時間：2022-05-22 02:09:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇先進團隊申報材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、目標任務
“十二五”期間，全省扶持建設50個依托中職學校、整合行業(yè)企業(yè)資源、服務地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)學研聯(lián)合體。產(chǎn)學研聯(lián)合體依托專業(yè)建設，以產(chǎn)教研結(jié)合為切入點，充分利用學校、行業(yè)企業(yè)、科研院所等各自優(yōu)勢，把學校教育與生產(chǎn)、科研實踐有機結(jié)合，建成當?shù)匦滦彤a(chǎn)品研制基地、技術轉(zhuǎn)移和推廣中心，形成以市場為導向、以產(chǎn)業(yè)為龍頭、以研發(fā)為支撐、以效益為目標、與現(xiàn)代市場經(jīng)濟相符的技術創(chuàng)新機制和人才培養(yǎng)模式，提高職業(yè)學校教產(chǎn)結(jié)合水平和工藝革新、技術研發(fā)能力，鼓勵學校教師創(chuàng)新發(fā)明，推動職業(yè)學校課程改革，不斷推進中職教育適應產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級需求。
二、申報條件
1.高度重視產(chǎn)學研聯(lián)合工作。成立由校領導、科研院所專家、企業(yè)負責人組成的產(chǎn)學研聯(lián)合體領導小組和工作機構(gòu)，配備專職工作人員，建立科學有效的運行機制。
2.具備良好的產(chǎn)學研聯(lián)合基礎。聯(lián)合體擁有1個以上特色鮮明、與當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的主體專業(yè)或?qū)I(yè)集群，該專業(yè)須為省級示范專業(yè)，并建有省級及以上實訓基地；參與聯(lián)合體的科研院所應具備一定的研發(fā)能力，能為技術的研究開發(fā)提供良好的研發(fā)條件，參與聯(lián)合體的企業(yè)應具備良好的產(chǎn)業(yè)基礎，能及時有效地將研發(fā)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術；聯(lián)合體內(nèi)部形成長期穩(wěn)定、緊密的合作關系，在專業(yè)教學、項目研究、產(chǎn)品開發(fā)、成果推廣等方面有實質(zhì)性合作內(nèi)容；聯(lián)合體有能基本滿足產(chǎn)、學、研需要的研發(fā)場所、生產(chǎn)場地、設施設備和專項資金。研發(fā)場所和生產(chǎn)場地總和不少于2000平方米，設備價值不少于500萬元。
3.擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的產(chǎn)學研團隊。產(chǎn)學研團隊整合行業(yè)企業(yè)和科研院所力量，聘請社會能工巧匠和科技人員共同參與。從行業(yè)企業(yè)及科研院所聘請的人員應占產(chǎn)學研團隊的30%以上，其中60%以上應具有技師及以上國家職業(yè)資格證書或中級以上技術職稱，并至少有一名享有專利權(quán)或是某一領域的權(quán)威專家。
4.有穩(wěn)健的產(chǎn)學研聯(lián)合體運行機制。有明確的產(chǎn)學研合作工作計劃，目標明確、措施得當；有切實可行的產(chǎn)學研聯(lián)合體章程，有符合相應行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)培訓方案；已建立產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟機制，參與聯(lián)合體的學校、企業(yè)及科研院所簽訂產(chǎn)學研合作協(xié)議，技術研發(fā)、成品生產(chǎn)、利益分配、風險防范等措施清晰明確。
5.有效開展產(chǎn)學研活動。依托中職學校實訓基地組建生產(chǎn)型車間或公司，開展專業(yè)教學、產(chǎn)品生產(chǎn)和技術研發(fā)等活動；積極組織開展生產(chǎn)性實習，每年能為50名以上的學生提供崗位實踐鍛煉；開展產(chǎn)品生產(chǎn)或?qū)ν夥?，其?0%以上的生產(chǎn)或服務有師生參加；教師和學生共同參與技術研發(fā)，積極為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)提供技術支持。
6.有一定的研發(fā)成果。至少完成一項具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)工藝改進或新技術推廣，研發(fā)產(chǎn)品或技術革新具有當?shù)?a href="http://www.fhxhlc.com/haowen/50384.html" target="_blank">先進水平，社會認可度高，并具有良好的市場前景。
三、申報程序
申報中等職業(yè)教育產(chǎn)學研聯(lián)合體的中職學校，應對照申報條件填寫相關申報材料，經(jīng)主管部門和同級財政部門同意后，報設區(qū)市教育局、財政局。各設區(qū)市教育局、財政局負責對申報材料進行認真審核、擇優(yōu)推薦，并征求相關部門、行業(yè)協(xié)會意見后，將申報材料報送省教育廳、省財政廳。
在各地申報、推薦的基礎上，省教育廳、省財政廳將組織相關部門和專家成立評委會，以“公正、公平、競爭、擇優(yōu)”為原則，對申報項目進行評審并提出建議名單，經(jīng)公示無異議后，由省教育廳、省財政廳確認公布。
為貫徹落實省委、省政府《關于加強高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊伍建設的意見》（蘇發(fā)[**]29號），大力培養(yǎng)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，根據(jù)《**省高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培育計劃實施辦法》（蘇組通[**]6號），“十一五”期間，面向全省高成長性科技型中小企業(yè)，重點選拔一批有較強技術研發(fā)和經(jīng)營管理能力，敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才。經(jīng)過5年左右的培育和支持，產(chǎn)生企業(yè)年營業(yè)收入超10億元的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才10名，超1億元的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新拔尖人才100名，超1000萬元的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)秀人才1000名?，F(xiàn)就做好省“高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培育計劃”培養(yǎng)對象的選拔工作通知如下：
一、選拔對象
此次選拔的培養(yǎng)對象，主要從近五年內(nèi)在我省注冊的科技型企業(yè)中的以下三類人員中產(chǎn)生：
1、創(chuàng)（領）辦科技型企業(yè)，擁有自主創(chuàng)新的科技成果，初步實現(xiàn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，經(jīng)營情況良好，依法經(jīng)營，按章納稅的企業(yè)法定代表人或高級經(jīng)營管理人員。
2、具有較強的技術創(chuàng)新能力，在我省重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)領域擁有自主創(chuàng)新的科技成果或掌握相關核心技術的企業(yè)技術骨干或負責人。
3、具有較強的技術創(chuàng)新能力，在我省重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)領域擁有自主創(chuàng)新的科技成果，以技術入股形式參與創(chuàng)辦科技型企業(yè)，并積極推進科技成果產(chǎn)業(yè)化、行政關系在高?；蚩蒲袉挝恢械目萍既藛T。
二、選拔條件
（一）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才
1、有很強的創(chuàng)新能力和經(jīng)營管理能力，在國內(nèi)同行業(yè)有重要影響，年齡一般不超過50周歲。
2、本人組織并參與了企業(yè)重大技術的攻關或產(chǎn)品開發(fā)，取得具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果。
3、領導的企業(yè)或帶領的團隊集聚了數(shù)量充足的高層次人才，有比較大的研究開發(fā)投入，形成了比較完整的技術創(chuàng)新體系，有很強的持續(xù)創(chuàng)新能力。
4、領導的企業(yè)或帶領的團隊研究并掌握了所在產(chǎn)業(yè)領域的重大核心技術，產(chǎn)品和工藝技術處于國內(nèi)領先并達到國際先進水平，承擔過國家重大科技計劃項目。
5、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品在國內(nèi)乃至國際市場上有較強的競爭力，市場占有率高，在國內(nèi)同行業(yè)中處于領先地位。**年企業(yè)高新技術產(chǎn)品的銷售收入5億元左右。
（二）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新拔尖人才
1、有較強的創(chuàng)新能力和經(jīng)營管理能力，在省內(nèi)乃至國內(nèi)同行業(yè)有一定影響，年齡一般不超過45周歲。
2、本人組織并參與了企業(yè)內(nèi)重要技術的攻關或產(chǎn)品開發(fā)，是企業(yè)內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)關鍵技術的主要完成人或核心骨干。
3、領導的企業(yè)或帶領的團隊集聚了數(shù)量較多、層次較高的人才，有比較多的研究開發(fā)投入，有較強的持續(xù)創(chuàng)新能力和較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
4、領導的企業(yè)或帶領的團隊擁有較多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果，產(chǎn)品和工藝技術處于國內(nèi)領先水平，承擔過省重大科技計劃項目。
5、企業(yè)主導產(chǎn)品在國內(nèi)乃至國際市場上競爭力較強，**年企業(yè)高新技術產(chǎn)品的銷售收入5000萬左右。
（三）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)秀人才
1、有較強的創(chuàng)新能力和經(jīng)營管理能力，在省內(nèi)乃至國內(nèi)同行業(yè)有一定影響，年齡一般不超過40周歲。
2、本人組織或參與了企業(yè)內(nèi)重要技術的攻關或產(chǎn)品開發(fā)，是企業(yè)內(nèi)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)關鍵技術的主要完成人或核心骨干。
3、領導的企業(yè)或帶領的團隊集聚了一定數(shù)量的高層次人才，具有較強的創(chuàng)新活力。
4、領導的企業(yè)或帶領的團隊擁有一定數(shù)量具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果，產(chǎn)品和工藝技術處于國內(nèi)先進水平，承擔過市及市以上科技計劃項目。
5、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品在國內(nèi)乃至國際市場上有競爭力，產(chǎn)品市場前景較廣。**年企業(yè)銷售收入300萬左右。
三、選拔程序
1、申請人填寫《**省“高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培育計劃”培養(yǎng)對象申請表》，由所在單位或創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體簽署意見，報各市人才工作領導小組辦公室。
2、各市人才工作領導小組辦公室組織專家根據(jù)《**省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才評價指標體系和評價方法》，對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)對象候選人進行初評，對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)秀人才培養(yǎng)對象候選人進行終評。評審結(jié)果經(jīng)市人才工作領導小組審定后，報省人才辦。
3、省人才辦組織專家對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)對象候選人進行評審，對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新優(yōu)秀人才培養(yǎng)對象候選人進行審核，評審結(jié)果報省人才工作領導小組批準。
四、有關要求
各市人才工作領導小組辦公室要認真做好屬地各類企業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體培養(yǎng)對象推薦選拔的宣傳和組織工作。在推薦和選拔過程中，要嚴格按照程序和要求進行。各地要根據(jù)公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，充分考慮申報人員及所在企業(yè)的發(fā)展前景，結(jié)合評分結(jié)果認真遴選，確保推薦人選質(zhì)量。具體要求如下：
1、培養(yǎng)對象候選人（包括以技術入股形式參與創(chuàng)辦科技型企業(yè)，行政關系在高校、科研單位的科技人員）由企業(yè)或科技企業(yè)孵化器、大學科技園、留學生創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體推薦，每個具有法人資格的企業(yè)限報一人。
2、申報材料的填寫要真實可靠、規(guī)范完整。一旦發(fā)現(xiàn)申報材料弄虛作假，將取消其申報資格。
3、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)對象人選申請書一式四份、附件材料一份（按人員分別裝袋，附件材料歸類整理，與申請書分開裝訂成冊）。
4、各層次培養(yǎng)對象推薦人選匯總表一份，同時報Excel格式軟盤。
臨床醫(yī)學重點專科建設是體現(xiàn)我市醫(yī)療衛(wèi)生技術水平的重要標志，在醫(yī)院業(yè)務發(fā)展中起到至關重要的作用。為充分發(fā)揮我市醫(yī)學?？苾?yōu)勢，提高我市醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)療技術水平和綜合競爭力，加強我市臨床醫(yī)學重點?？瓶茖W、規(guī)范、健康、有序的發(fā)展，在我市第一輪（2007年～2009年）重點?？平ㄔO的基礎上，特制定本實施方案。
一、工作目標
瞄準醫(yī)學科技前沿，跟蹤高科技的發(fā)展，落實“十一五”衛(wèi)生科技規(guī)劃，重點地鼓勵、扶持、建設一批具有技術優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢的市級臨床醫(yī)學重點專科，通過三年時間的自主創(chuàng)新（原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進吸收消化再創(chuàng)新），使該專業(yè)總體水平達到省內(nèi)先進或市內(nèi)領先；力爭在規(guī)模、隊伍、研究水平、輻射能力等方面達到省內(nèi)中上水平，在全市形成布局合理、技術水平較高、各具特色優(yōu)勢的?？茖２∪?，帶動和促進其他相關專科的建設和發(fā)展，使人民群眾能就近得到較先進和滿意的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務，同時發(fā)揮重點?？频氖痉稁幼饔?。
二、評選辦法
（一）申報
1、申報范圍和時間：
⑴全市各級各類醫(yī)療機構(gòu)；
⑵第一輪重點?？浦匦律陥?；
⑶省級重點學科和特色?？粕蠄笫谟枳C書，一并公布。
申報?？菩栌伤鶎賳挝粚徍瞬⒑炇鹨庖姡兄眴挝恢苯訄笏褪行l(wèi)生局科教辦；縣（區(qū)）所屬單位須由縣（區(qū)）衛(wèi)生局初審后報送。申報截止時間：2009年7月20日。
2、申報資料：
⑴填寫《開封市臨床醫(yī)學重點?？粕暾垥芬皇?份；
⑵醫(yī)療機構(gòu)許可證復印件。
⑶《開封市臨床醫(yī)學重點?？粕暾垥分刑顚懙目蒲谐晒？?、論文、論著、人員資質(zhì)、獎勵證明及大型器械發(fā)票等硬件材料的復印件。
《開封市臨床醫(yī)學重點?？粕暾垥房蓮氖行l(wèi)生局科教辦公用郵箱中自行下載，郵箱：，密碼：3861531。
3、申報條件：
⑴醫(yī)學技術水平：具有一定的解決疑難、復雜、危重疾病的能力，某些病種具有（或基本具有）市內(nèi)領先、省內(nèi)或國內(nèi)先進的診治技術，能解決嚴重影響人民群眾健康的關鍵診治問題。近3年開展有填補市內(nèi)空白的新技術、新業(yè)務；各項醫(yī)療指標達到所在級別甲等醫(yī)院重點專科的要求，該?？萍准壊v達90%以上，無丙級病歷；根據(jù)?？平ㄔO方向，制定重點診療病種及優(yōu)化診療方案，并在臨床中加以運用。加強省內(nèi)外技術合作和交流，引進和推廣應用新技術，研究開發(fā)臨床適宜診療技術。
⑵醫(yī)學科研水平：在本學科領域具有明確而穩(wěn)定的?？浦鞴シ较颍R床特色突出并具有發(fā)展優(yōu)勢，科研支撐條件較好，研發(fā)能力較強，在該領域處于全市領先或先進水平。承擔有省級以上科技項目并進展順利；近5年有填補省內(nèi)空白的新技術、新項目；近5年有獲得省（部）級科技獎或市（廳）級科技進步二等及以上科研成果獎項；近3年在國際、國家級或核心期刊上發(fā)表的醫(yī)學論著或綜述文章15篇以上。
⑶學術隊伍建設：專科帶頭人學術造詣深、學風正、醫(yī)德好，具有團隊協(xié)作能力，在省內(nèi)或全市有一定知名度，擔任省級醫(yī)學?？茖W會常委或市級醫(yī)學?？茖W會的主委、副主委；有較強的醫(yī)療、科研和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學人才的能力，?？茙ь^人應具備主任醫(yī)師職稱或副主任醫(yī)師4年以上資格，并有2名以上從事本專業(yè)不少于2年的副主任醫(yī)師。?？凭邆湟恢挲g結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良，發(fā)展前景良好的?？迫瞬抨犖椤？剖椅幕ㄔO好，技術質(zhì)量高，有能滿足臨床和科研需要的醫(yī)療、護理、醫(yī)技和藥劑人員。
⑷人才培養(yǎng)能力：是全市專業(yè)人才培養(yǎng)基地，承擔醫(yī)學大專院校的臨床帶教工作10年以上；積極開展省內(nèi)外學術交流；積極開展繼續(xù)醫(yī)學教育，承辦市級以上繼續(xù)醫(yī)學教育項目，推廣新技術及農(nóng)村適宜技術，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生單位技術水平。
⑸基礎條件配備：有足夠的工作用房，病區(qū)不少于40張床位，醫(yī)護人員配置符合標準，無病區(qū)的?？圃O置結(jié)構(gòu)要符合相關要求（如醫(yī)學專用科、影像等）；具有使該?？七_到區(qū)域內(nèi)先進水平的臨床診療和實驗設備，能夠開展相關實驗研究，高質(zhì)量、高效率地完成科研任務。承擔重大、重點科研項目，有能力爭取到其它科研經(jīng)費支持，具備科研攻關能力。
（二）評審
1、評審原則：
⑴堅持公平、公正、公開的原則；
⑵堅持鼓勵創(chuàng)新、擇優(yōu)確定、優(yōu)勝劣汰的原則；
⑶堅持評審標準、保證質(zhì)量、寧缺勿濫的原則；
⑷堅持社會公示、動態(tài)管理、持續(xù)發(fā)展的原則。
2、評審程序及時間安排：
⑴初審（2009年7月21日～8月20日）：
由市衛(wèi)生局組織專家對申報材料的完整性進行專業(yè)性的全面審查，審查合格者進入專業(yè)技術評審。
⑵專家評審（2009年9月1日～10月31日）：
由技術專家和管理專家組成評審小組對申請專科的技術優(yōu)勢、發(fā)展?jié)摿?、整體建設目標的合理性、可行性及重點發(fā)展的診療技術的先進性、科學性進行評審，以申報材料進行綜合論證及現(xiàn)場匯報、答辯的方式，進行現(xiàn)場考評。同時對照《評審標準》逐項進行實地考評。
（三）公示
市衛(wèi)生局根據(jù)專家評審組的意見，按照“擇優(yōu)確定、合理布局、全面評審”的原則，經(jīng)研究確認后于2009年底之前進行為期7天的公示。
（四）認定
公示期內(nèi)無異議者，由市衛(wèi)生局認定并授予“開封市臨床醫(yī)學重點?？啤保?010年～2012年）牌匾。
三、獎勵
1、市衛(wèi)生局設立臨床醫(yī)學重點?？瓢l(fā)展基金，重點專科所屬單位按不低于1∶1配套基金獎勵。
2、發(fā)展基金（含單位配套經(jīng)費）主要用于重點?？频娜藛T培訓、學術交流、科研開發(fā)、、工作平臺建設等方面。
3、獎勵經(jīng)費應納入單位財務管理，?？顚Ｓ?，不允許挪做它用。
四、管理與考核
1、總體思路：在重點?？乒芾砩?，鼓勵應用性研究和臨床適宜診療技術研究，扶持基礎開發(fā)性研究。我們要以順應疾病普的變化，以人民群眾醫(yī)療需求為導向選擇重點發(fā)展?？疲钥萍歼M步為依托保證?？频母咚?，以人才培養(yǎng)為基礎增強?？瓢l(fā)展后勁，以強化管理為手段促進專科的健康發(fā)展。使我市盡快建設具有優(yōu)勢特色和一定規(guī)模的重點?？迫?，促進全市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。
2、重點?？平ㄔO每輪周期為三年，此輪為2010年～2012年。
第一條為積極培育市場主體，增強微觀活力，通過先進文化企業(yè)的示范、窗口和輻射作用，引導促進我省文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，不斷提高文化產(chǎn)業(yè)的總體實力和競爭力，特制定本辦法。
第二條文化行政部門管理的演出業(yè)、影視業(yè)、音像業(yè)、文化娛樂業(yè)、文化旅游業(yè)、網(wǎng)絡文化業(yè)、圖書報刊業(yè)、文物和藝術品業(yè)以及藝術培訓業(yè)等領域的各類所有制的文化企業(yè)，都可以根據(jù)本辦法申報安徽省文化產(chǎn)業(yè)示范基地（以下簡稱示范基地）。
第三條示范基地原則上每兩年評選命名一次。
第四條安徽省文化廳將對示范基地在政策、信息服務和市場開拓等方面給予重點扶持，并從省級示范基地中推薦申報國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。
第二章基本條件
第五條申報示范基地的文化企業(yè)應符合以下基本條件：
⒈在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)方面做出顯著成績、在全省本行業(yè)中具有典型和示范意義。
⒉企業(yè)發(fā)展符合社會主義精神文明建設與國家文化產(chǎn)業(yè)政策的要求，堅持發(fā)展先進文化，堅持社會效益和經(jīng)濟效益的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。
⒊所生產(chǎn)的文化產(chǎn)品和提供的文化服務能夠面向市場，面向群眾，有一定生產(chǎn)規(guī)模，社會效益和經(jīng)濟效益顯著。
⒋有一支堅強有力的管理團隊和行之有效的內(nèi)部管理制度，具有自主創(chuàng)新和市場開拓能力，企業(yè)保持較快的發(fā)展速度。
第三章申報程序
第六條廳直文化企業(yè)向省文化廳計財（產(chǎn)業(yè)）處申報；各地文化企業(yè)向各市文化局申報；情況特殊的可直接向省文化廳申報。
第七條申報單位需提交以下材料（一式十份）：
⒈企業(yè)的基本情況；
⒉企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況及所取得的社會效益和經(jīng)濟效益；
⒊企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略；
⒋企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件；
⒌開戶銀行提供的資信證明。
第八條申報材料必須實事求是，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為，將取消申報資格。
第四章評審程序
第九條示范基地評審依照公開、公平、公正的原則進行。
第十條安徽省文化產(chǎn)業(yè)示范基地評審辦公室（以下簡稱評審辦公室）設在省文化廳計財（產(chǎn)業(yè)）處，具體負責審核和評審過程的組織工作。
第十一條由評審辦公室負責組織專家評審組。
第十二條各市文化局和省文化廳計財（產(chǎn)業(yè)）處對申報企業(yè)的材料進行初審，然后報評審辦公室審核、組織專家評審組評審。
第十三條專家評審組對上報企業(yè)材料進行評議審查，提出評審意見。
第十四條評審辦公室根據(jù)專家評審組提出的評審意見提交擬命名示范基地名單報省文化廳核定，由省文化廳公布并頒發(fā)證書和銅牌。
第五章管理機制
第十五條示范基地的管理工作由省文化廳計財（產(chǎn)業(yè)）處負責。
第十六條示范基地實行動態(tài)管理，不定期對示范基地進行巡檢。
第十七條組織示范基地交流經(jīng)驗、相互觀摩，對示范基地的管理人員進行培訓。
第十八條組織有關領導和專家指導示范基地建設。
第十九條對在促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面做出突出貢獻的示范基地，省文化廳將給予通報表彰。
第二十條示范基地應于每年2月底前以書面形式向省文化廳計財（產(chǎn)業(yè)）處匯報上一年的企業(yè)發(fā)展情況。
第二十一條示范基地有下列行為之一者，省文化廳對其示范基地稱號予以撤消：
⒈申報時提供虛假材料或采取其它手段騙取示范基地資格；
⒉宣傳虛假文化產(chǎn)品信息的；
⒊損害消費者利益的；
⒋所生產(chǎn)的文化產(chǎn)品或企業(yè)行為對社會造成不良影響的；
⒌不按規(guī)定時限上報企業(yè)發(fā)展情況的；
⒍其他應當撤消稱號的行為。
第二十二條涉及示范基地發(fā)展的重大事項應及時向省文化廳計財（產(chǎn)業(yè)）處報告。
第六章附則
一、加速工程技術研究中心建設，推動落后產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，有效培育高新技術產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)筑科創(chuàng)中心主陣地。目前全區(qū)擁有市級以上工程技術研究中心27家，其中國家級1家（大學國家膠體材料工程技術研究中心），省級5家（北方現(xiàn)代化學工業(yè)有限公司，世紀華泰科技有限公司，三達科技發(fā)展公司，德佳機器控股有限公司，方明彩鋼板有限公司）。（工程技術研究中心是國家科技發(fā)展計劃的重要組成部分，中心主要依托于行業(yè)、領域科技實力雄厚的重點科研機構(gòu)、科技型企業(yè)或高校，擁有國內(nèi)一流的工程技術研究開發(fā)、設計和試驗的專業(yè)人才隊伍，具有較完備的工程技術綜合配套試驗條件，能夠提供多種綜合，與相關企業(yè)緊密聯(lián)系，同時具有自我良性循環(huán)發(fā)展機制的科研開發(fā)實體。）2016年力爭新培育市級以上工程技術研究中心5家以上。目前，全區(qū)共有規(guī)模以上企業(yè)61家，納入高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值統(tǒng)計的企業(yè)17家，截止三季度，全區(qū)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到12.3億元，占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的比重達到34.34%，比年初增加5.55%。通過發(fā)揮工程技術研究中心領頭人作用，提升行業(yè)技術水平，淘汰落后產(chǎn)能，加速整合重組。力爭2016年，全區(qū)高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達到20億元，高新技術產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重達到37%。
二、加大高新技術企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)培育力度，帶動全區(qū)科技創(chuàng)新水平，打造科創(chuàng)中心增長點。高新技術企業(yè)（是指在國家重點支持的高新技術領域內(nèi)，持續(xù)進行研究開發(fā)與技術成果轉(zhuǎn)化，形成企業(yè)核心自主知識產(chǎn)權(quán)，并以此為基礎開展經(jīng)營活動的企業(yè)，是知識密集、技術密集的經(jīng)濟實體，也）是衡量一個地區(qū)科技創(chuàng)新水平高低的重要標志。目前，全區(qū)共有高新技術企業(yè)35家，2016年計劃新培育高新技術企業(yè)5-7家，使全區(qū)高新技術企業(yè)達到40家以上；（創(chuàng)新型企業(yè)是指擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術、知名品牌，具有良好的創(chuàng)新管理和文化，整體技術水平在同行業(yè)居于先進地位，在市場競爭中具有優(yōu)勢和持續(xù)發(fā)展能力的企業(yè)。）有市級創(chuàng)新型企業(yè)17家，2016年計劃新培育創(chuàng)新型企業(yè)3-5家，使全區(qū)創(chuàng)新型企業(yè)達到20家以上。
三、推動科技服務平臺建設，構(gòu)建科創(chuàng)中心重要支撐。一是依托德勝精細化工研究院，建成功能高分子材料檢測中心，針對新材料和化工企業(yè)開展功能高分子材料和精細化學品性能測試、質(zhì)量檢驗等服務；二是依托省交通學院，建成“省交通科技服務中心”，目前正與交通學院積極對接洽談，中心建成后將為市乃至全省提供交通及汽車領域的科技咨詢及技術服務。
四、推進與科技中介機構(gòu)的合作，成為科創(chuàng)中心建設的有益補充。當前，部分轄區(qū)企業(yè)雖具有較強的科技研發(fā)和科技創(chuàng)新實力，在某些領域已經(jīng)達到全省乃至全國先進水平，但由于長期以來忽視了專門科技工作人才的培養(yǎng)，導致在申報知識產(chǎn)權(quán)、高新技術企業(yè)、科技研發(fā)平臺、各級各類科技計劃項目等工作中因受申報材料水平限制，始終難以獲得各級資金扶持、獎勵。為此2016年計劃與上海精晟知識產(chǎn)權(quán)有限分公司、省科技咨詢中心德才信息咨詢公司、道一信息咨詢有限公司3家科技服務中介合作，在我局的監(jiān)管和協(xié)調(diào)下為駐區(qū)企業(yè)提供科技咨詢、成果轉(zhuǎn)化、技術轉(zhuǎn)移、專利運營、分析、專利預警等服務，提升企業(yè)創(chuàng)新積極性，激發(fā)自身潛力。
五、設立市專利運營基金，保障科創(chuàng)中心資金鏈。通過我局積極協(xié)調(diào)，天津鑫茂科技投資集團有限公司與市知識產(chǎn)權(quán)局達成初步意向，決定共同設立市專利運營基金，由市知識產(chǎn)權(quán)局先期出資500萬，作為引導資金，以1:20的比例撬動社會資本，在3年內(nèi)達到1個億規(guī)模，保障企業(yè)專利運營經(jīng)費，保證成果轉(zhuǎn)化有效實施，增強專利申請意識，力爭2016年底發(fā)明專利申請與授權(quán)量同比增加10%。。
六、確保國家專利技術展示交易網(wǎng)絡平臺正常運營，是科創(chuàng)中心建設重要一極?；谥行?，建設國家專利技術（）展示交易網(wǎng)站，匯聚省、市、區(qū)和西安科技大市場的知產(chǎn)權(quán)資產(chǎn)，開展網(wǎng)上專利交易、評估，開辟成果轉(zhuǎn)化新途徑。該平臺于2016年2月底前正式運行。
七、優(yōu)化完善創(chuàng)業(yè)平臺，豐富科創(chuàng)新中心建設多樣性。扎實推進鑫茂眾創(chuàng)平臺建設，指導“鑫茂創(chuàng)業(yè)吧”為創(chuàng)業(yè)者提供金融、電子商務、網(wǎng)絡信息等全方位軟硬件服務，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)新發(fā)展的苗床。指導夢啟青年創(chuàng)業(yè)園申報泉城眾創(chuàng)空間創(chuàng)客平臺，成為大學生等草根群體創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想的溫床。
八、積極做好研發(fā)經(jīng)費占地區(qū)生產(chǎn)總值比重及升降幅度統(tǒng)計工作，真實反映科創(chuàng)中心建設水平。按照科學發(fā)展綜合考核指標體系的要求，通過調(diào)研和培訓，全面排查R&D申報統(tǒng)計，做好協(xié)調(diào)對接工作，力爭“研究與試驗發(fā)展經(jīng)費占生產(chǎn)總值比重及提高幅度”考核指標在全市科學發(fā)展綜合考核中達到市平均分值。
九、努力引進壯大科技人才隊伍，奠定科創(chuàng)中心建設堅實基礎。開展“5150”創(chuàng)業(yè)人才和千層次創(chuàng)業(yè)人才引進工作，培養(yǎng)一批領軍人才、拔尖人才和緊缺適用人才，為企業(yè)培養(yǎng)懂技術、懂金融、懂政策、懂管理的高層次復合型人才。完善產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新體系，著力打造一批能夠突破關鍵技術、引領學科發(fā)展、帶動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的領軍人才和團隊。
十、組織街（鎮(zhèn)）及駐區(qū)企業(yè)科技工作人員，進行系統(tǒng)的科技政策和科技業(yè)務培訓，擴大科創(chuàng)中心建設人力資源保證。2016年計劃舉辦2次科技政策培訓班，講解當前正在實施的各類科技方面的政策措施，內(nèi)容包括如何申報高新企業(yè)、如何申報創(chuàng)新型企業(yè)、如何申報工程技術研究中心、如何申報各級各類科技計劃項目、申報科創(chuàng)園需要哪些條件，以及科技合作科相關政策輔導，相關專利政策輔導，項目驗收程序和要求，以及科技計劃解讀，科技金融政策輔導等。
一、表彰對象
表彰全縣中小學、幼兒園“優(yōu)秀教師”90名（名額分配參照各校教師數(shù)，本著向農(nóng)村學校教師傾斜的原則）。
二、評選條件
1、熱愛國家，忠誠黨的教育事業(yè)，政治素質(zhì)高，業(yè)務能力強。熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。
2、在教學一線工作，具備強烈的事業(yè)心和責任感，靜心教書、潛心育人。教學理念先進，在課程改革、實施素質(zhì)教育方面走在前列。在教育教學研究、提高教學質(zhì)量方面成績突出。
3、近年來，擔任班主任工作并在班級管理中取得顯著成績，沒有出現(xiàn)過學生安全事故，班集體具有很強的團隊精神，班風正、學風濃。
三、表彰辦法
縣教育局印發(fā)表彰決定并頒發(fā)榮譽證書。
四、評選要求
1、為加強對評選表彰工作的組織領導，成立評審工作領導小組，組長由縣教育局主要領導擔任，副組長由縣教育局其他班子成員擔任，成員由縣教育局股室負責人組成。
2、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，嚴格按照評選條件和有關規(guī)定，規(guī)范程序，充分依靠廣大教職工，民主推薦，公正評選，真正把群眾公認的先進典型評選出來。
3、推薦和評選要注重向教學一線的教師傾斜，注重推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，注重在實施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面做出突出貢獻的先進個人。
4、不服從組織安排，不守紀律，違反教師職業(yè)道德者，不予評選。
5、凡有體罰和變相體罰學生，從事有償家教教師均不能參評。
6、各學校推薦“優(yōu)秀教師”對象須填寫《推薦評審表》并予以公示。
五、申報材料
一、支持領域
（一）產(chǎn)業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)提升項目。
支持申報單位圍繞產(chǎn)業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)提升，以創(chuàng)新集聚優(yōu)勢資源和提升產(chǎn)業(yè)層級為戰(zhàn)略任務，以重點領域服務和模式創(chuàng)新、重大戰(zhàn)略布局、規(guī)模化示范應用推廣、關鍵技術提升為目標，實施對經(jīng)濟或社會經(jīng)濟效益顯著、產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到支撐引領作用的項目。重點支持服務于本地龍頭企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈關鍵核心企業(yè)。
1.高端裝備制造產(chǎn)業(yè)：圍繞機器人、高檔數(shù)控機床、激光加工裝備、半導體及顯示面板制造專用設備、智能物流裝備、電池制造專用設備、高端能源裝備和軌道交通裝備等領域，重點突破關鍵技術，提升核心部件、關鍵工藝的研發(fā)和系統(tǒng)集成水平，形成一批核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
海洋工程裝備領域，圍繞海洋深海油氣資源開發(fā)裝備，海洋礦產(chǎn)資源、天然氣水合物等開采裝備，載人/無人潛水器等探測設備等領域，重點突破關鍵技術、提升核心部件、關鍵工業(yè)的研發(fā)和系統(tǒng)集成水平，形成一批核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
航空裝備與衛(wèi)星應用領域，圍繞無人機、航空電子元器件、微小衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、衛(wèi)星導航等航空航天裝備和產(chǎn)品等領域，重點突破關鍵技術，提升核心部件、關鍵工藝的研發(fā)和系統(tǒng)集成水平，形成一批核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
2.生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)：圍繞生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、細胞治療、基因檢測等領域，重點突破關鍵技術，提升核心部件、關鍵工藝的研發(fā)和系統(tǒng)集成水平，形成一批核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
3.新材料產(chǎn)業(yè)：重點支持在電子信息材料、新能源材料、生物醫(yī)用材料和前沿新材料等領域內(nèi)的新產(chǎn)品、新技術的應用示范驗證，形成一批具有國際、國內(nèi)領先水平的核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
4.人工智能領域：圍繞智能傳感器、智能服務機器人、智能醫(yī)療輔助系統(tǒng)等領域，重點突破計算機視覺、語音識別、自然語言處理、自動駕駛、跨媒體感知、智能交通系統(tǒng)、自主無人系統(tǒng)等關鍵技術，提升核心部件、產(chǎn)品的研發(fā)和系統(tǒng)集成水平，形成一批核心核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
5.物聯(lián)網(wǎng)領域：重點支持在車聯(lián)網(wǎng)、智能家居、智慧物流、智慧城市等領域，重點突破智能傳感器、高精度定位導航系統(tǒng)、低功耗廣域網(wǎng)、操作系統(tǒng)等關鍵技術，提升核心部件、關鍵工藝的研發(fā)和系統(tǒng)集成水平，形成一批核心技術和高端產(chǎn)品，強化產(chǎn)業(yè)化和應用能力。
（二）產(chǎn)業(yè)服務體系項目。
公共服務：重點支持在高端裝備制造、生物醫(yī)藥、新材料、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一個或多個產(chǎn)業(yè)領域開展的以促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目的的，公共性產(chǎn)業(yè)服務工作。包括：公共研究服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務、產(chǎn)業(yè)化服務、成果轉(zhuǎn)化服務、技術交流服務、資源數(shù)據(jù)共享服務、產(chǎn)品推廣服務、決策咨詢服務、統(tǒng)計分析、人才培養(yǎng)、投融資服務、產(chǎn)學研合作、科技成果轉(zhuǎn)化、標準制定、行業(yè)交流等服務等。
市場拓展：支持在高端裝備制造、生物醫(yī)藥、新材料、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)，深圳舉辦的高端會議和論壇等。
（三）市場準入扶持計劃項目。
市場準入：支持申報單位在高端裝備制造-航空裝備與衛(wèi)星應用領域、高端裝備制造-海洋工程裝備領域、生物醫(yī)藥等領域，為開拓國內(nèi)外市場，保障其技術、產(chǎn)品及服務符合不同國家和地區(qū)的上市要求，獲得各類市場準入注冊、認證和許可的項目。
（四）國家/省配套項目。
配套支持我市相關單位牽頭的國家工信部智能制造、先進制造業(yè)集群項目。
二、設定依據(jù)
1、《深圳市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金扶持政策》（深府規(guī)〔2018〕22號）
2、《深圳市關于進一步加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的實施方案》（深府〔2018〕84號）
3、《深圳市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（深發(fā)改〔2016〕1503號）
4、《深圳市十大重大科技產(chǎn)業(yè)專項實施方案》（深府〔2017〕47號）
5、《深圳市機器人、可穿戴設備和智能裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2014-2020年）》
6、《深圳市航空航天產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2013—2020年）》（深府〔2013〕118號）
7、《深圳市人民政府辦公廳關于印發(fā)深圳市促進生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展指導意見及相關配套文件的通知》（深府辦〔2020〕2號）
8、《深圳市促進生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展的若干措施》（深府辦規(guī)〔2020〕3號）
9、《深圳市促進智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃（2019-2021年）》（深工信新興字〔2019〕15號）
10、《深圳市人民政府關于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展行動計劃（2019—2023年）的通知》（深府〔2019〕29號）
11、《深圳市工業(yè)和信息化局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金扶持計劃操作規(guī)程》（深工信規(guī)〔2019〕2號）
三、支持數(shù)量及資助方式
（一）支持數(shù)量：有數(shù)量限制，受專項資金年度總額控制。
（二）資助方式：
1、產(chǎn)業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)提升項目。
高端裝備制造、生物醫(yī)藥、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)領域采取事后資助，按經(jīng)專業(yè)審計機構(gòu)專項審計后確認費用的20%給予資助，單個項目資助金額不超過300萬元。項目總投資由建設投資、研發(fā)費用和流動資金構(gòu)成。
新材料產(chǎn)業(yè)領域采取事后資助，主要支持新產(chǎn)品、新技術在應用示范驗證過程中產(chǎn)生的相關測試、驗證費用，按經(jīng)專業(yè)審計機構(gòu)專項審計后確認費用的30%給予資助，單個新材料項目資助金額不超過300萬元（同一單位總額不超過500萬元，不超過3種新材料）。項目總投資包括研發(fā)費用中的材料費、測試化驗加工費（含用戶端導入驗證費）、差旅費、會議費、國際合作與交流費、出版/文獻/信息傳播/知識產(chǎn)權(quán)費、勞務費、專家咨詢費、研發(fā)人員費、間接費用及委托開發(fā)費用等。
2、產(chǎn)業(yè)服務體系項目。
公共服務：事后資助，按經(jīng)專業(yè)審計機構(gòu)專項審計后確認費用的50%給予資助，最高不超過300萬元。實際投入額包括設備及工器具（包括軟、硬件）的購置、改造和租賃費，材料費、測試化驗加工費、出版/文獻/信息傳播/知識產(chǎn)權(quán)費、專家咨詢費、市場網(wǎng)絡建設費、推廣活動組織費等。
市場拓展：事后資助，對以市政府名義在深圳主辦的會議或論壇，按專業(yè)審計機構(gòu)專項審計確認費用給予全額資助，最高不超過300萬元；對以社會機構(gòu)（不包括會展類企業(yè)）名義主辦的會議或論壇，按經(jīng)專業(yè)審計機構(gòu)專項審計后確認費用的50%給予資助，最高不超過300萬元。每年每個領域不超過一個。
3、市場準入項目。
事后資助，獲得國際、國內(nèi)權(quán)威認證的，單個項目資助金額分別不超過100萬元、50萬元，按照不超過核定的項目費用實際發(fā)生額50%予以資助，并受年度資助總額控制。單個企業(yè)年度資助金額不超過500萬元。
4、國家/省配套項目。
事后資助，按照項目中我市相關單位國家、省資助資金實際到賬金額最高1:1予以配套，單個項目配套資金最高不超過1500萬元，且配套資金與國家、省資助金額總和不超過項目總投資的40%。
四、申報條件
申報條件由基礎申報條件和專項申報條件兩部分組成。
基礎申報條件：
（一）申報主體為本市行政區(qū)域內(nèi)（含深汕合作區(qū)）依法登記注冊的企業(yè)、機關事業(yè)單位、社會組織。
（二）申報主體未違反國家、省、市聯(lián)合懲戒政策和制度規(guī)定，未被列為失信聯(lián)合懲戒對象。
（三）申報單位無逾期未辦理驗收或驗收未通過的項目。
（四）申報項目所在地位于深圳市(含深汕合作區(qū))，符合深圳市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃重點發(fā)展領域和專項申報指南的要求，符合國家和我市能耗、環(huán)保、安全等要求，項目方案合理可行，具有較好的經(jīng)濟和社會效益。已按有關規(guī)定完成項目所需的用地、環(huán)評、規(guī)劃等備案或核準，取得有關批準文件。產(chǎn)品涉及安全、醫(yī)療、金融等國家有特殊行業(yè)管理要求的，申請單位須取得相關主管部門批準頒發(fā)的合法有效的產(chǎn)品生產(chǎn)或銷售許可等資格。
（五）具備實施申請項目所需的資金、人員、場地、設備等主要保障條件。
（六）同一單位建設內(nèi)容相同或部分相同的項目不得向市有關部門多頭申報。經(jīng)核實屬多頭申報的項目，將取消申報資格并追究申報單位責任。
（七）法律、法規(guī)、規(guī)章和上級行政機關規(guī)范性文件規(guī)定的其他條件。
專項申報條件：
（一） 產(chǎn)業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)提升項目。
1.申請單位獲得國家或深圳市高新技術企業(yè)認證，或擁有自主知識產(chǎn)權(quán)（包括發(fā)明專利、軟件著作權(quán)或國家、省、市認定的科技成果等），項目具有技術先進性、創(chuàng)新性或良好的推廣應用示范價值，具有較好的社會經(jīng)濟效益。
2.項目應為2017年6月1日后開始建設，并于2020年5月31日前建設完成。
3.其中新材料類項目優(yōu)先支持符合《重點新材料首批次應用示范指導目錄》，承擔過部、省級重大科研攻關項目，我市重點企業(yè)所需的產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)品。
（二）市場準入項目。
市場準入：2019年1月1日以后申請人取得中國民用航空局的適航認證、美國聯(lián)邦航空局（FAA）和歐洲航空安全管理局(EASA)認證及公司體系類和項目類認證等；已通過國內(nèi)外權(quán)威認證，包括美國FDA（食品和藥物管理局）認證、歐盟cGMP（動態(tài)藥品生產(chǎn)管理規(guī)范）認證和CE（歐洲統(tǒng)一）認證、世界衛(wèi)生組織認證及其他國際市場準入認證等，或已完成國際多中心臨床研究和注冊。獲得中國船級社（CCS）、美國船級社（ABS）、挪威船級社（DNV）、德國船級社（GL）、法國船級社（BV）等國際船級社認證及其他國內(nèi)外市場準入證等。
（三）服務體系項目。
1.公共服務項目應為2017年6月1日后開始建設，并于2020年5月31日前建設完成。
2.市場拓展應為2019年1月1日以后的項目，且申報主體應為開展行業(yè)自主創(chuàng)新的單位（除會展類企業(yè)）。
（四）國家/省配套項目。
項目為2017年1月1日之后獲得國家/省相關領域立項資助且未獲得過市配套資助，項目應于2021年9月前通過驗收。
五、申請材料
（一）登錄廣東政務服務網(wǎng)——深圳市——市工業(yè)和信息化局——搜索申報事項名稱“新興產(chǎn)業(yè)扶持計劃”wb.gxj.sz.gov.cn/indprom/sfm/#/apply?itemCode=4403000000005907069931000303715001在線填報申請書，提供通過該系統(tǒng)打印的申請書紙質(zhì)文件原件；
（二）項目實施方案原件，其中市場準入扶持計劃則需要提交《項目資金申請報告》；
（三）商事主體登記及備案信息復印件（民辦非企業(yè)單位提供登記證書復印件）；
（四）法人代表身份證復印件；
（五）稅務部門提供的單位上年度完稅證明復印件；
（六）經(jīng)會計師事務所審計的近三年財務報告或由企業(yè)法人簽字的單位財務決算報表復印件；
（七）必要的生產(chǎn)、經(jīng)營許可及認證文件復印件（可提供的項目用地（海域）規(guī)劃許可文件及土地使用權(quán)屬證明，場地、用海租賃的請?zhí)峁┳赓U證明，以及環(huán)保部門出具的環(huán)境影響評價文件的審批意見）；
（八）具備實施申請項目所需的人員、設施等主要條件保障的資料復印件。
專項申報材料：
（一）產(chǎn)業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)提升項目。
1.知識產(chǎn)權(quán)證，檢測報告，獲獎證書，國家、省批復文件、合作協(xié)議等復印件。
2.行業(yè)占有率，承擔國家、省市級項目，團隊人員情況等證明材料復印件。
3.項目已投入資金證明材料復印件（如合同、發(fā)票、設備清單等，發(fā)票提供大額即可）。
4.新材料類企業(yè)還應提品驗證測試報告、合同或協(xié)議書等復印件，如已產(chǎn)業(yè)化類項目，需提供銷售合同或協(xié)議等。
5.服務本地龍頭企業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈關鍵核心企業(yè)需提供服務龍頭企業(yè)的證明材料復印件，包括合同、協(xié)議等。
（二）產(chǎn)業(yè)服務體系項目。
1.輔助材料（自愿提交）：項目相關政府文件、經(jīng)營資質(zhì)文件、項目的核心技術成果證明材料、專利（或知識產(chǎn)權(quán)）證書、國內(nèi)知名第三方咨詢機構(gòu)對公司網(wǎng)站的評價排名、主要用戶評價報告等復印件。
2.取得項目相關資質(zhì)的證明材料，知識產(chǎn)權(quán)證，檢測報告，獲獎證書，國家、省有關項目批復文件、合作協(xié)議，團隊人員情況等證明材料復印件。
3.項目已投入資金證明材料復印件（如合同、發(fā)票、設備清單等，發(fā)票提供大額即可）。
（三）市場準入項目。
1.認證證書復印件（驗原件），其中國際認證證書附中文翻譯件;國際認證支出（兩年內(nèi)）票據(jù)、證明（依據(jù)該認證分類明細）復印件。
（四）國家/省配套項目
1.工信部資助下達文件和項目通過驗收證明文件復印件。
2.項目中我市相關單位申請配套資助的聯(lián)合協(xié)議復印件。
以上材料均需加蓋申報單位印章，多頁的還需加蓋騎縫印章；一式兩份，A4紙正反面打印/復印，非空白頁（含封面）需連續(xù)編寫頁碼，裝訂成冊（膠裝）。
六、申請表格
登錄廣東政務服務網(wǎng)——深圳市——市工業(yè)和信息化局——搜索申報事項名稱“新興產(chǎn)業(yè)扶持計劃”wb.gxj.sz.gov.cn/indprom/sfm/#/apply?itemCode=4403000000005907069931000303715001在線填報。
七、申請受理機關
（一）受理機關：深圳市工業(yè)和信息化局。
（二）受理時間：
1.網(wǎng)絡填報受理時間：2020年6月18日至2020年6月28日17時（注：超過網(wǎng)絡填報受理的截止時間，不再受理新提交申請。網(wǎng)絡填報受理截止前已在線提交申請，但后經(jīng)預審被退回修改的，可于書面材料受理截止前再次提交修改后的材料進行預審，預審通過后方可按時向行政服務大廳提交紙質(zhì)申請材料。因今年網(wǎng)絡填報時間短且申報企業(yè)多，建議可參照申請書的樣表事先填好并準備相應材料，待系統(tǒng)開放后及時在系統(tǒng)中錄入并盡早提交預審）。
2.書面材料受理時間：2020年6月18日至2020年7月24日17時（工作時間）（注：網(wǎng)上預審通過后請及時預約到行政服務大廳窗口遞交紙質(zhì)材料，遞交了紙質(zhì)材料的項目才算申報成功）。
3.咨詢電話：0755-23964015、82764701；
新材料：88101278；
高端裝備：88121709；
其中航空裝備與衛(wèi)星應用領域：88101278；
人工智能：88101348；
物 聯(lián) 網(wǎng)：88101682；
生物醫(yī)藥：88103413；
技術支持電話：88100675、88101744、88121903
（三）受理地點：深圳市福田區(qū)福中三路市民中心B區(qū)市行政服務大廳西廳5-43綜合窗口(注：為做好疫情防控，減少人員聚集，到深圳市行政服務大廳提交材料需提前預約。預約指南：“i深圳”APP 或關注“深圳市行政服務大廳”微信公眾號。操作流程：【辦事預約】或【預約取號】—【深圳市行政服務大廳西廳】。疫情期間，請按照預約時段，錯峰提交材料）。
八、申請決定機關
市工業(yè)和信息化局。
九、辦理流程
市工業(yè)和信息化局指南――申請人網(wǎng)上申報――申請人向市工業(yè)和信息化局會收文窗口提交申請材料――市工業(yè)和信息化局審核擬定資助金額――社會公示――市工業(yè)和信息化局下達項目資金資助計劃――市工業(yè)和信息化局撥付資助經(jīng)費。
十、辦理時限
分批處理，一批180個工作日。
十一、證件及有效期限
證件：資金下達文件。
有效期限：申請人應當在收到下達文件之日起1個月內(nèi)，至市工業(yè)和信息化局辦理資金撥付手續(xù)。
十二、證件的法律效力
申請人憑批準文件獲得專項資金資助。
十三、收費
無。
十四、年審或年檢
為了積極貫徹《教育部、科技部關于進一步加強地方高等學校科技創(chuàng)新工作的若干意見》，認真落實《河南省中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（20*—2020年）》要求，進一步增強全省高校的科技創(chuàng)新能力，為推進創(chuàng)新型河南建設做出更大的貢獻，經(jīng)研究決定，啟動河南省高?？萍紕?chuàng)新團隊建設，加大科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，力爭用五年的時間建好15個左右的高?？萍紕?chuàng)新團隊、支持200名左右的高校科技創(chuàng)新人才。
今天會議的任務是評審全省首批高校科技創(chuàng)新團隊和第二批科技創(chuàng)新人才支持計劃。首先，我代表省教育廳對各位專家在百忙之中參加會議表示衷心的感謝！向長期奮斗在科技工作第一線、為我省經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻的同志們表示誠摯的問候！
下面，我就高校科技創(chuàng)新團隊、人才建設及我廳兩項支持計劃的評審工作講幾點意見。
一、提高認識，增強高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才建設的責任感
（一）加強高校科技創(chuàng)新團隊和人才建設，是建設創(chuàng)新型河南的戰(zhàn)略要求
當今世界和當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)前所未有。黨的十七大也明確指出，提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型國家，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展，必須不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，必須營造鼓勵創(chuàng)新的制度環(huán)境，努力造就世界一流的科學家和科技領軍人才，注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才，使全社會創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。教育在提高國民素質(zhì)、建設人力資源強國的過程中，任務艱巨、責任重大。省委、省政府《關于增強自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型河南的決定》明確提出，實施自主創(chuàng)新跨越式發(fā)展戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型河南，關鍵是要緊密結(jié)合河南實際，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展這一中心任務，通過科技創(chuàng)新的大突破，帶動經(jīng)濟社會發(fā)展的新跨越。
中央、省委關于科技創(chuàng)新工作的重大部署，既為高校實現(xiàn)快速發(fā)展提供了難得的歷史機遇，也對高?？萍紕?chuàng)新工作提出了更高的現(xiàn)實要求。創(chuàng)新團隊作為高水平人才的重要載體和高校創(chuàng)新體系的重要組成部分，正迅速成為提升高校自主創(chuàng)新能力的決定性力量，并由于其目標集中、資源共享、學科融合和創(chuàng)新人才具有較強的科技攻關能力而日益受到高度重視和大力支持。國家自然科學基金委員會啟動了“杰出青年科學基金”和“創(chuàng)新研究群體支持計劃”，教育部啟動了“長江學者與創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”，各省、各高校及科研院所也相繼出臺了科技創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀人才的支持計劃，陸續(xù)建成一批多層次、跨學科、點面結(jié)合的科技創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新意識超前、創(chuàng)新能力較強、創(chuàng)新成果豐碩的高水平人才。
近年來，我省也加快了科技創(chuàng)新團隊和人才建設的步伐，通過引進人才、凝聚隊伍、資金支持形成了一批初具規(guī)模、具有較大影響力的科技創(chuàng)新團隊。20*年，全省高校獲批3個河南省“創(chuàng)新型科技團隊”，占全省立項總數(shù)的一半；省杰出人才和杰出青年評審，高校有45人獲得支持，占總數(shù)的89%?？萍紕?chuàng)新團隊和人才卓有成效的工作也取得了顯著的科技成果，如鄭州大學王復明主持完成的《路基路面材料特性反演與快速檢測維修整套技術》和河南師范大學渠桂榮主持完成的《系列核苷生產(chǎn)新工藝》獲得國家科技進步二等獎；河南大學宋純鵬教授主持完成的《提高植物水分利用效率的氣孔調(diào)節(jié)機制》獲得教育部高校自然科學一等獎。高校科技創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀人才已經(jīng)成為我省高水平重大創(chuàng)新成果的主要完成者，成為提升高校服務經(jīng)濟社會能力和水平的骨干力量。因此，各高校必須自覺按照科學發(fā)展觀的要求，主動面向經(jīng)濟社會發(fā)展的主戰(zhàn)場，切實加強高校科技創(chuàng)新團隊和人才建設，在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新方面取得新突破，為實現(xiàn)中原崛起做出新貢獻。
（二）加強高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才建設是增強高?？萍紕?chuàng)新能力的重要舉措
增強高校科技創(chuàng)新能力，從根本上講就是要盡快構(gòu)建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求、融入國家宏觀創(chuàng)新體系、產(chǎn)學研緊密結(jié)合、具有高校鮮明特色的科技創(chuàng)新體系。而完善高?？萍紕?chuàng)新體系，就必須切實加強高層次人才和創(chuàng)新團隊建設。
目前，我省高校創(chuàng)新團隊和人才建設還存在不少問題，高層次穩(wěn)定的團隊少、低水平臨時搭建的團隊多；主持重大項目的團隊和人才少，參與較大項目的團隊和人才多；開展前沿科技研究的團隊和人才少，從事跟蹤技術研究的團隊和人才多。同時，高校的科學研究大多是以學院（系部）等教學單位為基礎進行的，資源共享難、儀器設備利用率低、資產(chǎn)投資效益不高，組織不同學科交叉融合、開展大兵團作戰(zhàn)的難度很大。創(chuàng)新團隊和人才建設中存在的這些問題制約了高校原始創(chuàng)新能力的快速提升，阻礙了創(chuàng)新人才科技潛力的有效發(fā)揮，影響了高校在我省創(chuàng)新體系中的地位和作用。因此，適應現(xiàn)代科技發(fā)展的趨勢、盡快解決我省高?？萍紕?chuàng)新整體水平較低、承擔重大科技項目能力不強的問題已經(jīng)成為當務之急。切實加強高校科技創(chuàng)新團隊和人才建設，既是推進高?？萍紕?chuàng)新的組織保證，也是提高科研效率、提升高?？萍几偁幜Γ玫胤沼诮ㄔO創(chuàng)新型河南的重要舉措。
（三）加強高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才建設是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑
提高教育教學質(zhì)量，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供更好、更多的人才支持，是高校發(fā)展的一個永恒主題。近年來，在省委、省政府的正確領導和社會各界的大力支持下，我省的高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，許多領域取得了歷史性突破。但是，隨著新興學科、交叉學科、邊緣學科的異軍突起和建設創(chuàng)新型河南等重大戰(zhàn)略任務的提出，高校在高層次、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面的任務日益加重，傳統(tǒng)的教育教學理念、教學組織形式日益受到現(xiàn)實社會的嚴峻挑戰(zhàn)。
學科建設是提高教育教學質(zhì)量的基礎。加強高?？萍紕?chuàng)新團隊和高水平人才隊伍建設，通過學科間的交叉融合，催生新興學科，使傳統(tǒng)學科進一步凝煉成為優(yōu)勢特色學科，進而提升廣大教師的科技創(chuàng)新能力、讓學生能夠在第一時間接受最新的科學知識。同時，創(chuàng)新團隊通過帶頭人的引領、骨干教師的帶動，匯聚一批高層次博士、碩士和優(yōu)秀本科生參與到重大項目的科學研究中，在創(chuàng)新活動中培育教師和學生的創(chuàng)新意識、管理能力、團隊精神和業(yè)務水平。另外，通過創(chuàng)新團隊所特有的“感應作用”、“互補作用”、“師承作用”和“控制作用”，促進團隊成員間的學術交流和知識拓展，為提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才開辟新的途徑。
二、科學發(fā)展，大力推進高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才建設
高校科技創(chuàng)新團隊和人才隊伍建設是支撐高校生存、發(fā)展的一項重要而又長期的系統(tǒng)工程。在大規(guī)模地開展基礎建設之后，高校必須把精力和資源集中到人才和團隊建設上來。高校的團隊必須以學科和科研平臺為依托，以人才的科學配置和合理使用為基礎，以制度和環(huán)境作保證，遵循人才成長和科學研究的雙重規(guī)律，突出團隊和人才建設的重點，破解制約團隊和才人發(fā)展的難點，通過長期堅持不懈的支持和發(fā)展，持續(xù)提升高校自主創(chuàng)新能力。
（一）物質(zhì)是基礎
高校科技創(chuàng)新平臺和必要的硬件條件是人才發(fā)揮作用、施展才華的物質(zhì)基礎。沒有一流的科技平臺和研究條件，很難吸引和穩(wěn)定高水平人才隊伍。沒有一流的人才和堅實的科技平臺支撐，建設高水平的科技創(chuàng)新團隊就會成為一句空話。支持高水平創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀人才的物質(zhì)基礎，既包括科技平臺，又包括與團隊和人才建設相互關聯(lián)的共用設備、基礎材料、網(wǎng)絡信息和圖書資料等，需要大量的資金支持。目前，我國和我省基礎性研究與應用基礎研究領域中的相當一部分實驗室和工程研究中心分布在高校，一大批國家和省級重點學科以及跨學科、開放性的哲學社會科學創(chuàng)新基地也建在高校。高校必須把現(xiàn)有的科技創(chuàng)新平臺和學校的規(guī)劃建設平臺與創(chuàng)新團隊和人才建設有機結(jié)合起來，圍繞團隊和人才建設確定的目標要求，抓住兩大建設所帶動的資源匯聚時機，切實加大學校科技投入力度，進一步整合學?；A資源，實現(xiàn)創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新人才與創(chuàng)新平臺建設的跨越式發(fā)展，為盡快提升我省高校的自主創(chuàng)新能力，尤其是承擔國家重大科技項目的能力奠定堅實的物質(zhì)基礎。
（二）人才是核心
國以才立，政以才治，業(yè)以才興。人才是高校發(fā)展最可寶貴的財富。從國際國內(nèi)優(yōu)秀創(chuàng)新團隊的建設經(jīng)驗看，高水平的學術帶頭人是團隊的代表和統(tǒng)帥，其學術水平和組織協(xié)調(diào)能力決定著團隊的興衰，也是創(chuàng)新團隊得以發(fā)展并形成自己特色的關鍵。創(chuàng)新團隊的學術帶頭人應具有精深的學術造詣、良好的學術道德、較高的學術聲望和較強的組織協(xié)調(diào)能力，在創(chuàng)新團隊中具有較強的親和力和凝聚力。無論是在創(chuàng)新團隊建設中，還是在科技創(chuàng)新的活動中，優(yōu)秀人才所起的作用，不僅僅在于他個人能取得令人矚目的學術成就，更重要的是把一批優(yōu)秀的人才團結(jié)在自己周圍，形成一個高水平的學術群體，共同建設好一個學科或?qū)W科方向。因此，各高校必須特別關注高水平人才建設，要從戰(zhàn)略高度，充分預見到學科的發(fā)展趨勢，瞄準先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，從國家中長期戰(zhàn)略需求、學校已有的優(yōu)勢和基礎出發(fā)，通過多層次凝聚、錘煉，找準重點支持的學科方向，這是保證高水平人才和團隊成員旺盛的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使團隊獲得支持和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。同時要優(yōu)化創(chuàng)新團隊的成員結(jié)構(gòu)，以領軍人物為核心，以優(yōu)秀拔尖人才為支撐，以優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀學生為基礎，根據(jù)學術方向發(fā)展需要調(diào)整團隊成員的年齡、職稱、學歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)和學緣結(jié)構(gòu)，并根據(jù)成員的智慧、能力、情商等優(yōu)化組合，實現(xiàn)個人與團隊相互促進，共同成長，保持團隊正常的新陳代謝和持續(xù)發(fā)展。
（三）政策是保障
完善的政策是高校人才、團隊建設的重要保證。各高校要建立健全科技人才培養(yǎng)、引進和使用、配置、流動、繼續(xù)教育等方面的規(guī)章制度，著力營造高校科技人才快速成長的制度環(huán)境。
高校要認真按照國家及我省關于科技創(chuàng)新團隊和人才建設的要求，遵循“有所為，有所不為”的原則，加強頂層設計，改變資源的分散狀況，切實加強對創(chuàng)新團隊和人才建設的規(guī)劃指導，在申報項目、基地建設、經(jīng)費需求等方面給予大力支持和積極扶持，力求在未來5～10年內(nèi)組建一批具有國際國內(nèi)一流水準、創(chuàng)新能力強、跨學科、跨學校、跨部門的開放式科技創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)一批高水平科技領軍人物，取得一批具有較高顯示度的標志性創(chuàng)新成果。
要盡快建立有利于創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀人才脫穎而出、穩(wěn)定發(fā)展并充分發(fā)揮作用的機制和環(huán)境。加快人事分配制度改革，積極推行教師崗位聘任制，逐步完善教師分類管理辦法。要堅持定性分析與定量考核相結(jié)合，針對不同性質(zhì)、不同學科的創(chuàng)新團隊和人才實施不同的分類評價。對于偏重基礎研究的要以學術創(chuàng)新價值評價為主、應用經(jīng)濟價值為輔；對于偏重應用研究的要把學術創(chuàng)新和經(jīng)濟效益放在同等位置；對于偏重試驗開發(fā)研究的要以經(jīng)濟效益為主、學術創(chuàng)新價值為輔。要以充分調(diào)動學科帶頭人、科研骨干和科研輔助人員的積極性和創(chuàng)造性為基礎，逐步建立科學、民主、高效的評價、激勵和約束機制，實施“分層次、分角色”評價，確保整個團隊成員密切合作，榮辱與共。要變革分配方式，采用物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合的辦法提高分配制度的激勵效果。
要強化管理，積極探索團隊運作和人才成長模式。各高校要從科技創(chuàng)新團隊和人才建設的實際需要出發(fā)，積極探索有利于充分發(fā)揮團隊作用、有利于人才成長的管理運行模式。要大力構(gòu)筑學術管理與行政管理協(xié)調(diào)運行的建設模式，實行團隊帶頭人負責制，擴大學科帶頭人的學術權(quán)力和資源配置權(quán)，明確行政負責人的服務角色。要實施多層次、多目標管理，加強對團隊成員溝通協(xié)作方面的培訓教育，通過確定有吸引力的發(fā)展目標和穩(wěn)定的研究方向，建立相互尊重和信任的工作氛圍，把具有廣泛目標的團隊成員的精力持續(xù)集中在可實現(xiàn)的創(chuàng)新成果上，充分發(fā)揮團隊的整體協(xié)同作戰(zhàn)能力和領軍人物的引領作用。
4、文化是靈魂
擁有厚重的文化底蘊將支撐科技創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀人才的可持續(xù)發(fā)展。因此，高校必須樹立開放、創(chuàng)新、民主、合作的觀念，切實加強團隊和人才工作的文化建設。要特別關注創(chuàng)新文化建設，為科技人才營造一個寬松和諧的人文環(huán)境、舒適安全的生活環(huán)境、嚴謹科學的科研環(huán)境。要鼓勵優(yōu)秀人才和團隊成員樹立開放觀念，具有全球視野，重視不同文化的溝通借鑒、合作交融，積極推動成員與不同國家和地區(qū)之間開展學術交流與合作。
要充分發(fā)揚民主，使創(chuàng)新團隊成為一個“在學術面前人人平等”的民主研究群體，形成鼓勵學術爭論與批評“百家爭鳴、百花齊放”的氛圍。優(yōu)秀人才要自覺地營造這種民主學術氛圍，充分發(fā)揮每個成員的創(chuàng)造能力，使成員之間的優(yōu)勢互補真正起到應有的作用。民主的環(huán)境既要靠文化營造氛圍，更要靠制度作保證，要通過體制和制度創(chuàng)新，創(chuàng)造良好的民主學術環(huán)境。
協(xié)同合作既是團隊精神的核心，也是創(chuàng)新團隊文化建設的關鍵所在?？萍紕?chuàng)新團隊的根本功能就是為了讓創(chuàng)新團隊的整體創(chuàng)新業(yè)績大于成員個人的簡單加和。因此，要引導團隊成員正確認識自身作用和價值、增強實現(xiàn)團隊目標的責任感，大力弘揚團隊合作精神，大力營造協(xié)同攻關、顧全大局、和諧共進、團結(jié)奮斗的氛圍，增強創(chuàng)新團隊的向心力和凝聚力。
三、以評促建，提高科技創(chuàng)新團隊和人才建設的整體水平
高?？萍紕?chuàng)新團隊和創(chuàng)新人才支持計劃是支撐高校科技創(chuàng)新的重要載體，是高校實現(xiàn)高層次突破和跨越式發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。評審工作涉及到高?？萍嫉陌l(fā)展和科技人員的切身利益，關系到高?？萍紕?chuàng)新工作的積極性和主動性。因此，各位專家要充分認識我們啟動科技創(chuàng)新團隊建設、繼續(xù)支持創(chuàng)新人才的重大意義，明確評審要求，把握評審程序，堅持評審原則，順利完成評審任務，進而推動全省高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才建設。
（一）明確任務
為了做好全省高?？萍紕?chuàng)新團隊和人才支持計劃的評審工作，我們在今年4月份就安排部署了推薦工作，經(jīng)過高校逐級推薦和遴選，共有20個創(chuàng)新團隊和65名優(yōu)秀人才推薦到省教育廳。從申報的總體情況看，無論是職稱、年齡、性別，還是學校分布、學科分布，申報的人才層次越來越高、研究基礎越來越好，申報的研究領域越來越能體現(xiàn)我省高校的學科優(yōu)勢、越來越能關注我省經(jīng)濟社會發(fā)展迫切需要的關鍵技術領域和需要解決的重大科技問題。
這次評審的主要任務，就是從各高校推薦的20個創(chuàng)新團隊和65名人才候選人才中遴選出20*年河南省高校科技創(chuàng)新團隊10個，2009年創(chuàng)新人才支持計劃38名。其中，創(chuàng)新團隊僅支持教育廳經(jīng)費直供的高校。人才支持計劃要評出省財政教育廳直供高校候選人35名，省財政非教育廳直供高校候選人3名。為了強化學校的監(jiān)管責任，提高實際建設效益，對獲得省里經(jīng)費支持的團隊和人才支持計劃，我們要求學校按照1:1的比例給予配套。如果發(fā)現(xiàn)哪個學校沒有配套或沒有配足，影響了計劃的執(zhí)行，影響了優(yōu)秀人才的科研工作，我們將給予通報批評，并限期整改，直至取消其支持計劃。對沒有獲得經(jīng)費支持的創(chuàng)新團隊和人才計劃，學校也要按照省里的管理要求解決好經(jīng)費支持問題。對項目支持好、科研工作開展好的學校將在今后的項目評審中給予傾斜。
（二）遵循程序
為保證創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新人才支持計劃的評審質(zhì)量，這次評審設立了評審委員會，并按照學科相近的原則，設立了7個人才評審學科組，4個團隊評審組，明確了評委會和學科組的職責范圍和任務。這次評審工作的程序是，首先由各學科組按照分配的名額，在認真審閱申報材料、充分討論醞釀的基礎上，投票產(chǎn)生參加面試答辯的團隊和候選人；其次是由評審委員會對參加面試答辯的團隊和候選人，通過無記名投票方式產(chǎn)生我廳支持的團隊和人選。第三，省教育廳按照有關規(guī)定進一步審核，確認無誤后進行公示；最后正式發(fā)文公布，并按計劃支持建設。
（三）把握導向
我廳啟動科技創(chuàng)新團隊建設和人才支持計劃，從根本上說，是為了盡快提升高校的科技創(chuàng)新能力，更好地服務于我省的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，同時也是為了使我省高校的創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀人才迅速成長為國家級的創(chuàng)新團隊和領軍人才，在更廣的空間和更高的層次上，承擔更加重大的任務，為科教興國做出更大的貢獻。因此，各位專家在評審過程中，要把這次評審與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型人才結(jié)合起來。把培養(yǎng)一批拔尖人才作為評審的首要任務，把造就一支高水平的創(chuàng)新型科技人才隊伍作為推進高校科技創(chuàng)新的根本保證，要把這次評審與高校科技創(chuàng)新能力的提高結(jié)合起來。積極支持以重點建設高校、重點學科、重點科技創(chuàng)新基地和科技成果轉(zhuǎn)化平臺為主要依托的創(chuàng)新團隊和人才;要把這次評審與知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的協(xié)調(diào)推進結(jié)合起來。充分發(fā)揮高校不同學科的優(yōu)勢，高度重視前瞻性的基礎研究，積極支持重點領域、重大項目和關鍵技術的應用基礎研究。要把這次評審會議與高?？萍紕?chuàng)新模式轉(zhuǎn)變結(jié)合起來，進一步確立和強化高校源頭創(chuàng)新地位，引導全省高校瞄準國民經(jīng)濟、社會發(fā)展重大需求，積極培育自主創(chuàng)新成果源，并積極推進已經(jīng)取得的創(chuàng)新成果的推廣轉(zhuǎn)化。
（四）堅持原則
第一，科學客觀、突出重點原則?？陀^、公正、公平、公開，既是評審工作的出發(fā)點、立足點，也是評審能否達到目的重要保證。今天在座的各位專家都是長期從事高?？茖W研究與管理的領導、專家和學者，具有很高的理論造詣和豐富的實踐經(jīng)驗，在業(yè)內(nèi)享有崇高的威望。相信各位專家一定能夠堅持標準，克服學校本位以及專業(yè)背景的局限，排除人情風等外來因素的干擾和影響，站在對河南教育事業(yè)發(fā)展負責，對省教育廳負責，對高校負責的高度，按照團隊和人才計劃的要求把握好評審工作的重點，以人才培養(yǎng)和解決國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的科技難題為目標，引導廣大高校科技人員自覺走原始創(chuàng)新的道路，通過評審使我省高校的科研工作上一個新臺階。
第二，鼓勵創(chuàng)新、擇優(yōu)支持原則。在評審過程中一定要把是否發(fā)現(xiàn)新問題、挖掘新材料、獲得新數(shù)據(jù)，把是否提出新觀點、采用新方法、構(gòu)建新理論作為是否支持的重要依據(jù)，倡導瞄準國際學術前沿，用新視角、新思路、新內(nèi)容、新方法探索科技熱點難點問題。通過團隊和人才支持計劃的實施，引導高校杰出科技人才根據(jù)國家、省科技發(fā)展方針，緊密圍繞國家、省科技戰(zhàn)略目標，針對學科發(fā)展前沿和國民經(jīng)濟、社會發(fā)展及國家安全的重大科技問題，開展創(chuàng)新性研究，著力獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn)權(quán)，解決河南省乃至國家經(jīng)濟建設、科技進步和社會發(fā)展的重大課題，以促進我省高等教育與經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的緊密結(jié)合。
第三，發(fā)揚民主、統(tǒng)籌兼顧原則。發(fā)揚民主是做好評審工作的基礎。只有發(fā)揚民主，才能評出水平、評出和諧、評出導向，只有發(fā)揚民主才能把真正優(yōu)秀的團隊評出來、把真正有水平的創(chuàng)新人才選出來。希望各位專家在評審過程中，遇事多商量、多溝通，增進理解，形成共識，按照評審要求扎實開展工作；評審工作既要突出重點，也要統(tǒng)籌兼顧；既要注意學科平衡，又要注意整體布局。
第四，分工負責、綜合平衡原則。學科組的工作是評審的關鍵，也是整個評審工作的基礎環(huán)節(jié)。希望組長切實負起責任，結(jié)合各組的申報情況，將具體任務明確到人，將評審責任落實到人。這次申報的創(chuàng)新團隊和人才計劃，既有科技水平高的單位申報者，也有科技水平一般的單位申報者，甚至還有非直供高校申報的；既有傳統(tǒng)優(yōu)勢學科申報的，也有新興交叉學科申報的；既有高水平專家教授主持申報的，也有年輕博士主持申報的；既有基礎研究，也有科技攻關、軟科學研究；層次不一、類別眾多。因此需要各位專家充分發(fā)揮自身的智慧和學術優(yōu)勢，通過評審，既要使不同類別高校能夠均衡發(fā)展，又要體現(xiàn)對高水平大學的重點支持，力爭使各類高校、各種學科、各層次人才均衡發(fā)展。
需要強調(diào)的是，由于受經(jīng)費的制約，各學科組資助立項的矛盾比較突出，但是，各學科組要把矛盾消化在組內(nèi)，決不要在矛盾尚未妥善解決，額外提出增加資助立項指標的問題。
第五，遵守紀律、公平公正原則。評審紀律是所有評審工作的基本要求。在過去教育廳組織的各類評審活動中，絕大多數(shù)專家都能夠從評審工作的大局出發(fā)，嚴格按照評審工作的要求，積極主動、認真負責地開展評審工作。在評審過程中，由于指標、學科、學校等各方面因素的影響，有不同意見是在所難免的，希望各位評委增強大局意識，克服本位主義，注意保守秘密，不該對外說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，盡量避免各種不愉快的事情發(fā)生。
招生規(guī)模的迅速增長遠遠大于教育資源的增長水平，高校如何應對辦學條件的不足？
面對各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平不同的現(xiàn)狀，如何使教育資源均衡發(fā)展？
高等教育讓學生和家長投入了大量時間和經(jīng)濟成本，如何使教育成本獲得更高的回報？
在高校學生數(shù)量擴張的背景下，如何讓數(shù)量和質(zhì)量同步協(xié)調(diào)發(fā)展？
課程體系建設是提高教學質(zhì)量的關鍵，如何提高優(yōu)質(zhì)課程的利用率？
……
一切問題都是圍繞教育質(zhì)量展開的。可以說，高等教育的質(zhì)量問題目前普遍存在于全世界。而我國更是把提高高等教育質(zhì)量作為高等教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒主題。隨著教學內(nèi)容和課程體系改革的不斷深入，我國高等教育相繼實施了一系列重大教學改革工程。教育部自2003年《關于啟動高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》，啟動國家精品課程的建設項目以來，從2003年到2010年期間，共評選出國家級精品課程近4000門，近800所高校的課程獲評國家精品課程。由于精品課程的國家級、省級、校級三層架構(gòu)設計，精品課程建設被全國高校和廣大教師高度重視，絕大部分高校啟動了精品課程建設工作，在國家級精品課程評審的同時，形成了數(shù)萬門的省級、校級精品課程。
10年來，精品課程建設項目已取得了初步成果，精品課程也在一定程度上發(fā)揮了作用，但仍有太多不盡如人意之處，致使精品課程的建設投入與所獲效益相差甚遠。尤其在藝術教育領域，精品課程的價值并未得到全面有效體現(xiàn)。在全國各地藝術教育資源不均衡的現(xiàn)狀下，打造一批高質(zhì)量的精品課程，使更多藝術教育資源貧乏地區(qū)享受到名校名師課程，這對于以培養(yǎng)探索和創(chuàng)新人才為宗旨的藝術教育來說，意義重大。基于此，記者著重對藝術教育教學領域的精品課程建設進行探討，也是站在高等教育改革的宏觀思維和時代背景下，對當前高等藝術教育的人才培養(yǎng)和教學質(zhì)量進行一次實踐視角的內(nèi)省和反思。
強調(diào)內(nèi)涵、突出特點――精品課程建設宗旨明確
從教育部精品課程建設的內(nèi)涵和目標來看，精品課程是指具有特色和一流教學水平的優(yōu)秀課程，精品課程建設要根據(jù)人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想，符合科學性、先進性和教育教學的普遍規(guī)律，具有鮮明特色，并能恰當運用現(xiàn)代教育技術與方法，教學效果顯著，具有示范和輻射推廣作用。
精品課程建設是一項綜合系統(tǒng)工程，其中包括6個方面內(nèi)容：教學隊伍建設、教學內(nèi)容建設、教材建設、實驗建設、機制建設以及教學方法和手段建設、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源共享。精品課程建設的目的，是要倡導教學方法的改革和現(xiàn)代化教育技術手段的運用，鼓勵使用優(yōu)秀教材，提高實踐教學質(zhì)量，發(fā)揮學生的主動性和積極性，培養(yǎng)學生的科學探索精神和創(chuàng)新能力。
精品課程建設的核心是解決好課程內(nèi)容建設問題，而課程資源建成后的共享與應用是關鍵點和落腳點。對于藝術類學科而言，精品課程建設也有其獨特之處。
藝術精品課程建設現(xiàn)狀
由于精品課程的建設分為國家級、省級、校級三級，因此其建設和投入力度也必然是自上而下的。高質(zhì)量的國家級和省級精品課程發(fā)揮了積極的作用，有了較好的輻射面和應用效果，其教學團隊得到相應的榮譽或獎勵，必定會自上而下帶動院級精品課程和一般其他課程的協(xié)調(diào)發(fā)展。
加強課程建設是提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要措施，對于藝術人才培養(yǎng)來說，高質(zhì)量人才的關鍵是具有創(chuàng)造力。因此藝術精品課程首先要有創(chuàng)造性思維和全新的教育理念，這當然少不了一流的優(yōu)質(zhì)教材和優(yōu)秀的教學團隊。如“美術教育精品課程內(nèi)容應體現(xiàn)先進性、科學性與趣味性。美術教育精品課程在現(xiàn)有的本科教育中應進一步融入中國文化審美的觀念意識，從而帶動本科生造型思維的思想性提升，進一步啟發(fā)大學生對于當代藝術和價值觀念的思考”。由于擔任了一門校級美術教育精品課程建設，吉林藝術學院藝術教育學院教師洪利標對藝術精品課程有著本質(zhì)上的認識。
目前全國各高等藝術院校在精品課程建設方面取得了一定的成績，在精品課程資源共享方面，中央美術學院、北京舞蹈學院等高校做出了很好的榜樣，在中央美術學院官方網(wǎng)站上能夠查尋到“素描”“色彩”“造型基礎”等多門精品課程教學視頻；北京舞蹈學院的官方網(wǎng)站上能夠看到“中國古典舞基本功訓練課”“中國民族民間舞傳統(tǒng)、典型組合課”“歷史生活舞蹈”等精品課程教學相關內(nèi)容，這些精品課程通過互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)給全國高校的學子，實現(xiàn)了資源共享。中央美術學院及北京舞蹈學院均擁有一流的教學團隊，相信其精品課程教學水平能夠得到其他院校師生的廣泛認可，對其他普通高校的同類課程將起到很好的示范作用。
地方高等藝術院校的精品課程建設，也取得了初步成效。以吉林藝術學院為例，2010年吉林藝術學院制定并下發(fā)《吉林藝術學院關于加強本科教學工作實施教學質(zhì)量提升工程的意見》（吉藝發(fā)[2010]40號）和《吉林藝術學院“十二五”課程建設規(guī)劃》文件，按照學院精神，學院有關部門積極組織開展精品課程建設與評審工作。目前學院已經(jīng)擁有揭裱與修復（朱臣教授）、風景寫生（劉大明教授）等12門省級精品課程。從2007年到2012年，教學團隊中任傳文等3名教授先后被評為省級名師，他們擁有先進的教學理念與合理的教學設計。課程團隊積極推動了吉林藝術學院的教育改革，使得規(guī)?；乃囆g教育更適應現(xiàn)代社會、教育文化的發(fā)展。在實踐教學中課程內(nèi)容不斷更新，教師講課水平逐步提升，真正做到教學上以學生為中心，課堂內(nèi)容豐富，語言通俗，邏輯清晰。在多年的教學改革與建設方面，精品課程教學團隊主講教師成績卓著，多次獲得國家級、省級獎項，教學成果應用廣泛，在各專業(yè)院校中產(chǎn)生了廣泛影響。
洪利標認為，學院這樣下功夫打造精品課程，是基于真正對藝術教育整體教學質(zhì)量能有全面提高。學院從領導到各部門非常重視精品課程的建設，為了深化教學改革，提高教育教學質(zhì)量，日前由學院教務處組織專家評審2013年院級優(yōu)秀課程，對入選課程組的每一位主講教師進行隨堂聽課。經(jīng)過兩輪的評價和篩選，最終評出油畫寫生、專業(yè)素描基礎課等院級優(yōu)秀課程12門（任課教師37位）。在實際教學中充分利用已建成的精品課程，使精品課程最大限度地發(fā)揮其作用。但“目前藝術教育精品課程建設中高質(zhì)量的精品課件還不多。我們需要進一步更新教育理念，從當前的藝術教育實際狀況出發(fā)，順應藝術教育教學發(fā)展的規(guī)律，去引領藝術教育課程發(fā)展的新趨勢”。洪利標提出的問題，可以再次引起我們對藝術專業(yè)課程特點的重視，如果能從本質(zhì)上把握藝術教育規(guī)律，將藝術專業(yè)特點與現(xiàn)代信息技術深度融合，相信定能產(chǎn)生高質(zhì)量的精品課程。
藝術專業(yè)精品課程特點
藝術類專業(yè)包括的范圍很廣，如音樂、舞蹈、美術、設計、影視、戲劇等，雖然在藝術語言和表達形式上有所不同，但其本源是相通的，都是藝術與技術的結(jié)合體。那么從遵循藝術規(guī)律的角度來說，藝術類相關專業(yè)的精品課程申報與其他學科有何不同？
以音樂專業(yè)為例。星海音樂學院副院長雷光耀認為，音樂類的大部分課程除了課堂教學外，還具有實踐性的課堂環(huán)節(jié)。例如合奏、重奏等，課程建設和更新需拍攝精品課程視頻等，相關的樂譜音響價格不菲，資金投入較之其他專業(yè)投入較大。其他學科強調(diào)文本教案，音樂專業(yè)更注重音響資料。
同樣是藝術專業(yè)，其他專業(yè)也有著類似情況。北京市精品課程建設負責人韋云從5個方面介紹了藝術類課程不同于其他專業(yè)課程的獨特之處。
第一，課程屬性與教學目標不同。藝術類專業(yè)課程注重創(chuàng)意思維、審美修養(yǎng)和技術表達，沒有固定的模式，是藝術感覺與技術的結(jié)合，往往注重發(fā)揮藝術獨特性。
第二，因為教學目標不同，課程設置也不同。藝術類課程人才培養(yǎng)目標定位、課程作用、課程設計的理念與思路是有區(qū)別的。每一個藝術類專業(yè)課程都會有符合課程特點的設置，教學方法和手段是不同的。如藝術設計類課程設置中的人才培養(yǎng)目標定位是培養(yǎng)具有藝術素質(zhì)、創(chuàng)新能力、設計能力、應用能力等方面的高級人才。
第三，教學內(nèi)容不同。藝術類課程教學內(nèi)容在針對性與適用性、教學內(nèi)容的組織與安排、教學內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式等方面因?qū)I(yè)課程而異。
第四，教學方法與手段不同。藝術類課程在教學模式的設計與創(chuàng)新、多種教學方法的運用、現(xiàn)代教學技術手段的應用、網(wǎng)絡教學資源和硬件環(huán)境等方面是不盡相同的，是新的教學理念，強調(diào)教學方法、手段創(chuàng)新，強調(diào)統(tǒng)一性與多樣性的結(jié)合。
第五，教學環(huán)境不同。藝術類課程教學環(huán)境多元化，每個專業(yè)課程都有其鮮明的專業(yè)特點。
重申報、輕建設――精品課程建設問題突出
現(xiàn)代信息技術和互聯(lián)網(wǎng)、無線網(wǎng)絡技術的迅猛發(fā)展，為探索全新的現(xiàn)代教育理念闖出了一條新路，也由此推動了精品課程的建設發(fā)展與傳播。在精品課程建設中充分利用無線網(wǎng)絡、影像、數(shù)字多媒體技術、電子圖書館等資源，能使更多的學生共享精品課程資源。目前網(wǎng)絡上共享的高校精品課程資源相對豐富。如記者在國家精品課程資源網(wǎng)上就看到了包含多個學科專業(yè)在內(nèi)的，有教學團隊維護的本科精品課程和學校推薦課程共14234門（截至發(fā)稿時），隨機點擊進入西安音樂學院的國家級精品課程“民族交響樂隊訓練與表演課”（翟志榮主講），網(wǎng)站上提供了該課程的課程概況和課程內(nèi)容等詳細內(nèi)容，但在互動交流區(qū)，留言的人非常少；同樣，在西安美術學院的國家級精品課程“中國水墨寫意人物畫寫生”（劉文西主講）的互動交流區(qū)，也比較冷清；由徐勇民主講的湖北美術學院國家級精品課程“工筆人物畫”，亦只有3人留言。雖然不見得每一位訪問者都會留下痕跡，但以上課程的上傳時間都在4年以上，而且課程的視頻播放較為流暢，畫面和聲音也很清晰，即便留言的人均稱獲益匪淺，但其“門庭冷落”之狀不免令記者感到遺憾。這種現(xiàn)狀可以從側(cè)面反映出一個現(xiàn)實問題，即精品課程資源的利用尚未形成常態(tài)。
與以上情況相類似的是，當前一些高等藝術院校在本科教育教學中建設了精品課程，其在實際教學中也發(fā)揮了一定的作用，帶動了學科的發(fā)展。然而也有不少院校的精品課程成為擺設，有的精品課程連本校的學生和教師都沒有分享過，大家只是聽說有這么一門精品課程。洪利標認為，這種現(xiàn)象說明精品課程在某種程度上只是成為個人的“榮譽”和“成果”，其廣泛影響和作用并不明顯。
韋云認為，精品課程建設中存在的突出問題，主要在于整理資料與申報要求的矛盾問題、建設過程中課程安排與企業(yè)（或行業(yè)）深度合作的問題、建設周期與后期延續(xù)的問題（沒有資金投入）、教師團隊協(xié)助的問題、帶動專業(yè)群建設與專業(yè)輻射的問題，等等。
重申報
據(jù)一些參與精品課程建設的教師介紹，有些精品課程其實并不精，課程負責人只是吃透了評審標準，獲得了相關部門的支持而爭取到了精品課程建設的資格，其實在該團隊中根本沒有人教該課程，只靠做材料而成為了精品課程，這樣的課程根本沒有實際價值。在雷光耀看來，這種現(xiàn)象的存在，是因為評審專家并不全是相關專業(yè)的專家，現(xiàn)在的評審說是請專家評，但實際上仍是由行政主導，自上而下的工作方法，一會兒搞個什么“工程”， 一會兒搞個什么“平臺”，高校都忙于應付這些，幾乎沒有時間認真做一些符合自身辦學特色的、能推動本校發(fā)展的實際工作。而且評審的時間緊，量又大，又沒有質(zhì)量跟蹤與責任追究，因此就造成了評審就是看誰的材料寫得好，誰會取巧迎合評審標準的閉門造車式的行為了。
總結(jié)藝術類精品課程申報、評審中的突出問題，主要包括：申報書統(tǒng)一的大鍋飯形式，對于藝術類院校來說，沒有突出藝術類的特點，缺乏藝術類實踐環(huán)節(jié)、藝術類教學模式的認定；評審標準規(guī)定了申報人的資歷和職稱，將一大部分正活躍在一線教學的優(yōu)秀教師拒之門外，復雜冗長的申報材料讓很多教師望而生畏；評審標準更強調(diào)文本類資料，使音樂、影視等藝術類課程處于不利地位。
輕建設
在韋云看來，精品課程應該為相關課程建設樹立標桿作用，教學資源庫建設能夠使更多學校相關課程資源共享，因此應該推進課程建設的規(guī)范化和示范化。然而，目前的精品課程建設中，精品課程專業(yè)群建設協(xié)調(diào)發(fā)展仍有待提高，其缺少創(chuàng)新、缺乏長期課程建設規(guī)劃、缺乏政策和資金的支持，因此，出現(xiàn)短命的精品課程現(xiàn)象不足為奇。
目前，精品課程建設存在的一些不理想現(xiàn)象，比如課程建好后更新不夠，或者根本不再更新，而使精品課程缺少了持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實意義，也使精品不再精。對于精品課程建設中的“重申報，輕建設”“審查不夠嚴格”“未能徹底解決資源共享”等問題，更多的是源于一種應付差事的做法，原因有很多。雷光耀認為主要是近幾年建設的腳步太快，幾年內(nèi)全國建設了大量的精品課程，而審查制度和網(wǎng)絡資源共享建設卻沒有跟上。比如沒有專業(yè)的建設團隊，都是教師自己摸著石頭過河，很多人并不具有建設網(wǎng)站剪輯視頻的能力；有的只是將教師上課的環(huán)節(jié)全部拍攝下來，不做任何后期處理，忽視了網(wǎng)絡教學和實際課堂的差別；有的精品課程并不能算本學科內(nèi)的精品；推廣力度不夠；申報時間倉促，有的難免應付差事。問題的解決需要在制度上從上到下進行完善，評審專家的認定也應改進。
后勁不足
精品課程建設是一項長期和持續(xù)的任務，而現(xiàn)有的精品課程建設都有周期性，階段性完成與驗收，使其很難再繼續(xù)發(fā)展，許多課程內(nèi)涵建設無法在短時間內(nèi)完成或達到預期效果，周期結(jié)束，沒有資金支持，甚至半途而廢，或成為一個名詞的精品課程被束之高閣。韋云認為，課程建設的中斷，使少數(shù)課程又恢復到建設初期的狀態(tài)，是非?？上Ш土钊藫鷳n的情況。沒有了相關政策與資金的支持，企業(yè)與課程合作無法繼續(xù)；專家的支持力度減弱，導致課程改革不了了之；課程與課程之間、專業(yè)與專業(yè)之間、學校與學校之間沒有了更多的教學交流與課程聯(lián)系；有的教學團隊雖然有成員參與課程建設，提供成果支持，但受制于課時、課程分配、完成工作任務等客觀因素，無法參與到精品課程教學之中。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，亟待相關職能部門制定相應政策，完善精品課程建設，才能使精品課程建設更有意義。
提高質(zhì)量、促進教改――精品課程建設大有可為
精品課程建設的最終出口，是通過網(wǎng)絡實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的分享。教育改革的一項重要內(nèi)容，便是教育資源的均衡發(fā)展，因此無論是精品課程建設，還是教育信息化的發(fā)展，都在教育改革的浪潮中扮演著重要的角色。精品課程建設與教育信息化的結(jié)合，對于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用不容忽視，這項工程也將成為高等教育未來發(fā)展與改革的一項重要工作。
發(fā)揮示范作用
精品課程建設的出發(fā)點是好的，但起到的作用往往并不理想。藝術院校在精品課程建設后應如何發(fā)揮其示范作用？雷光耀認為，首先精品課程的申報一定要選本校真正精品的課程教學，集中力量建設，重點是課程內(nèi)容，而非申報書。其次，藝術類院校的精品課程應最大程度發(fā)揮藝術類專業(yè)的特點，除了課堂教學環(huán)節(jié)，還應注重實踐環(huán)節(jié)。再次，精品課程建設后，其視頻應做后期處理，配備字幕、音響，ppt、畫外音解說等，使其適應網(wǎng)絡教學，更好地發(fā)揮示范作用。
韋云則認為，必要的資金投入，能使課程建設得以延續(xù)，積累更多的教學成果和教學經(jīng)驗，完善教學探索與實踐，便于歸納與總結(jié)。要充分發(fā)揮精品課程的示范作用，應建立課程與課程（其他院校相關課程聯(lián)系）聯(lián)動體系；學院與學院之間、教師與教師之間相互交流，產(chǎn)生輻射與引領作用；還要不斷納入新的教學理念，進行必要的教學改革，永遠處于課程教學的前沿；同時要不斷學習國外先進的教學理念和經(jīng)驗，借鑒與創(chuàng)新，但不能照搬照抄。
在推進精品課程體系建設的前提下，促進精品課程與其他課程的協(xié)調(diào)發(fā)展尤為重要。在韋云看來，建立一支優(yōu)秀的師資隊伍，是精品課程建設成功與否的前提；精品課程具有帶動和輻射相關課程建設的功能，應注重內(nèi)涵建設、完善課程體系；精品課程協(xié)調(diào)專業(yè)群建設與發(fā)展，是精品課程建設的效應所在；教學資源庫建設，校企合作、學校與行業(yè)合作的深度，尤其在高等職業(yè)教育方面，是精品課程建設的必要環(huán)節(jié)。
突出學科特點
高?；A教育課程改革的推進對高校藝術相關學科提出了新的更高的要求。以美術教育為例，美術教育注重藝術創(chuàng)作和藝術教育，并兼顧藝術理論及內(nèi)在素質(zhì)。美術教育專業(yè)的學生不僅能夠進行繪畫創(chuàng)作，還能勝任美術教育教學，適應美術教育特點和人才成長規(guī)律以及社會需求。那么精品課程建設中應如何突出美術教育專業(yè)特點呢？洪利標認為，首先要強調(diào)美術教育專業(yè)性，明確美術教育專業(yè)培養(yǎng)目標。在精品課程建設中還要始終貫穿勵志教育。因為不少學生雖然報考的是美術教育專業(yè)，但并不熱愛這個專業(yè)，不想當美術教師，有的看不到前途和希望。要注重觀察了解學生的專業(yè)思想，通過勵志教育讓學生更加熱愛美術教師這個職業(yè)，并具有良好的師德，忠誠于美術教育事業(yè)，點燃他們的正能量。
洪利標說：“目前部分高師院系自身定位不明確，有脫離‘教育性’的傾向，值得我們關注。我們要正確理解美術教育的專業(yè)屬性，重視開發(fā)大學生的人文素質(zhì)，在實際教學中不光教學生繪畫技法，同時還要講解繪畫發(fā)展史、畫家的藝術生涯、技法風格演變、繪畫觀念等。要注重培養(yǎng)學生審美修養(yǎng)和啟發(fā)學生的創(chuàng)作智慧，而不是只教基本技能。為學生今后的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。在精品課程建設中始終要以學生為本。根據(jù)當前教學形勢和任務，及時調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，建立美術教育學科教育體系，突出美術教育特點，明確自身定位。以全新的教育理念，把精品課程建設和推廣好。”
具體到實際的教學設計，韋云的建議是：課程設置靈活，教學方式多元化，普遍運用啟發(fā)與引導的教學方式；注重創(chuàng)新性，藝術的核心價值是創(chuàng)新，藝術類課程應把傳承與創(chuàng)新貫穿其中；藝術設計類課程以項目設計貫穿于教學之中，體現(xiàn)其應用價值；體現(xiàn)審美，反映歷史發(fā)展思考、社會功能和市場需求；與社會的密切度高，和經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系密切，同時依附于社會經(jīng)濟狀況。
煉成精品課程
精品課程建設項目是我國高等教育與教學改革工程的重要組成部分，在教育信息化不斷深化的背景下，加強精品課程建設是實現(xiàn)教育資源共享、讓更多的學生享受“名師名課”的重要途徑之一，對于從整體上提高大學生的素質(zhì)意義重大。
根據(jù)有關規(guī)定，精品課程必須是在本校連續(xù)開設一定時間的課程。因此，就建設一門精品課程而言，持續(xù)不斷的努力是必要的前提。韋云從上好一門課、做好一門課、建好一門課、豐富一門課――社會服務，精品一門課――水到渠成5個方面提出了具體建議。
上好一門課的重點是課程設計。包括了解課程的性質(zhì)，涉及和容納什么學科，其覆蓋了哪些領域，具有哪些突出性、代表性等。這是每一位課程建設負責人必須了解的。還要了解行業(yè)需求，授課之前需要進行課程調(diào)研工作，例如以藝術設計課程為例，從北京的地域性出發(fā)，目前，北京正在根據(jù)“世界名城”“設計之都”的定位，大力發(fā)展以金融和現(xiàn)代商業(yè)為標志的現(xiàn)代服務業(yè)。2010年北京市政府向聯(lián)合國教科文組織申報“世界設計之都”，計劃用3年的時間，建設設計產(chǎn)業(yè)50強企業(yè)，建設3至5個設計產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，預計到2012年，設計產(chǎn)業(yè)服務收入突破1300億元。所有這些將有力推動設計人才就業(yè)狀況的極大改善與人才就業(yè)事業(yè)的發(fā)展，推動藝術設計專業(yè)教育的發(fā)展。這就是我們要建設藝術設計課程的前景。另外，大綱、教案、教學方法設計，學生的角色轉(zhuǎn)換，上課的方式與狀態(tài)等都很重要。同時要遵循“校內(nèi)基礎訓練，社會實戰(zhàn)訓練”教學原則，通過學生校內(nèi)校外的綜合學習和鍛煉，從而達到“所學能所用”的教學效果，通過企業(yè)的實戰(zhàn)練習，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的自信心，使學生真正達到就業(yè)的水平。教學任務是真實的設計項目，使課程具備實操性，努力提高課程實踐的真實性，力求教學實踐與實際工作需求接軌。
做好一門課，首先要創(chuàng)建教學新理念，積累教學成果，總結(jié)長期的教學經(jīng)驗。一門課程的教學形式上升到理論高度，才具有推廣的意義。另外還應吸收先進教學理念，進行合適的課程改革。舉辦研討會，目的是掌握最前沿的教學理念，豐富教學內(nèi)容與手段，結(jié)合專家評議，完善課程體現(xiàn)。尤其重要的是，要建立特色課程，依據(jù)每門課程的特點，建立在專業(yè)課程基礎上的特色，這是成為精品課程的前提，其重要性不言而喻。課程與國內(nèi)外同類課程的比較，應注重以下關鍵詞：本課程依托（地域性）、借鑒、區(qū)別、課程改革、教學效果（成果）、領先（重點）等。此外，課程標準是做好一門課的保障。做成核心課是成為精品課程的基礎（臺階）。其包括課程建設理念、教學質(zhì)量、課程與工作、教學成果與影響力、成果應用與實施、教學資料整理備案（重要）等。
建好一門課，包括課程與項目的結(jié)合，課程與企業(yè)、行業(yè)（或協(xié)會）工作的融合。課程考核體系是課程建設的必要手段。而建立一支優(yōu)秀的教學團隊，是建設精品課程質(zhì)量的保證。還要建立強大的信息數(shù)據(jù)庫，利用相關教學資源網(wǎng)站，將課程資源上網(wǎng)，開發(fā)網(wǎng)絡化課程教學平臺（課程錄像）。同時注重課程與社會效應和教學成果應用，尤其是應用效果和信息反饋。建立獨立的課程網(wǎng)站，豐富教學形式，增加課程交流平臺。教材建設是課程建設的基礎。教材體現(xiàn)真正的藝術類教育特點，突出工作屬性和能力培養(yǎng)目標。課程建設是不斷完善的過程，有周期無限期。階段性的成果則是新的起點。課程負責人應明確目標、放松心態(tài)、沉下心來、不辭辛苦、敢于付出、不求回報、帶動團隊、共享成果，才能做好精品課程，提升課程的影響力。
豐富一門課――社會服務，包括積累社會經(jīng)驗，提升專業(yè)能力，豐富教學手段，提高教學水平與質(zhì)量，完善課程；借鑒與學習國內(nèi)外先進經(jīng)驗，選派團隊教師不斷學習與交流，提高師資隊伍的教學能力；參與社會服務工作，提升課程與專業(yè)團隊的影響力。
精品一門課――水到渠成，機會留給有準備的人，教師在平時的教學中要用心積累教學資料、教學成果，抓住機會，使教學由量變到質(zhì)變。然后提煉教學理念（升華）、豐富內(nèi)容（形式）。教學質(zhì)量與成果是決定精品課程申報成功與否的關鍵。
后記
在新一輪教育改革的時代背景下，對精品課程建設進行剖析和探討，可以說是對我國高等教育教學改革的一次總結(jié)。精品課程建設在高校人才培養(yǎng)中有著獨特的價值和特殊的地位，通過網(wǎng)絡上精品課程的學習，不僅提高了學生的自主學習能力，更使教學資源欠發(fā)達地區(qū)的高校學生享有同樣優(yōu)質(zhì)的教育資源。但同時我們也應看到，目前我國的精品課程建設體系尚未完善，其建設過程中仍然存在著這樣或那樣的問題。不能否認，少數(shù)課程的申報者深諳評審標準，獲得了相關部門的支持，進而爭取到了精品課程建設的資格，但不能完全否認其課程的質(zhì)量與成果。評審的標準是整體寬泛制定的，不可能完全符合每門課程的特點?？梢钥隙ǖ氖牵瑹o教學成果、無優(yōu)秀的教學質(zhì)量，課程沒有多年的沉淀，要想評為精品課程是不可能的。沒有前期的課程建設成果，學校、評審專家也不會毫無學術操守來胡亂評審。任何一門精品課程能夠申報成功，都會有其成為精品的地方，這一點毋庸置疑。
這一年我從大學畢業(yè)后非常幸運的來到三環(huán)中化。一開始從事硫酸生產(chǎn)工作，對于我來說是不平凡的一年。面對新的工作環(huán)境、新的工作崗位，沒有因為遇到困難和考驗而退縮，而是陌生的領域里積極探索并迎難而上。努力學習硫酸專業(yè)知識，工作中我積極主動、認真負責、服從上級分配、聽從指揮，平時與同事們和睦相處，真正做到工作中是同事，生活中是朋友的和諧局面。除完成自己的工作外，還積極參加公司和硫酸廠組織的各項活動，共慶祖國60華誕”演講比賽中榮獲三等獎。同時，非常熱愛團隊工作，通過競選成為硫酸團支部宣傳委員，協(xié)助硫酸團支部書記做好團支部各項工作，為把硫酸團支部建成一個團結(jié)活潑、充滿朝氣的群體而努力。
公司倡導創(chuàng)建“誠信自律”班組活動以來，從6月份。與班組人員一同認真學習公司創(chuàng)建“誠信自律”班組的有關內(nèi)容。經(jīng)過學習和內(nèi)部試運行，認真編寫了硫酸廠生產(chǎn)工段一班“誠信自律”班組申報材料以及班組詳盡的規(guī)章制度，通過一年來不斷的學習、改進，從最開始的毫無頭緒”如今大家在工作和生活中都形成了自覺意識。同時我還肩負著對硫酸廠稿件的審核工作，為提高自己的寫作水平，搞好新聞寫作，對公司局域網(wǎng)上刊登的文章進行深入學習，時刻了解公司工作動態(tài)，保證了硫酸廠新聞稿件的針對性、及時性和真實性。廠領導的大力支持下，堅持正確的宣傳原則，對在生產(chǎn)崗位中涌現(xiàn)出的典型事跡、安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制進行了宣傳報導，鼓舞了員工的士氣。多層次，全方位的展示了硫酸人的精神風貌和工作中取得的優(yōu)秀成績，為硫酸廠宣傳報道盡了一份自己的力量，作為硫酸廠稿件負責人，認真排版校對，自己負責的范圍內(nèi)避免稿件的失誤，因表現(xiàn)突出，宣傳報道中被評為“硫酸廠宣傳報道先進個人”
通過應聘進入行政部檔案管理員工作崗位，7月1日。主要負責公司檔案管理方面的工作。非常珍惜與熱愛這份工作，入職以來，一直希望呈現(xiàn)給大家一個真誠、理性、執(zhí)著、堅毅的平時我認真做好公司檔案管理、存檔、借閱、復印等每一項工作。檔案管理工作比較瑣碎，一直努力希望能在較短的時間內(nèi)熟悉各項檔案管理的工作，以后的工作中我會明確工作的程序、方向，具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，盡快令自己能夠順利開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。今后我將努力改正我缺點，發(fā)揚優(yōu)點，再接再厲把工作做的更好。
盡管有了一定的進步，總結(jié)一年的工作。但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，很多工作還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后日子里，將更加認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。
誠摯的感謝部門領導和同事在工作中對我?guī)椭完P心，將會在以后的工作中更加努力。發(fā)揮出自己的滿腔熱情,最后。依靠自己的勤學苦練,自己平凡的崗位上創(chuàng)造一個個不平凡的奇跡。為公司的再次騰飛貢獻自己的全部智慧和力量。
國際護士節(jié)活動策劃方案
為了隆重紀念20xx年“”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀念“”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
以人為本，細節(jié)服務，深耕社區(qū)引領創(chuàng)新照護。
三、領導小組
成立紀念“”國際護士節(jié)活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：
四、活動內(nèi)容
（一）評選“優(yōu)秀護士”活動；
（二）爭創(chuàng)“星級護士站”活動；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；
（四）召開紀念國際護士節(jié)暨表彰大會。
五、時間安排
（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀念國際護士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優(yōu)秀護士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員；
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象；
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；
6.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
（二）“星級護士站”評選條件
1.護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范；
3.團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。
（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫(yī)院紀念“”國際護士節(jié)活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
國際護士節(jié)活動策劃方案
為慶祝“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷提升我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)討論，在全院范圍內(nèi)開展“5.12”國際護士節(jié)慶?；顒?，具體方案制定如下：
一、活動主題
轉(zhuǎn)變護理理念，推進優(yōu)質(zhì)護理。
二、活動內(nèi)容
(一)開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會;
(二)開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)開展以“優(yōu)質(zhì)護理之我想”為主題的質(zhì)量改進座談會議;
(五)組織全院護士“放飛心情、快樂生活”輕松休閑半日游活動;
(六)院領導慰問臨床一線護士活動;
(七)參加嘉興市護理節(jié)活動。
三、活動安排與具體要求
(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護理人員到__花園生態(tài)農(nóng)莊“放飛心情、快樂生活”自助采摘半日游活動，要求各科室護士長合理排班。
(二)5月13日開展以“用陽光的心態(tài)面對工作”為主題的低年資護士座談會，邀請3年內(nèi)獲得系統(tǒng)、院十佳護士、優(yōu)秀護士等稱號的護士代表與低年資護士進行面對面的現(xiàn)場交流，倡導愛崗敬業(yè)，無私奉獻的南丁格爾精神。
(三)5月15日開展以“如何當好一名護士長”為主題的護士長管理座談會，圍繞做好一名護士長需要具備的素質(zhì)、新老護士長就科室團隊建設、護理質(zhì)控、護士培訓等方面進行交流討論，以提升護士長管理能力。
(四)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽。上半年護理部組織全院護士進行靜脈輸液、護理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護、心肺復蘇、簡易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進行考核選拔。
(五)4月23日下午開展以“優(yōu)質(zhì)護理之我想”為主題的質(zhì)量改進座談會議，要求各護理單元選擇優(yōu)質(zhì)護理、流程改建等方面改進的內(nèi)容在會上進行交流討論，護士長與科室質(zhì)量改進小組人員參加。
(六)5月11日上午院領導院領導慰問臨床一線護士，送上鮮花蛋糕與護士節(jié)的祝賀。
(七)5月10日下午選派護士代表參加嘉興市護理學會關于開展“深化優(yōu)質(zhì)護理服務打造特色護理品牌”活動。
今年是衛(wèi)生部在全國范圍內(nèi)推廣優(yōu)質(zhì)護理服務的第四個年頭，我們要樹立“用愛護理患者，用知識守護生命”、“基礎護理是根基，專科護理是價值”的專業(yè)理念，堅持“以病人為中心”，進一步規(guī)范臨床護理工作，不斷改善優(yōu)化服務流程。
注重細節(jié)管理，倡導護士以陽光的心態(tài)面對工作，不斷加強護理內(nèi)涵建設，提高?？谱o理水平，打造特色品牌服務，以進一步推進和深化優(yōu)質(zhì)護理服務。
國際護士節(jié)活動策劃方案
縣直各醫(yī)療衛(wèi)生、計生單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)衛(wèi)生院、計生站： 今年是5月12日是第x個國際護士節(jié)。為弘揚南丁格爾精神，激發(fā)我縣廣大衛(wèi)生計生工作者全心全意為人民服務的工作熱情，進一步推動衛(wèi)生計生系統(tǒng)精神文明建設，促進我縣衛(wèi)生計生事業(yè)科學發(fā)展。經(jīng)研究，決定在全縣開展慶祝“5.12”國際護士節(jié)活動?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動目的
深入貫徹落實黨的十精神，大力宣傳我縣衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就、以弘揚當代護士愛崗敬業(yè)，竭誠為患者服務的感人事跡為重點，集中展示醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)取得的豐碩成果和良好的精神風貌，以現(xiàn)代文化為引領，以“崇尚科學，珍惜生命，遠離非法宗教，加強民族團結(jié)”為主題，通過開展文明健康、形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動，學活用好“十大處方”，整治宗教極端思想頑疾，展現(xiàn)醫(yī)務工作者履行“健康衛(wèi)士”神圣職責，擔當“去極端化”光榮使命，進一步推動衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展。
二、活動主題及時間安排 活動主題：“無論何時何地—護士永遠為你服務：關愛家庭”。 活動時間：5月12日—30日。
三、活動內(nèi)容
（一）召開慶祝表彰大會。于 年5月12召開全縣慶祝“5.12”國際護士節(jié)暨表彰大會，表彰全縣衛(wèi)生計生系統(tǒng)涌現(xiàn)出的“優(yōu)秀護理工作者”、“衛(wèi)生計生先進工作者”。同時，各醫(yī)療單位自行組織本單位的慶祝表彰活動。
(二) 舉辦板報展。護士節(jié)當天，在姑墨廣場舉辦板報展。參展板報內(nèi)容:一是全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展歷程，各醫(yī)療衛(wèi)生單位發(fā)展歷程；二是各醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)涵建設情況；三是發(fā)掘評選出的先進典型事跡；四是健康知識，防病知識。板報內(nèi)容經(jīng)單位主要領導簽字后于4月15日前報衛(wèi)計委辦公室審定，板報于5月12日上午10：00送到姑墨廣場布展，護士節(jié)當日展出，由指定人員向參會干部職工和居民進行講解。
(三) 評選身邊先進典型。在衛(wèi)生、計生系統(tǒng)評選出從事臨床一線的護理工作者和愛崗敬業(yè)、表現(xiàn)突出的醫(yī)護人員、衛(wèi)生計生先進工作者，符合條件的工作人員名單及先進事跡材料電子版、紙質(zhì)版于4月15日前報縣衛(wèi)計委辦公室。
（四）開展板報巡回展活動。5月12日至30日，在慶祝國際護士節(jié)暨表彰大會結(jié)束后，利用半個月時間，在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)開展巡回板報展（巴扎日當天）。由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)負責場地及集中參觀人員的組織，衛(wèi)計委負責布展及講解。
（五）開展先進人物事跡巡回宣講活動。在開展板報巡回展的同時，舉辦先進人物事跡巡回宣講活動，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、管理區(qū)負責宣講活動場地及參加人員的組織，衛(wèi)計委負責派專人負責講解。宣講內(nèi)容由先進個人單位撰寫事跡材料，單位主要負責人簽字后報衛(wèi)計委辦公室審定。
四、工作要求
1、各衛(wèi)生計生單位要高度重視，精心組織，把慶祝“5.12”護士節(jié)系列活動作為當前推動各項工作，提升群眾滿意度、知曉度、支持度，深化衛(wèi)生計生系統(tǒng)“去極端化”的重要舉措，組織好開展好。要切實加強領導，統(tǒng)籌安排各項活動，確保系列活動順利開展。
2、承擔文藝演出的縣人民醫(yī)院、維吾爾醫(yī)醫(yī)院、佳木鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院要結(jié)合行業(yè)特點，編排文明健康、形式多樣、內(nèi)容豐富，突(彰)顯“以現(xiàn)代文化為引領”的文藝節(jié)目，組織好節(jié)目演出。
人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
——奧斯托洛夫斯基
同樣對于機加工工廠團支部，回首過去，機加工工廠團支部在工廠黨支部的正確領導和強力支持下，緊跟事業(yè)部團委步伐，堅持“開拓創(chuàng)新求進步、砥礪奮進促發(fā)展”的理念，牢記自身使命、責任，求實進取，來回摸索，不斷實踐，走出了一條適合機加工工廠道路。到今天，機加工工廠團支部的工作用一句話概括就是，做出了點特色，尤其是在激情文化方面做出了點成績。
我們可以挺著胸脯，自豪、勇敢、堅定地迎著風說，我們?nèi)紵那啻簾o悔，我們胸前的團員徽章永遠潔凈、閃耀！
一、 強化政治引導，一統(tǒng)團員思想
牢固的思想道德基礎，是團員青年得以發(fā)展的基石。多次學習上級精神文件。
學習張秀文董事長在“山推，我選擇，我奉獻，我發(fā)展”演講比賽中的講話精神。鼓勵廣大青年爭當熱愛山推、奉獻山推的守護者，爭當勤奮好學、善于鉆研的的進取者，爭當求新求變、開拓進取的創(chuàng)新者。通過學習，廣大團員認清了形式，明白了責任，看清了義務，堅定了信念。
從濰柴“三高”試驗隊的先進事跡入手，用身邊人身邊事，教育引導廣大團員轉(zhuǎn)變工作作風，進一步學先進、爭先進、樹典型、做奉獻，號召廣大青年學習他們的對企業(yè)高度負責的精神，樹立正確的人生觀、價值觀，充分施展自身的聰明才智，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，回報企業(yè)，回報社會。
通過強化政治引導，團員的思想得到統(tǒng)一，為生產(chǎn)活動的進行提供了政治保證。
二、服從工廠大局，緊抓生產(chǎn)任務
在工廠搬遷、正常生產(chǎn)的工作中，涌現(xiàn)除了批量優(yōu)秀團員，他們用行動書寫著加工團員勇于擔當、樂于奉獻的精彩篇章！
“生產(chǎn)就是命令”連續(xù)戰(zhàn)斗13小時的李猛、程輝、趙艷武組成的試切小組。
“加班加點，真心為顧客”顧不得吃飯的王仁眾
“苦累，只為心中的一份責任”累到脖子疼的羅瑞雪
“弘揚三高，做勇?lián)熑蔚南蠕h”，出色完成緊急生產(chǎn)任務的趙創(chuàng)
“激情工作的年輕人”連夜奮戰(zhàn)16小時，激情工作，敢打硬仗的李國磊、張慶飛。
……
這就是我機加工勇?lián)熑?服從工廠大局,視生產(chǎn)如軍令的團員們!他們視無條件執(zhí)行為天職，用自己對工作的執(zhí)著，對責任的堅守，對明天的期待，一次次干凈漂亮的完成了各項生產(chǎn)工作。他們是山推最小的螺絲釘，沒有高深的結(jié)構(gòu)，沒有光鮮的表面。但是他們卻總是在最應該的位置，用自己最大的努力，擎起山推一片燦爛明天。
三、 彰顯團員本色，服務車間群眾
我團支部多次組織工廠團員進行工廠周邊煙頭雜物清理、休息區(qū)桌椅清潔、更衣室衛(wèi)生保持等義務勞動。尤其是在新工廠的植樹活動中,我工廠團員主動放棄休息時間，連續(xù)工作五天，成功將老廠樹木移植新廠區(qū)。
通過活動，引導了廣大青年團員服務車間的意識，培養(yǎng)了他們不怕“臟、累、苦”的優(yōu)良作風，彰顯了團員本色，提高了團員在廣大工廠員工心中的形象
四、 傳承激情文化，打造人文加工
激情文化建設，是加工團支部最具有特色的地方。
第一步：以展板為載體，初步探索激情文化開展方式。
以創(chuàng)建“和諧、公平、公正、公開、自由”的團支部文化氛圍為動機，以服務車間廣大團員為根本目的，機加工工廠團支部以“展板”為載體，積極推進支部文化建設。展板分為四個模塊。團隊活動模塊，主要對近期的學習文件、團委活動等進行介紹說明；“激情山推大討論”模塊，對社會熱點問題進行剖析，旨在引導團員樹立正確的價值觀；“團務公開”模塊，設置了“機加工工廠團支部信息公開實施辦法”，并對近期的團費收取等工作進行了詳細的說明；“團員先鋒”模塊，以車間優(yōu)秀青年員工為代表，講述他們的奮斗事跡，供廣大員工參考學習。通過展板建設，機加工工廠團支部順利打開了一扇與廣大團員交流的窗口，營建了良好的輿論氛圍，推進了團支部文化建設。
第二步：積極組織、參與各項活動，通過實體活動，促進激情提升。
在事業(yè)部拔河比賽中,成功助力加工工廠加冕第一屆拔河比賽冠軍。在比賽過程中，團員們在關鍵的時刻，將加工的榮譽放在第一位，將所有的力量擰成一股繩，大家口號響徹有力，節(jié)奏整齊劃一，成功捍衛(wèi)了加工工廠榮譽。通過本次拔河比賽，加工工廠的人氣空前和諧統(tǒng)一，氛圍活躍激情。
尋找最美加工人，組織攝影比賽。在攝影比賽中，工廠員工廣泛參與。作品內(nèi)容多樣，積極向上，展現(xiàn)了工作、生產(chǎn)中最美的加工人身影。通過將作品張貼的形式，吸引大家廣泛傳看。活躍了車間氛圍，促進了加工工廠的和諧。
第三步：創(chuàng)建《傳動加工報》，完善一個展示加工人求真、務實、勇于奉獻、樂于擔當?shù)募庸と说钠脚_。將激情文化提升到一個新的高度。
為弘揚主流思想，加工團隊文化建設，豐富員工的精神生活，讓更多的人了解機加工工廠、了解上進有為的機加工人，機加工工廠團支部聯(lián)合工廠工會，以職工思想動態(tài)為導向，以機加工工廠新聞報道以及主流宣傳媒體為依托，成功創(chuàng)辦《傳動加工報》?！秱鲃蛹庸蟆肥菣C加工工廠加強文化建設的積極探索，是加強員工之間交流的良好平臺，報紙里有加工人的夢想，加工人的追求，加工人的執(zhí)著，加工人的擔當。《傳動加工報》以其及時性、務實性、知識性、引導性。提料了加工人的性格。成功提升了加工人的高度，充分體現(xiàn)了加工榮譽，傾力打造了激情文化！
相信，在剛剛開始的XX年，《傳動加工報》這顆加工人承載加工人激情夢想的種子，定會在溫暖的春天里，生根發(fā)芽，根繁葉茂！
