時間：2022-03-15 17:45:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生態環保論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
比如幼兒教師可以給幼兒觀看動物世界，幼兒對那些憨態可掬的小動物特別有興趣，可是《動物世界》上說，那些動物可以居住的森林越來越少，動物因為沒有生存的空間所以瀕臨死亡，有一些動物甚至已經絕種，人們再也看不到。幼兒的感情被多媒體技術激發，他們喜歡那些小動物，同情小動物的遭遇，他們流著熱淚說那些小動物實在太可憐，教師此時可以向幼兒說明環保的道理。幼兒為了那些可愛的小動物，內心開始樹立環保的理念。
二、讓幼兒過關于環保的節日
隨著環保理念被人重視，國外已經確立環保節日，教師可以通過讓幼兒過環保節讓幼兒樹立環保的概念。比如國際上9月16日為保護臭氧層國際日，教師可以在這個日子給幼兒講保護臭氧層的原因。教師引導幼兒了解，太陽如果直接照射在人體上會對人體有害，臭氧層是給地球穿的一層“保護衣”，然而因為人類不注意環保，我們的臭氧層已經越來越薄。比如現在氣溫年年升高，就是因為臭氧層已經越來越薄，如果再不注意環保，未來我們就擋不住毒辣太陽的照射啦。幼兒通過過環保節日不僅能學到環保方面的知識，還可以樹立環保的理念。
三、教授幼兒初步的環保知識
幼兒雖然年齡小，比較復雜的環保原理他們不懂，然而教師可以教給幼兒一些簡單的環保知識讓幼兒內心樹立環保理念。比如幼兒教師可以告訴幼兒塑料袋一般在土地中埋很久也不會腐爛，而且塑料袋中的化學產品會給土地帶來污染。我們如果沒有可以種田的土地未來就會餓肚子，所以在日常生活中，我們應該怎么辦，幼兒通過教師的引導，提出在日常生活中盡量多用布袋。幼兒教師還可以引導幼兒了解環保飯盒與泡沫飯盒的區別，讓幼兒具有白色污染的常識。幼兒教師可以告訴幼兒廢舊電池會帶來污染，讓幼兒了解到將垃圾分類的科學原理。
四、引導幼兒觀察周圍的生活
幼兒如果僅僅只是聽教師說、看多媒體中的故事，可能會對環保現狀感覺不夠真切，他們未必能真正樹立環保的理念，然而如果幼兒了解到環保的危機就在自己身邊，它將影響自己的生活時，幼兒內心就會真正樹立環保的理念。幼兒教師要讓幼兒觀察自己身邊的生活，讓幼兒了解到環保現狀。比如幼兒教師要讓幼兒自己去看從學校到家里這條路上，到底能看到多少綠色植物，幼兒會發現與高樓大廈相比，他們一路上看到的綠色植物少得可憐，幼兒內心就會理解目前環保的危機。幼兒教師可以讓幼兒觀察每天有多少汽車排出尾氣？那些黑煙造成什么后果，幼兒了解到環保就是自己切切實實需要重視的事情，他們就會萌生環保的理念。
五、帶領幼兒加強環保實踐
實踐是給幼兒教育的重要環節。幼兒通過各種實踐不僅能學到大量的知識，而且勞動能力會得到培養。同時，實踐會給幼兒內心強烈的滿足感，幼兒教師在給予幼兒環保理念時不能忽視實踐教學環節。比如植樹節那天，幼兒教師可以帶領幼兒在幼兒園附近植樹，讓幼兒理解雖然目前只是種下一棵樹，如果每人種下一棵，那么未來我們就能種出一片茂密的樹林。幼兒在進行植樹的過程中，能理解到種下一棵樹多么不容易、要讓一棵樹成活更加不容易，然而一棵樹死掉卻非常容易。在日常生活中幼兒就會更加重視用一點一滴的實踐保護環保成果。實踐活動能讓幼兒產生強烈的成就感，因為他們用自己的勞動完成一件環保的事情，他們就能感覺到自己的勞動能真正帶來環保的結果，心中就會種下環保的意識。
六、結語
[關鍵詞]生態建筑材料；竹子；竹建筑
1引言
鋼材、水泥、玻璃、砂石、粘土磚及其它金屬、化工材料，其原料都是不可再生的礦物資源。我國在建筑材料制造過程中，約消耗近百億t的礦物資源，造成嚴重的資源短缺和環境破壞。同時，建筑材料的制造過程，還要消耗占全國總能耗15％的能源并造成驚人的環境污染。建筑材料的全球性緊缺是十分令人擔憂的問題：特別在發展中國家。木材及其它傳統建筑材料的短缺及相應的價格上漲迫使人們必須去尋找一種價格低廉又能滿足建造要求的建筑材料。
竹子因其屬于草科植物，所以常被稱作高大的“草”，與塑料、木材和石頭等材料建造的房屋相比，廉價的竹子建筑不但經濟，耐久性和安全性也很好。
許多竹子房屋用處理過或天然的竹材來建造，必要時輔以木材、泥漿、磚塊及混凝土等其它材料，可增加耐用性并豐富造型。竹子在我國的產量非常豐富，中國人對竹子的使用有幾千年的歷史，但是，一直都局限在傳統的用法上，作為生態建筑材料的巨大價值卻被忽視了。本文從建筑學的角度對竹子進行分析和說明，旨在揭示我國開發竹子這種生態建筑材料所具有的深遠意義。
2竹子的性質
2．1分布世界上有超過l600種竹子，主要分布在亞非拉的一些國家(見圖1)。歐洲沒有天然分布的竹種，北美原產的竹子也只有幾種。近百年來，一些歐洲國家和美國、加拿大等從亞非拉的一些產竹國家引種了大量的竹種。例如，美國從中國引種的剛竹屬竹種就有35種。亞太竹區是世界最大的竹區，該區竹子約50多屬，900多種，其中有經濟價值的有100多種。主要產竹國家有中國、印度、緬甸、泰國、孟加拉、柬埔寨、越南、日本、印度尼西亞、馬來西亞、菲律賓等。
美洲竹區南至南緯470的阿根廷南部，北至北緯40。的美國東部，共有18個屬，270多種。在北美，除大青籬竹及其2個亞種外，沒有鄉土竹種。在拉丁美洲，南北回歸線之間的墨西哥、危地馬拉、哥斯達尼加、尼加拉瓜、洪都拉斯、哥倫比亞、委內瑞拉和巴西的亞馬遜流是竹子分布的中心。
非洲竹區竹子分布范圍較小，南起莫桑比克南部，北至蘇丹東部。在非洲北部蘇丹境內的尼羅河上游河谷地帶和埃塞俄比亞的溫帶山地森林地區都有成片的竹林分布。然而非洲大陸的竹類區系很貧乏，引種的也不過十幾種。
圖1世界竹區分布目前，世界上絕大多數竹林仍處于荒蕪狀態，濫砍濫伐嚴重，經營管理水平低，產量不高。本世紀80年代以來，一些熱帶、亞熱帶國家都重視發展竹業生產。其中，經營歷史較久、經營管理水平較高的要算中國和日本。
2．2自然屬性竹子是屬于禾本科竹亞科(Ba，Ilbusadea)的一類植物，已知全球約有150屬，l225種；竹林面積達l400萬hm2。竹子的生長速度非常快，在理想的條件下，一種生長在哥倫比亞的叫Guadua的窄葉竹，直徑為22～24cm左右，它的莖稈只要3～4個月就可以完全長成。竹子的產量也很驚人，在哥倫比亞，每ho土地可以產出7000～10000萬株Guadua；在巴西，Guadua的一些品種每ho可以產出60000株。
我國江西的毛竹具有生長快、成材早、產量高、用途廣的特點，一株毛竹從出筍到成竹只需2個月左右，當年即可砍作造紙原料，若作竹材原料，也只需3～6年的加固生長就可砍伐利用。0．067hm2(1畝)可年產竹材l500～2000kg。毛竹是多年生常綠樹種，要求溫暖濕潤的氣候條件，年平均溫度15～20cc，年降水量為l200。1800mm。對土壤的要求高于一般樹種，既需要充裕的水濕條件，又不耐積水淹浸。
2．3物理性質竹材有一般木材所不及的優點：收縮量小，高度的割裂性、彈性和韌性，很好的順紋抗壓力和抗拉力。
竹材在外力作用下的抵抗力稱為竹材的力學強度，單位為MPa。竹材的抗拉強度約為木材的2～25倍，抗壓強度為木材的1．5～2倍。表l列出了竹材的各種力學強度，竹子的抗壓和抗拉性能都很好。而且生長在斜坡的竹子比生長在山谷的竹子結實，在貧瘠干旱的土地上生長的竹子比在肥沃的土壤中生長的竹子結實。這些在選用竹子時也要作為考慮因素。
2．4竹子在建筑方面的優勢1)經濟性：竹子建筑最重要的優點是成本低廉但不降低建筑質量，而且經久耐用，占用空間少。根據哥斯達黎加PNB的統計，竹房屋比普通材料住宅的成本便宜20％H1。
2)靈活性：竹子建筑的設計和建造更具靈活性，優點之一就是能夠通過更換損壞部分得到經常性的維護。
3)低技術：竹建筑的技術要求不高。大多數竹房屋的建造基于當地的技術水平，無需高技術的指導，另外，竹建筑比較容易與先進技術結合使用。
4)安全性：由于質量輕、彈性好，竹子的抗震功能非常突出。據報道(Gutierez，1998)，在哥斯達黎加的7．6級地震中，位于震中的30座竹房屋保存完好，而周邊許多混凝土房屋和旅館全部倒塌。
5)舒適性：熱帶農區夏季氣溫很高，中國云南南部地區，人們至今仍然喜歡建造竹樓來避暑，享受竹樓的涼爽。
6)耐用性：經過適當處理的竹材使用壽命可達30年之久，而且，竹材種類的精心選擇、防腐處理、輔助材料的使用以及老化或損壞部分的定期更換等等都能增加竹房屋的耐用性。
7)可持續性：社會、經濟和環境的可持續性是當前發展領域中日益重要的問題。竹子本身所具備的特點符合可持續性發展的所有指標。竹子在2～3年即可成材，而木材至少需要25年。竹子是世界上生長最快的植物，只需利用當地的主要原材料和工具就足以建造簡單經濟的竹房屋。
3竹子的應用
3．1傳統用法
1)利用其割裂性編織用具、竹簾、竹席、竹籬、傘骨、燈籠等；
2)利用其負荷力制作曬竿、擔架、腳手架、梁柱、門窗、地板、竹橋、竹筏及其它家具、用具
3)利用其彈力制作弓、弩、釣竿等；
4)利用其抵抗力制作手杖、傘柄、撐竿、竹釘、竹箍等；
5)利用其中空特性制作水車、水桶、水管、煙筒及各種樂器；
6)利用其外觀特性制作竹索、蔑欖、工藝品、玩具等。
3．2現代用法隨著科學技術的進步，除了在傳統的基礎上提高產品質量外，竹子還被開發出了更多新的用途(見圖4)。主要是以竹代木，將竹材制成各種建筑用板材，比如膠合板、纖維板、裝飾板等代替各類木質板材。竹質人造板材質細密，不易開裂、變形，具有抗壓、抗拉、抗彎等優點，各項性能指標均高于常用木材。
4竹子建筑
4．1概況竹子在食品、房屋、家具等許多領域的應用歷史悠久。在許多國家，竹子以多種方式得以巧妙利用，一生都可為人類服務。竹子是房屋建造最古老的建筑材料之一，作為品質優良的建筑材料，竹子比較便宜，且容易加工。近年來，竹子作為房屋建筑材料的重要性逐漸得到人們的關注。在亞洲，許多低收入家庭利用竹子搭建房屋構架，即便使用其它材料，竹子也是建筑單元的主要組成部分。其可以制成房屋的屋頂桁架、檁子、椽子、柱子、地板、墻體、門窗等各種部分，有時為了隔聲的需要可以結合水泥、石膏等材料。竹子建筑除了環保外，還具有造價低、便于安裝的優點(見圖5、6)。在中國和日本的文化中，竹子具有重要的地位。
竹子剛勁、清新、生機盎然、蓬勃向上的特點被看作是做人的重要品質，因此，竹子在建筑、家具及日用品中更多的體現其文化涵義。在東南亞，竹子幾乎覆蓋了泰國、印尼的鄉間和很多太平洋小島，孟加拉國90％的農村房屋都是用竹子建造的；在南美洲，本土適合建造用的竹子Guadua建成的房屋很受歡迎，在哥倫比亞的安第斯山地區，竹子被用來建造結構柱或者劈裂制成板條，用來覆蓋在墻體表面、天花板和地板上，大多數的竹子還被用作腳手架或者混凝土的模板∞j。
4．2我國的傳統竹子建筑我國在2000多年前，竹子就已用于民間房屋的建造，迄今南方各省仍多采用竹子建造一些半永久性或臨時性的房屋、棚舍等。竹子在江南民居建筑中一般做夯土墻的骨料使用，可以使夯土墻更加堅固耐用，也可以把竹子剖成長條編成竹笆作為圍墻、外墻，竹子還可以編織成窗間墻的防護網、護墻板或者做成框釘竹條用作護窗板b]。
在云南，傣家竹樓屬熱帶雨林竹樓形式，包括德宏、景頗、西雙版納一帶。傣族民居以木柱承重，四周圍竹墻，為了通風和防潮，房屋整個架空。竹構架歇山頂，坡度很大，屋面覆以小平瓦或排草。濕熱帶的太陽眩光很強，所以墻體不能開窗，但又要保證通風。竹編的墻透光柔和，既排除了眩光又可以通風Mj。景頗族的竹樓是長脊短檐、架空低矮的干欄式建筑，竹樓的架空高度很低，一般距地面約50cm，高的也不超過lm，竹屋兩側的竹編墻體上部略向外傾，覆蓋脊長而檐短的倒梯形雙坡屋頂o¨。
從結構上看，景頗民居采用的是縱向承重構架。三列縱向設立的竹子可依家庭大小延長擴展，柱與柱之間無橫向的聯系構件。另外，承重的柱子與架空層、居住層、圍護的墻體三者之間也是相互獨立、自成一體的，4．3現代竹子建筑現代竹子建筑根據不同的需求，主要分為3類。
一是廉價的實用房屋，主要針對解決貧困地區的居住問題，這類住宅建筑以低造價為前提，對技術的要求低對竹材的需求量很大。如東南亞的大部分地區以及南美的一些國家，目前仍然有大量竹制房屋。二是臨時性建筑，如用于臨時展覽或休憩用的竹屋，這類建筑要求建造快捷、拆裝方便、且造型精美。具有代表性的例子就是由哥倫比亞建筑師西蒙·韋雷(Simonvelez)為漢諾威世博會主持設計的zERI廳，以及建于哥倫比亞，由Jorgsta姍設計的跨度約為45m的竹橋(見圖9)。在我國的臺灣南部，使用竹子也有很悠久的歷史，隨著時代的發展，又把竹子靈活地應用于現代房屋中，例如竹子建造的公廁(見圖10)、辦公室等。三是比較奢侈的別墅、茶室等。這類建筑追求的是竹子所體現的頎長挺拔以及樸素內斂之美，建筑構件精致考究，造價較高，但隨著技術的發展和人們對精神美的更高追求，這類高品質的竹子建筑的發展空間也是很大的。典型例子是隈研吾設計的位于長城腳下的公社竹屋。隈研吾之所以選擇竹子為材料，如他自己所說，“既然它在中國與日本文化中具有獨特涵養，我們盡可能使用竹子”。
這充分體現了竹子在中國和日本文化中的重要地位。竹子排布的密度與直徑，提供了各種不同的空間分割，利用這些特性，隈研吾設計了一面竹墻，就像長城一樣沿著基地斜面的一層竹子，將長城的特質運用到居住行為上。這樣一來房子被稱作“墻”而非“房屋”(4．4竹構件的連接竹子自身具有很多優點，如前面已經提到的，它是一種便宜，生長迅速的植物，其優越的物理性能使圖10外掛竹墻公廁圖11隈研吾設計的竹屋之成為很好的建筑材料。但是在竹子建筑中，連接部分是竹結構的一個難點。因為竹子本身是圓筒形的，圓形的交接在節點處比較困難；另外竹纖維是縱向生長的，這樣竹子很容易在縱向破裂；竹子表面很光滑而且堅硬，捆綁材料很難固定住。目前常用的一些連接竹結構的方法可以比較好的解決這一難題。
1)捆綁連接法捆綁連接法是最常見的連接方法，用傳統的自然植物連接，如椰子的纖維、棕櫚葉、樹的內皮和竹藤等。捆綁之前將藤條在水中浸泡一下，藤條在干燥后會收縮變緊，從而捆綁的更牢固。橫梁末端和綁帶起到了傳遞受力的作用，如果捆綁得不夠緊，橫梁很可能會在孔洞里裂開。
2)榫卯(螺栓)連接法具有次級連接元素的構件經常用于與繩索的上下連接。在這種連接方法中，作為螺栓的構件負責傳遞拉力與壓力。在木構件中，這種連接由榫卯來完成。金屬螺釘是穿孔材料，如果竹材不夠新鮮，竹子就很容易被楔形的螺釘劈裂，因此要選用砍伐后不久的竹材穿孔，另外穿孔不能太靠近竹子的端部，否則竹子會很容易裂開4．5實例分析——zE砒廳1)背景哥倫比亞的建筑師西蒙·韋雷致力于竹建筑的研究已經很多年，是這方面的專家。他設計了大量優秀的竹子建筑，這些作品包括住宅、觀光塔、鄉村俱樂部甚至馬廄。
zERI廳是西蒙·韋雷為了2000年漢諾威世博會而設計的，它代表了(ZemErnissionsResearch&Initiatives，zERI)的宗旨——可持續發展，另一個目的是為了推動竹子在南美洲作為建筑材料的應用。
該建筑的建筑面積2150m!，其中地面1650m2，一層的展廳500m2(見圖14～16)。
2)方案zERI廳為圓形架構建筑，主要靜力結構的構成單元由2個斜柱及其支撐的2個懸臂梁組成。在這個圓形放射狀平面上每個軸線上有2個支撐橫梁，橫梁在最高處形成1個圓環。lO對上述的基本結構單元按照圓形規律布置，構架上還有一些為了減少跨度而設置的支撐結構。支撐結構不把荷載直接圖14zElu廳外觀圖15框架示意圖16受力示意傳遞到斜柱上，而是將荷載轉化成柱與柱之間的相互擠壓。為了避免斜柱折斷，減少斜柱的長度，在整個建筑的中間高度位置加入了旋轉展廳。
該建筑屋頂呈lO邊形，向外懸挑7m。屋頂平面的直徑為40m，屋脊處高度為14．5m，屋面排水槽處高度為7m。屋面材料為9mm厚的瓷磚貼面，由竹子加固，下鋪3cm的水泥砂漿。砂漿和下面鋪的金屬卷材一起將屋頂的荷載傳遞到椽子上，椽子之間的距離較近，由它們將荷載向下傳遞給梁和柱(見圖17、18)。
外圈的斜柱由6根圓木綁成，里圈的由4根綁成，它們是由紐紋條和扁鋼連接的。不論里圈還是外圈，斜柱只有2棵圓木直接與基礎接觸，其它的圓木都是用來增加硬度和彈性的。里圈的斜柱下部是圓型基座，外圈的斜柱下接單個的基座，由基礎梁相互連接。
3)連接方法①A型——水泥砂漿埋螺紋桿從內部打穿豎向竹子2～3個柱子節兒，插入螺紋桿，再從外注入水泥砂漿將其固定。橫向竹子在垂直方向打一個穿孑L，串在螺紋桿上。螺紋桿伸出來的末端，至少要有一個螺母和圈墊擰在上面，最后在向橫向竹子注入水泥砂漿。
②B型——鋼條螺栓，水泥固定首先把橫向放置的竹子豎向打孔，螺紋桿從這些孔中拉出來。第2根垂直放置的竹子外側固定了鋼條，鋼條繞過橫向竹子，擰在剛才拉出來垂直螺紋桿上。鋼條像根皮帶將2根竹子拉在一起。橫向竹子上被鋼條搭上的那節必須灌入水泥砂漿，否則鋼條一緊，竹子就會被勒劈。
③2種連接方式的評估根據FMPA斯圖加特(一家專門測試材料的機構)的實驗，A型連接基本沒有什么錯位，在螺紋桿連接處連接竹子的時候，曾出現竹子破裂。最大的荷載為70kN。B型連接有1．5mm的錯位，不過可以承受140kN，是上一種的2倍之多。竹子的破裂發生在給鋼條鑿孔和對竹子進行切割的時候。
4．6局限及解決辦法1)壽命有些竹子的淀粉含量比較高，在收割后很快就會被昆蟲和霉菌侵蝕，破壞了竹子的強度和聯接。
在熱帶雨林中，沒有經過防腐處理的竹子建筑的預期壽命是3．5年，很少有壽命超過15年的，因此整個建筑每隔一定時間就要重建。
解決辦法：一種傳統的辦法是將竹子烘烤晾干后，快速的用煙熏一下，利用煙里面的木餾油在竹子表面形成一層保護膜，這樣就可以起到很好的防蛀作用。還有一種方法是在竹子外表面涂上一層熟石灰，這樣可以防止濕氣滲入，也可以防止霉菌的腐蝕。在印度尼西亞還有一種傳統的辦法就是在竹子涂上焦油后再包一層沙子，待晾干后再刷石灰。
2)連接盡管一些傳統的方法，諸如榫卯和捆扎技術已經使用了上千年。但是這種固定方法的效率并不高，在一定范圍內會有移動。由于竹子會隨季節性的濕氣變化而膨脹，膨脹率達到直徑的6％，長度也會相應縮小，從而使連接處變松弛。
解決辦法：西蒙-韋雷設計了一種連接法，即上面提到的螺栓水泥連接法。由于螺栓是一種力量集中型的連接構件，所以定在竹片容易引起竹子的開裂，這種方法是在螺栓節點之間填充固化水泥。有了這種連接法，可以增大竹子建筑的跨度。
3)缺乏設計指導和規范社會上存在一種普遍的觀念，就是竹子是窮人的建筑材料，竹子建筑被看作是臨時的避難所。這種觀念導致竹子這種生態建筑材料的價值長期被忽視了。除了傳統的建造方法外，現代只有極少數建筑師致力于竹子的研究和開發。因而在竹建筑的設計方面缺乏相應的指導和規范，在通常情況下，專業建筑師在選材時就很少考慮竹材。
5結語
通過以上對竹子的介紹可知，竹子在我國作為建筑材料被開發是切實可行的。目前國內發展迅速，大規模的城鎮建設消耗了大量能源，也給環境帶來了破壞。以可持續發展為方針，針對我國國情、建設采用“就地取材”和“低技術”的理念是必要的。我國的竹類資源十分豐富，使用竹子已有幾千年的歷史，從樂器、家具到古老的“火箭”、造紙、造船、造橋、建造房屋，竹子幾乎可以涉及到各個領域。但是人們的傳統觀念認為以竹子為材料代表了貧窮和落后，這種錯誤的認識導致了對竹子的利用只停留在傳統的方法上，技術落后、產品單一，沒有更好的挖掘竹子的價值。
要開發竹建筑項目，首先要考慮項目實施的對象。比如在開放的林區和生產石材的地區，人們可以獲得足夠的木材和石材，就無需關注竹材的利用。
相對來講，竹建筑項目在比較貧困且沒有資源可供選擇的地區成功實施的可能性更大。如果當地人們已經使用了竹子，那么工作就更容易開展。豐富的竹資源是實施低成本的首要前提，根據竹資源清查和年采伐量限額的計算，可以預測可收獲的竹材數量，并制定相應的竹子管理計劃。另外一個要考慮的問題是項目成本，竹屋的成本由竹建筑的規模、竹材處理、設計、施工及其它材料的使用等因素構成。
在中學生物教材中，有許多供教師進行生態觀教育的素材。在教學中我們應緊扣教材進行宣傳、講解生態環境對人類生存發展的重要性，幫助學生形成和建立生態觀。這不僅是素質培養的一個方面，同時也關系到這一代人以后在生活中對自然環境的影響。教師如何緊扣具體教材進行生態觀教育？例如
（1）植物緒論中講到什么是生物？可結合花木叢生的秀麗山川，人與自然的和諧共處這張掛圖說明人類生存和發展依靠自然資源、自然環境。
（2）講到綠色植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用時應給學生講明植物對生態環境的調節作用，植物為人類提供了食品、能源、氧氣；植物的根可固土防沙防風等。
（3）在講授《根對水分和無機鹽的吸收》時，可滲透到重金屬污染物隨植物水分和無機鹽吸收進入植物體，并通過食物鏈危害人體健康。
（4）動物教材中海洋魚類一節內容，教師可以讓學生了解我國海洋生態系統面臨的困境：近海域受到不同程度的污染，生態破壞已經比較嚴重。由于污染和生態破壞導致沿海、近海海洋生物物種減少，漁業資源衰退，質量下降。
（5）在《生物圈是地球上最大的生態系統》內容中，讓學生探討“生物圈2號”失敗的原因，使學生意識到進行環境保護是實現人類可持續發展的必由之路。作為生物教師，應不斷挖掘教材中涉及的環保內容，進行擴充，適時的滲透環保意識，這樣才能在潛移默化中，達到對學生進行環境教育的目的。
二、剖析我國環境保護現狀
我國以地大物博、資源豐富著稱于世。我國土地面積約等于40個英國，17個法國，26個日本，位居世界第三。然而我們人均耕地面積僅有1.3畝。為了生活，我們與植物爭奪地皮，與動物爭奪食物，使我國動植物資源遭到破壞；為了生存大力發展工業，使淡水、海水污染，使土壤、大氣污染。結果，當今地球雨林正以每年175公里的速度消失，40多種魚類因污染和過度捕撈瀕臨滅絕，每年約有2.8億人淪為生活在空氣混濁的城市。環境資源是人類生存的基礎和發展的條件，人們在深受自然生態破壞帶來的苦難之后認識到：只有合理利用資源，保護生態平衡，才能實現經濟和社會的可持續發展。我國從中央到地方對環境保護日趨注重，1992年我國就出席了首次《聯合國人類環境會議》，把每年6月5日定為環保日，并在每年的這一天以一定主題宣傳人與自然。通過對環境現狀的分析和環境保護的措施介紹，使學生懂得我們所生活的地球是怎樣一個環境，同時要讓學生明白我們國家關于環境治理，環境保護的決心和舉措。
三、開展多樣化教學活動
教學活動中，為了讓學生更進一步了解我們周圍環境現狀，教師可以組織學生實地調查生活周圍生態環境，在調查基礎上，撰寫“環境保護小論文”，“調查報告”或在學校內設立“環境宣傳專欄”。通過這些活動引發學生對環境保護的進一步思考。在學習相關知識的基礎上，教師結合實際確定“環境保護小論文”、“調查報告”等主題，確定調查的地點、時間、要求，讓學生實地調查，把調查結果和調查中自己的認識、體會以“環境保護小論文”、“調查報告”形式書寫出來。調查中可以請家長參與，一方面幫助學生完成調查，另一方面達到環境保護宣傳目的。例如在耿馬縣，可對糖廠等進行調查，了解污染物、污染源對水質、土壤、植被、農業的破壞和影響，并訪問環境保護局，了解我縣主要環境問題，防污措施及執行情況，從而寫出有據有理的小論文和調查報告，在小論文和調查報告中提出合理化建議，呼吁全縣人民重視環境保護。通過環保主題的各種活動開闊學生視野，增長見識，同時也培養了學生的實際能力，在接受生態觀教育中，熱愛我們的大自然，在保護環境的生態意識中養成良好的生活習慣，增強生態意識。
四、聯系生活實際
(1)實習的最終目的和效果難以保證
一般認識實習時間太短，一天時間安排學生參觀一個公司或者企業集團，這種認知實習的形式使教師和學生把該環節作為一項任務，走馬觀花。生產實習過程中由于與實習單位缺乏溝通，不能達成共識，往往只安排學生參觀，很少允許學生親自動手，從而使得學生得不到技能的鍛煉和從事工作的切身體會。
(2)實習基地的有限
高校在實習環節的經費十分有限，而且大多數公司企業認為學生的實習會影響其正常工作和生產，還存在學生的人身安全問題，所以企事業單位對于高校學生的實習活動很少予以支持。這樣一來，經費緊缺問題和實習接收單位不予以配合，使得專業建立的實習基地不僅數量少，而且實習內容單一，達不到預期效果。
2課程設計和畢業設計環節
(1)題目數量較少，內容單一
一般課程設計和畢業設計題目年年重復，更新數量少。尤其是課程設計常常出現“多人一題”的現象。所以在課程設計的過程中不免出現個別學生之間相互抄襲，課程設計對學生的鍛煉目標難以實現。
(2)題目與實際脫離
很多青年教師缺少實踐經驗，憑空捏造題目，導致畢業設計和論文嚴重脫離實際現象的發生。(3)缺乏指導教師一個指導教師往往在指導課程設計時，同時要帶數十名學生，甚至同時指導一個班級的學生，這種情況在實際的操作過程中既辛苦了指導教師，又不利培養本學生實踐能力創新能力。
3對實踐教學環節改進的探討
3．1完善開放式實驗室建設，以科研促進教學
我校環境專業積極發展開放式、研究性及綜合性實驗室，鼓勵和指導學生自行組織小組，自行設計實驗方案與步驟，這樣有助于培養學生動手能力和及時分析解決問題的能力，同時培養學生的團隊協作精神，促進學生工程意識和創造性思維。建設開放式實驗室已初見成效，實踐表明教學實驗室全天候開放，實驗設備和儀器使用率提高，也為學生提供一個良好的科研平臺，學生的科研積極性大大提高，很多學生發表多篇高質量科研論文，學生自身的綜合素質與創新能力有了長足的進步，深受用人單位的好評。
3．2構建合理的實習方案
我校通過與環境專業相關的企事業單位溝通，建立了多個生產實習基地，例如漢中市環境監測站，洋縣、勉縣、城固等縣環境監測站，漢中市污水處理廠，略陽電廠、略陽鋼廠等。在今后的實習過程中，爭取延長實習時間，同時安排學生在不同實習單位進行實習，過一段時間后交換實習單位，盡可能多的讓學生了解不同行業的環境污染物處理工藝和流程，積累多種工藝運行管理方面的經驗。同時我們還應該充分了解當地的環境資源特點，充分發展與當地經濟社會和環境特點相符的環境專業實踐。例如，我校處于陜西南部，漢江上游流域，深處秦嶺和巴山之中，我們的環境專業實踐應該緊緊聯系當地的自然資源環境特點，大力開展關于水源地保護、流域生態保護和建設、山區生態保護、資源開發與保護等方面的實踐環節。
3．3畢業論文和設計切合現實環境問題，調動學生積極性
畢業實習注重對學生綜合技能的訓練，是本科教學過程中訓練學生科研能力的一個重要綜合性實踐環節，也是最后檢測學生綜合素質的關口。同時也是培養學生綜合運用所學的基礎理論和專業知識來解決實際問題的能力，提高工程實踐及科研創新能力的重要途徑。［2］首先，我校已經實現了畢業論文和畢業設計的學生導師雙向選擇模式。即在導師列出研究方向、內容及要求等供學生依自己的專業興趣選擇相應的課題，如果學生畢業想去環保公司工作，畢業設計時要強化自己的CAD繪圖能力。如果想考研究生或者環境監測部門工作，畢業設計時可以選擇一些研究性題目。第二，畢業論文和畢業設計的指導教師課題的選取要立足于現實和社會發展的需要，尤其是結合當地環境經濟特點，選擇有現實意義和地方特色的畢業論文與畢業設計選題。同時還應該有一定的學術價值，避免一些抄襲行為。第三，指導教師應當嚴格要求學生獨立完成畢業論文，培養和提高學生查閱和運用文獻資料的能力。同時培養學生書寫論文的能力，因為寫出流暢的工作報告和發表科技論文對于學生今后的工作是十分必要的。［3］
3．4開展系列“環保”活動以及相關學術活動
關鍵詞：消防，環保，火災
1前言
消防工作與環保的目的均是保護生命和財產。二者之間有著唇齒相依、相互支持和密不可分的緊密關系。畢業論文，火災。然而滅火救援工作中卻存在著許多與環境保護相背的地方，滅火救援產生的廢水，廢物，廢氣又污染了環境。隨著火災和火災造成的生命、財產損失的不斷增多和對環境破壞的不斷增大，消防活動與環保問題已成為各國發展消防關注的焦點。
2火災對環境的污染和破壞作用
火是人類賴以生存和發展的一種自然力,給人們帶來了光明和溫暖,促進了人類物質文明的不斷發展;同時火又是一種具有很大破壞性的多發性災害,給人類的生活、生產乃至生命安全構成威脅。火災不但會奪去人的生命和健康,燒掉大量的社會財富,火災還會造成環境污染,破壞生態平衡,間接威脅著人類的健康。畢業論文，火災。火災對環境的破壞作用主要是火災產物及火災的破壞作用造成的。火災產物通常有火災生成的氣體、熱量、煙及灰燼[1]。火災對環境的污染和破壞作用主要表現在：生態平衡破壞、空氣污染、水污染等。
3消防活動與環保的關系
3.1 消防活動對環保的影響
消防活動對環保的影響是雙重的，既有有利的一面，也有不利的一面,主要表現在以下幾方面：
3.1.1 主觀環保意識不強造成的環境災害
目前，在自然資源減少和環境嚴重惡化的形勢下，如何實現自然資源持續利用和生態環境的保護，保證滅火救援的可持續發展問題已成為消防發展急待解決的一個重要問題。但從主觀意識和管理層面來看仍存在許多急待解決的問題和較大的差距。畢業論文，火災。主要表現在：滅火救援過程中資源浪費嚴重、社會經濟效益低；環境保護意識不強、環保型綠色產品少，一些會對環境產生嚴重污染的產品仍在生產和使用，對產品在防火和滅火應用中對環境的危害和影響缺乏實際研究和對策；在管理方面，缺乏嚴密的組織和嚴格的法律監督檢查機制，致使一些假冒偽劣、落后甚至被淘汰的產品在市場上流動不止。
3.1.2 滅火救援不當對環境的危害
由于對災害事故會污染和破壞環境認識不足，加之在滅火救援中強調“救人第一”的原則，致使實際救援行動中更多的是關注人員及財務的搶救，而忽視了對環境的保護。如某市在一次化學品倉庫火災撲救中，因考慮不周全，火災現場的流淌水帶著大量的化學物質流進鄰近水庫，造成周邊群眾飲水困難，水庫及其下流河流中的大量魚類和其它水生植物死亡，嚴重破壞了當地的生態環境。此外，決策失誤和救援措施不力也使災害區的環境遭受更大危害，尤其是化學救援的后期，對危險廢物的處置根本達不到環保的要求。目前，我國僅有深圳等極少數地區有專門處理危險廢物的設施和場所。
美消防協會副主席助理馬蒂•亨利曾指出：消防人員在沒有弄清楚燃燒物性質時，最好的行動便是不采取任何行動。此話，在消防人員聽來，是很難接受的，因為他們把勇敢同烈火搏斗，奮力搶救生命和財產視為自己神圣的天職。但是，見火澆水往往不是最佳選擇，很可能會因此而造成環境污染，貽害無窮。
3.1.3 消防事業的發展促進了環保的發展
隨著消防事業的發展,火災預防工作取得了顯著成績,這不但減少了火災對人身和人類財富的破壞,而且還減少了對環境的污染和破壞,為環境保護作出了重要貢獻。
比如：火災的減少減輕了火災及火災撲救過程中對自然環境的破壞和污染；滅火劑的淘汰和更新減輕了對大氣臭氧層的破壞；綠色滅火劑及新型滅火器具的開發和應用減少了滅火過程中對水體的污染及水漬損失；大量質優價廉滅火效果好的滅火劑開發和使用為新型能源的使用提供了物質基礎；綠色阻燃劑的研制開發減少了阻燃劑可能產生的二次災害等等。
3.2 環保對消防活動的影響
3.2.1環境保護事業對消防活動的不利影響
環保對消防活動的不利影響主要體現在兩方面：一方面，一些高效的滅火劑因達不到環保要求而不能使用。另一方面，有時為了滅火需要使用較多的滅火劑，而使用過多的滅火劑勢必會造成環境的污染，這一矛盾也主要是因考慮環保而出現的，如何解決這一矛盾也顯得十分重要[2]。
3.2.2 環境保護事業對消防活動的有利于影響
環境保護事業對消防活動的有利于影響主要有:
（1）精煤的使用降低了煤自燃的危險性。畢業論文，火災。為保護環境,國家推行了煤炭洗選加工,降低煤的硫分和灰分,限制高硫分、高灰分煤炭的開采的產業政策。煤的自燃能力大小取決于煤中揮發物、不飽和碳氫化合物和硫化物的含量,煤中所含的硫化鐵會首先受到氧化,產生的氧化熱會使煤粉化,增大表面積或發生蓄熱,以致發生自燃。通過洗選,可以有效地降低煤中硫化鐵含量,不僅減少了環境污染,而且還降低了煤自燃的危險。
（2）農作物秸稈的有效利用減少了農村火災事故的發生
近幾年來,我國糧棉油獲得了大豐收,加上農村燃料結構的變化,農作物秸稈大量堆放無法處置,露天焚燒不但造成了煙塵的污染而且造成了浪費。我國在農村相繼推廣了秸稈還田、秸稈轉化、秸稈氣化等無害化處理技術,大量減少了農作物秸稈的堆放,有效地減少了農村火災事故的發生。
（3）環保型涂料油漆膠粘劑的大量推廣使用有效地降低了火災危險性
環保型涂料、油漆、膠粘劑大多數是水基涂料、油漆、膠粘劑,不含高度易燃有毒的苯、酯類化合物,有效地降低了生產、運輸、經營、儲存、使用過程中的火災危險性,也減少了火災事故的發生[3]。
4有利于消防工作和環保共同發展的對策
4.1 樹立“綠色消防”觀念
消防工作的目的是保護人類的生命財產，而如果在消防活動中破壞了環境，實質是對人類生命財產的危害，也就是說，這樣的消防工作根本沒有達到預期的目的，只不過是改變了危險的地點、時間和危害方式，將危害從甲地轉嫁到乙地、從今天轉移到明天，由此可見，消防工作必須樹立“綠色消防”觀念，注重環境保護。綠色消防是指消防活動符合環境保護的要求，對公眾健康和環境不會造成危害。開展綠色消防，就是要堅持可持續發展戰略，即在消防工作中既要考慮當前形勢的需要，也要考慮未來社會發展的需要，決不能以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人的利益需求。
4.2 加強消防科研
科學技術是第一生產力。發展綠色消防的關鍵是大力加強消防科研工作。如加強火災和水與泡沫滅火對環境污染的研究，開發火場去污、排污設備和設施。建立消防環保數據庫和開發和推廣綠色消防產品及主動消防系統技術。
4.3 健全相關法規
4.3.1 制訂和實施《消防環境保護法》
增強消防環境保護意識和法制觀念。到目前為止, 世界上尚無一個內容全面、完整和系統的消防環境保護法。畢業論文，火災。根據消防環境保護的性質和特點, 需要有一個內容全面、完整和系統的能對消防環境起到標本兼治和綜合治理、保護作用的《消防環境保護法》, 所以, 建議公安部消防局依據我國環境保護法和國際相關消防環境保護標準和規范, 制訂和實施我國《消防環境保護法》, 規定各類消防行業人員的消防環境保護職責、消防產業環境保護行為準則, 保護對環境有益的消防技術和產品, 淘汰對環境有害的消防技術和產品, 增強消防環境保護意識和法制觀念, 為消防產業可持續發展與環境保護, 創造一個有利的環境和條件。畢業論文，火災。
4.3.2 推行利于環保的消防系統規范和標準
限制、減少和逐步淘汰對環境有害的滅火劑、滅火救援器材的使用。消防產業的可持續發展和環境保護問題已引起我國政府和消防產業等各界人士的重視。1996 年, 國家環保局和公安部聯合制訂《中國消防行業哈龍整體淘汰計劃》, 規定“2005 年國內哈龍1211 滅火劑全部淘汰, 哈龍1301 滅火劑從2000 年開始削減, 2010 年完全淘汰”, 現已采用國外普遍采用的哈龍替代劑, 在保護環境、推動我國消防產業的可持續發展方面, 邁出了可喜的一步[3]。
4.3.3 加強消防環保技術監督管理工作
為有力推進綠色消防，切實保障消防環保工作正常進行，應針對消防領域內的環保問題，在充分調研的基礎上制定相應法規，以明確有關部門的職責范圍及相應的法律責任，從而將消防環保納入法制化軌道[14]。
4.4 實施科學的消防救援
消防救援中應根據不同災害事故特點和現場具體情況，冷靜分析，科學處置。確定救援方案應有大局觀念，既要考慮搶救人員，控制災害，也要兼顧環境問題。在以往的滅火救援中，我們只注重了滅火救援，而忽視了水漬損失和環境污染，只要滅火救援成功就是勝利，從來沒有意識到給環境帶來什么樣的污染。滅火救援是為了減少財產損失和人員傷亡，如果我們消防部隊不考慮環保的問題，那將在滅火救援中給社會帶來二次災害—水災或環境污染。所以我們必須具備減少水漬損失和環境污染的理念。探索建立結合國情的以消防搶險救援為主體的緊急救援體系。當前可以著手探討以消防隊伍為主建立一支能處置各種災害的常備性的緊急救援隊伍。
4.4.1 發生險情，部門聯動
安全生產、公安消防和環保部門應逐步建立聯動機制，并建立健全省、市縣三級值班網絡，從而在制度上保證環保部門在第一時間介入，及時采取有效措施，防止由于火災導致環境污染事件的發生。當火災發生時，消防部門應首先根據自身業務特點派出相應滅火和技術人員趕赴災害現場進行處置；其次，消防部門應根據需要及火場實際情況，按照聯動機制要求向相關部門通報火場情況，確保環保部門迅速到達火災現場，及時了解事故進展，進行現場環境監護并協調消防部門采取最佳措施，在控制火勢的基礎上預防環境污染事故的發生；再次，一旦環境污染事故已經發生，環保部門應立即啟動事故處置預案，將事故影響和損失降到最低，做好事故的報告工作，建立責任追究制度。如2006年8月23日江蘇亞邦集團常州合成材料廠二分廠火災事故，因相關部門在消除環境危害方面及時采取有效措施而未造成太湖水體污染。
4.4.2 在滅火演練中增加處置環境污染演習
在滅火演練中除按照滅火預案演練外，還應增加處置污染演習，消防部門應協調環保部門針對本地區實際，對容易因火災引發環境污染的單位、場所，制定滅火、環保應急預案，定期開展實地演練。通過演練使各部門進一步明確分工，掌握場所可燃物性質、數量、處置程序及處置方法，以便在實踐中能各司其職，降低和減少火災事故對環境的影響。筆者以一實例充分說明前期演練對于實戰有效處置的決定性作用。2007年4月2日深圳沙井街道東江環保有限公司發生火災，寶安區環保局接到火災報告后，立即啟動環保應急預案。監督科、監察大隊、監測站、工業廢物處理站、環保所等多部門指導火災撲救并進行隨時現場檢測使此次火災未給廠區及周圍的環境帶來污染[5]。
參考文獻：
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[3]歐育湘.阻燃劑的制造、性能及應用[M].北京：兵器工業出版社,1997:35-38.
[4]公安部消防局,國家環境保護總局.中國淘汰哈龍行動[M].北京:中國環境科學出版社,2000:11-14.
[5]吳啟鴻.我國火災現狀與防治對策—對消防科學技術發展中若干問題的思考[C].中國消防協會.《1999年減輕自然災害學術研討會論文匯編》.1999:15-18.
【關鍵詞】生態住宅 設計技術 策略 趨勢
中圖分類號： TU2 文獻標識碼： A 文章編號：
一．引言
近年來, 資源和環境的問題引起了人們的廣泛關注。我們知道，住宅建筑可以說是人和自然環境相互關系中的重要因素, 也是人類實現可持續發展的重要環節之一。改革開放以來，隨著我國經濟的發展，人們的生活水平不斷的提高, 所以人們對住房的要求也是越來越高,清新優雅的自然環境成為了人們追求的趨勢，也有越來越多的人希望能夠回歸自然, 來享受輕松舒適的生活。近幾年, 我國建筑行業有了較大的發展，建筑行業在可持續發展理念的指引下，已經進入了生態建筑時代。所以就如何真正做到保護生態環境、節能節地已經成為了當前建筑設計關注的焦點問題。由此“ 生態住宅” 的新概念就產生了。以下就結合新江灣九里以及寧波•卡納湖谷的生態住宅項目作簡要的分析。
二．背景項目
2011年6月 - 2012年4月：華潤置地新江灣九里
項目描述：華潤新江灣九里延續“九里系”的高品質內涵，法式建筑，結合宮廷園林設計，講究十字對稱的儀式感和尊崇感，產品均以160-300平米左右的大平層為主。華潤新江灣九里從規劃到設計，從地塊到戶型，均致力于為“生活充滿傳奇“的城市精英們打造一個符合他們居住夢想的“家”。
2012年4月 - 今：華潤置地寧波•卡納湖谷
項目描述：華潤•卡納湖谷 總占地面積為487畝，內擁稀缺至極的90畝內湖和70畝天然山林，整體項目規劃約300余戶，也是目前寧波最大的純別墅社區。華潤•卡納湖谷采用地中海式風格，立面結構敦實、質樸、大方、浪漫，展現純粹的坡地原生莊園世界。
其在具體的工作中主要運用的是生態學原理，在設計時必須遵循可持續發展及生態平衡的原則。也就是要遵循綜合系統效率最優的原則。在設計和組織建設時要綜合考慮各種因素, 主要是指使得物質和能源在建筑系統中能夠有秩序地循環轉換規律,這樣就可以達到一種無污染、高效、節能的生態平衡建筑環境。我們在這里的所說的環境不僅包括住宅區的自然環境, 比如土體、水體、空氣、綠化、能源以及動植物等, 還包括住宅區中的人文環境、社會環境以及經濟系統環境。在這種的設計理念下，住宅建筑的建設和發展始終都會保持以生態平衡為中心，使得住宅生態環境保持在一個良性循環的狀態。
三．項目設計原則
所謂的生態住宅設計, 就是指綜合的運用當代建筑學、生態學、人工環境學以及其他科學技術來設計和建設住宅建筑, 這樣可以把住宅建筑打造成為一個小的良性的生態系統, 能夠為居住者提供比較健康、節能、環保、高效、舒適的生活環境。如下圖所示：
圖一：住宅示范房
圖二：規劃設計綠化用地
圖三：減輕居住區環境污染
1.要樹立“以人為本”的指導思想。人是社會生活的主體,所以在追求高效節約的同時不能降低生活質量,如果以犧牲人們的生活質量為代價這是毫無意義的。
2.設計時要做到生態化。生態住宅首先必須要遵循的原則就是生態化,也就是節約能源、資源,做到無污染以及可循環。
3.在規劃設計時要做到因地制宜。在進行綠色生態住宅在設計時要了解當地氣候、地形、水文、植物以及當地的經濟、人文、歷史、習俗等條件, 再結合一些健康的建筑材料和環保的施工技術作出合理科學的設計方案。
4.堅持整體設計的原則。在住宅設計時應該強調“整體設計”的思想, 要結合氣候、經濟、文化等許多因素進行了綜合的分析, 不能盲目的追求先進生態技術,所以不能只著眼于局部而是要顧全整體。
5.要減輕居住區的環境污染。在生態環境建筑設計時減輕污染是一個必要的環節。所以要盡可能的使環保的材料和設計方法，爭取做到零污染, 做到資源的再生、循環使用。
四．存在的問題
1.很多人認為占地大, 容積率低才能建設生態住宅。所以片面追求住宅區大規模、低容積率、綠化空地大、樓宇間距寬, 忽視綠色住宅區節約資源和能源的要求。
2.有些人把建造生態住宅區等同于建高檔豪華住宅小區。事實上,高檔豪華住宅并不等于綠色生態住宅,房子建的再高檔, 如在開發時不注意自然生態保護,甚至為追求高檔裝飾使用有放射污染的裝飾材料或在住宅中裝氟里昂空調, 就背離了綠色消費的真諦。
3.一些人認為洋建筑就是綠色的、生態的。不少新開發的住宅崇尚歐式、澳式風格, 并將此作為樓盤的賣點, 生搬硬套, 而不考慮當地的實情, 結果建起來后只好看不好住, 造成了新的浪費。
4.有些人認為生態住宅就是多種花草、樹木的綠色園林式住宅。這比過去只管建房, 不顧環境的做法是一大進步。但生態住宅除了自然景觀, 還有環境保護, 實行防污、排污、治污, 甚至使用無毒、無污染、節能的建筑材料。
5.一部分人認為生態住宅只能到空氣比較清新、生態環境良好的新城區或城市郊區開發建設。其結果是在這些規劃相對滯后和基礎設施不夠配套的地區, 涌現一個個規模大、封閉式、小而全的新住宅, 形成了發展商因建大住宅而辦起了小社會的現象。
五．生態住宅設計技術策略
1.住區物理環境與能源系統設計, 包括建筑規劃、建筑單體設計、建筑能源系統的設計等, 同時又與綠化設計以及建材的選擇息息相關, 是當前生態住宅設計中最重要而又最容易被忽視的問題。生態住宅中的住宅物理環境設計, 指的是按人體舒適要求及當地氣候條件,進行可持續建筑設計的系統方法。其實質就是合理調節與處理各種影響住區物理因素使局部環境朝有利于人體熱舒適方向轉化, 從而提高居室內外物理環境的熱舒適質量以滿足適居性要求。
2.綠化系統及綠色材料系統。綠色生態住宅的綠化系統應具備“ 生態環境、休閑活動、景觀文化” 等三大功能。因此, 其建設的重點除應滿足綠地率、種植保存率與優良率、植物配置的豐實度、植物種類等指標要求外, 更應注重綠化系統的防曬、防塵、降噪、通風、水土涵養、空氣保濕等生態功能的建設, 應減少硬質鋪地, 加強垂直綠化。在建設綠色生態住宅中, 對于材料、用品的選用要強調兩點: 一是要提倡使用可重復使用、可循環使用、可再生使用的材料; 二是要選用無毒、無害、不污染環境、有益人體健康的材料和產品,并充分貫徹執行“節能、節水、節地、治污” 的方針, 強調可持續發展原則, 實現社會、經濟、環境效益的統一。
3.水資源的節省以及廢棄物處理。節水的技術策略主要體現在兩個方面: 一是節水設備的使用; 二是住宅中水處理。值得指出, 生態住區里處理的是中水而不是生活污水, 不能為簡化水系統的設計、節省投資而把二者混在一起處理, 這是水資源的節省中應該注意的。由于生態建筑是一個宏觀概念, 因此在考慮能. 循環、材料再利用、廢棄物處理時, 不應停留在單體建筑和個體住區的尺度上, 而應將其置于區域乃至城市的大環境中來全盤考慮。污水、垃圾、廢棄建材的分散化處理勢必造價昂貴、效率低, 不符合集約化和規模化的要求。需格外指出的是, 不應追求垃圾在住區內無害化就地降解處理。因此, 集中處理住區廢棄物才是生態住區設計中的明智之舉。
4.智能化住區, 包括信息管理和通訊自動化、物業管理自動化、設備自動化控制、安全防護自動化以及家庭智能化等。采用高科技自動化將住區內所有的物業、家務、服務設施、生活及工作設施連接起來, 從而有效地提高居民的生活質量和水平。其內容主要包括信息管理和通訊自動化、物業管理自動化、設備自動化控制、安全防護自動化以及家庭智能大化等。
5.融入歷史與地域的人文環境。對傳統民居的積極保存和再生, 并運用現代技術使其保持與環境的協調適應。繼承保護城市與地域的景觀特色, 并創造積極的城市新景觀, 保持景觀資源的共享化。保持居民原有的出行、交往、生活習慣, 讓居民參與設計方案的選擇。
六．結束語
本問結合新江灣九里以及寧波•卡納湖谷的生態住宅項項目，對生態住宅設計技術策略作了簡要的分析，首先分析了設計原則和理念，在介紹了在設計建設過程中所遇到的一些問題，并就結合這些問題作了簡單的策略分析。當前生態住宅環境已經成為了建筑發展的一種趨勢，所以通過這個案例對我國的住宅建設生態設計策略作了簡單的介紹，希望具有一定的借鑒意義。
參考文獻：
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關鍵詞：生物教學;滲透;環境教育
黨的十五中全會把生態文明首次列入十大目標，“美麗中國”首次寫入十三五規劃，又把“綠色發展”作為五大發展理念之一，可以說十三五規劃把生態環保放在了空前的高度，這些足以說明環境問題是我國當今面臨的重大問題。但是我國目前國民的環境意識還比較淡薄。那么要解決環境問題，保護好生態環境，則必須開展環境教育，“環境保護、教育為本”，因此，在初中生物教學中要適時、適度的滲透環境教育，將環境教育滲透于生物知識之中，不斷提高中學生的環境意識，使學生養成良好的環保習慣，把保護環境看作是一種義不容辭的責任和義務。
一、以課堂教學為主渠道對學生進行環境教育的滲透
蘇教版七、八年級的生物教材中有許多有關環境教育的知識點，所以我們以課堂教學為主渠道，采用“滲于其內，寓于其中”的教學方法，把相關環境、環境保護、生態平衡的一些基本概念適時、適度地滲透到生物教學過程中，使學生了解環境和環境保護的基礎知識，懂得保護環境的重要性，這樣既提高了學生學習生物學的興趣，又增強了學生的環保意識，培養了學生自覺參與環境保護的好習慣。例如：第十三章《人是生物圈中的一員》，通過學習讓學生知道環境是人類及其所有生物生存的場所，明確環境與發展的辯證關系。隨著世界人口的迅速增長，人類將面臨生存危機。同時人類改造自然的能力越來越強，破壞性活動也漸漸超出了環境自我調節能力，例如“空中死神”酸雨的增加、臭氧層的破壞、溫室效應的增強、水污染、噪聲污染、土壤污染等，使生態平衡遭到嚴重的破壞。又如第二十章《生物圈是最大的生態系統》，讓學生知道生物圈是人類和其他生物的共同家園。2012年5月，世界自然基金會（WWF）等機構共同了《地球生命力報告2012》，這是一份地球的“體檢報告”，結果顯示地球現在很不健康。所以我們要保護生物圈，讓生物圈真正成為地球上所有生物的共同家園。通過這些知識的滲透，讓學生意識到：保護環境，保護生物圈，是關系到每個公民切身利益和子孫后代長遠發展的偉大事業，所以要積極參加環保活動，增強環保意識，每個同學應該從我做起，養成自覺保護環境的好習慣。
二、以實踐活動為途徑，培養學生的環保意識
根據生物教學實際情況，僅僅通過課堂教學滲透環境教育，其力度是遠遠不夠的，還必須將課堂教學同豐富多彩的課外活動結合起來，對學生實施多角度的環境教育。
（一）校園樹種掛牌行動：每一屆七年級新生一進校，我們生物興趣小組就組織同學們從樹木的拉丁名、別名、科屬、簡介等方面查閱資料，精選內容，制定了樣式精美的樹木名片牌，為學校的樹木制定了“身份證”。通過給樹木命名掛牌的活動，既增強了學生的生物知識，又能使全體學生在置身優美校園環境的同時，增強了愛護樹木的意識和責任，使綠色校園的理念深入人心。
（二）結合特殊日子：如“植樹節”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界糧食日”、“世界環境日”、“世界禁毒日”、“世界無煙日”等，做環保知識講座，弘揚“關愛自然保護環境”的理念，普及環境保護知識，讓學生更加了解環境保護的重要性和我市環境保護的現狀，用生動的例子告訴同學們要愛護身邊的一草一木。
（三）定期舉辦“環保知識”小論文征文比賽、環保知識手抄報比賽、“環境保護”為主題的演講活動
因為在我們的校園中，總是有個別同學往地上亂丟果皮紙屑，有個別同學摘花搖樹，有個別同學踐踏草坪，有個別同學在墻上亂涂亂畫，有個別同學往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……為了進一步培養學生的環保意識，深化學校“環境教育”成果，豐富同學們的環保知識和業余生活，學校定期決定舉辦“環保知識”小論文征文比賽和環保知識手抄報比賽、“環境保護”為主題的演講活動。
在兩會期間指出：要像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。《幼兒園指導綱要》中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關心和保護環境的意識”列入內容和要求中。從幼兒園開始進行環保教育，有助于幼兒從小樹立環保意識，獲得保護環境的技能，為幼兒的成長打下良好的基礎。
因此為孩子營造一個自然和諧、綠色環保的綠色家園，在幼兒園開展“綠色環保”教育，對孩子的一生將有著積極的意義。
一、注重宣傳，樹立環保理念
環境保護，教育為本。我們結合園本課題，成立了環境領導小組，制定園本環保培訓計劃，定期開展環保培訓活動，豐富教職工的環境知識，提高環境教育能力，并將環保教育有關知識、信息等通過宣傳欄、家長學校、家校路路通、環保專題活動等途徑，不斷向園內外傳播，擴大環保隊伍，職工、家長、社區人員的思想，形成環保意識。如：環保知識講座、社區撿垃圾、發放環保宣傳冊等，以實際行動宣傳環保知識，提高師生的環保意識。
我們提出了“幼兒園是我家，衛生靠大家”的口號，倡議師生“從我做起，從小事做起”；在孩子中開展“環保小衛士”等活動，確保大家生活在一個潔凈的、綠化的、美化的環境中。同時我們還得到了家長和社區的大力支持與配合，他們為我們送來了許多環保小制作，環保教育光盤等宣傳材料，配合對孩子進行環保教育。
二、創設綠色環境，提高環保意識
幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，我們結合《綱要》精神，多種形式地開展環保教育活動，豐富幼兒環保知識，提高環保意識。
1.四季常青的種植園地。幼兒園開辟了種植園地，通過師生種植、管理、觀察植物的生長過程，親近植物，親近自然，激發幼兒熱愛自然的情感。各班的種植園地，在老師的組織與帶動下，四季常青：翠綠的韭菜、紫色的茄子、紅綠相間的番茄、滿地爬的南瓜┉種植園深深吸引著小朋友們。孩子們在與大自然快樂交互過程中，發展了體能，啟迪了智慧，提高了審美能力。
2.豐富的自然角。隨著季節的變化，各班的自然角也豐富多彩，教師積極利用幼兒、家長資源及水鄉的地方特點，家園共同豐富自然角，值日生肩負起主人翁的責任，一起管理，培養幼兒愛護、關心動植物的情感、態度。“今天我喝過水啦！”“我渴啦！！”多么溫馨的提醒！ 同時自然角里還出現了一道亮麗的風景線，老師和小朋友收集了各類廢舊物品為植物、動物搭建了美麗又舒適的環保新家。
3.變廢為寶，美化環境。各班積極利用家長資源，共同收集安全無公害的廢舊材料，如雪碧瓶、紙杯紙盒等等，一起巧手“制作”，變成了美麗的風鈴、可愛的企鵝、神奇的宇宙飛船，這些作品布置在大廳、手工藝室及樓梯走廊，既是園內一道亮麗的風景線，又是一種無聲教育 ，提醒孩子和家長平時要注意“變廢為寶”，讓“綠色環保”的理念滲透在幼兒園的每個角落。
三、運用多種形式，開展環保教育活動
1.開展“環境教育”主題活動。
各班根據幼兒年齡特點，從幼兒生活入手，充分挖掘各領域中的環境教育內容，如大班的《生活小衛士》、中班的《奇妙的動物世界》、小班的《可愛的動物》等主題活動，讓幼兒在各個主題活動中不斷積累生態環保知識，樹立環保意識。一年一度的“植樹節”、“愛鳥周”、“地球日”、“世界環境日”成了我園傳統的環境教育節日。我們利用春天的主題開展“護綠愛綠”活動，發動家長和幼兒一起植樹；利用“小鳥，你好”的主題開展活動，認識鳥與人類的密切關系；戶外親子游園活動時，大班孩子們和家長專心致志地記錄著植物的品名和特點，中班孩子和家長在記錄自己喜歡的動物，這一幕幕引來游客們贊許的目光；“三八”節組織幼兒到超市幫媽媽“購綠色食品，樹環保意識。”樹立了幼兒綠色消費觀念；結合“六一”節，開展了“環保故事會”，“環保時裝秀”等活動，孩子們在這些生動趣味的活動中，體會到了環境保護的意義和價值，萌發了對大自然的深深關愛，也展現了人與自然的和諧之美。
2.一日活動中滲透環保教育
“寓教于一日活動”是幼兒教育的特點，我們把環境教育也滲透于幼兒一日活動中，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，結合隨機教育法，增強幼兒的環境意識。如：隨手關水龍頭，節約用電、用水；垃圾的分類，垃圾放在垃圾箱內，不亂扔；愛護花草，不踩花草；不剩飯菜，愛惜糧食等等，初步養成幼兒良好的環保行為習慣。
3.家園、社區攜手，開展環保教育。
家庭是兒童的第一所學校，父母是兒童的第一任教師。只有家園密切配合，家長以身作則，給孩子起表率作用，同時幫助與督促孩子自覺保護環境，才能使教育取得成效。為了提高家長們的環保意識、樹立良好的環保行為，我們利用多種形式邀請家長共同參與環保教育活動；如分發環保宣傳單、提倡綠色出行、綠色消費，評選“綠色家庭”等等，這些活動增強了家長的環保意識，也改變了平時一些不良的行為習慣，在家庭生活中影響和促進了幼兒環保行為的形成。
如希望家長不要抽煙，努力保持家庭的環境衛生；保護青蛙、不吃青蛙；平時外出游玩時不摘花朵或亂扔垃圾，以自身的環保行為為孩子做出表率。在公共場所不亂扔瓜皮果殼，在家里聽音樂、看電視注意控制音量，不制造噪音影響他人的生活等。同時還請家長多帶孩子走進大自然，到大自然中游玩，一方面讓幼兒領略大自然的美好，培養熱愛大自然的情感，吸取豐富的環保知識；另一方面，讓幼兒了解環境污染狀況，感受重視環保的呼聲。達到“此時無聲勝有聲”的教育效果。
【關鍵詞】小型水利水電工程；生態環境；影響；應對措施
中圖分類號：TV 文獻標識碼：A 文章編號：
一、引言
隨著我國社會經濟的高速發展，水利水電工程設施建設得到了前所未有的重視，國家大幅提高了水利基礎設施的投資。水利水電工程的建設在一定程度上促進了我國防洪、灌溉、發電、運輸等行業的發展，為國家的經濟的發展帶來了巨大的效益。但是，福兮禍所伏，水利工程的興建也在一定程度上破壞了人類賴以生存的生態環境。水利水電工程按照其規模來分可以分為大中型的水利水電工程和小型水利水電工程，大型水利水電工程一般由國家來規劃承建，其科學性較高，而目前很多的小型水利水電工程在建設和后續使用的過程中缺乏嚴謹的科學規劃，給人們的生態環境帶來巨大的破壞。因此，如何規避危害，充分的發揮出水利水電工程的重要優勢，減少其對生態環境的破壞已經成為目前水利水電工作中一個亟待解決的問題。
二、小型水利水電工程建設對生態環境的影響
（一）小型水利水電工程建設對河流生態環境的影響
小型的水利水電工程大多直接修建在天然河道之上，這種修建方法對河流的生態環境造成的一定的破壞，改變了河流生態環境的生態多樣性，水利工程修建的大壩也會改變河流的水深以及含沙量的變化，進而影響河流的泥沙含量、河流的溫度、水質以及地質環境，還有可能改變當地的氣候。此外，小型水利水電工程修建影響范圍廣，工期時間相對較長，施工時間可以達到幾年，大型的水利水電工程的修建工期甚至會達到十幾年，在漫長的修建時間中，施工人員會進行石料開采、工程取土，并修建臨時性的營地，如果在石料開采和營地修建的過程中未做好相應的防護措施，就會導致嚴重的水土流失，進而影響到河流的水質。加上在施工的過程中無法避免的要排除一些廢水，如果沒有做好處理措施，直接將廢水排入河流中，那么這就會給河流的生態環境帶來致命性的打擊。在水利工程修建好之后，將會改變原有的河道和大壩的寬度進行蓄水，在蓄水之后，由于水平面對太陽的反射率與陸地不同，那么就會增大水面的輻射，改變河流原本的水溫，使河流的水溫出現明顯的分層，水庫下面的水溫將會長期維持在低溫狀態，這種水溫的變化會對河流中的動植物帶來不利的影響，甚至改變整個河流的生態環境。
（二）小型水利水電工程建設對陸地生態環境的影響
在小型水利水電工程的修建過程中，對陸地生態環境的影響是最大也是最顯著的。在修建小型水利水電的時間中，會對周圍的草叢、樹林、農田等造成破壞，破壞了陸生生物的生態平衡。同時，在水利水電工程的修建中，也會排放出大量的污水，這些污水流入河流中也會破壞河流的水質，改變河流內生物的生存環境，造成大量生物被迫遷移，改變整個地區生態系統的平衡性。此外，在小型水利水電工程的后續使用過程中，也會導致水面抬高，水面的升高會淹沒河岸上的植物，對生存在岸邊的動植物產生負面的影響，減少物種數量，改變岸邊動植物的生存結構，迫使動物不得不向其他地方遷移，嚴重的破壞了當地的生態平衡。
（三）小型水利水電工程建設對土壤環境的影響
在小型水利水電工程的修建過程中，由于工程施工、管道開挖等施工會造成土壤的，如果沒有進行相應的處理，在雨天以及水流的沖刷影響下，就會導致當地水土流失，情況嚴重時甚至會出現山體滑坡，嚴重的威脅著當地居民的生存安全。此外，水利水電工程的修建也會導致河流下游的土壤肥力下降，使地下水位抬高，甚至出現土壤的沼澤化和鹽堿化，因此，在水利水電工程施工完成后，一定要做好相應的處理措施。
三、應對小型水利水電工程建設對生態環境影響的方法
（一）政府應當完善水利水電工程建設的環境影響評價制度
目前，我國對水利水電工程建設的環境影響評價制度還不夠完善，這也是很多小型水利水電企業在施工過程中疏于管理的原因之一。環境影響評價制度是指對規劃和建設項目實施后可能造成的環境影響進行分析、預測和評估，提出預防或者減輕不良環境影響的對策和措施，進行跟蹤監測的方法與制度。通俗來說就是分析項目建成投產后可能對環境產生的影響，并提出污染防止對策和措施建立環境影響評價制度，并制定相關的預防方案。為此，政府應該完善水利水電工程建設的環境評價制度，強制水利水電施工企業在工程施工前必須要做好對施工地生態環境的調查，全面了解施工地的環境、氣候、水質、動植物、人口、土壤等情況，并根據調查的具體情況做好施工影響的分析工作，預測出水利水電施工對當地生態環境的各種影響以及影響范圍，根據預測結果選擇合理的施工方案，將水利水電施工對施工地生態環境的破壞控制在最小。在工程建設完成后，施工企業必須在第一時間內做好生態環境的整改工作，在發揮出水利水電工程重要性的同時保護好當地的生態環境。
（二）在小型水利水電工程施工過程中，要遵循環保先行的施工理念
在水利水電工程設計施工的過程中，施工企業要樹立好環保先行的理念。在工程圖紙的設計中，設計人員要遵循和諧發展的理念，在不破壞動植物棲息場所的理念下設計施工圖紙；在施工階段，施工企業應該采用環保技術措施，運用無污染、不影響動植物生長的環保材料；在工程的施工完成階段，施工企業應該排除相應的技術監察人員做好水利工程環境影響和檢測工作，及時的對環境影響進行跟蹤和評價，如果發現有不良影響應該立即向上級部門報告，上級部門在接到報告后要在第一時間制定好處理方式，把對施工地生態環境的破壞降至最小。在這個過程中，可以采取責任到人的負責方式，并采取一定的鼓勵機制，對于表現由于的技術監察人員給予適當的獎勵，對于監察不到位的工作人員給予一定的處罰，提高監察技術人員工作的積極性。
（三）健全生態環保法律法規和生態補償機制
目前，在我國的水利過程建設中，大多很少考慮到對生態環境的影響，而一味的依靠施工企業的自覺很難在短期內實現水利水電施工與生態環境的協調發展，因此，國家必須要健全相關的法律法規，明確水利水電施工企業的權責，在發展經濟的同時做好生態環境的保護工作，避免走“先污染，后治理”的發展道路。與此同時，政府部門應該根據“誰污染，誰治理”的原則制定好完善的生態補償機制，明確好生態補償的范圍和責任人員，制定專項生態治理基金，做好對施工地生態環境的補償工作，保證當地的生態環境和生態平衡。
四、結語
水利水電工程是一項利國利民的工程，可以促進國家生態環境的發展，在水利水電工程的建設中，施工企業一定要樹立好環保的意識，充分的意識到水利水電工程對施工地生態環境產生的潛在影響，做好事前的防范工作和時候的處理工作，降低水利水電工程對生態環境的影響。
參考文獻：
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【論文關鍵詞】綠色幕墻 環保節能 動態節能
隨著幕墻在建筑中的不斷應用，人們環保意識的不斷進步，社會對環保和節能的呼聲越來越高，人們對于幕墻的綠色環保和節能也提出了新的要求。目前在各種建筑中，綠色環保幕墻的應用也越來越多，技術也從實踐開始走向成熟。
本文對光電幕墻、雙層動態節能幕墻和生態幕墻等綠色環保節能幕墻及其動態節能技術進行介紹和闡述。
1綠色環保節能幕墻的應用背景
據相關資料顯示，我國目前每年房屋建筑面積約有10億平方米，其中的住宅面積約有5到6億平方米，工業面積約有1億平方米。我國的建筑能耗占全國總能耗的40％以上。是相同氣候發達國家的2至3倍，因建筑門窗幕墻部分不節能的耗能占建筑能耗的40一50％。
據估算，我國每年竣工的幕墻工程的能耗影響巨大，如果不能正確的加以引導與管理，很有可能會出現大規模消耗常規能源，對能源供應、資源利用和環境保護帶來巨大的壓力，從而可能帶來嚴重的能源、環境與資源問題。影響到我國經濟社會的和諧發展。因此，綠色環保節能幕墻的應用具有重要意義。
目前。我國方大公司在國內已經率先研制成功的太陽能光電幕墻，引起了與會專家的高度關注。而且，該產品已在方大集團科技中心大廈工程中得到首次應用．相信類似的綠色環保節能幕墻工程將會得到越來越廣的應用。
2綠色環保節能幕墻簡述
綠色環保節能幕墻。就是具有無污染(或者污染很低)、并具有環保和節約能源功能的幕墻。這是幕墻今后發展的必然趨勢。目前應用比較多、研究比較多的有三類：光電幕墻、雙層動態節能幕墻，以及生態幕墻。這三類綠色環保節能幕墻的應用與動態節能技術在后面的論述中詳細介紹。
3光電幕墻及其動態節能技術
光電幕墻的產生是在二十世紀初期。隨著世界經濟的發展，一些國家出現能源危機。常規發電成本的不斷上升和人們環保意識的不斷增強。致使他們紛紛推廣、實施太陽能利用技術，并提出了“建筑物產生能源”的概念．推動了光電技術應用于建筑物的科研和使用，由此光電幕墻開始研發。
光電幕墻設計時。要考慮光電池組、光電板、導線、集成電路、整流器等各因素。還需考慮幕墻傳統的安全、防護、密封、裝飾等功能。各項指標必須滿足國家標準規定，使其達到最佳使用效果。此外，還要考慮安裝方向，安裝陽光照射時間長的部位，等等。
3．1光電暮墻
光電幕墻是一種集發電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一體的新型建筑幕墻．它是用光電池、光電板技術，把太陽光轉化為電能，它關鍵的技術是太陽能光電池技術。太陽能光電池是利用太陽光的光子能量。使得被照射的電解液或者半導體材料的電子移動，從而產生電壓．這稱為光電效應。光電幕墻代表著幕墻技術發展的新方向。
4雙層動態節能幕墻及其動態節能技術
4．1雙層動態節能暮墻
雙層動態節能幕墻．它是由雙層結構組合而成的幕墻，由外層幕墻、內層幕墻、遮陽幕墻、進風幕墻、出風裝置組成。內層一般都有能夠開啟的門窗。在外層幕墻的遮擋下，室外環境再惡劣也能保證內層門窗的正常開啟．外層幕墻的進出風口和內層門窗的開啟均能控制。內外層之間的熱通道。可利用太陽能產生煙囪效應或溫室效應，從而做到既保證必要的通風、換氣，又能夠節約能源。因此。雙層動態節能幕墻又被稱為熱通道幕墻，按通風原理分為自然通風和強制通風兩種系統。
4．2雙層動態節能幕墻的性能特點
雙層動態智能節能幕墻。在幕墻內配有電動閃開內倒窗、平行外開窗、電動遮陽百葉以及電動通風VI；頂部采光頂為鋼結構形式，采光頂分為兩層布置，上層為電動遮陽百葉系。下層為帶有電動滑窗的隱框玻璃幕墻；采光幕墻占到整個幕墻面積的比例較大．易于獲取良好的光線。 轉貼于
所以。雙層動態節能幕墻，在動態節能上具有極大的優勢。它具有的技術性能包括：
1)運用動氣熱壓原理和煙囪效應。讓新鮮的空氣進入室內，把室內污濁的空氣排到室外，并且能夠有效防止灰塵進入室內，具有綠色的環保功效。
2)它對冬天的“冷處理”和夏天的“熱處理”非常合理，具有卓越的冬季保溫和夏季隔熱功能。因此具有典型的動態節能性。
3)合理的采光功能，可根據使用者的需要，調整光線的變化，改善室內環境。
4)卓越的隔聲降噪功能，為使用者創造寧靜地工作生活環境。
5)技術含量高，構造特殊，具有良好的視覺美感。從上述的幾個特點可以看出，雙層動態節能幕墻具有良好的綠色環保節能性。
5生態幕墻及其動態節能技術
5．1生態幕墻
生態幕墻，它是隨著建筑生態化的發展而發展的。所謂生態建筑。是指根據建筑物的使用功能或使用要求。能夠改變建筑生態和建筑色彩的建筑稱之為生態建筑。根據使用功能或使用要求，能夠改變生態和色彩的建筑幕墻稱之為生態幕墻，生態幕墻是生態建筑的一種，是生態外圍護結構的建筑。它是以“可持續發展”為戰略，以使用的高新技術為先導，以生物氣候緩沖層為重點，節約資源，減少污染，是健康舒適的生態建筑外圍護結構。
生態幕墻，可以在建筑與周圍生態環境之間，建立的一個緩沖區域，既可以在一定程度防止各種極端氣候對室內影響，又可以強化各種微觀氣候調節的效果，進而滿足人們種種舒適的要求，并且能夠達到適當節能的目標。生態幕墻建造，超出常規建筑學和建筑工程學的范疇。是一個系統工程，需要建筑師、結構工程師和幕墻工程師熟悉機械傳動原理，了解機械加工、裝配以及物理、化學和自動控制等相關科學專業的知識，需要多學科的協調，各專業的通力合作。
生態建筑與生態幕墻在三維空間中，引入了時間，在功能及美學上具有獨特的意義，可以稱其為“四維建筑”，即靜與動，封閉與開放，收斂與張開，空間與時間，使建筑和幕墻更具有鮮明的音樂韻律。改變了傳統建筑和幕墻終身不變的形態和色彩，拓寬了建筑和幕墻的新視野和新技術，對現代建筑和幕墻的實踐和理論是一種補充和拓展，有著獨立的價值和意義。這種幕墻在德國研發和使用較早，技術成熟得到廣泛的發展，典型工程如德國柏林得比斯大廈、法蘭克福銀行大廈以及美國紐約42大街的新攝影棚、英國建筑研究所辦公樓、荷蘭戴爾夫特大學圖書館等都屬這類幕墻。
5．2生態幕墻的節能與性能特點
生態幕墻是科學技術的綜合體現，生態幕墻具有以下性能特點：
1)傳統幕墻理念是幕墻與自然生態環境相分離，對自然通風考慮不夠：而生態設計理念是幕墻與自然生態環境組成統一的有機體。精心設計自然通風。
2)傳統幕墻是沒有或很少考慮有效的資源，能源再生利用及對生態環境的影響；而生態是必須考慮節能，資源重復利用，保護生態環境．積極利用太陽能等自然能量。
關鍵詞：赤道原則、德國銀行、綠色信貸
中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1672―7355（2012）03―0―02
上世紀五六十年代，德國急于改變戰后落后面貌，積極發展經濟，忽視了環境保護。萊茵河沿岸企業把工業廢水直接排入河中，致使河流污染嚴重。有人形象地比喻，把照片底版扔到萊茵河里都能顯影。柏林技術大學環保專家曲希勒教授談到，那時，在德國工業重地魯爾區，人們看不到蔚藍的天空，早晨穿的白汗衫到晚上就臟了。到上世紀70年代初，德國發生了一連串環境污染的災難，二氧化碳的排放量大幅增加，水域中的生物急劇減少，垃圾堆放場周圍的土壤和地下水受到污染，自然環境受到破壞，民眾深受其害。
而現在漫游德國各州，從德國北部到南部，從工礦到鄉村，所經之處景色迷人，空氣清新。連綿不斷的森林，開闊的草地，無污染的風力發電大風車以及清澈流淌的河流，無不體現著由環境保護所帶來的祥和與恬靜。這種轉變與德國人重視各種環境保護手段的應用（特別是經濟手段的應用），鼓勵各種主體積極參與環境保護有著莫大的關系。綠色信貸政策作為德國環境保護的經濟政策之一在德國環境保護中發揮了重要作用，而銀行即是實踐綠色信貸的重要力量。
一、何為綠色信貸
鄧文和王飛是國內較少探討綠色信貸概念的學者，他們認為，綠色信貸指的是商業銀行和政策性銀行等金融機構依據國家的環境經濟政策和產業政策，對研發、生產治污設施，從事生態保護與建設，開發、利用新能源，從事循環經濟生產、綠色制造和生態農業的企業或機構提供貸款扶持并實施優惠性的低利率，而對污染生產和污染企業的新建項目投資貸款和流動資金進行貸款額度限制并實施懲罰性高利率的政策手段，目的是引導資金和貸款流入促進國家環保事業的企業和機構，并從破壞、污染環境的企業和項目中適當抽離，從而實現資金的“綠色配置”。
二、德國銀行踐行綠色信貸的模式和效果
（一）綠色信貸實踐模式
1．德國銀行把握先機主動參與“赤道原則”的制定，并對“赤道原則”進行推介。2002年10月西德意志州立銀行和國際金融公司以及荷蘭、美國等國家的九家銀行在倫敦組織召開了由這些商業銀行參加的會議。會議中，花旗銀行、荷蘭銀行、西德意志州立銀行和巴克萊銀行決定在世界銀行和國際金融公司的政策，尤其是國際金融公司保障政策的基礎之上創建一套項目融資中有關環境與社會風險的指南。這個指南在后來便成為赤道原則。雖然目前赤道銀行的絕對數量還不是最多，但它們大都是國際領先的大型金融機構，在全球項目融資領域的業務量和影響力都非常巨大。截至2008年，赤道銀行在全球項目融資中的份額占到90%以上。
2．德國銀行積極加入赤道原則，按照赤道原則的要求進行信貸審批。到目前為止德國德累斯頓銀行、裕寶銀行、德國復興信貸銀行也加入“赤道原則”，成為世界知名的“赤道銀行”，“赤道原則”已經成為德國銀行業普遍遵循的準則。
3．德國政府積極參與開發綠色信貸產品。德國政府支持國家政策性銀行――德國復興信貸銀行，運用資本市場和商業銀行來實施對環境項目的金融補貼政策，最大效率地發揮政府補貼資金的作用。其履行不同于一般商業銀行的職能，在環保領域既發揮經濟界伙伴作用又扮演聯邦政府環保目標的執行者并對企業可持續發展項目進行融資。它的綠色信貸金融產品主要由KfW F.rderbank經營，經過數年的發展，德國政府參與的綠色信貸產品已經形成較為完備運行模式。
德國復興信貸銀行在國際資本市場上進行融資，德國政府負責對其融資資金進行貼息并打捆形成綠色信貸產品。KfW測算出盈利利率和優惠利率，將從資本市場融來的資金開發成長期、低息的金融產品銷售給各商業銀行，商業銀行獲取低息金融產品后根據微利的原則再適度調整利率，然后以優惠的利息和貸款期為終端客戶提供支持環保、節能和溫室氣體減排的綠色金融產品和服務。
（二）德國銀行實踐綠色信貸政策的效果。
德國復興信貸銀行通過信貸手段調控環境污染主體的信貸供給和資金價格，同時為清潔能源技術發展和節能降耗行為提供信貸支持，從而達到利用金融杠桿實現環保調控的信貸政策。該銀行在環保領域綠色信貸的發放占整個信貸量的比重很高，且每年都保持大幅度的增長。這些享受特殊優惠的貸款為德國環保領域、可再生領域、節能建筑領域的建設與發展提供了強大的資金杠桿和資源配置作用。
2008年KfW F.rderbank的環境保護投資占政策性貸款總額的21.66%，項目貸款總額以每年5%的速度增長，2008年達到48億歐元。此外，對于采用最新環保技術的示范項目，還能獲得由環境部提供的最高達30%的貼息。另外2008年共計有42億歐元的貼息貸款投向了可再生能源。截至2008年底，“中小企業能效特別基金”共計批準了558個能效項目貸款，總額為3.15億歐元。KfW同時對可再生能源項目的效果進行了評估。一是減少能源進口。二是二氧化碳減排。三是創造就業。
德國復興銀行對節能建筑的貼息貸款包括兩個方面的內容：一是對現有建筑的節能改造；二是對新建生態建筑的貼息貸款。目前，每年大約有2.2%（大約88萬個）的住房采用了節能設施，KfW向其中一部分提供了貼息貸款。2008年節能改造項目貸款總額為67億歐元，比2007年增長了34%。項目總數為22.6萬個，大約占全國的25%。生態建筑項目貸款為24億歐元，共計5.4萬個項目。
三、德國綠色信貸政策對我國的借鑒。
（一）政府應該鼓勵和支持更多的商業銀行加入“赤道原則”
政府監管部門要建立有效的激勵與約束機制, 不僅要有對商業銀行違規向環境違法企業貸款的行為實行責任追究和處罰的措施,而且還要有對切實執行綠色信貸且成效顯著的商業銀行實行獎勵的政策。同時, 還應該制定相應的配套政策,如減免稅收、財政貼息等財政政策,以調動并確保商業銀行推行綠色信貸的積極性，積極推動綠色信貸制度的建立與完善。
（二）銀行自身也要努力向國外先進國家的金融機構學習
關注環保問題不僅是政府的責任同時也是是銀行的社會責任，這關系到銀行業務的開展和可持續發展。我國銀行業應該從現在做起, 積極學習國外銀行業處理環境風險的先進理念和方法,通過采納赤道原則等國際慣例和規則, 建立適合我國國情的綠色信貸體系。應當調整銀行內部組織結構,在銀行內部設立環境與社會發展部,專門負責處理貸款過程中的環境風險評估、環境保護等問題。另外,在銀行內部還要建立健全綠色信貸問責制，加大檢查和處罰力度。對貸前調查不實造成對不符合環保要求企業提供融資的人員, 要從嚴處理;對貸款審查決策過程中忽略環保要求的, 取消審批人員的審批資格;要將信貸是否落實了環保要。
（三）掃清銀行推行綠色信貸政策的政府干預障礙
據國家環保總局公布的數據, 2003-2005年,由于地方政府的縱容和袒護,全國70000宗環保違法案件僅有500件得到處理,僅為全部案件的0.71%。有些地方政府無視國家的環保政策,以各種名目、各種形式干預商業銀行的業務,進而導致商業銀行經營行為扭曲。從國際經驗來看, 政府部門行為的調整和約束、銀行與各級政府的共識是信貸政策有效支持環境保護的首要前提。因此,我國中央政府有必要將環保指標納入地方官員的績效考核指標體系, 加大環保指標在地方政府績效考核指標中的比重,規范和約束地方政府行為,避免地方政府對商業銀行經營行為的影響。
（四）建立有效的信息溝通機制和激勵機制
長期以來，由于我國一些地方環保部門的企業環境違法信息針對性不強、時效性不夠，不能適應銀行審核信貸申請的具體需要，同時商業銀行還不能提供使用環境信息的反饋情況，沒有真正做到與環保部門數據共享，影響了綠色信貸執行的效果。因此，商業銀行應當加強與環保部門、當地政府部門的溝通協調，建立有效持續的信息交流機制，及時獲取企業排污及環保投入相關信息，為銀行決策提供可靠參考。
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[4]蔡芳:《環境保護的金融手段研究―――以綠色信貸為例》［D］.中國海洋大學博士論文，2008.
[5]韓雪萌:《綠色信貸重在機制轉變》[ N ]， 金融時報， 2008- 02- 29 ( 5).
一、生態服裝的三種主要類型與動態展示
（一）生態紡織品類服裝
生態紡織品服裝是指采用對周圍環境無害或少害的原料制成的并對人體健康無害的紡織產品。2011年，中國品牌“左岸”成功入選巴黎凡爾賽門展覽中心的法國Who'sNext時裝展。“左岸”依靠自身秉承的生態理念，以低碳環保作為品牌設計文化，在多個申請參展的中國品牌中脫穎而出，成為在本次展覽中唯一的中國品牌。“左岸”本次參展的服裝有蛇紋男西服、玉米纖維制成的海洋紋T恤、回收礦泉水瓶再生的纖維面料時裝以及天然彩棉環保服裝。這些服裝以特殊“面料和其中的生態概念，贏得了眾多買家的青睞。Who'sNext作為國際時尚界的“下季流行趨勢的實驗室”不僅為“左岸”品牌提供了良好的發展契機，也預示著在未來，生態紡織品將成為新時尚風標，迎合現代社會發展需要的可持續發展，成為服裝行業新的發展趨勢。
（二）蔬菜類服裝
1997年，在CCTV春節聯歡晚會上趙本山的小品《紅高粱模特隊》的表演，帶給觀眾一場以勞動為主題的服裝秀。雖然在模特步伐和演出形式上與服裝秀有很大的區別，但卻表現了勞動的美。演出中，采用了辣椒作為服裝和頭飾的裝飾品，是利用蔬菜元素制作服裝的一種。現在，設計師直接將蓮藕、金針菇、木耳等蔬菜直接進行有規律的拼接。依托蔬菜自然形成的紋路和色彩，形成了獨特又美麗的蔬菜服裝。2011年，明星高圓圓出席亞洲善待動物組織的“素由心生”公益廣告，拍攝時穿著了生菜葉和卷心菜葉拼貼而成的抹胸拖地長裙，佩戴紅辣椒項鏈、櫻桃番茄手鏈。借此呼吁關愛和善待動物。雖然不是所有的蔬菜服裝都可以穿著上身，但都可以體現綠色環保理念，喚起公眾的環保意識，那么，設計師辛苦制作的蔬菜服裝就不單單具備藝術價值，對生態理念的宣傳，才是這些作品最重要的藝術內涵。
（三）紙質類服裝
如果蔬菜會因為本身的形態而影響創作，那么，隨意變換的紙張，便可以輕松實現設計師的創意設計。用紙作為服裝制作的原料已并不稀奇，制作初衷也與提倡低碳生活密切相關。2012年的美國丹佛，第八次舉辦紙質時裝秀，期間50多個設計團隊展示了風格多樣和色彩斑斕的紙質服裝作品。通過這次服裝秀，可以看到在紙質服裝制作工藝上的進步。包括紙張的選擇、造型設計等方面，都有所提高。設計師在追求高質量紙質服裝的同時，對紙質也提出了更高要求，選擇更輕的紙質達到設計效果，減少作品重量，是紙質服裝設計的重要一方面。；另外，紙質服裝在造型上也有所突破。按照紙材質的區別、大膽的色彩和設計師的裁剪，飄逸、活潑、柔美等各種感覺的紙質服裝應運而生。紙質服裝作為生態服裝的一種，通過服裝秀進行展示，能夠使觀眾欣賞到服裝的同時，對生態理念也是一種宣傳。
除此之外，哥倫比亞的卡利市曾舉辦過一場生態時裝秀，本次秀場以天然材料和活植物制作的服裝搭配彩繪吸引觀眾眼球。原生態的服裝表演與傳統服裝展示相區別，將生態理念充分融入到動態展示，是本次服裝秀的一大特點。
二、生態理念與服裝動態展示的相互影響
因服裝而聯系起來的兩個領域，通過生態理念和服裝動態展示的相結合，促進了雙方面的發展。
（一）生態理念成為服裝動態展示的新鮮元素
現代服裝動態展示，不僅僅是服裝流行趨勢的，從秀場布置、燈光音樂選擇至整體編排，每一處的細節都是動態展示中重要的內容。從細微處發現創意，是許多時裝秀編排上的技巧。將生態理念加入到服裝動態展示中，除了是服裝品牌在服裝生產上的創新，更多的可以為時裝秀本身增加亮點。以生態理念為主題的服裝動態展示，在推出生態紡織品的同時，也可以在燈光使用上實行“綠色照明計劃”，降低能源消耗，或者在秀場布置時，使用環保建材，盡量減少廢棄物品的產生。使觀眾欣賞到整體的綠色時裝秀，才可以算作真正意義上生態理念的下的服裝動態展示。
（二）服裝動態展示是生態理念重要的宣傳平臺
隨著生活水平的提高，人們對時尚的關注度越來越高。時裝周作為下一季的流行指南，除了現場的動態展示，更多依靠媒體、雜志、網絡等多種形式進行。加入了生態理念的服裝動態展示，在介紹生態服裝的同時，也是對生態理念的宣傳。時尚的氣息已遍布生活的各個角落，隨時隨地人們都可以接收到最新的潮流資訊。服裝動態展示中的生態理念，隨著不同媒介的傳播，也進入了人們的生活。在提倡低碳環保的今天，具有綠色生態的紡織品更容易引起公眾的注意，也提醒著公眾節約能源，保護環境。
