時(shí)間：2022-06-03 14:59:34
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇測(cè)試工作方案，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
根據(jù)福建省教育廳辦公室《福建省教育廳辦公室關(guān)于做好2021年中小學(xué)幼兒園新任教師招聘工作的通知》（閩教辦師〔2021〕10號(hào)）精神、《泰寧縣2021年公開(kāi)招聘中小學(xué)幼兒園新任教師方案》及招聘計(jì)劃，進(jìn)行補(bǔ)充招聘，余缺崗位共有4名（其中：小學(xué)數(shù)學(xué)、體育教師各1名、城區(qū)幼兒園教師2名）。
一、招聘條件
1.第一輪未被招聘聘用的考生。
2.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵紀(jì)守法，有良好的思想品德和職業(yè)道德，熱愛(ài)教師職業(yè)。
3.專(zhuān)業(yè)對(duì)口（參見(jiàn)附件1），具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)。
4.報(bào)考小學(xué)、幼兒教師的年齡在18周歲以上、35周歲以下（1985年3月21日至2003年3月21日出生）。
5.身體健康。
6.崗位所需的其他條件（詳見(jiàn)附件1）。
7.有以下情況之一者不予報(bào)名：已就業(yè)者其就業(yè)單位及主管部門(mén)不同意報(bào)考的；曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的；曾被開(kāi)除公職的；有精神病史的；在近三年內(nèi)被認(rèn)定有考試作弊行為的；有法律規(guī)定不得聘用的其它情形的。
8.報(bào)考人員的學(xué)歷、資格條件或相關(guān)資歷要求的計(jì)算，截止時(shí)間為2021年9月30日。所有報(bào)考人員的畢業(yè)證書(shū)（證明）必須在2021年9月30日前取得（未取得學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)或不符合相關(guān)資格條件者，取消聘用資格）。小學(xué)、幼兒園教師招聘崗位所要求的學(xué)歷為普通高等院校本、專(zhuān)科學(xué)歷。
9.若參加面試的對(duì)象達(dá)不到1:3的比例時(shí)，面試成績(jī)合格線為70分及以上。面試內(nèi)容涉及到技能測(cè)試項(xiàng)目的，技能測(cè)試單項(xiàng)成績(jī)應(yīng)達(dá)60分（百分制）及以上，達(dá)不到60分（不含60分）的以面試不合格處理，不予聘用。
10.符合泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師職位條件一覽表中的各項(xiàng)條件（見(jiàn)附件1）。
二、報(bào)名
參加補(bǔ)充招聘人員通過(guò)福建省教育考試院網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名（網(wǎng)址：eeafj.cn），報(bào)名時(shí)間全省統(tǒng)一為：2021年7月11日-17日，報(bào)名者應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)報(bào)名。
三、面試
面試按《泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師面試工作方案》有關(guān)要求執(zhí)行。
附件：1.泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師崗位信息表
2.泰寧縣2021年補(bǔ)充招聘小學(xué)、幼兒園新任教師面試工作方案
咨詢(xún)電話0598-7838419 監(jiān)督電話0598-7860758
一、評(píng)價(jià)范圍
根據(jù)《x局內(nèi)部控制評(píng)價(jià)制度》規(guī)定，內(nèi)部控制評(píng)價(jià)分為自我評(píng)價(jià)和獨(dú)立評(píng)價(jià)兩部分，2018年的內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作依照此原則進(jìn)行。
二、工作任務(wù)
本次評(píng)價(jià)工作主要包括單位層面和業(yè)務(wù)層面兩個(gè)層面的評(píng)價(jià)工作。
在單位層面，對(duì)內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督等五個(gè)方面從內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)有效性和運(yùn)行有效性?xún)煞矫孢M(jìn)行全面系統(tǒng)評(píng)價(jià)。
在業(yè)務(wù)層面，對(duì)為確保工作目標(biāo)、工作效率和效果、財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)完整目標(biāo)、資產(chǎn)安全目標(biāo)、合法合規(guī)目標(biāo)等單個(gè)或整體控制目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所設(shè)置的內(nèi)部控制活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
對(duì)單位層面的控制是否有效為主線，包括內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督等；對(duì)主要業(yè)務(wù)活動(dòng)控制的設(shè)計(jì)與執(zhí)行的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)工作重點(diǎn)關(guān)注以下內(nèi)容：
1.被評(píng)價(jià)單位內(nèi)部控制是否在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的基礎(chǔ)上涵蓋了單位層面的風(fēng)險(xiǎn)和所有重要的業(yè)務(wù)流程層面的風(fēng)險(xiǎn)。
2.被評(píng)價(jià)單位內(nèi)部控制設(shè)計(jì)的方法是否適當(dāng)，內(nèi)部控制建設(shè)的時(shí)間進(jìn)度安排是否科學(xué)、階段性工作要求是否合理。
3.被評(píng)價(jià)單位內(nèi)部控制設(shè)計(jì)和運(yùn)行的組織是否有效，人員配備、職責(zé)分工和授權(quán)是否合理。
4.被評(píng)價(jià)單位是否開(kāi)展內(nèi)部控制自查并上報(bào)有關(guān)自查報(bào)告。
5.被評(píng)價(jià)單位是否建立有利于促進(jìn)內(nèi)部控制各項(xiàng)政策措施落實(shí)和問(wèn)題整改的機(jī)制。
6.被評(píng)價(jià)單位在評(píng)價(jià)期間是否出現(xiàn)過(guò)重大風(fēng)險(xiǎn)事故等。
三、主要工作流程
1.內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)由所屬各單位按照局統(tǒng)一安排，自行開(kāi)展。內(nèi)控評(píng)價(jià)股室制定年度內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作方案，提交局長(zhǎng)辦公會(huì)審議，根據(jù)工作方案的時(shí)間安排啟動(dòng)內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)，下發(fā)內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)表。各相關(guān)股室接到自我評(píng)價(jià)表后，按內(nèi)部控制評(píng)價(jià)制度的相關(guān)要求，成立自我評(píng)價(jià)工作小組，制定工作實(shí)施方案，組織本部門(mén)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)工作。評(píng)價(jià)結(jié)果經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后報(bào)內(nèi)控工作小組匯總，內(nèi)控評(píng)價(jià)工作組將對(duì)各單位的自我評(píng)價(jià)情況進(jìn)行分析和審核，并報(bào)內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。
2.內(nèi)部控制獨(dú)立評(píng)價(jià)
內(nèi)部控制獨(dú)立評(píng)價(jià)，由教體局內(nèi)控評(píng)價(jià)工作組綜合運(yùn)用訪談、測(cè)試和比較分析等方法，廣泛收集內(nèi)部控制設(shè)計(jì)和運(yùn)行是否有效的證據(jù)，研究分析內(nèi)部控制缺陷，對(duì)各相關(guān)部門(mén)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。局內(nèi)控評(píng)價(jià)工作組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各小組初步認(rèn)定的內(nèi)部控制缺陷進(jìn)行全面復(fù)核、分類(lèi)匯總，初步確認(rèn)綜合獨(dú)立評(píng)價(jià)結(jié)果，報(bào)經(jīng)內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。同時(shí)結(jié)合提出的內(nèi)控缺陷整改建議，組織內(nèi)部控制缺陷整改，跟蹤整改落實(shí)情況。
3、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告編制
內(nèi)控評(píng)價(jià)工作小組在協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(mén)完成內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)工作及內(nèi)控評(píng)價(jià)工作組完成獨(dú)立測(cè)試工作后，結(jié)合內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作底稿和內(nèi)部控制缺陷匯總表，形成書(shū)面的《內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)報(bào)告》，呈交內(nèi)部控制領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。
1．考試科目：
xx市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試分為統(tǒng)一考試科目、統(tǒng)一考查科目和考核科目三類(lèi)。
（1）統(tǒng)一考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含聽(tīng)力測(cè)試）、理化、政史、體育。
（2）統(tǒng)一考查科目：地理、生物（初二結(jié)業(yè)考試）。凡未參加過(guò)xx市20xx年或20xx年地理、生物結(jié)業(yè)考查的，必須參加20xx年地理、生物統(tǒng)一考查，否則地理、生物成績(jī)計(jì)為零分。凡參加過(guò)20xx年或20xx年地理、生物結(jié)業(yè)考查的學(xué)生，不得再參加20xx年的地理、生物考查，地理、生物成績(jī)以20xx年或20xx年的結(jié)業(yè)考查成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
（3）考核科目：實(shí)驗(yàn)操作與信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。實(shí)驗(yàn)操作與信息技術(shù)考核由市教育技術(shù)中心組織，分a、b兩個(gè)等級(jí)（理、化、生實(shí)驗(yàn)操作，信息技術(shù)各50分，總分為100分），60分以上（含60分）為a等，59分以下（含59分）為b等，普通高中招收的學(xué)生必須達(dá)到a等。教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)制定考核辦法，具體安排考務(wù)工作，其他考核科目由學(xué)校組織實(shí)施。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的等級(jí)比例按十教字[20xx]21號(hào)文件要求進(jìn)行，由市招生考試院負(fù)責(zé)審核。省級(jí)示范高中招收的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的等級(jí)必須在2a3b以上（含2a3b）。
2．考試時(shí)間：
（1）考試、考查科目的統(tǒng)一考試時(shí)間。
（2）體育考試在20xx年4月底完成。
（3）考核科目安排在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行，4月20日前結(jié)束。
二、成績(jī)呈現(xiàn)方式
20xx年中考成績(jī)以原始分呈現(xiàn)，滿分680分。各科分值為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各120分，理化140分（物理80分、化學(xué)60分），政史100分（兩科各50分），地生40分（兩科各20分），體育考試三個(gè)科目共40分（肺活量體重指數(shù)10分，男子1000米跑、女子800米跑15分，立定跳遠(yuǎn)15分）。上述考試科目除政史為開(kāi)卷考試外，其他科目均為閉卷考試，體育為現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
三、考試命題
1．初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試以學(xué)科課程課標(biāo)為依據(jù)，體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革方向，體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課程評(píng)價(jià)理念，充分反映學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。加強(qiáng)試題與社會(huì)生活、科技發(fā)展、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握情況,特別是在具體情景中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。
2．試題要有較高的信度和效度，有一定的難度和區(qū)分度。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含聽(tīng)力測(cè)試）試題的難度值控制在0.55-0.60之間，理化和政史試題的難度值控制在0.60-0.65之間，地理、生物試題的難度值控制在0.70-0.75之間。各試題的難度要形成合理的符合各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求的梯度結(jié)構(gòu)；難度較大的試題要體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)所強(qiáng)調(diào)的核心知識(shí)和核心能力上。
3．命題要充分發(fā)揮各類(lèi)題型的功能，積極探索使用新題型。主觀性試題和客觀性試題的比例要適當(dāng)，主觀性試題要明確規(guī)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到答案開(kāi)放適度，評(píng)分容易操作。題量要適中，杜絕設(shè)置偏題、怪題，但試題的靈活性要更高。
4.考試內(nèi)容及要求見(jiàn)《xx市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》。
四、考試管理
1．考試工作方案的制定和考生報(bào)名資格審核、考試命題、制卷、中考成績(jī)由市教育局直接負(fù)責(zé)。考試、考查科目的組織及其各個(gè)工作環(huán)節(jié)（包括考生報(bào)名、閱卷、登分、中考成績(jī)合成、查分及其違紀(jì)違規(guī)查處等）在市中考領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下由市招生考試院管理并具體組織實(shí)施。考試、考查、考核科目及招生涉及到的教育局有關(guān)科室、部門(mén)和單位做好配合工作。
2．加強(qiáng)中考網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)。要進(jìn)一步完善電子學(xué)籍管理平臺(tái)和中考招生管理平臺(tái)，教育技術(shù)中心負(fù)責(zé)提供技術(shù)保障。20xx年繼續(xù)實(shí)行中考網(wǎng)上閱卷。
五、相關(guān)工作
一、目的意義
語(yǔ)言文字是文化的重要載體，是一種具有標(biāo)志性作用的民族文化產(chǎn)品，語(yǔ)言文字的健康發(fā)展是民族文化先進(jìn)性的體現(xiàn)。提高我局的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，是樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、民族意識(shí)、法制意識(shí)，是提高我局干部、職工文化素質(zhì)，樹(shù)立城市文明形象，建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府，推進(jìn)城市管理工作的需要。全局上下要把“講普通話、用規(guī)范字”作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，按照評(píng)估要求，扎實(shí)做好各項(xiàng)迎檢工作。
二、受檢范圍
局直各科室、所屬大隊(duì)、中隊(duì)。
三、評(píng)估內(nèi)容
評(píng)估內(nèi)容包括“綜合管理”“普及普通話”和“用字規(guī)范化”三大部分。即國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策、法律法規(guī)的知曉率，窗口服務(wù)人員的普通話水平，店招廣告、新聞?dòng)米帧⒉块T(mén)和單位的公文、印章、牌匾的用字規(guī)范程度及相關(guān)語(yǔ)言文字工作檔案資料。
四、工作措施
（一）健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)對(duì)局語(yǔ)言文字工作開(kāi)展進(jìn)行貫徹、指導(dǎo)和檢查。
（二）明確職責(zé)，細(xì)化工作方案
局各相關(guān)部門(mén)要根據(jù)《三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真開(kāi)展工作，確保順利通過(guò)評(píng)估檢查。
（三）分步實(shí)施，確保工作實(shí)效
第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)迎檢方案及實(shí)施細(xì)則，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
第二階段：自查整改培訓(xùn)。各科室、所屬大隊(duì)、中隊(duì)對(duì)照指標(biāo)進(jìn)行自查，局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展普通話培訓(xùn)和測(cè)試工作，建立相關(guān)檔案資料。
第三階段：模擬檢查。局語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各成員單位的迎檢情況進(jìn)行抽查，提出整改意見(jiàn)。
第四階段：迎接語(yǔ)委評(píng)估，接受語(yǔ)委的檢查評(píng)估。
五、工作要求
（一）各科室、所屬大隊(duì)、中隊(duì)務(wù)必按照語(yǔ)委的要求，做好各階段的工作。辦公室定期督查，督促各部門(mén)整改到位，確保順利通過(guò)檢查評(píng)估。
近日，我市下發(fā)《2018年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生考試工作的通知》(該考試簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”)，對(duì)考試科目及時(shí)間、考試形式和紀(jì)律作了要求。
考試科目及分值
中考包括文化課考試、體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。
文化課考試科目及分值：語(yǔ)文 120 分、數(shù)學(xué) 120 分、英語(yǔ) 120分(其中聽(tīng)力 20 分)、理科綜合150 分(其中物理 75 分、化學(xué) 45分、生物30分)、文科綜合120分(其中思想品德45分、歷史45分、地理 30 分)，合計(jì)總分值為 630分。
體育統(tǒng)一考試總分為35分，共分3個(gè)考試項(xiàng)目。
項(xiàng)目一：1000米跑(男)、800米跑(女)。該項(xiàng)目為必考項(xiàng)目，占15分。
項(xiàng)目二：立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩。由學(xué)生自選1項(xiàng)作為考試項(xiàng)目，占10分。
項(xiàng)目三：籃球、足球。由學(xué)生自選1項(xiàng)作為考試項(xiàng)目，占10分。
理化生實(shí)驗(yàn)操作考試總分為15分。
中考總分為680分。
文化課實(shí)行閉卷考試，體育、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。
考試時(shí)間
考點(diǎn)設(shè)置
中考考點(diǎn)實(shí)行申報(bào)制度，由縣(市、區(qū))教育局負(fù)責(zé)審批設(shè)置，報(bào)市教育局中考辦備案。考點(diǎn)原則上設(shè)置在城區(qū)學(xué)校或就近的高中(中職)學(xué)校，城區(qū)每個(gè)考點(diǎn)考生必須來(lái)源于三所及以上初中學(xué)校，農(nóng)村每個(gè)考點(diǎn)考生必須來(lái)源于兩所及以上初中學(xué)校。有條件的地方應(yīng)啟用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)作為中考考點(diǎn)。
考點(diǎn)內(nèi)考生實(shí)行混合無(wú)序編排座位，每個(gè)考場(chǎng)按照30個(gè)座位設(shè)置。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，按照道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等五個(gè)方面，采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、班主任及任課教師參與的方式，按C(合格)、D(不合格)兩個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，作為高中學(xué)校錄取時(shí)的參考。
考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)。
文化課統(tǒng)一網(wǎng)上評(píng)卷，采取“集中掃描、分點(diǎn)評(píng)閱”的方式進(jìn)行。
重申考試紀(jì)律
中考是初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平和高中階段學(xué)校招生“兩考合一”的考試，全市所有2018年初中畢業(yè)生必須參加中考。
各地各校要切實(shí)加強(qiáng)宣傳，通過(guò)各種形式讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解參加中考的重要性，凡未參加中考的學(xué)生不具備學(xué)業(yè)畢業(yè)條件，不能取得初中畢業(yè)證，也不能參加高中階段學(xué)校的招生錄取。嚴(yán)禁不符合條件的考生報(bào)名參加中考;嚴(yán)禁同一學(xué)生在多處報(bào)名;嚴(yán)禁學(xué)校以任何形式、任何理由阻礙學(xué)生報(bào)名;嚴(yán)禁未經(jīng)允許隨意公開(kāi)或泄露考生報(bào)名信息。凡違反規(guī)定造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
根據(jù)陜西省教育廳辦公室的《關(guān)于做好2019年陜西省初中學(xué)業(yè)考試工作的通知》獲悉，銅川市2019年中考時(shí)間：7月4日-5日。具體安排如下：
考試時(shí)間安排
(一) 2019年全省八年級(jí)學(xué)生參加的初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目安排如下：
筆試科目為生物學(xué)和地理，兩科分值各60分，考試時(shí)長(zhǎng)各60分鐘。
實(shí)驗(yàn)操作考試科目為信息技術(shù)上機(jī)操作和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，兩科分值各10分，考試時(shí)長(zhǎng)各15分鐘。
日期 時(shí) 間科 目7月3日 （星期三）下午14:00—15:00生物學(xué)15:40—16:40地理2019年全省九年級(jí)學(xué)生參加的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試筆試科目安排如下：
1. 筆試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史，共7科5卷。其中，道德與法治和歷史實(shí)行開(kāi)卷筆試，其他科目均為閉卷。筆試科目的語(yǔ)文為一卷制，其他科目為兩卷制。各科目試卷滿分值及考試時(shí)長(zhǎng)分別為：
語(yǔ)文120分，時(shí)長(zhǎng)為150分鐘;
數(shù)學(xué)120分，時(shí)長(zhǎng)為120分鐘;
英語(yǔ)120分(其中聽(tīng)力25分)，時(shí)長(zhǎng)為120分鐘;
物理與化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分)，時(shí)長(zhǎng)為120分鐘;
道德與法治和歷史合卷100分(道德與法治60分，歷史40分)，時(shí)長(zhǎng)為100分鐘。
2. 2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試具體辦法按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案〉的通知》(陜教規(guī)范〔2014〕18號(hào))執(zhí)行，學(xué)生實(shí)際得分計(jì)入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。體育考試成績(jī)滿分為50分，其中，體育課成績(jī)9分，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)6分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一考試成績(jī)35分。
3. 2019年初中畢業(yè)生參加物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。具體辦法按照省教育廳(陜教基〔2005〕81號(hào))文件執(zhí)行。日期時(shí)間科目備注7月4日 （星期四）上午8:30—11:00語(yǔ) 文 英語(yǔ)學(xué)科考試當(dāng)天，8:25播放英語(yǔ)聽(tīng)力
考試提示語(yǔ)；8:30～8:50播放聽(tīng)力試題內(nèi)容。
下午14:00—16:00數(shù) 學(xué)16:50—18:30道德與法治、歷史 （合卷）7月5日 （星期五）上午8:30—10:30英 語(yǔ)下午14:00—16:00物理、化學(xué) （合卷）
各考點(diǎn)采用“英語(yǔ)聽(tīng)力光盤(pán)”或“英語(yǔ)聽(tīng)力U盤(pán)”播放英語(yǔ)聽(tīng)力試題內(nèi)容。從8:25開(kāi)始先播送提示語(yǔ)，接著播送聽(tīng)力試題內(nèi)容。
各市、縣(區(qū))務(wù)必在考前調(diào)試好使用“英語(yǔ)聽(tīng)力光盤(pán)”或“英語(yǔ)聽(tīng)力U盤(pán)”的播放設(shè)備，各考點(diǎn)學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好英語(yǔ)聽(tīng)力試題播送工作。
(二)2019年全省八年級(jí)學(xué)生參加的信息技術(shù)上機(jī)操作考試和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試在5月底前進(jìn)行。
根據(jù)陜西省教育廳辦公室的《關(guān)于做好2019年陜西省初中學(xué)業(yè)考試工作的通知》獲悉，咸陽(yáng)2019年中考時(shí)間：7月4日-5日。具體安排如下：
咸陽(yáng)中考時(shí)間安排
(一) 2019年全省八年級(jí)學(xué)生參加的初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目安排如下：
筆試科目為生物學(xué)和地理，兩科分值各60分，考試時(shí)長(zhǎng)各60分鐘。
實(shí)驗(yàn)操作考試科目為信息技術(shù)上機(jī)操作和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，兩科分值各10分，考試時(shí)長(zhǎng)各15分鐘。
日期 時(shí) 間科 目7月3日 （星期三）下午14:00—15:00生物學(xué)15:40—16:40地理2019年全省九年級(jí)學(xué)生參加的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試筆試科目安排如下：
1. 筆試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史，共7科5卷。其中，道德與法治和歷史實(shí)行開(kāi)卷筆試，其他科目均為閉卷。筆試科目的語(yǔ)文為一卷制，其他科目為兩卷制。各科目試卷滿分值及考試時(shí)長(zhǎng)分別為：
語(yǔ)文120分，時(shí)長(zhǎng)為150分鐘;
數(shù)學(xué)120分，時(shí)長(zhǎng)為120分鐘;
英語(yǔ)120分(其中聽(tīng)力25分)，時(shí)長(zhǎng)為120分鐘;
物理與化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分)，時(shí)長(zhǎng)為120分鐘;
道德與法治和歷史合卷100分(道德與法治60分，歷史40分)，時(shí)長(zhǎng)為100分鐘。
2. 2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試具體辦法按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案〉的通知》(陜教規(guī)范〔2014〕18號(hào))執(zhí)行，學(xué)生實(shí)際得分計(jì)入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。體育考試成績(jī)滿分為50分，其中，體育課成績(jī)9分，《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)6分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一考試成績(jī)35分。
3. 2019年初中畢業(yè)生參加物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。具體辦法按照省教育廳(陜教基〔2005〕81號(hào))文件執(zhí)行。日期時(shí)間科目備注7月4日 （星期四）上午8:30—11:00語(yǔ) 文 英語(yǔ)學(xué)科考試當(dāng)天，8:25播放英語(yǔ)聽(tīng)力
考試提示語(yǔ)；8:30～8:50播放聽(tīng)力試題內(nèi)容。
下午14:00—16:00數(shù) 學(xué)16:50—18:30道德與法治、歷史 （合卷）7月5日 （星期五）上午8:30—10:30英 語(yǔ)下午14:00—16:00物理、化學(xué) （合卷）各考點(diǎn)采用“英語(yǔ)聽(tīng)力光盤(pán)”或“英語(yǔ)聽(tīng)力U盤(pán)”播放英語(yǔ)聽(tīng)力試題內(nèi)容。從8:25開(kāi)始先播送提示語(yǔ)，接著播送聽(tīng)力試題內(nèi)容。
各市、縣(區(qū))務(wù)必在考前調(diào)試好使用“英語(yǔ)聽(tīng)力光盤(pán)”或“英語(yǔ)聽(tīng)力U盤(pán)”的播放設(shè)備，各考點(diǎn)學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好英語(yǔ)聽(tīng)力試題播送工作。
(二)2019年全省八年級(jí)學(xué)生參加的信息技術(shù)上機(jī)操作考試和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試在5月底前進(jìn)行。
一、考試報(bào)名
報(bào)名時(shí)間一般為4月上旬，各縣區(qū)教育行政部門(mén)可根據(jù)實(shí)際情況安排考試報(bào)名工作，可以初中學(xué)校為單位集體組織報(bào)名，也可由學(xué)生本人持身份證或戶口本單獨(dú)報(bào)名。局直屬初中學(xué)校納入蘭山考區(qū)組織、臨沂高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)納入羅莊考區(qū)組織、臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)納入河?xùn)|考區(qū)組織。八年級(jí)學(xué)生參加地理、生物科目的考試，九年級(jí)學(xué)生20xx年未能參加地理、生物考試的，隨八年級(jí)一起報(bào)考，九年級(jí)已經(jīng)參加過(guò)地理和生物考試的學(xué)生不能重復(fù)報(bào)考。報(bào)名考試人數(shù)作為監(jiān)測(cè)縣區(qū)和學(xué)校控制輟學(xué)工作的重要依據(jù)。學(xué)生可在學(xué)籍所在地或戶籍所在地報(bào)名參加考試,與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受同等的高中錄取政策;具有中等學(xué)歷教育資格的高中學(xué)校在校生不準(zhǔn)報(bào)名參加考試。學(xué)業(yè)考試報(bào)名前學(xué)校需要完成考生的信息核查工作，考生報(bào)考信息須同學(xué)籍信息一致。考生報(bào)名數(shù)據(jù)使用臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試管理系統(tǒng)采集和上報(bào)。各縣區(qū)教育行政部門(mén)基礎(chǔ)教育科要將九年級(jí)學(xué)生20xx年參考的地理、生物成績(jī)及20xx年信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康考試和考查科目的原始成績(jī)存檔備查，同時(shí)按要求折算成實(shí)際計(jì)分成績(jī)和等級(jí)，導(dǎo)入文化課考試編場(chǎng)庫(kù)，20xx年5月20日前刻錄光盤(pán)上報(bào)市教育考試中心，八年級(jí)地理、生物考試編場(chǎng)庫(kù)同時(shí)單獨(dú)上報(bào)。
凡符合規(guī)定條件的特殊考生(包括聽(tīng)力殘疾學(xué)生)，報(bào)名時(shí)須將證件原件和復(fù)印件交學(xué)校，由學(xué)校在考試管理系統(tǒng)中標(biāo)注特殊考生標(biāo)志，并打印出特殊考生名單，報(bào)縣區(qū)教育行政部門(mén)審核后退回原件，復(fù)印件存檔。凡報(bào)名時(shí)沒(méi)有申報(bào)的，一律不享受加分政策。考生若同時(shí)具備幾項(xiàng)加分條件，選其最高項(xiàng)，不累計(jì)加分。特殊考生加分計(jì)入考生錄取總分。根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件規(guī)定，下列各類(lèi)初中應(yīng)屆在籍在讀考生報(bào)考普通高中可給予鼓勵(lì)性或照顧性加分錄取。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
(一)駐國(guó)家確定的三類(lèi)(含三類(lèi))以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類(lèi)(含二類(lèi))以上島嶼部隊(duì)的軍人子女，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險(xiǎn)、高危害崗位工作的軍人子女，烈士子女，可憑軍人所在團(tuán)級(jí)以上單位政治機(jī)關(guān)或縣級(jí)以上人民政府民政部門(mén)出具的證明，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T(mén)審核批準(zhǔn)，按照當(dāng)年錄取分值10%的標(biāo)準(zhǔn)，降低分?jǐn)?shù)錄取。(特殊考生代碼為1)
(二)作戰(zhàn)部隊(duì)、駐國(guó)家確定的一類(lèi)、二類(lèi)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和解放軍總部劃定的三類(lèi)島嶼部隊(duì)軍人子女和因公犧牲軍人子女，一至四級(jí)殘疾軍人子女，以及平時(shí)榮獲二等功或者戰(zhàn)時(shí)榮獲三等功以上獎(jiǎng)勵(lì)的軍人子女，可憑軍人所在團(tuán)級(jí)以上單位政治機(jī)關(guān)或縣級(jí)以上人民政府民政部門(mén)出具的證明，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T(mén)審核批準(zhǔn)，按照當(dāng)年錄取分值5%的標(biāo)準(zhǔn)，降低分?jǐn)?shù)錄取。(特殊考生代碼為2)
(三)駐一般地區(qū)部隊(duì)的軍人子女，可憑軍人所在團(tuán)級(jí)以上單位政治機(jī)關(guān)出具的證明，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T(mén)審核批準(zhǔn)，按照當(dāng)年錄取分值 3%的標(biāo)準(zhǔn)，降低分?jǐn)?shù)錄取。(特殊考生代碼為3)
(四)因公犧牲人民警察子女、一至四級(jí)殘疾人民警察子女，提供因公犧牲證明書(shū)或殘疾證, 經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾逃姓块T(mén)審核批準(zhǔn)，報(bào)考普通高中加10分。(特殊考生代碼為4)
(五)獨(dú)生子女和農(nóng)村合法生育兩女絕育家庭的子女，持獨(dú)生子女證或縣級(jí)以上計(jì)生部門(mén)證明報(bào)考普通高中加 10分。(城市和農(nóng)村獨(dú)生子女的特殊考生代碼為5，農(nóng)村雙女絕育家庭子女的特殊考生代碼為6)
(六)華僑歸僑和港澳臺(tái)胞子女、少數(shù)民族子女，持僑辦、臺(tái)辦或公安部門(mén)證明報(bào)考普通高中加5分。(華僑歸僑和港澳臺(tái)胞子女的特殊考生代碼為7，少數(shù)民族子女的特殊考生代碼為8)
(七)對(duì)于 500Hz、1000Hz、20xxHz、4000Hz 的純音聽(tīng)力檢測(cè)結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽(tīng)力損失都等于或大于 40 分貝(HL)的考生，憑我市市級(jí)或市級(jí)以上醫(yī)院出具的聽(tīng)力檢測(cè)證明(報(bào)告)，可以申請(qǐng)免英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試。免英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試的考生，其英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試的成績(jī)按下列公式換算：聽(tīng)力測(cè)試成績(jī)=英語(yǔ)筆試成績(jī)×20/80。(聽(tīng)力殘疾學(xué)生的特殊考生代碼為9)
*注：第 1—3條加分對(duì)象包括現(xiàn)役軍人子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人子女。
二、考試科目設(shè)置及組織實(shí)施
初中學(xué)業(yè)水平考試分考試科目和考查科目。考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作和體育與健康 12 科，考查科目包括音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和地方課程與學(xué)校課程4科。
(一)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分為 120 分，英語(yǔ)(含聽(tīng)力)滿分100分，計(jì)入高中錄取總分;其他各科目滿分為 100 分。計(jì)入高中錄取總分的比例：物理為 70%,化學(xué)、生物、歷史、地理各為 50%，信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)操作各為 20%，體育與健康為 60%。滿分總分為 710 分。
思想品德考試采用開(kāi)卷考試方式，成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，不計(jì)入總分。其他考試科目均采用閉卷考試方式，由市教育局統(tǒng)一組織命題、考試、閱卷和成績(jī)。考試前下發(fā)考試說(shuō)明，明確各科命題原則、內(nèi)容范圍、考題形式、樣題范例等。
(二)信息技術(shù)考試采用上機(jī)考試方式，由市教育局統(tǒng)一命題，各考區(qū)具體組織實(shí)施。
(三)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試由市教育局統(tǒng)一組織命題，各考區(qū)具體組織實(shí)施。
(四)體育與健康考試由市教育局統(tǒng)一安排，各考區(qū)具體組織實(shí)施。根據(jù)最新的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx 年修訂)》具體測(cè)試內(nèi)容如下：
(五)音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程與學(xué)校課程等考查科目的測(cè)試工作由各縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)，其成績(jī)分 A、B、C、D 四個(gè)等級(jí)，其中 A 等不得超過(guò)考生總數(shù)的 30%，體現(xiàn)在初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)畢業(yè)總評(píng)中，作為高中招生錄取的依據(jù)。考查科目等級(jí)要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷忌救恕?/p>
三、考試時(shí)間
信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康和考查科目一般安排在 4 月中旬至 5 月中旬，具體實(shí)施時(shí)間由各考區(qū)在市教育局的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際情況自行確定。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、思想品德、化學(xué)、歷史、地理、生物考試時(shí)間為 20xx年6月14日至16日，具體安排如下：
考點(diǎn)設(shè)置由各考區(qū)本著安全、盡量方便考生赴考的原則，根據(jù)實(shí)際情況自行確定。同一考場(chǎng)內(nèi)的兩名監(jiān)考教師必須來(lái)自?xún)伤煌膶W(xué)校或單位，且不能監(jiān)考本人所在學(xué)校的學(xué)生。
四、成績(jī)公布與管理
(一)科目分值及成績(jī)呈現(xiàn)形式。初中學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)以等級(jí)和實(shí)際分?jǐn)?shù)兩種方式呈現(xiàn)。成績(jī)達(dá)到科目總分的 90%(語(yǔ)文達(dá)到 85%)及以上記為等級(jí) A;達(dá)到 75%至 89%(語(yǔ)文達(dá)到 75%-84%)記為等級(jí)B;達(dá)到60%至 74%記為等級(jí) C;59%及其以下記為等級(jí) D。
(二)考試成績(jī)查詢(xún)。全市統(tǒng)一考試閱卷結(jié)束后，于 6 月30 日前公布考生成績(jī)。成績(jī)公布后，考生可根據(jù)準(zhǔn)考證上提供的成績(jī)查詢(xún)方式進(jìn)行查詢(xún)，或到原畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取考試成績(jī)單。初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是高中段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)。
(三)考試成績(jī)屬考生個(gè)人隱私，除按市教育局要求提供的個(gè)人成績(jī)通知單和查詢(xún)方式外，其他任何單位和個(gè)人不得以任何形式公開(kāi)考生成績(jī)，更不得將本次考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)縣區(qū)、學(xué)校的依據(jù)，不得根據(jù)考試成績(jī)給縣區(qū)、學(xué)校和學(xué)生排隊(duì)或公布名次。
五、工作要求
(一)初中學(xué)業(yè)水平考試工作事關(guān)人民群眾的切身利益，涉及到千家萬(wàn)戶，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校務(wù)必充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和艱巨性，把其列入重要議事日程抓緊抓好。全市初中學(xué)業(yè)水平考試工作由市、縣分級(jí)管理，分工協(xié)作，共同組織實(shí)施。為確保該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，市里成立初中學(xué)業(yè)水平考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市初中學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，各縣區(qū)也要根據(jù)實(shí)際情況成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。各縣區(qū)和有關(guān)學(xué)校要嚴(yán)格按照市里的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。為方便廣大考生和考生家長(zhǎng)了解考試政策，增強(qiáng)考試工作的透明度，各縣區(qū)要充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳，并開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)電話，熱情為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)。
關(guān)鍵詞：復(fù)雜地區(qū)；淺層地震勘探；采集方法；淺層地表層性質(zhì)；地層介質(zhì)傳播
1 采集儀器準(zhǔn)備工作及觀測(cè)系統(tǒng)應(yīng)用工作
（1）在物理勘探過(guò)程中，地震勘探模式是一種重要的模式，這種模式需要進(jìn)行彈性波的激發(fā)，在傳播過(guò)程中，彈性波穿過(guò)地層介質(zhì)，從而發(fā)生一系列的折射、反射及投射狀況，再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)儀器的使用，記錄好這些振動(dòng)，通過(guò)對(duì)這些信息的分析及研究，得到地質(zhì)界面、地質(zhì)形態(tài)等構(gòu)造的相關(guān)信息，通過(guò)對(duì)這種方法的應(yīng)用，可以進(jìn)行巖石或者礦床等性質(zhì)的分析。這種地震勘探方法比較流行于非金屬礦產(chǎn)、沉淀型能源礦產(chǎn)等的采集，文章以復(fù)雜地區(qū)的煤田地震勘探為例子，進(jìn)行淺層地震勘探采集方法的深入分析。
在實(shí)踐過(guò)程中，地震勘探工作需要選用好適當(dāng)?shù)膬x器，在地震勘探過(guò)程中，需要針對(duì)不同勘探目標(biāo)，進(jìn)行相關(guān)采集儀器的使用，確保這些儀器設(shè)備的良好性能性。在淺層地震勘探過(guò)程中，需要進(jìn)行中小型采集儀器系統(tǒng)的使用，要保證系統(tǒng)的良好性能。在淺層地震勘探采集過(guò)程中，系統(tǒng)采集模式主要分為兩個(gè)部分，分別是分布式采集數(shù)字傳輸模式及集中式模擬傳輸模式，這兩種模式具備不同的工作側(cè)重點(diǎn)，其性能參數(shù)指標(biāo)也存在差異。
目前來(lái)說(shuō)，我國(guó)的煤田地震勘探體系依舊是不健全，缺乏地震勘探的核心技術(shù)應(yīng)用，缺乏國(guó)產(chǎn)的先進(jìn)儀器。在實(shí)踐過(guò)程中，多使用國(guó)外的先進(jìn)儀器，這些儀器普遍是大中型儀器，比如428XL系統(tǒng)。在實(shí)踐過(guò)程中，國(guó)產(chǎn)的輕便分布式采集系統(tǒng)也能得到應(yīng)用，這種分布式采集系統(tǒng)具備以下特點(diǎn)，其采集信號(hào)保真度比較高，系統(tǒng)輸入的噪聲比較小，具備良好的采樣率，具備良好的施工環(huán)境適用性。
（2）為了滿足地質(zhì)勘探工作的要求，需要做好淺層區(qū)的地震勘探采集工作，需要實(shí)現(xiàn)觀測(cè)系統(tǒng)的強(qiáng)化，做好二位地震觀測(cè)的相關(guān)工作。在二位地震觀測(cè)應(yīng)用中，比較常見(jiàn)的是多覆蓋觀測(cè)系統(tǒng)，這種觀測(cè)系統(tǒng)的選擇，需要根據(jù)不同的施工條件進(jìn)行應(yīng)用。在工程實(shí)踐中，如果勘探深度比較大，具備較多的儀器道數(shù)，就需要進(jìn)行端點(diǎn)放炮的使用，如果勘探深度比較淺，為了有效提升淺層的覆蓋率，必須進(jìn)行中間放炮的模式開(kāi)展。在實(shí)踐過(guò)程中，要保證中間放炮觀測(cè)系統(tǒng)不同工作模式的協(xié)調(diào)，需要針對(duì)地下地層的相關(guān)工作環(huán)境，進(jìn)行該系統(tǒng)的具備選擇及應(yīng)用。
（3）為了有效提升淺層地震的勘探效益，需要進(jìn)行三維地震觀測(cè)體系的健全，主要的地震勘探觀測(cè)模式有線束狀三維觀測(cè)系統(tǒng)、規(guī)則性線束狀三維觀測(cè)系統(tǒng)。在施工比較困難的地區(qū)，需要進(jìn)行寬線觀測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用，從而滿足日常觀測(cè)工作的要求。
在三維地震觀測(cè)過(guò)程中，針對(duì)那些施工比較困難的地區(qū)，需要進(jìn)行寬線觀測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用，這需要做好三維地震勘探的細(xì)節(jié)工作，做好系統(tǒng)參數(shù)的有效選擇，要做好覆蓋次數(shù)的優(yōu)化選擇，在簡(jiǎn)單區(qū)域施工中，覆蓋次數(shù)要低一些。在面元大小分析中，要針對(duì)勘探目標(biāo)狀況等進(jìn)行具體選擇。
對(duì)于特殊的勘探小目標(biāo)，面元大小要求為至少能夠保證在目標(biāo)范圍內(nèi)有2～3個(gè)疊加道，在切片上有4～9道。要防止產(chǎn)生空間假頻，1個(gè)周期內(nèi)不能少于2個(gè)采樣點(diǎn)，1個(gè)波長(zhǎng)內(nèi)也至少要有2個(gè)采樣點(diǎn)；炮檢距及其分布：最小炮檢距設(shè)計(jì)為最淺目的層的1～1.2倍，最大炮檢距的設(shè)計(jì)考慮因素較多，一般要求大于勘探目的層深度，同時(shí)還要考慮NMO拉伸，多次波的識(shí)別、速度分析的需要等；偏移孔徑；覆蓋次數(shù)斜坡帶：一般經(jīng)驗(yàn)為，在水平層狀介質(zhì)情況下，覆蓋次數(shù)斜坡帶大約是目標(biāo)深度的20%；記錄長(zhǎng)度：要求能夠記錄到最深的必要測(cè)量層位的繞射。
在復(fù)雜地區(qū)的三維地震勘探應(yīng)用中，為了滿足整體工作的開(kāi)展要求，需要做好復(fù)雜地區(qū)的資料采集及設(shè)計(jì)工作，做好復(fù)雜地區(qū)的測(cè)量及勘探工作，實(shí)現(xiàn)測(cè)量環(huán)節(jié)及設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，保證后續(xù)施工的良好開(kāi)展。在施工過(guò)程中，需要針對(duì)地表的變化特征，進(jìn)行施工方案的優(yōu)化及選擇，要保證CMP面元內(nèi)不同道炮檢距的均勻性分布。
在復(fù)雜地表地質(zhì)工作中，需要針對(duì)相關(guān)的施工環(huán)境，進(jìn)行三維采集施工方案的優(yōu)化，針對(duì)工區(qū)內(nèi)部的地表?xiàng)l件，進(jìn)行觀測(cè)系統(tǒng)的優(yōu)化，避免施工障礙物，落實(shí)好相關(guān)的施工工作。
（4）在淺層區(qū)地震勘探過(guò)程中，需要做好障礙區(qū)炮點(diǎn)、接收點(diǎn)的定位工作，做好炮點(diǎn)及接收點(diǎn)工作方案的優(yōu)化，進(jìn)行分段線性擬合方法的采用，保證不同控制點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)初至曲線的建立，針對(duì)實(shí)際工作要求，強(qiáng)化多方位交匯方的應(yīng)用，做好炮點(diǎn)及接收點(diǎn)位置的計(jì)算及校正工作，要保證其良好的工作數(shù)據(jù)信息記錄，實(shí)現(xiàn)其定位精度的提升。
2 近地表結(jié)構(gòu)調(diào)查方案及質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的優(yōu)化
（1）為了滿足地震勘探采集工作的要求，需要實(shí)現(xiàn)地表結(jié)構(gòu)調(diào)查方案的優(yōu)化，可以進(jìn)行井地觀測(cè)方法的優(yōu)化，確保微地震測(cè)井方案的優(yōu)化，進(jìn)行速度界面的確定，保證各層的層速度。在鉆井過(guò)程中，需要查清其內(nèi)部巖性的變化狀況，進(jìn)行潛水面準(zhǔn)確位置的確定。
在低降速帶的調(diào)查過(guò)程中，可以進(jìn)行小折射法的應(yīng)用，這種方法可以進(jìn)行表層速度界面的有效劃分，進(jìn)行低降速帶速度及厚度的降低，通過(guò)對(duì)小折射法的連續(xù)觀測(cè)使用，可以進(jìn)行不同速度層淺層剖面的連續(xù)變化狀況的分析，這種小折射法具備良好的施工速度，其整體施工成本比較低，具備良好的施工靈活性，這種方法也具備一定的應(yīng)用局限性，其只適合于進(jìn)行平坦地表的施工。
在地震勘探過(guò)程中，雷達(dá)測(cè)深法是一種重要的應(yīng)用方法，能夠進(jìn)行低降速帶的有效測(cè)定，這需要根據(jù)實(shí)際地貌及工作狀況，進(jìn)行采集點(diǎn)密度、速度等的分析。這種方法也有一定的應(yīng)用局限性，在一些較大厚度的黃土地形中，它的界面工作不穩(wěn)定，測(cè)量精度不是十分精確。為了做好復(fù)雜地區(qū)的地震勘探工作，進(jìn)行采集資料控制及評(píng)價(jià)方案的優(yōu)化是必要的，從而做好采集資料檢測(cè)及評(píng)價(jià)工作，做好野外資料的采集質(zhì)量控制，實(shí)現(xiàn)設(shè)備自檢環(huán)節(jié)、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)、采集資料評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)等的協(xié)調(diào)。
采集設(shè)備自檢環(huán)節(jié)主要是進(jìn)行儀器設(shè)備的性能檢驗(yàn)的應(yīng)用，主要的測(cè)試工作有脈沖測(cè)試、噪聲測(cè)試等，需要針對(duì)其相關(guān)的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行工作模式的優(yōu)化。在現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)控應(yīng)用中，需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量監(jiān)控處理系統(tǒng)的應(yīng)用，保證現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)信息的有效處理。在資料評(píng)價(jià)過(guò)程中，需要針對(duì)不同勘探的環(huán)境，進(jìn)行相關(guān)地震勘探技術(shù)的選擇。
（2）在復(fù)雜地區(qū)的淺層地震勘探中，地表地震條件比較復(fù)雜，其具備多變的地下構(gòu)造特征，它的巖層產(chǎn)狀變化比較大，這不利于野外施工及資料處理工作的開(kāi)展。為了滿足實(shí)際工作的要求，需要進(jìn)行地震勘探工作體系的健全，針對(duì)波長(zhǎng)狀況、有效波狀況，做好三維地震勘探方案的優(yōu)化，滿足現(xiàn)階段三維地震勘探工作的要求，通過(guò)對(duì)觀測(cè)方法體系的健全，提升其工作應(yīng)用效益。
3 結(jié)束語(yǔ)
在淺層區(qū)地震勘探采集工作中，進(jìn)行三維地震勘探方案的優(yōu)化選擇是必要的，這需要針對(duì)不同的施工狀況，進(jìn)行相關(guān)施工策略的優(yōu)化。
參考文獻(xiàn)
（沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，遼寧沈陽(yáng)110168）
【摘要】高等藝術(shù)院校教務(wù)管理工作的教師，只有不斷在工作中進(jìn)取、完善、轉(zhuǎn)變管理理念及因地制宜的工作方法，才能適應(yīng)新時(shí)期教育改革潮流的發(fā)展，從而為優(yōu)化教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。筆者身為高等藝術(shù)院校的一名教師，通過(guò)自身在教務(wù)管理工作崗位上多年的經(jīng)歷，結(jié)合在常規(guī)工作中所遇到的問(wèn)題，提出高等藝術(shù)院校教務(wù)管理工作理念應(yīng)予以創(chuàng)新發(fā)展。在確保常規(guī)工作穩(wěn)步進(jìn)行的基礎(chǔ)上，結(jié)合理性與感性教育的工作方式，遵循“以人為本、服務(wù)教學(xué)”的工作理念，為學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展提供充分的條件和保障。認(rèn)真履行教務(wù)管理工作組織、協(xié)調(diào)、管理、溝通的職能，緊緊把握教學(xué)質(zhì)量生命線，培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)英才，保證高等藝術(shù)院校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)秩序的穩(wěn)步運(yùn)行。
【關(guān)鍵詞】高等藝術(shù)院校；教務(wù)管理；創(chuàng)新理念
近年來(lái)全國(guó)各地高中學(xué)校出現(xiàn)了百姓常說(shuō)的“藝考熱”現(xiàn)象，綜合性高校也開(kāi)始申辦藝術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，以平衡每況愈下的生源不足問(wèn)題；高等藝術(shù)院校的招生規(guī)模更是蒸蒸日上，招生指標(biāo)不斷增加，進(jìn)而教學(xué)、教務(wù)管理工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。
一、教務(wù)管理工作的重要性
教務(wù)管理工作是高等院校管理工作的重中之重，它直接影響并決定著學(xué)院的管理水平，包括教學(xué)秩序、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量的保證等，決定了學(xué)院的綜合水準(zhǔn)，影響學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。藝術(shù)院校包含著一批思想活躍、注重專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)生，進(jìn)而教務(wù)管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)。如何讓學(xué)生注重專(zhuān)業(yè)課及文化課，如何科學(xué)地安排教學(xué)大綱，如何提高學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力等系列的新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)更凸顯了新的工作理念、新方式、新方法的重要性。
二，高等藝術(shù)院校教務(wù)管理工作面臨的新問(wèn)題
教育優(yōu)先發(fā)展，要以人為本，均衡公平的發(fā)展，必須以提升人的素質(zhì)，更新和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)。“培養(yǎng)什么樣的學(xué)生”以及“怎么樣去培養(yǎng)”是擺在教務(wù)工作者面前的兩大問(wèn)題。教務(wù)部門(mén)作為院校里的核心部門(mén)，分擔(dān)著學(xué)院“教務(wù)”及“考務(wù)”的工作，如何將兩者結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)生成績(jī)又重視其能力，堅(jiān)持德育為先、能力為重，構(gòu)建靈活開(kāi)放的教育體系，任重而道遠(yuǎn)。
三、高等藝術(shù)院校教務(wù)管理理念和實(shí)施體系的更新
（一）樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀
高等藝術(shù)院校應(yīng)樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)高校辦出特色、辦出水平；出名師、育英才、符國(guó)情、順民意的院校。
育英才的前提是必須有優(yōu)秀的教師資源，教務(wù)管理部門(mén)擔(dān)負(fù)著授課教師教育教學(xué)能力測(cè)試工作。體現(xiàn)在對(duì)教師教材掌握、授課內(nèi)容是否以學(xué)生年齡特點(diǎn)及興趣為出發(fā)點(diǎn)、教學(xué)法的合理應(yīng)用、教學(xué)過(guò)程思路清晰程度、儀表教態(tài)、語(yǔ)言板書(shū)等多方面進(jìn)行測(cè)試及考核，給教師們相互比較和觀摩的平臺(tái)。教育大計(jì)，教師為本。有好的教師，才有好的教育。作為一名教師，要不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，把教學(xué)工作做實(shí)做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。而教務(wù)管理工作就起到了監(jiān)督管理的作用，應(yīng)制定一系列的工作方案和工作流程，如教學(xué)檢查工作方案、教務(wù)工作流程、教育教學(xué)能力測(cè)試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度實(shí)施辦法、教學(xué)管理規(guī)定等。無(wú)論何種規(guī)定及制度都必須與時(shí)俱進(jìn)、符合現(xiàn)狀要求、科學(xué)合理有效地進(jìn)行管理。
（二）以人為本，增強(qiáng)教務(wù)管理工作的服務(wù)性
教務(wù)管理工作要打破常規(guī)的管理模式，一定要以服務(wù)意識(shí)為主線貫穿工作的全過(guò)程，以提高服務(wù)質(zhì)量及管理效益為目的，努力實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理工作在學(xué)院的作用。加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識(shí)，不斷完善工作的質(zhì)量和效率。
教務(wù)管理工作是藝術(shù)院校的心臟，與學(xué)生、行政、教學(xué)及教輔部門(mén)緊密相連。擔(dān)負(fù)著學(xué)院教學(xué)計(jì)劃修訂、課程設(shè)置、教研組織工作、師資管理、課時(shí)費(fèi)審核、教學(xué)檢查、教材征訂與發(fā)放、教學(xué)檔案管理；考試管理、成績(jī)管理、試卷庫(kù)管理、題庫(kù)管理、成績(jī)查詢(xún)等項(xiàng)工作。工作中一定要高效率、同時(shí)講究方式方法、細(xì)致化。以服務(wù)為本，又不失其權(quán)威性。正如英國(guó)政治家愛(ài)德蒙·伯克所說(shuō)：良好的秩序是良好局面的基礎(chǔ)。
（三）高等藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)技能課與學(xué)生文化課同步并進(jìn)
1高等藝術(shù)院校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能必須精益求精，同時(shí)也要注重學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)設(shè)教學(xué)實(shí)踐課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際教學(xué)能力，為以后走向社會(huì)、快速融入工作群體、知識(shí)技能全效應(yīng)用起到至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生是教務(wù)管理部門(mén)的責(zé)任；當(dāng)他們畢業(yè)后走向社會(huì)也會(huì)成為眾多藝術(shù)學(xué)子的園丁，他們能力的突出與否，也必然影響并帶動(dòng)著社會(huì)藝術(shù)教育的發(fā)展。
2．除專(zhuān)業(yè)技能課外，同時(shí)督促學(xué)生學(xué)習(xí)并學(xué)好文化基礎(chǔ)課，如大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)等重要課程。在德育方面，加強(qiáng)學(xué)生的德育建設(shè)，使學(xué)生樹(shù)立良好的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。
四、建立學(xué)生成績(jī)電子檔案資料數(shù)據(jù)庫(kù)
將學(xué)生的在校成績(jī)、實(shí)踐活動(dòng)影像資料等情況輸入電子檔案資料數(shù)據(jù)庫(kù)為家長(zhǎng)及招聘單位提供快捷規(guī)范的查詢(xún)服務(wù)，為高校遠(yuǎn)程藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)中心不斷創(chuàng)新奠定良好的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，傳統(tǒng)韻教務(wù)管理工作理念已不能適應(yīng)當(dāng)今人文綜合素質(zhì)教育發(fā)展的新時(shí)期任務(wù)，尤其是高等藝術(shù)院校的教務(wù)管理工作者，更要懂得標(biāo)新立異的含義，在嚴(yán)謹(jǐn)有序工作的基礎(chǔ)上，不斷革故鼎新理念，確保教務(wù)管理工作秩序的穩(wěn)步運(yùn)行，為開(kāi)拓新的工作局面奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為國(guó)家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
[1]國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）[S]. 2010．
開(kāi)展課題研究
2008年,為全面客觀評(píng)價(jià)武漢城市圈“兩型社會(huì)”建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀,湖北省統(tǒng)計(jì)局研究制定了《武漢城市圈“兩型社會(huì)”建設(shè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方案》,建立由 “資源利用”、“環(huán)境友好”、“科技創(chuàng)新”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“社會(huì)進(jìn)步”等5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和35個(gè)二級(jí)指標(biāo)組成的指標(biāo)體系,形成了《2007年度武漢城市圈“兩型”社會(huì)建設(shè)現(xiàn)狀初步評(píng)價(jià)報(bào)告》。為使“方案”進(jìn)一步完善,湖北省統(tǒng)計(jì)局與有關(guān)院校合作開(kāi)展了相關(guān)課題研究。
開(kāi)展數(shù)據(jù)收集和評(píng)價(jià)
2009年,湖北省統(tǒng)計(jì)局先后兩次召開(kāi)由省直有關(guān)部門(mén)和武漢城市圈各市統(tǒng)計(jì)部門(mén)參加的協(xié)商會(huì)和工作會(huì),布置武漢城市圈統(tǒng)計(jì)工作,克服了統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)指標(biāo)以省有關(guān)部門(mén)業(yè)務(wù)指標(biāo)為主,且復(fù)合指標(biāo)多、數(shù)據(jù)收集難度大的困難。8月,撰寫(xiě)完成《2008年武漢城市圈“兩型社會(huì)”建設(shè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)報(bào)告》,起到了重要參考作用。9月3日,省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)李憲生作出批示。
收集整理資料積極提供服務(wù)
2009年,為配合國(guó)家中部崛起規(guī)劃和武漢城市圈“兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革戰(zhàn)略的實(shí)施,發(fā)揮統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作的重要作用,湖北省統(tǒng)計(jì)局多次為省委省政府及有關(guān)部門(mén)整理提供了大量數(shù)據(jù)資料。為《武漢城市圈地圖集》編輯出版和城市圈信息平臺(tái)建設(shè),提供了相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料。
落實(shí)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《批復(fù)》精神
根據(jù)《國(guó)家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于在湖北省武漢城市圈開(kāi)展統(tǒng)計(jì)制度方法改革試驗(yàn)的批復(fù)》精神,結(jié)合湖北推行統(tǒng)計(jì)制度方法改革的需要,2009年8月,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在湖北召開(kāi)“企業(yè)一套表”綜合改革試點(diǎn)工作動(dòng)員暨方案培訓(xùn)會(huì)議。湖北省統(tǒng)計(jì)局發(fā)文成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。目前,正在實(shí)施分層培訓(xùn)及試點(diǎn)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
8月,湖北省統(tǒng)計(jì)局向國(guó)家統(tǒng)計(jì)局上報(bào)了統(tǒng)計(jì)基層基礎(chǔ)工作建設(shè)總結(jié)及基層統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)材料。下一步,將根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局“批復(fù)”要求,選擇不同類(lèi)型縣(市、區(qū))開(kāi)展試點(diǎn),探索加強(qiáng)基層基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化管理的方式和途徑。
為落實(shí)國(guó)務(wù)院有關(guān)精神,省統(tǒng)計(jì)局設(shè)立服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)處,完成了服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)狀、問(wèn)題及建議的調(diào)研材料。下一步,將在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局指導(dǎo)下,根據(jù)湖北實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)制度方法的研究,推行修訂完成的服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)制度。
部門(mén)統(tǒng)計(jì)是政府統(tǒng)計(jì)調(diào)查的重要組成部分。為進(jìn)一步規(guī)范部門(mén)統(tǒng)計(jì),發(fā)揮部門(mén)統(tǒng)計(jì)的重要作用,下一步,湖北省統(tǒng)計(jì)局將在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局指導(dǎo)下,制定部門(mén)統(tǒng)計(jì)管理辦法,并選擇一些部門(mén)開(kāi)展試點(diǎn)。目前,此項(xiàng)工作正在積極籌劃中。
推行“企業(yè)統(tǒng)計(jì)一套表”試點(diǎn)
所謂“企業(yè)統(tǒng)計(jì)一套表”,是指以統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象為核心,整合現(xiàn)行報(bào)表制度,消除不同統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度對(duì)同一調(diào)查單位的重復(fù)布置和重復(fù)統(tǒng)計(jì),充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集方式的統(tǒng)一組織管理和統(tǒng)計(jì)資源共享的一種新的統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度。
2008年,湖北省統(tǒng)計(jì)局在天門(mén)市進(jìn)行了工業(yè)企業(yè)統(tǒng)計(jì)一套表試點(diǎn)。2009年,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局將湖北省作為全國(guó)企業(yè)一套表試點(diǎn)省份。湖北省統(tǒng)計(jì)局認(rèn)真按照國(guó)家的試點(diǎn)方案和國(guó)家的數(shù)據(jù)處理平臺(tái),做好推行企業(yè)一套表改革的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
企業(yè)統(tǒng)計(jì)一套表,其范圍包括規(guī)模以上工業(yè)、資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)、限額以上批發(fā)和零售業(yè)、限額以上住宿和餐飲業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)業(yè),內(nèi)容包括單位基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、財(cái)務(wù)狀況、勞動(dòng)工資、能源和水消費(fèi)、科技統(tǒng)計(jì)、信息化情況等。本次試點(diǎn)要由以往全過(guò)程的分專(zhuān)業(yè)實(shí)施,到依托信息化技術(shù),強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)審核匯總等業(yè)務(wù)的統(tǒng)籌和相對(duì)集中管理,實(shí)現(xiàn)技術(shù)、邏輯上的流程重構(gòu),從而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的信息化改造。按照“統(tǒng)一設(shè)計(jì)、整體推進(jìn)、分工協(xié)作、分步實(shí)施”的設(shè)計(jì)原則,湖北省“企業(yè)一套表”將穩(wěn)步推進(jìn)。
2009年8月底前,成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),制定試點(diǎn)工作方案,分解工作任務(wù),責(zé)任落實(shí)到人。11月底前 ,完成試點(diǎn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括制度設(shè)計(jì)、歷史數(shù)據(jù)和基本單位信息整理、調(diào)查單位信息庫(kù)建立、業(yè)務(wù)培訓(xùn)布置、數(shù)據(jù)采集平臺(tái)部署、業(yè)務(wù)功能及系統(tǒng)測(cè)試工作。從11月開(kāi)始(12月份起報(bào)),采用“企業(yè)一套表”方式采集定報(bào)數(shù)據(jù),實(shí)行“雙軌制”,即一方面按“企業(yè)一套表”方式采集數(shù)據(jù)及上報(bào),另一方面原國(guó)家統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度規(guī)定的報(bào)表收集、審核、匯總、上報(bào)流程保持不變。2010年6月底前完成試點(diǎn)工作總結(jié)。從2010年7月開(kāi)始,在數(shù)據(jù)采集平臺(tái)系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,數(shù)據(jù)導(dǎo)出正常,能滿足工作及專(zhuān)業(yè)上報(bào)需求的前提條件下,實(shí)行“單軌”運(yùn)行,即采用“企業(yè)一套表”方式采集數(shù)據(jù),并按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度規(guī)定的時(shí)間上報(bào)各類(lèi)報(bào)表。同時(shí),開(kāi)始研究服務(wù)業(yè)等其他專(zhuān)業(yè)及制度納入問(wèn)題,適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)面,探索整體推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
一、指導(dǎo)思想
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)示范性高等職業(yè)院校。為認(rèn)真貫徹高等教育招生制度改革精神，深化高職教育招生考試制度改革，進(jìn)一步拓寬人才升學(xué)渠道，擇優(yōu)選拔在某些方面具有特長(zhǎng)或綜合素質(zhì)優(yōu)秀、適合高職教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的考生進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，2018年我校繼續(xù)實(shí)施高等職業(yè)教育單獨(dú)招生工作。
二、組織保證
（一）學(xué)校單獨(dú)招生工作接受省教育廳及考試院的指導(dǎo)與監(jiān)督。
（二）學(xué)校成立由校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)為成員的單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)辦公室、招生組、考務(wù)組、監(jiān)察組、后勤組、保衛(wèi)組、財(cái)務(wù)組。
1、單獨(dú)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：魏寒柏 曾青生
副組長(zhǎng)：劉南平 彭曉蘭 汪永根 殷錫武
成 員：肖 偉 蔡 克 盧致俊 聶世平 吳節(jié)軍
章勝一 雷大甫 江 忠 扈曉艷
2、各成員組名單
（1）單獨(dú)招生工作辦公室：負(fù)責(zé)單招日常工作
辦公室主任：肖偉
辦公室副主任：劉浩
（2）招生組：招生就業(yè)處全面負(fù)責(zé)單獨(dú)招生報(bào)考及錄取工作。
組長(zhǎng)：肖偉
職責(zé)范圍：
①負(fù)責(zé)單獨(dú)招生工作方案的制定；
②負(fù)責(zé)考生信息采集、報(bào)考資格的審定；
③核對(duì)考生相關(guān)信息，到省教育考試院辦理錄取手續(xù)；
④負(fù)責(zé)為考生服務(wù)的工作。
（3）考務(wù)組：教務(wù)處全面負(fù)責(zé)考務(wù)工作
組長(zhǎng)：盧致俊
職責(zé)范圍：
① 負(fù)責(zé)對(duì)考試大綱及樣卷的編制工作；
② 負(fù)責(zé)組織專(zhuān)家進(jìn)行試卷的命題工作；
③ 安排考場(chǎng)，組織實(shí)施考試過(guò)程中的考務(wù)工作；
④ 選調(diào)監(jiān)考人員和工作人員，負(fù)責(zé)試卷的發(fā)放、回收、審核、裝訂、密封，處理考試中出現(xiàn)的問(wèn)題；
⑤ 負(fù)責(zé)考核的評(píng)定及結(jié)果的。
（4）監(jiān)察組：學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室對(duì)單獨(dú)招生工作全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督檢查。
組長(zhǎng)：吳節(jié)軍
職責(zé)范圍：
①檢查各考點(diǎn)的考試工作，監(jiān)督考務(wù)人員和監(jiān)考人員執(zhí)行考試紀(jì)律和規(guī)則；
②負(fù)責(zé)設(shè)置舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話；
③制止和糾正各種不符合考試的規(guī)定和行為；
④協(xié)助處理考試中出現(xiàn)的違紀(jì)事件。
（5）學(xué)工組：學(xué)工處為考生提供接送站服務(wù)。
組長(zhǎng)：章勝一
（6）后勤組：后勤服務(wù)中心為考生提供食宿等生活服務(wù)。
組長(zhǎng)：雷大甫
職責(zé)范圍：
①負(fù)責(zé)安排考生及家長(zhǎng)的食宿接待工作；
②負(fù)責(zé)考場(chǎng)飲水的供應(yīng)、考生身體不適的處理。
（7）保衛(wèi)組：保衛(wèi)處做好各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。
組長(zhǎng)：江忠
職責(zé)范圍：
①負(fù)責(zé)試卷保管、運(yùn)送過(guò)程中的安全保密保衛(wèi)工作；
②負(fù)責(zé)考場(chǎng)的警戒及安全保衛(wèi)工作。
（8）財(cái)務(wù)組：財(cái)務(wù)處做好單招考試費(fèi)用收取等相關(guān)工作。
組長(zhǎng)：扈曉艷
三、招生范圍
江西省。
四、招生專(zhuān)業(yè)和招生計(jì)劃
單獨(dú)招生分專(zhuān)業(yè)表：
序號(hào) 專(zhuān) 業(yè) 名 稱(chēng)
計(jì)劃數(shù)
1
機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)
40
2
數(shù)控技術(shù)
30
3
機(jī)械制造與自動(dòng)化
30
4
模具設(shè)計(jì)與制造
40
5
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
30
6
機(jī)電一體化技術(shù)
20
7
汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)
30
8
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)
24
9
新能源汽車(chē)技術(shù)
40
10
汽車(chē)電子技術(shù)（汽車(chē)智能技術(shù)）
30
11
會(huì)計(jì)
24
12
酒店管理
30
13
旅游英語(yǔ)
30
14
投資與理財(cái)
40
15
船舶工程技術(shù)
40
船舶工程技術(shù)
（教育部同方江新造船有限公司現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班）
20
16
船舶動(dòng)力工程技術(shù)
40
17
焊接技術(shù)與自動(dòng)化
40
18
輪機(jī)工程技術(shù)
40
19
供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)
40
20
航海技術(shù)
40
21
船舶電氣工程技術(shù)
30
22
應(yīng)用電子技術(shù)
30
23
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)
30
24
通信技術(shù)
30
25
工業(yè)機(jī)器人
30
26
建筑智能化工程技術(shù)
30
27
電氣自動(dòng)化技術(shù)
20
28
工程造價(jià)
40
29
建筑工程技術(shù)
40
30
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)
20
31
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)
30
32
電子商務(wù)
20
33
物流管理
30
34
連鎖經(jīng)營(yíng)管理
30
35
經(jīng)濟(jì)信息管理
20
36
移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)
30
37
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
30
38
動(dòng)漫制作技術(shù)
30
39
云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用
30
40
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
20
41
軟件技術(shù)
20
合 計(jì)
1288
以上專(zhuān)業(yè)共計(jì)招生1288人，學(xué)費(fèi)均為5000元/學(xué)年。
五、報(bào)名須知
（一）招生對(duì)象：已通過(guò)江西省2018年普通高考統(tǒng)一報(bào)名資格審查并取得考生號(hào)的普通高中生和“三校生”。
（二）報(bào)名時(shí)間：3月5-11日，逾期不再辦理。
（三）報(bào)名方法：實(shí)行“網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”的形式。已取得高考報(bào)名資格的考生通過(guò)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)上單獨(dú)招生報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，并于3月17日到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)并簽訂《誠(chéng)信考試承諾書(shū)》。
（四）專(zhuān)業(yè)修改：通過(guò)省教育考試院資格審核的考生可于資格審查后至3月17日12時(shí)前在學(xué)校單招網(wǎng)進(jìn)行志愿專(zhuān)業(yè)修改，單招考試后不允許修改志愿專(zhuān)業(yè)。
（五）考生的基礎(chǔ)信息采用縣（市、區(qū)）招辦2018年江西省普通高考統(tǒng)一報(bào)名時(shí)所采集的信息。考生報(bào)名結(jié)束后，學(xué)校到省教育考試院核準(zhǔn)考生基礎(chǔ)信息，并在學(xué)校招生網(wǎng)站上公示考生名單。基礎(chǔ)信息核準(zhǔn)無(wú)誤的考生方可參加我校組織的考試。
（六）考生到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)須攜帶以下材料：
1、身份證原件或復(fù)印件；
2、各類(lèi)證明材料、職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)等級(jí)證、專(zhuān)業(yè)技能比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件；
3、在領(lǐng)取準(zhǔn)考證時(shí)繳納報(bào)名考試費(fèi)100元（由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)收費(fèi)）。
六、考核
考核由兩部分組成：一是文化考試，二是技能測(cè)試，總分390分。
（一）文化考試
1、考試形式：學(xué)校自行命題，統(tǒng)一閱卷評(píng)分。
2、考試內(nèi)容：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)合卷考試，每科滿分120分，總分240分。命題依據(jù)教育部頒布的當(dāng)年普通高考考試大綱，考試時(shí)間120分鐘。
（二）技能測(cè)試：考試內(nèi)容將語(yǔ)言能力、職業(yè)素養(yǎng)、邏輯推理能力、信息技術(shù)應(yīng)用等融為一體，主要考查考生的綜合能力、基本素養(yǎng)，總分150分（含20分選做題），考試時(shí)間90分鐘。
七、加分和免試政策
（一）加分政策
1、烈士子女考生，可加20分;
2、在服役期間榮立二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人考生，可加20分;
3、退役士兵考生，可加10分;
4、少數(shù)民族考生、歸僑、歸僑子女、華僑子女和臺(tái)灣省籍考生，可加5分。
以上加分分值直接計(jì)入總成績(jī)。
（二）免試政策
1、技能測(cè)試科目免試。
（1）獲得國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)四級(jí)(中級(jí))職業(yè)資格證書(shū)者可對(duì)應(yīng)計(jì)150分、五級(jí)(初級(jí))職業(yè)資格證書(shū)者可對(duì)應(yīng)計(jì)120分。人力資源和社會(huì)保障部已明確取締的職業(yè)(工種)相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)不能作為計(jì)分依據(jù)；
（2）獲得國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的職業(yè)等級(jí)證（指計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證）者應(yīng)計(jì)100分；
（3）中職階段獲得市級(jí)教育行政部門(mén)或人社部門(mén)組織職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)的考生報(bào)考相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的“職業(yè)技能測(cè)試”可免試，該項(xiàng)測(cè)試成績(jī)分別按120分、100分、90分計(jì)入。
2、免試錄取。
（1）中職階段獲得省級(jí)以上教育行政部門(mén)或人社部門(mén)組織職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)以上或獲得國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部門(mén)頒發(fā)的三級(jí)(高級(jí))以上(含三級(jí))職業(yè)資格證書(shū)的考生可免試并直接錄取；
（2）報(bào)考教育部同方江新造船有限公司現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班的考生，經(jīng)同方江新造船有限公司面試合格，并簽訂勞動(dòng)用工合同的，可免試并直接錄取。面試未通過(guò)的考生，可參加單獨(dú)招生考試。
（三）加分和免試說(shuō)明
加分內(nèi)容相同部分不再重復(fù)計(jì)算，加分累計(jì)不超過(guò)20分。
八、錄取
（一）錄取原則
1、學(xué)校將考生的文化考試成績(jī)與技能測(cè)試成績(jī)相加，計(jì)算出考生的綜合成績(jī)，按照考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)的綜合成績(jī)排名，從高分到低分擇優(yōu)錄取，總分相同排序方法按照科目順序，依次為技能測(cè)試、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。
2、如出現(xiàn)缺額專(zhuān)業(yè)，原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專(zhuān)業(yè)志愿”原則對(duì)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑的考生調(diào)劑到未滿額專(zhuān)業(yè); 對(duì)未錄取到志愿專(zhuān)業(yè)且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生，不予錄取。
（二）優(yōu)惠政策： 考生錄取優(yōu)惠政策執(zhí)行普通高等學(xué)校招生相關(guān)優(yōu)惠加分政策。
（三）考生的政審意見(jiàn)和體檢信息均采用縣（市、區(qū)）招辦統(tǒng)一采集的信息。
（四）擬錄取考生名單在學(xué)校招生網(wǎng)站公示一周，確定無(wú)異議后上報(bào)省考試院核準(zhǔn)備案，辦理相關(guān)錄取手續(xù)，由學(xué)校發(fā)放錄取通知書(shū)。
九、招生紀(jì)律
省教育考試院將在單獨(dú)招生期間開(kāi)展考務(wù)督察，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室全程參與監(jiān)督，檢查各項(xiàng)考試工作。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，科學(xué)規(guī)范操作，嚴(yán)禁徇私舞弊、弄虛作假，嚴(yán)禁違反規(guī)定的程序降低標(biāo)準(zhǔn)錄取學(xué)生。對(duì)在高職單招考試中認(rèn)定有違規(guī)行為的考生，一律按《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）嚴(yán)肅處理，對(duì)在高職單招中有違規(guī)行為的招生工作人員，一律按《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》（教育部令第36號(hào)）進(jìn)行處理。
十、相關(guān)事宜
（一）通過(guò)高職單招錄取的考生，與參加普通高考錄取的考生享受相同待遇。
（二）考生經(jīng)高職單招錄取后，不再具有參加普通高考及錄取資格。
（三）考生被學(xué)校錄取后，不得轉(zhuǎn)入其它院校。
十一、時(shí)間安排
序號(hào)
時(shí)間
內(nèi)容
說(shuō)明
1
3月5-11日
報(bào)名
考生登陸學(xué)校招生網(wǎng)報(bào)名或到招生就業(yè)處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
2
3月15日12時(shí)前
審核
學(xué)校匯總報(bào)考學(xué)生信息并到省教育考試院核準(zhǔn)考生基礎(chǔ)信息
3
3月16日
公示
基礎(chǔ)信息經(jīng)省教育考試院核準(zhǔn)無(wú)誤的考生名單在學(xué)校招生網(wǎng)站公示
4
3月17日12時(shí)前
確認(rèn)志愿
經(jīng)考試院審核后考生在招生網(wǎng)進(jìn)行填報(bào)志愿專(zhuān)業(yè)的再次確認(rèn)
5
3月17日
確認(rèn)
考生到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)并核發(fā)準(zhǔn)考證，繳納考試費(fèi)
6
3月18日
考試
文化考試和技能測(cè)試
7
3月23日前
公示
確定擬錄取考生名單并公示
8
3月28日前
錄取
擬錄取考生名單上報(bào)省教育考試院審核，辦理正式錄取手續(xù)
9
4月4日前
公示
公示正式錄取考生名單，寄發(fā)通知書(shū)
十二、新生注冊(cè)和復(fù)查
新生入學(xué)后，學(xué)校將認(rèn)真進(jìn)行復(fù)查，對(duì)不符合錄取條件或有舞弊行為的，取消其入學(xué)資格，退回原戶籍所在地。
十三、學(xué)校單獨(dú)招生聯(lián)系部門(mén)及方式
部門(mén)：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處
地址：江西省九江市十里大道1188號(hào)
郵編：332007
