時(shí)間：2023-02-25 03:57:24
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)心得
近二個(gè)月，在全縣信用社開展了《湖北省農(nóng)村信用社員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)，
本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，對《處理辦法》所涉及的共四章、十九節(jié)、二百二十七條行為的詳細(xì)介紹，使我進(jìn)一步提高了對授權(quán)、人事、信貸、風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)出納、重要空白憑證、計(jì)算機(jī)、印證、安保等工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，使我對認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng)，并時(shí)刻告誡自己嚴(yán)格遵守，達(dá)到了開展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會(huì)：
省聯(lián)社確定在全省信用社系統(tǒng)開展《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我能從思想上高度重視，積極配合聯(lián)社機(jī)關(guān)搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)村信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)，是貫徹執(zhí)行上級聯(lián)社各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，也是我們每位員工的責(zé)任。
近年來，我縣信用社雖然沒有發(fā)生大的經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，很多案件的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程，從而釀成了案件的發(fā)生。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。
通過這次《處理辦法》學(xué)習(xí)，對照各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。
針對本人存在的一些問題，采取如下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，建立和完善各項(xiàng)管理制度。三是要加大對基層信用社會(huì)出人員的管理和同事之間的監(jiān)督力度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。四是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的信合人。
3月11日至13日，司法局專項(xiàng)督導(dǎo)組蒞臨我所，對我所開展“律師行業(yè)突出問題專項(xiàng)治理”和“黨史學(xué)習(xí)教育”工作情況進(jìn)行了督導(dǎo)、檢查，根據(jù)檢查情況，我所立即研究制定了整改方案，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
存在問題一：學(xué)習(xí)時(shí)間不足，深度不夠，學(xué)習(xí)筆記不全；黨史學(xué)習(xí)教育開展不扎實(shí)，黨員學(xué)習(xí)筆記混亂。
整改情況：已整改。我所已組織全體律師、實(shí)習(xí)律師就必學(xué)內(nèi)容重新進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并按照每個(gè)專題不少于30頁的要求，重新抄寫了筆記；全體律師、實(shí)習(xí)律師按照黨史學(xué)習(xí)教育方案要求，開展了黨史學(xué)習(xí)教育，重新抄寫了黨史學(xué)習(xí)教育筆記，統(tǒng)一了集中學(xué)習(xí)時(shí)間。
存在問題二：學(xué)習(xí)心得撰寫過于簡單，且未上墻。
整改情況：已整改。我所已組織全體律師、實(shí)習(xí)律師重新撰寫了心得體會(huì)，要求六個(gè)專題，每篇心得不少于六頁；制作學(xué)習(xí)園地，張貼了每名律師學(xué)習(xí)心得。
存在問題三：未認(rèn)真落實(shí)受案登記制度；用章登記制度；案件回訪制度。
整改情況：已整改。我所已統(tǒng)計(jì)了今年以來每名律師受案情況，統(tǒng)一進(jìn)行了登記；制作了用章登記本，對公章使用人、審批人、用途、時(shí)間等進(jìn)行嚴(yán)格登記；制作了案件回訪登記本，對前期案件及時(shí)進(jìn)行不定期回訪212起，通過電話方式，就當(dāng)事人對律師執(zhí)業(yè)滿意度、有無違規(guī)執(zhí)業(yè)等問題進(jìn)行了回訪。
存在問題四：學(xué)習(xí)臺(tái)賬資料目錄不全，未單獨(dú)、保密存放。
整改情況：已整改。我所已重新整理了檔案資料，補(bǔ)全了目錄，細(xì)化了分類，統(tǒng)一存放在帶鎖保密柜中。
存在問題五：為民辦實(shí)事實(shí)踐教育活動(dòng)開展不扎實(shí)，開展形式單一。
整改情況：已整改。我所及時(shí)借鑒其他律所好的做法，開展志愿法律服務(wù)宣傳125次、開展免費(fèi)法律咨詢服務(wù)123人次。另外，我所制定了“我為群眾辦實(shí)事”計(jì)劃表，每周開展一次志愿服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過這次督導(dǎo)、檢查，我所將舉一反三，重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面工作：
一是注重黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨紀(jì)教育，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)作為加強(qiáng)律師隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，把“律師行業(yè)突出問題專項(xiàng)治理”和“黨史學(xué)習(xí)教育”工作結(jié)合起來，強(qiáng)化社會(huì)主義法制、形勢政策、基本國情、執(zhí)業(yè)規(guī)范教育，強(qiáng)化律師社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)律師隊(duì)伍拒腐防變能力。
二是強(qiáng)化律師事務(wù)所內(nèi)部監(jiān)管，堅(jiān)持重大案件集體討論，嚴(yán)格律師執(zhí)業(yè)利益沖突審查，加強(qiáng)對律師辦案的事前提醒和全程監(jiān)督，完善卷宗歸檔、證據(jù)保管、客戶資料保密等制度，進(jìn)一步加大執(zhí)業(yè)公示力度，接受行業(yè)監(jiān)督、政府監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
三是加強(qiáng)自身建設(shè)，多開展批評與自我批評工作，在自我監(jiān)督與組織監(jiān)督的工作中將執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范在事前，從嚴(yán)自律，營造依法執(zhí)業(yè)、規(guī)范執(zhí)業(yè)的環(huán)境。
我所將嚴(yán)格按照《律師法》及律師工作管理的規(guī)章、律師事務(wù)所的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范律師的執(zhí)業(yè)行為，端正行風(fēng)行紀(jì)和執(zhí)業(yè)思想，以良好的政治素質(zhì)、高尚的職業(yè)道德、精湛的業(yè)務(wù)能力、嚴(yán)明的執(zhí)業(yè)紀(jì)律開展各項(xiàng)工作，為師市法治建設(shè)貢獻(xiàn)我所力量。
此報(bào)告。
學(xué)而致用 融會(huì)貫通 發(fā)人深省 固若金湯
--“學(xué)規(guī)定、知禁令、重操守、筑防線”學(xué)習(xí)心得
往往專注于本質(zhì)的工作，而疏于了解職業(yè)的操守、行業(yè)的規(guī)則，更甚于國家的法規(guī)。常說“忽以惡小而為之”，當(dāng)不能辨別何為惡，何為小惡，何為大惡時(shí)，這話又從何說起。總行這次組織開展“學(xué)規(guī)定、知禁令、重操守、筑防線”學(xué)習(xí)考試活動(dòng)，緊扣學(xué)習(xí)主題，將涉及廉潔自律、行為規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)管理、防范參與民間融資等內(nèi)外部規(guī)章制度、法律法規(guī)歸納匯總，期間支行統(tǒng)一組織集中學(xué)習(xí)，在支行營造出了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，也讓我對金融工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，思想上有所感悟，工作中有所轉(zhuǎn)變。
無論多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒蹋嗝磭?yán)格的規(guī)則制度，多么精密的科技設(shè)備，在人面前都不能做到無懈可擊，因?yàn)槿司褪沁@一切的締造者。防范違規(guī)、防范腐敗、防范案件，我覺得最重要的還是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)我熟知了銀行從業(yè)人員的種種行為規(guī)范和禁止事項(xiàng)，清楚的認(rèn)識(shí)到違規(guī)可能造成的后果，設(shè)想一下鋌而走險(xiǎn)以身試法，將失去現(xiàn)在的一切，更或是親人和自由，讓人不寒而栗。“羅馬不是一天建成的”，工作沒有捷徑，只有通過腳踏實(shí)地辛勤的勞動(dòng)，最終才會(huì)取得收獲。好逸惡勞的旁門左道、偷懶取巧，或許能得到短暫的物質(zhì)上的享受或事業(yè)上的成功，但是這些得不到法律認(rèn)可的東西，就都像泡沫一樣輕輕一碰就會(huì)瞬間破碎，最后得不償失。
我在支行綜合部這個(gè)重要的崗位上，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，牢固掌握各項(xiàng)規(guī)章制度、行為規(guī)范，始終保持清醒頭腦，不違規(guī)、不違紀(jì)、不違法，不用信任代替制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度開展各項(xiàng)工作，做一名遵紀(jì)守法、行為合規(guī)的合格員工。嚴(yán)于律己的同時(shí)，更要負(fù)起責(zé)，為自己負(fù)責(zé)，為同事負(fù)責(zé)，為支行負(fù)責(zé)，支行綜合部起著承上啟下、聯(lián)系協(xié)調(diào)的作用，比領(lǐng)導(dǎo)更親近于員工，更能夠了解到員工的日常工作和生活，比員工更接近于領(lǐng)導(dǎo)，更能夠了解到支行領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和工作作風(fēng)。無論發(fā)現(xiàn)是員工或是領(lǐng)導(dǎo)，出現(xiàn)不好的苗頭或觸碰制度政策法律紅線時(shí)，要堅(jiān)持原則，不怕得罪人，及時(shí)向上級匯報(bào)，并敢于義正言辭的制止，盡量爭取避免對員工本人和支行造成不利的影響。
經(jīng)過這個(gè)階段有針對性的學(xué)習(xí)，不但自身知識(shí)得到了充實(shí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。支行領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自身多年從業(yè)經(jīng)歷中的一些感悟和一些現(xiàn)實(shí)案例的分享，啟發(fā)引導(dǎo)我們自身去做深刻的思考，由內(nèi)至外的構(gòu)筑起一道固若金湯的思想防線。
建立健全寄宿制學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)心得
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我很大的幫助。在寄宿制學(xué)校學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理問題、后勤人員的管理以及以后的制度完善給了很大的幫助。在我校有200多名寄宿學(xué)生，學(xué)生的安全尤其重要。在排除一系列大的安全隱患（食物中毒、煤氣中毒、消防安全）的前提下。
在學(xué)校近幾年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績效的前提。我校把現(xiàn)代學(xué)校制度定義為以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)而制定的符合學(xué)校發(fā)展需要的，以鼓勵(lì)與倡導(dǎo)為主的，以促進(jìn)教師與學(xué)生的健康發(fā)展為根本目的的學(xué)校管理機(jī)制。本著這樣的思考，學(xué)校近幾年開始了在原有制度基礎(chǔ)上的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。梳理、修訂、完善、建構(gòu)的過程是對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的再認(rèn)識(shí)過程，也是對學(xué)校文化建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等的再思考過程。怎樣的制度才是現(xiàn)代學(xué)校最需要的？本著“制度建設(shè)促發(fā)展”的思想，學(xué)校召開教職工座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)，職工代表會(huì)，討論了學(xué)校需要建立健全哪些制度，需要完善哪些制度？對此，展開了有針對性的討論和建設(shè)。不盡合理的，力求合理；力度不夠的加大力度，落實(shí)各項(xiàng)制度，補(bǔ)充考核細(xì)則……學(xué)校逐漸梳理出了《考核制度》、《學(xué)生管理制度》、《教師管理制度》、《住校生管理制度》、《食堂管理制度》……力求做到了科學(xué)，規(guī)范，合理，所制定的各類規(guī)章制度起到了規(guī)范與約束作用。從而盡量減少教師“必須要這么做”“不得不這么做”的心理壓力。以學(xué)校文化建設(shè)為大背景，以學(xué)校辦學(xué)品牌與特色打造為根本目的，將教師的注意力引導(dǎo)到為學(xué)校建設(shè)出力流汗和不斷促進(jìn)專業(yè)成長上來。在學(xué)校的“軟肋”上加上獎(jiǎng)勵(lì)力度，以鼓勵(lì)更多的老師爭優(yōu)創(chuàng)先；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教師專業(yè)成長上加大引導(dǎo)力度，讓老師知道可以怎么做以及做得好壞的評價(jià)要求。
作為管理者需要時(shí)刻思考：在發(fā)揮現(xiàn)代學(xué)校制度最大作用的過程中如何調(diào)動(dòng)廣大教職工自覺遵守各類規(guī)章制度的積極性，如何把教職工的注意力引導(dǎo)到以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦上，如何讓每位教職工實(shí)現(xiàn)高度的文化自覺？作為一個(gè)冷靜的管理者，千萬不能有“寫在紙上，掛在墻上”的思想，恰恰要有“革命尚未成功，同志仍需努力”的思想準(zhǔn)備，更要有“如何讓制度真正內(nèi)化”的不懈思考與實(shí)踐。用好制度，踐行制度，完善制度是管理者重點(diǎn)要思考的問題。
當(dāng)然，現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)沒有盡頭。當(dāng)管理者在遇到管理問題的時(shí)候，不是一味地發(fā)牢騷或泄氣，而是從如何以更健全的制度或機(jī)制建設(shè)來規(guī)范和提高管理質(zhì)量，解決管理問題，深化管理，使學(xué)校走上科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展的道路。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新，入學(xué)教育心得體會(huì)。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)，我懷著激昂的熱情踏上了XXXXXX大學(xué)XXXX本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
【關(guān)鍵詞】 血液透析護(hù)士；綜合能力；培養(yǎng)
文章編號：1004-7484（2013）-10-5741-01
長期以來由于血液透析室專科性強(qiáng)的特點(diǎn)，血液透析室護(hù)士重視專科技能的掌握，忽視了綜合能力的培養(yǎng)，存在很大的安全隱患，直接影響患者治療效果和護(hù)理質(zhì)量。現(xiàn)將血液透析室護(hù)士存在問題及對策進(jìn)行探討。
1 存在問題
1.1 管理者將培訓(xùn)重點(diǎn)放在護(hù)士對透析機(jī)的熟練操作上，忽視了其他能力的培養(yǎng)。
1.2 個(gè)人不重視學(xué)習(xí) 個(gè)別護(hù)士認(rèn)為只要掌握了血液透析技術(shù)的操作就可以了，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種現(xiàn)象特別體現(xiàn)在高年資護(hù)士。
1.3 護(hù)士責(zé)任心不強(qiáng) 未嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
1.4 急救能力低 表現(xiàn)在搶救危重患者時(shí)與醫(yī)生配合不默契，急救技能不熟練。
1.5 護(hù)理文件書寫質(zhì)量低 醫(yī)學(xué)術(shù)語使用不準(zhǔn)確，護(hù)理記錄缺乏內(nèi)涵質(zhì)量。
1.6 職業(yè)防護(hù)意識(shí)淡漠 護(hù)士銳器傷時(shí)有發(fā)生。
1.7 基礎(chǔ)護(hù)理不到位 危重患者透析治療時(shí)，忽視了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)。
1.8 法律意識(shí)淡漠 非搶救患者時(shí)，護(hù)士盲目執(zhí)行醫(yī)生口頭醫(yī)囑等。
2 對 策
2.1 護(hù)士長重視專科護(hù)士綜合能力的培養(yǎng)，將相關(guān)培訓(xùn)項(xiàng)目納入平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，不流于形式，根據(jù)護(hù)士考核情況再進(jìn)行個(gè)體化培訓(xùn)，以達(dá)到預(yù)期效果。
2.2 加強(qiáng)對護(hù)士的教育和引導(dǎo)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以自學(xué)為主，科室培訓(xùn)為輔，高年資護(hù)士帶領(lǐng)低年資護(hù)士開展業(yè)務(wù)講課，科研創(chuàng)新，護(hù)士間交流學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，不斷更新知識(shí)。
2.3 制定，完善落實(shí)規(guī)章制度是風(fēng)險(xiǎn)管理的前提，是預(yù)防差錯(cuò)事故，提高工作質(zhì)量的保證[1]。強(qiáng)化護(hù)士崗位職責(zé)和工作責(zé)任心，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。透析治療過程中，護(hù)士加強(qiáng)巡視和觀察病情，熟練掌握透析并發(fā)癥的處理和護(hù)理，護(hù)士長不定時(shí)檢查制度執(zhí)行情況，各專業(yè)組長加強(qiáng)督促落實(shí)。
2.4 定期對護(hù)士進(jìn)行急救技能的培訓(xùn)，不定期地抽考，要求人人掌握，并將考核成績納入個(gè)人績效考核。
2.5 指導(dǎo)護(hù)士準(zhǔn)確使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，加強(qiáng)專科知識(shí)的學(xué)習(xí)，護(hù)理記錄體現(xiàn)專科特點(diǎn)。
2.6 強(qiáng)調(diào)職業(yè)防護(hù)的重要性和必要性，完善各項(xiàng)防護(hù)措施，認(rèn)真執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，加強(qiáng)督促檢查，提高護(hù)士職業(yè)防護(hù)的自覺性和依從性。
2.7 對本病房的透析患者實(shí)行專人接送，認(rèn)真填寫病房和血液透析室患者交接登記（包括患者生命體征，血管通路，心電監(jiān)護(hù)，吸氧，皮膚，引流管等），以保證患者在透析過程中得到連續(xù)性的護(hù)理，防止了壓瘡，引流管脫落等不良事件的發(fā)生。
2.8 強(qiáng)化護(hù)士法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)和醫(yī)生的溝通，非搶救患者不執(zhí)行口頭醫(yī)囑，透析器復(fù)用，必須在患者及家屬簽署透析器復(fù)用知情同意書后方可復(fù)用。
3 小 結(jié)
血液透析是終末期腎衰竭患者的腎臟替代療法，專業(yè)性強(qiáng)，風(fēng)險(xiǎn)性大，治療過程中存在各種不安全因素。血液透析室作為進(jìn)行血液透析治療的場所，是護(hù)理高風(fēng)險(xiǎn)部門[2]。加強(qiáng)護(hù)士自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是預(yù)防血液透析室差錯(cuò)的關(guān)鍵[3]。通過對血液透析室護(hù)士急救技能，護(hù)理文件書寫等綜合能力的培養(yǎng)，有助于降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高治療效果和護(hù)理質(zhì)量，提高危重患者的搶救成功率，真正實(shí)現(xiàn)對患者優(yōu)質(zhì)、高效、安全的護(hù)理服務(wù)。
參考文獻(xiàn)
[1] 楊順秋.護(hù)理安全管理[J].南方護(hù)理學(xué)報(bào)，2004，11（7）：1-2.
大家下午好！我叫*，來自*小學(xué)。下面我就將我校師德師風(fēng)建設(shè)的基本情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以簡單的回報(bào)。
一、我校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面所作的工作
1.建立實(shí)施方案，完善規(guī)章制度。
為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，使師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，中心學(xué)校制定了《*鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，方案中對活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容和具體實(shí)施都有明確的要求，我們結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，對中心學(xué)校的方案進(jìn)行了進(jìn)一步具體化，制定了工作計(jì)劃。同時(shí)修訂完善《坐班考勤》、《廉潔從教》、《教師教學(xué)常規(guī)基本要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)教師樹立“一切為了學(xué)生”的教育觀，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。通過這些制度的逐步落實(shí)，教師的師長形象、社會(huì)形象進(jìn)一步提高，取得一定的社會(huì)效益。*私立學(xué)校離我校只有不足半華里路，但我們學(xué)生沒有一個(gè)轉(zhuǎn)到哪兒，為什呢？家長說的話最樸實(shí)：“*小學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，花那么多錢到私立學(xué)校沒有必要。”
此外，中心學(xué)校還建立了師德考核制度。每學(xué)期末，中心學(xué)校都成立考評組對每一位教師的工作情況進(jìn)行全面考核。其中“師德表現(xiàn)”包括“政治表現(xiàn)、為人師表、依法治教、團(tuán)結(jié)合作、服從分工”五個(gè)方面
2.堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，不斷提高教師的政治素質(zhì)和師德師風(fēng)素養(yǎng)。
按照中心學(xué)校要求，我們學(xué)校每周一召開教師例會(huì)。例會(huì)上，組織教師集中學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，學(xué)習(xí)上級教育主管部門制定的《東至縣教師行為十不準(zhǔn)》等文件。學(xué)習(xí)的目的是提高每一個(gè)教師的“依法治教”的能力，提升教師的師德素養(yǎng)。我們要求教師堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，建立學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真擬寫個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，寫好學(xué)習(xí)心得，著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。
3.加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用.
一個(gè)黨員就是一面旗幟。黨員教師是一所學(xué)校的主心骨，更應(yīng)該成為師德師風(fēng)建設(shè)的排頭兵。我們*支部共有18位黨員，分散在4所學(xué)校。為使黨建工作落到實(shí)處，根據(jù)中心學(xué)校總支的部署，我們分校成立學(xué)習(xí)小組，使黨員的學(xué)習(xí)正常化、制度化。我們農(nóng)村小學(xué)規(guī)模雖小但事務(wù)繁雜，光靠校長一人是忙不過來。我校黨員教師主人翁意識(shí)強(qiáng)。以今天早上為例：因?yàn)橄掠辏@積水嚴(yán)重，有黨員同志主動(dòng)疏通下水道，主動(dòng)清掃水中落葉。教師這樣的平凡舉動(dòng)很多，說明了黨建工作在師德師風(fēng)建設(shè)方面所起到的重要作用。
4.推行校務(wù)公開，倡導(dǎo)廉潔從教。
中心學(xué)校一直非常重視陽光政務(wù)，積極推行校務(wù)公開，這學(xué)期，中心學(xué)校以“校務(wù)公開簡訊”的形式，及時(shí)將老師們關(guān)心的職稱、評優(yōu)、財(cái)務(wù)等學(xué)校事務(wù)告知每一位職工，我校教師反映很好。我校自身，凡大小事情均以例會(huì)的形式向教師，或以公開欄的形式向家長公布并征求意見，教師關(guān)系融洽。我校執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，沒有亂收費(fèi)亂開支的現(xiàn)象。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)仍需關(guān)注的地方
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，面向全體，著眼發(fā)展，扎實(shí)提高教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。”尤其是我們這樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這里給大家分享一些關(guān)于高中生安全學(xué)習(xí)心得范文，供大家參考。
高中生安全學(xué)習(xí)心得范文1安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基幢將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
16課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。
高中生安全學(xué)習(xí)心得范文2看完這部視頻，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。回顧近期全國發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：_安全意識(shí)淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;_安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;_單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。
這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。
一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)椋蛟S一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì)造成很大的傷害或損失，就會(huì)變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識(shí)到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
高中生安全學(xué)習(xí)心得范文3通過事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不經(jīng)在想，造成事故的原因是什么，我們該吸取什么教訓(xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看，事故現(xiàn)象雖有不同，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系：“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”。此次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。
保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小，如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會(huì)，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性降到最低。
其次要提高思想意識(shí)，這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高，但還是出了問題，就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚福欧噶诉@樣的低級錯(cuò)誤。提高思想意識(shí)，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕。
另外，加強(qiáng)對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對此無論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。
還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫助，人人為工作著想，為安全把關(guān)。
總之，我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。
高中生安全學(xué)習(xí)心得范文4以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛護(hù)自己的生命吧，別忘了：安全就是生命!
高中生安全學(xué)習(xí)心得范文5在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自己，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自己所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。
就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡荆伤麄儾⒉恢牢ｋU(xiǎn)的來臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎么也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過去想吧同伴救上來，可是他們畢竟也小，再說那是是中午，周圍一個(gè)人也沒有，沒有辦法請求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。
這說明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的，也許下面水草雜亂會(huì)纏住你的`腳，也許下面有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。
執(zhí)行力就是在既定的戰(zhàn)略和愿景的前提下，組織對內(nèi)外部可利用的資源進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，制定出可行性的戰(zhàn)略，并通過有效的執(zhí)行措施從而最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、達(dá)成組織愿景的一種力量。在企業(yè)中，執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)是由不同的團(tuán)隊(duì)組成的，而團(tuán)隊(duì)是由不同專業(yè)、不同背景的人為了達(dá)到一個(gè)共同的臨時(shí)性目標(biāo)而組合在一起的，執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，是企業(yè)完成任務(wù)的重要保障。
今天有幸參加王旭老師主講的《卓越領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力提升》的培訓(xùn)，受益良多、收獲頗豐。結(jié)合自己人力資源相關(guān)工作，對如何提高企業(yè)人力資源管理中的執(zhí)行力談以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、要提升人力資源管理的正規(guī)化、科學(xué)化
人力資源的挖掘、培育與使用是企業(yè)執(zhí)行力的重要著力點(diǎn)。對郵政企業(yè)來說，現(xiàn)在的重點(diǎn)還不僅僅是從市場上招聘大量的人才面臨的相關(guān)問題，更要解決現(xiàn)行的人力資源的管理體系中存在的問題。沒有完善的體系及激勵(lì)約束機(jī)制，即使能招聘到高級的人才，也很難讓他們在郵政企業(yè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此，要構(gòu)建讓符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才充分發(fā)揮價(jià)值的平臺(tái)，力求讓每個(gè)崗位上的員工都理解其所在崗位的基本職責(zé)，明白這個(gè)崗位對實(shí)現(xiàn)銀行戰(zhàn)略目標(biāo)的重要性，并能按照集團(tuán)省市公司的戰(zhàn)略目標(biāo)要求來規(guī)劃其行為，形成貫穿企業(yè)上下發(fā)展的合力。
二、要建立強(qiáng)有力的人力資源執(zhí)行力組織
要在建立學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)管理體制的扁平化，精減管理層級，提高工作效能；要進(jìn)一步明確職責(zé)分工，即要從崗位分析的角度入手，使具體的工作落實(shí)到崗位，落實(shí)到人，要堅(jiān)決杜絕因人設(shè)崗的情況；將日常管理工作流程化，在分工明晰的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)過程管理；要逐步強(qiáng)化行內(nèi)各部門的人力資源管理職能，人力資源管理工作不僅僅是人力資源部的工作，在人才的選、留、育、用等方面，部門在人力資源管理中同樣處于一個(gè)很重要的位置。
三、要強(qiáng)化制度的貫徹落實(shí)--執(zhí)行力來自制度的落實(shí)
任何一個(gè)單位，它的制度體系都應(yīng)該是很嚴(yán)密的，凡是制定出臺(tái)的規(guī)章制度就應(yīng)得到遵守，甚至能得到創(chuàng)造性發(fā)揮；不能把規(guī)章制度當(dāng)成表面文章，不把它當(dāng)回事。在執(zhí)行制度的過程中要有較真的精神，特別是人力資源部門，更應(yīng)該成為執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的典范。因此，要有意識(shí)地倡導(dǎo)規(guī)范管理、規(guī)則至上的文化觀念，來營造有效執(zhí)行力的氛圍。
四、要建立一套以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，過程管理和目標(biāo)管理相統(tǒng)一的績效管理體系
合理的績效考核是提升執(zhí)行力的動(dòng)力。首先，要建立有效的競爭激勵(lì)機(jī)制，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、收入能高能低的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制。其次，要建立有效的考核評價(jià)體系，切實(shí)把執(zhí)行力和執(zhí)行結(jié)果作為對個(gè)人、集體的考核評價(jià)及獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。最后，要積極倡導(dǎo)執(zhí)行的效果在績效管理中的運(yùn)用，努力強(qiáng)化目標(biāo)在管理過程中的效用。在績效考核辦法的執(zhí)行上應(yīng)該形成一套約束企業(yè)高層、部門經(jīng)理和員工，系統(tǒng)的考核體系。
通過對《**市行政問責(zé)辦法》的學(xué)習(xí)，我的感觸頗深，對我市下一步的發(fā)展策略，有了更深層次的理解。總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)《行政問責(zé)辦法》的重要意義
行政問責(zé)制度是我市政府提速增效、提高信譽(yù)的一個(gè)重要組成部分，也是我市提高行政效率的一項(xiàng)重要舉措。有權(quán)必有責(zé)，政府應(yīng)為其所有行為負(fù)責(zé)，對因不作為（有權(quán)不用）、亂作為（濫用權(quán)力）或不當(dāng)作為（工作過失）而造成不良后果的，必須嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。問責(zé)制度不僅是法治政府必不可少的重要制度，而且也是法治國家、法治社會(huì)、法治黨的必不可少的重要制度。 同樣，作為一個(gè)企業(yè)實(shí)體也要規(guī)范內(nèi)部的各種行為，作為衛(wèi)生消殺服務(wù)這樣一個(gè)特殊的公司，肩負(fù)著全市的病媒生物防制任務(wù)，加之大多數(shù)單位對目前的病媒生物防制工作的不理解，不支持，致使工作難度加大，完成任務(wù)壓力很大。在這樣的情況下，更要認(rèn)真遵守《**市行政問責(zé)辦法》，以防出現(xiàn)行政不作為或亂作為的情況。
二、目前工作中的不足之處
（一）對于新形勢下的行政問責(zé)辦法，不能及時(shí)融會(huì)貫通于具體實(shí)際工作之中，思想觀念需要進(jìn)一步更新。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精。
（二）在愛國衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)、技能知識(shí)繼續(xù)教育上，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。沒擠出時(shí)間學(xué)，給自己找客觀原因，自己放寬自己，輕視理論學(xué)習(xí)，致使理論素養(yǎng)跟不上形勢發(fā)展，了解大局不夠透徹。
（三）業(yè)務(wù)知識(shí)須進(jìn)一步增強(qiáng)。現(xiàn)有的知識(shí)已不適應(yīng)當(dāng)前日新月異的安全工作形勢，新方法、新情況層出不窮，學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)尚有所欠缺。工作方式、方法上創(chuàng)新不夠。干工作時(shí)放不開，敢吃苦、的精神不強(qiáng)，抓落實(shí)的勁頭相對不足。
三、具體整改措施
（一）在深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟行政問責(zé)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)行政問責(zé)辦法，與現(xiàn)在的業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，在不違法違紀(jì)的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)自律，即也不違反行政問責(zé)辦法。
（二）增強(qiáng)工作創(chuàng)新意識(shí)，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多找路子，扎實(shí)工作，優(yōu)質(zhì)高效地完成好今年的目標(biāo)任務(wù)。
（三）加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明安全企業(yè)形象。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
一、總體情況
為進(jìn)一步鞏固深化以案促改工作成效，持續(xù)推動(dòng)“以案促改”工作向縱深發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)《2020年全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)以案促改工作要點(diǎn)》、集團(tuán)2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議部署和省公司“關(guān)于印發(fā)《深入開展以案促改、構(gòu)建‘三不’體系工作實(shí)施方案》的通知”精神，根據(jù)2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)以案促改工作，強(qiáng)化權(quán)利監(jiān)督制約。
二、工作開展情況
（一）精心篩選典型案件。以中天公司原董事長余曙光案件、開封分公司蘭考收費(fèi)站偷逃通行費(fèi)案件、驛陽分公司竹溝收費(fèi)站王先進(jìn)、張瑞涉嫌違法違紀(jì)案件、信陽分公司豫皖收費(fèi)站李遠(yuǎn)嚴(yán)重違紀(jì)案件為反面教材，深刻剖析案發(fā)原因，深入查找理想信念上、體制機(jī)制上、經(jīng)營管理上存在的問題和漏洞，進(jìn)行典型案例學(xué)習(xí)，要求全體人員以案為鑒、以案為戒，圍繞重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
（二）逐案剖析問題原因。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)系列學(xué)習(xí)資料》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)教育系列影像材料》，對于篩選出的典型案件，逐案剖析案件發(fā)生的深層次原因，深挖案件反映出的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面的問題，找出癥結(jié)及監(jiān)督管理漏洞，形成案件剖析材料。
（三）著力整改提高情況。認(rèn)真開展自查自糾，引導(dǎo)黨員干部職工對照反思、引以為戒，做到“知敬畏、存戒懼、守底線”。要把查擺問題與整改落實(shí)有效的結(jié)合，對在查擺階段發(fā)現(xiàn)的問題拉出清單、建立臺(tái)賬，制定了整改方案；做到目標(biāo)清晰、落實(shí)到人；領(lǐng)導(dǎo)成員及黨員有本人自查自糾報(bào)告、學(xué)習(xí)心得體會(huì)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（四）認(rèn)真完善制度情況。結(jié)合自身情況，通過召開警示教育大會(huì)、開展廉政談話、構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防控體系、完善規(guī)章制度等方式，切實(shí)抓好整改落實(shí)，通過警示教育活動(dòng)全面增強(qiáng)員工對防腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力、提高自身防御能力、提高自身保護(hù)能力，做到自律、自重、自警。
三、存在的問題和下一步工作打算
存在的問題：部分職工思想認(rèn)識(shí)不到位，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建、輕廉政”現(xiàn)象，布置工作時(shí)側(cè)重于業(yè)務(wù)方面，黨建方面的工作相對薄弱。
一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好學(xué)風(fēng)。雙鴨山市檔案局始終堅(jiān)持用理論武裝黨員干部，運(yùn)用政治理論學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、黨員活動(dòng)等時(shí)機(jī)，進(jìn)一步深化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。同時(shí)，組織局館干部積極參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，并及時(shí)組織好受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)心得的交流匯報(bào)，努力營造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和實(shí)效性。
二是弘揚(yáng)先進(jìn)典型，引領(lǐng)清風(fēng)正氣。榜樣的力量是無窮的。工作中，雙鴨山市檔案局注重將先進(jìn)人物、事跡納入干部教育范圍。學(xué)習(xí)、宣傳朱志偉、于海河等先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，并對黨員干部進(jìn)行經(jīng)常性教育，用他們的精神和事跡教育人、感染人，引導(dǎo)黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，使學(xué)先進(jìn)、比作風(fēng)、抓落實(shí)在全局蔚然成風(fēng)。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化忠誠事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)干部推動(dòng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，增強(qiáng)進(jìn)取心和榮譽(yù)感，自覺把心思用在干事業(yè)上、把精力放在抓落實(shí)上、把功夫下在求實(shí)效上。
三是構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)，加快學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。雙鴨山市檔案局創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，不斷提升局館黨員干部作風(fēng)建設(shè)。每年年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并采取領(lǐng)導(dǎo)授課、專家輔導(dǎo)、案例分析、研討交流等方式、創(chuàng)新個(gè)人自學(xué)、座談?wù){(diào)研、體會(huì)交流三大平臺(tái)，加強(qiáng)政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作技能的學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得，不斷提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，雙鴨山市檔案局已開展形式多樣的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)40多次，累計(jì)撰寫學(xué)習(xí)筆記90余萬字，學(xué)習(xí)心得80多篇。
二、建制度，重措施，常保干部好作風(fēng)
作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕之事，需要堅(jiān)持抓、長期抓。雙鴨山市檔案局在工作中注重制度化、規(guī)范化建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制，使作風(fēng)建設(shè)有章可循。
一是健全目標(biāo)管理責(zé)任機(jī)制。雙鴨山市檔案局把機(jī)制體制創(chuàng)新作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，在原有制度的基礎(chǔ)上，先后制定出臺(tái)了《工作實(shí)績考核制度》、《失職追究制》、《入企服務(wù)制度》、《服務(wù)承諾制》等一系列規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí)局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”要求，按照“權(quán)責(zé)明晰、各負(fù)其責(zé)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的原則，組織局領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人分別簽訂作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)、重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作目標(biāo)管理責(zé)任書，建立健全崗位責(zé)任制，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)總體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科室負(fù)責(zé)人直接抓，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局。
二是建立督查督辦機(jī)制。堅(jiān)持把改進(jìn)作風(fēng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作抓緊抓實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《雙鴨山市檔案局督查制度》，將督查督辦作為改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、推動(dòng)工作的重要抓手，把督查內(nèi)容、責(zé)任科室和完成時(shí)限納入督查范疇，利用局務(wù)會(huì)等對督查事項(xiàng)完成情況進(jìn)行專題匯報(bào)，形成分管領(lǐng)導(dǎo)具體督查、牽頭科室負(fù)責(zé)組織、職能科室分工落實(shí)，黨員干部廣泛參與的工作格局，促進(jìn)了辦事提速，服務(wù)提質(zhì)，工作提效。
三是完善績效考評機(jī)制。建立完善了《工作實(shí)績考核制度》、《機(jī)關(guān)干部獎(jiǎng)懲制度》，全面實(shí)行績效考核、過程監(jiān)管和問題分析，杜絕不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象。近年來，雙鴨山市檔案局加大考核結(jié)果的使用力度，把目標(biāo)任務(wù)完成情況，作為科室評優(yōu)、干部任用的重要依據(jù)，努力在全局營造比學(xué)趕超、爭創(chuàng)一流的良好氛圍，推動(dòng)局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。
三、說真話，干實(shí)事，在實(shí)踐中樹形象
在作風(fēng)建設(shè)工作中，雙鴨山市檔案局以腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的精神，以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)，取信于民。
一是扎實(shí)開展新農(nóng)村建設(shè)檔案工作。把新農(nóng)村建設(shè)檔案工作擺上了突出位置，積極開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)檔案示范縣創(chuàng)建活動(dòng)，以集賢縣和四方臺(tái)區(qū)太保鎮(zhèn)為新農(nóng)村建設(shè)檔案示范點(diǎn)，積極搭建起適合農(nóng)民需要的檔案利用服務(wù)平臺(tái)，把已公開現(xiàn)行文件利用工作延伸到鄉(xiāng)村，推進(jìn)檔案信息資源共享。
二是加快拓展經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域檔案工作。主動(dòng)幫助企業(yè)免費(fèi)到檔案館查找、利用檔案資料，并多次到建龍集團(tuán)指導(dǎo)建檔工作，幫助其解決業(yè)務(wù)難題。為全面貫徹落實(shí)國家檔案局10號令精神，方便企業(yè)正確界定文件材料歸檔范圍，準(zhǔn)確劃分檔案保管期限，制定了《雙鴨山市糧食局所屬糧庫管理類檔案規(guī)范與保管期限表》，為糧食企業(yè)今后檔案規(guī)范化管理奠定良好的基礎(chǔ)。
三是不斷完善社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域檔案工作。把為人民服務(wù)作為檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面推動(dòng)與群眾切身利益密切相關(guān)的社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域檔案工作。市檔案局與尖山區(qū)醫(yī)保辦聯(lián)系，將該單位民生檔案納入二級指導(dǎo)范圍，并多次進(jìn)行指導(dǎo)，規(guī)范醫(yī)保檔案。
