時間：2022-02-07 03:34:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇質量工程師總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
關鍵詞 ：質量評審板 變化點 標準化
制造過程中出現的質量缺陷往往是因（人、機、料、法、環）等因素上出現的變化未及時得到有效識別、監控造成。為對制造過程的缺陷及變化點進行記錄、控制、統計、分析，達到防止缺陷產生的目的，按照GMS全球制造質量系統的要求，在公司的生產制造區域設立質量評審板。主要展示兩方面的內容：一是質量評審、二是變化點跟蹤，將特殊原因的缺陷發生及現場變化點進行目視管理。
1、編制《質量評審管理程序》
首先根據GMS全球制造質量系統的要求，對現場需進行監控的關鍵問題進行識別，編制現場評審需使用的表格，明確各職能部門對質量評審板的維護職責，及質量評審板中各表格的相互對應關系（圖1）。
2、制造部門根據操作指導中的要求對評審板相關內容進行維護
在質量評審板維護過程中各層面人員對其進行跟蹤、支持；如：發生缺陷時，由生產歸納缺陷類型，匯總缺陷信息填入表格；當缺陷數達到報警值時，按照問題上升流程進行逐級上報， 填寫所采取的遏制措施和斷點信息；由生產工段長負責召集工藝工程師、供應商質量工程師、質量工程師、設備維修人員等相關人員進行評審（圖2）。
3、編制《變化點管理規定》
變化點管理過程中，對變化點類型及等級進行確認，明確管理的牽頭部門，做到責任明確，避免灰色地帶，將變化點操作指導書張貼到現場指導現場操作，保證變化點的識別/實施/控制/驗證/追溯的規范運作，杜絕現場操作的草率性/隨意性（圖3）。
為使現場的目視管理工作標準化，進行如下工作：
> 制作變化點樣張，產生變化點工位張貼變化點樣張，實行目視管理。紅色的變化點樣張非常醒目，時時提醒各級人員共同關注變化點。
> 現場及支持部門對目視管理理解良莠不齊，存在現場問題漏記錄或后期跟蹤不到位現象。針對現場實施過程中出現的問題，為幫助現場推進目視化管理，在分層審核中加入審核項目進行跟蹤審核，不斷進行檢查、指正。保證現場目視管理落到實處（圖4）。
關鍵詞：滑坡治理工程；施工監理；質量控制；難點；解決措施
文章編號：1674-3954（2013）09-0195-02
1 引言
滑坡治理工程對于防范控制滑坡地質災害有著重要意義，因而，應認真做好其施工監理的質量控制工作，嚴格控制工程施工質量。通常，滑坡治理工程施工監理治理控制可分為三個階段：監理進場準備及事前質量控制、事中治理控制和事后質量控制階段，下文將分別針對這三個階段中的施工監理質量控制難點進行論述。
2 監理進場準備及事前質量控制難點
2.1建立健全有效的監理機構
要想有效控制施工監理質量，應首先建立一個健全有效的監理機構，通常，一個完成的滑坡治理工程施工監理機構應包含項目總監、總監代表、材料質量和試驗監理組、排水工程監理組、支擋工程監理組、錨固與注漿工程監理組、護坡工程監理組和綜合監理組，各監理組下應分設專業的監理工程師和監理員，保證監理操作的科學性、規范性和專業性。應明確各監理的職責，實施有效管理（見圖1）。
2.2收集整理準確的監理信息
在進行施工監理前，監理單位應踏勘施工現場，認真了解和掌握施工現場具體情況，分析和預測各分部分項工程施工中可能出現的質量問題，分析工程施工設計圖中的各項施工設計參數，收集并整理準確的監理信息，全面檢核施工質量，并設計相應的應對措施。監理進場后，應依據施工工程的具體特點，準確劃分分部分項工程，并規范各類施工及監理表格，從而加快施工自檢進度，切實保證施工質量。
2.3考察料場原材料質量
原材料的質量對于滑坡質量工程的施工質量有著決定性的影響，因而在工程開工前，監理單位應協助施工單位認真考察料場原材料的質量，嚴把原材料的質量關，從原材料的源頭上嚴格控制施工監理質量。
2.4復核測量放線的正確性
測量放線對施工建筑的質量也起著關鍵作用，通常，監理單位會抽查施工現場的測量放線工作，理想狀態的抽檢合格率應達到100%。因而，應對測量放線進行復核，確保測量放線的正確性。
2.5建立施工質量保證體系
監理單位應對施工單位的質量保證措施進行嚴格審批，具體并細化質量目標，完善質量責任終身制，核實質量保證的硬件和軟件質量，并進行審批和落實，督促施工單位建立施工質量保證體系。
3 事中質量控制難點
在制定滑坡治理工程施工監理程序時，應根據施工工程類型、施工工藝和工序等情況綜合考慮加以制定。通常，對于重點工程部位和關鍵工藝應當實施旁站監理，監理人員對各個工序均進行驗收、檢查和簽證操作。如果是一般施工過程，監理人員可以采取巡視監控的方式，并可根據現場施工的具體情況，對施工工廠進行隨機抽檢，如果在局部發現可疑點，可實施局部破壞性檢查。
3.1與施工人員融洽相處
監理方應努力營造與施工人員的融洽關系，在工程施工過程中，如果發現施工質量不盡如人意，監理方可以督促并協助施工方組織施工人員參觀學習已經竣工的施工工地，以起到一定的激勵作用，揚長補短，有利于提高工程施工質量。
3.2嚴格控制施工質量問題
施工過程中，如果更換施工工人，很容易造成施工質量問題，因而，監理應該密切關注施工工人的變化情況，并及時組織新工人和新班組的技術培訓。施工質量也很容易受到施工點自然和社會環境變化的影響，因而，監理應努力改善施工環境，并做好施工檢查工作，及時發現質量問題并加以改正。此外，還應嚴格控制施工過程中出現的弄虛作假問題，與業主進行協商，建立完善的質量管理獎懲制度，嚴厲懲處惡意質量問題。
3.3建立科學的監理工作流程
監理工作流程對施工監理質量有著決定性影響。在實施施工監理前，監理方應認真考察各分部分項工程的施工監理具體情況，研究各施工技術規范，制定出符合規范、操作性強、周密科學的監理工作流程，用以指導施工監理工作。在實際的監理操作過程中，應依據具體的施工環境，靈活調整監理程序，例如遇到大暴雨天氣或施工地層特別松散、容易出現坍塌現象，應進行基槽開挖報驗，這時可將監理程序綜合起來，同時進行開挖、驗收和砌筑工作，然后補報基槽驗收申請程序，從而保證施工工程的安全性，確保施工質量。
3.4監理人員應具備不畏艱險的職業品格
滑坡治理工程是一項存在較大安全風險的工程，因而對施工監理人員也形成了較大的挑戰。在滑坡治理施工監理過程中，認證抗滑樁滑帶、驗收成孔、驗收鋼筋制安、驗收地下排水平硐施工各工序等工作均有著較大的人身安全風險，要求監理人員親臨井下、硐中各工序和部位，進行100%量測、記錄、拍照等驗收工作，如果驗收工作不合格，返工需要再次驗收，監理人員也必須親自進行二次驗收，因而要求監理人員應具備不畏艱險的職業品格，沉著應對工作中的安全風險。
3.5合理收取監理費用
由于監理工作的復雜性和危險性，監理人員應當收取足夠的監理費用。當前，我國很多地質災害質量工程支付監理工程師的酬勞均較低。如果監理費用不合理，很難發揮監理工程師的主觀能動性，不足以提高監理人員克服艱險的積極性，從而嚴重影響監理工作質量。因而，合理收取監理費用有利于提高監理質量。
4 事后質量控制難點
4.1督促進行竣工質量現場評定及資料整理
施工監理工作完成后，監理方應督促施工方進行單位、單項工程竣工質量驗收申請，并嚴格按照程序進行驗收，客觀公正評定工程質量。一般而言，監理往往很難正確認識自己的事中質量控制行為，不能勇敢承認自己的不足之處，而這也正是工程竣工現場質量評定的難點所在。此外，質量評定的難點還在于監理的耐心和責任心。對于監理方而言，為了更好地控制施工監理質量，監理工程師應客觀評定各分部分項工程，嚴格按照有關質量評定標準逐項、逐頁檢查施工方的各項自建成果和竣工施工資料，勇于承擔責任，發現不合格之處，應及時果斷組織返工。
4.2合理處理質量缺陷
監理方應督促施工方建立質量缺陷的現場處理方案，并落實自檢和互撿工作。工程竣工后，監理方應及時趕赴施工現場，認真檢查竣工砌體是否存在變形或裂縫現象，發現不合格之處，應及時讓留守工人返工。通常，施工單位不愿意修補因暴雨等外部環境所造成的已完工工程的局部受損，此時，監理應立即上報業主，與業主協商事后質量問題解決方案并進行落實，防止質量問題的進一步擴大。
4.3督促進行施工監測及效果監測
通常，在工程竣工與上級部門竣工驗收之間有一段時間間隔，在這段時間內，施工方項目部通常都會撤離施工現場，因而，很容易忽視施工監測。監理方應定時督促施工方進行施工監測，確保施工方按照專業的監測頻度和手段進行監測，并及時查驗監測月報（旬報）和階段性監測總結報告，當發現較大的變形量時，應及時上報于業主。此外，還應督促施工根據災害體和治理工程建筑體的特點，按照合理的監測頻度和手段進行效果監測。工程竣工驗收后的效果監測對于監測災害體治理的設計效果有著重要意義，因而，監理方應確保監測質量的準確性和監測結論的客觀性，從而客觀評定工程終驗質量，保證質量工程運營的安全性和可靠性。
4.4嚴格審核試驗資料
施工過程中的部分試驗資料，如樁芯無損檢測、試驗室試塊等，試驗結果一般都在工程竣工后才出來，監理工程師應督促施工方及時上報試驗資料，并進行嚴格審核，如果發現不合格之處，應進行破壞性抽檢，并讓施工方進行返工，直至合格為止。
4.5匯總復核工程總量
工程總量的匯總復核是一個比較耗費時間的工作，監理工程師應認真復核和修正施工竣工圖，確保資料的真實性和準確性，一般而言，監理方往往會聘請專業檢測隊伍來對對竣工圖及竣工的某些工程量進行專業抽檢或復測。
范文一：
在公司領導的正確領導下，在部門領導和全體員工的努力下，按照總部要求“不走過場，不搞形式，要創新活動方式、提升活動水平、注重活動實效，活動要突出重點，針對有效，形成氛圍”的精神，公司順利圓滿的完成了“2016年質量月”各項活動，取得了較好成效。現將本次活動情況總結如下：
1、領導重視，精心策劃，組織落實
公司領導高度重視“質量月”活動。按照集團公司、總部的工作部署，緊扣主題早動員、早部署、抓落實，8月中旬公司領導就促成質量管理部開始策劃并制訂了較為詳細的“質量月”活動方案，8月29日召開了三基工作推進會暨質量月動員會。9月1日下發了“關于開展20XX年“質量月”活動的通知。
9月份，公司各部門、分公司、中心響應號召，積極行動，按“通知”要求，結合本部門實際，制定措施，全員動員，營造“人人關心質量、層層重視質量”的氛圍，為“質量月”活動的順利開展奠定了良好的組織基礎。
2、廣泛宣傳，大力營造“質量月”氛圍
為了突出“建設質量強國，共創美好生活”的“質量月”活動主題，公司充分利用各種媒介開展宣傳活動。“質量月”活動期間，在公司辦公樓和“項目部”的醒目位置，懸掛“創造高質量、奉獻高質量、享受高質量”、“心系質量安全，共創美好生活”等主題宣傳標語;在辦公樓、會議室及項目部現場等場合張貼“20XX年質量月宣傳畫”30組;制作兩副質量月宣傳板報;在寰球之窗報道“質量月”稿件2篇;在公司局域網報道質量月稿件29篇。進一步提高了全體員工的質量意識。
3、開展先進質量管理方法的推廣宣傳和質量書籍閱讀活動。 在“質量月”活動中，公司購買了50套“20XX年質量月宣傳手冊”、“企業質量文化建設”書籍，分發到各部室、分公司、專業室及中心，讓員工通過自學或集體學習的方式，學習有關質量的政策與法規、十二種質量管理方法、消費導向、質量文化的概念及建設的重要性、質量文化建設模塊等方面的知識，使員工進一步提高質量管理理念，從生活中認識質量，享受質量，提高質量，促進了員工改進質量的能動性。
4、開展質量管理體系的宣貫及職責培訓工作。
9月21日下午，舉辦了由主任工程師、部門質量管理專(兼)職人員參加的 “質量簡報”填寫、《質量工程師職責》、QP-11《設計評審控制程序》(升級版)、QW-11《設計文件及相資料檔案號編制規定》(升級版)宣貫培訓班。培訓內容主要是“質量簡報”填寫要求及要點、質量工程師質量責任及義務、設計評審中技術要求及注意事項、設計文件歸檔的統一性及標準化等。培訓采用授課、答疑與交流相結合的方式進行的。通過培訓使質量工程師更加明確責任，履行職責，使質量管理和檔案管理更加科學化、標準化。
5、開展新一輪全面質量管理取證及考試。
質量管理部在“質量月”期間，組織了30名主要以主任工程師及各部門專(兼)職質量管理人員參加的新一輪全面質量管理取證培訓及考試，學習教材為新一輪質量管理知識普及及教育全國指定教材《全面質量管理》第三版，培訓主要包括卓越績效、精益管理、六西格瑪管理、質量管理統計技術等內容，通過提高質量管理主管人員的能力，進一步延伸到各基層人員，以此來推進公司質量管理精細化，實現全員思想一致，目標一致，行動一致。
6、 舉辦各級經驗共享活動，提高工程本質質量
“質量月”期間，分公司及專業部室分別舉行了質量問題剖析及管理經驗共享活動，質量管理部派人全程參與，見證了活動的開展。
1)為了加強現場管理，提高工程實體質量，“質量月”期間，質量管理部及總承包分公司、項目管理分公司9月27日下午聯合舉辦“工程項目質量通病治理”、“質量經驗分享”視頻講座。總承包分公司、項目管理分公司、項目經理、項目總監理工程師、專業工程師及質量管理工程師共計20多人以及四川、寧夏、呼和浩特、青海9個外埠項目部通過視頻收看了講座。講座由質量管理部副部長進行了講授。
授課內容包括建筑工程治理通病定義和產生的原因、設備安裝工程質量通病及防治措施、管道安裝工程質量通病及防治措施、鋼結構安裝工程質量通病及防治措施、焊接質量通病及防治措施、防腐絕熱工程質量通病及防治措施。同時還對兩年來在工程項目質量督導工作中出現的好的做法和工作亮點以圖片的形式和大家共享。39幅圖片從“五牌”管理、現場材料管理、現場定位樁保護、地腳螺栓保護、管線預制、材料報驗、工作記錄等方面來展現了現場管理經驗。通過講座，對促進項目現場管理，提高現場管理人員防范質量通病治理能力，提升公司現場管理水平，將會起到良好的促進作用。
2)9月27日上午，土建室召開了設計問題分析及經驗共享講座，室主任對于已實施項目、在建項目典型、重復、多發的設計通病做了深刻剖析，通過管架、泵棚、鋼結構、地溝及門窗選用等設計內容進行了探討分析
3)9月27日下午，電氣室主任主持，主任工程師對電氣室相關人員進行了設計經驗共享活動。活動內容主要對今年重點項目的評審意見進行點評。內容包括：(1)負荷容量與供配電電壓等級的選擇;
(2)消防泵容量與柴油發電機容量的選擇;(3)電動機容量與電壓等級的選擇;(4)低壓無功補償容量的選擇;(5)用電負荷與電源電纜的選擇;(6)變壓器容量的選擇;(7)防雷、防靜電及接地系統的設計;(8)油庫負荷等級的劃分等。通過點評，使設計人員了解了許多設計方案中存在的共性問題，對以后設計質量的提高有一定的積極作用。
4)工藝部、設備室舉行了設計問題質量剖析會。針對項目在工藝專業出現的5個問題、5條原因、5條教訓及8條整改及預防措施;在設備專業方面出現的3個質量問題、5條原因、5條汲取的教訓以及提出的4條整改和預防措施方面，讓參會人員受到啟發，使各位在今后的實際工作中要引以為戒，舉一反山，保證設計產品質量。
5)自控室9月27日在自控會議室組織“質量剖析活動”。會上，一是在各專業條件之間的溝通方面，二是在高溫、高壓、腐蝕、溫度壓力多變工況下的選型方面，三是泵出口儀表如何減震等方面遇到的各種問題，展開了交流與討論。通過查找、改進工作中存在的影響設計的問題，提高整體的設計質量。
7、突出重點，開展質量專項檢查
9月份8日至19日，公司組織由質量管理部和HSE部參加的質量安全檢查組，分別對2個監理項目部和2個總承包項目部進行質量督導檢查和質量管理體系內審工作。檢查組按照督導檢查表和體系要素逐一進行檢查，督導檢查出不符合及部分不符項24個，下發質量督導問題整改單3份。從檢查的總體情況來看，存在的主要問題：
一是仍然存在重視工程實體質量，對記錄、資料、臺帳管理重視度不夠的現象。
二是存在報驗資料審批不及時現象。
三是質量目標及落實工作不夠扎實。
四是對檢測儀器的管理存在脫節現象。
五是對材料報驗的管理有待加強。
六是質量經驗共享及質量通病事前宣傳工作力度不夠。
針對檢查出的問題，檢查組要求項目部對于及時性質量問題隨即整改;對于一般性質量問題，要求限期整改;對于需要公司及分公司協調的問題，帶回公司協商解決;對于項目管理工作做的比較好的方面、亮點，在各項目部進行推廣學習，分享管理經驗，取長補短，提高項目管理水平。在質量專項檢查的同時，檢查組對公司質量月活動要求進一步進行了督導，使項目管理人員認清自己的質量責任，對個人負責，為企業負責 。
8、持續開展用戶滿意度調查活動，及時了解用戶的需求
在“質量月”活動中，為了了解和掌握顧客對我公司工程設計、總承包、監理等產品質量及服務質量的意見及建議，測量顧客滿意度指標的可達性，制定質量改進的措施，組織了20XX年度顧客滿意度調查工作。由質量管理部牽頭，計劃經營部、項目控制部、工藝部及專業室及相關項目部參加， 4個工程設計項目、6個工程監理項目和3個總承包項目進行了用戶滿意調查。
目前完成了六個監理項目、三個總承包項目、2個設計項目的調查，其余兩個設計項目的調查表正在回收中，統計工作正在分段進行，待調查表全部收回后，質量管理部將按照顧客滿意度測評方法進行詳細的統計計算并加以分析。
9、開展質量“七查一訪”活動。
以9月份“質量月”為契機，在公司范圍內，開展了“七查一訪”質量自查工作。為全面、細致的開展此項工作，質量管理部從七個方面53個條款，制定了20XX年質量月“七查”自檢自查表。各部室、分公司及中心按自查表進行了自檢自查工作。通過自我剖析、自我診斷、相互溝通、互幫互助的自檢自查過程，梳理各部門的質量管理工作，從而掌握本部門質量管理工作狀態，總結本部門質量管理經驗及反思工作中的不足，為提高產品質量、服務質量打下了良好的基礎。
10、積極參與總部質量論文的征集活動。
為配合總部質量管理論文的征集工作，我公司在接到征文通知后，及時在公司內部網絡上，下發了征集質量管理論文的通知。同時在公司各種會議上，要求各部門廣泛發動質量管理人員、相關專業技術人員和基層一線員工，認真總結質量管理經驗，特別是在設計、采購、施工及項目管理等方面的質量管理經驗，積極投稿。本次共征集質量論文16篇，完成了論文審稿、內部評審和推薦工作，并按時推薦上報總部8篇。
11、參加甘肅省用戶滿意服務活動
按照甘肅省質量協會、甘肅省總工會、共青團甘肅省委員會、甘肅省婦女聯合會和甘肅省用戶滿意工程聯合推進辦公室《關于開展20XX年創建“甘肅省用戶滿意服務明星”活動的通知》的精神的要求，經公司推薦了一名“甘肅省用戶滿意杰出管理者” 、一名“甘肅省用戶滿意服務明星”、一個 “甘肅省用戶滿意服務明星班組”參加甘肅省的評選活動，目前已完成材料申報工作。
12、團員青年立足崗位，開展質量工作實踐
“質量月”期間，按照《方案》要求，各團支部結合工作實際，開展了質量實踐活動。項目部青年員工在日常項目現場檢查過程中，更加注重對質量問題的排查，對現場施工中存在的問題及時與專業工程師溝通，并向相關責任單位提出整改意見，同時，以公司質量安全大檢查為契機，青年員工還積極參加到項目部質量自檢自查工作當中，對本職崗位質量管理工作、資料規范管理、崗位職責落實等內容進行了一次全面自查，進一步提高了崗位質量工作水平，落實了崗位質量職責。
原油儲備庫總承包項目青年員工在開展QC活動的良好基礎上，對QC活動的開展進行了總結，交流了經驗，并結合工作實際，進一步分析工作中提高工程質量和改進質量管理水平的方法和途徑，明確了今后QC活動開展的方向。項目管理分公司團支部蘭州石化年監理項目部青年積極投身現場質量管理，先后參加專項質量檢查3次，查處施工質量隱患多出。綜合團支部咨詢分公司青年立足造價核算業務實際，在做好慶化項目造價工作經驗總結的基礎上，進一步加強對國家標準規范的學習，認真做好總承包項目的造價工作，把好造價質量關。
13、存在的問題及措施
1)質量意識有待進一步提高。從質量“七查一訪”活動反映出的問題來看，部分基層領導還存在著“重任務輕質量”的現象，有待在公司開展的“三基”工作的推進中，進一步加強質量意識的再教育。
2)質量制度建設有待進一步細化。從公司的層面上講，我們的質量體系是健全的，但具體的C層次文件和質量制度還有不細不全的現象，有待在制度建設和質量體系的持續改進中加以細化和完善。
3)“重實體質量、輕管理”的現象還時有發生。我們公司是一個現場管理型的企業，實體質量的責任主體是我們的分包商。因此，如何在工程的建設過程中體現我們的管理水平，則需要我們提高現場管理骨干人員掌控工程項目的能力。
“質量月”活動已告一段落，但質量工作任重而道遠，需要我們全體員工繼續努力，牢固樹立“以質量求生存，以質量求發展”這一永恒主題，為實現公司“三年成為總部主力軍”目標而努力奮斗。
范文二：
通過20XX年7月份公司組織的“質量月”活動，對引導全員的質量意識，弘揚質量文化，加強質量管理，推動質量振興，有著深遠的戰略意義和重要的現實意義。系統工作是一項需要全員共同參與的系統工程，也是一項增強公司綜合實力的長效工程，更是我們義不容辭的工作職責。
針對綜合管理部的工作，如何提高工作質量，在“質量月”期間綜合管理部做了哪些工作現做一下總結：
一、活動情況：
1、 組織新進人員進行了質量知識培訓。針對新進人員對質量知識不熟悉、對質量工作認識不深刻的現象，組織新進廠人員進行了質量知識培訓，培訓內容除了學習質量管理的基礎知識外，還結合實際，就生產過程中應注意的事項，如嚴格按照工藝要求加工;生產過程的三不原則-----對不合格品不接受、不生產、不放過;生產過程如何做好零件的防護;如何做好設備的維護保養;生產過程中的環境保持等等，并給大家強調，質量工作的基礎是預防，要第一次就把事情做好;質量工作的重點是持續改進，對加工中的新方法、新建議，要大膽提出，對出現的錯誤要不害怕、不接受、不放過，同時，學習了以往加工過程發生的一些案例，從以往發生的質量問題中總結經驗，吸取教訓。
2、 按照年度計劃培訓，對員工進行了《商務禮儀培訓》、《員工職業道德培訓》以及《駐點銷售人員培訓》等。通過這些培訓，大大整體上提高了員工們的形象素質，讓員工深刻理解到自己不單單代表自己，也是代表廠里的形象。著重對駐點銷售人員進行培訓，使他們在銷售技巧和銷售態度上也有了很大的進步和改善，大大增強了他們的銷售能力和業務能力。
3、 開展企業管理體系的推進(貫標)工作。企業只有切實、有效地按照GB/T19000-ISO9000系列標準建立質量管理體系并持續運行，才能夠通過貫標活動改進內部質量管理。因此，在體系運行中要抓好以下控制環節：
(一)、統一思想認識，尤其是領導層，樹立言”必須行,行必果“的工作作風;
(二)、黨政工團組織發揮作用，協同工作，使全體人員具有濃厚的質量意識;
(三)、使每個人員明確其質量職責;
(四)、規定相應的獎懲制度;
(五)、協調內部質量工作，明確規定信息渠道。
4、加強后勤管理方面的工作。分別完成了宿舍樓配套設施的安裝、7月份宿舍分配方案以及新餐廳廚具的安裝以及使用。對新宿舍后期收尾工作進行了完善的處理，
確保讓員工能夠按計劃搬進嶄新的宿舍，有一個舒適的休息環境，新餐廳廚具的安裝以及使用確保了新餐廳到時可以供員工們安全使用，為員工打造一個良好的用餐基礎。
5、加強企業的安全。實施了每周六組織廠區衛生、安全的檢查，加強夜班管理以及加強保安管理等方案。組織廠區衛生安全的檢查，大大改善了企業的衛生狀況，加強夜班管理，對值班人員進行不定期的抽查，大大加強了廠區夜間的安全性，加強保安的形象管理以及加強外出進入的管理，實施外來人員必須登記的政策，逐步提高企業的形象。
姓名：XXX先生國籍：中國無照片
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣東省身材：167cmkg
婚姻狀況：未婚年齡：27歲
求職意向及工作經歷
人才類型：普通求職
應聘職位：經營/管理/策劃類:工程經理/主管,設備經理/主管工業/工廠類品管經理/主管
工作年限：3職稱：初級
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區：廣東省
個人工作經歷：2004.4-目前深圳南太世成電子品質工程師
世成電子為港資企業，2005年深圳出口前5強企業，具體產品有手機,LCD,BACKIGHT,FPC等擔任QA工程師.具體見相關技能。
2003.7-2004.7佛山普立華科技品質工程師
佛山普立華相機城--全世界最大的相機工廠，土地面積達12萬平方米.擔任QA工程師，具體見相關技能.
教育背景
畢業院校：廣東工業大學
最高學歷：本科畢業日期：2003-07-01
所學專業一：自動化所學專業二：
受教育培訓經歷：1999.9-2003.7廣東工業大學自動化本科
2004.9-2004.9環發啟迪公司ISO9000,14000資格證
2003.11-2003.11廣東省計量科學研究院通用量具,萬用表等資格證
2003.9-2003.6賽寶信息產業部電子計量所MSAA"測量系統分析，試驗室手冊編寫"資格證
語言能力
外語：英語優秀
國語水平：良好粵語水平：一般
工作能力及其他專長
計算機詳細技能:1.對計算機硬件有較深認真.2.熟練使用OFFICE工具來處理辦公事務;熟悉掌握WINDOWS等操作系統的使用和維護.
工作經驗:
1.QE品質專案工程師，負責過NOKIA手機機構專案,從研發階段開始的模具,塑料成型，烤漆,組裝程序，及不良缺陷和預防矯正措施，到整理BUILDREPORT答復客戶,跟客戶和供應商檢討協商問題點，都有非常的經驗.
2.獨立編寫儀校流程程序.獨立編寫實驗室手冊，統籌整合6個子公司的儀校管理系統，無塵室管理,重要測量儀器的保養安全檢查。參加編寫各種測量儀器的操作使用說明，用POWERPOINT制作講義并負責對新員工的培訓.
3.熟悉品管七大手法，FMEA,SPC,CONTROLPLAN等并將之運用于生產中解決問題，熟悉運用MSA測量分析系統.
4.熟悉ISO標準.籌劃及準備認證公司的外審和本公司的內審,多次參加公司ISO9000和ISO14000內稽核,受過公司內部TS16949標準培訓并做相關項目.
5.有<MSA測量分析系統><通用量具><質量工程師資格證><萬用表內校證>,<溫度二次測量><示波器檢定員證>,ISO9000.ISO14000,職業健康安全管理等資格證書.
6.非常熟悉黑帶理論知識(暫未有實際操作經驗).
7.了解ROSH指令和相關要求.
詳細個人自傳
豐富的大型企業管理經驗.能熟練運用電腦，知識面廣,善于總結歸納，善于溝通，有良好的敬業作風和團隊合作精神。獲得多項相關的證書。有一定的領導能力。自信，樂觀，上進，樂于從事有思考，創意,挑戰性工作.
尋求職位:
QA主管:希望能兼管儀校系統，ISO系統，品質專案QE,客戶投訴處理等工作范疇.
公路工程施工質量管理措施的運用必須要合理、得當,這樣才能發揮出應有的作用。我國公路工程行業在施工質量管理方面有著豐富的經驗可供借鑒,在工作中不僅要借鑒以往的施工質量管理方法,還要結合實際,根據我國公路工程行業在施工建設過程中的特點進行具有針對性的制定。
1構建全面施工質量管理體系
制定全面的施工質量管理體系,離不開對實際施工建設項目的了解。針對公路工程施工環境的多變,要詳細制定對各個施工環節之間的質量檢查,例如:在路基填筑之前,必須認真復核標高,在路基填筑過程中要嚴格按照設計規范進行作業;在一項工程完工之后,要安排專人進行復核檢查,并上報監理工程師,確認無誤之后方可投入下道工序施工。此外,在施工過程中要始終堅持安全施工的指導思想,不得出現違規作業,確保施工安全、無誤。
2強化施工質量管理人員的意識
施工質量管理人員由于長時間的工作,管理上會出現疏忽,對于建設高質量公路工程的意識形態也會不由自主地變得淡薄,出現這種情況是非常危險的。為了杜絕這種情況的發生,首先,施工質量管理者在施工過程中扮演著協調、約束的作用,針對每一道工序的施工,并對此環節工作的作業標準了如指掌,這樣才能更好地在施工現場指導施工。其次,要不斷地加強自身安全生產、建設高質量工程的思想意識。切不可對于施工質量“得過且過”。
3嚴格落實施工質量管理措施
一項好的建議或制度,只有接受并且嚴格執行才能發揮其作用。施工質量管理措施也是一樣的,不論多么完善、健全的施工質量管理體系,只有嚴格地落實、執行和檢查才是最重要的。要做好這項工作,首先,施工質量管理體系中的每一個崗位,都要詳細指出工作重點所在,并安排專人負責,制定出相應的獎懲辦法,有賞有罰,調動施工人員的積極性;其次,在施工過程中,要對施工質量管理措施的落實情況進行監督,分階段總結上一階段的工作情況,在積累工作經驗的同時,尋找出更好的工作方法,以此在最大限度地提高工程質量管理工作。
4結語
綜上所述,要做好公路工程施工質量控制工作,首先要對公路工程施工現狀有深刻的認識,并且針對這一時期的工程施工特點進行總結;其次,對于公路工程質量管理中的缺陷要勇于面對并進行深入地分析,找準出現這種情況的原因所在;最后,要對癥下藥,針對每一個環節出現的問題要拿出相應的解決辦法,最終將安全施工的隱患和質量薄弱點進行遏制,節省更多的資金、資源,建設優質工程。
作者：王春勝 單位：河南省路橋建設集團有限公司
【關鍵詞】設計院；質量管理；設計理念；設計評審
隨著時代的發展和社會的進步，人們對工程的質量和舒適度都提出了更高的要求，因而工程的主線___設計環節也要緊跟時代步伐，不斷有所提升。設計院是工程設計的主要承包單位，科學的質量管理方法和程序能夠提高設計的質量，促進經濟效益。因而，加強設計院的質量管理就顯得至關重要。加強質量管理可以從以下三點入手：
1事前的質量控制和管理
事前的管理主要包括對技術方案和相關的質量計劃的設計與審核。
科學合理的計劃是成功的第一步。好的計劃方案能夠有效地避免重大事故、重大返工和損失等情況的出現。在制定重大的、總體性的技術方案時，可以先進行初步設計，然后通過展開可行性研究、作報告等形式對設計進行檢驗，最終形成合理的策劃方案，交由院內最高技術決策機構進行審核，通過后可確立最終方案。在設計方案審核的過程中，要注意把握評審的實效性，可以通過適當的獎勵措施來激勵評審人員提高效率，保質保量地完成工作。同時，對于專業性的設計方案，則需要由高層工程師來進行牽頭和把控。
質量計劃，是指設計院針對特定的項目或合同，對工程的質量措施、資源和活動順序進行專門性的規定。質量計劃能夠確保項目或活動中的要求被充分的闡釋和運用，便于在工程建設過程中簡化現場的管理，是對工程質量管理的一大保障。但是，就現階段而言，質量計劃并未在設計院中普遍得到應用，僅在一些國外單位或重大項目的設計中有所體現。需明確的是，質量計劃是加強質量管理和監控的工具，非常適宜在設計院中得到推廣和應用。
2設計過程中的質量控制和管理
2.1技術質量管理：
（1）人員技術和質量觀念的提高。人是實踐的主體，正確地發揮主觀能動性對實踐具有極大的指導作用。對于技術和質量管理的工作來說，首先應解決的就是相關人員的認識和觀念的問題。設計院上下必須明確質量第一的要求，全員都要樹立合格的質量觀念，在設計的過程中嚴格遵循質量認證體系的要求，建立質量考核制度和質量責任追究制度，將責任落實到每一級、每個人身上，督促個人在嚴保質量的基礎上發揮積極性和創造性，最終完成質量達標的工程設計方案。
在人員技術水平方面，首先應認真篩選上崗人員，注重引進技術過硬的人才，給設計院的發展注入活力。同時加強在崗培訓，促進設計人員技術水平的整體提高，不斷為院里的發展補充能量；其次，建立健全相應的人才機制，確保技術水平高、質量設計好的工程師能夠最大限度地發揮作用，設計水平和質量不斷提高，從而促使設計院的發展步入良性循環的軌道。
（2）設計方法的不斷改進。設計院是知識密集型的產業單位，對新技術、新方法的應用自然能夠達到事半功倍的效果。在設計的過程中，適時融入當今先進的科學技術因素，能夠大大提高辦事的效率，也能有效地避免人工誤差的出現，影響到最終的質量。在不停產、不增加機械設備的條件下，可以使用調優技術，對相關因素進行整合優選，最終達到降低消耗、提高產出的結果，實現增加經濟效益的目標。應注意的是，在選擇方法時，必須結合所設計工程的實際條件，選定經濟適用的方法。這就需要相關人員隨時掌握新技術的第一手資料，便于在設計過程中直接拿來使用，提高設計效率。
（3）進行有力的監管和及時的檢查。設計的總體目標是體現設計的“精、細、美，最終使項目達到質量優良、和諧美觀、節約成本、經濟效益高的綜合效果。這就要求設計中的監管和檢查隨時緊跟。然而在實際的操作中，檢查員的檢查力度和最終的報告都并不到位，這就容易給后期的建設帶來隱患。質量評審是質量管理中一個非常重要的環節，必須嚴格遵守相關規定進行實施。因此，加強監管就顯得十分必要。
作為設計院的領導，必須不斷加深自己和下級人員的質量認識，明確質量為先的觀念，按照事先開展指導、明確責任，事中注重檢查，事后嚴格把關的程序對待每一個項目。在設計工作的一開始就明確項目設計過程中的各項負責人，通過確定工程的重難點規劃圖紙的設計。對于圖紙的審計評定工作，必須嚴格執行兩校兩審的制度規定，發現問題，及時指出，及時整改，在重難點部分更應著重注意審核，逐一核對檢查，最終檢查結果無誤后方可簽字敲定。
質量檢查可以分為院級和內審員級兩方面的檢查。院級的檢查由院領導主持，院內的質量管理部門組織相關的專業人員進行，對設計成果進行全面細致的檢查；內審員級的檢查可以由項目的質量工程師自行開展質量的檢查和和控制，也可以由內審員所組織的項目以外的主任工程師或專業技術骨干對項目開展抽查。在這一流程中，須落實責任，要求相關的評審人員對設計產品的質量承擔間接責任，這樣就能使督管真正發揮作用。
2.2服務質量管理
設計的整體質量不僅僅體現在成品的質量，還包括良好的服務。設計服務主要指施工單位和設計單位之間的協調工作。就設計院而言，應及時向施工單位進行詳盡的設計說明和技術交底，明確施工過程中的技術問題和注意事項，以盡量減少施工過程中的變更，提高各方效率。如實際現場發生變動，設計人員應根據情況對設計方案做適度的調整。
3事后的質量控制和管理
事后的質量管理主要體現在設計結束后的報審工作和出現重大質量問題后的責任追究和總結工作。設計院要積極配合相關部門的審計工作，確保方案的可行性和時效性。設計院應建立健全獎懲機制，在出現質量問題或事故后，應深入追究責任，責任到人，及時做出反省和整改，并針對事故發生的原因進行總結，確保不會再出現同樣的錯誤，影響到設計院的聲譽和效益。
4結束語
質量是工程項目的根本，設計院作為項目的設計者應充分認識到這一點，將質量意識扎根于腦海中，緊抓質量主線不放，以優良的質量、嚴格的管理和優質的服務贏得客戶的滿意，注意緊跟時代步伐，對現行的管理制度加以調整，最終實現設計院經濟效益的最大化和良好聲譽的樹立。
參考文獻：
[1]郭云錦.關于設計院、所推行全面質量管理初探[J].水轉電力施工機械，1993（01）.
Abstract: Housing construction engineering quality is the concern of the majority of people, housing construction supervision of engineering construction in project construction is in an important program, project quality, safety, progress, economy plays an important role in. Supervision engineer how to do well the job of this one phase, whether realize the control target of key engineering project.. Author union in housing construction supervision work practice, talk about building construction quality control supervision of some experience, in order to offer colleague reference.
關鍵詞：房屋建筑質量控制 施工監理Key words: Housing construction quality control in construction supervision
中圖分類號：TU8文獻標識碼A 文章編號
房屋建筑的施工質量關系到千家萬戶住戶的利益,項目監理部、監理工程師如何監管好施工質量,減少房屋建筑工程建筑的質量通病,消除工程質量隱患,在監理工作中至關重要,是監理工作的突出重點問題。作為監理工程師,在施工監理中應遵循堅持“以人為本、預防為主、質量第一”的原則實施工程監理,采用科學的方法和手段實現合同的質量目標,使住戶放心,讓業主滿意。筆者結合在房屋建筑工程施工監理中的工作實踐,談談房屋建筑施工質量控制監理的一些體會,以供同仁參考。
一、當前房屋建筑工程監理工作存在的問題,集中表現在以下幾個方面:
1.監理制度僅局限于施工階段。監理制度應該貫穿于工程建設項目的始終,包括前期的投資決策階段、設計階段、施工招投標階段和工程實施期的施工階段以及工程試運行階段。我國監理工作一般僅限于工程建設項目的施工階段,而且監理單位接受委托后,工程立即就開工,造成監理人員沒能首先熟悉項目情況和施工圖紙,對工程并未深入的掌握和熟悉便開始施工監理。因此,不利于監理工作的順利開展。
2.監理有責無權。在《建筑法》、《建設工程質量管理條例》及有關監理實施細則和委托合同中,雖然明確了監理單位及監理工程師的責任和權利,但多年來,在監理的責任和權利方面完全按要求實施的工程項目很少。在工程建設中,建設單位對監理工作的干擾相當普遍。從監理方面來講,由于監理公司發展較快,市場競爭激烈,招投標不規范。監理單位為了生存,即使業主違反監理合同要求,也不愿意得罪業主。這樣導致施工現場監理有心無力,不能對工程質量進行正在公正的監督控制。因而在實際監理工作中監理只有責任,而相應的權利得不到保障。
3.監理企業自身不健全。目前我國建筑業,特別是工程監理市場發展尚不規范,監理企業良莠不齊、形式各異。工程監理企業組織結構、管理制度等很多方面不夠完善,使相當一部分業主對監理承擔全過程管理不放心。由此,監理單位雖然承擔了在建項目質量、投資、進度控制、合同管理、組織協調等服務活動,但業主很難放棄對施工隊伍的選擇、物資采購、工期進度的要求等一系列管理權限。同時監理企業管理體制不完善、考核激勵機制不健全、技術培訓少、人員流動性太大,這些都令監理企業難以良好的向前發展。
4.監理人員整體素質普遍不高。目前,我國建設工程領域的從事工程監理的從業人員普遍存在專業技術素質不高、專業知識單一、年齡老化,兼職掛名多、在職專業技術人員嚴重不足等問題。其中最突出的問題是這些監理人員對國家法律法規、各種建設規范以及工程技術知識的掌握程度均較為欠缺。
二、如何做好房屋建筑工程監理工作的具體策略
1、做好施工準備階段的監理工作
施工準備階段的監理工作是做好施工監理的前期基礎,是施工質量保證的前提,對監理工作的順利開展有很大的影響。因此在施工準備階段必須做好:
（1）幫助施工單位建立好施工項目部機構,提高施工項目部機構人員素質。項目機構人員的素質、施工管理水平在很大程度上直接影響工程質量的好壞,通過復查項目經理、技術負責人及主要管理人員的資質資格、審查主要操作人員的上崗證,檢查按投標書許諾及合同要求保證項目機構人員到位、健全、良好。
（2）要求施工單位進場的設備、機械進行報審,檢查施工單位機械數量、選型、機械性能,保證施工機械的完好,以滿足施工質量和進度的需要。
（3）組織設計交底和認真進行圖紙會審工作。工程開工前,由總監理工程師組織建設、設計、施工、監理單位進行設計交底和圖紙會審,使施工單位了解關鍵部位的施工特點和要求,特殊工藝及分項的操作程序,通過會審減少圖紙差錯。要求各專業監理工程師對圖紙進行認真細致的閱讀審查,以熟悉設計意圖、構造要求和結構處理,掌握施工中的難點及容易出問題的薄弱環節,找出圖紙中存在的問題與缺陷,以便在施工前提出合理化建議;同時也要求施工單位核對圖紙,查看建施圖與結施圖標高、尺寸是否一致,土建工程與水電安裝是否協調,各部位的做法是否有遺漏,對圖紙存在疑問等,以便在會審時提出及時解決。
（4）編寫“監理規劃”、“監理實施細則”,做好監理技術交底。監理規劃、監理實施細則編寫的內容要詳盡,可操作性強,并在開工之前發放到業主、施工單位及相關單位,從工程開工開始向各方傳遞監理工作信息,使參與建設各方了解、掌握監理工作的做法與要求。
2、建立健全質量保證體系
實行總監理工程師負責制下的崗位責任制,崗位職責分工明確,責任分解到人,監理規章制度健全,嚴格執行監理程序;督促施工單位完善自身質量保證體系,監理過程中嚴格要求按監理程序辦事,每一項工程開工及施工方案必須報監理審批,堅持每道工序及分項分部工程,施工單位班組自檢合格,專職質檢員復檢確認后才能報監理檢查驗收。這樣,施工班組、專職3
3、嚴格審查進場的建筑材料
建筑材料是工程項目的實體,也是決定最終建筑質量的好壞。因此,工程原材料與半成品的質量控制至關重要,良莠不齊的工程材料是不可能建造出優良質量工程的,有問題的原材料半成品會給工程留下質量隱患。為此,材料進場時,規定施工單位報送進場材料報審表及相關的質量證明資料,監理工程師審查后對材料的外觀、規格、型號進行驗收,審查材料是否符合設計與施工規范要求,材料出廠合格證及檢驗報告單是否真實有效。經監理工程師檢驗現場實物與資料相符、質量保證、資料齊全、抽檢試驗合格的,材料報審表簽署批準進場使用;否則,在監理人員監督下退貨出工地。施工單位擅自使用未經監理人員檢驗合格的材料,總監下達停工令,責令整改。
4、加強巡視和旁站
要想達到“質量控制”的目標,必須對整個工程從開工前到施工、竣工過程的全方位、全過程的監督,對施工過程,需對各個工序進行全過程控制。施工過程的巡視和旁站是施工監理最有效的監督管理,加強巡視和旁站就是要使巡視和旁站發揮真正切實的作用,這樣監理人員必須首先熟悉施工圖紙、施工工序、有關的規范和標準,掌握容易產生質量通病的地方,在巡視和旁站時有理有據地指出存在的問題,使施工人員心服口服地及時整改。否則,監理人員只是在施工現場轉一轉,有問題看不出來,留下了質量隱患。加強巡視和旁站,增強監理人員責任心很重要。如果沒有責任心,巡視和旁站也達不到監理的理想效果,特別是旁站,需要旁站的都是關鍵工序、關鍵部位,更是馬虎不得。如對混凝土澆筑旁站,監理人員應仔細檢查砂石材料過磅,混凝土攪拌時間,水灰比等,并做好相應記錄,發現問題立即向施工單位指出并責成其整改。
三、運用總監協調管理機制監控工程質量
1、總監定期或不定期巡視檢查工地現場,發現質量問題和質量隱患通知施工單位到現場研討處理,并簽署現場巡視記錄或下達監理工程師通知書,對問題及時整改。
2、利用每周一次工地例會對工程質量進行總結,分析工程質量狀況,對質量提出要求和改進提高質量措施,督促施工單位提高施工質量水平。會議紀要由參加各方簽字認可,發放施工單位以便對照檢查執行,并作為監理資料的一部分存檔。
3、總監運用工程款支付權監管工程質量。利用業主授予的權限,要求施工單位每月報送本月完成的工程量及工程款支付申請表,監理工程師進行工程計量,對未經監理人員質量驗收合格的工程量不予以簽認,使施工單位認識到只有做出合格的工程,才能得到工程款,只有主動控制好工程質量,才能提高經濟效益,從而為提高工程質量而努力。
關鍵詞：工程質量 質量管理 質量控制
1、 工程概況
xx水庫是一座以灌溉為主，兼有城市供水、防洪、發電、旅游、改善生態環境等綜合效益于一體的中型水利工程。該工程控制集雨面積149.5平方公里，水庫總庫容3360萬方，主要工程項目有攔河壩、導流(放空)洞、溢洪道、發電廠、渠系工程、水廠等。攔河壩設計壩型為鋼筋混凝土面板碾壓堆石壩，壩高53m，溢洪道泄流方式為有閘控制的河岸式正堰溢洪泄流，設計最大下泄流量1033m3/s，發電廠新增裝機2×1250KW、改造裝機2×400KW，渠系工程總長50.8km，設計灌面11.43萬畝，其中左干渠引水隧道全長17.68km，配套**水廠工程設計供水20萬噸/日，其中一期工程完成10萬噸，可解決城市 50～70萬人的飲用水問題。
2、 質量管理體系
xx水庫工程建設實行“三項制度”改革的管理制度：推行項目法人責任制、實行招標投標制、落實建設監理制。圍繞這一管理模式，業主及參建各方組建了質量管理組織機構，建立了各項質量管理制度，逐步健全了質量保證體系。
2.1 質量管理機構
為了加強xx水庫工程的建設質量管理， 工程參建各方都成立了相應的質量保證體系。
2.1.1 項目法人的質量檢查體系
xx水庫的項目法人(業主)是xx水資源開發有限公司，公司實行了總經理負責制，成立了“工程指揮部”，工程指揮部針對該工程施工點多、面廣、戰線長的情況，分別在樞紐區、渠系集中點及**水廠設立了辦公點，負責設計、施工、監理及業主各部門在施工現場的組織、協調工作。業主在質量技術管理上明確實行總工程師負責制，成立了在總工程師領導下的“總工辦”，具體負責工程技術、質量工程，總工程師代表業主對工程的質量管理技術上進行決策。工程指揮部下設有工程處、移民處、財務處，配備有水工、土建、地質、測量、預算、試驗等專業人員，代表業主履行本項目合同甲方的職責。全體現場人員協助監理對工程進行“全天候、全方位、全過程”的檢查，從而使工程施工始終處于受控狀態。
2.1.2 監理單位的質量控制體系
xx公司根據工程涉及專業多的特點，采用委托方式分別委托符合資質要求、監理信譽好的xx咨詢中心重慶分部和xx水工業技術有限公司為監理單位，監理單位分別在xx水庫樞紐區、**水廠成立了監理部，實行總監理工程師負責制，在業主授權范圍內，按合同規定對工程建設過程中的設計和施工質量負有監督、控制的責任，并向業主負責。監理部配備有水工、土建、機電、測量、質量、安全等專職或兼職監理工程師14人。各監理工程師為了強化現場的管理，都把各標工程項目層層分解、責任到人，對重要工序采用旁站的辦法跟蹤檢查、簽證把關。
2.1.3 施工單位的質量保證體系
各主要施工承包單位按照合同規定和監理工程師的要求，實行項目經理負責制，建立了以質量經理為中心、各工區工長分工負責、現場質量監控與職能部門監督相結合的全天候24小時雙重質量監督控制的質量保證體系。
2.1.4 主管部門的質量監督體系
xx區水電局作為業務主管部門，在xx水庫成立了工程項目質量監督站，配備工作人員7名，行使政府對工程質量的監督權，通過質量監督使質量管理措施進一步完善，工程質量得以保證。通過在工地現場設立的常設機構，對工程實行質量監督，參與工程建設的全過程，參與各階段工程驗收，同時對質量問題的處理實施監督。
2.2 質量管理辦法
為了確保工程質量，加強施工質量管理工作，監理部在業主的幫助下制定了《工程質量管理實施細則》。這些細則主要規定了質量評定及驗收依據，單位工程、分部工程、單位工程的劃分，工程質量評定，施工階段質量檢查等條款，又根據《水利水電基本建設工程施工質量檢查規程》有關精神和xx水庫工程施工特點，特制訂了施工質量檢查制度。業主為了加強工程竣工驗收工作，根據《水利水電施工驗收規程》和《建筑工程施工及驗收規范》，制訂了《xx水庫及配套**水廠竣工驗收實施辦法》。
3、工程質量控制
xx水庫工程實行全方位、全過程的質量體系，包括設計、設備采購、原材料供應及施工過程的質量控制等方面。
3.1 工程設計質量控制
xx水庫工程的設計采用委托方式選擇xx水電建筑勘測設計研究院為樞紐區及渠系工程的設計單位、選擇中國市政工程xx設計研究院為**水廠的設計單位，通過設計合同明確了設計單位的責任、權利和義務，規范設計行為。設計單位內部建立了完善的質量管理體系，包括設計工作流程，設計文件審核、工作標準、設計文件規定等。為保證工程設計質量，設計單位派出現場設計代表，做好技術交底和技術服務工作，并根據施工現場的具體情況及時調整、變更或優化設計方案。當發生與國家審定的初設有得大變更的壩型改變時，由業主組織設計單位編制相應的文件報重慶市計委審查批準，重要設計變更由業主總工辦組織各方審查批準，一般設計變更由監理審查后報總工批準。對設計單位提交的設計文件，先由業主總工審核后交監理審查，不經監理工程師審查批準的圖紙，不能交付施工。
3.2 設備采購質量控制
xx水庫工程所需采購的金屬結構、機電設備及成套設備，其性能和技術指標由設計單位研究提出，經總工及總監審查后確定，所有的設備采用公開招標方式，由業主物資供應處采購，并實施駐廠監造和巡查，確保質量目標完成。目前樞紐區采購的機電設備和金屬結構都已安裝完畢并發揮了應有的功能，**水廠的國外進口成套設備全部運到施工現場。
3.3 材料供應質量控制
工程所需原材料的主要技術指標均由設計單位提出，對用量較大的水泥、鋼材業主通過招標方式確定生產廠家，由承包商提出采購計劃，業主協調供應，從而保證了鋼材、水泥的質量。工程所有原材料進入現場，必須有生產廠家的質保書和合格證，經業主和監理抽檢合格后才能使
3.4 施工過程質量控制
xx水庫工程施工質量控制實行“以單元工程為基礎、工序控制為手段”的程序化管理模式。
3.4.1 嚴格合同規定，強化現場管理
業主與施工單位簽訂的施工承包合同條款中的質量控制、質量保證、要求與說明，承包商根據監理指示，必須遵照執行。承包商在施工過程中必須堅持“三檢制”的質量原則，在工序結束時必須經業主現場管理人員或監理工程師值班人員檢查、認可，未經認可不得進入下道工序施工，對關鍵的施工工序，均建立有完整的驗收程序和簽證制度，甚至監理人員跟班作業。
3.4.2 落實質量責任，做好現場記錄
施工現場值班人員采用旁站形式跟班監督承包商按合同要求進行施工，把握住自己監理項目的每一道工序，堅持做到“五個不準”。為了掌握和控制工程質量，及時了解工程質量情況，監理人員對施工過程的要素進行核查，并作出施工現場記錄，換班時經雙方人員簽字，值班人員對記錄的完整性和真實性負責。
3.4.3 加強相互協商，開好各種會議
為了協調施工各方關系，業主駐現場工程處每日召開工程現場管理人員碰頭會，檢查每日工程進度情況、施工中存在的問題，提出改進工作的意見。監理部每月五日、二十五日召開施工單位生產協調會議，由總監主持，重點解決急需解決的施工干擾問題， 會議形成紀要文件，結束承包商按工程師的決定執行。
3.4.4 完善檢查制度，重視質量問題
根據監理部制訂的《工程質量管理實施細則》，施工質量責任按“誰施工誰負責”的原則，承包商加強自檢工作，并對施工質量終身負責，堅決執行“質量一票否決權”制度，出現質量事故嚴格按照事故處理“三不放過”的原則嚴肅處理。
4、結束語
總的來說，我們在xx水庫工程質量管理與控制上，取得了一定的成績。但是，在管理好全過程，向科學管理要質量、要安全、要效益，正確好工程質量與形象進度的關系等方面還需總結。
4.1 領導重視是搞好質量管理的關鍵
領導重視就能做到：①領導抓質量，加大質量管理力度，增加必要的投入；②進度與質量發生矛盾時，正確處理進度與質量關系，③真正實行“質量一票否決權”制度，不僅在思想上重視質量，更重要的是在行動上重視質量。
4.2 合同管理是提高工程質量的圣經
一個嚴謹、準確的合同必須要對質量保證與管理提出具體的特性指標及相關的技術標準、方法，業主(監理)必須擁有自己的檢測、監測和計量手段。使監理工程師在管理的問題上始終處于主動、積極的地位。監理工程師在管理上也必須有把質量問題與計量支付相掛勾的意識，運用這個管理上的核心手段來強化對承包商的質量管理。
4.3 跟班監理是搞好質量管理的措施
大量詳實地記錄原始資料，是搞好工程質量管理的根本措施，準確及時進行地質素描，既是工程施工保證質量的需要，也是為修改設計提供可靠依據。
關鍵詞：卓越工程師；焊接；培養模式；工程教育
中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）07-0175-02
隨著我國科學技術的不斷發展進步、工業技術水平的不斷提高，對人才的需求不但數量增加，質量也不斷提高。目前，在我國工科教育中，存在著工程能力不足、創新能力不足、職業精神的缺失、解決問題的能力不足等諸多問題，無法滿足行業對工程人才的需求。盡管我國已成為工程教育大國，但還不是工程教育強國，目前培養的工程人才面臨質量不高、不能滿足社會主義市場經濟快速發展的需求。為此，教育部在2010年6月啟動卓越工程師培養計劃，促進工程教育回歸工程，培養造就一批創新能力強、適應社會經濟發展的高質量工程技術人才，以滿足國家建設的需求。卓越計劃的實施遵循行業指導、校企合作、分類實施、形式多樣、追求卓越的原則，將行業企業的參與作為實施的前提條件。因此，尋求合適的企業合作是卓越工程師計劃實施的關鍵環節。沈陽理工大學材料成型及控制工程專業是卓越工程師試點專業。為實行卓越工程師計劃，積極聯系各行業企業，進行卓越工程師培養試點工作，積累經驗。2011年，經過雙方協商，沈陽理工大學和和沈陽瑞能鈦宇有限公司合作，進行焊接方向卓越工程師培養計劃的試點。經過雙方三年的合作，在焊接卓越工程師培養初步取得一些經驗，為后續工作的開展打下堅實基礎，積累了經驗。
一、焊接卓越工程師培養模式選擇與制定
目前，在學校和企業進行校企合作的模式主要有：訂單式、“三明治式”、項目合作、共建實習基地等模式。“三明治式”培養模式是一種學習-實踐-再學習的教育模式，通常把人才培養分成三個階段進行：第一階段以學生進行正常的學校內教育，第二階段以在企業的生產實習為主，第三階段為校內專業學習為主。為實施卓越工程師方案，借鑒以往校企合作的模式，根據專業及焊接方向的實際情況，選擇“三明治式”培養模式進行卓越工程師培養計劃的模式。確定培養的模式采用“3+0.5+0.5”方式，即在學校學習3年，在企業實習0.5年，最后0.5年，結合實習情況完成畢業設計任務。在培養方案的制定中充分考慮工程實踐的重要意義，重視實踐教學環節，學校內的實驗課中綜合性和設計性實驗課比例增加，在焊接工藝課程設計、焊接結構課程設計的基礎上又增加了焊接電源的課程設計，同時注意學校外的實習基地的建設，重視學生的實習工作。
二、焊接卓越工程師試點計劃實施
卓越工程師試點工作分為三個階段。
第一階段，按卓越工程師培養計劃，前三年為第一階段，在該階段加強基礎課、專業基礎課的學習以及部分專業課的學習，重視綜合性和設計性實驗工作，重視生產實習工作。在教學內容上，尤其是專業課，重視焊接工程技術、焊接工程經驗的講授，培養學生的焊接工程認知能力和焊接工程實驗能力，培養學生對焊接工程技術的興趣及對未來從事工程生產的認可與努力。第二階段，為卓越工程師計劃的重要環節，由沈陽理工大學和睿能集團共同承擔完成。按照雙方共同制定的培養計劃，學生完成在睿能集團為期半年的頂崗實習。在睿能集團經過前期3周的培訓，經考核合格后允許上崗實習。學生分別在焊接檢驗、焊接生產、物流、行政管理等部門工作。在每個崗位上，都有睿能集團指定的指導教師負責學生的實習輔導工作。實習學生和正常員工一樣，工作日都要按時打卡上班下班，接受廠方的管理。同時，學校也派出專門教師輔助負責學生日常的管理工作。在實習階段，學生也要完成一部分課程的學習，這部分課程經過和企業的共同商定，結合生產現場的實際情況把課堂搬到工廠現場，由雙方共同派出指導教師承擔完成，包括焊接檢驗、壓力焊、焊接新技術、釬焊等。課程的考核由雙方共同的指導教師完成。學生的實習成績由廠方根據學生在工廠的實際表現、根據培養方案的要求，結合學校指導教師的意見，在完成實習工作后由廠方負責給出。第三階段，為計劃的收尾階段。根據學生實習的情況，指導教師負責給出課程設計和畢業設計的題目。學生可以選擇在工廠完成課程設計、畢業設計任務，也可以選擇在學校完成課程設計和畢業設計任務。課程設計和畢業設計的題目都是根據工廠的實際情況擬定的，具有針對性。學生在做課程設計和畢業設計的同時，也是對前期的實習工作的一個理論總結。
在卓越工程師計劃中，與企業的合作是計劃實施的關鍵環節。因此，目前尋找卓越計劃的合作伙伴是一件很關鍵的事情。沈陽瑞能鈦宇有限責任公司是一家生產換熱設備的企業，焊接技術是企業生產中非常重要的技術環節。經雙方商定，共同制定卓越工程師培養計劃的培養方案，學生在學校完成課程的學習后，能夠在企業進行半年的頂崗實習。在實習期間，企業和學校共同負責學生的管理和教育，同時安排企業的指導教師負責學生的實習及學習情況，并負責學生的課程設計和畢業設計答辯工作。
三、焊接卓越工程師計劃實施的質量控制
焊接卓越工程師計劃的第一階段在沈陽理工大學實施，根據卓越工程師培養計劃，按照卓越人才培養方案，由學校負責實施教學計劃的質量控制。焊接卓越計劃第二階段由沈陽理工大學和睿能集團雙方共同承擔。在計劃的實施上，首先由睿能集團負責計劃的具體實施，沈陽理工大學負責監控計劃的實施情況，確保計劃按照培養方案落實實施。焊接卓越計劃的第三階段主要在學校內實施，主要由學校負責監控卓越計劃的監督與管理。
四、焊接卓越工程師計劃實施效果
焊接卓越計劃是在摸索中進行的，沒有大規模的展開，只是在占焊接方向10%～20%的學生中展開。目前已經進行了三年。積累了一些初步的經驗，為以后卓越計劃的成規模展開實施奠定了基礎。
1.學生的工程實踐能力有明顯提高。在卓越計劃實施的過程中，經過半年左右的工廠實踐實習，學生的實踐意識得到提高，實踐的能力也得到鍛煉提高。通過在工廠的現場實習，學生對現代企業的生產工作環境有了最直接、最具體的認識，對工廠的生產組織、生產工藝流程、焊接設備、焊接工藝、焊接檢驗有了初步直接的了解。而這些知識與經驗比課堂教學更深刻、更具體。在頂崗實習過程中，學生自己動手完成分配的工作任務，工程實踐意識和動手能力都得到鍛煉提高。這些直接的工程意識與工程實踐能力對學生未來的成才發展非常重要。
2.學生的團隊意識增強，協調溝通能力得到提高。同時，在頂崗實習中學生充分認識到：每一道工序、每一步生產環節都需要不同的人共同努力來完成，只有很好的同自己車間班組的人相互協調相互配合才能完成共同的任務。在現代企業中，每個人要發揮他自己的才智，需要很好地融入到團隊中去，才能充分的發揮自己的能力。在卓越計劃實施的過程中，關鍵的環節就是在工廠實習的環節。這是一個完全不同于學校的環境，要與工廠不同的人打交道，這些人的年齡不同、知識背景不同、個人性格氣質不同，學會如何同這些不同的人打交道對學生是很好的鍛煉。對于未來走上工作崗位，這段經歷是很好的一筆財富，對未來的職業發展大有裨益。
3.學生職業精神得到培養與提高。通過卓越計劃使學生對企業生產、企業的文化、企業的現狀都有了深的認識。能夠讓學生丟掉不切實際的幻想，擺正位置，調整自己心態，正確的認識與規劃自己未來的職業發展。通過頂崗實習，培養了學生的吃苦精神、擔當精神和對待工作認真負責的精神，主動適應企業文化，努力向周圍前輩學習，為自己未來成為卓越的工程師打下堅實基礎。
4.教師的執教能力得到提升。通過實施卓越計劃，教師對現代企業的生產、現代企業文化、現代企業生產技術，尤其是焊接技術，有了更深的認識，對未來教學工作都有幫助。同時，在實施卓越計劃中，對企業的人才需求也有了更新的認識，對未來人才培養有了更深的認識。在卓越計劃實施中，教師需加深對工程實踐的認識，改變執教的觀念，在未來教學中更加重視工程實踐教學。
五、結束語
通過實施焊接卓越工程師計劃，在學校和企業的共同培養下，學生的工程實踐能力得到提升、團隊意識得到加強，職業道德水平、語言交流和溝通能力也得到提高。為將來職業發展，尤其是成為一名合格的焊接工程師打下良好基礎。但是，在實施的過程中，發現高校實施卓越計劃面臨不少困難，首先企業對卓越工程師計劃了解不多，熱情不高，適合計劃實施的企業有限。滿足卓越計劃的雙師型教師數量不多，學生對卓越工程師計劃認可程度各異。將來大規模實施卓越工程師計劃目前看來困難很多，面臨諸多挑戰。但是，不進行卓越工程師計劃，就無法滿足社會對人才的質量需求，因此，不管有多大困難，卓越工程師計劃的實施是一項長期進行的工作，需要學校和社會各界尤其是各個行業和企業的共同關注和參與，以期卓越工程師計劃能夠在工程教育中全面展開，為我國工程人才的培養做出貢獻。
參考文獻：
[1]朱傳利.挑戰探索實踐[M].北京：高等教育出版社，1997：143，157.
[2]教育部高教司.關于實施卓越工程師教育培養計劃若干意見[Z].2011-01-08.
關鍵詞：廠房 混凝土 施工 質量控制 積石峽
中圖分類號：TU37 文獻標識碼：A 文章編號：
1. 概述
積石峽水電站位于青海省循化縣境內積石峽出口處，工程規模為二等大（2）型，是黃河上游干流“龍青段梯級規劃”25座水電站的第11座。該工程主要任務是發電，最大發電水頭73m，總裝機容量1020MW。
工程壩后引水式地面廠房布置在大壩下游壩腳處，為2級建筑物。廠基位于左岸平臺Ⅱ級階地前緣部位，廠房建基高程EL.1746.20m～1768.45m。主廠房總長94.80m，順水流向寬度33m，總高72.8m。廠內布置三臺發電機組，單臺機組段長度31.60m，分尾水管層、蝸殼層、水輪機層及發電機層。尾水副廠房位于主廠房下游，總長94.80m，寬24.00m。安裝間位于主廠房右側，總長63.00m，順水流向寬57.00m。尾水渠反坡段坡度1∶4，長50m，寬88.30m，底板厚50cm，兩側為半重力式混凝土擋墻。
2. 工程質量目標
工程建設總體目標：建精品工程，創魯班獎；實現單位千瓦死亡率在全國同類電站中最低；達標投產。
廠房混凝土工程合同質量目標：混凝土工程一次驗收合格率100%，優良品率達到90%以上；永久外露面一次性澆筑成型、不裝修，達到清水鏡面效果。
3. 混凝土施工質量控制
混凝土施工質量控制，主要是通過公司質量體系在項目上的落實與實施、現場質量組織機構、控制工作網、工作制度以及控制方法的建立與運行等來實現。
3.1質量體系、組織機構、控制工作網及資源配置
為實現項目質量目標，項目部根據公司管理手冊的策劃要求，建立起本項目部質量體系，并形成文件。項目部每季度組織一次由項目經理帶隊的內部審核工作。對質量管理體系運行情況實施日常監控，確保質量管理體系運行中暴露出的問題及時、全面地得到反饋，進行有效的分析、比較后及時采取糾偏措施，以保證質量體系在項目部的良好運行和持續改進。
為了更有效的對工程質量進行管控，項目部成立了以項目經理為組長，施工副經理、總工程師為副組長，各職能部門和各施工隊（處）負責人為成員的質量管理委員會，對工程施工質量實施計劃、組織、落實、檢查、監督和管理，并明確項目部各部門、施工隊（處）、各人員的質量職責，正確合理地分配質量體系要素，實施全面質量管理，確保工程施工質量。
為了確保質量控制工作的有效實施，項目部設立了專門的質量保證部門——質保部，設置了專門的檢測機構——測量隊和試驗室。建立了以項目經理為質量第一責任人，總工程師為質量控制主管責任人，質保部(下轄試驗室)、工程管理部(下轄測量隊)、技術部等相關部門負責人和專（兼）職質檢人員和檢測人員(試驗、測量)、施工技術人員組成的質量控制工作網。
另外，根據合同要求和施工質量控制需要，項目部配備了16名專職復檢、終檢質檢人員，其中具備工程師職稱的人員3名，質量工程師1名；試驗、測量人員各7名。配備試驗檢測儀器10余臺套，測量儀器3臺套。
3.2混凝土質量控制點的設置及實施
施工質量控制點是施工質量控制的重點對象，它一般選擇在技術要求高、施工難度大、對工程質量影響大或是發生質量問題時危害大的工程部位。積石峽水電站廠房混凝土工程根據實際情況，精心策劃、研究后進行了質量控制點的科學、準確設置。積石峽水電站廠房混凝土工程質量控制點設置表（部分）見下表1。
表1積石峽水電站廠房混凝土工程質量控制點設置表（部分）
控制環節 控制要點 責任人 主要控制內容 工作依據 工作見證
一 制定施工文件 施工組織設計 總工程師 編制、上報、審批 圖紙、技術標準、驗收規范 批準的施工組織設計
施工方案 技術部 編制、上報、審批 企業資源 批準的施工方案
二 技術交底 逐級交底 項目技術人員 設計意圖、規范要求、技術關鍵 圖紙及施工方案 技術交底、會議記錄
三 施工過程 溫控 出機口砼 出機口砼溫 質檢員 出機口砼溫度檢測 砼定料單 檢測記錄
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砼施工 模架施工 模板 項目質檢人員、作業人員 結構、精度 圖紙、規范、模板設計 施工記錄、質檢記錄
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砼澆筑 澆筑過程 項目質檢人員、作業人員 混凝土標號、下料、平倉、振搗、排水 規范 施工記錄、質檢記錄
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質量控制點的設定為質量控制提供了重要實施依據，其實施前，項目部相關技術管理和質量控制人員向施工作業班組進行認真的交底，使每個控制點上的作業人員明白施工規程及質量檢驗評定標準，掌握施工操作要領。質量控制點的設置并非一成不變，隨著工程的推進，施工條件不斷發生變化，項目部派專人定期進行質量控制點的調整和更新，做好施工質量控制點的動態設置和動態跟蹤管理。
3.3施工質量的“事前、事中、事后”控制
廠房混凝土施工嚴格按照“事前、事中、事后”三個基本環節進行質量控制。
施工前，加強原材料、半成品控制，對原材料、半成品的采購、運輸、儲存、檢驗的各個過程制定了相關管理制度和程序，物資部門和試驗室嚴格按照規定執行，質保部門進行檢查，確保原材料、半成品質量滿足要求。不合格或沒有經過檢驗的原材料進行標識和隔離，不得用于工程施工。采用業主供應的商品混凝土拌合物，派專人在出機口把關，發現質量異常情況及時處理，防止不合格料出廠入倉。分部工程開工前必須保證技術方案和施工資源到位，實行開工令制度，各單元工程實行開倉證制度，混凝土澆筑開倉前，填報本倉倉面設計單及施工資源投入表，內容包括本倉模板的架設、混凝土澆筑部位的結構特征、澆筑工藝、布料方式、混凝土的來料流程及溫控要求等施工要素以及資源投入保證情況，這種方法的使用令混凝土澆筑質量控制更加全面、更具操作性，取得較好效果。充分做到了混凝土質量的事前控制。
在混凝土工程施工中，項目部把“三檢制”貫徹、落實到每道工序、每個過程的質量檢查中去，嚴格實行施工作業隊初檢、工程施工員復檢、質保部專職質檢員終檢的質量檢查程序。各級質檢員發現問題后立即反饋給施工作業人員，以便作業人員及時進行整改或返工。確保工程施工質量事中控制受控。
各道工序完工后，先由施工隊質檢人員初檢合格后，報工程管理部復檢人員復檢，復檢合格后再報請質保部專職質檢員終檢，終檢合格后再申請監理工程師進行工序檢查驗收，避免上道工序不合格就進入下道工序施工。實現了質量控制的事后把關控制。
3.4質量問題的檢查與改進
對廠房混凝土施工過程中出現的質量問題，質量管理委員會作為項目部質量管理的最高權力機構，將及時召開專題會分析原因，總結經驗和教訓，提出有效的整改措施，以指導后續施工，預防類似問題重復發生。
3.5混凝土的質量考評
針對廠房混凝土工程，項目部實行了“日檢查，月考評”的質量考評管理模式。質檢員每天對各施工部位混凝土施工情況進行巡視檢查，檢查結果在每天的生產調度會上進行通報或下發整改通知；每月月底由質量主管領導組織各部門、施工隊（處）負責人對施工現場和體系運行情況進行聯合大檢查，并下發檢查通報；月底根據項目部對各混凝土施工部位檢查情況和日常工作情況對照考核細則進行考評、獎懲，并召開月質量例會，對當月質量情況進行總結。這樣使得施工作業隊（處）在施工中出現的質量問題能及時反饋到項目部各職能部門，及時得到整改，減少或消除了施工中的質量隱患，強化了施工過程控制力度，促進了作業隊（處）的質量意識，更有利于施工工藝質量的不斷完善和提高。
關鍵詞：市政道路工程；施工質量；監督管理
1 大亞灣工程實例概述
工程名稱：大亞灣中興中路市政工程（一標）工程基本情況：本工程分為兩段，一段起點樁號K0+000與石化大道道路中心線相交，終點樁號K0+554.017在十四號路交叉口的南端；二段起點樁號K0+554.017與一段銜接，終點樁號K1+641.330與現狀的進港東路銜接，兩段設計全長1.641km。其中一段為鋪設瀝青混凝土路面（鋪設標準與二段相同）；二段為軟土路基處理，道路軟弱基礎采取振沖沉管砂石樁處理，地基處理范圍邊線至道路坡腳線的距離為2.5m，砂石樁的樁徑為450mm，一律按等邊三角形布置，單根樁長在17～22m之間，交工面承載力標準：復合地基加固后交工面上承載力標準值不小于120KPa，用2m×2m承載板作靜載荷試驗，總荷載不大于720KN，用相對變形值S/b0.015計算承載力，并用置換率修正（執行“深圳地區地基處理技術規范”SJG04-96）。排水管管徑為300～1200mm的鋼筋混凝土排水管；2*2雙孔箱涵；機動車道：4cm細粒式改性瀝青面層Ak-13，5cm中粒式改性瀝青砼AC-20，6cm粗粒式瀝青砼AC-25，1cm瀝青下封層，36cm 6%水泥穩定石粉渣基層，18cm 4%水泥穩定石粉渣底基層。
大亞灣中心區中興中路市政工程（一標）位于大亞灣經濟技術開發區的中心區，其北與石化大道相交，途經14號路，南接進港東路至公安村路口，是南北走向的城市Ⅱ級主干道，本工程由惠州大亞灣經濟技術開發區公用事業管理局興建，設計方為惠州大亞灣建筑設計院，勘察方為韶關工程地質勘察院，監理方為廣東天衡工程建設咨詢監理有限公司，施工方為惠州市市政工程總公司，本人任職技術負責人。本工程于2008年9月1日開工建設，2009年12月15日竣工。
2 影響市政道路工程施工質量的因素
2.1 工程項目管理中的不足
目前，市政道路工程建設都是采取招標的方式來選擇施工單位的，通常情況下，投標報價要比標的下降12%到15%左右才能中標。有的施工單位為了降低成本，獲取更多的經濟利益，就只能依靠偷工減料，降低質量標準去實現。這個方面的教訓范例很多，發人深省。因此，真正要確保工程質量，科學的制定合理的造價是必不可少的，使施工單位的基本盈利得到保障，才會從根本上預防偷工減料，保證工程質量。工程設計對工程質量的制約和影響更大。另外，在設計中，設計人員工作不認真，使用的數據和圖表都有問題，這些低劣的設計導致很多資金白白的浪費掉了，有的設計甚至不符合實際需要，直接引發了工程質量問題。
2.2 施工工藝不足的影響
2.2.1 路基的不均勻沉降 路基不均勻沉降是指路基表面在垂直方向產生較大的沉落。路基的沉降足因為路基填料選擇不當，填筑方法不合理，壓實度不足，在路基堤身內部形成過濕的夾層等因素，在荷載和水溫綜合作用下，引起路基沉降。
2.2.2 基層的不平整性 基層的平整度差.對路面平整度有著重耍影響。若基層不平，即使面層攤鋪平整，壓實后也會因虛鋪厚度不同。產生路面不平整。對于瀝青路面來說，因基層頂面的平整度允許偏差為10ram，當用瀝青攤鋪機作業時，盡管瀝青混合料表面是攤平了，但該處因多出10ram的松厚，壓實后仍將出現低洼。基層的不平整產生的原因主要在施工環節中，基層混合料原材料的質量控制，基層混合料的拌和、攤鋪、整形、碾壓施工，基層的接縫和調頭處的處理都會影響到基層的平整度。
3 道路施工質量的提高
3.1 認真檢查施工材料
市政道路工程的質量和施工使用的材料有很密切的關系，材料的性能和質量。市政工程材料的來源非常復雜，種類繁多，特別足砂、石的來源變化頻繁。同時施工材料在建設過程中要承受較大的負荷，且工程建成后長期都暴露在空氣環境下，各種復雜多面的環境都會對其產生影響，因此，對施工材料的管理，應引起足夠的重視。
質量工程師的跟蹤和巡視對控制施工質量來說有很積極的作用。在市政道路施下現場，只有隨時監控，隨時巡查，才能掌握施工的具體情況，及時發現并解決問題。巡查要有關鍵：如預埋地下管線、地下障礙及軟弱土的處理、路基的壓實度及排水管內底高程等；在工程檢查中，要仔細檢查細部，如接頭及邊角部位；施工時的重點是混凝土的澆筑、瀝青面層攤鋪等，對這部分要嚴密控制和監控，做到重點盯防。質量工程師在巡查和驗收中，對發現的問題應以文字的方式記錄，并交由施工班組限期整改，并對處理后的結果予以復查，對復查結果合格的才能報監理工程師進行驗收。
3.2 對現場施工采取必要措施
在經濟社會，質量管理適合經濟手段效益掛鉤的，但這只是個手段，并不是真正的目的，因此，在施工過程中，建設主體要注重質保體系的建設，質量制度、目標及計劃的制定，關鍵是貫砌落實，只有真正的到位，才能達到治本治標的目的。
在日常工作中，要嚴格要求各級質量管理控制人員，對質量問題說到的必須做到，不能口軟，更不能心軟。以良好的工作質量來保證工程質量，達到建設優質工程的目標。對質量管理工作做的不到位的人員要及時更換，不得力的施工班組該清退的要清退，要有強硬的態度，否則會給工程質量帶來隱患。當然，如今的質量管理體制還有不足，就是管理質量的人沒有真正的否決權，技術和行政相對來講還是分家的，但隨著國家不斷地改革開放，體制會逐步得到完善。
3.3 路基施工的質量提高
3.3.1 填方路基施工質量的提高 填方路基開上前，首先要對旅工的路段做試驗段。試驗時，要及時記錄壓實的設備、碾壓速度、工序、每層填料的松鋪厚度、材料的含水量等，最后總結出試驗的數據，通過這砦數據的指導來施工。填方施工進行時，要將該路段上的雜物清理干凈，并平整土地，最后用壓路機進行填前壓實，如果在清理后，發現地表的含水量較人。就必須就地翻松、打碎、晾曬，直到達到最佳的含水量，或者含水量的偏執在允許范圍內，就可以進行下一步施工了，接下來直接用重型振動壓路機碾壓，達到要求的壓實度。
3.3.2 挖方路基施丁質量的提高 挖方路摹應按設計的橫斷面以及邊坡坡度的設計要求，從上而下的開挖，開挖期間，必須應當符合施工規范要求。
4 結束語
總而言之，市政道路工程項目建設與國家絳濟建設，與人民生活有密切的聯系。加強工程質量管理，提高市政道路工程的施工質量，通過科學管理、合理的措施，確保工程的施工質量，保證投資目標的實現，使市政工程達到其最大的良好社會效益。
參考文獻
［1］任軍政.淺談市政道路工程的質量監理［J］.技術與市場，2008，（3）.
Abstract： To meet the requirements of the education and training program for the excellent engineer majoring in Water Science and Engineering， this paper put forward the basic ideas to reform the practice teaching system and the teaching measures for the excellent engineer education， explored new teaching approaches to enhance students' engineering practice ability and innovation ability， and proposed ways to construct high quality engineering practice teaching staff， promote the cooperation between schools and enterprises， adopt feasible practice teaching evaluation and supervision measures， and construct the practice teaching system to meet the requirements of excellent engineers' knowledge， ability and quality so that a platform could be provided for the education and training of water engineering talents with solid theoretical knowledge and engineering innovation ability.
P鍵詞： 卓越工程師；實踐教學體系；給排水科學與工程
Key words： excellent engineer；practice teaching system；Water Science and Engineering
中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）14-0256-03
0 引言
“卓越工程師培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）是根據國家中長期教育改革和發展規劃綱要而實施的高等教育重大計劃，安徽建筑大學作為教育部批準的第二批卓越工程師教育培養計劃高校，選取“給排水科學與工程專業”為試點專業，積極參與研究構建適應經濟社會發展要求的應用型、復合型土建技術人才的教育模式和實施細則。針對給排水科學工程專業學生普遍存在的實踐技能不能滿足行業需求等問題，從工程實踐能力培養入手，結合多年來“定制式培養”、“校企合作”的專業改革經驗，先后從課程群整合優化、實踐教學模式改革、評價體系改革等方面進行了深入的探索實踐。
1 “卓越計劃”對給排水科學與工程專業實踐教學的要求
實踐教學與理論教學在整個本科教育體系中互為補充，相輔相成。實踐教學是鞏固基礎理論并將理論內化為專業能力的過程。給排水科學與工程專業的實踐教育體系基本可分為課程實踐與工程實踐兩大模塊。課程實踐部分主要針對專業理論課程逐步展開，它涵蓋了課程設計、教學實驗以及課程實習三個部分，教學目標是通過夯實理論基礎為專業知識的應用打基礎。工程實踐部分主要涉及生產實習以及畢業設計，其主要目的是使學生初步掌握應用理論知識解決工程問題的能力，強調對知識的運用能力的培養。在以上兩種實踐教育模式中，工程實踐教育模塊更多地體現出對應用能力的培養。
在“卓越計劃”通用標準（討論稿）中，對本科層次工程師的知識與能力要求包括“具有綜合運用所學科學理論、分析和解決問題方法和技術手段分析并解決工程實際問題的能力，能夠參與生產及運作系統的設計，并具有運行和維護能力”。與原有土建類專業人才培養目標相比，“卓越計劃”對學生的工程實踐能力、工程設計能力提出了更高的要求。依據現有的本科教學模式，這些能力培養的唯一途徑在于實踐性教學，其實現的基本支撐是各類課程實驗、課程設計和課程實習，實現的平臺是與排水科學與工程專業領域相關的工程實踐。
2 安徽建筑大學給排水科學與工程專業現有實踐性教學環節存在的問題
現階段給排水科學與工程專業的實踐教學課程的課時數量在整個本科教學體系中所占的課時比例為23.2%，這與“專指委”對實踐教學的相關指導意見是一致的。但是最近幾年，按照教育教學改革方面的相關要求逐漸將其置于“卓越計劃”中，實踐教學中的某些細節逐漸暴露出與教學改革不相適應的問題。
2.1 實踐性教學的結構丞待完善
現行實踐教學實施過程受制于實習基地的計劃安排和畢業生的就業實訓。第7學期開學后進入為期四周的集中實習，與水工程施工等部分專業課程存在沖突，所以不得不安排學生“先實習后上課”。最終，雖然完成了實訓課時，但實踐與理論的教學進度完全不一致，客觀上無法保障學習效果。
2.2 實踐性教學內容單一
就現階段來看，大多數院校都針對專業課程來編排實踐教育內容，而相對于企業的能力需求來講，高校的實踐教學內容和教育形式比較單一，無法充分體現應用特點。在基礎課程教學中，水分析化學實驗與水質檢測崗位的能力要求相差甚遠，測量實習的學習內容也主要局限在基礎知識層面，與水工程施工技術相互脫節。重點是電工學實驗并未涉及給排水工程專業的知識內容。
此外，專業課教學中也存在類似的問題。比如，當前開設的水質工程學課程雖然涉及8項實驗，但實驗內容主要集中在處理技術方面，實驗整體設計綜合性不強，實驗技術缺乏適用性。比如，給排水科學與工程專業課程中的混凝燒杯實驗，學生雖然能根據指導書順利完成整個實驗過程，但是實驗結果對實際生產過程有何指導意義？如何設置實驗參數來迎合工藝要求？實驗課程中所涉及的實驗內容多半來自于教師所掌握的經驗，教學內容相對單一。
2.3 工程實踐能力教學方法單一
工程實踐能力教學方法單一，是當前許多本科院校都存在的問題。目前大多數院校都采用以案例教學為主，再輔以實習或現場參觀講解，學生真正參與的項目始終局限在基礎的測量任務或工具操作的范疇，并不能深入接觸工程實踐的核心內容，這是造成工程實踐能力教學效果達不到預期的主要原因。
2.4 實踐基地建設有待加強
目前給排水科學與工程專業的大多數院校已按照實踐教育要求，在校內或校外建立了實訓基地。校內實踐基地的配置主要涉及實驗室、機械加工廠以及校內典型建筑，校外實踐基地主要是水處理廠、水庫等由企業操作的各類水處理場（站）。這樣的實訓模式從很早開始沿用至今，為實踐技能方面的教學提供了強力支撐。但是現如今，社會崗位對人才能力的要求在不斷提高，而高校的實訓基地建設能力明顯跟不上時代形勢，以往“隨行就市、就地取材”的實踐訓練模式已無法適應當前的人才需求，實踐教育模式亟待改革創新。
3 實踐教學體系的構建方案及實施辦法
給排水科學與工程專業是安徽建筑大學的傳統專業，用人單位對該專業畢業生的實踐能力要求很高。針對上述在實踐教學中存在的問題，學校和院系近年來逐漸重視工程實踐教學環節，為了使給排水科學與工程專業達到“卓越計劃”既定的人才教育目標，根據院校實際深入探索和創新人才培養模式，從各個層面、各個環節開展工作。
3.1 探索加強學生工程實踐能力和創新能力的教學方法
提高學生的創造力和工程實踐能力是“卓越計劃”的根本宗旨。高職院校應在如何提高學生實踐能力上多加探索，要根據學生特點和崗位要求精心設計實踐教育體系。要完成這一目標，首先要通過申報國家和省級質量工程以及在本校設立實驗教學改革項目，設立專項課題進行研究，全面保證實驗教學、高層次人才培養和科學研究的國家級示范中心和基地的形成，力爭承擔國家和省部級質量工程項目2～4 項；其次要實現實驗室內基礎性實驗與相關企業綜合實踐的有機融合；第三要在培養計劃中強化踐教學環節， 相應制訂新的實驗教學計劃和教學大綱的調整和改革， 重新修訂基礎型、綜合設計型和創新型實驗教學大綱， 選用和編制實驗課程教材和實驗項目指導書。
3.2 建設高素質的工程實踐教學師資隊伍
高素質的工程實踐教學師資隊伍建設是“卓越計劃”成功實施的保障。給排水科學與工程專業構建以學科帶頭人為主導、以高學歷中青年教師為骨干的優質實踐教學隊伍，挑選德才兼備的教授作為教學隊伍的帶頭人，定期組織教師就實驗教學改革的課題進行教學研討，以全面提升整個教師隊伍的專業素質。
3.3 促進與企業的融合
最近幾年，選擇培訓機構進行專業技能深化學習的畢業生數量越來越多。企業在招募人才時，也傾向于選擇有培訓經歷的學生。從這方面講，高校的專業教育對畢業生就業擇業似乎沒有太大的幫助，說明高校教育與社會人才需求已嚴重脫節。構建實踐教育體系，重點訓練學生的動手實踐能力已勢在必行。
高校應該立足實際，面向社會崗位和人才需求設置有彈性的人才教育體系，以“專業理論+專業基本素質+專項技能”的教育理念對給排水科學與工程專業的素質教育重新定位。在工程實踐人才培養體系中，高校應及時轉變教育者的主體地位，真正尊重學生的需求和選擇，在實訓環節積極地爭取與企業共建實訓體系，打造校企協同的新型實踐人才培養機制。可以由企業提供工程實踐項目作為實踐教育案例，并對實踐流程及操作技術全程指導，實踐標準則由高校與企業共同編制。這樣的實踐教育模式可以充分發揮企業在實踐方面的管理優勢，基于實踐指導逐步拉近高校教育與崗位要求之間的差距，從而促進畢業生順利就業。
高校可以開設“企業課堂”，組織學生參觀企業的崗位環境，或者直接進入企業頂崗實習，使學生零距離接觸社會崗位，現場參與產品生產流程，并從中領悟一些理論課堂上涉及不到的實踐技能，為日后擇業就業儲蓄經驗。另外，高校應該嘗試與企業共建“校企聯動”機制，從教師隊伍到教學知識，從理論課堂到崗位實踐，全面打造多級聯動的實踐教育機制。
3.4 改革傳統實踐教學與考核模式
以“實驗報告+答辯”為主的傳統考核模式存在弊端，在新的工程實踐教學體系中，要采取有效的考核模式和監管措施。新考核模式應該能對實踐結果做出準確的評價，同時也應該為實踐過程的優化提供可靠依據。基于評價結果，一方面要對學生的工作表現給予肯定，同時及時發現過程中存在的問題，并采取措施進行優化和調整。
將按照工程要求構建的評價體系作為建設實踐教學資源庫的一項關鍵節點，秉承符合工程化要求建立過程評價規則以及相應的工程化產品考核標準。通過教育評價來約束學生的日常行為，同時輔以規范嚴謹的獎懲措施，激勵學生不斷提升自己的能力，增加知識積累，進而從被動的被考核逐漸過渡為主動參與，提升實踐效果。
4 總結
安徽建筑大學以“立足安徽、面向全國，依托建筑業、服務城鎮化”為治學理念，以培養高質量的創新應用型給排水科學與工程專業學生為己任，把促進學生的全面發展、適應社會需要作為檢驗人才教育質量的關鍵指標，與教育部“卓越計劃”保持一致。
給排水科學與工程專業將一如既往地將實驗教學改革和實驗室建設落實下去，在學科建設中不斷創新研究，與國內外的知名學府和企業定期開展交流活動，利用外界優質資源改進師資結構，為社會輸送具有創造力的應用型人才而努力，為構建新形勢下人才培養模式探索新思路。
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