時(shí)間：2022-02-18 05:54:37
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇工作期間思想?yún)R報(bào)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
司法所工作崗位職責(zé)
一、社區(qū)矯正人員檔案管理。社區(qū)矯正人員在入矯后，應(yīng)及時(shí)將其檔案編號(hào)，歸類整理，保存于檔案文件內(nèi)，并按社區(qū)矯正法的規(guī)定，及時(shí)將其在矯正期間的矯正信息納入保存，直至社區(qū)矯正結(jié)束，完成解矯。
二、協(xié)助完成社區(qū)矯正人員的社區(qū)矯正工作。矯正期間要及時(shí)對(duì)矯正對(duì)象做好其電話匯報(bào)，走訪記錄，思想?yún)R報(bào)，集中學(xué)習(xí)，公益勞動(dòng)，請(qǐng)假及銷假制度的監(jiān)督及記錄，并及時(shí)與其歸入檔案。并與矯正對(duì)象所在派出所和村委會(huì)保持及時(shí)的信息溝通。
三、協(xié)助完成法律咨詢，法律援助案件的記錄，及時(shí)上報(bào)給所領(lǐng)導(dǎo)。
四、協(xié)助完成社區(qū)人民調(diào)解事件的記錄，整理工作，及時(shí)入檔案。
五、協(xié)助完成社區(qū)戒毒/康復(fù)人員，刑釋解教安置幫教人員的接收記錄。
六、協(xié)助起草年度工作計(jì)劃、工作報(bào)告、工作總結(jié)等文字材料的處理。
七、認(rèn)真、熱情接待來(lái)人來(lái)訪，解答法律咨詢。
八、司法所負(fù)責(zé)人因工作需要外出參加會(huì)議等事宜時(shí)，臨時(shí)負(fù)責(zé)司法所內(nèi)日常的一切工作。
九、嚴(yán)格格遵守單位規(guī)章制度（上下班簽到簽退、請(qǐng)消假規(guī)定、單位保密義務(wù)、維護(hù)單位形像等）
十、完成所領(lǐng)導(dǎo)交辦的事宜。
經(jīng)過(guò)最初在公司的學(xué)習(xí)和“廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)”三級(jí)安全教育，從來(lái)到鋼鐵。使自己對(duì)工作安全，工作程序有基本了解，再到車間對(duì)安全知識(shí)技能培訓(xùn)后在成品車間上崗了參加了燒結(jié)廠三期工程的建設(shè)，時(shí)間飛快已過(guò)去了將近五年，06年末來(lái)到鋼鐵。回首過(guò)去的時(shí)光，已有學(xué)生蛻變一名鋼鐵工人，經(jīng)過(guò)幾年的不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、實(shí)踐，認(rèn)真按照公司、廠部、車間的各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位操作規(guī)程來(lái)工作，使自己成為真正的素質(zhì)強(qiáng)技術(shù)硬的鋼鐵工人，認(rèn)真完成工作中的各項(xiàng)指標(biāo)。
其中有苦也有甜，那時(shí)與施工單位配合，親眼見(jiàn)證了三燒的建設(shè)，投產(chǎn)，直到現(xiàn)在回想“日鋼速度”都為日鋼感到驕傲，為自己成為日鋼的一員而感到榮幸。
有了自己的崗位成三，成品車間投產(chǎn)工作后。這期間認(rèn)真理解所在崗位的操作規(guī)程，并勤于找同事探討工作，慢慢的學(xué)會(huì)了對(duì)跑偏皮帶的調(diào)整，非工作狀態(tài)下更換托輥、擋皮等一切皮帶系統(tǒng)的部件。工作中勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決及時(shí)匯報(bào)問(wèn)題，能夠更好的處理皮帶系統(tǒng)的一些問(wèn)題如：跑偏、打滑、皮帶壓料、非正常劃痕、撕皮帶。工作中遵守操作規(guī)程，規(guī)章制度，思想?yún)R報(bào)與同事間互相學(xué)習(xí)交流做好工作中的互連保，當(dāng)然期間也因不了解工作的重要性而產(chǎn)生麻痹大意的心理，期間多虧同事、領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)使自己全身心的投入到工作當(dāng)中，并能很好的獨(dú)立完成本崗位工作。
積極參加班組各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，工作之余始終保持學(xué)習(xí)態(tài)度。更努力學(xué)習(xí)安全操作技能，目的很明確，只有多學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)才能提高操作技能，將來(lái)在工作中處理故障才得心應(yīng)手。保障設(shè)備正常運(yùn)行，才更好服務(wù)安全生產(chǎn)。隨著工作性的變化，工作能力的提升，領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的幫助指導(dǎo)下伴隨著自己不解的努力，由成三崗位調(diào)整到帶冷機(jī)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與老師傅的講解，解燒結(jié)帶冷機(jī)是燒結(jié)工藝中燒結(jié)礦冷卻承載而設(shè)計(jì)的帶冷機(jī)是紅熱燒結(jié)礦與成品礦過(guò)渡的環(huán)節(jié)，燒結(jié)工藝中最為重要、工作環(huán)境惡劣的設(shè)計(jì)之一，帶冷機(jī)運(yùn)行是否穩(wěn)定對(duì)于燒結(jié)生產(chǎn)有很大的影響。帶冷機(jī)是由132個(gè)小臺(tái)車，4臺(tái)風(fēng)機(jī)、2臺(tái)電機(jī)減速機(jī)，柔性傳動(dòng)組成。以后的工作中遵守勞動(dòng)規(guī)章制度，確保安全，班前后會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，扎實(shí)自己，使自己做到堅(jiān)守崗位，并完成好自己的各項(xiàng)工作，接班前的勞保品的穿戴，解帶冷機(jī)各組成設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及如冷卻不當(dāng)造成燒結(jié)紅礦，要及時(shí)加水處理，各風(fēng)機(jī)儀器儀表的檢點(diǎn)，勤測(cè)量風(fēng)機(jī)溫度。班中認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，對(duì)設(shè)備做到會(huì)使用，會(huì)檢查，會(huì)維護(hù)，會(huì)排除故障，經(jīng)常不定時(shí)對(duì)設(shè)備、安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢點(diǎn)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)解決問(wèn)題，使自己做到對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別能力，自我保護(hù)能力，突發(fā)事故的處理能力，確保崗位無(wú)隱患。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這些，范文自己能很好的把工作做好，面對(duì)各種突發(fā)事故，計(jì)劃?rùn)z修停機(jī)，臨時(shí)性停機(jī)，都能很好的應(yīng)對(duì)，配合好維修工工作。生產(chǎn)過(guò)程中一絲不茍每次點(diǎn)巡檢都按照“五確認(rèn)”進(jìn)行工作，注意觀察設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)有何變化。操作中更是嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，燒結(jié)工作每一步驟都不容忽視，任何一個(gè)小小的失誤都可能造成停機(jī)而耽誤生產(chǎn)，因此必須養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，隨時(shí)做好工作記錄。
車間、班組都將其作為頭等大事來(lái)搞，安全生產(chǎn)工作。凡事必先講安全已在班組蔚然成風(fēng)。比如：過(guò)程控制、工作安全臺(tái)賬、互保聯(lián)保責(zé)任書(shū)、各確認(rèn)制度等。通過(guò)這些活動(dòng)牢固的樹(shù)立了安全第一，預(yù)防為，主綜合治理的思想，并且配合車間做好冬夏四防工作，安全環(huán)保工作。學(xué)習(xí)安全知識(shí)、操作技能，今后工作中多找不足。從而不斷提高自己的素質(zhì)與工作中的操作水平，把工作做到更好，使工作水平、精神面貌更上一個(gè)臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到公司工作6年了，一直積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。告別過(guò)去，憧憬未來(lái)。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將過(guò)去工作情況總結(jié)如下：
一、工作匯報(bào)
進(jìn)則達(dá)，不進(jìn)則退。自進(jìn)入公司以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力、工作效率逐步提高。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔，畢竟外出培訓(xùn)的時(shí)間是極為有限的。一年來(lái)，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。所有，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微，雖然出了一些問(wèn)題，但還是圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不斷提高服務(wù)水平，樹(shù)立良好企業(yè)形象。
剛進(jìn)公司的時(shí)候，工作方面，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)、部門同事的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高。從而，對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
綜合以上多方面原因，我很好的完成我的工作。工作之余，盡自己的能力給同事培訓(xùn)。
二、思想?yún)R報(bào)
對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我珍惜這份工作，也熱愛(ài)這份工作。
首先是心態(tài)，態(tài)度決定一切。有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的喜歡它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我在對(duì)這一工作的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂(lè)趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量。可以說(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。專業(yè)能力決定了我們能夠在殘酷環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在環(huán)境里生存多久。專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。
今后，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作、技術(shù)能力。
三、主要活動(dòng)及成績(jī)
1、2012年5月1日到目前，AD擴(kuò)容工程集成。
2、2012年5月1日到目前，EPON擴(kuò)容工程集成。
實(shí)習(xí)期間思想?yún)R報(bào)
政治處領(lǐng)導(dǎo)：
我在參加軍區(qū)文化工作站淄博分站組織的影視技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)過(guò)教員的精心指導(dǎo)和自己的努力實(shí)踐，學(xué)完了全部課程，通過(guò)了軍區(qū)文化工作站技術(shù)管理站組織的影視技術(shù)兵職業(yè)技能等級(jí)評(píng)定，取得了由國(guó)家勞動(dòng)部頒發(fā)的“初級(jí)影視放映技術(shù)證書(shū)”，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。下面我從四個(gè)方面匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)期間的情況。
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)。政治處確定我為放映員，并讓我參加這次培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。為了不辜負(fù)組織對(duì)我的期望，我寫(xiě)下了決心書(shū)，制定了明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。電工知識(shí)是我的弱項(xiàng)，也是放映專業(yè)的基礎(chǔ)，我總是在新課程展開(kāi)前，向教員和身邊的戰(zhàn)友虛心請(qǐng)教，及時(shí)“充電”，補(bǔ)齊“短板”，課后及時(shí)消化鞏固，寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。由于培訓(xùn)班成員來(lái)自不同單位，管理難度相當(dāng)大，平時(shí)工作學(xué)習(xí)完全靠自覺(jué)。為了使自己時(shí)時(shí)處于嚴(yán)格管理中，我不僅認(rèn)真執(zhí)行“培訓(xùn)班一日生活制度”和“培訓(xùn)班管理細(xì)則”，還對(duì)照條令條例制定了自我管理的一些規(guī)定，請(qǐng)身邊的戰(zhàn)友監(jiān)督，自始至終沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員。
端正思想認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。在短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，思想教育一直是貫穿始終的。開(kāi)訓(xùn)第一課，教員就針對(duì)一些同志思想上存在的“放映技術(shù)無(wú)用”等模糊認(rèn)識(shí)，給我們上了職業(yè)道德課，著重講了電影的發(fā)展史、前景以及電影在人們文化生活中不可替代的作用，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)信心和求知欲望。培訓(xùn)班的教員還告訴大家，放映工作是部隊(duì)思想政治工作的一個(gè)組成部分，崗位光榮，責(zé)任重大，使我
們樹(shù)立了較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，分站還請(qǐng)歷屆學(xué)員代表結(jié)合自己立足放映崗位自學(xué)成才的事實(shí)現(xiàn)身說(shuō)法。他們中有不少人在放映崗位上直接提干，或考上院校和選改為專業(yè)士官。另外，還有一些老放映員退伍后，憑著自己的放映技術(shù)和軍人特有的吃苦耐勞、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)，在地方激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。特別是全軍開(kāi)展影視技術(shù)兵職業(yè)技能鑒定工作以來(lái)，只要是通過(guò)培訓(xùn)結(jié)業(yè)、考核合格，即可獲得初級(jí)技術(shù)資格證書(shū)，以后還有機(jī)會(huì)晉級(jí)。這些都是將來(lái)參與人才競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)級(jí)定職的重要依據(jù)。這樣一講，大大調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)積極性。
克服各種困難，在精益求精上下功夫。針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)差異，培訓(xùn)班安排了不同的學(xué)xxx度，采取系統(tǒng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立講解相結(jié)合的方法，循序漸進(jìn)。除開(kāi)設(shè)影片、電工、放映機(jī)、擴(kuò)音機(jī)和氛廠電源原理及應(yīng)用等主要課程外，還傳授了彩電、錄放像機(jī)、影碟機(jī)、有線廣播機(jī)等設(shè)備的使用及維修常識(shí)，新增了放映管理、影視宣傳等必修課。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來(lái)學(xué)原理，練操作，光是筆記就記下了兩大本。有一次，我在練習(xí)倒片時(shí)，不小自手指被劃出一道道傷口，鮮血直流，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我強(qiáng)忍疼痛，只是簡(jiǎn)單地包扎了一下，又繼續(xù)練習(xí)。破損影片的補(bǔ)接是個(gè)精細(xì)的活兒，為了達(dá)到最佳效果，我按照前刮光后刮膜的要求，一有空就鉆進(jìn)蒸籠似的機(jī)房，從粘合劑的配制到片頭接口的裁剪，反復(fù)對(duì)比練習(xí)了上千次，不僅使影片銜接牢固，而且圖幅損失降低到最低點(diǎn)，使破損的影片能夠安全連貫地放映，畫(huà)面逼真。在接下來(lái)進(jìn)行的補(bǔ)片比賽中，我?jiàn)Z得了第一名。
堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)以致用上見(jiàn)成效。短期培訓(xùn)注重的是系統(tǒng)的理論灌輸，要真正把書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，必須在實(shí)踐中鍛煉提高。學(xué)習(xí)期間，我主動(dòng)請(qǐng)纓，到附近部隊(duì)巡回放映。我們用座機(jī)露天放映，特別是外出駐訓(xùn)的部隊(duì)，駐地分散，交通不便，放映要靠肩挑背扛來(lái)轉(zhuǎn)場(chǎng)，先后放了20多個(gè)場(chǎng)次。雖然累得精疲力盡，但一想到自己的勞動(dòng)能給官兵們帶來(lái)歡樂(lè)，心中的怨氣全消了，再也不覺(jué)得累了。我還利用業(yè)余時(shí)間，充分發(fā)揮自己的寫(xiě)作專長(zhǎng)，在報(bào)刊上發(fā)表了10多篇影視評(píng)論文章，其中《雪域高原鑄就的情懷》、《藝術(shù)透視時(shí)代改革之潮》分別獲得全國(guó)影評(píng)征文比賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在這次學(xué)習(xí)中，我也存在一些不足，比如時(shí)間觀念比較差、工作效率不高等。在以后的實(shí)際工作中，我一定有針對(duì)性地加以改正，用自己的專業(yè)技術(shù)更好地服務(wù)部隊(duì)官兵，在本職崗位上建功立業(yè)。
匯報(bào)人：
首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看我的工作總結(jié)，也很高興即將成為公司的一員。
兩個(gè)月試用期已經(jīng)過(guò)去，我對(duì)自己所從事的出納工作已經(jīng)比較熟悉，也能勝任這項(xiàng)工作。之前我對(duì)出納的工作情況并不是很了解，在這兩個(gè)月里，我在公司××（你的直接領(lǐng)導(dǎo)）的領(lǐng)導(dǎo)下，在公司同事的幫助下，在新的崗位中，我對(duì)公司經(jīng)營(yíng)模式和管理制度有了深入的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。現(xiàn)對(duì)本職工作總結(jié)如下：
一、在此期間，在財(cái)務(wù)和內(nèi)勤上我作了如下具體工作：
1、嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度的要求，辦理費(fèi)用報(bào)銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務(wù)。
2、及時(shí)登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。
3、每月按時(shí)申報(bào)和繳納稅費(fèi)。
4、完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用期，我在工作中學(xué)到的很多東西。出納工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻需要很大的細(xì)心和耐心。以前的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我從事新的工作有一定的幫助，但很多事情還需要重新認(rèn)識(shí)和體會(huì)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相互融合才能產(chǎn)出成果，思想?yún)R報(bào)專題成績(jī)的取得離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)的耐心教誨和無(wú)形的身教，離不開(kāi)公司同事的關(guān)心和支持。
二、要作好出納工作絕不可以用“輕松”來(lái)形容，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，財(cái)務(wù)收支的關(guān)口，在公司的經(jīng)營(yíng)管理中占有重要的地位。作為一個(gè)合格的出納，必須具備以下的基本要求：
一、學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)技能。
二、學(xué)會(huì)制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財(cái)務(wù)控制、監(jiān)督的作用。三、出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。四、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制。四、很好的溝通能力。特別是和工商、稅務(wù)、社保等單位的外聯(lián)溝通能力。當(dāng)然，在今后的工作中除了恪守以上的基本四點(diǎn)外，我還要不斷的努力學(xué)習(xí)國(guó)家出臺(tái)的新的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和先進(jìn)的企業(yè)管理制度，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)環(huán)境和今后公司開(kāi)展的工作。
關(guān)鍵詞：后續(xù)教育制度；跟蹤教育；處分撤銷
高校受處分學(xué)生雖然只占學(xué)生總數(shù)的一小部分，但卻是一個(gè)特殊群體。根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和各高校制訂的違紀(jì)處理規(guī)定，高校學(xué)生在校期間違反校紀(jì)校規(guī)，視情節(jié)輕重，要受到警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍五類處分。為維護(hù)正常的教育教學(xué)和生活秩序，學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為就要給予相應(yīng)處分。學(xué)生受處分后，高校應(yīng)積極加強(qiáng)教育引導(dǎo)，建立和實(shí)施科學(xué)的后續(xù)教育制度。
一、后續(xù)教育制度的必要性分析
后續(xù)教育制度主要包括心理預(yù)警和疏導(dǎo)制度、跟蹤教育制度、處分撤銷制度、社會(huì)支持制度等。通過(guò)心理預(yù)警和疏導(dǎo)制度，消除學(xué)生的心理障礙；通過(guò)跟蹤教育制度，考核學(xué)生的行為表現(xiàn)；通過(guò)處分撤銷制度，給予學(xué)生獲得重新正面評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)；通過(guò)社會(huì)支持制度，讓學(xué)生體會(huì)到更多的人文關(guān)懷和理解寬容。建立健全后續(xù)教育制度具有極其重要的意義：
（一）后續(xù)教育制度體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念
與一般社會(huì)犯罪案件相比，大部分學(xué)生違紀(jì)行為的主觀惡性不深，社會(huì)危害性也不大。高等教育是為了使人得到全面發(fā)展，高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行處分的目的不是懲罰，而是為了更好地規(guī)范學(xué)生的行為。
后續(xù)教育制度可以使學(xué)生在接受紀(jì)律約束的同時(shí)，也能體會(huì)到高校的人性關(guān)懷。正如德國(guó)法學(xué)家拉德布魯赫所言：“法律（包括紀(jì)律）所考慮的不是人們都像哨兵一樣時(shí)時(shí)刻刻目不轉(zhuǎn)睛，而是要他們偶爾也能無(wú)憂無(wú)慮地抬頭觀瞧燦爛的星空、盛開(kāi)的花木和存在的必要性及美感。”無(wú)論如何，處分學(xué)生不是教育的最終目的。后續(xù)教育制度講究寬嚴(yán)適度，給人以改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。
（二）后續(xù)教育制度保障受處分學(xué)生的公正評(píng)價(jià)權(quán)
我國(guó)教育法規(guī)定：“受教育者享有在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)的權(quán)利。”因此，受處分的學(xué)生也同樣有權(quán)要求學(xué)校對(duì)其思想品德、言談舉止做出客觀、公平、正直、沒(méi)有偏私的評(píng)價(jià)。
高校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是具有公信力的證明，直接關(guān)系到學(xué)生今后的升學(xué)和就業(yè)等。后續(xù)教育制度能夠使受處分學(xué)生通過(guò)正面教育引導(dǎo)，扭轉(zhuǎn)心理行為偏差，從而得到客觀公正的評(píng)價(jià)。
二、現(xiàn)有后續(xù)教育制度存在的問(wèn)題分析
目前，國(guó)內(nèi)真正建立受處分學(xué)生后續(xù)教育制度的高校是少之又少。有些高校即使建立了后續(xù)教育制度，但其管理者仍然存在著“強(qiáng)調(diào)處分程序，輕視教育過(guò)程”的觀念，認(rèn)為對(duì)學(xué)生處分就等于對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。也有少數(shù)教育工作者以繁忙的事務(wù)性工作為由，淡化了對(duì)受處分學(xué)生的關(guān)心和教育，使教育工作流于形式。
（二）教育管理體系分裂
每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)、思想和心理等各方面進(jìn)行指導(dǎo)，而不是只有專職思想政治輔導(dǎo)員才管學(xué)生的思想工作。但是，目前很多高校中存在兩個(gè)極端現(xiàn)象，教學(xué)的往往不管育人，育人的很少管教學(xué)，任課教師上完課就離開(kāi)課堂，其他工作都由輔導(dǎo)員等負(fù)責(zé)。對(duì)受處分學(xué)生的教育工作，都是靠輔導(dǎo)員、副書(shū)記的個(gè)人力量和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，任意性和波動(dòng)性太大，缺乏科學(xué)化、體系化。
（三）跟蹤教育制度缺乏
跟蹤教育制度主要是對(duì)受處分學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)等全方位的跟蹤和記錄，內(nèi)容可包括跟蹤人、跟蹤事項(xiàng)、跟蹤目標(biāo)以及跟蹤考核等。目前，很多高校尚未建立這種跟蹤教育制度，有的高校即使建立了類似的跟蹤輔導(dǎo)制度，也大多流于形式，管理比較粗糙，沒(méi)有達(dá)到良好的教育效果。
（四）教育方式方法有待改善
1.對(duì)受處分學(xué)生心理健康教育不夠深入
學(xué)生受處分后，一些教育工作者沒(méi)有注意運(yùn)用更多的工作技巧，深入地慰療學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生的心理補(bǔ)救往往只停留在關(guān)注學(xué)生情緒狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫處分造成的心理陰影，使他們將精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中，但卻忽視了心理健康教育的系統(tǒng)性、全面性。
2.對(duì)受處分學(xué)生的教育方式比較單一
許多教育工作者采用的方式方法比較單一，往往局限于口頭談話和書(shū)面思想?yún)R報(bào)，找學(xué)生談幾次話，寫(xiě)幾次思想?yún)R報(bào)就算進(jìn)行了教育，力度不夠，效果也不好，更談不上根據(jù)受處分學(xué)生的特點(diǎn)，采用多種行之有效的教育手段，也很少有效地利用各類社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等教育資源。
三、完善后續(xù)教育制度的建議
（一）轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以教育為中心
科學(xué)合理的學(xué)生處分模式應(yīng)堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念，不是以懲罰為中心，而是以教育為中心。
1.處分方式和手段必須適合學(xué)生身心發(fā)展的要求
處分是建立在對(duì)教育活動(dòng)中每一個(gè)個(gè)體作為“人”的地位的承認(rèn)及對(duì)其人格、權(quán)益的充分尊重的基礎(chǔ)之上的，只有突出學(xué)生處分的教育目的，才能確保受處分學(xué)生的人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益得到尊重，才不至于用簡(jiǎn)單的懲罰代替應(yīng)有的“勸誡”。
2.必須最大限度地保護(hù)學(xué)生的權(quán)益
高校不能僅從維持管理和教育秩序出發(fā)，這有違教育的基本原則。對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為的處理，應(yīng)充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生權(quán)益的尊重、保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。
（二）加強(qiáng)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)
1.管理者要充分重視制度建設(shè)
重視并完善相關(guān)工作機(jī)制，能極大地推動(dòng)處分后續(xù)教育工作的順利開(kāi)展。管理者尤其是高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分重視學(xué)生處分后續(xù)教育，調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量開(kāi)展教育工作。
2.任課教師要積極參與
任課教師在承擔(dān)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)的同時(shí)，也應(yīng)兼顧學(xué)生思想教育等工作，應(yīng)當(dāng)與輔導(dǎo)員相互配合協(xié)作，積極關(guān)注受處分學(xué)生這一特殊群體，對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)業(yè)生涯和人生規(guī)劃的引導(dǎo)。
3.教育工作者要加強(qiáng)培訓(xùn)
要以制度形式，有計(jì)劃地組織相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，改善教育工作隊(duì)伍的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，促使他們科學(xué)掌握溝通、指導(dǎo)、教育以及管理等技巧。
（三）強(qiáng)化心理預(yù)警和心理疏導(dǎo)
心理預(yù)警機(jī)制是以預(yù)防為主，集學(xué)校、家庭、院系、班級(jí)、寢室五位一體的心理健康監(jiān)督預(yù)警機(jī)制。應(yīng)結(jié)合受處分學(xué)生的性格特征，有針對(duì)性地開(kāi)展教育輔導(dǎo)工作。心理疏導(dǎo)機(jī)制是針對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生，如自卑心理、放縱心理、孤僻心理等，通過(guò)開(kāi)展個(gè)別咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)化解學(xué)生的心理危機(jī)，促進(jìn)他們心理健康狀態(tài)的回歸。
（四）進(jìn)一步完善跟蹤教育制度
跟蹤教育制度是指教育工作者通過(guò)對(duì)受處分學(xué)生心理、行為、學(xué)習(xí)、生活等方面采取全程監(jiān)控的方式進(jìn)行追蹤考核或階段性總結(jié)。跟蹤教育的目的是關(guān)注受處分學(xué)生的后續(xù)行為，并對(duì)其行為做出及時(shí)的修正和鼓勵(lì)。要盡可能地與學(xué)生進(jìn)行情感交流，消除隔閡，建立信任。對(duì)學(xué)生受處分后的心理態(tài)度、行為舉止、學(xué)業(yè)成績(jī)、生活狀態(tài)進(jìn)行全方位、多角度的了解，要強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生隱私的尊重，維護(hù)其正當(dāng)利益。
（五）開(kāi)拓思路，采用多種教育手段
除了主動(dòng)談心和定期思想?yún)R報(bào)外，應(yīng)在教育過(guò)程中開(kāi)拓思路，通過(guò)素質(zhì)拓展和集體文化體育活動(dòng)，加強(qiáng)受處分學(xué)生與班級(jí)同學(xué)之間的交流。還可推薦或吸收受處分學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、青年志愿者活動(dòng)、公益活動(dòng)、創(chuàng)新人才培訓(xùn)、文化藝術(shù)演出等具體活動(dòng)，發(fā)掘和培養(yǎng)他們身上的閃光點(diǎn)。
（六）探索建立處分撤銷制度
學(xué)生處分制度主要表現(xiàn)為一種約束機(jī)制，體現(xiàn)的是約束功能，而學(xué)生處分撤銷制度，則主要表現(xiàn)為一種激勵(lì)機(jī)制，體現(xiàn)的是激勵(lì)功能。建立學(xué)生處分撤銷制度，能夠?qū)W(xué)生處分制度進(jìn)行彌補(bǔ)。以國(guó)家公務(wù)員紀(jì)律管理為例，我國(guó)公務(wù)員受到開(kāi)除以外的行政處分改正錯(cuò)誤的，警告處分滿半年可予以撤銷；記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)處分滿一年可予以撤銷；撤職處分滿兩年可予以撤銷。既然對(duì)行使國(guó)家權(quán)力的公務(wù)員都有處分撤銷制度，那么，對(duì)教育對(duì)象學(xué)生也應(yīng)建立處分撤銷制度。因此，建立學(xué)生處分撤銷制度是現(xiàn)行高校學(xué)生管理制度的內(nèi)在要求。
當(dāng)然，不是所有的處分都能撤銷，達(dá)到一定條件的才能撤銷。即使處分撤銷了，撤銷處分決定書(shū)與原處分決定書(shū)也應(yīng)當(dāng)一同存入學(xué)生本人檔案，以維護(hù)學(xué)生在校情況的真實(shí)性和完整性。處分撤銷對(duì)象可擬定為曾受警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)的學(xué)生。處分撤銷的條件可以一年時(shí)間為考察期，學(xué)生受處分后對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和后果有深刻的認(rèn)識(shí)和悔改，沒(méi)有再發(fā)生任何違紀(jì)現(xiàn)象。受處分后學(xué)生成績(jī)無(wú)不及格現(xiàn)象，能積極參加公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并獲好評(píng)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生提交撤銷處分書(shū)面申請(qǐng)后，班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校通過(guò)民主評(píng)議、測(cè)評(píng)和審核過(guò)程決定撤銷與否。處分撤銷要充分考慮“違紀(jì)情節(jié)較輕”和“具有明顯悔改表現(xiàn)”兩個(gè)條件。
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一、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅收法規(guī)，認(rèn)真履行職責(zé)，組織會(huì)計(jì)核算
計(jì)劃財(cái)務(wù)部的主要職責(zé)是做好會(huì)計(jì)核算，進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)視。
自公司成立以來(lái)，計(jì)劃財(cái)務(wù)部一直嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、稅收法規(guī)和公司的財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)部的工作職責(zé)。
從填制會(huì)計(jì)憑證，登記會(huì)算帳簿，到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表;從公司成立時(shí)的稅務(wù)登記，到每個(gè)月的納稅申報(bào);從開(kāi)立銀行賬戶，到通過(guò)銀行的業(yè)務(wù)結(jié)算;計(jì)劃財(cái)務(wù)部各個(gè)員工勤勤奮懇，忍勞忍怨，努力做好本職工作。
財(cái)務(wù)部除按時(shí)申報(bào)納稅外，還積極配合稅務(wù)局安裝使用了稅控裝置，使用稅務(wù)局推行的網(wǎng)上申報(bào)，使納稅更及時(shí)更正確，同時(shí)積極了解學(xué)習(xí)國(guó)家稅收的最新法規(guī)和有關(guān)優(yōu)惠政策，做到用好政策，用活政策。
計(jì)劃財(cái)務(wù)部對(duì)公司的資產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的管理，對(duì)負(fù)債進(jìn)行嚴(yán)格的控制，杜盡了資產(chǎn)流失。財(cái)務(wù)部定期對(duì)公司的固定資產(chǎn)進(jìn)行了盤點(diǎn)，對(duì)公司的債權(quán)、債務(wù)進(jìn)行了核對(duì)。
二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度建設(shè)，進(jìn)步財(cái)務(wù)管理水平
建立健全財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度、內(nèi)部制約機(jī)制，進(jìn)步財(cái)務(wù)管理水平，是使公司健康發(fā)展的必要保證。
為了保證公司的方針、政策和公司領(lǐng)導(dǎo)的管理意志在財(cái)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)得以實(shí)施，保證會(huì)計(jì)職員依照經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的程序、要求辦理睬計(jì)事務(wù)，保證辦理睬計(jì)事務(wù)的規(guī)則、程序能夠有效防范、控制違法、舞弊等會(huì)計(jì)行為的發(fā)生。財(cái)務(wù)部制定出適用于本公司的財(cái)務(wù)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行了財(cái)務(wù)制度。
根據(jù)公司的同一部署，財(cái)務(wù)部制定了財(cái)務(wù)部職責(zé)及財(cái)務(wù)部各崗位的職責(zé)，明確了會(huì)計(jì)職員的職責(zé)權(quán)限、工作分工、工作規(guī)程和紀(jì)律要求。
在公司成立早期，財(cái)務(wù)部根據(jù)公司的實(shí)際情況和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，制定了公司報(bào)銷制度、核算流程和審核流程。并且，在公司的發(fā)展、運(yùn)行中，及時(shí)調(diào)劑和修訂會(huì)計(jì)的有關(guān)規(guī)定，以適應(yīng)公司業(yè)務(wù)的展開(kāi)。
財(cái)務(wù)部還制定了采購(gòu)物品與勞務(wù)管理辦法，以加強(qiáng)內(nèi)部控制，規(guī)范采購(gòu)業(yè)務(wù)。
三、努力節(jié)省開(kāi)支，杜盡浪費(fèi)，為公司的發(fā)展出謀劃策
為了保證公司的健康發(fā)展，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部分的支持下，財(cái)務(wù)部努力節(jié)省開(kāi)支，杜盡浪費(fèi)。
財(cái)務(wù)部定期對(duì)支出做出預(yù)算，計(jì)劃開(kāi)支，公道分配資源，以保證公司業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的資金。在各部分的配合下，財(cái)務(wù)部還編制了20XX年度公司預(yù)算。
財(cái)務(wù)部對(duì)業(yè)務(wù)部分的工作予以大力支持，在銷售***期間，財(cái)務(wù)部員工深進(jìn)一線，為銷售業(yè)務(wù)提供服務(wù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛(ài)的伙伴們：
大家好!
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極不平常的日子，也是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榻裉煳冶还纠峡傉饺蚊鼮槲覀児镜募夹g(shù)部經(jīng)理，我的職位是由全體員工集體選舉出來(lái)，非常感謝大家!
感謝各位董事會(huì)成員、各位公司伙伴對(duì)我的信任以及集團(tuán)公司對(duì)我的培養(yǎng)，給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。在知道自己成為公司技術(shù)部經(jīng)理之時(shí)，我感到這不僅是上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)和各位伙伴對(duì)我的信任，更是賦予了我巨大的責(zé)任。今天我面對(duì)組織、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及面對(duì)集團(tuán)公司的各位伙伴，我心情很激動(dòng)，同時(shí)也很有信心帶領(lǐng)餐飲公司的管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)我們“追求無(wú)止境”的精神，建立“嚴(yán)格高效，善于思考，團(tuán)結(jié)互助，溝通理解，積極主動(dòng)，樂(lè)觀向上”的團(tuán)隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)，共同把公司管理好、發(fā)展好。在這里我向集團(tuán)懂事會(huì)成員以及在座各位伙伴鄭重承諾：
我深信，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的競(jìng)爭(zhēng)就是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)就是品牌的競(jìng)爭(zhēng)，品牌的競(jìng)爭(zhēng)就利潤(rùn)的競(jìng)爭(zhēng)。“尊重”是我們以人為本的體現(xiàn)。在此由衷的感謝集團(tuán)各部門、分公司長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)全上品的幫助和厚愛(ài)。我相信，思想?yún)R報(bào)專題我們的合作與交流是我們共同進(jìn)步的源泉，讓我們伸出合作的手，把我們公司的事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
擔(dān)任總經(jīng)理期間，我將秉承我們以往的精神，在新的崗位上，積極努力工作，認(rèn)真履行總經(jīng)理的職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)餐飲專業(yè)知識(shí)讓管理走上規(guī)范化的軌道,建立能有效按公司要求完成好工作和達(dá)成目標(biāo)的團(tuán)隊(duì),做好產(chǎn)品研發(fā)，豐富產(chǎn)品。把我們“自然、健康、快樂(lè)”的全上品更大的服務(wù)于大眾。
我將要把我們餐飲公司的業(yè)績(jī)提高上去，在以往業(yè)績(jī)基礎(chǔ)上提供十個(gè)百分點(diǎn)，我們完全有能力做到著一些，只是由于我們的一些小細(xì)節(jié)的不夠?qū)е铝爽F(xiàn)在的業(yè)績(jī)沒(méi)有得到充分的提升。我之前就已經(jīng)看到這些缺點(diǎn)了，我相信只要我重點(diǎn)將缺點(diǎn)找出來(lái)，加以改正，我們的業(yè)績(jī)就會(huì)上去。
如果我不能做到這一切，或是我們公司的業(yè)績(jī)下去了，那首要責(zé)任就是我的，我責(zé)無(wú)旁貸，我也不會(huì)掩飾我的錯(cuò)誤，我將會(huì)辭職，退位讓賢，我說(shuō)到做到!
在此我祝公司欣欣向榮，各位同仁身體健康，并通過(guò)你們傳達(dá)，祝你們家人健康、快樂(lè)、萬(wàn)事如意。
謝謝大家。
1.1撤銷違紀(jì)處分制度的意義及其具體要求
撤銷違紀(jì)處分制度允許受處分的學(xué)生在符合條件的情況下申請(qǐng)撤銷自己的違紀(jì)處分，一旦申請(qǐng)成功，能恢復(fù)到處分前狀態(tài)。實(shí)踐證明，撤銷違紀(jì)處分制度的建立和實(shí)行，有利于健全高校學(xué)生工作管理制度，有利于使學(xué)生違紀(jì)處分制度的育人功能得到充分發(fā)揮，有利于給予每個(gè)學(xué)生充分的選擇機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。根據(jù)撤銷違紀(jì)處分的制度，要申請(qǐng)撤銷違紀(jì)處分，都必須符合以下的基本條件：首先學(xué)生受處分之后能對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響后果有深刻的認(rèn)識(shí)和悔改之意；二是受到處分的同學(xué)，必須根據(jù)自己所受處分的級(jí)別經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間作為考察期；三是在考察期內(nèi)沒(méi)有不及格的科目出現(xiàn)，成績(jī)達(dá)到一定的要求；四是在受處分后能積極參加各級(jí)各類的公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等各種集體活動(dòng)，并能形成良好的效果；五是在受處分后沒(méi)有再出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象；六是在受處分后每學(xué)期至少有2篇或以上的手寫(xiě)思想?yún)R報(bào)。除此之外，學(xué)生本人提交撤銷違紀(jì)處分的書(shū)面申請(qǐng)后，結(jié)合受處分學(xué)生在考察期間的表現(xiàn)及班級(jí)的民主評(píng)議意見(jiàn)，學(xué)校的審核委員會(huì)審核學(xué)生材料，統(tǒng)一討論，再作出是否允許該學(xué)生撤銷違紀(jì)處分的申請(qǐng)。從以上要求不難看出，撤銷違紀(jì)處分的制度也是一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步的制度。
1.2撤銷違紀(jì)處分制度給予學(xué)生公平的權(quán)利，有利于維護(hù)學(xué)生的權(quán)利
撤銷違紀(jì)處分制度給予因違紀(jì)而受處分的學(xué)生一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓他們通過(guò)撤銷違紀(jì)處分重獲自信和前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)學(xué)會(huì)正當(dāng)維護(hù)自己的合法權(quán)益。首先，撤銷違紀(jì)處分制度能體現(xiàn)育人為本的原則。實(shí)行撤銷違紀(jì)處分制度能最大限度地尊重學(xué)生的自由意志和獨(dú)立人格，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。其次，能切切實(shí)實(shí)地維護(hù)學(xué)生的權(quán)利。撤銷違紀(jì)處分制度能保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和個(gè)人的合法權(quán)利，讓學(xué)生切實(shí)地感受到自己能受到平等的對(duì)待，自己的權(quán)利是被保護(hù)的。再次，撤銷違紀(jì)處分制度讓受處分的學(xué)生得到一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓他們重拾信心，看到生活、學(xué)習(xí)的希望，能實(shí)現(xiàn)制度管理和學(xué)生權(quán)益的和諧共贏。
1.3撤銷違紀(jì)處分制度的實(shí)行能促進(jìn)學(xué)生自我教育的實(shí)現(xiàn)
撤銷違紀(jì)處分制度能公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生重拾信心，不會(huì)自暴自棄，而是為了能在規(guī)定的最短的時(shí)間內(nèi)撤銷自己受到的處分，不斷追求上進(jìn)。首先，學(xué)生會(huì)深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，同時(shí)會(huì)端正思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)會(huì)時(shí)刻告誡自己不再違反學(xué)校的規(guī)定和制度，以求思想和行為能同步取得進(jìn)步。其次，由于撤銷違紀(jì)處分是對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有要求的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)上會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取成績(jī)能達(dá)到撤銷違紀(jì)處分的具體要求。第三，申請(qǐng)撤銷處分是要求學(xué)生能參與公益活動(dòng)，同時(shí)必須通過(guò)班級(jí)同學(xué)組成的評(píng)議委員會(huì)的民主評(píng)議，這就會(huì)使得申請(qǐng)撤銷處分的同學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地參加各類的公益活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，這有利于學(xué)生提高社會(huì)責(zé)任感。第四，撤銷違紀(jì)處分要求申請(qǐng)者要定期交思想?yún)R報(bào)，這要求學(xué)生要定期向自己輔導(dǎo)員匯報(bào)自己的思想動(dòng)態(tài)以及最近的學(xué)習(xí)和生活的行為表現(xiàn)，這不僅有利于學(xué)生約束自己的行為，更有利于輔導(dǎo)員及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)。第五，撤銷違紀(jì)處分有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。通過(guò)受處分到撤銷處分這個(gè)過(guò)程，很多學(xué)生都能正確對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò)和受到的處分，遇到挫折和困難不氣餒，不放棄，鍛煉過(guò)強(qiáng)的心理素質(zhì)。由于撤銷違紀(jì)處分制度是一項(xiàng)尊重學(xué)生、信任學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的制度，使受處分的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上能端正態(tài)度，積極認(rèn)真，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而且會(huì)在思想上要求上進(jìn)，行為上爭(zhēng)取良好表現(xiàn)，從而使自己樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這無(wú)形中就促進(jìn)學(xué)生做到自我教育，也體現(xiàn)出學(xué)校教育、引導(dǎo)、鞭策學(xué)生健康成長(zhǎng)的功能。
2撤銷違紀(jì)處分對(duì)思想政治教育能產(chǎn)生積極影響
2.1撤銷違紀(jì)處分教育工作和思想政治教育工作是相輔相成、相互補(bǔ)充的撤銷
違紀(jì)處分的教育工作和思想政治教育工作是相輔相成、相互補(bǔ)充的。從教育目的上看，撤銷違紀(jì)處分的教育工作和思想政治教育工作的最終目的都是要培養(yǎng)“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化”的四有新人，為社會(huì)主義事業(yè)儲(chǔ)備力量。從教育對(duì)象上看，高校思想政治教育工作的對(duì)象是全體學(xué)生，而撤銷違紀(jì)處分的對(duì)象是高校中受處分的學(xué)生，這部分學(xué)生往往是思想政治教育工作的重點(diǎn)對(duì)象，在他們身上開(kāi)展思想政治教育工作的難度會(huì)比其他學(xué)生要大。從教育內(nèi)容上看，高校思想政治教育工作的內(nèi)容著重于整體上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為上的教育，教育面廣，內(nèi)容主要是全面的知識(shí)、技能的傳授、素養(yǎng)的培養(yǎng)、人性的養(yǎng)成；撤銷違紀(jì)處分對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面，著重于學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生后期的對(duì)知識(shí)的吸收，良好行為的持續(xù)性，學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。從教育的方式方法上看，高校思想政治教育工作比較注重集體教育；撤銷違紀(jì)處分的教育工作主要方法是個(gè)體化教育，這符合集體教育和因材施教的要求。
2.2通過(guò)撤銷違紀(jì)處分促使學(xué)生的自我教育對(duì)思想政治教育能產(chǎn)生積極的影響
春節(jié)期間以來(lái)，我工作隊(duì)結(jié)合村兩委按照上級(jí)部署，主要從以下幾方面開(kāi)展工作：一、結(jié)合冬季取暖和節(jié)日送溫暖情況，認(rèn)真開(kāi)展建檔立卡貧困人口及邊緣戶的走訪，對(duì)住房安全、冬季取暖、年貨準(zhǔn)備情況進(jìn)行了解，預(yù)防發(fā)生挨凍、缺衣少食、無(wú)力置辦年貨等現(xiàn)象；二、幫助部分困難群眾對(duì)接鄉(xiāng)民政，給與臨時(shí)困難救助金；三、積極融入村情與群眾打成一片，所有村民家中的紅白事均到場(chǎng)幫忙。經(jīng)過(guò)近期一段時(shí)間的工作，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還存在“兩不愁、三保障”生活標(biāo)準(zhǔn)以下的群眾，南大洋村脫貧出列是符合實(shí)際的。
存在問(wèn)題：
一、個(gè)別群眾的攀比（主要涉及到患病的輕重、勞力的多少）；
二、還存在宣傳不到位和落實(shí)政策慢的現(xiàn)象（主要表現(xiàn)在慢病申報(bào)、商業(yè)保險(xiǎn)報(bào)銷手續(xù)等）；
工作思考：如何有效的穩(wěn)固脫貧成效和得到群眾認(rèn)可。
一、 穩(wěn)定兜底對(duì)象，加大臨時(shí)救助。
一是要穩(wěn)定兜底對(duì)象，減少不必要的攀比。社會(huì)保障兜底是脫貧攻堅(jiān)的最后一道保障線，在惠民生、解民憂、保穩(wěn)定、促和諧方面起著至關(guān)重要的作用。靠單純計(jì)算收入作為辦理低保的依據(jù)在基層很是困難，是不是考慮把鰥寡孤獨(dú)殘、智力有問(wèn)題等人群全部納入低保，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)扶盡扶，使困難群眾不被饑寒所迫、大病所困、失業(yè)所憂、災(zāi)害所難，確保兜底對(duì)象全部能夠脫貧，基本生活得到全面保障。
二是要變整戶施保為因人施保。低保問(wèn)題一直困擾基層，特別是因低保評(píng)定產(chǎn)生了不少社會(huì)矛盾，干群關(guān)系受到影響，因?yàn)槌颂厥獠豢杀鹊娜撕蛻粢酝猓渌芏嗳撕蛻魶](méi)有比較明顯的區(qū)分，低保評(píng)給誰(shuí)成了一個(gè)較為復(fù)雜的問(wèn)題。因整戶施保產(chǎn)生了一系列問(wèn)題。如一戶人家共有六口人，真正符合低保條件的只有一人，其他家庭成員狀況良好、但六口人都進(jìn)入了低保系統(tǒng)，這樣一來(lái)群眾自然會(huì)有意見(jiàn)。是否可以考慮認(rèn)為低保只能保特殊、因人而保，并且結(jié)余出來(lái)的資金可用于臨時(shí)救助，我認(rèn)為，臨時(shí)救助是一個(gè)改善干群關(guān)系、黨群關(guān)系的法寶，應(yīng)引起重視。
三是要加大臨時(shí)救助，減少低保范圍和人群，將一部分現(xiàn)有低保對(duì)象剔除，特別是可比性不大的盡量剔除，有利于減少群眾意見(jiàn)。建立臨時(shí)救助范圍指導(dǎo)，在群眾遇到困難時(shí)能感受到黨和政府的溫暖、消除誤會(huì)、拉近距離、樹(shù)立群眾的感恩心，取得廣大村民的認(rèn)可，滿意度得以提高。
二、 不斷解放思想，探索扶貧方式
這個(gè)主要就是因地制宜吧，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際和貧困戶能力，幫助設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。比如在項(xiàng)目申報(bào)中，工作隊(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)研確定了工作方向，經(jīng)研究后上報(bào)了所需項(xiàng)目，但很可能各村得到認(rèn)可批復(fù)的項(xiàng)目不均衡，相鄰的兩個(gè)村有的有項(xiàng)目有的沒(méi)有得到項(xiàng)目批復(fù)，工作隊(duì)和包村鄉(xiāng)干部往往不明所以，沒(méi)有著力點(diǎn)開(kāi)展工作，讓計(jì)劃好的發(fā)展步驟得不到落實(shí)。其實(shí)各工作隊(duì)在實(shí)際工作中，最能接觸群眾的實(shí)際需要，最能了解各村的發(fā)展基礎(chǔ)，應(yīng)該明確工作隊(duì)和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)關(guān)系，由相關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目批復(fù)與否進(jìn)行研討答復(fù)，便于及時(shí)變更工作思路。同時(shí)注重把一部分資金、項(xiàng)目用于獎(jiǎng)勵(lì)村民在自身發(fā)展過(guò)程中積極主動(dòng)，自立自強(qiáng)的種種良好行為，把群眾被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，由此提高扶貧效益，增強(qiáng)發(fā)展活力。特別是家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作等，明確獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和范圍，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)更多村民參與到脫貧致富中來(lái)。
一、進(jìn)一步拓寬領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的考察途徑
干部考察工作主要有兩條途徑：一是通過(guò)熟悉考察對(duì)象的知情者來(lái)了解考察對(duì)象，如個(gè)別談話、民主評(píng)議等，這是最基本的途徑。二是采取適當(dāng)方法直接對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行觀察、測(cè)試，了解其素質(zhì)、能力和行為表現(xiàn)，如考試考核、情景模擬以及聽(tīng)取個(gè)人匯報(bào)等。干部考察工作要在這兩條基本途徑的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)和探索其他方法，使考察者更多地掌握能客觀反映考察對(duì)象德才素質(zhì)的各種素材和背景材料。
1．采取必要措施，讓知情者客觀、真實(shí)地向組織反映情況。一個(gè)干部的思想政治素質(zhì)表現(xiàn)，基本上還是能被知情者所了解掌握的，問(wèn)題在于考察者事實(shí)上很難從所有的知情者那里收集到考察對(duì)象的全部真實(shí)材料。因此，拓寬考察途徑，首先要研究讓知情者能客觀真實(shí)地向組織反映情況的方法和手段。要?jiǎng)?chuàng)造讓知情者敢講真話的條件。通過(guò)大力推行考察預(yù)告制，開(kāi)展調(diào)任后的回訪考察，開(kāi)展大范圍的征求意見(jiàn)以及網(wǎng)上反映情況等辦法，考察了解干部的思想政治素質(zhì)。要選擇特殊知情者，為考察組提供真實(shí)情況。知情者中有一部分人，比如，原所在單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事、秘書(shū)、司機(jī)，對(duì)考察對(duì)象某一方面的情況比較清楚，我們可以根據(jù)情況將其作為訪談對(duì)象加以了解。紀(jì)檢、監(jiān)察、等部門接受群眾的舉報(bào)，也掌握著一些領(lǐng)導(dǎo)干部的情況，是非常重要的知情者，所以考察者必須聽(tīng)取這些部門的意見(jiàn)。要制定有關(guān)干部如實(shí)向組織反映問(wèn)題的紀(jì)律。要求各級(jí)干部在上級(jí)考察干部時(shí)，如實(shí)向考察組反映情況，積極配合考察組的工作。對(duì)知情不說(shuō)，故意為考察對(duì)象隱瞞問(wèn)題或夸大、虛報(bào)成績(jī)以及干擾群眾向組織反映問(wèn)題，打擊報(bào)復(fù)的，必須嚴(yán)肅處理。
2．進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的考察方法。干部的德才素質(zhì)，有一部分是可以通過(guò)測(cè)試、檢驗(yàn)、核查進(jìn)行評(píng)價(jià)和認(rèn)定的，比如理論知識(shí)水平、部分工作實(shí)績(jī)、經(jīng)濟(jì)收入情況等等。但是，還有許多方面是不能直接認(rèn)定的，需要考察組不斷改進(jìn)考察辦法，增強(qiáng)考察結(jié)論的客觀性和真實(shí)性。
一是結(jié)合干部管理工作，設(shè)計(jì)特殊情景對(duì)干部進(jìn)行考察。比如，結(jié)合干部下派、交流，看其是否愿意服從組織決定，是否愿意到艱苦落后的地區(qū)工作。
二是到干部工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，直接考察了解干部。比如在一些急、難、險(xiǎn)、重的工作中，考察干部是否有獻(xiàn)身精神、頑強(qiáng)斗志和毅力；通過(guò)參加班子的民主生活會(huì)，看考察對(duì)象是否能開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；通過(guò)考察換屆，特別是考察對(duì)象作為候選人的情況下，看考察對(duì)象是否嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律、服從黨的決定；通過(guò)掌握干部在黨校學(xué)習(xí)、出國(guó)考察中的情況，了解干部的學(xué)習(xí)態(tài)度，看考察對(duì)象在外事活動(dòng)中是否能嚴(yán)格要求自己等。
三是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和評(píng)價(jià)。從了解領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位、部門財(cái)政收入、財(cái)務(wù)收支的真實(shí)性、合理性和效益情況，看考察對(duì)象是否遵紀(jì)守法，是否廉潔自律。
3．切實(shí)做好考察材料的積累工作。當(dāng)前干部考察檔案普遍存在兩個(gè)問(wèn)題，一是材料不全，二是收集的面不寬，多數(shù)是組織部門自己撰寫(xiě)的考察材料。這給干部考察工作特別是全面考察干部的思想政治素質(zhì)帶來(lái)了很大的限制。為此，目前需要完善的工作，主要有兩個(gè)方面：一是內(nèi)部要做好材料積累工作。對(duì)各個(gè)時(shí)期干部的考察、分析材料、背景材料、調(diào)查材料都要收集完整保存。這方面的材料，包括形成考察材料的原始素材，如干部的思想?yún)R報(bào)、工作述職、榮譽(yù)證書(shū)、處分決定、工作計(jì)劃、財(cái)產(chǎn)申報(bào)表、民意測(cè)評(píng)表、黨校學(xué)習(xí)成績(jī)等等。二是外部要擴(kuò)大文字素材的收集面。收集的文字素材可以包括以下幾個(gè)方面：涉及考察對(duì)象的群眾來(lái)信以及群眾來(lái)訪的記錄，紀(jì)檢、監(jiān)察部門有關(guān)干部的廉政檔案，領(lǐng)導(dǎo)班子重要活動(dòng)、重要會(huì)議的記錄，財(cái)務(wù)、審計(jì)部門對(duì)考察對(duì)象所在單位的經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)檢查報(bào)告和審計(jì)報(bào)告，新聞媒體對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的正面或反面的報(bào)道，等等。
二、加強(qiáng)對(duì)考察結(jié)果的綜合分析
針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)的考察，在考察結(jié)果的綜合分析中要突出以下幾點(diǎn)：
一是對(duì)考察對(duì)象在重大政治活動(dòng)、重大問(wèn)題決策和處理中的表現(xiàn)情況進(jìn)行分析。一個(gè)干部的思想政治素質(zhì)，往往在一些重大政治活動(dòng)、重大問(wèn)題決策和處理中表現(xiàn)得更為突出。這些重大表現(xiàn)包括重大問(wèn)題決策和重要場(chǎng)合講話中的表現(xiàn)，貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中的表現(xiàn)，涉及個(gè)人切身利益問(wèn)題的表現(xiàn)等等。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)干部思想政治素質(zhì)的好與差，在一些涉及個(gè)人切身利益的問(wèn)題上，容易不加掩飾地表現(xiàn)出來(lái)。因此，分析考察對(duì)象的思想政治素質(zhì)，可以從職務(wù)升遷、工資調(diào)整、工作崗位交流等問(wèn)題入手。要注意分析他們?cè)谶@類涉及個(gè)人切身利益問(wèn)題上的表現(xiàn)，看是否具有堅(jiān)定的黨性觀念、紀(jì)律觀念和正確的權(quán)力觀、名利觀和榮辱觀，特別要注意在換屆選舉、下派鍛煉、臨近退休等期間干部的思想和行為表現(xiàn)，以便更準(zhǔn)確地識(shí)別干部。
一、工作匯報(bào)
自XX年4月加入xx工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，積極將自己掌握的經(jīng)驗(yàn)用于工作，同時(shí)努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。伴隨著xx事業(yè)的蓬勃發(fā)展，特別是XX年又開(kāi)展了等公益活動(dòng)，我所工作的會(huì)務(wù)部作為公司形象傳播的其中部門之一尤為重要。組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，主持人說(shuō)的每一句話都代表著公司的形象。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。
此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于xx的文化底蘊(yùn)極為豐厚，作為我本人剛參加xx的工作，無(wú)論從會(huì)務(wù)策劃能力，主持風(fēng)格，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，使我工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正，對(duì)自己的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、思想?yún)R報(bào)[網(wǎng)-]
XX年是我真真正正感受到工作責(zé)任重大的第一年，對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。
首先是心態(tài)，套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我已經(jīng)通過(guò)我的工作努力探索和發(fā)現(xiàn)到工作的樂(lè)趣，也只有這樣才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量。可以說(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)請(qǐng)?jiān)试S我用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ龋瑢⒅苯記Q定工作的生命力。一個(gè)想在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。我相信通過(guò)努力，我能夠很好地運(yùn)用我所掌握的知識(shí)和發(fā)揮我的潛能。
XX年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高策劃、主持能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。
三、主要活動(dòng)及成績(jī)
1、4月，學(xué)習(xí)xx營(yíng)銷模式，了解xx文化底蘊(yùn)，如饑似渴地讀完了《思想力》，收獲頗豐，迅速將自己的工作狀態(tài)調(diào)至xx的營(yíng)銷節(jié)奏，參與洛陽(yáng)公司大型活動(dòng)的策劃、主持
2、5月，調(diào)入xx集團(tuán)×××公司，負(fù)責(zé)×××二級(jí)市場(chǎng)會(huì)務(wù)管理工作，任會(huì)務(wù)部門主管，承接總部孝心工程方案，策劃聯(lián)誼活動(dòng)方案并親自在二級(jí)市場(chǎng)推廣，配合二級(jí)市場(chǎng)開(kāi)展孝心工程的啟動(dòng)及孝心進(jìn)社區(qū)后續(xù)活動(dòng)
3、6月，除繼續(xù)幫助二級(jí)市場(chǎng)啟動(dòng)孝心工程外，策劃了父親節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)、大連國(guó)際dna節(jié)活動(dòng)會(huì)議營(yíng)銷方案，內(nèi)容涉及會(huì)前資源的收集，會(huì)中流程、串詞，會(huì)后售后服務(wù)等細(xì)節(jié)問(wèn)題，并在河南二級(jí)市場(chǎng)推廣
4、7月，在炎熱的夏季，保健品銷售進(jìn)入低銷量的季節(jié)，×××公司會(huì)務(wù)部策劃了以主推提升企業(yè)形象和文化形象的方案，包括紀(jì)念勝利活動(dòng)、世界人口日活動(dòng)、“生命健康和諧”主題活動(dòng)和迎建軍節(jié)活動(dòng)等
5、8月，設(shè)計(jì)為愛(ài)國(guó)主義宣傳月，為了熱烈慶祝勝利60周年，拉近與老年朋友的距離而開(kāi)展了一系列活動(dòng)，極大地提高了xx的企業(yè)形象，為銷售做了良好的伏筆，同時(shí)，結(jié)合開(kāi)展七夕情人節(jié)“執(zhí)子之手與子偕老”精品聯(lián)誼活動(dòng)，拉近與顧客的距離，促成銷售
6、9月，伴隨《瘋娘》即將來(lái)到河南公演，策劃了一系列小型活動(dòng)宣傳《瘋娘》，作為孝心工程的一項(xiàng)內(nèi)容，極大地渲染了珍奧的企業(yè)文化和公益形象，同時(shí)結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)策劃大型活動(dòng)方案進(jìn)行銷售
7、10月，國(guó)慶節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是十月的兩個(gè)重要節(jié)日，也是xx的銷售契機(jī)，針對(duì)兩大節(jié)日策劃精品聯(lián)誼活動(dòng)方案并推廣，開(kāi)始打年底的促銷戰(zhàn)役，通過(guò)大小會(huì)議活動(dòng)提高銷量
8、11月、主推周年店慶活動(dòng)，各二級(jí)市場(chǎng)根據(jù)地方特色，圍繞“店慶”開(kāi)展會(huì)務(wù)活動(dòng)，通過(guò)為xx過(guò)生日，結(jié)合為老顧客過(guò)生日，達(dá)到宣傳企業(yè)，提升企業(yè)形象，促成銷售的目的，效果明顯
9、12月、承接總部xx部長(zhǎng)“輝煌九年真情見(jiàn)證”——xx集團(tuán)九年大慶活動(dòng)方案，通過(guò)開(kāi)展老顧客答謝活動(dòng)，新老顧客家庭聯(lián)誼活動(dòng)，員工答謝餐飲活動(dòng)以及大型慶典活動(dòng)，前期簽單，慶典現(xiàn)場(chǎng)提貨的方案把河南x(chóng)x秋冬戰(zhàn)役推向。通過(guò)xx集團(tuán)九年大慶活動(dòng)帶領(lǐng)顧客和員工回顧xxXX年的輝煌，共迎新年，策劃迎新年活動(dòng)方案，展望更加美好的未來(lái)，為來(lái)年的銷售工作夯實(shí)基礎(chǔ)
總結(jié)一年的工作，×××公司會(huì)務(wù)人員不但作好了會(huì)務(wù)策劃工作,而且擔(dān)當(dāng)二級(jí)市場(chǎng)的會(huì)務(wù)推廣和主持工作,不辭辛苦,任勞任怨,工作能力的到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足,比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我也將更加努力地通過(guò)多方學(xué)習(xí)，提高策劃能力和主持水平，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為xx的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
