開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇奧巴馬英文演講稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬簡(jiǎn)單明了的競(jìng)選口號(hào)“Yes We Can”(是的,我們可以)成為全球無(wú)數(shù)民眾的口頭禪。而在華人圈,年輕人競(jìng)相用英文發(fā)送手機(jī)短信,早已成為家常便飯。有學(xué)者表示,這類(lèi)“全球英語(yǔ)”(Globish)有極大潛力,將成為本世紀(jì)主要語(yǔ)言。

根據(jù)路透社報(bào)道,英國(guó)作家麥克拉姆(Robert McCrum)近期出版的《全球英語(yǔ):英語(yǔ)如何成為世界語(yǔ)言》(Globish: How the English Language Became the World's Language)一書(shū),分析了英文和其他語(yǔ)言的融合,是如何將北京到紐約等地連結(jié)起來(lái)的。

麥克拉姆的全球英語(yǔ)靈感來(lái)自于曾擔(dān)任美國(guó)IBM全球營(yíng)銷(xiāo)副總裁的法國(guó)人尚保羅奈尼爾(Jean-Paul Nerrière)于1995年創(chuàng)造的名詞。當(dāng)時(shí)奈尼爾列出了1500個(gè)采用短句、簡(jiǎn)單語(yǔ)法,并結(jié)合大量手勢(shì)協(xié)助表達(dá)的新英文字。麥?zhǔn)蟿t結(jié)合“Global”(全球)與“English”(英文)發(fā)明了“Globish”。

麥克拉姆表示,19世紀(jì)“英式英語(yǔ)”為國(guó)際主流,到了20世紀(jì)“美式英語(yǔ)”躍升為通用語(yǔ)。而在21世紀(jì)的今天,“全球英語(yǔ)”的時(shí)代來(lái)臨了。欲在中國(guó)與印度尋覓機(jī)會(huì)的商務(wù)人士,更應(yīng)好好學(xué)習(xí)“全球英語(yǔ)”。因?yàn)?甚至英文為母語(yǔ)的人士若不會(huì)“全球英語(yǔ)”,將處于不利地位。

他認(rèn)為,若想真正了解“全球英語(yǔ)”,應(yīng)好好研究美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬,尤其是他的崛起過(guò)程與超越國(guó)界的語(yǔ)言藝術(shù)。“奧巴馬的確是個(gè)經(jīng)典例子。他由來(lái)自美國(guó)堪薩斯州的母親帶大,住過(guò)夏威夷與印度尼西亞,也有肯尼亞血統(tǒng)。不過(guò)當(dāng)他開(kāi)口時(shí),幾乎不用任何調(diào)整就能夠普遍讓人理解。”他說(shuō),像是“Yes We Can”便成功席卷全世界。另外,日語(yǔ)學(xué)校以?shī)W巴馬的演講稿作為英語(yǔ)教材也是一例。在中國(guó),學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一種相當(dāng)特殊的方式,被人稱(chēng)作“克立茲學(xué)習(xí)法”的“瘋狂英語(yǔ)”(Crazy English),透過(guò)大聲朗誦英文建立學(xué)生自信心,潛移默化后成績(jī)確實(shí)大幅提升。此方法迅速傳播開(kāi)來(lái),目前中國(guó)有成千上萬(wàn)人用此方法學(xué)英語(yǔ)。

麥克拉姆表示,他撰寫(xiě)“全球英語(yǔ)”的興趣來(lái)自于2005年爆發(fā)的漫畫(huà)抗議事件。2005年9月30日,丹麥《日德蘭郵報(bào)》刊載12幅諷刺伊斯蘭教先知的漫畫(huà),引發(fā)伊斯蘭世界的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。丹麥駐倫敦大使館外聚集大批抗議的阿拉伯移民,他們手舉標(biāo)語(yǔ):“言論自由下地獄去吧!”他認(rèn)為,這個(gè)場(chǎng)面極為超現(xiàn)實(shí)。“示威人士之所以能夠合法站在那抗議,就是因?yàn)樗麄兎磳?duì)英美自由主義傳統(tǒng)?！弊罱晾实恼慰棺h與希臘的經(jīng)濟(jì)危機(jī)抗議,均是用英文標(biāo)語(yǔ)讓本土議題在國(guó)際媒體如BBC或CNN曝光。

麥克拉姆認(rèn)為,英文能成為世界溝通的基礎(chǔ),部分原因在其混雜的語(yǔ)言特質(zhì),英語(yǔ)的發(fā)源地歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)入侵,在羅馬帝國(guó)統(tǒng)治期間留下了拉丁文;法文、德文和瑞典文等,也都透過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)影響了現(xiàn)代英文發(fā)展。“英文一直以來(lái)都是混合許多語(yǔ)言的產(chǎn)物,在10世紀(jì)時(shí)是如此、莎士比亞時(shí)代也是如此,甚至到今天也是。英語(yǔ)的本質(zhì)就是易傳播、適應(yīng)性強(qiáng)與平民主義。這就像是病毒般?！逼渌锌赡艹蔀槿蛘Z(yǔ)言的語(yǔ)言就有些不同了,“中文是種非常純凈的語(yǔ)言、精致且文雅。不過(guò)語(yǔ)言層次困難多了?！本W(wǎng)景(Netscape)瀏覽器于1995年問(wèn)世后,將英文推向更高的應(yīng)用空間。為了透過(guò)瀏覽器獲得大量的數(shù)據(jù),人們至少要對(duì)英文有一些了解。移動(dòng)電話(huà)的發(fā)展也加速“全球英語(yǔ)”的拓展。受過(guò)教育的華人中產(chǎn)階級(jí)在使用黑莓機(jī)時(shí),必須掌握英文鍵盤(pán)才能發(fā)送短信。這樣一來(lái),他們一定得進(jìn)入“全球英語(yǔ)”體系中。

麥克拉姆承認(rèn),人們普遍習(xí)慣對(duì)語(yǔ)言作出預(yù)測(cè),這讓他學(xué)到一個(gè)教訓(xùn)?！斑@最終看起來(lái)非常愚蠢。我不愿意預(yù)測(cè)任何事情。不過(guò)所有的證據(jù)都顯示,本世紀(jì)的語(yǔ)言演變,正穩(wěn)定朝向‘全球英語(yǔ)’發(fā)展。”