時間：2023-01-20 13:36:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇社團工作感想，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、社團的招新給我們注入一股新的血液，新會員的到來給社團帶來了更多的活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的體現與作用，我們選擇戶外拓展訓練活動作為一個平臺。此次活動我們將聯合完美口才機構舉行。
2、這不僅有利于我們更好的學習更具專業性的口才交際方面的知識，也能體現社團外聯方面的能力，有助于帶動社員的積極性，擴大社團的影響力。
3、此活動旨在讓社員通過交友的拓展訓練能互相有初步的認識，并在互動的過程中能鍛煉自己的勇氣以及交際與口才能力。
4、在此次活動中，社員可以認識來自不同學院不同專業的同學，有利于拓展其交際圈，增強了社團的凝聚力的同時能給社員們帶來一種對社團的歸屬感。
5、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能學習別人不同的交友技巧。
相聚便是一種緣分，大家能在這么多的人群聚集在一起，更是一份難得可貴并值得大家用心去努力去珍藏持續的緣分。20XX年的第一次戶外交友拓展訓練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。
二、活動主題：
放飛夢想，相聚知行，聞道力行，突破自我！
三：活動主辦單位及承辦單位：
主辦單位：共青團XX理工大學委員會
XX理工大學學生社團聯合會
承辦單位：XX理工大學知行社協會 朝聞道協會
協辦單位：新東方培訓機構
四、活動時間及地點：
時間：20XX年11月13日（星期日)下午兩點
地點：圖書館東側的廣場
五：活動具體流程及工作安排(包含前期宣傳、具體實施開展、各項工作安排等)
一、 【活動流程】
1、朝聞道協會和知行社的組織部，注意設置會場，其中包括：
a 音響設備的籌備、布置，
b 根據活動需要凳子椅子等基本物品的搬運，設置，
c 活動中需要的獎品等東西的準備，
d 水還有其他必需品的準備
2、宣傳部做好宣傳工作，包括
a負責拉好宣傳橫幅
b 其它的宣傳工作
3、朝聞道協會和知行社的組織部，安排講師以及各協會主要干部的入座以及做好各成員的簽到和后續工作，
后續工作包括：
a 整理各成員的隊形，
b 在活動中及時補給活動所需的物品，最好每一組安排一個組織部的人員，以備配合講師，
4、社團負責人代表發言。
a 朝聞道協會會長發言
b 知行社社長發言
5、活動開始，請新東方的講師上臺
A新東方講師做有關于怎樣提高我們自身的交際與口才能力的演講，
b通過部分游戲任務來進行演練，開始交友訓練。
6、游戲前期
a根據講師的安排，各位成員自由組隊完成預設的一些游戲任務。
b加強大家的團隊合作意識，
c培養大家的演講、溝通、突破自我的能力。
7、游戲后期
檢驗活動的的成果，看各位成員通過這個活動是否真正的突破了自我，是否達到了我們預期的目的，其具體的有：
a 大家自由上臺發言，交流拓展訓練后的不同感想，在這次活動中獲得的成績，
b 講師以及各協會主要負責人對各成員的表現進行點評
c 朝聞道的各組長要記錄各成員的成長過成，做好每個組員這次表現的總結。
8、給贏得游戲的團隊分發獎品。
9、講師以及社團負責人做總結發言。
a 講師發言
b 知行社協會負責人發言
c 朝聞道協會負責人發言
注意：辦公室要做好以上人發言的記錄以及總結
10、自由交流時間
a 朝聞道的以晨練的組長為核心，進行交流，這過程中也要之一記錄他們的成長心的
b朝聞道以及知行社的成員間進行交流。
11、集體合影
六：活動經費預算：略
七：活動預期效果
1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學時光；
2、相互了解，專業，學院，甚至學校
3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現自己，同時也能
學習別人不同的交友技巧。
春意盎然，大自然慢慢地在煦和的春風吹拂下蘇醒，百花盛開，新葉招展，一派風光，讓人如癡如醉。為積極推進各項活動有秩有序的進展，盡快搞好社團建設工作，我們舉辦此次以“敞開胸懷”大聯誼為主題的南山出游活動，讓我們在賞欣大自然美好風光的同時，通過組織游戲、比賽等趣味活動，使我們社團的人員更加團結，和同盟社團齊肩并進，同步前進，在就業聯盟會的共同組織和帶領下較好較快的發展。
二、活動目的
1、豐富校園文化生活，激發同學更加努力學習的信心;
2、緩解學生身心疲勞，消除學習壓力;
3、增進社團成員友誼，增強社團工作凝聚力。
三、活動內容
(一)前期準備工作
1、買零食、飲料、活動獎勵物品等;
負責人：王曉偉 馬鋒
2、活動開展前對南山地理做一定的了解，掌握此次春游活動的路線與行程;
負責人：郭衛林 侯康康
3、組織召開聯盟會常務理事會，傳達春游的消息，了解出游行程，統計活動參與人員，提醒出游時應該注意的問題，例如不要私自離隊走動，注意人身財產安全，帶充滿電的手機一部等;（校園大學生三筆字大賽活動策劃書）
負責人：王曉偉 李亞寧
4、活動前期宣傳，通知同盟社團各協會成員，準備春游時的旗幟、口號、數碼相機等;
負責人：崔進軍 吳潤芳
5、娛樂活動策劃，如猜謎游戲、歌曲大PK等;
負責人：陳多花 楊宇
6、后勤人員，維持好當天活動秩序，保證活動安全有序進行;
負責人：郭衛林 侯康康
(二)活動當天事宜
1、集合時間：早上7：40準時在舊圖書館門前集合，各社團相關負責人清點實到人數，匯報聯盟會處，并強調全體成員出游時應該注意的事項，安全問題、午餐等;
負責人：王曉偉 李亞寧
2、各社團負責人維持好本社團紀律，保證有秩有序集體緩步上山，緊跟隊伍，避免掉隊;
負責人：李亞寧 薛生財 張妍妍 宋正月
3、攝影留念工作;
負責人：李亞寧 薛生財 張妍妍 宋正月
4、四個社團各協調兩人提帶零食、飲料、禮品等物品;
負責人：宋正月 薛生財
5、半山歇息(8：40——9：00);
負責人：王曉偉 李亞寧
負責人：各協會會長
負責人：各協會會長
負責人：各協會會長
4)就業聯盟會聯誼，各協會通過內部聯誼選出優秀節目，大家分享
(12：30——14:30);
負責人：王曉偉 李亞寧
5)帶隊老師、聯盟會會長對本次活動總結，了解全體成員對本次春游
活動的滿意程度(4：30——15：00);
6)清點人數和自帶物品，收起垃圾廢物，下山(15：00——16：00);
7)下山后在華英樓下各社團負責人清點人數，匯報聯盟會處。
負責人：王曉偉
(三)后期工作
將本次活動的照片制成紀念冊;在博客留言上發心情和感想;做好團訊總結。
1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒成員們不要私自離隊，要集體行動。
2)行為舉止大方得體，不亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
5)出行時由成員們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精等，以處理突發狀況。
6)期間出現任何突況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
四、活動時間
2012年5月1日8：00——16：00
五、活動地點
南山
六、活動負責人及組員
負責人：王曉偉 李亞寧 薛生財 張妍妍 宋正月
組員：聯盟會下設四社團成員 七、主、承辦單位
主辦單位:招生就業處
承辦單位：校友聯絡志愿者協會
協辦單位：大學生職業發展協會 援手創業俱樂部
青年家政協會
八、活動經費預算
零食(三楂、瓜籽等)50元 獎品(中性筆3桶)60元
獎狀(20張)20元 合計130元整
九、應急預案
1、由于天氣因素活動不能按期進行，則活動時間改期進行，具體活動時間另行通知;
2、出發前有成員出現因身體不適等情況不能正常參加，則允假休息;
3、出游過程中，若發生崴腳、中暑等突發事件，后勤負責人員積極采取應急措施;
你們好，歡迎你們來到瓊州學院！為發現人才、培養人才，為我社團注入新的活力，為同學們提供一個展示自己、鍛煉自己的平臺，現面向瓊州學院全體新生招聘新干部，我們熱烈歡迎你的加入。
瓊州學院旅游商務協會簡介：
瓊州學院旅游商務協會成立于2012年，英文名稱:Qiongzhou University Tourism Business Association。我們以“服務在校學生，活躍校園文化，普及旅游知識，促進旅游發展。”為宗旨，目的在于通過舉辦各種旅游文化活動、旅游大賽及學術交流活動，增加大學生的旅游知識，提高其旅游組織能力和社會實踐能力，豐富和活躍課余文化生活。“愛生活，愛旅游”是我們的口號。作為瓊院的陽光社團。在過去的一年里我們與瓊院的師生共同編寫了一段段快樂、難忘的回憶，例如：首屆“瓦依娜杯”校際籃球賽、光棍節“真心快遞”活動、“我和酒店有個約會”參觀學習酒店、野外燒烤等等活動，到了今年，我們滿一歲啦！越發越成熟的我們將向更高的目標進發。
展望未來，我們能夠發展得更成熟、強大，為瓊院的師生提供更好的服務，為下一屆加入我們的師弟師妹們提供一個更加美好的工作環境。
一.辦公室
部門職能：負責辦公室的內部事務管理；活動物品的購買和保管； 建立和維護會員檔案；建立各部門檔案；負責協會各類文件（工作計劃、總結、報告、通知、申請書、月報等）的起草、打印、發送；負責會議通知與記錄；負責各部門的業績考評； 配合其他部門開展工作。
工作要求：1.細心踏實，工作認真負責；
2.態度端正，能吃苦耐勞；
3.文筆流暢，有較好的公文寫作基礎，具有基本的電腦操作能力；
4.具有良好的工作協調能力及溝通能力。
招聘人數：副部長1名，干事4名
二.組織部
部門職能：負責協會內部成員的信息交流與內部活動（主要為聯誼以及出游等活動）； 負責協會的各種章程的草擬和人事檔案的管理；編輯整理各種簡報，做好各種評比工作；配合其他部門開展工作。
工作要求：1.熱愛本職工作，吃苦耐勞；
2.具有一定的組織協調能力，有主見；
3.有團委工作經驗者優先。
招聘人數：副部長1名，干事4名
三.宣傳部
部門職能：負責設計協會的整體形象；開展各種與宣傳有關的校園活動，如書法、繪畫；對大型活動進行宣傳策劃；負責相關活動的攝影與新聞稿的編輯工作；將協會活動和政策以展板、海報、網絡（網站、博客、郵箱等）等一切形式宣傳出去，營造活動氣氛；配合其他各部門做好宣傳工作。
工作要求：1.在繪畫書法等藝術方面有一定的藝術造詣和功底；
2.有一定的文學功底；
3.具有一定的攝影基礎；
招聘人數：部長1名，副部長1名，干事3名。
四.策劃部
部門職能：負責協會大型活動的策劃并確保各個部門在活動中順利完成任務。
工作要求：1.電腦基礎水平較好，熟悉Word等辦公軟件；
2.具有一定的溝通表達能力和團隊精神；
3.具有大膽創新精神，勇于突破舊思想，感想敢做；
招聘人數：部長1名，副部長1名，干事3名。
五.外聯部
無規矩不成方圓，紀檢部作為學術中心的一個重要部門，主要負責每次活動的考勤，請假制度、學術中心干部的考核、執行相關的獎罰制度、制定相關的考核規則、監督各部門紀律情況。
二、工作目標：
通過一系列的整改，聯合學術中心的其他部門規范紀律，嚴抓作風，切實維護學術中心工作正常進行，使中心的成員養成守紀律并延續這種習慣給新生，為中心建設和發展貢獻制度支持。
三、工作內容：
紀檢部是一個日常部門，其日常工作主要有如下幾點：早讀的考勤、例會的考勤和開會紀律、讀書筆記上交的考核、對其他部門部長的考核
一）早讀的檢查情況，有事不能到達的要履行請假手續，嚴格依照請假條的規范認真填寫，并在早讀的時候，移交至紀檢部，無故不到者對其扣除五分，連續五次無故不到者，取消社團評優資格。
二）例會的監督情況，有事不能到達的，應事先履行請假手續，嚴格依照請假條的書寫規范填好理由，并在例會的時候移交至紀檢部，無故不到者，扣除五分，連續五次不到的，取消評優，先進分子稱號的資格。
三）對于每月的讀書筆記或論文，不按時交的，依情況分別提出警告，嚴重警告，情節嚴重的扣除五分，直至最后取消評優的資格。
四）通過平時觀察和記錄來考核各部門負責人。
四、部門內部建設：
一）制定部門規范
（3）各類數據的統計結果盡量避免錯誤情況的發生，體現數據的說服力。如有偏差，應及時改正，降低數據失真帶來的影響。
（4） 處理好部門內部成員關系
二）部門交流
（1）定期與本部門干事進行交流，及時了解他們的想法。
（2）相互交流感想，反思自己的表現；
（3）總結上時段的工作，計劃分配下階段工作任務。
三）輪流負責簽到：本部門部長和干事輪流負責學術中心的早讀例會簽到及交表。
五、部門展望：
若不是這又逢佳節，若不是這聲聲爆竹，若不是這獨在異鄉 ，若不是.......我或許今天也不會有 諸多的感想 ，不會有 層層 的回憶，不會有 縷縷的哀愁。
我們是一群生于80后，或者說是后80更恰當，玩著沙包.石子.鐵環......結束了我們的小學生涯 ，終于初中了，懵懂的我們就以為自己長大了，所以嘴邊總掛著：我夢想著能當一名老師，夢想著 能當......伴隨諸多繽紛的夢想不知疲憊的忙碌了三年，這時只要不叛逆的孩子十有八九都會順理成章的步入高級中學的 大門 ，高中了，這是一個情犢初開的時期，所以這時得我們有的忙于大學夢，有的則忙于其它....大家就這樣樂此不疲的 忙著自己認為對的事情 ，忙起來就是有一個三年過去了 ，這一年的暑假我們也許今生都會銘記，正所謂的幾家歡喜幾家憂，都被這金榜題名，或是名落孫山全然展示著，于是就有了第一次的人生感慨，不過那個時候不管是得意或是失落，我們其實都沒有多么大的喜悅或傷悲，感慨也都是淡淡的......
這一年的暑假我過的很平靜，終于等到開始學的日子了，我便開始了真正屬于自己的第一次旅程 ，背著行囊背負向往的象牙塔，啟程的那一刻我就告訴自己，這段路程我一定的走的精彩，我確實也是這樣做的，大一生活模式基本就是 ：宿舍.教室.食堂.圖書館.以及各個社團...樂此不疲。大二那年我們宿舍整個忙碌了，沸騰了，這是大家都有自己鮮明的主張以及對以后 生涯的計劃，于是課余生活甚是豐富，無需一一列舉，也說不完道不盡，這一年我步入戀愛的人群，不過大多時間依然是穿梭于教室.社團 .函授和兼職 ，那時的我很得益于自己所做的兼職，每每周六日我都會趕赴輔導學校，和一群小學生融為一體，當時我很享受這種釋放自我正能量服務于孩子們的過程，就這樣我一直兼職輔導班到大學畢業那年，畢業臨近，心里有太多的想法，有太多的愿望......看著大家都忙碌的背負一場場或大或小的招聘會，心里的焦急感也油然而生，思前想后，最終還是追隨了我男友的腳步進入一家世界五百強的公司謀求更生一層的發展......
我們的協議是年前就簽了，于是這一年的寒假我們過得很是舒心，畢竟寒窗苦讀數十載，畢業之際有又了一份還算不錯的工作，避免了人們口中常念叨的那句：畢業就等于失業的咒語
很快，我們告別了純真的學生時代，進入公司之處我們整天忙于企業文化的學習，我很是著迷，大企業就是大企業，就看看企業文化 就足夠我學習一段時間，再看看公司 規模....所以在和 同學聊起工作時我都很享受大家那種恭維的口吻，就這樣我們都一直效力于這家企業 ，工作的第二年，我們結婚了，這時的我們又成了同一批來的那些校友們羨慕的對象，我就一直享受于大家的恭維與羨慕中，這樣的日子容易使人迷失自我......
生活在這一年讓我 看清了前方的路......待續......
1.學校開展校園文活動的力度不夠。調查顯示，在“中考”指揮棒的指揮下，學校社團活動的組織開展顯得較弱且無力。第一是隨意性，大多數學校課外活動都沒有做好充分的計劃、安排，不能將各類活動與課堂教學有機結合，停留在因活動而活動的狀態。第二是局限性，課外活動的開展只局限于學校，與社會實踐的結合較少；大部分學生參加活動憑一時興趣或者學校的安排不得不參加。第三是淺表性，各項活動的開展往往不能深層次激發學生的智力，在提高學生實踐能力、社會交往能力、現代科學意識、創新意識等方面開展的活動不足。
2.學生缺乏參與校園活動文化建設的主動性、積極性。調查顯示，各項活動的陣地單一，大部分活動既沒有固定的活動場所，又沒有開展活動所需的經費，僅憑老師空手帶課外活動的成員，很難開展。對于抽象的問題，活動根本無法展開而且很難鍛煉學生的動手實踐能力，受這些因素的影響，嚴重制約大部分學生參與校園活動文化的積極性。
3.開展活動對象的選取過于片面或過于集中。調查顯示，學校組織各項活動選取的對象大多面向優秀學生，對學習成績、表現一般的學生不夠關注，通過調查實踐，發現其實這一部分學生也是很愿意加入到校園活動文化中去的。
4.學校體育場地、體育器材達標率不足。調查顯示，陽光體育活動需要較寬闊的場地和一些體育器材，調查對象中，示范學校能充分利用場地器材的優勢，開展多種形式的文體活動。但調查對象中，小學體育場地達標率是12%，中學是27%；小學器材達標率是12%，中學是25%，由于沒有合適的硬件設備，影響了部分學校體育活動的開展。
5.專業教師的指導作用有待加強。通過調查，和田地區鄉村學校音體美師資力量明顯不足，部分學校體育教師有缺編情況，部分鄉村小學沒有專職體育教師，學校體育活動的開展，只能靠班主任和其他教師來負責，缺乏必要的專業指導，影響了活動開展的質量和氛圍。
6.其它。學校開展的社會實踐活動較少與和田地區特殊的環境有關，出于安全考慮，學生基本上沒有太多機會參與社會實踐活動。
二、反思與建言
學校的活動文化是學生學習生涯中是必不可少的一部分，即是學習生涯的重要組成部分，也是影響中學生成長的重要因素。學生的陽光體育活動和社團活動生活，是整個教育過程中一個重要組成部分。正確合理地安排好課余生活，對于培養德智體全面發展的一代新人，具有十分積極的意義。
1.納入計劃，有序實施。學校要將學生社團組建工作納入工作計劃，專人負責實施方案制定、社團組建、完善各項制度、指導教師的確定和活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經驗教訓的總結反饋等，使各項工作科學有序的展開。嚴禁無章無法，無組織無規劃。
2.實現社團活動多樣性、靈活性。社團活動可以涵蓋學術類、實踐類、文化類、藝術類等多種類型。學生的社團活動可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內活動，也可以到工廠、企業、機關團體等進行參觀考察。除此之外，學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟穩妥推進，逐步實現社團活動規范化、課程化、有特色、有創新的目標。
3.提升體育教師的專業素養，切實獲得教師的支持。學?？筛鶕w育教師的人數、特長、學校的場地器材等情況，把體育教師分到若干鍛煉小組去，學生可以根據自己的興趣、愛好選擇教師參加鍛煉，調動學生參加鍛煉的積極性，從而提高課外體育活動的質量。鍛煉小組的設立，有利于場地器材的合理使用，因此，學校要通過多種培訓途徑提高教師專業素養，加強教師指導、組織及協調能力的培養。有利于調動教師的積極性，提高了教師的責任心和榮譽感。
4.實現體育競賽多樣化、制度化、規范化。因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動、校校有體育特色，如舉行校園集體舞比賽、中小學生乒乓球比賽、軟式排球比賽、中小學生足球比賽及中小學生籃球比賽等；中小學生田徑運動會、校內拔河比賽等。每年還進行多項群眾性青少年體育比賽，逐步建立青少年體育競賽制度。根據競賽結果評選出“體育鍛煉先進班級”，對在體育競賽中取得好成績的個人進行表彰、獎勵，結合體育課成績是否“達標”，納入“三好學生”“優秀學生干部”“獎學金”等評比條件，對組織活動有新意、效果好的組織者給予獎勵。
5.開展社會實踐的相關理論培訓及實踐指導。通過專題演講、分組座談、仿真體驗、觀看錄像及閱讀書刊等教學方式，讓學生熟悉實踐內容、掌握基本的實踐與服務技能、建立正確的實踐觀念、懂得如何處理實踐過程中的突發事件與安全問題以及反思和撰寫實踐心得。學生在參加服務活動之后，憑借學習日志，在教師指導下進行反思，以提升批判能力。常見的反思方式包括：小組討論、撰寫心得或感想、舉辦慶典或演講等分享活動，可邀請家長、社會機構相關人員以及服務對象等共同參與。
領略自然風光,凝聚成員力量-大學生春游活動
二.活動時間:2012年*月*號
三.活動人員:手語社全體人員
四.活動地點:水上公園
五.活動目的:陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦春風的吹拂下蘇醒.為增強社團的凝聚力,體現團結友愛的團隊精神,讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認真工作,我社準備開展水上公園一日游.在走進大自然美好風光的同時,讓經過一個假期后顯得有些生疏的社員們走進彼此,了解彼此
六.活動安排
(一)前期策劃準備工作
1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春游
2.了解旅游路線與行程,價格
3.召開全體會議,為全體社員講解春游當天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解.同時提醒全體社員出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊,獨立行動,注意人身財產安全等
4.完成活動當天工作人員的安排,維持春游當天的秩序
5.個人承擔全部費用
6.負責人應該提前了解有暈車癥的社員,并做好相應的措施準備
7.在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎語,復習手語歌曲等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象.同時準備出游過程的攝影工具,盡量多準備幾臺相機,安排專門攝影人員
8.注意各項工作負責人須及時根本活動負責人及時匯報各項工作的進程
(二)活動當天事宜
1.活動時間:4月2日早晨八點帶指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全
2.活動內容:由專門負責人安排
3.后期工作:(1)清點各自帶的物品,確定人數
(2)了解全體社員對本次春游的滿意程度
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊
4.注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊,要集體行動
(2)行為舉止大方得體,不在風景區里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境
(3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞
(4)提醒社員出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便聯系
(5)出行前有負責人準備應急藥品,如暈車藥等,以處理突發狀況
(6)期間出現任何突發狀況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作
(三)后期反饋工作
1.召開總結會議,全體社員交流春游感受
2.負責人聽取社員們的意見和建議,并對工作進行總結
七.應急預案
1.如果4月2日出現惡劣天氣,不能如期正常進行,則活動時間改期,活動時間再議
很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調，沒有席夢思，只有兩個小風扇，只有硬硬的床板，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜。
活動內容：活動在同學們熱烈的掌聲中開始，主持人用簡單明了的語言向同學們介紹了本次心理活動的主題，活動背景以及活動流程。分別為：人際關系對心理的影響，彼此進行優點的點評，對大學生幾個心理問題的討論，針對問題進行角色扮演和活動感想進行總結環節。
活動期間，礦根據實際情況，組織全方位的人員進行培訓教育16次，廣泛利用黑板報1塊、宣傳欄兩處、橫幅、標語數條等大力宣傳各種安全知識、通過“班前會”、“專題會”等形式宣揚強化預防事故的方法和自我保護的相關知識，開展形式多樣的技能比賽等活動。全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業人員，進行了專項管理，提高安全技能，要求將各類事故隱患降為零。
xx年9月6日、7日兩天，我們學院迎來了11級新生。他們的到來為我們學院注入了一股新的力量，使學院更加充滿生機。學院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽光照在我們熱情洋溢的笑臉上，很柔和溫暖。
迎新結束后，又開始緊張激烈地進行社團 會員招新活動了。我們心理健康康協會選擇在9月8日到9月16日這段時間到新生宿舍去招新，對著屆招新我們會干都期待已久，信心百倍，我們始終堅信：心理健康協會是個溫暖和諧的大家庭，融入我們他們會更健康，更加自信。在此之前，我們做好了招新的一切準備工作，包括心協會徽、宣傳單、宿舍新生安排表，分配好各會干的任務。（會徽圖案是“雙手捧著一顆紅心”，代表愛心）
在新生宿舍里，我們信心十足，熱情地介紹我們協會的概況，讓他們能更好地了解心協。我們主要介紹我協會從創辦至今的概況及舉辦的各類極具特色的活動。比如：進行手抄報比賽，到安老院慰問老人，去特?？赐厥鈨和?，觀看精彩的心理影片，每年舉辦的5。25大型系列活動等等。新生們都聽得津津有味，對此也很感興趣，頻頻發問，我們都樂意地去解答每一個問題。
招新的過程就是我們與新生敞開心扉，暢所欲言，相互交流的過程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協會，讓更多的人知道、接納、并融入我協會。
xx年9月17日、18日這兩天，全院所有社團都統一在籃球場那邊擺臺招新，給新生最后選擇想要加入社團的機會，雖然那兩天陽光猛烈，無情地烘烤著大地，但我們的熱情始終不減，任由汗珠滾落卻依然保持微笑。
在全區各中小學校中啟動了以“在家里孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心”為主題的“做一個有道德的人——我與家鄉共成長”未成年人主題實踐活動。6月3日在扎區站前廣場舉行了活動啟動式，姜成章、高勝等參加活動的區四大班子領導和來自全區13所中小學校的千余名學生代表在“我承諾：做一個有道德的人”橫幅上簽名，全體學生代表面向國旗莊嚴宣誓，承諾在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心，從我做起，從小事做起，從身邊做起，做一個有道德的人。此項活動將作為今年扎區推進未成年人思想道德建設的重要載體貫穿全年。
9月18日下午，協會招新工作進入尾聲，我協會圓滿完成了此次的招新工作，經過統計，我協會共招的120個新會員。他們的加入為我們協會注入了新的血脈，使我協會更加壯大，更加充滿力量，我相信：我協會的明天會更好！
一、健全培訓機制。
1、建立專門的領導機構。
為加強對校本培訓工作的領導，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教務處、政教處主要負責同志組成的校本培訓領導小組，對整個校本培訓工作統一領導，整體設計，形成校長親自抓，副校長、教務處、政教處分頭實施的校本培訓管理機構。
2、制訂比較詳細的可執行的校本培訓計劃。
校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案并檢查執行情況。嚴格執行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權利，更是每個教師的義務，全體教師按規定完成了相應的培訓計劃。
3、加強對培訓過程的管理。
8月22日，學校對校本培訓第二階段的活動進行了動員，對教師參加校本培訓的情況進行了登記，對培訓過程進行檢查和督促，建立并健全了教師培訓的業務檔案，并及時總結經驗，發現和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。
二、科學規劃落實培訓內容
1、加強了思想教育和師德培訓。
德為教之本，不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓內容的選擇上，我們將政策法規、思想政治和教師職業道德放在首位，先后學習了“省教育廳規范中小學辦學行為，深入實施素質教育推進會的會議精神”，學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，組織學習了《中小學教師職業道德規范》、《*省中小學管理規范》、《*省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》，組織學習了“教師、學生心理健康知識”等一系列內容。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規意識；
2、加強了教師的業務進修
（1）參加了各級業務培訓
*市開展學程導航教學模式，全面推進課堂教學質量效率的提高，對我們教師的教育教學觀念、技術，知識結構、能力結構了新的挑戰。近日，*省又出臺了“五嚴規定”。所以在這種形勢下，靠搶時間，多留作業，多上課來提高學生成績顯然是不再可行了，我們只有在提高課堂效率上下功夫。在暑期中，我們組織了生物、歷史、地理、英語學科的教師參加了*市學科教師培訓班，以此來提高了教師的業務素質。8月21日，組織了語文、數學、外語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物等學科的學科組長參加了市局的關于學程導航推進的培訓，8月22日，由各學科組長對組內的所有教師進行了培訓，通過培訓，我們全校教師統一了認識，以學程導航課堂教學模式為先導，積極探索提高課堂教學效率打下了堅實的基礎。
（2）進行了讀書活動和中考科目試卷的質量分析。
暑期是我們教師靜下心來進行學習、開展閱讀的大好時光，今年暑期，我們以學科組為單位，認真學習了有關“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的學科都能認真組織，每一位老師學習以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學的反思，又有對今后工作中如何進行有效溝通的自己的想法。這次活動促進了大家的思考，有利于改進我們的教育教學的方法。
中考科目的教師認真進行了09年中考試卷的分析，制定了雙向細目表，并針對今年的試卷，了今后在學科教學中應該注意的問題，為今后的學科教學提供了有益的借鑒。
（3）聽取了專家的學術報告
8月22日在高中部*樓，聽取了*指揮家關于音樂欣賞的講座，提升了教師的品位，陶冶了教師的情操；8月24日在高中部*樓，聽取了*督學關于“教師專業身份的建構與提升”的講座，*用他淵博的知識，豐富的實例，向我們闡述了如何確定教師的身份，如何對待學生，以及教師應有的道德品質，使大家深受啟發，*老師“我手里究竟拿著什么”就是對成督學講座的深入思考。
（4）撰寫了暑期讀書筆記
暑期，很多教師進行了專業知識的閱讀，有的教師參加了各種培訓活動，有的教師游覽了祖國的大好河山。*等41位老師撰寫了讀書筆記、學習心得等文章。
3、建立并完善了各種計劃
新的學期，我們面臨著新的機遇和挑戰，暑期校本培訓中，我們針對新的學期，制定了一系列的計劃，為新學期的工作開了一個好頭。
（1）制定了校本培訓三年規劃
8月12召開了全體學科負責人會議，落實*市*中學校本培訓三年規劃的制定工作，8月16日完成了初稿，8月25日，在學科組內進行了統一討論和整合，形成了*市*中學各學科校本培訓三年規劃稿，下一階段，我們將以這三年規劃稿為指引，展開校內教師的校本培訓工作，提高教師的業務素養。
（2）各教師制定了本學期社團活動計劃
社團活動在我校已成功開設多年，積累了一定的經驗。今年市局要求我們在社團活動的數量上和質量上要上一個新的臺階。要求我們教師個個承擔社團活動課題，學生人人參與社團活動。為此我們絕大多數的教師進行了認真的思考，制定了一系列切實可行的，富有創意的社團活動課程活動方案。初一語文社團活動計劃詳細、有系統，歷史組老師的*和中國近代史研究，能結合我們家鄉的實際，化學組老師的化學小實驗，內容豐富，可操作性強。另外物理、生物、計算機、數學等學科都了各自的社團活動的方案。學校根據各位老師的方案，最后確定今年學生社團活動的內容和組織形式。
（3）制定了新學期的備課組計劃和學科組計劃。
以前，各種計劃的制定都是在開學第一周，由于開學工作比較繁忙，就比較難以保證計劃的嚴密性和可操作性，另一方面，備課組計劃和學科組計劃應該屬于集體討論的結果，所以，本學期我們將這項工作作為暑期校本培訓的一個重要內容進行，25日，我們全體教師分組集中在一起，認真討論了本學期的教學內容、教學進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作計劃，為新學期開了一個好頭。
4、開展了新教師和班主任培訓活動
（1）青藍結對工程
隨著學校辦學規模的不斷擴大，我校今年引進了一大批新教師，如果使這批新教師盡快適應初中的教學，在今年暑期，學校開展了“青藍結對”工程，充分發揮我校的優質資源，將部分優秀、有經驗的教師與新教師結對做成師徒，并在26日進行了師徒結對儀式，并明確了師徒的責職和權利與義務，26日起正常開展活動。
針對初一年級新教師多的狀況，暑期我們加大了對新教師的培訓力度，25日初一各備課組進行對序言課的集體備課，并由備課組長在組內進行了說課示范，27日所有的新教師在組內進行了說課，各位老師進行了點評和指導，通過這次活動，使新教師對初中的教學有了一個初步的認識，為他們上好第一課奠定了良好的基礎。
（2）進行了初一班主任工作的培訓
退學生會申請書1
尊敬的社長：
您好！
首先，非常感謝您這段時間以來對我的信任和關照。
光陰荏苒，歲月如梭。每每回顧這段時間的學習、工作、生活等情況，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，許多工作生活的場景都依然深記在我的腦海之中。在積極向團組織靠攏的這段時間內，我感悟到作為社團的一員為社團服務的重要性，與社友們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從社團日常工作中得到鍛煉，使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。
這段時間，我認真回顧了開學以來的工作情況，覺得來FOX工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這段時間以來部長對我的關心和教導，社友們對我的幫助讓我感激不盡。
我在哦哦哦的時間已經有兩個多月了，在這一個學期里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，我原先是個不懂得做事和說話的人，而在文秘部工作的兩個月的時間里，我變得會說話了，會做事了，我有今天的成績，全部都是組織恩賜給我的。
我在這半個學期的時間里學到的道理使我受益終身，我在部門里學到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開心、非?？鞓罚浅８屑OX和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事FOX工作的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您也對不起我自己。
三人行必有我師焉。我很高興能夠進入FOX和各位一起工作，學習，在我們的通行中，我學到的很多。雖然現在已經步入大學，但學習仍至關重要，又面臨嚴重自考形式，我不得不認真學習！因此我無能再為同學們服務！在此，我很遺憾自己在這個時候向FOX正式提出辭職。
離開這個大家庭，離開這些曾經同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得社長的諄諄教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。 也愿FOX在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿FOX有更大的發展
此致 敬禮
申請人： 某某某 XXXX 年 XX 月 XX 日
退學生會申請書2
尊敬的領導：
我是學生會宣傳部的xx，能夠進入學生會，本是上級領導和師兄師姐對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會、為廣大學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出商學院學生會，深切期望您的批準。
曾記得，陳主席說過，學生干部什么都可以沒有，唯獨不能沒有時間。我一直銘記著，一直把握時間去努力工作。但是，在我加入的四個學生組織和社團之間，我不能把所有的時間都單一地放在學生會里。一心對學生會似乎只是幻想，雖然本學期的課余時間比較多，但越來越多的工作使我的有限的時間拙荊見臀。再者，在學習上，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時間，這是我申請退出的第一個緣由。
還記得，在第一次全體大會上，張師姐強調了一個“心”字。我深刻地去理解了其中的意義，小猴下山的故事就詮釋了一心一意的重要性：小猴子得了西瓜又欲摘桃子，玩了蜻蜓還想捉蝴蝶，最后竹籃打水一場空。與其在四個社團之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。墨閣社和記者團是我的志趣所在，團委與學生會亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛啊!然為一個“心”，我應該有所割舍，不管是哪一個社團都不會要一個三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個棟梁之才，所以我必須從中取一或二，這是我申請退出的第二個緣由。
最后一個緣由，也是我申請退出的最大原因，就是我希望自己在短暫大學生活里能享受到創業的過程，或許沒有結果，我也沒有奢望有結果，能體會這么一個過程是我最大的享受。加入學生會，更多的是責任，坐其位而不忠其事，更不如給別人一個鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要創業，需要時間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學生會。成大事者，應不拘小節，在我理解，這個小節就是剛退出學生會時的不舍。知我者為我心憂，不知我者謂我何求，為了心中的一點小夢想，這就是我所求!
半年有余，與學生會感情深可比桃花潭水，為自己私心而退出，心中實有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠，我自豪曾是擁有。
愿學生會團結奮進，更上一層樓!
此致 敬禮
申請人： 20xx年x月x日
退學生會申請書3
尊敬的政法學院團委學生會：
我是外聯部的XX，一年前，我加入學生會，從宣傳部到生活部，再到外聯部，一直從待考核人員到正式成員，在學生會工作期間我也得到成長，親身的實踐，前輩們的經驗。在學生會的活動和工作中使我受益匪淺，感觸頗多，也得到了很多自我鍛煉的機會。
時間猶如白駒過隙，一個學年就這樣過去，我也在政法學院學生會呆了一個學年。我不曾想過離開，因為我學會了什么叫責任，不能輕輕的來，輕輕的走，情非得已，這是一種沒有責任的表現，做為一個21世紀的現代人，責任是一種不可缺少的道德品質。態度，也是我們每次例會經常強調的一種精神力量，態度決定一切，沒有一種正確的態度，做任何事情都不會有一個美好的結果，每次見到師哥師姐們為學院的發展而努力，你們認真負責的態度，都在潛移默化中深深感染了我，對我產生了深遠持久的影響。
在這一個學期里我學到了許多關于做事和做人方面的道理，也收獲了與同學間的友誼，增進了同學之前的相互交流，尤其是在活動中認識到的其它學院的同學，我上大學以來能有今天的成績和收獲，都是政法學院學生會對我的信任與幫助。
能夠進入學生會，本是學院對我的信任和肯定，我應該盡我所能，為學生會以及政法學院的學生獻一份薄力，然而確實有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出政法學院分團委學生會，深切期望您們的批準。我的申請理由有如下方面：
一、大學是一個小社會，是我們與社會對接最近的天堂，所以在大學里我想能有更多的時間來與社會接觸。只有了解社會對我們的需求，我們在將來進入社會才能更好的為社會服務，做社會上有用的人才，而不是社會的負擔。
二、大學即是一個消費的地方，也是一個父母為我們花費的地方。父母為
我們的投入已太多太多，平時有時間我想找點兼職做。比如，網絡兼職，去外面用自己的青春為別人發電傳單也好，上家教等，這樣也能為家里面減輕點負擔，更多的是家里面對我的一種欣慰。
三、大學是一個學習的地方，應當以學習為主。古人言：“兩耳不問窗外事，一心只讀圣賢書”。學好知識的一方面是，書山有路勤為徑，另一方面是，能夠靜下心來安靜的學習。
四、我們學校將迎來新一屆的學弟學妹們，我們學院也將有新鮮的血液注入，政法學院學生會也將煥然一新。作為大二的師兄，我自認我個人能力和品格的不足，不能為學弟學妹們做一個好的榜樣，影響學院以及學院學生會的工作，不能為學院做出應有的責任與貢獻，從而導致我心有不安，我希望有能力的人接替為我發展我所在新設的外聯部，為學院的學生工作做出更大的努力，書寫我們學院一頁頁光輝詩篇。
五、就我們外聯部來說，經過一年以來大家的努力，我們部的其他成員已經熟悉學生工作，能夠獨擋一面，我相信他們能夠帶領下一屆外聯部學生會走得更遠，我也想把機會更多的然給學弟學妹們，讓他們有擁更多鍛煉的機會與空間。
六、大二之后，我還有很多不得不去做的事，各種重要考試很多，需要更多的時間和精力，并且我們班的課程也并不必去年少，所以我選擇在這個時間退學生會，我希望可以被理解。
七、同時，我發覺自己從事學生會工作的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起學院，也對不起自己。因此，我不能更好的再為同學們服務！在此，我很遺憾自己在這個時候向學生會正式提出辭職。
最后，非常感激學生會和老師給予了我這樣的工作和鍛煉機會。我很高興能夠進入學生會和各位一起工作、學習。離開這個大家庭，離開這些曾經同甘共苦的同學，很舍不得，舍不得徐書記和馬師姐的諄諄教誨，舍不得同學之間的那片真誠和友善。也愿學生會在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學生會有更大的發展。我是懷著沉重的心情把這份申請書完成，雖然有太多的不
舍，但是只有忍痛放棄我熱愛的外聯工作。希望得到學生會和徐書記的批準，準許我退出學生會，不擔任學生會的任何職位。
我衷心的祝愿學生會團結奮進，更上一層樓。
一、以人為本，創新德育工作價值取向
以人為本，實行人性化管理；以生為本，實現個性化發展。讓教師與學校一起發展，讓教師與學生共同成長。我校建立了以班主任為主體的德育研究課題組，負責中國倫理學會“十二五”科研規劃重點課題《基于學生自我教育的初中德育生活化研究》。同時，認真開展蘇州市局的國家課題二級子課題《“學有優教”視域中的“創意教育”特色學校建設的個案研究》。
通過班主任培訓和開展師德師能建設，轉變教育觀念，樹立“以生為本”的思想，關注學生的可持續發展和未來發展。我們以“雅”為突破口，以“言行雅、心靈雅、情感雅”為德育重點，建立“初一始于行為習慣，初二通于和諧心靈，初三至于理想追求”的分層系列化教育目標。通過主題教育，幫助學生在成長中學會感恩，增強學生的善良情感、責任情感，使學生有文明禮貌的素養，有執著夢想的信念，逐漸具備健康的心理人格和良好的公民意識，做一個融洽社會、快樂生活、幸福生活的人，做一個在社會上受尊重的有道德的人。
二、與時俱進，創新德育工作內容
自從區教育局“三有三講”德育案例研究全面啟動以來，我校以此為契機，致力于學生基礎道德素養和良好行為習慣的培養，適時成立了案例專題研究小組。在總結前期德育工作經驗的基礎上，力求工作內容和方法上的創新，不拘泥于形式，扎實開展學生的行為養成教育。
一是務實班會，精致管理內容。每月第一周召開養成教育主題班會，讓學生懂得“我為什么要這么做”的道理，使他們心悅誠服地按照教師提出的要求去做，變“要我做”為“我要做”。在教育過程中不先入為主，而是啟發學生說說“為什么一定要這么做”，否則會怎么樣，讓他們從正反兩方面明白這樣做的意義。針對部分學生自制力差、反復性大的特點，學校幫助他們制訂短期目標。要求在規定時間內盡量做到：每堂課聽講“眼到、口到、心到”；每天按時獨立完成作業；每周保持教室衛生的整潔等。
二是扎根生活，創新工作內容。班主任循序漸進地引導學生從身邊的小事做起，落實“六要六好”；集中開展“我排隊，我文明；我禮讓，我快樂”的主題教育活動，通過示范、引導、勸阻等志愿服務，引導學生反思自己乘車的表現，自覺遵守乘車秩序和社會公德，依次排隊，謙恭禮讓，高年級照顧低年級，男同學照顧女同學。
三是開展悅讀，充實精神內容。通過書香校園建設活動，讓學生悅讀，以經典的書籍來陶冶學生。各班建立圖書角，很多學生將家里的藏書拿來充實到小書架上。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量閱讀，認真作好讀書筆記。學校堅持辦好每年一次的主題讀書節，引導學生在讀中感想。在經典誦讀的活動中，我們相繼推出了《弟子規》《少年中國說》《匆匆》等篇目，讓學生在千人吟誦的氣場中感受文學的人文魅力，體會做人的道理。
三、融合實踐，創新德育工作方法
在學校德育轉型過程中，我們創新方法，突出學生的主體地位，寓教于樂。準確定位――創意是引導，學生的發展才是最終目標。
一是教書育人：創新德育形式。我校在傳統的學科滲透之外，積極探索德育新方式。與科技活動融合，與社團活動融合，以學生社團為主體，開展“創意改變人生，快樂美化生活”的系列德育主題活動，通過搭建整合各類創意平臺，展示學生在校園創意教育特色文化建設過程中的成果與風采。如義工社每學期組織學生搞街頭義賣活動，款項捐給偏遠地區的學生。愛心小分隊除了看望社區敬老院的老人，還堅持“你丟我撿”的環保活動。在各學科教師的組織下，以研究實踐活動為載體，關注生活、自然與社會，關注生活中的問題和現象，開展自主合作探究，培養學生創意實踐能力。
二是文化儀式：創新德育活動。學校教育中的儀式很多，每一堂課都在“上課、起立”的儀式中開始，每一星期都在升旗儀式中起航。初一有入學儀式，初二有入團儀式，初三有離校儀式。這些看似簡單的形式，卻能給學生潛移默化的力量。如每周一次的國旗下講話，我們嘗試注入時代的新元素，在活動中由學生自己設計方案、自己主持、自己表演、自己觀看。這些儀式活動對學生的心靈起著深刻、持久、潛移默化的感染效應，可以讓他們理解教師和家長的期望，激發潛能，涌起積極向上的力量，成為生命中美好的回憶。
三是家校合作：創新德育空間。通過現代通訊手段、家訪、家長會等途徑，建立起家校德育網絡平臺，及時進行師長溝通交流。隨時反饋孩子在校情況，提醒家長在行為習慣方面為孩子做表率，給他們積極正面的影響。如孩子回家后應該抓緊時間完成作業，家長不能總是沉湎于電視、麻將之中……
我校在貫徹落實區教育局關于開展“‘走進家庭，走近學生’集中家訪月”活動的過程中，組織全體教師利用雙休日，按行政村（社區）對學生進行了普訪，親臨學生家庭比例達到95%。家訪中大家體會到：一些家長無暇顧及孩子的學習和生活，無法很好地參與到日常的教育中來；在關注孩子學習的同時，忽視了行為習慣的培養。家訪讓大家都沉下去，較為立體地了解學生，因材施教，改善教育方法。
四是自我督促：創新德育管理。我們通過校團委和學生社團，力求做到把管理權放給學生，把主動參與權交給學生，把評價的權利和責任授予學生。
總結一年來文藝部的工作，主要有一下幾個方面：
一、部門職責
1、組織策劃學院各類文藝活動，協助學院舉辦大型文藝晚會；
2、負責院內文藝人才的發掘和培養工作，給他們展示自己才華的舞臺和機會；
3、通過舉辦各類文藝活動，令同學們提高各類文藝系修養、欣賞水平和鑒賞能力；
4、協助和指導各班自發組織的小型娛樂活動；
5、與學院一些文藝社團配合，組織舞會開辦音樂活動、校園歌手大賽，豐富我院學生的校園生活。
二、文藝部的團隊建設方面
總結以前文藝部的工作經驗，在招新時就嚴格按照高標準的宗旨挑選具有文藝活動組織策劃能力的人才，在寧缺勿濫的標準下，我們仍然招到了很多真正符合我們標準的大一干事，在這種前提下，文藝部的各方面工作才能夠順利、高質量、高效率進行。
通過部內的例會、戶外人資培訓活動、共同參與組織活動、聚餐等 (文章轉自kt250.com) ，增強了文藝部的內部凝聚力，增強了部內成員的熟悉感和默契感，使干事們獲得團隊歸屬感。
二、部門制度方面
在管理方面，我們部門嚴格開展例會制度，每一次開會進行簽到，有專門干事做會議記錄，干事以及干部開會中著裝要正式得體，有事情需會前及時請假，對于一些惡習、態度散漫、工作消極的干事即使進行批評與談話，幫助其改正，同時，我們采用評比制度，采用干事之間互評、自評，干部對干事進行評比等綜合考察干事半年的工作，以及到會記錄等情況作為評選優秀干事的主要依據，培養干事之間的競爭意識，進一步為部門做貢獻。
同時，每一次活動結束后，及時對活動進行總結，匯報，談感想，進行書面交流，對部門建設提意見。
總結起來有以下幾點：
1、配合學院年度工作計劃，搞好各項文藝活動，豐富了大家的課余生活，積累了經驗；
2、加強與學生會各部及學院各類社團的交流；
3、積極協助其他部門開展工作，共同完成學院下達的各項任務；
4、每次學生會開本部門例會成員都盡數參加，如果有事也能提前向部長請假；
5、加強了于其他各部的交流，營造團結一致的工作氛圍，以便于各項工作的開展；
6、在工作中不斷發現自己的問題，總結經驗，實事求是，積極向上的工作態度面對新的問題，迎接新的挑戰。
三、開展活動方面（部門特色活動以及服務性活動）
舉辦本次活動的目的是：為學院、學校注入了新的活力與生機，并讓他們有個表現自我的舞臺，從中發掘人才，而且通過活動，加強了新生與老生、新區與老區的合作交流，也讓大家勇敢地展現了自己積極的一面，讓大家在各個方面各有所長
在每個活動的策劃階段，文藝部的全體成員都要全員到場，大家一起集思廣益，策劃一個完美的活動，在頭腦風暴的過程中，總能迸發出新的靈感，在繼承文藝部活動傳統步驟的同事，也不斷增加新的創意，為活動注入新鮮的血液。
部門特色活動：在一年里，文藝部開展了許多活動，不乏特色、精品活動。
迎新晚會的實施方面，注意準確分配每個人的工作。在工作中，明確自己的職責，堅守自己的崗位，把自己能力充分發揮，只要每個人把自己的工作做好，我們就可以得到一場漂亮的晚會。正是因為前期的充分準備，策劃、贊助、宣傳樂觀到位，我們在全校舉辦了第一場迎新晚會，并且收到了廣泛地好評。
在其他一些活動排練過程中，大家能夠格盡職守，堅守自己的崗位，尤其是“一二·九”活動期間，臨近考試大家仍然能夠按時工作，任勞任怨。同時更應該值得一提的就是英語短劇大賽，在大家忙于考試、換屆同時盡量合理安排時間，每一項工作能夠落實，最終英語短劇獲得了二等獎的好成績，足以證明大家的付出得到了應有的回報。
部門服務型活動：一年來，為了加快材料學院學生會向服務型學生會轉型的口號，文藝部還注重了服務性活動的舉行。其一、我們充分運用部門干事的樂器、樂理等音樂知識、技巧，向廣大學生傳授音樂知識，對于對音樂、樂器感興趣的學生，我們隨時可以向他們提供幫助。其二、我們整理匯總了材料學院每一位同學的特長、愛好，每當有相關的活動、比賽舉辦時，我們可以向他們及時通知，避免自己想參加卻又不知道有相關活動舉辦的遺憾。
以上服務型活動會在今后工作中不斷完善、補充，做的愈來愈豐富，愈來愈貼近學生所需。
四、各部門、各個組織、兩個校區交流學習情況
院學生會各個部門交流：其一，平時我們注重于其他部門協作交流，一些人資培訓活動我們邀請其他部門一起參與，既可以保證活動質量，同時也可以加強部門成員熟悉度，默契感。其二，遇到重大問題，我們也會邀請其他部門部長交流，尋求大家的經驗，一些活動部門之間選擇共同舉辦。以上總總，都加強了部門與部門、部長與部長、干事與干事之間的聯系，為今后的工作打下了堅實的基礎。
