開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生源地助學貸款申請書，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

在現代經濟高速發展的今天，申請書在我們的生活愈發常見，我們在寫申請書的時候要注意實事求是，態度誠懇。但很多同志不會寫申請書，以下是小編為大家推薦的關于一些助學貸款申請書，希望能幫助到大家!

助學貸款申請書1中國__銀行__市分行：

我于 年 月考進嘉應學院 系 班 專業就讀，是 科學生，身份證號碼為 ，畢業時間為 年月。因為家庭經濟困難，難于支付本人在校期間的學費，為了能順利完成學業，特向貴行申請國家助學貸款，貸款200 至200 學年的學費人民幣 元整( 元)，200至200 學年的學費人民幣 元整( 元)，200 至200 學年的學費人民幣 元整( 元)，200 至200 學年的學費人民幣 元整( 元)，200 至200學年的學費人民幣 元整( 元)，以上合計人民幣 元整( 元)。貸款期限從200 年 月至200 年 月，最遲不超過畢業后第六年。

我承諾：獲得國家助學貸款后，努力學習，積極上進，較好地完成自己的學業。并信守諾言，在 年 月日前還清貸款;畢業后及時將工作單位或詳細的聯系方式告知貴行，做一名守信用的當代大學生。

我家的詳細聯系地址是 省 市 縣 鎮 村

郵政編碼是： 聯系電話是：

申請人：

年 月 日

助學貸款申請書2尊敬的領導：

我是__中學_班的__，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20__元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。

為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮

申請人：__

助學貸款申請書3尊敬的放款機構你好，應助學貸款程序化要求，我在貸款申請書中做如下兩點貸款原因陳述：

其一：我大學畢業后工作了一年，但是不是很如意的工作加上微博的工資，是不可能留下太多的錢的，同時外界的客觀上的嚴重地通貨膨脹就使得本人經濟上越發拮據。在內憂與外患的條件下，我放棄了原先的工作轉而投入到考研的大軍中，那么這樣連那可憐的工資也是沒有了。十個月的考研使我外債累累。當然，我已經23歲了，成人了，不可能再向年邁的父母要錢了，因為每個像我這樣畢業了大學生即便生活揭不開鍋了，也還是在心里與口頭上告誡自己和身邊的所有人，我要在經濟上面獨立。

其二：學校的讓人看不明白的獎學金評定制度。我相信你們也是明白的，因為你們是聰明人，你們與學校一樣生活在中國這個特殊的體制下，你們是過來人，或許你們自己也曾經制作過這種前面和后面甚至是處處充滿了矛盾的獎學金評定條文。如果按照正常的程序執行，我相信，我是不會麻煩你們的，我是個不喜歡給別人添麻煩的人，那樣做會有違我做人的原則。但是，這僅僅是如果……

當我想到你們能夠在這件事情上如此的按照國家的教育規定做出如此大的犧牲，我是很欣慰的。說實話，這讓我看到了希望，即便還沒有做到免費義務教育，還沒有做到能夠同樣給初等教育貸款。至少是說明了國家對教育的重視，尤其是對高等教育的重視，注重了對人才的培養。在此我很感謝國家，很感謝你們能夠在這件事上身體力行，謝謝!

最后，我在此承諾，我將履行相關條例，在規定的時間內還清所有貸款。當然，這是建立在此次貸款能夠審批下來的條件下……

貸款人：___

助學貸款申請書4尊敬的農村信用社聯合社領導：

您好，我是聊城大學 學院系______班的一名學生，______(民族))_________(政治面貌)，___________________人(籍貫)。

我家有_____人，具體情況如下：

家庭主要收入來源、收入與開支金額情況：

本人入校以來(大一新生可寫高中期間)在思想、學習、工作情況(忌模式化)

我本人確定家庭經濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業，只好申請生源地國家助學貸款，具體金額如下：

20__-2005學年學費 元，其中學費 元，住宿費 元，生活費 元;

20__-2006學年學費 元，其中學費 元，住宿費 元，生活費 元;

合計 元。

我將十分感謝各位領導及貴社對我的幫助，使我能完成學業，我承諾畢業后嚴格按貸款合同盡快還本付息，保證在貸款期限內還清本息，并且保證在貸款未還清前每年最少和貴社聯系_______次，及時提供最新通信方式和有效聯系地址，最后我真心期望并感謝各位領導能批準我的申請，圓我大學之夢。

此致

敬禮! 申請人：姓 名(加本人手印)

200 年 月 日

注意事項：

1、申請書務必用黑色碳素鋼筆或中性筆書寫。

開頭稱呼務必寫：尊敬的農村信用社聯合社領導;

2、對家庭成員、家庭收入、家庭經濟困難程度等情況要寫清楚、詳細;

3、寫清本人在校期間學習成績情況(大一寫高中或高考成績);

4、寫清申請貸款用途、金額數;

5、承諾能夠按時償還貸款本息情況;

6、申請書不能有任何涂改;

7、貸款額度每人每學年不超過6000元。

生活費根據個人困難程度，參照聊城生活水平而定，一般為每學年1000—1200元。并且不能貸往期生活費;

8、申請書中所有信息要和學習證明、家庭經濟困難證明、學習成績單等其他材料嚴格對應起來。

文學院團總支

20__年12月1日

助學貸款申請書5尊敬的__銀行__分行領導:

您好，我是沈陽___學院，___班的一名學生，漢(民族)、共青團員(政治面貌)、河北___(籍貫)。

我家有五口人，具體情況如下:父母農民，在外務工;弟弟上高中;家中還有一位83歲的祖母，患有骨質增生癥，生活勉強能夠自理。父母兩人的月均九百元的收入是我們家的唯一經濟來源，維持我們兄弟的讀書費用，且他們也都漸漸衰老，各種病癥接踵而至。我本人確定家庭經濟困難，實在難以支付高額學費，維持正常學業，只好申請生源地國家助學貸款。

對國家助學貸款的了解:助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的，幫助高校經濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款。原則上每人每學年最高不超過6000元。助學到款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關的法律責任。學校學生資助部門負責對學生提交的國家助學貸款申請書進行資格審查，并核查學生提交材料的真實性和完整性;銀行負則最終審批學生的貸款申請。

助學貸款實行一次申請、一次授信、分期發放的方式。一學年內的生活費貸款，銀行(或學校)按10個月逐月發放給學生。助學貸款利率按照中國人民銀行公布的利率和國家有關利率政策執行。貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業后的利息由貸款學生本人全額支付。學生根據個人畢業后的就業和收入情況，在畢業后的1-2年內選擇開始償還本金的時間，六年內還清貸款本息。助學貸款的借款學生如未按照與經簽訂的'還款協議約定的期限、數額償還貸款，經將對其違約還款金額計收利息，嚴重違約的貸款人還將承擔相關的法律責任。

本人保證在校期間一定刻苦學習，提高自己的能力和知識，時刻想到助學貸款的鞭策，爭取以優異的成績畢業，取得一份滿意的工作，并保證一定按時償還助學貸款的本息。不延遲還款時間，不違約。如若不按還款自愿承擔相關責任!保證不逃脫貸款。

第2篇

【關鍵詞】國家助學貸款；大學生誠信；誠信教育

我國國家助學貸款政策實施十多年來，對家庭經濟困難學生完成學業起到了積極的作用。但是，在該政策的實施過程中，大學生不誠信的現象時有發生。最讓人關注的是高達20%甚至超過50%違約率而產生的負面影響。

本文通過對南昌航空大學等多所高校300余名獲得國家助學貸款的學生就“貸款誠信”的問題進行了調研，分析了國家助學貸款實施過程中大學生誠信缺失的表現及原因，并探討了建立大學生誠信機制的對策與建議。

一、國家助學貸款政策實施中大學生誠信缺失的表現

（一）申請貸款材料不真實。在辦理國家助學貸款時，需要提供家庭經濟困難證明書原件、學生父母親身份證復印件、學生本人身份證原件和學生證原件、國家助學貸款申請書、學生成績單等申請材料。但是，有的學生的申請材料弄虛作假，對家庭經濟收入等信息瞞報、虛報，甚至是偽造的，還有的學生的父母親身份證明都弄虛作假的。

（二）改變貸款資金正常用途。調查了解到，有的學生申請到國家助學貸款后，把國家助學貸款的資金用來買電腦、買手機、品牌衣服等高檔消費品，或者用來請客吃飯，做生意、談戀愛等。國家設立國家助學貸款的目的是幫助家庭經濟困難的大學生順利完成學業。但是，有些大學生將國家助學貸款的資金用于其他方面，完全背離了國家設立助學貸款資助大學生完成學業的目的。

（三）拖欠貸款的情況比較普遍。國家助學貸款是以大學生的個人信用為擔保的一種信用貸款，學生在校期間免除全部利息的方式給大學生個人提供。但是，國家助學貸款實施多年來，大學生拖欠貸款、不及時還貸，甚至不還貸等違約現象嚴重。調查了解到，雖然國家助學貸款政策的實施對家庭經濟困難學生完成學業起到了積極的作用，但是也有高達20%-50%的貸款不及時還貸而產生的負面影響。

二、國家助學貸款政策實施中大學生誠信缺失的原因

（一）社會環境的負面影響。當前我們國家經濟社會正處于轉型時期，以誠信為主要內容的社會主義道德體系尚未建立，國家的法律法規還不完善。社會上、權錢交易、貪污受賄屢禁不止，甚至有蔓延趨勢，各種假冒偽劣產品大量滋生，欺騙、訛詐行為隨處可見。社會上的這些不正之風，在一定程度上影響了大學生的誠信意識和行為。

（二）大學生誠信意識淡薄。調查顯示，在獲得國家助學貸款的大學生中，主動還貸的占20%，不主動還貸的占20%，有意拖欠貸款的占60%。有的學生甚至還認為，欠國家助學貸款不算欠，認為由國家政策發起的教育貸款，是國家對大學生接受教育的一種福利待遇，甚至將國家助學貸款視為“免費午餐”。

（三）個人信用制度不全。目前，雖然我國銀行個人征信系統已經正式運行，并發揮了積極的作用，貸款不還等信用“污點”都將會進入該系統。銀行個人征信系統的開發和使用，在一定程度上對大學生貸款不還的行為形成有效約束。但是，全國性個人信用征信系統尚未完全建立，缺乏一個全國聯網的個人信用評價系統。

（四）畢業生還貸能力不足。近年來，隨著高校的擴招，畢業生逐年增多，大學生就業壓力越來越大，但是，畢業生工資待遇普遍不高，不少大學畢業生的還貸能力不足。調查中，當問及“你畢業后，你的收入是多少”時，有一半以上的畢業生表示月工資收入在2000元以下。對于剛畢業的大學生來說，償還國家助學貸款確實是一筆不小的開支，再加上日常生活開支，還要面臨成家的問題，他們確實沒有足夠的能力來按期償還助學貸款。

三、建立國家助學貸款大學生誠信機制的對策

為促進國家助學貸款政策的順利實施，讓更多的家庭經濟困難學生受益，建立國家助學貸款大學生的誠信機制尤為重要。第一，要凈化社會風氣，為大學生營造一個誠實守信的良好氛圍。大學生的誠信意識和行為都受到社會大環境的影響。社會上的各種不良風氣和行為，都深深地影響著大學生。在國家助學貸款政策實施的過程中，要為大學生營造一個誠實守信的良好氛圍，在全社會中形成一種“誠信光榮、失信可恥”的輿論氛圍。第二，要完善國家助學貸款政策運行機制，建立健全的個人信用制度，加大對“失信”學生的懲罰力度。要積極完善國家助學貸款政策運行機制，探索和完善以生源地為主的助學貸款政策，將貸款學生的家庭成員作為共同還貸人，督促和共同承擔國家助學貸款的及時還貸。要建立健全的大學生個人信用制度，防范貸款大學生不及時還貸或拖欠貸款。要像其他商業貸款一樣，建立加大對“失信”大學生的懲罰力度，從法律上對“失信”大學生的懲罰。第三，要大力開展誠信教育，培育大學生誠信品質。高校要在日常的教育教學中，將專業教育與誠信教育結合起來，在校園里大力倡導“實事求是、誠實可靠、講求信用”的良好風氣。特別要加強對獲得國家助學貸款大學生的誠信教育，將其個人信用納入到他們的日常和畢業檔案之中，讓他們珍惜自己的信用，自覺履行還貸的責任。

參考文獻

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