時間：2022-03-03 05:39:11
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇技術(shù)工作安排，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
職稱的待評審人員要到人力社保局網(wǎng)站考試頻道進行網(wǎng)上申報，然后參加中級職稱考試，在人事考試網(wǎng)站上，每個年度都會公布中級職稱考試評審安排，可以下載考試安排表，注意查看考試科目及考試時間。
中級職稱考試各省市都是采取網(wǎng)上預(yù)報名，再下載報名表并填寫相關(guān)信息。之后前往所屬省直市直會計中心進行現(xiàn)場審核，個別地區(qū)采取領(lǐng)證時再審核。
中級職稱申報條件：
（1）博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格，可評為中級職稱。
（2）碩士研究生畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
（3）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。
（4）大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。
（5）其他符合評定條件人員。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
為認真貫徹**會精神，根據(jù)國家人事部人事工作"兩個調(diào)整"的要求，為改善農(nóng)村人才隊伍結(jié)構(gòu)，開發(fā)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才，實施西部人才資源開發(fā)，充分發(fā)揮各類人才的作用，更好地促進我市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展服務(wù)，我們制定了《*市農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審工作意見（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項通知如下，請遵照執(zhí)行。
一、農(nóng)技術(shù)人員職稱評審工作在我市是一項新工作，涉及面廣，政策性強，任務(wù)重，各有關(guān)單位接此通知后，應(yīng)按照本通知的安排部署，根據(jù)"試行意見"中的條款，積極穩(wěn)妥地組織實施評審工作。
二、農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審采取"先搞試點，后全面推開"的方法步驟。*年為試點段，取得經(jīng)驗后在全市逐步推開。
三、對確定評審的試點單位，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視統(tǒng)一認識、周密安排、指定專人負責(zé)、收集資料、總結(jié)經(jīng)驗、保質(zhì)保量、如期完成。
四、*年試點單位安排如下：
大通縣2-3個鄉(xiāng)；湟中縣1-2個鄉(xiāng)；城北區(qū)1個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），具體試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）由縣區(qū)根據(jù)實際情況自行確定后上報我局，經(jīng)批準后方可實施試點工作。
實施時間步驟安排如下：
1、6-7月確定試點鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），學(xué)習(xí)文件，部署工作；
2、8-9月申報、審核材料；
3、10-11月組建評委會并實施評審工作；
4、12月總結(jié)、認定評審結(jié)果、頒證。
五、申報所需的有關(guān)表格請和市職改辦聯(lián)系。
*市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組*市人事局
二0*年*月*日
抄報：省人事廳、省職改辦，市委曲青山副書記，政府郭汝琢副市長。
抄送：本局各局長、各科室，市職改辦（6）、存檔。
*市農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審工作意見（試行）
為認真貫徹**會精神，根據(jù)國家農(nóng)業(yè)部、人事部有關(guān)文件規(guī)定及1997年12月全國人事廳局長會議精神，職稱工作要向多種所有制成份延伸，要把開發(fā)農(nóng)村鄉(xiāng)土人才作為一項重要內(nèi)容列入人事工作。農(nóng)民技術(shù)人員職稱評定是開發(fā)鄉(xiāng)土人才的一個重要組成部分。為了更好地做好農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審工作，發(fā)揮和調(diào)動農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的積極作用，逐步建立起一支生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、學(xué)在農(nóng)村、服務(wù)在農(nóng)村的農(nóng)民科技隊伍，促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展，為科技興市、科技興農(nóng)服務(wù)，現(xiàn)就我市農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審工作提出如下試行意見：
一、評審范圍和對象
在我市農(nóng)村一線從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)機械、經(jīng)營管理、農(nóng)村能源、水保水管、林業(yè)技術(shù)等行業(yè)的農(nóng)民技術(shù)人員符合本試行意見規(guī)定任職資格條件的可申報評審農(nóng)民技術(shù)職稱。（衛(wèi)生技術(shù)人員的職稱評審另行規(guī)定。）在農(nóng)業(yè)第一線工作而屬于國有、集體企事業(yè)單位的正式職工不得參加農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審。
農(nóng)民技術(shù)職稱初、中級職稱稱謂與社會評價相應(yīng)系列一致。根據(jù)農(nóng)民技術(shù)人員所從事技術(shù)工作的性質(zhì)，在職稱后注明專業(yè)類別。
二、申報評審條件
農(nóng)民技術(shù)人員必須堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國、遵守憲法和法律，熱愛農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富，積極鉆研現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，勇于改革創(chuàng)新，努力為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù)。評審農(nóng)民技術(shù)人員技術(shù)稱職必須以工作實績、技術(shù)水平、解決實際問題的能力為主要依據(jù)，同時考慮文化程度和專業(yè)工作資歷，各級職稱的任職條件是：
（一）對國家承認學(xué)歷的大中專院校畢業(yè)生任職資格的確認：中專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格可聘任為"員"級職務(wù)；大專畢業(yè)，見習(xí)一年期滿，經(jīng)考核合格再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，可聘任為"助師"級職務(wù)；大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)一年期滿經(jīng)考核合格可聘任為"助師"級職務(wù)。
（二）對相當學(xué)歷的其他人員具備下列條件者，可評審農(nóng)民技術(shù)"員級"職務(wù)：
1、具備中專以上學(xué)歷；獲得農(nóng)民技術(shù)資格證書（即"綠色證書"）者；初中畢業(yè)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐二年、高中畢業(yè)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐一年以上工作，且累計參加300學(xué)時以上系統(tǒng)的初等農(nóng)業(yè)（含林業(yè)、畜牧、水產(chǎn)下同）技術(shù)教育取得結(jié)業(yè)證書，并分別經(jīng)過二年、一年以上生產(chǎn)實踐，在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣崗位工作，初步掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能者；
2、在科技人員指導(dǎo)下能進行群眾性的試驗、示范、推廣和技術(shù)操作工作，能解決試驗、示范、推廣和生產(chǎn)中的一般技術(shù)問題者；
3、在本專業(yè)崗位的技術(shù)工作實踐中成績明顯者。
（三）具備下列條件者，可評審或晉升農(nóng)民技術(shù)"助師"級職務(wù)。
1、取得農(nóng)民技術(shù)員級職務(wù)、具有本專業(yè)中專學(xué)歷、獲得農(nóng)民技術(shù)資格證書四年以上，在本專業(yè)崗位從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作者；具有本專業(yè)大專以上學(xué)歷，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作一年以上者；初、高中畢業(yè)累計參加600學(xué)時以上系統(tǒng)的初等農(nóng)業(yè)技術(shù)教育并獲得結(jié)業(yè)證書，分別經(jīng)過六年、五年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐者；
2、能運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和技術(shù)，向群眾傳授農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識，進行技術(shù)示范指導(dǎo)或一般的技術(shù)咨詢者；
3、能參與制定試驗、示范和技術(shù)工作的小型計劃、解決試驗、示范、推廣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些技術(shù)問題，撰寫工作小結(jié)者。
（四）具備下列條件者，可評審或晉升農(nóng)民技術(shù)"中級"職務(wù)：
1、取得農(nóng)民技術(shù)"助師"級職務(wù)五年以上者；具有本專業(yè)中專學(xué)歷、獲得農(nóng)民技術(shù)資格證書，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作九年以上者；具有本專業(yè)專科以上學(xué)歷，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作六年以上者；
2、能運用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，結(jié)合當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際情況，承擔(dān)并勝任本專業(yè)工作，有一定的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理工作經(jīng)驗者；
3、能解決試驗、示范、推廣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中某些技術(shù)難題，并能撰寫技術(shù)工作總結(jié)，可以指導(dǎo)初級職稱人員開展技術(shù)工作者；
4、能配合農(nóng)業(yè)科技人員因地制宜地推廣先進技術(shù)和科研成果，制定實施方案，并能對實施工作進行總結(jié)和分析者；
5、在本專業(yè)技術(shù)崗位工作實踐中成績明顯，獲得過縣級（含市的局級）以上的獎勵和表彰者。
三、申報評審程序
凡符合任職資格條件人員，自愿申報，經(jīng)基層單位推薦，須填寫《農(nóng)民技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)評審表》，一式三份，同時提交以下材料：
1、現(xiàn)任技術(shù)職務(wù)資格證書（復(fù)印件）。
2、各種培訓(xùn)證書（復(fù)印件）。
3、學(xué)歷證書（復(fù)印件）。
4、獎勵證書（復(fù)印件）。
5、技術(shù)工作總結(jié)。
6、發(fā)表的論文、論著。
7、其它有關(guān)材料。
各種證書、證件、刊物等在上報時攜帶原件，經(jīng)核實后退回。
農(nóng)民技術(shù)"中級"職務(wù)申報材料由區(qū)縣勞動人事局核定后連同《申報評審----級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員情況登記表》一式三份，統(tǒng)一報市職改辦審核，符合條件的交評委會評審；農(nóng)民技術(shù)初級職務(wù)申報材料由區(qū)縣勞動人事局審核后交區(qū)縣評委會評審，評審結(jié)果報市職改辦備案。
四、評審組織：
各級農(nóng)民技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)評審委員會一般由十一至十五人組成，在相應(yīng)職改領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下工作，中級評委會掛靠市農(nóng)牧局；初級評委會由各區(qū)、縣勞動人事局負責(zé)組建并實施評審。
（一）農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審工作原則上每二年進行一次，不受申報數(shù)額限制。
（二）評定或晉升農(nóng)民技術(shù)人員技術(shù)職務(wù)，必須實事求是、嚴肅認真、確保質(zhì)量。對于在農(nóng)民技術(shù)人員職稱評審工作中營私舞弊或打擊壓制農(nóng)民技術(shù)人員的，視情節(jié)輕重建議有關(guān)部門嚴肅處理。對于謊報成果、弄虛作假、騙取技術(shù)職稱的人員，取消其技術(shù)資格。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)鍵詞施工 社會效益技術(shù)管理管理工作
一 施工技術(shù)管理的意義
施工技術(shù)管理是對各項技術(shù)活動，技術(shù)工作以及于技術(shù)相關(guān)的各種生產(chǎn)要素進行計劃、實施，總結(jié)和評價的系統(tǒng)管理活動，工程項目施工技術(shù)管理是施工企業(yè)技術(shù)管理活動在現(xiàn)場的延伸和具體化，它對建立正常的技術(shù)工作秩序，嚴格技術(shù)工作程序和責(zé)任制，保證施工質(zhì)量和安全，提高施工效率，降低工程成本，增加經(jīng)濟效益都具有舉足輕重的作用，通過計劃和有序地對施工技術(shù)管理，可以保證施工過程遵循技術(shù)規(guī)律，尊重科學(xué)，有利于結(jié)合工程特點和實際施工條件，選用先進合理適用的技術(shù)工種和施工方法，將科學(xué)技術(shù)化為生產(chǎn)力，從根本上保證工程施工質(zhì)量；有利于用新技術(shù)，新工藝方法對技術(shù)管理和作業(yè)人員進行教育培養(yǎng)，不斷高技術(shù)管理素質(zhì)和技術(shù)能力，有利于施工方案的優(yōu)化和施工資源的合理配置。
管理作為永恒的話題，是關(guān)系到企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵 。要提高企業(yè)的競爭能力，提高經(jīng)濟效益，必須抓“管理”這個關(guān)鍵。而技術(shù)管理則是企業(yè)管理的重要組成部分。通過技術(shù)管理，才能保證施工過程的正常進行，才能使施工技術(shù)不斷進步，從而保證工程質(zhì)量，降低工程成本，提高勞動生產(chǎn)率。通過技術(shù)管理，可以逐步改變施工企業(yè)的生產(chǎn)和管理面貌，改變施工企業(yè)的形象，提高競爭能力。因此，企業(yè)管理者必須對技術(shù)管理工作予以足夠的重視。
二如何做好技術(shù)管理工作
2．1明確技術(shù)管理的職責(zé) 注重技術(shù)水平的提升
（1）以法治企，強化落實。建立和健全各級技術(shù)管理機構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，明確各級人員的權(quán)、職、責(zé)、組織全體員工，特別是技術(shù)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)行規(guī)范。尤其是對施工及驗收規(guī)范的學(xué)習(xí)，明確施工中各個分項、分部施工技術(shù)要求、施工方法和質(zhì)量標準等要求，并以此來組織施工、檢查、評定和驗收。
（2）學(xué)習(xí)先進的管理方法和管理經(jīng)驗，組織技術(shù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流。不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而預(yù)見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題，把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中，保證工程施工質(zhì)量。
（3）發(fā)揚技術(shù)民主，鼓勵技術(shù)革新、創(chuàng)造發(fā)明，開展全員TQC活動，通過 PDCA循環(huán)，解決技術(shù)瓶頸。
（4）通過技術(shù)管理，探索、研究與推廣新技術(shù)的應(yīng)用，在行業(yè)中占據(jù)優(yōu)勢地位。
2．2認真貫徹各項技術(shù)管理制度
貫徹好各項技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心，是科學(xué)地組織企業(yè)各項技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有: ①施工圖的熟悉、閱讀和會審制度；②編制施工組織設(shè)計與施工場地總平面圖；③施工圖技術(shù)交底制度；④工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度；⑤施工質(zhì)量管理制度；⑥材料及半成品試驗、檢驗制度；⑦隱蔽工程的檢查和驗收制度；⑧工程質(zhì)量檢驗與評定制度；⑨工程結(jié)構(gòu)檢查、驗收與竣工驗收制度；⑩工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。
2．3不斷加強對技術(shù)工作的管理
（1）依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項規(guī)范、規(guī)程標準和規(guī)定，并針對企業(yè)特點，適時地制訂、修訂和貫徹各項技術(shù)管理制度，在生產(chǎn)實踐中不斷地完善和補充。嚴格做到技術(shù)工作有章可循，有法可依。
（2）對技術(shù)管理工作建立定期檢查制度，按建制開展施工項目的總結(jié)評比。
（3）實行行政和經(jīng)濟手段相結(jié)合的方法，大力培養(yǎng)和提拔技術(shù)業(yè)務(wù)人員，充分調(diào)動技術(shù)人員和技術(shù)工人的積極性。
（4）注重人才培養(yǎng)。現(xiàn)在有些企業(yè)不注重人才培養(yǎng)，導(dǎo)致管理水平的下降。只有不斷地發(fā)現(xiàn)人才，挖掘人才，同時不斷地對現(xiàn)有人才進行培訓(xùn)，才能使管理水平更上一個臺階。
三 施工技術(shù)管理的責(zé)任制
為了增強各崗位的技術(shù)工作人員的責(zé)任心，必須明確他們的職責(zé)，權(quán)限，工作程序，要求評估標準，考核辦法，責(zé)任承擔(dān)范圍，只有這樣才通提高他們對技術(shù)工作的積極性創(chuàng)造性，才能促進技術(shù)業(yè)務(wù)和技術(shù)管理水平且不斷提高，一般地說就是對現(xiàn)場技術(shù)管理人員要分工明確，各負已責(zé)，相互協(xié)調(diào)互相監(jiān)督，增強企業(yè)技術(shù)管理的綜合能力，任何企業(yè)乃至每一個項目工程都必須有嚴明的制度力求規(guī)范化、 科學(xué)化的管理模式，作為企業(yè)的技術(shù)負責(zé)人在技術(shù)管理上，要參與圖紙會審，編寫組織施工方案，根據(jù)企業(yè)的技術(shù)措施計劃審查各工程的月度保證質(zhì)量，要求節(jié)約的技術(shù)措施計劃并監(jiān)督實施，根據(jù)具體情況， 做好特殊結(jié)構(gòu)，特殊部位的技術(shù)交底，組織日常正規(guī)檢查（包括資料）， 組織樣板活動，做好新技術(shù)新工藝的質(zhì)量鑒定，組織分部工程和一般單位工程的質(zhì)量評定，竣工預(yù)驗，參加竣工驗收，負責(zé)工程質(zhì)量及安全事故的調(diào)查、分析，處理，并及時上報有關(guān)部門，一旦出現(xiàn)安全事故，必須負技術(shù)管理責(zé)任，組織全面質(zhì)量管理工作，開展QC小組工作必要的活動，負責(zé)技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)的監(jiān)督實施，監(jiān)督技術(shù)資料的搜集整理和歸檔，組織技術(shù)會議，領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)安全教育。
四技術(shù)管理工作的心得體會
1、技術(shù)策劃、技術(shù)工作是項目生產(chǎn)、進度、質(zhì)量、成本等各項工作的先導(dǎo)。企業(yè)為了生存和占領(lǐng)市場份額，在經(jīng)營活動中往往會對創(chuàng)優(yōu)奪杯、工期進度、人機配置、商務(wù)報價等方面作出相關(guān)承諾，而為了兌現(xiàn)承諾，首先應(yīng)從技術(shù)工作著手，在項目施工中各個環(huán)節(jié)，如圖紙會審、機械布置選擇，周轉(zhuǎn)材料配置，進度計劃的合理安排，合理化建議的提出，采用“四新”技術(shù)來控制降低成本，節(jié)約工期等以技術(shù)為理論基礎(chǔ)，全面指導(dǎo)項目實施。
2、技術(shù)工作需要不斷創(chuàng)新，在推動企業(yè)技術(shù)進步中需要相應(yīng)技術(shù)能力儲備，在技術(shù)攻關(guān)課題中具有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。
技術(shù)創(chuàng)新是技術(shù)管理工作的核心，技術(shù)創(chuàng)新有這樣幾個方面，一是對一些傳統(tǒng)施工工藝的改良，二是直接應(yīng)用成熟的新工藝和新材料，三是對新工藝和新材料進一步挖掘、舉一反三，四是根據(jù)項目實際情況，自行創(chuàng)新，而企業(yè)技術(shù)能力的儲備，前瞻性的技術(shù)課題攻關(guān)又是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中保持優(yōu)勢，在競爭中勝出的有力法寶。
3、技術(shù)工作需要嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的技術(shù)經(jīng)驗來指導(dǎo)我們各方面的工作。
關(guān)鍵詞：計算機；實驗室；工程技術(shù)
高等學(xué)校計算機實驗室是進行教學(xué)實驗和科學(xué)研究的基本場所，是計算機實驗教學(xué)、科學(xué)研究的重要基地。計算機實驗室工程技術(shù)隊伍是學(xué)校進行計算機專業(yè)教育、科研、技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)技術(shù)力量，計算機實驗室隊伍的建設(shè)情況直接影響到計算機實驗室的功能開發(fā)及作用發(fā)揮。
1 加強高校計算機實驗技術(shù)隊伍建設(shè)的重要性
1.1 計算機實驗技術(shù)隊伍建設(shè)的地位與作用
高校教學(xué)質(zhì)量的提高，科技成果的誕生，都離不開計算機實驗技術(shù)人員和教師、科研人員的共同努力。實驗室工作是教學(xué)和科研工作的第一線，實驗室工程技術(shù)人員也是教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的一支不可缺少的重要力量，實驗室的技術(shù)工作是任何工作都代替不了的。
1.2 計算機實驗室技術(shù)工作自身的特點
技術(shù)性。實驗室建設(shè)處處體現(xiàn)著高度的專業(yè)性；實踐性。沒有具體的實踐，技術(shù)性工作根本無法進行；角色多樣性。不僅承擔(dān)教學(xué)實驗和管理任務(wù)，還為全校的師生提供課外學(xué)習(xí)、娛樂以及網(wǎng)絡(luò)方面的服務(wù)；安全性。長期存在各種電氣設(shè)備、計算機設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的丟失、損壞等安全問題，更有水源、電源、供暖管道等基礎(chǔ)設(shè)施管理和使用的安全隱患。
2 計算機實驗室工程技術(shù)隊伍現(xiàn)狀
2.1 學(xué)校對于計算機實驗室工程技術(shù)崗位的定位
目前大部分學(xué)校對計算機實驗室工程技術(shù)崗位的定位是教學(xué)輔助。這就等于界定了實驗教學(xué)只是課堂教學(xué)的附庸，而實驗教學(xué)技術(shù)人員充其量也只能是教師的“助手”，挫傷了實驗教學(xué)技術(shù)人員的工作積極性。
2.2 計算機實驗室工程技術(shù)人員的問題
專業(yè)素質(zhì)待提高，應(yīng)進一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高綜合業(yè)務(wù)能力；思想品德素質(zhì)待提高，計算機實驗室工程技術(shù)人員擺好心態(tài)，工作不分大小，具有吃苦耐勞的精神；工作積極性待提高，工程技術(shù)工作長期被片面視為教學(xué)輔助工作，地位低，崗位技術(shù)工作不被重視，工程技術(shù)人員思想上不安心，工作積極性不高，心態(tài)失衡。
2.3 計算機實驗室工程技術(shù)隊伍的問題
職稱結(jié)構(gòu)不合理。高職稱的人員偏少，業(yè)務(wù)技術(shù)骨干不足，缺乏能夠承擔(dān)實驗教學(xué)科研項目的帶頭人；學(xué)術(shù)交流和進修培訓(xùn)少，知識長期得不到更新；隊伍不穩(wěn)定。由于實驗教學(xué)一直處于相對的“弱勢”，不少人認為從事實驗技術(shù)工作低人一等，是處于“二線”的輔助工作，造成計算機實驗室工程技術(shù)人員的不正常流動，對保持計算機實驗室工程技術(shù)隊伍的相對穩(wěn)定產(chǎn)生了負面效應(yīng)。
2.4 計算機實驗室工程技術(shù)隊伍管理的問題
資源分配欠合理。技術(shù)人員不僅要處理技術(shù)上的問題和日常事務(wù)性的工作，還得負責(zé)實驗室環(huán)境衛(wèi)生和門窗的管理工作；考勤體制欠合理。普遍實行坐班制，使得技術(shù)人員工作時間不能自由安排；日常管理欠規(guī)范。計算機實驗室沒有把每日開出教學(xué)實驗的值班安排分配到具體的工程技術(shù)人員，部分的造成了一些技術(shù)人員“等”和“靠”的心態(tài)。
3 計算機實驗室工程技術(shù)人員隊伍出現(xiàn)問題的原因分析
3.1 計算機實驗室工程技術(shù)人員自身的原因
實驗技術(shù)人員長期處于一種不被正確認識的地位，使其產(chǎn)生了自卑心理，影響了工作積極性，有些人甚至自暴自棄，不注意自己思想品德素質(zhì)的提高，業(yè)務(wù)上以能進行正常實驗教學(xué)為目標，只求完成任務(wù)，缺乏工作的主動性。
3.2 學(xué)校管理機制的影響
學(xué)校管理機制中單純強調(diào)學(xué)術(shù)隊伍在高校發(fā)展中的作用，制定了教師培養(yǎng)目標、發(fā)展規(guī)劃等一系列向教師傾斜的政策，卻忽略了技術(shù)隊伍的建設(shè)，嚴重挫傷了技術(shù)隊伍的積極性。另外，學(xué)校管理體制也導(dǎo)致技術(shù)人員在職稱晉升、收入待遇上的不公平。
3.3 培養(yǎng)渠道和培養(yǎng)機會少
教師一般從事單純的教學(xué)和科研工作，計算機實驗室工程技術(shù)人員從事的工作則較為復(fù)雜，可能涉及實驗教學(xué)管理、科學(xué)研究和項目開發(fā)等多項領(lǐng)域。學(xué)校內(nèi)部政策上的傾斜，使得一些工程技術(shù)人員很少能夠獲得培訓(xùn)進修的機會。
4 加強實驗技術(shù)隊伍建設(shè)的對策
4.1 明確計算機實驗室的教學(xué)單位性質(zhì)
實驗教學(xué)是高校教學(xué)體系的重要組成部分，計算機實驗室不同于普通的教學(xué)輔助單位，應(yīng)明確計算機實驗室的教學(xué)單位性質(zhì)。
4.2 改良計算機實驗室工程技術(shù)人員的管理規(guī)定
實行靈活聘任，充分調(diào)動起這支隊伍的積極性，努力提高實驗室中、高級職稱所占比例。按計算機實驗室工程技術(shù)人員負責(zé)實驗教學(xué)課的課時數(shù)折算課時，日常管理應(yīng)按相應(yīng)的實驗任務(wù)統(tǒng)計。取消坐班制，合理分配資源，由計算機實驗室統(tǒng)一安排實驗教學(xué)任務(wù)，確保責(zé)任明晰，資源科學(xué)、合理利用。
4.3 提高計算機實驗室工程技術(shù)人員的崗位資格標準
今后凡進入計算機實驗室工程技術(shù)隊伍的人員，必須嚴格考核標準，提高素質(zhì)要求。同時加強現(xiàn)職實驗室工程技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)提高，積極為實驗技術(shù)人員創(chuàng)造進修條件，提高實驗技術(shù)隊伍的整體素質(zhì)。此外，要及時對不適應(yīng)實驗技術(shù)崗位的人員進行分流。
4.4 加強計算機實驗室工程技術(shù)人員的政治思想學(xué)習(xí)
強化敬業(yè)意識，愛崗敬業(yè)，充分的調(diào)動人的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。強化求知意識，重視知識更新，深化專業(yè)知識。強化育人意識，堅持言教與身教相結(jié)合，作到表里如一，言傳身教，時刻明白自己教師的身份，認真履行自己教書育人的責(zé)任。
5 結(jié)束語
高校計算機實驗室工程技術(shù)隊伍的建設(shè)，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，牽涉面廣，要求高，任重而道遠。為了實現(xiàn)高校的跨越式發(fā)展，不斷提高高校的綜合實力和競爭力，高校各級領(lǐng)導(dǎo)必須重新審視計算機實驗室工程技術(shù)人員在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的地位和作用，逐步完善計算機實驗室工程技術(shù)隊伍的培養(yǎng)與激勵機制，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、符合時代要求的計算機實驗室工程技術(shù)隊伍。
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一、建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制；
二、組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程；
三、保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實施；
四、督促、檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；
五、組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；
六、及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
安全生產(chǎn)副經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制
一、在經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法令、法規(guī)、標準及上級的指示決議。
二、從組織、管理、指揮生產(chǎn)方面負安全責(zé)任，認真貫徹“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，協(xié)助經(jīng)理組織本公司的安全生產(chǎn)檢查工作，對查出的問題督促有關(guān)人員及時整改，對違章者進行批評教育和處理。
三、定期召開安全生產(chǎn)會議，及時總結(jié)推廣安全生產(chǎn)先進經(jīng)驗。
四、負責(zé)對新工人的安全生產(chǎn)思想教育和對各科人員的安全責(zé)任教育，并檢查其落實執(zhí)行情況。
五、在深入基層，現(xiàn)場檢查施工進展情況的同時，認真檢查安全生產(chǎn)情況，并組織有關(guān)人員對施工現(xiàn)場徹底進行一次安全檢查，對查出的問題，責(zé)成有關(guān)人員及時整改。
六、每季度定期進行各級各部門安全生產(chǎn)責(zé)任制安全目標考核。
七、監(jiān)督檢查各施工單位的安全防護品的發(fā)放和使用情況。
總工(技術(shù)負責(zé)人)安全生產(chǎn)責(zé)任制
一、認真貫徹執(zhí)行國家的安全生產(chǎn)方針、政策和安全技術(shù)標準、規(guī)范，結(jié)合單位技術(shù)情況，制訂貫徹實施的具體措施，并檢查落實執(zhí)行情況。
二、對施工生產(chǎn)中一切安全技術(shù)工作全面負責(zé)，經(jīng)常把安全技術(shù)工作列入重要議事日程。每次研究，安排施工生產(chǎn)技術(shù)工作時，必須同時研究，安排安全技術(shù)工作。
三、組織編制、審查施工組織設(shè)計及施工方案時，要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，從工程設(shè)計的圖紙審核，施工方法的確定，施工機械設(shè)備，垂直運輸設(shè)備的選用，以及確定架設(shè)工程的實施方案等每個環(huán)節(jié)，都要有安全技術(shù)措施，要針對性強，實用效果好，成為科學(xué)指導(dǎo)施工的技術(shù)依據(jù)。
四、對企業(yè)存在的重大事故隱患和嚴重職業(yè)危害問題應(yīng)列為重大科研項目，有計劃，有步驟地下達科研任務(wù)，組織力量攻克技術(shù)難關(guān)，徹底改善勞動條件。
五、組織學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程，制定特殊施工工藝的技術(shù)措施，督促各生產(chǎn)單位實施和采用新技術(shù)，新設(shè)備，新工工藝時，必須制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施。
六、單位新建、改建、擴建工程的審查或提出設(shè)計方案時，必須同時提出安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生設(shè)施方案，同時要檢查實施情況。
安全科長安全生產(chǎn)責(zé)任制
一、認真貫徹落實上級部門和公司頒發(fā)的各項安全技術(shù)規(guī)范和規(guī)章制度，搞好公司的安全生產(chǎn)工作。
二、認真檢查監(jiān)督各單位勞動保護用品的購置和使用，以及安全生產(chǎn)執(zhí)行落實情況。
三、負責(zé)對職工進行安全施工思想教育，對新工人進行安全規(guī)章制度，操作規(guī)程，勞動紀律的教育，編寫教育材料。
四、定期組織安全大檢查，對查出的問題提出限期整改意見，并進行復(fù)查，經(jīng)常深入工地進行安全檢查指導(dǎo)。
五、負責(zé)組織審批安全施工組織設(shè)計，并檢查監(jiān)督執(zhí)行情況。
六、組織好安全方面的會議，總結(jié)安全管理工作的先進經(jīng)驗，推廣安全管理先進典型。
七、按照傷亡事故管理辦法規(guī)定，做好事故的處理，分析總結(jié)和上報工作。
總會計師安全生產(chǎn)責(zé)任制
一、在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)。
二、指導(dǎo)項目部編制保證安全生產(chǎn)的資金投入計劃。
三、協(xié)助安全部門編制安全教育計劃。
四、領(lǐng)導(dǎo)財務(wù)部門確保公司整個生產(chǎn)經(jīng)營過程中的安全生產(chǎn)資金及時撥付。
項目經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任制
一、項目經(jīng)理應(yīng)對本單位勞動保護和安全生產(chǎn)工作負具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認真督促檢查工地安全生產(chǎn)規(guī)章制度的落實，不違章指揮。
二、定期研究分析工地的安全狀況，定期組織安全檢查和開展競賽活動，對安全檢查查出的隱患要采取措施、落實人員、落實經(jīng)費、限期整改。
氣象防雷技術(shù)工作中的重點分析
氣象防雷技術(shù)的定位定位是氣象防雷技術(shù)的非常重要的環(huán)節(jié),這主要涉及到在整體氣象工作中它的重要性以及地位,特別是對于國家的財產(chǎn)安全方面是不可少的。雷擊事件的頻發(fā)對于社會生活造成的巨大危害已經(jīng)使得我們看到防雷工作已經(jīng)是目前最為重要的工作。對于防雷檢測機構(gòu)的定位也是十分的重要的,尤其是其社會生活的重要性,它不屬于社會的生產(chǎn)部門,其工作宗旨不是直接指向于經(jīng)濟利益和盈利,而是為民服務(wù),保證社會的和諧穩(wěn)定,這才是它的主要的目的。氣象防雷技術(shù)工作已經(jīng)成為氣象業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的一個重要部分,而且規(guī)范制度建設(shè)方面也發(fā)揮了重要的作用,并且取得了一些成績,不過在實際的工作執(zhí)行過程中,我們的相關(guān)的工作人員并沒有遵照相關(guān)的規(guī)定對防雷技術(shù)進行嚴格的測定,致使我們獲取的防雷預(yù)測信息往往出現(xiàn)一些失真的情況,而導(dǎo)致一些意外的情況的出現(xiàn),給我們的生活造成一定的損失。所以說,我們要做好防雷工作的定位以確保所獲取的信息真實可靠性,這是非常重要的。與此同時氣象防雷部門應(yīng)該精確定位自己的角色,它不是指向于社會盈利目的的,而是基于社會職責(zé)職能而建立的功能性部門,只有準確的定位才能夠確保氣象防雷工作的有效運行。
氣象防雷技術(shù)工作的投入
第二個非常重要的工作就是氣象防雷技術(shù)工作的投入安排。首先氣象防雷網(wǎng)絡(luò)的投入,社會管理網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建需要大量的資金,要充分的考慮其經(jīng)濟性以及有效性問題,構(gòu)建氣象防雷網(wǎng)絡(luò)有助于氣象信息的及時有效的傳播以及采取必要的措施。其次是要針對防雷技術(shù)的規(guī)范管理進行一定的投入。這項任務(wù)主要是基于氣象管理等相關(guān)人員能夠依照嚴格的規(guī)章制度進行實施工作,從而確保氣象信息的準確性。因為只有相關(guān)的設(shè)備以及儀器的高度精密性才能夠確保雷電信息的高度精確性,從而使得我們能夠及時有效的傳播雷電的精確信息,避免發(fā)生不必要的損失以及相關(guān)的傷害,才可以進行及時有效的預(yù)警,我們要不斷的加大科研投入力度以確保防雷技術(shù)的提高。最后是要對氣象相關(guān)的工作人員進行相關(guān)的教育培訓(xùn)等,這也需要進行一定的投入,防雷技術(shù)的應(yīng)用最終是要落實到人的身上,所以這個環(huán)節(jié)是非常的必要的,它關(guān)系到我們的現(xiàn)實實踐活動的有效性以及最終的落實情況,只有培養(yǎng)了一批高技術(shù)性的人才,才能夠更好的開展相關(guān)的工作,所以要對相關(guān)的工作人員進行一定的培訓(xùn)教育,使得他們能夠緊跟時代的步伐,不斷的更新自己的知識體系,以新技術(shù)新方法投入到氣象實踐工作中。
運用遙測信號線進行防雷
氣象站的溫度、雨量以及濕度、風(fēng)向采集的氣象要素變化信號經(jīng)過各個信號傳輸線匯集在專用的信號箱的信號專用傳輸線中,由于采集箱接口電路內(nèi)有防雷擊功能,所以應(yīng)避免系統(tǒng)由于長的信號線纜帶來雷電的干擾,所以在遙測信號的線纜處不用使用電涌保護器,但是應(yīng)該注意將信號箱與觀測的地網(wǎng)連接起來,從而保證信號箱接地的可靠性,并且其輸出線還應(yīng)該用金屬線槽屏蔽,并時金屬線槽首端與觀測場地網(wǎng)連接,將其尾端與值班室中的工作地網(wǎng)相接,將兩端接地牢固,就能夠?qū)崿F(xiàn)通過遙測信號侵入的雷電波的幅值,并將幅值保證在采集箱接口電路允許的范圍內(nèi),就能夠有效避免設(shè)備的損壞。還可以通過采用通信線路進行防雷,在采用通信線路防雷時,也應(yīng)該將銅芯線穿過金屬線槽沿著自動站線纜地溝埋地線,并引入值班室,金屬線槽的兩端屏蔽,同時將通信線接入MOOEN接口的前端,并安裝一個信號電涌保護器,以防止雷電從通信線路中侵入,其中信號電涌保護器的技術(shù)指標為:通流容量在5kA(8/20μs),其工作電壓為170V,響應(yīng)時間在10ns以下,殘壓在230V以下,損耗應(yīng)該小于1dB以下,而接口方式應(yīng)該為RJ11。
結(jié)語
隨著社會的發(fā)展以及科技水平的不斷發(fā)展,氣象防雷方面的工作以及相應(yīng)的技術(shù)必將會獲得巨大的發(fā)展。而氣象也會隨著社會發(fā)展而不斷的擴大自己的服務(wù)領(lǐng)域,逐漸的遍及我們生活各個角落。氣象信息服務(wù)于氣象工程服務(wù)是氣象工作的兩個大的服務(wù)領(lǐng)域,氣象信息服務(wù)是基于氣象信息的提供,從而服務(wù)于我們的社會生活,改善我們的周圍的環(huán)境;而氣象工程服務(wù)主要涉及的是氣象在工程項目中的運用,其運用的范圍是更為廣泛的。在不久的將來氣象防雷技術(shù)會朝向技術(shù)復(fù)雜以及防雷預(yù)警預(yù)測的方向發(fā)展。氣象防雷技術(shù)工作要不斷的走向正規(guī),進行有計劃的工作,同時建立專業(yè)化的隊伍以更好的服務(wù)于氣象防雷工作,以確保防雷工作的高效順利開展。作為基于社會效益而產(chǎn)生的職能部門,氣象部門要做好氣象防雷的一系列的工作以推動社會以及經(jīng)濟的發(fā)展。
關(guān)鍵詞 公路養(yǎng)護；工程技術(shù)；管理
中圖分類號U418 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）73-0038-02
公路養(yǎng)護基層單位的工程技術(shù)管理，就是對養(yǎng)護工程施工中各項技術(shù)過程、活動過程(如圖紙會審、技術(shù)交底、技術(shù)檢驗、效果后評價、科學(xué)研究等)和技術(shù)工作的各種要素(如技術(shù)人員責(zé)任制、職工的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)裝備、技術(shù)文件資料和檔案等)，進行有序的科學(xué)管理的手段，它是實現(xiàn)公路養(yǎng)護施工項目控制目標實現(xiàn)的有效手段，是公路養(yǎng)護單位管理的重要組成部分。
根據(jù)古浪公路管理段養(yǎng)護路段的特殊性分為高速公路、干線公路和其他公路養(yǎng)護的技術(shù)管理。其中廣義的養(yǎng)護技術(shù)管理包括公路病害的預(yù)防、養(yǎng)護機械設(shè)備選配、科學(xué)的養(yǎng)護方案選擇、養(yǎng)護進度編制與控制、技術(shù)方案的實施、養(yǎng)護材料選擇與加工、技術(shù)管理資料收集整理等方面的技術(shù)管理工作，是與養(yǎng)護主體有直接聯(lián)系的各種表現(xiàn)活動的總稱。狹義的技術(shù)管理一般都指與養(yǎng)護技術(shù)保障、技術(shù)規(guī)范數(shù)據(jù)、技術(shù)管理文件等有關(guān)的管理活動。段上的養(yǎng)路股是全段技術(shù)管理管理部門。
1 養(yǎng)護技術(shù)管理的作用
為保證養(yǎng)護管理工作的全面開展，獲得全面、優(yōu)質(zhì)、高效、低成本的養(yǎng)護效果，必須對公路養(yǎng)護管理采取一定的技術(shù)措施。因此，制定可行的技術(shù)措施、組織及協(xié)調(diào)養(yǎng)護技術(shù)管理活動等工作，就成為養(yǎng)護技術(shù)管理的重要內(nèi)容。概括起來，技術(shù)管理對公路養(yǎng)護工作的作用，有以下四點：
1）保證公路養(yǎng)護符合公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范和相關(guān)政策的要求，使養(yǎng)護生產(chǎn)始終在公路養(yǎng)護規(guī)范規(guī)定的技術(shù)及技術(shù)標準的控制下，科學(xué)合理，正常有序地進行；2）不斷提高養(yǎng)護技術(shù)管理水平和養(yǎng)護人員的整體素質(zhì)。依據(jù)一定的管理程序，有目的、有重點地分析養(yǎng)護工作中已經(jīng)存在、可能存在的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)，并采取有針對性的措施，力求高質(zhì)量地完成養(yǎng)護生產(chǎn)任務(wù)；3）通過對養(yǎng)護技術(shù)的動態(tài)管理，充分發(fā)掘養(yǎng)護工作中人的主觀能動性，并對人工、材料及機械設(shè)備等資源的潛力挖掘，從而在保證養(yǎng)護質(zhì)量和養(yǎng)護生產(chǎn)計劃的前提下，降低養(yǎng)護管理成本，提高工作效益；4）通過技術(shù)管理，積極研究、開發(fā)與推廣新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備，促進工程管理現(xiàn)代化，增加技術(shù)儲備和技術(shù)積累，提高單位競爭能力；5）通過技術(shù)管理，積極開展效果評價，以不斷改進，更新養(yǎng)護手段，方法，以適應(yīng)養(yǎng)護工作的健康發(fā)展。
2 技術(shù)管理的內(nèi)容
公路工程施工是由多工種、多工序構(gòu)成的復(fù)雜的綜合過程。其技術(shù)實現(xiàn)工作的內(nèi)容分為基本工作和基礎(chǔ)工作兩大部分。如圖 1所示。
基本工作包括人才準備，技術(shù)準備工作、施工過程中的技術(shù)工作和交工后的技術(shù)總結(jié)與更新三大項。前兩項工作保證養(yǎng)護生產(chǎn)過程的技術(shù)秩序，立足為當前養(yǎng)護生產(chǎn)服務(wù)；第三項工作是為下一項養(yǎng)護工程施工打基礎(chǔ)。
3 技術(shù)管理的具體做法
在符合相關(guān)公路工程及公路養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范和政策的前提下，全面協(xié)調(diào)實施質(zhì)量、進度、投資三大控制目標，并做好相關(guān)資料的整理。實現(xiàn)養(yǎng)護工程的合理運籌和養(yǎng)護工程經(jīng)濟性，實現(xiàn)最佳效益。為此，就要從內(nèi)業(yè)到外業(yè)，從點到面，緊緊圍繞養(yǎng)護主體，對每個崗位、每個工種各司其職。與此同時，很有必要建立相應(yīng)的獎懲激勵機制，以此激發(fā)職工工作熱情。
1）質(zhì)量控制。質(zhì)量是工程的立足之本，更是養(yǎng)護工程的立足之本，科學(xué)合理的施工工藝是保證質(zhì)量的前提。現(xiàn)今以大力推廣的公路養(yǎng)護施工工藝，是公路人經(jīng)長時間潛心鉆研，不斷總結(jié)，經(jīng)過無數(shù)次的實踐，挖掘后積累的瑰寶。我們在沿用傳統(tǒng)施工工藝過程中，需要結(jié)合現(xiàn)場實際，從實際出發(fā)，作更深入透徹的探討和更有效的嘗試。古浪公路管理段養(yǎng)護路段都處于氣候多變地區(qū)，特別是烏鞘嶺一年四季氣候變化無常，在施工時就要根據(jù)當時氣候狀況采用合理的施工工藝；2）進度控制。作為公路養(yǎng)護單位，養(yǎng)護工程的進度直接影響著道路能否正常暢通安全的運行。所以在不影響工程質(zhì)量的前提下，各個崗位各司其職要保證工程進度；3）投資控制。在平時的工作中，各個養(yǎng)護班站要做好公路病害的預(yù)防工作，對于一些有可能出現(xiàn)病害的路段要提前采取措施，盡可能避免病害的發(fā)生。以最小的投入創(chuàng)造最大的利益。在工程中，養(yǎng)護投資與施工進度相互對應(yīng)。應(yīng)根據(jù)實際完成工程量定期核算工、料、機消耗與計劃資金，并進行成本分析，并及時作盈虧平衡分析。將施工成本分析等責(zé)任規(guī)劃到人，通過獎懲制度促使成本管理崗位從業(yè)人員關(guān)心做好項目施工成本；4）資料的整理。資料是單位對養(yǎng)護工程決策的重要依據(jù)，首先要做好轄養(yǎng)路段的路況調(diào)查資料，按病害的種類和嚴重程度分類歸檔，為安排養(yǎng)護任務(wù)提供可靠的依據(jù)；其次各個養(yǎng)護站要按照段上每月下達的任務(wù)做好本站的收方記錄和月報表，這樣就能準確的反映養(yǎng)護任務(wù)的完成情況。第三，應(yīng)應(yīng)用先進的信息處理技術(shù)，對收集的路況數(shù)據(jù)進行歸納整理，要根據(jù)各個養(yǎng)護站的任務(wù)完成情況對資料進行匯總整理，不斷充實段上的資料庫。資料的匯總整理由專人負責(zé)，若需要調(diào)整時，應(yīng)提前安排人員接受并熟悉段上的資料整理的情況。
總而言之公路養(yǎng)護工程的技術(shù)管理，就是對養(yǎng)護工程施工全過程運用計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制等管理職能，促進技術(shù)工作開展，貫徹國家的技術(shù)政策、技術(shù)法規(guī)和上級有關(guān)技術(shù)的指示與決定。動態(tài)地組織各項技術(shù)工作，優(yōu)化技術(shù)方案，推進技術(shù)進步，使施工生產(chǎn)始終在技術(shù)標準的控制下按設(shè)計文件和圖紙規(guī)定的技術(shù)要求進行，使技術(shù)規(guī)范與實際生產(chǎn)進度、質(zhì)量目標與成本管理達到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從而保證公路養(yǎng)護安全、優(yōu)質(zhì)、低耗地圓滿完成項目養(yǎng)護生產(chǎn)任務(wù)
參考文獻
關(guān)鍵詞：實踐教學(xué)；分類教學(xué)；目標類型
Abstract: The classification of practice teaching is to practical courses in higher education. The emphasis is based on the specific circumstances of the students master the basic knowledge and the teaching situation. The content of teaching is based on the different students and the different arrangements. According to the students situation works out the actual situation in three different types of teaching objectives to guide the practice of teaching the curriculum.
Keywords: Practice teaching; teaching category; target type
根據(jù)每個學(xué)生的具體情況、知識水平、操作能力的差別分層，確定不同的實踐教學(xué)目的和教學(xué)要求。在提出教學(xué)目的和要求時，也要兼顧學(xué)生的能力和愛好，使每一個層面的學(xué)生都能達到實踐教學(xué)目標的要求。
高職院校目前的生源比較復(fù)雜，大體上可以分成兩大類，第一類學(xué)生為高職類，他們是高中畢業(yè)后通過高考錄取的，這類的特點是文理基礎(chǔ)理論較好，沒有學(xué)過專業(yè)技能的課程；第二類學(xué)生為中職類學(xué)生，他們大部分來自于職業(yè)高中，這類學(xué)生的特點，文理基礎(chǔ)理論相對薄弱，專業(yè)技能相對好些，因為他們接受過相關(guān)專業(yè)理論和實踐技能的傳授。在同一類學(xué)生中也存在著個體的差異。
針對學(xué)生的情況，構(gòu)建一個適合學(xué)生的實踐教學(xué)教育模式，強化實踐教學(xué)的針對性，提高學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的認識、學(xué)習(xí)的主動性和興趣，進一步提高實踐教學(xué)的質(zhì)量和效果顯得尤為重要。
一、分類教學(xué)的實施方案
對學(xué)生的個體差異結(jié)合學(xué)生的個人要求進行分類。新生入學(xué)之后經(jīng)過一年的課程學(xué)習(xí)，可以根據(jù)其綜合能力，包括基礎(chǔ)課知識和專業(yè)課知識的掌握情況，對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，實際動手能力等內(nèi)容，同時兼顧學(xué)生的心理需求，制定出符合學(xué)生心理要求的切合實際的分類方法，一般可以把實踐教學(xué)分成A、B、C三種目標類型。
第一目標類（A類）：應(yīng)用技術(shù)研究型。能比較扎實地掌握專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有從事本專業(yè)工作的素質(zhì)和綜合能力，同時考慮學(xué)生未來的發(fā)展方向。既可以進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)深造，也可以從事生產(chǎn)管理、從事技術(shù)工作、服務(wù)生產(chǎn)第一線的工作。
第二目標類（B類）：技術(shù)應(yīng)用型。具有與專業(yè)相適應(yīng)的基礎(chǔ)知識、理論和技能，具有較強的實踐動手能力，有較寬的知識面，在某一方面有愛好或特長。用于中小企業(yè)的技術(shù)工作以及生產(chǎn)一線的工作。
第三目標類（C類）：技能型。掌握專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和基本知識，具有較強的實踐動手能力，具有適應(yīng)生產(chǎn)一線現(xiàn)場技術(shù)工作能力和一定的生產(chǎn)組織能力。
二、制定實踐課程分類教學(xué)計劃
按以上三種目標類分類之后，制定出相應(yīng)的實踐教學(xué)計劃與之配套。
首先，根據(jù)實踐教學(xué)與理論教學(xué)的時間分配比例進行安排。對A類培養(yǎng)目標，理論教學(xué)時間應(yīng)占教學(xué)總時數(shù)60%，實踐教學(xué)占教學(xué)總時數(shù)的40%；B類培養(yǎng)目標，理論教學(xué)時間與實踐教學(xué)時間的比例是各占總學(xué)時的50%為宜；C類培養(yǎng)目標，理論教學(xué)時間占教學(xué)總時數(shù)得40%，實踐占教學(xué)總時數(shù)的60%。
把實踐教學(xué)分為幾個模塊，專業(yè)基礎(chǔ)實踐模塊，專業(yè)課程實踐模塊，綜合實習(xí)、實訓(xùn)模塊，創(chuàng)新實踐模塊等。在每一個模塊中制定出各類學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)理論和基本技能要求，同時需要制定出可供操作的評分標準，指導(dǎo)實踐課程的分類教學(xué)。
三、結(jié)束語
實踐教學(xué)實行分類教學(xué)，可以兼顧學(xué)生的特長，有益于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高實際操作的動手能力。以往的實踐教學(xué)模式是在統(tǒng)一的教學(xué)計劃安排下，在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，做不到按照學(xué)生的具體情況教學(xué)，缺乏針對性。實行實踐課程的分類教學(xué)，可以改變這一現(xiàn)象。首先，在制定實踐課程的教學(xué)計劃時，要充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生的分類情況。其次，在教學(xué)安排上有針對性，對發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性起到了推動作用。另一方面，對于那些有創(chuàng)新能力，認真學(xué)習(xí)、勤于鉆研的學(xué)生，可以組織其參加創(chuàng)新設(shè)計競賽以及工廠社會實踐等學(xué)習(xí)和競賽活動，拓展他們的知識面，開闊眼界。這樣對其他學(xué)生也起到了帶動和促進作用，有助于提高實踐教學(xué)效果。
制定切實可行的實踐課程分類教學(xué)評分標準體系，將是今后完善實踐課程分類教學(xué)的重要內(nèi)容。
參考文獻:
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各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人力資源社會保障廳（局）、教育廳（教委）、科技廳（委）、工業(yè)和信息化部門、總工會、機械行業(yè)主管部門：
為貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，加快數(shù)控高技能人才培養(yǎng)，引導(dǎo)企業(yè)職工和各類職業(yè)院校師生努力學(xué)習(xí)知識、刻苦鉆研技術(shù)，走技能成才之路，并為參加世界技能大賽選拔參賽選手，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2012年全國職業(yè)技能大賽暨第42屆世界技能大賽選拔賽計劃安排的通知》（人社部函[2012]83號），人力資源社會保障部、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、中華全國總工會、中國機械工業(yè)聯(lián)合會決定共同舉辦第五屆全國數(shù)控技能大賽暨第42屆世界技能大賽選拔賽（以下簡稱“大賽”）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、大賽項目（職業(yè)）
大賽設(shè)世界技能大賽選拔賽項目和全國數(shù)控技能大賽競賽職業(yè)。
（一）世界技能大賽選拔賽項目（3個）
數(shù)控車、數(shù)控銑、CAD機械設(shè)計。
（二）全國數(shù)控技能大賽競賽職業(yè)（3個）
數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工（含四軸、五軸）。
二、參賽對象和大賽分組
（一）世界技能大賽選拔賽
凡1991年1月1日以后出生，思想品德優(yōu)秀、身心健康，具備相應(yīng)職業(yè)扎實基本功和技能水平，且有較強的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)及應(yīng)變能力的人員，均可報名參加本地區(qū)（行業(yè)部門、集團公司）組織的選手初選（賽）。選手報名等工作按照各賽區(qū)制定的實施方案要求執(zhí)行。
（二）全國數(shù)控技能大賽
設(shè)立職工組、教師組和學(xué)生組3個競賽組別。其中，學(xué)生組分設(shè)高等職業(yè)院校（含高職、高專）、中等職業(yè)學(xué)校（含中專、技校、職高）、高級技校（含技師學(xué)院）3個小組。凡從事相關(guān)專業(yè)或職業(yè)的從業(yè)人員、職業(yè)院校教師和在校的（含應(yīng)屆畢業(yè)生）高職、高專、高級技校學(xué)生以及中專、技校和職高學(xué)生，均可報名參加相應(yīng)組別和職業(yè)的競賽。
三、大賽標準
（一）世界技能大賽選拔賽
世界技能大賽選拔賽項目無理論知識考試，只進行實際操作考試。試題既包含往屆世界技能大賽試題中的關(guān)鍵技術(shù)模塊，同時也考慮各項目國內(nèi)的具體情況，由第42屆世界技能大賽選拔賽技術(shù)工作組組織專家命制。
（二）全國數(shù)控技能大賽
全國數(shù)控技能大賽職工組和教師組以《數(shù)控車工國家職業(yè)技能標準》、《數(shù)控銑工國家職業(yè)技能標準》和《加工中心操作工國家職業(yè)技能標準》技師（國家職業(yè)資格二級）的要求為基礎(chǔ)；學(xué)生組以《數(shù)控車工國家職業(yè)技能標準》、《數(shù)控銑工國家職業(yè)技能標準》和《加工中心操作工國家職業(yè)技能標準》高級工（國家職業(yè)資格三級）的要求為基礎(chǔ)。同時，各組別命題在上述標準基礎(chǔ)上，適當增加世界技能大賽考試內(nèi)容和相關(guān)新知識、新技術(shù)、新設(shè)備、新技能等內(nèi)容，以筆試和實際操作的形式分別進行。競賽試題由大賽組委會組織有關(guān)專家統(tǒng)一命制。
四、大賽組織機構(gòu)
大賽由人力資源社會保障部會同教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、中華全國總工會和中國機械工業(yè)聯(lián)合會共同主辦；由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心會同有關(guān)單位具體承辦；由中國機械工業(yè)聯(lián)合會負責(zé)組織實施大賽技術(shù)工作，北京市人力資源社會保障局、天津市人力資源社會保障局承辦大賽決賽工作，設(shè)北京、天津2個賽區(qū)。其中，北京賽區(qū)同時承辦世界技能大賽數(shù)控車、數(shù)控銑、CAD機械設(shè)計3個項目的選拔賽活動和全國數(shù)控技能大賽數(shù)控車工、數(shù)控銑工2個職業(yè)的競賽決賽，由北京市工業(yè)技師學(xué)院、北京市工貿(mào)技師學(xué)院具體協(xié)辦。天津賽區(qū)承辦全國數(shù)控技能大賽加工中心操作工職業(yè)的競賽決賽，由中國（天津）職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心具體協(xié)辦。
大賽成立全國組委會，全面負責(zé)組織管理工作。組委會下設(shè)技術(shù)工作委員會和秘書處。技術(shù)工作委員會負責(zé)大賽相關(guān)技術(shù)工作（具體成員名單另行下發(fā)）。秘書處設(shè)在中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心，負責(zé)競賽的日常組織和技術(shù)指導(dǎo)與管理工作。各賽區(qū)成立賽區(qū)組委會，具體負責(zé)所承辦項目的組織管理工作。
其他省級人力資源社會保障廳（局）成立本地區(qū)大賽組織機構(gòu)，負責(zé)組織落實本地區(qū)競賽事宜，并在大賽舉辦全過程中，接受全國組委會的領(lǐng)導(dǎo)。
五、大賽實施
（一）世界技能大賽選拔賽
世界技能大賽選拔賽分為選手初選（賽）和選拔賽兩個階段。
1.選手初選（賽）階段
各省（區(qū)、市）、各行業(yè)部門（集團公司）可通過推薦、考試、競賽等靈活多樣的方式，自行組織推薦（選拔）出優(yōu)秀選手參加選拔賽。經(jīng)人力資源社會保障部確認的第42屆世界技能大賽選拔賽決賽技術(shù)工作牽頭人可代表技術(shù)工作組，獨立向選拔賽推薦相應(yīng)項目的參賽選手。
2.選拔賽階段
各地、各行業(yè)按照《關(guān)于舉辦第五屆全國數(shù)控技能大賽暨第42屆世界技能大賽選拔賽北京賽區(qū)選拔賽的預(yù)通知》要求，組織經(jīng)初選（賽）產(chǎn)生的選手參加選拔賽。
（二）全國數(shù)控技能大賽
全國數(shù)控技能大賽分為省級競賽、全國決賽兩個階段。
1.省級競賽階段
2012年9月底前，在全國組委會統(tǒng)一指導(dǎo)下，以各省、自治區(qū)、直轄市為單位組織省級競賽，選拔優(yōu)秀選手參加全國決賽。
2.全國決賽階段
2012年第四季度將舉辦全國決賽。全國決賽時間等具體事宜另行通知。
六、表彰獎勵
（一）世界技能大賽選拔賽
世界技能大賽選拔賽獲各項目前10名（根據(jù)項目特點確定）的選手將進入集訓(xùn)，并獲得榮譽證書。其中，數(shù)控車、數(shù)控銑項目集訓(xùn)隊選手，將直接參加全國數(shù)控技能大賽決賽，如獲優(yōu)秀名次的，可享受國家級競賽獎勵政策。
（二）全國數(shù)控技能大賽
電氣實習(xí)報告范文一 按照學(xué)校的教學(xué)計劃安排，本人自20XX年6月份我到煙臺東信電信設(shè)備有限公司實習(xí)。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線，調(diào)試過程要嚴格按照電氣調(diào)試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
煙臺東信電信設(shè)備有限公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，包括實習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的七事一貫制 原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,煙臺電信設(shè)備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!。我認為這里所說的七件大事就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的實習(xí)生，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費更多的時間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
最后，在公司技術(shù)和管理上提幾點建議：
1)目前，公司自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應(yīng)當對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進，推出自己的新產(chǎn)品。
2)在機柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應(yīng)當加強交流，互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù)，提高生產(chǎn)效率。
在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。
在車間實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步。
電氣實習(xí)報告范文二 1、公司簡介
珠江電信設(shè)備制造有限公司是專業(yè)生產(chǎn)高頻開關(guān)電源及配套設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來，珠江公司專注于PRTEM高頻開關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強的技術(shù)研發(fā)能力，成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統(tǒng)標準》，《通信用太陽能供電系統(tǒng)》、《通信用風(fēng)能供電系統(tǒng)》及相關(guān)通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統(tǒng)、電力操作電源、太陽能供電系統(tǒng)、風(fēng)光互補供電系統(tǒng)、及各種規(guī)格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶定制產(chǎn)品。
2、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
3、入廠以來的工作內(nèi)容
自從XX年6月份我被錄取到珠江電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及PR2000CH-6S高阻直流配電屏、PR2000CH-6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500 機架等;調(diào)試主要進行了SMPS1000、SMPS2000 、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試 等等。調(diào)試過程要嚴格按照電氣調(diào)試步驟手冊進行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
4、我對技術(shù)工作的理解
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!。我認為這里所說的七件大事就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。
5、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。珠江電信設(shè)備制造有限公司公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的七事一貫制 原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,珠江電信設(shè)備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個快速的發(fā)展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
同時，也發(fā)現(xiàn)公司管理和技術(shù)上的某些問題。
從實踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費的時間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。 此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
電氣實習(xí)報告范文三 1、實習(xí)目的
生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。
通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
2、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。
3、入廠以來的工作體會
在實習(xí)期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。
在實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作上不夠鉆研
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
關(guān)鍵詞：建筑工程；技術(shù)管理；施工階段
一、建筑工程技術(shù)管理的定義
工程技術(shù)管理指在科學(xué)方法和管理職能的基礎(chǔ)上，開展技術(shù)工作，按照國家、行業(yè)、地方的標準，科學(xué)、合理的組織各項技術(shù)工作，以構(gòu)建科學(xué)的技術(shù)秩序，確保整個生產(chǎn)過程，滿足技術(shù)規(guī)程、規(guī)律和規(guī)范的要求，完成和實現(xiàn)企業(yè)既定的工程項目目標，合理安排工程施工計劃進度，以保證建筑工程現(xiàn)場施工過程安全有序的進行，從而達到確保項目工程質(zhì)量、控制造價及縮短工期的目的。
1、施工人員的管理
施工人員作為施工行為的主體，對保證工程質(zhì)量，加快施工進度，降低生產(chǎn)成本等起重要作用，施工人員素質(zhì)是保證工程質(zhì)量的前提，只有擁有一支富有創(chuàng)造力的，紀律嚴明的施工隊伍才能完成一項質(zhì)量優(yōu)良的工程項目。要做好對施工人員的管理：應(yīng)在項目部全體職工中樹立質(zhì)量意識，只有管理人員在工作中嚴字當頭，才能帶動施工人員施工畔一絲不茍，應(yīng)確保項目部施工現(xiàn)場人員和投標文件中保持一致，避免高資深的優(yōu)秀項目經(jīng)理和高水平的技術(shù)負責(zé)人僅僅掛個名，流于形式，在施工過程中，建立健全行之有效的管理制度和質(zhì)量獎罰政策，結(jié)合分項工程的技術(shù)交底，做好質(zhì)量教育。
2、材料質(zhì)工得控制
材料控制主要包括原材料、成品、半成品、構(gòu)配件等的控制，材料是工程施工的物質(zhì)條件，材料質(zhì)量是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，材料質(zhì)量不符合要求，工程質(zhì)量就不可能達到預(yù)期的目標.所以，加強材料的質(zhì)量控制，是提高工程質(zhì)量的重要保證。
3、資料的管理
對工程項目管理，除材料、機械設(shè)備、人員管理外，還有個非常重要的問題就是資料管理，任何項目的驗收，都必須有完整的竣工資料，竣工資料包括材料合格證、檢驗報告、竣工圖、驗收報告、設(shè)計變更、測量記錄、隱蔽工程驗收單及有關(guān)技術(shù)參數(shù)測定驗收單、工作聯(lián)系函、工程簽證等，在整個項目施工過程中要對這些資料歸類存檔，如有遺漏，應(yīng)及時采取彌補措施，避免給項目竣工驗收工作帶來不必要的麻煩。
4、工程進度與質(zhì)量控制
施工的關(guān)鍵是進度和質(zhì)量，對于進度，原則上按原施工組織計劃執(zhí)行，但現(xiàn)場情況復(fù)雜多變，如材料供應(yīng)，設(shè)計變更等在所難免，絕對不能模式化，必須根據(jù)實際情況進行調(diào)整安排。施工質(zhì)量主要依靠嚴格按照國家相關(guān)的規(guī)范和標準要求來完成每一工序，嚴禁偷工減料，貫徹執(zhí)行三檢，即自檢，專檢，聯(lián)檢，通過層層檢查，驗收后方可允許進入下一道工序，從而確保整個工程的質(zhì)量。
二、建筑工程中技術(shù)管理的意義
1、技術(shù)管理反應(yīng)整體管理水平
施工單位的技術(shù)管理水平高低直接決定著該企業(yè)的經(jīng)濟效益高低，因為一個企業(yè)若想長盛不衰，就須要打造現(xiàn)代型的施工企業(yè)，配備高技術(shù)的管理與裝備等，由此可以顯著提升企業(yè)的施工水平，確保企業(yè)可以在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)長足發(fā)展。建筑的風(fēng)格類型種類繁多，并且不同規(guī)模的要求也有差別，天氣狀況也會嚴重影響施工作業(yè)的進度，特別是給需要多工種交叉施工、運用多項綜合技術(shù)、工序搭結(jié)環(huán)節(jié)多的作業(yè)增加了難度。在進行這些生產(chǎn)工作當中，不僅要加強技術(shù)管理，而且要保障施工有條不紊的運行，方可實現(xiàn)預(yù)期的質(zhì)量標準，完成低成本、高質(zhì)量、綜合功能完善的建設(shè)目標。
技術(shù)管理工作的主要職責(zé)是促使技術(shù)工作有效開展，科學(xué)地組織每項技術(shù)工作，確保整個生產(chǎn)流程符合技術(shù)規(guī)范，技術(shù)管理在整個建筑工程管理當中，其作用主要體現(xiàn)下三方面，其一是確保施工按照科學(xué)技術(shù)及其規(guī)律要求來進行，實現(xiàn)正確規(guī)范的施工程序；其二是利用技術(shù)管理，提升企業(yè)管理水平及其員工的專業(yè)素質(zhì)與技術(shù)，在工作中能夠有預(yù)見性，及早處理潛在問題，消滅質(zhì)量或技術(shù)隱患，保障工程順利進行；其三是挖掘并發(fā)揮施工人員、材料設(shè)備的能力，以工程質(zhì)量為前提，合理縮減工程成本，相對提高經(jīng)濟效益，增強自身的市場競爭力。
2、技術(shù)管理能夠提高建筑企業(yè)經(jīng)濟效益
日趨激烈的市場競爭，要求建筑工程不斷改進，以擴大企業(yè)利潤維以生存，因此企業(yè)必須檢查自身管理的狀況，只有提高施工技術(shù)管理與經(jīng)營管理水平，適宜縮減施工成本，方可提高自身的經(jīng)濟效益。在施工當中難免會出現(xiàn)技術(shù)問題，
有效的技術(shù)管理可以部門間的推諉、迅速找到問題出現(xiàn)的原由，增強了企業(yè)解決問題的效率。當發(fā)生因為供應(yīng)商或外委施工問題引起的質(zhì)量事故時，適宜的技術(shù)管理可以在談判中直指問題原由，通過對合同管理中技術(shù)問題一項的事先審核等工作，確保企業(yè)的切身利益。
科學(xué)的技術(shù)管理不單是對施工過程中對影響施工質(zhì)量的參數(shù)進行控制，更多的是對施工過程中的技術(shù)管理。通過對人員技術(shù)技能管理與培訓(xùn)，提高施工設(shè)備操作人員技術(shù)水平，降低設(shè)備故障與事故，減少施工故障費用，降低由于設(shè)備故障造成的進度減緩，在一定程度上降低了停工幾率。減少了費用的增加，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
3、技術(shù)管理可以提高施工質(zhì)量
通過施工技術(shù)管理，強化工程測景，放線工作。強化施工過程中材料的監(jiān)控，強化施工技術(shù)問題解決能力、強化施工技術(shù)參數(shù)控制能夠有效保障工程質(zhì)量。以施工技術(shù)監(jiān)督監(jiān)控為例，在進行高層建筑沖孔灌注樁施上過程中。科學(xué)的技術(shù)管理從測量方向、沖扎位置選擇、混凝土灌注時間等多方面管理有效保障了灌注樁的施上質(zhì)量。技術(shù)方案、工藝流程、組織措施、檢測手段，施工組織設(shè)計等都對工程施工質(zhì)量有著重要的影響。這些工作作為技術(shù)管理的重要內(nèi)容，其有效實施是工程質(zhì)鼉的基礎(chǔ)保障。
結(jié)合工程實際，從技術(shù)、管理、工藝、組織、操作、經(jīng)濟等方面進行全面分析、綜合考慮，力求方案技術(shù)可行、經(jīng)濟合理，工藝先進、措施得力、操作方便，有利于提高質(zhì)量、加快進度、降低成本。同時，應(yīng)當大力推進采用新技術(shù)、新工藝、新方法，不斷提高工藝技術(shù)水平，以保證工程質(zhì)量提高。管理作為永恒的話題，是關(guān)系到企業(yè)成敗興衰的關(guān)鍵。要提高企業(yè)的競爭能力，提高經(jīng)濟效益，必須抓“管理”這個關(guān)鍵。而技術(shù)管理則是企業(yè)管理的重要組成部分。通過技術(shù)管理，可以逐步改變施企業(yè)的生產(chǎn)和管理面貌，改變施工企業(yè)的形象，提高競爭能力。因此，企業(yè)管理者必須對技術(shù)管理工作予以足夠的重視。
三、建筑工程中技術(shù)管理的方法
1、認真貫徹各項技術(shù)管理制度
貫徹好各項技術(shù)管理制度是搞好技術(shù)管理工作的核心，是科學(xué)地組織企業(yè)各項技術(shù)工作的保證。技術(shù)管理制度的主要內(nèi)容有：施工圖的熟悉、閱讀和會審制度；編制施工組織設(shè)計與施工場地總平面圖施工圖技術(shù)交底制度；工程技術(shù)變更聯(lián)系單管理制度；施工質(zhì)量管理制度；材料及半成品試驗、檢驗制度；隱蔽工程的檢查和驗收制度，工程質(zhì)盛檢驗與評定制度；工程結(jié)構(gòu)檢查、驗收與竣工驗收制度，工程技術(shù)檔案與竣工圖管理制度。
2、不斷加強對技術(shù)工作的管理
技術(shù)管理工作需持之以恒.因此，要不斷地加強技術(shù)管理組織機構(gòu)和技術(shù)責(zé)任制，充分發(fā)揮好技術(shù)人員，技術(shù)工人的才干和作用。工作重點主要依據(jù)國家和上級主管部門頒發(fā)的各項規(guī)范、規(guī)程、標準和規(guī)定，并針對企業(yè)特點，適時地制訂、修訂和貫徹各項技術(shù)管理制度，在生產(chǎn)實踐中不斷地完善和補充。嚴格做到技術(shù)工作有章可循，有法可依。
四、結(jié)束語
對項目的技術(shù)管理給予必要的重視才能使其發(fā)揮出良好的管理效用，使技術(shù)管理為項目施工過程提供技術(shù)、質(zhì)量方面的保證。項目技術(shù)管理水平的不斷提高需要項目部內(nèi)部的努力，也需要公司層面的管理機構(gòu)有力支持。
參考文獻：
彈指一揮間，一年的時間又過去了，從福廈線轉(zhuǎn)戰(zhàn)到廈深線，在從事工程部的工作中收獲頗多，有領(lǐng)導(dǎo)的信任、有同事的關(guān)心、有父母的支持和自己的不懈努力，現(xiàn)將自己一年來的工作做如下總結(jié)：
一、福廈線工作
福廈線變更簽認的工作做得很滯后，導(dǎo)致我們的簽認工作很被動，在簽認的艱辛過程中我吸取了很多教訓(xùn)，也總結(jié)了經(jīng)驗。簽認工作要對所簽認的資料和施工現(xiàn)場非常熟悉，在和監(jiān)理、設(shè)計單位、業(yè)主交涉的過程中，有足夠的膽量，既要表明由于施工現(xiàn)場的實際情況不能按照設(shè)計圖紙進行施工，和設(shè)計單位溝通后，提議變更，又要合理的將變更所增加的工程數(shù)量及時簽認，還要與計財部溝通，保證簽認資料中的簽認項目合理、有效，這樣才真正意義上達到我們二次經(jīng)營中變更索賠的目的。
福廈線竣工資料從前期的收集整理到竣工組卷、移交，讓我對福廈線竣工資料產(chǎn)生了濃厚的感情，也從中受益匪淺。竣工資料主要有開竣工報告、工程小結(jié)、工程數(shù)量表、建交表（13、25）、設(shè)計變更通知單、軌節(jié)表、檢驗批、現(xiàn)場資料、試驗資料、物資合格證、機械說明書、工程日志、單位工程驗收記錄表等內(nèi)容組成，根據(jù)業(yè)主和線路接管單位的要求將資料分為正本和副本。在竣工資料的移交過程中我狠狠的接受了一回南昌局、廈門工務(wù)段、中鐵一局這些正規(guī)軍的教育，深知檔案資料的完整性和重要性。
在從事技術(shù)工作中，我很幸運的接觸到福廈線客運專線的技術(shù)標準，對于一名出入茅廬的技術(shù)員來說，高標準的施工工藝和嚴格的驗收要求，都是對自己的一種挑戰(zhàn)。裝卸隊的裝車工作看似簡單，其實不然，長軌車裝車前要先跟現(xiàn)場技術(shù)員溝通，核照軌節(jié)表，再按照軌道設(shè)計說明、線路說明和無縫線路布置圖的要求，進行裝車，時刻掌握前方鋪軌進度，及時下發(fā)裝車單，以滿足鋪軌要求。
二、廈深線工作
鷹廈線二次轉(zhuǎn)線角美油庫專用線的材料計劃，由于我對道岔圖紙的不清楚，將岔后無枕區(qū)的軌枕未扣除，造成將軌枕從現(xiàn)場二次倒運回鋪軌基地。做為一名技術(shù)員，我沒有將圖紙和標準掌握，給現(xiàn)場施工帶來了不便，足以說明技術(shù)工作的嚴謹性。鷹廈線二次轉(zhuǎn)線的交叉施工、既有線與新鋪線路撥接施工，僅僅9km鋪軌的線路，所有施工工序和技術(shù)資料都要及時跟上，來不得半點馬虎，可謂是麻雀雖小五臟俱全。
三、今后工作中的要求
有了福廈線的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在今后的工作中，我對自己充滿了信心，無規(guī)矩不成方圓，我對自己提以下要求：認真學(xué)習(xí)好規(guī)范標準及相關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，更好的提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。
