時(shí)間：2022-07-05 15:35:36
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇輔警工作心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
輔警的個(gè)人心得體會(huì)1
自大隊(duì)集中開(kāi)展執(zhí)法教育整頓活動(dòng)的安排部署，通過(guò)學(xué)習(xí)的有關(guān)文件精神，結(jié)合自己近兩年的實(shí)際工作情況，個(gè)人對(duì)照活動(dòng)要求，就當(dāng)前執(zhí)法現(xiàn)狀行為，從公正執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法等方面進(jìn)行了自查自糾，找出問(wèn)題。
一、路面執(zhí)勤執(zhí)法中存在的問(wèn)題
1、執(zhí)法過(guò)程中態(tài)度不好導(dǎo)致警民關(guān)系緊張。
2、查糾是否存在隨意執(zhí)法、亂作為行為。主要是執(zhí)法程序不規(guī)范，不及時(shí)、不認(rèn)真;適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤，法律文書(shū)制作使用不規(guī)范。
二、剖析原因
執(zhí)法現(xiàn)狀以及警民引發(fā)矛盾的根源。城區(qū)交通管理的現(xiàn)狀：每天除了負(fù)責(zé)城區(qū)各路段交通秩序外還擔(dān)負(fù)著城區(qū)巡邏，執(zhí)勤等工作，由于當(dāng)前車(chē)流量大，警力不足等各方面原因，因此有些駕駛?cè)酥灰跊](méi)有執(zhí)勤的路段或路口，無(wú)視交通信號(hào)存在，隨意行車(chē)，有的甚至為逃避違章時(shí)監(jiān)控的抓拍，故意用光盤(pán)遮擋住車(chē)牌。盡管中隊(duì)開(kāi)展多項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，但取得效果只能起到短暫的作用，沒(méi)過(guò)多久便會(huì)出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加之廣大群眾法律意識(shí)淡薄，甚至有些群眾認(rèn)為糾其違法行為是在故意找茬，不給予配合，認(rèn)為自己有關(guān)系，辱罵民警，對(duì)民警實(shí)施暴力，因此警民關(guān)系一直很緊張。
三、采取各項(xiàng)措施方法，把執(zhí)法為民融入到整體工作中去
(一)、規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平。對(duì)不符合法律要求的違法行為實(shí)行嚴(yán)格查處，查糾過(guò)程中，首先要改變執(zhí)法態(tài)度。糾正違法行為先敬禮，告知駕駛?cè)诉`法行為后，實(shí)施處罰，填寫(xiě)法律文書(shū)的時(shí)候書(shū)寫(xiě)工整，字體規(guī)范，運(yùn)用法律文書(shū)正確無(wú)誤。面對(duì)不理解的群眾，耐心的對(duì)駕駛?cè)私忉尅?/p>
(二)、端正執(zhí)法態(tài)度，改變執(zhí)法觀念，全心全意為人民服務(wù)。作為xx，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自覺(jué)服務(wù)于群眾的重要性。把權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀理念運(yùn)用到日常工作中去。工作中徹底消除冷、橫、硬、推，工作之余，要用換位思考的方式，以自己是一名普通的群眾查找自身不足，提高認(rèn)識(shí)，做到言行舉止文明。
通過(guò)開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督自查自糾，使自己充分認(rèn)識(shí)到自身在工作中存在的缺點(diǎn)和不足，通過(guò)不斷加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身紀(jì)律作風(fēng)修養(yǎng)，查缺補(bǔ)漏，切實(shí)提高自身執(zhí)法水平和作風(fēng)修養(yǎng)，在人民群眾間樹(shù)立良好的形象。
輔警的個(gè)人心得體會(huì)2
人民警察，這是一個(gè)多么圣潔的代言詞;人民警察，這是一個(gè)多么威嚴(yán)的代言詞;人民警察，他憑著獨(dú)到的魅力深深吸引著我們這群有志青年投身于此。在熙熙攘攘的市內(nèi)、在車(chē)水馬龍的道路上、在謎團(tuán)重重的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)中、在午夜時(shí)分的辦公室內(nèi)，都忙碌著一個(gè)默默無(wú)聞的身影——警察，沒(méi)有萬(wàn)人矚目，沒(méi)有眾人喝彩，沒(méi)有絢麗光彩，有的只是默默的工作，無(wú)言的奉獻(xiàn)，這就是我們向往的神圣職業(yè)——人民警察。
驕陽(yáng)似火，心比山高，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得無(wú)悔人生，帶著萬(wàn)分期待和激情，我們走進(jìn)了揭陽(yáng)警察培訓(xùn)基地，就這樣開(kāi)啟了未來(lái)的理想之路。旭日東開(kāi)，只只白鴿向東飛，我們懷揣著夢(mèng)想，擁抱著理想，在這片嶄新的土地上，邁出了騰飛的第一步。
踏著凌亂的步伐，撐著惺忪的睡眼，拖著疲憊的身影，為期兩周的'警校軍訓(xùn)生活正式拉開(kāi)了序幕，這是促使我們從一個(gè)社會(huì)青年向一名合格警察轉(zhuǎn)變的基準(zhǔn)點(diǎn)。雖然我曾經(jīng)服役于武警部隊(duì)，但是我也深深的明白，這次的軍訓(xùn)，更是對(duì)我過(guò)去五年部隊(duì)生涯的再總結(jié)再提高，也是全面提高綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話的意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。而軍訓(xùn)不但培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，而且還能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。
感謝軍訓(xùn)，我們知道，站軍姿很累，但汗水過(guò)后的我們更顯朝氣;齊步走很散，但堅(jiān)持過(guò)后的我們更顯團(tuán)結(jié);正步走很苦，但經(jīng)風(fēng)雨之后的我們更顯英姿颯爽……我們?yōu)閮?nèi)務(wù)的過(guò)分嚴(yán)格而抱怨過(guò)，但我們?yōu)槔钑r(shí)的勝利而歡笑過(guò);我們?yōu)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練而疲憊過(guò)，但我們也會(huì)操時(shí)的激情而痛快過(guò);我們?yōu)闀r(shí)不時(shí)的集隊(duì)而無(wú)奈過(guò)，但我們也為考核時(shí)收獲到的榮譽(yù)而欣慰過(guò)……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是我軍訓(xùn)后的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是我軍訓(xùn)后的心得。在未來(lái)的路上，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順。曾經(jīng)部隊(duì)的生活讓我意志堅(jiān)毅，讓我學(xué)會(huì)了在痛苦中成長(zhǎng)，而現(xiàn)在的軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我對(duì)夢(mèng)想的追求更加執(zhí)著，讓我在逆境中永不言棄，從而勇敢的去面對(duì)失敗與挫折。雖然只是短短的十一天，但卻意義非凡，它不僅將成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我未來(lái)道路的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、教會(huì)了我們?nèi)棠?，更教?huì)了我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們每一名新警都以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。
我覺(jué)得，軍訓(xùn)不僅是一次自身身體素質(zhì)上的考驗(yàn)，更是對(duì)精神的歷練和靈魂的塑造。前路漫漫任重而道遠(yuǎn)，我一定會(huì)把軍訓(xùn)教給我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、恒心這些精神永遠(yuǎn)存放于心中，打過(guò)荊棘，走過(guò)坎坷，邁向成功，真真正正做一名合格出色的人民警察!
再見(jiàn)了，揮灑汗水的訓(xùn)練場(chǎng)!
再見(jiàn)了，刻骨銘心的軍訓(xùn)生活!
這雖然只是我一次人生經(jīng)歷的終點(diǎn)，但卻必將成為我未來(lái)新的之處。
輔警的個(gè)人心得體會(huì)3
9月12日，我有幸被抽調(diào)至華亭縣公安局應(yīng)急處突訓(xùn)練班內(nèi)，十五天的訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去了七天，這七天內(nèi)，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、伸縮的使用方法、x盾牌的使用以及應(yīng)急棍的使用。在戰(zhàn)訓(xùn)的七天里，深切的感受到了這種培訓(xùn)模式的優(yōu)處，既能鍛煉人，又能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自身素養(yǎng)。在訓(xùn)練中斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)鰪?qiáng)了警務(wù)技能訓(xùn)練以及處置突發(fā)性事件及群體性事件的能力，有效地提高里了民警處置突發(fā)警情及做好群眾工作的能力。
訓(xùn)練開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)到壓力特別大，短短的十五天，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻有很多，可是自己卻時(shí)刻用領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)來(lái)勉勵(lì)自己。這次訓(xùn)練，不僅僅訓(xùn)練的是我們的體魄，埂訓(xùn)練了我們的責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在艱苦的訓(xùn)練環(huán)境和嚴(yán)格的組織紀(jì)律才能打造出一支團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的戰(zhàn)訓(xùn)隊(duì)伍，在訓(xùn)練中，我們?nèi)w隊(duì)員沒(méi)有人叫苦喊累，大家相互鼓勵(lì)，通力協(xié)作，圓滿完成了前七天的各項(xiàng)訓(xùn)練。在這樣的一支士氣旺盛、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍里面，我深刻領(lǐng)悟到何謂團(tuán)結(jié)精神，何謂工作責(zé)任感，也明白如何是一個(gè)真正的整體。身為戰(zhàn)訓(xùn)隊(duì)員，我也深刻體會(huì)人民警察的真正職責(zé)所在。作為一名公安輔警我深刻體會(huì)到，練好基本功，提高自身綜合素質(zhì)，對(duì)于做好本職工作是何等的重要。
在我們參訓(xùn)的7天里，天氣多變，但我并沒(méi)有因?yàn)橛晏旎蛘吡胰沼绊懹?xùn)練的熱情，因?yàn)槲疑钌蠲靼?，作為一名公安輔警，雖然我們不是正式的民警，但是我們卻要用一名正式民警的要求來(lái)要求自己，收獲成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人沉痛教訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研警務(wù)技能，是做好本職工作的起碼要求。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，再苦再累沒(méi)有怨言，不愿浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間;訓(xùn)練時(shí)刻苦做好每個(gè)動(dòng)作，不吝嗇一身汗水;一刻也不偷懶，我不能為自己所在的團(tuán)隊(duì)抹黑。
在這次訓(xùn)練中，我收獲了一份成熟，而更重要的是，我明白了一個(gè)道理，人生學(xué)習(xí)最重要，訓(xùn)練是不僅僅是民警的必須課，也是我們輔警必不可少的訓(xùn)練課。即使培訓(xùn)結(jié)束后，我仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，以保持健康的身體，熱情的斗志，適應(yīng)新情況，解決新問(wèn)題，積極做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作。這就是我參加縣局十五天應(yīng)急處突訓(xùn)練已經(jīng)過(guò)去七天的實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)的收獲。
回到自己工作崗位后，我將會(huì)繼續(xù)保持這次戰(zhàn)訓(xùn)中養(yǎng)成的良好作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，提高辦案和執(zhí)法、服務(wù)群眾的能力和水平，樹(shù)立人民警察良好形象，時(shí)刻以一名正式民警的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，履行好一名人民警察的神圣職責(zé)。
輔警的個(gè)人心得體會(huì)4
軍訓(xùn)不僅是大學(xué)生入學(xué)的必修課，更是警察的必修課，也是考核一位警察身體素質(zhì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有身體過(guò)硬，才能肩負(fù)社會(huì)賦予的責(zé)任和使命。
軍姿展現(xiàn)的是警察的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲天穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。假如青春是精品，那么軍姿就是美麗。
擒拿格斗是警察在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和堅(jiān)持正義時(shí)的有益武器，簡(jiǎn)單的動(dòng)作展現(xiàn)的確是警察維護(hù)社會(huì)時(shí)鑒定的信念。固然我們的動(dòng)作沒(méi)有軍人那末標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必定，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
隊(duì)列要求一位警察要有鐵的紀(jì)律，左就是左，不能背道而馳，只有鐵一般的紀(jì)律才能服從和領(lǐng)導(dǎo)。
固然這次軍訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但它確逝往了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，逐步長(zhǎng)大成熟的我更加渴看保有持久心的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我的部份生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每一個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的土壤，先輩洗刷，然后鄙見(jiàn)沉淀直至溶進(jìn)我生命的最底層。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里天穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩大大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為中流砥柱之材。
在這里，我嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿練習(xí)中，我磨練了意志，品味到了難咽的苦澀。
軍訓(xùn)是辛勞的，但沒(méi)有苦怎能磨煉我的意志，怎能在今后的工作中一路平蕩，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我走出他人精心編織的熱巢，英勇地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
輔警的個(gè)人心得體會(huì)5
夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變的神圣，于是，我義無(wú)返顧地選擇了在公安機(jī)關(guān)當(dāng)一名輔警，那里成了我夢(mèng)想起航的地方，我先后在派出所和交管大隊(duì)工作，在工作之余，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)和公安業(yè)務(wù)知識(shí)，我目前的夢(mèng)想離自己更近了。
一直以來(lái)，我的夢(mèng)想就是做一名警察，破那些漂亮的大案要案，那是多么有成就感，每當(dāng)憧憬這些，心里就無(wú)比自豪。然而，在新發(fā)派出所所處的日子里，我覺(jué)得自己對(duì)自己的職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
在剛剛到派出所的時(shí)候，一次很普通的出警讓我感觸很深，事情很簡(jiǎn)單：報(bào)警人黃某的稱(chēng)自己被別人攔住了不讓走;當(dāng)我們趕到現(xiàn)場(chǎng)后詢問(wèn)得知，黃某開(kāi)收割機(jī)在這片田里面收割水稻，因?yàn)榍巴惸乘咎锏谋亟?jīng)之路是一條很窄的小道，旁邊都是水溝，黃某擔(dān)心自己的收割機(jī)一旦過(guò)去的話很容易就會(huì)跌落水溝，會(huì)有很大的危險(xiǎn)，所以拒絕去收割陳某的稻田;而雨季即將來(lái)臨，陳某一旦不收割，這一季的收成就會(huì)泡湯，所以，情急之下，將面包車(chē)橫在路上，不讓黃某的車(chē)離開(kāi)，黃某已經(jīng)被迫呆了一個(gè)多小時(shí)了，不得已報(bào)警。當(dāng)時(shí)我想，這件事情太容易處理了，直接把雙方帶回所里處理，堵車(chē)情節(jié)違反了治安管理處罰法，不僅省事還可以解決指標(biāo)，但是所長(zhǎng)的做法卻讓我很疑惑。
所長(zhǎng)先帶著我們與雙方溝通，緊接著做思想工作，但雙方仍舊僵持不下，黃某要誤工的損失，陳某要稻田不及時(shí)收割的損失。我很不耐煩，所長(zhǎng)卻不停的勸說(shuō)。整整過(guò)了2個(gè)小時(shí)，黃某見(jiàn)我們還不能解決情況，不停的打舉報(bào)電話，舉報(bào)我們沒(méi)有解決他的情況。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些我都急了，“帶回所里處理，我們更省事”，這些話到了嘴邊還是強(qiáng)咽了回去。但是所長(zhǎng)依舊熱情細(xì)致的做陳某的工作，最終，所長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了陳某，陳某答應(yīng)將水泥板鋪在水渠上，讓收割機(jī)安然駛過(guò);黃某也答應(yīng)連夜將稻田收割完畢。歷經(jīng)5個(gè)多小時(shí)的耐心工作，雙方終于握手言和。
回到警車(chē)上，已經(jīng)是將近凌晨12點(diǎn)，所長(zhǎng)和我們一行人連晚飯都沒(méi)有吃，在一個(gè)夜宵攤前，所長(zhǎng)說(shuō)“他們都是農(nóng)民，帶回所里處理，矛盾會(huì)更加激化而無(wú)法解決事情”，陳某是合情合理不合法，黃某是不合情理但是合法，現(xiàn)在我們幫助他們協(xié)調(diào)好了，不僅雙方都滿意，也消除了我們的工作隱患。我們這5個(gè)多小時(shí)的工作是值得的，雖然民事調(diào)解比不上偵破大案要案風(fēng)光，但是能夠圓滿調(diào)解雙方事主，心里面還是很有成就感的。
8月12日，北京迎來(lái)今年入汛以來(lái)最強(qiáng)降雨。大雨中依舊有一群人堅(jiān)守在一線，清理樹(shù)葉、垃圾等，保障大家的出行安全。向所有堅(jiān)守一線的人員說(shuō)一聲：謝謝，辛苦了!今天小編整理了致敬大雨中的逆行者心得體會(huì)，大家一起來(lái)看看吧!
致敬大雨中的逆行者事跡材料1
昨晚，青島暴雨襲城，07月22日23時(shí)10分，青島市氣象臺(tái)暴雨紅色預(yù)警信號(hào);今天06時(shí)55分，青島市氣象臺(tái)將大風(fēng)黃色預(yù)警信號(hào)升級(jí)為大風(fēng)橙色預(yù)警信號(hào)，提醒市民注意防范。受暴雨影響，青島部分城區(qū)道路、國(guó)省縣道、高速公路交通受阻，青島交警出行提示，提醒廣大駕駛?cè)颂崆白龊贸鲂幸?guī)劃，以免交通延誤。
暴雨中青島交警堅(jiān)守崗位，為了保障道路暢通，他們徒手搬移樹(shù)枝清理雨篦子，避免路面積水;為保障道路交通安全、有序，他們頂風(fēng)冒雨清理道路上樹(shù)木、落石，為市民提供安全的出行條件。
市南大隊(duì)連夜對(duì)轄區(qū)積水道路進(jìn)行巡查，對(duì)期間發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重積水路段，樹(shù)木倒塌等情況第一時(shí)間上報(bào)大隊(duì)指揮中心并做好相關(guān)路面安全措施及車(chē)輛通行管控，全力保障轄區(qū)防汛搶修工作順利進(jìn)行。確保轄區(qū)內(nèi)道路安全暢通。
2020年7月22日5時(shí)，市北區(qū)杭州路中隊(duì)啟動(dòng)惡劣天氣應(yīng)急一級(jí)方案，全員上崗，杭州路中隊(duì)指導(dǎo)員展吉明組織警力巡邏到瑞安支路，發(fā)現(xiàn)1處塌方，許多大石塊阻擋整個(gè)道路，道路無(wú)法通行，立即向大隊(duì)指揮室進(jìn)行了匯報(bào)，帶領(lǐng)輔警王鵬、胡保潔冒雨將大石塊搬到馬路邊，清出一排車(chē)道，確保道路通行安全。
22日晚西海岸新區(qū)江山路與富春江路口西側(cè)樹(shù)木倒地，開(kāi)發(fā)區(qū)交警一中隊(duì)執(zhí)勤交警冒雨清理。
上午9時(shí)，西海岸新區(qū)紅柳河路與昆侖山北路路口一輛車(chē)左前輪被卡住，開(kāi)發(fā)區(qū)交警四中隊(duì)執(zhí)勤交警幫忙抬車(chē)。
22日晚，大雨造成李滄區(qū)銀液泉路一處線桿倒塌，當(dāng)晚有關(guān)部門(mén)積極搶修，李滄交警冒雨疏導(dǎo)周邊交通秩序。
嶗山大隊(duì)轄區(qū)內(nèi)巡邏，零時(shí)許雨量達(dá)到暴雨級(jí)，轄區(qū)內(nèi)的多處路段古力冒溢，同安遼陽(yáng)、松嶺路李宅路、海爾路株洲路，水深過(guò)膝，車(chē)輛已無(wú)法通行。巡邏途中，發(fā)現(xiàn)李宅路松嶺路路口，一車(chē)輛熄火在水中，民警連同嶗山市政工作人員一起將車(chē)輛推出水坑，移除路中間的大石頭等障礙物。在海爾路株洲路路口積水中撿到兩幅遺落的車(chē)輛牌照，巡邏途中查扣大貨車(chē)一輛。
山東頭路“浮山軍苑”西側(cè)山坡，因昨夜暴雨發(fā)生山體滑坡，影響車(chē)輛行駛道路，嶗山大隊(duì)中韓中隊(duì)聯(lián)合應(yīng)急辦現(xiàn)場(chǎng)處置突況，目前道路上積石已基本清理完畢，全力護(hù)導(dǎo)、疏導(dǎo)周邊交通秩序。
嶗山轄區(qū)仰口景區(qū)返嶺前出現(xiàn)山體表土沖刷現(xiàn)象，王哥莊中隊(duì)火速趕到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)交通，并聯(lián)系各部門(mén)緊急疏通道路。
膠州灣高速K34上下行路段(河套段附近)積水嚴(yán)重，膠州灣大隊(duì)二中隊(duì)民警在現(xiàn)場(chǎng)連續(xù)值守將近6個(gè)小時(shí)。
膠州交警在積水中指揮交通，保障市民出行安全。
高新區(qū)大隊(duì)在轄區(qū)內(nèi)，維持著暴雨后早高峰的車(chē)輛秩序。在積水嚴(yán)重路段檢查疏通下水道，爭(zhēng)取讓車(chē)輛順利快速通行。
雨水造成204國(guó)道鐵路橋涵洞、文陽(yáng)路鐵路橋涵洞、怡海路高架橋下嚴(yán)重出現(xiàn)積水，最直接的就是影響群眾出行不便，對(duì)于淹水路段，城陽(yáng)大隊(duì)一方面要求民警擺放警示牌、塑料墩將淹水區(qū)域兩邊封死。另一方面安排民警輪班定點(diǎn)駐守在在積水區(qū)域，隨時(shí)提醒過(guò)往駕駛員繞道通行，同時(shí)，耐心勸返試圖冒險(xiǎn)涉水通行的車(chē)輛。
致敬大雨中的逆行者事跡材料2
7月17日19時(shí)至7月18日00時(shí)，鶴峰縣大部小到中雨，部分地區(qū)大到暴雨，局部大暴雨。這是6月以來(lái)，鶴峰遭受的第9雨襲擊,其累計(jì)降雨量超歷史極值。其中，6月1日～7月12日累計(jì)降水量1144.8mm，比歷年同期偏多201.7%，在全省排第二位，在全省2743個(gè)區(qū)域氣象站累計(jì)雨量前10位中，該縣占據(jù)6個(gè)。6月累計(jì)雨量710.6mm，比歷年同期偏多175.2%，在全省排第一位，在全國(guó)排第三位。
暴雨無(wú)情，人有情。在暴雨中，無(wú)論白天深夜，一直有這些人的身影奮戰(zhàn)在搶撿救災(zāi)一線，致敬暴雨中的逆行者們!
目前，受災(zāi)地區(qū)情況穩(wěn)定，受災(zāi)群眾得到了妥善醫(yī)治和安置處理，情緒穩(wěn)定。各級(jí)、各行業(yè)黨員干部仍然奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)一線，與暴雨災(zāi)害頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，開(kāi)展搶險(xiǎn)自救。
致敬大雨中的逆行者事跡材料3
大雨，市民出行不便，路上車(chē)輛、行人稀少，但對(duì)環(huán)衛(wèi)工人們來(lái)說(shuō)，卻只是普通的工作日。
7月9日下午，諸城市普降大雨，城區(qū)道路不同程度地淤積落葉、污泥、紙屑等雜物，不僅給市民出行帶來(lái)不便，也影響市容環(huán)境的美觀。
為確保城區(qū)道路雜物及時(shí)清理，讓過(guò)往車(chē)輛、行人順利通行，一線環(huán)衛(wèi)工人們身穿雨衣，冒著大雨，清掃路邊被雨水沖積、緊粘在路面、不易清理的泥沙、落葉、紙屑等垃圾，人工疏通下水道泄水口和下水道篦子，疏通部分路段積水，防止排水管網(wǎng)堵塞。
在轄區(qū)主次干道、社區(qū)背街小巷到處都有環(huán)衛(wèi)工人在雨中辛勤勞作的身影，他們長(zhǎng)時(shí)間浸泡在雨水中，全身都濕透了，但沒(méi)有人因此放下手中的掃帚和簸箕休息一下。
每一次的低頭、彎腰、撿拾、清掃、傾倒，環(huán)衛(wèi)工人們風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔，他們始終在路上，這既是一種常態(tài)，也是一種堅(jiān)守，更是一種職責(zé)，他們將汗水化作市民的笑臉，讓城市道路更加整潔，讓市民出行更加方便。
在此，我們呼吁廣大市民朋友們，尊重、理解、支持、關(guān)愛(ài)、體諒我們的環(huán)衛(wèi)工人：
1、雜物、垃圾不亂扔;
2、嚼過(guò)的口香糖、紙巾要包起再丟進(jìn)垃圾桶;
3、拒絕車(chē)窗拋物;
4、開(kāi)車(chē)遇到他們，請(qǐng)減速慢行;
5、街邊的商鋪如條件允許，請(qǐng)給他們提供免費(fèi)的白開(kāi)水或者茶水，請(qǐng)?jiān)试S他們到您的商鋪納涼避暑、遮風(fēng)避雨。
希望有更多的市民能夠關(guān)注大家共同的城市環(huán)境，關(guān)愛(ài)可敬的環(huán)衛(wèi)工人，用我們的實(shí)際行動(dòng)為全國(guó)文明城市創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)!
致敬大雨中的逆行者事跡材料4
2020年8月12日凌晨4點(diǎn)左右，廣平一場(chǎng)大雨如約而至，瞬間化解了廣平多日的悶熱天氣，給大家送來(lái)了久違的清涼，不過(guò)，由于降雨時(shí)間集中，雨量較大，廣平縣不少路段都出現(xiàn)了較深的積水。上午9點(diǎn)9分，廣平縣氣象臺(tái)暴雨藍(lán)色預(yù)警，我縣局地降水量達(dá)到50毫米以上。
大雨無(wú)情，人間有愛(ài)
一場(chǎng)大雨，讓我們見(jiàn)證了廣平鵝城暖暖的一幕
向暴雨中的“逆行者”們致敬!
廣平交警暴雨中緊急救助受傷女孩
8月12號(hào)上午10點(diǎn)10分，邯鄲市交巡警支隊(duì)廣平大隊(duì)民警(輔警)姬瑞文、董亞洲、張大星在東城街與朝陽(yáng)路積水區(qū)執(zhí)勤中，一名群眾求助稱(chēng)女孩玻璃砸中頭部，民警立即趕到傷者地點(diǎn)，
見(jiàn)一女孩頭部鮮血直流，
痛苦不堪，其家人和傷者在雨中顯得特別無(wú)助。民警立即將傷者抱上警車(chē)，安撫女孩情緒，快速趕到縣人民醫(yī)院急診科進(jìn)行救治。隨后，民警才回到雨中巡邏的道路上。
廣平大隊(duì)處置一起汛期淹沒(méi)居民房屋警情
廣平錦泰路消防救援站于2020年08月12日8時(shí)55分接到報(bào)警稱(chēng)廣平縣廣平鎮(zhèn)西北堤村一房屋被水淹沒(méi)，里面有一名人員被困家中，消防站出動(dòng)3部車(chē)，14名指戰(zhàn)員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，9時(shí)06分到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)水深約0.6米，到場(chǎng)后消防人員使用浮艇泵、手抬機(jī)動(dòng)泵往外排水，指揮員命令挨家挨戶進(jìn)行檢查是否有被困人員，12時(shí)28分現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)排查完畢。共對(duì)5戶房屋進(jìn)行排水，營(yíng)救1名被困人員。
綜合行政執(zhí)法局奮戰(zhàn)在防汛第一線
8月12日上午，我縣突降暴雨，預(yù)報(bào)顯示此次降水來(lái)勢(shì)猛，雨量大，綜合行政執(zhí)法局立即組織干部職工快速投入到防汛排險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，對(duì)中心城區(qū)各主、次干道加強(qiáng)巡查。特別是對(duì)積水嚴(yán)重的勤政路、東城街、人民路進(jìn)行重點(diǎn)值守。所有人員穿梭在雨中，一遍遍趟入污水里，打開(kāi)井蓋、雨篦子，對(duì)雨水篦是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行檢查，清理低洼路面的積水，保持道路暢通。
"雷鋒女孩"赤腳淌水清理下水道雜物
一場(chǎng)暴雨讓美麗的鵝城發(fā)生大量積水。一位女孩映入人們的眼簾，赤腳淌水幫著清理下水道口雜物。經(jīng)詢問(wèn)這位女孩是滄州師范大四學(xué)生，姓煙，正在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，再問(wèn)是哪兒的叫什么，女孩俯身繼續(xù)清理雜物，不告知自己的姓名，還不讓拍照，只好搶拍了幾個(gè)鏡頭。這種精神值得表?yè)P(yáng)。從這樣的大學(xué)生身上看到祖國(guó)的希望和未來(lái)。我們就暫且叫她“雷鋒女孩”吧!“雷鋒女孩”!謝謝你。
在廣平縣人民路與東城街交叉口，一輛電動(dòng)汽車(chē)無(wú)法動(dòng)彈，見(jiàn)此情況，正在執(zhí)勤的交警和車(chē)主一起將車(chē)推到了路邊。
致敬大雨中的逆行者事跡材料5
暴雨中的最美逆行者——致敬榆林靖邊交警
“雨情就是警情”，保護(hù)群眾出行安全刻不容緩。當(dāng)天下午16時(shí)許，隨著雨情逐漸加大，城區(qū)二中隊(duì)緊急動(dòng)員，全警出動(dòng)，采取固定疏導(dǎo)和巡邏管控相結(jié)合的方式，迅速加強(qiáng)路面巡邏力度，延長(zhǎng)執(zhí)勤時(shí)間，科學(xué)引導(dǎo)分流，分別在老車(chē)站、北大街、龍山路、長(zhǎng)城路等主要路口和路段增派警力和警車(chē)，提高見(jiàn)警率和管事率，全面確保惡劣天氣下轄區(qū)路面不失管、不失控。
直到晚上21時(shí)，轄區(qū)龍山路依舊車(chē)水馬龍，汽車(chē)、摩托車(chē)、行人川流不息，他們身穿黃色雨衣，嘴里銜著哨子，伴隨著哨聲站在雨中來(lái)回疏導(dǎo)著交通。在燈光照射下反光的雨衣讓他們?cè)谖跷跞寥恋娜?、?chē)流中顯得格外奪目，映襯出雨中最暖心的風(fēng)景線。
凌晨1時(shí)，連續(xù)作戰(zhàn)后，又接到指揮中心指令，轄區(qū)長(zhǎng)慶路北段積水嚴(yán)重，安全隱患突出，城區(qū)二中隊(duì)民警又一次緊急出動(dòng)，連夜管制長(zhǎng)慶路積水段，勸導(dǎo)駕駛員繞道而行;對(duì)一些水中拋錨的車(chē)輛，積極參與救援行動(dòng)，幫助駕駛員將拋錨車(chē)輛推出積水區(qū)，杜絕安全隱患;同時(shí)執(zhí)勤民警及時(shí)開(kāi)啟警示燈、利用喊話器、擺放提示牌等提示車(chē)輛雨天路滑，減速慢行。
風(fēng)雨中，執(zhí)勤民警全身被雨水浸透，可是他們卻全然不顧，仍然像雕塑般堅(jiān)守在自己的執(zhí)勤崗位上，眼睛一直注視著繁忙的馬路，注視著那些來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群。大雨中堅(jiān)強(qiáng)的身影，深深感染著過(guò)往的群眾和司機(jī)朋友，大家在紛紛贊許的同時(shí)，也更加理解交通安全的重要性，更加能自覺(jué)的遵守交規(guī)、文明出行。
關(guān)鍵詞：高職；企業(yè)掛職；課堂教學(xué)
一、專(zhuān)業(yè)教師掛職鍛煉的意義
目前，我國(guó)高職院校已逐漸取代原有的大專(zhuān)模式，更為強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，以就業(yè)為導(dǎo)向，塑造職業(yè)技能，立足行業(yè)需求，完成高職學(xué)業(yè)?！敖獭迸c“學(xué)”自身就是相輔相成的矛盾體，有“學(xué)”必有“教”，從高職院校的師資來(lái)源和構(gòu)成上看，特別是年青教師，擁有著高學(xué)歷卻缺乏缺乏實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)技能，這恰恰是師資現(xiàn)狀中的“瓶頸，而現(xiàn)今高職院校則努力塑造“雙師型”教師，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)易導(dǎo)致在政策的末端以“雙證”來(lái)單純地評(píng)定，而實(shí)際上，教師的從業(yè)素質(zhì)并未得到根本性改變。高職院校培養(yǎng)人才的渠道一般仍是采取通過(guò)校企合作而下派教師到企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉的方式，從實(shí)際效果看，其不失為高職院校培養(yǎng)人才的有效方式。
（一）提升專(zhuān)業(yè)技能，有助教學(xué)改革
目前，我國(guó)高職院校多數(shù)教師是從師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)直接進(jìn)入工作崗位，并參與到教學(xué)工作中，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)豐富卻沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。此般師資隊(duì)伍在教學(xué)中對(duì)相關(guān)抽象知識(shí)由于自身缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，一知半解，無(wú)法通過(guò)形象的方式傳授，必然造成課堂教學(xué)的枯燥和理論知識(shí)的贅?lè)e。高職院校教師績(jī)效考核中已專(zhuān)業(yè)教師掛職鍛煉納入考核范疇，專(zhuān)業(yè)教師在寒暑假抑或某一學(xué)年全身心投入一線企業(yè)當(dāng)中，身體力行地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前線，將課堂教學(xué)中的相關(guān)知識(shí)串聯(lián)，融會(huì)貫通，成為“雙能”教師，即同時(shí)擁有教學(xué)能力和實(shí)踐能力，真正賦予“雙證”教師豐富內(nèi)涵。同時(shí)，掛職過(guò)程中，極有可能和行業(yè)內(nèi)部的實(shí)踐精英或企業(yè)高層接觸，及時(shí)捕捉到行業(yè)動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)需求，利于課堂對(duì)口教學(xué)，緊貼市場(chǎng)脈搏，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)更加面向?qū)嶋H，在掛職階段深刻了解用人單位發(fā)展的實(shí)際情況，并在日后教學(xué)改革中適時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容，豐富教學(xué)案例，使教學(xué)與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，滿足行業(yè)不斷發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才需求。
（二）密切校企聯(lián)系，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)去向
高職院?，F(xiàn)今的主流辦學(xué)模式為工學(xué)交替、校企合作，例如筆者所在學(xué)院的學(xué)生的認(rèn)知實(shí)訓(xùn)、單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)甚至就業(yè)很大一部分都是在校企合作單位完成的，校企間已初步建立起了頂崗實(shí)習(xí)一就業(yè)上崗的零過(guò)渡。而專(zhuān)業(yè)教師前往企業(yè)掛職鍛煉學(xué)習(xí)便成為促進(jìn)校企深度融合的契機(jī)，通過(guò)在企業(yè)的掛職鍛煉期間，與企業(yè)建立良好的互信關(guān)系，深層次的了解合作企業(yè)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化和人力資源配備，為學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)把好關(guān)，同時(shí)也有利于今后學(xué)生在合作企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)中遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)與企業(yè)溝通，建立校企間和諧共贏的橋梁。
（三）擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升專(zhuān)業(yè)影響力
專(zhuān)業(yè)教師在企業(yè)掛職鍛煉應(yīng)當(dāng)“短期掛職，長(zhǎng)期聯(lián)系”。在掛職期間注意與掛職單位以及相關(guān)單位進(jìn)行溝通，一方面起到宣傳學(xué)校的作用，另一方面與行業(yè)內(nèi)部人士進(jìn)行專(zhuān)業(yè)探討研究，教學(xué)做一體化發(fā)展，將本專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)亮點(diǎn)運(yùn)用到企業(yè)工作中，提升高職院校本專(zhuān)業(yè)在該行業(yè)的影響力。
二、以往課堂教學(xué)存在的問(wèn)題
（一）對(duì)于抽象知識(shí)照本宣科
許多高職院校專(zhuān)業(yè)教師教課多年，但并未真正領(lǐng)悟講課的真正內(nèi)涵，將講課變成了講書(shū)。將教材的部分內(nèi)容搬到黑板，再將黑板的部分內(nèi)容搬到試卷和學(xué)生的思想上去。對(duì)于一些抽象難懂的知識(shí)點(diǎn)由于缺乏與實(shí)際相聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)和能力，只能照本宣科，實(shí)際上是由于對(duì)書(shū)本的內(nèi)容一知半解，加之沒(méi)有相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)輔佐，出現(xiàn)這種情況主要是教師對(duì)課程的理論和實(shí)踐知識(shí)準(zhǔn)備不足，對(duì)教材理解不深。教學(xué)內(nèi)容超出書(shū)本，容易出現(xiàn)科學(xué)性問(wèn)題。
（二）課堂教學(xué)的“設(shè)計(jì)”理念不突出
當(dāng)前，高職院校普遍重視專(zhuān)業(yè)理論研究和專(zhuān)業(yè)應(yīng)用研究，對(duì)高職教育教學(xué)方法研究大多不夠重視，特別是對(duì)“如何設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，什么課是高職院校的好課”等問(wèn)題研究不夠。由于缺乏實(shí)際的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，教師備課往往因循普通高校的傳統(tǒng)，就書(shū)本知識(shí)而準(zhǔn)備教案和課件，課堂教學(xué)缺乏“設(shè)計(jì)”的理念，理論知識(shí)傳授多，實(shí)際技能實(shí)訓(xùn)少，忽視了高職院校的“教學(xué)做一體化”教學(xué)模式。通過(guò)此般教學(xué)，容易“設(shè)計(jì)”出教師“滿堂灌”式教學(xué)，而學(xué)生的職業(yè)能力提高緩慢，教學(xué)效果不盡人意。
（三）教學(xué)活動(dòng)安排不合理
教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)過(guò)程，包括了各種因素的參入。教學(xué)反饋中出現(xiàn)最多問(wèn)題的就是在教師的講解中，缺少實(shí)物；有的課程雖然有實(shí)物，只有教師操作，沒(méi)有學(xué)生參與，教師手舞足蹈的說(shuō)教，對(duì)學(xué)生知識(shí)能力形成作用有限，達(dá)不到課程教學(xué)目標(biāo)。比如筆者在掛職鍛煉之前，就《旅游景區(qū)管理》課程的教學(xué)并未真正領(lǐng)悟深刻，在教學(xué)活動(dòng)的安排中對(duì)學(xué)生景區(qū)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容安排甚少，加之客觀因素（景區(qū)的可進(jìn)入性、實(shí)訓(xùn)課程與其他課程沖突）等原因，將作為專(zhuān)業(yè)主干課程和拓展學(xué)生景區(qū)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐課程大多時(shí)間仍停留在課堂內(nèi)教學(xué)，并沒(méi)有真正激發(fā)學(xué)生對(duì)景區(qū)各方面要素的深切體會(huì)和強(qiáng)化識(shí)記。
（四）信息量小，教學(xué)效果欠佳
沒(méi)有“走出去”就無(wú)法“引進(jìn)來(lái)”，以往高職院校專(zhuān)業(yè)教師由于僅在校園這個(gè)較小的空間范圍內(nèi)活動(dòng)，視野并沒(méi)有得以拓展，交際圈子狹小，導(dǎo)致授課沒(méi)有信息量，缺乏新鮮的事物，無(wú)法與學(xué)生產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，把大學(xué)生當(dāng)成了中專(zhuān)生，低估了大學(xué)生的信息來(lái)源和接受信息的能力，錯(cuò)誤的將學(xué)生不適應(yīng)某一種接受信息的方式當(dāng)成不能接受新的信息。在信息爆炸的當(dāng)今社會(huì)，缺乏專(zhuān)業(yè)信息及相關(guān)聯(lián)的信息必然無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)的更新教學(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致無(wú)法完成預(yù)期教學(xué)效果。
三、掛職鍛煉對(duì)課堂教學(xué)的影響分析
（一）對(duì)課程評(píng)價(jià)的影響
課程評(píng)價(jià)包括教師對(duì)學(xué)生考核的評(píng)價(jià)和第三方評(píng)價(jià)兩部分。教師通過(guò)參與企業(yè)掛職服務(wù)，一方面更加注重實(shí)踐操作，密切了理論和實(shí)際的聯(lián)系，突出了高職教育特色，遵循“理論夠用，充分實(shí)踐”的指導(dǎo)原則編排課程內(nèi)容，進(jìn)行課程改革，將大量實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程納入課程考核體系當(dāng)中，而非傳統(tǒng)的期末書(shū)面試卷；另一方面，教師企業(yè)掛職鍛煉促進(jìn)了教師教育教學(xué)質(zhì)量，筆者所在院校對(duì)教師教學(xué)的考核由學(xué)評(píng)教、督導(dǎo)評(píng)價(jià)和系部自評(píng)等方面構(gòu)成，通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)分析，就單體教師掛職鍛煉前后的教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行比較，分?jǐn)?shù)明顯升高，在學(xué)評(píng)教評(píng)價(jià)體系中的一項(xiàng)“理論聯(lián)系實(shí)際”分?jǐn)?shù)明顯高于學(xué)校平均分。
（二）對(duì)教學(xué)體系的影響
高職教師前往企業(yè)鍛煉，直接正面了解市場(chǎng)、企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、畢業(yè)生能力等方面的要求，進(jìn)而對(duì)系部就學(xué)校的人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)體系、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱等教學(xué)體系提出建設(shè)性和發(fā)展性的調(diào)整建議。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)教師根據(jù)實(shí)踐需要作出相應(yīng)的課程改革，如由傳統(tǒng)的章節(jié)式教學(xué)轉(zhuǎn)向模塊教學(xué)，從傳統(tǒng)的教師授課，學(xué)生聽(tīng)課轉(zhuǎn)向項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用，更加注重實(shí)踐教學(xué)的運(yùn)用。
（三）對(duì)師資建設(shè)的影響
高職院校對(duì)教師培養(yǎng)的方案中把掛職鍛煉作為其中一項(xiàng)指標(biāo)并確定目標(biāo)責(zé)任制考核，各專(zhuān)業(yè)教師一年內(nèi)必須下企業(yè)掛職鍛煉達(dá)到規(guī)定的天數(shù)。高職院校“雙師型”教師的數(shù)量已成為高職院校間實(shí)力對(duì)比的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，而企業(yè)掛職鍛煉恰恰是培養(yǎng)高職教師職業(yè)能力技能的最佳途徑和方式。通過(guò)掛職鍛煉不但可以提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和社交能力，并且對(duì)學(xué)校培養(yǎng)“雙師型”
教師也奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)，高職院校的師資隊(duì)伍建設(shè)將從理論到實(shí)踐上升一個(gè)新層面。
四、結(jié)語(yǔ)
高職院校教師參與企業(yè)掛職鍛煉，總體上促進(jìn)了日后的課堂教育教學(xué)質(zhì)量，但也相對(duì)存在著一些問(wèn)題，如高職教師參與掛職與教學(xué)、科研、系部工作等方面在投入時(shí)間和精力等方面的矛盾需要進(jìn)一步探討有效的解決途徑。（作者單位：浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)
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