責任書，同時把各科主任的任期目標同消防安全目標掛勾，成為考核干部成績的一項內容，實行一票否決權，避免不負責任的短期行為，使大到重點防火部位，小到門窗、水電、滅火器材都有專人負責，形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。
三、定期檢查，消除隱患
防火檢查是貫徹“預防為主、防消結合”方針，落實消防措施，發現和整改火災隱患，防止發生火災的重要控制手段，也是發動群眾，提高認識，推動消防工作開展的有效形式，其目的在于消除火災隱患，防患于未燃。
因此，以院長及有關科室負責人組成的安全檢查小組每月進行一次大查，節假日增加檢查次數，對每次的檢查都有詳細記錄，對發現的火災隱患部位及時整改，并實行“下達整改通知書“制度，整改，對不執行或推諉者予以經濟處罰。去年限期整改了氧氣房，維修了全院的老化電線。共下發整改通知書4份，都得到及時整改，真正做到有制度、有落實，使防火安全工作具體化、制度化、規范化、經常化。
四、加強教育，群防群治
消防工作是一項社會性，群眾性的工作，單靠少數幾個人是不行的，必須依靠廣大職工才能確保安全。因此，加強宣傳教育工作，也成為消防重要工作之一。防火安全，教育先導。保衛科經常利用板報、標語、發放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規。特別是針對近年來全國的幾次大火為警示，加強防火安全教育，增加自救能力。并在院內醒目的位置設置防火宣傳牌，時刻提醒職工注意安全。
定期對職工進行消防安全教育及消防器械的使用培訓，義務消防員采取送出去參加縣級的專業培訓和由醫院組織利用錄像、培訓班等形式進行培訓。通過一系列的宣傳活動，增強了職工的防火意識及消防工作的責任感。為了檢驗職工實際防火能力，每年醫院都進行小型消防演習，2個病區、8個科室近20人參加，先后進行了“病員疏散、干粉滅火、消防栓滅火”實地演習，使職工具有一定的自救能力。
由于我院抓好了消防工作，為醫院發展創造出了良好的消防安全環境，醫院各項工作都在不斷進步，并先后被上級有關部門確定為“優秀鄉鎮衛生院”、“饒河縣文明單位”“饒河縣樣板衛生院”、“愛嬰醫院”、“雙鴨山市衛生系統優質服務先進單位”、“安全保衛先進單位”。為了實現醫院快速發展，我們將在上級有關部門的正確領導下，大力加強消防工作，認真貫徹落實各種消防條例，做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
醫院消防演練總結3 為了使我中心員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的`疏散處理，確保員工生命安全及財產安全；20xx年10月12日， 組織了一次消防演練。
本次消防演練由主管xxxx擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。
當天下午14：00，安全檢查小組成員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時間內，于病房、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，，進行了人員的清點統計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進行現場滅火。
【關鍵詞】高校消防；應急演練；預案實施
【中圖分類號】G712【文獻標識碼】B【文章編號】2095-3089(2012)04-0033-01
高校保衛部門是學校的行政職能部門，擔負著學校公共秩序、安全防范、消防和交通安全的管理工作。也是負責全校消防安全管理的一個職能部門，消防安全是學校安全管理的重中之重。新消防法和《高等學校消防安全管理規定》（教育部公安部第28號令）的要求，全面貫徹“預防為主、防消結合”的方針，狠抓消防安全主體責任的落實，高校由于人員和教學現代化設備設施眾多,用火、用電等比較普遍,加上部分建筑物和線路老化等,極易發生消防安全事故。高校消防安全工作關乎全校師生員工的生命和財產安全以及學校和社會的穩定,為提高師生的消防安全意識，最大限度地預防和減少火災災害，提高校園師生消防安全意識和應急避險能力，應積極對全院師生進行消防應急演練。
一、消防演習預案
1．1 指導思想、演練目的：為了進一步貫徹《國務院辦公廳關于轉發教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》（國發辦［2007］9號）精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設平安和諧校園。通過火災等應急預案現場演練，讓全校師生在遇火災等緊急情況時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全的撤離疏散，最大限度的減少財產損失和人員傷亡。
1．2 演練目的：論證我校應急預案的可行性；師生熟悉消防應急的逃離；讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法，提高學校師生對消防的意識 ，提高學校師生在火災現場的疏散、逃生、救護能力，培訓學校師生對各種消防器材的使用和注意事項。 1．3、演習過程：在規定時間由保衛處負責發出消防警報，全體師生聽到報警聲后能夠在規定時間有序、緊張、安全、迅速向各個消防出口疏通，到達安全區域。在幾分鐘內全體師生在操場集合，由學工處清點人數,清點完畢后向演指揮匯報人員到達情況。確定所有人員都安全到達后，由現場指揮某某向全體師生講解本次演習的重大意義和消防安全的重要性，并針對消防要點措施等進行了全面教育和告誡。由現場指揮主講滅火器、消防栓的使用方法與效能并予以示范。由兩名校衛隊員組合演示對已燃燒的火堆進行示范撲救。其內容如下： 1、滅火器的使用方法；2、消火栓的操作；3、防火安全知識；4、逃生之急行的方法與要素；5、消防器材保護措施。
二、預案實施
為了使消防演習發揮其應有的作用，必須定期組織師生進行培訓和演練，如果全面培訓和演練一方面能夠確保師生在事故發生時嚴格按照預案行動，另一方面有利于應急小組發現預案存在的問題，培訓要求讓全校學生和所有教職工參加，還應該確保培訓或演練是全面循環的，并將每次演練或復查預案結果記錄在案。
2．1 培訓。 講解了消防安全知識圍繞消防“四個能力”來進行，是公安部構筑社會消防安全“防火墻”工程提出的，1.提高社會單位檢查消除火災隱患的能力；2.提高社會單位組織撲救初起火災的能力；3.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；4.提高社會單位消防宣傳教育培訓能力。全校學生和所有教職工熟悉本校消防安全標志、疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能，通過張貼圖畫、消防刊物、視頻、網絡、舉辦消防文化活動等多種形式對公眾宣傳防火、滅火、應急逃生等常識，每半年至少組織一次對全體師生的消防知識培訓，每年新生進行上崗前的消防培訓等。
2．2 演練中的能力提高
1、提高檢查消除火災隱患的能力：消防安全管理人帶領學校的有關部門每月對學校檢查一次；學校各單位、部門領導每周對責任區域進行一次檢查；高校保衛部門每周必須進行消防專項檢查，尤其是學校重點部位的管理和消防設施的配備保養情況；學校公寓、圖書館、食堂等重點部位的教職員工班前、班后必須開展檢查。2、撲救初期火災能力：應建立兩支隊伍（滅火第一戰斗力量隊伍、滅火第二戰斗力量隊伍），發現火災后，起火部位人員工1分鐘內形成滅火第一戰斗力量距起火點近的人員負責利用滅火器和室內消火栓滅火，距電話或火災報警點近的人員負責報警，距安全通道或出口近的人員負責引導人員疏散，火災確認后，3分鐘內形成滅火第二戰斗力量，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。利用本校消防器材設備滅火，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。
三、指揮協調責任明確
應急指揮是應急行動的靈魂，關系到效率和救援安全。怎樣提高協調和整合資源、應急決策、現場行動的效率和安全，使各有關參與者成為一個有機的整體，消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
3.1 組織結構。 學校成立消防安全應急指揮部，負責學校火災現場指揮，應設總指揮一人和副主指揮三人，急指揮部下設六個專門工作組：1、義務消防隊（滅火行動組）義務消防隊職責：現場滅火、搶救被困人員。
3.2 疏散組疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。
3.3 安全防護救護組，安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。
3.4 火災現場警戒組，火災現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。
3.5 后勤保障組，后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
3.6 機動組，機動組職責：受指揮部的指揮，負責增援行動。
四、演練總結
為深入貫徹學習消防法，積極營造“119”消防活動氛圍，全面提高廣大干部職工的消防安全意識和自防自救能力，認真做好今冬明春消防安全工作，實現我車間消防安全持續穩定，積極組織開展以“關注消防、珍愛生命”為主題，“119”消防活動。現將活動總結匯報如下：
一、開展“119”消防活動目的：
1、“119”活動期間，采取各種形式，進行廣泛宣傳，積極營造“119”活動氛圍。以路局消防安全管理辦法和消防安全管理考核辦法為主要內容，結合應知應會，組織全體員工認真學習，通過深入學習，進一步增強職工遵紀守法和重消防安全的自覺性。
2、為了加強義務消防隊自救滅火技能，結合車間的實際情況，積極組織義務消防隊開展消防滅火演練，演練嚴格按照預案，貼近實戰，練出效果，使業余消防隊人人學會正確使用干粉、滅火器滅火，同時要確保安全。
3、結合“11.9”消防活動，組織開展一次消防安全檢查，認真查找消防工作存在的問題，消防安全逐級負責制、消防安全崗位責任制是否落實，消防安全規章制度是否完善，消防安全管理、各項制度是否落實到位。針對存在的問題要認真組織整改。
4、以“119”消防活動為契機，高度重視，精心組織，做到人人參與，確保活動取得實效。
時間: 2020年10月30日--2020年11月6日。
地點：車間駐地、上下班大客車停車位置。
二、消防演練工作小組成員與職責：
組 長：—負責演練方案的制定與人員培訓，和演練的指揮與實施。
副組長：—參與演練方案的制定與人員培訓，負責演練的指揮與實施。
組 員：—負責宣傳信息報道，橫幅張掛。材料工、電工—負責滅火器具的分發和實戰滅火演練的全部物質準備。車間工班長—負責人員召集，并協助組織開展演練活動。
三、消防演練人員及著裝要求：
1、參加人員：
⑴、車間：40人（當日在崗人員）。義務消防員、工班長、電工、材料工、食堂人員必須參加。
2、勞務工程隊：義務消防員20人（排長以上人員）。
2、著裝要求：
統一穿橙黃色工作服，穿工作鞋。
四、具體活動、時間安排：
10月30日：
1、商量方案的可行性，并統一時間，統一部署、統一認識。
2、由書記在分工會上對全體工作人員的培訓。（參加人員：材料工、電工、各班工班長、勞務工隊隊長、排干）。
10月31日：
各班進行教育宣傳。具體要求見前。
11月1日：觀看消防知識展板、實景演練時間、地點安排：
08：20--08：30 集中點名（車間辦公車位置）。
08：30--09：00 全員觀看消防知識展板（在車間辦公車位置）。
09：00--10：00 實戰演練（在基地2道至3道之間大空地位置）。
11月2日：
結合“11.9”消防活動，組織開展一次消防安全檢查，認真查找消防工作存在的問題，消防安全逐級負責制、消防安全崗位責任制是否落實，消防安全規章制度是否完善，消防安全管理、各項制度是否落實到位。（時間：11月2日15：00--16：00；參加人員：材料工、電工、各班工班長）
11月2日--4日：
組織學習了《消防法》、《南昌鐵路局消防安全管理辦法》、《南昌鐵路局消防安全管理罰處辦法》和《防火安全常識》，結合近年全國較大的火災案例（慘痛的教訓——典型火災案例分析），組織全員進行培訓教育，通過深入學習，進一步增強職工遵紀守法和重消防安全的自覺性。
11月5日：
組織開展消防知識競賽，通過消防知識競賽，進一步增強職工增強了員工的安全消防意識和自我保護能力。
五、開展消防滅火演練要求：
1、要以“119”消防活動為契機，高度重視，精心組織，做到人人參與，不能遲到早退，確保活動取得實效。（由于車間參加“119”消防實戰演練活動人員多，要保證人身安全）。
2、以消防法為主要內容，結合應知應會，各班要認真組織全員深入學習消防法和消防安全常識，組織開展消防知識競賽，通過深入學習，進一步增強職工增強了員工的安全消防意識和自我保護能力。
3、“119”活動期間，要采取各種形式，進行廣泛宣傳，車間要以段下發的消防圖片為版本編發一期消防專欄。
4、結合實際情況，積極組織義務消防隊開展消防滅火演練，演練要嚴格按照預案，貼近實戰，練出效果，同時要確保安全。在開展消防滅火演練時要嚴格控制滅火器的使用，原則上全部使用以前即將替換更新的滅火器，防止浪費。
5、活動結束后，要認真進行總結，活動情況于11月8日前（圖片和總結）上報段警組，參加段開展情況總結評比。
車間通過此次“119”消防活動，增強員工的安全消防意識和自我保護能力，為進一步強化車間消防安全工作起到積極的作用。通過實戰演練，大大的提高大家應急處置的能力，檢驗車間應急預案的有效性。為今后的施工生產構筑一道安全的“防火墻”，有效保障車間的安全。
六、演練分兩個階段進行：
第一階段為宣傳發動。
1、制做消防展板、橫幅、下發學習資料。
2、集中培訓演練方案，段警組指導。
3、各班進行宣傳教育：要求了解滅火器的形狀特征、名稱和用途，尤其懂得正確使用，不隨便玩弄。
第二階段為實戰演練 。
以車間為單位，集中在基地2道至3道之間大空地位置上，由工作人員布置好燃燒點，由職工有序進行實地實戰滅火演練，讓職工都能親身體驗滅火的過程。強調操作要準確、快速，有效。
㈠、準備工作：
1、材料工、電工等人將滅火器帶到駐地停上下班大客車位置上，車間6個（開展消防滅火演練時要嚴格控制滅火器的使用，防止浪費，使用過期的滅火器）。并準備好實景演練用的燃燒物品，車間備足演練燃燒物品，放在基地2道至3道之間大空地位置上。車間負責帶半桶柴油。材料工、電工帶鐵桿二根、鐵絲15米、錘子一把、老虎紺一把，8：00在基地2道至3道之間大空地位置將演練橫幅掛好掛牢。
2、確定和了解各班進行集中教育的時間。了解各班的教育情況與拍照等。
㈡、演練程序：
1、組織職工進行活動須知教育：認識滅火器的形狀，講的出正確的名稱，了解其作用，并知道正確的使用方法。
2、進行實戰演練：
⑴、堆好兩堆雜物和木頭、相距3米，用柴油點燃。
⑵、義務消防員排成2列縱隊、一個縱隊25人，距火險地點25米。實戰演練時分二個組、一個組1人組成。負責演練指揮人員下達滅火指令，義務消防員迅速拿起滅火器趕到火場進行滅火。
⑶、通過使用滅火器，使燃燒的火焰熄滅掉。關鍵：正確的提拿滅火器的方法，正確的站立位置（上風口），鼓勵操作人員離火源的距離，太遠沒效果，太近有受傷的危險。關鍵：噴口要對準火的根部。
3、車間支部書記進行消防活動實戰演練講評。
今天車間利用施工停點時機，組織干部職工利用兩車間過期或即將過期的滅火器材進行實戰演練。首先請車間滅火技術能手做現場指導，詳細講解利用干粉滅火器滅火的動作要領和安全要求。其次在保證安全的前提下燃起二小堆火焰，讓員工進行現場操作，體驗滅火的過程，同時檢驗干部職工對使用要領的掌握程度。最后，燃起更大的火焰，模仿著火現場，由該車間義務消防隊按照指令集中撲滅大火。經過近兩個小時的實戰演練，車間員工基本掌握了撲滅小火災的技術要領，達到了預期目的。
七、開展“119”消防演練取得效果：
1、以“119”消防活動為契機，車間高度重視，精心組織，做到人人參與，確保活動取得實效。
2、以新消防法為主要內容，結合應知應會，車間認真組織全員深入學習消防法和消防安全常識，組織開展消防知識競賽，通過深入學習，進一步增強職工增強了員工的安全消防意識和自我保護能力。
3、在“119”活動期間，車間采取各種形式，進行廣泛宣傳，支部以段下發的消防圖片為版本編發一期消防專欄（7個展板）。11月5日組織了“11.9”活動消防知識競賽。
4、結合實際情況，11月1日積極組織義務消防隊開展消防滅火演練，演練要嚴格按照預案，貼近實戰，練出效果，同時確保了安全。員工紛紛表示：“如果今后發生火災，再也不會手忙腳亂了，定可以利用身邊的滅火器材，將火苗扼殺在萌芽狀態！”
一、消防演練時間、地點、對象、人數和聯系人
1、××年×月×日，上（或下）午×時×分×至×時×分。
2、地點××聯系人×××聯系電話××××××。
3、參加對象×××，總人數××名。
二、演習活動組織機構
滅火行動組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮：×××、副總指揮：×××。
2、義務消防隊隊長：×××，副隊長：×××，各部門義務消防員名單：×××、×××、×××、×××、×××等 名。
3、通信聯絡組成成員名單：×××、×××、×××、×××、×××等 名。
4、疏散引導組成成員名單及負責部位：
×××和×××負責一樓層，引導×年×班––×年×班學生向外疏散。
×××負責一樓層，引導×年×班––×年×班學生向外疏散。
×××負責一樓層，引導×年×班––×年×班學生向外疏散。
×××負責二樓層，引導×年×班––×年×班學生向外疏散。
×××負責二樓層，引導×年×班––×年×班學生向外疏散。
×××負責二樓層，引導×年×班––×年×班學生向外疏散……
5、安全防護救護組成員：×××、×××等 名。
6、消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序和每個成員的任務和要求一一分解說明，務必在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習疏散時人員的損傷以外事故的發生，力爭做到保質保量地完成每次消防演習的安全進行。
三、消防演習人員疏散組織程序
1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發生火災演示點。（用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內點燃，把火撲滅會產生很濃的煙霧即可）。
2、值班員或巡查員、發現或聽至某個室內呼叫救火信息后，應在就近區域找到通信工具及時報告119和保衛處總值班聯系單位滅火應急總指揮奔赴現場協調指揮，同時，利用廣播、喇叭或則校內特定的火災報警器報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內應急總保衛處總值班要及時通知屬地治安科負責人，組織義務消防員維護現場秩序等安全協助工作。應急保衛組安排成員到路口接應消防、醫療救援車。
指揮程序如下：
（1）報警后一第一項工作，疏散引導組成員應迅速利用現場最近的疏散出口，，引導人員及時疏散到統一指定的地段。點名中發現缺少人員時，必須立即報告聯絡組并請示指揮部處理搶救方案。
（2）同時通知現場的義務消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規程。（演習時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費）。
（3）強調電源著火不能使用水源滅火，必要時應該及時關閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負責疏散人員的任務是：A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態逃生的方法；B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發現人員未到時，做到第一時間及時報告聯絡組通知指揮部處理；C、組織人員疏散時，強調不要因擁擠而導致不必要的創傷事故。
4、人員疏散后以及火災即看來時，在第一線的有關義務消防員應立即保護好火災現場，等待消防大隊和校領導調查現場情況做好預案演習記錄和簡要現場講評。
5、安全防護組，要服從指揮部統一命令，積極撥救人救物工作；必須明確一個救護受傷人員的搶救地點，保證救生醫療隊出入暢通。
四、總指揮負責把參加消防演習的全體成員集中在一個場地或場所內進行本次演習后的總結點評。
1、請消防大隊領導做整個演習活動的講評和指導（時間不宜太長）。
2、請學校或醫院領導講評和指導（根據現場演習情況）。
五、消防演習結束
明確清理演習活動的后續任務：
1、清掃衛生。
為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經校領導研究決定，于月日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
二、演練目標：
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。
4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、總指揮：王（校長）
2、副總指揮：
張（書記）分管滅火組、聯絡組
謝（副校長）分管疏散組、保衛組、救護組
3、各組分工
（1）、滅火組：
組長：組員：。
（2）、聯絡組：
組長：賈（教務處主任），組員：史。負責協助總指揮隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。
（3）、疏散組：
組長：郭（德育處副主任），組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。
（4）、救護組：
組長：李(辦公室主任)，組員：王。負責在醫務人員到來前，妥善安置傷員。
（5）、保衛組：
王曉明。重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。
4、活動攝影及宣傳報道：
謝志威（兼任），邀請凌云集團宣傳部記者一名。
四、步驟
1、籌備階段
（1）、傳達方案、演練前知識培訓：
日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
（2）、滅火器實際操作演練：
日下午第四節課靜校，鎖閉校門。在學校小操場由消防人員指導，全體教師每人實際操作一次。
（3）、師生宣傳動員：
日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹日演練的時間、內容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
（4）、演練現場布置：
日下午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。副總指揮帶領疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領滅火組在教學樓一層大廳合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：月日，星期五下午二節課上課后十分鐘內，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《凌云小學消防演練細則》
（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。
3、總結階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生在小操場集合，由總指揮王凱校長作總結講話。
（2）各演練組組長在月日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
（3）演習領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
附：
小學消防演練細則
一、演練前準備：
1、班主任月日前，通知學生每日上學可以帶白開水。
2、各班主任利用月日周五下午第一節課，對學生講解《火災逃生自救常識》。讓學生熟悉疏散演練的程序。下午第二節課任課教師旁聽，熟悉演練步驟。
3、本周五下午第二節按課程表正常上課，火災警報發出后，當堂任課教師負責組織該班學生按演練細則要求撤離到集合地點。
二、疏散組織:
1、疏散組組長郭（副主任）負責按照演練細則監督、指揮全校師生應急疏散工作。
2、由演練總指揮演練開始指令，副總指揮用電鈴火警警報。疏散組組長用擴音器組織各班撤離到集合地點。
3、火警發出時，各班當堂任課教師為當時學生安全第一責任人，負責組織本班學生的疏散工作。情況允許時，各班班主任、副班主任可以協同任課教師共同組織本班學生撤離。
三、演練程序：
2、各班撤離路線和順序：
任課教師必須按學校規定的順序和路線組織本班學生排成一路縱隊撤離，并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。具體安排：
①教學樓一層：音樂教室內的學生聽到警報后直接按照一行的隊形撤離到集合地點。舞蹈教室、科學實驗室、圖書閱覽室內的學生按順序依次迅速撤離教室。
②教學樓二層：二年級1班、二年級2班、一年級1班、一年級2班以及在二樓電腦教室上課的班級依次由任課教師帶領快速從二樓大廳靠近電腦教室的樓梯撤離。張志輝書記在此樓梯口處協助疏散工作。二年級1班任課教師留在一層大廳中央出口維護疏散秩序。
③教學樓三層：四年級2班、四年級1班依次從東側樓梯撤離，四年級2班任課教師留在一層東側樓梯口處維護疏散秩序。四年級1班任課教師留在二層東側樓梯出口處維護疏散秩序。三年級1班、三年級2班依次從西側樓梯撤離。三年級1班任課教師留在一層西側樓梯口維護疏散秩序。三年級2班任課教師留在二層西側樓梯口維護秩序。
④教學樓四層：六年級2班、六年級1班依次從東側旋轉樓梯撤離。六年級2班任課教師留在三層東側樓梯口維護秩序。六年級1班任課教師在四層東側樓梯口維護秩序。五年級1班、五年級2班依次從西側樓梯撤離。五年級1班任課教師留在三層西側樓梯口維護秩序。五年級2班任課教師在四層西側樓梯口維護秩序。
3、一層大廳南出口由王培艷老師組織，一層大廳北出口由王曉明老師組織。
4、在各樓梯口和各出口負責維護秩序的老師，要堅守到此出口最后一名學生撤離后再撤離，并不斷告誡學生“不要慌”、“不要急”，同時防止擁堵和踩踏事故的發生。
5、撤離時，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。
6、到操場后，各班以到達的先后次序，由王凱校長和郭俊卿副主任組織，在操場中央按兩列隊形集合，先到的班級在操場中間集合，后到的班級就近依次緊靠先到的班級隊伍向東西兩側排列（即先中間后兩邊）。所有人員一律聽從疏散組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，要避免行進路線的交叉，更不能亂喊亂叫。
7、各班到達集合地點后，任課教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發現實到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。（各班學生已全部安全疏散到集合地點。）
8、聯絡組迅速查看集合現場，發現五年級1班兩位同學手部燒傷，立即聯絡救護組查看，發現是小面積輕度燒傷，于是采取清水沖洗、干凈布巾包裹覆蓋傷口等措施作簡單處理，然后模擬送醫。
9、疏散的學生到達集合地點以后，滅火組取滅火器，在一層大廳預定地點演練滅火。滅火完畢后，滅火組組長向總指揮報告火情（明火已經撲滅）。
10、王曉明老師在大門口處待命。維持大門口處的秩序。保障救援車輛、撤離人員暢通無阻，同時禁止閑散人員進入，注意監控出入人員，防止盜搶財物情況發生。
11、副總指揮宣布演練結束，全體師生在校操場集合，聽取總指揮對本次演練作總結講話。
12、總指揮總結。
13、全體解散。
四、重點強調的幾個問題：
1、突發事件發生在教學過程中，課堂上的任課教師是學生安全第一責任人。
火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇跡。
通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認為："火"既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲："拔插銷、對火源、壓把手".
這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。
讓我們一起行動起來，用知識守護生命！
小學生消防演練心得體會500字（二）
俗話說"水火無情",在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在"119消防宣傳日"舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操場。
緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布："滅火演習現在開始！"話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！
小學生消防演練心得體會500字（三）
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以"消防月"為楔機，圍繞"全民關注消防，生命安全至上"為主題。我部在20xx年11月9日 "消防日"舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
企業要做到居安思危，防患未然。應該做好安全生產事故綜合應急預案，下面是小編帶來關于企業2020企業安全生產事故應急預案范文的內容，希望能讓大家有所收獲!
一、企業安全生產事故總則
1、編制目的：
為規范企業安全生產事故應急管理，提高處置安全生產事故能力，在事故發生后，能迅速有效、有序的實施應急救援，保障員工和顧客生命和財產安全，減少損失，特制定本預案。
2、編制依據：
依據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》、《中華人民共和國消防法》、《北京市商業零售經營單位安全生產規定》、《人員密集場所消防安全管理》及有關法律、法規和規章制度，制定本預案。
3、適用范圍：
本預案適用于 所發生的火災事故、觸電事故和機械傷害事故應對工作。
二、企業安全生產事故危險性分析
1、企業概況：
坐落于
方向的
村區內，西邊面臨 ，北邊面臨 ，東邊面臨 ，南邊為 。營業面積 平方米，安全出口 處。現從業人數
人，其中管理人員 人，安全負責人 人，是一家
企業。
2、危險源與風險分析：
本單位 內有高低壓配電裝置及經營區電源線路較多，易燃品集中堆放，且在
區域內使用燃氣和主食加工機械進行現場食品加工。如果出現人為疏忽或管理不善，就有可能發生火災、機械傷害及觸電等事故。
4、應急工作原則：
安全第一，預防為主。以人為本、減少危害。快速反應，協調統一。
三、企業安全生產事故組織機構及職責
(一)應急組織機構與職責：
成立安全生產事故應急指揮部(以下簡稱“指揮部”)，下設應急辦公室，設在 。結合本單位實際情況，設置通訊聯絡組、滅火組、疏散組、搶救組4個應急救援組。
1、應急指揮部成員及職責：
總指揮：
副總指揮：
成 員：
職 責：
(1)接受上級部門、當地政府應急救援中心的領導并落實指令。
(2)組織本單位安全生產檢查及時消除各類安全事故隱患。
(3)組織制定本單位安全生產事故應急預案。
(4)負責本單位發生的安全生產事故先期處置和善后工作。
(5)配合專業部門進行事故現場的應急搶救工作。
(6)及時準確向當地政府及有關部門報告事故情況。
(7)組織對應急預案處置方案的演練，補充完善本單位應急預案。
2、應急辦公室成員及職責：
負責人：
成 員：
職 責：
(1)設專人24小時值班。
(2)接到事故報警后，及時向應急指揮部總指揮、副總指揮報告。
(3)事故發生時，負責判斷并啟動相應的應急處置方案。
3、應急救援組職責：
通訊聯絡組：負責與各應急小組及對外有關部門的通訊聯絡和情況通報。
滅火組：發現火情立即利用消防設施、滅火器材進行初起火災撲救，及時斷電、斷氣。
疏散組：負責引導各部位人員有秩序疏散。
搶救組：搶救受傷人員并進行救護，及時護送受傷人員就醫。
(二)組織體系框架：
四、企業安全生產事故預防與預警
(一)危險源監控：
1、應急指揮辦公室24小時值班。
2、由安全人員負責加強對危險源的巡視檢查，發現問題及時解決。
(二)事故預防措施：
1、認真落實企業安全生產責任制，安全生產規章制度和安全操作規程。
2、及時對設備、設施的不安全狀態、人的不安全行為，以及安全管理上的缺陷等隱患進行排查治理，采取有效的防護措施。
3、保證消防設備、設施、消防器材、應急照明的完好有效使用。
4、安全疏散通道，安全出口暢通，安全指示標志明顯連續。
5、在危險要害部位，設置明顯的安全警示標志，便于公眾識別。
6、加強對員工安全生產教育培訓，提高安全生產意識，掌握安全技能，提高對事故的應急處理能力。
(三)信息報告與處置：
1、事故發生后，第一發現人立即向單位負責人報告，并盡可能阻止事故的蔓延擴大。
2、現場負責人用最快速度通知指揮部成員到現場，及時啟動應急預案，并迅速做出響應，進入相應的應急狀態，救援組依據職責分工履行各自所應承擔的職責。
3、事故發生后，如事態繼續發展擴大，指揮部立即將本單位地點、起始時間和部位、危險化學品(含劇)名稱和數量、人員傷亡情況、可能影響范圍及已采取的措施等上報三間房地區應急辦公室。(應急辦電話：白天6542.0028、夜間及節假日6542.0017)
五、企業安全生產事故應急響應
(一)火災事故現場處置措施：
1、員工發現事故征兆，如電源線產生火花，某個部位有煙氣，異味等，立即報告值班領導，現場人員在保證自身安全條件下，立即進行自救、滅火，防止火情擴大。
2、事故現場繼續蔓延擴大，現場指揮人員通知各救援小組快速集結，快速反應履行各自職責投入滅火行動。
3、聯絡組撥打119火警電話，并及時向三間房地區應急辦報告，派人接應消防車輛，并隨時與救援領導小組聯系。
4、滅火組在消防人員到達事故現場之前，在保證自身安全前提下，根據不同類型的火災，采取不同的方法進行滅火。
如液化石油氣鋼瓶泄漏著火，用濕布包住手去關閉角閥，無法關閉時，則用滅火器撲救，用水冷卻鋼瓶，滅火后應將鋼瓶拎至空曠處放置。
如電氣設備著火，首先切斷供電線路及電氣設備電源，再利用滅火器進行滅火。
5、疏散組接到警報后，立即按負責區域進入指定位置，用鎮定的語氣呼喊，消除顧客恐懼心理，穩定情緒，防止發生擁擠，以最快的速度引導顧客按指示方向有序疏散。
6、搶救組及時搶救受傷人員，撥打120、999急救電話或將受傷人員送往醫院進行治療。
7、救援隊伍到事故現場后，迅速報告未疏散出來的人員方位、數量以及疏散路線。
8、火災現場指揮人員隨時保持與各小組的通訊聯絡，根據情況可互相調配人員。
9、進行自救滅火，疏導人員、搶救物資、傷員等救援行動時，應注意自身安全，無能力自救時各組人員應盡快撤離火災現場，等待專業隊伍救援。
(二)觸電事故現場處置：
1、截斷電源，關上插座上的開關或拔除插頭。切勿觸摸電器用具的開關。
2、若無法關上開關，可站在絕緣物上，如一疊厚報紙、塑料布、木板之類，用掃帚或木椅等將傷者撥離電源，或用繩子、褲子或任何干布條繞過傷者腋下或腿部，把傷者拖離電源。切勿用手觸及傷者，也不要用潮濕的工具或金屬物質把傷者撥開，也不要使用潮濕的物件拖動傷者。
3、如果患者呼吸心跳停止，開始人工呼吸和胸外心臟按壓。若傷者昏迷，則將其身體放置成臥式，打電話叫救護車，或立即送傷者到醫院急救。
(三)炊事機械傷害事故處置措施：
1發現有人受傷后，現場有關人員立即關閉設備電源，向周圍人員呼救，迅速向領導報告。
2、領導接報后，立即到達現場，指揮對受傷人員的搶救工作。
3、一般性外傷，迅速包扎止血，并將傷者送往醫院。
4、如果受傷人員傷勢較重，現場指揮人員立即撥打120急救中心電話或將傷員送往醫院治療，并及時上報三間房地區應急辦。
(1)發生斷指，立即止血，盡可能做到將斷指沖洗干凈，用消毒敷料包裹，用塑料袋包好，放入裝有冷飲的塑料袋內，將傷者連同斷指立即送往醫院。
(2)肢體骨折，將傷肢固定，減少骨折斷端對周圍組織的進一步損傷，再送往醫院。
(3)如果肢體、頭發卷入設備內，立即切斷電源停止機器轉動，不可用倒轉機器的方法，妥善的方法是拆除機器取出肢體，無法拆除時撥打119請求支援。
六、企業安全生產事故應急結束
現場應急處置后，事故得到控制，導致次生、衍生事故的隱患已消除，應急工作結束。
七、企業安全生產事故后期處理
1、組織人員盡快清理現場，檢修受損設備。
2、做好傷亡人員的善后賠償工作。
3、協助有關部門進行事故調查。
4、將事故總結報告和處置情況報送當地政府應急辦，總結事故應急處置經驗，對應急預案進行修改完善。
八、企業安全生產事故應急保障
1、應急隊伍及通訊保障：
(1)應急指揮部
總指揮： 手機：
副總指揮： 手機：
成 員： 手機：
(2)應急辦公室
負責人： 手機：
成 員： 手機：
(3)通訊聯絡組
組 長： 手機：
組 員： 手機：
(4)滅火組
組 長： 手機：
組 員： 手機：
(5)疏散組
組 長： 手機：
組 員： 手機：
(6)搶救組
組 長： 手機：
組 員： 手機：
2、應急救援物資保障：
照明器材：
消防器材：
防護用品：
通訊器材：
3、經費保障：
本單位從日常辦公費用中，抽出部分資金用于應急物資的添置、維護保養及演練培訓的費用支出。
九、企業安全生產事故培訓與演練
1、培訓：
商業零售經營單位安全管理的相關法律法規、設施設備的安全使用、火災事故自救互救及逃生知識、消防器材的使用等相關知識培訓。
2、演練：
根據預案每半年進行一次演練，做好演練記錄，并對演練情況進行總結，修改完善應急預案。
十、企業安全生產事故獎懲
1、在事故搶險過程中，無故不到位、不服從命令或臨陣逃脫的，將給予罰款或開除處理。
應急預案 新階段 新要求
國家安全生產應急救援指揮中心信息管理部預案處張明和大家交流了應急預案工作的經驗與思考，并對《生產安全事故應急預案管理辦法》（國家安全監管總局令第88號）（以下簡稱“88號令”）進行了解讀。
應急預案“從有到優”新階段
2003―2013年，是我國應急預案“從無到有”的階段；2013年以后，工作的重心逐漸調整，應急預案步入“從有到優”的階段，“經過各地區各部門的努力，應急預案基本實現了全覆蓋，但是應急預案編制出來以后，大家都把它放在文件柜里，預案不好用、不實用，大家也不去看、不去用。”交流中提到，“從有到優”就是將應急預案管理進一步優化。“這里的優化不僅僅是指預案文本的優化，更強調應急預案的動態管理、持續改進，并通過應急預案各個環節的落實（如培訓和演練）來實現應急能力的提升。”
新《安全生產法》中重申了生產經營單位主要負責人關于組織編制和實施應急預案的職責。2013年國務院辦公廳了《突發事件應急預案管理辦法》，對四大類應急預案作出了統一規定，對應急預案的定義、分類、編制過程、報備等都作出了新的要求，是88號令修訂的主要思想和依據。
應急預案的普遍問題
近幾年一些重特大事故的應急處置教訓暴露出了應急預案存在的問題。如天津港“8?12”事故，暴露了企業和救援隊伍之間信息不告知、應急預案不銜接的問題；寶源豐“6?3”事故，暴露了企業應急預案流于形式、不培訓不演練的問題等。
交流中還提到了在應急管理執法檢查中，發現企業和政府應急預案工作存在的一些問題。如：在企業層面，用者不編、編者不用，上下一般粗、內容繁雜，針對性、操作性不強，培訓、演練不到位；在政府層面，銜接要求不具體、備案主體不清等問題。
分析其原因，主要有以下幾個方面：在功能定位上，重預防、輕準備，概念目的、作用認識有偏差；在層設計上，將應急預案與救援方案、規章制度、操作規程混淆；在預案編制上，成立小組、風險評估、資源調查等程序不落實；在預案銜接上，政企銜接要求不具體、多頭備案管理；在預案實施上，執法檢備案、輕培訓演練；在主體責任上，企業主體責任不落實、行業部門監管責任有待強化。
應急預案管理新要求
修訂后的88號令，一個很重要的變化就是，強化了企業主體責任的落實。如在第五條中進一步明確了主要負責人和各分管負責人組織編制和實施應急預案的工作職責；在備案申請表中增加了企業對真實性承諾負責的內容。
針對應急預案功能定位不明確，不好用、不管用的問題，第七條明確了預案編制原則必須符合實際、注重實效，以應急處置為核心；第十二、十四條明確了預案編制必須基于風險評估，結合企業實際，決定是否編制專項應急預案，合理確立應急預案體系；第十九條強調必須編制重點崗位應急處置卡。
針對預案編制程序不規范的問題，第九條明確應急預案編制前必須成立工作小組，并由相關負責人擔任組長；第十條明確成立工作組后，必須開展風險評估和應急資源調查。
針對預案之間銜接不到位、風險告知不落實的問題，第十一條明確安監部門預案應明確信息報告、響應分級、指揮權限轉移、警戒疏散等銜接要求，企業落實；第十七、十八條明確了企業預案編制應當征求有關單位意見，與政府、救援隊伍和相關單位預案銜接，并要求企業應當將相關事故風險性質、影響范圍和應急措施告知周邊單位和人員。
針對主體責任不清的問題，第二十二條刪除了評審時應邀請政府部門工作人員參與的要求，進一步簡政放權；第二十六條按照“誰主管誰負責”的原則，明確負有安全監管職責部門的備案責任；第二十八條明確告知性備案，僅作材料核對，杜絕變相審批，明確受理時限，逾期不予核對又不說明理由的視為已經備案，避免行政不作為；第三十七條明晰應急預案修訂后需重新備案的條件，簡化企業應急預案備案程序。
針對修訂不及時、培訓演練等實施工作弱化的問題，第三十三條要求企業制定應急演練計劃，針對風險定期開展相應類別的演練；第三十四條強調必須對演練進行評估，撰寫評估報告，分析存在的問題，對應急預案提出修訂意見；第三十五條廢除三年強制修訂要求，改為三年至少對預案評估一次，并對是否修訂作出結論，更加科學合理；第四十條明確事故后的應急預案實施情況總結評估要求，其中也應對預案是否修訂作出結論。
針對檢查缺位、處罰范圍較窄、額度偏低等問題，第四十一條將企業預案實施和落實情況作為執法的內容之一，納入各級安全監管監察機構執法計劃，規范并強化日常執法檢查；第四十四、四十五條依據新安法，細化處罰內容，提高罰款額度，將編制、演練、風險評估、評審、備案、告知、評估、修訂和保障措施落實作為處罰重點，實現預案工作全過程監管。
應急管理與演練新探索
莫特森 應急響應的實操培訓
美國伊利諾伊大學消防服務培訓學院院長莫特森介紹了如何通過實操培訓和教育課程來應對21世紀應急人員面臨的挑戰和需求。
該學院摸索出了5步訓練模式：獨立自學，課堂講座和模擬，教官指導講解，全程、全速現場實戰訓練/練習，驗證檢查。其中實操培訓主要側重于戰術、技巧的培養和應急流程的規范。實操培訓分為多個模塊，如：軌道消防及危害、汽車救援、農業救援、高層建筑及城市挑戰等。并開設多項特殊救援技能培訓課程，如：壕溝救援、高空救援、塌陷救援、繩索救援、封閉空間救援、結構坍塌救援、危化品培訓等。莫特森認為，不論哪個專業（滅火、技術救援、危化品或者事件指揮），應急響應只能通過實操培訓和教育來進行充分準備。實操培訓能夠安全有效地重塑現實環境及所需的技能，被國際標準認為是最佳的培訓方式。
有參會人員向莫特森提問：2015年天津港“8?12”特別重大火災爆炸事故發生后，由于對事發地危化品種類和數量不了解，造成了很多消防人員的傷亡。當發生類似事故，美國消防人員如何應對？莫特森回答說，在美國，企業和公共救援隊伍應當分享信息，消防人員應當在平時就了解當地社區和企業存在的危險因素，如果事故發生后再進行了解則為時已晚。
石程濤 實戰型滅火救援演練
廣東省公安消防總隊作戰訓練處參謀石程濤通過案例分析介紹了新時期實戰型滅火救援演練。
2015年福建漳州“4?6”古雷石化騰龍芳烴有限公司二甲苯裝置爆炸事故，福建省公安消防總隊第一時間調集9個公安消防支隊和4個企業專職消防隊的284輛消防車、1 239名指戰員趕赴現場處置。公安部消防局緊急調集廣東消防總隊42輛消防車、289名指戰員趕赴現場增援。經過參戰官兵68 h艱苦奮戰，將大火撲滅，保住了毗鄰的72個儲罐和大量油氣管線及整個古雷半島的安全。
他指出，這起事故救援后，消防隊改變了原有的培訓演練模式。如2015年海南、V東、廣西“9?17”跨海石油化工滅火救援演練、2016年遼寧、吉林、黑龍江“7?19”跨區域石油化工滅火救援演練等。這類演練打破了原來的“腳本式”，超過48 h連續作戰，立足“最大、最難、最不利”設置災情；建立“工藝加員工、專職隊加現役隊”的聯合作戰模式；貫徹“工藝處置與消防技戰術相結合”作戰理念；采取“隨機導調、分段推演、現場研討”的形式，不限時間、注重程序。
大木 澳大利亞應急指揮系統（ICS）
德爾格安全設備（中國）有限公司技術專家大木向大家介紹了澳大利亞應急指揮系統（Incidence Culture System，以下簡稱“ICS”）。他強調了ICS的指揮官體系，即在一場事故救援中，擔任不同角色的人分工明確，并穿有相應醒目標志的背心。通過統一培訓，澳大利亞小到每一個社區，大到國家層面都使用同一體系，因此來自不同領域和部門的救援人員到達事故現場后，都可以迅速認識到每個人的角色和功能，自動理解各種指令和標志，能夠保證救援高效進行。
郭全瑞 通過演練發現問題更重要
中海殼牌石油化工有限公司（以下簡稱“中海殼牌”）安全應急主任郭全瑞分享了中海殼牌的應急管理實踐經驗。中海殼牌的應急響應團隊由危機管理組、事故響應指揮組、現場應急響應隊伍組成。危機管理組：負責指導和支持事故響應指揮組，專注于公司從事故中全面恢復的戰略問題，以及事故產生的可能影響公司未來運作、盈利和聲譽的其他后果；事故響應指揮組：負責制定戰略和戰術計劃，指揮現場應急響應隊伍，全面控制應急響應全過程；現場應急響應隊伍：執行事故響應中常規的急救、生命救援、工藝隔離、滅火、堵漏等。
在對應急值班人員的管理方面，所有應急值班人員的名單在公司內網可查詢，并且開發了緊急呼叫軟件，1 min內可對所有的緊急值班人員進行呼叫。
在應急能力管理方面，對崗位人員進行應急培訓后，還要對其進行應急能力評估，存在差距的要建立個人差距彌合計劃，按計劃達到應急能力的要求。
在應急預案的培訓方面，強調演練也是培訓。演練的關注點：強調操作人員第一響應的重要性、優先啟動現場固定的消防和應急設施。并且強調演練要總結――通過演練發現問題更為重要。
劉博圖 石化園區應急管理新模式
中國海洋石油總公司QHSE部代表、惠州煉化分公司應急經理劉博圖與大家探討了石化園區應急管理新模式。劉博圖介紹說，惠州大亞灣石化園區的應急隊伍，由最初的政企聯動，到企業互助，到企辦政助和企需政辦，再到政企合建，地企合作在提升企業應急能力的同時使石化園區整體應急能力也逐步提高。
在企業互助方面，園區企業專職救援隊間簽訂了互助協議，解決了現場指揮混亂、信息傳遞不暢、應急設施接口不統一等問題，加強了彼此間溝通和協調。在資金補償方面，設備和人員費用由提供救援的企業自行承擔；可消耗的物資，如滅火泡沫等，則由事故企業向提供救援的企業進行補償。
加強消防安全知識培訓，提高防范意識。每個人都應該積極參加的培訓學習，那么你們知道關于2021觀河北居家防疫消防公開課有感心得內容要怎么寫好呢?下面是小編為大家準備2021觀河北居家防疫消防公開課有感心得五篇，歡迎參閱。
河北居家防疫消防公開課有感心得一我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20_年_月_日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：
一、取得的成績
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。
因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
河北居家防疫消防公開課有感心得二在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
河北居家防疫消防公開課有感心得三通過這次對消防法規和消防實用知識，由安檢提提出的構建防火墻全面推進消防安全的四個能力的學習，檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查并及時消除隱患;撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災;組織引導人員疏散的能力;消防宣傳教育的能力。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識
通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
河北居家防疫消防公開課有感心得四通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：
一、認清消防安全的重要性
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
河北居家防疫消防公開課有感心得五在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放_。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
2021年消防活動總結范文1
為了普及消防安全常識，提升員工應急防護自救和逃生能力，強化消防意識，做好廠區的消防安全工作，公司于2019年x月x日下午xx:00-xx:00舉行了消防應急演練活動。整個活動包括現場模擬火災疏散急救、初期火災滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現場作業人員及相關部門領導共計xxx余人參加了演練。通過此次消防演練，為應急人員提供了一次實戰模擬訓練，使大家熟悉了必須的應急操作，進一步增強了員工消防意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證，同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。
領導高度重視，演練活動組織到位
近年來，隨著現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發生，火災、爆炸、毒物泄露事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應急演練工作引起了公司領導的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的支持和幫助，為消防應急演練活動的成功演練提供了有力地保障。
演練目的明確，預案策劃周密
根據應急預案演練的要求，從公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我保護意識，化解風險自救能力。在演練前期，經過認真研究，擬定了2018年消防應急演練方案，公司安環辦針對本次消防演練，做了充分的準備，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的安排。
通過演練，活動達到預期目的
參與人員的消防安全意識有所增強，對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出應急反應，為今后應對突發事件的有效處理打下了堅實的基礎。
通過演練前組織的消防基本知識培訓，使參與演練人員的消防安全知識、突發事件應急能力、事故發生后逃生技巧都得到了提升。
演練過程中，參與人員都能遵守紀律一切聽從指揮，團隊凝聚力得到提升。
安全工作組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
對演練過程中出現的問題，要及時總結經驗教訓，客觀評價取得的成績和不足，找出彌補的措施，對預案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預案，為下一次演練提供參考，確保應急預案的有效性。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本技能，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的應急處理能力。
今后我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保公司安全、健康、有序的發展。
2021年消防活動總結范文2
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發生，發生火災后如何自救都有了深刻的認識。我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
2021年消防活動總結范文3
為了響應x市政府的號召，做好世園會的保衛工作，確保世園會安全，避免園區火災的發生，x省消防總隊攜手x市消防支隊部署參與了世園會消防安保任務。從大隊抽調了17名消防監督骨干力量作為領隊，并且抽調了47具有豐富專業知識的新入警大學生。我有幸參與了這次消防安保任務。感到無比的自豪和驕傲。經歷了過去的178個日日夜夜，有很多收獲，先總結如下：
一、加強組織領導，部署世園安保工作。
1、我們在支隊的部署及領導下，成立了世園消防安保大隊，以董強為大隊長，王小紅為大隊教導員。下設兩個消防中隊，每個中隊任命了六名具有經驗豐富的消防監督干部，每個中隊下設有兩個消防巡查班，世園會被劃分為5個區，每個消防巡查人員定崗定點負責。
2、全力以赴，進一步強化世園消防保衛工作的責任感和使命感，為確保園區良好的消防安全環境，世園消防大隊對官兵取消了一切休假，進入了二級戰備狀態，全力以赴，確保世園會的消防安全。踐行貫徹著胡書記的“建設一支忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻的消防隊伍”批示為精神動力。以更加振奮的精神，更加昂揚的斗志，更加細致的作風，更加過硬的措施，以對黨和人民高度負責的態度和高度的政治責任感，堅決打贏世園消防安保這場硬仗。
二、明確工作目標，確保萬無一失
1、世園會前夕、期間社會面火災防控形勢穩定，轄區內無較大以上火災發生，無人員傷亡火災發生；
2、世園會前夕、期間全區的隱患排查和整治工作到位，外來人員集住區消防宣傳措施到位，最大限度排除重大火災隱患，堅決遏制有影響的火災事故發生；
3、把園區火災隱患等級劃分為高級、中級、低級三個等級，對高級、中級重點單位標準化管理落實到位，整改后各場館達標率100%，場館“四個能力”建設成效明顯，世園會前夕、期間無火災事故發生；
4、世園會期間，園區消防指揮平臺正式運行，成為各消防監督人員、執勤備戰人員開展工作的重要手段。
三、落實長效機制，齊抓共管安保工作
1.每小時對負責各場館進行一次安全巡查，認真做好巡查記錄，對于發現的隱患及時上報，對于有重大安全隱患的令其停止營業，限期整改。我負責的是巴基斯坦、尼日利亞、國際竹藤組織等十一個場館的消防安全，在巡查過程中，共發現消防隱患300余處，整改了290余處，簽發限期整改通知書1份，并且和每個場館的消防責任人簽訂了消防安全責任書。在工作過程中，不僅將自己所學的消防知識運用到了實際工作中，而且也鍛煉了對突發事件的處理能力，并且在個隊長的領導下學習到更多的消防業務知識。
2對有重大隱患或危險性大的尼日利亞、國際竹藤組織、菲律賓進行不間斷的檢查，確保這些場館的消防安全，對場館的負責人和員工，進行消防知識的宣傳和傳授。讓場館員工知道如何預防，如何進行簡單的滅火處理，如何使用滅火器。
3.對負責的場館進行全天侯的巡查。發現不合格的過期失效的滅火器89個，并要求場館立即更換新的。對其個場館的用電線路進行排查對未穿管的線路責令整改，對高功率發熱多的射燈改換成節能環保的led燈在檢查過程中不放過任何一個死角。
四、強化部隊日常生活管理
由于世園會從開園到閉園共有178天，時間跨度長，執勤的消防官兵很容易出現身體疲勞、思想松懈、作風松散、紀律松弛等問題。大隊領導為了確保隊伍內部穩定，圓滿完成世園會的消防安保任務，大隊領導認真開展了檢查活動，及時發現阻止事故的隱患和苗頭，采取有力措施及時整改做到防范有力，措施到位。強化官兵的條令條例意識嚴格控制人員外出開展紀律作風整頓，要求官兵嚴格遵守“五條禁令”和“三大條例”官兵一心、確保不發生違法違紀和行政責任事故，充分發揮思想政治工作生命線和領導班子核心領導作用。萬眾一心、齊心協力、同心同德，全面完成好世園消防安保任務。
五、加大宣傳力度，形成良好輿論監督態勢
在園區做好消防監督檢查的同時，對園區的工作人員、小蜜蜂、保安，進行消防安全知識宣傳，讓更多的人知道消防安全的重要性，讓更多的人能夠參與到我們日常消防監督中來，大家共同努力來保證世園會園區良好的消防環境。并且及時收集和編寫消防官兵的好人好事，宣傳消防知識。力爭做到人人皆知。
經過了178天的奮戰，世界園藝博覽會的消防安保任務得到圓滿完成。園區沒有發生一起火災事故，確保了園區的正常運行，這是我們新入警的大學生參加的第一個時間長、任務艱巨的消防安保任務，我們收獲了很多，學到了很多。責任重于泰山，讓我更加堅定了獻身消防事業的決心和信心。
2021年消防活動總結范文4
為了做好世園會的保衛工作，確保世園會安全，避免園區火災的發生，x省消防總隊攜手x市消防支隊部署參與了世園會消防安保任務。從大隊抽調了17名消防監督骨干力量作為領隊，并且抽調了47具有豐富專業知識的新入警大學生。我有幸參與了這次消防安保任務。感到無比的自豪和驕傲。經歷了過去的178個日日夜夜，有很多收獲，先總結如下：
一、加強組織領導，部署世園安保工作。
1、我們在支隊的部署及領導下，成立了世園消防安保大隊，以董強為大隊長，王小紅為大隊教導員。下設兩個消防中隊，每個中隊任命了六名具有經驗豐富的消防監督干部，每個中隊下設有兩個消防巡查班，世園會被劃分為5個區，每個消防巡查人員定崗定點負責。
2、全力以赴，進一步強化世園消防保衛工作的責任感和使命感，為確保園區良好的消防安全環境，世園消防大隊對官兵取消了一切休假，進入了二級戰備狀態，全力以赴，確保世園會的消防安全。踐行貫徹著“建設一支忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻的消防隊伍”批示為精神動力。以更加振奮的精神，更加昂揚的斗志，更加細致的作風，更加過硬的措施，以對黨和人民高度負責的態度和高度的政治責任感，堅決打贏世園消防安保這場硬仗。
二、明確工作目標，確保萬無一失
1、世園會前夕、期間社會面火災防控形勢穩定，轄區內無較大以上火災發生，無人員傷亡火災發生；
2、世園會前夕、期間全區的隱患排查和整治工作到位，外來人員集住區消防宣傳措施到位，最大限度排除重大火災隱患，堅決遏制有影響的火災事故發生；
3、把園區火災隱患等級劃分為高級、中級、低級三個等級，對高級、中級重點單位標準化管理落實到位，整改后各場館達標率100%，場館“四個能力”建設成效明顯，世園會前夕、期間無火災事故發生；
4、世園會期間，園區消防指揮平臺正式運行，成為各消防監督人員、執勤備戰人員開展工作的重要手段。
三、落實長效機制，齊抓共管安保工作
1.每小時對負責各場館進行一次安全巡查，認真做好巡查記錄，對于發現的`隱患及時上報，對于有重大安全隱患的令其停止營業，限期整改。我負責的是巴基斯坦、尼日利亞、國際竹藤組織等十一個場館的消防安全，在巡查過程中，共發現消防隱患300余處，整改了290余處，簽發限期整改通知書1份，并且和每個場館的消防責任人簽訂了消防安全責任書。在工作過程中，不僅將自己所學的消防知識運用到了實際工作中，而且也鍛煉了對突發事件的處理能力，并且在個隊長的領導下學習到更多的消防業務知識。
2對有重大隱患或危險性大的尼日利亞、國際竹藤組織、菲律賓進行不間斷的檢查，確保這些場館的消防安全，對場館的負責人和員工，進行消防知識的宣傳和傳授。讓場館員工知道如何預防，如何進行簡單的滅火處理，如何使用滅火器。
3.對負責的場館進行全天侯的巡查。發現不合格的過期失效的滅火器89個，并要求場館立即更換新的。對其個場館的用電線路進行排查對未穿管的線路責令整改，對高功率發熱多的射燈改換成節能環保的LED燈在檢查過程中不放過任何一個死角。
四、強化部隊日常生活管理
由于世園會從開園到閉園共有178天，時間跨度長，執勤的消防官兵很容易出現身體疲勞、思想松懈、作風松散、紀律松弛等問題。大隊領導為了確保隊伍內部穩定，圓滿完成世園會的消防安保任務，大隊領導認真開展了檢查活動，及時發現阻止事故的隱患和苗頭，采取有力措施及時整改做到防范有力，措施到位。強化官兵的條令條例意識嚴格控制人員外出開展紀律作風整頓，要求官兵嚴格遵守“五條禁令”和“三大條例”官兵一心、確保不發生違法違紀和行政責任事故，充分發揮思想政治工作生命線和領導班子核心領導作用。萬眾一心、齊心協力、同心同德，全面完成好世園消防安保任務。
五、加大宣傳力度，形成良好輿論監督態勢
一、是當前部隊消防演習存在的問題
1、消防演習中的交通堵塞現象。造成堵塞是因為消防車占了一半行車道，在現場無交警執勤交通疏導的情況下，除了這樣一字排開還有沒有更好的停放方式。為了“仿真”，演習一般不提前通知交警，所以演習過程中會碰到交通堵塞的狀況，那么如何讓才能更加有序地行進消防演習是我們值得思考的問題。此次世博會消防過程中，除了水上的強力消防設施，陸域消防裝備上也有高性能配置。滅火、節水、環保低碳的大功率壓縮空氣泡沫車、50米云梯車、搶險救援車等特種消防車輛一應俱全。為完善世博消防前沿指揮所的功能，還增配了戰勤保障類、救護類等消防專勤車輛，形成綜合作戰攻堅能力。這些消防安保中如何更加有序協調將是一個難題，那作為某某花工業區消防處，在消防演習中要加強協調，以促進安保措施的有序進行。
2、消防演結的定式。似乎成了定式了，大多數的演習，到最后總結結果時總是這一句老話——“圓滿成功，達到了既定目標”。日前的仿真消防演習當然也不會例外，如果順應“皆大歡喜”的總結模式，一味強調堵塞影響“不足以阻礙滅火救援按原定計劃實施”，而不去直視在演習中出現的問題并尋求解決的方案，那舉行這些演習，大多都淪為形式，意義不大。我們希望看到的是在每一次的演習之后能夠有更多的問題被大家所挖掘，能夠有更好的心態去面對，而不是避重就輕。在演習中除了檢驗了現有消防設備設施的運行能力及效果，提高處置火災突發事件、組織人員迅速安全疏散的應變能力，進一步強化消防安全意識，提高了自防自救能力，讓單位人員學會現場滅火、自救和火災發生時逃生的正確方法。更重要是強化某某化工區消防管理工作，消除火災隱患，預防火災事故的發生，杜絕重特大火災事故的發生，維護某某化工區正常的秩序以及人員的生活秩序，保障人員的生命安全，保持某某化工區穩定發展。
3、有的隊員在進入恒溫庫執行氨氣泄漏搶險任務時個人防護不到位、展開速度比較慢等等。對此，他們將在今后的訓練中有針對性地進行“補課”。消防前沿指揮所，配備了信息化指揮平臺，可通過現代化通信技術、“動中通”等設施，與市應急聯動中心、世博園區安保指揮中心網絡共享安保信息資源，是世博園區各類應急處置突發事件尤其是滅火救援行動的“發令槍”、各路處置突發事件力量協調聯動的“遙控器”。啟用后，消防前沿指揮所實施24小時一級備勤制，并匯集園區每日消防安全信息。
4、加強細節的排查，細節決定成敗，禍患常積于忽微，確保世博平安來不得半點馬虎。我們要按照中央的要求，想深、想細，想一萬、想到萬一，眾志成城、全力以赴，全面做好各項世博安保工作，努力實現平安世博的目標。上海世博會安保進入攻堅階段，臨戰關頭必須始終保持清醒的頭腦，對已經取得的成績，決不能沾沾自喜；對存在的問題，決不能掉以輕心。要突出重點、抓住關鍵，加強社會面防控工作，確保責任清晰、力量到位。尤其是某某花工業區要動員社會力量，配合好專業工作人員，協助做好安全防范工作，盡最大可能降低安全風險，切實把好安全第一道關口。
二、是當前部隊消防演習存在的問題分析。
1、某某工業區消防安保不出現“死角盲區”
某某花工業區內構復雜，對消防應急救援提出新挑戰。各管理部要采取非常態的安全措施，把每個工業區按照約500平方米為單元劃分為若干個工作區，每個工業區只允許一個動火點，并落實一名安全員現場監護；場館內每50平方米就配備1個滅火器。橫向到邊、豎向到底，不出現防火工作的死角盲區。
2、進行了一此消防安全知識培訓。首先向企業員工講解了火災種類、初起火災撲救、火場逃生和自救方法、滅火器使用方法等消防常識，并針對春季防火工作、容易引發火災的特點，著重講解了防火的注意點。發放了消防宣傳資料，通過宣傳，進一步提升廣大企業員工的防火意識，防止火災事故的發生。
3、舉辦消防安全通報會，分析了轄區當前火災形勢，通報了近期部分火災案例，并集中開展了消防安全知識培訓，同時，各場所負責人結合自身經營實際，就場所消防安全工作進行了排查分析，深入查找整改對策。通過此次培訓進一步加強和深化場所負責人的消防安全意識和排除隱患的能力，也使消防宣傳工作真正落到實處。
4、認清當前形勢，認真做好各項安保要求，建立完善內部消防安全管理制度，積極加大員工消防安全教育，健全內部巡防訪查機制，并與各場所經營負責人還簽訂了《迎世博、報平安場所治安責任書》和《消防承諾書》。
三、是當前部隊消防演習重點強調幾點。
一是消防部隊要繼續發揮中流砥柱的作用，打贏“世博”安保攻堅戰。在長期的防火滅火和搶險救援中消防部隊發揮著中流砥柱的作用，為確保一方平安發揮作出的很大貢獻。這次“世博”安保工作時間長、跨度大、任務重，全體消防官兵要克服厭戰情緒，繼續發揚連續作戰的工作作風，要始終堅持把不發生重特大火災事故作為消防工作的重點，認真分析當前消防形勢，開展消防安全監督檢查，深化各項專項整治工作，進一步加大聯合執法力度，強化各企事業單位的消防安全主體責任意識，著力改善和優化全縣消防安全環境；
二是要克服麻痹思想，切實轉變工作作風，增強責任主體意識，組織開展常態化監督檢查，確保萬無一失；
三是要加大火災隱患排查整治力度。重點部位重點環節安全工作要再部署、再落實。對轄區的重點單位要不間斷地進行排查，確保全縣不發生重特大火災事故；
四是要全力做好突發事件的應急處置準備工作，建立完善應急預案，明確工作職責，全體官兵嚴陣以待，隨時準備處置各種突發事件，全力確保世博期間某某工業區火災形勢持續穩定；
五是各相關部門要積極協調配合，樹立一盤棋的思想，協助消防部門全力做好世博期間消防安全工作，全力做好本部門、本系統消防安全工作，做好員工的消防安全宣傳教育工作；
