開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇教育局七五普法工作，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

青少年普法宣傳教育整改案例：

xx局法宣工作謀新路

多種模式“擦亮”青少年普法宣傳教育品牌

為深入落實(shí)“七五”普法規(guī)劃精神，積極推進(jìn)xxx青少年法治宣傳教育和依法治校、依法治教工作，xxxxxx局運(yùn)用“123”青少年法治宣傳教育立體新模式，全面謀劃法治宣傳新路徑，大力度推進(jìn)青少年普法宣傳教育工作，多種模式齊發(fā)力，推動(dòng)學(xué)校法治建設(shè)與青少年普法教育向縱深發(fā)展。

一、立足課堂，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在普法宣傳中的主導(dǎo)作用

xxx局緊抓青少年學(xué)法的“興趣點(diǎn)”，結(jié)合在校中小學(xué)生年齡、心理現(xiàn)狀等特點(diǎn)，于9月開學(xué)季在中學(xué)、一校、二校、蒙校開展了系列“開學(xué)第一堂法治課”活動(dòng)。精心選派工作人員通過真實(shí)案例的分析，深入淺出為同學(xué)們著重講解了《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律內(nèi)容，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置案例分析環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們親歷訴說對(duì)犯罪的認(rèn)識(shí)，深化青少年學(xué)生對(duì)違法犯罪的理解和掌握程度。

二、以競(jìng)賽促宣傳，積極組織開展“學(xué)憲法、講憲法”朗讀比賽

今年5月份，xxxxxx局和教育局聯(lián)合舉辦的首屆中小學(xué)生法治詩(shī)歌朗讀比賽圓滿落下帷幕，比賽中，參賽選手們緊緊圍繞“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的核心主題展開了激烈的角逐，此次活動(dòng)切實(shí)使中小學(xué)生在朗讀過程中潛移默化地接受了法治教育，將法治的理念帶進(jìn)校園，成功邁出了增強(qiáng)青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力和培養(yǎng)法律思維的關(guān)鍵一步。

三、從“講臺(tái)”走向“陣地”，推行青少年“參與式學(xué)法”新模式

xxxxxx局充分發(fā)揮法治文化陣地的宣傳教育作用，積極組織青少年學(xué)生到法治文化廣場(chǎng)、公共法律服務(wù)中心、法律大講堂、社區(qū)矯正中心等場(chǎng)所實(shí)地參觀，進(jìn)一步感受法治文化氛圍，培養(yǎng)青少年對(duì)法律的信仰和敬畏，使青少年從“老師臺(tái)上講，學(xué)生臺(tái)下聽”的被動(dòng)學(xué)法方式向“我體驗(yàn)、我熱愛、我踐行”的立體、直觀方式轉(zhuǎn)變，對(duì)有效預(yù)防和減少未成年人犯罪起到了積極作用，也為xxx創(chuàng)新青少年普法載體提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和遵循。

自構(gòu)建“123”立體式青少年法治宣傳教育模式以來，xxxxxx局“打包”送法進(jìn)校園，開啟青少年法治宣傳一站式服務(wù)，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的不同情況，將法治宣傳教育工作以“打包”方式與學(xué)校制度建設(shè)、廣大教職工以及家長(zhǎng)法治意識(shí)提高及學(xué)校法治文化陣地建設(shè)等各項(xiàng)工作一并推進(jìn)，不僅進(jìn)一步提高了學(xué)校的依法治理水平，而且有效滿足了青少年多樣化學(xué)法需求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校規(guī)范化發(fā)展和青少年普法宣傳教育品牌化建設(shè)同頻共振、共同發(fā)展。

第2篇

為加快推進(jìn)平安高港建設(shè)，進(jìn)一步提高全區(qū)師生及施教區(qū)群眾對(duì)綜治平安建設(shè)工作的知曉率，進(jìn)一步營(yíng)造社會(huì)治安綜合治理宣傳輿論氛圍，依據(jù)《高港區(qū)2017年“綜治宣傳月”活動(dòng)方案》要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“綜治宣傳月”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、宣傳主題

堅(jiān)持法治引領(lǐng)，筑牢平安根基。

二、宣傳內(nèi)容

1.廣泛宣傳黨和國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治理、深入推進(jìn)平安建設(shè)的重要部署；大力宣傳開展“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建、維護(hù)校園安全穩(wěn)定的重大意義、目標(biāo)任務(wù)與具體舉措。

2.廣泛宣傳各級(jí)黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)綜治平安建設(shè)工作和社會(huì)治理的重大舉措。大力宣傳zd機(jī)關(guān)、綜治部門和綜治成員單位發(fā)揮職能作用，全力促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的重要工作。

3.廣泛宣傳教育系統(tǒng)“七五”普法和依法治教、依法治校的目標(biāo)任務(wù)和成果，引領(lǐng)師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念。

4.廣泛宣傳國(guó)家安全知識(shí)，增強(qiáng)群眾的國(guó)家安全意識(shí)，提高全民愛國(guó)意識(shí)。大力宣傳治安防范、交通安全、消防安全、食品安全知識(shí)，教育師生增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高自我防范能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年3月20日—4月20日

四、主要活動(dòng)和任務(wù)

1.各校（園）充分利用板報(bào)、專欄、校園廣播、網(wǎng)站、微信等宣傳平臺(tái)，集中開展宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造宣傳氛圍。

2.各校（園）集中開展一次法制宣傳教育活動(dòng)，可結(jié)合“泰州市消防安全、交通安全和食品安全先進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建計(jì)劃有針對(duì)性地邀請(qǐng)“四大員”（法制副校長(zhǎng)、消防輔導(dǎo)員、交通輔導(dǎo)員、駐校民警到校作《消防法》《食品安全法》、交通安全“一法一條例”等法律法規(guī)宣講活動(dòng)。

3.各校（園）對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次常見傳染病預(yù)防知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.各校（園）分年級(jí)分主題舉辦一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。 建議從班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫、征文等方面追求形式多樣，從食品安全、交通安全、消防安全、傳染病防控等方面追求內(nèi)容全面。

5.各校（園）組織全校師生進(jìn)行一次安全疏散逃生演練。

6.各校（園）開展一次“小手拉大手，把平安帶回家”活動(dòng)，建議各校（園）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)好宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生回家宣講，做到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，造福整個(gè)社會(huì)”。

7.各校（園）組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員全面開展一次學(xué)校安全隱患大排查、大整改活動(dòng)，明確安全責(zé)任人及整改時(shí)限，做到安全工作不留盲區(qū)、顯特色。

五、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校（園）要把“綜治宣傳月”系列活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行方案，明確分工、專人負(fù)責(zé)，確保“宣傳月”活動(dòng)有序進(jìn)行。