時間：2023-01-23 14:56:02
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教體局人才工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、學校步入科學指導家庭教育的軌道
東輝中學，位于藏民族的母親河——雅礱河畔，座落于藏文化發祥地——澤當。我校是第一批掛牌的“現代教育信息技術實驗學校”，是《國家體育鍛煉標準施行辦法》“先進單位”，“全國18歲成人儀式教育活動優秀組織單位”，是示范名校。
我校自創辦以來，通過不斷地探索和實踐，已形成了特色鮮明的學校、家庭教育的模式。學校每學年都要成立“家長委員會”，每學期召開一次“家長委員會”會議，召開三到四次全校家長會，形成了家訪制度。在組織實施山南地區家庭教育工作“十五”計劃中，取得了優異的成績。特別是2006年，在行署、地區婦聯、團地委、教體局的親切關懷和領導下開辦家長學校，不斷探索，家庭教育工作不斷創新發展。其辦學的宗旨是促進家庭教育網絡的建設，普及家庭教育知識，提高家長素質。現已形成“以德育人，爭做合格父母；為國教子，培養合格人才”的“雙合格”主體活動。
二、規范管理，狠抓五項落實
1、組織領導落實。學校堅持“建立兩個機構，落實一個目標”做法。首先成立以校長文俊、書記強久多吉掛帥的家長學校領導小組，由副校長閆瑞云具體負責每年計劃的制定和教學活動的組織落實。同時成立家長委員會，每學期召開會議研討家庭教育、社會教育與學校教育的協調問題。兩個機構通力合作，在教育目標一致性上獲得共識。
2、規章制度健全落實。學校認真按照地區行署婦兒工委和團地委以及地區教體局的要求，每學年把家長學校工作納入學校整體工作計劃中。制訂家長學校工作計劃，制定家長及教師工作職責、教師備課、學員考勤，優秀家長評選等制度，資料檔案管理齊全。堅持每學期舉辦五到六場家庭教育知識講座，召開兩次家長座談會，組織一次家校聯系教育開放日活動，每年召開一次家長委員會專場會議。
3、教師隊伍落實。家長學校的主要課程由地區行署、地區婦聯、團地委、教體局領導和學校有教育教學經驗的行政領導、優秀教師進行授課，聘請地區有關專家為家長學校顧問。帶有專業教學內容的則聘請校外相關的專家到校舉辦講座、咨詢活動，同時還預約教育有方的家長上臺介紹家庭教育的經驗體會。
4、輔導教材落實。以目前家庭教育理論著作為主教材，學校自編專題講座材料為輔助教材，同時要求學員自學《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律。
5、教學課時落實。每學期舉辦五場專題講座，兩場家長座談會進行專題評議，一次學校開放日活動，確保8—10課時的教學活動。
三、狠抓落實、注重實效
1、家教活動見成效。近兩年來，家長聽課出席率均98%以上；參加學習的家長除本校招生范圍的家長，其他各學校的家長都慕名而來，有近5000人參加了學習，受教育率98%以上；考核合格率達90%；每屆評選表彰優秀家長學員人數約占家長數的25%以上；定期雙向信息反饋的占90%以上。
2、家教針對性較強。要求家庭教育指導者（老師和家長）要增大信息量，掌握當代家庭教育的特點和發展趨勢，并針對現階段家庭教育中存在的問題和孩子的具體情況，樹立科學、先進的家庭教育新理念，改進和加強家庭教育，提高家庭教育水平，以適應不斷發展的時代要求。
我們結合實際開設“中學生的特點及獨生子女的教育”、“學困生如何提高學習成績”、“學生沉迷上網的現狀和后果”、“減負及對策”、“問題學生教育策略”、“孩子的能力培養”、“關注中學生的心理健康”等專題探討和研究，通過這種特殊的面對面的探索性教育和學習相結合的方式，既有利于發現問題，找到癥結，又有利于問題的解決，對家長觸動啟發也較大。
3、家教實效性較好。通過主辦家長學校，有效促進校風建設。通過家長學校的培訓，學生家長都能牢固樹立為國教子、以德育人的家庭教育理念；積極投身“雙合格”活動，自覺參加家長學校的學習教育活動，不斷提高自身的道德修養和文化素質，掌握科學教子方法，了解孩子，科學引導，盡快變“自然父母”為“合格父母”；自覺培養孩子良好的行為習慣和高尚的道德品質，建立民主、平等、理解、信任的家庭關系。
4、親子互動促提高。我們實施了“做合格小公民”系列活動，潛移默化進行品德教育，取得了階段性成果。為構建和諧山南作出了突出貢獻。
在主辦家長學校的工作中，我們始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，堅持以人為本，一切著眼于未來，推行素質教育，面向全體學生，讓學生全面發展，尊重個性，挖掘潛能，真正學有所長，服務于社會，做到了讓學生滿意、家長放心、社會認可。
由于較好地開展了家庭教育，家長自身素質和育人水平不斷提高，形成了齊抓共管的育人氛圍，受到社會廣泛贊譽，學校辦學質量不斷提高。200年5月被山南地區行署婦女兒童工作委員會評為“先進家長學校”，200年9月被全國婦聯表彰為全國流動人口子女、農村留守兒童“示范家長學校”。
四、展望未來，再創佳績
認真貫徹落實黨的教育方針，以xx區教體局2016年教育工作會議精神為指導，全面實施素質教育，牢固樹立健康第一的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，執行《學生體質健康評定》標準，在全面完成體育教學任務的基礎上，培養學生特長，發展學生的能力，培養學生逐步養成終身體育的意識。
二、奮斗目標
1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課，開課率達100%。
2、認真學習新教材，執行課程標準，完成規定的教學任務。
3、結合體育教材向學生進行思想品德教育，培養學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操。
4、學校體育活動開展率達到100%。
5、堅持體育訓練，加強我校的優勢項目的提高訓練。
6、學生體育合格率力爭達到98%以上。
7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。
8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動，競賽活動，參與與提
高并重，不斷提高運動水平。
三、具體措施
(一)加強體育教學管理，提高規范化課堂教學模式的構建。
1、確定本學期體育及教學工作的重點，規范教學工作要求，把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。
2、學習新課標，新教材，執行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐，開齊、開全體育課，要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。
3、提高授課質量，提高教師的自身素質，大力加強現有的設備的使用，充分發展與提高學生的素質。
4、在全面完成體育教學工作任務的同時，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題，并在實踐中逐步實施，定期組織體育教研活動，推動教學研究工作的深入開展。
5、在體育教學中，充分發揮學科特點，向學生進行愛國主義，集體主義，道德品質，行為習慣，安全教育，心理健康教育，陶冶學生美的情操。
(二)、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢，加強兩操一活動的組織管理。
1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的身體素質，以培養學生能力為主要出發點。
2、本學期著重組織學生開展四至六年級學生足球比賽、2016年第二屆校園藝術節暨田徑運動會，拔河比賽，棋類比賽、等活動，并積極組織召開全校運動會，以發現和培養優秀的體育人才。
3、以同年級配合，協作開展活動為原則，以學校活動計劃為主體方向，班級活動為基本內容開展活動和活動課，并達到要有活動記錄、結果。
4、抓好兩操一活動，使之堅持經常化，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規范，在同年級間進行評比活動，達到以優帶劣，以效促質，使兩操兩活動的開展達到具體要求，并逐漸提高。
5、學校方面做到常抓、常管、常落實，尤其注重日常工作的質量，傾向于基礎工作，培養學生能力，發展素質，激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。
(三)、加強體育訓練工作，提高我校專業體育運動水平
1、根據學期初的工作安排，確定田徑、足球等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃，訓練目標，選好人才，拿出具體訓練措施。
它就是享有“中國棗鄉”美譽的臨澤縣。
在統籌城鄉教育均衡一體化發展的基礎上，近年來，臨澤縣更加注重走綠色發展的道路，堅持按規律辦學、按規律育人，在推進全縣教育創新、協調、開放、綠色、共享發展的進程中，走出了一條特色發展之路。
采用環保安全的取暖設施
綠色發展，首先體現在環保節能的基礎設施建設上。臨澤縣地處河西走廊中部，冬季取暖通常采用水暖或火爐，但水暖管道易凍裂、取暖和維修成本大，火爐取暖不安全也不環保衛生。為徹底改善農村教師工作和生活條件，打破困擾學校發展的困境，縣上堅持將環保節能安全的取暖設施改造作為低碳經濟進校園的載體，作為“全面改薄”的重要規劃，定任務書、繪路線圖、打攻堅戰，在全面實現寄宿制學校“六有”（餐有廳、居有樓、教有翼（交互式一體機）、跑有道、水有熱、路有燈）的基礎上，近三年投資1100多萬元用于寄宿制學校水暖改電暖工程，全縣鎮中心小學和城區初級中學、幼兒園已全部實現了電采暖，其溫度可調可控，信息化管理。這在降低取暖費用的同時，也讓學校徹底告別了寒假因采暖管道凍裂而發愁的“熬時代”。
同時，為改善教學點用火爐取暖的窘境，2015年，縣上還在9所新建校舍的教學點探索采用數控小鍋爐供暖，走出了一條學校冬季“綠色”取暖的獨特道路。數控小鍋爐供暖環保、安全，采用數字化管理，以往那種“熱了怕燙傷學生，冷了怕凍病學生，晚上怕老師煤煙中毒”的取暖狀況在這些教學點不復存在。
“自架設了數控小鍋爐，不但節省了學校經費，還不用擔心學生燙傷、老師煤煙中毒等安全事故的發生，老師們再也不為每天早起生火爐發愁了。”談起數控小鍋爐，該縣平川鎮三三教學點校長張立宏興奮地說。
確立全面健康的“三維”質量觀
“教育綠色發展的內涵應該是教育過程和質量的‘綠色’，就是要遵循教育教學規律和學生身心發展規律，讓教育立足于生命的原點，讓教育回歸本真，促進學生全面健康發展，決不能‘唯分數論’。”臨澤縣教體局局長單興銀說。
近年來，臨澤縣著眼學生的全面發展，把安全、陽光健康和學業成績放在同等重要的位置，確立了“三零”（校園重大安全責任“零”事故，師生重大違法犯罪“零”發案，義務教育階段學生國標“零”流失）底線是質量之基，陽光健康是質量之魂，學業成績是質量之花的“三維”質量觀，以質量的全面提升凸顯教育的綠色內涵。
托底“三零”筑牢質量之基。2012年以來，臨澤縣堅持把“三零”作為抓安全、促發展、保質量的基本遵循，逢會必講，把“三零”底線的堅守列入學校和教師負面清單，實行“一票否決”，在臨澤教育信息網和各校校園網站、墻壁、宣傳欄等醒目位置固化宣傳，在各類教育工作計劃、總結及工作匯報中重點體現，在實際管理中全力抓促，全縣形成了一條心、一股勁上下聯動抓安全提質量的良好氛圍。
全縣所有校園“日檢查周通報月分析”的安全工作機制和全員全方位全時段的“一崗雙責”責任到人機制健全完善，所有校園視頻監控全覆蓋，物防、人防、技防措施完善，校校建成“無煙無酒”校園，安全教育、安全檢查、安全應急演練常態化，師生安全素養不斷提升。近年來，全縣學校無一起重大安全責任事故和重大違法犯罪案件發生。
“陽光教育”開啟“鑄魂”工程。幾年來，臨澤縣堅持實施陽光教育，“三個堅持”的做法為全縣教育健康發展鋪就了一條綠色大道，“陽光”已成為師生的主流思想，成為師生提升自我的一種責任、一種境界。
三個堅持，一是堅持“心態影響健康、心態影響認識、心態影響能力、心態也是一種力量”共識，馳而不息地開展“塑造陽光心態、打造陽光團隊”主題教育活動，培育陽光教師。“責任心有多大，人生舞臺就有多大”已成為臨澤縣廣大教師的共同認識。二是堅持立德樹人，持之以恒地開展社會主義核心價值觀“人知人曉、人信人守”和播撒“金種子”工程，廣泛開展陽光體育運動，培育陽光學子。“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來”已成為全縣莘莘學子的共同價值取向。三是堅持以“中國夢”和中華優秀傳統文化為核心，持續推進以“生命?陽光”為核心的校園文化建設，大力推行“陽光校務”，培育陽光校園。
“臨澤縣開展‘陽光系列支持計劃’，充分體現了城鄉教師同在藍天下的幸福感。”甘肅省教育廳總督學李晶在全省縣域義務教育均衡發展現場督導培訓會上對臨澤縣的陽光教育這樣評價道。
多元評價催開質量之“花”。學業成績是衡量教育質量的重要組織部分，也是衡量學生學習效果的顯性指標。臨澤縣聚焦學生學業成績，設立了“突出品德指標，學前教育側重安全和家長滿意率，小學低年級側重寫字、普通話、口算和注意力，義務教育階段注重學生基本知識和基本能力，高中階段教育注重高考質量和創業創新人才培養”的核心質量評價指標，建立了“走讀生、寄宿生分類監測，分學段、分類型考核比較”的核心質量評價制度，投資近60萬元建成“中小學素質教育信息化管理和評價平臺”，實現了學生綜合素質評價的多元化、過程化、信息化。
近年來，全縣義務教育階段學生學業成績合格率、全縣高考總錄取率、職教中心畢業生“雙證書”獲取率始終保持在95%、97%、80%以上。
營造風清氣正的教育環境
綠色發展，強調的是人與自然、人與社會、人與人之間的和諧共生，彰顯的是風清氣正、公平正義的文化環境。
近年來，臨澤縣在推進依法治校、依法治教上強化措施，持續用力，領導干部警示教育、糾風責任區“風聞約談”、“負面清單”嚴格問責、校校按章程辦學等機制都已上升為制度形式固化下來，全縣教育系統和諧穩定。
關鍵詞：業余訓練；讀訓矛盾；對策研究
1、前言
隨著現代競技運動的發展，運動員的文化學習及文化素質問題引起了人們的關注。在現代社會。人們對文化素質的要求越來越高，運動員不僅要擁有過人的運動能力，還要具有一定的文化素質水平，才能在現代社會立足。競技體育的競爭隨著現代社會科技水平的飛速發展而日趨激烈。高水平運動員之間的對決，已經拓展到文化水平、心理素質的比拼，而不僅僅局限于運動能力的競爭。擁有一定的文化知識作為基礎才能充分發掘其身體潛力，不斷提高其運動技術，將運動競技水平發揮到極致。而且，運動員文化素質的高低，關系到運動員的社會二次就業問題。良好的文化素質，可以使用動員在退役后找到適合的就業崗位，繼續為現代社會服務。
青少年時期是運動訓練打基礎的階段，也是文化課學習的重要時期。提高運動員文化課的學習成績不僅對其自身文化素質的發展以及升學目標的實現有著重要作用，同時也有利于學校教學管理以及國家體育后備人才的培養。這種運動訓練與文化學習失衡現象，一直都是困擾少體校運動員和教練員的問題。運動員在體校面臨學習與訓練兩項任務，面臨兩者的雙重壓力下，體校學生往往偏重訓練，導致兩者失衡，不僅影響到了學校整體教育教學目標的實現，使培養學生德智體全面發展的目標受到阻礙。同時也在很大程度上對學校教師的教學工作帶來了一些不必要的麻煩；對學生來說，也不利于其個人素質的全方面發展，對其今后的升學和就業產生不利的影響。因此，分析少體校運動員文化學習現狀并提出針對性的解決方案或對策，對于提高運動員的個人素質，提高學校升學率，培養優秀的體育后備人才有著重要意義。
2、研究對象與方法
2.1 研究對象
本研究以上虞市青少年業余訓練情況作為研究對象，選取上虞市少年兒童業余體校的典型案例，對青少年業余訓練存在的相關“讀訓”矛盾進行分析與研究。
2.2 研究方法
本研究采取文獻資料法、專家訪談法、實地考察法相結合的研究方法，通過閱讀大量管理學、體育學等領域的專著以及業余訓練領域的文獻資料；設計訪談提綱，通過實地走訪、電話訪談等方法，對上虞市教體局、上虞市少體校、訓練基地學校等訓練點負責人以及教練員等進行訪談；選擇上虞市少體校，上虞市業余訓練基地學校等為考察對象，進行實地走訪與調研。
3、青少年業余訓練的傳統“讀訓矛盾”分析
哲學上把對立統一的關系叫矛盾。。讀訓矛盾”指的是學習與訓練之間的對立統一關系。業余訓練工作的主要對象是青少年、兒童，這一時期是運動員身體發育和智力發展的重要時期，既容易提高運動成績，也是系統學習文化知識，提高修養水平的關鍵時期。一方面，體校運動員必須投入大量時間和精力刻苦訓練，以不斷提高運動成績；另一方面他們又要和同齡人一樣，必須接受九年義務教育，為今后升學及二次就業打基礎。當兩方面的任務不可兼顧時，就產生了―個孰輕孰重的問題，由此產生了矛盾，主要表現在了兩個方面：（1）讀訓時間分配矛盾。對于運動員來說，學習文化課程和參加訓練是兩個不能同時完成的工作。時間總是一個常數，與普通學生相比較，除了要在文化課程學習上花費時間外，還要有一部分時間用于運動訓練上，由此兩者在時間上就產生了矛盾；（2）讀訓認知目標矛盾。運動員進入少體校的初衷就是參加體育訓練，往往產生了只要訓練好就行，學習無關緊要的認知。認知目標的差異，導致了其無法在文化課學習的過程中，專心聽講，久而久之產生了逆反心理甚至厭學情緒，從而根本上影響了正常的訓練生活。
4、解決青少年業余訓練“讀訓矛盾”的對策建議
4.1 樹立正確指導思想，統一意識
學生在行為過程中取積極態度，主動配合教師，很快掌握自我調解的手段，取得預期的效果。如果態度消極，只會造成內部心理阻力，增加心理負擔、一切徒勞無益。讓運動員認識到學習與訓練對以后的升學、就業具有同等的重要性是關鍵的，只有這樣，運動員才能自覺的學習，嚴格要求自己，克服學習上的困難，完成文化課學習的任務、訓練任務。
另外，引進競爭機制，激發運動員積極參與訓練和學習主動性。利用青少年爭強好勝、不甘落后的心理特征調動學生學習的積極性，形成自我求成，積極向上的學習動機，使學生自覺地進行學習和訓練。
依據運動員的個性特點，針對其日常的學習和訓練，建立以學校為中心，班主任、學生、家長緊密結合的教育體系，對學生進行思想政治教育，激發其努力拼搏、刻苦學習、奮發訓練的積極性。
4.2 建立科學管理制度，規范行為
建立全面的、科學的、嚴格的管理體系是加強運動員學習的重要保證。學校領導特別是學校校長以及各文化課教師對于體育訓練和文化課學習的管理以及認識程度對學生取得良好的訓練效果，提高文化學習成績有著重要的作用。
首先，學校領導，特別是各個中學的校長要充分認識到文化課學習對于運動員學生和學校發展的重要性，學校要加強對業余訓練工作的領導和管理，對運動隊伍的建設和學生的思想、學習、訓練、生活等要高度負責，全方位管理并列入學校工作計劃。要發揮學校各級組織的支持和協同，增強全校教師對體育的共識，全面關心學生成長。學校要與班主任、任課老師互通信息，及時了解學生的情況，對文化課跟不上的學生，應暫停訓練，讓其補課。各項體育競賽活動盡可能利用節假日，減少學生的誤課。各校對參加競賽活動的學生，要及時組織安排補課。
其次，班主任和相關文化課老師對于運動員加強文化學習，提高學習效率起著重要的保障作用。轉變對運動員不好的觀念，監督他們養成上課認真聽講、獨立完成作業、課前預習、課后復習的良好習慣。在此基礎上任課教師對每次的作業嚴格要求，認真批改，一經發現抄襲現象，即會同班主任對他們進行批評教育，并責令其檢查，并張貼，用以教育本人，同時也使其他同學引以為誡。對那些基礎薄弱，學習成績差的學生要針對他們每個人的實際情況進行輔導，找出每個運動員學習上存在的問題。
4.3 完善人才培養體系，體教結合
必須全面貫徹黨的教育方針，堅持以學為主，業余為主，讀訓并重的原則。加強對業余訓練學生的學籍管理，要解決學生的就學困難，保證學生的文化學習實踐，努力提高學生的文化學習成績，促進學生德、智、體全面發展。各項體育競賽活動盡可能利用節假日，減少學生的誤課。各校對參加競賽活動的學生，要及時補課。
體教雙方資源共享，優勢互補，優化組合。體教密切合作，統一管理，調整原有的辦學模式，提高體校辦學質量。體教結合，進一步搞好各層次的訓練銜接。加大體教結合的力度，從而更好地解決學訓矛盾和生源短缺的問題。
財務工作是學校工作的基礎，財務管理制度及工作計劃是學校經濟工作的辦事章程，嚴肅財經紀律，嚴格執行財務管理制度是完成教學任務，提高教學質量，改善辦學條件的重要保證，下面就讓小編帶你去看看學校工會財務工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!
學校工會財務工作報告1為了保障財務管理制度和規范落實，進一步規范學校財務管理、完善財務管理制度，堅持經費的專款專用。做到財務管理制度化、規范化，使財務工作更好地為教育教學工作服務。根據審計、財政部門，教育局要求，結合我鎮中心小學實際，經研究，在____年學年的上學期，我校繼續認真執行上級主管部門制定的一費制收費標準，做好學校財務管理工作，做到帳務清楚，費用收取使用公開透明。具體工作如下：
一、機構設置
______擔任總務兼出納，______擔任會計。
二、嚴明工作職責
遵守財經紀律、愛崗敬業、忠于職守、熟悉法規法則，堅持原則、依法辦事，秉公正直，搞好服務，保守秘密。潔身自愛，即：做到為單位負責、為領導負責、為自己負責。
三、制訂財務人員職責
我校根據實際，制定以下工作人員職責：
1、嚴格執行學校財務預決算制度。
2、熟悉有關方針政策和規定，帶頭執行并做好宣傳督促工作。
對不符合規定的或手續不全、憑證不齊(實)的開支有權拒付。
3、按照制度規定，算帳、報帳和預決算的編制及財務分析等工作。
做到手續完備，數字有根據，帳表正確反映，情況真實可靠，并妥善保管帳冊、報表等資料。
4、按月做好經費分類帳，了解與掌握專項經費情況。
5、按時發放工資、班主任津貼、獎金等。
6、開學前做好收費工作。
7、提高服務質量，改進服務態度。
8、完成總務主任安排的其它工作。
四、嚴格執行財務管理規定
1、財會人員要嚴格執行國家的財經政策、財經紀律，履行監督檢查職責，按時報告學校財務收支情況，及時提出合理化建議，為校長當好參謀。
2、正確編制年度和季度的財務計劃(預算)，按照規定的程序和期限，報送會計月報、季報和年報(決算)。
3、學校的一切收入歸財務部門統一管理，會計開據財政局印制的統一票據。
4、學校的一切財產，任何人不準挪用或變賣，需報廢處理的，經校長批準，按規定程序進行呈報，變賣款及時交財務入帳。
5、對于國家指定用途的資金，應專款專用，單獨核算。
6、學校對外所有開支均應取得合法的原始憑證(如發票、帳單、收據等)。
原始憑證由經手人、驗收人和校長簽字后，出納才付款結算。一切空白紙條，不能作為正式憑據。
學校工會財務工作報告2在校黨委、行政的正確領導下，圍繞學校2020上半年工作重點，以科學發展觀為指導，遵循“積極籌資、嚴格管理、高效使用、熱情服務”的工作思路，按照班子講團結、工作講創新、部門求和諧、事業謀發展的工作要求，從學校實際出發，有效地開展財務管理工作，認真做好財務管理和資金運作，順利完成各項工作任務，保障了學校各項事業的快速、健康、可持續發展。
一、狠抓預算管理
2020上半年學校財務經費預算按照“保人員(含學生)經費、保正常運轉、保重點建設、保化解債務”，嚴格控制一般性支出的原則進行編制，并經學校有關會議研究通過后實施。2020年是學校基建任務和化債任務最重的一年，全年教育事業費預算總收入__億元，預算總支出__億元，其中人員經費__億元、業務及設備支出__億元、公用維修支出0.56億元、歸還銀行貸款__億元、基建及其他支出__億元。在財務管理工作中，強化了預算的作用和預算的約束力，加強了預算執行過程的控制，在常規性經費預算零增長的情況下，確保了學校基建、化債等各項工作按計劃順利完成。
二、推進學校建設發展
2020上半年，圍繞著中央支持地方高校發展、省骨干學科實驗室、省三重點建設、學生學習生活設施維修改造等方面，積極組織項目論證、申報和爭取工作，目前已到位預算外專項經費__萬元。這些經費的投入，對學科建設及辦學條件改善起到很大的促進作用。
三、合理運作資金
根據辦學需要，學校今年加大了辦學設施建設力度，目前南校區校醫院、浴室開水房、工科實驗大樓、南校區學生公寓樓等各項工程目前已投入近7__萬元。同時按照學校一手抓建設、一手抓內涵式發展的工作思路，為泰山學者、高層次人才引進及實驗室建設等提供了所需經費__多萬元。
四、積極化解債務
按照中央財政部、教育部“關于減輕地方高校債務負擔，化解高校債務風險的意見”，____省明確了20____-20____年____高校化解債務的目標和高校化債獎勵補助措施。我校2020上半年通過利用資產置換、合理調配資金資源等措施償還銀行貸款__萬元(包括爭取的省財政化債獎勵經費__萬元)。同時減少了幾百萬元貸款利息。目前，學校銀行貸款已降到1.1億元。
五、齊心協力工作
學費收入是學校收入預算的重要組成部分，學校領導對收費工作高度重視。財務處和各學院及有關部門密切配合、相互聯動，通過采取切實有效措施，使學費收繳工作取得顯著成效，全校收繳率達__%，其中有5個學院實現了__%。學費收繳工作取得成效，確保了學校財務收入預算的順利實現。
按照2020年《____農業大學社會服務收入及投資經營收益管理辦法》，對涉及的四大類21個項目的收支分配等已全部落實到位。由此加強了學校創收項目管理，進一步規范了經濟活動行為。
六、積極迎接檢查
2020上半年有多個上級單位來學校財務檢查，其中國家審計署對學校基本建設和債務管理情況;省物價局對各項教育收費情況;稅務局對各方面交稅情況;以及上級主管部門對科研、教學等專項經費使用情況等方面分別進行了檢查。就此財務處做了精心準備，全面安排，就檢查審計提出的問題通過檢查部門都做了妥善處理，保證了學校利益的最大化。
為更好踐行爭先創優承諾，積極開展了“愛崗敬業、爭做服務先鋒”活動，不斷增強職工的崗位意識、責任意識、服務意識和廉潔奉公意識，努力營造“既要按規章制度辦事、又要讓滿廣大師生滿意”的良好工作氛圍。
學校工會財務工作報告3各位代表：
我受學校教育工會第二屆委員會的委托，向大會做20____ 年以來學校財務及工會財務報告，請予審議。
自20____年9月縣教體局實施“校財局管”以來，我校財務工作在校領導的高度重視和全體老師的大力支持下，積極開展校各項教育教學活動，在財務管理上力求規范，在經費使用上力求實效。
20____ 年1月至20____ 年12月我校財務狀況：
總收入：4436849.50元，其中人員工資2538621元，省補公用經費226537.50元，縣撥經費939585元，績效工資225622元，貧困生補助13875元，捐贈收入35萬，其他收入142609元。
總支出4339523.00元，其中人員工資1879310.40元，商品和服務支出373083.60元，對個人和家庭補助1039111.00元，其他資本性支出1046018.00元。
20____ 年工會經費狀況：
工會經費收入總計14104.00元，屬財政撥款。工會經費支出總計3555元，其中，探望慰問生病老師865元，三八節女教師活動支出2690元。截止2012年9月底工會經費結余10549元。
各位代表，工會經費主要用于豐富教師的業余生活、慰問特困、重病、離退休教師，把黨的關懷、工會組織的溫暖送給最需要幫助和慰問的教職工，送給為我們在教育事業勤勤懇懇工作的教師。我們相信在各位工會委員的管理和全體老師共同監督下，我們堅持勤儉節約的原則，讓有限的工會經費發揮效率，使我校的工會財務工作更加規范化、制度化。
學校工會財務工作報告4各位代表：
現向大會報告本屆工會經費收支情況和工會財務工作，請予審議。
一、本屆工會經費基本收支情況
本屆工會自2008年以來，工會經費總收入____萬元。其中撥交經費收入250.24萬元;會員會費收入4____萬元;職工福利費收入____.45萬元。
經費總支出____4萬元。其中上解經費8____萬元，占總支出的32%;本級經費支出180.24萬元，占總支出的68%。其中主要開支有職工活動費78.56萬元;會員活動費32.15萬元;工會業務費51.98萬元;職工福利費支出91.05萬元。
截止2012年9月底收支相抵結余78.97萬元。
二、財務工作回顧
4年多來，本屆工會委員會始終按照黨委和上級工會的要求，認真貫徹《工會法》、《工會會計制度》、《工會經費管理使用辦法》和《工會福利費管理使用辦法》，嚴格財經紀律，堅持“統籌兼顧、保證重點、量入為出、收支平衡、略有結余”的原則，在收好、管好、用好工會經費方面取得了顯著成績，為保障工會各項工作的順利開展發揮了積極的作用，較好地完成了本屆工會財務工作任務。
(一)工會經費收入穩步增長,制度建設日趨完善
工會的收入主要有三個來源，即工會撥交經費、會員會費和職工福利費的收入。撥交經費是工會經費的主要來源，占總收入的69%。在##的大力支持下，經過本屆工會的努力，我##的工會經費連續幾年穩中有升，尤其是近3年，撥交經費收入逐年遞增，達到了與職工工資總額的同步增長，學校工會經費得到了保證，并得到了上級工會的表揚。同時，在學校的大力支持下，職工繳納福利和學校補助的福利費也同時得到了大幅增長。
本屆工會委員會一開始就比較重視財務制度建設，為了規范財務行為，先后修訂了《##經費管理使用辦法》、《##福利費管理使用辦法》、《##活動經費使用辦法》等制度,使##工會的各項支出有章可循并接受群眾監督。
(二)堅持民主理財,接受群眾監督
本屆工會按照總工會的要求，設立了第九屆工會經費審查委員會。5年來，經費審查委員會積極履行自己的職責，并按照##工會的要求，每年對我##工會經
費的使用情況進行審計并報省經審委進行考核，我##工會連續多年獲得考核二等獎。
(三)堅持收好、管好、用好經費
5年來，##工會財務根據省教育工會的財務要求，對##行政撥交全體教職工工資2%的經費做到了按時按量收好，這部分收入是工會財務經費的主要來源，也是上解陜西省教育工會40%經費的唯一途徑。工會財務5年來都能按時足額完成上解任務，從未發生截流、拖欠現象，受到了上級工會的表揚。
在按比例收到的工會會費使用上，工會財務按總工會財務規定精神，堅持管好、用好。每年的工會經費均按規定程序編制年初預算、年終決算，通過經審委員會的審查。財務核算日清月結。根據預算與會員活動安排情況，積極與各分會聯系，適當追加部分活動和福利經費的不足，保證職工文化活動和年終福利的發放。
在工會經費使用過程中，工會財務主管負責人與財務人員共同把關，嚴格控制工會經費各項開支。堅持主管財務開支一支筆，堅持原則，按制度辦事，本著勤儉節約的精神，為工會會員少花錢多辦事、辦好事,真正管好、用好有限的工會資金。
工會財務一直受到##工會領導的重視，專設會計、出納人員，管理工會財務工作，并根據業務技術需要，安排財務人員參加培訓學習，不斷提高管理水平。在日常財務工作中，工作人員能認真貫徹執行有關財務規章制度，嚴格按照制度要求列支賬目，憑證保管齊全、核算準確，收支手續健全完備。5年來，堅持每年春節前在部門工會主席、##工會委員擴大會上匯報一年的經費收支情況，并以多種形式向全##教職工公開。5年來，工會財務從未出現違反財經紀律現象。
(四)用好用活經費，重視資金使用效果
工會經費收好是基礎，用好是關鍵。我們堅持財務管理通過時把好預算關，經費支出時把好審查關。正確把握資金使用方向,保證重點活動開展。明確經費使用堅持為會員服務、為職工服務、為基層服務的方向。5年來，直接用于職工和會員活動支出110.7萬元，占總支出的41%。為了更充分地調動基層工會開展活動的主動性、積極性，##工會每年拿出部分經費用于基層分會使用，力求來之于會員、用之于會員。有的單位還與會員參加活動的多少、取得的成績掛起鉤來，
有效地推動了基層工會各項工作的開展。為更好地為基層和會員服務，滿足工作需要，5年來，支出17.6萬元;購置了部分活動設施及辦公器材設備(如演出服裝，兵乓球、羽毛球器材設施、鋪設運動地膠等)，共支出資金13萬元。
5年來，我##工會財務工作取得了一定的成績。這些成績的取得，是黨委正確領導、##行政大力支持、工會經費審查委員會、基層工會組織以及廣大工會會員共同努力、密切配合的結果;是基層工會干部盡職盡責、艱辛努力的結果。在此，我代表第九屆工會委員會向所有關心、支持工會財務工作的同志們表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
在肯定成績的同時，我們也看到在財務工作中還存在著不足，其主要問題有以下幾點。
1.工會財務預算的科學化、細化不夠，基層分會的經費使用比例還需進一步提高，工會各類開支的預算應進一步詳細、準確。
2.工會財務管理手段有待提高，需要加快電算化建設，以適應新形勢的發展。
2010年工會財務軟件已由省教育工會配備到位，但利用還不夠充分，在日后的工作中需進一步開發使用，以提高工會財務工作的水平。
3.各項財務規章制度還需進一步完善與細化。
4.工會財務管理人員的業務水平和管理水平需再上一個臺階。
對于這些問題，我們建議即將產生的第十屆工會委員會和經費審查委員會認真研究，積極改進。我們相信，在新一屆工會委員會的領導下，我校工會財務工作一定會做得更好。
謝謝大家!
學校工會財務工作報告5根據上級精神，習城鄉中心校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發展提供了優質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了一定的成績，現就2020年度財務工作總結如下：
一、合理安排收支預算
單位預算是事業單位完成各項工作任務，實現事業計劃的重要保證，也是單位財務工作的基本依據。因此，認真做好我鄉的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學校的發展實際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的意見，并多次向領導匯報，在現有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發揮其在財務管理中的積極作用。
二、加強對固定資產的管理
固定資產是學校開展教學業務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，在平時的報銷工作中，對那些該記入固定資產而沒辦理固定資產入庫手續的，督促經辦人及時進行固定資產登記，并定期與校產科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠及時發現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產的安全和完整。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業。通過認真落實執行，收效非常明顯，極大地提高資金的使用效益。
四、認真做好年終決算工作
