時間：2022-05-05 23:10:23
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇少兒演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
i'm ten.
i study in wz children arts school.
i'm in class one grade four .
welcome to our classroom
this is my classroom.
there is a sign on the door.
it says: welcome to our classroom!
there are many desks.
this is my desk.
my name is on it.
this is my teacher’s desk.
there are many interesting things.
there is a fish bowl on the cabinet.
his name is goldy.
her name is swimmy.
there is a large blackboard on the front wall.
my teacher writes our homework on it.
there is a birthday chart on the back wall.
my teacher puts our names and birthdays on it.
there is a round clock above the door.
it tells us what time it is.
there are our drawings on the side wall.
this is mine.this is jenny’s.
大家好！
我是六年級（1）班的楊xx，很榮幸這次被本班里的同學推薦參加這次廣播員競選。在班里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴。在家里，我是父母的好孩子，可偶爾也會有些搗蛋。平時，我愛好廣泛，喜歡：唱歌、看書、畫畫等，可我最喜愛的就要屬看書了！我非?？释茱栍[世界的名書，學習永遠學不完的知識。我有一個理想，希望長大后可以考上藝術學?；驈V播電視大學發揮我的特長！老師常跟我們說：機會是自己爭取的；機會往往是給予那些有備而來的人。所以我一直在為自己的目標努力奮斗著！希望評委們能支持我，投我一票，讓我能得到更好的鍛煉，謝謝?。?/p>
我的介紹完畢,謝謝大家！
競選大隊委演講稿
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是五號選手，來自六年（2）班的班長任xx。我的學習成績在班里總是名列前茅。我興趣廣泛，多才多藝，喜愛寫作，繪畫，彈鋼琴，打擊樂。我和老師、同學友好相處，我在班里的威信很高。正因為我有諸多優點，今天才敢自信地站在這里競選大隊委。
由于學校給了我學習打擊樂的機會，所以我特別喜歡民樂，在我與同班五個伙伴的共同努力下，我曾多次在各種大大小小的比賽中獲獎，還獲得過“德藝雙馨”少兒B組的金獎，還拿到2000元的代金券呢！另外，我還擅長彈鋼琴，寫作和繪畫。
我認為能為班級、學校做事、爭光，感到莫大的榮幸！今天我要競選的是大隊長和學習委員，如果我競選成功，我會以身作則，不斷進取，發揚主人翁精神，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學校多做貢獻，努力成為同學的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，取他人所長，補己之短，我會更加努力！
希望同學們給我一個機會，投給我寶貴的一票！謝謝大家！
競選大隊委演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好。
我是五年( 3 )班的數學科代表，名叫黃xx，今年12歲。我是一個善良，樸實而且工作認真，負債任的好學生.我的學習成績一直都很好，我喜歡讀書，畫畫，還有唱歌，跳舞……從轉學到現在，我一共獲得9張獎狀，兩本榮譽證書，也參加過不少的比賽。
大家好！被評為優秀少先隊員，而且能在這里代表發言我感到非常的高興。首先，請允許我向一直以來關心我們成長的校領導、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關懷和耐心的教育，才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員，我的每一點進步都滲透著您們的心血。
理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創新。
在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。一直來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，在日常的學校生活中，我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。今后，我將更加嚴格要求自己，為班級為學校貢獻自己的力量。
同學們，行為成就美德。我們每個人都要在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。讓我們用自己的實際行動，做一個文明守紀的好少年。讓文明之花在我校開花、結果。
謝謝大家！
優秀少先隊員演講稿（二）敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一個勤奮好學、活潑開朗的陽光男孩。我是老師的小助手，是同學們的好伙伴。我樂于助人，關心集體。我非常愛看書、愛聽故事。
我是一個合格的校園小主人。在校時，我看見地上有紙屑，就會主動撿起；看見別人破壞環境，我還會及時阻止呢！
在生活中，我是一個善良，樂于助人的男孩。我常常去老人院做義工，給爺爺、奶奶們表演節目，陪他們聊天。圣誕節時，我也會和盲童一起慶祝，并送他們禮物。四川大地震時，我會和同學們一起上街義賣報紙，并把義賣所得的錢全部捐給了災區。也曾經把我的零花錢捐出來，為了給山區的孩子買學習用品。當同學遇到困難的時候，我也會主動的去幫助他們。
在學校，我積極參加各種活動。在江蘇少兒頻道組織的故事大王選拔賽中獲得“十佳之星”榮譽稱號。運動會時，我積極參與，爭取得到好的成績，為班級爭光。寒暑假時，我也積極參加假日小隊活動，增長自己的見識。三年級時，我被選為光榮的護旗手，這是我最難忘的回憶。
學習上，我會主動的去學習。每天一回到家，我就會獨立的完成家庭作業。而且我遇到困難，絕不會退縮。有一次，我有道數學題怎么都算不出來，但我沒有放棄，只在心里對自己說：石一帆，多想想，你肯定行的。經過了長時間的思考，多次的計算，終于把那道題目做出來了。我也愛讀書，每天讀課外書是我的愛好之一。
我愛動腦，上課積極舉手發言。我連續三年被評為校“優秀少先隊員”和“三好學生”。我喜歡畫畫、彈琴、游泳、跑步等等，我也愛聽英語。我的畫畫還獲得過許多獎呢！我曾經獲得過“母親頌”第四屆中華海內外少兒書畫大賽金獎； 我畫的畫《開心的太陽》還被江蘇省美術館收藏；我的寫生畫《南山湖》獲得了省一等獎。在校外上課時，我多次被評為“優秀學員”，也獲得了很好的名次。作文 也曾經被發表表過。
感謝老師和同學們給我這樣難得的機會，讓我有幸站在這個講臺上競選十好之星。我知道，十好之星是一個光榮的稱號，需要成為老師的小助手，同學們的楷模。假如說，我競選成功，我一定會更加努力地學習，處處嚴格要求自己，樂于助人，熱愛集體。請大家投上這寶貴而神圣的一票吧！謝謝大家！
優秀少先隊員演講稿（三）“自信自強功自成?！边@是我們的座佑名。在五年的學習生活中，我們要時刻牢記自己是一名少先隊員，注意嚴格要求自己，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中我們得看著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我們的好習慣，正是這種好習慣促使我們不斷進步，語文、數學、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節節高?！?/p>
二、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的應該總有我們的身影。老師不在的時候我們也應該把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。
三、踏踏實實，勇于創新。
我們應該在家在校，都受到正確思想的教育和引導，因此，我們像一棵充滿生命的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
為使同學們從每一件小事做起，爭做文明小學生，我特向全體同學發出如下倡儀：
一、語言文明，舉止得體，告別粗言精語，從使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處誠信；
三、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助；
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水電電；
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我是七（一）班的吳穎詩，我競選的職位是衛生部，因為我在班上是文娛委員，在班里大家稱贊我叫小螞蟻，我勤勞，善良，是班里的衛生小管家。如果競選我，我將成為大隊委的一員，我會好好工作，我會將校園的每一角落掃的干凈。不會有一絲差錯，為了同學們，我愿意為同學們服務，在班里，喔雖然長的矮小，但我會把每天的作完成再睡覺前，為了你們同學，你們愿意相信嗎？我會為學校付出和拼搏，那個我會和我的同伴一起互相幫助，如果競選成功，我以快樂的的心情等待。為了公平，公正，我不能善自做決定，為了我的夢想。無論我去哪個部我都愿意，我會不惜帶價的去管理好。
如果我做得不好了，我會用失敗是成功之母的格言來教育自己，我會把自己的缺點改正過來，重新管理，要像大隊部里的人學習勞動，我會有勞動之心，寬容之心。對待同學一樣。如果，在最短時間內，走上一個寬敞的路，我一定是能在短時間做得最好的一個，希望站在這個臺上，面對那么多的老師，一定能通過一關。不管，遇到什么困難，我都會正確地去面對著。
希望大家投我一票吧！
謝謝大家！
初中大隊委競選演講稿一分鐘范文【2】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七年級五班的潘翔。或許大家還不認識我，但我當上大隊委之后大家會漸漸熟悉我的。
雖然我并沒有當大隊委的經驗，但競選大隊委對我來說是一個挑戰，是一個難得的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！
我，品學兼優，學習成績在班級里名列前茅，我也擅長寫作，多次參加校內外作文比賽并獲得了不錯的成績。在班級里，我經常為班級出某獻策，盡心盡力做好一切。
我，全面發展，不僅功課好，而且興趣廣泛：繪畫、游泳、電腦這都是我的強項，也獲得了不錯的成績，例如：《中國少兒美術精品大觀》一書的征稿活動中獲金獎、第八屆靜鶴齋國際小書畫家評選活動中，榮獲優秀小國畫家稱號、校電腦打字比賽二等獎等。
我愛同學，愛老師，愛屬于我的書生活，愛鮮艷的五星紅旗，愛我繁榮昌盛的祖國！讀書會一路伴隨著我前進。我將乘著讀書的小舟，在知識的海洋里遠航！請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們寶貴的一票吧！
在競選上副大隊長之后我將更加嚴格要求自己，將努力、認真完成大隊交給我的每一項認務。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！如果我當選的話，我一定會言必信，行必果。
相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊委的職務，請記住，我七年五班的潘翔，別忘了投我一票哦。謝謝大家！我的演講結束了，謝謝大家！
初中大隊委競選演講稿一分鐘范文【3】
大家好！我是七年（1）班的全舒蕓，今年10歲。我是位踏實穩重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧！確實，我經常在學?；顒又新睹?。瞧，XX年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影；XX年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名；XX年5月越秀區大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮；不久前的9月9日教師節童謠表演，我也有參加；現在我還和同學一起主持一年（1）班每周的班隊會呢。
今年6月我被評為了越秀區優秀班隊干部。
交通安全出行演講稿精選 篇【1】
同學們：
大家好!今天我要向大家講的是關于安全走路的交通知識。 走路，誰不會呢?其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂穿馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。
汽車不是一剎就停的，有的同學認為亂穿馬路沒啥關系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。
我們小孩還不準在車前車后急穿馬路。有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路，這是很危險的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內急穿馬路，就會造成車禍。所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
同學們，交通安全一刻也不能放松，從現在做起，從我做起，讓我們每個人都成為一個懂交通安全知識，讓家長、讓老師放心的好孩子、好學生。
交通安全出行演講稿精選 篇【2】
敬愛的老師、親愛的同學們，你們好!今天我演講的題目是《交通安全伴我行》。
安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。大家可能看到過這樣一個報道：20xx年11月14日，是個陽光明媚的日子。山西沁源縣第二中學的幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個發瘋的惡魔碾向跑操的隊伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個鮮花般的生命永遠的離開了這美好的世界。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字，奔向現場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永遠也不能回應。這血的教訓，給多少家庭帶來痛苦，把多少幸福的家庭拆散。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2亡人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這下觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨!
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學們，當你看到我們學校播放的宣傳片《流淚的花季》后，你沒有什么感觸嗎?當你們班召開主題隊會后，你還會違反交通法規嗎?我想一定不會!作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學要認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和交通法規。②校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，絕不打鬧，不做危險的游戲。③校外一定要注意交通安全，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，不要翻越護欄。十字路口一定要看清紅綠燈。④馬路上行走時要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。
“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，行動起來吧!
交通安全出行演講稿精選 篇【3】
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴!有了生命，才有快樂與悲傷;有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，有人說：“生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學先后發生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;一小學生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。
做為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環境里，校園安全與我們每位師生密切相關，也是我們一直關注的重點問題。
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們如花的生命。
我們要深刻認識到：安全工作并不僅是校長、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全，學習怎樣保護自己，安全的行為更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!
基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動;運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規定人人有則。
競選班干演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們 ：
你們好！今天是競選班干的日子，我很榮幸能站在講臺上競選班干。也感謝老師對我的辛勤栽培和同學的信任，讓我得到了一次鍛煉的機會。
我是一個活潑開朗、品學兼優的陽光男孩。我愛好廣泛，打籃球、打羽毛球、騎自行車等都是我的最愛。從一年級開始，幾乎每學期都獲得“三好學生”、“成績優秀獎 ”。而且我擅書法，學校藝術節“書法大賽一等獎”、“全國少兒書畫攝影大賽書法作品一等獎”，這都是我引以為豪。而且我還當過幾期班干，有豐富的經驗，是老師的得力助手。：
如果我競選成功，我會認真做好自己的工作，如果我在工作上不夠負責或有任何不足的地方，大家都可以指出。另外，我平時做事謹慎，考慮問題周密而全面，這都有助于我對班級組織和管理。我還會干好每一件事，不讓老師操心，以保持、營造一個勤奮好學的班級為重點。俗話說“萬長高樓平地起?！卑喔刹窟@個職位雖然算不了什么，但你邁出了那一步，你就成功了一半。今后你的人生會越來越輝煌。請老師同學們，相信我，我完全有能力勝任班干，我會為我的勇氣和信心鼓掌。老師同學們，把你們手中神圣的一票投給我，為我加油吧！謝謝大家！
少兒好口才的重要性：
1.幼少兒口才訓練可以提高孩子的作文水平與寫作能力. (因為先語而后文,能講必會寫).
2. 幼少兒口才訓練可以提高孩子講普通話的水平.咬文爵字,發音更標準,吐詞更清晰.
3. 幼少兒口才訓練可以激發孩子強烈的閱讀興趣.
4. 幼少兒口才訓練可以培養孩子敢于當眾表達的膽量.
5. 幼少兒口才訓練可以提高孩子的記憶力,背誦演講稿與好文章越多,記性愈好.
6. 幼少兒口才訓練可以直接提高孩子的說話水平與演講能力.
7. 幼少兒口才與當眾講話訓練可以克服恐懼感,改變孩子膽小害羞與內向的性格.
8. 幼少兒口才訓練可以培養孩子故事的編創能力，豐富想象力。
9. 幼少兒口才訓練可以培養孩子口腦協調的能力.
10. 幼少兒口才訓練可以提高孩子說話的連貫性與條理性,增強邏輯能力.
11. 幼少兒口才訓練可以激發孩子的思維與隨機應變的能力.
12. 幼少兒口才訓練可以增強孩子自信心;
13. 幼少兒口才訓練可激發學生孩子的表現欲望,培養新興趣,有助于戒掉網癮與不良嗜好.
14. 幼少兒口才訓練讓孩子更有自己的思想,觀點與主見,不再盲從.
15. 幼少兒口才訓練可以提高孩子的智商,情商,財商與逆境商數
16. 幼少兒口才訓練可以提升核力-------自我控制與控制別人的能力,這一點極為重要,一個具備自我管理的人,他就能控制自已的思想,行為,情緒,目標,時間,金錢與他人,他的事業必然是非常成功的,生活必然是井井有條的.
17. 幼少兒口才訓練可以培養孩子積極的心態,頑強拼搏的精神,而且學習會更勤奮,身心更健康,外表也會更美,更活潑可愛.
18. 通過經常的各種表現,讓家長老師與自己更能了解自己的長處與不足的地方,從而提前確立孩子的人生奮斗的方向,少走彎路,就能爭取早日成功.
19. 幼少兒口才訓練可以讓小孩現在與以后更會與人打交道,使人際關系更和諧,擁有更快樂與幸福的人生.
20. 幼少兒口才訓練可以培養孩子的幽默感.開發主持相聲小品等表演天賦.
21. 幼少兒口才訓練可以培養孩子良好的藝術素養.
22. 幼少兒口才訓練可以培養孩子優雅大方的氣質,心理比生理更早熟.待人接物更從容自然.
口頭表達的優劣對以后語言的發展，對學生時代的學習以及未來的工作都會產生舉足輕重的影響?？陬^表達的作用是非常巨大的，它為兒童學習社會經驗，形成道德品質提供了基礎?？陬^表達能使孩子學習能力增強，對語言的運用能力和對他人語言的理解能力也能夠明顯提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，讓孩子勇于表現自己，培養孩子的領導力，有效增強兒童自信心，促進身心全面發展。所以，我們應該不失時機地抓緊對兒童口頭表達能力的培養與訓練。把握孩子的關鍵期進行教育。
您的孩子是否膽小內向,不善于口頭表達自己的思想,并且對寫作也毫無興趣呢?兒童口才培訓將從根本上解決這方面的實際問題。兒童口才培訓的目的是讓兒童從不敢說到敢說，再到會說和巧說，以至到說寫結合，善于表達和與人溝通，達到有效說話和寫作的雙重能力。通過訓練，兒童的口才能力表現在：語言表達能力增強，當眾講話自信、吐字暢晰、流利;學習興趣提升，迅速提高專注力、記憶力、表現力、思維能力，顯示出高于同齡少兒的超長特征;寫作能力提升，“說”的能力強，寫的能力一定比較強;心理素質增強，語言潛能開發同時激發視覺潛能和聽覺潛能;幼少兒心理素質增強等各個方面，綜合能力隨之迅速提升!
“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師。”縱觀古今中外，社會的文明和進步，人際交往的頻繁和擴大，口才藝術實際上已成為一個人成功的重要條件。因此，在兒童時期就開始口才培訓，也應提到各位家長的日程上了。
口才比文才重要
所謂“一言可以興邦，一言也可誤國”，可見口才的重要性。若要判斷文才與口才誰更重要，其關鍵在于：兩者兼備的前提下，誰在社會實踐中能發揮更大的作用，符合社會的需要和趨勢，使自己更便捷有效地介入社會。從這一點上來說，口才比文才擁有更為深刻的現實意義。
口才的傳播手段遠比文才更為豐富有效：語氣輕重的運用，言語的合理停頓，使口才比文才更有感染力。
首先，從個人層面來說，具有口才的人擁有更強的說服力，更能直接準確地表達自己的思想。沒有口才的人，有如發不出聲音的留聲機，雖然是在那里轉動，卻不使人感興趣。口才好的人往往容易被人尊敬，而口才差的人容易發生被人冷淡遺忘。由此足以顯示口才對于人生具有何等重要的意義?？诓攀且环N技術，也是一種藝術。有成就的大企業家莫不具備這種藝術，律師、教師、演員、推銷員等等，無一例外，同時孩子在課堂的積極發言，學校組織的演講，作為班干部的組織能力，以后參加工作的面試，工作中的表達自己的內心想法的能力，作為領導的當眾演講能力等，無一不顯示了口才的重要性。。
還是3歲多的時候，她便獲得河南省第二屆少兒戲曲大賽暨全國“小梅花”河南賽區選拔賽金獎；同年又獲得全國戲曲“小梅花”金獎。并成為河南電視臺的編外演員，多次登上世界各地的演出舞臺。
5歲的她又成為央視《星光大道》年齡最小的參賽選手，以其天真可愛的外形和形神俱佳的唱腔，贏得了現場評委和場內外觀眾的極大喜愛，鑒于她的極高人氣，央視為其兩次破例，一路綠燈讓她進入月賽和年度總決賽。
與她合演過的著名小品演員句號說：“參加這么多期星光大道，她是我見到的最優秀的一個小女孩!”
小小年紀就儼然成為大明星，這個可愛而幸運的“小不點”叫孔瑩，今年才6歲。
順其自然，3歲小丫頭嶄露天賦
2002年，小孔瑩出生于河南省周口淮陽縣，爸爸孔飛越是一名公務員，媽媽秦麗是一位中學教師， 小孔瑩的出生給這個普通的家庭帶來了無盡的喜悅。
盡管十分寵愛女兒，也和天下所有的母親一樣望女成鳳，但身為教師的秦麗卻并沒有早早為孔瑩設計未來的學習道路，她和丈夫孔飛越在女兒出生后就商量好了，女兒小時候的主要任務就是玩，至于學習方面全看孩子的興趣，只要適時引導就好。
半歲時小孔瑩學會翻身了。秦麗和丈夫把臥室內所有的家具都搬了出來，并花費兩個月的工資3000多元，把15平方米的地方全都鋪上了柔軟舒適的地毯，看到小孔瑩高興地在地毯上打滾嬉鬧，兩人相視而笑。1歲時孔瑩開始牙牙學語，秦麗聽說播放兒歌對孩子有好處，便搜羅了許多益智兒歌磁帶，讓她感受音樂的韻律。
兩歲的時候，孔瑩看到媽媽經常拿著筆批改作業，竟然喜歡上涂鴉。有一次，孔瑩趁媽媽不注意，拿到了媽媽常用的軟筆，在潔白的墻壁和干凈的家具上到處“畫畫”，還弄得滿手滿臉都是紅墨水，她自己咿咿呀呀地畫得正歡呢!爸爸進屋來，看到孔瑩滿臉“鮮血”，不禁嚇了一大跳，直到后來才知道是孔瑩惹的“禍”，弄得兩人哭笑不得。這以后，秦麗就專門給孔瑩買了一打彩筆，任她在屋里亂畫，兩人還約定，這個墻壁就是她的黑板，寫滿了大不了再粉刷一次，
雖然給小孔瑩的成長環境十分寬松，但秦麗對女兒并沒有過分寵愛，有時還有意識地讓她“吃吃苦頭”。有一次全家外出爬山，孔瑩被爸爸媽媽抱到山腰，嚷著要自己爬上去，不要爸爸媽媽抱，不料上到一半，孔瑩就喊累。盡管很心疼孩子，但事先有約定，秦麗始終沒抱她一下，只是在女兒身旁小心看護，直至小孔瑩爬上山頂。
一次很偶然的機會，秦麗夫婦發現了小孔瑩在語言方面的天賦。小孔瑩兩歲多的時候，秦麗因為要參加縣里的演講比賽，每天都在家里背演講稿。一天早上，秦麗背誦的時候卡了殼，一旁的小孔瑩竟突然接著媽媽的演講稿一口氣背了下去，并且背得像模像樣，聲情并茂，這篇演講稿可有一千多字啊!秦麗又驚又喜，做了兩個小孔瑩最愛吃的菜，好好獎賞了她一回。
不久，他們又覺察到小孔瑩對豫劇很著迷，孔瑩的鄰居是個戲迷，經常在家咿咿呀呀地練唱，孔瑩沒事時經常跑到鄰居家玩，還跟著板胡唱得有板有眼。只要她興趣來了，無論在干什么，都會放開嗓子唱上幾句。有時候，爸爸騎車帶她買菜，或者走在大馬路上，她也會冷不丁唱幾句，惹得路人紛紛注目。不過，孔瑩的豫劇卻在這樣有一搭沒一搭的練習中越唱越好了。一天上午，鄰居帶著孔瑩去參加一個婚禮，開玩笑地讓孔瑩上去表演一段，孔瑩一點也不怯場，開口就唱起“劉大哥講話理太偏”，不料這一唱竟然讓喧鬧的全場頓時安靜下來，一段吐字清楚、音調準確的豫劇唱完，全場頓時掌聲雷動，紛紛沖孔瑩豎起了大拇指，都說這孩子應該參加梨園春比賽，保準得獎!
但是秦麗夫婦并沒有在意，因為他們覺得學習戲曲畢竟不是文藝的主流。
轉眼間，小孔瑩到了上幼兒園的年紀。暑假的時候，小孔瑩天天和小朋友一起玩耍，總是玩得很晚才回家。秦麗意識到如此下去，這六十天的放松很可能讓孔瑩松懈下去，于是就想送她到一個短期培訓班，這樣既有一個可以玩樂的地方，也能培養一下她的文藝細胞。
秦麗馬上帶著2歲半的小孔瑩前往報名，可是所有的藝術培訓班答復如出一轍：孩子年齡太小。2004年7月，家人帶著小孔瑩來到淮陽縣文化藝術學校報名。不料又一次被招生的老師拒絕了。
秦麗失望地領著孔瑩正要走，剛好遇到該校的校長趙玲。趙玲看到小孔瑩長得活潑可愛，口齒伶俐，不畏生，便決定當場試一下。結果，孔瑩唱了一段拿手的豫劇選段，讓趙玲驚喜不已：小孔瑩性格活潑開朗，吐字清晰，能說會唱，舞臺感染力強，在演唱方面頗有天賦，比那些年齡大的孩子強多了，她當場決定收下小孔瑩。2004年9月，小孔瑩成為這個學校吃住在校、年齡最小的一名學生。
人小鬼大，誤打誤撞唱響梨園
在趙玲的精心“打磨”下，天資聰穎的小孔瑩學戲進步很快，學習僅二十多天就能登臺演出了，但她戀家、毛躁、不虛心的毛病也讓趙玲很無奈。為此，趙玲讓孔瑩背電話號碼以逐漸克服毛躁的毛病，用“激將法”消除孔瑩的不虛心，用想念媽媽及過生日等生活場景引導孔瑩對《五世請纓》和《秦雪梅》等悲喜劇中人物內心情感的理解。功夫不負有心人，在趙玲的耐心教導下，小孔瑩已能準確把握戲曲人物的主要特色，或潑辣、或豪放、或傷感，都表現得淋漓盡致，加上她小巧可愛、精靈古怪，很受大家喜愛。
2004年9月24日，趙玲帶著幾個比小孔瑩大幾歲的孩子來到河南電視臺“梨園春”戲曲欄目組報名打擂，小孔瑩也隨同跟去了。恰好一個負責海選的工作人員發現了這個年齡小但是看起來機靈可愛的女孩，于是就逗她：“小朋友，你會唱戲嗎?”
“我當然會了!不信啊，我就來唱一段!”在近百名的選手和家長面前，小孔瑩一點也不發憷，大聲地唱了起來，這一唱頓時讓在場的大人們個個都豎起了大拇指。欄目組的工作人員聽完立即做了一個決定：讓這個“小鬼頭”參加這期的周擂臺賽。就這樣，匆忙準備的小孔瑩就踏上了她人生絢麗舞臺的第一步――梨園春擂臺。
2004年9月26日晚，在河南電視臺的舞臺上，小孔瑩以一曲經典劇目《花木蘭》選段“劉大哥講話理太偏”，贏得了評委的認可和全國戲迷的喜愛，獲得了河南電視臺梨園春欄目第274期少兒擂主?，F場評委當時的評價是“表演大膽，動作、眼神到位，有男子漢的氣魄”，從電視臺的擂臺上下來，秦麗高興得抱起孔瑩狠狠地親了幾口。要知道，幾分鐘前，她可是為女兒
緊張得渾身是汗啊!
2005年2月6日，“擂響中國”梨園春戲曲總決賽在河南電視臺舉行。而小孔瑩竟也殺人總決賽，在當晚要和眾多重量級選手一決勝負。究竟花落誰家，不禁讓人捏了一把冷汗。秦麗尤其擔心：全國各地來報名參賽的有好幾千人，要是孔瑩心里有壓力，一害怕可就唱不好了!可孔瑩反倒仍像往常一樣蹦蹦跳跳，她并不知道參加總決賽要面臨多大的壓力，但正是因為她的不知不畏，也使得她可以好好發揮。
當晚，扎著翹翹辮，身穿小紅裙的小孔瑩在萬眾矚目中出場了。依舊是掌聲如雷、歡聲四起，她沒有一丁點的慌張，擺開架勢就唱了起來?！痘ù虺分小靶±砷T外連聲請”、《花木蘭》中“劉大哥講話理太偏”、《穆桂英掛帥》中“轅門外三聲炮如同雷震”這三段膾炙人口的唱段唱得形神兼備，臺下觀眾的掌聲與叫好聲更是響個不停。
比賽結束后，正當主持人要宣布總決賽金獎獲得者名單時，一個意想不到的場面出現了：精靈可愛的小孔瑩搶步上前，沖著觀眾又是揮手又是微笑。主持人笑了，說：“小孔瑩，你知道你今天唱贏了嗎?”小孔瑩眨著眼睛，搖搖頭說：“不知道。”主持人和觀眾聽到她如此坦率的回答都樂了。這時，主持人宣布此次金獎得主就是這個贏得眾人喜愛的精靈女孩――孔瑩!
獲得大獎后，孔瑩一下子成了大家眼里的“明星”了，還成為《梨園春》的編外小演員，跟著劇組四處演出。2005年4月央視國際六一兒童節晚會劇組發現這個精靈的可愛女孩孔瑩，又邀請其參加央視一套和央視少兒頻道并機現場直播的六一晚會；2005年5月，她獲得了河南省第二屆少兒戲曲大賽暨全國“小梅花”河南賽區選拔賽金獎；7月獲得全國戲曲“小梅花”金獎；后代表河南參加了2006年全國十六省市元旦戲曲文藝晚會；應邀參加了浙江、山東、徐州等地的春節文藝晚會；2006年3月又參加了央視三套的“魅力12”；等等。
兩度破例，可愛小精靈踏上星光大道
2006年8月12日晚，央視三套《星光大道》節目中，又一個小天才出現了。她就是許多人已經熟悉的孔瑩。
原來，7月初《星光大道》來河南物色小演員，梨園春劇組讓孔瑩去試試；兩天后，孔瑩和其他十幾個人接受了劇組簡短的測試，并順利通過篩選來到北京參賽。
孔瑩原本計劃的參賽節目是兩段拿手的豫劇、一首歌和一段天竺少女的舞蹈，不料預定的舞蹈動作太簡單，被導演槍斃了，必須盡快換一個節目，
“這咋辦?”秦麗想起女兒會唱花鼓戲《劉?？抽浴?，但誰給女兒搭檔呢?導演卻感興趣了，說找一個嘉賓和孔瑩合唱。男嘉賓只有兩個：尹相杰和句號。
7月16日錄制節目前，秦麗帶著孔瑩去找尹相杰，正在化妝的尹相杰說他不會唱花鼓戲，而且他和于文華剛開始時還有一個節目。沒法子，只能等句號來“救場”了。
上場前5分鐘，句號到了。毫無準備的句號被孔瑩拉到過道，聽孔瑩傳授訣竅，這樣比劃那樣唱，還遞給他一張寫有戲詞的紙。這下子句號有壓力了：他連詞都記不住，怕配合不好，影響了孩子成績。
5分鐘后，胖乎乎笑盈盈還有個酒窩的“劉海哥”與眉目靈動、表情豐富的“馬大姐”，將現場的氣氛帶人一個又一個的。但誰知道，這個節目只排練了5分鐘而已。
而就這樣，憑借一首民歌《好運來》、一段和句號對唱的《劉?？抽浴泛鸵欢卧 秳⒋蟾缰v話理太偏》，孔瑩成功闖入最后一輪，
當老畢宣布梅派弟子李玉剛為周冠軍時，小小年紀的孔瑩就開始委屈地落淚了，而現場的觀眾也一再呼喊她的名字。這時，老畢抱起孔瑩，宣布了一個驚人的消息：由于孔瑩人氣指數超高，她將破例進入月賽中“反敗為勝”的環節。
8月16日，孔瑩又一次站在月賽的舞臺上，和另一名選手挑戰3名周冠軍，5人中將有一人參加年度總決賽。遺憾的是，孔瑩僅僅打敗了一個周冠軍就被淘汰了。盡管如此，這位來自河南淮陽的女孩卻贏得了師勝杰、奇志和付笛聲夫婦這四位特邀嘉賓的一致喜愛，他們全部贊同孔瑩進入年度總決賽。就這樣，小孔瑩又破天荒地進入了年賽。而這樣的決定，對于《星光大道》來說是開天辟地第一次。
盡管在9月初的星光大道年賽中，孔瑩最終仍沒有奪冠，但她的出現，卻成為《星光大道》一大“亮點”。許多天南地北的觀眾和網友也開始關注起這個河南淮陽女孩孔瑩。網上網友好評如潮：有的評價“孔瑩就是將來的‘宋祖英’”，有的祝?！翱赚撘宦纷吆茫覀兛春媚?”；甚至有的網友套用古詩“此女只應天上有!莫非為誰落凡間?”而著名的小品演員句號評價這個鬼精靈的“搭檔”說：“參加這么多期星光大道，孔瑩是我見過的最優秀的小女孩!”
談教育心得：順其自然 適時引導
如今的小孔瑩已經儼然成為“明星”，她不僅經常受邀參加許多電視節目與晚會，甚至已經有商家要求小孔瑩做其代言人呢!許多孔瑩的同學家長紛紛向秦麗討教“育女經”。對此，秦麗往往不知道怎么說：“我對孩子本來就沒有設定什么培養目標，說到底只有四個字――順其自然。我只要求女兒一不要做危險的事，二不能講臟話。如果將來她討厭戲曲，又有了新的愛好，我們做父母的絕對不會阻攔她。畢竟，興趣是最好的老師……”
演講人：游南嘉
演講日期：2010年5月30日
演講地點：武漢市少兒圖書館五樓報告廳
老師們、同學們大家下午好！
我是江岸區育才一小二年級（8）班的學生游南嘉，(范_文_先_生_網)我的演講主題：樹。非常高興今天在此和大家一起學習并分享關于“樹”的知識。樹，大家司空見慣天天都能看得到，但是，大樹是如何成長的呢？大樹是怎樣為人類做貢獻的呢？我們一起來探索吧！
什么是樹
樹是木本植物的通稱，又稱喬木。通常樹比較高大，在距離地面較高處分枝。像所有的植物一樣，樹的生長離不開空氣、水和陽光。
一顆樹由樹干、樹枝、樹葉和埋在土壤中的樹根等部分組成，每一部分都有其特定的作用，都很重要。
樹干——樹干是樹的主體部分，覆蓋著樹皮，分枝形成樹枝。樹皮的外層由死去的組織形成，對樹干起著保護作用。樹干每年都會長高，長粗。
樹枝——樹干分枝形成樹枝。樹枝朝各個方向生長。每年樹上都有新的樹枝長出來。
樹葉——樹葉長在樹枝上，和樹枝構成樹冠。樹葉通過光合作用，將太陽能轉化成樹木生長需要的能量。
樹根——樹根通常生長在土壤中，從土壤中吸收水分和營養物質。水是樹木生長的必須物質。樹根還起著將樹木固定在土壤中的作用。
1.樹的一生
樹是有生命的。和所有的生命一樣，樹的一生也要經歷生長、發育、繁殖的過程。即使是參天大樹也是由一粒小小種子長成的。
①一顆新樹誕生于一粒從樹上落下來的種子。這粒種子也許是某只動物，也許是風、也許是水流將它帶到這里的。種子萌芽需要吸收大量的水分，要求一定的溫度。
②種子萌發后，長出胚根。胚根扎進土壤，吸收水分。隨后幼芽上長，頂出土面，吸收陽光，為小樹的生長制造養料。
③小樹又叫樹苗。樹苗在陽光、空氣和水的滋潤下茁壯成長。
④小樹長成了大樹，隨后開花、結籽。
2.樹的種類
各種樹木的形狀和大小差別很大，主要可以分為針葉樹、棕櫚樹和闊葉樹三大類。
針葉樹——針葉樹的樹干高大通直，葉片細長如針或呈線性。針葉樹耐低溫，主要生長在寒冷的北方地區。大部分針葉樹屬于常綠樹，一年四季都保持有綠葉；針葉樹的種子藏在松果內。松樹、冷杉、雪松和巨大的紅杉都是針葉樹。
棕櫚樹——棕櫚樹莖干直立，沒有分枝，葉子很大，像羽毛或扇子，簇生在莖的頂端；棕櫚樹的果實中包著種子。有些棕櫚樹的果實可以食用，如椰子和海棗都是人們喜愛的水果。
闊葉樹——闊葉樹的葉片通常比較闊大，絕大部分喬木都是闊葉樹；闊葉樹闊大的樹葉能吸收更多的太陽光，當然也更容易失去水分。一些闊葉樹冬季樹葉會落光。例如，橡樹、楓樹、白楊一到冬季，樹枝就變得光禿禿的；有些闊葉樹屬于常綠樹，如生長在熱帶和亞熱帶的冬青樹和橘子樹。常綠闊葉樹一年四季保持有綠葉，葉片通常厚實，形狀多種多樣；闊葉樹都是開花植物，都要開花后才能結籽。一些種子被風吹到遠處安家落戶，還有一些種子藏在果實中被動物們帶到了其他地方。
闊葉樹品種眾多，橡樹、橘子樹、楊樹、梧桐樹？？？？？？等都是闊葉樹種。
3.樹是怎樣“喝水”的
根從土壤中吸收水分，供樹木生長。水是怎樣從根部到達大樹頂端的呢？
讓我們來做個試驗。
準備材料：
新鮮的西芹
玻璃杯
食用色素（最好是紅色）
操作步驟：
①將一顆帶葉子的西芹的根切除。
②在玻璃杯中倒入一些食用色素，把西芹浸在其中。
③將玻璃杯放在陽光下靜置15分鐘。
④將西芹的莖切開，觀察剖面是否有顏色。
4.樹會呼吸嗎
植物通過葉片上的小氣孔呼吸，這些小氣孔通常位于葉片的背面。
讓我們來看看植物是怎樣呼吸的。
準備材料：
新鮮的大樹葉子
淺盤子
放大鏡
水和太陽光
操作步驟：
①挑選一些綠色的大樹葉子。
②在一個淺盤子中倒一些水。把綠葉背面朝上放進盤子里。
③將盤子在太陽光照下靜置15分鐘。
④仔細觀察綠葉，你看見了什么了？
啊！實驗觀察結果，經過太陽光照，浸在水中的綠葉上不斷冒出氣泡來，這是綠葉在利用自己背面的小氣孔，進行呼吸哦！綠葉呼出的每個氣泡中都含有氧氣。
5.樹是氧氣“制造工廠”
人類和動物的生存離不開氧氣。綠色植物就是地球上的氧氣“制造工廠?！?/p>
大樹是怎樣生產出氧氣的哪？
首先，大樹通過葉片上的小氣孔吸收空氣中的二氧化碳。
其次，葉片里的一種叫葉綠素的物質吸收太陽光的能量。
尊敬的各位領導、各位老師、同學們、競爭伙伴們：
大家下午好!
我是來自五年級三班的靳天豪，一個虎虎生威、陽光燦爛的男孩，很榮幸能夠站在這里，站在這個競選大隊長的舞臺上，我很高興，也很激動，過去的五年中，學校的老師和同學給了我許多幫助和鼓勵，希望今天大家能一如既往的給我勇氣、給我信心、給我力量! 我從一年級到現在五年中一直是學校三好學生、優秀少先隊員，多次在校數學口算比賽、校英語比賽、校作文比賽中獲獎。我的作文《北京奧運你是最棒的》在第三屆全國中小學作文大賽中獲優秀獎、作文《捕捉奧運的精彩》在第四屆全國中小學作文大賽中獲一等獎，我的文章《全家動畫迷》被刊登在《小天使報》上。我對英語有著濃厚的興趣，分別獲得2007年、2008年全國小學生英語知識能力競賽一等獎、二等獎，2007年、2008年全國小學生英語競賽一等獎、二等獎，我們的英語劇《奧林匹克夢》在全國青少年優秀作品電視展示盛會全國總決賽中榮獲語言類少兒組金獎。數學是我的最愛，我在2008年希望杯全國數學邀請賽中榮獲三等獎。我還對體育很癡迷，，并且在學校運動會上分別獲得鉛球、壘球男子組第一名。我還榮幸的當選為紅領巾中隊之星，并被叢臺區評為“健康、快樂、向上”好兒童。媽媽把我的獎狀、證書全部掛在了我的書房，并且命名為“榮譽墻”，它們時時激勵我不斷前進。
同學們給我的評價是學習成績好，見多識廣，樂于助人;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。我要把我的聰明才智獻給我的母?！利惖睦杳餍W，獻給我最熱愛的少先隊，而少先隊大隊長正是證明我的最好平臺!
假如我當選了大隊長，我會首先樹立“服務”意識。熱愛和關心每一個隊員，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓隊員在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。
假如我當選了大隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為大隊長，應該在工作中發揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。
假如我當選了大隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真;生活上，勤儉節約;工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
假如我當選了大隊長，我要樹立“團結”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領大隊委員，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
假如我當選了大隊長，我要樹立“學習”意識。當上大隊長，是一種榮譽，更是一種責任;隊長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學習，共同進步。
假如我當選了大隊長，我將用旺盛的精力，清晰的頭腦認真出色地工作，用 “熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手，用“創新”開展工作，用 “汗水”護衛母校的整潔有序。我將以良好的精神狀態，及時完成老師布置的任務，團結大隊委，承上啟下，使大隊委成為師生之間的紐帶，成為學校領導和同學之間溝通心靈的橋梁，真正做好大隊部的工作!
尊敬的各位領導，親愛的小伙伴們：
大家好！我是丁丁少兒英語組的老師，我叫郗榮榮。很榮幸能夠站在這里與大家分享自己的所感所悟，我演講的題目是《奮斗 感恩》。
與眾誠的結緣是在2013年，在招聘會上注意到了眾誠，但當時的猶豫沒有選擇這一職業。2016年，慶幸的是在網上看到了眾誠的招聘啟事，這一次，我不想再與眾誠擦肩而過，盡管自己不是專業科班出身，盡管自己錯過了與眾誠共同成長的機會，但這次我毫不猶豫。帶著對教育事業無限的憧憬，帶著無比的朝氣和激情以及對職業的熱情，我加入了眾誠。人生的選擇很關鍵，但選擇的機會并不多。欣慰的是，我選擇了這里，這里也選擇了我。而我想說的是，我們要無悔自己的選擇。不怕榜上無名，堅信腳下有路。要相信，這里是夢想起航的地方，也將是夢想照進現實的戰場。
在丁丁這個大家庭里，大家都會稱自己為女漢子。因為每一位老師都是身兼數職，課堂上大家是文化的傳播者，努力將枯燥的知識以寓教于樂的形式呈現；課后大家是優秀的服務者，推送微信語音，發送教學公告，及時與家長溝通，各項繁瑣的工作都在有條不紊地進行；續班時大家又成為優秀的銷售者，客觀分析每一學生存在的問題，給出家長合理的建議，努力為眾誠創造更多的價值；而在眾誠需要人手的時候，我們又是挺身而出的奉獻者，在海報會戰中，我們更是以實際行動加入到小分隊，團結合作，那種果斷，果敢，真正體現出了女漢子的實力，誰說女子不如男。
今年，我們丁丁有不少老師結婚，也有一些老師孕育了新的生命。也許你會擔心，這些對于一位女性而言，似乎會削減其工作的積極性，但是，沒有一位老師將婚假延長，甚至在結婚前仍然堅持在自己的崗位上。最為代表性的是張賀老師。我們都稱她為賀賀。每天上下班都要坐車往返與校區與平定之間的她，沒有喊過一次累。賀賀老師懷孕期間不但沒有誤過一次課，更是會抽出假期為學生補課。除了日常上課，她更是我們學科組的帶頭人，為我們這些新老師們培訓操碎了心。(范_文_先_生_網)幾乎每一天，挺著8個月大肚子的她都是最后一個走出辦公室的人。她用她的實際行動詮釋著身為一名眾誠人的崇高責任感。
當然，奮斗所包含的內容并非僅此，懷揣感恩之心踏實工作同樣是成就夢想不可或缺的因素?？傆腥吮г棺约旱男劫Y太低、福利太差、不被重視等。聰明的人是不會抱怨的，查明問題并以實際行動解決問題才是明智之舉。奮斗和感恩應該是優秀員工的首要品質，不予付出莫談回報。
2013年大學畢業的時候，我選擇了去位于中東地區的以色列。這個國家多災多難，但卻是世界強國，我對她也充滿了興趣。當飛機下降在特拉維夫這座城市的時候，機艙里響起了一陣掌聲。我很納悶，因為本次行程是非常安全的，沒有任何氣流顛簸，換言之，它是一次常規到不能再常規的安全著陸。在這種情況下鼓掌有意義嗎？我的以色列朋友跟我解釋，每一趟航班無論是國際航班，國內航班，只要是安全著陸，我們就一定會鼓掌。因為我們對安全有一種執念。二戰時期，納粹對猶太人展開種族屠殺，我們的父輩不是在逃難，就是在逃難途中遇難。從那個時候起，我們成為了一個沒有安全感的民族。所以我們今天所做的一切，就是重建安全感。
這些話讓我意識到，不安全感，對于一個國家和國民而言，是一種怎樣的體驗。不安全感其實不影響你綜合國力的提升，因為不安全感，催人奮進。所以今天的以色列，在國防、軍事、科技、農業、商業、金融你能想到的任何領域，都是世界強國。但是這樣一種不安全感，一旦滲透進每一個國民，他自己的生活中，一旦蔓延進每一個員工他自己的心里，都會讓人失去一種心安理得。
生活中的安全感他很多時候是一種等價交換，但是工作層面的安全感，是我們要通過自己的努力，將眾誠的文化和價值觀化為自己的信念和行為準則，不斷積累而來。
有一句話是這樣講的，如果你覺得你活得很舒服，那是因為有很多人在默默的為你付出，如果你覺得很安全，那是有很多人在為你承擔風險，為了你和我更強的安全感，在不懈努力。
正如我們的校長、主任、總監、產品經理乃至學科組長，引領眾誠平穩發展，不斷創新，避免我們承受外界不良經濟的干擾。但即便是不懈努力如他們，我們也有自己的不安全感，我們擔心會被淘汰，我們害怕不能為眾誠創造價值，因此我們更是要勤學奮進。
所以在這個意義上今日眾城固然強，但是今日之忠誠員工唯有更強。因為只有這樣，我們才可以驕傲地回應，員工強則眾誠強，眾誠強則需員工更強，眾誠強就是因為，員工強！
我的演講完畢了，謝謝大家。
相伴一起，感謝有你
陳劍瑜
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！ 今天，我很榮幸作為獲獎教師代表在這里發言。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責。然而當我們的努力和付出能夠得到學校領導和同事們的肯定時，我心中除了喜悅，更多的是感謝。
首先要感謝學校給了我一個展示的平臺，讓我可以在這樣的平臺上展現自我，不斷成長。學校的優質課比賽給我們搭建了一個相互學習、互相交流的平臺，也掀起了大家投入教學、研究教學的比、學、趕、超的教學熱潮。通過這個比賽，我們既學到了好的教學經驗和教學方法，也看到了今后努力奮斗的方向。學校舉行的教職工排球比賽、辦公室評比等活動，提高了大家作為長中一份子的主人翁意識，同時也增強了集體的凝聚力和榮譽感。
其次要感謝我的團隊。我所感謝的團隊有3個：第一個團隊是學校領導和15屆所有高三老師，謝謝你們對5班的關心和關注，同時也謝謝你們的陪伴和支持，讓我順利度過艱辛的一年。第二個團隊是15屆高三（5）班的所有科任，他們是許建華老師、李明禮老師、李瑛老師、劉治國老師和駱麗聰老師。謝謝你們沒有放棄5班的孩子（在這里我覺得有必要說說5班的基本情況：5班可以說是一個"雙差生",一是學習成績差，高三分班時6科總分平均分只有291分，年級倒數第一名；二是行為紀律差，班上53位同學，至少有15位同學受過學校不同程度的處分。當時班上還有班霸、四大金剛等名號。）面對他們，教學和管理的難度可想而知。雖然這樣，我們的科任老師仍然盡心盡力地工作著，想盡一切辦法讓他們學得更多，記得更牢。高考任務的完成有賴于你們的努力和付出。第三個團隊是我所在的歷史科組，感謝科組里的所有老師在我迷茫時、遇到困難時，給予我最大的鼓勵和最無私的幫助。謝謝你們！
最后要感謝我的學生。擔任高三（5）班班主任的這一年，可以說身心疲憊的一年，能夠堅持到最后，很大程度上，依靠的就是我和學生之間的相互信任。接手5班時我對學生說過一句話：只要你們自己不放棄，我就絕不會放棄你們，放棄這個班。我們這樣子承諾了也這樣子做了，一步一個腳印往前邁進，直至高考結束的那一天。
