開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇國慶學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

運(yùn)動(dòng)中的賽跑，要和別人決出勝負(fù)，每個(gè)人都拼盡全力。而人生也一樣，人生也是一個(gè)賽場，你無時(shí)不刻不在和別人賽跑著，不管是學(xué)業(yè)，事業(yè)還是家庭。汪國真曾說過：我不會(huì)想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影人生的跑道上總是充滿著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要做的就是心懷理想，輕裝上路，無論周遭的人怎么看待自己，無論路上遇到多少苦難，都不動(dòng)搖，把背景留給這個(gè)世界。

高中學(xué)習(xí)也是如此，猶如在賽場上的奔跑，你追我趕，互不相讓。記得那時(shí)國慶的前夕，我在期中考試取得了十分驕人的成績，全校前十，當(dāng)時(shí)心里很高興，想著要繼續(xù)努力，國慶放假時(shí)七天假期，我只拿出1天去跟家長旅游，其他時(shí)間都在努力“復(fù)習(xí)”下次月考的內(nèi)容。等下次月考時(shí)，成績下來后卻讓我傻眼，全校50多名，成績大幅度退步。我剛開始十分失落，甚至感到憤怒，我明明才出去玩了一天，別人最少都玩了3天，為什么我成績還要退步。等到晚上回家后我自己好好想了一下我自己放假期間到底干嘛了，細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)，我所謂的費(fèi)時(shí)費(fèi)力的好好復(fù)習(xí)不過是假的，雖然大部分時(shí)間我都坐在桌前，但是也只不過完成了老師留的作業(yè)罷了，然后廢了大部分時(shí)間去追了網(wǎng)劇，還玩了游戲，其實(shí)真正學(xué)習(xí)時(shí)間根本沒多少，我才明白我自己根本沒有腳踏實(shí)地的做什么事。不能腳踏實(shí)地，又怎么能在運(yùn)動(dòng)的賽跑中勝過別人呢 ，更不用提這是人生的賽跑了。后面的時(shí)間我深刻的醒悟了，重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)方式，最終在期末考試成績成功回升。

在人生的賽跑中，不要怕有什么風(fēng)雨險(xiǎn)阻，把背影留給這個(gè)世界，腳踏實(shí)地向前沖就對(duì)了。

第2篇

（一）以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

（二）嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。

（三）結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作，

二、班級(jí)情況分析

（一）基本情況

高一（7）班為年級(jí)普通班，共有學(xué)生67人，其中男生34人，女生33人，內(nèi)宿生63人，外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生。

（二）存在問題

1、學(xué)習(xí)方面：

（1）大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

（2）大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會(huì)合理安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（3）部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。

（4）部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。

2、紀(jì)律方面：

（1）個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰。

（2）部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時(shí)講話，影響別人。

（3）部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極，缺乏集體精神。

（4）部分班干不積極工作，班級(jí)凝聚力不夠。

三、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)

（一）工作重點(diǎn)

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù)，對(duì)班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。

2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛。

3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個(gè)小組之間進(jìn)行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。

5、增強(qiáng)班級(jí)凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng)，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級(jí)利益，增強(qiáng)班級(jí)凝集力。

6、解決班里存在的紀(jì)律問題。整頓班級(jí)自修、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。

（二）主要任務(wù)

1、制定班級(jí)管理制度，實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會(huì)議，。

2、設(shè)置值日班長一職，每天由一位學(xué)生擔(dān)任，做好每天的班委工作，并做好班務(wù)日志。

3、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。

4、開展主題班會(huì)，通過主題班會(huì)“幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；通過主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而努力學(xué)習(xí)。

5、開展第二課堂“快樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識(shí)競賽”，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

6、出關(guān)于理想的墻報(bào)。

7、通過談話的方式對(duì)紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。

四、日常工作

1、跟早、晚讀。每天早上6：50、傍晚6：50到課室檢查人數(shù)，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。

2、跟早操（周一升旗）。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡，迅速到操場集中，認(rèn)真做操。

3、參加學(xué)生活動(dòng)。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵(lì)。

4、每天自習(xí)課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，維持紀(jì)律。

5、每天找一位學(xué)習(xí)談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活，及時(shí)給予學(xué)生幫助。

8、不定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù)。

9、每周召開常規(guī)班會(huì)，與學(xué)生共同討論班級(jí)存在問題。

10、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動(dòng)態(tài)。

五、具體工作安排

第一周：

1、見習(xí)期間，初步了解班級(jí)基本情況，包括學(xué)習(xí)情況、座位表名單、課程安排等，并以最少時(shí)間將學(xué)生的姓名和模樣對(duì)號(hào)入座（特別是班干部）。

2、觀察原班主任的日常工作及班級(jí)管理方法；通過聊天掌握學(xué)生思想、個(gè)性、理想等問題，然后根據(jù)班級(jí)情況制定班主任工作計(jì)劃。

第二周：

1、開主題班會(huì)——《幸福不靠命運(yùn)，而靠自己開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流班會(huì)》，通過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得，也談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

2、召開班干部會(huì)議，初步制定班級(jí)管理制度，要求班干部團(tuán)結(jié)合作，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用。

3、找個(gè)別紀(jì)律不好的學(xué)生談話，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情況，向他們提出明確要求，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第三周：

1、放國慶假，提醒同學(xué)們注意安全。

第四周：

1、制定并實(shí)行班級(jí)管理制度，實(shí)施崗位責(zé)任制和班級(jí)專項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制。

2、收集學(xué)生的理想，組織學(xué)生出《理想墻》墻報(bào)。

3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志，每天檢查，了解班里每天的情況。

4、找個(gè)人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想，打消他們想退學(xué)的念頭，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持讀書。

第五周：

1、開主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第3篇

學(xué)前特殊教育是特殊教育的有機(jī)組成部分，它不僅有助于學(xué)前特殊兒童的個(gè)體得到發(fā)展，而且對(duì)于提高全民族素質(zhì)也起著積極的作用。

6歲以前的年齡段正是盲童語言形成和發(fā)展的關(guān)鍵期，教師應(yīng)該著重培養(yǎng)兒童的語言能力。在這個(gè)階段進(jìn)行早期教育的效果最好，可以收到事半功倍的效果，對(duì)于他們今后的生活、學(xué)習(xí)具有奠基性作用。

市特殊教育中心盲學(xué)前班在中德項(xiàng)目組的支持下，于2010年順利開班，目前的學(xué)前班是一年制。每年的學(xué)生年齡、能力、認(rèn)知水平都參差不齊。雖都是有經(jīng)驗(yàn)的教師，但上課沒有相對(duì)可以參考的特殊教育教材，教學(xué)時(shí)老師需要自己挑選內(nèi)容，這樣的教學(xué)難免缺乏系統(tǒng)性。

基于以上的分析和思考，本人從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，開發(fā)連云港市盲一年制的學(xué)前班語言校本課程。

二、開發(fā)

（一）理念

盲童的語言發(fā)展基本可以達(dá)到同齡普通兒童的水平，但他們的發(fā)展有一些獨(dú)特表現(xiàn)：盲童主要依靠聽覺習(xí)得語言，語言學(xué)習(xí)較普通兒童困難；盲童的語言詞匯易與事物形象脫節(jié)；盲童的非言語表達(dá)（如肢體語言）發(fā)展較落后，易出現(xiàn)“多語癥”。連云港市只有少部分6歲以下盲童曾經(jīng)隨園就讀，大部分孩子都是在家庭中渡過語言關(guān)鍵期。對(duì)于家長，他們因?yàn)槿狈茖W(xué)的養(yǎng)育觀，并不關(guān)心孩子語言的發(fā)展。家長除了把時(shí)間放在尋醫(yī)問藥上，更多的是無助和不知所措，甚至把他們關(guān)在一個(gè)封閉的環(huán)境中，任他們自己玩耍。

所以，開發(fā)校本課程的初衷為：

1.滿足盲童最基本的傾聽與表達(dá)、閱讀與盲文前技能這些最基本的語言學(xué)習(xí)要求

2.為教師和家長提供一個(gè)可參考、相對(duì)實(shí)用的教學(xué)資料

（二）目標(biāo)

語言校本課程的總目標(biāo)：通過本課程發(fā)展盲童的語言理解表達(dá)能力，培養(yǎng)文明的語言習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)盲童對(duì)語言活動(dòng)的興趣，提高盲童對(duì)盲文的敏感性。

（三）教材內(nèi)容開發(fā)原則

1.由淺入深，逐層深入

盲童入學(xué)時(shí)水平參差不齊，他們的知識(shí)和接受能力也有很大差異。為了滿足盲童的需求，教材內(nèi)容的選編應(yīng)該按照由淺入深，逐層深入的原則，給大部分孩子一個(gè)適應(yīng)的過程。

2.貼近生活，便于盲童理解和運(yùn)用

盲童由于視力障礙，在認(rèn)知方面存在困難，教材應(yīng)該以貼近他們生活的內(nèi)容作為切入口，讓他們能聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.能滿足盲童的學(xué)習(xí)需要，為轉(zhuǎn)銜做好準(zhǔn)備

學(xué)前班開設(shè)的目的是為了讓盲童在入小學(xué)時(shí)能更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和住校生活。以前很多盲童并不知道有這樣的特殊學(xué)校，很多都是十幾歲才入學(xué)，年齡大，認(rèn)知和能力方面基本能適應(yīng)學(xué)校生活。而現(xiàn)在的盲童適齡就入學(xué)了，他們年齡小，大多因?yàn)楦簧蠈W(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏而苦惱，所以學(xué)前班的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。語言課上的內(nèi)容要為一年級(jí)打基礎(chǔ)，讓盲童明白字詞的含義，準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想情感和需要，能夠通過語言學(xué)會(huì)傾聽、了解他人，從而調(diào)整自己的行為，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

4.開發(fā)的廣度包括各種文學(xué)形式

不能因?yàn)槊ね闹R(shí)能力起點(diǎn)低，就只用簡單兒歌來貫穿語言課的教學(xué)，詩歌、散文等多種文學(xué)形式都應(yīng)該讓他們接觸，慢慢提高他們的欣賞水平。語言課的內(nèi)容不是普校教材中的信手拈來，簡單組合，而是囊括盲童語言學(xué)習(xí)需要的、富有豐厚內(nèi)涵的各種題材學(xué)習(xí)。

（四）課程內(nèi)容

1.與主題整合的語言教學(xué)活動(dòng)，包括詞、句、會(huì)話、兒歌、散文等

2.結(jié)合重要節(jié)日、常識(shí)內(nèi)容。如：春、夏、秋、冬、國慶節(jié)、春節(jié)、六一兒童節(jié)等相關(guān)語言內(nèi)容

3.區(qū)域活動(dòng)，包括相關(guān)可觸摸的實(shí)物、圖片、自制書、經(jīng)歷書等配套的表演道具等

4.嵌入式教學(xué)活動(dòng)，語言課教學(xué)應(yīng)該指將各學(xué)科融入其中

（五）課程安排

每周5節(jié)，每節(jié)課40分鐘。

（六）環(huán)境滲透

學(xué)前班內(nèi)有圖處，必有盲文，增加觸覺的刺激與主動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。提高他們的閱讀前技能、盲文前技能。如區(qū)域角、音樂區(qū)、游戲區(qū)、茶歇區(qū)都配有盲文；生活用品處，如毛巾掛放處、餐具擺放處都配有圖文；另外，課程表，墻飾等都配有盲文。

（七）家庭參與

鼓勵(lì)家庭通過有意義的方式參與學(xué)習(xí)計(jì)劃，并促進(jìn)計(jì)劃的有效性。通過家長會(huì)、家長手冊介紹語言學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃、開放活動(dòng)，讓家長親歷學(xué)習(xí)活動(dòng)，了解盲童學(xué)習(xí)狀況。

三、課程評(píng)價(jià)

課程開發(fā)是為了給教師和學(xué)生家長作為教學(xué)和家庭輔導(dǎo)的參考，所以教材開發(fā)需要教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)老師、專家和家長的意見，更需要在操作、實(shí)踐中反思，以便更好地修改，來滿足特殊學(xué)校這樣一個(gè)特殊群體的需要。所以，開發(fā)、使用的過程，會(huì)采用教師評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)及綜合評(píng)價(jià)來考量。

校本課程的開發(fā)不是一個(gè)人能夠完成的，這需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更需要在實(shí)踐中落實(shí)，只有經(jīng)得住實(shí)踐考量的校本才是實(shí)用的，本人會(huì)將研究結(jié)果應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，真正做到為老師和家長服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

第4篇

班主任 孫頤芬

一、 指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、 班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

我班學(xué)生人數(shù)較多，男生30，女生35，外地生比例相對(duì)其它班級(jí)較高，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點(diǎn)就是狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、 工作重點(diǎn)及措施：

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以五項(xiàng)競賽為中心軸，全面規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。

（3）教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

（4）加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。

（5）確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性。

（6）狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律，及時(shí)調(diào)查了解。

（6）經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過程。

（2）、每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及階段奮斗目標(biāo)。

（3）、安排好每天的晨讀及無間活動(dòng)的時(shí)間，實(shí)行小干部管理制。

3、加強(qiáng)安全教育

（1）、利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。

（2）、利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（3）、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行

（1）、對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家訪記錄

四、 工作安排

九月：

1、 報(bào)名注冊

2、 打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3、 暑假小結(jié)

4、 上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

5、 期初行為規(guī)范教育

6、 校報(bào)、班報(bào)刊出

7、 安全教育月活動(dòng)

8、 期初家訪

9、 教室布置

十月：

1、 迎國慶黑板報(bào)比賽

2、 做好扶困助學(xué)工作

3、 紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

4、 校報(bào)班報(bào)刊出

十一：

1、 期中班主任工作會(huì)議

2、 期中班主任工作會(huì)議

3、 家長會(huì)

4、 主題隊(duì)會(huì)觀摩

5、 校報(bào)班報(bào)刊出

十二月：

1、 踢毽子比賽

2、 口算過關(guān)

3、 迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

一月：

1、 復(fù)習(xí)迎考

第5篇

經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2011年春天。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿老師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！

老師們,同學(xué)們,今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。去年，我校先后創(chuàng)建成為嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校、嘉興市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校等諸多榮譽(yù)。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)

工作提幾點(diǎn)建議和要求。

1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。

2.改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭做到最好。

3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“書香校園閱讀活動(dòng)”，希望更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動(dòng)，學(xué)校將評(píng)出“書香班級(jí)”、“閱讀之星”。

4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。

5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級(jí)盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動(dòng)的魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時(shí)同學(xué)們只要有展示就會(huì)有奇跡。

老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發(fā)揚(yáng)老牛“吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻(xiàn)精神，踐行牛公“踏實(shí)肯干、任勞任怨”——“不待揚(yáng)鞭自奮蹄” 的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，向國慶60周年獻(xiàn)上一份厚重的賀禮。

第6篇

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、實(shí)施師表形象工程，繼續(xù)弘揚(yáng)勤思、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。學(xué)年末擬評(píng)選2-3名師德標(biāo)兵。

2、加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。

3、開展德育教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，ji發(fā)學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合國慶節(jié)開展紅歌會(huì)活動(dòng)讓每一位學(xué)生都能唱紅歌，都會(huì)唱紅歌，掀起愛國愛黨的新。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)師生的安全知識(shí)教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

主要工作及措施

一、學(xué)校管理工作：

1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

3.以教育局考核評(píng)估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷ji發(fā)教師的工作熱情，ji發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴(yán)以律己，既要扎實(shí)工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過政治學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號(hào)召每位教師讀一本好書，寫好心得體會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。

3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓(xùn)活動(dòng)把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

三、學(xué)校德育工作：

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學(xué)校”，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。

四、學(xué)校教學(xué)工作

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。

五、校本研修工作

科研興校，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

第7篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織給我提供了一個(gè)競爭處長的機(jī)會(huì)，根據(jù)本人的具體情況，我競聘的是管理局處長職務(wù)。

一、 工作簡歷

我叫***， 1976年在森工總局馬鞍山青年點(diǎn)參加工作，1986年在帶嶺林干院在職上學(xué)入黨，1987年調(diào)入松花江林管局，1990年被管理局黨委任命為團(tuán)委副書記（正科級(jí)）主持工作，1992年4月份被管理局黨委任命為團(tuán)委副書記（副處級(jí)）主持工作，1995年省委黨校經(jīng)濟(jì)管理函授本科畢業(yè)。2011年9月，通過競爭上崗，被任命為管理局老干部處調(diào)研員。

二、工作業(yè)績

自參加工作以來，無論我在基層從事團(tuán)委書記還是在管理局秘書科工作都能出色的來完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。尤其是在林管局團(tuán)委組織工作期間，先后被森工總局團(tuán)委和團(tuán)省委評(píng)委優(yōu)秀團(tuán)干部。

2011年9月通過競爭上崗，12月我被管理局黨委任命為老干部處調(diào)研員，10月8日我到老干部處之后，先后制定了工作人員“四個(gè)一”的行為準(zhǔn)則。即：

一言一語溫暖心坎，一心一意認(rèn)真負(fù)責(zé)，

一舉一動(dòng)文明禮貌，一點(diǎn)一滴從我做起。

工作人員“八心”的基本要求：

對(duì)祖國要有忠心，對(duì)社會(huì)要有愛心，

對(duì)學(xué)習(xí)要有恒心，對(duì)事業(yè)要有熱心，

對(duì)工作要有癡心，對(duì)成績要有虛心，

對(duì)同志要有誠心，對(duì)自己要有信心。

同時(shí)根據(jù)老干部每月15日雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)日，我們還制定了12個(gè)主題日活動(dòng)，即：

一月，學(xué)習(xí)計(jì)劃日； 二月，進(jìn)言獻(xiàn)策座談日；

三月，憶往昔懷舊日； 四月，看未來暢想日；

五月，以身說法健康日； 六月，圍繞目標(biāo)推進(jìn)日；

七月，暢談林區(qū)變化日； 八月，讀書心得感懷日；

九月，預(yù)防疾病健康日； 十月，迎接國慶放歌日；

十一月。迎接盛會(huì)謳歌日；十二月，辭舊迎新奮進(jìn)日。

我于2011年10月8日，到老干部處工作，到今天是626天，我能積極為離退休老同志服好務(wù)，關(guān)心他們的生活，并耐心做好少數(shù)人的思想政治工作，化解矛盾、使老干部都能保持身心健康，做到安度晚年，頤養(yǎng)天年，益壽延年。過去是火車跑得快全靠車頭帶，現(xiàn)在是火車跑得快全靠動(dòng)車組，節(jié)節(jié)都是動(dòng)力。

三、 競聘理由

我之所以競聘老干部處處長職務(wù)，基于以下幾點(diǎn)：

1、熱愛本職工作。

2、善于團(tuán)結(jié)同志。

3、作風(fēng)求實(shí)認(rèn)真。

4、樂于奉獻(xiàn)愛心。

5、具備文字功底。

6、敢于大膽創(chuàng)新。

四、工作設(shè)想

我晉升為老干部處長后，決心在管理局黨委和管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性的做好老干部處的各項(xiàng)工作，讓組織滿意，讓老干部開心，讓大家認(rèn)同。

讓松花江林區(qū)老干部管理工作在全省爭一流、當(dāng)排頭，進(jìn)而為建設(shè)現(xiàn)代大森工、新森工服好務(wù)，為森工經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、快發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)壞境。我決心把老干部處打造成最佳團(tuán)隊(duì)。

最后再說幾句：

就任處長靠大家，

競聘就是浪淘沙。

一旦就任處長后，

努力工作報(bào)大家。

第8篇

大家好，本人于年2月底來到行政事務(wù)部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)和同事們的支持下，通過不斷地實(shí)踐和積累，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，視野更加開闊，現(xiàn)將一年來工作情況匯報(bào)如下：

一、立足本職，完成各項(xiàng)工作

作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)內(nèi)外的樞紐作用，從信息調(diào)研、文件起草、綜合協(xié)調(diào)的文秘工作，到會(huì)議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現(xiàn)出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細(xì)小的工作都可能牽一發(fā)而動(dòng)全身，從而影響到公司的形象。自擔(dān)任行政主管后，迅速投入到各項(xiàng)工作中，完成了各類文件起草、會(huì)議安排、信息上報(bào)、接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對(duì)倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，避免因責(zé)任心不強(qiáng)造成公司經(jīng)濟(jì)損失和產(chǎn)生負(fù)面影響。

1、注重學(xué)習(xí)，努力提升工作能力

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作大全》、《秘書學(xué)》和各種行業(yè)報(bào)刊雜志，以此提高自身素質(zhì)和能力。

2、立足本職，完成各項(xiàng)文書工作

完成公司年度總結(jié)、目標(biāo)完成情況和下年度工作安排的起草、報(bào)送、印發(fā)工作。做好公司日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉(zhuǎn)、傳遞、報(bào)送各種請示、報(bào)告318份。校對(duì)、印發(fā)黨委、行政、工會(huì)、團(tuán)委各類文件共198份。向市建委上報(bào)各種文字材料163份，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，滿足了公司正常的工作需要，樹立了公司的良好形象。

3、熱情細(xì)心，完成接聽接待工作

耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業(yè)務(wù)咨詢、反映問題、投訴電話2860余個(gè)，收發(fā)傳真材料500余份，接聽率100％，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現(xiàn)用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80余個(gè)，都能夠及時(shí)、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委12319服務(wù)平臺(tái)，市消費(fèi)者協(xié)會(huì)12315、市長信箱、市人大、政協(xié)提案，累計(jì)40余份。按照公司領(lǐng)導(dǎo)安排，較好完成了外地水司人員及上級(jí)部門的接待、安排和招待任務(wù)，一年來共接待來訪53次。業(yè)務(wù)招待煙、酒、會(huì)務(wù)用品均按公司標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格做好登記、領(lǐng)用、報(bào)銷工作。

4、積極主動(dòng)，做好城市綜合整治工作

根據(jù)上級(jí)工作部署，制訂了公司市容環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)施方案，分別于年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動(dòng)。活動(dòng)期間每天收集整理活動(dòng)開展情況，填寫綜合整治日報(bào)表，堅(jiān)持一日一報(bào)，節(jié)假日不間斷，及時(shí)將整治情況上報(bào)市建委。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作

編寫、制定了公司年行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、公司行風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料、年度公司行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，以及行風(fēng)建設(shè)工作的整改報(bào)告。監(jiān)督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務(wù)。由于工作扎實(shí)，成績突出，在今年一月份糾風(fēng)辦對(duì)公司測評(píng)中，獲得了滿分。

6、多方聯(lián)系，做好水價(jià)調(diào)整工作

積極配合公司做好水價(jià)調(diào)整相關(guān)工作，多次同省內(nèi)各地市水司聯(lián)系，了解相關(guān)信息，掌握最新水價(jià)動(dòng)態(tài)。

7、積極投稿，多方面宣傳供水工作

及時(shí)向各類報(bào)刊投稿，全年個(gè)人在全國各類供水報(bào)刊網(wǎng)站上發(fā)表文章52篇，其中在《中國供水節(jié)水》、《中國水星》、《河南供水》等報(bào)紙網(wǎng)站發(fā)表文章40篇，《中源水務(wù)》報(bào)發(fā)表稿件12篇。

8、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)

加強(qiáng)本崗位員工培訓(xùn)教育，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本崗位工作職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、各種制度、專業(yè)知識(shí)等。通過多種形式，多種渠道的培訓(xùn)活動(dòng)，提高了員工整體素質(zhì)。

9、參加活動(dòng)，樹立公司良好形象

積極參加各種活動(dòng)，代表公司參加了新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)工會(huì)“華電杯”職工羽毛球比賽，獲得團(tuán)體第三名；參加了公司慶建國六十周年籃球比賽，獲得亞軍；參加公司迎國慶書畫攝影展。積極響應(yīng)公司號(hào)召，參與“扶貧濟(jì)困一日捐”活動(dòng)，以微薄之力向困難群眾、職工獻(xiàn)出一片愛心。

二、存在不足及努力方向

1、自身的學(xué)習(xí)抓的還不夠緊,業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和辦公室公文寫作能力有待于進(jìn)一步提高。

2、同領(lǐng)導(dǎo)、部門之間溝通協(xié)調(diào)方面還不夠，還需進(jìn)一步加強(qiáng)交流。

第9篇

為了幫家里還債他輟學(xué)外出打工

張立勇出生在江西贛南山區(qū)的一個(gè)小山村，家境貧困的他一直成績優(yōu)異。高二時(shí)，因?yàn)榧依餂]錢他輟學(xué)了。張立勇回憶說，小的時(shí)候有兩件事情讓他感到害怕，“第一件就是下雨，一下雨我們家的房子就漏；第二件是害怕開學(xué)，我特別喜歡上學(xué)，但是每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候我總能看到爸爸媽媽四處借錢給我們交學(xué)費(fèi)。”

那時(shí)家里蓋新房欠了一屁股債，為了不讓父母再為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給弟弟妹妹，身為家中長子的張立勇決定外出打工。父母堅(jiān)決不同意張立勇輟學(xué)，說再難也要供他，張立勇安慰父母并許下諾言：“我只是暫時(shí)不上學(xué)，先出去打一段工，將來肯定還要上大學(xué)。”

1992年，17歲的張立勇帶著沒有學(xué)完的高中課本南下廣東。身材單薄的他先是在建筑工地當(dāng)工人，一年多后，因?yàn)榍趭^努力被介紹到一家外資工廠，從搬運(yùn)工到小組長、車間主任，1996年當(dāng)上了包裝部的經(jīng)理，這時(shí)他第一次體會(huì)到自己是有價(jià)值的。

張立勇心中一直懷揣著求學(xué)的夢想，但為了幫家里還債，他每天都忙于工作賺錢沒時(shí)間學(xué)習(xí)。聽說北京的文化氛圍好，也許能圓自己上學(xué)的夢想，張立勇便托北京的親戚幫他找工作。

“那天，我叔叔打電話說幫我找到一份工作是當(dāng)廚師，我當(dāng)時(shí)心里‘咯噔’了一下，然后聽說是在清華大學(xué)，我馬上回答明天就過去。”張立勇毫不猶豫地拋棄已經(jīng)擁有的一切，坐上了北上的火車。

求學(xué)夢想使他放棄部門經(jīng)理的位置當(dāng)起了廚師

“邁進(jìn)清華大學(xué)校門的時(shí)候我特別興奮，因?yàn)榻K于來到了我夢想的校園，但是很快我覺得自己似乎又過上了建筑工人時(shí)的生活。”每天不到5點(diǎn)張立勇就起來給學(xué)生做早餐，在18個(gè)人共住的宿舍里，工友們下了班就打開收音機(jī)聽廣播或者下象棋，有時(shí)打牌三缺一還拉張立勇湊人手。好像一切又回到了原點(diǎn)，但是想到自己的夢想，張立勇留了下來，他要一邊工作一邊靠自學(xué)完成學(xué)業(yè)。

曾經(jīng)在外企工作的經(jīng)歷讓他認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的重要性，所以每天吃飯的時(shí)間都被他利用起來。食堂規(guī)定，在賣飯之前廚師們先吃，于是張立勇就看著食堂前的大掛鐘吃飯，確保自己在7分鐘吃完，剩下8分鐘他就躲在食堂后邊放碗柜的地方背英語單詞。

張立勇還制訂了一張永不動(dòng)搖的時(shí)間表，規(guī)定了每個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為此他經(jīng)常回絕同事和朋友的邀請。一天，一個(gè)四川同事請張立勇參加他的婚禮，張立勇的那句口頭禪脫口而出：“對(duì)不起，能不能改天?”把那個(gè)同事氣得說不出話米。

很多人因此不理解張立勇，甚至把他看做怪人，說他挺有野心，一個(gè)做飯的還想上大學(xué)、學(xué)英語，也有人說他純粹是裝模作樣。“當(dāng)時(shí)真的想離開清華，但是每當(dāng)想起自己對(duì)父母的承諾，又堅(jiān)持了下來。”

身為廚師的他英語托福考出高分引起轟動(dòng)

為檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，張立勇參加了國家英語四、六級(jí)考試并獲得通過。2001年，他報(bào)考了英語托福考試，因?yàn)闆]有錢上復(fù)習(xí)班，他只能全靠自學(xué)，但是聽力徹底難倒了他。“我每天聽磁帶，聽到一看到磁帶甚至都想吐了，卻還是聽不懂。我心想算了吧，反正也不去美國讀書，為什么把自己搞得這么痛苦呢?”但回到宿舍，看到自己定的時(shí)間表，他就逼迫自己把耳機(jī)塞到耳朵里，聽不懂也要聽。

堅(jiān)持了大約4個(gè)月，他發(fā)現(xiàn)原來聽不懂的聽力題竟然一下子全都聽懂了!“后來我總結(jié)，不是自己笨，而是做事情一定要堅(jiān)持。”就是靠著這種堅(jiān)持，在當(dāng)年的英語托福考試中，張立勇創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——630分的成績比清華在校的學(xué)生還高!

清華廚師托福考試得高分，甚至超過清華高材生的新聞，一時(shí)間轟動(dòng)了清華校園，更吸引了媒體的關(guān)注。

“賣飯的時(shí)候我也跟學(xué)生們說英語，宮爆雞丁、魚香肉絲這些菜名我也能用英語說出來。”張立勇說不會(huì)的詞語他就查找各方面的資料。

靠著這股好學(xué)的勁頭和堅(jiān)持的精神，2004年，張立勇最終通過自學(xué)完成了他的大學(xué)夢。

隨后，清華大學(xué)讓他到機(jī)關(guān)工作，在內(nèi)部報(bào)刊當(dāng)編輯。同年，他還獲得了授予的中國青年學(xué)習(xí)成才獎(jiǎng)。

面對(duì)人生難得的機(jī)會(huì)他選擇做公益回報(bào)社會(huì)

2006年，美國的大學(xué)向張立勇伸出橄欖枝，請他去讀研究生并提供全額獎(jiǎng)學(xué)金。也在同一年，張立勇接到了北京奧組委的邀請，歡迎他參加北京奧運(yùn)會(huì)的籌備工作。

一邊是夢寐以求的大學(xué)生活，另一邊是光榮的奧運(yùn)志愿者工作，站在人生的叉路口，張立勇內(nèi)心開始糾結(jié)，“我特別感激在清華大學(xué)校園里生活了10年，參加過學(xué)校的各種活動(dòng)，我感受到、也很理解清華人身上的愛國情懷，我想國家需要我的時(shí)候，我一定要去做!”

可是這個(gè)決定一出，張立勇又被嘲諷，朋友都說他有點(diǎn)傻。“我覺得為北京奧運(yùn)會(huì)工作的那兩年是我成長最快的階段，我由衷地為自己的選擇感到驕傲和自豪。”做奧運(yùn)志愿者工作，讓張立勇感受到志愿服務(wù)的快樂，此后因?yàn)樗麅?yōu)秀的表現(xiàn)，他又參加了國慶60周年的慶典籌備工作。

第10篇

2022年的假期已經(jīng)過完啦，對(duì)于學(xué)生來說，下一個(gè)假期就是寒假了，那么重慶寒假放假時(shí)間是怎么安排的呢?小編在這給大家?guī)?022年重慶寒假放假時(shí)間公布通知，歡迎大家借鑒參考!

重慶寒假放假時(shí)間公布通知寒假具體時(shí)間：2022年1月22日至2022年2月15日。

校歷安排如下：

第一學(xué)期

開學(xué)：2021年9月1日(星期三)

結(jié)束：2022年1月22日(星期五)

全學(xué)期共21周

期中考試：第10周，大約11月上旬;

期末考試：第21周，大約1月中下旬。

寒假：2022年1月22日-2月15日

節(jié)假日：中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)按國家規(guī)定放假。

第二學(xué)期

開學(xué)：2022年2月16日(星期三)

結(jié)束：小學(xué)——2022年7月1日(星期五)

中學(xué)——2022年7月8日(星期五)

全學(xué)期共21周

期中考試：第10周，大約4月下旬;

期末考試：第20、21周，大約6月下旬7月上旬。

暑假：7月2日/9日起

節(jié)假日：清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)按國家規(guī)定放假。

六月一日兒童節(jié)：小學(xué)放假，初中一、二年級(jí)下午安排活動(dòng)。

寒假安全注意事項(xiàng)1遵守交通法規(guī)

不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時(shí)看手機(jī)、聽音樂，不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍，不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，不坐副駕駛座位，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，未滿16周歲不駕駛電動(dòng)自行車。

2安全用電用氣

不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時(shí)使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃?xì)庠O(shè)備應(yīng)開窗通風(fēng)并看管，使用后及時(shí)關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)到室外撥打119。

要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器;不要亂動(dòng)和亂接電線、燈頭、插座等。不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

家長不在家時(shí)，不使用煤氣、液化氣灶具等，防止煤氣泄漏。

3防范冬季流行疾病

注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時(shí)經(jīng)常開窗通風(fēng)。注意營養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。外出注意霧霾天氣，戴上口罩，不去人多擁擠的公共場所。

4注重自我保護(hù)

不去未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所游玩，多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動(dòng)館等青少年社會(huì)實(shí)踐場館活動(dòng)。

1.不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場所;

2.不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲;

3.不玩渲染暴力等不健康網(wǎng)絡(luò)游戲;

4.慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面，防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙;

5.不在工地、軌道、高壓線等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍;

6.遠(yuǎn)離擁擠場所，避免擁擠踩踏。

5安全文明上網(wǎng)

遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，不瀏覽不良信息，不侮辱欺凌他人。增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不沉溺虛擬空間，不將個(gè)人、家人及他人信息上傳。

保護(hù)自己的密碼口令安全，不告訴他人。聊天交友要謹(jǐn)慎，不與網(wǎng)友見面。

上網(wǎng)要有節(jié)制，文明健康上網(wǎng)。

6不入危險(xiǎn)區(qū)域

不擅自進(jìn)入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、危化品倉庫等危險(xiǎn)區(qū)域。

7安全乘坐公交

遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆物及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時(shí)先下后上不爭搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時(shí)報(bào)告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。

1.自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上跑鬧、玩耍。

2.橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。

3.不得在馬路中央騎自行車。

4.遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。

5.文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。

8遵守公共秩序

上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動(dòng)扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。

9防范溺水事件

不在河邊、親水平臺(tái)、工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。小學(xué)生去游泳池游泳應(yīng)有家長陪伴。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。

10遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定

寒假期間，歡喜度春節(jié)，不少孩子都喜歡放煙花爆竹，作為家長，一定要告訴孩子不能燃放煙花爆竹，確保安全。

11飲食安全

春節(jié)期間，孩子們有了長輩們給的壓歲錢，面對(duì)諸多好吃的零食，難免會(huì)控制不住自己的嘴巴。大吃大喝，根本停不下來。

1.自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2.購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3.生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4.不暴飲暴食，防止消化不良。

12安全快樂旅行

寒假期間，不少家庭會(huì)選擇外出度假，走親訪友。這時(shí)一定要選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購買旅游保險(xiǎn)。

1.不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游。

2.選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游，并簽訂旅游合同、購買相關(guān)保險(xiǎn)。

3.學(xué)習(xí)、掌握車輛、輪船、飛機(jī)突發(fā)意外的自我保護(hù)知識(shí)和處置常識(shí)。

4.入住酒店時(shí)，及時(shí)了解消防逃生通道，索取酒店聯(lián)系卡。

5.不在設(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。

6.了解并尊重旅游地風(fēng)俗、禁忌。

這些安全提醒家長們要多給孩子們強(qiáng)調(diào)幾遍，安全一定要重視，讓我們一起為孩子們的寒假保駕護(hù)航吧!

小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃20__年的寒假，我有很多的目標(biāo)，有目標(biāo)的人奮斗起來才會(huì)有動(dòng)力，所以我把一些想法列一列，以便對(duì)照執(zhí)行。過一個(gè)充實(shí)緊湊，收獲滿滿的寒假：

一、生活習(xí)慣，我覺得這是體現(xiàn)自律性的一面，也是實(shí)際生活中最需要控制的點(diǎn)，我計(jì)劃分早中晚定時(shí)間點(diǎn)。

1、早晨7：00起床，去樓下吃早餐

2、中午11：45準(zhǔn)備吃飯，去姥爺家，或者是去市場快餐店。

3、晚上等父母回家，沒有特殊情況下10：30睡覺。

中間作一些力所能及的家務(wù)，拖地，收拾房間，買必需品等。

二、娛樂活動(dòng)

1、可以去看一看一直想看的電影，主要選英文經(jīng)典版。

2、選幾本讀物，自由購買，可讀性、有意義相結(jié)合。

好多假期必讀書單。

3、乒乓球找教練練習(xí)，可以和弟弟一起學(xué)習(xí)。

4、計(jì)劃一次為期兩天的旅游，(因?yàn)橐乩霞疫^年，所以時(shí)間不會(huì)太充足)以室內(nèi)室外相結(jié)合，可選擇的有去劇院看演出，參加講座、博物館等。

三、課外輔導(dǎo)

1、數(shù)英物假期集中學(xué)習(xí)，集中在半天的時(shí)間里，上午學(xué)下午消化，已報(bào)名。

2、語文的學(xué)習(xí)，主要還是多讀書，可選項(xiàng)有遠(yuǎn)方文學(xué)輔導(dǎo)，還是網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料下載，在家一對(duì)一學(xué)習(xí)，可以選擇晚上媽媽回家時(shí)候共同學(xué)習(xí)。

只要堅(jiān)持，還是自律的問題，如果從自身需求出發(fā)，主動(dòng)學(xué)在哪學(xué)習(xí)的效果都是一樣的。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、作業(yè)時(shí)間：上午8-11點(diǎn)，下午2-5點(diǎn)，時(shí)間6個(gè)小時(shí)，還是很充足的，只要只要按時(shí)開始。

可以自由支配，寫寒假生活，作輔導(dǎo)作業(yè)，

2、讀書時(shí)間：主要是深入閱讀，沉浸式閱讀。

時(shí)間可靈活支配，如果是喜歡的書，可以作為寫作業(yè)用腦調(diào)劑，真愛看，根本放不下，還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。

第11篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

思想政治工作的好與壞，思想是行動(dòng)的指南。直接關(guān)系到農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的成與敗。因此，鎮(zhèn)黨委一直把思想政治工作擺在重要位置，認(rèn)真抓好落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的開展，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作上下功夫。把思想政治工作與實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)跨越式發(fā)展，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程相結(jié)合，與加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，與精神文明建設(shè)和政治文明建設(shè)相結(jié)合，與全面完成年前下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合，全鎮(zhèn)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想活動(dòng)新。而且為了切實(shí)抓好宣傳思想工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍，年初，鎮(zhèn)黨委成立了以書記、鎮(zhèn)長為組長，黨政副職為副組長，部門和單位負(fù)責(zé)人等為成員的宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將該項(xiàng)工作納入全年黨委工作重要議事日程，制定工作實(shí)施意見，做到宣傳思想工作有計(jì)劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有活動(dòng)、有具體人員抓，確保工作順利開展。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)活動(dòng)。

富新鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)市委辦和市委宣傳部以及市建學(xué)辦的文件精神和安排布置，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)村建設(shè)活動(dòng)。

1政治理論學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)

通過民主生活會(huì)，堅(jiān)持鎮(zhèn)黨委理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度。理論研討會(huì)、工作通氣會(huì)、述職述廉報(bào)告會(huì)，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，增進(jìn)班子成員之間的相互了解、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、達(dá)成共識(shí)等方面起到積極作用。每個(gè)月集中一天學(xué)習(xí)，全年達(dá)到12次。并且中心組成員堅(jiān)持平時(shí)自學(xué)學(xué)習(xí)，做到有學(xué)習(xí)記錄，讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，其中出勤率達(dá)95％以上。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以政治理論為主，以進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平為目的同時(shí)單位職工的政治理論學(xué)習(xí)也得到加強(qiáng)，并做到有學(xué)習(xí)記錄。

2新思想、新觀念、新知識(shí)學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)

解國際國內(nèi)新情況。深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、企業(yè)、村道、社區(qū)、家庭五類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，認(rèn)真組織干部積極參加市上組織的新思想、新觀念、新知識(shí)學(xué)習(xí)講座和論壇。開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)參與面達(dá)100％。同時(shí)，請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師為單位職工講課，讓干部職工思想得到進(jìn)一步解放、觀念得到進(jìn)一步更新、知識(shí)更加豐富。結(jié)合政治理論和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了依法行政、建設(shè)高效廉潔政府”建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”等知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3積極參加公務(wù)員和事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員專項(xiàng)知識(shí)培訓(xùn)

積極組織本單位公務(wù)員和事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的專項(xiàng)知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)市人事局的安排布置。并得到好的成績。

4團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)得到加強(qiáng)

切實(shí)抓好了鎮(zhèn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。年初制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括每周學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、參學(xué)人員）并嚴(yán)格組織實(shí)施。做到每周五集中學(xué)習(xí)，根據(jù)市建學(xué)辦的統(tǒng)一安排。單位干部職工參學(xué)率達(dá)100％。學(xué)習(xí)內(nèi)容以新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、兩個(gè)條例”和《實(shí)施綱要》科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等為主。

5農(nóng)民工技能培訓(xùn)和“農(nóng)民夜校”學(xué)習(xí)有序開展

鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)了農(nóng)民工技能培訓(xùn)，結(jié)合勞務(wù)輸出工作。全年集中組織4次培訓(xùn)，主要以縫紉、機(jī)電、計(jì)算機(jī)為主，累計(jì)參訓(xùn)人員達(dá)600人次。結(jié)合農(nóng)村農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣，切實(shí)辦好“農(nóng)民夜校”讓廣大農(nóng)民群眾學(xué)到更多、更新的種養(yǎng)技術(shù)。

6學(xué)歷教育得到加強(qiáng)

工作取得好的成績。鎮(zhèn)積極宣傳、認(rèn)真組織鎮(zhèn)村干部參加市委黨校和農(nóng)廣校的大中專學(xué)歷教育。

三、加強(qiáng)自身宣傳。

扎實(shí)有效地開展自身宣傳，結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展實(shí)際。讓外界知道富新、解富新，提高富新的知名度和美譽(yù)度。主要宣傳富新以來的重要事件和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，宣傳平常工作開展情況、宣傳富新人文環(huán)境、地理優(yōu)勢，為全鎮(zhèn)全面發(fā)展和進(jìn)步創(chuàng)造良好的輿論氛圍。今年國慶期間，鎮(zhèn)開展了金秋富新”大型文藝演出活動(dòng)，積大的豐富了群眾的文化娛樂生活。近期鎮(zhèn)機(jī)關(guān)還與多家單位開展了藍(lán)球聯(lián)議賽。

第12篇

一、羞答答的E-mail靜悄悄地開放

在《新年的禮物》一書中，別林斯基說：“愛是教育的工具，也是鑒別教育的尺度。”

學(xué)生是未成年人，但是在人權(quán)和人格上，和成年人是同等的。不過，他們的權(quán)利是否能夠真正享受得到，人格是否能夠得到教育的尊重，教師特別是班主任的作用至關(guān)重要。

接班伊始，為了增強(qiáng)和學(xué)生的溝通，建立一種民主的、和諧的、相互尊重的師生關(guān)系，我把自己的E-mail在班上公布，并要求同學(xué)們在周末給我發(fā)個(gè)郵件，提提對(duì)新班主任的要求。

本來只是投石問路，沒想到短短的幾天時(shí)間里，收到了大量熱情洋溢的回信。我于是大受鼓舞，立即在班上宣布：從此我們告別周記年代，請?jiān)谀銈冋J(rèn)為合適的任何時(shí)候，告訴我任何你們的信息，老師的E-mail永遠(yuǎn)為你們開放!

學(xué)生們的來信熱情而真誠，但大部分不愿意表露自己的身份，這讓我意識(shí)到虛擬溝通對(duì)他們的重要性。這個(gè)年齡段的學(xué)生，有一點(diǎn)敏感，一點(diǎn)自我防御，還有一點(diǎn)害怕受傷。因此，靜靜地回信，漸漸成為我日常生活中不可或缺的一部分。

班上的學(xué)風(fēng)一直不錯(cuò)，但對(duì)于集體的事情，學(xué)生們卻不那么熱心。在課間做操、活動(dòng)課時(shí)間，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“人去樓空，燈火通明”的情況。盡管我在班會(huì)課上，旁敲側(cè)擊作了一些提醒，但收效不大。

有一天，我收到了一個(gè)學(xué)生的E―mail，這是一個(gè)沉默寡言、靦腆而內(nèi)向的女生，她說：“老師，和班上的同學(xué)比起來，我總覺得自己太平凡，太渺小，大家也都感覺不到我的存在……”

我馬上給她回信：“融入集體，從小事做起，順手關(guān)關(guān)燈，換換垃圾袋，相信你的每一個(gè)善舉，都是通向同學(xué)心靈的橋梁。”

后來，她主動(dòng)配上班級(jí)的鑰匙，每天第一個(gè)來開門、開窗，放學(xué)之后最后一個(gè)離開，關(guān)燈、鎖門。刮臺(tái)風(fēng)的那一天，全校放假，我趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)她正在關(guān)窗……

兩個(gè)月后，班里進(jìn)行班干部改選，同學(xué)們一致推舉她做生活衛(wèi)生委員。在我的提議下，大家鼓掌向她表示了感謝。

二、亮閃閃的數(shù)碼時(shí)代，亮出不一樣的風(fēng)采

進(jìn)入新班級(jí)，同學(xué)之間還不是很了解，為了使大家盡快適應(yīng)新集體，投入到學(xué)習(xí)中去，我特地召開了一次主題班會(huì)。

在班會(huì)上，同學(xué)們互相介紹，表演才藝，其樂融融。最讓我驕傲的還是本次班會(huì)的“副產(chǎn)品”――我們的“風(fēng)采展示”宣傳欄。

我們找來了數(shù)碼相機(jī)，為每個(gè)同學(xué)和任課老師拍照，并在照片旁邊附上有趣的說明文字。

比如，對(duì)于語文老師，他們寫的是“帥帥的我不但會(huì)唱歌，籃球打得也不錯(cuò)哦!”；而比較嚴(yán)厲的政治老師，則是“雖然我很兇，其實(shí)我很……你們”；當(dāng)然對(duì)我的評(píng)價(jià)也很不錯(cuò)：“宇宙超級(jí)無敵酷爽班主任――小譚”。

那塊展示牌，一直是我們班的一個(gè)亮點(diǎn)，它見證了我們在緊張的學(xué)習(xí)中快樂成長的故事。還有一個(gè)專欄是經(jīng)常變化的，那就是“班級(jí)動(dòng)態(tài)”。

在這里，有月考第一名的笑臉，有國旗下講話的英姿，有孜孜不倦學(xué)習(xí)的背影，有運(yùn)動(dòng)會(huì)上感人至深的場面，還有幫生病的同桌整理復(fù)習(xí)資料的專注神情……

這一張張的小照片，不僅點(diǎn)綴了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更促使他們?nèi)チ私馍磉叺娜耍グl(fā)現(xiàn)那些不顯山不露水、個(gè)性平平的同學(xué)身上的閃光之處。

三、熱鬧鬧的QQ寒假班會(huì)，其樂融融

作為一個(gè)班主任，上好班會(huì)課是非常重要的。但傳統(tǒng)說教型的班會(huì)課不是我的擅長，也不是我喜愛的風(fēng)格。

辛苦了一個(gè)學(xué)期，寒假終于來了，學(xué)生們興奮的表情和信誓旦旦要“瘋狂happy”的“豪言壯語”讓我未免有些擔(dān)心。一個(gè)假期家庭教育的松懈可能會(huì)使學(xué)校里整個(gè)學(xué)期的教育歸零，怎樣用學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆椒ǎ诩倨诶锒ㄆ诮o他們上上班會(huì)課呢?我想到了QQ。

QQ是學(xué)生們熱愛的東東，不需要面對(duì)面的交流，沒有老師、家長的叨擾，可以自由地議論“某某老師”和“某某男(女)生”，甚至還能發(fā)泄對(duì)考試和升學(xué)的不滿。

首先，我取得了學(xué)生的信任，加入了我班的QQ群，條件是不向家長和其他任課老師打“小報(bào)告”。接著通過“家校路路通”和班級(jí)管理員向?qū)W生們發(fā)出了班會(huì)課的通知。

于是，晚上的7：30，班級(jí)里的絕大多數(shù)學(xué)生“濟(jì)濟(jì)一網(wǎng)”，開始了我們別開生面的班會(huì)課，主題是“如何過一個(gè)有意義的寒假”。

在網(wǎng)上，學(xué)生們暢所欲言，制定出學(xué)習(xí)娛樂的時(shí)間表，并同意每隔三五天在QQ上向我匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況。

春節(jié)到了，大家在網(wǎng)上互相祝福，同時(shí)提出了新學(xué)期的班級(jí)管理計(jì)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一時(shí)間，鞭炮聲、音樂聲、祝福聲不絕于耳，我們過了一個(gè)其樂融融又有教育意義的新年。

四、“家校路路通”，架起及時(shí)溝通的橋梁

雖然家長會(huì)、家訪這些傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式仍然發(fā)揮著巨大的甚至是不可替代的作用，但是，隨著社會(huì)的發(fā)展、生活節(jié)奏的加快，家長會(huì)和家訪都不可能經(jīng)常展開。

“家校路路通”因其快捷、方便的特點(diǎn)，可以彌補(bǔ)家長會(huì)和家訪不常展開之不足，在老師和家庭間架起及時(shí)溝通、交流的橋梁，使家長成為德育工作的強(qiáng)有力的后盾。

假期里，特別是寒假、暑假、國慶長假里，我會(huì)堅(jiān)持給家長發(fā)短信，提醒他們督促子女合理利用假期學(xué)習(xí)和放松。每一次大型的考試之后，我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一的評(píng)價(jià)并分析問題，同時(shí)及時(shí)把信息發(fā)送給家長。

有的家長望子成龍心切，只看分?jǐn)?shù)，不看其他，只看結(jié)果，不看過程，見學(xué)生成績不理想，便簡單粗暴地處理，這往往給學(xué)生帶來更不好的結(jié)果。

因此，對(duì)于成績不是很理想或是進(jìn)步不明顯的學(xué)生，我會(huì)告訴家長“您的孩子這次又進(jìn)步了”“您的孩子這次沒考好，注意孩子的情緒調(diào)節(jié)”“您的孩子一直很努力，他需要您的支持與鼓勵(lì)”等等，盡量避免家長教育方式的簡單化、粗暴化。